在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇一

實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，與同事和睦相處,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),，毫無(wú)怨言,，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強(qiáng),。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,。

_同志積極主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén),。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

_同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心好學(xué)，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言,，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng),。同時(shí),，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象。

_同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望_同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇二

我的家鄉(xiāng)在銅梁，這里風(fēng)景優(yōu)美,，景色宜人,，但我最喜歡的是銅梁的鄉(xiāng)村，那里一年四季都美麗誘人,。不信,，你看!

春天，樹(shù)木抽出了新的枝丫,，農(nóng)田里的農(nóng)作物從土里鉆出來(lái),，觀察著奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣,，旁邊一朵朵的鮮花綻開(kāi)笑臉,，有的開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是含苞欲放的花骨朵,，但是看起來(lái)像是要馬上劈裂開(kāi)來(lái),。風(fēng)一吹，他們就翩翩起舞,，開(kāi)心的玩耍,，可熱鬧了!可開(kāi)心了!

夏天，荷花欣然怒放,，它們一個(gè)個(gè)像亭亭玉立的小姑娘,。每一朵荷花都很美，如果把眼前的美景畫(huà)作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀!這個(gè)時(shí)候,，農(nóng)作物長(zhǎng)大了一些,，不再貪玩，開(kāi)始成長(zhǎng),。

秋天,，到了人們豐收的日子了，那些果實(shí)已經(jīng)成熟了,，有黃澄澄的梨子,，紅通通的蘋(píng)果……菊花也開(kāi)了，有紅的,、白的,、紫的……五彩繽紛，五顏六色,。還有一股香味撲鼻而來(lái),。

冬天,，其他花都凋謝了,，唯獨(dú)梅花一直堅(jiān)持獨(dú)自在冬天盛放。我們要學(xué)習(xí)梅花這種堅(jiān)韌的精神,。

這就是銅梁鄉(xiāng)村的美景!

評(píng)語(yǔ)：作者筆下的鄉(xiāng)村美景,，各有各的特色，不同季節(jié)的景物,，都展現(xiàn)出來(lái)不同的活力,。描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷!

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇三

xx在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。.

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇四

（一）**市職業(yè)教育資源基本情況,。

當(dāng)前,，在哈中高等職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有227所，其中中職類(lèi)204所,，分別為職業(yè)高中47所（其中城市25所,、農(nóng)村22所），中專(zhuān)119所,，技工學(xué)校44所,，在哈高職院校23所。從城鄉(xiāng)分布情況看,，城市200所,，農(nóng)村27所。從辦學(xué)主體看,，屬于政府興辦的47所,，行業(yè)興辦的146所，企業(yè)興辦的27所,，社會(huì)力量興辦的7所,。我市中高等職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置的專(zhuān)業(yè)共有116個(gè)，其中中等專(zhuān)業(yè)90個(gè),；高等專(zhuān)業(yè)26個(gè),。

（二）**市職業(yè)教育工作情況。

學(xué)校151中并入該區(qū)職教中心,，建成對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,。這個(gè)切都為全市職業(yè)教育大發(fā)展、快發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

黨的xx大做出了東北老工業(yè)基地調(diào)整改造的重大戰(zhàn)略決策,，對(duì)我市職業(yè)教育發(fā)展提出了更高的要求,，市政府從xx年初開(kāi)始組織力量,，對(duì)我市職業(yè)教育如何更好地為振興我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)實(shí)行了廣泛的調(diào)研，聽(tīng)取了各方面相關(guān)人員的意見(jiàn)和建議,，同時(shí),，還組織相關(guān)人員赴沈陽(yáng)、大連,、長(zhǎng)春實(shí)行實(shí)地考察，摸清了我市職業(yè)教育基本情況,、存有的主要問(wèn)題,，并提出了對(duì)策,。今年4月20日,，召開(kāi)了全市職業(yè)教育工作會(huì)議，《哈爾濱市關(guān)于大力推動(dòng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》即將出臺(tái),。總的看,，我市職業(yè)教育正面臨大發(fā)展的趨勢(shì),。

二、**市職業(yè)教育存有的問(wèn)題,。

一是重視職業(yè)教育的社會(huì)氛圍不濃,。調(diào)查表明，有95.2%的人認(rèn)為,，因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)人們普遍認(rèn)為上大學(xué)尤其是上大學(xué)才是成才的出路,，特別是高校擴(kuò)招引發(fā)的“普高熱”以及“精英”教育的觀點(diǎn)，導(dǎo)致了社會(huì)人才觀和擇業(yè)觀的偏頗,，從而造成了社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的輕視,。一些單位用人標(biāo)準(zhǔn)的唯學(xué)歷傾向以及不嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度，企業(yè)急功近利的短期行為和擔(dān)心培訓(xùn)后技術(shù)工人“跳槽”,、“雁南飛”,、“為人做嫁衣裳”的顧慮，致使一些企業(yè)不愿意在培訓(xùn)技術(shù)工人上花錢(qián),。另外,，主流媒體對(duì)職業(yè)教育的宣傳乏力，也直接影響了全社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的重視水準(zhǔn),。

二是職業(yè)教育多頭,。

管理、缺乏統(tǒng)籌,。當(dāng)前,，我市職業(yè)技術(shù)教育。從管理主體看，存有教育部門(mén),、勞動(dòng)部門(mén)和其他20多個(gè)行業(yè)管理部門(mén),。從管理層級(jí)看，主管職業(yè)教育的既有市,、縣（縣,、市）級(jí)部門(mén)，也有省級(jí)部門(mén),。因?yàn)槎囝^管理,，難以形成發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育牟全市一盤(pán)棋。職業(yè)教育資源沒(méi)有得到充分利用,，存有不同水準(zhǔn)的閑置,，未能發(fā)揮辦學(xué)效益。

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇五

我有一個(gè)同學(xué),，也是我最要好的朋友,，他的名字叫車(chē)子齊，他是一個(gè)很帥氣的男生,，性格也好,，平時(shí)他喜歡幫助同學(xué)，更喜歡畫(huà)畫(huà),，我很愿意和他成為好朋友,。

車(chē)子齊很酷又很帥氣，他的臉小小的,、圓圓的,，像個(gè)皮球。他的眼睛不大,，但像寶石一樣明亮,，特別精神。前幾天,，他不小心撞到了墻上,，頭上腫了一個(gè)大包，但他一點(diǎn)兒也不傷心,，還自夸說(shuō)：“我是獨(dú)角將軍”,。

他很愛(ài)幫助人，有一次我受傷了,，他連忙跑過(guò)來(lái),，他先扶我起來(lái)，然后,，他又把我送到了醫(yī)務(wù)室,。

車(chē)子齊還是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)迷”,。他打籃球非常厲害。有一次,，全年級(jí)組織了籃球比賽,，車(chē)子齊代表我們班參加了籃球比賽，他還獲得了冠軍,。

車(chē)子齊,，我愿意做你永遠(yuǎn)的好朋友!你愿意嗎?

