總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇一

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡便,，提高也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

日月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作在繁忙,、緊張的氣氛中結(jié)束了，下頭認(rèn)真的總結(jié)所做工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以便新的學(xué)期更好的開展工作,。總結(jié)如下：

我校以“師慧杯”競賽為本學(xué)期提高廣大教師業(yè)務(wù)本事的主渠道,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委關(guān)于競賽的各項(xiàng)要求,，經(jīng)過一系列活動(dòng)，到達(dá)提高整體教師,，尤其是青年教師教育教學(xué)本事和水平的目的,，做法如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織教研組長,、備課組長領(lǐng)會(huì)“競賽”精神、要求并做出具體安排,，認(rèn)真完成以下各項(xiàng)工作,。

2、具體安排：9月份――10月份,，我們以教研組為單位，學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂評價(jià)方案,，領(lǐng)會(huì)精神,，做到能自覺運(yùn)用新的理念進(jìn)行教學(xué)。

10――11月份,，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，提高教師利用信息技術(shù)獲取信息的本事,，本學(xué)期進(jìn)行組織了一期中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，使教師能熟練地使用瀏覽器查詢網(wǎng)頁,，使用搜素引擎查找資料,，使用excel進(jìn)行簡單計(jì)算，并能自如地收發(fā)email,，使教師的信息技術(shù)水平不僅僅停留在制作課件上,，更能獲取有用的信息，更好地做好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。

10月10日――12月下旬,，以“競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，以教研組為單位,，開始聽課評課,。我們以“師慧杯”為契機(jī)，再一次開展全校教師教學(xué)大練兵的活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，50歲以下教師(除了兩位教師)每人上一節(jié)研討課。教師們思想上高度重視,，準(zhǔn)備充分上課教師結(jié)合新課標(biāo)的落實(shí),，按照“師慧杯”的要求，以校本教研過程中的課題為引領(lǐng),，根據(jù)自我已確立的課題上一節(jié)研討課,，課前重視“說課”;課上注重經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究本事,，在完成知識(shí)學(xué)習(xí)和技能構(gòu)成的同時(shí),，更加關(guān)注由教學(xué)過程和方法目標(biāo)的落實(shí)而帶來的學(xué)生思維本事的培養(yǎng);備課組和教研組根據(jù)上課教師的課題進(jìn)行聽評課，課后重視“研討”,，及時(shí)總結(jié)課的成績與不足,，教學(xué)處參與聽評課，并進(jìn)行階段性小結(jié),，反饋存在的普遍性問題,。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們尤其要表揚(yáng)王素華,、周美榮,、谷立雅、張虹,、李京梅,、冉丹、張維梗等已講完課的幾位老教師,，他們在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及駕馭課堂的本事等許多方面都值得大家學(xué)習(xí),。也期待著未來的課有更新的突破,。

我校在組織“競賽”的過程中，本著開展教師崗位練兵,，提高教師教學(xué)素質(zhì)的目的,，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)競賽過程，不走過場,，真抓實(shí)練,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)及教材教法，積極組織中青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，并積極將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于自我的教學(xué)中,，在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高我校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)素質(zhì),。

學(xué)校成立了以校長為組長的副校長負(fù)責(zé)推進(jìn)的新課程領(lǐng)導(dǎo)小組,，首先是統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了校本課程在朗誦欣賞,、繪畫,、計(jì)算機(jī)、學(xué)法指導(dǎo),、研究性學(xué)習(xí),、心理健康教育等方面進(jìn)行開發(fā);采取了專題講座、公開課,、課外興趣小組,、學(xué)科與課外活動(dòng)相結(jié)合的'方式，采取epd在學(xué)科中的滲透及各學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)等研究性學(xué)習(xí),，開設(shè)了心理課,，研發(fā)適合我校學(xué)生的教材。尤其是在落實(shí)校本課程開發(fā)上分工明確,。教務(wù)處主要在校本課程的研究和指導(dǎo),，課程培訓(xùn)、教師管理等方面落實(shí);政教處主要在實(shí)施過程中對學(xué)生的組織和管理,，教科研室進(jìn)行專題指導(dǎo)和評價(jià),，并注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。

1.自我評價(jià)反思與組內(nèi)評價(jià)交流相結(jié)合,，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師教學(xué)本事的發(fā)展,。古人云：“它山之石,，能夠攻玉”,。憑借自身的努力，教師能夠有較大的提高，可是在相互的交流與學(xué)習(xí)中,，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得更大提高,。為此,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景，以“師慧杯”初賽全員練兵為契機(jī),，每一位教師上一節(jié)公開課,，所展示的公開課盡量體現(xiàn)新課程理念和師慧杯的要求，有創(chuàng)意,。同時(shí)課后教研組全體教師進(jìn)行評析,。由開課教師陳述課堂安排及構(gòu)思依據(jù)，組內(nèi)教師積極評價(jià),，分析優(yōu)缺點(diǎn)并提出建設(shè)性的有實(shí)用價(jià)值的提議,，使評課真正取得效果，使參評雙方都有所得,。

2.充分利用校內(nèi)資源,，結(jié)合校本培訓(xùn)資料，開展了用圖表軟件做教學(xué)質(zhì)量分析的培訓(xùn)活動(dòng),。

3.我校探索申報(bào)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)了區(qū)級課題《差異性教學(xué)》,。結(jié)合學(xué)校課題，我校開展了形式多樣的教研活動(dòng),。聽,、評了部分教師的研討課，由這些教師供給課的案例,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“尊重學(xué)生的差異”,、以學(xué)生的發(fā)展為根本,，教師的課堂教學(xué)必須使不一樣層次的學(xué)生有不一樣的收獲，一齊探討了如何更有效地提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與探究本事;同時(shí)也學(xué)習(xí),、交流了案例的撰寫與點(diǎn)評。

針對我校教學(xué)現(xiàn)狀,，開展了適應(yīng)新課程改革的培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)行了如何備課、如何上好課及教師的專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn);組織交流了“怎樣撰寫教學(xué)論文”,，共同交流,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的選題，構(gòu)思及撰寫;組織探討了“新課堂評價(jià)下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇二

2022年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上2022年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的,，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績,，這些也得到了家長的肯定,。

一、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),。

各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響的教師,。

二,、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書,。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

三,、教育均衡發(fā)展情況,。

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺(tái),，打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的肯定,，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套,、黑板15塊,、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在2022年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班,，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。

1,、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響,。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。

2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待,，堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則，在2022年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全,。

五、總結(jié),。

2022年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè)，顧全大局,，無私奉獻(xiàn),，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識(shí),，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識(shí),。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力,，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,，去開拓,。我們深信只有我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn),，開拓創(chuàng)新,，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績,，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇三

本人姓名郇彩娥,，女，生于1975年6月,，自1998年從事化學(xué)教育教學(xué)工作,，中學(xué)一級教師，曾多次獲縣,、鎮(zhèn)“師德先進(jìn)個(gè)人”,、“先進(jìn)、優(yōu)秀教師”稱號,，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣級獎(jiǎng)項(xiàng),。“創(chuàng)建靈動(dòng)而高效的課堂,，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo),；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,。

本人在從事教育工作的15年中,，一直站在教育工作的前沿。忠誠于黨的教育事業(yè),，教書育人,，誨人不倦。熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，教書育人，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān),，勇于探索，服從工作安排,，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力使得自已具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著，獲得師生及社會(huì)的一致好評,。平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤,，干滿點(diǎn)，從不遲到早退,。以校為家,，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì),。工作期間,，我既教書又育人，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠實(shí)守信,，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)工作，他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料,，從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的金點(diǎn)子，還積極參加市縣的各種輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng),。因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的`提高就是為了更好地干好教育工作。干到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到了為人師表，率先垂范,?？傊麜r(shí)刻銘記：其身正不令其行,，其身不正雖令不從一,、銳意進(jìn)取，不斷超越,。

作為一名化學(xué)教師,，不斷地鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平備課時(shí),，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作,，做到備教材,，備學(xué)生，備資源,，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向45分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人,，本人則做好引導(dǎo)工作,，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作者和支持者，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。平時(shí)抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀的小組長,，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。課堂上注重知識(shí)兌現(xiàn),，多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生上前演示操作各類實(shí)驗(yàn)，使其在探索中成長并發(fā)展,，效果較好,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇四

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評價(jià)觀,，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則,，老師們通過交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會(huì),、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度,、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊；音,、體,、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評比,、月總結(jié)”的方式，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇五

在創(chuàng)建書香校園的實(shí)踐中,，我們圍繞讀書活動(dòng)的主題“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動(dòng)。今年五月舉行了全?！白x書節(jié)”活動(dòng),，一千六多名師生積極投入讀書活動(dòng)，整個(gè)校園書聲朗朗充滿書香和閱讀熱情,。

1,、開展?fàn)幃?dāng)“讀書之星”評選活動(dòng)。學(xué)校制訂了師生開展“讀書之星”,、“書香班級”評選活動(dòng)的方案,，在全校師生中開展了評選活動(dòng)。半年來,，通過一系列評選,，全校共評選出“書香教師”10人、“書香少年”28人,、“書香班級”9個(gè),，營造了知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,。

2,、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動(dòng)。將讀書活動(dòng)延伸至家庭,，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與“書香校園”活動(dòng),，親子共讀好書，交流讀書體會(huì),，共享讀書快樂,，共同營造有益于學(xué)生身心健康成長的家庭文化環(huán)境。通過學(xué)生與家長共同的讀書活動(dòng),，使家長和學(xué)生得到了較好的溝通,，受到了家長的好評。

3,、開展“精品閱讀”活動(dòng),，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂,，延伸到課外,。學(xué)校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目,，每天晚自習(xí)前由學(xué)生主持朗誦,。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容、豐富多采的表現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性,，有效地激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)國學(xué)的熱情,，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格,、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用,。

4、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”讀書征文活動(dòng),，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極撰寫讀書心得筆記，表達(dá)對好書的熱愛,，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟,。上學(xué)期，全校參加征文大賽人數(shù)達(dá)1600余人,，先后收到讀書心得1600余篇,，評選出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作18篇，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一,、二等獎(jiǎng),。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一、二等獎(jiǎng),。

5,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報(bào)比賽,，學(xué)生演講比賽通過班級賽,、年級賽，由年級前3名參加學(xué)校決賽,，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽,，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎(jiǎng)、鐘祥市二等獎(jiǎng),。評選出優(yōu)秀手抄報(bào)18篇,，扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)使學(xué)生們不但開了眼界，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，奠定了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

6、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”教師調(diào)研報(bào)告比賽,，123位教師參賽，評選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報(bào)告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)狀原因與對策研究調(diào)研報(bào)告》獲郢中街辦調(diào)研報(bào)告特等獎(jiǎng),，獲鐘祥市一等獎(jiǎng),。

7、開展“知黨情,、跟黨走”主題班會(huì)和黑板報(bào)比賽,。全校28個(gè)班參賽，3個(gè)班獲的一等獎(jiǎng),，6個(gè)班獲二等獎(jiǎng),。

著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),，讀書是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑,，讀書是教師成長的最重要的源泉?！睂W(xué)校開展的一系列讀書活動(dòng),，大大充實(shí)了“書香校園”的內(nèi)涵，全面提升了師生整體素質(zhì),，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，全面提升了教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇六

20xx年上半年,，在市、區(qū)教育局的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全校干部職工的努力工作下,，我校的教育教學(xué)任務(wù)已基本完成，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成果?，F(xiàn)按照區(qū)委要求把一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè),，努力建設(shè)專家型領(lǐng)導(dǎo)班子和專業(yè)化干部隊(duì)伍。按照市委部署,，積極開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，努力改進(jìn)工作作風(fēng),。以“聯(lián)系群眾年”為載體，建立黨員干部基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度,，實(shí)行黨員干部聯(lián)系師生責(zé)任制,，解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)為廣大師生辦實(shí)事,、做好事,、解難事,。協(xié)助愛心人士為20名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生捐款近萬元?！捌摺ひ弧蔽倚｜h總支還組織全體黨員為貧困生開展捐資助學(xué)活動(dòng)，4名品學(xué)兼優(yōu)貧困生各得到300元資助,。

2,、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用,。按照區(qū)委關(guān)于開展“三爭一競”活動(dòng)的要求,，結(jié)合本校實(shí)際，引導(dǎo)黨員立足本職開展好“四爭,、三創(chuàng),、五個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),。繼續(xù)開展黨員聯(lián)系服務(wù)群眾主題實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)黨員立足本職，努力成為工作的模范,、崗位的先鋒,、業(yè)務(wù)的能手、服務(wù)的標(biāo)兵,。開展活動(dòng)和黨員承諾,、“捐資助學(xué)”、黨員“一幫一結(jié)對子”等義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)緊密結(jié)合,，讓“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的承諾真正落到實(shí)處,。

3、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),。以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、德為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)開展師德建設(shè)活動(dòng),。以相關(guān)的考核,、獎(jiǎng)懲、評聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí)，自覺運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為,。加大整治以教謀私,、“三亂”問題的力度,，純潔我們的隊(duì)伍，樹立我校教師隊(duì)伍的良好形象,。期初開展教師集體宣誓和師德師風(fēng)承諾活動(dòng),，期末舉行了評選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)。通過加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,，使廣大教師自覺做到“敬業(yè)愛生、教書育人,，奉獻(xiàn)社會(huì)”,。

4、弘揚(yáng)正氣,、抵制邪氣,，倡導(dǎo)文明之風(fēng)。堅(jiān)決抵制有害學(xué)校聲譽(yù),、損毀師生名譽(yù),、侵害他人利益的不正之風(fēng)，提倡互助友愛,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。本學(xué)期，學(xué)校通過組織開展形式多樣,、主題鮮明的職工文體活動(dòng),，如職工排球賽、師生藝術(shù)節(jié)展演等,，活躍校園文化生活,，提高教職工健康素質(zhì)，增強(qiáng)教職工間的團(tuán)結(jié),。

