“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇一

我叫xx，男,，現(xiàn)年39歲,，中學(xué)教師，年7月開始參加工作,，年7月被評(píng)為中學(xué)語文二級(jí)教師,。任職期間，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，滿腔熱情投進(jìn)到教學(xué)之中,，取得了一系列可喜的成績(jī),。我撰寫的20多篇論文先后在省、市,、縣級(jí)獲獎(jiǎng),，年在縣參加授課說課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，年因工作成績(jī)突出獲縣人民政府嘉獎(jiǎng),，年,、年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在縣,、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)將我任職期間有關(guān)工作匯報(bào)如下：

我積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和法制考試，進(jìn)步自己的思想道德修養(yǎng),。先后參加了《教師法》,、《義務(wù)教育》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，并寫了具體的學(xué)習(xí)筆記,。今年更是積極參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好了學(xué)習(xí)心得體會(huì),。在工作中,，我處處嚴(yán)格要求自己：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，顧全大局,，從不體罰學(xué)生,，從不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，從不給學(xué)生訂資料,，從不在工作時(shí)間從事娛樂活動(dòng),，對(duì)待同事謙和禮讓。年10月19日,，參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng),。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的教育學(xué)方針政策，堅(jiān)持以育人為主,，注重對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,，使學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以適應(yīng)新形勢(shì)下教學(xué)的需要,，力求培養(yǎng)有合作意識(shí)的創(chuàng)新人才。在課堂上,，讓學(xué)生采取自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，收到了很好的實(shí)效。

我年畢業(yè)于邵陽師范,，年獲得了大專文憑,。但在語文教學(xué)過程中，深感專業(yè)知識(shí)不足,，毅然參加了本科自學(xué)考試,，經(jīng)過幾年的努力，我于年6月獲得了湖南科技大學(xué)頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書,。剛上講臺(tái)時(shí),，我用的是方言教學(xué)，只在范讀課文時(shí)用普通話，且很不標(biāo)準(zhǔn),。隨著形勢(shì)的發(fā)展,，我熟悉到普通話教學(xué)的重要性，積極參加普遍話培訓(xùn),。為了進(jìn)步水平,，自己買了普通話朗讀磁帶反復(fù)聽讀，進(jìn)步很快,。年7月參加普通話測(cè)試,，全校60多位教師僅4人獲二級(jí)乙等證書，我是其中一名,。從那以后,，我就堅(jiān)持普通話教學(xué)，從生硬到流利,，從平淡到生動(dòng),，我在實(shí)踐中一步步提升自己的語言水平。在教學(xué)中,，重點(diǎn)課文,，我堅(jiān)持示范朗讀,，起到了很好的效果,。年，我獲得中小學(xué)教師信息技術(shù)考試低級(jí)證書,，又于年7月參加計(jì)算機(jī)考試,，獲得高級(jí)證書。我還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),，如年6月參加了語文教學(xué)培訓(xùn),，年3月參加了班主任培訓(xùn)。我經(jīng)常告誡自己,，學(xué)無止境,，隨著知識(shí)更新速度的加快，只有不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

從教以來,，一直擔(dān)任初中語文教學(xué),，為了進(jìn)步教育水平，我積極參加教研教改活動(dòng),。先后到新寧縣聽“邵陽市目標(biāo)教學(xué)研討課”,，到邵陽市聽“青年教師比武課”，參加全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范楊早春“快速作文教學(xué)法”講座。年到年6月,，我在縣流澤鎮(zhèn)流澤中學(xué)任教,，教99班的語文，為了激勵(lì)學(xué)生寫好作文,，我采用了快速作文教學(xué)法,，一節(jié)課寫作文，一節(jié)課評(píng)講作文,，效果特別好,，學(xué)生作文踴躍，一節(jié)課完成作文率達(dá)100%,，特別是對(duì)同學(xué)的優(yōu)秀作文,，聽得津津有味。我又代表學(xué)校參加廉橋?qū)W區(qū)和縣上課說課比賽,，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),、縣三等獎(jiǎng)。年,，初三99班參加升學(xué)考試,，班級(jí)活動(dòng)固然很大，仍獲全鎮(zhèn)第三名,。

xx年9月,，我調(diào)到鎮(zhèn)高塘中學(xué)任教，高塘中學(xué)的教學(xué)條件很差,，本是已撤并的學(xué)校,，因那兩年生源忽然增加，不得不重新開辦,，連個(gè)水泥操場(chǎng)都沒有,，孤零零的一棟破舊的教學(xué)樓。從省合格的低級(jí)中學(xué),、花園式單位一下子調(diào)到這里,，心理上還真有很大的落差。但我沒有多想,，更加勤奮地投進(jìn)工作,，學(xué)校缺少班主任，以前沒有當(dāng)過班主任的我一口答應(yīng),，學(xué)校條件差,，但我以學(xué)校為家。開學(xué)時(shí),，為了抓流失生,，十幾天的家訪少不了,，學(xué)生少學(xué)費(fèi)，自己先墊上,，我的宗旨是“一個(gè)都不能少”,。我班兩年的鞏固率都是100%。年至年,，我連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。為了這個(gè)稱號(hào)，我確實(shí)付出了不少的汗水,，每到星期五,，我感到渾身的疲憊。

xx年,，我調(diào)往中學(xué),，當(dāng)時(shí)兩個(gè)畢業(yè)班的語文沒人教，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我上,，我也沒多說,，知其不可為而為之，教學(xué)任務(wù)實(shí)在是太重了,，105班67個(gè)人,，滿滿的一教室，兩班作文就夠我看的了,，從早到晚,，全沒了休息時(shí)間，連我最最喜愛的中心新聞聯(lián)播也割愛了,。經(jīng)常一天4節(jié)課,，講得我唇干舌燥，到了國(guó)慶時(shí),，我的喉嚨都嘶了，但是工作不能停,，我邊注射邊上課,。也就是從那以后，我有了咽喉炎,，那年,，確實(shí)不易，四大疊大小作文本,，我是搬過來搬過往,。付出終有回報(bào)，所教105班語文畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居全鎮(zhèn)前三分之一,，104班前進(jìn)了五個(gè)名次,。

在語文教學(xué)中，我不斷的探索，我所堅(jiān)持的是讓學(xué)生感悟,，讓學(xué)生思考,，讓學(xué)生往實(shí)踐。一節(jié)課不在老師講了多少,，不在學(xué)生們抄了多少,，而讓學(xué)生和作者往“對(duì)話”，心靈的交流要專心往引導(dǎo),，專心往庇護(hù),。所以，我上課學(xué)生很樂意,，感到很輕松,，教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升，比如現(xiàn)在所教的130班在往年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,，名列第二名,。

現(xiàn)在我又當(dāng)130班班主任，現(xiàn)在是初三了,，鞏固率100%,，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生積極性高,。身正為范,，德高為師，我想我當(dāng)班主任之所以能得到學(xué)生的敬重,，是由于我公正對(duì)待每一位學(xué)生,，愛護(hù)每一位學(xué)生。申旺喜家住不通村級(jí)公路的偏僻小山村,，母親是云南人,，棄他而往，父親年近六旬,，他交不起學(xué)費(fèi),，我?guī)ь^捐款，他交不起米錢,，我給他墊上,。申科生性頑劣脾氣急躁，幾個(gè)任課教師要我勸退他,，他不為所動(dòng),，對(duì)他苦口婆心進(jìn)行教育，多次鼓勵(lì)他追求上進(jìn),，現(xiàn)在他慢慢地在變好,，我真心?？此樌厴I(yè)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。排座位,，評(píng)三好學(xué)生等，我們不厚此薄彼,，一視同仁,，可以說，能夠得到學(xué)生的敬重是我最大的欣慰,，也是我對(duì)自己做人的要求,。

開始進(jìn)校時(shí)，班上尖子生不突出,，學(xué)校排前30名,，我班只有四五個(gè)，學(xué)生很灰心,，學(xué)習(xí)上有懈怠的情緒,，我絲盡不遷怒于學(xué)生，只是鼓勵(lì),，我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的!”努力就有?？矗瑢W(xué)生在我期看的目光中前進(jìn),，初二下學(xué)期期末考試終有12人進(jìn)進(jìn)學(xué)校前30名(共3個(gè)班),。

