寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

童年讀后感三年級(jí)篇一

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲，《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基（1868—1936）,，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家,，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦,，幼年喪父,，11歲為生計(jì)在社會(huì)上奔波，他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn),，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,，這對(duì)他的思想和創(chuàng)作有重要的影響。

《童年》主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活,。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》,，主要講述了阿廖沙，親眼目睹了母親的離開,，也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無人性,，為母親的去世，外祖母?jìng)倪^度,，一頭撞在了十字架的一角,，雖然沒有死，但也有了重傷,。所以在外祖父趕走阿廖沙的時(shí)候沒有阻攔,。

童年讀后感三年級(jí)篇二

我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了我們多幸福啊,，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著你品嘗,；你想要什么，就給你什么,；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番,。而高爾基那個(gè)年代呢,？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負(fù)他。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢,？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克?，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活。我們要抓住童年的`尾巴,，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活,，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了,。

如今,，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧,！

童年讀后感三年級(jí)篇三

時(shí)光像一首歌，譜唱生活,。

而童年,，則是這首歌中最快樂的音符。

童年經(jīng)歷了甜酸苦辣,，如同打翻了的五味瓶一般,。童年，永遠(yuǎn)是最燦爛的陽(yáng)光,，最快樂的笑臉,，它屬于我們最純真的年代。

但童年在前蘇聯(lián)作家高爾基的眼里,，卻有更深層的含義,。

他幼年喪父，從小隨母親到外祖父家生活,。外祖父開了一家不太景氣的染房,，隨家境的敗落，他變得吝嗇,、貪婪,、專橫、殘暴,，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,，狠心地剝削手下的工人。兩個(gè)舅舅也是自私殘暴的人,，經(jīng)常為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵甚至大打出手,。在這樣一個(gè)充滿仇恨的家庭中，小阿廖沙體會(huì)到了人間的丑惡,。

他也就是在這樣一個(gè)環(huán)境中,，外祖母的慈祥和善良以及聰明能干和寬廣的胸懷也使阿廖沙感受到了溫暖和光明。他的性格正是在這樣的生活下以及苦難中形成的,。這樣的.生活遭遇,，讓他在黑暗的環(huán)境中保持勇氣和信心，并成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、正直的人。

這本書批判了俄國(guó)社會(huì)小市民的愚昧和落后,，還有他們目光目光短淺的壞習(xí)氣,，這也使高爾基認(rèn)識(shí)到,，必須把民眾員醒，國(guó)家才有光明,。

每個(gè)人的童年都可以多姿多彩,，每個(gè)人的童年也可能遇到各種不幸福，但即使遇到再大的不幸也要有生活的勇氣,。

童年讀后感三年級(jí)篇四

無一例外,，每個(gè)人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑,，是在綠葉叢中無拘無束地奔跑,，是在現(xiàn)代科技前新奇美妙地享受，卻沒有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年,。

三歲喪父的他,，隨母親和外祖母投奔到外祖父開的小染坊，一段抹不去的黑暗日子隨之開啟,。這里沒有幸福和陽(yáng)光,，快樂和親情，有的只是打罵和憎恨,。

外祖父的兇暴,，舅舅們的殘忍，深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈,。然而就在這種痛苦的壓迫下，外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈,，給予他奮斗的希望,，讓他在黑白世界中最終成長(zhǎng)為一名受人敬仰的作家。

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童年讀后感三年級(jí)篇五

暑假里,，我讀了一本高爾基《童年》，我的收獲很大,。書中說,，高爾基出生于一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)父親去世了,，他和媽媽住在外公家,。在學(xué)校里，同學(xué)們都取笑他,。他為了上學(xué),，不得不撿破爛換錢，并用這錢交學(xué)費(fèi),。有錢人的孩子不理他,，還欺負(fù)他,，但他并不難過，反而發(fā)憤努力,，終于取得了優(yōu)異的成績(jī),。與他的童年相比，我們今天是多么幸福啊!可我還常常在吃飯和穿衣上挑三揀四,。從今以后,，我決心勤奮學(xué)習(xí)，向高爾基學(xué)習(xí),！

