總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任七年級1班2班3班4班的道德與法治學(xué)科教學(xué)任務(wù)和七年級年級長工作,。一個學(xué)期以來，本人自始至終以認真嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，同時也使自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟不斷提高,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體教學(xué)工作情況總結(jié)如下,。

作為政治科任教師的我,，開學(xué)初便認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動,。經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹,，輕松，認真的精神狀態(tài)面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教。尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,，創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,。讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,，健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì),。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以良好的心態(tài)和形象面對學(xué)生。做學(xué)生的表率我堅信教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)，因此作為老師,，我時刻注意加強修養(yǎng)自己的師德秉性,。

在課堂教學(xué)方面,，我設(shè)置了五分鐘的時事評論環(huán)節(jié)讓學(xué)生關(guān)注時事分析，提高辯證分析的能力,。在講授新課時,，充分挖掘?qū)嵶C材料，從學(xué)生身邊入手,，結(jié)合豐富的多媒體,，增強政治課堂的趣味性及體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在課后每周堅持批改四個班的作業(yè)及練習(xí)冊,，以課堂默寫的形式落實學(xué)生的背誦情況,，夯實知識基礎(chǔ)。個別后進生利用課間多次談話,。鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。積極面對人生，而對于優(yōu)生教育其戒驕戒躁,，努力向上,，再接再厲再創(chuàng)佳績。

本學(xué)期的月考中開始所帶的六個班的成績比同類型的班級成績高出十來分,，期中考試中,，后來所帶的四個班的班級平均分和優(yōu)秀率也有很大的進步。

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點難點，多采用直觀的教法,。結(jié)合學(xué)生的實際情況,，突出重點，突破難點,。

3,、嚴抓作業(yè)背誦落實情況。

1,、教學(xué)中以傳統(tǒng)方法為主,，缺少創(chuàng)新意識。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,，培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確,。

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué),，積極運用多媒體電化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,，繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié),，在總結(jié)中成長前進,，各方面有了很大的進步和提高，切實有效的由新課程的旁觀者,。變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中。并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”，我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,。不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級四個班和七年級一個班的道德與法治教學(xué)工作,。在工作中,，本人嚴格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計劃、有步驟地開展,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、注重教學(xué)方法的運用，提高教學(xué)效率教學(xué)過程中老師是教學(xué)的引領(lǐng)者和組織者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。上課內(nèi)容豐富,，理論聯(lián)系實際,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；仡欁约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為個別時候我并不能很好地做到這點,。 我覺得，以后要采取有利方法解決課堂中的問題,，努力做到認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。

二、加強對學(xué)生的管理,，及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

解他們的心理,，對他們的需要，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。同時,，我力求實現(xiàn)講課的簡潔化,，做到不拖泥帶水；同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,；最后，講練結(jié)合,，理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅持的原則之一,。

三、鉆研課標,，挖掘教材,，科學(xué)復(fù)習(xí)備考。

為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有針對性地復(fù)習(xí),，首先我認真鉆研教材與《課程標準》，對教材全面重點復(fù)習(xí)一遍,，讓學(xué)生有個整體感知,、加深印象，并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進行補充和拓展,。復(fù)習(xí)中結(jié)合學(xué)生的實際進行有針對性的輔導(dǎo),，對其中各類題型的解題方法進行總結(jié)歸納，提高學(xué)生做題的速度和效益,，并將這一方法總結(jié)推廣,，讓學(xué)生逐個掌握，爭取不漏一人,，有利于整體成績的提高,。為了提高得分率，我先讓學(xué)生把所有資料的錯題進行了整理,，重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施,，。

在今后的教學(xué)工作中,，我繼續(xù)努力,，爭取在新的學(xué)期里取得更好的成績。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇三