近幾年來，我對(duì)新教師也不遺余力地幫助,，羅老師在小學(xué)任教,，后因工作需要調(diào)進(jìn)初中教語文和歷史，開始不適應(yīng),，我多次對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì),，指導(dǎo)她備課，和她探討教育教學(xué)方法,。我也從教歷史多年,，幫助她捉住歷史重點(diǎn)內(nèi)容，在課堂上以“師生共講故事”形式教學(xué),，現(xiàn)在她的課深受學(xué)生喜愛，考試成績(jī)總在全鎮(zhèn)前列,。曾四強(qiáng)是剛從邵陽學(xué)院中文系畢業(yè)的老師,，虛心好學(xué)，我經(jīng)常和他探討教學(xué)中的題目,，他想聽我的課,，我欣然答應(yīng)：“隨時(shí)歡迎!”不到一個(gè)月,，他已聽了我上的5堂課。

xx年獲縣“初中授課說課競(jìng)賽”三等獎(jiǎng),。

xx年獲流澤鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者稱號(hào)”

xx年《論素質(zhì)教育在歷史學(xué)科中的體現(xiàn)》獲縣二等獎(jiǎng),。

xx年獲縣人民政府嘉獎(jiǎng)。

xx年獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號(hào)”

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇二

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。下面小編帶來的初中政治教師職稱述職報(bào)告大全，希望大家喜歡,！

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參加校本培訓(xùn),，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、工作考勤方面,。

本人熱愛自我的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必須的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),，為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。

三,、教育教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

4,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

6、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

7,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

8,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng),?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的.力量,。

以后的教師生涯，本人將會(huì)一向走下去,，我自我相信我能夠一向提高下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來說,，這不是難事,，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好,。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院溃越窈蟮穆?，我將?huì)繼續(xù)走過，我相信我能夠做的更好,！

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)的化學(xué)教學(xué)，兼__班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),，化學(xué)科組長(zhǎng)。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個(gè)小結(jié),。

一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。

在以后的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題,。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題,；每章一次的測(cè)驗(yàn)題,。

四、積極開展第二課堂活動(dòng),，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),。

化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由__老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力,。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí),、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。__和__老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間,，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì)、晴雨花,、制葉脈書簽,、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎。

又是一年的過去了,，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個(gè)時(shí)候我更是對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長(zhǎng)與改變,，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

一、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅(jiān)守,，并且也真正的感受到在這份工作中的成長(zhǎng)與幸福，這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng),，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作,。在對(duì)待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事,，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到的照顧,，有更棒的成長(zhǎng)。對(duì)于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對(duì),，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長(zhǎng),，逐漸對(duì)自己的生活有更多的感悟。

二,、個(gè)人能力的提升,。

通過這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西,，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R(shí)帶給孩子們,。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長(zhǎng)的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,，更是在下班的時(shí)間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福,。

三,、還需要的努力。

對(duì)于老說來說,，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,，畢竟班級(jí)有這么多的學(xué)生，確實(shí)是會(huì)沒有辦法照顧過來,，而我也是明白這一點(diǎn),。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生,，所以有時(shí)候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的,。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極、正能量的東西,，所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，通過提升自我,，來更好的在工作上做好自己的任務(wù),。

在這一年的工作中,，我越發(fā)的感覺到自己的成長(zhǎng)，也真正的明白自己在工作中所得到的成長(zhǎng),，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,，也能夠真正幸福況快樂的成長(zhǎng)，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個(gè)幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)所想要達(dá)成的目標(biāo),。

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了__教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體述職如下：

一,、班主任工作,。

在擔(dān)任x班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的__教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育__教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)__教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有__興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為__興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,，__水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的__，各方來賓對(duì)我校學(xué)生的__有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四,、其它工作,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的__水平,，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的__水平，營(yíng)造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)有近3年，現(xiàn)在將自己在教育教學(xué)各方面做一簡(jiǎn)單總結(jié)：

一,、在思想政治方面：

完善師德：“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè).遵守法律法規(guī),，教育教學(xué)中,，堅(jiān)持以人為本，對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,，與人相處真誠(chéng)熱情,。

虛心學(xué)習(xí)：常言道：“勤能補(bǔ)拙”，作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,，我常利用課余時(shí)間讀一些與教育有關(guān)的理論書籍,，與教育教學(xué)大師對(duì)話，并結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，受益匪淺,，并結(jié)合自己的教育教學(xué)不斷反思、總結(jié),，積極參與學(xué)校的教研教改,，與老師在學(xué)校博客上進(jìn)行教學(xué)的探討與交流；樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高思德素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

二,、在教學(xué)工作中：

力求突出低年級(jí)教材特點(diǎn)和兒童的心理特點(diǎn)，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況和課堂的需要,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案例,，依據(jù)新課程理念和要求，擬定教學(xué)計(jì)劃,、課程目標(biāo)和要求,，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的發(fā)展觀意識(shí),，努力給學(xué)生營(yíng)造和提供和諧的課堂氛圍,，積極倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的的學(xué)習(xí)方式,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí),，情感,、態(tài)度和價(jià)值觀也同步走向成熟。

在教學(xué)中,，為了符合兒童形象思維的特點(diǎn),，盡量利用直觀教具，如掛圖,、生字卡片,、插圖等進(jìn)行教學(xué)。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，如讓學(xué)生預(yù)習(xí)生字后,，拿生字卡片提問音、形,、意,，指導(dǎo)全班齊讀，既鍛煉了膽量,，又訓(xùn)練了說話能力,，還充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。教學(xué)時(shí)能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),，讓每個(gè)學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中充分表達(dá)自己的疑問和觀點(diǎn),。在教學(xué)過程中,，能滲透德育。充分利用文本的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、愛社會(huì)主義的教育,。讓學(xué)生能分清善、惡,、美,、丑，受到人文熏陶,。

教學(xué)中,，能盡量采用靈活多變的教學(xué)方法，提高課堂效率,。課前,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，備好每一節(jié)課。課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出的講解,，注重啟發(fā)式教學(xué),，課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負(fù)擔(dān),，又提高質(zhì)量,，做到了作業(yè)全批全改，每學(xué)完一單元定期檢測(cè),，做到查漏補(bǔ)缺,。

教學(xué)中，加大了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的力度,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法（讀課文,、劃出生字詞、想想講了一件什么事情,、找問題,、思考課后題），堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，在學(xué)習(xí)課文時(shí),，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵(lì),，并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考,、同桌討論、前后桌討論,、小組討論或全班爭(zhēng)論,，我當(dāng)引導(dǎo)者，最后還由個(gè)別同學(xué)上講臺(tái)來做總結(jié),。這樣,，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主、平等,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，消除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們真正成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者,，成為學(xué)習(xí)的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，又發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，既體現(xiàn)了教改特點(diǎn)，又提高了課堂效率,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)年,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績(jī)還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，充實(shí)自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長(zhǎng),，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學(xué)方面。

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點(diǎn)及線、由線及面,，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來越多,。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對(duì)一講解。最后,，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。

三,、其他方面,。

作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理,。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

時(shí)光流轉(zhuǎn),，忙碌又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期里,，我擔(dān)任x班和__班的__任課老師,，在這一年里積極發(fā)揮自身教育職責(zé)，努力加強(qiáng)了自己的教育水平,，也也提高了班級(jí)整體的__科目成績(jī),。回顧這一學(xué)期,，我真的有很多感慨,，要成為一名嚴(yán)格的教師不易，要成為一名既嚴(yán)格,，又能引導(dǎo)好學(xué)生的老師就更難了,。在這學(xué)期來，我盡自己的努力去做好自己的職責(zé),，讓自己和學(xué)生都得到了不少的收獲?，F(xiàn)對(duì)自己的工作匯報(bào)如下：