星期天爸爸帶我去拔牙,，一進(jìn)門我就看見一面大大的鏡子。沒過多久,，一位醫(yī)生走過來,，親切的'問:‘‘小朋友，是要拔牙的嗎?’’我說:‘‘是的,?！t(yī)生叫我躺在椅子上，拿來一面小鏡子在我嘴里照來照去,。這是爸爸對(duì)我說:‘‘等一會(huì)兒,，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的疼，你可要忍住了,?！易孕诺恼f:‘‘沒關(guān)系的?！_始拔牙了,，一開始一點(diǎn)都不疼，之后就越來越疼,，越來越疼,。之后我好想哭啊,！但是我答應(yīng)過爸爸不會(huì)哭的,，我就忍住了。終于拔完了,。醫(yī)生趕緊拿了一個(gè)棉球塞到我嘴巴里,。爸爸說我:‘‘真勇敢!’’我開心的笑了。小朋友們注意保護(hù)自己的牙齒哦!不然就要受一點(diǎn)皮肉之苦了,。

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童年讀后感三年級(jí)篇六

讀過《童年》的人都了解，主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中,。阿廖沙在幼年時(shí),，父親就永遠(yuǎn)地離開了他，這使他感到孤獨(dú)寂寞,，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情,。令人慶幸的是阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經(jīng)常給他講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶,?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架,，明爭(zhēng)暗斗,。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈留下記憶,。

阿廖沙的生活十分悲慘,，但是我們今天的生活十分幸福。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)美好的世界,，在家里爸爸媽媽給予我們無限的疼愛,，他們教我們說話、走路,，給我做飯,，給我洗衣服；來到學(xué)校里,，老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心,，不讓我受到一點(diǎn)傷害，他們又毫無保留地傳授我們知識(shí),；同學(xué)們之間在一起互相學(xué)習(xí),，一起玩耍，建立起無限的友誼,。

我們今天生活在這樣一個(gè)美好的世界里，我們是幸福的,，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)。

童年讀后感三年級(jí)篇七

當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,，深有感觸：

“我們的生活是令人驚奇的,，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種*生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,，健康,，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,，希望光明的,，人道的生活終將蘇生?！遍_始我還不太理解,，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，并且對(duì)美好的生活充滿向往,，把正在沉睡的民眾喚醒,。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個(gè)用意吧。

童年讀后感三年級(jí)篇八

今年暑假,，我讀了高爾基寫的《童年》一書,，書中內(nèi)容讓我感觸頗深，心情久久不能平靜,，相比文中阿廖沙,，我們的童年是那么的快樂、幸福,、無憂無慮,。

故事主要講了阿廖沙的童年。阿廖沙四歲時(shí)父親死了,，之后阿廖沙和母親去了他的外祖父家,。到了那里，外祖父很不喜歡他,，還有兩個(gè)更討厭他的舅舅,，在外祖父家里他經(jīng)常被外祖父用柳枝打。來了沒多久他的外祖父家破產(chǎn),，阿廖沙連一頓飽飯都吃不上,，那時(shí)候他連非常短的鉛筆都舍不得扔。我們的童年和阿廖沙的`童年簡(jiǎn)直就是天壤之別,。我們的童年是幸福,、快樂的，而阿廖沙的童年卻是悲慘,、痛苦的,。每到吃飯的時(shí)候餐桌上總會(huì)擺出豐盛的飯菜。但我們還挑食,，這個(gè)不吃那個(gè)不吃,。我們想想在阿廖沙的童年吃一頓飽飯都那么難，更別說挑食了,。我們現(xiàn)在用的鉛筆還很長(zhǎng),，但是我們就把它扔了。平時(shí)只要我們說要什么學(xué)習(xí)用品，爸爸,、媽媽總會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)買到,。平時(shí)，我們的父母都會(huì)盡量滿足我們的要求,，但是阿廖沙的童年是不可能的,。

我們要珍惜現(xiàn)在快樂、幸福的童年,，好好的學(xué)習(xí),。父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境如果學(xué)習(xí)還不好，不僅對(duì)不起自己,，更對(duì)不起父母,。

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童年讀后感三年級(jí)篇九

最近,，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。

高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了,！

所以,，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,。我們要努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了,。

童年讀后感三年級(jí)篇十

讀了《童年》這本書，我淚如雨下，內(nèi)心久久不能平靜,。因?yàn)樽x完這本書,，我開始明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子，該是多么痛苦!

