總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇一

活動(dòng)背景：

在目前我國(guó)社會(huì)尊老向老以及當(dāng)前全社會(huì)正努力構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下,，為了弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的精神，發(fā)揚(yáng)中華民族尊敬老人的美德,，我院優(yōu)秀社團(tuán)“仁心推拿社”開展了此次社區(qū)活動(dòng),。

5月22日上午8點(diǎn)，志愿者們準(zhǔn)時(shí)在校西門口集合,，身穿白色大褂,，頭戴志愿者帽子，在我們的帶領(lǐng)之下，志愿者們踏上了這次志愿之行,。

8點(diǎn)20分,，志愿者們準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)中村社區(qū)。志愿者們的到來(lái),，讓社區(qū)一下子活躍了起來(lái),。早上，在社區(qū)工作人員的安排下,，搬凳子,，桌子，椅子,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置起來(lái)了,，8點(diǎn)半，活動(dòng)一開始,，就吸引了路過(guò)的老人,，大家紛紛停下腳步，志愿者們一部分為老人們做推拿按摩,，測(cè)血壓,，以及一些平常生活中遇到的保健知識(shí)。另一部分志愿者和老人聊天,，志愿者們和老人聊天,，同老人交流談心,。彼此間結(jié)下了深厚的情誼,。

中午11點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束，3小時(shí)的仁心之行在志愿者們的熱情之中,，悄然走進(jìn)了尾聲,。隊(duì)員們帶著疲憊卻開心的神情依依不舍的離開了社區(qū),。

短短3小時(shí)志愿活動(dòng)結(jié)束了，但志愿者們的工作卻并未結(jié)束,?；匦Ｖ螅驹刚哳櫜坏贸燥?，就緊鑼密鼓地進(jìn)入了交流總結(jié)階段,。隊(duì)員們交流了各自的心得，有的說(shuō),，老人就如《夕陽(yáng)紅》里唱的那樣,，美若夕陽(yáng)“溫馨又從容”;有的說(shuō)，老人是這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體,，這一次活動(dòng)使他體會(huì)到了那種行將就木的孤獨(dú)與蒼涼,，我們應(yīng)該多多關(guān)注他們，給他們送去溫暖與關(guān)愛;還有的說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了自己,，還使他們體會(huì)到不僅要給予老年人關(guān)懷,還要報(bào)答自己父母的養(yǎng)育之恩,，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇發(fā)生。

這次活動(dòng),，不僅使隊(duì)員們得到了鍛煉,，還使他們懂得了人與人之間的人性關(guān)懷。他們接受著社會(huì)的愛心,，同時(shí)也是一群愛心的傳遞者,。感恩生活，有仁心回饋社區(qū),，回饋社會(huì),。

1.為社區(qū)老人送去溫暖，讓他們感受到青少年的朝氣和關(guān)心,。

2.增強(qiáng)志愿者們的社會(huì)責(zé)任感,，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注社區(qū)老人,，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛,，學(xué)會(huì)感恩。

3.喚起社會(huì)的老齡意識(shí),，保護(hù)老年人的合法權(quán)益,，強(qiáng)化對(duì)老人的尊敬關(guān)愛意識(shí)。

媒體報(bào)道：xx報(bào)道,。

丁主任對(duì)這次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià),，主任高興的說(shuō)“大學(xué)生就是不一樣！工作熱情高,，知識(shí)豐富,，想法也多，社區(qū)有了你們的加入,，變得更加有活力了”

主任希望以后多多開展這樣有意義的活動(dòng),，同時(shí)志愿者們的表現(xiàn)得到了社區(qū)居民的一一致認(rèn)可。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇二

不知不覺之中,，暑假又到了,，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時(shí)茫然。

在學(xué)校里面,，永遠(yuǎn)都不知道外面的社會(huì)是怎樣的，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，好好的大干一場(chǎng)。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了,，我還是一無(wú)所獲,，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu),，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí),，努力完善自己,、

4、對(duì)待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù),、

5、要與同事和睦相處,，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象,！

就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真，很難纏,，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題,；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短,，對(duì)他們沒有競(jìng)爭(zhēng)吧,！

萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”,。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,，不但要有細(xì)心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。

人的一生中，校園是培養(yǎng)我們的沃土,，社會(huì)是我們展現(xiàn)自己的舞臺(tái),。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對(duì)的,。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹２皇亲屔鐣?huì)來(lái)適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行,！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們,！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇三

20xx年暑假已順利結(jié)束,，為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明、健康,、愉快,、充實(shí)的假期，根據(jù)市局的統(tǒng)一安排,，學(xué)校組織了以“學(xué)習(xí)踐行十八大我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生深入社區(qū),，了解社會(huì)，了解民情,，了解國(guó)情,，這些豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情,，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會(huì),、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干,、揚(yáng)正氣,。

為了落實(shí)此項(xiàng)工作，在暑假期間我校各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。綜觀我校寒假社會(huì)實(shí)踐,，主要反映在以下幾個(gè)方面：

為了保證暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

1,?！佰`行十八大，我在成長(zhǎng)”—學(xué)習(xí)“十八大”實(shí)踐活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生全面深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、老黨員從多方面了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史以及帶領(lǐng)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的光輝歷程,。在活動(dòng)中積極宣傳我國(guó)近年的發(fā)展成果,、十八大精神，做十八大精神的深入宣傳者,、積極倡導(dǎo)者和忠實(shí)踐行者,。

2。我眼中的美麗家園—社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),。十八大報(bào)告提出要

“努力建設(shè)美麗中國(guó),，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。希望學(xué)生通過(guò)本主題實(shí)踐活動(dòng),，能夠圍繞生態(tài)安全,、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明建設(shè),、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景等進(jìn)行調(diào)研與分析,，發(fā)現(xiàn)和了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的問(wèn)題,，為地方發(fā)展提供合理化的建議，為建設(shè)“美麗家園”貢獻(xiàn)自己的力量,。

3,。我為社會(huì)做一件好事—公益服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加一些社會(huì)公益性勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，做一些有意義的事情,。

4。我為父母獻(xiàn)孝心—親情實(shí)踐活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生合理安排假期生活,，以“感恩伴我成長(zhǎng)、孝心回饋父母”為主題開展家庭親情教育,、禮儀教育活動(dòng)，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,。

5,。我愛我們的節(jié)日—“建黨節(jié)”主題文化活動(dòng)。抓住有利契機(jī),，搜集節(jié)日資料,，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識(shí),、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中感受幸福,。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,，有集體性的，也有單個(gè)開展活動(dòng)的,，通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。

茶,、到垃圾等）,。假期結(jié)束后，很多家長(zhǎng)們以電話形式向班主任反饋孩子在家中的學(xué)孝,、行孝,、傳孝的舉措：體諒父母的艱辛，為母親端洗腳水,，為父親揉腰捶背,，做好功課后主動(dòng)和父母交流溝通思想，主動(dòng)幫父母疊衣服,，幫父母倒茶,、倒垃圾,，為父母做新年賀卡。有的為父母煮了一頓飯,。有的為父母燒了兩碗蛋炒飯,。有的到超市買東西，主動(dòng)幫助拎東西,。有的同學(xué)還為父母剪腳指甲,。這個(gè)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng)。

