當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇一

十月,，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次2021年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓,。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平,，使新教師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動,，豐富實踐經(jīng)驗,，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家,，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享,，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領,。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高,，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理,。雖然培訓的時間并不是很長,，但是培訓的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀,、備課說課與評課,、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧,、家長溝通,、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色,，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

本次幼兒園新教師培訓,，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標,。下面是我通過培訓并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：

一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助,。

是否能成為一位好的幼兒教師,。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位,。從小事做起,，一點一滴的做好教學工作。其次在于有無敬業(yè)精神,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)洹⒄勍挛难?，要求孩子們做到自己先做到,，以身作則，為人師表,。

二,、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念,，更加要求教師以幼兒為主體,，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動,，并大膽表現(xiàn),，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源,，來美化自己的生活,，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主人,，使班級環(huán)境真正為教育服務,，為幼兒服務。

三,、技能技巧的學習,。

技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上,，我們都應該學會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣,，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的,，富有創(chuàng)新的授課方式,，值得每天去反思。

四,、尊重孩子的個體差異,。

孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，

尊重孩子就要尊重孩子的個體差異,，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧,、招人喜歡;也有部分幼兒性格倔強,、攻擊行為嚴重，特別招人擔心,。但是不管怎樣,，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子,。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異,，有目的,、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察,，在教育過程中要做個有心人,，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題,、思考問題,。

五,、經(jīng)驗之談,。

1、注重預防和應對突發(fā)事件,。

幼兒活潑好動,，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件,，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況,，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全,，并要了解相關(guān)的法律知識。

2,、注重家長工作,。

家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合,，積極向家長宣傳科學保育,，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務,。只有幼兒園與家庭配合起來,，教育一致，才能取得最佳教育效果,。在與家長的溝通中,，如何使家長在短時間內(nèi)信任你，愿意配合你,。如何應對行行色色的家長們,，要注意：委婉、靈活,、分寸,、清楚、使用的語言是否恰當合適等,。

六,、要不斷學習，提高個人能力。

學習是件非常容易的事,，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去,。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗,。

十天的幼兒新教師培訓結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富,。作為一名新教師,，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復地研究和領悟,，才能真正成長為一名合格的幼兒教師。

最后,，我要鼓勵自己“學無止境”,，與時俱進，學習先進人物事跡,，了解教育發(fā)展新動態(tài),，注重細節(jié)，提高工作效率,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，從而提高自身綜合素質(zhì)。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇二

游戲的主題是卓越與責任,。我想當時,，所有人都意識到自由與責任也是不可分割的。

二,、特色化前提——獨立意識的形成,。

我個人認為，其創(chuàng)新點可體現(xiàn)在三個方面：

其二,，后面的人在進行自我介紹之前,，需要先介紹之前發(fā)言過的同事。

其三,，順序是自由的,。每個人決定自己何時起立進行自我介紹。

三,、淮高風度——吾輩心之所往,。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇三

今年暑假，學校組織了集體培訓學習,，這次的學習對我來說受益匪淺，既有理論的學習，也有課堂教學的備課的商討學習,，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩,，對一名教師來說，我覺得這就是一次工作,、業(yè)務的盛餐,。對于以后的教育教學工作有很強的指導作用。對于這次學習,，我主要有以下幾點體會：

在課堂教學中,，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教,，當堂訓練的教學模式上,，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精,、通俗易懂的語言上,，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上,，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上,，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上,。

學生在個性上存在差異,，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘,。所以我們應大膽地放開手,，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能,，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力,。

積極地動腦思考，動手操作,，充分體現(xiàn)了學生的主體作用,，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量,，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，不留死角，一直處于主動狀態(tài),，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性,、積極性，真正體驗學習的樂趣,。

任何一個學生都有學習的能力,，要向讓他們學好,，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異,，輔以合適的指導方法,。在不失大局的前提下，讓后進生學好,，刺激他們的學習積極性,。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去,，后進生在不斷提高,，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高,。

通過這次培訓,，我感觸很深，受益匪淺,，自己感覺就像和所有的老師融合在一起,，翱翔在知識海洋中，陶醉不已,，流連忘返,。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華,。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授,、名師”,，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委,、市政府的指引下,，日新月異，與時俱進,，大放光彩,！

