范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學生家長會班主任發(fā)言稿篇一

各位家長：

轉眼間，我們和孩子共同走過了近兩年的時間,，他們的快樂我們一同分享,，他們的苦惱我們一同承擔。再有一個月的校園學習生活,，他們就將步入三年級了,，看到他們的成長，作為老師,，我感到由衷地高興,。

一、本學期的班級工作情況總結,。

1,、帶領孩子們參加學校的多項活動，取得了優(yōu)異的成績,，運動會或“精神文明班級”,，“大課間展示”或年級跳繩第一名，“象棋比賽”年級第一名,，我班參賽選手均獲得了單項獎,；“校園義賣會”大多數(shù)孩子有了收獲。

2、本學期,，為了讓每個孩子都有展示自己的機會,，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。我細化了班干部的職責,，根據民主投票和班主任推薦的方式選出了新一屆班干部及衛(wèi)生值日組長和學科小組長,，特別選出了十幾名值周班長。新選的班干部大多比較負責,，特別是值周班長,，能明確自己的職責，晨讀和課前準備紀律維持的特別好,。

3,、為了美化教室環(huán)境，孩子們帶來了一盆盆鮮花,，這得感謝家長的支持,。

4、“校園安全值勤”絕大多數(shù)家長按時到崗,，可能很多家長耽誤了工作,，表示感謝。

5,、下面把孩子們這大半學期在校時的.一些學習和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹,。咱們班本學期在學習上一直認真踏實的學生有王安琪、李嘉怡,、王子恒,、。這些學生學習很自覺,，而且在很好的搞好自己的學習的同時成為老師離不開的得力助手,。平時能主動幫助其他同學完成學習任務，在班級管理上也起到了很大的作用,。辛華隆,、王嘉億、潘博雅,、于這些學生,，開學以來學習一直較認真塌實，成績穩(wěn)定,。對于這些孩子,，家長平時要注意的是對他們的興趣培養(yǎng)，應注重他們除書本以外的知識的積累,，為他今后整體素質的提高,，成績的進一步穩(wěn)定打下堅實的基礎,。

二、安全工作：為了孩子的安全,，請家長從以下幾方面進行配合：

1,、家長接送孩子一律在家長接送區(qū)等待，值日生家長不能進校園,，最晚5：30孩子出校門,。

2、小飯桌的家長進校接孩子必須持接送卡,，小飯桌的家長請在5：30后進校接孩子,，如開汽車，汽車一律停在橋南的東西兩側,，不許停在橋頭以北,，更不能進校園,。

文檔為doc格式,。

學生家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

大家好！

今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，這次的家長會也許是你孩子在我們芹池中學的最后一次家長會,，我們的肩負的責任重大，擔任著孩子明年中考后的第一次人生抉擇,，希望家長們能給我們提出合理化的建議,。

孩子，父母的心頭肉,，父母的希望,，做父母的都希望自己的孩子有出息，能夠出人頭地,，能夠健康的長大成人成才,，在我們芹池中學邁出他們人生的第一步，通過他們的努力在今后有份安穩(wěn)的工作或擁有自己的一片天地和讓自己引以為豪的事業(yè),，為自己爭光添彩,，光宗耀祖，這就是我們今天聚在一起,，最終想達到的目的,，為了我們的孩子健康成長，期望我們的教師,、我們的家長,，攜起手來，站在高處,，看向遠方,，想得深些,，做得實些，扎實為了孩子不懈努力,。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班共有學生50人,，其中女生29人，男生21人,。從各方面情況來看,，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚,，集體榮譽感強,。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間,、師生之間關系融洽,，學生生活、學習等各方面都在不斷進步,。并且在今年優(yōu)秀班級集體評選中,，被評為縣級優(yōu)秀班集體，同時我也被評為優(yōu)秀班主任,，作為學生的數(shù)學教師兼班主任,，我和他們已經共同度過了將近一年多，我對每個同學都只能停留在基本了解的階段,。例如：在班上,，有一部分同學很優(yōu)秀，特提出表揚,，他們分別是：秦晉嵐,，我們111班班長，干工作有想法,，深的同學們愛戴,，學習成績優(yōu)秀，公平公正,，正義感強,，有很強的進取心，多次成功組織班會活動,，是班主任我的得力干將,；在我們班內優(yōu)秀的學生還有很多，薛宇,、張慧,、陳杰、孟迪,、原倩倩,、劉艷,、酒超玩、武甜甜等有的即擔任班內的班干部,，又兼任各學科的課代表,，十分認真負責，學習態(tài)度端正,、積極認真完成各科作業(yè),，熱心為班集體服務、耐心幫助學習有困難的同學,。同時特別提出提出表揚的是徐向東,、柴宏晉，兩位男生,，升入初三后,，他們通過自己的努力，成績發(fā)生了翻天覆地的變化,，相信他們一定會在明年的中考戰(zhàn)場上放飛自己的夢想,。還有一些成績有點進步，但不是很明顯,，比如像常棟,、王雨昕,、蘇芳萍很努力,、很用功，效果不是很明顯,。但是俗話說,，功夫不負有心人。如果他們能夠再接再厲,，我相信,，他們一定會成功的。他們這些成績離不開家長們對學校工作和對我班主任工作的大力支持,，在此,，非常感謝各位家長的付出。

當然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題,，例如：班上到現(xiàn)在還是有一些同學學習態(tài)度不端正，上課不聽講,，課后不做作業(yè)等非常嚴重的厭學,，逃學現(xiàn)象等現(xiàn)象，據我了解他們并不是能力差,，主要還是思想上懶惰,，不想動腦筋,，缺乏正確的引導和教育，沒有良好的學習習慣,，在家中嬌生慣養(yǎng),，放任自流，不能吃苦耐勞,。如果他們端正學習態(tài)度,，按時完成作業(yè)，成績一定會有所提高,。還有部分同學就是偏科嚴重,，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,，得過且過,，成績也就平平了，更可悲可氣的是一些同學干脆選擇放棄,，破罐子破摔,，毫不顧忌老師家長對自己的期望，學習機會的難得,，真感到我們的'教育力不從心,。

學生家長會班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好！

今天,，因為孩子們的緣分,，我們走進了xx小學，走進了三年級的教室,。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

眾所周知,，xx鎮(zhèn)被劃為xx,，xx市大力發(fā)展x村，x村的變化日新月異,，看著周圍迅速建成的樓房和道路,，大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏,。大家都覺得城市的孩子聰明,、反應快、知道的多,、會的多,、大膽、自信,、愛表現(xiàn),、干凈、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,，有一個豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學校的變化,，以前老師和家長都只注重孩子的成績,，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展，而現(xiàn)在學校倡導的是全面發(fā)展,，智商重要,，情商也很重要。除了上課,，學校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動,，如跳繩比賽、經典誦讀,、課間活動,、第二課堂、書畫展覽,、作業(yè)展覽,、周末拉練、告別小橡皮活動等,，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰,。

