總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

(轉(zhuǎn)載于：)上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō),，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過(guò)學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表意見(jiàn),，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問(wèn)題,，個(gè)別教師性格開(kāi)朗，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣,。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹(shù)立起正確人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書(shū)育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng),。

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1,、通過(guò)校會(huì),、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育,。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;,。

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;。

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

四,、狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開(kāi)學(xué)初,，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng),。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(2)做好學(xué)籍管理工作;,。

(6)九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

五,、加強(qiáng)家訪和安全管理工作,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的`人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1,、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等,，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪的方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

3、學(xué)校廣辟門路,，積極爭(zhēng)款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件。

4,、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園。

七,、存在問(wèn)題：

回顧一年來(lái),，我校本著以人為本的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

新學(xué)年以來(lái),，我們堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革,，創(chuàng)新工作抓突破，全面工作抓管理,，以新課程改革為契機(jī),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，理清教研思路，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀，樹(shù)立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,，老師們通過(guò)交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會(huì),、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽(tīng)課，聽(tīng)課要認(rèn)真,，評(píng)課要坦誠(chéng),，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就,，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級(jí),、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽(tīng)課情況,，不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過(guò)關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過(guò)關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂(lè)學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購(gòu)買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書(shū),。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到85%以上,，圖書(shū)室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書(shū)日均流量達(dá)100余冊(cè)；音,、體,、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,，通過(guò)學(xué)生會(huì)采取“日檢查、周評(píng)比,、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹(shù)立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開(kāi)支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

是人們對(duì)自己某一階段的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和不足,，為自己今后的工作找到方法,。以下關(guān)于工作總結(jié)內(nèi)容由本站小編為您整理提供，歡迎閱讀與借鑒,。

xx年上期即將結(jié)束,，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)中人以黨的xx大和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，按照“發(fā)展要有新思想,，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面,，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,，確立“為了一切學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，本著“雙主體育人”的辦學(xué)思路,，實(shí)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生，穩(wěn)定一個(gè)家庭”的理想,，順利地完成了教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將x年上期學(xué)校整體工作總結(jié)如下：

1、依法治教,、依法治校是中多年來(lái)用于學(xué)校管理的一種手段,。根據(jù)教育局“走法制化辦學(xué)之路”的總體要求，學(xué)校加強(qiáng)了法制宣傳教育工作,，經(jīng)常利用教職工學(xué)習(xí)及周一升旗時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育,，其中包括對(duì)教職工進(jìn)行的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行的《怎樣預(yù)防青少年犯罪》、《預(yù)防中學(xué)生參加家賭》,、《遠(yuǎn)離網(wǎng)戀》及12?4普法宣傳等,，我校還聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，定期為全校學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)講座,，使學(xué)生做到了知法,、懂法、守法,。通過(guò)一系列的普法活動(dòng),，極大地提高了師生的法制觀念，增強(qiáng)了法律意識(shí),。

2,、實(shí)行全員聘用。

合同,。

制度和崗位技能工資制,。每學(xué)年初，我校與任課教師均簽定《競(jìng)聘上崗合同書(shū)》,，對(duì)雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及履行的義務(wù)進(jìn)行具體約定,。同時(shí)，為了體現(xiàn)多勞多得,，我校對(duì)分配制度也實(shí)施了改革,，高中教師實(shí)行“課時(shí)津貼”，打破了傳統(tǒng)的分配不均,、吃大鍋飯的現(xiàn)象,，對(duì)上課多、教學(xué)水平高的教師有較大的傾向性,。我校改革從環(huán)節(jié)干部競(jìng)聘上崗開(kāi)始,，選拔的環(huán)節(jié)干部基本上都是素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人,，也真正體現(xiàn)多數(shù)職工的意愿,，使我校的教學(xué)工作、學(xué)生管理工作,、總務(wù)工作都上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

3、堅(jiān)持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo),，服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展”的管理理念,，工作中各有側(cè)重、分工協(xié)作,，建立中心組學(xué)習(xí)制度和例會(huì)制度,，集體研究,、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作，提出“為了一切學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,，讓每位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),、嘗試成功、健康成才,。確立“雙主體育人”,，即教師是教育工作的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,，兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn),、共同發(fā)展的辦學(xué)思路，通過(guò)“目標(biāo)管理,、計(jì)劃管理,、規(guī)范管理、情感管理,、動(dòng)態(tài)發(fā)展管理”的模式,，充分尊重教師和學(xué)生的人格，重視教師和學(xué)生的參與意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),，為教師和學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)和諧發(fā)展的環(huán)境,。對(duì)學(xué)校管理存在的問(wèn)題、制約學(xué)校發(fā)展的因素,、提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量應(yīng)解決的問(wèn)題,、學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè),、教師考核等多項(xiàng)關(guān)系學(xué)校管理和發(fā)展的重要問(wèn)題,，讓教師參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,。