道德與法治組現(xiàn)有的任課教師有五人,，道德與法治教研組是一個小科組,，雖然，這一學(xué)期沒有大的業(yè)績,，但每位教師盡心盡責(zé),，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在教學(xué)的實踐中,，我深深認識到,，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè)，也熱愛自己的學(xué)生,。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強交流，探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐,，做一個合格的教師,，一天不進行充電，就意味著退步,，進行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此，在具體的教育教學(xué)工作中,，我們努力自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余,，我們積極進行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時記下自己的'感想和體會，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文,，并把自己積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識儲備，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學(xué)生進行教育的主渠道。我們在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作,，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決；使課堂教學(xué)真正收到實效,；努力加強新的課程標準的學(xué)習(xí)與落實,，極進行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者,；讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進行學(xué)習(xí),；努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待每一個學(xué)生,。

一,、存在的不足。

一方面,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,；國語水平不太好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低,，另一方面,，差生占大多數(shù)，中等生,，尖子生相對較少,。因此，講得太深，沒有照顧到整體,，在備課時也沒有注意到這點,。另一方面，還有工作量比較多,，從而使教學(xué)效果不理想,。

總之，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。從今以后,，加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。有意識地強化落實新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識，加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。我們會再接再厲,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會有收獲,！

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇四

一、教學(xué)目標：

課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程,?！薄暗赖屡c法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性,、過程性,、實踐性特點?！睋?jù)此,，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線,，以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐,，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理,、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活,、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,。

二、教材分析：

第一單元：第一單元作為對初中生活開端的理性闡述,，具有統(tǒng)領(lǐng)全套教材的意義,，既是學(xué)生整個初中道德與法治課程的學(xué)習(xí)起點，也是全套教材建構(gòu)的邏輯起點,。對于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言,，中學(xué)時代是一個全新的人生階段的開始。面對生活和學(xué)習(xí)的變化,，學(xué)生會有各種感受,，也可能有各種困惑和問題。教材不是讓學(xué)生被動去適應(yīng)這些變化,，而是把變化看成是生命成長饋贈給自己的禮物,，認識到新的階段意味著新的機會和可能，接納變化,，在積極面對中學(xué)學(xué)習(xí),、自我探索等課題中中成長。

本單元以“成長的節(jié)拍”為主題,，體現(xiàn)了學(xué)生初中生活的基調(diào),，映射出全套教材的青春文化底色。

持良好的人際關(guān)系”被作為中國學(xué)生發(fā)展應(yīng)具備的核心素養(yǎng)提出,。

青少年期的同伴關(guān)系,，不僅活動范圍進一步擴大，朋友之間親密感也進一步增加,。這一方面提高了中學(xué)生友誼的質(zhì)量,，另一方面，也對學(xué)生的交友態(tài)度和能力提出了更高的要求,。

第三單元：過富有情趣的生活,。承接上一單元學(xué)會與同伴交往，本單元則是幫助學(xué)生正確處理師生關(guān)系,、親子關(guān)系和家庭關(guān)系,，是人際交往的繼續(xù)與延伸。

師長是中學(xué)生成長中的“重要他人”,，學(xué)生和師長的關(guān)系如何,，直接影響到學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,。到了青春期以后，隨著青少年自我意識的凸顯,，他們要求擺脫依賴,、走向獨立的愿望和行動增強，有時會和師長產(chǎn)生沖突,。教材不回避青少年成長可能帶來的各種沖突與矛盾,，在尊重學(xué)生的獨立愿望、成長需要的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)他們走近師長,，看到?jīng)_突背后“愛”的流動，通過主動對話和交流達成相互理解,。

第四單元：過健康,、安全的生活。本單元內(nèi)容在七上教材體系中居于核心地位,，既是本冊書前三個單元的價值升華,，也為學(xué)生一生的健康成長打好生命的底色。雖然課程設(shè)置上只是作為一個單元內(nèi)容來呈現(xiàn),，但對生命教育的關(guān)切貫穿整套教材始終,。