在今年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出,，廣大家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議,。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì),、禮貌大方,，約束自己的行為。在暑假期間我校學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件,，無(wú)一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家，平平安安返校,。開學(xué)后,，學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說(shuō)明開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展實(shí)踐活動(dòng),，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然暑假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅(jiān)持下去,，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇四

今年的'暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們帶來(lái)了巨大的影響,，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是它永遠(yuǎn)做的難忘的記憶存留在我們的腦海中。我走出校園和課堂，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,。在社會(huì)中,，去磨練自己的意志，增強(qiáng)自己的才干,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的能力,。這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然十分勞累，但是回頭想想才發(fā)現(xiàn)自己在乏味的過(guò)程中體會(huì)到了希望和甘甜,。

在這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們鍛煉了自己的能力，同事,，也為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn),。然而，在實(shí)踐過(guò)程中,，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)待問(wèn)題不夠成熟,，不能夠做到知行合一等等,。相信我們返校后一定會(huì)更加珍惜自己在學(xué)校的時(shí)間，把更多的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，檢驗(yàn)自己，鍛煉自己,，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

有一句話說(shuō)，機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

在此之前，我一直不明白為什么要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),，我體會(huì)到了一些其他的東西。

假期里，我們的時(shí)間十分充足,，可以去做更多的事情,。在很多事情中，社會(huì)實(shí)踐我覺得是十分好的選擇,。因?yàn)樗梢詭椭覀冮_拓眼界,，還能幫助我們留下難忘的記憶。

有時(shí),，我們?nèi)フJ(rèn)真地完成一些事情時(shí),，我們會(huì)感受到一種愉悅。當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人,，去實(shí)踐,，去奮斗時(shí)，就會(huì)感受到一種別人無(wú)法感受到的快樂,。

人生之中有意義的事情很多,，但是實(shí)踐活動(dòng)是最有意義的一項(xiàng)。一段有意義的人生,，一定是在不斷實(shí)踐中度過(guò)的,。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

大學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

班級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇五

那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上,。

這時(shí),，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來(lái)。

我故意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說(shuō)了一句：小于,，隨便坐,。

我當(dāng)時(shí)并沒有意識(shí)到這句話有什么不妥，但事后,，那位于經(jīng)理和我說(shuō),，當(dāng)時(shí)我弄得他很沒有面子，禍從口出,，如果我對(duì)別的經(jīng)理說(shuō)的那話,，或許，我會(huì)惹來(lái)一些是非,。

想想也是,，畢竟，他是我的上級(jí),，又有老總和幾位經(jīng)理在場(chǎng),，這樣稱呼很是不好。

還好,，于經(jīng)理沒有追究,。

上下級(jí)關(guān)系,，也完全不一樣于師生關(guān)系。

我的實(shí)習(xí)經(jīng)理說(shuō)過(guò)一句話,，我此刻還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情,。

”如果是一位單純的學(xué)生，無(wú)論如何也不會(huì)理解,。

其實(shí),，事實(shí)就是如此，遇到多么不公平的事情,，每個(gè)人都要有應(yīng)付的潛力和毅力,，都要堅(jiān)持下去。

在學(xué)校中就沒有這種狀況,，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價(jià)還價(jià)起來(lái)了,，想起來(lái)可笑。

也能夠從另外一個(gè)方面理解,，老師是真正的關(guān)心學(xué)生的實(shí)際狀況,，而不是毫無(wú)情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。

這也是為那些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計(jì)從的人,，所不能理解的事情。

掙錢難,，就算你認(rèn)真的工作,，合理的得到你的勞動(dòng)所得都很難。

老板總會(huì)想方設(shè)法的盡量少開給你工資,，上班遲到扣錢,，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個(gè)發(fā)財(cái)之道吧,。

這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資,，竟然制造工難使工人喪生,。

這樣的事情不會(huì)發(fā)生，但是,，類似的事情卻始終沒有斷過(guò),。

資本主義初級(jí)階段，資本家為了獲取更多的剩余價(jià)值是透過(guò)延長(zhǎng)工作時(shí)光;提高勞動(dòng)強(qiáng)度,。

我總覺得自我不是活在21世紀(jì)的社會(huì)主義國(guó)家,，而是在一個(gè)人剝削人的舊社會(huì)，我是處于底層的勞動(dòng)人民,，我也處于資本家的剝削之下,。

老板盡可能的延長(zhǎng)員工的勞動(dòng)時(shí)光，還會(huì)給一個(gè)經(jīng)理一份工資的狀況下，安排不止一份工作,，最大限度的榨取他們的價(jià)值,。

難以想象如果始終這樣過(guò)下去，我會(huì)怎樣樣去承受;難以想象那些同事是如何熬了一月又一月,，一年又一年;不敢想,，也不再想。

畢竟,，我不會(huì)是這個(gè)崗位的人,，我還有時(shí)光，有機(jī)會(huì)去奮斗,，去爭(zhēng)取自我的新生活,。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn),，也是有的,。

人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時(shí)候，當(dāng)我遇到這種事情,，一時(shí)沖動(dòng)真想不干了,，或是找?guī)讉€(gè)朋友收拾“仇人”一下。

可轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)想想,，我能干上幾天,，能忍就忍吧。

就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)一次機(jī)會(huì),，用一點(diǎn)孔乙己精神勝利法,，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了。

但還是期望以后我的工作生活不會(huì)這個(gè)樣貌,，人們之間很多事情都是能夠很平靜的解決的,。

每一天只是單調(diào)的上下班，沒有很多的節(jié)假日,，這使本來(lái)就很厭倦的工作變得更加無(wú)聊,，也許工作就會(huì)是這個(gè)樣貌。

此刻學(xué)習(xí)期間每周休息,，以后工作就不必須會(huì)是這個(gè)樣貌,。

在無(wú)聊的工作中尋找樂趣也是一種潛力，此刻只會(huì)抱怨一天八節(jié)課很煩,，可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時(shí)光去調(diào)整,，去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的改變,，從“同學(xué)”,，“海超”,，變成了“師傅”，“小莊”,，不久以后就會(huì)是“老莊”,。

這樣一變，使我從一個(gè)的學(xué)生,，變成了一個(gè)體力勞動(dòng)者,。

很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,，同名的人卻很少,。

直呼其名不是很親切，又不易混淆,。

難道人們只是因?yàn)榉Q其姓方便才會(huì)這樣做嗎?只要稍微用一點(diǎn)心把對(duì)方的名字記住，稱其名,，必須會(huì)使對(duì)方感覺到很溫暖。

反正,，別人叫我的名字,，而不是姓的時(shí)候我會(huì)感覺很親切，很溫暖,。

我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離,，這也是一種交往之道吧。

其實(shí),，工作中也會(huì)有歡樂,。

因?yàn)椴皇窃诩依?，要學(xué)會(huì)滿足,。

領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)微笑,，同事的些許關(guān)心，都會(huì)使人感到無(wú)比的溫暖,。