評(píng)語(yǔ)：觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)致,，贊!

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇六

防近視,。

2.調(diào)查方法。

1.看有關(guān)的書(shū)籍和報(bào)刊,。

2.上網(wǎng)瀏覽,。

3.防問(wèn)，了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢(shì),。

3調(diào)查情況和資料整理。

1.近視的原因：在車(chē)箱里看書(shū);在陽(yáng)光下看書(shū);在床上趴著躺著看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦;看書(shū)寫(xiě)字離書(shū)本太近了,。

放平,。2.多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛,，眼睛疲鍵的時(shí)候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西,，注意讓眼睛休息。

4.結(jié)論,。

如果大家不想近視的話,，就按照我的方式去做，這樣我們就不會(huì)戴上小眼鏡了,。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛,。

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇七

1.該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為人師表,，處處嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)管理協(xié)調(diào)能力,，能做到廉潔自律,，工作勤勤懇懇勇于開(kāi)拓銳意創(chuàng)新,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

3.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,，工作作風(fēng)好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作實(shí)效突出,，能做到廉潔自律，寬以待人,。

4.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向,。在各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況,，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,。在平時(shí)工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能和同事們和睦相處,，互相幫助。

5.該同志綜合素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和我單位重點(diǎn)工作,，有較強(qiáng)的溝通能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任自身的本職工作,。

6.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，業(yè)務(wù)能力扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，勝任崗位工作，對(duì)待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見(jiàn),，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，做事踏實(shí)行為規(guī)范與其他同事相處融洽,。

7.該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

8.某某某同志從某單位宣傳科借調(diào)到報(bào)社，在報(bào)社某部從事編采工作,。個(gè)月來(lái),，該同志謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真履行職責(zé),，扎實(shí)開(kāi)展工作,，始終保持了思想上的先進(jìn)性，工作上的主動(dòng)性創(chuàng)造性和實(shí)效性,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

9.該同志思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳感,，在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明,，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和工作的需要,，不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,。

10.在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，該同志在干中學(xué)，在學(xué)中干,，較短的時(shí)間內(nèi)基本掌握了編采業(yè)務(wù),，工作中按照嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?，在部室領(lǐng)導(dǎo)同事的帶領(lǐng)和幫助下深入生產(chǎn)礦井非煤企業(yè)機(jī)關(guān)部室進(jìn)行采訪，較好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。個(gè)月共采寫(xiě)篇稿件，編版塊,，杜絕了政治上的差錯(cuò)。

11.該同志能夠嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守新聞中心各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，堅(jiān)守工作崗位,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，遵守崗位行為規(guī)范要求,，恪守新聞職業(yè)道德,，清正廉潔,，具備了新聞工作者的條件。

12.該學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，平時(shí)樂(lè)于助人,，善于動(dòng)腦，為班級(jí)的進(jìn)步做出了一定的貢獻(xiàn),，在平時(shí),，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講,，善于動(dòng)腦思考,，在課下樂(lè)于幫助同學(xué)，使其共同進(jìn)步,，該同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，真誠(chéng)對(duì)待每一位同學(xué),，善于觀察,，樂(lè)于思考，成績(jī)不斷進(jìn)步,，為文明班級(jí)建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn),。

13.xxx同志在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,，出色的完成了本次實(shí)習(xí)。

14.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽,，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

15.貴校xx同學(xué)于xx時(shí)間來(lái)我單位xx部門(mén)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配,，聽(tīng)從安排,。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

文檔為doc格式。

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇八

按照學(xué)校的要求,，2015年3月1日至4月30日,，我到安順市若飛小學(xué)實(shí)習(xí)，我這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語(yǔ)文教師的教育實(shí)習(xí),，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,，我積極認(rèn)真地工作,，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。同時(shí),，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析了學(xué)校的教育教學(xué)狀況后，形成了如下的調(diào)查報(bào)告：

一,、素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中的制約因素：

一是教育觀念,。素質(zhì)教育是以學(xué)生為中心的教育，是凸顯學(xué)生主體性的教育,，是充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能的教育,。但現(xiàn)實(shí)中，家長(zhǎng)們的觀念常常是“讀書(shū)——考大學(xué)——當(dāng)官”的思想,，所以把傳授知識(shí)與提高素質(zhì),、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)面向全體與因材施教、考試與素質(zhì)智育與其他方面的教育分割開(kāi)來(lái),。錯(cuò)誤的觀念不轉(zhuǎn)變,，素質(zhì)教育就不可能走上正途。

二是教師隊(duì)伍,。素質(zhì)教育不只是對(duì)學(xué)生的要求,，它首先是對(duì)教師的要求,。實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在教師,。一個(gè)素質(zhì)不高,、缺乏創(chuàng)新意識(shí)的教師不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才，而教師狀況的根本改變卻不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

三是課程建設(shè),。且不說(shuō)課程的內(nèi)容改革是個(gè)難題，單就課程的形式而言,，要實(shí)現(xiàn)由教師的“教材”向?qū)W生的“學(xué)材”轉(zhuǎn)變,，也不是一件容易的事。

四是考試制度,?？荚囀且环N比較公正的手段，也是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的一種工具,，只要考試存在,，應(yīng)該就具有合理性。問(wèn)題的關(guān)鍵是什么樣的考試能把學(xué)生真正的素質(zhì)考出來(lái),，減少偶然性和片面性,，這又是一個(gè)難題。

五是教育評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教育質(zhì)量的重要手段,。但屬于情感和價(jià)值觀念方面的內(nèi)容能否評(píng)價(jià)出來(lái)？用什么方法來(lái)評(píng)價(jià),？是社會(huì)還是學(xué)校,？如果沒(méi)有一套行之有效的評(píng)價(jià)手段，素質(zhì)教育的尷尬局面就很難改變,。

二,、針對(duì)以上問(wèn)題可采取的措施：

一是強(qiáng)化責(zé)任感教育力度，道德理論知識(shí)教育與道德責(zé)任行為教育的結(jié)合,。重視道德責(zé)任行為教育就是要在道德認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，把整個(gè)社會(huì)倡導(dǎo)的道德規(guī)范內(nèi)化為主體的道德義務(wù)，并自覺(jué)履行這些義務(wù),?？梢酝ㄟ^(guò)教學(xué)、課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、班會(huì)、班主任工作等多種活動(dòng)形式來(lái)開(kāi)展教育,。

