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學院教學工作總結報告篇一

在20xx年度的工作中，文學院以科學發(fā)展觀為指導,，始終圍繞學校的中心任務與目標,，推進學院的教學改革和學科建設工作,，在教學,、科研等各方面都取得了長足的進展，大學生的綜合素質也普遍得到提高,，為今后的工作的推進與發(fā)展打下了良好的基礎,。

20xx年年初,，我們確立了專業(yè)改革的重點，以漢語言文學校級重點專業(yè)為試點,，確立了“通,、專、分”三結合的專業(yè)建設指導思想,，將漢語言文學專業(yè)分師范方向,、非師范方向、文案策劃三個方向進行培養(yǎng),。所謂“通”,，是指“課程打通”，在專業(yè)課程外,，開設部分大類學科課程,，拓寬學生的知識面。在課程設置上,，打破以往只開設本專業(yè)課程的做法,，在保證專業(yè)核心課程的同時，開設文學院其他相近專業(yè)課程。所謂“?！?，就是強化專業(yè)核心課程的教學，確保專業(yè)人才培養(yǎng)質量,。所謂“分”,，是指“專業(yè)分方向”。20xx年上半年,，學院對漢語言文學專業(yè)細分后的師范類,、非師范類和文案策劃三個培養(yǎng)方向的人才培養(yǎng)計劃進行重新制訂。在重新制訂人才培養(yǎng)計劃的過程中,，學院先后三次在學生中組織調(diào)研,，各方案制定小組也廣泛深入到學生和教師中了解情況，全院近半數(shù)教師參與了討論與制訂工作,。為了保證新制訂的人才培養(yǎng)計劃的質量,，學院先后召開6次會議，逐字逐句對人才培養(yǎng)方案進行審定,。新的人才培養(yǎng)計劃,，總體上定位準確，符合培養(yǎng)目標的要求,，目前的執(zhí)行情況良好,。

20xx年，我們按照這一方案進行招生,，生源狀況較之以往有了明顯的變化,。在20xx年招收的新生中，中文師范類有志愿率首次達到了100%,，較之上年提高了近60個百分點,。文案策劃類和非師范類首次招生的有志愿率也分別達到78%和73%,。

20xx年,，文學院專業(yè)建設的一個重要任務是迎接省教育廳的本科專業(yè)合格評估。本著“以評促建,、以評促改,、評建結合、重在建設”的原則,，在不影響正常教學秩序的情況下,，我院對近三年來的專業(yè)建設數(shù)據(jù)進行了全面的清理，對三個專業(yè)上萬項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,，在此基礎上形成《專業(yè)自評報告》,，共計字數(shù)近10萬余字。

在課程建設方面，在精品課程的建設和申報上,，文學院一直遵循“保證重點,、分批建設、全面推進”的原則,。本年度,，在已有省級精品課程現(xiàn)當代文學、校級精品課程古代漢語,、現(xiàn)代漢語的基礎上,，學院申報的中國古代文學史、傳播學概論和人文素質教育三門校級精品課程,，全部獲得校級立項,，使學院的精品課程總數(shù)達到6門。另外,，重新編寫了人文素質教育教材《中外文化精神十講》,，并由高等教育出版社出版。

本年度,，學院積極推進教學改革的同時,，教學研究也取得新的成果。在學校組織的教學研究項目驗收評審中,，我院羅勛章教授的教研項目《寫作教學改革的研究與實踐》通過學校的驗收鑒定,，另有2項教研成果予以結題。20xx年新增兩項教研項目,，其中,，徐文武教授的《基于“四維三合”人才培養(yǎng)模式的文史類專業(yè)教學改革與實踐》獲得省教育廳教學研究項目立項，劉遠軍博士的《高校媒介素養(yǎng)教育課程體系的建構》獲得長江大學教學研究項目立項,。為加強實踐教學基地建設,，學院與荊州日報社共建新聞教育研究基地。該基地是長江大學與荊州日報社深度合作的新平臺,，也是新聞教育,、新聞人才培養(yǎng)的創(chuàng)新之舉。本年度,，學院高度重視國家大學生創(chuàng)新實驗計劃項目的申報工作,，新增2項大學生創(chuàng)新實驗計劃項目，其中趙川等同學的《荊州古城歷史文化資源的保護與開發(fā)利用研究》獲得國家級大學生創(chuàng)新實驗計劃項目立項,。

20xx年度,，我院按照“重視立項申報，凝聚科研團隊,，夯筑科研平臺”的科研工作思路,，在項目立項,、團隊建設、平臺構建等各方面取得了令人矚目的成績,。一年來,，我校科研項目申報,、立項工作取得了重大突破,。全院共報出各類項目46項，獲各級各類項目立項20項,。其中獲國家社科基金立項1項,，獲省教育廳項目立項17項，無論在獲批項目的數(shù)量上還是質量上都取得了前所未有的收獲,。謝榮娥博士申報的《秦漢時期方言區(qū)文獻的語音研究》獲國家社科基金立項,，實現(xiàn)了我校申報國家社科基金項目的重大突破。在省教育廳項目的申報立項工作中,，報出18項,，獲批17項，獲批項目的數(shù)量和科研經(jīng)費均占全校同類項目的三分之一,，為全院科研工作的推進打下了良好的基礎,。

在凝聚科研力量，形成科研團隊,，構建科研平臺方面,，全院的科研力量進一步整合，形成了相對集中的學術研究領域,。專門史省級重點學科建設取得重要進展,。該學科除了在荊楚歷史與文化研究、荊楚文獻整理與研究等方向繼續(xù)開掘外,，還結合本土文化現(xiàn)象,，不斷開辟新的研究領域，在本土作家作品研究,、荊州非物質文化遺產(chǎn)研究以及荊楚方言研究等研究領域,，形成了自己的特色和優(yōu)勢。20xx年11月,，專門史省級重點學科接受了中期檢查,。學校檢查組專家一致認為，自20xx年9月湖北省教育廳批準專門史學科作為省級重點學科立項建設以來,，該學科的建設取得了較大的進展。此外,，學院成立了2個院級研究所,，即中國詩學研究所,、師范教育研究所，為形成學院在中國詩學,、師范教育兩個學科方向上的研究特色創(chuàng)造了條件,。科研項目的立項與研究帶動了學院整體學術研究水平的提高,。一年來,，全院教師共發(fā)表學術論文98篇，其中核心期刊論文27篇,。公開出版專著3部,，教材2部。

為了提高教師的教學科研水平,，掌握本學科的發(fā)展趨勢和前沿信息,，更新知識，開闊視野,，了解信息,，學院通過舉辦高水平學術會議和支持教師參加國內(nèi)外學術會議等方式，促進學科建設,。20xx年6月文學院與荊州市文化局共同舉辦了首屆荊州非物質文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展論壇（荊楚民歌學術研討會）,，不僅使荊州非物質文化遺產(chǎn)的理論研究得到了提升，對宣傳荊州非物質文化遺產(chǎn)也起到了積極的作用,。

學院鼓勵教師出國講學,，參加各種形式的學術會議、研討會和教

學討論會等,。本年度,，有1人次出國講學，1人次被錄取為國家公派對外漢語教師出國工作,。20xx年5月,，孟修祥教授受聘日本山口大學客座教授，并在該校講學和開展學術交流,。20xx年6月,，劉潤潤老師經(jīng)過國家教育部對外漢語教學發(fā)展中心（簡稱“國家漢辦”）的筆試、面試等嚴格考察后,，被國家漢辦錄取為20xx-20xx年度國家公派漢語教師,。劉潤潤老師已于20xx年9月派往波蘭克拉科夫雅蓋隆大學擔任為期2年的漢語教師，這是長江大學組建后第一位被國家漢辦錄取并外派的教師,。

此外,，學院主辦專題學術講座10次，派出教師出席國內(nèi)外學術會議23人次,，其中國際學術會議3人次,。通過一系列的學術交流活動,，對活躍學院的學術氣氛，提高學術質量起到一定了的作用,。

我院團總支通過“三百篇”,、“三筆字”等傳統(tǒng)素質培養(yǎng)項目的開展，通過校級優(yōu)秀學生社團“三江社”（長江文學社,、長江新聞社,、長江話劇社）的建設，使團組織的活動為大學生的成長成才搭建了寬廣而堅實的平臺,。20xx年,，我院團總支被評為學校“五四紅旗團總支”,。

自20xx年學校推出評選大學生優(yōu)秀典型“萬人創(chuàng)百星”活動開展以來,，我院加強培養(yǎng)大學生的差異化素質，提高綜合素質,，涌現(xiàn)出了一大批“學習好,、能力強、特長亮,、威信高”的優(yōu)秀學生,，在20xx年度的“萬人創(chuàng)百星”評選活動中，全校共評出12類55名明星,，我院就有7類13名同學被評為長江大學校園明星,，他們中間有學干明星、科研明星,、學習明星等,。我院涌現(xiàn)出的校園明星占全校當年度校園明星總數(shù)的24%，居全校第一,。

在“一個都不能少”的談心活動中,，全院教職員工與學生開展一對一談心活動，談心覆蓋率達到100%,，被學校評為“談心工作先進單位”,。

我院學生綜合素質全面提高、個性能力得到充分發(fā)展,。在全校組織的“祖國頌”紅歌比賽中,，我院學生的合唱節(jié)目《十送紅軍》榮獲唯一的一等獎；在長江大學第六屆運動會中,，我院代表團第五次榮獲團體總分第一名,。在第六屆心理健康教育月校園文化劇決賽中，我院話劇社派出的《救贖》心靈劇獲表演唯一的一等獎和原創(chuàng)劇本獎,。此外,，我校學生還在學校宣傳板設計大賽獲二等獎和最佳書畫獎,，在“詩歌長大”朗誦比賽中榮獲第一名,。

在全國和全省的一系列評比中,，我院學生也取得了一系列優(yōu)秀成績。本年度,，江福英同學入圍“湖北省大學生年度人物百強”,；茍德培同學的專著《千里江陵》獲湖北省大學生科研成果一等獎，茍德培同學還榮獲湖北省第十一屆五四新聞獎三等獎,，并獲得全省優(yōu)秀共青團員稱號,；喬磊同學的系列論文獲湖北省大學生科研成果三等獎；謝少川同學獲20xx年湖北省大學生排球比賽男子甲組第一名,；張傲和郭曉霜同學參加20xx年湖北省大學生排球比賽獲女子甲組第一名,，參加第十二屆cuba聯(lián)賽“中國電信天翼杯”湖北省預賽獲第一名；郭光明同學參加湖北省第十五屆外語翻譯大賽獲英語非專業(yè)筆譯組三等獎,；劉世華,、傅婧、黃梅,、張曉慧等同學獲20xx年全國大學生英語競賽三等獎,。此外，長江新聞社自編自導自演的校園懸疑勵志電影《誰是導演》成功首映,，朱錦雁同學“雁過留聲”個人演唱會傾情上演,，劉帥同學的“吉祥中國”個人剪紙展成功舉辦等，都是大學生綜合素質得以提高的具體表現(xiàn),。

20xx年,，我院學生考研人數(shù)有所上升，考研率為11.19%,，其中,，歷史學專業(yè)學生考研率達到33%。在金融危機的大背景下,，我院就業(yè)率保持在較高的水平,，我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率達到為92.8%。

學院教學工作總結報告篇二

經(jīng)過全院教職工的共同努力和研究生指導教師的辛勤工作,，學院06~07學年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成,，現(xiàn)就過去一年的工作予以總結，提出新學年的工作要點,。

06—07學年是學院研究生招生專業(yè)增加最多的一年,，土木工程一級學科博士點批準后，增加了兩個碩士點,，四個博士點,；建筑系開始了首屆三個專業(yè)的研究生招生,，全院碩士招生專業(yè)增加到16個，博士12個,。

學院進一步規(guī)范了研究生的招生工作程序,，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動各方面的積極性,。在研究生入學考試命題,、建筑學專業(yè)考試和閱卷等方面都認真做好周密的組織工作，制定了“力學與建筑工程學院20xx年研究生調(diào)劑與招生規(guī)定”和“力學與建筑工程學院20xx年碩士研究生復試工作實施方案”,，利用校園網(wǎng)及時公布研究生招生,、復試和錄取過程中的相關信息。在廣大教職員工的共同努力下,，研究生招生較順利完成招生計劃,，招生人數(shù)再次超過本科生。

07年共招收碩士研究生121名,，博士研究生35名,，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名,。博士和碩士具體分布如下：土木系：66名,，其中博士18名，碩士48名,；力學系：42名,，其中博士11名,，碩士31名,；建筑系：15名，其中博士1名,，碩士14名,；巖土中心：33名，其中博士5名,，碩士28名,。