我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生,，關注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng)，我的目標是讓每個孩子都健康快樂的成長,。有一句話,，叫習慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭_的學習習慣,、生活習慣、思維習慣,、行為習慣,、會使孩子終身受益。我平時在學生考勤,、聽講,、坐姿、發(fā)言,、衛(wèi)生,、作業(yè)、書寫,、閱讀,、思考等習慣的培養(yǎng)方面特別重視，因為我清楚小學是培養(yǎng)良好習慣的黃金時期,，對孩子的一生有著深遠的影響,。本學期本班在學生管理方面所做的工作和努力：1、成長之星展板,、周周清展板,、書畫展板2、我是班級小主人活動3,、圖書柜4,、跳繩隊。

大家一定都很關心孩子一天在校都干了點啥,。學校7：30預備,，全體師生7：30之前必須到校，值日生7：00到校（介紹上午上課情況,，包括課間……）,。上午1：40放學，飯后要求在家午休,。下午2：10開門,，2：30預備，禁止提前到校,。（下午情況……）學生課程開展很足,，活動也多，別擔心孩子會成為書呆子。具體孩子們的情況因為情況不一,，所以等會議結束后我安排時間和家長單獨聊,。

1、介紹主題,。

研究表明,，孩子的教育效果，60%取決于家庭,，25%取決于社會,，只有15%取決于學校。我說這些不是為了要把教育的重擔都推給家長,，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明，一樣的老師,、教室,、課本、學習內容,，一樣的教學方法,、一樣的學習時間，學生們情況為何千差萬別,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。請大家切忌有學生到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

2,、建立良好的親子關系。

這種關系是孩子最早建立起來的人際關系,。親子關系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關系應該是民主的、平等的,、相互理解的、充滿親情的關系,，這也需要家長作出努力,。良好的親子關系應建立在民主、平等,、信任,、尊重和愛的基礎上,。父母與孩子的關系應該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員,，不僅受到父母和家人的關懷和愛，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關系,，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子,，情緒就會平和、愉快,，有話愿意和父母說,，會更懂道理，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動活潑,、主動地得到發(fā)展。

要經常鼓勵孩子,，不要吝嗇贊美之詞,。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵孩子大膽地展示自己,，敢于說出自己的觀點和看法……也許孩子大多時候說得和做得不是最好的，但是這種勇于面對的精神難得可貴,，要及時給予表揚,，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的,。久而久之,，孩子有了自信之后，參與各項活動的積極性會大大提高,。

3,、給家長的幾點建議。

我相信為人父母的都想讓孩子好,，可我們要怎么做呢,？針對這個年齡階段孩子的特點，我對大家有這么幾點建議：

（1）身教大于言傳,，用自己良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步,。家庭教育的最大特點便是潛移默化,。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點,，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑,，而在家庭中,，家長就成為他們模仿的主要目標。家長的行為習慣,、是非標準,、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人,。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子,；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。

（2）優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家,，家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,，因此，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,。首先,，家庭成員之間要互敬互愛，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中,，自然會感到溫馨和幸福。其次,，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍,，使家庭中經常充滿笑語和健康、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動,，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長,。另外,，學習需要集中思想,，集中精力,，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,，盡量不要看電視,、玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

（3）多觀察了解孩子,，多陪陪孩子，多夸夸孩子,。我提倡賞識教育,，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠遠大于批評的力量。和孩子成為朋友,，他會愿意跟你講很多事情,。

學生家長會班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的叔叔阿姨們：

你們好！

我是趙xx,，四年級二班的學習委員,。今天，我有幸站在這里,，向各位叔叔阿姨匯報一下我的學習情況和學習方法,。假如有什么不恰當?shù)牡胤剑瑧┱埓蠹叶喽嘀附獭?/p>

從小我就是一個活潑開朗,、興趣廣泛的女孩,，喜歡看書，喜歡看動畫片,，也喜歡學習,。在我五歲的時候，看見比我大一星期的哥哥在婦女兒童活動中心學美術,，我纏著媽媽也給我報名,。每到星期天上午，我就和哥哥高高興興去學美術,。在我六歲的時候,，哥哥開始學迪士尼英語，我就特別羨慕,，又讓媽媽給我報了迪士尼英語初級班,。我愿意聽有趣的'英語故事，喜歡做英語作業(yè),，老師布置的英語作業(yè)回到家都早早完成,。迪士尼英語從初級,、中級到高級，我都在快樂中學完了,。到了入學的年齡,，我加入到實驗小學的大家庭，與同學們一起學習文化知識,。語文,、數(shù)學、英語,、科學,、品德、音樂,，我都喜歡,。喜歡聽老師講課，喜歡與老師一起思考問題,。學習,，就是我最大的興趣。

我也不灰心,，自己在心里回答對也是一樣,。課間，我經常翻看上一節(jié)課的內容,，臨上課了趕緊找出下一節(jié)課的課本,，準備上課。放學回家,，我先寫作業(yè),。做作業(yè)的時候，我自己獨立完成,，從一年級起媽媽就沒有為我讀過題目,，更不用陪在我身邊。有時遇到拿不準確的問題,，我就放在一邊,，等作業(yè)全部寫完后再請教媽媽。完成作業(yè)我就休息一會,，或踢會毽子,。如果時間多，我就做做數(shù)學,、語文課外練習題,。臨睡前都看書，最喜歡看學校發(fā)的《快樂閱讀》,，還有楊紅櫻的小說和《優(yōu)秀作文選集》,。到了周末,，除了學英語、學舞蹈外,，完成作業(yè)后,，媽媽和我一起去新華書店看書。有時老師布置了背誦課文,，我就5點半起床,，一定認真背誦，從不偷懶,。按照媽媽的要求，每天早上讀20分鐘課文或英語,。

謝謝叔叔阿姨,！

學生家長會班主任發(fā)言稿篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見,、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿,。下面是小編給大家?guī)淼膶W生家長會班主任發(fā)言稿5篇，以供大家參考!

尊敬的老師,、家長朋友：

大家下午好!

