心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）。

在教育領(lǐng)域，教師的專業(yè)發(fā)展是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。作為一名數(shù)學(xué)教師,，我參與了一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以提升教師的教學(xué)水平為目標(biāo),，通過分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí),，取得了很好的效果,。在活動(dòng)中，我深刻感受到了教師教研的必要性,，并從中受益匪淺,。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容和組織（字?jǐn)?shù)：250字）,。

本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中,，教師們以小組形式展開,，每個(gè)小組內(nèi)有四位教師,，我們共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路和方法?；顒?dòng)開始前,，主辦方給我們發(fā)放了教研材料和相關(guān)教學(xué)課件,，供我們參考使用,。在討論中,，教師們提出了各種教學(xué)問題、疑難,，通過互相交流和分享經(jīng)驗(yàn)的方式,，形成了豐富的教學(xué)思路和方法,。此外,，活動(dòng)中也安排了專家指導(dǎo),，給予我們針對(duì)性的指導(dǎo)與答疑,。

第三段：交流與啟發(fā)（字?jǐn)?shù)：300字）,。

通過與其他教師的交流,，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)思路受到了啟發(fā),。有一次,，我和另兩位教師進(jìn)行了一次小組討論,。在討論中,，對(duì)于某個(gè)數(shù)學(xué)難題的教學(xué)方法,，我認(rèn)為可以通過解題技巧的講解,，而另外兩位教師則主張通過拓展學(xué)生的思維和探究能力來解決。通過這樣的交流,，我認(rèn)識(shí)到了自己的狹隘思維，并重新審視了自己的教學(xué)理念,。從此以后,，我開始嘗試不同的教學(xué)方式和方法,，給予學(xué)生更多自主思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

第四段：經(jīng)驗(yàn)和收獲（字?jǐn)?shù)：300字）,。

這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。首先，通過與其他教師的交流,，我知道了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。其次,，通過與專家的互動(dòng)和指導(dǎo),，我學(xué)習(xí)到了一些切實(shí)可行的教學(xué)方法和策略,，如如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,、如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等,。最重要的是，我在活動(dòng)中結(jié)識(shí)了許多志同道合的教師,，我們互相鼓勵(lì)和支持，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)分享平臺(tái),。

第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。

通過這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到教師教研的重要性,。教師教研不僅可以提升教師的教學(xué)水平,，還能激發(fā)教師的教育熱情和創(chuàng)造力,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，我將繼續(xù)積極參與各種教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí)，我希望能將自己的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)與更多的教師分享,，推動(dòng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇二

數(shù)學(xué)教育一直被視為教育的一個(gè)重要組成部分,，近年來,，由于教育改革的力度不斷加大,，諸多關(guān)于數(shù)學(xué)教育的新思路和新方法不斷誕生。在這種背景下,，為了提升教師的教學(xué)水平和思維方式,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，各種數(shù)學(xué)教研活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,。本文將分享在數(shù)學(xué)教研活動(dòng)聽課中的一些心得體會(huì)。

第二段：課前準(zhǔn)備,。

在聽課之前，我們先要做好準(zhǔn)備工作,。首先,，要對(duì)即將聽的課程進(jìn)行提前了解,，了解該節(jié)課的主題和內(nèi)容，進(jìn)而為自己的學(xué)習(xí)制定具體的聽課目標(biāo)和計(jì)劃,。其次，我們需要準(zhǔn)備好筆記本,、筆和其他必要的學(xué)習(xí)工具,，以便隨時(shí)記錄重要的信息,。最后,，在聽課前,，我們還應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài),，保持專注和感性的狀態(tài),。

第三段：聽課過程,。

在聽課的過程中,，我們首先應(yīng)該認(rèn)真傾聽教師的授課,，全神貫注地關(guān)注教師的教學(xué)方式和思路,。如果教師在教學(xué)過程中有一些比較獨(dú)特的方法和技巧,，我們應(yīng)該嘗試去借鑒和模仿，為自己的教學(xué)方式增添新的元素,。同時(shí)，在聽課的過程中,，如果我們有疑問或者不明白的地方，也可以利用筆記本記錄下來,，方便后續(xù)與教師面對(duì)面探討,。