要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人,，給與別人溫暖,。

給與和收獲是成正比例的,。

不管是苦，還是累,，暑假都已經(jīng)過(guò)去了,。

重要的是,，在暑假的實(shí)踐中,，我學(xué)到了以前不懂,，而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得知識(shí),，并且增強(qiáng)了自我的潛力。

這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的,。

這次實(shí)踐對(duì)我的幫忙實(shí)在不小。

感謝學(xué)校給我們這次把自我推向社會(huì)的機(jī)會(huì),，感謝實(shí)踐中給與我無(wú)私幫忙的人,。

我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自我的目標(biāo)不斷奮進(jìn),。

暑假的一天,，我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。

雖然天氣很熱，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門口，原本以為我是最早的,，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。

看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧,。

社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟,，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。

在居委會(huì)的門口,，我自責(zé)的低下了頭,，等待居委會(huì)大媽的批評(píng),。

還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女,，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì)，世界領(lǐng)先的思想覺悟,，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),，原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒起來(lái)導(dǎo)致沒有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤,，對(duì)大媽沒有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng),。

現(xiàn)在這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,，我,，和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們，被分成了若干個(gè)小組,，由不同的大媽大叔帶到不同的地方,，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn),，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì)，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后,，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,，有人帶著紅色手套,，有人拿著白色的塑料袋,，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,，大家配合的十分默契，工作效率十分之高,，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。

雖然有著刺骨的寒風(fēng),，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息,，聊兩句話,。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的。

當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午,，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲,，但他們沒有一絲怨言。

還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間,，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會(huì)主義國(guó)家的高中生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn),，我徹底明白了什么叫做差距!

一個(gè)小時(shí)以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了,，我們看著那坑坑洼洼的草地,，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。

今天我參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。

雖然天氣很冷,，但是我很早就來(lái)到了居委會(huì)門口,，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小弟弟小妹妹們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了,。

看到寒風(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個(gè)合格高二的學(xué)生深感慚愧,。

社會(huì)活動(dòng)是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會(huì)的重要步驟,，我們應(yīng)該犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗,。

在居委會(huì)的門口,，我自責(zé)的低下了頭,，等待居委會(huì)大媽的批評(píng),。

還好居委會(huì)大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),，世界領(lǐng)先的思想覺悟,，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng),，原諒了我因?yàn)樗?點(diǎn)還沒起來(lái)導(dǎo)致沒有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯(cuò)誤,，對(duì)大媽沒有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng),。

現(xiàn)在這個(gè)國(guó)家真是個(gè)很講規(guī)矩的法制健全的社會(huì)啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,，我，和那些祖國(guó)未來(lái)的希望們,，被分成了若干個(gè)小組,，由不同的大媽大叔帶到不同的地方,，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn),，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì),，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后,，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋,，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,，大家配合的十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了,。

雖然有著刺骨的寒風(fēng),，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作,，只有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話,。

據(jù)了解,，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯,，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的,。

當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午,，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言,。

還有的同學(xué)放棄自己一天10 小時(shí)的補(bǔ)課時(shí)間,，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會(huì)主義國(guó)家的高中生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn),，我徹底明白了什么叫做差距!

一個(gè)小時(shí)以后,，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那坑坑洼洼的草地,，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容,，一種莫名的快樂油然而生,，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。

作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人,，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

當(dāng)下,，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì),。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式,。

目的在于熟悉社會(huì)。

就職業(yè)本身而言,，并無(wú)高低貴賤之分,，存在即為合理。

通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí),。

實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的.理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過(guò)累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái),。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

畢竟,，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。

實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天,，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸,，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理,。

首先是明白了守時(shí)的重要性,。

工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任,。

這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性,，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。

這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性,。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳,，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。

以前雖然在書上看見過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子,，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”,，“團(tuán)結(jié)就是力量”,。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn),，將自己融入到集體中,，和大家一起攜手走向輝煌。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。

在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作,。

讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,，但是堅(jiān)持就是勝利。

打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會(huì)需要忍耐,，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。

大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。

從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,。

可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。

不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。

大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。

如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等,。

因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。

大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì),。

三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇六

時(shí)隔兩年之后,，四川新開拓，我們才能迎接如今美麗燦爛的新土地—受災(zāi)之城新棉竹,。

于是,，xx年7月13日，春滿人間小分隊(duì)全體人員懷揣著一顆感恩的心,，踏上了“感恩援建,，愛灑人間”的旅途，直奔棉竹市文化廣場(chǎng)活動(dòng)中心,。

出行的那天,，雨一直下…。為了扛著要贈(zèng)送的藥品和所有活動(dòng)期間要用的物品,，乘車路上,，所有男隊(duì)員沒有手打傘了。我看見雨里,，他們頭發(fā)濕了,，衣服濕了，鞋子濕了…,。這次的感恩活動(dòng),，感動(dòng)從出行開始。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們疲憊不堪,，終于到達(dá)目的地，并且目睹到正在改造的棉竹新城,。我們活動(dòng)所在地也正在由江蘇南通六建對(duì)口援建工人修建之中,。落腳之后,，感恩活動(dòng)便開展了。短暫的三天之內(nèi),，我們通過(guò)義診,，贈(zèng)藥，做問(wèn)卷調(diào)查,，舉辦晚會(huì),，贈(zèng)禮品等活動(dòng)表達(dá)了我們“感恩援建，愛灑人間”的感恩主旨,。盡管時(shí)間短暫，但是活動(dòng)的過(guò)程,，于我們自己,，于所有援建工人，都是不可抹滅的回憶,，更是讓援建工人得到了四川人們的關(guān)愛,，感謝。7月17日,，我們成功完成了暑期感恩實(shí)踐活動(dòng),，雖然感恩活動(dòng)結(jié)束了，但是感恩永遠(yuǎn)在人間,。

“感恩援建,，愛灑人間”，感謝有你,，援建隊(duì)伍的幫助,，災(zāi)區(qū)才能蛻變;感謝有你，暑期實(shí)踐活動(dòng)的舉辦,，我們才能盡上這份力;感謝有你,，春滿人間小分隊(duì)，集體的努力,，生活的滋味,，沒好的精神才能被又一次清晰的感受到。

夏日炎炎,，是成長(zhǎng)的季節(jié),，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn),，我們擁有不同的收獲,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇七

本著建功“四個(gè)xx”點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的宗旨。建立富強(qiáng)xx產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)服務(wù)團(tuán)xx師范學(xué)院體育學(xué)院陽(yáng)光支教隊(duì),。開展“點(diǎn)亮青春當(dāng)先鋒建功產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)”活動(dòng),，活躍集聚區(qū)文化生活,、調(diào)研集聚區(qū)存在問(wèn)題、激活集聚區(qū)青年活力,。