這本書寫的是高爾基小時(shí)候悲慘的親身經(jīng)歷!他的童年是在他的姥爺家度過的,，那是一段充滿苦難的日子,，但在這樣的時(shí)光中，年幼的高爾基并沒有被恐懼和黑暗打垮,，相反他勇敢地面對(duì),，并堅(jiān)強(qiáng)地度過。

高爾基很小的時(shí)候,，他的父親和弟弟就去世了,，母親把高爾基送到了姥爺家，姥爺是個(gè)很暴躁的人,，在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無情的舅舅,，后來還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里充滿了仇恨,，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。

生活在這樣的環(huán)境中,，年幼的高爾基是十分痛苦的,，他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛他的姥姥,，一直關(guān)心并照顧他,。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰，也是最溫暖的回憶,。在姥姥的感染下,，逆境中的高爾基學(xué)會(huì)熱愛生活，懷揣希望,，積極向上,。

我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的，在家里有父母的疼愛,，在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)心,，有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而高爾基在十一歲就輟學(xué),，他所取得的成就都是靠自學(xué)而來的,。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦,?！泵篮玫纳畋仨氁孔约号?

我很同情高爾基,，但更多的是敬佩他，他是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我要學(xué)習(xí)他直面苦難,，不懈奮斗的倔強(qiáng)精神，同時(shí)也要珍惜我所擁有的美好童年,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，珍惜身邊人對(duì)我的關(guān)愛。

童年讀后感三年級(jí)篇十一

最近,，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!我們多幸福啊,，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,，就給你什么;如果有人欺負(fù)你,，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他、欺負(fù)他,。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了。如今,，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

上述,，是一篇很精彩的習(xí)作。

童年讀后感三年級(jí)篇十二

最近我讀了《童年》這本書,，它令我感觸很深,。

主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中,，外祖父的脾氣十分暴躁,，動(dòng)不動(dòng)就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知,。他一直忍受著家庭里的欺辱,，兩個(gè)舅舅看他不順眼，心胸狹窄,、吝嗇,，打他、罵他,，外祖父更是這樣,。有一次，就因?yàn)榘⒘紊巢恍⌒陌炎啦既境杉t色的一件小事,，外祖父竟然把他打得失去知覺,，在醫(yī)院里躺了好幾天，那時(shí)的阿廖沙只有三歲,。每當(dāng)想起這一段故事情節(jié)時(shí),，不僅心疼不已。

對(duì)照我的童年,，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的,，我小時(shí)候是那么快樂幸福，吃的,、玩的應(yīng)有盡有,，在全家人精心照顧下,，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性,，不會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就放棄,，要向阿廖沙那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，知難而進(jìn),。如果你永遠(yuǎn)是溫室里的花朵,，一放到外面就會(huì)被風(fēng)吹折了腰，如果你是長(zhǎng)在野外的花兒,，經(jīng)常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,，你就會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)。

我們要從小鍛煉自己的毅力,，經(jīng)得起風(fēng)浪,，才能扛得起未來。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會(huì)了,，我們既有美好和平的生活,，又有好的學(xué)習(xí)條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢,，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈打好人生基礎(chǔ),，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn),。

童年讀后感三年級(jí)篇十三

暑假里，我讀了一本高爾基《童年》,，我的收獲很大,。書中說，高爾基出生于一個(gè)木工家庭,，5歲時(shí)父親去世了,，他和媽媽住在外公家。在學(xué)校里,，同學(xué)們都取笑他,。他為了上學(xué)，不得不撿破爛換錢,，并用這錢交學(xué)費(fèi),。有錢人的孩子不理他，還欺負(fù)他,，但他并不難過,，反而發(fā)憤努力，終于取得了優(yōu)異的成績(jī),。與他的'童年相比,，我們今天是多么幸福啊!可我還常常在吃飯和穿衣上挑三揀四,。從今以后，我決心勤奮學(xué)習(xí),，向高爾基學(xué)習(xí),！

星期天爸爸帶我去拔牙，一進(jìn)門我就看見一面大大的鏡子,。沒過多久,，一位醫(yī)生走過來，親切的問:‘‘小朋友,，是要拔牙的嗎?’’我說:‘‘是的?！t(yī)生叫我躺在椅子上,，拿來一面小鏡子在我嘴里照來照去。這是爸爸對(duì)我說:‘‘等一會(huì)兒,，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的疼,，你可要忍住了?！易孕诺恼f:‘‘沒關(guān)系的,。’’開始拔牙了,，一開始一點(diǎn)都不疼,，之后就越來越疼，越來越疼,。之后我好想哭?。〉俏掖饝?yīng)過爸爸不會(huì)哭的,，我就忍住了,。終于拔完了。醫(yī)生趕緊拿了一個(gè)棉球塞到我嘴巴里,。爸爸說我:‘‘真勇敢!’’我開心的笑了,。小朋友們注意保護(hù)自己的牙齒哦!不然就要受一點(diǎn)皮肉之苦了。