目前學院在校研究生總數(shù)為462名，其中博士研究生108名,，碩士生333名,，工程碩士21名。

06—07年度,，經(jīng)學院教師申報,，院學位委員會評審，校學位委員會審查通過，我院增加了8名碩士生導師,，3名博士生導師,，為學院研究生培養(yǎng)和建設高水平研究型學院增添了新鮮力量。

學院對研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進一步規(guī)范,，加強了對研究生培養(yǎng)計劃,、必修和選修學分以及選題報告的審查，對不符合要求的研究生都及時通知導師進行了更改或補充,。

對畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進行了嚴格審查和監(jiān)督,，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審,，學位論文水平整體評價較高,。06~07學年學院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學位23名,，碩士學位93名,，工程碩士專業(yè)學位2名。

在學院抽查由校外專家評審的16份碩士學位論文中,，8篇論文的校外專家評閱成績?nèi)?0分以上,，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中,，評閱和答辯成績均在90分以上的論文有28篇,，占總數(shù)的30%以上。

修訂新的研究生培養(yǎng)計劃是06—07學年學院研究生培養(yǎng)管理工作的重點,，也是事關學院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質量的大事,，學院先后召開了各系、所負責人和各學科帶頭人會議,，根據(jù)研究生院的相關要求,，制定了切合實際、突出特色,、適合學院發(fā)展的修訂原則,。經(jīng)過各學科帶頭人和學院研究生導師的辛勤工作，學院學位委員會的反復審查修改,，按時,、按質完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂任務。

土木系和巖土中心完成了土木工程一級學科下的四個碩士點,、兩個博士點培養(yǎng)計劃的修訂,，新制定了兩個碩士點、四個博士點的培養(yǎng)計劃,。力學系完成了力學一級學科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計劃修訂,。建筑系新制定了四個碩士專業(yè)的培養(yǎng)計劃。

全院各專業(yè)在調(diào)整和編寫新的培養(yǎng)計劃的同時，充分調(diào)動廣大教師為研究生開新課的積極性,，為制定高質量的培養(yǎng)計劃奠定了基礎,。在調(diào)整原有課程的基礎上，新一輪的培養(yǎng)計劃全院新增加碩士課程近40門,，博士課程近30門,。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領域的新理論、新方法,，反映出學院的研究生培養(yǎng)特色,，將為提高學院研究生培養(yǎng)質量發(fā)揮重要作用。

為進一步加強工程碩士專業(yè)學位研究生教育的教學質量和監(jiān)督管理,，全國工程碩士專業(yè)學位教育指導委員會審議通過了"全國工程碩士研究生培養(yǎng)質量評估實施方法",，要對全國各專業(yè)領域的招生單位進行評估。研究生院對我校參加評估的各專業(yè)進行了部署,，要求首先在校內(nèi)進行自評,。

根據(jù)研究生院的安排，學院組織建筑與土木工程領域的導師對招收工程碩士以來的情況按評估要求進行了全面總結,，從以下七個方面完成了自評報告,，即：

1、培養(yǎng)單位概況（包括學科建設水平,、師資隊伍及基礎條件）,；

2、工程碩士招生情況（包括考生來源,、生源質量）,；

3、課程教學情況（包括培養(yǎng)方案,、課程設置,、課程建設、教學組織和教學方式）,；

5,、管理工作（包括管理機構、規(guī)章制度,、檔案管理）,；

6、體會（包括收獲與經(jīng)驗,、存在的問題）,；

7、綜合評價,。

經(jīng)學校5位自評專家認真評分,，我院建筑與土木工程領域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分89.7分，綜合評價結果為良好。研究生院決定,，我院建筑與土木工程領域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請參加第二批工程碩士培養(yǎng)質量評估工作,。

1、研究生科研和學習場所緊張,，部分研究生課程修完后,，沒有專門的地方開展研究工作，導師的辦公空間嚴重不足,。

2,、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報名和上線考生嚴重不足,，第一志愿上線人數(shù)遠遠低于學校平均值,。

3、高水平的學位論文缺乏,，研究生論文質量還有待提高,，學院對優(yōu)秀博士生的關注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠,。

4、部分教師的教學和科研任務繁重,，對研究生培養(yǎng)投入的精力不夠,。根據(jù)以上工作總結和目前仍存在的問題，07-08學年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點如下：

1,、進一步做好研究生的招生工作,。

做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動學院全體師生積極參與招生宣傳,，利用校園網(wǎng)擴大對外宣傳,，力爭報考人數(shù)比去年大幅度提高，第一志愿上線人數(shù)達學校平均水平,。做好研究生入學命題和復試工作,，確保研究生招生質量，完成招生任務,。

2,、繼續(xù)完善新增博士點、碩士點培養(yǎng)方案,。

07~08學年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實施的第一年,，特別是新增加的博士點和碩士點，有大量新課要開設,。學院將嚴格審查新開課程,，對培養(yǎng)方案中不完善的部分及時進行修改，對有問題的課程及時進行調(diào)整。

3,、進一步提高研究生的培養(yǎng)質量,。

作好畢業(yè)生的論文評審工作07~08年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名,。學院將完善研究生論文評價體系,，規(guī)范論文評審和答辯程序，提高博士,、碩士學位論文的答辯質量,。

4、力爭改善研究導師和研究生的工作環(huán)境,。

學院將利用學校對研究生宿舍和導師辦公室調(diào)整的契機,，盡力爭取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導師和研究生還沒有工作場所,，學院將努力向學校申請解決,。

5、進一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序,，建立選拔優(yōu)秀論文機制,。

選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個別導師并不重視,，學院將建立研究生選題報告和論文審查規(guī)范條例,，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度,。

學院教學工作總結報告篇三

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本學期我們在上一學年的基礎上，進一步加強了書香校園的建設,，采取多種途徑和方式,，引領教師多讀書，讀有用的書,，讀有助于專業(yè)成長的書,，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務素養(yǎng),。

三是注重信息技術的學習,。我們要求每位教師每周必須利用遠程教育資源在遠程教室上一節(jié)課，鼓勵教師學習自制多媒體課件,。

本學期,，教師學習的熱情高漲，呈現(xiàn)出搶著到遠程教室上課的局面,，學校的兩臺辦公電腦遠遠滿足不了教師教學的使用,，學校想方設法,，壓縮了其他方面的開支，購買了兩臺電腦,，接入了寬帶網(wǎng),，安裝在遠程機房中，供教師教學工作使用,。目前,，我校全體上崗教師均會下載使用、播放遠程教育資源進行教學,，年輕老師都能制作精美的演示文稿,，少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客，加入了博客圈,，同各地的教育同仁交流,、學習教育教學經(jīng)驗、體會,，發(fā)表自己對教育,、對教學、對人生的感悟,、體驗等,。

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本學期,，我們對《教學常規(guī)管理規(guī)定》進一步進行了修訂,、完善，使其更具合理性,，實用性，指導性,。在落實教學常規(guī)管理的過程中,，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子,，不搞形式主義,，從嚴從實，從細節(jié)入手落實過程的管理,。我們的具體做法：

四是建立學生成長記錄袋,。本學期我們改變以往學生放假時只發(fā)給學生成績冊讓學生帶回家的方式，導致學生家長不能真實全面了解學生在學校一學期來的學習生活情況,，為此我們建立了學生成長記錄袋,，將學生一學期來各科的作業(yè)、試卷,、各類競賽,、各種活動的參加情況,、獲獎情況都統(tǒng)一裝入學生成長記錄冊中，在學生成績冊上,，我們要求語,、數(shù)兩科教師分別寫上評語。這樣一方面學生家長能更全面的了解了學生在校的學習情況,，另一方面能更好地促進我們老師了解學生,、教育學生。

學院教學工作總結報告篇四

近段時間,，在學校領導的正確指導和全體師生的共同努力下,，科創(chuàng)的實作教學工作取得了階段性成果，通過實作教學使學生在掌握理論知識的基礎上,，并較為系統(tǒng)的綜合了專業(yè)技能,。1月20—21日，科創(chuàng)各二級學院的實作教學工作總結會議陸續(xù)召開,。

副校長田xx以及教務處,、質管中心、督查處,、各二級學院相關負責人組成考評組,，對本期實作教學工作進行了考評。

總結會現(xiàn)場,，各二級學院相關負責人就實作教學組織與實施,，過程管理與驗收考核，取得的成績與存在的困難,，意見和建議四個方面進行總結,。考評組認真聽取了總結陳述,，并結合實作教學的基本要求提出相關問題,，二級學院負責人一一進行了詳細回答。

隨后,，考評組一行來到作品展示區(qū),，仔細查閱了實作過程管理資料，觀摩了學生實作作品展,，并提出修改意見和建議,。展廳現(xiàn)場，各位領導還詳細詢問了學生實作學習的基本情況,，希望同學們繼續(xù)努力,，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品,，并創(chuàng)造價值,。

田xx副校長作總結,，她說：“本期長達一個月的實作教學，校領導高度重視,，各二級學院認真負責,，同學們表示收獲頗多”。田副校長希望各二級學院在思想上進一步重視,，觀念上進一步創(chuàng)新,，管理上更加科學，行動上更加迅速,、果斷,，加大宣傳力度，把實作,、產(chǎn)品和畢業(yè)設計有機結合起來,，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質量和檔次。她同時希望各二級學院狠抓實作教學,，高職改革,，把我們的學生打造成為即懂理論知識，又會實踐操作的高級技能型人才,。

學院教學工作總結報告篇五

為規(guī)范教學管理,，創(chuàng)造良好的教學秩序，提高教學質量,，根據(jù)本學期教學工作安排,，教務處于開學前發(fā)布《關于開展xx-xx學年度第一學期期初教學準備工作檢查的通知》，對開學第一周教學情況的檢查進行了布置,，教務處同時組織人員對全院課堂教學秩序進行了全面檢查?，F(xiàn)將本次檢查結果總結如下：

各單位十分重視此次檢查，都認真安排了自查工作,，組織有關領導,、教學秘書等深入到各個教室，檢查本單位教師,、學生的上課情況，確保了教學活動的正常開展,。

教務部門及各系在開學前做了大量教學準備工作,。從課表的編排、各種教學文件,、備品的發(fā)放,、教材的訂購與發(fā)放，到教學設備的檢修,，教務處與各系密切配合,，提早做好了充分準備,。

開學以來，學院領導,、教務處及各系對日常教學秩序進行了認真檢查,。總體來看,，教學運行良好,，教學準備充分，教學效果突出,，師生精神飽滿,，未發(fā)現(xiàn)教學事故。

各系對于教學文件的準備逐年規(guī)范,、齊全,。教學大綱、授課計劃,、教案,、教材參考材料、教具,、實驗課準備情況等基本達到學院要求,。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)課程1學時前沿內(nèi)容教案完成較好,，課程的最前沿內(nèi)容,、最新動態(tài)及其熱點問題在教案中均有體現(xiàn)。

1,、個別課堂學生出勤情況不甚理想

經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),，09級學生出勤情況相對較差;人數(shù)較多的石油工程專業(yè)部分專業(yè)課、思政類課程學生出勤相對較差,。希望各系相關領導和教師加強學生出勤管理力度,，要嚴格按照《學生學籍管理實施細則》“成績考核與記載”中關于學生“缺課累計達到或者超過該課程教學時數(shù)的三分之一的，取消該課程考核資格”執(zhí)行,。

2,、個別教師授課計劃書尚未填寫

個別外聘教師授課計劃書未填寫，希望相關系進一步加強管理,。

3,、個別系期初教學檢查總結撰寫不夠認真

個別系期初教學檢查情況分析不夠深入，流于形式,，希望相關系加強整改,。

4、個別系材料上報不夠及時

個別系不能按照規(guī)定時間上報材料,，對教學工作整體進度產(chǎn)生了一定的影響,，希望引起相關系的重視,。

學院教學工作總結報告篇六

一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本,、以教學為中心的理念,，把搞好教學工作、提高教學質量,、以科研帶動教學,、服務社會、促進學生健康成長,、建設好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿,。

xxx學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院,，針對學院的院情,、學情，全院上下充分認識到,，高等教育已由外延拓展轉向內(nèi)涵提升發(fā)展,，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質量,，因此在學院教學管理中我們著力樹立質量意識,，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學質量穩(wěn)步提升,，使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質量應用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學工作小結如下：

xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是20xx年以后新辦的專業(yè),，應用性,、實踐性較強，師資力量比較緊缺,，有些教師一個學期的課時超過xx學時,，有不少人的教學課程有xx門，教學任務十分繁重,。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難,。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作，充分調(diào)動教師的積極性,，加強與地方新聞單位的合作,，聘請高水平的校外教師，克服困難,，從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查,，學院領導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研,，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題,，一年來，學院領導平均聽課達到8次,，教學督導達到6次,。一年來沒有出現(xiàn)教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高,。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神,。