8月6日中午,，烈日炎炎，不過(guò)這絲毫沒有影響到我們隊(duì)員此刻難掩的激動(dòng)與興奮,。因?yàn)榫褪窃诮裉?，我們將正式邁向陽(yáng)光支教的xx縣xx鄉(xiāng)之旅。這臨行前的最后一個(gè)中午,，在聲聲“茄子”的呼喊中,，我們高舉院系大旗在學(xué)校留下了一張張剪影，帶著這份囑托與責(zé)任踏上了前行的路,。

汽車上,，紅色的志愿服映襯下的隊(duì)員充滿了青春的活力，但卻掩藏不了此時(shí)內(nèi)心的忐忑：學(xué)校的現(xiàn)狀如何,，學(xué)生學(xué)習(xí)程度怎樣,，學(xué)生的成長(zhǎng)，生活怎么樣,，自己又要怎樣去做．．．．．面對(duì)未知的目的地略顯茫然,。然而滿懷斗志與奉獻(xiàn)熱情的我們又豈會(huì)被這嚇退？支教生活的艱苦又不是沒聽說(shuō)過(guò),。做好了挨餓的準(zhǔn)備,，做好了受熱的準(zhǔn)備，做好了辛苦工作的準(zhǔn)備,，還有什么好擔(dān)心的呢,？年輕的我們?nèi)狈﹀憻挘惨驗(yàn)槟贻p,，才不乏信心與勇氣,。所以擁擠的車廂中，只剩下期待,，期待著下一站的到來(lái),。

到傍晚時(shí)分，我們就來(lái)到了支教的xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué),，踏在陌生的土地上,，卻感覺呼吸著熟悉的空氣，環(huán)顧四周,，校舍雖然簡(jiǎn)陋,，但卻比想象中的好多了，簡(jiǎn)單的分配了一下任務(wù),，就投入到了整理與打掃的事情中,。想想這個(gè)新家庭將要在這里度過(guò)獨(dú)特的半個(gè)月,，再苦再累就都不怕了。經(jīng)過(guò)兩天的休息與整頓,，學(xué)校有了新的氣息,，這里，只等學(xué)生的到來(lái),。

招生工作很繁瑣但也很快樂,，看著擁擠的報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，哪還顧得了被汗水浸濕的衣服,，被驕陽(yáng)燒灼的身體,。那認(rèn)真的笑臉，稚嫩的筆跡,，真誠(chéng)的目光讓場(chǎng)面少了幾分焦躁,，多了幾分感動(dòng)。忙碌中的我們相視一笑,，是對(duì)學(xué)生的肯定,，特是對(duì)自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng),。

探知與興趣的禮贊---教學(xué)篇,。

8月7日上午，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而又隆重的開學(xué)典禮后,，我們的教學(xué)工作步入了正軌,。此次教學(xué)共可分為四大部分：課堂教學(xué)，課外興趣班,，老師家訪以及每天必備的教案和工作總結(jié),。

對(duì)于普通的課堂，我們采取了鼓勵(lì)性,，激發(fā)性的教學(xué)方法,，增加課堂的趣味性及對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)性。借助于從學(xué)校圖書館帶來(lái)的資料,，使他們?cè)谡Z(yǔ)文課上豐富了視野,，趣味數(shù)學(xué)課上鍛煉了能力，英語(yǔ)日常用語(yǔ)熟練運(yùn)用,，而對(duì)于同學(xué)們一向都很感興趣的音樂美術(shù)課,，又采取靈活互動(dòng)的方法是學(xué)習(xí)勁頭高漲。與此同時(shí),，我們也結(jié)合了自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，增開了武術(shù)、舞蹈,、運(yùn)動(dòng)解剖,、運(yùn)動(dòng)生理,、廣播體操和籃球課。例如,，我們舉辦了游泳安全知識(shí)講座,，為大家介紹了游泳的基本常識(shí)和安全防范問(wèn)題，讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識(shí)到了在未知水域游泳的危險(xiǎn)性和怎樣自救,；我們開辦了舞蹈知識(shí)課堂,，為同學(xué)們介紹了摩登舞、拉丁舞,。盡管學(xué)生的年齡還小,，但老師對(duì)他們的要求卻從未放松。不厭其煩的示范,，耐心的糾正,，細(xì)心的解釋，使得他們?cè)谡_領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上快速進(jìn)步,。這些新奇的課程激起了濃厚的興趣,。

在課堂之外，興趣班的設(shè)立成為我們教學(xué)工作的一個(gè)特色,。其目的之一是為了豐富學(xué)生們的日常生活,，讓他們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，展示特長(zhǎng),，而最主要的目的在于敞開學(xué)生的心扉,。我們以小班額的教學(xué)方式，讓學(xué)生在自己喜歡的課堂上,，自己喜歡的老師的帶領(lǐng)下,，以游戲，運(yùn)動(dòng),，或是學(xué)習(xí)為媒介,，拉近師生的距離，以便于傾聽學(xué)生的聲音,，解開他們的困惑,。在這種活躍氣氛的帶動(dòng)下，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了,，還建立了親切的師生關(guān)系,。通過(guò)彼此間的交流，促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

課堂是認(rèn)真的,，師生界限明顯。但課下老師就不那么有威嚴(yán)啦，看看學(xué)生們把老師給折騰的,，看著他們童真的笑臉,，再大的火氣也消啦，就任由他們今天圍攻這個(gè)老師明天圍攻那個(gè)老師啦,，十足的天性和無(wú)邪的臉就成了他們的必殺技,。不過(guò)此時(shí)體會(huì)到的師生情誼卻時(shí)時(shí)純真的，難忘的,。

為了敦促同學(xué)們,，我們對(duì)他們進(jìn)行“跟蹤”學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)由班主任挑選幾名具有代表性的學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行家訪,，記錄學(xué)習(xí)足跡，并結(jié)和不同的實(shí)際提出針對(duì)個(gè)人的進(jìn)步方法,，為此,，我們的老師也經(jīng)常在黑暗的小道，踏著星星的微光回來(lái),。

和諧與快樂的樂章---生活篇,。

自始至終，我們都沒有覺得這里的生活是艱苦的,。與學(xué)校宿舍的條件相比,，這里確實(shí)有一些不方便，但男生的責(zé)任心與女生的勤快細(xì)心一起奮斗,，以現(xiàn)有環(huán)境創(chuàng)造種種條件來(lái)改善生活,。

每天除了教學(xué)之外,，我們分好了家訪小組,，走進(jìn)每一名同學(xué)家中，了解每一個(gè)家庭的情況,，了解每一名同學(xué)的內(nèi)心,。在學(xué)生家里我們做一些我們力所能及的事情，盡全力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的“微心愿”,。

王xx同學(xué)是縣鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,。無(wú)論你在村里，還是在學(xué)校里,，只要一提王xx,，人們都會(huì)豎起大拇指說(shuō)她是個(gè)懂事的孩子，老師們都說(shuō)她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，同學(xué)們都說(shuō)她是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué),，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