二是強(qiáng)化責(zé)任感教育力度,，應(yīng)注重養(yǎng)成教育,。責(zé)任是責(zé)任感的外化，是責(zé)任感的最終歸宿,。養(yǎng)成教育必須從小事做起,，從點(diǎn)滴開(kāi)始，如互助學(xué)習(xí)活動(dòng),、參加家務(wù)勞動(dòng)等,。學(xué)校可建立家務(wù)勞動(dòng)制度,，根據(jù)學(xué)生不同情況,，要求學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)給予具體安排落實(shí),，學(xué)校定期和檢查,，并在校園里定期開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)競(jìng)賽和表演活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感,，逐步具有集體,、社會(huì)責(zé)任感。

三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師自身素質(zhì),。要實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)教師的素質(zhì)提出許多新的要求,。教師必須加強(qiáng)師德修養(yǎng),，敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)心,、尊重和一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教師必須樹(shù)立素質(zhì)教育思想,，必須有比較淵博的知識(shí)和比較廣泛的興趣愛(ài)好,，能對(duì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展提供幫助，教師必須努力鉆研和掌握心理學(xué),、教育學(xué)知識(shí),，能夠熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)方法和教學(xué)手段。在提高教師素質(zhì)的同時(shí),，必須尊重和關(guān)心教師,，提高他們的社會(huì)地位和待遇，改善他們的工作和生活條件,，充分發(fā)揮教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

四是建立素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,，調(diào)整和規(guī)范教育行為,。按照素質(zhì)教育的要求,，哪些提倡做，哪些反對(duì)做,，哪些禁止做,，都要有章可循。修改完善小學(xué)的教育評(píng)估制度,。切實(shí)通過(guò)評(píng)估,、引導(dǎo)、調(diào)控和激勵(lì)基礎(chǔ)教育行為,，保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展,。完善師生互評(píng)制度，賦予學(xué)生實(shí)在的評(píng)價(jià)權(quán)利,。獎(jiǎng)懲制度要面向全體并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。此外，要改善辦學(xué)條件,，搞好學(xué)校建設(shè),。

五是突出素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化課程教學(xué)改革,。學(xué)校必須按照教學(xué)計(jì)劃的要求開(kāi)設(shè)課程,，堅(jiān)決制止那些只重視開(kāi)設(shè)應(yīng)考學(xué)科而忽視甚至放棄那些不參加考試的課程的應(yīng)試教育現(xiàn)象。要深化教學(xué)改革,，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體性,，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,。素質(zhì)教育必須承認(rèn)城市和農(nóng)村,、發(fā)達(dá)地區(qū)和貧窮落后山區(qū)存在的差異，在課程方面要體現(xiàn)出這種差異,，使不同的地區(qū)有較大的選擇彈性,。同時(shí)，學(xué)校還可以開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程和選修課程,，以適應(yīng)不同學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的需要,。

三、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今小學(xué)語(yǔ)文的發(fā)展現(xiàn)狀:,。

我實(shí)習(xí)的年級(jí)是五年級(jí),，學(xué)生都在十一二歲左右，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智很不成熟,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動(dòng)，女生也不容易安靜下來(lái),，上課開(kāi)小差,、做小動(dòng)作比比皆是,，而五年級(jí)是個(gè)特殊的時(shí)間段，語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科在這個(gè)階段發(fā)揮了它的真正作用,，這個(gè)時(shí)候他們上語(yǔ)文課的任務(wù)不僅僅是進(jìn)一步識(shí)字,，更重要的是如何學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言，如果上課注意力不集中的話,，是根本掌握不了語(yǔ)文的知識(shí)的,，這非常讓五年級(jí)的語(yǔ)文老師頭痛。所以上課時(shí),，吸引學(xué)生注意,、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)五年級(jí)語(yǔ)文教師的重頭戲，他們努力以富于的聲音,、高低起伏的腔調(diào)吸引著學(xué)生的注意力,，以游走于課堂每個(gè)角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序,。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾,，后來(lái)我也學(xué)習(xí)使用這種方法，課堂收效還不錯(cuò),。

小學(xué)生是很單純的,，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的老師就必須學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們,，盡量用表?yè)P(yáng)來(lái)鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。當(dāng)然也不能全靠表?yè)P(yáng)，在行為習(xí)慣的調(diào)整方面,，批評(píng)和懲罰也是很重要的,，否則引不起他們的重視，甚至?xí)屗麄儺a(chǎn)生老師不足懼的想法,。小學(xué)生也是很敏感的,，不能因?yàn)樗麄兡挲g小，就認(rèn)為他們不懂,，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，小學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師,，他們會(huì)去尋找老師跟他們的共同愛(ài)好，如果共同愛(ài)好多,，他們會(huì)比較親近這個(gè)老師,，反之，則比較生疏,。他們最不喜歡的老師就是那種對(duì)待學(xué)生不公平的,，無(wú)論是有錢(qián)人家的孩子還是貧苦人家的孩子,，無(wú)論是乖學(xué)生還是調(diào)皮的學(xué)生，他們對(duì)這一問(wèn)題的看法是不約而同的,。每個(gè)孩子都是想通過(guò)自己的途徑引起老師注意的,，用的方法可能會(huì)讓老師喜歡，也有可能會(huì)讓老師產(chǎn)生討厭的情緒,，后果是他們始料未及的,，可以說(shuō)每個(gè)孩子的行動(dòng)出發(fā)點(diǎn)都是好的，那就要看老師是如何看待它了,。實(shí)習(xí)中,，我就見(jiàn)到這樣的事情。我實(shí)習(xí)的班級(jí)有一個(gè)男生,，很是調(diào)皮,，老師不看到他還算比較收斂，老師的目光一轉(zhuǎn)到他身上,，他便更調(diào)皮了,，老師對(duì)他就比較頭疼，因?yàn)樗险n總是插嘴,。綜合我的所見(jiàn)所聞,，我認(rèn)為這個(gè)男孩只是為了引起老師的注意，所以我比較注意他的一言一行,，在每次跟他的談話中爭(zhēng)取引導(dǎo)他到正確的道路上來(lái),。我認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的好老師,，要從學(xué)生的心理出發(fā),，尋找適合他們的引導(dǎo)之道。這樣才不會(huì)讓學(xué)生抵觸老師,，甚至抵觸這位老師所教的科目,。