根據(jù)學(xué)校建立的“重大決策和關(guān)系職工切身利益重大問(wèn)題提交職工大會(huì)討論的制度”,，學(xué)校定期召開(kāi)全體教職工大會(huì)，討論通過(guò)學(xué)校管理的重大事項(xiàng),，最后出臺(tái)了新的系列管理措施：《教師考核方案》從教師的思想,、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力,、工作質(zhì)量,、科研能力等多方面對(duì)教師綜合考評(píng)，突出教學(xué)效果與學(xué)習(xí)提高,、教科研的考核，使全體教師都能夠緊緊圍繞教學(xué)中心,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂效率為工作的重點(diǎn);《教師獎(jiǎng)勵(lì)制度》設(shè)教學(xué)能手獎(jiǎng),、優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng),、創(chuàng)新成果獎(jiǎng),、畢業(yè)班教師獎(jiǎng)、基礎(chǔ)年級(jí)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)等十余項(xiàng),，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，年終頒發(fā)獎(jiǎng)金，極大地促進(jìn)了教師的工作積極性,，很多教師主動(dòng)地承擔(dān)繁重的任務(wù),，使很多原本難于開(kāi)展的工作得以順利完成;各科《新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)新課改的理念重新審視、衡量教師,，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)的效果及學(xué)生的發(fā)展,，體現(xiàn)了新理念下的教師評(píng)價(jià)理念,。《班主任工作考核細(xì)則》從班級(jí)日常管理,、班級(jí)凝聚力,、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍等方面加強(qiáng)對(duì)班主任工作要求的力度。這些措施的出臺(tái)與實(shí)施,，使學(xué)校的管理目標(biāo)化,、規(guī)范化，激發(fā)教師的工作熱情,。

堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開(kāi)方案和公示制度,，定期召開(kāi)校委會(huì)，研究決定的事項(xiàng)在校務(wù)公開(kāi)欄或教職工會(huì)議予以通報(bào),。教職工對(duì)學(xué)校的這些措施和作法非常滿意,，也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子十分認(rèn)可。

4,、學(xué)校管理工作體現(xiàn)三個(gè)中心——“教學(xué)中心”,、“學(xué)生中心”、“服務(wù)中心”,。

教導(dǎo)處服務(wù)于教學(xué),，成為“教學(xué)中心”，設(shè)主任1人,、副主任1人,，分別負(fù)責(zé)教學(xué)、教科研及電教工作,，即有分工又有合作,，以課堂教學(xué)為中心,，以教學(xué)管理為重點(diǎn)，深化教研改革,，強(qiáng)化質(zhì)量效果,，逐項(xiàng)落實(shí)教學(xué)任務(wù)，順利開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高教師的課堂教學(xué)效果,，充分發(fā)揮核心作用。

政教處為“學(xué)生中心”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，制定《學(xué)生管理辦法》，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)比,。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理,，按《班主任工作考核細(xì)則》嚴(yán)格考評(píng)班主任及班級(jí)。在班級(jí)文化建設(shè)方面,，注重特色班級(jí)的建設(shè),，初一(1)班確定了集體奮斗目標(biāo)，具有極強(qiáng)的凝聚力,，形成了良好的班風(fēng),，被大興安嶺電視臺(tái)作為典型，特別做了專題宣傳報(bào)導(dǎo),。為了保證良好的教學(xué)環(huán)境,，實(shí)行校園封閉管理，外來(lái)人員來(lái)訪登記,，還為每位學(xué)生制作了胸卡,，要求佩帶，每天值周師生及學(xué)生會(huì)成員嚴(yán)格檢查,。我校住宿學(xué)生較多,，為建立良好的宿舍秩序，新制定了《宿舍管理制度》,、《衛(wèi)生量化評(píng)比細(xì)則》,、《文明宿舍評(píng)比條件》，在教師的密切配合下,，學(xué)生能夠按要求去做,，衛(wèi)生整潔、紀(jì)律井然,，使宿舍管理制度化,、規(guī)范化，為學(xué)生創(chuàng)造了溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