有一個(gè)學(xué)生叫王xx，家住庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)橋北村,，家里非常困難,。為此爸爸媽媽常年在外打工維持生活，只留下上一年級(jí)的弟弟與年老多病的奶奶相依為命,。生活的磨難使王xx變得十分的堅(jiān)強(qiáng),，她不能像別的伙伴那樣享受著父母的呵護(hù)和愛撫，無(wú)憂無(wú)慮地生活,。而面對(duì)著的是近70歲而又多病的奶奶和一些家務(wù)勞動(dòng),。她的奶奶每每提起王xx都非常激動(dòng)，連聲說(shuō)：“王琳是個(gè)懂事的好孩子,?！彼綍r(shí)從來(lái)不挑吃穿，放學(xué)以后,，寫完作業(yè)就做家務(wù)活,，幫奶奶做飯、洗碗,、收拾屋子,，樣樣干得井井有條。奶奶歲數(shù)大了經(jīng)常腿疼,，行動(dòng)不便,，王琳常給爺爺揉揉、搓搓以減輕爺爺?shù)耐纯?。?dāng)小伙伴找她玩耍時(shí),，她總是先把手中的活兒干完之后才出門。鄰里們都夸她是一個(gè)孝順懂事的好孩子,。

在學(xué)校里,，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴,。王琳是班里的勞動(dòng)委員,，對(duì)工作特別認(rèn)真，每天布置值日,，檢查衛(wèi)生都做得非常好,。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)值日不認(rèn)真或不干凈，立刻要求重掃,，毫不留情,。平時(shí)當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級(jí)的衛(wèi)生不好，就會(huì)主動(dòng)打掃,，從不怕臟不怕累,，并經(jīng)常告訴同學(xué)們不要亂扔垃圾，保持班級(jí)的衛(wèi)生。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,，她總是熱情的去幫助,，有的同學(xué)生病了沒上學(xué)，耽誤了功課,，她會(huì)主動(dòng)幫助補(bǔ)課,，直到趕上為止。

她除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)班級(jí)外,，她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人,。在課堂上認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦發(fā)言,課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文,。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難，能夠主動(dòng)找其他同學(xué)探討,，力求解決難題,。每次考試成績(jī)都名列前茅，在她的這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們都能以王xx為榜樣，爭(zhēng)做好學(xué)生,。

王xx的“微心愿”很簡(jiǎn)單,，她從來(lái)沒有過(guò)玩具，他想要一個(gè)屬于自己的芭比娃娃,，我們的帶去了很多小時(shí)候玩的玩具,，準(zhǔn)備送給那里的孩子，玩具里有芭比娃娃,，我們?cè)谧叩臅r(shí)候送給了王xx,。

對(duì)于住宿的同學(xué)我們?cè)谝粔K同吃同住，我們的生活委員根據(jù)個(gè)人課表編排了做飯小組,，這樣事有分工,，各司其職,，到做飯時(shí)間洗菜,，燒火都能有序進(jìn)行。我們和住宿的學(xué)生聊天,，走進(jìn)他們的世界,，了解他們我們加強(qiáng)了隊(duì)員身體素質(zhì)的鍛煉，每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合繞村子跑操,，每到這時(shí),，火紅的隊(duì)服與第一縷朝霞相輝映，成為街頭一道亮麗的風(fēng)景。

生活也沒有永遠(yuǎn)順利的進(jìn)行,，由于當(dāng)?shù)貤l件惡劣,，來(lái)了兩三天隊(duì)友就相繼病倒。課堂上,，他們依然是神采飛揚(yáng),，但到課下，就難以維持,，面色蒼白,。以至于到大半夜我們還在不停的燒水供用。生活的困難讓我們的隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié),，同時(shí)也促進(jìn)我們更快的成長(zhǎng),。

揮手因感動(dòng)與不舍---離別篇。

充實(shí)快樂的時(shí)光總是吝嗇的匆匆流過(guò),。8月16日下午,，全校師生舉行了一場(chǎng)別開生面的畢業(yè)典禮。這一天,，學(xué)生是主角,，家長(zhǎng)是觀眾?？匆粋€(gè)個(gè)活躍的身影在舞臺(tái)中央跳啊,，唱啊。剛硬的武術(shù),，標(biāo)準(zhǔn)的體操,，舒緩的手語(yǔ)，稚嫩的童音…..自己也感覺又回到了爛漫的童年,。而臺(tái)上的頒獎(jiǎng)典禮則把儀式推向高潮,。在歡快的音樂中，得獎(jiǎng)的同學(xué)自信的步入會(huì)場(chǎng),，享受著光榮的時(shí)刻,。從臺(tái)下家長(zhǎng)們的掌聲中，笑聲中不難看出,，他們對(duì)孩子們的表現(xiàn)十分滿意,，這當(dāng)然也是對(duì)我們工作的肯定。

8月16日上午,，時(shí)間好沉重,，早上六點(diǎn)多學(xué)校門前就擠滿了來(lái)送別的同學(xué)。被淚水淹沒的眼睛,，打濕的臉頰依然是那么熟悉,，然而望著他們卻狠心不開校門,，不是狠，是不忍,。離別總是這么折磨人,，明明從一開始就知道有這么一天，然而當(dāng)它真的來(lái)臨時(shí),，又顯得是那么的倉(cāng)促,，不給我們一點(diǎn)準(zhǔn)備的時(shí)間。桌上擺滿了學(xué)生送的小禮物,，都是他們親手做的,。這個(gè)小賀卡，一看就知道是哪個(gè)男孩剛學(xué)的,，手工粗糙,，指法笨拙，歪歪扭扭的放在那里,，確讓人有說(shuō)不出的親切與感動(dòng),，看到他，眼前仿佛就是那個(gè)學(xué)生認(rèn)真的表情,。一張張祝福的卡片,，一個(gè)個(gè)精致的玩偶，他們的背后,，就是那雙雙不舍的眼神,。

校門打開，以前的這個(gè)時(shí)間他們都該上課了,，然而今天,，蜂擁而至的他們直接圍向老師，言語(yǔ)又能代表什么,，沉默的哭聲挑紅了老師們的眼眶,。又能說(shuō)些什么？“老師,，不要走啊”,，“老師，我們想你們了怎么辦,？”,，“老師，你們多呆幾天吧,，我們很乖的,，我們還有好多東西要學(xué)呢”面對(duì)一聲聲懇切的挽留要怎樣回答才能安慰他們的心？拉起他們溫暖的小手,，或是緊緊地抱著他們,，或是輕撫他們的腦袋，就這樣享受此刻,。

童年的夢(mèng)已自由飛翔,，在這期間，我們收獲的不僅是吃苦耐勞的精神及水平的提高,，更難以忘懷的是濃濃的師生情和一路走來(lái)的友情,。生活的苦難并不可怕，這里留下的快樂與感動(dòng),，是珍存的記憶,。我們不能說(shuō)自己有多偉大，多無(wú)私,，只愿青春無(wú)悔,，良心無(wú)愧。