在教育上，思想是我們的根本和方向,。作為一名在站在三尺講臺(tái)上的教師,，我也始終不敢忘記自己的職責(zé)，不斷的在思想上完善自己,，完善自我,。我經(jīng)常在空閑中學(xué)習(xí)思想，通過網(wǎng)絡(luò)和媒體了解國(guó)家的政策,，關(guān)注教育方面的進(jìn)步和完善,。

同時(shí)，我也一直在努力的提高個(gè)人的品德素養(yǎng),，經(jīng)常了解一些優(yōu)秀教師們的事跡,，增強(qiáng)自己對(duì)思想的認(rèn)識(shí)，提高自己的師風(fēng)師德,。

作為教育者,，我深知自己是一名教師，是學(xué)生的指引者,。因此,，我無論是在課堂內(nèi)外，始終堅(jiān)持做到為人師表,，給學(xué)生做一個(gè)良好的榜樣,，并以身作則的指引學(xué)生，提高思想的建設(shè)。

在課堂上,，我也一直在思考如何去提高我們班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，怎樣將教材知識(shí)細(xì)分，讓他們能更好的吸收課程知識(shí),，提高自主的學(xué)習(xí)興趣,。

在教育方面，本學(xué)期我參加了一些老師的聽課活動(dòng),，參考了許多老師的方法和思想,，積極改進(jìn)了自己的教案和課程準(zhǔn)備。這讓我在自己的課堂上產(chǎn)生了許多新的想法和啟發(fā),，為此,，我開始更加積極的與同學(xué)們交流、溝通,，深入的了解了學(xué)生的情況,，改進(jìn)了教育的方法。

同時(shí),，這學(xué)期的時(shí)間我也沒有疏忽自我的學(xué)習(xí),。除了日常對(duì)教材和教案的鉆研和完善之外，我還利用假期時(shí)間參加了一些培訓(xùn)的課程,，提高了自己的教育能力和思想水平,，并為我今后的工作做了許多準(zhǔn)備。

如今,，在本學(xué)期中,，我們的努力取得了豐厚的結(jié)果。x班和__班的同學(xué)們,，不僅在本學(xué)期較好的提高了學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)在學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺性上都有了極大的進(jìn)步。對(duì)此,，我感到十分驕傲,，但在今后,，我也會(huì)繼續(xù)努力肩負(fù)好自己的職責(zé),，引導(dǎo)好學(xué)生們進(jìn)一步的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)!

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要。而我,，雖是一位體育老師,，但是對(duì)于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職。

一,、思想政治表現(xiàn),。

我能為社會(huì)主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下,，便是本人此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。

二,、師德修養(yǎng),。

為人師表者，須先正其身,。誠(chéng)然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性,、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而,，本人在平時(shí)的言行中,，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己,。

本人從不體罰學(xué)生,、歧視差生，對(duì)他們總是動(dòng)之以情,，曉之以理,，對(duì)于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵(lì),，讓他們學(xué)會(huì)自尊,，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng),。

三,、業(yè)務(wù)能力。

本人在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱,，吃透教材,，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí),，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志,，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng),，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng),、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù),、技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用,。

榮譽(yù)與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，在我不斷的探索與實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠(chéng)懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報(bào)告：辛勤工作是的投資,，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）班的化學(xué)教學(xué)工作,?；瘜W(xué)是初三新開的學(xué)科，是中考必考的學(xué)科,，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題,。

九年級(jí)開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒,，那么面臨的困難也就大。

由于學(xué)生有這樣或那樣的社會(huì),、家庭,、自身因素,，學(xué)習(xí)上有一定的畏難和依賴心理以及課時(shí)的安排,，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨,，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，我們制定并在實(shí)際教學(xué)中根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,，我很注意每一節(jié)課的引入,，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好,；很重視新課程理念的貫徹,，讓學(xué)生通過探究獲得知識(shí)。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本,，力求學(xué)生聽懂聽明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題,、偏題,，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上,。

二,、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用,。

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中,，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,，讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感,，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,，初步形成一些科學(xué)探究的能力,。

例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法,、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；探究二氧化碳的制取和性質(zhì),，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況,；學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識(shí)的魅力。

三,、努力做好復(fù)習(xí)的總結(jié)工作,。

初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，一方面,，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能,；另一方面,，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié),，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要,；練習(xí)題,、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。

另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見,。再比如說培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,，增大課外作業(yè)的容量，加大難度,，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題,；對(duì)接受能力較差學(xué)生,，要做到耐心細(xì)致、百問不厭,，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。

四、不足及努力方向,。

在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,，對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,，對(duì)學(xué)習(xí)不能及時(shí)學(xué)有所得,，就會(huì)逐漸出現(xiàn)成績(jī)滑落的現(xiàn)象。

由于一些實(shí)際上的原因,，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對(duì)較少,，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,，對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。

此致

敬禮,！

本人自20__年參加工作,，一直以來都是在__小學(xué)任教。于20__年秋調(diào)入__中心小學(xué)從事教學(xué)工作。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一學(xué)期了,，驀然回首，頓覺半年光陰彈指一揮間,，回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報(bào)：

一,、思想教育方面,。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任勞任怨,。

二,、教育教學(xué)方面。

上學(xué)期我在__小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，任教語文和數(shù)學(xué),，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,，既是老師,，又是保姆,，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實(shí)不容易。每個(gè)孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候我首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流,，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂,。

下半年我到了__中心小學(xué),，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),，任三至六年級(jí)計(jì)算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科,。同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊(duì)室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實(shí)少隊(duì)室的擺放,，我犧牲了很多休息時(shí)間，制作了幾十個(gè)小作品,。并在上好美術(shù)課的同時(shí),，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對(duì)美術(shù)課的興趣大大提高,。計(jì)算機(jī)課的過程也是繁瑣的,。上課時(shí)要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題,；在學(xué)生下機(jī)后,，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好，做好記錄,；打掃好機(jī)房衛(wèi)生,，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境；為了更好搞好這項(xiàng)工作,，與學(xué)生交流,，了解他們的興趣和所需，利用課余時(shí)間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。

在第二學(xué)期中,，由于學(xué)校的人員有個(gè)別變動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時(shí),，我卻查出得了甲亢。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累,。所以我無法完成這個(gè)教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,，又讓我擔(dān)任原來的課程,。因此，我深知學(xué)校對(duì)我的照顧,，從此對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，學(xué)期末,，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作，還完成了學(xué)校交給我的上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項(xiàng)工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的,，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了。在第二學(xué)期的工作中,，我沒有擔(dān)任班主任工作,。但是只要是學(xué)校或者哪位教師需要我做什么工作,，我都是欣然接受,，并認(rèn)真做好，從來沒有怨言,。

當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學(xué)期還未開始。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學(xué)期對(duì)我的幫助和照顧,。在新的學(xué)期里，我要吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇三

我叫xxx,，畢業(yè)于xxx師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),，本科學(xué)歷，20xx年8月到中學(xué)任教社會(huì)政治,。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng),。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,，教學(xué)效果較好,。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，現(xiàn)把幾年來,，本人在政治素養(yǎng),、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下：

從教以來,，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守法律、法規(guī),，忠誠(chéng)教育事業(yè),，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任職以來,，積極貫徹教育方針,、政策，嚴(yán)格遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己,、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計(jì)較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

工作至今,，本人連續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué)。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),；根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益,。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀,。

本人多年擔(dān)任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”,，一心撲在崗位上,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，勤奮工作,，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本,；班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主,、科學(xué),，全心全意為學(xué)生著想；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,，所帶班級(jí)被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的榮譽(yù),。

從20xx年8月參加工作以來,，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如：20xx年起先后多次獲得縣級(jí),、校級(jí)先進(jìn)工作者,；論文和課件先后多次縣、市獲獎(jiǎng)等,。

我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神,，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。

新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇四

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到“學(xué)高為師,、身正為范”，熱愛同學(xué),、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，受到同學(xué)的好評(píng)。特別是,，我積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲,、雨聲,、讀書聲、聲聲入耳,，家事,、國(guó)事、天下事,、事事關(guān)心”的古訓(xùn)今用,。