總務(wù)處為“服務(wù)中心”,，服務(wù)于教學(xué),，做好后勤及物品采購(gòu)工作，校產(chǎn)管理清楚,，物品使用、維護(hù),、損壞,、賠償制度健全，出現(xiàn)故障或損壞及時(shí)維護(hù),，做到各類物品采購(gòu),、驗(yàn)收、保管,、領(lǐng)用手續(xù)齊全,。公共設(shè)施責(zé)任明確，各辦公室物品管理,、衛(wèi)生清掃責(zé)任到人,。總務(wù)處充分發(fā)揮服務(wù)職能,，為教育教學(xué)的正常進(jìn)行作堅(jiān)實(shí)的后盾,。三個(gè)中心共同協(xié)作，圍繞教學(xué)中心,，有主有次,，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

為了促進(jìn)學(xué)校的管理,，我校建立了系統(tǒng)的,、規(guī)范的管理制度，制定了懷化四中各項(xiàng)工作管理辦法,，并裝訂成冊(cè),。在辦學(xué)方面，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，也有近期目標(biāo),，例如：制定了懷化四中教師培訓(xùn)規(guī)劃、科研規(guī)劃,、教師業(yè)務(wù)提高目標(biāo),、信息技術(shù)短期目標(biāo)，使學(xué)校按照規(guī)劃和目標(biāo)不斷取得更大的進(jìn)步,。

(1)我校早在20xx年就接受并通過(guò)了“普九”檢查,。這幾年在原來(lái)基礎(chǔ)上對(duì)各方面加大投入，經(jīng)過(guò)鞏固，有很大提高,。在今年十月份迎接“普九”復(fù)檢前又根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行了一次全面的自檢,、自查。

(2)我校嚴(yán)格按教育局根據(jù)國(guó)家政策制定的《課程方案》開(kāi)齊,、開(kāi)全各門課程,，班級(jí)管理嚴(yán)格按三表執(zhí)行。為了減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),，在學(xué)校的常規(guī)管理中明確規(guī)定了作業(yè)量,。學(xué)校無(wú)補(bǔ)課、加課現(xiàn)象,。每學(xué)期我校都根據(jù)上級(jí)安排部署，并結(jié)合我校的實(shí)際制定校歷,，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)都按照校歷嚴(yán)格執(zhí)行,。

(3)學(xué)校除按要求保質(zhì)保量地開(kāi)設(shè)并完成了音樂(lè)課、美術(shù)課,、體育課以外,，還成立了學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體：校園合唱團(tuán)、學(xué)生樂(lè)隊(duì),、文學(xué)社,、足球隊(duì),、籃球隊(duì)等,。學(xué)生課外時(shí)間參加這些團(tuán)體陶冶了情操、培養(yǎng)了特長(zhǎng),，為多方面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，成立“音體美”特長(zhǎng)班，加大音體美“小三門”輔導(dǎo)的力度,，由專業(yè)教師每天下午七,、八節(jié)課對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，使這部分學(xué)生充分發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，步入了正確軌道,，同時(shí)也凈化了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校把走特長(zhǎng)生培養(yǎng)的道路定為發(fā)展途徑之一,。我校每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了展示自我的舞臺(tái),。這些活動(dòng)為校園文化生活增添了勃勃生機(jī)，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。在文藝匯演中,，我們嘗試雙語(yǔ)(漢語(yǔ),、英語(yǔ))主持，鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,，還將課本劇搬上舞臺(tái),，走學(xué)科文化發(fā)展的道路，展示了學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，這種寓教于活的方式受到了師生的一致好評(píng),。

學(xué)校體育合格率、達(dá)標(biāo)率均達(dá)到上級(jí)要求,。學(xué)校推行了全國(guó)第二套中學(xué)生廣播體操,，并開(kāi)展了廣播操比賽，效果良好,。每年的初一、高一新生入學(xué)的第一課就是“,。

軍訓(xùn),。

”，通過(guò)軍訓(xùn)學(xué)生們鍛煉了意志,，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，形成了良好的行為習(xí)慣,。