三、教學(xué)措施,。

1,、認真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,。認真細致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),及時檢測。

2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽與本科相關(guān)教師的課，努力提升自己的教學(xué)水平,。

3,、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作,。

(二),、積極參加教研,，提高業(yè)務(wù)水平。

1,、積極參加教研活動,，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2,、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。

2、靈活輔助學(xué)困生,。做好他們的思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生自信心,。

3、開展幫帶活動,。激勵優(yōu)生的模范帶頭作用,，建立學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

4、嚴抓思想工作,。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況,，做好工作，嚴格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

(四),、強化德育功能，開展課堂活動,。

1,、配合德育，挖掘功能,。配合學(xué)校德育活動,，充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講,、座談,、辯論等形式活動，開展一些課外活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、嚴于律己,，教書育人,。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教,，平等待生,、愛護學(xué)生。工作認真細致負責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

3、不斷學(xué)習(xí),，提升自我,，超越自我，豐富自身知識,，與時俱進,，以適應(yīng)思想品德的教學(xué),。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇五

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,，本學(xué)期任一年級《道德與法制》的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對一學(xué)年來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一開始我認為一年級思想品德課內(nèi)容簡單，道理淺顯,，容易說得清楚,，于是，不愿花精力去考慮教學(xué)方案,、教學(xué)手段和學(xué)生的年齡特點,，結(jié)果教學(xué)收效甚微。要讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容,，明確道理,，規(guī)范自己的行為，就應(yīng)該認真地備課,，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)流程,。我們要緊緊抓住學(xué)生的不同想法,，充分利用掛圖,、課本中的圖片等直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生回憶開學(xué)第一天,，校門口“歡迎新同學(xué)”的橫標,，老師、大哥哥,、大姐姐在校門口迎接他們,，并把他們領(lǐng)到教室等情景，讓他們感受到學(xué)校生活的.溫暖,，集體生活的和諧友愛,。由此可見，只有認真地鉆研教材,、了解學(xué)生,，教師才能確定準確的教學(xué)目標，從而制定出最佳的教學(xué)方案,，達到最好的效果,。這是上好課的第一步。

形象生動地講清觀點,，提高學(xué)生的道德觀念,，是思想品德教學(xué)的重點，要注意從兒童抽象思維不發(fā)達的特點出發(fā),，并運用生動活潑的教學(xué)方法,，可以通過活動,、游戲、插圖,、幻燈,、參觀等，把道理寓于游戲活動和感性的認識之中,，做到情理交融,、深入淺出。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇六

一學(xué)期來,，本人自始自終,，以認真，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,，堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,、及時批改作業(yè),，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較，完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成教育教學(xué)任務(wù),，具體總結(jié)如下：

1、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認真制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃和課時計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論。

2,、認真抓好課堂主渠道,，提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓好課堂主渠道，上好課,。為上了好課,，我具體做了下面的工作。

（1）課前備課下功夫,。

認真鉆研教材,，對教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的結(jié)構(gòu)，并運用自如,，經(jīng)常進行教學(xué)反思,。了解學(xué)生已有的知識水平，學(xué)習(xí)興趣,、愛好,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會遇到哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，考慮教法，解決如何把知識盡快傳授給每一位學(xué)生,。 （2）注重課堂教學(xué),。

組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保證相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問要面向全體學(xué)生。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上講練結(jié)合,，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

（3）及時做好課后輔導(dǎo)工作,，鞏固課堂教學(xué)效果,。 首先，嚴格按照要求進行集體輔導(dǎo),。其次根據(jù)七年級學(xué)生的身心特點,，抓好學(xué)生的思想教育。再次,，道德與法治知識的掌握重在運用,。因此，我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，并運用課堂上學(xué)到的知識解決問題,，提高學(xué)生實際能力,。

我積極參加并完成了教師遠程培訓(xùn)，積極參加了學(xué)校教研組活動,。經(jīng)常和教師共商教研教改計劃,，集體備課，相互聽課,、評課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平,。