語(yǔ)文教學(xué)的終極目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力。當(dāng)然,，要完成這個(gè)目標(biāo),，須具備一定基礎(chǔ)：即字、詞,、句知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí),；表達(dá)技巧；文學(xué)常識(shí)等,。這就構(gòu)成了語(yǔ)文教學(xué)的三大現(xiàn)實(shí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀、表達(dá)。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ)能力,。我認(rèn)為,，在現(xiàn)今條件下改善語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起，小學(xué)生減負(fù)不能光看回家作業(yè)量,，最重要的是要關(guān)注教育局的既定作業(yè)量,。其次要提升教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師,。最后就是,，要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定適合他們的課程,，讓他們?cè)谏硇挠鋹傊性鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、獲得做人的學(xué)問(wèn)。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)狀況,。其中有些看法也許不盡正確,，但畢竟這是我透過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,，結(jié)合自己的實(shí)際水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去,。我想只要我能夠以用心的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)狀況,，解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),，相信在不久的的將來(lái)我會(huì)成為一名合格的人名教師,，但愿我的想法能夠變成現(xiàn)實(shí)。

最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持我的老師們,、學(xué)生們表示衷心的感謝,！

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇九

1、本報(bào)告結(jié)構(gòu)完整,，格式規(guī)范,，主題突出，層次清楚,，邏輯性強(qiáng),，文筆流暢。

2,、本報(bào)告體現(xiàn)了調(diào)查研究的全過(guò)程,，有明確的調(diào)查計(jì)劃，調(diào)查對(duì)象選取科學(xué),，調(diào)查目的明確，調(diào)查內(nèi)容充實(shí)，并設(shè)計(jì)了合理的調(diào)查問(wèn)卷,，保證了調(diào)查的順利進(jìn)行,；設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行了測(cè)試,，測(cè)試結(jié)束分析了問(wèn)卷的信度,，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)通過(guò)spss13.0進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析；將分析結(jié)果通過(guò)圖表的形式表現(xiàn)出來(lái),，圖表直觀形象,，整體感覺(jué)明晰，從而對(duì)數(shù)據(jù)有個(gè)更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。

3,、作者對(duì)資源需求的各個(gè)方面的數(shù)據(jù)都進(jìn)行了合理分析，得出了每種類(lèi)型資源的需求程度,、學(xué)生喜歡的資源內(nèi)容形式及資源的媒體呈現(xiàn)方式,，并給出對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺(tái)資源建設(shè)的啟示，接著提出了對(duì)免費(fèi)師范生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)的三個(gè)合理化建議,，具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性,，對(duì)實(shí)現(xiàn)免費(fèi)師范生職前職后一體化的教育和培訓(xùn)體系建設(shè)有重要意義。

調(diào)查報(bào)告評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)潔篇十

xx,，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國(guó)家的棟梁之才,。

2、個(gè)人的自我鑒定評(píng)語(yǔ)是：

經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,，一定多多學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),，早日為將來(lái)的就業(yè)作準(zhǔn)備。

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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。為幫助,、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì)，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,，為家鄉(xiāng),、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,，我院根據(jù)校團(tuán)委提出的 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,，結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開(kāi)展了2015年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、廣泛動(dòng)員 精心組織

我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來(lái)抓,。按照校團(tuán)委的要求，我院團(tuán)委認(rèn)真研究,，領(lǐng)會(huì)精神,，精心策劃，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案,。并積極動(dòng)員,、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在放假前,，特召開(kāi)了各班級(jí)班主任和團(tuán)支書(shū)會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?huì)實(shí)踐與以往不同,，本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位,、個(gè)體、私營(yíng),、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作,，因此，為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,，我們從6月底開(kāi)始,，就利用班團(tuán)活動(dòng)，寢室櫥窗,，海報(bào)等形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí),、細(xì)致的宣傳與安排。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程,，再到主題和主要內(nèi)容,、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義,、往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都向各團(tuán)支部做了具體說(shuō)明，起到了很好的效果,。使暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰,，確保了我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全面開(kāi)展,。

二、重點(diǎn)突出,，內(nèi)涵豐富,，形式多樣，特色明顯

今年是我院迎接國(guó)家教育部教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵一年,，在這樣的形勢(shì)下,，動(dòng)員組織廣大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，以及弘揚(yáng)和培育民族精神,，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，樹(shù)立科院大學(xué)生良好形象,，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),，具有重要意義。為此,，我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心,，以“服務(wù)社會(huì)，完善自身”為宗旨,，以“經(jīng)風(fēng)雨,，見(jiàn)世面，受教育,，長(zhǎng)才干,，作貢獻(xiàn)”為目的，以“實(shí)踐促成才 ,，青春創(chuàng)和諧”為主題,，積極動(dòng)員、鼓勵(lì),、組織全院廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,，，以“面向農(nóng)村,、面向基層,、面向科研課題”為方向,，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展,。把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng),，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，提高素質(zhì),。

1,、點(diǎn)、面結(jié)合,，靈活多樣,。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果,。

2、內(nèi)容豐富,，覆蓋面廣,，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè),、農(nóng)業(yè),、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的,。有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,，有開(kāi)展文化服務(wù)的，也有開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的,，涵蓋了社會(huì)的方方面面,。另外，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，而是做了許多探索性的嘗試,，思路更加開(kāi)闊。學(xué)電子信息專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的,，也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,，也有為企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng),。

三,、工作扎實(shí)，成果顯著

2015年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí),、持久地開(kāi)展實(shí)踐，在深入了解社會(huì)的過(guò)程中,，進(jìn)行有深度的探究,，獲得可貴的一手資料。通過(guò)縝密的組織,、認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展實(shí)踐,，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果,。

1,、通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針,、政策有了更加深入的理解。在實(shí)踐過(guò)程中,，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū),、閱讀報(bào)刊、走訪,、座談,、聽(tīng)報(bào)告等方式，結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)路線,、方針,、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的各項(xiàng)方針,、政策的時(shí)代背景,、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深入,。

2、通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感,，堅(jiān)定了他們的愛(ài)國(guó)主義理想信念。通過(guò)深入社會(huì),，了解社會(huì),，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，使同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情高漲，為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書(shū)的理想更加明確,，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó),，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感,。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn),，樹(shù)立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),，還是繁華的都市,，大學(xué)生們不怕苦、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部,、群眾留下了良好的印象。他們通過(guò)認(rèn)真投入工作,，用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值。