學院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學術隊伍也都比較年輕,，高職稱,、高學歷教師和博士的數(shù)量較少，省,、校兩級學科帶頭人,、骨干教師也較少。因此,，在師資隊伍建設中,，著力加強人才的引進和培養(yǎng)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng),，力爭使師資隊伍的職稱結構,、學歷結構日趨合理化。一年來,，采取的主要措施有：

1,、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名,，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀,。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師,，學成返校工作,，極大地改善了我院的學歷結構。

2,、通過培訓進修,、學術交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干,。今年派出xxx老師,、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習,。

3,、做好新進教師教學能力的.培養(yǎng)。

4、繼續(xù)深入開展“提素質,、促改革”教學活動,。

積極建設科研創(chuàng)新團隊、教學團隊,，凝聚整體力量,，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學等專業(yè),，我院xxx副教授主持的“xxxx”項目,，成功入選省普通本科高校xxx項目，獲批經(jīng)費xx萬元,，實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破,。目前，該計劃正順利實施中,。

一年來,，按照培養(yǎng)高素質應用技術型人才的總要求，細化人才培養(yǎng)的質量目標,，調(diào)整和完善課程體系,，建立應用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理,，推進素質教育,，提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，推進了學生綜合素質的全面提升,。一年來,，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作,、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績,。學生考研率、就業(yè)率,、課程及格率都有新的進步,。

一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源,，進行多層次系列課程的建設與改革,，推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡資源的配置與研制,，加強教學研究,，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與,、申報了多項省,、校級教學改革項目,，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項,。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中,，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎,。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術獎。

此外,，為深入推進教學改革,，打造教學工作品牌，提高辦學質量,，培育傳媒精英人才,，學院還面向全院各專業(yè)開設了xx傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名,，學院為每名學生配備了導師,，積極開展專業(yè)實訓活動，并邀請了電視臺副臺長xxx,、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設系列講座,，本學期共開設了5講。

學院組織教師,，認真學習省教育廳于20xx年下發(fā)的《關于在全省普通本科高校開展轉型發(fā)展試點工作的通知》,，并積極向學校和省教育廳，提交了《學院轉型發(fā)展試點工作方案》,。

一年來,，我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》,、《xx》,、《xx》、《xx》,、《xx》等課程與教學團隊建設,，力爭在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質課程，并能獲得更多的教學成果獎,。

實踐教學初見成效,，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功，廣告設計展覽,，dv攝影大賽,，計算機大賽及記者節(jié)系列活動，都取得了較好的效果,。

在今后的工作中,，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,，工作中既要突出重點,，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作,，又要帶好隊伍,；既要立足當前，又要著眼長遠,；既要開拓創(chuàng)新,，又要注重實效。

1．學生的傳媒職業(yè)意識要加強,，要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育,。

2．師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結構,、學歷結構不合理,，高職稱、高學歷教師數(shù)量較少,，特別是“雙師型”教師缺乏,。

3．學生的學風建設有待加強，如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低,，要加以改善和解決,。

4．xxx建設有待加強。

xxxxx學院,。

學院教學工作總結報告篇七

為充分做好開學前各項教學準備工作,，確保本學期教學工作順利開展，落實學?！蛾P于開展-學年第一學期期初教學檢查的通知》的文件精神,我院成立了期初教學工作檢查小組,，詳細制定了期初教學檢查計劃。經(jīng)教研室自查后,，我院于8月30日上午對各教研室的期初教學文件進行了全面細致的檢查,。總體來講,，每一位老師能在暑假期間完成學院布置的教學文件,，諸如教案、教學日歷的撰寫等工作,。但是,，在檢查教學文件的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，各位教師已按照學院提出的整改建議進行了整改?，F(xiàn)將期初教學檢查工作總結如下：

（一）教學文件檢查,。

本學期期初檢查，我院重點檢查本學期開設所有課程的大綱,、教案和教學日歷,。

1、教案撰寫情況,。

教案的書寫格式均以教務處下發(fā)的新的教案模板為準,，教案撰寫嚴格按照“撰寫要求”進行,。其中,，大學英語教研室教師分為五個備課組,，假期實行集體備課,；商務英語各年級共開設22門課程,，由20名教師承擔教學任務,，其中1名新進教師,2名外教,，教研室所有教師均按照新修訂的教學大綱及新版的教案模板撰寫整學期的教案,。經(jīng)學院檢查,，大部分教案的教學流程和后面內(nèi)容基本符合。阿拉伯語教研室由于開學教研室主任提出辭職,，學院臨時新聘了外聘教師接課,，但是由于外聘教師課頭較多，部分課程的教案尚未完成,，學院正督促外聘教師撰寫課程教案,，保證提前備好前兩個月的教案。

2,、高職教學大綱的修訂情況,。

依照上學期教學工作例會上教務處對高職教學大綱的要求，我院在上學期期末就大綱的修訂事宜專門開會討論,，傳達了學校要求,，大學英語教研室老師利用假期時間完成了教學大綱的修訂工作，經(jīng)學院檢查,，大綱質量良好,，從格式到內(nèi)容符合學校總體要求,。

3,、教學日歷檢查情況。

開學初,，各教研室老師按照學校2020-校歷,，認真制定了本學期的教學日歷，內(nèi)容詳實,。

（二）教學任務,、課表核查情況,。

全院所有專兼職教師于8月31日前完成了教學任務、課表核對的工作,，并根據(jù)教務處要求打印并發(fā)放了教師課表,、班級課表、學生名冊,。

（三）新開課,、開新課教師的'試講情況。

8月29日,，學院配合質評處組織了本學期新開課,、開新課教師的試講工作。學校教學督導蘭寧鴿教授和學院的教學督導,、各教研室主任及副主任一起參與了聽課評課,。蘭寧鴿教授提出，新開課的教師要把握課程特點,，合理安排教學任務,，規(guī)范教學過程。

（四）試卷復查情況,。學期初學院再次組織各教研室核查了20xx-第二學期期末試卷,。根據(jù)教務處上學期末下發(fā)的的《20xx-2020第二學期期末教學檢查情況通報》以及質評辦抽查試卷所提出的問題，教研室組織教師對所有試卷進行核查,，檢查閱卷教師簽名是否完整,，試卷順序是否與學生成績單順序一致，小分計算是否準確,，對所查問題已全部進行修改并將試卷封存,。

（五）語音室設備檢查情況。為保證上好第一節(jié)課,，學院提前對各課程授課教室,、語音室的教學設施進行了檢查。語音室配備學生機50臺,，教師機2臺,，計算機均安裝了辦公軟件和瀏覽器，可聯(lián)網(wǎng)使用,，并且所有計算機安裝了極域電子教室控制軟件,，可極大地方便教師教學和課堂上與學生的互動，每臺計算機配有耳機一副,。為保證良好的上課環(huán)境,，組織學生對語音室的衛(wèi)生進行打掃。語音室準備安排20級商務英語視聽說和英語語音兩門課程,，開課前的各項準備工作基本就緒,。

經(jīng)過認真仔細地檢查,，發(fā)現(xiàn)如下問題：

（一）個別教案內(nèi)容不夠充實，缺乏相應環(huán)節(jié)的規(guī)劃和描述,，缺乏信息化手段的具體體現(xiàn),；

（三）外教沒有及時到位，導致20xx級商務英語視聽說課程開學臨時由商務英語教研室三位教師代課,，外教到位時間不詳,。

（四）語音室門鎖和部分桌椅損壞或者破舊。

（一）針對個別教師教案不夠詳盡的問題,，學院已將問題進行反饋,，任課教師已在原來的基礎上進行了補充、完善,。

（二）針對阿拉伯語專業(yè)教研室個別外聘教師教案不全的問題,，學院令其利用課余時間加班加點，爭取備出半個學期的內(nèi)容,，并要求其在教學過程中積極反思,，進一步修改和完善。

（三）針對外教沒有及時到位的情況,，學院已聯(lián)系對外交流處，督促其盡快聯(lián)系外教,，確定到校時間,。

（四）正對語音室門鎖及部分桌椅損壞或破舊的問題，學院已通知后勤維修人員予以維修和更換,。

學院教學工作總結報告篇八

____年已經(jīng)過去,。為進一步提高自身素質、改進工作,，找出工作和學習中的經(jīng)驗和教訓,，下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。

在過去一年里,，能夠積極參加各類政治學習,，認真學習時事政治，關心國家大事,，樹立______,。努力提高自身的`政治素質。在思想上嚴于律己,，為政清廉,。

在工作中能夠積極配合學院領導班子、各科室和教師們做好各項工作,，團結協(xié)作,，尊重不同意見,，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學校和學院制定的各項政策和決議,。

根據(jù)學院工作安排,，本人今年主要分管____學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作：負責修訂____學院教學計劃并實施,；組織制訂____學院學生學籍管理辦法,；負責制訂____學院管理規(guī)章（初稿）；組織____學院學生暑期培訓工作,；組織____學院學生下學期實訓準備工作,；負責____學院日常教學管理工作；完成上級交辦的其它相關工作,。各項工作完成效果良好,。

在自己的本職崗位上，能夠樹立服務意識,，對待每一項工作,，能夠認真履行職責，做到一絲不茍,。保持謙虛,、謹慎和務實的工作作風。遵紀守法,，清正廉潔,，以身作則，自覺接受領導和群眾的監(jiān)督,。做到自省,、自警、自重,。

在業(yè)務方面,，完成教改項目1項，省級鑒定科研成果1項,，發(fā)表核心期刊論文1篇,，主編并正式出版教材2部，獲得廳級與校級獎勵各1項,。本年度累計完成各項教學工作量318學時,。在教學工作中，嚴格要求自己,，認真對待每個教學環(huán)節(jié),。

盡管在工作中取得了一些成績，具備一定的求實創(chuàng)新,、開拓進取精神,，但仍然存在一些不足之處,，力爭在今后的工作中努力改進。

學院教學工作總結報告篇九

一,、20xx年工作回顧,。

過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀,，全面落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策,，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向,，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力,，深化教育教學改革，加強校企合作,，探索人才培養(yǎng)模式改革,，突出內(nèi)涵建設的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設計劃重點培育院校,，譜寫新篇章的一年,。

(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設。

10年我院成功躋身全國示范性高職院校建設計劃重點培育院校,，材料工程技術,、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術3個專業(yè)被教育部,、財政部認定為20__年“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”(教高函〔20__〕18號)重點建設專業(yè);材料工程技術,、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術3個專業(yè)被省教育廳評為“20__年江西省高校特色專業(yè)”,。10年申報獲批機電一體化技術、音樂與表演,、報關與國際貨運3個專業(yè),。10年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案,、如何構建新的課程體系和課程標準有了新的理解,。同時對一些基礎條件好、特色鮮明,、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設,。

(二)堅持產(chǎn)學結合，增強社會服務功能,，科研成果不斷增加,。

積極探索校企合作開放式的辦學模式，拓寬校企合作渠道,，形成優(yōu)勢互補,、產(chǎn)學互動辦學的機制,，增強學院服務社會的功能。

10年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議,，成為中國建材集團高技能人才培訓中心,，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展,。

學院領導非常重視校企合作工作,，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè),。

10年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議,，在人才培養(yǎng)模式、實訓基地建設,、師資培訓,、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級電子(高級工)班中,，精心挑選75名同學組建了“國光班”,，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。

旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點,，拓寬校企合作渠道,，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店,、寧波遠洲國際大酒店,、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習,，取得了良好的效果,，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外,，10年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作,，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè),。

藝術分院與江西藝苑風景設計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設計工作室,，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設模式。

學院積極為社會服務,，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班,、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學”,、“心理學”培訓班,、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作，取得了良好的社會效益,。

為激勵廣大教職工開展教研活動,，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例,，20__年我院教師在各類學術期刊上公開發(fā)表論文136篇,，其中國家級核心刊物20篇，出版論著,、專著48部,，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項,，教學改革項目立項研究,、應用和推廣工作有了新的進展。

(三)加強師資隊伍建設,，優(yōu)化教師隊伍結構,。

10年新引進教師28名，其中研究生6名,，有實踐經(jīng)歷的6名,，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試,。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓,，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。

20__年,，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號;劉彥副教授榮獲20__年省級中青年骨干教師稱號;以李堅利教授為負責人的材料工程技術,、王連英教授為負責人的電子信息工程技術等兩個教學團隊被評為“20__年江西省省級高校教學團隊”。