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇四

20__年_月至_月，社會體育系社會體育專業(yè)__級學生進行了為期四個月的頂崗實習,。作為本次實習的實習聯(lián)系指導教師,，實習期間經(jīng)常與同學進行交流，指導他們工作,、生活,，狀況總結(jié)如下：

一、宣傳動員,，做好思想工作,，深化學生對實習工作的理解

頂崗實習是高職院校學生經(jīng)歷的一個重要過程,，頂崗實習目的是，透過理論與實踐的結(jié)合,，校園與社會的溝通,，進一步提高學生的思想認識,，鞏固校園學習的知識,，提高了操作技能，尤其是觀察,、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力,，獨立生活工作潛力。為了使同學們能加深對頂崗實習的認識,，實習開始的第一個星期的培訓期間,，我就盡可能地與每一個學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生頂崗實習的意向以及他們對于實習的想法,，還針對每個學生的實際狀況,，提出了具體的實習要求，個性是那些不理解,、不愿盡快盡早頂崗實習的同學,，同他們進行談話，使他們進一步了解實習工作重要性,。學生認識到了頂崗實習必要性,，思想上過關(guān)了，才有真正的動力,，實習前又進一步強調(diào)了實習的重要性,，明確了實習的具體要求，要求學生要嚴格遵守單位的規(guī)章制度,，確保安全第一,，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,，堅持到底就是勝利,，為后面實習工作的順利展開奠定了堅實的基礎。

二,、通力配合,、力促學生盡快實習

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài)，實習伊始,，就同班主任一同對學生反復強調(diào)實習要求,，使學生都感受到實習的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習的機會,。透過努力,，同學們都能在短時間進入實習狀態(tài),。

三、加強與學生聯(lián)系,，及時了解學生實習狀況,。

為了實現(xiàn)對學生的有效管理，了解學生實習狀況,，實習期間,，盡量做到每周到實習單位了解學生實習狀況以及對學生進行指導，使學生能順利度過頂崗實習,。為了全面了解學生實習的狀況,，掌握各實習單位對學生的評價，保證每周走訪了部分實習單位,，與同學單位進行了廣泛的接觸交流,，加深了校園與就業(yè)單位的聯(lián)系，教師與學生溝通,，對我校學生順利完成實習任務起到了用心促進作用,。除了走訪以外，電話和網(wǎng)絡是我與學生聯(lián)系的最常用的方式,。為了保證電話聯(lián)系可靠,，自己除了掌握每一個學生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨時撥打,，取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學,，自己除了不厭其煩、勤撥電話外,，還要不斷想辦法,，千方百計透過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣,，才能保證與每一個學生的溝通,，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學生能圓滿完成實習任務,。

四,、處理問題，保證實習順利進行

學生實習的過程中,，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學生的個人素質(zhì)上的差異,，難免會出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理,，直接關(guān)系到學生能否順利完成實習任務,。為了解決好以上問題，本學期來,，我一向把了解學生的實習狀況作為重中之重的工作來抓,，因為只有掌握了學生的實習狀況,，才能掌握實習過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭,，就及時調(diào)解,，避免事態(tài)惡化。比如一些同學在實習開始初,，對實習崗位要求理解不清,，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，透過溝通啟發(fā),，使他很快安下心來,，并透過自己用心主動工作，不僅僅學到了經(jīng)驗,，也得到了必須的報酬，同時還得到了用人單位肯定和好評,。還有部分同學,，由于一些原因，實習期間進行了崗位調(diào)動,，我就立刻督促他及時適應新的崗位,，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠繼續(xù)實習,，完成頂崗實習任務,。在處理問題時，多做學生的思想工作,，幫忙他們理解在社會上闖蕩,，吃苦耐勞是年輕人務必俱備素質(zhì)，實習階段,，重點是學習鍛煉,，接觸社會，提高自己的認識,，不要把報酬看到太重,，培養(yǎng)適應社會生活、工作各種潛力,，使學生既能在實習單位安心實習,，學生實習中肯定會遇到很多問題，只要能及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)解,，一般都能較好的解決，從而保證實習工作順利開展,。