(4)教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命之本,，我校高度重視此項(xiàng)工作，從基礎(chǔ)年段抓緊,、抓實(shí),，在畢業(yè)年段抓緊,、抓牢,。按照開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃,，定期召開(kāi)學(xué)年組工作會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)親臨組內(nèi)指導(dǎo)教學(xué),。尤其對(duì)畢業(yè)年段給于特別的關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)們同畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難,，每次模擬考試之后,，都要及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議，同科任教師一起尋得失、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，與家長(zhǎng)溝通,，使家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，共同培養(yǎng)學(xué)生，并把家庭—學(xué)校教育作為一種有力的教育途徑,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的齊心協(xié)力,、共同努力下，我校教育質(zhì)量正穩(wěn)步提高,，今年基礎(chǔ)年級(jí)和其它學(xué)科,，包括音樂(lè)、美術(shù),、勞技期末考試單課合格率均達(dá)到或超過(guò)教育局年初下達(dá)的指標(biāo),。輟學(xué)率也在有關(guān)政策規(guī)定的范圍內(nèi)。眾所周知,，四中的生源和其它學(xué)校無(wú)法相比,，但我校的全體教職工并沒(méi)有因此而氣餒，相反我們憑著頑強(qiáng)的毅力,，團(tuán)結(jié)一致,，奮勇拼搏，創(chuàng)造了可喜的業(yè)績(jī),。

(1)課改：今年是教育局直屬學(xué)校實(shí)施新一輪課程改革的第二年,，在第一年課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本年度,，我們進(jìn)行了新的思考和定位,，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，根據(jù)我校教師學(xué)生的實(shí)際情況尋找立足點(diǎn)和突破口,，以科研為先導(dǎo),，使課改向縱深方向發(fā)展。首先,，從校長(zhǎng)《關(guān)于新課程改革》的講座拉開(kāi)了序幕,，接下來(lái)學(xué)校的管理人員以《教師的角色轉(zhuǎn)變和學(xué)生方式的轉(zhuǎn)變》、《從“大綱”到“課標(biāo)”》,、《討論式教學(xué)方法的應(yīng)用技巧》等進(jìn)行了專題講座;使教師們開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),，另外，學(xué)校還利用多媒體對(duì)教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),，同時(shí)印發(fā)了許多有實(shí)際指導(dǎo)意義的資料,，如《優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)新探》、《任務(wù)型教學(xué)教師作用初探》,、《小組合作學(xué)習(xí)的組織建設(shè)》,、《合作學(xué)習(xí)中“責(zé)任擴(kuò)散”效應(yīng)的分析及教學(xué)對(duì)策》、《初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《語(yǔ)文閱讀教學(xué)要喚醒學(xué)生的生命意識(shí)》,、《實(shí)施新課程，教師要有現(xiàn)代意識(shí)》,、《走進(jìn)新課程,，給教師的十八條建議》等等，從具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行培訓(xùn),，從觀念上深化課改意識(shí),。

今年的初一新生是我校歷年來(lái)入學(xué)質(zhì)量最差的一屆，基于這種情況,，我們重新組合了教師，選擇了年輕有熱情的教師做班主任,，同時(shí)配上一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師把關(guān),，從抓特色班級(jí)體建設(shè)入手，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn),，通過(guò)傾聽(tīng),、悅納、謙遜,、注意,、參與、商議,、信心,、自治、合作,、正確評(píng)價(jià)等品質(zhì)的培養(yǎng),，為小組合作學(xué)習(xí)的順利實(shí)施，提供了良好的保障,。從小組合作人員的組合,，到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立，班主任都進(jìn)行了周密的安排,，同時(shí),，管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),，組織相關(guān)教師反復(fù)跟蹤聽(tīng)課并評(píng)課，評(píng)課時(shí)大家暢所欲言,，共同設(shè)計(jì),，講課者經(jīng)改造后，重新補(bǔ)講,。在學(xué)生評(píng)教中,，調(diào)整學(xué)生評(píng)價(jià)教師的條件，學(xué)生們對(duì)課改教師總體評(píng)價(jià)很高,，充分感到了新課程帶給學(xué)生自由創(chuàng)造的空間和無(wú)限的創(chuàng)造力,，讓學(xué)生感到了前所未有的生命力。

(2)德育：諸育德為首,。幾年來(lái),，在德育工作方面，我校一直在追求全程育人,、全方位育人的目標(biāo),，改革德育的形式，豐富德育的內(nèi)容,，立足于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,，科學(xué)育人。我們構(gòu)建了以學(xué)生做人教育為核心,，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為根本,，以創(chuàng)造教育為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的發(fā)展性教育,。學(xué)校以“愛(ài)國(guó)主義”教育及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線,，開(kāi)展系列活動(dòng)，如芷江受降坊,、慰問(wèn)敬老院老人,、國(guó)防教育講座等活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入的革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育,。

