作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中班體育教案篇一

幼兒喜歡原地旋轉(zhuǎn)的游戲,，旋轉(zhuǎn)過程中周圍的事物也跟著轉(zhuǎn)動，帶給他們奇妙的體驗(yàn),。幼兒期是感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵期,，可通過轉(zhuǎn)圈游戲有效解決前庭覺失調(diào)的現(xiàn)象，提高平衡能力,。中班幼兒平衡能力和穩(wěn)定性明顯増強(qiáng),，有一定的自我保護(hù)意識。本次活動意圖通過兒歌的引領(lǐng),，幫助幼兒掌握原地旋轉(zhuǎn)的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡能力,。

1.掌握原地旋轉(zhuǎn)并保持身體平衡的基本方法,。

2.能遵守游戲規(guī)則，旋轉(zhuǎn)時會自我保護(hù),。

3.體驗(yàn)掌握平衡,、保持穩(wěn)定的愉悅。

寬闊平坦的戶外活動場地,，音樂,，沙包若干。

1.引導(dǎo)幼兒自由探究原地旋轉(zhuǎn)的方法,，注意觀察幼兒不同旋轉(zhuǎn)方法,，重點(diǎn)借助胳膊保持平衡的幼兒進(jìn)行分享、交流,。

提問：你轉(zhuǎn)起來了嗎,？旋轉(zhuǎn)結(jié)束時，你用什么辦法站穩(wěn),？你的胳膊是怎樣的',？小結(jié)：原地旋轉(zhuǎn)時，可以借助胳膊保持身體平衡,，如側(cè)平舉,、躬著腰等。

2.適當(dāng)增加旋轉(zhuǎn)圈數(shù)，鼓勵幼兒進(jìn)一步探究,，掌握原地旋轉(zhuǎn)并保持身體平衡的基本方法,。提醒幼兒每回最多轉(zhuǎn)3圈，站穩(wěn)后再準(zhǔn)備下一輪旋轉(zhuǎn),，可建議幼兒改變方向旋轉(zhuǎn),，以防頭暈跌倒。

1.第1遍游戲,，幫助幼兒了解游戲規(guī)則,。

教師朗誦兒歌：“迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風(fēng)吹來快快站,。”幼兒原地旋轉(zhuǎn),，當(dāng)教師念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),。比一比,，看誰站得穩(wěn)。

2.第2遍游戲,，教師變換速度朗誦兒歌,，幼兒根據(jù)兒歌的節(jié)奏原地旋轉(zhuǎn),，增加游戲的難度和趣味性。

3.第3遍游戲,，幼兒手托沙包旋轉(zhuǎn),，進(jìn)一步增加游戲難度。

介紹游戲規(guī)則：幼兒兩手側(cè)平舉,，手掌伸開,，手心向上，左右手各托一個沙包原地旋轉(zhuǎn),，旋轉(zhuǎn)結(jié)束時,，看看誰的沙包還在手掌上。

游戲反復(fù)進(jìn)行,，重點(diǎn)對個別平衡能力較弱的幼兒進(jìn)行指導(dǎo),。

幼兒園中班體育教案篇二

1、聯(lián)系走平衡木和倒退走的技能,。

2,、通過傾聽指令的變化，嘗試變換自己的動作與之匹配,。

3,、感受指令和動作變化帶來的快樂,。

場地。

一,、準(zhǔn)備活動,。

幼兒站成大圓圈念兒歌，兒歌念完后,，根據(jù)老師發(fā)出的信號（綠燈亮或紅燈亮）的指令,，進(jìn)行一個跟一個（做開車狀）想前行或立正停止的動作。

師：小朋友,，我們一起來玩開汽車的游戲,，好嗎？

師幼游戲（3遍）,。

二,、

1、練習(xí)倒車,。

老師將幼兒分成4隊,，站在場地的`一端，幼兒扮演司機(jī),，老師發(fā)出“倒車”的指令,，幼兒就做倒退走的動作；老師發(fā)出“向前走”的指令,，幼兒就向前走,；老師發(fā)出“停”的指令,，幼兒就停止不動,。教師注意在過程中提醒幼兒,，汽車之間要保持距離,，不能碰撞，游戲進(jìn)行3—4次,。