五,、認真總結(jié),、做好實習收尾工作

本學期除了進行實習管理，保證每個學生能順利實習以外,，做好每一個學生的實習鑒定,，評語評價，也是我必然完成的一個任務,，為了給每一個學生評語能客觀公正,，除了我前階段要對每一個學生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習資料外,，還要對同學有一個總體比較,，從而定出評價標準，給出實習成績,，讓實習工作圓滿收尾,。

在校園領導、社體系領導的關(guān)心指導以及班主任的配合下,，社會體育專業(yè)2015級學生圓滿的完成了實習任務,，本次實習為我在今后的課堂教學以及實習實訓指導工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇五

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間新教師的培訓走向了尾聲,。雖然僅有四天的培訓時間，但這短短的四日卻讓我收獲頗深,。

學高為師,，身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句,。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識,，還應有良好的道德品質(zhì)。通過這四天的培訓,，我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解,。我認為作為一名老師，應至少具備“三心”,，即責任心,，愛心和寬廣之心。責任心,。責任就是承擔應當承擔的任務,，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作,。責任心是個人品德的核心,，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為教師,，更應該如此,。

首先，我認為教師應該學會對學生負責,。對學生負責表現(xiàn)在方方面面,。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課,，嚴謹治學,，對知識負責；為人師表,，給學生樹立起好榜樣,。

其次，教師應該對學校負責,，做有益于學校的人,。集體是水，我們是魚,。無論處在哪個崗位,，都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校,，熱愛崗位，熱愛學生,，才會刻苦鉆研業(yè)務,，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅,、專注的態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)造高質(zhì)量的工作成果,。

最后,，我認為教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人,。而作為新老師,，更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止,，時時刻刻嚴格要求自己,，做學生的好榜樣。此外,，還應該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣,，才能促使責任心和成就同行,。我相信，一個教師的責任心有多大,，他的人生舞臺就會有多大,。

愛心。愛心是一個教師必須具備的品質(zhì),，是老師工作中不可缺少的道德情操,。可以說,，沒有愛就沒有教育,。通過這四天的培訓，使我更深刻地意識到,，愛心是消除師生之間情感障礙的保證,，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。張主任談到,，學生能夠?qū)蠋熥龅健坝H其師,，信起道”，學生只有和老師親近了,，才會信任老師,，相信老師所說并接受老師的教育。所以,，作為新老師,，一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”我想,，這正是教師無私奉獻愛心的典范,。所有學生，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們都需要來自老師的愛,。老師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光,。我認為，愛學生,首先就要了解他們,。了解他們的愛好與才能,，了解他們的個性特點和精神世界,。

其次，愛學生就要尊重,、公平對待所有學生,，把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生,，對學習不好,、表現(xiàn)較差的學生，做到不歧視,，不厭煩,，不體罰。而是公正對待,，熱情耐心開導和輔導,，促其進步。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇六

今年x月xx號,，我來到xx區(qū)教育局報到,，成為xx區(qū)廣大教師隊伍中光榮的一員，我深感榮幸,。為了我們能盡快地融入角色,、勝任崗位并在學科發(fā)展上有所建樹，區(qū)教育局為我們量身定做,，精心安排了相關(guān)培訓活動,。

主要是八月份的崗前集中培訓和九月份上崗后的分學科培訓。經(jīng)過培訓,，我在自身身份定位,、班主任管理、課標運用,、教學實踐等方面都有了更為深刻的認識和理解，主要有以下幾個方面體會,，先整理如下,。

首先是自身的身份認同。我深感自己已不在是一位學生了,，近20年的學生生涯,，在培訓開始的第一天，畫上了圓滿的句號,。如果說當我們?nèi)ソ逃謭蟮綍r,，還覺得自己是個大學畢業(yè)生的話，那么培訓時,，不論是包四中的老師,，還是教研室的老師，都已不再以學生的身份來看待我們了。

以前耳邊常常聽到的同學變成了現(xiàn)在的老師,，培訓老師已經(jīng)把我們當成他們隊伍中平等的一員了,。所以與其說是培訓我們，其實也就是xx區(qū)教育系統(tǒng)部分老教師和新教師的交流學習活動,。

以前各位新教師見面到招呼都會先問是哪個學校的,，現(xiàn)在也問，但是回答卻大不相同了,。形勢逼人,，縱使我們再不想離開學生時代，但是我們必須要在心中確立起自己的身份認同—我是一位人民教師,，并且以萬分熱情投入到人生的新階段,。