在教研活動(dòng)中,，聽課僅是一個(gè)環(huán)節(jié),，然而，一個(gè)好的聽課并不是所有的教師都可以做到的,。從這堂數(shù)學(xué)課中,，我不僅學(xué)到了一些新的知識(shí),，更重要的是，我了解到了一些新的教學(xué)方法和策略,，受益匪淺。教師成功的教學(xué),，不僅是因?yàn)樗麄冇兄S富的經(jīng)驗(yàn)和教育技巧，更是因?yàn)樗麄円詫?shí)踐為基礎(chǔ),，充分利用與同學(xué)之間的交流與互動(dòng)。

第五段：總結(jié),。

在最后，我想說,，聽課也許是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的一個(gè)必經(jīng)之路,，是我們不斷更新自己知識(shí)的來源,。聽課不僅可以提升我們的知識(shí)水平和教學(xué)能力,，同時(shí)也可以擺脫我們的教學(xué)慣性,?！敖虩o定法,，學(xué)無定法”,，在教研活動(dòng)中,，我們需要改變以往的教學(xué)方法，不斷探索,，去尋找新的教學(xué)策略和方法,，這樣才能不斷地提升自己的教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇三

通過本此活動(dòng),，三位教師的課讓我心里有了一些想法。第一節(jié)課中心小學(xué)的女教師我個(gè)人感覺只是為了教學(xué)生知識(shí)而教學(xué),，第二節(jié)同類課老師結(jié)合學(xué)生實(shí)情來教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,，第三節(jié)課鎮(zhèn)小的男教師給學(xué)生思考的空間,，讓學(xué)生大膽思考,，可以說本節(jié)課的亮點(diǎn)是教學(xué)生如何去思考,。

我們習(xí)慣上認(rèn)為,，教師“挖深洞”---講得越多,、越細(xì),、越深,、越透,，學(xué)生學(xué)的就越快、越好，教師帶領(lǐng)學(xué)生“鉆山洞”,，總比學(xué)生自己摸索要來的更快一些。事實(shí)上,，我認(rèn)為這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性,。特別是通過下午的幾位教研員的評(píng)課,，使我深刻認(rèn)識(shí)到,，數(shù)學(xué)課堂上應(yīng)該讓學(xué)生自學(xué),、思考,、討論、交流,，師應(yīng)講得很少,，教師一般講課都在15分鐘左右,，最少的甚至只有4,、5分鐘,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間通常達(dá)到25分鐘以上,，理科如此,，文科也是這樣。

我所在的學(xué)校是農(nóng)村寄宿制小學(xué),，學(xué)生在各方面的習(xí)慣相對(duì)來說很差,，我一直苦惱的是怎么能讓學(xué)生改變下,。通過去教研室王鵠老師的一席講話,，讓我有了新的認(rèn)識(shí),，習(xí)慣的培養(yǎng)還是應(yīng)該在讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，課堂上學(xué)生會(huì)思考了,，就會(huì)有興趣的培養(yǎng)以及分析,，探究,，這樣一切問題就解決了,。這次教研對(duì)于我個(gè)人來說促動(dòng)很大,，所以我們每一位老師只要找準(zhǔn)目標(biāo)（讓學(xué)生在課堂中學(xué)會(huì)思考）,，思考，學(xué)會(huì)思考問題,，形成合力，腳踏實(shí)地的堅(jiān)持下去,，也一定能夠創(chuàng)造出我們自己的教學(xué)特色,。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇四

近日,，我參與了學(xué)校組織的一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。通過這次活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)教研的重要性,，并且收獲頗豐,。在數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中,，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，增進(jìn)了知識(shí)的儲(chǔ)備,，提升了教學(xué)的水平,。以下,，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享這次活動(dòng)給我?guī)淼母形蚺c體會(huì),。

首先,，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,。此次教研活動(dòng)組織了全校的數(shù)學(xué)教師，大家共同探討教學(xué)中遇到的問題和困惑,。在教研中,，我發(fā)現(xiàn)很多問題是我們共同面臨的,，而不是個(gè)別的,。通過和其他老師的交流,，我獲得了許多解決問題的方法和策略,。大家互相幫助,、互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。這種合作與解決問題的互動(dòng),，讓我感受到了團(tuán)結(jié)和合作的力量。更重要的是,，教研活動(dòng)也拉近了師生之間的距離，建立了師生間更為緊密的聯(lián)系,，使得學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。