我們帶去的不是知識(shí),，是溫暖,，傳遞的是希望，圓夢(mèng)他們每一個(gè)人的“微心愿”,、激活他們的活力是我們此行最大的收獲,。

踏著灑滿陽(yáng)光的大道，懷著共同的理想與責(zé)任,，搏動(dòng)著青春韻律的愛心,，熱情不衰的我們，用真情點(diǎn)亮愛的火焰,，傳遞知識(shí)助夢(mèng)想起航,，執(zhí)著于追求奮勇前進(jìn)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇八

20xx年7月14日至20日,，我院舉辦暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

首先，歷史文化學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)“國(guó)情社情觀察實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”于7月11日在內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)學(xué)院樓會(huì)議室召開了暑期三下鄉(xiāng)動(dòng)員工作會(huì)議,。內(nèi)蒙古師范大學(xué)歷史文化學(xué)院團(tuán)總支副書記錢艷艷老師主持召開此次會(huì)議,。

7月14日，歷史文化學(xué)院“三下鄉(xiāng)”考察團(tuán)至內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達(dá)拉特旗樹林召鎮(zhèn)東海心村共享度假小屋進(jìn)行為期一周的社情視察實(shí)踐活動(dòng),。共享度假小院由六間loft式房間,、一座觀光臺(tái)、一間共享廚房,、一個(gè)共享餐廳和兩間聚會(huì)屋組成,，內(nèi)配備娛樂設(shè)施，契合現(xiàn)代化生活,，體現(xiàn)了城市與鄉(xiāng)村旅游的有機(jī)融合,，本次研學(xué)考察活動(dòng)就基于此種運(yùn)營(yíng)體系進(jìn)行分析學(xué)習(xí),。

最后的結(jié)果是大家都滿意的。在十余天的實(shí)踐研學(xué)中,，每個(gè)人都收獲到了想要的東西,。對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)的更深刻的理解、對(duì)于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈趨于完善的措施,、對(duì)于帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式探索以及更多的對(duì)于生活中更好發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),，這些都成為本次“三下鄉(xiāng)”凝結(jié)出的閃光點(diǎn)，為我院的人才培養(yǎng)以及合作共贏提供了極大的推動(dòng)作用,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇九

4,、學(xué)習(xí)革命烈士英雄事跡

注會(huì)一班團(tuán)支部大學(xué)《清明祭英烈，共鑄中華魂》團(tuán)日活動(dòng)于xx年04月04日舉行,，支部成員們都很積極參與并投入到本次活動(dòng)中,，本次活動(dòng)也達(dá)到了預(yù)期的效果。通過(guò)此次活動(dòng),，突出了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的思想教育內(nèi)涵,，引導(dǎo)預(yù)備黨員、共青團(tuán)員銘記革命先烈光榮事跡,，學(xué)習(xí)民族精神和時(shí)代精神,，樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛中華民族的人生信念,。

此次活動(dòng)，在商學(xué)院注會(huì)一班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下,，注會(huì)一班全員的積極配合和響應(yīng)下圓滿結(jié)束,。我想，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),，我們?cè)谇迕鬟@個(gè)梅雨紛紛的時(shí)節(jié)走進(jìn)英烈,，讓波瀾壯闊的的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神，讓烈士們的鮮血滋潤(rùn)國(guó)家文化軟實(shí)力,，讓我們學(xué)習(xí)先烈的獻(xiàn)身精神,，用我們學(xué)到的精神建設(shè)國(guó)家！

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十

其實(shí)最開始的時(shí)候剛剛接觸工作的自己,，沒有認(rèn)識(shí)到自己工作的性質(zhì)與重要性,，犯了一些錯(cuò)誤。才開始意識(shí)到自己現(xiàn)在所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生,，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人,，由不得自己對(duì)工作馬虎，所做得每一件事都需要對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),。

我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自己的錯(cuò)誤后積極改正,，對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真，所以對(duì)自己的工作內(nèi)容很快就熟悉了,，對(duì)于指導(dǎo)老師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù),。

由于實(shí)踐工作崗位的特殊性,，每天都需要面對(duì)不同的人與不同的人交流,，禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應(yīng)有的規(guī)范，但是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣,，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn),，需要靈活運(yùn)用不同的方式方法。這個(gè)在我的工作中有一定的體會(huì),。但是還是需要自己在不斷的實(shí)踐中去改進(jìn),，在實(shí)踐中去完善。

在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能,，例如收發(fā)傳真,，正反面復(fù)印等。

在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)踐中也充分的認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足,，需要自己去改正,，而自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該讓它繼續(xù)保持。我非完人,，我并不能保證做事不出現(xiàn)任何的差錯(cuò),，只是對(duì)待工作需要認(rèn)真細(xì)致，盡可能的將出現(xiàn)差錯(cuò)的幾率降到最低,，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé),。

作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)待工作應(yīng)該有自信，這并不是盲目的自夸,，而只是對(duì)自己的肯定,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因都會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切都變得容易解決了,。知識(shí)的積累也是非常重要的。

知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的一行,，對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉確又很不熟悉，我想要把工作做好,，就必須多了解多問(wèn),，才能讓自己更好完成地工作。

都能虛心的聽取,、耐心的接受,。這樣才能使自己更加完善。

這次實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)讓我有了很深的感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十一

今年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子早已遠(yuǎn)去,，回顧起來(lái)，至今任歷歷在目,，感觸良深,。在這次實(shí)踐中我們不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的十二天里,，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情,，都讓我們青年志愿者難以忘懷,。

當(dāng)我們被選定為下鄉(xiāng)志愿者之日起，就開始做準(zhǔn)備,，等到我們坐上去本次實(shí)踐活動(dòng)的目的地——xx縣方山鄉(xiāng)張大灣的車時(shí),，我的心里異常興奮，有種說(shuō)不出的感覺,，也許是因?yàn)槲覐倪@座大山的深處走出來(lái)的,，經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)文化生活的洗禮之后，重新回到這個(gè)村子,，所有的見聞,、感受和看法，與之前有所不同,。

本次實(shí)踐活動(dòng)與其他下鄉(xiāng)隊(duì)伍基本相同,，以支教、支農(nóng)為重點(diǎn)，不同之處,，我們是以建立社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心項(xiàng)目為背景的,，由xx省教科所主辦，香港了施會(huì)自助的,，所以,，我們的活動(dòng)不僅僅是代表著志愿者本身，更重要的是與項(xiàng)目的宣傳融為一體,，調(diào)研活動(dòng)以面對(duì)面交談和完成調(diào)查問(wèn)卷兩種方式進(jìn)行,。在本次活動(dòng)的過(guò)程中，我個(gè)人的活動(dòng)主要有以下內(nèi)容：