一年來，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，能力進(jìn)一步提高，能夠較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。（1）我以堅(jiān)持“五認(rèn)真”來使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精（認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改,、評(píng)價(jià)、溝通）,；（2）運(yùn)用新時(shí)期教育教學(xué)理念,，研究新同學(xué)、新教材,、新教法和學(xué)法,；（3）積極參與教育教學(xué)科研，堅(jiān)持信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,，“探究性學(xué)習(xí)”有了新的收獲,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因丟下工作不顧,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,。一年來,，我經(jīng)歷了誠(chéng)實(shí)相待與換來疑惑不信任的困惑，遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦,，可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,，我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的同學(xué)思想工作來驅(qū)逐工作的陰影,，深得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

教育工作常做常新、永無止境,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)學(xué)習(xí),、和解決同學(xué)教育教學(xué)中的新情況，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以精益求精,、再創(chuàng)輝煌,。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇五

本學(xué)期來,，我堅(jiān)持黨所要求的教育方針，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策,，一直保持正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己,。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇六

光陰荏苒,，時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有六年,。這六年,，小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大，要想做好工作,，做好一名教師,，首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心,；時(shí)代的日新月異,，讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,，只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格,、優(yōu)秀的學(xué)生,。這幾年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在同事們的幫助支持下,，我受益頗多,。下面我分別從四個(gè)方面來匯報(bào)我的工作和心得：

一,、耳聞天下事，心系校園情,。

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，積極參加黨組織的活動(dòng),。堅(jiān)持以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己,。認(rèn)真完成黨組織交給的任務(wù)。牢記黨的根本宗旨,，積極貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,，認(rèn)真踐行兩個(gè)“率先”，努力做到樂于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己。認(rèn)真參加保持黨員先進(jìn)性活動(dòng),，對(duì)自身進(jìn)行自我評(píng)比和反省,，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行。通過政治理論學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,，并在實(shí)踐中不斷完善自己。

我堅(jiān)持專業(yè)理論方面的學(xué)習(xí),，既是作為一名語文教師的需要,，也是作為學(xué)校教科室副主任這一職務(wù)的需要。通過學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,，能更好地為學(xué)生、學(xué)校,、社會(huì)服務(wù),；通過學(xué)習(xí)，更新教育理念,，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求,。在平時(shí)的教學(xué)中能主動(dòng)與同學(xué)科教師一起討論研究有關(guān)教學(xué)問題,，積極上好公開課。積極投入到課題研究中,，把研與教結(jié)合起來,，服務(wù)意識(shí)。力爭(zhēng)做一名學(xué)生滿意,、教師滿意,、學(xué)校滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意的好教師,。

二、問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。

從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學(xué)生的失敗,。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來,。在教學(xué)實(shí)踐中，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，踏實(shí)求進(jìn),。工作頭三年，我就順利完成了整一輪的教學(xué),，教學(xué)教育效果良好,，所帶班級(jí)在中考中取得了理想成績(jī)。2004年又在初三任教一年,，現(xiàn)擔(dān)任初二（5）班的語文教學(xué),。

在這幾年中，我積極參加各項(xiàng)教師培訓(xùn),、進(jìn)修和繼續(xù)教育活動(dòng),。2004年4月完成了蘇州大學(xué)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，隨后又參加了省級(jí)新課程培訓(xùn),。

2000年在校青年教師比賽中,，我獲得了普通話比賽一等獎(jiǎng)、鋼筆字比賽三等獎(jiǎng),、教案評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng),、粉筆字比賽二等獎(jiǎng)。

2001年,，獲校優(yōu)秀公開課獎(jiǎng),；開市級(jí)公開課《鄉(xiāng)愁》。

2002年在無錫市“三立杯”師德格言創(chuàng)作競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),；校青年教師教案評(píng)比三等獎(jiǎng),；優(yōu)秀公開課獎(jiǎng),；論文《審美觀照下的語文課堂閱讀教學(xué)》獲校二等獎(jiǎng)。

“力爭(zhēng)兩個(gè)率先,，教育如何貢獻(xiàn)”征文比賽中獲一等獎(jiǎng),。

“‘學(xué)習(xí)型’文明新風(fēng)家庭事跡”演講比賽三等獎(jiǎng)；中國(guó)教育工會(huì)無錫市委員會(huì)組織的“誠(chéng)信育人”

演講比賽二等獎(jiǎng),；論文《巧用實(shí)踐活動(dòng)》獲二等獎(jiǎng),；《世說新語三則》獲優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)。同年被評(píng)為校教學(xué)新秀,。

三立特刊》發(fā)表短文《陽光燦爛的理由》,。在校“以書為友——讀書好,、多讀書,、讀好書”讀書活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

2006年,，在《濱湖教育》發(fā)表《注重學(xué)生作文評(píng)改能力的培養(yǎng)》。

三,、隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲。

我從2000年起連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作,，時(shí)間雖不算長(zhǎng),，卻讓我感觸頗多。德育工作是繁瑣的,，是融于日常生活中的,。教師對(duì)學(xué)生的影響，我想用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”來形容是最恰當(dāng)不過了,。

在實(shí)踐中，我堅(jiān)持以生為本,，不刻意把學(xué)生訓(xùn)練成聽話的“寶寶”,，而是通過豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì),、理想情操和道德品質(zhì),，促使學(xué)生向“德”“才”皆備的方向努力。我總是施行激勵(lì),，讓學(xué)“敢說,，真說，說心理話”,，讓學(xué)生有“長(zhǎng)大”的.機(jī)會(huì),。我還引導(dǎo)學(xué)生努力建設(shè)和諧的班級(jí)人文環(huán)境,，教會(huì)學(xué)生靜心，靜心方能明智,，靜心才能修身,。不以點(diǎn)滴進(jìn)步而沾沾自喜，也不因小小的退步而喪志,。

我所帶的班級(jí)班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好，進(jìn)步明顯,，三年中在2000,、2001年校運(yùn)動(dòng)會(huì)分獲得了“入場(chǎng)式年級(jí)第一、第二名”“校運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第八名”,2002年下半學(xué)期學(xué)校組織的“展青春風(fēng)采,，創(chuàng)美好未來”主題班會(huì)中獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。并被評(píng)為“校良好班級(jí)體”，還獲得“勞技作品展團(tuán)體第二名”等榮譽(yù),。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇七

我于s年9月至今,，在吳涇中學(xué)任教。期間擔(dān)任了兩年的六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一年中預(yù)科學(xué)教學(xué),，今年擔(dān)任的是初二年級(jí)的物理和中預(yù)的勞技教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作,?；仡櫵哪陙淼墓ぷ鳎绕涫沁@一年,，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂,。為了更好地開展今后的'工作，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報(bào)：

自任職以來,，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正,，師德良好,；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排,，團(tuán)結(jié)關(guān)心同事，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。為了提高自己的思想政治素質(zhì),，我積極參加學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念,。并始終堅(jiān)持：“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，同時(shí)閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流，多次聽其他班級(jí)的主題中隊(duì)會(huì),。向張梅華老師,，李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足,，而且學(xué)到了許多管理班級(jí)的技巧和書本上學(xué)不到的智慧,。學(xué)校組織聽評(píng)課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，我也都積極參加,，不放過每一次提升自己的機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法,。

我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。做到按時(shí)上下班,，不遲到，不早退,，不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間,。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作，而且積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到老師請(qǐng)假,，也能夠積極服從安排，認(rèn)真代好課,。能及時(shí)地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，匯報(bào)。同事之間,，能夠做到顧全大局,，服從安排，互相幫助,，互相關(guān)心,，互相溝通，及時(shí)交流工作心得,。

八年級(jí)的物理教學(xué)給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下。還沒開學(xué)就開始拿起八年級(jí)的課本開始學(xué)習(xí),。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法，參與教研組的各種活動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野，提高自身對(duì)于工作的認(rèn)識(shí),，吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提升自己的各方面素質(zhì)。

1,、在課堂教學(xué)方面,，我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗(yàn),、參與動(dòng)手,，為此我們花費(fèi)大量的精力，每次上實(shí)驗(yàn)課，我都要請(qǐng)周老師幫忙準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,。