其次是崗前集中培訓。包四中的老師和區(qū)教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標準的教學—對高效課堂的思考》的報告,。講解全面,，細致入微，一個從管理方面,，一個從教學方面,，為我們這些即將入職的教師，打了基礎,，勾畫了藍圖,，也提供了方法和經(jīng)驗，使我獲益匪淺,。

老師結(jié)合自己xx年教學生涯和xx年的班主任經(jīng)驗,，分別從激情滿懷，勇于爭先,；愛亦有道,，愛亦有法；要具備過硬的教學水平,；針對學生所犯的錯誤批評教育要得法,；與學生交往要親疏有度；注重家校聯(lián)合,；團結(jié)凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個方面為我們非常全面細致的講述了她對如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結(jié),，我聽后很受啟發(fā)，可以說如果我們都按照老師說的這樣走的話,，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角,，成為一名優(yōu)秀的班主任。

而老師基于課標的教學讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法,，以前在大學雖然接觸過一些課標的知識,，但這次聽了老師講座我才真正地感受到研究課標,，進行高效教學的重要性，新課改不單單是是改變過去應試教育下的“高分低能”為現(xiàn)在所謂的“不以分數(shù)論英雄”,。

其實新課改提倡的素質(zhì)教育,，是對我們提出了更高、更嚴格的要求,，不僅要高分,，還要高素質(zhì)，一個學生的能力和素質(zhì)上去了,，是不會考低分的,，而這一點的實現(xiàn)，必須是基于高效課堂的實施,，今后我要更加注重對課標的研究,，結(jié)合實際，合理設計教學活動,，以期在高效課堂上有所建樹,。

再次是上崗后的學科培訓。先是理論考試,，我很慶幸自己沒有在大學廢棄了高中時代的知識,，所以這次考試對我來說很簡單，由此可見經(jīng)常復習的重要性,，而走上教師崗位,，反復研讀更是不可少的。

最后,，我想說的是,，經(jīng)過培訓，加上之前的積累,，我已初步具備了一名中學思想政治課教師的資格,，在今后的教學生涯中，自當倍加珍惜,，勇于探索,，積極進取，為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗,，為xx教育的發(fā)展而孜孜以求。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇七

作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,。要愛生如子,時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生,。新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力。對學生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導的話,實在的話,；少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話,。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì),。

二培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

三培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力.

經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志."也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇八

首先,，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識,。

教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性，教書育人是教師的職業(yè)特點,。教師是榜樣,。學高為師，身正為范正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感,。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路.人,。

教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,、心理學,、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

作為一名幼兒園教師,，由于學生的特殊性，使得我們和學生可以說是朝夕相處,。所以隨時密切注意學生一舉一動,，只要學生有事，都應該及時在他們的身邊,。了解學生,、關(guān)心學生、引導學生,，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責,。這是一名幼兒園教師應該具備的,。

其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,，還應該講究方法和策略,。

在培訓中，專家學者們根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學教法經(jīng)驗方面,，培訓老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課，通過這些課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。并且教師應該與時俱進，自身就應該走在知識的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學生，為他們未來的發(fā)展打下基礎,。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇九

20__年,，我分別指導牧醫(yī)__秋和牧醫(yī)__秋兩個班的學生進行了___為期兩周的實習實驗。作為指導教師,，在實習期間經(jīng)常與學生進行交流,，指導他們學習、生活,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、宣傳動員，做好思想工作,，深化學生對實習工作的理解

實習實驗是我校學生每學期經(jīng)歷的一個重要環(huán)節(jié),，實習的目的是，透過理論與實踐的結(jié)合,，進一步提高學生的思想認識,，鞏固所學的理論知識，提高了操作技能，尤其是觀察,、分析與解決問題的實際潛力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要,。為了使同學們能加深對實習的認識,，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法,，還針對學生和實驗室的實際狀況,，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性,，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度,，確保安全第一，個性強調(diào)要有吃苦耐勞,、持之以恒的精神,，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。