1.支教方面：本次支教活動(dòng)中,，我以中班和大班的語(yǔ)文課為主,，總共進(jìn)行了11節(jié)課,，講授了對(duì)詩(shī)詞的鑒賞,、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累和寫作等五個(gè)方面的內(nèi)容,，以提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，出版做到學(xué)以致用,。此外,，開展了兩節(jié)小學(xué)生文明禮儀教育課程，以日常的禮貌待人為起點(diǎn),，深入到餐桌禮儀,、待客禮儀、做客禮儀,、穿著禮儀,、行走禮儀、尊師禮儀,、同學(xué)禮儀,、升旗禮儀、集會(huì)禮儀等設(shè)計(jì)小學(xué)生生活的各個(gè)方面的禮儀教育,。另外,，我們根據(jù)需要，每天有一小時(shí)多的素質(zhì)拓展課程,，我主要組織武術(shù)班的學(xué)生,，通過(guò)十二天的努力，給他們教會(huì)了一些散打,、擒拿的基本動(dòng)作,，提高他們對(duì)武術(shù)的熱情，最后因文藝匯演的需要，加班加點(diǎn),，給他們教會(huì)了一整套的太極拳,。不敢保證他們打的多好，能記憶多長(zhǎng)時(shí)間,，但至少當(dāng)時(shí)表演的及其成功,。還有其它課程，如小班的寓言故事課2節(jié),，奧運(yùn)知識(shí)輔導(dǎo)1節(jié),，體育課2節(jié)。盡管我們的時(shí)間和開課的節(jié)數(shù)有限,，但就小學(xué)生校園文化活動(dòng)的各個(gè)方面都有所涉及,，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，取得不錯(cuò)的效果,。

2.支農(nóng)方面：在本次活動(dòng)中,，我作為支農(nóng)的負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大,。但是由于正處于農(nóng)忙季節(jié),，加之天氣變化的影響，支農(nóng)方面所進(jìn)行的工作很有限,。本來(lái)準(zhǔn)備以講座,、座談等方式進(jìn)行，但由于種種原因,，到場(chǎng)的村民并不多,，我們只有把所有的內(nèi)容以座談會(huì)的方式進(jìn)行，共進(jìn)行了兩次村民座談,，又遇到會(huì)的時(shí)間不是很統(tǒng)一,，我們就分批次進(jìn)行。另外,，利用集市的有利條件,，進(jìn)行了大量的廣播宣傳。內(nèi)容如下：國(guó)家三農(nóng)政策與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、農(nóng)村專業(yè)合作社的介紹,、家庭教育的重要性、婦女醫(yī)療健康問(wèn)題,、社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心理念的交流等內(nèi)容,，我主要負(fù)責(zé)介紹農(nóng)村專業(yè)合作社這種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，雖然時(shí)間有限,，但覺得滲透的很好,。

3.調(diào)研方面：調(diào)研也是本次活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,，由于我們的人員有限，每題只能派兩名隊(duì)員出去調(diào)研,，大家輪流走訪,，我也就僅僅輪到一次，走訪了六戶人家,，進(jìn)行面談,，也有的是直接完成問(wèn)卷，完成了3種問(wèn)卷共10份,。

歷時(shí)12天,，我個(gè)人的工作任務(wù)基本都按時(shí)保質(zhì)保量完成，同時(shí),，我們整個(gè)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致,，分工協(xié)作，到活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候都如期完成工作任務(wù),，取得圓滿成功,。

社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心既是一個(gè)新生的事物，有優(yōu)十年之久的年齡,，自從1997年起省教科所就開始執(zhí)行聯(lián)合國(guó)教科文組織的“農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心”項(xiàng)目,，目前已經(jīng)建成了十幾個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心。社區(qū)學(xué)習(xí)中心的主要任務(wù)是通過(guò)教育活動(dòng)提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)力水平和人民生活質(zhì)量,，以提高教育在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位，落實(shí)“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略,，促進(jìn)掃除文盲,、提高農(nóng)村勞動(dòng)力科學(xué)文化素質(zhì)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量,，提高人均經(jīng)濟(jì)收入水平和提高農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展的能力等為主有目標(biāo),，而且，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,，社區(qū)學(xué)習(xí)中心今天已經(jīng)在新農(nóng)村建設(shè),、掃除文盲、豐富社區(qū)文化,、提高基礎(chǔ)教育水平,、和諧社區(qū)的建立‘青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工培訓(xùn)、留守兒童的教育和學(xué)齡前兒童的養(yǎng)護(hù)和教育等方面起到相當(dāng)重要的作用,，但在新時(shí)期,，社區(qū)學(xué)習(xí)中心已發(fā)揮心的作用：開展群眾的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和健康文化,、推動(dòng)生產(chǎn)力和農(nóng)民民主意識(shí)的提高等,。

誠(chéng)然，社區(qū)學(xué)習(xí)中心已經(jīng)誕生并在成長(zhǎng)，他自身?yè)碛休^強(qiáng)的生命力,，在農(nóng)村的發(fā)展中已經(jīng)起到了巨大的作用,，取得很大的成績(jī)。表現(xiàn)最為突出的是切實(shí)提高了農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平,，提高了農(nóng)民的參與性,，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上、文化娛樂上還是在政治參與中,，越來(lái)越多的`村民都能夠積極踴躍參與,。還比如說(shuō)在農(nóng)民接受認(rèn)同外來(lái)事物的觀念上，也有三提高近,，較以前能夠更為理性的對(duì)待外來(lái)事物獲新生事物,。

但是，在受兩千多年封建思想的中華大地上,，傳統(tǒng)觀念難以改變,，保守、守舊的思想已經(jīng)根深蒂固,，雖然人們經(jīng)過(guò)靜靜地發(fā)展和生活水平的提高,，思想認(rèn)識(shí)水平以較大提哦高，但對(duì)于現(xiàn)代化的發(fā)展要求來(lái)講,，差距甚遠(yuǎn),。作為新生事物的社區(qū)學(xué)習(xí)中心，要在經(jīng)濟(jì)落后,、信息閉塞,、交投不發(fā)達(dá)、傳統(tǒng)思想占主導(dǎo)地位的廣大農(nóng)村地區(qū)發(fā)展壯大,，卻是我感到步履蹣跚,。

首先，對(duì)于廣大村民來(lái)說(shuō),，對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心并不是很了解,，甚至更有甚者根本不知道有關(guān)它的情況，那么從思想上與社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心肯定是有距離的,，從而參與不是很多,。而社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的成功則是以社區(qū)群眾的廣泛支持與參與最為關(guān)鍵，這就出現(xiàn)了矛盾,。所以,，要取得成功，更為廣泛的加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)中心理念的宣傳,，使廣大群眾對(duì)其更有深刻的了解,，并且大力支持和參與進(jìn)來(lái),。

其次，在落后偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心的定性不是很明顯,。我認(rèn)為它應(yīng)該屬于ngo組織,，并非政府組織，應(yīng)該是一種推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)民自發(fā)的組成的民間力量,。然而,，由于早期在政府的推動(dòng)下建立，從而強(qiáng)大的政府力量的接入,，并且在很大程度上占主導(dǎo)地位,，農(nóng)民始終難以有主體地位。失去了社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的運(yùn)行意義,。有些地方則以農(nóng)頭企業(yè)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，農(nóng)民確實(shí)很大程度的參與了，有的出資入股,，有的出力,，但這很難改變企業(yè)以營(yíng)利為目的的出發(fā)點(diǎn)，不會(huì)更多的去為農(nóng)民的利益去考慮,。然而農(nóng)民自發(fā)組織的力量薄弱,，并且很少出現(xiàn)。因此,，我們更應(yīng)當(dāng)大力支持和鼓勵(lì)農(nóng)民積極參與,，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