(四)突出學生職業(yè)能力培養(yǎng),，技能競賽成績裴然,。

根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競賽”的要求,，我院認真總結以往競賽工作的經(jīng)驗與教訓,，精心組織師生參加各類技能競賽，取得了可喜成績,，在全院形成了學技能，比技能的良好氛圍,。

學院教學工作總結報告篇十

20xx年是落實“十二五”規(guī)劃的最后一年,，文學院暨新聞傳播學院按照《xx大學中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《文學院“十二五”規(guī)劃綱要》的既定規(guī)劃，勵精圖治,，做出了諸多努力?，F(xiàn)就一年來的學術及行政工作總結如下：

選留了北京大學陳鵬博士，xx大學賈小壯博士、郭軍偉博士,、林森博士充實教師隊伍,。張福貴教授被評為xx大學第四批哲學社會科學資深教授，王立新教授被評為20xx年度長白山學者特聘教授,，張全超教授被評為xx大學匡亞明特聘教授,，白楊教授被確定為xx省第五批拔尖創(chuàng)新人才工程入選人選,段天璟、姜勇,、梁玉水,、高曉芳、趙俊杰,、李明暉等6名教師入選20xx年“xx大學優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”,。

派出王天紅、吳敬,、劉學義3位教師分別赴英國,、加拿大、韓國訪學,，鞠惠冰副教授到xx人民廣播電臺掛職鍛煉,，任資訊廣播頻道副主任。

編寫了文學院“十二五”規(guī)劃總結報告,，制定了文學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，完成了《文學院發(fā)展簡史》的編寫工作。按照學校要求,，完成了文學院學科自我優(yōu)化和調(diào)整,，除重新整合大學語文教研部之外，重新梳理了文學院所屬的全部二級學科,，重新明確了每個二級學科的負責人,，確定了每個二級學科學術團隊成員。邊疆考古研究中心完成了教育部組織的人文社會科學重點研究基地的評估材料,。按既定規(guī)劃,，有效實施xx大學一流大學和一流學科建設項目中的高峰學科（群）建設（考古學）、高原學科（群）建設（中國語言文學與新聞傳播學,、中國史與世界史）計劃,。

堅持以學生為本位，在教學工作中充分體現(xiàn)出“學生為主體,、教師為主導”,、“鼓勵思想個性,，保護學術叛逆”的教育理念。

漢語言文學,、新聞學,、考古學專業(yè)獲評第一批xx省高等學校品牌專業(yè)建設點，歷史學專業(yè)獲評第二批xx省高等學校品牌專業(yè)建設點,。為響應學校繼續(xù)深化教育教學改革,，引導廣大教師參與本科教學改革研究的號召,，學院教師積極探索，取得一定成果,?？壮罱淌跔款^的“xx大學新聞與傳播學院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和課程體系建設”項目、黃玉花教授牽頭的“建構本科語言類課程體系”項目,，獲得xx大學20xx年度本科教學改革研究項目資助,。李振、韓文淑,、張濤等3位教師的研究項目獲得20xx年度xx大學青年教師教學能力發(fā)展項目資助,。鞠惠冰副教授獲20xx年xx大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革專題研究立項。

按照學校整體安排,，落實課程建設任務,，根據(jù)20xx版本科生培養(yǎng)方案，20xx年我院繼續(xù)有步驟的組織老師開展網(wǎng)絡課程建設工作,，共制定必修課87門,，選修課23門。進一步完成學院網(wǎng)絡教育資源共享和自主學習支持平臺建設,，完善了網(wǎng)絡環(huán)境下學生與教師的良性互動,，實現(xiàn)學生課堂學習與課外自主學習模式的融合。

積極拓展合作渠道,，提升本科生培養(yǎng)質量,。認真組織在校本科生申報全國大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，學院組成專家組,，嚴格把關指導,，全院學生獲得國家級大學生創(chuàng)新訓練項目21項（占全校總數(shù)的5.4%）,、校級創(chuàng)新訓練項目26項,。

根據(jù)xx省委宣傳部與新聞與傳播學院共建發(fā)展規(guī)劃，在本科教學工作中,，新開設了一門《國情教育》必修課,，外聘專家10人參與到本科教學中，取得了良好的教學效果,。新聞傳播學院進一步推進“馬克思主義新聞觀”系列課程建設,，除了已經(jīng)開始講授的“馬克思主義新聞思想”外，在新聞采訪與寫作,、新聞編輯,、新聞評論、新聞倫理與法規(guī)課程中,，都加入了由省委宣傳部指派教師講授的馬克思主義新聞觀相關內(nèi)容,，新聞理論與新聞實踐相結合進行馬克思主義新聞觀教育，學生反響良好,。

另外,，為了迎接20xx年度教育部普通高等學校本科教學工作審核評估，學院組建了審核評估領導小組,、審核評估工作辦公室和審核評估工作小組,。并已開始進行初步的試卷、畢業(yè)論文自查整理工作,。

制定了包括中國語言文學,、中國史、世界史,、考古學,、新聞傳播學、戲劇與影視學,、課程教學論等七個學科在內(nèi)的《xx大學一級學科博士碩士學位基本要求》,，制定了《xx大學文學院碩士研究生指導教師招生資格審查基本條件》。完善了相關專業(yè)的碩士研究生培養(yǎng)方案,，并進一步規(guī)范了碩士研究生的教學工作,。中國語言文學、考古學順利通過xx大學一級學科學位授權點合格評估,。完成了xx大學研究生學術業(yè)績獎學金,、國家獎學金，以及文學院設立的研究生國學獎學金的評審工作,。黃也平教授獲得xx大學“優(yōu)秀研究生教材出版資助計劃”資助,。

20xx年,，文學院共招收統(tǒng)招碩士研究生293人，招收博士研究生79人,。碩士畢業(yè)生267人,，博士畢業(yè)生59人。

2名博士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀博士學位論文”,，13名碩士畢業(yè)生的論文被評為“20xx年xx省優(yōu)秀碩士學位論文”,，6名碩士畢業(yè)生的論文被評為首批“20xx年xx省碩士專業(yè)學位示范論文”。

5名研究生獲“xx大學第二十九屆研究生‘精英杯’學術成果大獎賽”二等獎,，11名研究生獲三等獎,。2名同學獲得“第七屆全國大學生廣告藝術大賽”二等獎，10名同學獲三等獎,。1名研究生獲國家漢辦“第二屆孔子學院杯教學技能大賽”三等獎,，3名同學獲優(yōu)秀獎。

在專業(yè)學位研究生工作方面,，開展了新聞與傳播,、廣播電視、文物與博物館三個專業(yè)碩士學位授權點的合格評估工作,，并順利通過,。組織了教師申報專業(yè)學位研究生課程案例庫建設項目，兩項成功立項,。組織各專業(yè)修訂了研究生培養(yǎng)方案并對課程設置進行了調(diào)整,。組織漢語國際教育學生參與國家漢辦網(wǎng)絡課程50余門，共705課時,。組織漢語國際教育志愿者的選拔,，有30名志愿者遠赴新西蘭、泰國,、韓國蒙古和俄羅斯等國從事漢語推廣工作,。

20xx年專業(yè)型碩士共計招生123名。20xx年上半年專業(yè)型碩士共計畢業(yè)108名,。

除了論文類成果,、著作類成果和科研經(jīng)費數(shù)額三個方面的準確數(shù)字有待學校社科處日后正式統(tǒng)計公布以外，20xx年文學院在科研機構評估,、國家社科文庫申報,、科研項目立項和科研成果獲獎多個方面都取得了非常突出的成績：

在科研機構建設方面，由魏存成教授擔任主任的“xx大學高句麗渤?？脊叛芯恐行摹焙挖w賓福教授擔任主任的“xx大學文化遺產(chǎn)保護研究中心”,，被確定為xx省人文社會科學重點研究基地。

在國家社科文庫申報方面,，程妮娜教授的《古代東北民族朝貢制度史》和楊建華教授的歐亞草原東部的金屬之路——絲綢之路與匈奴聯(lián)盟的孕育過程》兩部書稿,，成功入選20xx年《國家哲學社會科學成果文庫》,。在科研項目立項方面，王立新教授獲得國家社科基金重大項目資助,，張全超教授獲得國家社科基金重點項目資助,，王樹海、黃也平,、趙永春、岳輝,、王桂妹,、劉鳴箏、王倩等7位教師,，獲得國家社科基金一般項目或青年項目資助,；鞠惠冰獲得國家社科基金后期資助項目；宋玉彬,、張全超兩位教授獲得教育部人文社科重點研究基地重大項目資助,，王學謙、史海波,、崔娃等3位教師獲得教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目和青年基金項目資助,；趙賓福教授獲得“xx大學哲學社會科學學術名家自由探索計劃”項目資助，孔朝蓬教授獲得“哲學社會科學研究重大課題培育”項目資助,，王桂妹,、馬大勇、李子君,、彭善國,、蔡大偉等5位教師獲得“xx大學哲學社會科學青年學術領袖培育計劃”項目資助，梁玉水,、張斯琦,、王春雪、趙俊杰等4位教師獲得“xx大學青年學術骨干支持計劃”項目資助,，施斌,、趙元蔚、楊翠紅,、張濤,、周大勇、王亮,、邱月,、竇可陽、曲海紅,、劉迎新,、蘇暢等11位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務費科學前沿與交叉創(chuàng)新”項目資助,；王姝、蔣金玲,、李松儒,、王文玲、王萬志,、馬衛(wèi)東,、金城、徐英春,、劉春明等9位教師獲得“xx大學基本科研業(yè)務費哲學社會科學研究種子基金項目”資助,；楊冬、由興波,、馮恩學3位老師被評為“xx大學哲學社會科學研究非量化評價先進個人”,。在科研成果獲獎方面，張福貴教授,、李守奎教授,、張錫坤教授分別獲得“第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果”一,、二,、三等獎。徐正考,、趙賓福,、楊軍、劉中樹,、孔朝蓬,、趙永春、岳輝,、朱泓,、程妮娜、武玉環(huán),、楊建華,、馬大勇、段天璟,、王培新,、沈文凡、武振玉,、劉德斌,、木齋、蔣蕾、張芳馨,、陳志偉,、韓建立、高福順,、竇可陽,、楊翠紅、趙彬,、王樹海,、王汝梅、劉富華等29位教師出版的學術著作,，分別獲得了“xx大學優(yōu)秀學術著作”一,、二、三等獎,。六、國際合作與留學生教育根據(jù)文學院20xx年工作要點,，文學院圓滿完成了20xx年國際合作與留學生教育工作計劃,，共招收留學生620人，取得了突破性進展,。

在國際合作方面,，一年中陸續(xù)組織安排了瑞典斯德哥爾摩大學，美國肯塔基大學,、羅格斯大學,，韓國世宗大學、龍仁大學和嶺南大學,，俄羅斯布里亞特大學等多所國外大學代表團,，以及泰國駐華大使館和韓國外交部兩個代表團的來訪。同時也邀請了俄羅斯科學院克拉金教授,、德國波恩大學揚#8226;貝曼教授和尤蘇拉#8226;布若舍德教授,、美國德克薩斯am大學王謙教授、韓國高麗大學校崔鐘澤教授與蔚山大學校全虎兌教授,、日本大阪市立東洋陶瓷美術館小林仁等諸多學者來我院講學,擴大了我院的國際影響,增進了我院師生與國外院校的了解和交流.