要確立“以德立校,，全面育人”的德育指導(dǎo)思想，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,；牢固確立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,。細(xì)化德育管理,，發(fā)揚(yáng)“人人都做德育工作者”的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī),。堅(jiān)持“四個(gè)三”原則（注重“三育人”：即教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,；堅(jiān)持“三結(jié)合”：即教育與教學(xué)的結(jié)合,，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合,，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合；強(qiáng)化“三自我”：即自我服務(wù),、自我管理,、自我教育；落實(shí)“三滲透”：即學(xué)科滲透,、活動(dòng)滲透,、環(huán)境滲透），使德育渠道不斷健全,，德育工作向規(guī)范化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化發(fā)展,。

（1）加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，要逐步健全完善制度,，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師,，處處為表,。開展“講師德、鑄師魂,、樹形象”活動(dòng),，積極引導(dǎo)教師確立“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),，爭做德教雙馨的人民教師,。收到了實(shí)效。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，舉辦班主任培訓(xùn)班。對班主任隊(duì)伍,，尤其是青年班主任進(jìn)行基本功常規(guī)培訓(xùn),，從實(shí)際出發(fā)提高班主任的理論水平及管理技巧,，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢下班主任的基本素質(zhì)要求、班級管理技巧,；聽取全國模范班主任任小艾老師的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,；開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高班主任實(shí)際工作能力和規(guī)范班主任常規(guī)管理,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)出一支具有高度的敬業(yè)精神、優(yōu)良的教育能力,、良好的個(gè)性特征和工作成效顯著的`班主任隊(duì)伍,。

（3）重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善輔導(dǎo)員工作績效考評,，教育輔導(dǎo)員增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，積極協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用,。政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn),，提高輔導(dǎo)員的工作水平,。

（4）確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、內(nèi)驅(qū)力。教師自覺轉(zhuǎn)變自身角色,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者、促進(jìn)者,。促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,。

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查,、考核力度,，確保常規(guī)工作持之以恒,，抓細(xì)抓實(shí)。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并進(jìn)行試卷測試。學(xué)期初,，結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口,，不隨地吐痰,；管住自己的手，不亂扔垃圾,；管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。重點(diǎn)抓好兩操,、飲食安全,、交通安全和春季防火安全教育,。政教處加大督查、巡查力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，公布紅旗班評比情況,，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣,。

（2）開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，我校通過觀察,、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

（3）著力加強(qiáng)“問題學(xué)生”的教育和轉(zhuǎn)化,?！皢栴}學(xué)生”表現(xiàn)出來的不完成作業(yè)、愛撒謊,、喜歡打架,、打游戲,、對老師出言不遜等現(xiàn)象令我們擔(dān)憂。我們把對“問題學(xué)生”的教育做為學(xué)校教育的重點(diǎn)工作,。對“問題學(xué)生”進(jìn)行教育,，采取的教育原則是：調(diào)查分析，因材施教,。為讓輔導(dǎo)有實(shí)效,，盡量采用“一對一”的原則，將“問題學(xué)生”劃分到每個(gè)輔導(dǎo)教師人頭,，進(jìn)行一對一跟蹤,，一對一調(diào)查，一對一教育,，一對一轉(zhuǎn)化,。

（4）抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期針對每月的實(shí)際情況,，確定每個(gè)月的主題分別為：三月份學(xué)雷鋒,，尊師守紀(jì)邁向新學(xué)期活動(dòng)月；四月份樹新風(fēng),，踐行文明禮儀規(guī)范活動(dòng)月,；五月份迎五四，我為團(tuán)旗添光彩活動(dòng)月,；六月份熱愛祖國,，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)活動(dòng)月；為響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府“建金山,、創(chuàng)名鎮(zhèn)”的號召，培養(yǎng)和增強(qiáng)全校師生了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng),、服務(wù)家鄉(xiāng)的意識(shí)，豐富校園文化生活,，組織學(xué)生開展了慶七一“熱愛家鄉(xiāng),、贊美家鄉(xiāng)”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和“跟黨走，立志成才建小康”活動(dòng),。要求各班根據(jù)每月主題按照政教處的周工作安排確定每個(gè)月的班會(huì)要點(diǎn),，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提升。

（1）開展了“學(xué)雷鋒,、三關(guān)愛,、樹新風(fēng)、創(chuàng)三優(yōu)”志愿服務(wù)活動(dòng)和創(chuàng)文明、安全,、和諧校園教育活動(dòng),。讓團(tuán)員青年在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng),。

2,、開展好節(jié)假日活動(dòng)。利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月,、文明禮貌月,、清明節(jié)、青年節(jié),、兒童節(jié),、“七?一”等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會(huì),，舉辦征文,、演講、主題實(shí)踐等教育活動(dòng),，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容,，繼承發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

本學(xué)期,，開展了陽光體育和大課間活動(dòng),、組織學(xué)生參加有益身心、陶冶情操的趣味體育運(yùn)動(dòng),、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),，努力把德育的過程還給學(xué)生,，使學(xué)生自我教育,，讓他們快樂成長。

（1）優(yōu)化升旗儀式,。堅(jiān)持每周一次升旗儀式,，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校中心工作緊密聯(lián)系,，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合,，做到針對性強(qiáng)、教育效果好,。

（2）辦好“校園之聲”廣播站,。廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活,。在內(nèi)容的選擇,、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓“校園之聲”成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇七

市北區(qū)地處商貿(mào)中心區(qū),，居民密集，各種辦園體制的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)繁多,，近年來,，市北區(qū)始終把各種資源作為發(fā)展學(xué)前教育的優(yōu)勢，堅(jiān)持“以教育辦園為示范,，以社會(huì)力量辦園為主體,，公辦與民辦相結(jié)合的發(fā)展格局”，不斷強(qiáng)化教育主管職能,，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各種力量辦園的積極性,，大力發(fā)展不同性質(zhì)的幼兒園，滿足社會(huì)不同層次的需求,。目前,，全區(qū)共有40處幼兒園，在園幼兒7628名,，入園率達(dá)xx%,，省市級示范20處，占50%,，教育辦園5處,，占12%，企業(yè),、部隊(duì),、院校辦園12處，占30%,，個(gè)人辦園11處,，占27%，街道辦園9處,，占22%,，全區(qū)已初步形成了教育辦園為龍頭，企事業(yè)辦園為骨干,，街道辦園為延伸,，個(gè)體辦園為新生力量的新格局,，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展。

近幾年,，市北區(qū)加大投入,，堅(jiān)持軟件、硬件兩手抓,，精心打造教育辦園,，有效發(fā)揮其輻射、帶動(dòng),。

堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,，向管理要效益”是我區(qū)狠抓教育辦園的指導(dǎo)思想。對教工幼兒園提出了“優(yōu)一等,、高一籌”的要求,，堅(jiān)持“規(guī)范加特色”的辦園方向，狠抓內(nèi)部管理,，不斷提高辦園質(zhì)量,。通過督導(dǎo)、檢查,、評優(yōu)等形式,，加強(qiáng)教工幼兒園的指導(dǎo)。同時(shí)將競爭機(jī)制引入教工幼兒園的管理,，為了防止教工幼兒園“衣食無憂,，不思進(jìn)取”思想的滋生，我區(qū)加強(qiáng)了對教工幼兒園的科學(xué)評價(jià),，實(shí)行量化管理,。每年將量化結(jié)果通報(bào)全區(qū)，并與獎(jiǎng)勵(lì),、評優(yōu)掛鉤,，這一舉措大大促進(jìn)各園自主發(fā)展的積極性，逐步形成了你追我趕的良好局面,。

在抓軟件的同時(shí),，我們還加大硬件建設(shè),，有計(jì)劃地對教育辦園進(jìn)行投入,。每年的投入都近500萬，并且每年均以較大增長率遞增,，保障了幼兒園健康持續(xù)的發(fā)展,。

教體局還專門設(shè)立了學(xué)前教育專項(xiàng)資金，獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)的園長和幼兒園,，極大的調(diào)動(dòng)了幼兒園的積極性,。目前，五處教工幼兒園全部升為省、市級示范園,，其中有的爭創(chuàng)了山東省“十佳”幼兒園,、青島市教育改革與發(fā)展“十面”紅旗、青島市“十佳”幼兒園,，青島市綠色幼兒園,，青島市教研先進(jìn)單位，實(shí)現(xiàn)了更高水平的發(fā)展,。這些幼兒園已成為全區(qū),、乃至全市的龍頭園。

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,，我區(qū)企事業(yè)單位舉辦了大量的幼兒園,，是幼兒教育事業(yè)的一支主力軍，但是,，隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,，幼兒教育也由主辦單位供給轉(zhuǎn)向自食其力，許多企事業(yè)辦的幼兒園面臨與企業(yè)剝離或被撤銷的可能,，在這種嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前,，托幼辦加強(qiáng)對學(xué)前教育的宣傳力度，強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的社會(huì)公益性,，主動(dòng)做好各主辦單位的協(xié)調(diào)工作,。定期組織主辦單位領(lǐng)導(dǎo)召開現(xiàn)場會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),、并通過評選社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)集體等措施，調(diào)動(dòng)主辦單位辦園積極性,，加大對幼兒園的投入,。

近三年，全區(qū)駐區(qū)主辦單位共投資5000萬元,，用于改善育人環(huán)境,，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。如：海軍青島基地部隊(duì)籌資600萬元將基地幼兒園拆遷改建成全市一流的現(xiàn)代化幼兒園,；廣和物業(yè)公司投資500多萬創(chuàng)辦了設(shè)施先進(jìn),、管理規(guī)范、質(zhì)量精良的廣和幼兒園,；青島港務(wù)局先后投資近150萬為幼兒園完善設(shè)施,，配備現(xiàn)代化裝備，其先進(jìn)的企業(yè)辦園經(jīng)驗(yàn)在全國推廣,；北航部隊(duì)投資500余萬元重建幼兒園,，并為幼兒園擴(kuò)大了院子,，建起了圍墻，解決了幼兒園多年沒有戶外活動(dòng)場地的困難,；青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院克服種種困難,，將多年來設(shè)在幼兒園內(nèi)的印刷廠遷出，擴(kuò)大了幼兒的活動(dòng)場地,。同時(shí),，托幼辦還加強(qiáng)了對企事業(yè)辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓內(nèi)部質(zhì)量,，增強(qiáng)競爭實(shí)力,，不斷擴(kuò)大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，引領(lǐng)幼兒園走可持續(xù)發(fā)展的道路,。在這種情況下,，許多幼兒園提出了“爭取自己養(yǎng)自己，少給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩”的口號,，在大家的共同努力下,，我區(qū)企事業(yè)辦園發(fā)展勢頭良好，12處幼兒園中,，有8處爭創(chuàng)了省市級示范幼兒園,，成為各類辦園中的骨干力量。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，資金保障,，我區(qū)的各類企事業(yè)辦園迅速發(fā)展，教育質(zhì)量明顯提高,。

另外,，我區(qū)還非常重視培養(yǎng)各類辦園形式的典型，實(shí)現(xiàn)同類園所間的有效學(xué)習(xí),。針對不同性質(zhì)幼兒園的特點(diǎn),，按照部隊(duì)、院校,、企業(yè)等性質(zhì)對幼兒園進(jìn)行了分類,，有針對性地開展交流、觀摩,、學(xué)習(xí)活動(dòng),，在每一類中培養(yǎng)1—2處典型代表，帶動(dòng)大家共同提高,，收到良好效果,。我區(qū)企業(yè)辦園代表港務(wù)局幼兒園，個(gè)體辦園代表小劍橋幼兒園,，部隊(duì)辦園的代表基地幼兒園等都在各自的組內(nèi)發(fā)揮了積極的作用,，帶動(dòng)大家共同提高，共同發(fā)展,。

近年來,，隨著新城區(qū)的建設(shè)，大量老區(qū)居民外遷,，使位于老城區(qū)的街辦幼兒園生源逐年減少,，加上師資老化、園舍陳舊,，投入不足等因素,，使街辦幼兒園面臨生存危機(jī)。為避免這種勢頭發(fā)展,，幫助幼兒園擺脫困境,，我區(qū)積極采取有效措施，把街辦幼兒園的問題列入全區(qū)26個(gè)突出問題之一,，分管區(qū)長親自帶領(lǐng)有關(guān)部門人員,，對全區(qū)街辦幼兒園進(jìn)行了三次全面的調(diào)研，針對實(shí)際情況,，確定不同幼兒園的發(fā)展定位,。對發(fā)展好的幼兒園進(jìn)行扶持，讓其得到更好的發(fā)展,；對園舍陳舊,、不符合辦園條件的幼兒園限期停辦，并合理分流人員,；對相距較近,、生源不足的幼兒園進(jìn)行合并，整合資源,，提升檔次,；對規(guī)模小，但還能發(fā)展的幼兒園重新登記注冊,，改辦托兒所,。目前，通過撤,、并,、轉(zhuǎn)，我區(qū)由原來的18處街辦幼兒園變?yōu)?處,，為使這9處幼兒園不斷提高,，快速發(fā)展，我們加強(qiáng)了幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，通過“一抓,、二查,、三建立”等措施，提高幼兒園辦園質(zhì)量,。

一抓內(nèi)部管理質(zhì)量,。為了解決街辦幼兒園生員減少，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,，托幼辦從管理入手,，指導(dǎo)幼兒園規(guī)范管理，勇于改革,，擺脫困境,。為了提高園長的管理素質(zhì)，托幼辦還專門給各園印發(fā)了《幼兒園管理細(xì)則》,、《幼兒園教育管理細(xì)則》,、《幼兒園財(cái)務(wù)管理細(xì)則》等指導(dǎo)性文件，及時(shí)組織園長進(jìn)行了培訓(xùn),，并幫助各園建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,、考核細(xì)則，為幼兒園規(guī)范管理奠定基礎(chǔ),。

二查辦園質(zhì)量,。托幼辦本著以檢查為形式，以指導(dǎo)為目的的思想,，采取定期指導(dǎo)與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,，加大對街辦幼兒園的檢查力度，提出幼兒園存在的問題,，明確改進(jìn)方向,，促進(jìn)辦園質(zhì)量不斷提高。