我是郭孟騰的媽媽,，很高興因為孩子，我們能夠相聚在一起,。

今年孩子升四年級了,，四年級也是小學時期一個重要的轉折時期，從此孩子邁入中高年級的行列,，在學校儼然以大哥哥自居,，無論學習上還是思想上，和以前都有較大的轉變,。很值得慶幸的是,，在這關鍵時期，我們的孩子遇到了一位全身心為學生付出的班主任—劉老師老師,，還有從一年級跟上來的數(shù)學老師張老師,，經驗豐富的英語老師劉老師。有這樣的老師,，家長放心,，孩子學習安心、回家省心,，老師您多費心了,。

有幸今天借家長會的機會，與大家共同交流教育孩子的經驗和體會,。孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,，我也一樣。我們把孩子交給學校,，就要信任學校,，而回到家后，我們家長也要負起責任來,，因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,，那我們又應該怎樣去重視呢?拙見幾條，僅供參考：

1,、督促孩子學習,，教給孩子學習方法。

不同的學科,，學習方法不盡相同,。語文學科：檢查好三本學習資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學學科：最容易犯的是低級錯誤————粗心,。獎罰分明,。英語學科：多讀多背。

2,、為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，樹立好的榜樣。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。在孩子做作業(yè)時,，我們不要看電視,、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師,，孩子在寫作業(yè)時,，我一般是看他寫，或備我自己的課,，與孩子同時學習,。曾經孩子不愿意寫口算題卡，為了讓他寫,，我采取的方法是,，他在口算題卡上寫，我另抄題寫,，比誰先寫完,。

3、把自己的時間盡量留給孩子,。

作為家長,，我們不能只關注孩子學習的結果,，更重要的是關注孩子的學習過程，過程重于結果才是正確的,。

作為家長,，我們應該參與到孩子的學習中去，多關注孩子;孩子在家的時間應該多陪陪孩子,，不能以上班忙,、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取對策,。只要我們家長耐心根據自己孩子問題采取有效的方法進行幫教，并做到持之以恒,，相信一定會取得令人滿意的收獲,。

另外，盡量讓孩子跟著父母,，不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶，這個道理大家都明白,。

4,、正確的愛孩子，引導孩子成長,，與孩子一起成長,。

原因，提出應對的策略,，少說一點“不能這樣做”多說一點“應該這樣做”,。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了,。

各位家長,，下午好!

各位家長：

晚上好!非常感謝大家從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。今天我想就如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和家長們進行探討和交流,。作為一名數(shù)學老師,，我對自己的定位決不是僅僅教孩子學會數(shù)學知識而已，我更注重的是培養(yǎng)他們良好的學習習慣以及學會學習的方法,。在我看來,，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法比會做幾個數(shù)學題更重要,。因為好的習慣可以影響孩子的一生,。下面我就結合孩子們目前存在的一些問題，從四個方面來說一說,。

首先,，說說聽課習慣?，F(xiàn)在孩子們已經是四年級學生了，正從中年級向高年級過渡,，數(shù)學課的容量越來越大,，知識越來越難，對他們靈活運用數(shù)學知識解決問題的要求也越來越高了,。通過我在學校的培養(yǎng),，大部分孩子都養(yǎng)成了好的聽課習慣，我的觀念是數(shù)學課怎樣引導孩子主動思考,，思維活躍起來,，孩子們上數(shù)學課時非常積極，但也有一些學生聽課習慣不好,，只要聽課不好,，成績肯定差!請各位家長平時和孩子交流時，一定要引導孩子正確認識這個問題,，要養(yǎng)成良好的聽課習慣,，上課一定要專心，要用心聽課,。

有的家長說,，荀老師我每天在孩子上學前都囑咐他上課要專心，可沒什么作用,，我的孩子就是不聽話,。請家長們仔細想想難道想讓孩子專心聽課，光靠每天的這幾句囑咐就夠了么?不夠!遠遠不夠!古希臘有句名言,，“性格即命運”,，那么性格是如何養(yǎng)成的呢?是習慣!那么“習慣”又是如何養(yǎng)成的呢?就是一次又一次地反復。在日常生活中,，家長要用自己的細心去感染孩子,，比如把家里布置得井井有條，引導孩子學會自己整理東西,、收拾房間,，培養(yǎng)孩子自己的事情自己負責的責任感。有的家長可能會奇怪了,，這些都和學習無關啊,。是的，我們來看看為什么有的人從小到大,，還總愛丟鑰匙,、錢包。只要仔細留意，但凡事業(yè)有成的人,，哪個做事不是嚴謹細致,，即使是那些看起來大大咧咧的人，也是“粗中有細”,。我們也應該認識到生活習慣對學習習慣的巨大影響,。

下面再說說完成作業(yè)的習慣，作業(yè)一定要認真完成,。其實我對他們完成題目的要求是很高的',。首先我要求他們在做題之前一定要認真審題，有的孩子非常馬虎,，題目的意思都沒有弄明白就急著動筆做,。這個習慣是非常不好的。其實在孩子們讀三年級的時候我就跟他們講過“磨刀不誤砍柴功”的故事,，并且引申為“讀題不誤做題功”,。我告訴他們讀題不僅僅是把題目讀一遍而已，還要分析和理解題目的意思,，只有正確理解題意了,，這算是真正讀好題了。在課堂上完成題目時,，我要求他們用半分鐘時間讀題,，然后才允許動筆解答。

其次,，是解題后必須說想法，說解題思路,。在課堂上,，做完題后我都會給孩子們半分鐘時間自己說或和同桌互相說解題思路，然后再請幾個同學把思路說給大家聽,。我要求計算題要說出計算順序和計算過程;判斷題,、選擇題、填空題要說出理由;應用題要要說出解題思路和每個算式表示的意思;作圖題一定要做兩次,，一次是畫,，一次是驗證。這些都是為了讓他們從小學會思考,。有時孩子做題也想了但是沒想透,，理解了一點但是沒有完全理解。那么怎么知道孩子到底有沒有真正理解了呢?很簡單,，如果你的孩子能清楚表達他的解題思路說明他真正學懂了,，如果說不好或者不會說則說明他還沒有完全學懂或者根本不懂。

最后，做完后一定要檢查,。檢查不是從頭到尾看一遍,，用眼睛檢查是起不到什么作用的，一定要動筆檢查,。計算題要動筆驗算,，作圖題要用學具驗證，應用題再思考分析一遍等等,。當孩子自己檢查到錯誤時,，家長要及時表揚孩子，夸獎他“你真細心”,。讓孩子嘗嘗甜頭,，他才會有興趣。

我想,，如果孩子們在家里完成作業(yè)時真正是按照我的要求來完成的,，應該還是很有質量的。如果您的孩子能堅持按照要求來完成數(shù)學作業(yè),，并且形成習慣的話,。相信這對他以后的學習乃至生活都是相當有好處的。希望家長們在孩子完成作業(yè)時能多關注一下自己的孩子,，孩子在認真審題嗎?檢查了嗎?能說出想法嗎?多去看看,，多去問問。如果您只記得關注電視,、掛念著打牌,、上網，孩子怎么會有心思做作業(yè),。孩子的好習慣是您培養(yǎng)出來的,，他的壞習慣也是您慣出來的。

接下來解答幾位家長向我提出的一個問題,，有好幾位家長或者通過打電話或者通過試卷簽字的方式向我提出怎樣幫孩子克服粗心的這么一個問題,。看來也一部分家長已經意識到孩子粗心的嚴重性了,，為了更好地解答這個問題我還特意搜查了不少資料,。

首先是要將基礎知識、基本技能學得扎實些,。有的孩子平時忽視基礎知識,、基本技能的學習和訓練，對它們掌握得不透徹,、不扎實,、不熟練,、不靈活，甚至似是而非,，考試中一旦需要多種知識的綜合應用,，理解就模糊起來，不知道如何靈活加以運用,。這些孩子往往是考完之后,，經別人稍一指點，就恍然大悟,，懊悔不迭,，怨自己太粗心。針對這種情況,，就要重視雙基的學習,，加強雙基訓練。要使孩子認識到基礎知識的重要性,，懂得最容易的往往是最難的,，也最容易出錯的道理。只有將基礎知識掌握得牢固,，明白其知識的來龍去脈,，才能舉一反三，運用自如,，不讓“粗心”乘虛而入,。