其次,，在教研中，我不僅加深了數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,，還對(duì)教學(xué)方法有了更全面的認(rèn)知,。教研活動(dòng)中,，我們以學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和教材作為基礎(chǔ),，合理安排教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容,，探討不同的教學(xué)方法和策略,。這讓我明白教學(xué)實(shí)踐需要與理論相結(jié)合,，只有理論的指導(dǎo)才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐,。同時(shí),，教研活動(dòng)還提供了各類教學(xué)資源和課題研究的機(jī)會(huì),，讓我能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方面。通過不斷的學(xué)習(xí)和思考,，我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法和技巧有了更深入的了解,，提高了自己的教學(xué)水平,。

第三,，教研活動(dòng)也給了我一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。教研活動(dòng)中,，我們不僅關(guān)注教學(xué)的成功與失敗,，還會(huì)研究教學(xué)過程中的問題和不足,。每個(gè)人都以積極的態(tài)度參與討論,，分享教學(xué)中碰到的問題和經(jīng)驗(yàn),。這種反思和探討的過程,，讓我意識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的問題,，并可獲得更好的建議和指導(dǎo),。我深深意識(shí)到教學(xué)是一個(gè)不斷調(diào)整和改進(jìn)的過程,，只有不斷地反思和進(jìn)步，才能更好地提升自己的教學(xué)能力,。

第四，教研活動(dòng)也提高了我與學(xué)生之間的互動(dòng)和溝通能力,。通過教研活動(dòng)的參與,，我更加了解學(xué)生的需求和興趣,，學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué),。同時(shí)，教研活動(dòng)還提供了與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的機(jī)會(huì),，讓我更好地了解學(xué)生的情況和困惑，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，滿足學(xué)生的需求,。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，也使我與學(xué)生之間建立了更加密切的聯(lián)系,，增進(jìn)了相互之間的理解和信任,。

最后,，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感。通過與其他教師的交流和學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到了數(shù)學(xué)教育的價(jià)值，也深深明白自己的責(zé)任和使命,。我愿意將自己的熱情與知識(shí)喜悅傳遞給每一個(gè)學(xué)生,，幫助他們掌握數(shù)學(xué)的基本知識(shí)與技能,。通過教研活動(dòng)的參與,，我不僅提高了自己的教學(xué)水平,，也為我今后的教學(xué)和研究提供了更多的機(jī)會(huì)和動(dòng)力,。

總結(jié)起來,，數(shù)學(xué)教研活動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@,。在這次活動(dòng)中,，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，加深了對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法的理解,，提高了教學(xué)水平,，提升了與學(xué)生和家長(zhǎng)的互動(dòng)能力,，并激發(fā)了對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱愛和責(zé)任感,。通過不斷參與教研活動(dòng),，我相信我會(huì)在未來的教學(xué)中繼續(xù)不斷進(jìn)步,，幫助更多學(xué)生掌握數(shù)學(xué)，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇五

第一段：引言（150字）,。

數(shù)學(xué)連片教研活動(dòng)是我校每年一度的盛事,，旨在提高教師教學(xué)水平,、推動(dòng)教育質(zhì)量的提升,。今年,，我有幸參與了這一活動(dòng),，并深受啟發(fā)和感動(dòng),。在這次活動(dòng)中,，我與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),、分享教學(xué)方法,，不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱情,。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì),。

第二段：交流合作的重要性（250字）,。

數(shù)學(xué)連片教研活動(dòng)給我留下了深刻的印象,，其中最令我難忘的是與其他教師的交流合作,?；顒?dòng)中,，我們可以互相交流教學(xué)方法,、查漏補(bǔ)缺,，共同進(jìn)步,。通過和其他老師的討論和分享,，我不僅了解到了其他學(xué)校的教育模式和的新理念，還能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn),。此外，與其他老師的合作也為我提供了一個(gè)廣闊的教育資源庫(kù),，充實(shí)了我的教案和模板,，提高了我的教學(xué)質(zhì)量,。

第三段：激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新的思維（250字）,。

數(shù)學(xué)連片教研活動(dòng)不僅是一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),，更是給我們提供了一個(gè)激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì),?；顒?dòng)中,，各位老師分享的新教學(xué)方法,、案例以及教學(xué)資源,，都對(duì)我產(chǎn)生了巨大的啟發(fā),。我參考其他老師的經(jīng)驗(yàn),，嘗試了新的教學(xué)方法,，并取得了良好的效果,?；顒?dòng)的討論和反思,，讓我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教育是需要不斷創(chuàng)新的，只有不斷嘗試和探索，才能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,。