三是建立手拉手關(guān)系單位,，實(shí)現(xiàn)互幫互助,，資源共享。為了扶持街辦幼兒園,，我區(qū)選擇一部分示范幼兒園與街辦幼兒園建立了手拉手關(guān)系單位,，制定幫助目標(biāo)和計(jì)劃，示范幼兒園全方位地對手拉手單位提供指導(dǎo)和幫助,，帶動(dòng)發(fā)展,。

另外，托幼辦還加大了對街辦幼兒園教科研工作的指導(dǎo)力度,，以教研促教改,，以教改促發(fā)展。幫助指導(dǎo)幼兒園制定課程方案，進(jìn)行課程改革,。其次,，指導(dǎo)幼兒園完善教研制度，定期開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,。另外,，幫助有科研能力的幼兒園確立科研課題,，引導(dǎo)幼兒園走科研興園的道路。

通過一系列措施,，街辦幼兒園的辦園質(zhì)量有了明顯的提高,，有兩處街辦幼兒園跨入示范園的行列，其他幼兒園也步入良性發(fā)展的軌道,。

幼兒園在辦園理念,、管理模式、教育質(zhì)量等方面存在一定問題,。如迎合家長不合理需求,、追求眼前效益、保教質(zhì)量差等等,。為了引導(dǎo)投資者樹立正確的投資觀,、辦園觀，按照幼兒教育的發(fā)展規(guī)律辦園,，我區(qū)及時(shí)抓住機(jī)遇,，以服務(wù)為前提，實(shí)施“幫,、導(dǎo),、管”策略，引導(dǎo)這些幼兒園走依法辦園,、健康發(fā)展的道路,。“幫”就是提供幫助,。這些投資者多是第一次辦幼兒園,，沒有經(jīng)驗(yàn)，開辦前,，他們多次來托幼辦咨詢,，作為行政主管部門，托幼辦以服務(wù)為前提,，主動(dòng)熱情地給他們介紹學(xué)前教育的有關(guān)法律法規(guī)政策,，并幫其出謀劃策，從房屋的改造設(shè)計(jì)到園內(nèi)設(shè)備的配備,，從園長,、教師的選聘到幼兒園章程的制定,，都給予他們積極的支持，托幼辦還將《幼兒園規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等二十余個(gè)指導(dǎo)性文件印發(fā)給他們,，并指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)?！皩?dǎo)”就是針對性地進(jìn)行指導(dǎo),。從開辦前，托幼辦就深入幼兒園,，多次進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),，使幼兒園少走彎路。開辦后,，托幼辦定期組織投資者開會(huì),，講政策、講法規(guī),，講幼兒園管理,，從正面引導(dǎo)其端正辦園思想，提高管理水平。針對這些剛剛開辦的幼兒園新教師多的現(xiàn)象，我們特意為這些園所托舉行了“幼兒園課程”,、“幼兒園環(huán)境”,、“幼兒園游戲”等多項(xiàng)專題培訓(xùn)，使新教師迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)入工作狀態(tài)。

“管”就是嚴(yán)格規(guī)范的管理。在對個(gè)體園的管理上,，我們一方面是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，從特色班到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，從課程設(shè)置到班額確定,，托幼辦都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，使個(gè)體辦園走上依法規(guī)范辦園的道路,。另一方面,，營造有利于個(gè)體辦園公平發(fā)展的政策環(huán)境，在幼兒園上類,、評優(yōu),、評職稱等方面與公辦幼兒園一視同仁，激發(fā)個(gè)體園的積極性,。另外,，還注重發(fā)揮個(gè)體辦園自主管理、自我發(fā)展的優(yōu)勢，引導(dǎo)個(gè)體辦園發(fā)展特色,，提高質(zhì)量,。通過實(shí)施“幫、導(dǎo),、管”策略,，個(gè)體園迅速發(fā)展，在12處個(gè)體辦園中,，7處已經(jīng)跨入了省市示范園,。個(gè)體園的迅速發(fā)展使我區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量得到大面積提升。

幼兒園為骨干,，街道辦幼兒園為延伸,，個(gè)體辦幼兒園為新生力量的新格局,。今后,，全區(qū)上下將抓住機(jī)遇，乘勢而上,，開拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)市北幼教事業(yè)更高水平的發(fā)展,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇八

本學(xué)年來,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革,。

本學(xué)期中，我校教研組多次組織本組教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程,。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課,、上課和作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況,，確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性,。從兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況看，各科目的備課情況較好,。

2,、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，狠抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，語數(shù)教研組積極組織開展多種形式的公開課，如：新教師兩次上公開匯報(bào)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，并組織有成效的評課，新教師的教學(xué)水平逐漸得以提高,。數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)展示課,，給全校教師指明了課改的方向。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：本學(xué)期共進(jìn)行了兩次檢查,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料,。極大多數(shù)教師均能對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改,，并能進(jìn)行二次批改，且有激勵(lì)性評價(jià),。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇九

新學(xué)年以來,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想和“七一”重要講話，全面貫徹落實(shí)各級教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革,，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理,，以新課程改革為契機(jī),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo),，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，理清教研思路,，創(chuàng)造性的開展工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評價(jià)觀，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則,，老師們通過交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會(huì),、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用,，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊；音,、體,、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評比,、月總結(jié)”的方式，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十

回顧一年的工作，我們在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體成教工作人員的共同努力下,，積極實(shí)施加快富民工程，進(jìn)一步解放思想,、深化改革,、以人為本，提高辦學(xué)質(zhì)量,，努力加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度,，努力提高各項(xiàng)培訓(xùn)的質(zhì)量，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子,，圓滿完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)，大力塑造我校新形象,，取得了可喜的成績,。在鹿泉市教育局、文明辦組織的農(nóng)民知識(shí)競賽比賽中,，我校代表隊(duì)獲全市第一名,，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在9月份鹿泉市成教論文評比中我校教師5名,，榮獲一等獎(jiǎng),，王紅、胡潤英榮獲201x年度成教優(yōu)秀班班主任稱號,，我校教師聶文杰參加成教大講堂走遍全市13各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到農(nóng)民朋友的好評,，201x年12月我們學(xué)校選送的節(jié)目《神醫(yī)》,，參加鹿泉市農(nóng)村社區(qū)文藝展演，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

(一),、加強(qiáng)思想教育,，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置。

我們?nèi)w成教工作人員,，努力踐行鹿泉市教育局提出的“辦大教育”思想,，努力辦人民滿意的成人教育，推進(jìn)鹿泉教育的全面發(fā)展,，圍繞本學(xué)期工作中心和教育新形勢,，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中,，以提高教師的自身素質(zhì),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，多做實(shí)事,，愛崗敬業(yè),，努力奉獻(xiàn)。

1,、認(rèn)真開展“三整頓一提高”學(xué)習(xí)活動(dòng)以及“解放思想改革創(chuàng)新努力開創(chuàng)工作新局面”活動(dòng),，認(rèn)真全面開展推進(jìn)教育全面發(fā)展大討論、大實(shí)踐活動(dòng),。(1)學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開動(dòng)員會(huì)，明確工作任務(wù),，落實(shí)工作責(zé)任,，制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案,，確保作風(fēng)整頓活動(dòng)順利開展,。(2)認(rèn)真落實(shí)了“人手一份學(xué)習(xí)材料”，定期檢查學(xué)習(xí)筆記,，確保學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處,，保證學(xué)習(xí)效果。(3)聽取意見,，對照檢查,。我校充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方面意見,，重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子,、干部和教職工自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面存在的問題和不足,，分析認(rèn)識(shí)產(chǎn)生問題的原因與危害,，認(rèn)真開展批評與自我批評，找準(zhǔn)問題根源和實(shí)質(zhì)，明確努力方向,。

(二),、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，提升教學(xué)設(shè)施配置,。

根據(jù)上級要求及新形勢的發(fā)展,，我校先后投資萬余元，更新打印室設(shè)備一套,，安裝了兩個(gè)辦公室安全防護(hù)設(shè)備,，購置更新科技圖書，300本,，購置科技教學(xué)光盤,、資料100盤(冊)，為更好的為農(nóng)民培訓(xùn)服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(三),、狠抓農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

在雙帶頭人培訓(xùn),、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),、農(nóng)村富余勞動(dòng)力活動(dòng)中，我們采取適當(dāng)增加培訓(xùn)時(shí)間,，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,，注意資源整合，抓住培訓(xùn)重點(diǎn),，落實(shí)培訓(xùn)職責(zé),，切實(shí)開展各種開展科技培訓(xùn)工作。一年來我校聘請省蔬菜專家姜靜雨,、石家莊市水肥專家郝月嬌,、畜牧局高士民、石家莊農(nóng)業(yè)學(xué)院張占峰教授等專家,，為大河鎮(zhèn)農(nóng)民進(jìn)行西紅柿黃瓜管理和病蟲害防治技術(shù),、化肥的使用與鑒別講座、豬的飼養(yǎng)與疾病預(yù)防,、小麥管理,、病蟲害防治等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)11次，發(fā)放傳單3800份,，解決了農(nóng)民生產(chǎn)中的實(shí)際問題,，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，受到農(nóng)民朋友的歡迎,。

(四),、認(rèn)真準(zhǔn)備,，做好送教下鄉(xiāng)開課工作，我校挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，積極做好教室、課桌等準(zhǔn)備工作,，聘請石家莊市及鹿泉職教中心專家教師開展雙帶頭人培訓(xùn)工作,，保證每周在我校的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。為農(nóng)村培養(yǎng)急需科技人才,。本學(xué)期我校深入農(nóng)村農(nóng)戶宣傳,，又招生100多名學(xué)員，為學(xué)校的長久發(fā)展打下了基礎(chǔ),。

(五),、充分利用法律咨詢室開展法律咨詢活動(dòng)。

我校教師聶文杰自修了法律本科,、具有很高的法律知識(shí)修養(yǎng),，我校利用教師自身具有的專業(yè)知識(shí)和便利條件在農(nóng)閑時(shí)間里對農(nóng)民進(jìn)行法律常識(shí)培訓(xùn)和在科技下鄉(xiāng)時(shí)給農(nóng)民提供法律咨詢，為廣大農(nóng)民兄弟排憂解難,。并多次幫助學(xué)校解決了學(xué)校與社會(huì)各方面的司法糾紛,。

一年來，聶老師幫助南故城安印祥,、大河駱金華,、紹營劉連喜等多名農(nóng)民解決法律糾紛挽回經(jīng)濟(jì)損失20余萬元。

(六),、利用科技信息資料搜尋室,，搜集種植、養(yǎng)殖,、林果,、法律、健康等相關(guān)科技知識(shí),，我校積極為農(nóng)民提供咨詢,、幫助。先后印發(fā)小麥田間管理,、麥田病蟲害防治,、玉米、大豆品種介紹,、蘋果樹管理,、家畜疾病防治、甲型h1n1型流感宣傳,、夏玉米播種,、黃瓜、茄子等蔬菜病蟲害防治山區(qū)防火、禁燒秸稈,、預(yù)防煤氣等各種實(shí)用技術(shù),、知識(shí)宣傳單4000份。

(七),、加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)文化建設(shè),。我校開展文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，協(xié)助各村組建文藝活動(dòng)隊(duì),，豐富農(nóng)村文化生活,。成立了邵營、南,、北故城,、霍寨等多個(gè)村的文藝活動(dòng)團(tuán)體，有效地活躍了農(nóng)村的文化生活,，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè),。12月份，南故城村的小品《神醫(yī)天下沾》在鹿泉市農(nóng)村社區(qū)文藝展演中,，受到了熱烈的掌聲,。積極組織提高農(nóng)民沒文化素質(zhì)，謳歌新農(nóng)村,、暢想新生活,，展現(xiàn)農(nóng)村日新月異的變化，抒發(fā)農(nóng)民對祖國,、黨和人民的熱愛,。在鹿泉市教育局、文明辦組織的農(nóng)民知識(shí)競賽比賽中,，我校代表隊(duì)獲全市第一名,，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(八),、創(chuàng)建農(nóng)村成教園地,，為實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，以加快中心農(nóng)村建設(shè)為主題,，以廣大農(nóng)民對各種知識(shí)的需求為出發(fā)點(diǎn),，搭建成人教育工作平臺(tái)，我校充分發(fā)揮成教園地的作用,，每月按時(shí)更新內(nèi)容,，政策信息、生活竅門,、致富之路,、健康指導(dǎo),、法律顧問、等知識(shí)深入人心,，真正使成教園地成為成人教育在農(nóng)村宣傳傳播各種知識(shí)的有效窗口,，使農(nóng)民真正有所收益。受到上級的肯定與表揚(yáng),。

(九).精心準(zhǔn)備確保管理質(zhì)量教育年,、成教工作觀摩交流現(xiàn)場會(huì)成功舉辦。201x年6月10日石家莊市各區(qū)縣教育局成教領(lǐng)導(dǎo),，成人學(xué)校校長及有關(guān)人員60余人到大河鎮(zhèn)成人學(xué)校觀摩交流。與會(huì)人員參觀了我校在南故城制辦的大河鎮(zhèn)成人教育園地板報(bào),、櫥窗,、農(nóng)民文藝活動(dòng)現(xiàn)場及今年工作業(yè)績展。教育局局長對我校一年來的工作業(yè)績給了高度評價(jià),，并對以后的工作指出了前進(jìn)的目標(biāo)和方向,。我們倍受鼓舞，我校全體教職工決心以此為契機(jī),，借大會(huì)之東風(fēng),，堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，形成合力,，面向農(nóng)村,，面向群眾，提供更加優(yōu)質(zhì),、更加高效,、更加實(shí)用的服務(wù)。以創(chuàng)新精神,，辦好大教育,，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