20xx年文學院共成功舉辦兩次國際會議,一是與成均館大學共同舉辦了第二屆“全球化背景下的東亞人文社科研究”國際會議;二是邊疆考古研究中心,、邊疆考古與中國文化認同協(xié)同創(chuàng)新中心、xx大學高句麗#8226;渤海研究中心聯(lián)合主辦了“東北亞古代社會與文化”國際學術研討會,。

與韓國龍仁大學簽署了“7+1”合作意向書,，實現(xiàn)了“7+1”項目新的突破。與臺灣臺南大學文學院,、云林科技大學人文與科學學院簽定了合作協(xié)議,。

我院在20xx年先后承擔了國家漢辦赴泰國漢語教師志愿者培訓項目（培訓學員96人）、國家漢辦赴蒙古國漢語教師志愿者培訓項目（培訓學員135人）、國家漢辦外派漢語教師培訓項目（培訓學員90人）,，以優(yōu)質的教學管理和教學贏得了國家漢辦和培訓學員的廣泛贊譽,。

在留學生教育方面，成果豐碩,。國際語言學院漢語國際教育專業(yè)碩士越南留學生阮國偲

在國家漢辦主辦的第二屆“孔子學院杯”漢語國際教育專業(yè)碩士教學大賽中榮獲外研組比賽一等獎,。我院師生在xx省文化廳、xx省政府新聞辦公室主辦的“漢語橋—感知xx文化,，情系大美xx”系列之“尋找xx文化之美”活動中榮獲冠軍,。我院教師李莉莉榮獲“最佳指導教師”稱號。越南留學生阮國偲榮的論文《漢碩專業(yè)留學生任教孔院在線課堂的優(yōu)勢及展望》在第十二屆國際漢語教學研討會上榮獲創(chuàng)新論文獎,。

20xx年文學院結合自身實際情況,，對部分管理規(guī)定進行了修訂、補充,，力爭做到學院行政管理工作更加規(guī)范化,、制度化。同時選留學生輔導員1名,，科研秘書1名,，對學院的管理隊伍進行了必要的補充。依據(jù)學校要求對行政辦公場所進行了整合和改造,，新建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,，為學生活動提供有利條件。

遠程教育工作在延續(xù)上一年的合作辦學單位的基礎上,，又拓展了與海南海員服務技術中心的合作辦學,。把繼續(xù)教育工作的重點放在了遠程教育的招生宣傳、網(wǎng)絡教務平臺的管理,、加強各個學習中心的管理與溝通等各項工作上,，招生人數(shù)比往年有所增加，全年共招收遠程教育學生3155人,，其中春季招生1275人,，秋季招生1880人。成人教育函授招生113人?，F(xiàn)有廣告學和公共關系學兩個專業(yè),。與北京國聯(lián)信源咨詢有限公司舉辦了“傳媒、電訊類培訓班”的合作培訓項目,，培訓200余人,。與延吉市語言學校簽訂了語言類培訓項目協(xié)議，與xx省文化廳開展了考古工作人員在職培訓等項目,。參與了繼續(xù)教育的科研工作,，成功申報了學校繼續(xù)教育科研項目兩項，其中a類一項，b類一項,。

進一步加強了本科實驗教學中心及實踐教學基地的內(nèi)涵建設,，完善了適應學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學體系建設，強化了實踐教學條件對教學體系的支持力度,。按照xx大學《20xx版本科培養(yǎng)方案實踐條件保障計劃》,，以新聞傳播與廣電藝術實驗教學中心為主體，組織新聞與傳播學院相關教師及實驗技術人員,，對各功能實驗室的本科教學任務,、現(xiàn)有軟硬件條件、開放運作現(xiàn)狀,、存在不足及困難等方面進行了細致的分析研究,，特別是對儀器設備的規(guī)范管理及使用效益進行了自檢，明確了下一步建設任務及建設目標,，制定了建設計劃,，并組織了具體申報工作，論證填寫了20xx年《xx大學本科教學實驗室儀器設備購置申請書》,。

將新聞傳播與廣電藝術實驗教學中心的相關房屋,、設備進行了全面整合，提高了整體使用率,。完成影視創(chuàng)作工作室與審片室的設備升級及相應的設備采購工作,。

基本完成《考古技術》課程中測繪儀器的新舊替換,。加強了《田野考古學》與《體質人類學》網(wǎng)絡公開課程的建設,。堅持實驗室開放政策，除完成教學計劃規(guī)定的實驗課程之外,，對本科生的開放性實驗項目,、創(chuàng)新性實驗項目和研究生的各類實驗項目實行全天開放。

在田野教學實踐考古方面,，xx大安后套木嘎考古實踐教學基地繼續(xù)使用,。中心與寧夏文物考古研究所合作，新建寧夏隆德田野考古實踐教學基地,，使用期初定為5年,。

廣告實驗室先后承辦了教育部主辦的第七屆全國大學生廣告藝術大賽xx分賽區(qū)名家名師校園創(chuàng)意巡講活動與作品評審工作和中央電視臺主辦的第二屆全國電視公益廣告大賽校園行xx大學站工作，組織xx大學及其他院校的500余名廣告相關專業(yè)學生參加了本站巡講,。

高度重視青年教師與實驗技術人員的培養(yǎng),、培訓和進修工作，組織霍順,、姜明,、王志成、王亮老師參加了在北京舉辦的“全國高校數(shù)字出版與新媒體專業(yè)骨干教師高級研修班”；組織霍順老師參加了在成都舉辦的“網(wǎng)絡與新媒體講習班”（首期）,。在這些研修論壇中,，以上老師與二十多所高校的相關專業(yè)教師，針對全媒體新聞人才的培養(yǎng)交流了經(jīng)驗,，觀摩了其他學校相關學科互動多媒體教學的作品,，并從新聞教育的理想目標、學科架構,、課程體系,、實驗教學平臺建設、新聞教育改革需要考慮的方向性融合,、課程改革目標與思路等角度提出自己的見解,。

提高實驗教學儀器設備的利用率與管理水平，有效推進實踐教學條件建設,，順利完成xx大學20xx年教學實驗儀器使用效益專項檢查等工作,。

學院各資料室，進一步加強了防火,、防盜工作,，消除了安全隱患。承擔起了學院教師信件和匯款的收發(fā)工作,。每周二對“本科生開放”的工作,，進展順利。

文學院20xx年取得的成績,，是全院師生集體努力的結果,。但由于多方面的主客觀原因制約，學院的工作也還存在著一些問題和不足,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.內(nèi)部結構問題,。學院內(nèi)部結構極其復雜。新文學院組建以來,，歷屆黨政班子與廣大教職工以大局為重,，營造了一個融洽和諧的氛圍，在此基礎上努力融合發(fā)展,，取得了較大的成績,。但作為一個基層學院，在各種資源分配上受到了很大限制,，在職稱評定,、經(jīng)費劃撥、房屋分配,、人才指數(shù)設定等方面,，學校領導和職能部門雖有所考慮,，但政策傾斜力度不夠，客觀上影響了一些學科的發(fā)展,。

2.學院學科眾多,，有綜合優(yōu)勢，但各學科的發(fā)展不平衡,，有的學科基礎不夠深厚,，在教學、科研方面還有很大的提升空間,。各學科之間的融合,、交叉以及互補研究還有待進一步努力。

3.有的專業(yè)情況嚴峻,，如史學理論與史學史,、世界上古、中古史教師數(shù)量太少,，外國文學,、文藝學博士生導師年齡偏大，近期難以補充,。而且文史兩大學科教師退休高峰即將到來,，我們必將會面對更為嚴峻的考驗,。

4.由于評價指標的導向作用，依舊有部分教師在教學（特別是本科生教學）方面投入的精力不夠,，影響了教學質量的提升。

5.實驗中心房屋布局過于分散,，辦公用房極度緊張,，并且房間分配,、人員分工有不適合實驗教學之處,，同時急需調(diào)入負責全媒體實驗室的實驗工作人員。

6.制定的規(guī)章制度較完善,，但在狠抓落實上下的功夫不夠，執(zhí)行力度不強,。由于國家及學校很多方面的政策發(fā)生變化,，文學院相關管理規(guī)定還沒能及時跟進調(diào)整，文學院將在20xx年完成這一調(diào)整工作,。繼續(xù)與學校主管部門溝通，增加行政人員力量,，進一步調(diào)整文學院的管理隊伍結構，使得結構更合理,。

學院教學工作總結報告篇十一

20xx年度，在院黨委的正確領導下,，基礎教學部緊緊圍繞學院的建設和發(fā)展的中心思路,，加強政治理論學習,，深化科學管理,，進一步強化師資隊伍，與時俱進,，全面提高了教學質量,，開創(chuàng)了基礎教學部工作的新局面，取得了一些成績,，現(xiàn)總結如下：

依據(jù)學院黨委安排，組織部門廣大教職工認真學習了,、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等文件，進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng),，增強了工作責任心，促進了工作的積極性,、自覺性,，牢固樹立了教書育人的思想,。

教學質量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本,、發(fā)展之本,，也是我們教師的生存之本,、發(fā)展之本。在這一年里,，為了保證正常的教學秩序,，提高教學質量,，部門要求教師根據(jù)課程教學大綱,，認真制定授課計劃,。備課筆記要依據(jù)課程教學大綱,，突出講授的重點,、難點,，教學步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時,、要保質保量，課堂教學結束后,，應及時書寫教學體會,。我部教學管理制度健全,，執(zhí)行嚴格,，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署,，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行,。無論是青年教師,，還是老教師，都能認真?zhèn)湔n,、超前備課,、集體備課,。通過集體備課,，精心設計教學目標與教學過程,，同時，定期進行備課經(jīng)驗交流,，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范,，內(nèi)容完整。教師的教學大綱,、授課計劃完備,，執(zhí)行情況良好,。教學大綱,、教師日志、試卷,、評分標準、試卷分析,、考試成績等資料規(guī)范、完整,、齊全,。從作業(yè)布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關作業(yè)，都做到了全批全改,。教師之間堅持互相聽課制度,，從期終檢查的統(tǒng)計來看,，許多老師都超額完成了聽課指標,。教師調(diào),、停課手續(xù)齊全,，人均調(diào),、停課次數(shù)較少,。

1,、進一步加強教研組工作力度，各教研室的教研活動主題鮮明,，記錄真實完整，講求教研活動的成效及質量,，教研活動嚴格時間及出勤，教研內(nèi)容貼近學科教學及學生,，言之有物，避免形式化，隨意性,。

2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術學院參觀學習,，收到了溝通,、交流、借鑒的良好效果,。

部門認真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度和工作紀律,，建立穩(wěn)定有序的教學工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定,，全方位確保防火防盜防人身和財產(chǎn)等各方面安全，各項工作均取得較好成績,。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務,，提高了韓國學生的漢語口語表達能力,。繼續(xù)做好普通話培訓與測試工作。

1,、基礎教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領導的正確領導,、關懷、支持下取得的,。實踐證明,，院領導對我們工作的理解與關懷是我們做好工作的重要保證,。同時，我們在工作中得到了全體教師的支持,，是我們做好工作的重要因素。當然,，作為基礎教學部的領導班子,，是團結的,，思想是解放的,，與時俱進的,，工作是開拓創(chuàng)新的,。

2,、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題。

在教師的教風上,，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實地地去做,。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上，更新教育觀念,，抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念,。

總之，20xx年是緊張的一年,、充實的一年,，同時也是取得進展的一年,。我們堅信，在院黨委的正確領導下,，我們有信心、有能力把工作抓實抓好,，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學實踐中創(chuàng)優(yōu),，使工作在新的一年更上一層樓！

學院教學工作總結報告篇十二

緊張而忙碌的.一學期又結束了,。面臨學期末，回顧自己本學期的教學,，現(xiàn)在作以下方面的總結,。

本學期我擔任14春護理班的《病理學基礎》及《護理學基礎》兩門學科的教學,。本學期班上共有12名學生，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆,。因為學生都是還未畢業(yè)的初三學生，而且文化基礎薄弱,，學習自覺性差，紀律自由散漫,，但是性格活潑好動，動手能力強,，比較容積接收新鮮事物,。經(jīng)過師生上一學期的共同努力，學生們的學習勁頭有了明顯的提高,，學習氛圍也越來越濃厚；并且,，通過理論知識的學習，以及醫(yī)學理念的灌輸與熏陶,，學生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,，為以后的學習和進步奠定了基礎,。

《病理學基礎》與《護理學基礎》是護理專業(yè)的非常重要的基礎學科之一。尤其是《病理學基礎》這門學科,，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,，內(nèi)在的病理學現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導學生去聯(lián)系和理解,，專業(yè)性強,?！蹲o理學基礎》實操性很強，要通過學習和實訓讓學生熟練掌握《常規(guī)50項護理技能操作技術》可是由于學校的教學條件有限,，不能進行相關的實訓練習,，學生的學習有了一定的限制和局限性,。并且因學校和十堰市衛(wèi)生學校聯(lián)辦，學生們下學期就要赴聯(lián)辦學校學習,，《護理學基礎》只完成了一學期的教學任務。為了彌補這些缺陷,，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例,，引導學生做案例分析；并且讓學生通過手機,、網(wǎng)絡進行百度，多了解常見的每種疾病的病理學變化,，多看規(guī)范的護理技術操作視頻，勤加練習促使自己掌握已學的各項操作技能,。

我不僅重視理論講授,，也注重有機調(diào)整教學方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,，通過多種教具形象直觀的展示,、用風趣易懂的語言來講解。每次的教學內(nèi)容,，我都有機結合課本的理論知識,，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實情,，讓學生的“學”為工作崗位上的“用”而服務。

雖然教學在認真積極的進行,，但由于個人的知識及能力有限,，導致教學效果和成績不十分理想,。很多學生反映專業(yè)知識深、難,，又沒有實訓練習，不能動手操作,。因此，我在教學中不斷總結不斷改進,。也許受學生過少的影響,，本學期的積極性與往年相比，有了一點點退步,，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學效率,。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到：教師,，應該無論在什么時候,，都能向學生傳遞積極,、向上的正能力。