二,、親自動手,，通力配合，力促學生完成實習實驗任務

為了使學生能盡快進入實習狀態(tài),，開始就對學生反復強調(diào)實習要求,，操作規(guī)范，親自演示后才讓學生分組實驗,。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查,，耐心輔導，隨時掌握學生動態(tài),，了解實習過程中出現(xiàn)的問題,，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行,。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生,，嚴加教育，登記報告實習員,，價格便宜的在學生潛力范圍內(nèi)按價賠償,。

三、認真總結(jié),、做好實習報告的批閱評分工作

除了進行實習實驗的日常管理,，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每一天完成一份實習報告,，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分,，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛(wèi)生,，讓實習工作的收尾,。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇十

2022年8月份,，我透過考試成為了通渭縣馬營中學的一名歷史教師。為了讓新教師進一步了解教育教學改革動態(tài),，了解學校的工作環(huán)境,，做一個好的工作定位，今年,，定西市教育局特意為新教師進行為期五天(1.16―1.20)的的集中培訓,，雖少了寒假的休息時間，但是卻獲得了更多的知識,。首先要感謝這個時間段認真職教的老師,。以前我學習了不少理論知識，但在學生前,，似乎這些理論顯得蒼白無力,，因此我需要花更多的時間去思索去適應。而這次培訓是十分貼切的,，十分及時的,。此時我已經(jīng)在教學中積累了一些經(jīng)驗，也遇到了不少問題,，培訓正是解決了這些問題,，也讓我更好地理解教育教學工作。其次是培訓的資料,，讓我受益匪淺,。這些資料以教育理論為基礎，從教師心理健康,、職業(yè)發(fā)展以班級,、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的全部知識,。在培訓指導過程中,，以案例為基礎十分實際地幫忙我們解決了很多問題。

具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

二,、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作培訓為我即將面臨的實際工作帶給了許多方法和策略。在培訓中,，從事教育多年,、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到應對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面,，透過“說課,、聽課、評課”的指導,，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,，適時改善教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學,，爭取精益求精。透過班主任工作的指導,，讓我從方法上得到了一些深化,，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例,，尤其是德育方面,，讓我深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟潛力,。在這次培訓中,，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師務必好好地吸收和采納,。

三、正確的職業(yè)規(guī)劃培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛步入教師工作的我,，對新的生活、新的職責,、新的工作充滿熱情,，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣構(gòu)成一個心理矛盾,。而本次培訓中,，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法,，這對自己是一種鼓勵,。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會,、認識自己的主角;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。在培訓課上,，老師告訴我們要取得高水平成就的心理條件包括：對自己感興趣事物的巨大的內(nèi)在興趣和高度熱情，不可阻止的自發(fā)的學習行為,，強烈的成長動機,，孜孜不倦的工作態(tài)度和克服困難的堅韌精神，獨立性,、創(chuàng)造性和求新求異性,，反潮流精神。這本來是指導我如何引導學生的,，但此刻這對于我的成長同樣有著啟迪：要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報,，刻苦地鉆研下去,，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中,，不能墨守陳規(guī),，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式,，這樣,，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,。讓我有了明確的定位、堅定的信念,、奉獻的精神,、良好的心態(tài)、高度的職責心,、熱愛學生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇十一

1,、對高等教育學的學習,。

2、對教育心理學的認識,。

3,、對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的認識。

4,、對高等教育法規(guī)概論的認識,。

二、思考,。

1,、養(yǎng)成做事細心的習慣。

2,、不斷摸索有效管理學生的方法。

3,、不斷自學,，提高自身素質(zhì)。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇十二

作為一名剛上崗的新教師,，學校為我們量身打造了新教師崗前培訓,。短暫的培訓使我受益匪淺，感觸頗多,。同時也令我豁然開朗,。目前所有的不適應和困惑都重新有了方向，使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,，自己的任務以及肩負的使命,，也更堅定了我從事這份職業(yè)的信心。