每年舉辦一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，同學(xué)們充分地展示了繪畫(huà)、音樂(lè),、舞蹈,、體育等方面的才華，使其身心得到健康的發(fā)展,。堅(jiān)持每周一升國(guó)旗儀式的教育,。利用校園內(nèi)的文化櫥窗、班級(jí)的墻報(bào),、校報(bào),、廣播站等進(jìn)行了宣傳報(bào)道,，營(yíng)造了健康的校園文化氛圍。

我校每年分兩次大面積地對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予資助,，此項(xiàng)資金由教職工捐助和學(xué)校籌集相結(jié)合,，每人得到資助從100.00到600.00不等,，使這部分學(xué)生得以順利完成學(xué)業(yè)，并且感受到了集體的溫暖,，更重要的是激勵(lì)他們繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，最終成才,。

根據(jù)新課改理念的要求,，德育工作的最高境界是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,。通過(guò)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘,，選拔上來(lái)的學(xué)生干部工作能力高，積極主動(dòng)性強(qiáng),，具有自主管理的意識(shí),，他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)生紀(jì)律工作、值周工作,、藝術(shù)節(jié)比賽和匯演等各項(xiàng)工作中發(fā)揮了充分的作用,，達(dá)到了學(xué)校學(xué)生工作學(xué)生自主管理的新境界。

努力探索,，大膽創(chuàng)新，確立了德育工作目標(biāo),，張榜上墻,，構(gòu)建德育工作目標(biāo)體系，落實(shí)工作管理模式,，使德育工作形成系統(tǒng)化,、規(guī)范化。將德育滲透到學(xué)科教育之中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育。堅(jiān)持值周工作,，形成特色：領(lǐng)導(dǎo)帶班,，分樓層師生齊抓共管;樓外有負(fù)責(zé)校園管理的班級(jí)，對(duì)自行車擺放進(jìn)行了規(guī)范化管理;另外,，設(shè)置禮儀標(biāo)兵,，每天早晨,、中午迎接師生的到來(lái)。通過(guò)值周檢查,，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)事跡,，批評(píng)不良現(xiàn)象，使學(xué)校保持了良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。定期或不定期地對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行評(píng)定,，并將此成績(jī)記入班主任的年終考核結(jié)果,。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生日常行為規(guī)范測(cè)試”，現(xiàn)在我校學(xué)生行為較為規(guī)范,，達(dá)到上級(jí)要求,。學(xué)校無(wú)犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校管理的核心是對(duì)教師的管理,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題,。本學(xué)期，學(xué)校把工作重心放在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，黨政一心,，群策群力，通過(guò)多種途徑努力提高教師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

在教師中開(kāi)展“查,、擺、議”活動(dòng),，以“教”長(zhǎng)師德,、以“學(xué)”養(yǎng)師德、以“規(guī)”約師德,、以“標(biāo)”導(dǎo)師德,、以“賽”極師德、以“情”化師德,、以“案”警師德,、以“懲”純師德。提出了新的教師職業(yè)道德要求：“志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè);為人師表,，教書(shū)育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn);熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，積極上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn);公正,、誠(chéng)懇,，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,。”考核中繼續(xù)實(shí)行師德修養(yǎng)一票否決制,。

在教師的培養(yǎng)上,，學(xué)校本著為教師的成長(zhǎng)搭臺(tái)子、鋪路子的目的,，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,。繼續(xù)堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)，把握新時(shí)期教師的使命,，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任感,，使每位教師都能夠正視自身的價(jià)值，形成“教師社會(huì)觀”及健康的“職業(yè)觀”,。學(xué)校要取得飛躍式發(fā)展,，關(guān)鍵在于創(chuàng)建一個(gè)有效的“學(xué)習(xí)型組織”，培養(yǎng)大批學(xué)而不厭的教師,，使他們能夠適應(yīng)新的教學(xué)要求,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，以滿足全社會(huì)對(duì)高質(zhì)量教育的迫切需求,。讓教師成為學(xué)習(xí)型教師,，實(shí)行全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、鼓勵(lì)自學(xué),，專門印發(fā)了自學(xué)筆記，便于教師記錄,、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,。校長(zhǎng)親自給全體教職工做了題為《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做學(xué)習(xí)型教師》的報(bào)告,，投入了大量資金訂閱和購(gòu)買圖書(shū),，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，營(yíng)造了民主,、開(kāi)放、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