2,、在科研方面，我也不甘落后,，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認(rèn)真做好反思，并將自己的反思所得整理成文,。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起,，并延伸到開展各類實(shí)踐活動(dòng),。

雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑，然而細(xì)細(xì)反思,，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生,，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”,。

2,、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,，科目?jī)?nèi)容相對(duì)比較單一,，但難度不小，許多疑難點(diǎn)都需要從書籍,、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,，和本學(xué)科教師的探討也比較多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西,。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù),、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，也多一些愛好和樂趣,?！叭诵校赜形?guī)熝??！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處，能更好的促進(jìn)我的成長(zhǎng)。

因此,，需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生，認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)前的知識(shí)基礎(chǔ),，細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟,，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

作為一名教師,，我嚴(yán)格自律,，嚴(yán)守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,，樂于奉獻(xiàn),，喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,，通過自己積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇八

我叫田xx,，男,，中共黨員，1965年5月出生于山西省長(zhǎng)治市潞城市黃牛蹄鄉(xiāng)黃牛蹄村,。我是潞城市黃牛蹄中學(xué)的一位英語教師,。19xx年8月，我來到了我的母?！S牛蹄中學(xué),，當(dāng)上了一名英語教師。26年來,，我一直肩挑學(xué)校的工作重?fù)?dān)?，F(xiàn)在，我承擔(dān)著滿工作量的英語教學(xué)工作,，擔(dān)任著初三年級(jí)137班的班主任,，同時(shí)我還負(fù)責(zé)分管學(xué)校的德育、政教工作,。從參加工作以來,，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語教學(xué)專業(yè)知識(shí)，勤于鉆研教育教學(xué)理論,，不斷更新教育教學(xué)理念,，潛心研究英語教學(xué)方法，大膽改革英語課堂教學(xué)，創(chuàng)新英語教學(xué)模式,，使課堂教學(xué)節(jié)能高效,。在教育教學(xué)過程中，我總是關(guān)心學(xué)生的身心健康,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。我一貫重視學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，把“我能行”的激勵(lì)機(jī)制融入班級(jí)管理和教學(xué)工作之中,。多年來,，我在教育教學(xué)、班級(jí)管理和政教工作等方面都取得了可喜的成績(jī),，贏得了學(xué)生,、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。26年來,，我先后15次被評(píng)為潞城市“模范教師”,、“電教能手”、“教學(xué)能手”和“潞城市名師”,；我在自制教具方面曾4次榮獲山西省,、長(zhǎng)治市和潞城市等級(jí)獎(jiǎng)；19xx年我榮獲全國(guó)中學(xué)生外語口語競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師“三等獎(jiǎng)”,；20xx年,，我寫的論文《外語學(xué)習(xí)中的興趣培養(yǎng)》被評(píng)為山西省第三屆優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”；20xx年教師節(jié),，我被評(píng)為“潞城市名師”,；20xx年1月份，我應(yīng)聘擔(dān)任了北京市教育出版社出版的《中學(xué)第二教材》英語學(xué)科的副主編,；2月,，我被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“中國(guó)青少年喜愛的鄉(xiāng)村英語教師”；20xx年教師節(jié),，我再次被評(píng)為“潞城市名師”,，同時(shí)，又被評(píng)為長(zhǎng)治市市政府“德育和思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”,，同月,，我寫的以《學(xué)英語要講“原則”說“關(guān)系”》為題的論文在《英語輔導(dǎo)報(bào)》初中教師版第13期上發(fā)表。20xx年10月17日,，我榮幸的被評(píng)為潞城市第二屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。

人常說：要想給別人一杯水,，自己就得有一桶水,。可是現(xiàn)代的英語教學(xué)向我們提出更高要求：要想常給學(xué)生一杯水，自己就得擁有自來水,。為了有扎實(shí)的教學(xué)功底,，1985年至1988年，我參加了北京外國(guó)語學(xué)院英語?？频膹V播函授學(xué)習(xí),，通過三年的學(xué)習(xí)，校正了我的英語發(fā)音,，拓寬了我的英語知識(shí),。1988年,，我又以優(yōu)異成績(jī)考上了長(zhǎng)治市教育學(xué)院英語系,，在這二年中,，我學(xué)到了不少教育學(xué)心理學(xué)理論,，懂得了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，提升了自己的專業(yè)水平。為了適應(yīng)新課程的發(fā)展,，1997年至2000年我又參加了山西師范大學(xué)英語教育本科學(xué)習(xí)，這又為我的英語教學(xué)增添了內(nèi)燃動(dòng)力,。近幾年,，我又潛心鉆研計(jì)算機(jī)操作技術(shù),，為英語教學(xué)信息化創(chuàng)造了條件,，實(shí)現(xiàn)了多媒體英語課堂教學(xué),。

凡事都要講方法,，科學(xué)的方法能讓人做事省時(shí)節(jié)能增效，英語教學(xué)更是如此,。我深信,，只有老師的水平上升到了一定層次以后，才可能達(dá)到“名師出高徒”的境界,。我喜歡用新穎多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生,，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。為了提高業(yè)務(wù)水平,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索初中生的認(rèn)知規(guī)律和記憶特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研《大綱》和《課標(biāo)》,，了解教材的編寫意圖，明確其要求,，把握每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和考點(diǎn)。我繼承了傳統(tǒng)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí)吸收國(guó)內(nèi)外新的教學(xué)成果,。我多次參加省級(jí)培訓(xùn)，開闊了自己的眼界,，更新了自己的教育教學(xué)觀念,，進(jìn)一步提高了自己的課堂教學(xué)技能。通過自己的不懈努力,，自己的觀念新了,，教學(xué)方法活了，學(xué)生學(xué)英語的興趣濃了,，自己的教學(xué)風(fēng)格也日漸形成,。近年來，我在潞城市范圍內(nèi)多次上公開課和示范課,，我的教學(xué)能力得到了同行們的肯定,，我多次被評(píng)為潞城市的“教學(xué)能手”。

自己的教法改進(jìn)了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)也必須跟上,，我特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣的培養(yǎng),，引導(dǎo)他們“想學(xué)”、指導(dǎo)他們“會(huì)學(xué)”,，達(dá)到他們“學(xué)會(huì)”,。讓學(xué)生在對(duì)待一個(gè)問題時(shí)，力爭(zhēng)要做到：首先知道答案“是什么”,，然后探求解題依據(jù),，明白“為什么”，最后懂得“怎樣做”同類題,，達(dá)到“一個(gè)問題三個(gè)層次”的教學(xué)效果。我大力倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí),，我所帶的班級(jí)具有良好的學(xué)風(fēng),。近年來，在農(nóng)村中學(xué)很多班級(jí)的人數(shù)在減少,，而我?guī)У陌嗉?jí)人數(shù)始終是全校最多的班級(jí)之一,，我所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)跉v年的統(tǒng)考和中考中占全潞城市同學(xué)科的領(lǐng)先水平。

英語教學(xué)的成功不僅來源于扎實(shí)的課堂教學(xué),，更需要有豐富多彩的課外活動(dòng)來保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課外活動(dòng)能鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)成果。我通過開展課外活動(dòng)來促進(jìn)英語課堂教學(xué),，這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng),、興趣保持和興趣的提升,，還關(guān)系到英語聽,、說,、讀,、寫綜合運(yùn)用能力的.提高,。通過“英語角”,、“英語沙龍”等活動(dòng)讓許多即將放棄英語學(xué)習(xí)的學(xué)生在“我能行”的活動(dòng)中找回了學(xué)習(xí)英語的自信心,。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批批英語特長(zhǎng)學(xué)生,。1998年我的學(xué)生王鵬艷在全國(guó)中學(xué)生外語口語競(jìng)賽中榮獲初中組叁等獎(jiǎng),。