第三,，社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心成員的選區(qū)存在很大的困難,。首先社區(qū)干部應(yīng)具備較高的素質(zhì)：身體健康、有文化有知識(shí),、有一定的組織才能、大公無(wú)私,、甘于奉獻(xiàn),、作風(fēng)正派、“一碗水能端平”,、群眾基礎(chǔ)好,、有威信、道德水平高,、并且具有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦,，帶領(lǐng)大家發(fā)家致富等等。但在農(nóng)村,，具有這種高素質(zhì)的人很難發(fā)現(xiàn),。婦女代表要能夠確實(shí)代表婦女的權(quán)益和心聲,，為婦女權(quán)益著想，而且有一定的文化知識(shí)素養(yǎng),。教師代表的選取問(wèn)題到不是很大,，基本上都愿意參加。群眾代表也很難選出,?？傊F(xiàn)有村民的素質(zhì),，特別是文化素質(zhì)有很大的局限性,，對(duì)于社區(qū)學(xué)習(xí)中心成員的選區(qū)帶來(lái)很大困難。

第四,，由于思想落后,，文化水平低，生產(chǎn)條件差等固有因素,，造成了農(nóng)民具有很大的依賴性,，往往都是非常被動(dòng)，只是把改變自己地位的希望寄托在了慈善機(jī)構(gòu)的捐助,、政府的救助或富人的施舍上,，并沒有思考自己如何改變自身的命運(yùn)和地位，一味的等待,。這在很大程度上對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)中心產(chǎn)生不利影響,。

雖然社區(qū)學(xué)習(xí)中心發(fā)展存在著諸如以上重重困難，舉步維艱,，暫時(shí)很難取得理想的,、預(yù)期的效果，這是因?yàn)樗€尚未長(zhǎng)大,、不夠成熟,，但他有著旺盛的生命力，特別在農(nóng)村地區(qū)會(huì)不斷的成長(zhǎng),，發(fā)展壯大,。我相信，經(jīng)過(guò)各界人員的努力,，社區(qū)學(xué)習(xí)中心的大旗會(huì)在廣大農(nóng)村迎風(fēng)招展,，順利運(yùn)作，前途一片光明,。

也許只有當(dāng)你走進(jìn)大山里親身體驗(yàn)一次,，你才會(huì)知道電視里的畫面、報(bào)紙上的報(bào)道并不夸張,，破舊的校舍,、渴望的眼神等都屬于事實(shí),，來(lái)自理自己并不遙遠(yuǎn)的農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活中。通過(guò)短短的12天的實(shí)踐活動(dòng),，我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了諸多困擾整個(gè)村莊的問(wèn)題,，無(wú)論在小學(xué)生中間，小學(xué)老師和學(xué)校中,，還是在村民中都或多或少的發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如果得不到及時(shí)解決，也許后患無(wú)窮,，問(wèn)題令人擔(dān)憂,。

小學(xué)生中的問(wèn)題亟待解決。首先,，普遍基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，英語(yǔ)尤為突出。英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,，也將在每個(gè)人的人生都會(huì)起到舉做輕重的作用,。作為大山深處的兒童，他們接受到英語(yǔ)的影響幾乎沒有,，英語(yǔ)老師資源有限,、能力有限，甚至有初中畢業(yè)的學(xué)生充當(dāng)英語(yǔ)老師,，由于師資力量短缺,，從而也出現(xiàn)了停課的現(xiàn)象，受損的不是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，也許會(huì)成為傳統(tǒng)得以延續(xù),，貽誤的可不輕。還有學(xué)生的音,、體,、美三科相當(dāng)貧乏。音樂方面可能就是從電視或錄音機(jī)里隨便學(xué)幾首流行歌,，根本不了解音樂知識(shí),，學(xué)校也沒有音樂教學(xué)工具，如果老師人員充足,，可能還給學(xué)生教兩支歌，如果人員緊張,，就干脆停掉不上,。美術(shù)也何嘗不是呢？在他們看來(lái),，有沒有都一個(gè)樣,，還不如把時(shí)間拿出來(lái)做幾道題,。體育課可能還好一些，雖然和其他兩門一樣都沒有專職教師,，但至少課還保留,，自由活動(dòng)或隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練也都算。但可悲的是,，全校竟沒有統(tǒng)一的廣播體操,，幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生似乎會(huì)的什么，但那都是早已經(jīng)退伍了的東西,，就拿也沒有幾個(gè)人會(huì),。此外，他們安全意識(shí)淡薄,，學(xué)校有些危險(xiǎn)的地方經(jīng)常涉足,，玩火也有人在。另外,，由于受到家庭,、學(xué)校、社會(huì)各方面的影響,，小學(xué)生們?nèi)狈ψ孕?，不論上課還是在表演節(jié)目上，都怯怯懦懦,，似乎超出想象的害羞,。交往能力和交際能力較低，對(duì)于陌生人有的連話都不敢說(shuō),。最讓人揪心的是,，他們小小年紀(jì)開始為自己家庭和將來(lái)著想，有一個(gè)小同學(xué)家里也許比較緊張,，她問(wèn)我們高中的學(xué)費(fèi)貴嗎,？大概有多少錢？這確實(shí)讓我們很難,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十二

1月25日那天,。同學(xué)們冒著嚴(yán)寒來(lái)到了上石演村進(jìn)行__年屬于本班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。走進(jìn)居委會(huì)辦公室一位領(lǐng)導(dǎo)接待了我們,，表明我們的來(lái)意后他起初是讓我們擦欄桿之類的,，后來(lái)在看到新建的活動(dòng)中心還沒被打掃。我們就接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),，卷簾門拉起,，我們一大隊(duì)人馬就進(jìn)入了這個(gè)活動(dòng)中心。面積有些大,，不過(guò)我們本著人多力量大的信心,，堅(jiān)信我們能圓滿完成任務(wù),。各同學(xué)拿起掃把不顧嚴(yán)寒,，認(rèn)真的在哪里掃了起來(lái)。當(dāng)我們完成任務(wù)后，那位領(lǐng)導(dǎo)又叫了我們打掃窗臺(tái),，同學(xué)們也就認(rèn)真的打掃了起來(lái),。最后還有一個(gè)廁所未打掃,，同學(xué)們犯了難,，最后還是我這個(gè)當(dāng)組長(zhǎng)的不顧臭味終于把那廁所給掃了干凈。

經(jīng)歷了這一次的社會(huì)實(shí)踐,，我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,，實(shí)踐生活中那天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在學(xué)校中的的高中生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái),，到群眾中去,。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同一些村名進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的高中生,，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!