4,、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力,。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考,、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,，對(duì)他們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對(duì)社會(huì)更加自信,。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束了,。在此次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院大學(xué)生能夠圍繞主題,，扎實(shí)開(kāi)展工作,，深入實(shí)踐，鍛煉了能力,，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采,，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果,，我們將繼續(xù)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流，共同探索社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展方式,、方法,。并加強(qiáng)成果的宣傳，組成社會(huì)實(shí)踐成果宣講團(tuán)在各團(tuán)支部?jī)?nèi)進(jìn)行宣講,，擴(kuò)大影響,，為下一年工作的深入開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

第一篇:

總評(píng)：能按習(xí)作要求寫(xiě),，把小河為 什么會(huì)臟的有關(guān)情況詳細(xì)敘述出來(lái),，能抓住 重要之點(diǎn)寫(xiě)具體，寫(xiě)通順,，寫(xiě)清楚，寫(xiě)得有 條理,，能表達(dá)出愛(ài)綠化,，保護(hù)環(huán)境的感情?？傇u(píng)：能按習(xí)作要求寫(xiě),，圍繞中心 寫(xiě)，寫(xiě)清楚了你要表達(dá)的意思,，詳細(xì)敘述了 由于人們不重視環(huán)保,，環(huán)境隨著變壞了，結(jié) 尾還提出了有關(guān)環(huán)保的意見(jiàn),，給人留下深刻 的印象,，較好地突出了中心?？傇u(píng)：能從提出環(huán)境變差問(wèn)題入 手,，并通過(guò)調(diào)查研究，觀察思考,，把有關(guān)情 況反映出來(lái),，有一定的想象力，會(huì)運(yùn)用一些 較好詞句,，表達(dá)出了重視環(huán)保,、熱愛(ài)自然環(huán) 境的感情,。總評(píng)：

能比較認(rèn)真寫(xiě),，圍繞中心寫(xiě),，寫(xiě)清 楚了你要表達(dá)的意思，講清楚了由于人們不 重視環(huán)保,，環(huán)境開(kāi)始變壞了,，還能夠提出了 有關(guān)環(huán)保的意見(jiàn)，給人啟發(fā)教育,，這樣能有 效地突出了中心,，加深了印象。

第一篇:

二,、調(diào)查報(bào)告的一般格式 （一）標(biāo)題,。標(biāo)題必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想。標(biāo)題要簡(jiǎn)單 明了,、高度概括,、題文相符，一般限定在 20 個(gè)字之內(nèi),。

（二）導(dǎo)言,。導(dǎo)言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分，一般說(shuō)明調(diào)查的目的和 意義,，介紹調(diào)查工作基本概況,，包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容和對(duì)象 以及采用的調(diào)查方法,、方式。

（三）主體部分,。這是調(diào)查報(bào)告中的主要內(nèi)容,，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主 題的重要部分。

主體部分要客觀、 全面闡述調(diào)查所獲得的材料,、 數(shù)據(jù),， 用它們來(lái)說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題，得出有關(guān)結(jié)論,；對(duì)有些問(wèn)題,、現(xiàn)象要做深入 分析、評(píng)論等,。

（四）結(jié)尾,。主要是形成調(diào)查的基本結(jié)論，也就是對(duì)調(diào)查的結(jié)果作 一個(gè)小結(jié),。有的調(diào)查報(bào)告還要提出對(duì)策措施,，供有關(guān)決策者參考。有 的調(diào)查報(bào)告還有附錄,。附錄的內(nèi)容一般是有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖表,、有關(guān) 材料出處、參考文獻(xiàn)等,。三,、調(diào)查報(bào)告的基本要求 （一）調(diào)查報(bào)告力求客觀真實(shí)、實(shí)事求是,。調(diào)查報(bào)告必須符合客觀 實(shí)際,，引用的材料、數(shù)據(jù)必須是真實(shí)可靠的,。

（二）調(diào)查報(bào)告要做到調(diào)查資料和觀點(diǎn)相統(tǒng)一,。調(diào)查報(bào)告是以調(diào)查 資料為依據(jù)的，在撰寫(xiě)過(guò)程中,，要善于用資料說(shuō)明觀點(diǎn),，用觀點(diǎn)概括 資料,，二者相互統(tǒng)一,。

（三） 調(diào)查報(bào)告要突出調(diào)查的目的。

撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,， 必須目的明確,， 有的放矢， 任何調(diào)查都是為了解決某一問(wèn)題,， 或者為了說(shuō)明某一問(wèn)題,。

（四）調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確,、易懂,。

四、調(diào)查報(bào)告的格式范文 調(diào)查報(bào)告的格式范文 格式 標(biāo)題：

《對(duì)**企業(yè)**的調(diào)查報(bào)告》 （一） 被調(diào)查單位的基本情況;

（二） 調(diào)查的目的和內(nèi)容;

（三） 調(diào)查采用的方法;

（四） 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;

（五） 解決問(wèn)題的方法對(duì)策及未能解決的問(wèn)題;

（六） 調(diào)查后的收獲及體會(huì)。

調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在 3000 字以上,。

五,、時(shí)間安排 3 月初開(kāi)學(xué)交初稿， 4 月 6 號(hào)交定稿 ,。

月初開(kāi)學(xué)交初稿,， 經(jīng)管系 2015.11.29附件 1：

一、 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題格式《對(duì)**企業(yè) 的調(diào)查報(bào)告》 企業(yè)**的調(diào)查報(bào)告 企業(yè) 的調(diào)查報(bào)告》 二,、 調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（一） 被調(diào)查單位的基本情況 （二） 調(diào)查的目的和內(nèi)容 （三） 調(diào)查采用的方法 （四） 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 （五） 解決問(wèn)題的方法對(duì)策及未能解決的問(wèn)題 （六） 調(diào)查后的收獲及體會(huì) 三,、 采用宋體字，大標(biāo)題用三號(hào)字加粗,，文中第一層次小標(biāo)題用四 號(hào)字加粗,，其余小標(biāo)題及正文均用小四號(hào)字體（1.5 倍行距） 四、 字?jǐn)?shù)在 3000 字以上 五,、 時(shí)間要求：2011 年 3 月初交初稿 2011 年 4 月 6 號(hào)交定稿（打印稿）濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系社會(huì)調(diào)查報(bào)告手冊(cè)系 （部）：年級(jí)：專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：調(diào)查時(shí)間：社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目：

評(píng)語(yǔ)及成績(jī)：成績(jī)：教師簽名：職稱(chēng)：時(shí)間：系部復(fù)審意見(jiàn)：復(fù)審成績(jī)：

終審意見(jiàn)：復(fù)審人簽名：職稱(chēng)：時(shí)間：終審成績(jī)：終審人簽名：職稱(chēng)：公章 時(shí)間：

第一篇:

二,、調(diào)查報(bào)告的一般格式 （一）標(biāo)題。標(biāo)題必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想,。標(biāo)題要簡(jiǎn)單 標(biāo)題 明了,、高度概括、題文相符,，一般限定在 20 個(gè)字之內(nèi),。

（二）導(dǎo)言。導(dǎo)言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分,，一般說(shuō)明調(diào)查的目的和 導(dǎo)言 意義,，介紹調(diào)查工作基本概況，包括調(diào)查的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容和對(duì)象 以及采用的調(diào)查方法、方式,。

（三）主體部分,。這是調(diào)查報(bào)告中的主要內(nèi)容,，是表現(xiàn)調(diào)查報(bào)告主 主體部分 題的重要部分。

主體部分要客觀,、 全面闡述調(diào)查所獲得的材料,、 數(shù)據(jù)， 用它們來(lái)說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題,，得出有關(guān)結(jié)論,；對(duì)有些問(wèn)題、現(xiàn)象要做深入 分析,、評(píng)論等,。

（四）結(jié)尾。主要是形成調(diào)查的基本結(jié)論,，也就是對(duì)調(diào)查的結(jié)果作 結(jié)尾 一個(gè)小結(jié),。有的調(diào)查報(bào)告還要提出對(duì)策措施，供有關(guān)決策者參考,。有 的調(diào)查報(bào)告還有附錄,。附錄的內(nèi)容一般是有關(guān)調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖表、有關(guān) 材料出處,、參考文獻(xiàn)等,。1三、調(diào)查報(bào)告的基本要求 （一）調(diào)查報(bào)告力求客觀真實(shí),、實(shí)事求是,。調(diào)查報(bào)告必須符合客觀 調(diào)查報(bào)告力求客觀真實(shí)、實(shí)事求是,。

實(shí)際,，引用的材料、數(shù)據(jù)必須是真實(shí)可靠的,。

（二）調(diào)查報(bào)告要做到調(diào)查資料和觀點(diǎn)相統(tǒng)一,。調(diào)查報(bào)告是以調(diào)查 調(diào)查報(bào)告要做到調(diào)查資料和觀點(diǎn)相統(tǒng)一。

資料為依據(jù)的,，在撰寫(xiě)過(guò)程中,，要善于用資料說(shuō)明觀點(diǎn)，用觀點(diǎn)概括 資料,，二者相互統(tǒng)一,。

調(diào)查報(bào)告要突出調(diào)查的目的,。

必須目的明確,， （三） 調(diào)查報(bào)告要突出調(diào)查的目的。

調(diào)查的目的 撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,， 有的放矢,， 任何調(diào)查都是為了解決某一問(wèn)題,， 或者為了說(shuō)明某一問(wèn)題。

（四）調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確,、易懂。

調(diào)查報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確,、易懂。

四,、調(diào)查報(bào)告的格式范文 調(diào)查報(bào)告的格式范文 格式 標(biāo)題：

《對(duì)**企業(yè)**的調(diào)查報(bào)告》 （一） 被調(diào)查單位的基本情況;

（二） 調(diào)查的目的和內(nèi)容;

（三） 調(diào)查采用的方法;

（四） 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;

（五） 解決問(wèn)題的方法對(duì)策及未能解決的問(wèn)題;

（六） 調(diào)查后的收獲及體會(huì),。

調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)要在 3000 字以上。

五,、時(shí)間安排 2012 初開(kāi)學(xué)交初稿供老師指導(dǎo) 2012 供老師指導(dǎo),， 2012 年 3 月 1 日初開(kāi)學(xué)交初稿供老師指導(dǎo)，2012 年 4 月底交定稿 ,。

經(jīng)濟(jì)管理系 2011.11.15 2011.11.152附件 1：濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院 濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院社會(huì)調(diào)查報(bào)告手冊(cè)系 （部） 年 專(zhuān) 姓 學(xué) 級(jí) 業(yè) 名 號(hào)：

：指導(dǎo)教師 調(diào)查時(shí)間3社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目：

評(píng)語(yǔ)及成績(jī)：成績(jī)：教師簽名：職稱(chēng)：時(shí)間：系部復(fù)審意見(jiàn)：復(fù)審成績(jī)：

終審意見(jiàn)：復(fù)審人簽名：職稱(chēng)：時(shí)間：終審成績(jī)：

公章終審人簽名：

時(shí)間：職稱(chēng)：4附件 2：[范例一]××市居民家庭飲食消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告 ××市居民家庭飲食消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費(fèi)情況,， 特進(jìn)行此 次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學(xué)承擔(dān),，調(diào)查時(shí)間是 2001 年 7 月至 8 月,，調(diào)查方式為 問(wèn)卷式訪問(wèn)調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是 2000 戶(hù),。各項(xiàng)調(diào)查工作結(jié)束后,， 該大學(xué)將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報(bào)告如下：

教師 200 戶(hù),， 占總數(shù)比例 11.4%;機(jī)關(guān)干部 190 戶(hù),， 占總數(shù)比例 10.8%;個(gè)體戶(hù) 220 戶(hù)，占總數(shù)比例 12.5%;經(jīng)理 150 戶(hù),，占總數(shù)比例 8.52%;科研人員 50 戶(hù),，占總數(shù) 比例 2.84%;待業(yè)戶(hù) 90 戶(hù)，占總數(shù)比例 5.1%;醫(yī)生 20 戶(hù),，占總數(shù)比例 1.14%;其 他 260 戶(hù),，占總數(shù)比例 14.77%。

(二)家庭收入情況 本次調(diào)查結(jié)果顯示,，從本市總的消費(fèi)水平來(lái)看,，相當(dāng)一部分居民還達(dá)不到小康水 平，大部分的人均收入在 1000 元左右,，樣本中只有約 2.3%的消費(fèi)者收入在 2000 元以上,。因此，可以初步得出結(jié)論,，本市總的消費(fèi)水平較低,，商家在定價(jià)的時(shí)候 要特別慎重,。

二、專(zhuān)門(mén)調(diào)查部分 (一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費(fèi)情況 1,、白酒比紅酒消費(fèi)量大 分析其原因,，一是白酒除了顧客自己消費(fèi)以外，用于送禮的較多,，而紅酒主 要用于自己消費(fèi);二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告,，紅酒的廣告很少。這直接 導(dǎo)致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng),。

2,、白酒消費(fèi)多元化。5(1)從買(mǎi)白酒的用途來(lái)看,，約 52.84%的消費(fèi)者用來(lái)自己消費(fèi),，約 27.84%的消 費(fèi)者用來(lái)送禮，其余的是隨機(jī)性很大的消費(fèi)者,。