教育家魏書生說得好,，不能只醉心“教書匠”,，應(yīng)該立志做“教育家”,。我深信“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。”只要有責(zé)任心,、事業(yè)心和愛心,，就具備了一個(gè)優(yōu)秀教師的條件。因?yàn)橛⒄Z教學(xué)不僅是英語知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用英語能力的培養(yǎng)的渠道,，而且是幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀和良好的思想品德的途徑。我不僅是一位英語教師,，而且是一位任職23年的班主任,。在班級(jí)管理中，我用真心,、誠(chéng)心,、耐心和愛心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他從學(xué)習(xí)生活的小事去嚴(yán)格要求自己,，從“他律”走向“自律”,。我重視培養(yǎng)班干部的組織管理能力，讓班級(jí)管理自動(dòng)化,，使班里形成人人有事做,、事事有人做的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。我指導(dǎo)他們?cè)O(shè)法讓黑板、墻報(bào)說話,，讓文具盒上的座右銘提醒自己該做什么,。我在教育教學(xué)中一貫重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，從而提高學(xué)習(xí)效率,。養(yǎng)成教育是班級(jí)管理的關(guān)鍵,，這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能形成。我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),，我認(rèn)為“嚴(yán)”是學(xué)習(xí)成功的保證,，“松”是學(xué)習(xí)失敗的禍根。我很重視賞識(shí)教育,，與學(xué)生打成一片,，形成親和力，讓他們“親其師”,，“信其道”,。我認(rèn)為有時(shí)候“老師的一句話可以成就一個(gè)學(xué)生”。我用愛心去讀懂學(xué)生的心,，關(guān)心他們的生活細(xì)節(jié),，寬容他們的異想天開，讓他們的心與自己的心產(chǎn)生共振,。通過自己的不懈努力,，我所帶的班級(jí)師生關(guān)系融洽和諧，師生情深意重,，班風(fēng)文明向上，學(xué)風(fēng)正,，興趣濃,，各項(xiàng)工作順利開展。歷年來,，我所帶班級(jí)都被評(píng)為學(xué)校的“文明班級(jí)”,、“先進(jìn)班集體”，我班的團(tuán)支部多次被評(píng)為團(tuán)市委的“先進(jìn)團(tuán)支部”,。

我們黃牛蹄中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村中學(xué),，十分缺乏英語教師。盡管有幾個(gè)好的英語教師,，沒過幾年就會(huì)想辦法調(diào)到城里的學(xué)校,。我們學(xué)校的一批批英語教師的輔導(dǎo)和培養(yǎng)工作就由我來承擔(dān)。我,，他們講示范課,、公開課，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)備課，學(xué)會(huì)駕馭課堂,，學(xué)會(huì)管理學(xué)生,，學(xué)會(huì)向?qū)W生做學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷提高英語教學(xué)技能,，適應(yīng)現(xiàn)代英語教學(xué)需要。

教師工作任重而道遠(yuǎn),，教書育人永無止境,，要想真正成為一位教育名家，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),，拓寬思路，創(chuàng)新教學(xué),，以身示范,，人性化管理。

如果這次申報(bào)高級(jí)英語教師能通過,，我會(huì)一如既往的努力工作,，為國(guó)家培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶?shí)用人才，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多的合格人才,。如果不能通過,，說明我在某些地方做的不夠好。我會(huì)認(rèn)真反思,，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造條件，為下次評(píng)選做好準(zhǔn)備,。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的初中學(xué)期即將過去,，在這一學(xué)期以來,，我擔(dān)任八年級(jí)（一）（三）班語文教學(xué)工作。我熱愛本職工作,，努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論,，鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心,，以教師為主導(dǎo),，因材施教,。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好,，本人將xx年本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下：

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十

數(shù)學(xué)老師要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，這樣學(xué)生才能更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。短暫的數(shù)學(xué)教學(xué)給你帶來了許多的收獲,，你快寫一篇數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中數(shù)學(xué)二級(jí)教師職稱述職報(bào)告”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

一、完善師德-–為師之本,。

德高為師,，身正為范‖，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，―愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教，為人師表才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源,。

作為一名教師,，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

三、教研工作--求真務(wù)實(shí),。

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例、集體備課--上課--聽課--研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn),，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng),，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察,，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí),，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績(jī)突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī),。

四,、合作意識(shí)---必不可缺。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處,，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績(jī),。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五,、服務(wù)他人--完善自我。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開展的很有實(shí)效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得,，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事,。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,。

一.德：首先在師德方面,，熱愛本職工作，關(guān)心集體,，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的朋友,。

二.能：服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，長(zhǎng)期以來學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。

三.勤：本年度我在座班制時(shí),，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天，一次會(huì)議沒到,。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄,，從沒缺席。

四.績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我擔(dān)任初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)整整一年了,。經(jīng)歷了最初的迷茫,、不知所措到現(xiàn)在的淡定自若，回想這一年來的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，有苦、有甜,，而更多的是思考,。

剛剛接觸初一的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，當(dāng)時(shí)真的覺得壓力很大,，在孟主任的耐心指導(dǎo)與幫助下，我從一點(diǎn)一滴做起,，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)案漸漸趨于完善,，慢慢地我體會(huì)到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用,，壓力變成了更多的動(dòng)力，很感謝能有這樣的經(jīng)歷讓我得到了鍛煉,。在這里我想與大家一起分享我的苦與甜,。

數(shù)學(xué)是一門思維性邏輯性極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生固有的觀念都認(rèn)為數(shù)學(xué)比較枯澀,，沒有生動(dòng)的語言,，沒有趣味的故事，他們從主觀愿望上就排斥學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。這些都給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來了一定的困難,。而初一學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，好奇心極強(qiáng),，如何借助學(xué)案導(dǎo)學(xué)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)搭建良好的平臺(tái),，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，這是我最初面臨的一個(gè)課題,，我的教學(xué)資歷很淺,，對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)只是初級(jí)階段，研究還不夠深入,，下面我談一談如何將學(xué)案與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合的幾點(diǎn)不成熟的做法：

第一,、充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)有動(dòng)力,。

孔子說：“知之者，不如好之者,，好之者,，不如樂之者?！睌?shù)學(xué)教學(xué)的成敗很大程度上取決于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，一旦學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就不會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),。

我在學(xué)案中為學(xué)生編好閱讀題材和問題情境,，抓住情景引入環(huán)節(jié)設(shè)下懸念，喚起學(xué)生的好奇心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。然后通過層層設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單問題，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探究的欲望,。如：在學(xué)習(xí)“有理數(shù)的乘方”一課時(shí),，我先是通過“你相信用一張1mm厚的紙張，經(jīng)過對(duì)折30次,，高度會(huì)比珠穆朗瑪峰還高嗎?”這個(gè)問題設(shè)置懸念,，學(xué)生都感到不可思議，帶著這樣的問題引入新課,，學(xué)生十分感興趣,。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)證實(shí)了之前的猜測(cè),，這樣激發(fā)了學(xué)生自主探究的欲望,，經(jīng)歷了知識(shí)的形成過程，同時(shí)也感受到了成功的喜悅,。

第二,、注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生有“法”可依,。

1,、教學(xué)生“讀”。我結(jié)合課標(biāo)與中考考綱的內(nèi)容,，在學(xué)案中為學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生掌握預(yù)習(xí)方法,。讓學(xué)生首先明確這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?對(duì)知識(shí)的掌握應(yīng)該達(dá)到什么程度?盡量把目標(biāo)細(xì)化，可以分設(shè)若干個(gè)目標(biāo),，層層深入,，這樣學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)每個(gè)目標(biāo)都很容易達(dá)到，積少成多,，學(xué)生就很有成就感,。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)的確立，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)歸納整理,，養(yǎng)成善于抓住重點(diǎn)以及圍繞重點(diǎn)思考問題的習(xí)慣,。

2、讓學(xué)生“講”,。在學(xué)案中,，我預(yù)設(shè)一些問題情境，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的過程中獨(dú)立解決,，課上讓學(xué)生先提出預(yù)習(xí)中遇到的問題,，鼓勵(lì)對(duì)這部分知識(shí)掌握的比較好的學(xué)生去講，在講的過程中,，對(duì)于學(xué)生的差錯(cuò),、漏洞,，經(jīng)過老師的引導(dǎo),、點(diǎn)撥，他們很容易就能糾正過來,，從而加深了印象,，也鍛煉他們正確表述的能力，鼓勵(lì)學(xué)生要大膽的表達(dá)自己的見解,。