在狠抓師德建設(shè)的同時(shí),，學(xué)校把重點(diǎn)放在了教師培養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平的提高上?，F(xiàn)在初中專任教師學(xué)歷合格率已達(dá)100%。平時(shí)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任對(duì)教師進(jìn)行推門聽(tīng)課，及時(shí)指出教師的缺點(diǎn)和不足,，幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，管理人員深入教研組與教師們共同研討、共同把脈教學(xué)。

本學(xué)期進(jìn)行了“點(diǎn)名制”公開(kāi)課(即前一天下班前通知某位教師出課,，第二天這位教師登臺(tái)講一節(jié)公開(kāi)課，然后全教研組對(duì)其進(jìn)行評(píng)課),，在校內(nèi)一度掀起了“備課熱”,、“聽(tīng)課熱”,、“評(píng)課熱”,。歷時(shí)三個(gè)月的點(diǎn)名課給全體教師創(chuàng)造了登臺(tái)的機(jī)會(huì)，使每位教師的業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高,。相同學(xué)科,、不同學(xué)科、初中高中交叉聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn)，共同提高,。尤其是非課改教師聽(tīng)了課改教師的授課后,，教育觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，并自主運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中。

本學(xué)期我校制定并實(shí)施了“名師培養(yǎng)計(jì)劃”,，鼓勵(lì)教師承擔(dān)不同級(jí)別的科研課題，并對(duì)已開(kāi)展課題研究的教師給予精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì),。目的是促使教師由傳統(tǒng)的“教書(shū)匠”向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,。在這一點(diǎn)上課改教師表現(xiàn)尤為突出。

課件,。

制作,、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。今年,，出臺(tái)了《現(xiàn)代信息技術(shù)考試方案》,、《現(xiàn)代信息技術(shù)考試大綱》，根據(jù)《大綱》分初,、中,、高級(jí)對(duì)教師進(jìn)行考試，初、中級(jí)為教師必考內(nèi)容,，高級(jí)可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況酌情選擇參加考試,，通過(guò)者獲得合格證，獲初,、中級(jí)者年終考核不扣分也不加分,，未獲初、中級(jí)者適當(dāng)扣分,，獲高級(jí)者適當(dāng)加分,。經(jīng)考核測(cè)試，現(xiàn)已能夠100%上機(jī)操作,，幾乎過(guò)半數(shù)的教師能夠獨(dú)立制作與課程相關(guān)的課件來(lái)輔助教學(xué),。各科教師都能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，各班級(jí)微機(jī)的利用率達(dá)100%,，收到了良好的教學(xué)效果,。各辦公室設(shè)立微機(jī)管理員，負(fù)責(zé)本辦公室微機(jī)的硬件維護(hù)和文件整理工作,，使各辦公室的微機(jī)清潔衛(wèi)生,、文件存取規(guī)范有序。特別是今年對(duì)校內(nèi)質(zhì)量檢測(cè)和期末考試教師出題提出了統(tǒng)一的要求,，制定了《考試出題說(shuō)明》,，要求教師一律微機(jī)打印，從文字排版,、試卷內(nèi)容,、文件名、交題方式等方面進(jìn)行了規(guī)范,，做到了版面,、字號(hào)、字體,、試題項(xiàng)目,、答案項(xiàng)目等形式上嚴(yán)格的一致;以網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的方式交題，提高了教師的工作效率,。經(jīng)過(guò)幾次出題實(shí)踐,，我校的試題在版面上已具有較高的水準(zhǔn)，與兄弟學(xué)校交流試題時(shí)受到了一致好評(píng),。

本學(xué)期我校還進(jìn)行了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研討課,，通過(guò)教師出課、說(shuō)課,，其他教師進(jìn)行評(píng)課,、研討，使教師們對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合有了初步的認(rèn)識(shí),，奠定了我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的科研實(shí)踐基礎(chǔ),。