回顧一年的工作有成功也有不足,，今后,，我們要一如既往地遵照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，精心安排,、認(rèn)真落實(shí),、加強(qiáng)和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系，深入到農(nóng)村中去,，密切聯(lián)系群眾,，充分發(fā)揮科學(xué)院校與農(nóng)村、專家與農(nóng)民的紐帶橋梁作用,，把農(nóng)民需要的知識(shí)及時(shí)送到農(nóng)民手中,，利用教育的優(yōu)勢,，為農(nóng)民的致富提供幫助，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。努力做好成教工作,，使我鎮(zhèn)的成教工作繼續(xù)走在我市先進(jìn)行列，為鹿泉教育的全面發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十一

期末臨近,，現(xiàn)對我校一學(xué)期工作總結(jié)如下。

本學(xué)期,，原南山小學(xué),，長畈小學(xué)整體撤并入我校，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了一倍,。隨之而來的各方面整合工作成為我校開學(xué)以來的重中之重,。

1、學(xué)生隊(duì)伍的整合,。

（1）在開學(xué)前兩天,，我校就組織全體教師分片負(fù)責(zé)，深入每一位學(xué)生家庭走訪,，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系渠道,，了解家長對學(xué)校的期盼，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,。由于撤并后部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),，有住校的意向。我校就創(chuàng)設(shè)條件,，購置設(shè)施,，聘請人員，安排部分學(xué)生住校,，盡力解決部分家長的后顧之憂,。

（2）本著“全校一盤棋”的理念，做好并入學(xué)生的重新分班工作,。

（3）下大力做好并入學(xué)生的“安全,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)”教育,。讓學(xué)生全面了解學(xué)校在安全,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的規(guī)章制度,，盡快融合學(xué)生,，創(chuàng)建“文明、安全,、和諧”的校園環(huán)境,。

2、教師隊(duì)伍的整合,。

教師是學(xué)校工作的主力軍,，能打造出一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，學(xué)校的工作就成功了一半,。而新調(diào)入的教師來自各地,，對我校的辦學(xué)理念,，辦學(xué)目標(biāo)尚不很清楚,，所以我們在教師隊(duì)伍的觀念整合，行為整合上下了大工夫,。

（1）全面詳盡地向教師詮釋我校的辦學(xué)理念,、校訓(xùn),，使辦學(xué)理念,、校訓(xùn)深入每一位教師的心靈，并要求逐步體現(xiàn)到每位教師的日常工作中去,。

（2）“創(chuàng)業(yè)思想”教育,。我校是一所全新的學(xué)校，社會(huì)各界都對我校寄予厚望,。每位教師都要建立起“創(chuàng)業(yè)思想”,，在工作中“求真、求是,，創(chuàng)新,、創(chuàng)造”，屏棄“享受主義”,、不思進(jìn)取的錯(cuò)誤觀念,。

（3）“教育教學(xué)常規(guī)”的健全完善。在健全的規(guī)范中固校本,，在健全的規(guī)范中強(qiáng)師本,。校本固，師本強(qiáng),，而后求“創(chuàng)新,、創(chuàng)造”,。

安全衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要方面，平安是學(xué)校發(fā)展的前提,，平安是學(xué)校發(fā)展的保證,。我校圍繞“平安校園”的創(chuàng)建，主要做了以下一些工作,。

1,、安全衛(wèi)生方面規(guī)章制度的建設(shè)、完善,。

為了保障校門口學(xué)生通行及家長接送安全,，我校組織教師在門口場地上設(shè)置了“學(xué)生專用步行通道”，分區(qū)設(shè)置了學(xué)生接送車輛停車場,，保證了通行“安全,、有序”；建立了《學(xué)校門衛(wèi)值班制度》,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,；建立了《校內(nèi)交通安全制度》，保證了學(xué)校師生在參與校內(nèi)交通行為中的安全,；建立了《學(xué)校食堂食品采購制度》,、《學(xué)校食堂食物加工管理制度》、《食物留樣制度》,，保證了師生食品安全,；建立了《學(xué)校教學(xué)安全制度》、《學(xué)?；顒?dòng)安全管理辦法》,、《計(jì)算機(jī)課安全制度》、《實(shí)驗(yàn)課安全制度》,，保證了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的安全,；建立了《住校學(xué)生管理制度》，保證了住校學(xué)生的管理全方位,、無縫隙,；建立了《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,。

2,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常管理。

（1）組織學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度,。做到師生員工人人明確自己應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎么做，明確自己在工作中的職責(zé)分工,，明確安全衛(wèi)生工作的流程,。

（2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生日常教育,。每個(gè)班級建立安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳,，詳細(xì)記載每次學(xué)習(xí),、教育的內(nèi)容；聘請法制副校長,，張貼安全衛(wèi)生宣傳圖片,，組織全校師生學(xué)習(xí),。

（3）加大安全衛(wèi)生日常檢查力度，做到每周一次小范圍檢查,，每月一次全方位檢查,，并做好檢查臺(tái)帳，及時(shí)落實(shí)整改措施,。

3,、增加安全衛(wèi)生方面的資金投入，完備硬件設(shè)施,。

在食堂里,，投入1、5萬元,，添置了2只消毒柜,，1只冰柜，100套保暖飯鍋,；在學(xué)生宿舍，投入1000元,，購置了8只應(yīng)急照明燈,，3只高亮度手電，6只消防滅火器,。

通過努力,，我校于12月12日順利通過“平安校園”驗(yàn)收評估，被評為“東陽市平安校園”,。

1,、我校于11月7日通過金華市示范性學(xué)校評估驗(yàn)收，被評為“金華市示范性小學(xué)”,。

在“學(xué)校創(chuàng)建金華市示范性小學(xué)的整體規(guī)劃目標(biāo)”的指導(dǎo)下,，全體師生共同奮斗，踏實(shí)工作,，在評估驗(yàn)收的34條指標(biāo)中,，我校達(dá)標(biāo)32條，基本達(dá)標(biāo)2條,，順利通過評估驗(yàn)收,。我校將在“金華市示范性小學(xué)”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件，強(qiáng)化科研興校強(qiáng)師,，重視教科研水平提升,，校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)“名師培養(yǎng)工程”,，豐厚學(xué)校文化淵源,，為創(chuàng)建“浙江省示范性小學(xué)”夯實(shí)基礎(chǔ)，自我加壓,，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌,。

2、“圍棋”校本課程建設(shè)初見成效,。

我校在開學(xué)伊始就進(jìn)行了圍棋校本課程的總體目標(biāo),、實(shí)施步驟、實(shí)施措施等方面的整體規(guī)劃,。圍棋校本課程全面,、蓬勃地開展起來了。我校在經(jīng)過幾個(gè)月的普及,、推廣后,，于11月21日—24日舉辦了第一屆圍棋大賽。通過大賽,，激發(fā)了學(xué)生圍棋興趣,，涌現(xiàn)出了眾多圍棋好手。又于12月11日開始,，舉辦了學(xué)生圍棋擂臺(tái)賽,，教師圍棋擂臺(tái)賽，使圍棋校本課程全面開花,，使圍棋校本課程的生命之樹常綠,。

3、書法教學(xué)持之以恒,。

我校為了使書法教學(xué)常抓不懈,，規(guī)定了每周一、三,、五寫字課的內(nèi)容,、字?jǐn)?shù)，班主任隨班輔導(dǎo),，每月一次全校性的書法大賽,。經(jīng)過持之以恒的努力，學(xué)生的書法水平有了長足進(jìn)步。

4,、學(xué)生科技活動(dòng)方興未艾,。

我校在20xx年暑期的機(jī)器人大賽中2人獲全國二等獎(jiǎng)后，全校興起了“人人動(dòng)手學(xué)操作,，個(gè)個(gè)動(dòng)腦學(xué)創(chuàng)新”的熱潮,。在11月份舉行的東陽市青少年科技大賽中，我校有4名學(xué)生獲得“水火箭”比賽二等獎(jiǎng),，1名學(xué)生獲“科幻畫”作品二等獎(jiǎng),。

5、“體藝2+1工程”不斷深化,。

我校在圍棋,、器樂這兩項(xiàng)體藝全面教學(xué)的基礎(chǔ)上，設(shè)立了籃球,、排球,、田徑、手工,、舞蹈,、踢毽子等多項(xiàng)體藝項(xiàng)目供學(xué)生自由選擇。每位學(xué)生都基本掌握了三項(xiàng)體藝項(xiàng)目,。

6,、少先隊(duì)“雛鷹爭章”工作結(jié)下碩果。

少先隊(duì)“雛鷹爭章”工作是一項(xiàng)全面,、細(xì)致的工作,，是全方位影響人、塑造人的系統(tǒng)工程,。在全面學(xué)章,、議章、爭章的過程中,，所有學(xué)生都能獲得4—6枚基礎(chǔ)章，如“禮儀章”,、“學(xué)習(xí)章”,、“互助章”、“籃球章”等,。我校于20xx年1月11日舉行了“雛鷹奮飛”頒章大型活動(dòng),。在活動(dòng)中，少先隊(duì)員們各顯所能,，爭取學(xué)校設(shè)立的校級特色章——“小演員章”,、“歌舞章”、“器樂章”、“弈棋章”,、“書法章”等,。

過去的20xx年是我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是開拓進(jìn)取的一年,，是整合磨礪的一年,，是蓄勢待發(fā)的一年。取得的一些成績?yōu)閷砀玫陌l(fā)展奠定了一個(gè)良好的平臺(tái),。我們有決心,、有信心、有能力在這個(gè)平臺(tái)上躍起,、騰飛,！

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十二

大學(xué)以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會(huì)和省委十三屆七中全會(huì)精神為契機(jī),，在教育部和省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)校情,，明確定位，穩(wěn)中求變,，變中求進(jìn),，總體實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

一是深化了教育教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革,。完善并實(shí)施了12個(gè)教學(xué)管理制度,，逐步推進(jìn)完全學(xué)分制。新開“航天實(shí)驗(yàn)班”,、“卓越傳媒人”實(shí)驗(yàn)班,，組建綜合試驗(yàn)班，形成了拔尖創(chuàng)新,、復(fù)合型,、應(yīng)用型相結(jié)合的多樣化人才培養(yǎng)新模式。制定下發(fā)了《南昌大學(xué)全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見》,，完善了授課質(zhì)量評價(jià)體系,。在導(dǎo)師中推行研究生培養(yǎng)問責(zé)制，健全了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)制度,。深入開展黨的精神學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)和“中國夢”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力,。學(xué)生先后在國際性和全國性競賽及寶鋼教育獎(jiǎng)評選中獲獎(jiǎng)1045項(xiàng),。1個(gè)支教團(tuán)隊(duì)入選全國百強(qiáng)團(tuán)隊(duì),，1個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)入選全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評選30強(qiáng)。學(xué)校女排榮獲中國大學(xué)生排球聯(lián)賽甲級賽冠軍,，男籃進(jìn)入cuba聯(lián)賽8強(qiáng),。研究生初次就業(yè)率達(dá)91.67%，本科生達(dá)86.72%,，?？粕_(dá)75.82%。

二是學(xué)科專業(yè)建設(shè)有新進(jìn)展,。調(diào)整了“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”建設(shè)規(guī)劃,，加大對學(xué)科建設(shè)的資金扶持力度，制定了學(xué)?！?11工程”四期建設(shè)預(yù)申報(bào)方案,。加強(qiáng)人文學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)了文科和交叉學(xué)科建設(shè),。全年新增2個(gè)國家臨床重點(diǎn)?？疲?個(gè)教育部工程研究中心,。3個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi全球排名前1%,。獲批2個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)工程技術(shù)研究中心獲省科技廳批準(zhǔn)組建,。2個(gè)研究院獲批為省級哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,。

三是科研及產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合取得新突破。制定實(shí)施了《南昌大學(xué)大力推進(jìn)科技協(xié)同創(chuàng)新實(shí)施意見》,，與xx市等地方政府,、企事業(yè)單位開展了科技合作洽談，籌建了鷹潭銅精深加工研發(fā)基地等一批產(chǎn)學(xué)研基地,。積極響應(yīng)省委號召,，籌建“昌九一體雙核發(fā)展研究中心”，著力打造面向全國的開放型高?？蒲衅脚_(tái)和現(xiàn)代新型智庫,。全年科研合同經(jīng)費(fèi)達(dá)4.16億元。新增國家973子課題1項(xiàng),，國家863子課題4項(xiàng),，國際合作項(xiàng)目1項(xiàng)。獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目176項(xiàng),，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目24項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)在全國高校中列第27位,。作為主要完成單位之一參與的“腎上腺疾病的微創(chuàng)外科治療及相關(guān)基礎(chǔ)研究”項(xiàng)目獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),。“觸變鍛造輕質(zhì)合金”關(guān)鍵技術(shù)獲教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。新增授權(quán)專利312項(xiàng),?！吨袊胁拷?jīng)濟(jì)社會(huì)競爭力發(fā)展報(bào)告》獲批為教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告培育項(xiàng)目。

學(xué)校發(fā)生了前行政主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重違紀(jì)等危害學(xué)?？茖W(xué)和諧,、健康穩(wěn)定發(fā)展的事件，對學(xué)校整體工作造成影響和沖擊,。為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，校黨委全面研究形勢，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)分工,，加強(qiáng)干部職工思想政治教育,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決定上來，確保了日常教學(xué)科研及管理工作的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn),。下半年以來,，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真查找影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的體制機(jī)制障礙,，準(zhǔn)確分析發(fā)展形勢,，及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，提出并實(shí)施“強(qiáng)學(xué)科,、精管理,、惠民生、興實(shí)干”的發(fā)展思路,，治理“庸懶散”,、提振“精氣神”，弘揚(yáng)主旋律,、樹立風(fēng)向標(biāo),，經(jīng)過半年多的努力，初步形成了推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的合力,，確保了各項(xiàng)教育事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn),。