培訓開始,，一句“要熱愛學習”講我的思緒拉扯回來,。聽到副校長xx說“作為一名教師，一定要熱愛學習,，不斷的去提升自己,、不斷成長，發(fā)現(xiàn)工作的樂趣,?！贝_實如此，在帶班和上課的這段時間,，我也意識到自己的教學儲備知識還遠遠不夠,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?！苯處熓俏幕膫鬟f者,，這就意味著教師需具有深厚的文化功底。以文化熏陶,，做到愛學校,、愛家人、愛學生,。甘副校長給我們再次提及了徐校長講的職教教師六種素養(yǎng),，分別是空杯的心態(tài)、市場的意識,、擔當?shù)木?、補位的習慣、學術(shù)的思維,、嚴謹?shù)淖黠L,。我認為它更像是一盞明燈，照耀且指引著我們前行,。

初來乍到,，xx讓我感到好奇又陌生。xx主任的對xx的介紹聽的我熱血沸騰,，這座城市的歷史,、先人們的輝煌和力量、xx獨有文化精神,，鳳凰涅槃,、浴火重生，這是xx的也是陶職的鳳凰精神,。用心感受,，為之震撼，同時也感到很幸運,，我能成為陶職的一份子,。

第一次當班主任，我手足無措,、缺乏經(jīng)驗,。我也很渴望能學習到一些對我有幫助的知識和經(jīng)驗。這次的培訓無疑是一次值得我學習,、值得我去反思的,。xx科長關(guān)于班主任工作的專題講座——觸及學生心靈的德育工作,，讓我記憶猶新。班主任工作離不開德育工作,，將德育真正放在心里,，德育點便存在各處，這要求班主任需要多去觀察學生,、發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。xx科長的“三全”育人：全員育人、全方向育人,、全過程育人,。在她的身上，我看到了她對學生的欣賞與關(guān)愛,、對班主任的執(zhí)著與熱愛,、對工作的負責與擔當。她是我們每一位新班主任都應當學習的榜樣,。她給我們新教師提的“三動五心”,，讓我對班主任工作有了新方向、新方法,、新動力,。她的家訪經(jīng)歷，讓我為之心動,。雖然我不是xx本地人,，對xx各地方也不熟悉,。但是“家訪”這樣一顆種子已在我的心里發(fā)了芽,。團隊活動是組建班集體少不了的,。需要讓班上的每位同學都產(chǎn)生集體榮譽感,，明白團體的含義是很困難的,。但本次崗前培訓讓我學習了一些可以用來建立集體感到方法,。在帶班的過程中,，良好的心態(tài),、強大的心理,，更多的耐心、更大的耐心,、真實的開心,，是職校班主任所需要具備的“五心”。

沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展,，作為一名教師,。要注重自身的發(fā)展，提升自己的能力,。對自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃,，明確自己的目標和方向,。下午的團建活動中，和領導還有一些新老師,，其中有認識的和不認識的,。我們在一起玩團隊游戲。開心是肯定的,，但是其中也包含了許多復雜的心情,。在21點湊數(shù)游戲中，最開始我并沒有考慮到所有人,，一開始拿著卡牌就選定了可以組成21點的四個人,。然而我忽略了大家，我們還是得受到了懲罰,。直到第三次我才反應過來應該和大家一起,，只有我們所有人完成了這個任務才算勝利。大家的堅持和努力,，我們一起計算和還有一位老師的出謀劃策,，最后帶領著我們走向勝利。在報七游戲中,，由于我的兩次失誤,。團隊選出來的領頭受到了做俯臥撐的處罰。

第一次他只是做了4個,，那個時候我并沒有感覺到什么異常,。第二次還是因為我，他做了16個,，我開始感覺到愧疚自責以及難過,。但是大家都沒有責怪我，也沒有責怪任何一個人失誤所帶來懲罰,，我很感動,。留給我們挑戰(zhàn)的時間不多了，我們一遍又一遍的嘗試,，用心計數(shù),，最終我們只用了29秒多的時間就完成了這一項挑戰(zhàn)，大家開心的跳了起來,。在下午的游戲環(huán)節(jié)里,。我感覺到大家的關(guān)系正慢慢靠近。我相信大家和我都一樣有所改變,、有所感悟,。想到這幾天的工作，我似乎做的并不是很好,。一直都感覺自己并沒有融入到這個團隊中,，其實原因還在自己身上,。一個人在無時無刻都在做選擇，有時候不經(jīng)意之間的選擇,，也會導致事情向一個不好的方向發(fā)展,。