第四段：全面提升教學(xué)能力（250字）。

數(shù)學(xué)連片教研活動(dòng)不僅讓我受益匪淺,，還提高了我的教學(xué)能力。通過與其他教師的交流,，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足之處，對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解還不夠深入,，對(duì)學(xué)生的思維和情感的引導(dǎo)也存在一些問題,。為了提升自己的教學(xué)水平，我努力進(jìn)行了教學(xué)方法的研究和實(shí)踐,，并積極參與學(xué)科研究,。這次活動(dòng)給予了我很多指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我相信只要用心教學(xué),，不斷學(xué)習(xí),，努力提升自己,，就能做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過這次數(shù)學(xué)連片教研活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了教師交流合作的重要性,，也對(duì)自己的教育思想和教學(xué)方法進(jìn)行了認(rèn)識(shí)和反思,。回顧過去一年,，我的數(shù)學(xué)教學(xué)取得了一些進(jìn)步,，但也面臨諸多困惑和挑戰(zhàn)。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法,，不斷完善教學(xué)資源,，不斷提升教學(xué)能力,，為培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)人才而努力,。同時(shí),，我也期待下一次數(shù)學(xué)連片教研活動(dòng)的到來,，希望通過這樣的交流平臺(tái)，與更多的教師一同探討教育問題,，共同提升教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)教育的進(jìn)步,。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇六

會(huì)議內(nèi)容：

一、申明,。

1,、每月集中學(xué)習(xí)一次,，準(zhǔn)時(shí)開始，不等候遲到的老師,，這樣才能在時(shí)間上保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

2,、聽課時(shí)請(qǐng)照顧上課老師的情緒和學(xué)生聽課的專注,。若當(dāng)堂有意見可以采用鄰近筆談的方式交流,，不要當(dāng)堂談?wù)摗?/p>

3,、我們的工作是忙碌的,。盡量把工作做在前面，若要上交的資料請(qǐng)按時(shí),。

二、規(guī)定,。

1,、備課。書上,、網(wǎng)絡(luò)的資源要充分利用,，平行班合作要密切。個(gè)人上課的教路要明顯,，可以在教案上就地修改或者添加,。

2,、批改,。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，要有鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語,。比如“有進(jìn)步”、“態(tài)度認(rèn)真極了”,。作業(yè)一至四年級(jí)用鉛筆書寫,，五、六年級(jí)用圓珠筆或水筆書寫,。學(xué)生訂正作業(yè)禁止使用修正液,。老師回批要及時(shí),。

3,、聽課,。聽課前期要了解所聽課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),。并思索：如果讓我設(shè)計(jì)將怎樣設(shè)計(jì)？聽課時(shí)結(jié)合課題帶著不同的關(guān)注點(diǎn)去聽課,。

4,、評(píng)課。本學(xué)期每次評(píng)課將圍繞一個(gè)主題展開,。老師之間談?wù)n論課要真誠(chéng),、真實(shí)。

三、舉措,。

在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是做好補(bǔ)差拔尖的有效舉措,。

1、課前進(jìn)行2分鐘口算作為常規(guī)訓(xùn)練,。低年級(jí)動(dòng)作慢可適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間,。

2、課后根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)布置拓展題,，要求在備課中體現(xiàn)出來,。

四、提醒,。

1,、和數(shù)學(xué)老師有關(guān)的計(jì)劃在校園網(wǎng)上，注意查看,。對(duì)照自己的工作行程,，梳理自己將要做的相關(guān)事項(xiàng),。

2,、每個(gè)年級(jí)都在使用新教材，要常把《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求放在案頭,，多學(xué)習(xí),。一些教育雜志和經(jīng)典課例或者自己喜歡的教育書籍要記得翻翻。

針對(duì)以上內(nèi)容,，有意見和建議都可以交流,。我們的教研風(fēng)格是扎實(shí)、有效,。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇七

今天我有幸參加了市組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，這次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)分三個(gè)步驟進(jìn)行，首先是教研室駱本強(qiáng)主任對(duì)本次活動(dòng)做的一個(gè)要求,，并簡(jiǎn)單陳述了此次活動(dòng)的工作安排,。接下來是由亞沙小學(xué)荊富娟主任為我們上的《夯實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)》課，最后是鳳城小學(xué)劉云霞主任領(lǐng)我們一塊學(xué)習(xí)《我們的課堂建設(shè)》,，此次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我受益匪淺，體會(huì)頗深,。以下是我對(duì)開展活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：