(5)教科研：“教研和科研是確保教育騰飛的雙翼”。我們正是意識(shí),、體會(huì)到了這點(diǎn),，所以加大了此項(xiàng)工作的力度，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的教研工作,，有效地提高教育教學(xué)水平;我們堅(jiān)持點(diǎn)名公開(kāi)課與研討課相結(jié)合的方法,，引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功;通過(guò)廣泛的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)把教師的工作熱點(diǎn)引導(dǎo)到探索課堂教學(xué)藝術(shù)方面來(lái),。我們高興地看到：許多新人在不斷成長(zhǎng),，在我校教師之間的“拜師熱”、“求學(xué)熱”初露端倪,，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助手段普遍應(yīng)用于課堂教學(xué),。更令人興奮的是，我校的部分教師已把教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題定為科研課題進(jìn)行研究,，在新課程方面已有“新課程中班集體的人文建設(shè)”、“新作文研究”等校級(jí)課題不斷涌現(xiàn),，同時(shí),，自治區(qū)級(jí)的兩項(xiàng)心理健康研究課題《不同家庭條件下的學(xué)生心理健康水平的研究》、《教師行為與學(xué)生心理健康發(fā)展的研究》已正式批準(zhǔn)立項(xiàng),，于十一月在我校進(jìn)行了開(kāi)題論證,，并請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)審議;局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們致力于此項(xiàng)研究的決心,。目前,，關(guān)于《家庭心理教育手冊(cè)》、《家庭教育輔導(dǎo)個(gè)案集》,、《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》,、《維護(hù)和增進(jìn)教師心理健康讀本》的前期工作正在積極運(yùn)作;進(jìn)行的還有“不同行為的教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響”的調(diào)查，從學(xué)生和家長(zhǎng)中采取抽樣的方式進(jìn)行,。同時(shí),，我們也以校報(bào)和家長(zhǎng)報(bào)為陣地，向家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康知識(shí)的培訓(xùn),。

為了使我校的教科研工作逐漸走向正軌,，在教科室的帶領(lǐng)下，我們對(duì)教師進(jìn)行了教科研方面的培訓(xùn);科研期刊正在醞釀之中,。本學(xué)期還組織相關(guān)人員定期學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究期刊,，并都作了大量筆記,。以教研促科研也是我們長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)工作，為了使教研活動(dòng)優(yōu)質(zhì),、高效,，突出教研工作的地位，我校把周四第八節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間,，周二第八節(jié)課定為集體備課時(shí)間,，從時(shí)間上加以保證，在質(zhì)量上由教科室檢查,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行了《教研,、教改四十題》測(cè)試，來(lái)檢驗(yàn)教師經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,，對(duì)知識(shí)的掌握情況,。學(xué)校制定了“優(yōu)秀教研組評(píng)選制度”，每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀教研組,。另外,，還把教研活動(dòng)的外延伸展到校外，派教師多次到林業(yè)一中聽(tīng)公開(kāi)課,、各科現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課,，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的理念更新很快,，教學(xué)方式迅速轉(zhuǎn)變,，用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)并與學(xué)科整合的能力有所加強(qiáng)。我們力圖以教研帶科研,，使我校的辦學(xué)能以科研為支撐,，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、全程育人的目標(biāo),。

1,、黨建：學(xué)校黨支部始終起到了核心作用，能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,，使每個(gè)黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”，以先進(jìn)帶后進(jìn),，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展,。加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)，提高班子成員的理論素質(zhì)和道德修養(yǎng),，工作中堅(jiān)持“團(tuán)結(jié),、支持、理解,、尊重,、信任”的十字法寶,，凝聚人心，爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好、作風(fēng)好,、工作好”的“五好”班子，樹(shù)立創(chuàng)新辦學(xué)思想,。學(xué)校黨支部今年加大了工作力度,，開(kāi)展了一系列的具有特色的活動(dòng)，實(shí)踐證明,，效果很好,。利用業(yè)余黨校，對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育,。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,。每周定期組織全體黨員學(xué)習(xí)，貫徹xx大精神,，年終檢查黨員的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、“xx大”報(bào)告,、黨員干部關(guān)心的“二十五個(gè)理論問(wèn)題”,、《黨的教育》、《人民日?qǐng)?bào)》,、《求是》等黨報(bào)黨刊上的重要文章,，通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員提高了思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)了黨性,，寫出了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。

為加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的管理,，使每個(gè)黨員真正成為群眾信服的人,，增強(qiáng)黨小組的戰(zhàn)斗力，制定了“黨小組考評(píng)辦法”,，分別從政治學(xué)習(xí),、集體活動(dòng)、組織生活,、繳納黨費(fèi),、發(fā)揮作用和群眾工作、遵紀(jì)守法幾方面對(duì)黨小組進(jìn)行量化考核,。繼續(xù)開(kāi)展“黨員先鋒崗”活動(dòng),，踐行“林業(yè)三中黨員守則”,，使黨員成為學(xué)習(xí)的表率，愛(ài)崗敬業(yè)的表率,，為人師的表率,，廉潔自律的表率，遵紀(jì)守法的表率,。黨建工作在穩(wěn)步提高,，我校已經(jīng)做好了晉升先進(jìn)黨支部的前期準(zhǔn)備工作。