俗話說，要給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水,。為此，我不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)多種興趣愛好,，經(jīng)常上網(wǎng)查資料，并訂閱了大量的專業(yè)書報,，認真做筆記,，寫心得，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

我是一位老兵，教育教學(xué)工作任重而道遠,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)點，開拓進取,，不斷創(chuàng)新,。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇七

在本學(xué)期的教學(xué)中，我們依據(jù)新課標準的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，參考了多種教學(xué)資料,。為了創(chuàng)造性地開展好本課的教育活動，我們注重以兒童的生活為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)品德良好,、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標,，遵循這一目標,，在教育活動中我們主要注重在以下四個方面展開教育教學(xué)工作的：

新的課程標準規(guī)定了我們的任務(wù)不是講解教科書，而是努力創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境與條件,，靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,，結(jié)合實踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣，保護兒童的好奇心,，引發(fā)探索欲望,。讓他們能夠生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，身心健康地成長。

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兒童品德的形成和各方面的發(fā)展源于他們對生活的體驗,，認識和感悟。教學(xué)過程中,，我們通過深入淺出的、道德的,、科學(xué)的,、生活的啟蒙教育,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，學(xué)習(xí)做人,。為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好基礎(chǔ),，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀,、人生觀打下基礎(chǔ),。

內(nèi)化,，即：讓學(xué)生們健康安全地生活,；

愉快、積極地生活,；負責(zé)任,、有愛心地生活和動腦筋,，有創(chuàng)意地生活,。

我們能根據(jù)本地兒童的實際，面向兒童的整個生活世界,，結(jié)合本地的具體情況，放開手腳，大膽嘗試，開發(fā)利用課程資源,，把我們的課堂拓展到家庭，社會及兒童的各種生活空間,，并結(jié)合學(xué)校的其他活動或有關(guān)學(xué)科的配合中彈性地延伸，關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。我們還及時地把社會中新的信息，新的科技成果,，兒童生活中新的問題吸收到課程中去,，不斷提高了教育教學(xué)的針對性、實效性和主動性，使學(xué)生的思想素質(zhì),，生活能力在多側(cè)面,、多層次上得到提高,。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇八

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧,。你想知道總結(jié)怎么寫嗎,？下面是小編收集整理的道德與法治教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

一學(xué)期的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，有很多成功的喜悅,，

但也有很多的遺憾,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，,，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

在教學(xué)的實踐中,，我深深認識到,，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,，我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè)，也熱愛自己的學(xué)生,。我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強交流，探討相關(guān)問題,。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師,，一天不進行充電,，就意味著退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學(xué)工作中，我努力自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,，在教學(xué)之余，我積極進行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會,，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文，并把自己積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決,；充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學(xué)習(xí)；努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使課堂教學(xué)真正收到實效,；努力加強新的課程標準的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)造性地使用教材,，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種語文學(xué)習(xí)資源；積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者；讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進行學(xué)習(xí)；努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對待每一個學(xué)生,，去了解他們的喜怒哀樂。

在教學(xué)中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力,，語文教學(xué)中我取得了較好的成績。同時,，被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人,。

在一個學(xué)期的教學(xué)中，我基本完成了教學(xué)任務(wù),。

通過第一單元《開開心心每一天》 的教學(xué),，啟發(fā)孩子們發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂趣，發(fā)現(xiàn)身邊人更多的快樂來源,，讓孩子們更好地學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的主人,，做一?？鞓返姆N子播撒在人間。更深地體會愛越多快樂越多,，幫助別人快樂自己,，有愛就有快樂。讓孩子們對于身邊的人不吝嗇自己的愛,。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點為自己喝彩,，培養(yǎng)孩子們的自信。