第二、要養(yǎng)成做事后認真檢查的習慣,。當我們完成一件任務后,，要認真檢查一下我們所做的事，有沒有因為粗心而導致的錯誤,，這樣,，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業(yè)后,，考試完以后，認真檢查一下有沒有漏題,，核對有沒有抄錯或寫錯數(shù)字,，上學之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊，考試之前檢查一下考試要用的紙筆,，都是非常好的習慣,。

第三、要慢慢養(yǎng)成細致的性格,，培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風,。要使孩子從小養(yǎng)成認認真真，一絲不茍地做好每一件事的習慣，其實,，生活作風和學風是可以互相影響的,。一定要從小事做起，同時還要持之以恒,，這樣才能產生效果,，如果三天打魚兩天曬網就無效果可言了。

總之,，孩子的粗心并非罪不可赦,，與其一味責備、給孩子施加心理壓力,，倒不如在平時加強對孩子的訓練,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。

最后,，跟家長們匯報一下孩子在校數(shù)學的學習情況：

1,、單元測試成績優(yōu)異的：

3、作業(yè)完成得好的：

4,、本學期需要繼續(xù)努力的,。

各位老師、各位家長,，大家好：

我是___的家長,，這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下,，其實我也沒有什么好說的,，那就說幾句心里話吧。

___在這學期的期中考試中成績不錯,，這是老師和她本人共同努力的結果,，作為家長，我并沒有起太大的作用,，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些,。在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對逄景軒的管教既但是分嚴厲,，也但是分溺愛,，我們的關系就像是朋友，無話不談,，這樣我能夠透過交談對她有更多的了解,，并且?guī)兔λ恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。在家里,，在不影響學習的狀況下,，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做,，我認為這也是一種鍛煉,。

在學習上，從上學開始,，我們就讓她堅持課前預習,，課后復習，要求她上課認真聽講,，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨立完成,，不要讓依靠父母,，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣,。此刻在她的學習上我們很少管,，只是偶爾提些推薦，主要靠她自覺,。逄景軒在學習上比較踏實,，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點,，學習上有點馬虎,，需要在以后的學習中加以改正。

最后,，期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,。

各位爸爸媽媽們：

大家晚上好!

這天能有機會與你們一齊聊聊孩子的教育，我感到很榮幸,，同時又覺得慚愧,。作為一名家長，同時也是一名初中教師,，說實話,，我對女兒的教育做得還很不夠，在很多時候,、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經驗也就更談不上了。這天講的主要是我平時教育我的孩子積累的一點方法和一點想法,，和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示,，如有不當之處還請各位指正,。

戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”、

一,、身體健康,。

1、我們家的飲食習慣是少吃葷,，多吃素,。

在沒有女兒之前，我和老公基本上屬于素食主義者,，有了女兒之后,，照顧到女兒的營養(yǎng)，我們會添加點葷菜,，但往往也是3個素菜1個葷菜的搭配,。在女兒很小的時候，我們就告訴她胡蘿卜吃了對眼睛好,，花菜吃了能夠預防癌癥,，西紅柿吃了長的漂亮，木耳吃了不容易咳嗽等等,，山藥營養(yǎng)很豐富,，白蘿卜比人參還好等等，孩子呀別看她小,，也是明白道理的,，所以女兒基本上什么都吃的，當然她不喜歡吃的菜我們允許她少吃點,，喜歡吃的就多吃點,。

對于吃的方面，我覺得女孩子要更注意一點,，防止孩子早發(fā)育,。大家也都明白早發(fā)育的危害，我個人強烈推薦家長們不要給孩子吃什么補品,，并少吃雞肉,。因為在我的身邊，有一個同事的孩子是吃了安利的蛋白質粉早發(fā)育的,，此刻在打針;有一個是吃牛初乳早發(fā)育的,，也在吃藥;還有兩個是因為經常愛吃雞肉也已經早發(fā)育了，因為看的多了,，聽的多了,，這方面我就比較注意了。

對于一些垃圾食品,，如肯德基,、麥當勞等孩子都是愛吃的,，我女兒也不例外。在女兒的眼中,，方便面就是山珍海味,，一年只能吃幾次，就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,，只能天很熱的時候吃,，在吃的時候還要防著爸爸媽媽來搶;飲料也只能偶爾去酒店吃飯時喝喝。

這些東西我自己認為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的,，要不她總是在琢磨這東西什么味,，也羨慕別人家的孩子，感覺我們像后爸后媽一樣,，不讓她吃這個,，不讓她喝那個，還不如先讓她嘗嘗,，再給她講講道理,，這東西有什么不好，吃了有什么危害,。

2,、生病時“能吃藥不打針，能打針不輸液”是基本原則,。

女兒從小身體不太好,，過敏性咳嗽，過敏性結膜炎,，過敏性鼻炎,。2、3歲的時候,，半夜咳嗽比時鐘還準,，一到晚上3點就準時咳嗽，咳半個小時就好了;一到春天,，我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,，空調房里我女兒的鼻子就時不時的抽動一下，真的是難看極了,。

過敏源是什么,，我們也沒去查過，但是此刻長大了,，一年比一年好,。說到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個偏方吧!我感覺還是蠻靈的。如果你的孩子是風寒咳嗽，就是我們說的凍感冒咳嗽,，給孩子蒸大蒜水很管用,，還有一個方法，就是胡蘿卜紅棗湯,。

3、多運動,，不做宅男宅女,。

二、關注孩子的心理健康,，讓孩子快樂,、自由、幸福的成長,。

第一尊重孩子的人格,，做到和孩子真誠、平等交流,。

我們班的孩子此刻是7歲,、8歲，我在育兒書籍中了解到,，7――10歲這一階段是孩子人格的構成階段;由于孩子人格的構成,，孩子已經成為一個完全獨立的人，孩子有了自己對問題的觀點和態(tài)度,，有了自己獨立的思想,，有了自己對是非、好否,、善惡的評判標準,，也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說你聽”的教育模式,，尊重孩子的思想,，尊重孩子的意愿，以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,，對孩子正確的想法給予肯定與鼓勵,，對錯誤的見解進行分析，對孩子的一些煩惱進行開導,，學會傾聽孩子的心聲,。

9月份時，女兒和班級幾個要好的好朋友約好周六去新世紀公園玩,，她告訴我約到下午2點,，我問她新世紀公園這么大，你們約好集合的地點了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬一那個同學臨時有事來不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個同學帶什么東西阿此刻天氣還很熱,，下午2點是最熱的時候,，你們的時間是不是能夠調整呢問這幾個問題的時候,，女兒一向搖頭，我說既然還沒弄好,，那媽媽推薦你們這次活動取消,，等組織好了能夠再去，女兒欣然同意了,。過了一個周末,，女兒告訴我這次她們約好了上午10點在新世紀公園北門的塔下面集合，每個人也分工好了,，她帶水果零食,，爸媽的電話老師的qq群里有，我說這次很靠譜,，集合地點明確,，分工明確，時間也安排的還行,，并夸她真的長大了,，有主見的。