這也讓我明白了，只要做出選擇,，就要為自己選擇后所帶來的后果承擔責任,。這是在聽了教練講述的一個漁夫的體驗的故事。故事中的五個人,，誰都沒有絕對的對與錯,。而究其根本我覺得都是一個選擇問題。導致后面有一些不愉快不美麗的事情發(fā)生,。還是因為選擇,，所以要承受你的選擇?；叵脒@么多天以來,。我也是無時無刻在做的選擇。有時候在兩者之間徘徊猶豫,、掙扎,。可是仔細想想,，我又做了什么?又做了什么能夠讓自己很滿意的事情,，做什么能夠讓自己感覺到很幸福的事情。

一天的培訓雖然短,，時間也過得比較快,，但也充分體現(xiàn)了濃縮就是精華。我也會認真消化本次培訓的內(nèi)容,，用行動證明自己，實現(xiàn)自身的價值,。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇十三

幼教,，是我一直就很喜歡的職業(yè)，對于未來的教育生涯我也充滿了期待,。大學的四年,，我一直在努力學習專業(yè)知識和鍛煉專業(yè)能力，就是希望自己能夠盡快適應即將到來的教育教學工作,。但當我現(xiàn)在正式的面對這個工作時,，我還是有很多茫然和心慌，因為走上工作崗位就意味著責任和付出,，意味著要做出更多的努力,。而這次崗前培訓如期而來,，讓我燃起了對未來幼兒.教育的信心，看到了職業(yè)起航的希望,。經(jīng)過近幾天的培訓,，我看到了幼兒教育課本之外的一面，了解到了幼兒教育在實施中的現(xiàn)狀,、問題和解決策略,，對于幼教這個職業(yè)有了更深刻更全面的認識。這種認識讓我對幼教感覺似乎有些陌生,，但這種陌生卻并未讓我卻步,，反而激發(fā)了我對幼教工作的執(zhí)著和堅持，讓我能夠更好的展望未來,。

要當好一名幼師,，首先要樹立起強烈的責任心。幼兒教師看似簡單,，但實際上工作千頭萬緒,、異常復雜，要做好這些工作,，一顆強烈的責任心是離不開的,。這次培訓反復的在強調(diào)一個觀點：認真做好充分的準備迎接個全新的生活。入職前總是覺得幼教工作雖然不易,，但總的來說也不過如此,，雖然會比較艱辛，但只要積極應對,，總會習慣,、總可做好。但經(jīng)過這次培訓,，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法多么幼稚,，幼兒教師.從她踏上工作崗位那天開始，就必須要會做,、要能做好自己的工作,，每天與孩子打交道、管理班級,、組織活動等各種事情都需要親力為,，都需以一個盡善盡美的心來對待，才能不辜負孩子父母的殷切希望,，才能對得起自己的工作崗位,，才能對得起.教育局對我們的期望。

要當好一名幼師，其次要有愛心和耐心,。沒有愛就沒有教育,。以前覺得有愛心和耐心是非常容易做到的，但經(jīng)過這次培訓,，我才發(fā)覺理想和現(xiàn)實的差距,，要長期保持對孩子們的愛心和耐心需要自己的堅持和修養(yǎng)。幼兒教師是開啟孩子智慧最早的教師,，我們要熱愛每一個孩子,，不能對孩子有偏愛。如果有偏愛,，被偏愛的孩子會開心,、會自信，不被偏愛的孩子會覺得自己被歧視,，會顯得自卑,。培訓中指出幼師要樹立“兒童第一＂”的思想，要把）l童的快樂,、兒童的健康成長當成幼兒教師價值的體現(xiàn),。我們要尊重孩子們的個性，不要戴著有色眼鏡看人,；要尊重孩子們的人格,，關(guān)心呵護他們幼小的心靈；要客觀看待孩子們的行為,，不因不當行為隨意放縱自己的情緒,。總之,，愛心和耐心是一個幼師應具備的基本素養(yǎng),，是新教師急需培養(yǎng)的品質(zhì)。

要當好一名幼師,，最后要有較好的方法,。長達四年的大學教育，讓我們積累了豐富的理論知識,，在如何教育孩子上也有了很多理論上的技巧和方法,。但在這次培訓中，我們看到了理論與實際之間并不是可以生搬硬套的,，很多方法的運用是有技巧的,，教育教學是要講究場景,、講究針對性的,。所以，作為一名新入職的幼兒教師,，要擔負好自己的職責,，教育教學必須要學會較好的方法,。