“路漫漫其修遠兮”,。以后的路任重而道遠，我將在現(xiàn)有的基礎上,，不斷加強自身的學習，提高個人的操作技能和水平,，爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”,！

學院教學工作總結報告篇十三

根據(jù)本人20xx年履職盡責工作項目清單,，主要工作職責為科學研究,、三峽地區(qū)智庫建設和國際合作與交流三個方面。現(xiàn)對有關工作職責完成情況進行總結,，以便總結成績與經(jīng)驗，查找存在的問題,，便于今后更好地履職盡責。

（一）工作目標：不斷提高科研成果的質量,，加強科研合作與交流，增強科研成果的學術影響力,。

（二）工作措施：

2、加強高水平科研成果建設,，引導和鼓勵教師發(fā)表能促進學院碩士點和博士點建設的高水平的科研論文與學術專著，提升學院教師科研成果的學術影響力,。

4、辦好20xx中國社會學會移民社會學專業(yè)委員會學術年會,。認真開展開展會議的前期準備工作,，做好周密的會議安排,，組織有關有關教師積極參會,，保證會議取得圓滿成果,；5,。辦好三峽經(jīng)濟管理論壇,。邀請宜昌市政府部門領導和專家來校開展學術交流，加深教師對宜昌市經(jīng)濟社會發(fā)展狀況與趨勢的了解,。

（三）完成情況：

1、科研成果的質量與社會影響力進一步提高,。在20xx年，經(jīng)管學院在科研成果建設工作以提高科研成果質量,，擴大學術影響力為目標，抓住國家基金申報,、高水平論文、專著撰寫等關鍵環(huán)節(jié),，聘請經(jīng)驗豐富的專家來學院進行指導,，召開國家基金申報研討會提高,，注重國家基金申報書填寫質量與申報成功率。通過廣大教師的努力,，20xx年縱向項目立項數(shù)達到40項目，其中國家社科基金1項,，國家社科基金1項,，省部級項目2項,；省部級獎勵1項,；縱向經(jīng)費萬元,。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇,，出版專著3部,?？蒲谐晒馁|量與社會影響力顯著提高,。

2,、學術交流活動注重效果,。為了營造濃厚的學術氛圍，學院通過舉辦和承辦重要的學術會議,，邀請國內(nèi)外知名專家舉辦學術講座，支持教師參加國內(nèi)外重要學術會議等措施,，顯著地改善了學院的學術氛圍。學院繼續(xù)實行教授博士舉辦學術講座的制度,，本年度舉辦學術講座40場,；同時邀請了政府,、企事業(yè)單位領導、國內(nèi)外知名專家來學院開展交流,，使學院教師了解到有關領域的理論與實踐發(fā)展的最新動態(tài),，為教師科研工作的開展找準了方向,；學院鼓勵教師積極參加國內(nèi)外學術會議,，加強與國內(nèi)外學者的交流,，提高三峽大學經(jīng)管學院知名度。本年度教師參加國內(nèi)外學術會議共30多人次,。同時，學院特別注意營造國際化學術交流氛圍,，邀請了澳大利亞學者brookewilsem博士,，加拿大學者mohammdzaman教授、法國土倫大學商學院院長galonas教授,、印度能源部、征地管理部門,、水電企業(yè)20余位專家到學院進行交流。學院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會議,，擴大學院的學術影響力。學院與河海大學和印度行政管理學院聯(lián)合主辦的第一屆“國際工程征地移民管理高級研討班”,；與河海大學共同舉辦20xx年中國社會學會移民社會學專業(yè)委員會換屆和學術年會；與上海社會科學院共同舉辦“長江經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會,。

3,、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學院的新生力量和未來發(fā)展動力,，學院根據(jù)青年教師的特點，通過設立院級資助科研項目,、水庫移民研究中心開放基金課題等支持和幫助青年教師開展研究工作,，同時積極鼓勵青年教師加入到研究團隊,，通過團隊合作提升科研能力,。通過培訓,、講座、研討會提高青年教師的科研能力與興趣,，使他們成為學院科研隊伍的生力軍,。

（四）存在問題及原因。

一是國家基金申報面臨的競爭越來越大,，部分老師因為多次申報未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學院國家基金要上新臺階面臨很大挑戰(zhàn),；二是高水平論文發(fā)表的難度越來越大。撰寫高水平科研論文需要花費大量時間與精力,，部分教師教學任務繁重，投入寫文章的精力有限,，同時沒有改進研究方法，論文寫作水平得不到提高,，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎成果需要較長時間的培育,，一些教師沒有樹立長遠目標,，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質量很難得到社會承認,。

（五）今后改進措施,。

一是要建立國家基金申報的長效機制,。要鼓勵教師夯實科研基礎，提升申報實力,，樹立長遠目標,，同時應提高對國家基金的獎勵力度,。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力,。今后應采取有效措施鼓勵青年教師樹立長遠科研目標,，正確處理科研與教學的關系,，幫助教師改進研究方法，提高論文投稿的質量,，提升科研工作的信心與能力。

（二）工作措施：

2,。聘請有關政府部門、企事業(yè)單位領導來校開展交流,，加深他們對經(jīng)濟與管理學院社會服務能力的了解，提升產(chǎn)學研合作深度與廣度,。

3,。積極為廣大教師深入實際做好牽線搭橋等服務工作，幫助教師解決服務過程存在的困難與問題,，提升教師對科研管理服務工作的滿意度,。

（三）完成情況。

1,，學院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識優(yōu)勢和學科優(yōu)勢,，深入社會和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學研緊密結合的道路,，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務,，承擔和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項目,，承接的項目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測評估,、精準扶貧、旅游規(guī)劃,、物流、人力資源管理等內(nèi)容,，有關調(diào)研、規(guī)劃,、設計、評估報告被有關部門直接采納和應用,，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù),，取得了明顯的經(jīng)濟效益與社會效益,。學院同時聘請政府、企事業(yè)單位領導來學院開展交流,，加強產(chǎn)學研對接工作,，引導教師根據(jù)實際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務,，提高咨詢服務工作的有效性與針對性，學院全年簽訂的.社會服務項目合同金額300多萬元,。

2．學院為教師開展社會服務與咨詢提供支持,，拿出20多萬元科研發(fā)展經(jīng)費支持40多名中青年教師深入企業(yè)開展調(diào)查研究工作,，撰寫調(diào)研報告，完成調(diào)研報告30多篇,。學院將教師完成的優(yōu)秀調(diào)研報告編輯成《宜昌發(fā)展研究報告20xx》，提交給宜昌市委,、市政府、市人大和市政協(xié),，產(chǎn)生了較大的社會影響,，為地方社會經(jīng)濟發(fā)展貢獻了智慧,。這表明學院在建設區(qū)域重要智庫的道路上取得了重大進展。

3．學院在科研管理工作中樹立良好的服務意識,，時刻為教師著想，如通過主辦新科技信息系統(tǒng)使用培訓,、統(tǒng)計軟件培訓等解決教師在科技信息登錄、科研方法與工具,、課題申報等方面存在的問題,，為教師提供了及時有效的服務,。

（四）存在問題及原因。

受經(jīng)濟下行,、競爭激烈、科研經(jīng)費管理制度調(diào)整等因素的影響,，橫向科研合同經(jīng)費有所下降,，同時部分教師在提供社會服務咨詢過程中比較被動，不能主動謀劃,。需要在今后進一步調(diào)動教師的積極性,，提升服務區(qū)域經(jīng)濟的整體科研實力,。

（五）今后改進措施。

一是形成團隊優(yōu)勢,。目前教師在社會咨詢服務中基本上單打獨斗，沒有形成團隊優(yōu)勢,，承擔的咨詢服務項目規(guī)模較小。學院需要發(fā)揮學院的整體優(yōu)勢,，加強教師之間、各系之間的協(xié)作,，為企事業(yè)單位提供全方位的咨詢服務。

二是進一步挖掘教師的開展社會服務的潛力,。目前社會對咨詢服務要求越來越高,，競爭越來越激烈,，教師需要根據(jù)社會需求，充分發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢,，主動與政府和企業(yè)聯(lián)系,，提升自身的知名度與影響力,。

（一）工作目標：提高留學生辦學規(guī)模與質量，提升教師國際合作與交流能力,，推進經(jīng)管學院國際化進程。

（二）工作措施：

2．加強留學生教學過程各個環(huán)節(jié)的管理,，積極向留學生管理比較規(guī)范的大學學習經(jīng)驗,，充分發(fā)揮留學生教學督導組的作用,，規(guī)范教學管理過程,，穩(wěn)定留學生教學秩序,，提高留學生教學質量，確保留學生預期教學目標的實現(xiàn),。

3．加強留學生師資儲備工作,。加強現(xiàn)有留學生師資隊伍建設,，提升教師全英語教學能力與水平。有計劃選派有潛力的青年教師到國外進修,、訪學、培訓,，提高留學生教學的師資保障能力,。

4．加強經(jīng)學院與國外大學的合作與交流,，鼓勵更多學生赴國外大學進行交換與交流,，接受更多外國留學生到經(jīng)濟與管理學院交換學習；支持教師開展國際學術交流,，增強教師的國際化意識，提高經(jīng)管學院的國際化水平,。

（三）完成情況。

1,，留學生招生數(shù)量保持穩(wěn)定。20xx年工商管理本科留學生bba班報到人數(shù)達到10人,；新增了留學生mba碩士專業(yè)，招生4人,。共招收新生14人,。雖然新開的mba專業(yè)招生不多，但學生招生層次得到提高,，這將進一步提高學院的來華留學生辦學能力。

2．積極開展學生雙向交換交流活動,。學院20xx年派遣在校生赴海/境外交換學習及實習5人。在交換學習期間,，學生抓住各種機會與所在學校的師生進行交流學習,，學習了國外大學的教學與研究方法,，開闊了視野，提高了自生能力,。交換生順利完成了在外學習與交流任務。同時20xx學院接受海外交換生6人,，是我院近幾年最多的一次,，交換生認真上課,，積極參加學院組織的活動,，促進了學校與交換生所在大學的之間的合作與交流。

3．留學生教學師資儲備工作順利進行,。本年度派出2位青年教師參加了在四川外語學院舉辦的英語培訓班，派出了2位教師赴國外訪學進修,。通過安排教師訪學、進修以及參加英語培訓,，為本院留學生教育提供符合要求的任課教師,。目前學院開設的全英語教學課程達到30門,，留學生教學工作有條不紊地進行,。

4．加強留學生教學質量管理，提高了留學生教學質量,。學院按照大學要求定期召開了留學生座談會和任課教師座談會,，收集留學生對課堂教學的意見與建議，了解教師在教學過程中積累的經(jīng)驗,、存在的問題，深入留學生課堂聽課了解課堂教學的實際情況,，加強留學生教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,，促進了留學生教學質量的提高,。特別是加強了教學實踐環(huán)節(jié)，安排留學生到企業(yè)參觀,、訪問，了解本地企業(yè)的發(fā)展情況,，增強對本地的認識,。同時學院積極配合大學組織的來華留學教學質量認證工作,，認真準備各種材料，為大學順利通過來華留學教學質量認證工作做出了貢獻,。

5．加強國際交流與合作，教師國際交流能力得到提高,。本年度邀請了澳大利亞學者brookewilsem博士,，加拿大學者mohammdzaman教授,、法國土倫大學商學院院長galonas教授、印度能源部,、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學院進行交流,，提升了學院的知名度,。同時鼓勵教師積極參加國際學術會議,，有2人次赴國外參加了國際會議，擴大了三峽大學經(jīng)濟與管理學院在國際上的影響。協(xié)助國際合作處召開全球大學網(wǎng)絡會議（news）和著名科學家來鄂講學計劃活動,，提升了教師的國際合作能力。學院與澳大利亞墨爾本大學聯(lián)合申報科研課題,，成為合作課題的主要參與人。

（四）存在問題及原因,。

一是留學生師資隊伍數(shù)量與質量還需要進一步提高,。目前留學生師資隊伍規(guī)模還較小,，一些英語授課教師沒有進行正統(tǒng)的英語教學的訓練，英語授課能力還不高,；二是留學生教學質量還不高,。教學手段與形式比較單一,，教學內(nèi)容比較陳舊，對培養(yǎng)留學生的實踐能力重視不夠,；三是對外科研合作與交流深度不夠。受制于教師的國際科研合作與交流能力,，目前學院的國際科研合作與交流活動還不太活躍,，教師在國際刊物發(fā)表的論文十分有限，離大學的國家化目標還有一定的距離,。