2,、游戲活動：靈活的汽車。

教師在場地的中央放兩塊平衡木作為大橋,，將幼兒分成兩隊在場地的一端,。游戲開始，前排的兩位司機(jī)向前跑至平衡木前,，走過平衡木,，雙腳跳下，再轉(zhuǎn)身進(jìn)倒退走,，將汽車開進(jìn)車庫后,，再跑回原隊列,，將方向盤內(nèi)交給第二個幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。（游戲2—3次）,。

三、放松活動————彩色的汽車,。

老師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊表演游戲《彩色的汽車》,。

輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為發(fā)展孩子身體,，鍛煉孩子體魄等等,，這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題,，在這個活動中小孩子的興趣停留在玩上面,，老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛好,，從頭到尾整個活動全部都是游戲貫穿下來的,。

所以小朋友從頭玩到尾的，樂在其中,。李老師對孩子是很有吸引力的,，很有親和力，一直是在跟孩子玩的,，沒有上課的感覺,。

只有心中裝著孩子才能設(shè)計出這么出色的課，才能上得這么精彩,！通過這次觀摩交流活動相信對她們今后的專業(yè)化成長會起到重要的推動作用———這也許就是名師帶給我們的力量吧,！

幼兒園中班體育教案篇三

1．增進(jìn)頭、身體,、手,、腳的協(xié)調(diào)能力。

2．體會競賽的樂趣,。

1．中型呼啦圈,、棍子，快樂圓圈圈玩法,。

1．將呼啦圈綁在棍子上,，固定好后把呼啦圈吊起來。

2．將幼兒分成2到3組,。

3．老師先指導(dǎo)幼兒并示范,，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時,，先跨一只腳再縮脖子,，另一只腳再跨出）,；穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后,，下一位小朋友方可跳出,。

4．按序完成，先做完的組即為優(yōu)勝組,。

1．呼啦圈離地面的高度約10厘米左右,。

2．由于呼啦圈會轉(zhuǎn)動，示范時應(yīng)讓圈穩(wěn)住以便身體順利穿過,。

3．進(jìn)行游戲時,，要留意幼兒的體力限度并注意安全。

：可用走平衡木或鉆紙箱的`方式替代青蛙跳,，以增加幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園中班體育教案篇四

教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，培養(yǎng)幼兒的彈跳能力,。

培養(yǎng)幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳,，以及彈跳能力。

人手一個紅蘿卜,，沙盤四個,。

師，生均戴兔子頭飾,。

開始部分,。

教師：今天老師當(dāng)兔媽媽，小朋友當(dāng)什么呢?(小兔)我們一起玩游戲吧,。

小兔找朋友結(jié)伴游戲：推小車,，拉大鋸，搖小船,，翻餅等,。

基本部分。

全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳,。教師示范,，講解動作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳,，前腳掌輕輕落地,。幼兒分組練習(xí)3"4遍。在幼兒聯(lián)系時,，教師注意糾正幼兒的錯誤,，并注意個別教育。

游戲“種蘿卜”,。教師交代玩法：幼兒分成4隊,，每隊7"8人(種蘿卜1人,，澆水3人，施肥2人,，看蘿卜1人,，拔蘿卜1人)，幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜,，澆水等動作,，然后跑回來。游戲2"3遍,。

結(jié)束部分,。

教師作簡單評價，表揚(yáng)條得好的幼兒,。

幼兒園中班體育教案篇五

3.感受成功打敗“格格巫”的喜悅,；

初步學(xué)習(xí)正確的投擲方法，并能投擲在4米以上,；

能夠在游戲中掌握快速反應(yīng)的能力,。

一、開始部分,。

熱身運(yùn)動,。

——提問幼兒：“在我的魔法王國里，任何物品可以變成魔法玩具,，猜一猜是什么（出示報紙）”

——幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，用報紙隨《藍(lán)精靈》音樂熱身。

二,、基本部分,。

1.啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣,。

——探索報紙的玩法,。

——引導(dǎo)幼兒通過用變魔術(shù)的方式，將報紙變成“魔法球”,。

師：“藍(lán)精靈們這是什么,？（報紙），報紙可以怎么玩”

2.幼兒自主,、大膽探索魔法球玩法,。

——教師引導(dǎo)幼兒想出其他的魔法球玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵,。（投,、扔、拋,、向前扔……）,。