本來我認(rèn)為我有足夠的能力去教好小學(xué)數(shù)學(xué)課程,。但是通過這次活動(dòng)，我覺得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。人無完人,，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。對(duì)于我來說,，我覺得我還有很多東西需要加強(qiáng),。如提高學(xué)生口算能力，駕馭課堂的能力,、對(duì)教材掌握的深度等等都還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),，只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。

很多數(shù)學(xué)老師在日常繁重的教學(xué)過程中,，都在不斷地的學(xué)習(xí),，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué),，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率,。所以，雖然我們的課本不變,，但是我們的數(shù)學(xué)教學(xué)方法不是一層不變的',。我需要不斷地改變、完善,。精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),，注重實(shí)效。在教學(xué)中我追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，不能只搞花樣，而沒有實(shí)效教學(xué),。

數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的計(jì)算一下,，比較一下后就此結(jié)束了，而是一個(gè)體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的學(xué)科,。要求學(xué)生學(xué)每一單元的內(nèi)容都是有思想的,，都是一些很好的教育素材，我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到數(shù)學(xué)的情感教育,。學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大,，厭倦學(xué)習(xí)等原因，我們就應(yīng)該去關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度的培養(yǎng),，讓他們喜歡數(shù)學(xué),，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)意義重大,，不但體現(xiàn)了教師們的專業(yè)素質(zhì)能力,，同時(shí)也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特色，增進(jìn)了教師們的感情,，達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。借著這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到教師對(duì)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。此次活動(dòng)更為我在今后教育教學(xué)工作中指明了方向。

數(shù)學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇八

xx月xx,、xx日xx省小學(xué)數(shù)學(xué)教研大講堂-基于數(shù)學(xué)文化的“數(shù)與代數(shù)”專題教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)拉開了序幕,，我有幸聆聽了各位名師團(tuán)隊(duì)，xx老師的精彩報(bào)告,。通過今天的線上學(xué)習(xí),，我感受頗深，受益匪淺,。下面我簡(jiǎn)單談一下我的收獲和體會(huì),。

一、數(shù)學(xué)史故事對(duì)數(shù)學(xué)的教與學(xué)具有輔助作用,教師若能在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)厥褂眠@些素材,將能在一定程度上提升教學(xué)的效果,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、拓展學(xué)生視野、啟發(fā)學(xué)生人格以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。在xx版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中就有一些有趣且富有意義的數(shù)學(xué)史故事,小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中如何將這些數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué),發(fā)揮其最大效用是工作的焦點(diǎn).,。

二、數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)史的學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生形成一種探索與研究的習(xí)慣,，去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)一個(gè)問題從產(chǎn)生到解決的過程中,，真正創(chuàng)造了什么？對(duì)于這種創(chuàng)造過程的了解,，可以使學(xué)生體會(huì)到一種活的,，真正的數(shù)學(xué)思維過程,。有利于學(xué)生對(duì)一些數(shù)學(xué)問題形成更深刻的認(rèn)識(shí),，了解數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)來源和應(yīng)用，而不是單純地接受老師傳授的知識(shí),，從而可以在這種不斷學(xué)習(xí),、不斷探索、不斷研究的過程中逐步形成真確的數(shù)學(xué)觀,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史有助于幫助學(xué)生弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的來龍去脈,，理清思路，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,。

三,、數(shù)學(xué)文化教學(xué)的落腳點(diǎn)在課堂上，如何在以后的教學(xué)中落地生根,？這就對(duì)我們一線教師提出了高要求,。我們需要深入研究教材，并上網(wǎng)查詢一些書籍,，找到其中滲透的數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)思想,。當(dāng)數(shù)學(xué)文化真正的滲入教材,，進(jìn)入課堂，融入教學(xué)時(shí),，數(shù)學(xué)教學(xué)就會(huì)通過文化層面讓學(xué)生進(jìn)一步理解并熱愛數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的真正魅力。

在今后的教學(xué)工作中我要不斷提高自己的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng),，努力挖掘數(shù)學(xué)文化資源,，豐富數(shù)學(xué)文化知識(shí)，促使自己不斷地進(jìn)步,。