（五）今后改進措施。

一是進一步擴大留學生的招生規(guī)模,，保持本科和碩士留學生招生數(shù)量保持一定的增長，二是提高青年教師的英語教學水平,，選派更多的教師到國外訪學進修，形成素質較高的師資隊伍,，為提高留學生質量做好師資保障,；三是加強留學生教學過程管理,。教師需要根據(jù)留學生的特點，以提高教學效果為中心,，采用靈活的教學方法與手段,；四是鼓勵教師走出國門,，積極對外開展實質性科研合作，提升學院的國際影響力,，助推大學國際化進程。

學院教學工作總結報告篇十四

我叫__,，女,，__年__月出生,，漢族，本科文化,，20__年8月參加工作，現(xiàn)任__,。

在醫(yī)院領導或負責醫(yī)生的領導下,，分工負責本業(yè)務的診療工作,，遇到問題與臨床醫(yī)生共同研究，不斷提高心電圖的診斷符合率,，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,，掌握分管儀器的工作原理,，性能，使用方法和注意事項,，做好儀器的維護保養(yǎng)和定期校正工作，任勞任怨,，踏實肯干,，創(chuàng)新方法，創(chuàng)新思路,，默默無聞，埋頭苦干,，圓滿完成上級領導交給的各項工作任務，多次受到監(jiān)獄領導的表揚,，作為監(jiān)獄工作者,，面對紛繁復雜的社會,，我常懷律己之心，常思貪欲之害,，常修為政之德，始終堅持職業(yè)情操,，保持清醒的政治頭腦,。

自參加工作以來,，我始終立足本職工作，盡職盡責,，履行一名監(jiān)獄工作者的光榮使命,。在搞好本職工作的同時,，我認真學習監(jiān)獄管理業(yè)務知識，以及有關法律法規(guī)和監(jiān)獄各項政策,，為切實做好本職工作打下了堅實的基礎;積極參加監(jiān)獄系統(tǒng)組織開展的各項政治學習活動，提高自身的法治水平和文化素質,，增強政治理論水平和執(zhí)政能力,。

強化思想道德和政治素質方面的修養(yǎng)，深入學習黨的政策,，堅持與時俱進和以人為本,，并以實際行動踐行社會主義法治理念，政治立場堅定,，思想和政治理論水平較高,。

在具體工作中,，我堅持貫徹落實“首要標準”，主動吸收社會化元素和科技力量,，激發(fā)教育改造的原創(chuàng)力、生命力,，在實踐中積極探求監(jiān)獄工作的客觀規(guī)律,，充分發(fā)揮主觀能動性,，著力創(chuàng)新手段和方法，切實樹立開放,、科學的管理思維，拓展工作視野,，提升工作水平,。

加強自我改造,，自我完善，努力提高綜合素質,。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言,，的問題是要加強業(yè)務知識的學習,，以及是電腦網(wǎng)絡和信息知識的學習掌握,，一定要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎,，靈活運用合理的方法和措施,。熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學,，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教,。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作,，為監(jiān)獄的事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

學院教學工作總結報告篇十五

落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》,、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生上評教實施辦法》,、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》,、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》,、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》,、《xx學院教師學術道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》,、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度,，規(guī)范教師教學行為、教學評價程序,、教科研管理措施,，引導師生依規(guī)開展教學科研活動,，加強教學的有效性，提高教育教學質量,。

根據(jù)學院教務處計劃，結合校區(qū)教學實際,，完成教學任務下達,、課程安排,、教材征訂、教學計劃異動,、學籍異動,、考試組織等常規(guī)教學管理工作,。

學期初，召開教學工作會議,，學習了學期工作計劃,，總結了上學期工作,，并對本學期學分制改革、課程建設,、科研等工作進行具體部署并提出明確要求,。

開展期初,、期中、期末教學檢查工作,，召開任課教師代表座談會,、學生學習代表座談會,，征求師生對教學管理、教育教學等方面的'意見建議,，及時向分管領導和相關人員反饋,，改進教學工作,，使日常教學管理與階段性管理有機結合。

按計劃開展督導聽課,，每學年對中青年教師至少督導聽課1次,。每聽一節(jié)課，聽課人對教學情況寫出書面評價,，指出優(yōu)點、短點,，再由聽課組長匯總,，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師,，發(fā)揮教學督導作用。

完善并落實教學質量監(jiān)控與保障體系,，學期末安排學生對所有任課老師上評教，上評教結果顯示教師的教學態(tài)度,、教學內(nèi)容,、教學手段,、教學效果等情況，教師登陸教學平臺查看學生評價,，對改進教學工作起到了一定的促進作用,。上評教之外,，還每班選出10名代表，對教師教學情況進行抽樣調(diào)查,，作為上評教的補充,。

推進學風建設,，在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度,、學習方法引導，嚴格考風考紀,，加強學生學習過程預警和監(jiān)控,，建立學生學業(yè)預警機制,，減少學生考試不及格現(xiàn)象。

進一步完善和發(fā)揮教務管理系統(tǒng)功能,，教學任務匯總、學生成績錄入,、學業(yè)成績管理,、畢業(yè)成績打印通過教務系統(tǒng)實現(xiàn),，提升了教學管理自動化、信息化水平,。

為積極推進學分制改革，順利在20xx年進入?？贫蔚哪昙墝嵤W分制,，學期開學前,，邀請教務處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導,，使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制,、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題,。

為使學分制改革順利推進,，教科研辦公室收集有關資料，以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心,，把學分制改革的有關文件編輯成冊,，發(fā)放到每位老師和各班級手中,，使老師們有了操作的依據(jù)。

學院教學工作總結報告篇十六

一學期來，教務科全力組織好我院的教學工作,，以骨干校建設為統(tǒng)領和抓手，把骨干校建設任務與日常教學工作相結合,，以質量工程建設為鍥機,，堅持“高等性,、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學理念，扎實推進專業(yè)建設,、課程建設、師資隊伍建設和教學研究與改革,，在全體教師的大力支持下,，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿完成了各項教學任務，現(xiàn)總結如下：

1,、實施效能提升工程，保障常規(guī)工作實效性,。

結合學校目標管理制度的實施，教務科按照我院總體規(guī)劃和教務處的教學工作計劃,，在充分討論,、反復論證的基礎上制定了教務科教學工作計劃和學期目標,，各個教研室制定了各具特色的教研室工作計劃和目標，每位教師結合自己的教學實際制定了各自的工作計劃,。教務科每周根據(jù)實際情況制定本周工作計劃，并利用每周例會明確任務,、責任到人,，通過周報月結快速總結,、反饋，有效提高了工作的時效性。

2,、加強監(jiān)督管理，教學秩序規(guī)范有序,。

教學常規(guī)追求規(guī)范是我院教學管理的一貫做法,，我院在保持教學秩序規(guī)范特色的基礎上,，采取定時與隨機檢查相結合的方式，形成了較為完善的監(jiān)督管理體制,。

二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課,、停課審批制度；

四是通過召開各年級學生座談會,、安裝院長信箱等途徑及時了解教學中的問題,，加強與學生的溝通交流,。一學期來我院教學常規(guī)秩序井然，沒有發(fā)生任何教學事故,。

3,、強化課堂教學組織,，落實教學管理制度，保障教學質量,。

每周末由教務科專職人員負責檢查和統(tǒng)計教師上課情況和學生出勤情況，并及時進行反饋,。通過期中,、期末檢查及平時抽查,，《教學日志》和《課程教學情況記錄》得到有效使用，保證了教學常規(guī)落到實處,。

4,、規(guī)范操作,，期中和期末考試工作務實高效。

教師教育學院教師多,、學制多,、科目多,，學生成分復雜，我們抓住考試環(huán)節(jié),，以考風促學風，按照學院教務處的統(tǒng)一安排,，認真組織大學院統(tǒng)考、二級學院統(tǒng)考,、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)分到審題、制卷,、安排考場、巡考等都嚴格按照要求和制度進行,，各個環(huán)節(jié)組織嚴密，對違紀學生及時通報,，有效促進了學風的建設,。

1．專業(yè)建設,。

為適應骨干校建設要求和學前教育發(fā)展的良好態(tài)勢，我院以專業(yè)建設為抓手,，以學前教育專業(yè)建設為龍頭,，實施重點帶動工程，努力建設教師教育專業(yè)群,。

三是11月份兩項與專業(yè)建設密切相關的校級課題完成結題；

六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作,。

2．課程建設,。

課程建設是開展有效教學的基礎,，本學期我們加大了精品課程建設的力度。

二是進一步修訂了《教師教育學院精品課程管理辦法》,；

三是組織教師利用暑假及平時積極準備精品課程建設,，為下一步評選院級精品課程做準備,。本學期完成了《學前衛(wèi)生學》課程的錄像工作；四是利用暑假對學前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動課和選修課部分進行修改,、完善，形成了新的課程體系,。自編講義工作正順利進行。

3,、團隊建設。

教師教育學院把團隊建設當做專業(yè)建設,、課程建設,、教學改革的突破口,，一學期來除繼續(xù)加強省級教學團隊學前教育專業(yè)教學團隊的建設外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團隊建設的規(guī)劃,，同時形成了一些特色團隊，如藝術團團隊,、體育運動隊、專升本教學團隊等,。本學期還對教研室進行了調(diào)整,，確定了11個教研室和1個實驗實訓室，聘任了19位新的教研室主任,，促進了教師間的融合，加強了教研室的管理,。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排和部署,，本學期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師,，有效推動了各專業(yè)教學團隊的建設。

學院教學工作總結報告篇十七

生命中走總有些過往叫人恒久難忘,，生活中總有些閱歷讓人銘刻于心,。

——寫在扉頁,。

也許在某些人的眼中，一個半月的實習時光只是歲月長河中的一瞬間,，但對于們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實習機會,，并且注定終身難忘,。

我們的實習地點是在山明水秀,，人杰地靈的韶關市翁源縣龍仙鎮(zhèn)第二中學，一個多月的實習,，帶給我們許多寶貴的回憶,，這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,，成為我們漫漫人生長路中舉足輕重的一部分，成為我們離開象牙塔前所邁出的最初步伐,。身份的轉變帶來的不僅是形式外表的改變，更是心靈和思想的一次極大飛躍,。此時此刻,，追思那些依然歷歷在目的時光碎步，我深深地意識到,，我長大了,，從一棵依傍著大樹成長的幼苗變成了一顆可以為他人遮風擋雨的參天大樹。

我們的實習九月二十三號開始,，持續(xù)到十一月九日，除去國慶節(jié)假日,，一共六周時間,。實習的具體部署如下：以兩人為一個小組,，輪流擔任班級的班主任工作；四個人組成一個大組,，進行平行班教學,。我們小組的組員除了我之外,，還有個女同學，叫做盧凡凡,，我們共同擔任龍仙二中高一年級七班的班主任，同時擔任高一七班和八班的語文教師,。

而實習的內(nèi)容主要分為三個部分：教育見習,、教學工作和班主任工作,。

在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習,，主要是到各個班級去聽老師的課,。因為上個學期已經(jīng)有了一次見習的經(jīng)歷，所以這次的見習對于我們來說頗有些舉重若輕,，駕輕就熟的感覺,，不像我們之前那樣茫然,，不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手,，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,，不知道如何去評價。經(jīng)過一次實踐的鍛煉之后,，懂得了原來聽課要這樣聽,，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置,，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,，而是學生和老師一種互動,，一種知識火花的碰撞,。也明白了學院安排的提前實習的遠見很是遠見與良苦用心。

十一假期之后,，我們的教學工作算是正式開始,，教學工作是我們這次實習的重頭戲,。上學期在微格教室有過一些訓練，但對于上真正的戰(zhàn)場,，我們還是經(jīng)驗不足的,，而且到了實習學校后,，根據(jù)學校的實際需要，對教學任務做了一定的調(diào)整,，這是我們始料未及的特殊情況,，,。雖然經(jīng)過見習的鍛煉，對于上課要注意那些內(nèi)容有了一定的了解,，但是之前備好的課現(xiàn)在完全失去了價值,，而且因為我是第一個上課，上的又是相對比較艱深的文言文,，所以倍感肩上的壓力與責任十分重大,，上好了,，就為后面的實習同學開了一個好頭，上不好,，可能會直接影響到后面的教學計劃的正常開展,。通過和老師的不斷交流,，我了解到學生基礎知識比較薄弱的現(xiàn)實情況，并且迅速根據(jù)這個方向來調(diào)整自己的教學思路,，放棄了那種求廣求深的精英化道路，裝而從加強學生的基礎積累方面著手,，著重培養(yǎng)學生的對于古文的語感以及對于古文字詞的積累,，達到因材施教的目的,。