3.游戲一：看看誰投的`最遠(yuǎn),？（游戲2-3次）教師要求幼兒站在同一條直線上向前投紙球（魔法練習(xí)場定點(diǎn)投擲）。

（2）老師示范投擲的標(biāo)準(zhǔn)動作,，幼兒再次練習(xí),。

游戲二：教師出示魔法傘和魔法球，幼兒隨音樂投擲,，看是否投得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),。（定點(diǎn)投擲）。

（1）幼兒跟隨老師來到魔法屋,，老師講解規(guī)則：

——幼兒站在魔法線外,，將手中的報紙球定點(diǎn)投擲到魔法傘里，讓魔法球繼續(xù)產(chǎn)生魔法,，一個幼兒一個球,。（幼兒第一次投擲）。

（2）第二次游戲前,，以故事主題引導(dǎo)幼兒站在相應(yīng)距離投擲,。

4.移動投擲游戲：

——老師模擬格格巫藏在了滑溜布的后面，格格巫隨機(jī)從滑溜布探出頭來,，幼兒瞄準(zhǔn)格格巫位置進(jìn)行投擲,。

——老師邀請個別幼兒扮演格格巫，其他幼兒跟隨移動目標(biāo)進(jìn)行投擲,。

5.幼兒躲在輪胎搭建的家,，進(jìn)行投擲。

——格格巫出現(xiàn)后,，幼兒通過報紙球投擲將格格巫趕跑,。

——格格巫逃走后，老師與幼兒一起慶祝勝利,。感受打敗格格巫后喜悅的情緒,。

三、結(jié)束部分,。

1.幼兒收拾魔法球,。

2.幼兒隨音樂跟著教師用報紙球做放松練習(xí)。

幼兒園中班體育教案篇六

2.通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

頭飾、布圈,、背景音樂,、害蟲若干,、平衡木,、梅花樁,。

一、律動：小蝌蚪變青蛙,?！肚嗤芪琛窡嵘怼?/p>

二,、小青蛙練本領(lǐng),。

1.幼兒自由練習(xí)跳，教師指導(dǎo),。

2.分享,，引出雙腳立定跳過荷葉。

個別幼兒演示,。

教師講解動作要領(lǐng)：跳的時候要并并腳,，彎彎腿，用力擺臂向前跳,。

3.集體練習(xí)雙腳立定跳過荷葉,。教師指導(dǎo)。

4.練習(xí)縱跳觸物,。

個別幼兒展示,。

講解動作要領(lǐng)：捉蟲前，雙腿蹲下一點(diǎn),，要看的準(zhǔn),，而且還要跳的高。幼兒練習(xí),。

三,、游戲：小青蛙捉害蟲。

1.講解游戲規(guī)則及玩法,。分兩組游戲,，去捉害蟲時要跳過荷葉，走過小橋,，跳過樹樁,，捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手,，第二只小青蛙再開始去捉,，依次進(jìn)行，捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面,，試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲,。

2.先請一只青蛙探探路。游戲開始。

四,、放松活動,。

今天我們捉到了這么多害蟲，大家都累了,，咱們跳到河里洗個澡吧!

下雨了,，咱們頂著荷葉回家吧!

幼兒園中班體育教案篇七

１、通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性,，靈敏性,。

２、訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)35～40厘米,，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力,。

３、發(fā)揮幼兒的想象力,，想出各種玩法,。

１、每個小朋友一個彩蝶,。

２,、害蟲許多條。

３,、小筐四個,。

一、導(dǎo)入,，青蛙媽媽和孩子們開汽車去玩,，爬高山，下山坡,，開快車,，開慢車（變換車速）轉(zhuǎn)成大圓圈。

教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操,。

二,、青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的`最開心,。

1,、幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo),。

2,、請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué),。方法例：立在地上滾車輪,，放在背上四肢著地學(xué)烏龜爬,；放在地上轉(zhuǎn)圈跑；雙腳跳過,；向上拋,；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等,。小結(jié)：我的小青蛙真能干,，能想出好多種玩法,。

3,、（1）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來,，小朋友去放荷葉,。

（2）小青蛙現(xiàn)在要去學(xué)本領(lǐng)，跳過每片荷葉,，誰去跳一下試試呢,？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳,。啟發(fā)幼兒想出各種跳法,。小結(jié)：我的小青蛙學(xué)本領(lǐng)真賣力，都是有本領(lǐng)的小青蛙,?！岸∵蔬省彪娫掆忢懥耍處熑ソ与娫?，“喂,，我知道了?！苯又鴮χ變赫f：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話,，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合,，分紅綠藍(lán)黃四隊,，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,，每次只能捉一條蟲子,，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲,，游戲繼續(xù),。對獲勝的隊進(jìn)行掌聲鼓勵。小結(jié)我的小青蛙真能干,，都把害蟲捉完了,。