一是要向經(jīng)驗豐富的老教師學習，學習他們實事求是,，針對不同學生,、不同場景的“土方法、土技巧”,，充分理解這些“土方法,、土技巧’蘊含的教學藝術(shù)，并將之運用到自己的實際工作中,。

二是要學會探索和嘗試,，在工作中多思考、多總結(jié),，利用各種各樣豐富多彩的活動,，引導他們積極向上，做有愛心,、有責任心,、有.集體感的好孩子。

孩子們來到幼兒園是一張白紙,，如何培養(yǎng)關(guān)鍵在我們幼兒教師,。而我們作為初入校園的幼兒教師，我們也是一張張白紙,，我們的未來關(guān)鍵也在于我們?nèi)绾蚊枥L,。因此，我們必須以一顆積極上進,、銳意進取的心態(tài)擁抱接下來的教育教學生活,，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,，為自己的青春描繪上最美的畫卷,。

教師崗前培訓心得體會總結(jié)篇十四

走出大學校門，通過參加考試,，我很幸運地成為xx縣特崗教師教師隊伍中的一員,，開始了自己人生的新征程。x年的大學校園生活的磨練和學習,，我學習并掌握了一定的教學理論知識,，通過為期x個月的實習，也積攢了一些工作經(jīng)驗,，可這些是遠遠不夠的,。縣教育體制局為了使我們新教師盡快適應教學工作，特地對我們進行了一天的崗前培訓,。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富,，包括對教育法規(guī)、教師職業(yè)素質(zhì),、怎樣做好教師,、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓,，使我獲益良多,。

首先，在這次培訓之前,，張局長告誡我們一定要“熱愛教育,，志存高遠；敢于吃苦,，實事求是,；為人師表，精誠學習,；心存感恩,，勇于奉獻”讓我領悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我們應該對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心,，敢于到貧困地方任教，吃得苦中苦,，方為人上人,。在教學過程中必須增強使命感，樹立好榜樣,。要在以后的工作中一定要加倍學習,，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己,，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學工作任務,。對于一個剛步入基礎教育的教師來說，認清形勢,、正確定位自己的位置是非常重要,，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的教育工作責任重大,。

其次,，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓中，幾位從事教育多年,，教學經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，老師們根據(jù)新課程改革，要求我們適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學習的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何處理好師生關(guān)系,，平等對待每一個學生,，在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念。增強教師之間團結(jié)合體,。在教學教法經(jīng)驗方面,，杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了如何及時發(fā)現(xiàn)學生和贊賞學生哪怕是微小的進步,；理解學生的本能,、潛能和學習方式，不要打罵學生等,。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。另外培訓中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發(fā)揮學生主體性和積極性,，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，教師如何引導，啟發(fā),，點拔,，能否真正地把學生引到這一領域。教師在平時備課中不但要吃透教材,，而且要盡量地搜集,，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學生的心里,，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴,。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā),，根椐學生掌握的情況,，創(chuàng)設情況提出問題,，激勵學生共詞參與，發(fā)揮想象,，積極思維來解決問題的意向,。不是一味地講授課本知識，而是包括知識與技能,、思考,、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面,。那種追求“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了,。教會學生知識，教給學生方法,，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求,。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,，這就需要我努力地備課,，努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法,。在這次培訓中,，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用,。

再次,，培訓使我了解了如何做一個好教師。

1,、要學會學習,，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的,，要做到多而廣,。此時我們也要學會對處理事情的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學生,、家長之間的關(guān)系。那么相對來說,，工作起來就會方便些,。

2、要學會公平,，對待學生要講究原則,，應一視同仁,，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理,。

3,、要學會愛學生，不管學生做了什么,，你都要真心實意,，關(guān)心愛護學生，體貼與理解學生,。讓學生覺得你始終是愛他們的。

4,、要定教學反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學水平，就要不斷的反思,、改進,。就像海師的陳老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師,。

除此之外,，教師還應該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評,，充滿耐心,、寬容心與責任感。

最后,，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活,、新的責任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中,，培訓中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,。認識自己的角色,，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一個終身學習型老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。