3,、帶學(xué)生“做”。初一學(xué)生多數(shù)有“眼高手低”的毛病,，尤其是一些“興奮型”的學(xué)生,，他們反應(yīng)快，思維比較活躍,，經(jīng)常是老師提出問題他們馬上就能給出答案,，但動(dòng)筆能力較差，上課不愛記筆記,，做題尤其是大題不會(huì)寫過程,，多數(shù)同學(xué)都把解答題的大題當(dāng)做填空來做，該拿的步驟分得不到,，成績(jī)往往不是很理想,，通過觀察我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生不愛動(dòng)筆的原因無非就兩點(diǎn)：第一是懶惰,，第二是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了克服懶惰思想培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，起初在課上我經(jīng)常提醒學(xué)生什么時(shí)候該記筆記了,，什么時(shí)候該把解題過程詳細(xì)的記錄下來，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課一會(huì)學(xué)案一會(huì)筆記,，有點(diǎn)忙亂,，反而抓不住重點(diǎn)了。我開始考慮把課堂筆記融入學(xué)案當(dāng)中,，對(duì)應(yīng)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都留有空白處,，這樣學(xué)生就會(huì)邊聽邊記，隨筆記錄很是方便,，重點(diǎn)難點(diǎn)也更加突出了,。

4、導(dǎo)學(xué)生“想”,。在學(xué)案中設(shè)立課堂小結(jié)和課后反思模塊,，注重培養(yǎng)學(xué)生解題后的回思習(xí)慣，反思自己的思維過程,，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系,。讓他們通過經(jīng)常性的回思養(yǎng)成主動(dòng)總結(jié),，主動(dòng)歸納的好習(xí)慣，能夠收到舉一反三,，觸類旁通的效果,。

如果學(xué)生對(duì)自己整堂課甚至一個(gè)學(xué)段的知識(shí)掌握情況不夠清楚，我們還可以借助課堂小測(cè)和周小測(cè)來幫助學(xué)生檢查知識(shí)漏洞,，課堂小測(cè)和周小測(cè)都是圍繞學(xué)案內(nèi)容,，針對(duì)上節(jié)課學(xué)生出現(xiàn)的問題或預(yù)設(shè)當(dāng)堂課或一個(gè)學(xué)段內(nèi)可能出現(xiàn)的問題而設(shè)計(jì)的，課堂小測(cè)可以在課后立即發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問題,，將新知學(xué)習(xí)過程中存在的問題當(dāng)天解決,，確保無障礙進(jìn)入第二天的學(xué)習(xí)，真正做到“堂堂清”,。

應(yīng)用一段時(shí)間的課堂小測(cè),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不一，能力參差不齊,，課堂小測(cè)出的過于簡(jiǎn)單會(huì)使學(xué)優(yōu)生吃不飽,，而課堂小測(cè)出的過難會(huì)使中等以下的學(xué)生夠不到。為了讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,，我開始將課堂小測(cè)分層次,、分梯度,，在習(xí)題設(shè)置時(shí)，分為必做和選做,，或者分的更細(xì)一些,，分為a、b兩個(gè)層次題,，照顧不同層次學(xué)生的差異,，這樣教學(xué)效率大幅度提高。

課堂小測(cè)的應(yīng)用對(duì)于學(xué)生而言有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一,，上課注意力集中了,，因?yàn)樗麄兎浅Ｇ宄闹溃绻险n不認(rèn)真聽講,，35分鐘后的課堂小測(cè)就會(huì)出現(xiàn)問題,，以往我也是通過加減分政策來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，但最終沒有形成完整的體制,，沒有跟學(xué)校的制度接軌,，學(xué)生不是特別重視，自從實(shí)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以后,，每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的量化成績(jī)都很在意,，誰也不想落后，都希望得到老師的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)熱情自然就高漲起來,，我規(guī)定課堂小測(cè)及格每人加2分，不及格每人扣1分,，滿分每人加5分,，最近我驚喜的發(fā)現(xiàn)以前學(xué)生一聽要進(jìn)行課堂小測(cè)都哀聲嘆氣的,，而現(xiàn)在都興高采烈的躍躍欲試,。

第二，每次做完測(cè)試,，我都會(huì)在第一時(shí)間批改學(xué)生的課堂小測(cè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生溝通，他們找到存在的問題可以及時(shí)糾錯(cuò),，爭(zhēng)取不把問題帶回家,。

對(duì)于初二住宿生，他們沒有家長(zhǎng)在身邊監(jiān)督學(xué)習(xí),，自我約束能力較差,，往往對(duì)自己的要求太過松懈，為了不讓他們松懈我想只有將他們的課余時(shí)間充分填滿!因此在正常的留的作業(yè)之外,，我經(jīng)常給住宿生多留內(nèi)容,，計(jì)算能力不強(qiáng)的學(xué)生給他們出計(jì)算題抓基礎(chǔ),，能力稍強(qiáng)的同學(xué)給他們出一些稍有難度的課外題。當(dāng)然不能枯燥可以是趣味性的(目的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情)也可以是探究式的(這樣住宿生還可以在一起討論問題),，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，這樣他們就會(huì)利用好課余休息的時(shí)間而不會(huì)荒廢，當(dāng)然雖然是科任,，對(duì)他們的關(guān)愛也不能少,，我經(jīng)常利用課間時(shí)間和她們交流，通過交流我了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,，只要是我能力范圍內(nèi)的,，我都盡量幫助他們解決問題，學(xué)生身心都健康了,，一個(gè)人才會(huì)向好的方向發(fā)展,。我希望我的住宿生學(xué)生們雖然父母沒在身邊，但是有老師的關(guān)愛也一樣會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)!

在這里我想表達(dá)幾個(gè)感謝,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,，謝謝你們?cè)敢庾鑫业牟畼?感謝班主任李繼續(xù)老師在班級(jí)管理方方面面對(duì)我的幫助，使我能無后顧之憂的全身心投入到教學(xué)當(dāng)中去;感謝初中組所有同仁的關(guān)懷與鼓勵(lì),，使我在這個(gè)大家庭倍感溫暖,，因?yàn)槲页休d了太多的感激之情，所以我今后會(huì)更加努力的工作,，以不辜負(fù)大家對(duì)我的幫助與期望!

述職人：__,。

____年__月__日。

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，2017年度即將成為過去,。

隨著本學(xué)期的結(jié)束，20____年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就20____年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二,、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，____年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

初中教師評(píng)職稱述職報(bào)告篇十一

我__年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè),，取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后就職于邛崍市第二中學(xué)校,，現(xiàn)擔(dān)任高中語文教學(xué)工作及班主任管理工作,。畢業(yè)5年以來我一直勤勤懇懇從事語文教學(xué)工作，曾擔(dān)任高_(dá)_屆4班,、5班,，高2009屆1班、2班兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)工作,，并分別擔(dān)任高_(dá)_屆5班,、高2009屆2班班主任工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，圓滿地完成了所有的教學(xué)任務(wù)，取得比較滿意的教學(xué)效果,。__年11月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,，至今任現(xiàn)職已滿4年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的資格,，以下是我在中學(xué)二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告。

一,、端正作風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

我自__年參加工作以來,，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人,。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

工作上以“勤奮,、落實(shí)、奉獻(xiàn),、付出”為我的座右銘,，以"教書育人"為己任，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以飽滿的熱情、充沛的精力,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、過硬的業(yè)務(wù)、堅(jiān)定的信心,，朝氣蓬勃,、一絲不茍地奮斗在工作崗位上。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師科技知識(shí)》培訓(xùn)與測(cè)試以及《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力》的培訓(xùn)與測(cè)試,，來提高自己的思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平。

日常生活中為人師表,，以師德嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行舉止，以自己的一言一行影響學(xué)生,。做到言傳身教,，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng),。