未來十年是學(xué)校重要發(fā)展機(jī)遇期，201x年是謀篇布局之年,，是深化改革之年,。學(xué)校將高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)和省委十三屆八次全會(huì)精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效,，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)立校,、人才強(qiáng)校、依法治?！鞭k學(xué)理念,，堅(jiān)持“強(qiáng)學(xué)科、精管理,、惠民生,、興實(shí)干”發(fā)展思路，進(jìn)一步解放思想,，凝聚共識(shí),，激發(fā)活力，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè),、科研創(chuàng)新、人才隊(duì)伍建設(shè),、對外合作與交流,、體制機(jī)制改革、安全穩(wěn)定,、黨建與思想政治教育等八個(gè)方面主要工作,，深入推進(jìn)學(xué)科和院系治理結(jié)構(gòu)、校院兩級管理體制,、人事與崗位薪酬體系,、學(xué)科建設(shè)資源配置、獎(jiǎng)勵(lì)制度,、職稱評聘,、教育教學(xué)、科研體制機(jī)制,、國有資產(chǎn)管理體制機(jī)制,、依法治校十大改革，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)與科學(xué)謀劃,，注重內(nèi)涵發(fā)展與辦學(xué)質(zhì)量,，力爭事關(guān)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的傳統(tǒng)觀念有所突破、體制機(jī)制有所創(chuàng)新,、學(xué)術(shù)生態(tài)有所改善,、核心指標(biāo)有所提升，奮力邁出建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的新步伐,，努力增強(qiáng)學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力與辦學(xué)效益,，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供技術(shù)與人才支撐,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十三

新學(xué)年以來，我們堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革,，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理,，以新課程改革為契機(jī),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo),，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，理清教研思路,，創(chuàng)造性的開展工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評價(jià)觀,，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則,，老師們通過交流、學(xué)習(xí),、寫心得,、談體會(huì)、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度,、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用,，面向全體,、因材施教、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上，圖書室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便，圖書日均流量達(dá)100余冊,；音,、體、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng),，管理完善；微機(jī)室清潔,、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評比,、月總結(jié)”的方式，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十四

是人們對自己某一階段的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和不足,，為自己今后的工作找到方法。以下關(guān)于工作總結(jié)內(nèi)容由本站小編為您整理提供,，歡迎閱讀與借鑒,。

xx年上期即將結(jié)束，一學(xué)期來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)中人以黨的xx大和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，按照“發(fā)展要有新思想，改革要有新突破,，開放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，確立“為了一切學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,，本著“雙主體育人”的辦學(xué)思路,，實(shí)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生，穩(wěn)定一個(gè)家庭”的理想，順利地完成了教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將x年上期學(xué)校整體工作總結(jié)如下：

1,、依法治教、依法治校是中多年來用于學(xué)校管理的一種手段,。根據(jù)教育局“走法制化辦學(xué)之路”的總體要求,，學(xué)校加強(qiáng)了法制宣傳教育工作，經(jīng)常利用教職工學(xué)習(xí)及周一升旗時(shí)間對全校師生進(jìn)行法制教育,，其中包括對教職工進(jìn)行的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、對學(xué)生進(jìn)行的《怎樣預(yù)防青少年犯罪》、《預(yù)防中學(xué)生參加家賭》,、《遠(yuǎn)離網(wǎng)戀》及12?4普法宣傳等,，我校還聘請了法制校長，定期為全校學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)講座,，使學(xué)生做到了知法,、懂法、守法,。通過一系列的普法活動(dòng)，極大地提高了師生的法制觀念,，增強(qiáng)了法律意識(shí),。

2、實(shí)行全員聘用,。

合同,。

制度和崗位技能工資制。每學(xué)年初,，我校與任課教師均簽定《競聘上崗合同書》,，對雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及履行的義務(wù)進(jìn)行具體約定。同時(shí),，為了體現(xiàn)多勞多得,，我校對分配制度也實(shí)施了改革，高中教師實(shí)行“課時(shí)津貼”,，打破了傳統(tǒng)的分配不均,、吃大鍋飯的現(xiàn)象，對上課多,、教學(xué)水平高的教師有較大的傾向性,。我校改革從環(huán)節(jié)干部競聘上崗開始，選拔的環(huán)節(jié)干部基本上都是素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的人,，也真正體現(xiàn)多數(shù)職工的意愿，使我校的教學(xué)工作、學(xué)生管理工作,、總務(wù)工作都上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

3、堅(jiān)持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo),，服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展”的管理理念,，工作中各有側(cè)重、分工協(xié)作,，建立中心組學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度,，集體研究、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作,，提出“為了一切學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，讓每位學(xué)生快樂成長,、嘗試成功、健康成才,。確立“雙主體育人”，即教師是教育工作的主體,，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn),、共同發(fā)展的辦學(xué)思路,，通過“目標(biāo)管理、計(jì)劃管理,、規(guī)范管理、情感管理,、動(dòng)態(tài)發(fā)展管理”的模式，充分尊重教師和學(xué)生的人格,，重視教師和學(xué)生的參與意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),，為教師和學(xué)生營造了一個(gè)和諧發(fā)展的環(huán)境,。對學(xué)校管理存在的問題、制約學(xué)校發(fā)展的因素,、提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量應(yīng)解決的問題,、學(xué)校發(fā)展方向,、教師隊(duì)伍建設(shè),、教師考核等多項(xiàng)關(guān)系學(xué)校管理和發(fā)展的重要問題，讓教師參與學(xué)校管理,，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,。

根據(jù)學(xué)校建立的“重大決策和關(guān)系職工切身利益重大問題提交職工大會(huì)討論的制度”,，學(xué)校定期召開全體教職工大會(huì),，討論通過學(xué)校管理的重大事項(xiàng)，最后出臺(tái)了新的系列管理措施：《教師考核方案》從教師的思想,、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力,、工作質(zhì)量,、科研能力等多方面對教師綜合考評，突出教學(xué)效果與學(xué)習(xí)提高,、教科研的考核,，使全體教師都能夠緊緊圍繞教學(xué)中心,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率為工作的重點(diǎn);《教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》設(shè)教學(xué)能手獎(jiǎng),、優(yōu)秀教研組獎(jiǎng),、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)、創(chuàng)新成果獎(jiǎng),、畢業(yè)班教師獎(jiǎng),、基礎(chǔ)年級達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)等十余項(xiàng),，鼓勵(lì)教師爭先創(chuàng)優(yōu),，年終頒發(fā)獎(jiǎng)金,，極大地促進(jìn)了教師的工作積極性，很多教師主動(dòng)地承擔(dān)繁重的任務(wù),，使很多原本難于開展的工作得以順利完成;各科《新課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)新課改的理念重新審視,、衡量教師，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、學(xué)習(xí)的效果及學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)了新理念下的教師評價(jià)理念,?！栋嘀魅喂ぷ骺己思?xì)則》從班級日常管理、班級凝聚力,、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍等方面加強(qiáng)對班主任工作要求的力度。這些措施的出臺(tái)與實(shí)施,，使學(xué)校的管理目標(biāo)化,、規(guī)范化,，激發(fā)教師的工作熱情。

堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開方案和公示制度,，定期召開校委會(huì),，研究決定的事項(xiàng)在校務(wù)公開欄或教職工會(huì)議予以通報(bào)。教職工對學(xué)校的這些措施和作法非常滿意,，也對領(lǐng)導(dǎo)班子十分認(rèn)可,。

4、學(xué)校管理工作體現(xiàn)三個(gè)中心——“教學(xué)中心”,、“學(xué)生中心”,、“服務(wù)中心”,。

教導(dǎo)處服務(wù)于教學(xué),，成為“教學(xué)中心”,，設(shè)主任1人,、副主任1人,，分別負(fù)責(zé)教學(xué)、教科研及電教工作,，即有分工又有合作，以課堂教學(xué)為中心,，以教學(xué)管理為重點(diǎn),，深化教研改革，強(qiáng)化質(zhì)量效果,，逐項(xiàng)落實(shí)教學(xué)任務(wù),，順利開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高教師的課堂教學(xué)效果，充分發(fā)揮核心作用,。

政教處為“學(xué)生中心”，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，制定《學(xué)生管理辦法》,，由班主任對學(xué)生進(jìn)行量化評比,。加強(qiáng)對班主任的管理，按《班主任工作考核細(xì)則》嚴(yán)格考評班主任及班級,。在班級文化建設(shè)方面,，注重特色班級的建設(shè),，初一(1)班確定了集體奮斗目標(biāo),，具有極強(qiáng)的凝聚力，形成了良好的班風(fēng),，被大興安嶺電視臺(tái)作為典型,，特別做了專題宣傳報(bào)導(dǎo),。為了保證良好的教學(xué)環(huán)境，實(shí)行校園封閉管理,，外來人員來訪登記，還為每位學(xué)生制作了胸卡,，要求佩帶,，每天值周師生及學(xué)生會(huì)成員嚴(yán)格檢查,。我校住宿學(xué)生較多,，為建立良好的宿舍秩序，新制定了《宿舍管理制度》,、《衛(wèi)生量化評比細(xì)則》、《文明宿舍評比條件》,，在教師的密切配合下,，學(xué)生能夠按要求去做,，衛(wèi)生整潔,、紀(jì)律井然,，使宿舍管理制度化、規(guī)范化,，為學(xué)生創(chuàng)造了溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

總務(wù)處為“服務(wù)中心”,，服務(wù)于教學(xué),，做好后勤及物品采購工作,，校產(chǎn)管理清楚,，物品使用,、維護(hù)、損壞,、賠償制度健全,，出現(xiàn)故障或損壞及時(shí)維護(hù),，做到各類物品采購、驗(yàn)收、保管,、領(lǐng)用手續(xù)齊全,。公共設(shè)施責(zé)任明確，各辦公室物品管理,、衛(wèi)生清掃責(zé)任到人,?？倓?wù)處充分發(fā)揮服務(wù)職能,，為教育教學(xué)的正常進(jìn)行作堅(jiān)實(shí)的后盾。三個(gè)中心共同協(xié)作,，圍繞教學(xué)中心,，有主有次，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

為了促進(jìn)學(xué)校的管理,，我校建立了系統(tǒng)的、規(guī)范的管理制度,，制定了懷化四中各項(xiàng)工作管理辦法,，并裝訂成冊。在辦學(xué)方面,，既有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，也有近期目標(biāo)，例如：制定了懷化四中教師培訓(xùn)規(guī)劃,、科研規(guī)劃,、教師業(yè)務(wù)提高目標(biāo)、信息技術(shù)短期目標(biāo),，使學(xué)校按照規(guī)劃和目標(biāo)不斷取得更大的進(jìn)步,。

(1)我校早在20xx年就接受并通過了“普九”檢查。這幾年在原來基礎(chǔ)上對各方面加大投入,，經(jīng)過鞏固,，有很大提高。在今年十月份迎接“普九”復(fù)檢前又根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行了一次全面的自檢,、自查,。

(2)我校嚴(yán)格按教育局根據(jù)國家政策制定的《課程方案》開齊、開全各門課程,，班級管理嚴(yán)格按三表執(zhí)行,。為了減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，在學(xué)校的常規(guī)管理中明確規(guī)定了作業(yè)量,。學(xué)校無補(bǔ)課,、加課現(xiàn)象。每學(xué)期我校都根據(jù)上級安排部署，并結(jié)合我校的實(shí)際制定校歷,，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都按照校歷嚴(yán)格執(zhí)行,。

(3)學(xué)校除按要求保質(zhì)保量地開設(shè)并完成了音樂課、美術(shù)課,、體育課以外,，還成立了學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體：校園合唱團(tuán)、學(xué)生樂隊(duì),、文學(xué)社,、足球隊(duì)、籃球隊(duì)等,。學(xué)生課外時(shí)間參加這些團(tuán)體陶冶了情操,、培養(yǎng)了特長，為多方面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，成立“音體美”特長班，加大音體美“小三門”輔導(dǎo)的力度,，由專業(yè)教師每天下午七,、八節(jié)課對特長生進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，使這部分學(xué)生充分發(fā)揮特長優(yōu)勢,，步入了正確軌道,，同時(shí)也凈化了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校把走特長生培養(yǎng)的道路定為發(fā)展途徑之一,。我校每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái),。這些活動(dòng)為校園文化生活增添了勃勃生機(jī)，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。在文藝匯演中,，我們嘗試雙語(漢語、英語)主持,，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力,，還將課本劇搬上舞臺(tái)，走學(xué)科文化發(fā)展的道路,，展示了學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，這種寓教于活的方式受到了師生的一致好評。

學(xué)校體育合格率,、達(dá)標(biāo)率均達(dá)到上級要求,。學(xué)校推行了全國第二套中學(xué)生廣播體操，并開展了廣播操比賽,，效果良好,。每年的初一,、高一新生入學(xué)的第一課就是“。

軍訓(xùn),。

”,，通過軍訓(xùn)學(xué)生們鍛煉了意志，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，形成了良好的行為習(xí)慣,。

(4)教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命之本，我校高度重視此項(xiàng)工作,，從基礎(chǔ)年段抓緊,、抓實(shí)，在畢業(yè)年段抓緊,、抓牢,。按照開學(xué)初制定的計(jì)劃,，定期召開學(xué)年組工作會(huì)議,，校領(lǐng)導(dǎo)親臨組內(nèi)指導(dǎo)教學(xué)。尤其對畢業(yè)年段給于特別的關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)們同畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難，每次模擬考試之后,，都要及時(shí)召開成績分析會(huì)議,，同科任教師一起尋得失、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向,。定期召開家長會(huì),，舉辦家長學(xué)校，與家長溝通,，使家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，共同培養(yǎng)學(xué)生，并把家庭—學(xué)校教育作為一種有力的教育途徑,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的齊心協(xié)力,、共同努力下，我校教育質(zhì)量正穩(wěn)步提高,，今年基礎(chǔ)年級和其它學(xué)科,，包括音樂、美術(shù),、勞技期末考試單課合格率均達(dá)到或超過教育局年初下達(dá)的指標(biāo),。輟學(xué)率也在有關(guān)政策規(guī)定的范圍內(nèi),。眾所周知，四中的生源和其它學(xué)校無法相比,，但我校的全體教職工并沒有因此而氣餒,，相反我們憑著頑強(qiáng)的毅力，團(tuán)結(jié)一致,，奮勇拼搏,，創(chuàng)造了可喜的業(yè)績。