三,、結(jié)束部分。

池塘里的水又清又涼,，想不想去游游水,？小青蛙跳進(jìn)池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下,，再跳上荷葉,，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧,！

幼兒園中班體育教案篇八

學(xué)習(xí)并掌握正確的投擲動作,，能上下肢協(xié)調(diào)用力。

掌握正確的投擲動作,。

知識準(zhǔn)備：投擲動作要領(lǐng),。

場地示意圖：

嗨，小朋友們,，大家好,。你們看我是誰呀？（小朋友回答黑貓警長）今天我們都是黑貓警長,，我們一起來保護(hù)森林,。開始巡邏前黑貓警長們一起來活動一下吧。

（一）做投擲動作練習(xí),。

師：哇,，做完運(yùn)動好舒服呀。嗯,？黑貓警長的電話響了,。喂喂，好的,，收到,，黑貓警長馬上出動。

1.教師以鱷魚要來欺負(fù)森林里的動物為導(dǎo)入情境,，啟發(fā)幼兒思考打敗鱷魚的方法,。（啟發(fā)法）。

2.教師請個別幼兒先行嘗試,，教師總結(jié)幼兒動作,。

3.教師做鏡面示范，幼兒空手學(xué)習(xí)投擲動作,。（演示法）,。

一只腳在前，一只腳在后,，右手拿球舉起放在肩上,，側(cè)身扭腰用力朝目標(biāo)物投去,。

4.幼兒排隊嘗試投擲，對動作不協(xié)調(diào),、膽怯的幼兒給予鼓勵,、指導(dǎo)。（練習(xí)法）,。

5.教師總結(jié)幼兒投擲的動作,，師：我發(fā)現(xiàn)有些黑貓警長沒有按照口令練習(xí)，所以投擲的不夠遠(yuǎn),，請黑貓警長們按照口令再練習(xí)一次,。請幼兒再次嘗試投擲。

黑貓警長們,，投擲的本領(lǐng)你們都學(xué)會了嗎,？你們有沒有信心消滅鱷魚,？

（二）游戲：消滅鱷魚,。

師：要想消滅鱷魚我們必須克服重重困難，跨過一條小河,，走過狹窄的獨(dú)木橋,，拿起武器朝鱷魚用力投去。

1.以要想消滅鱷魚必須經(jīng)過重重困難為情境,，引導(dǎo)幼兒通過障礙消滅鱷魚,。

2.教師講解幼兒消滅鱷魚會遇到的障礙，請兩名幼兒先行嘗試,，在嘗試中教師對幼兒動作進(jìn)行提醒指導(dǎo),，嘗試結(jié)束后教師講解通過障礙的方法。

3.將幼兒按性別分隊,，請幼兒排隊游戲,。

4.教師總結(jié)幼兒動作，指導(dǎo)幼兒正確的.投擲,。師：黑貓警長們,，你們看鱷魚還在那里，怎么還沒有被消滅,？幼兒：沒有按照口令,，用力的投向鱷魚。師：對,，這次我們一定要按照口令,，將武器用力的投向鱷魚。請幼兒再次游戲,。

（三）游戲結(jié)束,。

以鱷魚最終被幼兒消滅為游戲結(jié)束,，使幼兒從游戲中獲得成功感。師：黑貓警長們,，你們太厲害了,，消滅了鱷魚，保護(hù)了森林里的小動物,，老師要把大拇哥送給你們,，你們真是好樣的。

師：小朋友們,，消滅了鱷魚你們累不累,？讓我們一起伴隨著好聽的音樂放松一下吧。

幼兒跟隨教師的指導(dǎo),，伴著輕音樂做舒緩活動,，并慢慢走回教室。

幼兒園中班體育教案篇九

在以往的體育活動中,，許多幼兒喜歡進(jìn)行有挑戰(zhàn)的活動,。在一次練習(xí)跳躍的活動中，發(fā)現(xiàn)一位幼兒無意識的從一個臺階上往下跳就帶動了許多幼兒紛紛進(jìn)行模仿,，整個過程幼兒都表現(xiàn)的非常的開心,，顯然他們很喜歡這種成功后喜悅的感覺。在保證安全前提下去鼓勵幼兒進(jìn)行自我挑戰(zhàn)而特意設(shè)計了這堂課,。