買(mǎi)酒用于自己消費(fèi)的消費(fèi)者,，其價(jià)格大部分在 20 元以下，其中 10 元以下的 約占 26.7%,，10～20 元的占 22.73%,，從品牌上來(lái)說(shuō)，稻花香,、洋河,、湯溝酒相 對(duì)看好，尤其是湯溝酒,，約占 18.75%,，這也許跟消費(fèi)者的地方情結(jié)有關(guān)。從紅 酒的消費(fèi)情況來(lái)看,，大部分價(jià)格也都集中在 10～20 元之間,，其中，10 元以下的 占 10.23%,，價(jià)格檔次越高,，購(gòu)買(mǎi)力相對(duì)越低。從品牌上來(lái)說(shuō),，以花果山,、張?jiān)！?山楂酒為主,。

送禮者所購(gòu)買(mǎi)的白酒其價(jià)格大部分選擇在 80～150 元之間(約 28.4%),，約有 15.34%的消費(fèi)者選擇 150 元以上。

這樣,， 生產(chǎn)廠商的定價(jià)和包裝策略就有了依據(jù),， 定價(jià)要合理， 又要有好的包裝,， 才能增大銷(xiāo)售量,。

從品牌的選擇來(lái)看， 約有 21.59% 的消費(fèi)者選擇五糧液,，10.795%的消費(fèi)者選擇茅臺(tái),另外對(duì)紅酒的調(diào)查顯示,，約有 10.2%的消費(fèi)者選擇 40～80 元的價(jià)位，選擇 80 元以上的約 5.11%,?？傊瑥囊?上的消費(fèi)情況來(lái)看,，消費(fèi)者的消費(fèi)水平基本上決定了酒類(lèi)市場(chǎng)的規(guī)模,。

(2)購(gòu)買(mǎi)因素比較鮮明，調(diào)查資料顯示,，消費(fèi)者關(guān)注的因素依次為價(jià)格,、品 牌、質(zhì)量,、包裝,、廣告、酒精度,，這樣就可以得出結(jié)論,，生產(chǎn)廠商的合理定價(jià)是 十分重要的，創(chuàng)名牌,、求質(zhì)量,、巧包裝、做好廣告也很重要,。

(3)顧客忠誠(chéng)度調(diào)查表明,，經(jīng)常換品牌的消費(fèi)者占樣本總數(shù)的 32.95%，偶爾 換的占 43.75%,，對(duì)新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數(shù)的 32.39%,，持無(wú)所謂態(tài) 度的占 52.27%，明確表示不喜歡的占 3.4%,?？梢钥闯觯坏┠硞€(gè)品牌在消費(fèi)者 心目中形成,，是很難改變的,，因此，廠商應(yīng)在樹(shù)立企業(yè)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)名牌上狠下功 夫,，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展十分重要,。

(4)動(dòng)因分析。主要在于消費(fèi)者自己的選擇,，其次是廣告宣傳,，然后是親友 介紹，最后才是營(yíng)業(yè)員推薦,。不難發(fā)現(xiàn),，怎樣吸引消費(fèi)者的注意力，對(duì)于企業(yè)來(lái) 說(shuō)是關(guān)鍵,，怎樣做好廣告宣傳,，消費(fèi)者的口碑如何建立，將直接影響酒類(lèi)市場(chǎng)的 規(guī)模,。而對(duì)于商家來(lái)說(shuō),，營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應(yīng)重視，因?yàn)槠鋵?duì)酒類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有著 一定的影響作用,。

(二)飲食類(lèi)產(chǎn)品的消費(fèi)情況 本次調(diào)查主要針對(duì)一些飲食消費(fèi)場(chǎng)所和消費(fèi)者比較喜歡的飲食進(jìn)行,，調(diào)查表明， 消費(fèi)有以下幾個(gè)重要特點(diǎn)：

1,、消費(fèi)者認(rèn)為最好的酒店不是最佳選擇,，而最常去的酒店往往又不是最好 的酒店，消費(fèi)者最常去的酒店大部分是中檔的,，這與本市居民的消費(fèi)水平是相適 應(yīng)的,，現(xiàn)將幾個(gè)主要酒店比較如下：

泰福大酒店是大家最看好的，約有 31.82%的消費(fèi)者選擇它,，其次是望海樓 和明珠大酒店,，都是 10.23%，然后是錦花賓館,。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，云天賓館雖 然說(shuō)是比較好的，但由于這個(gè)賓館的特殊性,，只有舉辦大型會(huì)議時(shí)使用,，或者是6貴賓、政府政要才可以進(jìn)入,，所以調(diào)查中作為普通消費(fèi)者的調(diào)查對(duì)象很少會(huì)選擇 云天賓館,。

2、消費(fèi)者大多選擇在自己工作或住所的周?chē)?，有一定的區(qū)域性,。雖然在酒 店的選擇上有很大的隨機(jī)性，但也并非絕對(duì)如此，例如,，長(zhǎng)城酒樓,、淮揚(yáng)酒樓， 也有一定的遠(yuǎn)距離消費(fèi)者惠顧,。

參考文獻(xiàn)【1】王斌,，楊彥，光明日?qǐng)?bào)出版社《申論》,， 【2】徐銀華,、石佑啟,、楊勇萍著：《公務(wù)員法要論》,，北京大學(xué)出版社，【3】鄭尚元：《我國(guó)行政法實(shí)體法的突破與瞻望》,，《行政法學(xué)研究》2015 年 第3 期 【4】彭興業(yè)：《試論中國(guó)公務(wù)員制度的跨世紀(jì)發(fā)展與創(chuàng)新》,，載《北京行政學(xué) 院學(xué)報(bào)》1999[范例二] 范例二 范例調(diào)查人：

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：關(guān)于大學(xué)生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查報(bào)告前言 隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)與西方國(guó)家的交流日趨頻繁,，中西方文化的差異也漸 漸統(tǒng)一化,，這就造成很多人淡化了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來(lái)節(jié)日，像 2 月 14 日的“西方情人節(jié)”,、4 月 1 日的“愚人節(jié)”,、12 月 25 日的“圣誕節(jié)”等西方國(guó)家 節(jié)日在中國(guó)變得相當(dāng)流行，而中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷 5 月初 5 的“端午”等節(jié)日卻 被我們中國(guó)人淡化了,。就此問(wèn)題,，我對(duì)西安部分高校的部分在校大學(xué)生做了關(guān)于 中國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日意識(shí)的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報(bào)告,。