我的第一節(jié)課是《離騷》，這雖然不是我人生的第一堂課,。但卻是我第一次以比較正規(guī)的教師身份站在講臺上,，緊張在所難免,，我記得那天的天氣原本帶著點初秋的霜露氣息，但是一節(jié)課下來我竟然汗流浹背,，坐在下面聽課的何老師笑著拍著我的肩膀對我說：“你比我當初淡定多了，我第一次上講臺,，站了足足有十分鐘,，一句話也沒說出來,。”得到了老師的鼓勵和支持,，我的心情也安定下來,。

《離騷》是一篇相對比較艱澀的`文言文,，如果不借助古文注本，和后代學者的一些“正義”之類的文本,，我自己也很難從根源上把握住文章的內(nèi)容，更不必提基礎相對薄弱的學生了,，為此,，我同老師做了一次比較深入的交流溝通之后,，決定還是從文章的字詞開始，在疏通文意的基礎上帶領學生去體會抒情主人公的那種懷才不遇的感傷,，以及對楚王親近小人的深切擔心以及對祖國的深摯熱愛，一步步引導學生將文本同現(xiàn)實生活中的人文關懷聯(lián)系起來,，在學習知識的同時學習古人的偉大精神品質與高尚的情操,。

這一節(jié)課是有評課的,，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說,，總的來說,，對第一次上講臺的我來說,，這堂課還是相當成功的課堂，課堂的氛圍,，學生的掌控等方面都做的相當出色。而且對于知識性的東西也講得十分精彩,，當時聽了,，心里十分高興,。當然畢竟是初出茅廬，即便是諸葛孔明現(xiàn)身,，也難免要棄城而走,，我的課也存在者很多這樣那樣的缺點與不足,，首先是過于緊張，開始上課的時候聲音中帶著明顯的顫音,，另外一點是，給學生講的還是太少了,，要更放寬時間給學生；沒有充分利用好課堂的生成,，主要以教師的講授為主導,，對于知識性的把握全面是一個好的方面,，但是相對而言又有些脫離學生的實際情況，學生在驚嘆之后,，會覺得沒有學到多少實際的東西,。

我的第三節(jié)課就是公開課,，上的是曹操的名篇《短歌行》，在上公開課之前,，首先8班試上了公開課的內(nèi)容（因為我們是平行班教學,，公開課被安排在第三節(jié)課）,。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習，很多東西都是由學生來講,，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺,，只有學生在課堂才能真正體現(xiàn),，面對這種無法預計的課堂,，還是相當?shù)木拘牡摹Ｒ恢甭犝f8班的學生都不太配合老師,，上課的氛圍比較沉默,，我就更加擔心了。下課的時候,，我對何老師半真半假的說要以死以謝天下了。

帶著這樣的心情,，我走上了公開課的講臺，當時的緊張可想而知,，我事先和指導老師說：“如果課堂太安靜,，您老就小憩一會吧,。”但是上帝在為我?guī)缀蹶P上一扇門的同時,，給我開了另一扇更大的門，《短歌行》雖說是古文,，但是畢竟曹操這樣的人物早已為大家所熟知,，而且四言體的形式也為同學們所熟悉,，所以這節(jié)課上起來并沒有想象中那樣困難，我在課堂上也是揮灑自如,，游刃有余,，課堂的氛圍熱烈而有條不紊。老師對于我的公開課給予了很高的評價,，我在心中竊喜的同時，也認識到教師和學生的親密配合對于一節(jié)課的重要性,，課堂不是孤立存在的,。

我是我們小組第一個班主任的,。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操,、課間操，監(jiān)督早自修學生學習,。由于第一周的見習,，給了我很多時間熟悉班級的學生，也提前了解了班級的狀況,。在當班主任的那一周，也許很新鮮,，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況,，和學生聊一聊,，在某種程度上說,，我更是以一種朋友的身份和學生聊天。上課有老師的威嚴,，下課要有朋友的親民，這是我追求的,。

通過一段時間的相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。比如說班級早自修的聲音很小,，學生很多都是沒睡醒的狀態(tài),；平時不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低等,，面對這些問題，我和盧凡凡一起召開了幾次班會,，從為他們構建未來的角度教導大家認真學習，取得了一系列比較突出的效果,，我們班連續(xù)多次被評為“文學班級標兵”，在學校公示欄中獲得公開表揚,。

實習期間，何老師因為身體的原因,，有一段時間請假,，班級里所有的工作都交給我們管理，這對我們來說無疑是充滿挑戰(zhàn)性的,，但是在我們的努力下，最終沒有辜負班主任何老師的重托,，雖然“受命于危難之間”，最終化險為夷,，不僅提升了自己的能力,，也增進了我們和學生之間的了解，讓我們的班主任工作能夠做到有的放矢,。

古人說：“讀萬卷書，不如行萬里路,?！惫湃诉€說：“書中得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”實習就是這樣一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會,，通過這七周的實習，我受益匪淺,，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西,，從而更深的認識到自己的不足，對于未來有了一個更加堅定的方向,。

學院教學工作總結報告篇十八

xxxx年已經(jīng)過去。為進一步提高自身素質,、改進工作,，找出工作和學習中的經(jīng)驗和教訓，下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧,。

在過去一年里,，能夠積極參加各類政治學習,，認真學習時事政治，關心國家大事,，樹立xxxxxx。努力提高自身的政治素質,。在思想上嚴于律己，為政清廉,。

在工作中能夠積極配合學院領導班子、各科室和教師們做好各項工作,，團結協(xié)作,，尊重不同意見，認真貫徹執(zhí)行民主集中制,，服從并執(zhí)行學校和學院制定的`各項政策和決議。

根據(jù)學院工作安排,，本人今年主要分管xxxx學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作：負責修訂xxxx學院教學計劃并實施,；組織制訂xxxx學院學生學籍管理辦法；負責制訂xxxx學院管理規(guī)章（初稿）,；組織xxxx學院學生暑期培訓工作,；組織xxxx學院學生下學期實訓準備工作,；負責xxxx學院日常教學管理工作；完成上級交辦的其它相關工作,。各項工作完成效果良好。

在自己的本職崗位上,，能夠樹立服務意識,，對待每一項工作，能夠認真履行職責,，做到一絲不茍,。保持謙虛,、謹慎和務實的工作作風,。遵紀守法,，清正廉潔，以身作則,，自覺接受領導和群眾的監(jiān)督。做到自省,、自警,、自重,。

在業(yè)務方面,，完成教改項目1項，省級鑒定科研成果1項,，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部,，獲得廳級與校級獎勵各1項。本年度累計完成各項教學工作量318學時,。在教學工作中,，嚴格要求自己,，認真對待每個教學環(huán)節(jié),。

盡管在工作中取得了一些成績，具備一定的求實創(chuàng)新,、開拓進取精神，但仍然存在一些不足之處,，力爭在今后的工作中努力改進,。

學院教學工作總結報告篇十九

今天,，我院第七屆第三次教職工暨工會會員代表大會在這里隆重召開,受大會主席團委托,，現(xiàn)在我向大會作教學工作報告，請予審議,。

過去的一年，是我院深入學習貫徹科學發(fā)展觀,，全面落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量若干意見》精神的一年;是認真執(zhí)行省教育廳和學院制定的各項政策，堅持以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)建全國示范性高職院校為動力,，深化教育教學改革，加強校企合作,，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設的一年;是我院認真實施“教育規(guī)范管理年”,，提高教育質量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國示范性高職院校建設計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年,。

(一)以市場需求為導向,加強專業(yè)建設

20xx年我院成功躋身全國示范性高職院校建設計劃重點培育院校，材料工程技術,、工業(yè)分析與檢驗,、建筑工程技術3個專業(yè)被教育部,、財政部認定為20xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”(教高函〔20xx〕18號)重點建設專業(yè);材料工程技術、工業(yè)分析與檢驗,、數(shù)控技術3個專業(yè)被省教育廳評為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”,。20xx年申報獲批機電一體化技術,、音樂與表演,、報關與國際貨運3個專業(yè)。20xx年加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓,，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構建新的課程體系和課程標準有了新的理解,。同時對一些基礎條件好、特色鮮明,、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設。

(二)堅持產(chǎn)學結合,，增強社會服務功能,，科研成果不斷增加

積極探索校企合作開放式的辦學模式,，拓寬校企合作渠道,，形成優(yōu)勢互補、產(chǎn)學互動辦學的機制,，增強學院服務社會的功能。

20xx年學院與中國建材集團正式簽署合作協(xié)議,，成為中國建材集團高技能人才培訓中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體,，標志著學院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進展。

學院領導非常重視校企合作工作,，單津輝院長帶頭率電子學院骨干教師,，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè),。

20xx年電子學院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式,、實訓基地建設,、師資培訓、課程開發(fā)等方面達成了合作共識;與廣東國光電器股份有限公司進行了“訂單”培養(yǎng)校企合作,，在06級電子(高級工)班中,，精心挑選75名同學組建了“國光班”,，并派送這些同學下廠進行頂崗實習。

旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點,，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設,，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店,、寧波遠洲國際大酒店,、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習,，取得了良好的效果,，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評,。此外，20xx年與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作,，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓,，并全部安排了上崗就業(yè),。

藝術分院與江西藝苑風景設計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設模式。

學院積極為社會服務,，承辦了全國數(shù)控工藝員第三期培訓班、江西省國資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營管理者高級研修班,、江西省技工院校教師上崗前“教育學”、“心理學”培訓班,、江西省中等職業(yè)學校骨干教師培訓、技工院校師資培訓等培訓工作,，取得了良好的社會效益。

為激勵廣大教職工開展教研活動,，積極參與教學改革項目的研究工作，學院出臺了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院教師科研工作量化考核與獎勵辦法》等管理條例,，20xx年我院教師在各類學術期刊上公開發(fā)表論文136篇，其中國家級核心刊物20篇,，出版論著,、專著48部,，申報省級教改課題12項，申報院級教改課題21項,，教學改革項目立項研究、應用和推廣工作有了新的進展,。

學院教學工作總結報告篇二十

在這一年里，得到省教育廳等各上級主管部門的關懷,、指引下,，在我院各級領導的關心、領導下,，在各相關兄弟部門的大力協(xié)助下，我院外事工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：

一,、領導重視：首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級主管部門的重視,。一年以來，各上級主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導,，還對我院的外事工作大力支持。其次是我院各級黨政領導的重視,。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來，我院外事管理隊伍日臻成熟,，外事干部隊伍的業(yè)務水平和工作能力不斷得到加強，各系,、部,、處,、附院積極配合，形成了一級對一級負責,，齊抓共管的新局面。

團赴泰國舉辦留學中國教育展,，受到了泰國公主的接見,，極大的擴大了我院在泰國及東南亞地區(qū)的影響,。

三、加強合作辦學：年以來,，我院不僅與我院已有的友好姊妹學校如：加拿大溫哥華國際中醫(yī)學院、美國加洲育英學院,、日本東洋文化技療學院、臺灣寶仁基督書院（臺灣大葉大學成教學院）,、美國加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學院,、美國華佗國際中醫(yī)學院,、澳大利亞悉尼國際中醫(yī)學院、馬來西亞德信綜合醫(yī)院,、日本日中友好各務原協(xié)會、韓國韓瑞大學校等繼續(xù)加強聯(lián)系,。

國際學術會議、國際醫(yī)療活動及參觀訪問等達二十五人次以上,。如我院代表團赴韓國、我院外事工作人員赴泰國,、我院教師,、醫(yī)師赴法國,、瑞典、加拿大,、美國、也門等國或地區(qū)的成功訪問,，不僅進一步加強了我院與國外友好院校的聯(lián)系與合作，還開拓了我院領導及外事工作人員,、教師的視野，有助于對我院進一步發(fā)展對外交流,，組織外事工作。

五,、積極培養(yǎng)對外交流的儲備人才：在學院外事辦的組織、協(xié)助下,，第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語培訓班，培養(yǎng)了一批能基本勝任對外教學的醫(yī)師隊伍,；同時,，為擴大與韓國韓瑞大學的交流與合作,，學院外事辦專門舉辦了韓語輔修班，首批招生45名,，取得了良好的效果，在學生和教師中引起了很大的反響,。

六、增加了外事收入：2009年,，我院外事收入大幅度增加，共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬元,，比上一年增長了近20萬元，基本實現(xiàn)了年前目標,。

總之，近一年以來,，我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面，也取得了一定的新成績,，這是我院全體外事工作人員努力的成果，更是與各級領導的關懷,、重視分不開的,。我們期盼著在新的一年中，各級領導繼續(xù)關心,、扶持我院外事工作，我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力,，努力把我院外事工作推向更新的高度！