一年級下的時候,，有時候依依放學回家的路上會跟我們說一些她不開心的事情,，起因大部分是和同學鬧矛盾了，同學開玩笑開過了等等,，有時候說著說著就悲哀的哭了,，一開始她在說的時候我會給她講一些大道理，并給他一些我的意見,。之后老公提醒我這樣貌做是不對的,，孩子告訴我們這些事，你只要認真聽就行了,，她只是需要一個發(fā)泄的渠道,，她只是需要一個聆聽者，就跟我們大人情緒不好時,，找好姐妹聊聊是一樣的道理,，無論是什么原因，我們都不要去批評她,，如果確實是依依做的不對,，也只能透過對話的形式慢慢引導，讓孩子自己去慢慢體會自己哪些地方做的不好,。也許這是一個畢竟的階段,，此刻孩子每一天回來開開心心的。

第二讓孩子學會欣賞他人和欣賞自己。

記得女兒很小的時候,，看韓紅的mtv,，她說這個女的怎樣長的這么難看阿!我問她那你覺得她唱歌唱的好嗎女兒說她的歌很好聽的。我說是阿,，她雖然長得不是很好,，但人家歌唱的很好阿!每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要多看別人的優(yōu)點,。

此刻女兒經常會說我們班的姚以捷很溫柔,，從來不對別人發(fā)脾氣，陸佩炎嘴皮子很厲害,，寫話也寫的很好，邢云的字很漂亮,，錢俊雯很有想象力,，會經常想出來一些新花樣跟我們玩，童佳很喜歡勞動,，去年評上了勞動之星,，她自己的優(yōu)點是唱歌唱的好，學習優(yōu)秀,。

因為女兒養(yǎng)成了看別人的優(yōu)點,，所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊，交到了很多好朋友,。

第三讓孩子多做家務,，學會自立、自理,。

古人云：“不勞動者不得食,。”在女兒很小的時候,，我們就注重培養(yǎng)她愛勞動的習慣,。幼兒園時洗襪子、在廚房里站在小板凳上洗碗,、抹桌子,、掃地。經過這幾年的鍛煉,，此刻女兒能夠自己洗澡,、洗頭、梳頭,，學會了包水餃,、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米飯等,，有時也會讓女兒幫我去小區(qū)對面買點早飯,，附近的超市買點醬油、鹽等,，讓女兒去買東西而且過馬路是很危險的,，所以好多朋友罵我太膽大，我說沒關系的,，我觀察過她一個人過馬路時是十分仔細的,，反而和我一齊時不看車橫沖直撞的。昨日晚上我逛街回來餓得慌,，就讓女兒給我下包泡面吃,，女兒一開始說不會，我說沒關系,，我站在你邊上看,，你有什么不會的我能夠幫你，你不管做成什么樣我都喜歡吃的,。因為我沒有給孩子任何壓力,，所以孩子做這些事情時還是十分開心的。以前老公給女兒買了一個電腦桌,，放在床上看書用的,，前些日子掉了2個小螺絲，上周四老公從網上買了幾個這樣的小螺絲,，女兒回到家,，竟然自己用螺絲刀把2個小螺絲擰上，把她自己的小書桌修好了,。

第四,，讓孩子愛上學習，愛上閱讀,，明確學習是自己的事,。

每個孩子剛進入一年級的那幾天都是興奮的、激動的,，愛上課的,、愛做作業(yè)的、愛考試的,，可為什么之后過一段時間孩子就厭學了呢也許是因為孩子每一天的作業(yè)太枯燥,，也許是受不了小學里嚴格的規(guī)章制度，也許是因為每次考試時應對分數(shù)的打擊,，也許是父母的期望太高,。

在學習方面我對女兒是這樣做的：

1,、注重放學后的交流。

孩子每一天放學回家,，雖然我很想明白孩子在校園的表現(xiàn),，但我從來不問，我每一天都會問她這天你們班是否有什么搞笑的事情發(fā)生阿!是否有好事情或者你不開心的事情阿!給媽媽說說,。這樣女兒就會嘰里呱啦的給我講半天,，用女兒的話說，誰去接我放學誰是幸福的,，因為我會告訴她很多校園里好玩的事情,。所以孩子每一天都是開開心心的上學的。

2,、習慣的培養(yǎng)高于成績,。

3、告訴孩子學習是自己的事,。

一年級的時候,，女兒有幾次考試之前問我，“媽媽,，如果我考了100分，你會不會獎我,，我們班誰誰考了100分她爺爺奶奶會獎她100元,，我們班誰誰誰考了100分她媽媽會讓她吃一次肯德基，我們班誰誰誰考了100分她爸爸會給她買玩具,?！蔽腋嬖V孩子，如何你真的想吃什么或買什么,，不管你明天考不考100分,，只要你努力了，我都會給你買的,。我很不贊成孩子的考試成績跟物質獎勵掛鉤,，這樣的獎勵方式短期內能夠激勵孩子的學習用心性，但如果總是使用這種方式,，就不但喪失了激勵作用,，還會使孩子產生不正確的想法：把學習同物質獎勵聯(lián)系起來，為一件新衣服,、一個新玩具,、幾塊錢而學習。久而久之,，這種不當?shù)莫剟顧C制,，不僅僅不會提高孩子學習的用心性,，還會使其學習興趣一點點地消減。

對于女兒的成績,，我從不要求孩子考多少分,，只要認真了、努力了就能夠了,。所以女兒說她是幸福的,，他們班的誰誰誰考了99分，回去還要被她老爸老媽批,。每次考試,，我都要跟女兒做猜分數(shù)的游戲，她不明白老師已經早早透過校訊通把成績發(fā)給我們了,，如果她考的高,，我就往低的猜，她就很開心;如果她考的很不好,，我就使勁往低的猜,，這樣貌她即使考的不好也不會很悲哀。

前兩天,，女兒語文第五單元考試考了94分,，對于這個成績，她不是很滿意,。她回來問我,，“媽媽，如果過兩天語文期中考試時,，我也考個94分,，你會怎樣樣阿”“不會怎樣阿，不會罵你,，更不會打你,，學習是你自己的事情阿，但媽媽有點不開心倒是真的,?！?/p>

對于孩子的學習，我推薦大家多用欣賞的,、鼓勵的眼光去關注,。孩子成績考差了，她心里已經很難受了,，心里也有必須的壓力,，我們做家長的多鼓勵孩子，不要讓她對學習產生懼怕心理,，透過一點一滴的進步,，會有一個好的結果,。