一． 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度 大部分大學(xué)生認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠(yuǎn)意義的,， 是值得倡導(dǎo)并隆重舉行 的，比如說(shuō)“端午節(jié)”是紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)英雄——屈原的,；還有部分大學(xué)生認(rèn) 為對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高,，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是7很提倡,，有的人甚至表示對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解,，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人 不能完全說(shuō)出中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個(gè)節(jié)日,。

二． 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家節(jié)日的了解及重視程度 部分大學(xué)生認(rèn)為要與西方國(guó)家“接軌”,，要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技及文化，就必 須接受西方國(guó)家的文化及節(jié)日傳統(tǒng),； 大多數(shù)人表示對(duì)于西方國(guó)家的節(jié)日既不能說(shuō) 完全摒棄,，也不能說(shuō)是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某 一方，而是兩者的融合,，對(duì)于節(jié)日這一問(wèn)題而言,，他們表示可以接受，但不會(huì)去 隆重慶祝,，畢竟那是別人的節(jié)日,。

三． 大學(xué)生熱衷外國(guó)節(jié)日的主要原因 由于對(duì)我國(guó)文化、 民族傳統(tǒng)知識(shí)的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理導(dǎo)致部 分大學(xué)生對(duì)外國(guó)節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度,，中國(guó)文化博大精深,，而當(dāng)代大學(xué)生從 小就被社會(huì)定位為為了考試而拼命學(xué)習(xí)的一類(lèi)人，大部分時(shí)間都用來(lái)“鉆研”那些 課本知識(shí)以應(yīng)付考試,，忽視了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解,，錯(cuò)誤的認(rèn)為科技、經(jīng) 濟(jì)等某方面優(yōu)于中國(guó)的部分西方國(guó)家就是自己的偶像,，從而導(dǎo)致崇洋媚外,，熱衷 于外國(guó)的文化教育及服飾等各種東西， 當(dāng)然西方國(guó)家的節(jié)日也成為他們青睞的對(duì) 象,。

調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思 匪夷所思”的問(wèn)題 四． 調(diào)查中出現(xiàn)的令人 匪夷所思 的問(wèn)題 在調(diào)查時(shí)與部分大學(xué)生的交流中,， 發(fā)現(xiàn)了極少部分大學(xué)生的一些令人無(wú)奈又 “匪夷所思”的觀點(diǎn)。

建議給中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名” （一）建議給中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名” 極少部分大學(xué)生由于對(duì)西方國(guó)家的過(guò)度崇拜,， 竟然給部分中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日加上 一個(gè)類(lèi)似于西方節(jié)日名字的名字,，比如“中國(guó)情人節(jié)”，更令人無(wú)語(yǔ)的是有人建議 將“清明節(jié)”改名為“中國(guó)鬼節(jié)”,。

部分人表示“不承認(rèn) 不承認(rèn)”中國(guó)有些傳統(tǒng)節(jié)日 （二）部分人表示 不承認(rèn) 中國(guó)有些傳統(tǒng)節(jié)日 部分人認(rèn)為當(dāng)“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后,，是節(jié)日就應(yīng)該有假期，可是 中國(guó)的很多節(jié)日都沒(méi)有放假時(shí)間,，這樣一來(lái),，他們覺(jué)得這些節(jié)日不能算是真正意 義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認(rèn)那是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,。他們表示這樣的節(jié)日猶如 “食而無(wú)味”,，所以不愿接受。

保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩 五． 保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩 在調(diào)查中,， 少量大學(xué)生對(duì)韓國(guó)申報(bào)端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義 憤填膺,，他們認(rèn)為中國(guó)人民應(yīng)注重保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，對(duì)于 2015 年韓國(guó)申報(bào) 中國(guó)的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件,，我們應(yīng)該予以重視,，對(duì)于這些非物質(zhì)文 化遺產(chǎn)，我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該去重視,，保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻 不容緩,。

六． 結(jié)論與建議 通過(guò)該調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠 缺，這是由于對(duì)我國(guó)文化知識(shí)及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導(dǎo)致的,。我希望當(dāng)代在校大學(xué) 生能加強(qiáng)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)了解,，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,，用行動(dòng)去證 明自己的愛(ài)國(guó)熱情,。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

xx同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

xx同學(xué)在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言,，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng),。同時(shí),，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象。

xx同學(xué)積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén),。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的'課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。 xx同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

xx同學(xué)待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（范文一）

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,，深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得,，只有了解社會(huì),，你才能真正做到融入社會(huì)。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中,。有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng),，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉,，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

另一方面,，我意識(shí)到了自己的不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力,。

要性,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

“真理來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（范文二）

一,、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

工作第一天,，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開(kāi)始了新一天的勞作,。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì),，似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下,，拖地時(shí),，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖，總算是干凈了,，擦擦額上的汗珠,，我真感到累了，不光是拖地,，像擦杯子整餐具,，這些活兒跟我們平時(shí)干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的,。雖然不是很上手,，但我覺(jué)的很欣慰，讓我懂得了,，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則,，需要我們?nèi)プ袷?，去感受，不容一點(diǎn)的忽視懈怠,，只有這樣,，我們才能收獲許多，成長(zhǎng)更多,。 我欣喜地感覺(jué)到,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，讓我變得更加成熟、更加自信,，我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步,，刻苦求知,，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng),！

二,、社會(huì)實(shí)踐主要體會(huì)

剛來(lái)的前兩天是給我們培訓(xùn)的，別認(rèn)為服務(wù)工作是一份簡(jiǎn)單的工作,，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品,，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生,，我們證明了女生也可以干的一樣好,。開(kāi)始練我們端盤(pán)子，男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤(pán),，我們也不例外,，端著盤(pán)子來(lái)回來(lái)去，有的菜品也很沉,，就這樣走,，一走就是一個(gè)小時(shí)，走的腿都酸了,，酒店還給我們發(fā)的小跟鞋,，想從來(lái)沒(méi)穿過(guò)跟鞋的我們，更是一種煎熬??！工作時(shí)我感覺(jué)很累，而且很不適應(yīng),，覺(jué)得有些堅(jiān)持不下來(lái),，但最后還是咬牙挺過(guò)來(lái)了！

寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后,，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細(xì)微之處,，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗,。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（范文三）

在*****實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，多的是自我超越。因此,，己變的成熟了，了一份脆弱,，了份堅(jiān)強(qiáng)，了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活,。

通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，煉自己的各方面的能力，力提高自己的綜合實(shí)力。

劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,，而是在***********,，過(guò)的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開(kāi)闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。 雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升,，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐,，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。