(1)課改：今年是教育局直屬學(xué)校實(shí)施新一輪課程改革的第二年,，在第一年課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本年度，我們進(jìn)行了新的思考和定位,，通過深入的學(xué)習(xí),，根據(jù)我校教師學(xué)生的實(shí)際情況尋找立足點(diǎn)和突破口，以科研為先導(dǎo),，使課改向縱深方向發(fā)展,。首先，從校長《關(guān)于新課程改革》的講座拉開了序幕,，接下來學(xué)校的管理人員以《教師的角色轉(zhuǎn)變和學(xué)生方式的轉(zhuǎn)變》,、《從“大綱”到“課標(biāo)”》、《討論式教學(xué)方法的應(yīng)用技巧》等進(jìn)行了專題講座;使教師們開闊了視野,，增長了知識(shí),，另外，學(xué)校還利用多媒體對教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),，同時(shí)印發(fā)了許多有實(shí)際指導(dǎo)意義的資料,，如《優(yōu)質(zhì)課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)新探》、《任務(wù)型教學(xué)教師作用初探》,、《小組合作學(xué)習(xí)的組織建設(shè)》,、《合作學(xué)習(xí)中“責(zé)任擴(kuò)散”效應(yīng)的分析及教學(xué)對策》、《初中英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《語文閱讀教學(xué)要喚醒學(xué)生的生命意識(shí)》,、《實(shí)施新課程，教師要有現(xiàn)代意識(shí)》,、《走進(jìn)新課程,，給教師的十八條建議》等等，從具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行培訓(xùn),，從觀念上深化課改意識(shí),。

今年的初一新生是我校歷年來入學(xué)質(zhì)量最差的一屆，基于這種情況,，我們重新組合了教師,，選擇了年輕有熱情的教師做班主任,，同時(shí)配上一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師把關(guān)，從抓特色班級體建設(shè)入手,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn),，通過傾聽、悅納,、謙遜,、注意、參與,、商議,、信心、自治,、合作,、正確評價(jià)等品質(zhì)的培養(yǎng)，為小組合作學(xué)習(xí)的順利實(shí)施,，提供了良好的保障,。從小組合作人員的組合，到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立,，班主任都進(jìn)行了周密的安排,，同時(shí),，管理人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),，組織相關(guān)教師反復(fù)跟蹤聽課并評課，評課時(shí)大家暢所欲言,，共同設(shè)計(jì),，講課者經(jīng)改造后，重新補(bǔ)講,。在學(xué)生評教中,，調(diào)整學(xué)生評價(jià)教師的條件，學(xué)生們對課改教師總體評價(jià)很高,，充分感到了新課程帶給學(xué)生自由創(chuàng)造的空間和無限的創(chuàng)造力,，讓學(xué)生感到了前所未有的生命力。

(2)德育：諸育德為首,。幾年來,，在德育工作方面，我校一直在追求全程育人,、全方位育人的目標(biāo),，改革德育的形式，豐富德育的內(nèi)容,，立足于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,，科學(xué)育人,。我們構(gòu)建了以學(xué)生做人教育為核心，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為根本,，以創(chuàng)造教育為重點(diǎn),，以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的發(fā)展性教育。學(xué)校以“愛國主義”教育及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線,，開展系列活動(dòng),，如芷江受降坊、慰問敬老院老人,、國防教育講座等活動(dòng)形式,，對學(xué)生進(jìn)行了深入的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。

每年舉辦一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，同學(xué)們充分地展示了繪畫,、音樂、舞蹈,、體育等方面的才華,，使其身心得到健康的發(fā)展。堅(jiān)持每周一升國旗儀式的教育,。利用校園內(nèi)的文化櫥窗,、班級的墻報(bào),、校報(bào)、廣播站等進(jìn)行了宣傳報(bào)道，營造了健康的校園文化氛圍。

我校每年分兩次大面積地對家庭經(jīng)濟(jì)困難,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予資助,，此項(xiàng)資金由教職工捐助和學(xué)?；I集相結(jié)合,，每人得到資助從100.00到600.00不等,，使這部分學(xué)生得以順利完成學(xué)業(yè),，并且感受到了集體的溫暖，更重要的是激勵(lì)他們繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),、爭先創(chuàng)優(yōu),，最終成才。

根據(jù)新課改理念的要求,，德育工作的最高境界是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理。通過學(xué)生會(huì)干部競聘，選拔上來的學(xué)生干部工作能力高，積極主動(dòng)性強(qiáng),，具有自主管理的意識(shí),，他們在學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律工作、值周工作,、藝術(shù)節(jié)比賽和匯演等各項(xiàng)工作中發(fā)揮了充分的作用，達(dá)到了學(xué)校學(xué)生工作學(xué)生自主管理的新境界,。

努力探索,，大膽創(chuàng)新，確立了德育工作目標(biāo),，張榜上墻,，構(gòu)建德育工作目標(biāo)體系，落實(shí)工作管理模式,，使德育工作形成系統(tǒng)化、規(guī)范化,。將德育滲透到學(xué)科教育之中,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育。堅(jiān)持值周工作,，形成特色：領(lǐng)導(dǎo)帶班,，分樓層師生齊抓共管;樓外有負(fù)責(zé)校園管理的班級，對自行車擺放進(jìn)行了規(guī)范化管理;另外,，設(shè)置禮儀標(biāo)兵,，每天早晨、中午迎接師生的到來,。通過值周檢查,，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)事跡，批評不良現(xiàn)象,，使學(xué)校保持了良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。定期或不定期地對各班學(xué)生進(jìn)行評定,，并將此成績記入班主任的年終考核結(jié)果。還對學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生日常行為規(guī)范測試”,，現(xiàn)在我校學(xué)生行為較為規(guī)范,，達(dá)到上級要求。學(xué)校無犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

(3)教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校管理的核心是對教師的管理,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。本學(xué)期,，學(xué)校把工作重心放在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，黨政一心，群策群力,，通過多種途徑努力提高教師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

在教師中開展“查、擺,、議”活動(dòng),，以“教”長師德、以“學(xué)”養(yǎng)師德,、以“規(guī)”約師德,、以“標(biāo)”導(dǎo)師德、以“賽”極師德,、以“情”化師德,、以“案”警師德、以“懲”純師德,。提出了新的教師職業(yè)道德要求：“志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè);為人師表，教書育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn);熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，積極上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn);公正,、誠懇,，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神?！笨己酥欣^續(xù)實(shí)行師德修養(yǎng)一票否決制,。

在教師的培養(yǎng)上，學(xué)校本著為教師的成長搭臺(tái)子,、鋪路子的目的,，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所。繼續(xù)堅(jiān)持每兩周一次的政治學(xué)習(xí),，把握新時(shí)期教師的使命,，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使每位教師都能夠正視自身的價(jià)值,，形成“教師社會(huì)觀”及健康的“職業(yè)觀”,。學(xué)校要取得飛躍式發(fā)展，關(guān)鍵在于創(chuàng)建一個(gè)有效的“學(xué)習(xí)型組織”,，培養(yǎng)大批學(xué)而不厭的教師,，使他們能夠適應(yīng)新的教學(xué)要求，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，以滿足全社會(huì)對高質(zhì)量教育的迫切需求,。讓教師成為學(xué)習(xí)型教師，實(shí)行全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、鼓勵(lì)自學(xué)，專門印發(fā)了自學(xué)筆記,，便于教師記錄,、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。校長親自給全體教職工做了題為《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，做學(xué)習(xí)型教師》的報(bào)告,，投入了大量資金訂閱和購買圖書，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,，營造了民主,、開放、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

在狠抓師德建設(shè)的同時(shí),，學(xué)校把重點(diǎn)放在了教師培養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平的提高上?，F(xiàn)在初中專任教師學(xué)歷合格率已達(dá)100%,。平時(shí)業(yè)務(wù)校長及教導(dǎo)主任對教師進(jìn)行推門聽課,，及時(shí)指出教師的缺點(diǎn)和不足，幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平,，管理人員深入教研組與教師們共同研討,、共同把脈教學(xué)。

本學(xué)期進(jìn)行了“點(diǎn)名制”公開課(即前一天下班前通知某位教師出課,，第二天這位教師登臺(tái)講一節(jié)公開課,，然后全教研組對其進(jìn)行評課)，在校內(nèi)一度掀起了“備課熱”,、“聽課熱”,、“評課熱”。歷時(shí)三個(gè)月的點(diǎn)名課給全體教師創(chuàng)造了登臺(tái)的機(jī)會(huì),，使每位教師的業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高,。相同學(xué)科、不同學(xué)科,、初中高中交叉聽課,，取長補(bǔ)短，共同促進(jìn),，共同提高,。尤其是非課改教師聽了課改教師的授課后，教育觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，并自主運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中,。

本學(xué)期我校制定并實(shí)施了“名師培養(yǎng)計(jì)劃”，鼓勵(lì)教師承擔(dān)不同級別的科研課題,，并對已開展課題研究的教師給予精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì),。目的是促使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。在這一點(diǎn)上課改教師表現(xiàn)尤為突出,。

課件,。

制作、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。今年,，出臺(tái)了《現(xiàn)代信息技術(shù)考試方案》、《現(xiàn)代信息技術(shù)考試大綱》,，根據(jù)《大綱》分初,、中、高級對教師進(jìn)行考試,，初,、中級為教師必考內(nèi)容,，高級可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況酌情選擇參加考試，通過者獲得合格證,，獲初,、中級者年終考核不扣分也不加分，未獲初,、中級者適當(dāng)扣分,，獲高級者適當(dāng)加分。經(jīng)考核測試,，現(xiàn)已能夠100%上機(jī)操作,，幾乎過半數(shù)的教師能夠獨(dú)立制作與課程相關(guān)的課件來輔助教學(xué)。各科教師都能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué),，各班級微機(jī)的利用率達(dá)100%,，收到了良好的教學(xué)效果。各辦公室設(shè)立微機(jī)管理員,，負(fù)責(zé)本辦公室微機(jī)的硬件維護(hù)和文件整理工作,，使各辦公室的微機(jī)清潔衛(wèi)生、文件存取規(guī)范有序,。特別是今年對校內(nèi)質(zhì)量檢測和期末考試教師出題提出了統(tǒng)一的要求,，制定了《考試出題說明》，要求教師一律微機(jī)打印,，從文字排版,、試卷內(nèi)容、文件名,、交題方式等方面進(jìn)行了規(guī)范,，做到了版面、字號,、字體,、試題項(xiàng)目、答案項(xiàng)目等形式上嚴(yán)格的一致;以網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的方式交題,，提高了教師的工作效率,。經(jīng)過幾次出題實(shí)踐，我校的試題在版面上已具有較高的水準(zhǔn),，與兄弟學(xué)校交流試題時(shí)受到了一致好評,。

本學(xué)期我校還進(jìn)行了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研討課，通過教師出課,、說課,，其他教師進(jìn)行評課、研討,，使教師們對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合有了初步的認(rèn)識(shí),，奠定了我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的科研實(shí)踐基礎(chǔ),。

(5)教科研：“教研和科研是確保教育騰飛的雙翼”。我們正是意識(shí),、體會(huì)到了這點(diǎn),，所以加大了此項(xiàng)工作的力度，通過扎扎實(shí)實(shí)的教研工作,，有效地提高教育教學(xué)水平;我們堅(jiān)持點(diǎn)名公開課與研討課相結(jié)合的方法,，引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功;通過廣泛的聽課、評課活動(dòng)把教師的工作熱點(diǎn)引導(dǎo)到探索課堂教學(xué)藝術(shù)方面來,。我們高興地看到：許多新人在不斷成長，在我校教師之間的“拜師熱”,、“求學(xué)熱”初露端倪,，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助手段普遍應(yīng)用于課堂教學(xué)。更令人興奮的是,，我校的部分教師已把教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題定為科研課題進(jìn)行研究，在新課程方面已有“新課程中班集體的人文建設(shè)”,、“新作文研究”等校級課題不斷涌現(xiàn),，同時(shí)，自治區(qū)級的兩項(xiàng)心理健康研究課題《不同家庭條件下的學(xué)生心理健康水平的研究》,、《教師行為與學(xué)生心理健康發(fā)展的研究》已正式批準(zhǔn)立項(xiàng),，于十一月在我校進(jìn)行了開題論證，并請教育局領(lǐng)導(dǎo)審議;局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們致力于此項(xiàng)研究的決心,。目前，關(guān)于《家庭心理教育手冊》,、《家庭教育輔導(dǎo)個(gè)案集》,、《家長學(xué)校讀本》、《維護(hù)和增進(jìn)教師心理健康讀本》的前期工作正在積極運(yùn)作;進(jìn)行的還有“不同行為的教師對學(xué)生心理健康的影響”的調(diào)查,，從學(xué)生和家長中采取抽樣的方式進(jìn)行,。同時(shí)，我們也以校報(bào)和家長報(bào)為陣地,，向家長進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn),。

為了使我校的教科研工作逐漸走向正軌，在教科室的帶領(lǐng)下,，我們對教師進(jìn)行了教科研方面的培訓(xùn);科研期刊正在醞釀之中,。本學(xué)期還組織相關(guān)人員定期學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究期刊，并都作了大量筆記,。以教研促科研也是我們長抓不懈的一項(xiàng)工作,，為了使教研活動(dòng)優(yōu)質(zhì),、高效，突出教研工作的地位,，我校把周四第八節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間,，周二第八節(jié)課定為集體備課時(shí)間，從時(shí)間上加以保證,，在質(zhì)量上由教科室檢查,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對全體教師進(jìn)行了《教研、教改四十題》測試,，來檢驗(yàn)教師經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,，對知識(shí)的掌握情況。學(xué)校制定了“優(yōu)秀教研組評選制度”,，每學(xué)期評選出優(yōu)秀教研組,。另外，還把教研活動(dòng)的外延伸展到校外,，派教師多次到林業(yè)一中聽公開課,、各科現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課，通過學(xué)習(xí),，教師們的理念更新很快,，教學(xué)方式迅速轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)并與學(xué)科整合的能力有所加強(qiáng),。我們力圖以教研帶科研,，使我校的辦學(xué)能以科研為支撐，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,、全程育人的目標(biāo),。