4、閱讀,。

我們對女兒讀書興趣的培養(yǎng),，是從3歲開始的，那個時候因不認識字,，但女兒對圖畫很感興趣,，每一天早上坐在床上拿著自己的書，一邊看一邊讓媽媽講，就這樣一向堅持到了上小學一年級，為了每一天陪女兒讀書，這些年來,，我們晚上很少逛街,，即便是每年的寒假或暑假,，我們一家回老家的時候,，這種習慣也從來沒有間斷過,。上小學了,，女兒認識字了,，自己每一天睡覺前看書也就自然而然的成了習慣,，在我們家,，經常能看到孩子在閱讀的時候哈哈大笑,。記得一年級的下學期,，有天晚上我?guī)畠喝|興,，在超市里，女兒不高興地說：趕緊回家,，回去晚了,，我就沒時間看書了,。當然，我們平時也注重在家里營造讀書的氛圍,，之前我們家沒有電視,，所以我們在家里，很多時候是三個人各看各的書,。同時我們還經常帶女兒去新華書店和市圖書館,。此刻女兒已經深深地喜歡上的閱讀，在我們家里,，獎勵孩子的方式往往是給女兒買她喜歡的書,，懲罰的方法往往是睡覺前不讓她閱讀。

第五,，讓孩子學會感恩,，具有幸福感。

常言說：“父母是孩子最好的老師”所以在生活當中,，我們首先以身作則,，給孩子樹立一個好的榜樣。作為家長,，我們首先要孝敬自己的父母,，和公公婆婆,、岳父岳母處理好關系，關心孩子,，幫忙他人……透過言傳身教孩子也學會了尊敬師長、愛護小孩,、關心群眾、樂于助人,、熱愛勞動,，自己的事情自己做,，在家里幫忙做一些力所能及的家務活,，有好吃的明白先給長輩們吃。偶爾還會給我們驚喜,，孩子自己制做一些小禮物在節(jié)日里送給我們,。望見孩子一點點地成長作為一個有愛心的人，一個懂得感恩的人,，我們做家長的覺得十分欣慰,。

讓孩子在幫他人的過程中獲得快樂，懂得幫忙別人是一件有好處的事情,。上學期,，我們班級為振東小學的一個病重的孩子捐款，同事的孩子都捐10元,、20元,，我推薦女兒也捐20元，女兒不愿意,，她說我要捐50元,，幫忙別人這些錢不算多的，我贊揚她,，依依真是一個有愛心的孩子,。孩子得到了我的鼓勵和支持。以此一發(fā)不可收拾,，只要有人要幫忙,，她都會盡全力幫忙別人，去年星期五,，我每次都接她比較晚,，經常看到她和班里留下來的同學一齊打掃衛(wèi)生,，還說我們戚老師平常很辛苦的,，我要多幫幫她。

我也經常告訴孩子，別人沒有義務對你好,，如果別人幫忙你了,，你要懂得感激。

第六,，親近大自然,，檢驗耐力、培養(yǎng)毅力的橋梁,。

有人把現(xiàn)代的孩子稱為“溫室小年”,，越來越多的孩子在本該天真爛漫的年紀發(fā)出“生活真無聊”的感嘆。每年的兩個假期是女兒游玩的“黃金季節(jié)”,，目前,，能夠說女兒已經游遍了大江南北：向北攀上了長白山，向南走到了海南的天涯海角,，向東登上了東岳泰山,，向西游過了古都西安。游玩過程中孩子增長了見識,，磨練了意志,。今年的暑假我們登泰山時，女兒開始的時候興致很高,，可登了不到一半,，就有點打退堂鼓了，在我們的多次鼓勵下,，最終爬到了山頂,，而且是當天又從山頂下來，整個過程是對女兒毅力的磨練,。有時候女兒遇到困難,，我們跟她說：泰山都被你踩在了腳下，這點小困難肯定難不住你,。

這天站在教師的角度,，我想說：父母是孩子的第一任老師和終身的老師，父母的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子的身心成長,。我們家長必須不要以為孩子上學了，教育孩子的事就成了老師的了,，家長不用管了,。我的個人觀點是：對于一個家庭，工作,、應酬和賺錢遠遠比不上一個孩子的明天重要,。所以無論我們多忙,、應酬多么多，我們每一天抽出點時間陪孩子,。

站在家長的角度,，我想說：家庭教育在孩子的一生中起到決定性的作用。因此我們家長要多閱讀有關家庭教育的書籍,，不斷給自己充電，讓我們成為一名優(yōu)秀的家長,。

最后祝愿在座的各位爸爸媽媽們事業(yè)順利,、家庭幸福，祝愿我們202班的所有孩子們健康,、快樂,、幸福的成長。

各位尊敬的家長!

大家好!

這已經是我們第三次舉行家長會了,。首先,，請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護,，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作,，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。作為孩子的班主任,，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這一年多來對我工作的支持,，對學校工作的支持。正因為有了你們這樣的支持,，孩子們才有這么大的進步,。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下：

一,、我的建議,。

1、專心致志,。孩子入學之后,，由于自學能力較差，注意力不容易集中,，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,，一定要用心聽講,，聚精會神，不要作小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。

2,、獨立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

3,、認真細致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而有不能草率馬虎,。這就要求內容正確,，書寫工整，按時完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，提高正確率與責任感，從一年級開始,，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導,，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,。

5,、養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報刊,，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書不要訂得過多,，書要少而精,。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記,。低年級的孩子以模仿為主,，記多了好詞好句,，自然而然就會寫了。書就是打開他們話匣子子好源泉,，書看多了,，自然就會寫會說了。

二,、強調學校的作息時間。

現(xiàn)在,，學校特別注意學生的安全情況,，因為學校前面是馬路，車輛來來往往非常危險,，所以校長特別強調學生早上7：30分左右才可以到校,，不得在校門口的馬路上逗留。下午4：15放學,。希望家長共同注意學生的作息時間,。

做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況?，F(xiàn)在已有家校通,，希望家長如果學生有事能及時聯(lián)系。

三,、加強聯(lián)系,。

孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時,、當面向我指出，我們肯定會”有則改之,，無則加勉”,。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量,，盡心盡責,。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學,，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉,，使他們長成參天大樹,。各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學生也需要您的呵護,。

學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快!