1,、在角色扮演的體育游戲中，勇敢的面對困難,，挑戰(zhàn)自我,。

2、通過攀爬,、跳躍提高四肢的力量,，并且在跳躍中體會如何進(jìn)行緩沖。

3,、基本掌握從高處往下跳的動作要點(diǎn),。

1、重點(diǎn)：從高處往下跳,。

2,、難點(diǎn)：如何緩沖跳下時的沖擊力。

1,、體操墊8張,、小椅子2張、小木凳2張,、幼兒桌子2張,。

2,、搭建好3種不同高度的跳臺。

1,、熱身運(yùn)動：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行繞場慢跑和徒手操,。（在慢跑的`過程中教師要不時關(guān)注幼兒，達(dá)到熱身效果就可以叫停,。）,。

2、教師以講故事的形式吸引幼兒進(jìn)行今天的體育活動中來,。

師：小朋友你們有誰看見過空降兵嗎,？今天啊，老師就接到一位空降兵叔叔的任務(wù),，看看在場的小朋友中有沒有勇氣成為一位勇敢的空降兵,。

3、在開始正式練習(xí)前,，教師帶領(lǐng)幼兒在原地體會落地時如何進(jìn)行緩沖,。

讓幼兒在原地向上跳躍，去體會怎樣的落地最舒服,，在原地跳躍的過程中老師把緩沖的方法灌輸給幼兒,。

緩沖的技術(shù)要點(diǎn)：先前腳掌著地,，然后腳后跟,，緊跟著膝關(guān)節(jié)彎曲身體向下蹲。

4,、教師帶領(lǐng)幼兒來到預(yù)先布置好的跳臺前,，從高度最低的開始進(jìn)行練習(xí)依次向高度最高的看臺發(fā)起挑戰(zhàn)，一步一步激發(fā)幼兒去向更高的高度進(jìn)行挑戰(zhàn),。

（在練習(xí)的過程中,，教師可以根據(jù)幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平，調(diào)整到適宜的高度,，同時注意分層次的進(jìn)行練習(xí),。）。

5,、集體進(jìn)行練習(xí),。

讓幼兒自由選擇跳臺的高度進(jìn)行練習(xí)，每個跳臺附近安排一位老師進(jìn)行保護(hù),，對膽子較小的幼兒進(jìn)行幫助,，對膽大的幼兒注意保護(hù)，避免他們因過度興奮而出現(xiàn)運(yùn)動損傷,。

1,、吹口哨緊急集合,，幼兒站成體操隊形。

2,、進(jìn)行課堂,，對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和激勵。

3,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動,。

4、師生再見,。

幼兒園中班體育教案篇十

能雙手端物走過平衡木,。

產(chǎn)生做一名送貨員的積極性和責(zé)任感。

場地上畫幾條平行線(相距20---30厘米),。

平衡木2---4組,，紙托盤若干只，盛點(diǎn)心的簍子4—8個,，幼兒自制糕點(diǎn)若干,。

許多商店向我們的糕點(diǎn)店定貨，送貨員要有很好的身體才能完成任務(wù),，所以送貨員一定要鍛煉好自己的.聲身體,。

以送貨員身份進(jìn)行上肢、下肢,、腰部,、背部等部位的動作練習(xí)。

小河對面有許多小商店,，需要各種各樣的糕點(diǎn),，我們得過河送貨去。

幼兒在平地上沿著平行線練習(xí)單手端盤子走,。

幼兒練習(xí)在平衡木上單手端盤子走,。

幼兒分為人數(shù)相等的2—4組。聽到口令后,，每組排頭的“送貨員”從起點(diǎn)處的簍子里取出一塊“糕點(diǎn)”放在托盤中,，單手托盤從平衡木上走過，將“糕點(diǎn)”放在終點(diǎn)的簍中,，沿原方向跑回,，將托盤給第二位幼兒，依次進(jìn)行,，直至最后一名幼兒送完為止,。

根據(jù)幼兒完成動作的情況，再次游戲時可適當(dāng)增加難度，如雙手托盤或雙手托盤舉過頭等,。

帶領(lǐng)幼兒做放松活動,，結(jié)束。