1、黨建：學(xué)校黨支部始終起到了核心作用,，能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，使每個(gè)黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展。加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí),，提高班子成員的理論素質(zhì)和道德修養(yǎng),，工作中堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、支持,、理解,、尊重、信任”的十字法寶,，凝聚人心,，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好,、作風(fēng)好,、工作好”的“五好”班子，樹立創(chuàng)新辦學(xué)思想,。學(xué)校黨支部今年加大了工作力度,，開展了一系列的具有特色的活動(dòng)，實(shí)踐證明,，效果很好,。利用業(yè)余黨校，對黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育,。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,。每周定期組織全體黨員學(xué)習(xí)，貫徹xx大精神,，年終檢查黨員的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、“xx大”報(bào)告,、黨員干部關(guān)心的“二十五個(gè)理論問題”、《黨的教育》,、《人民日報(bào)》,、《求是》等黨報(bào)黨刊上的重要文章，通過學(xué)習(xí),，廣大黨員提高了思想覺悟,，增強(qiáng)了黨性，寫出了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì),。

為加強(qiáng)對黨員隊(duì)伍的管理,，使每個(gè)黨員真正成為群眾信服的人，增強(qiáng)黨小組的戰(zhàn)斗力,，制定了“黨小組考評辦法”,，分別從政治學(xué)習(xí)、集體活動(dòng),、組織生活,、繳納黨費(fèi)、發(fā)揮作用和群眾工作,、遵紀(jì)守法幾方面對黨小組進(jìn)行量化考核,。繼續(xù)開展“黨員先鋒崗”活動(dòng)，踐行“林業(yè)三中黨員守則”,，使黨員成為學(xué)習(xí)的表率,，愛崗敬業(yè)的表率,，為人師的表率，廉潔自律的表率,，遵紀(jì)守法的表率,。黨建工作在穩(wěn)步提高，我校已經(jīng)做好了晉升先進(jìn)黨支部的前期準(zhǔn)備工作,。

2,、精神文明：幾年來，林業(yè)三中的精神文明建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成果,，組織機(jī)構(gòu)健全,，階段目標(biāo)明確，進(jìn)一步整章建制,。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會(huì)議,，研究部署學(xué)校精神文明建設(shè)工作，完善充實(shí)了“牙林三中精神文明三年規(guī)劃”,制定了“文明公約”,、“文明學(xué)年組評比條件”,、“文明班級評比條件”、“學(xué)生思想品德評定標(biāo)準(zhǔn)”等,。

規(guī)章制度,。

100余項(xiàng)，并匯編成冊,。重新劃分了校級領(lǐng)導(dǎo)精神文明創(chuàng)建工作責(zé)任區(qū),，積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步完善了精神文明建設(shè)檔案,。

根據(jù)我校實(shí)際,，積極開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，學(xué)校美術(shù)小組,、合唱團(tuán),、足球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等定期開展活動(dòng),。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們十分重視對外宣傳，在報(bào)紙,、電視臺(tái)廣泛報(bào)道,，本年度共在《林海日報(bào)》上發(fā)表了多篇有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)道。在“大興安嶺電視臺(tái)”專題報(bào)導(dǎo)兩次,，增強(qiáng)了學(xué)校的社會(huì)影響力,。在林管局組織的“六文明”跨越杯競賽活動(dòng)中，我校黨支部制定了周密的“實(shí)施方案”，并嚴(yán)格執(zhí)行,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，對“說文明話、上文明崗,、做文明人,、樹文明新風(fēng)、促文明服務(wù),、建設(shè)文明環(huán)境”的“六文明”安排競賽活動(dòng),，具體落實(shí)競賽內(nèi)容，并將“六文明”活動(dòng)的開展同文明單位創(chuàng)建活動(dòng),、師德修養(yǎng),、治理行業(yè)不正之風(fēng)、協(xié)調(diào)整治周邊環(huán)境結(jié)合起來,，分階段,、分步驟實(shí)施。征集文明用語,，發(fā)布文明公約,，評比文明(先進(jìn))班級，按上級要求開展工作,，使我校的精神文明工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,，并于今年上半年晉升為林管局精神文明單位。

3,、廉政建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清政廉潔，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中率先垂范,。黨員干部在政治理論思想教育下都能遵紀(jì)守法,，本年內(nèi)我校無違反黨紀(jì)政紀(jì)的問題。

4,、綜合治理：建立健全組織機(jī)構(gòu),，劃分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)。本著“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”的原則,，有專人管理，制定規(guī)劃和制度,，采取校園封閉管理,。在林業(yè)第二派出所的協(xié)助下對門前菜市場進(jìn)行了清理，校園周邊環(huán)境得到了極大的改善,，徹底凈化了校內(nèi)環(huán)境,，給學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。學(xué)校定期召開會(huì)議，安排布置工作,，加強(qiáng)防范措施,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，年內(nèi)無重大事故和刑事案件,，并已晉升為“林管局級安全單位”,。

建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立了少先隊(duì)活動(dòng)室和中學(xué)生團(tuán)校,，規(guī)范了組織發(fā)展工作,，開展以團(tuán)帶隊(duì)活動(dòng)，推優(yōu)入團(tuán),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開展推優(yōu)入黨，并以黨建帶團(tuán)建工作,。在高中學(xué)生中舉辦了學(xué)校學(xué)生會(huì)干部,、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生自我管理,，自我教育的能力,。還舉辦了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，促進(jìn)了輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高,。

為加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，開展了“雛鷹爭章”、“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),，收到了良好的效果,。結(jié)合青少年的成長特點(diǎn)開展了大量活動(dòng)，如“民族精神代代傳”,、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)等,開展主題團(tuán)隊(duì)會(huì)觀摩,，初一(1)班的《步入新課程的春天——新課程中的遠(yuǎn)志班》給各班級樹立團(tuán)隊(duì)會(huì)的榜樣，曾被大興安嶺電視臺(tái)《森林風(fēng)》欄目作了長達(dá)三十分鐘的專訪,。結(jié)合教學(xué)工作,，在青年教師中進(jìn)行青年崗位能手競賽。我校承擔(dān)兩項(xiàng)自治區(qū)級心理健康課題研究的主要教師,，在進(jìn)行課題研究時(shí)對學(xué)生實(shí)行“中學(xué)心理健康教育”,，使學(xué)生的身心都得到了健康的發(fā)展。堅(jiān)持“五?四”青年節(jié)表彰優(yōu)秀團(tuán)員和三好學(xué)生,、先進(jìn)班集體的制度,，推動(dòng)了學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展,。本年度我校團(tuán)隊(duì)工作年末考核達(dá)到上級要求。

我校嚴(yán)格按照上級要求合理收費(fèi),，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,，經(jīng)費(fèi)支出均在計(jì)劃之內(nèi)，沒有超出預(yù)算,，無違規(guī),、違紀(jì)行為。

1,、計(jì)劃生育：計(jì)生工作機(jī)構(gòu)健全,，設(shè)專人管理，檔案規(guī)范,，統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)待遇，各項(xiàng)指標(biāo)無突破,。通過板報(bào)宣傳,，參加知識(shí)競賽等活動(dòng)的開展，宣傳貫徹林管局計(jì)生會(huì)議精神,，順利完成了年度工作,。

2、安全目標(biāo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格檢查，排除可能引起重大事故的隱患,。學(xué)校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)施方案”,、“防震減災(zāi)工作預(yù)案”、“‘防非’工作預(yù)案”,，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度，建立消防檔案,，定期更換器材。經(jīng)常對師生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班,、代班制，制定“緊急情況疏散措施及線路”,，并進(jìn)行了疏散演習(xí),、防火蔽散演習(xí)，宿舍內(nèi)不得使用禁用電器,，安裝了緊急照明燈八個(gè),，校園內(nèi)大型照明燈兩個(gè)，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查，消除隱患,。對師生進(jìn)行“安全消防講座”兩次,、地震后的防護(hù)知識(shí)講座一次。定期對電路,、宿舍,、學(xué)生食堂等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，把發(fā)生火災(zāi)消滅在萌芽之中。為配合消防部門,，我校將不符合消防要求的舊大門進(jìn)行了重新的扒建,。“非典”期間,，我校按照上級的要求,，抽調(diào)八名教師嚴(yán)格對師生堅(jiān)持每天晨檢;班主任注意逐一觀察，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào);學(xué)生處,、醫(yī)務(wù)室重點(diǎn)排查疑似病例;組成了班主任,、學(xué)生處、學(xué)校三級防非機(jī)構(gòu),，每天上報(bào)師生身體狀況,，為防非工作的勝利做了大量的工作。入冬以來,，天黑較早,，為了學(xué)生的安全，校領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部的下班時(shí)間延長至18：30分,，加強(qiáng)了管理力度;同時(shí),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，與班主任簽定“安全事故責(zé)任狀”;班主任,、值周教師配合學(xué)校的工作,，也加大了管理力度。本年內(nèi)我校無火災(zāi)及安全責(zé)任事故,。

以上是我校20xx年學(xué)校開展的工作及取得成就的總結(jié),，在成功的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一些問題和不足，找出來,，以便吸取教訓(xùn),，努力克服，為今后工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、教師工資偏底,，尤其是高中教師更是突出，與同類地方學(xué)校相比差距太大,，不利于積極性的調(diào)動(dòng),。

2、受歸屬問題的影響,，學(xué)校和教師缺乏長遠(yuǎn)的打算,。

3、高中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo),。

4,、在初中新課程的實(shí)施過程中，某些學(xué)科存在課時(shí)量不足的現(xiàn)象,，尤其是七年級英語與小學(xué)不接軌,，詞匯量偏大，學(xué)生掌握起來比較困難,，難以按時(shí)完成進(jìn)度,。

5、新課程要求的部分實(shí)驗(yàn),，學(xué)校實(shí)際條件不能滿足,。

6、生源較差,，給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難,。

7、高中個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏,，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,。

8、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

9、許多教室地面坑坑凹凹,，五樓及二樓大會(huì)議室頂棚漏雨,，急需維修;教學(xué)樓內(nèi)墻壁骯臟,，需要粉刷,，但都沒有經(jīng)費(fèi),。

基于以上的不足,，在今后的工作中,，我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí),，同時(shí),，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù),，組織教師進(jìn)行研究和探索;積極應(yīng)對,，采取各種方式和措施,，解決實(shí)際困難，為教育教學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。相信通過我們的不懈努力,，中的明天會(huì)更加美好!

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十五

本學(xué)期我承擔(dān)幫扶徐聰老師的工作，在工作中,，我們本著“認(rèn)真,、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度,，本著“共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步”的理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,，精心組織,，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作，以此推動(dòng)結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化,、制度化運(yùn)作,。

(一)高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案,。

結(jié)對幫扶青年教師工程的實(shí)施,，有利于發(fā)揮結(jié)對教師示范輻射作用，有利于加深教師關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,，從而加快青年教師的成長。我倆緊緊圍繞區(qū)關(guān)于結(jié)對幫扶工作的相關(guān)精神及區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了幫扶方案,，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。

(二)重視交流,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享,。

在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí),、互相聽課,、評課等形式的活動(dòng)，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式,，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本人擔(dān)任結(jié)對教師的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)結(jié)對幫扶對象徐聰老師用新理念處理舊教材,，深入鉆研教材,，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗(yàn)熱潮中,。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，在這堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

本人積極參加各級教研活動(dòng),，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)各級對外公開課;并通過電話,、信息傳送給她，讓她早做好調(diào)課準(zhǔn)備,，前往學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,讓學(xué)生動(dòng)手操作，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。同時(shí)，以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教師只起組織者,，引導(dǎo)者,，幫助者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，教師在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)的目的。讓學(xué)生動(dòng)手操作手中的學(xué)具,從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過活動(dòng)積極地獲得知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力,?？傊故玖撕喢餍路f的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，精湛的教學(xué)藝術(shù),，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果,，使她受益匪淺,。

(三)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,。

為切實(shí)了解和評價(jià)我倆在結(jié)對幫扶工作中的效果,，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話聯(lián)系,，了解幫扶工作實(shí)施情況,，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開展。二是發(fā)送短信聯(lián)系,，開展教研活動(dòng),，主要以公開課、示范課,、集體備課為載體,，來提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是接收郵件聯(lián)系,，主要通過教育教學(xué)資料：教育理論,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,、題組設(shè)計(jì),、數(shù)學(xué)試題等形式交流，達(dá)到資源共享,，互通有無,。這樣，建立結(jié)對幫扶互助互學(xué)活動(dòng),，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

三、感受與啟發(fā),。

我倆開展結(jié)對幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長,，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是徐聰老師有了新的教育教學(xué)理念,，明確了課堂教學(xué)有效性的研究,。二是徐聰老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華,。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,，向教育的.公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是對認(rèn)識(shí)《新課標(biāo)》的新感受,，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué),。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦去解決,。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題,，教學(xué)可采用“討論式”,、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)學(xué)會(huì)上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,。另外，在教學(xué)中,，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩;重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位,，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)和能力,。

總之,，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中,，為青年教師提供了很好的機(jī)會(huì),。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生,，為人師表,，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施,，構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十六

回顧一學(xué)年來的健康教育工作,，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點(diǎn),，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重,。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,。

我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有,。

關(guān)工作會(huì)議,。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任會(huì)議,，研究學(xué)校的健康教育工作,，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí),，為搞好健康教育提供了有利保證,。

2.認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一,，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí),，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課,，上好課,，做到有作業(yè)，有考核,。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣,，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,，并記入教師個(gè)人檔案,。

3.關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作,。

衛(wèi)生設(shè)施,，與學(xué)生的健康有密切的關(guān)系。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,，從坐的桌凳到照明設(shè)施,，從環(huán)境到飲水衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度,，責(zé)任到人,，定期檢查評比，各種設(shè)施,，人為損壞,，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修,，保證課桌凳,、日光燈、黑板等常年完好。