學生家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:。

大家好,！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習,、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹,，二安全教育,，三孩子的不良行為習慣及矯正。

我們班有學生40人,，從一年級接班到現(xiàn)在,，教咱們二（1）班,，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子,，自信,、聰明、上進,，又很活潑,。大多數(shù)同學能夠做到按時到校，遵守紀律,，和同學友好相處,，上課專心聽講，認真完成各科作業(yè),，做好值日工作,。

1、教育孩子注意道路交通安全,，不管孩子是走路來上學,，還是由家長驅車送來上學的，都要經常教育孩子遵守交通規(guī)則,，過馬路的時候,，做到“寧等三分,，不搶一秒”,。每天的下午放學時間，是校門口最為擁擠的時間段,，有自備車接送孩子上學的家長要遵守交通規(guī)則,，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進出校門,，確保每個孩子的人身安全,。

2、平時要特別注意小孩有沒有去網吧,，學習生活是否有規(guī)律,。網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時,，如果運用不當,，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的,。一旦孩子沉迷網絡之中,，那就不單單是成績下降的`問題，后果也許會不堪設想,，新聞曝光的例子不在少數(shù),。

3,、科學合理安排孩子的膳食，注意營養(yǎng)搭配,，教育孩子不要到外面的小店,、流動攤位上買油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康很不利,。然而這些東西學校不能明文規(guī)定,，還是得靠家長平時多教育，多提醒,。

4,、天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊,、池塘邊玩耍,，更不能獨自去游泳，謹防溺水事故的發(fā)生,。這根安全的弦一定要繃緊,，我們所有教育活動的開展，都是以安全保障為前提的,。

5,、注意孩子的心理健康，多交流,、多溝通,，多鼓勵，少指責,，少打罵,，使你們的孩子寬松快樂的氛圍里的健康茁壯成長。

6,、為了校園安全,，接送孩子的家長不要隨意進入校園，如果確實需要進入校園的話,，一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內,。

1.讓孩子記住家人及親朋的姓名、住址,、工作單位和電話號碼,。記住火警（119）、報警（110）,、醫(yī)療急救（120）的電話號碼,。這樣遇到險情時，孩子就可以打電話，得到及時的幫助,。

2.要告訴孩子家中水,、電、煤氣等的使用方法和注意事項,。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨使用的,。

3.告訴孩子不要喝陌生人的飲料，不要吃陌生人的糖果等食物,。不要受陌生人的誘騙外出,。

4.在回家的路上有人尾隨時，如果估計家里沒人,，不要徑直往家里跑,。可以到經常有人的鄰居家去,，請求他們的幫助,。

5.當有陌生人稱是父母的朋友要到家中做客，或者說是受父母的委托,，來家里取某件東西時,，讓他和父母聯(lián)系。在沒有得到證實的情況下,，不要告訴陌生人家庭住址,，更不要領陌生人回家。

6.家里要準備一些簡單消毒,、止血用品,，要準備好一套孩子的照片和指紋資料，以備急用,。

7.父母要掌握好孩子的行蹤,，孩子準備到哪里去,、和誰作伴,、何時回來。

沒有人身安全,，談其他的東西都顯得空洞,。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個愿望的首要條件,。為了孩子,，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學校,，家長在家里,，互相配合，教育好孩子，共同努力提高他們的安全防范意識,。

1,、個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學,，有遲到現(xiàn)象,。

2、自制力太差,，表現(xiàn)為上課做小動作,，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話,，上課鬧著玩,。

3、學習不認真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎,，錯誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè),。

4,、孩子動作慢。

5,、家庭作業(yè)不按時完成,，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè),，理由是忘了寫或丟到家里,。

6、愛動手打人,，經常被告老師,。

7、說臟話,。

8,、做值日不主動，不積極,，有時忘記,。

9、過于自我,，不愛幫助同學,。

10、不愛運動，下課也不出去活動,，體育課表現(xiàn)不積極,。

1、檢查孩子每天的家庭作業(yè),，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。

去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字,，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多,，今年我們的孩子已經到二年級了，不能再疏忽大意了,，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了,，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成,，作業(yè)本是否整潔,，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題,，可以寫在作業(yè)本后,，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心,，為了孩子著想,，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣,。

2,、提高作業(yè)的書寫質量。

對于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整,，干凈,，高效,。要求孩子們要一筆一畫,，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫地敷衍,。

3,、孩子動作慢,，首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會,。

4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成,，可能是孩子依賴性過強,，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了,，到學校后撒謊說丟到家里了,。這種情況,，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題,，千萬不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。

5,、不要讓孩子長時間看電視,，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學,，或者是上課打盹,。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導,。

6,、培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學會生活自理,。

7、要讓孩子學會愛,。父母愛孩子天經地義,，子女愛父母更是理所應當。父母不僅要關愛孩子,，而且要設法讓孩子學會愛,。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答,，使孩子在報答的過程中,，學會愛父母，愛他人,，愛家庭,，愛學校，愛祖國,，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。

8、身體是革命的本錢,，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,，反應敏捷,，動作協(xié)調，聰明,，樂觀,，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動,，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞，提高學習效率,。同時家長和孩子一起參加運動,，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

9、多給孩子一點信心,，做孩子成長強有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子,，卻是缺點多,。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母，應理性地對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞,，如果是孩子不肯學習,，導致成績差，我們應該適當?shù)嘏u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會使他們對學習產生反感的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備,，更不應該放棄,。

10、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學習,。

當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學習,，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法,。只要孩子一旦聽到電視的聲音,，是無法認真思考的，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎,？如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯,。每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。

為了孩子全面發(fā)展，健康成長,，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。我們愿意從一點一滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

學生家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長朋友：

你們好。

感謝各位在百忙中來參加本次家長會,，自開學以來,，我們每天都在匆忙中見面，一直沒有合適的時間象這樣有時間坐下來,，交流一下我班這38位學生在求實小學一三班的學習,、生活情況。

和這38個可愛的小精靈相處的一個半月的時間里,，他們帶給我太多的感動,。比如：他們中有人會積極地做老師得力的小助手，不等你交代,，他們就已經把你要去做的事給做完了（曲欣瑤,、楊婉婷、李卓燃,、郭浩陽,、王余龍）；有人會主動去收拾教室衛(wèi)生和午睡前后教室的桌椅擺放（柴祿鳴,、李松穎,、盧勇至）；有人會將家里好吃的食物拿到學校和老師,、和同學分享（熊柯棣,、尹夢然、渠曦文等）,；有人對學習有高標準的要求,，認真地完成老師布置的學習任務（張涵璐、趙夢琪）,。

在一三班這個大家庭里，每位孩子都能夠相親相愛的和身邊的同學,、老師相處,，這背后離不開各位家長朋友對我校的信任和支持，尤其是對我班各科老師工作的幫助和配合,，才得益于我們的教育工作能夠順利開展,，再次對各位表示衷心的感謝！

今天的家長會,，我有“三點”想和各位朋友交流的教育觀點,，隨后,，會留給家長朋友時間與我班任課老師自由交流。

這次的拼音達標卷,，每位家長都已經看過了,，在這里我不會評價每個學生成績的好壞，更不會在班級里給學生排名次,，首先,，學校不允許，其次,，我的教學原則也不會這樣評價學生,。（檢測并不真實。）,。

往年的拼音達標是以拼讀的形式來檢測學生是否完全掌握并熟練運用,，而今年，一改常態(tài)以卷面的方式來進行,，這是我區(qū)實驗教學中的一次新改革,。另外，這次檢測每班交換老師監(jiān)考,、學生之間單桌考試,，因為是第一次以這樣的形式，教室氛圍比較嚴肅,、緊張,，所以測試的結果難免會差強人意。