同時(shí)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。

二,、勤奮鉆研,，科學(xué)施教。

五年來我積極主動(dòng)參加學(xué)校的教研活動(dòng),，并多次參加學(xué)校組織的賽課活動(dòng)并取得好成績(jī),。在目標(biāo)教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題,，改進(jìn)教法。改變了以往重教而不重學(xué)的情況,，在教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在素質(zhì)教育中，注意培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，開展多種形式的活動(dòng),。五年來，一直堅(jiān)持“自選時(shí)文”的推薦活動(dòng),，既開闊了學(xué)生們的視野,，也鍛煉了學(xué)生們的口頭表達(dá)能力。許多一上臺(tái)就緊張的同學(xué),，變得大方自如許多,。每人按座次順序上臺(tái)，把自己精心挑選的文章推薦給大家,，并說明自己推薦的原因;聽的同學(xué)選出幾篇好的,，說明自己喜歡的理由。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練,，也提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì),。我還經(jīng)常性的搞手抄報(bào)比賽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的積極性,，同學(xué)們選文編排能力也有所提高,。

在教學(xué)中，我努力鉆研教材,，發(fā)掘教材中蘊(yùn)含的情感因素,。每一篇課文都有它的情感價(jià)值，老師要善于發(fā)掘其中所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)情,、友情,、親情、師生情,、同志情和愛國(guó)情;從而培養(yǎng)學(xué)生愛心,、善心、事業(yè)心,、進(jìn)取心,、自信心、正義感和責(zé)任感,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感,。老師運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)語言再現(xiàn)課文所提供的藝術(shù)形象或具體畫面,，啟發(fā)學(xué)生的形象思維，喚起想象,，沿著作者行文思路,，把學(xué)生引入情境之中，同教材所描繪的景物,、塑造的人物形象、編排的故事情節(jié),、論證的事理,、抒發(fā)的感情同愛憎、同褒貶,、產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴,。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。

同時(shí)我認(rèn)真鉆研并遵循《中學(xué)語文教學(xué)大綱》“考綱”精神,，依據(jù)“考綱”及新教材的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因材施教,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué),，做到目的明確，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，評(píng)講、練習(xí)落到實(shí)處,，既把握好了教材的深度,、廣度、難度,，又夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，培養(yǎng)了應(yīng)試技巧和應(yīng)用能力。

開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動(dòng)”,，如“成語故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

在任現(xiàn)職期間,，我所任班的語文成績(jī)均在年級(jí)名列前茅，所教06屆4班,、5班,，09屆1班,、2班在每次調(diào)研考試中成績(jī)優(yōu)秀，其中06屆高考中上線學(xué)生全部達(dá)到有效分?jǐn)?shù)線并獲得高考年終獎(jiǎng),。

三,、完善自身，提高業(yè)務(wù)水平,。

四年的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),，為從事語文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。在十幾年的教學(xué)工作中,，我積極加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置,，不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組,、備課組活動(dòng),，與同科組老師一起鉆研教材教法與學(xué)法，就備課,、授課,、檢測(cè)、作業(yè)批改,、復(fù)習(xí)課及教學(xué)中出現(xiàn)的問題向老教師虛心請(qǐng)教,，在學(xué)校開展的“結(jié)對(duì)子，老帶新”的活動(dòng)中學(xué)到了先進(jìn)的教法技能,，提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真研究課堂教學(xué)如：“如何激活語文課堂教學(xué)”“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣”;深入鉆研高考,，高考的研究專題有：“成語歸類教學(xué)”“病句分析”“語言,、語法、詞匯訓(xùn)練”“文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練”“高考現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法”“文言文教學(xué)方式的探索”“如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫作技巧”“高考考點(diǎn)研究”等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,，收到了良好的教學(xué)效果。我多次擔(dān)任學(xué)校的公開課教學(xué),，得到市教研室,、本教研組同仁及學(xué)生的一致好評(píng),，__年12月22日，青年教師研討課競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng),。__年5月20日,，青年教師研討課競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)。

多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的先進(jìn)技術(shù)培訓(xùn),，也隨同仁到崇州,、郫縣、溫江,、雙流,、成都等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時(shí)總結(jié)自己的得失,，堅(jiān)持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。

__年6月,，論文《激發(fā)學(xué)生真情拓寬寫作空間》校內(nèi)交流。

內(nèi)蘊(yùn)探討》校內(nèi)交流,。

__年9月,，論文《高中語文教材研究——散文閱讀教學(xué)模式探索》在成都市__年中學(xué)語文教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。

四,、班主任工作方面,。

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。從參加工作第一年起,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。重點(diǎn)抓學(xué)生的思想工作，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育,，密切學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，多次召開家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,。對(duì)于高中學(xué)生我著重培養(yǎng)他們分析問題,，研究問題的能力,，平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)的便利，多為他們提供相應(yīng)的資料,，培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力,，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考不人云亦云。這一階段的高中學(xué)生,，他們往往都有強(qiáng)烈的逆反心理和自我擴(kuò)張的要求,，竭力追尋主體的自我張揚(yáng)，認(rèn)識(shí)和思維處于極為活躍激蕩的狀態(tài)之中,，此時(shí)我便把班主任思想工作同語文教學(xué)工作結(jié)合起來,，語文教學(xué)就不能停留在譴詞造句、謀局布篇中的知識(shí)性理性經(jīng)驗(yàn)上,。他們經(jīng)過九年的母語學(xué)習(xí),，隨著自身的成長(zhǎng)以及通過諸多媒體,，對(duì)社會(huì)已有較多的接觸,，加之現(xiàn)代學(xué)校教育中眾多課程的設(shè)置，都豐富了他們的思維內(nèi)容,，只需要教師的必要誘導(dǎo)和匡正使其思維于已有平臺(tái)趨于提升,。學(xué)了《離騷》，讓他們寫文章《我看屈原》,，學(xué)習(xí)了海倫.凱勒的文章,，讓他們寫《走進(jìn)海倫.凱勒》，不僅僅讓學(xué)生知道其人,，更主要受到他們高尚的情操的影響,。本世紀(jì)中國(guó)最大的教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也,，使僅為灌輸知識(shí),，練習(xí)技能之作用，而不貫之以理想,，則是機(jī)械之教育,，非所以施與人類也?！蔽覀儜?yīng)該不失時(shí)機(jī)的以學(xué)生心理特征為契機(jī),，創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在已有認(rèn)識(shí)和思維平臺(tái)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主體的主觀辯識(shí)能動(dòng)性,，在平等對(duì)話和必要辯論中完成教育教學(xué)任務(wù),，不但掌握知識(shí)性的理性經(jīng)驗(yàn)，更重要的是創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),。因此撰寫了德育論文論文《澆花澆根育人育心——談班主任管理中愛的教育》在校內(nèi)同仁中交流,，所帶班級(jí)__屆5班于__年被邛崍市評(píng)為“優(yōu)秀基層團(tuán)組織”2009屆2班被學(xué)校命名為“優(yōu)秀班集體”本人也被邛崍市評(píng)為__年度“優(yōu)秀班主任”,。

五、扶持后輩,，共同進(jìn)步,。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中,，積極扶持青年教師成長(zhǎng),。任現(xiàn)職期間，__年9月到__年7月我培養(yǎng)青年教師黃曉燕,，__年9月至11月,，__年9月至11月先后帶實(shí)習(xí)教師楊文君、劉均杰,，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，使他很快地熟悉了并掌握了高中的教學(xué)方法和教學(xué)技能,。在我的幫助下,，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高，受到本教研組老師的一致肯定,。

六,、支教邊區(qū)教育，鍛煉自我,。

本人__年被派到邛崍二中對(duì)口支援學(xué)?！鰨埵谢佚堉袑W(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，刻苦學(xué)習(xí),，勤于專研。在教學(xué)工作中,，謙虛謹(jǐn)慎,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與同事的溝通和交流,，結(jié)合實(shí)際情況,，深入調(diào)查研究，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,，因材施教,，完成了工作目標(biāo)，圓滿完成了學(xué)校的支教工作，取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),。

以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué),、教育等方面的一些做法與成績(jī)，回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，我覺得無怨無悔,，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過,，雖然伴隨著有失敗與無奈,，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,，藝無止境,。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”,，奉獻(xiàn)我微薄的力量,。