4.加強(qiáng)常規(guī)教育,，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí),。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實(shí)行,。利用學(xué)校的閉路電視和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報(bào)定期開辟專欄,，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高,，增強(qiáng)了健康意識(shí),。

5.做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

防重于治,，是我們一貫堅(jiān)持的方針,，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示,，我們做好家長的宣傳工作,，每年上半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)向家長通報(bào)，及時(shí)做好治療工作,。

6.綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作,，也取得了一定成績。雖然取得了突出成績,，但是我們一定會(huì)一如既往,，遵照上級指示，再接再厲,，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學(xué)生的健康成長作出更大努力,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十七

20某年又接近尾聲，回顧一年來的教學(xué)工作,，感覺有收獲,，也有遺憾，現(xiàn)將教學(xué)工作情景總結(jié)如下,。

一,、教育教學(xué)。

1,、常規(guī)教學(xué),。

學(xué)校每年組織兩次電教觀摩課，并評出了前五名;作業(yè),、教案,，聽課記錄，教學(xué)反思,，聽課心得嚴(yán)格要求,，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都必須及時(shí)認(rèn)真完成,，作業(yè)不拖欠批改，教案要求條理清理,，書寫工整,，教學(xué)反思每周一節(jié)，聽課心得每學(xué)期至少10節(jié),，聽課記錄每學(xué)期至少15節(jié),，聽課后要有評課。學(xué)校每兩周小檢查一次,，每一月大檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)改正,。

2,、教育科研。

每月一次校本教研,，每周一次分學(xué)科教研活動(dòng),，從目前教學(xué)活動(dòng)中存在的問題、教師專業(yè)理論學(xué)習(xí),、提高教師講課技能等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,，并留有活動(dòng)記錄。加強(qiáng)課題研究力度,，本學(xué)年,，我們成功結(jié)項(xiàng)一個(gè)市級課題,，成功申報(bào)一項(xiàng)區(qū)級課題，目前正在開題階段,。

二,、德育教育。

我們學(xué)校以節(jié)假日為契機(jī),，組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),，如：清明節(jié)的緬懷革命先烈、端午節(jié)的歌頌屈原,、中秋節(jié)的賞月,，國慶節(jié)觀看大閱兵、元旦聯(lián)歡等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中成長。

每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情景學(xué)校制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

三、體育藝術(shù)教育,。

堅(jiān)持大課間活動(dòng),，上午以兩操為主，午時(shí)跑步跳繩為主,，陰雨天氣教師組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),。

四、教育特色,。

開設(shè)手工課,，開設(shè)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核,、評比,，對優(yōu)秀班級頒發(fā)證書。

五,、安全教育,。

安全工作常抓不懈，每一天一巡查,，每周一小節(jié),，落實(shí)門衛(wèi)制度，迎送學(xué)生制度,，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的安全,。每月組織一次安全演練活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié),。穩(wěn)定信訪工作,，做到零上訪,。利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，如：交通安全,、用電安全、防溺水,、防火,、防煤氣中毒等。注重學(xué)生的食品安全教育,，傳染病防控教育,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào),。堅(jiān)持每日晨檢,，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)沒到校者及時(shí)與家長聯(lián)系,。

六,、師德師風(fēng)教育。

根據(jù)上級文件要求,，對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,，經(jīng)過文件學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)心得,，硬筆書法,、師德征文投稿等活動(dòng)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),。

七、取得成績,。

我活動(dòng)中被評為讀書明星;我校五名學(xué)生在漢字聽寫大賽活動(dòng)中,，獲區(qū)第一名。

成績代表過去,，新的一年,，我們會(huì)繼續(xù)努力，扎實(shí)開展教學(xué)工作,，爭取更優(yōu)異的成績,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十八

一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,。總體上看,，經(jīng)過全體教師的共同努力,，經(jīng)過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率,。

2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途夢想,、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展禮貌班級,、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧蠘?gòu)成了一個(gè)誠信,、禮貌和諧、安全的學(xué)校,。在這方面做得比較好的有三,、五、六年級,。全體教師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

5,、抓好班級工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、親力親為的局面。在本學(xué)期教師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長會(huì),，溝通了學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、禮貌、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。經(jīng)過家長座談會(huì),、家訪等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7,、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說,，經(jīng)過“三熱愛“教育、學(xué)校國旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國防知識(shí)教育，并開展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8,、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講禮貌,，講禮貌，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起,，從今日做起，禮貌守紀(jì)、積極進(jìn)取,，爭做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語言禮貌,、禮貌待人的多了,，罵人、搗亂的少了,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī),，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的本事,。

2,、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí),；職責(zé)、形象,、本事,、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí),；教學(xué)質(zhì)量意識(shí),；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí),。構(gòu)成健康的工作心態(tài)，用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的本事,。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng)，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng),。經(jīng)過全體教師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃,、有記錄,、有實(shí)效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們教師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計(jì)提成績。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4,、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課教師開誠布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事,。

5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。可是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。我校教師吉曉英,、解良芳、郭秋香,、侯春平,、閆春虎、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手,，強(qiáng)化班級管理。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、課間、就餐,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層應(yīng)對學(xué)生、班級檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、從點(diǎn)滴入手,，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自我的手,，管好自我的嘴,，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級，各班在早上上課前和午時(shí)活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校提議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我。

3,、踏實(shí)開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與教師簽訂職責(zé)書,，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長為組長,，政教主任為副組長,，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次,，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,，確保各個(gè)方面的安全。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),。

2,、寫規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！為讓我們的孩子的明天更完美而努力,！

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇十九

20xx年,，校長室共交給教研處"質(zhì)量科研、五課教研,、隊(duì)伍建設(shè)"等12大類工作,，工作全部完成，具體情況如下：

1,、以課題研究為引領(lǐng),。一個(gè)十一五市級課題高質(zhì)量通過結(jié)題，三個(gè)十二五省級課題分別從教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),、課程開發(fā)與實(shí)施等方面引領(lǐng)學(xué)校工作,，也得到了省市知名論證專家"前瞻性""現(xiàn)實(shí)性""特色性"開題論證的高度評價(jià)，不但順利開題,，現(xiàn)三個(gè)省級課題均以進(jìn)入規(guī)范的研究階段,。另外，在教研處的組織和服務(wù)下,，25位老師也完成了市區(qū)級個(gè)人課題的結(jié)題和立項(xiàng)工作,。"十一五"全國信息技術(shù)市級良好課題申報(bào)材料也已遞送完畢。

2,、以培養(yǎng)青年教師為重點(diǎn),。抓好青學(xué)會(huì)和青藍(lán)工程，青學(xué)會(huì)工作做實(shí)了三個(gè)立足,，即立足讀書學(xué)習(xí)考察交流,，立足攻堅(jiān)有效教學(xué)課堂一線,，立足教學(xué)和科研一體。為此組織外出考察,，指定閱讀書目,，兩次發(fā)放讀書券，讀書心得撰寫,，活力課堂大賽,，將課堂教學(xué)、說課,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等融為一體，舉辦兩場大型的評課研討,，為"青學(xué)會(huì)"成員初步建立了個(gè)人檔案,，豐富更新了專題網(wǎng)頁內(nèi)容，完成了青學(xué)會(huì)優(yōu)秀學(xué)員的評比,。將青藍(lán)工程落地生根,，抓實(shí)了三化，即研究常態(tài)化,、攻堅(jiān)有效化,、評比激勵(lì)化,。組織10對師徒開展了為期六個(gè)月的診斷課研究活動(dòng),，審閱教案反思120篇，組織聽課60節(jié),，組織評課研討6次,，整理匯編文集8本。實(shí)行嚴(yán)格的績效考評打磨教學(xué)技藝,。

3,、以教師繼續(xù)教育工作為龍頭。協(xié)助電藝成功申報(bào)市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),。組織19位教師參加國家,、省級各類培訓(xùn)，完成了培訓(xùn)心得的征集,、評比工作,，舉辦培訓(xùn)交流大會(huì)，編印《培訓(xùn)啟迪錄》,，發(fā)揮培訓(xùn)的示范輻射作用,。組織兩場市級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和各類教科研培訓(xùn)活動(dòng)，組織了14次校本培訓(xùn),，完成學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)與績效考核,。完成了繼續(xù)教育驗(yàn)證材料的征集,、整理、審驗(yàn)工作,。完成了市百名青年骨干教師的選拔,、報(bào)名、組織培訓(xùn),、20xx年國家級培訓(xùn)和下企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)人員推薦與報(bào)名,、省聯(lián)大師資培訓(xùn)需求上報(bào)等逐項(xiàng)工作。

4,、以"市職業(yè)學(xué)校教科研開放日"為窗口,。成功舉辦了全市教科研開放日，王春林校長的《科研引領(lǐng)下的1234青年教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)》專題報(bào)告和王會(huì),、徐旸老師高質(zhì)量的青藍(lán)工程市級公開課,，讓我校青學(xué)會(huì)和青藍(lán)工程的建設(shè)模式和主要成效得以在全市推廣，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,。

5,、以"市級教科研基地建設(shè)"為動(dòng)力。本年度,，完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的市級教科研基地各項(xiàng)工作任務(wù),，上報(bào)建設(shè)材料，組織教師積極參與各項(xiàng)市級教科研基地活動(dòng),。

6,、以各類文章征集評比上報(bào)工作為推力。完成了近50余篇論文網(wǎng)上傳送和上報(bào)工作,，完成了校論文,、反思、案例等征集,、評比等工作,，審閱文章400余篇，為老師們的爭先創(chuàng)優(yōu)服務(wù),。

7,、以各類迎評創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展為己任。全身心投入省服裝專業(yè)品牌驗(yàn)收,、省三項(xiàng)規(guī)范,、市教育局教學(xué)視導(dǎo)、省高水平示范性服裝實(shí)訓(xùn)基地申報(bào),、區(qū)優(yōu)質(zhì),、品質(zhì)、和諧、文明校園申報(bào)等迎評創(chuàng)建中相關(guān)"課題研究,、五課教研,、隊(duì)伍建設(shè)、論文,、案例,、反思"等諸多驗(yàn)收材料的準(zhǔn)備工作。并協(xié)同專業(yè)部推進(jìn)校本教材的開發(fā)與建設(shè),。

8,、以各類文集的及時(shí)編排為必要工作，完成了課題,、論文,、案例、反思,、青藍(lán)工程,、活力課堂等近20本文集的匯編工作。及時(shí)記錄全體教師的科研足跡和科研成果,。

9,、以"五課"教研工作為著力點(diǎn)，組織8個(gè)教研組開展備課,、上課,、說課、聽課,、評課等"五課"教研活動(dòng),，旨在創(chuàng)新教研模式，推進(jìn)有效教學(xué),。

10,、以績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)為依據(jù),，完成了教科研先進(jìn)個(gè)人的評比,，向區(qū)校兩級上報(bào)上傳了85項(xiàng)教師各類教科研成果。

11,、以?？度A飛》編輯為必要載體，現(xiàn)《華飛》全年編輯工作已全部完成,，記錄學(xué)校工作足跡,，提升工作品質(zhì)。

12,、超額完成校長室下達(dá)的招生任務(wù),，招生72人。

13、完成了中層干部宿舍安全值班和校園安全值班40次,。

除了以上管理工作,，本年度我任教四個(gè)班語文，跨兩個(gè)校區(qū)授課,，堅(jiān)持教學(xué)五認(rèn)真,，嚴(yán)格從教，教書育人,。五名參加市閱讀能力競賽的學(xué)生我班占了3名,；輔導(dǎo)16名學(xué)生參加全國和省文明風(fēng)采大賽，全部獲獎(jiǎng),。閱讀理論書籍三部,，參加培訓(xùn)104學(xué)時(shí)，聽課50節(jié),，撰寫的4篇教學(xué)論文,，在省級正式刊物發(fā)表3篇，省級獲獎(jiǎng)1篇,。兩次面向全市作發(fā)展性教學(xué)和課題研究專題講座,，一次向全區(qū)作課程建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)介紹。被評為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人和課題研究先進(jìn)個(gè)人,。主持省級課題研究一項(xiàng),，參與省級課題研究兩項(xiàng)。另外,，我還對口輔導(dǎo)的徐旸老師,，開了兩節(jié)成功的市級研究課，個(gè)人課題也獲區(qū)級立項(xiàng),，徐旸老師的科研能力也有了一定的提升,。

不足與反思如下：

1、五課教研工作的開展與三項(xiàng)規(guī)范和教育主管部門的要求還有一定的差距,。

如何將五課教研常規(guī)化常態(tài)化,，有效對接省市區(qū)的五課教研兩課評比活動(dòng)，有效引領(lǐng)教研組的工作是擺在我面前的嚴(yán)峻課題,。

2,、本人缺乏足夠的能力將工作時(shí)間和工作狀態(tài)控制在正常的范圍之內(nèi)，加班加點(diǎn),，熬夜通宵成常態(tài),，這不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思與調(diào)整,。

3,、管理工作缺乏創(chuàng)新,，教學(xué)工作缺乏細(xì)致，輔導(dǎo)工作還不夠耐心,，內(nèi)涵提升工作還缺乏深度,，個(gè)人教學(xué)、研究,、管理水平亟待提升,。

針對不足，在新的一年里一定加倍努力,，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工一如既往的指導(dǎo),、支持、合作與幫助,。

老師們,，目前職業(yè)教育已經(jīng)從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，魯昕部長為此提出了"五個(gè)對接",，國務(wù)院,、教育部、省教育廳相繼出臺(tái)下達(dá)了三項(xiàng)規(guī)范,、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量、課程改革,、校企合作等系列文件,，新的形勢為每一位老師都提出了新的要求和新的命題，職業(yè)教育的科研工作要在內(nèi)涵發(fā)展和五個(gè)對接上尋求新的立足點(diǎn)和突破,。如何完成嚴(yán)峻的科研使命是我面臨的最大挑戰(zhàn),！

最后，希望自己時(shí)時(shí)牢記"捧著一顆心來,，不帶半根草去",，刻刻銘心"常問心在哪里？常思崗在何處,？",，不當(dāng)之處敬請諒解，謝謝大家,！