但是,，冷靜下來,，根據卷面分析學生的對知識的掌握程度，會發(fā)現(xiàn)：

1,、學生只會死記,，而不會靈活運用。

2,、沒有理解題意,，就胡亂填寫。

3,、做完之后,，沒有檢查的習慣。

根據以上分析,，我會在以后的教學中加強對學生語文素養(yǎng)的訓練,，那么，家長在家輔導學生學習時,，要注意讓學生靈活的運用知識,。比如：

1,、注重與學生語言交流，訓練學生說完整的話,。

生活中多于學生交流對某些事物的不同看法,，注意孩子在表達時語句是否通順，語言是否完整,，不要含糊其辭,。家長要有意識的培養(yǎng)學生將自己的語言組織連貫，并準確的表達出來,。

2,、收斂學生貪玩的習性，在家多做家務,。

執(zhí)教這幾年里,，我發(fā)現(xiàn)會學的孩子，往往是那些會干活的,。這些孩子在班級打掃衛(wèi)生時很有條理,，知道先干什么，再做什么,，知道怎么做最省力,。所以，映射在學習中,，他們會舉一反三,，課堂上能夠明白老師講課的重點，這就是生活體驗帶給他們的超能力,。所以,，家長朋友不要舍不得讓學生去做，只有多干活,，他才會“越干越靈活”,。

開學之初，一切事物都比較繁瑣,，同時也想更快的了解每個孩子,，于是，我便告知每位家長朋友通過簽字本的方式來真實的記錄和反饋學生在家的學習狀態(tài),。經過這一個多月的反饋信息,，我發(fā)現(xiàn)各位家長朋友重視這項事情的態(tài)度不一樣。我總結一下,，有四類：

（1）、認真關注孩子每天的學習情況,，積極與老師交換教育方法,，促進學生學習態(tài)度的興趣和培養(yǎng),。

（2）、真實的記錄學生在家的學習狀況,，注重與學生讀書和交流,，鼓勵和激發(fā)學生愛讀書的好習慣。

（3）,、用一句話概述學生每天的作業(yè)是否完成,，常用“認真、不認真,、還好,、還行、貪玩,、懶散”等含糊詞語,。

（4）、簽字本由學生自己簽寫,，本上只記著書名和家長的名字,。

這四類家長朋友的做法不一，所以折射出的教育態(tài)度也就參差不齊了,。在這里,，我想統(tǒng)一一下我班簽字本的使用方法。

（1）,、真實的記錄學生在家的學習情況并予以評價,，不要用含糊的詞語（好、不好）總結學生在家的表現(xiàn),。與我交流或嘗試用各種方法促進和改變學生學習的狀態(tài),，家長要了解學生每天學習的內容，并根據學生的學習能力,，幫其鞏固,、復習、練習功課,，保證學生每日的學科知識都已掌握,。

（2）、反饋在家讀書的情況,。我校特殊的教育理念是減輕學生的學業(yè)負擔,，增加學生的閱讀量，培養(yǎng)他們愛讀書,、樂讀書的興趣,。所以，每周一至周四晚沒有任何寫記的作業(yè),，周末會適當?shù)牟贾靡恍懙淖鳂I(yè),，那么,，閱讀便成為他們精神生活的豐富大餐，希望家長積極配合和鼓勵學生,，而不是以敷衍的態(tài)度來迎合,。

由于學生年紀尚幼，自制能力薄弱,，加之拼音剛剛學完,，拼讀能力較弱，所以,，家長朋友要根據學生的自身能力,，陪讀或物質獎勵讀等等。孩子讀完書一定要與他交流,，談談你們彼此對所讀內容的感受,，指引孩子樹立正確的人生觀和價值觀。（在校,，我也會有計劃的組織學生看書,，與他們交流。）,。

學生家長會班主任發(fā)言稿篇八

尊敬各位的家長：

上午好,！

下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。我們班是新組建的一個班,，一部分來自永豐,，一部分是本校原四年級升上來的學生，共有四十個成員,。給自我接這個班以來,，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講,；積極動腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學習習慣好了很多,。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律,，關心班級,。如我們班的：聞江洋、李小紅,、張迪,、張川、黃蓓是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級紀律,，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手,。作業(yè)認真，字寫的好的有：楊思,、陳姝玉,、張瑩、代路,、魏鑫雨等,。愛勞動，學習上進步很大的有：王星星,、李福玉龔艷麗,、謝巧玉、謝紀名等同學,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子,。確實,，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面有了質的飛躍,。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了,。

期中測試是比較重要的,，家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況,，這次期中試題,，因為事先課堂上都復習過，所以總體來說,，情況都比較好,。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力,、有終身學習的愿望和能力的人,。因此，光有知識是遠遠不夠的,，學生的綜合素質,、情感、態(tài)度,、價值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分數(shù)上,。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因,。是不懂,，還是粗心，還是根本就沒弄懂,，然后對癥下藥,，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信,。

各位家長,，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子,，或重智輕德，只關心孩子的考分,；或對孩子過度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會,，就希望我們能夠共同探討,，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

一,、思想上,，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,，我要求孩子早上來了以后就讀書,，每天孩子一進教室，總是自覺地拿出書包里的東西,，書放在桌腳，作業(yè)本也放好,，等組長來收,。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢,，做到一拳,、一尺、一寸,。每次離開教室上其他課,，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好,。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始,，我曾經擔心孩子是否能做到的,，事實證明孩子做得很棒。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。父母是孩子最好的老師。首先,，家里有一個愛學習求上進的氣氛,，家長的榜樣作用十分重要。

二,、學習上要幫助孩子,。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了,，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目,，對他們的作業(yè)質量還滿意嗎,？但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時間,，外出打工的父母經常打電話問一問還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，最近的學習的內容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，小學生記憶力好,，有些東西會背了,，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書,。這樣既可以增進與孩子的親密關系,；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的,。不過再此我還想說一件事,，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以“濫竽充數(shù)”的感覺,。

三,、從各方面培養(yǎng)學生的語文能力。作為語文老師即班主任的我,，接下來,，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓練,，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言,，在現(xiàn)在的語文課堂,，我們經常可以聽到諸如：“我來說……”“我比他更好……”等類似的自主開頭,。但也有一部分同學做得是不夠的?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度,。在課堂上,，孩子“說”的能力也很重要。要說出精彩的話來,，除了必要的生活經驗,，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié),，我們知道杰出的人才都愛讀書,。大文豪高爾基，沒上過多少學,，全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣,。”為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,，找她感興趣的內容給他看，讀完后和孩子交談,，使他嘗到讀書的樂趣,。關于寫，主要是指寫好字和寫好話?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的,，但寫字的姿勢還得進一步提高，同樣希望得到家長的支持,。

四,、關于安全教育。由于學校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙,，各種車輛來來往往。在學校里,，我們每天都會關照學生,，反復強調,，注意安全，增強自我保護意識,，校內外不做危險游戲,，上下路上不逗留，不玩耍,，放學后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望,，是學校的希望,，更是國家的希望。

最后,、我希望家校之間加強聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的,，家校結合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”同時,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家！