通過第二單元《讓我的身體更棒》的教學(xué),，教會孩子正確的刷牙方法和愛護牙齒的更多方法,，讓孩子們了解保護牙齒的重要性。教會孩子生活中用眼的正確方式和保護眼睛的好方法。教會孩子明白生活中該如何做到愛清潔講衛(wèi)生,，從洗手,、洗頭、洗澡,、剪指甲,、換衣服、打針,、跑步等方面來說明,。

通過第三單元《我會保護自己》的教學(xué)，讓孩子們了解天氣符號,，學(xué)會看天氣預(yù)報,，學(xué)會根據(jù)天氣增減衣服，學(xué)會留心天氣變化提前準備并照顧好自己,。認識安全警示標志,，遠離危險，遇到危險正確撥打求助電話脫離危險或者救助他人,。了解自然災(zāi)害,，當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時，學(xué)會一些逃生的辦法,。

通過第四單元《我生活的地方》的教學(xué),，能夠說清楚自己的家庭住址以及家周圍的環(huán)境。了解并愛護身邊的服務(wù)設(shè)施,，做到愛護公物,。了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，并能夠產(chǎn)生友好地邀請同學(xué)伙伴去家鄉(xiāng)做客的意愿,。

通過第五單元《我愛綠樹,，我愛藍天》的教學(xué)，讓孩子們了解生活的地方的環(huán)境,，并能夠熱愛自己生活的地方,，愛護環(huán)境。認識到水的作用,，并能養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,。了解紙的廣泛用途，并能節(jié)約用紙,。愛惜糧食和學(xué)習(xí),、生活用品，節(jié)約水電,。愛護環(huán)境,，從小事做起,，了解垃圾以及垃圾的回收利用。知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求：保護環(huán)境,，愛護花草樹木,、莊稼和有益動物，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄物,。

道德與法治的教學(xué)工作總結(jié)篇九

在20xx春季這個特殊的學(xué)期里，我擔(dān)任二年級的《道德與法治》的教育教學(xué)工作,。一學(xué)期來，在抓好疫情防控的同時,，我按照課程特點制定實施了教育教學(xué)工作計劃,，對學(xué)生進行了一系列的教育。道德與法治課程旨在促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,，為學(xué)生認識社會,、參與社會、適應(yīng)社會,，成為具有愛心,、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

探索性的嘗試設(shè)計各種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗,，尋找有效的教學(xué)途徑,。學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。堅持常規(guī)教育和特色教育相結(jié)合常規(guī)的法制教育如老師講課、學(xué)生討論,、總結(jié)交流,、黑板報、學(xué)習(xí)園地,、學(xué)生法治小報等形式,。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，開主題班會,，讓學(xué)生自己設(shè)計,、自己編排，自己表演,、自己評價,。學(xué)生們用小品,、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳一些淺顯的安全法規(guī)等,，收到了,、事半功倍的教育效果。我校還組織學(xué)生開展了,、“珍愛生命安全出行”,、“珍愛生命預(yù)防溺水”、“簽名活動,。

幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標準,，懂得何謂善、惡,、美,、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識,。是堅持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合,。我校通過學(xué)期工作計劃、月工作計劃和每周工作安排層層落實法制教育內(nèi)容,。利用周一升旗儀式,、班會、學(xué)生集會等形式進行經(jīng)常性教育,。還利用節(jié)假日對學(xué)生有針對性的進行教育,，如寒暑假、五一,、國慶長假等,，對學(xué)生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學(xué)生受社會不良少年的誘惑和影響,。每逢重要法制宣傳日對學(xué)生進行重點法律知識教育,。通過身邊案例，進行具體生動的法制教育,，極大的教育了廣大學(xué)生,，進一步增強了學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性和主動性,。

及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤,，及造成的嚴重后果，從而校正自己的言行,。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,，文明禮貌，尊老愛幼,，遵紀守法,，保護環(huán)境的道德行為習(xí)慣,。個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理素質(zhì)。

總之,，通過本學(xué)期的道法課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預(yù)期的效果,。