2,、精神文明：幾年來(lái),，林業(yè)三中的精神文明建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成果，組織機(jī)構(gòu)健全,，階段目標(biāo)明確,，進(jìn)一步整章建制。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議,，研究部署學(xué)校精神文明建設(shè)工作,，完善充實(shí)了“牙林三中精神文明三年規(guī)劃”,制定了“文明公約”、“文明學(xué)年組評(píng)比條件”,、“文明班級(jí)評(píng)比條件”,、“學(xué)生思想品德評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”等。

規(guī)章制度,。

100余項(xiàng),，并匯編成冊(cè)。重新劃分了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神文明創(chuàng)建工作責(zé)任區(qū),，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，進(jìn)一步完善了精神文明建設(shè)檔案。

根據(jù)我校實(shí)際,，積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),，學(xué)校美術(shù)小組、合唱團(tuán),、足球隊(duì),、舞蹈隊(duì)等定期開(kāi)展活動(dòng)。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們十分重視對(duì)外宣傳,，在報(bào)紙、電視臺(tái)廣泛報(bào)道,，本年度共在《林海日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了多篇有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)道,。在“大興安嶺電視臺(tái)”專題報(bào)導(dǎo)兩次，增強(qiáng)了學(xué)校的社會(huì)影響力,。在林管局組織的“六文明”跨越杯競(jìng)賽活動(dòng)中,，我校黨支部制定了周密的“實(shí)施方案”,，并嚴(yán)格執(zhí)行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)“說(shuō)文明話,、上文明崗、做文明人,、樹(shù)文明新風(fēng),、促文明服務(wù)、建設(shè)文明環(huán)境”的“六文明”安排競(jìng)賽活動(dòng),，具體落實(shí)競(jìng)賽內(nèi)容,，并將“六文明”活動(dòng)的開(kāi)展同文明單位創(chuàng)建活動(dòng)、師德修養(yǎng),、治理行業(yè)不正之風(fēng)、協(xié)調(diào)整治周邊環(huán)境結(jié)合起來(lái),，分階段,、分步驟實(shí)施。征集文明用語(yǔ),，發(fā)布文明公約,，評(píng)比文明(先進(jìn))班級(jí)，按上級(jí)要求開(kāi)展工作,，使我校的精神文明工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,，并于今年上半年晉升為林管局精神文明單位。

3,、廉政建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清政廉潔,，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中率先垂范。黨員干部在政治理論思想教育下都能遵紀(jì)守法,，本年內(nèi)我校無(wú)違反黨紀(jì)政紀(jì)的問(wèn)題,。

4、綜合治理：建立健全組織機(jī)構(gòu),，劃分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū),。本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，有專人管理,，制定規(guī)劃和制度，采取校園封閉管理,。在林業(yè)第二派出所的協(xié)助下對(duì)門前菜市場(chǎng)進(jìn)行了清理,，校園周邊環(huán)境得到了極大的改善，徹底凈化了校內(nèi)環(huán)境,，給學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,。學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議,，安排布置工作，加強(qiáng)防范措施,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，年內(nèi)無(wú)重大事故和刑事案件，并已晉升為“林管局級(jí)安全單位”,。

建立健全組織機(jī)構(gòu),，建立了少先隊(duì)活動(dòng)室和中學(xué)生團(tuán)校，規(guī)范了組織發(fā)展工作,，開(kāi)展以團(tuán)帶隊(duì)活動(dòng),，推優(yōu)入團(tuán)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展推優(yōu)入黨,，并以黨建帶團(tuán)建工作。在高中學(xué)生中舉辦了學(xué)校學(xué)生會(huì)干部,、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班,，提高學(xué)生自我管理，自我教育的能力,。還舉辦了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，促進(jìn)了輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。

為加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”,、“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng),，收到了良好的效果,。結(jié)合青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)開(kāi)展了大量活動(dòng)，如“民族精神代代傳”,、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)等,開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)會(huì)觀摩,，初一(1)班的《步入新課程的春天——新課程中的遠(yuǎn)志班》給各班級(jí)樹(shù)立團(tuán)隊(duì)會(huì)的榜樣,，曾被大興安嶺電視臺(tái)《森林風(fēng)》欄目作了長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的專訪。結(jié)合教學(xué)工作,，在青年教師中進(jìn)行青年崗位能手競(jìng)賽,。我校承擔(dān)兩項(xiàng)自治區(qū)級(jí)心理健康課題研究的主要教師，在進(jìn)行課題研究時(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)行“中學(xué)心理健康教育”,，使學(xué)生的身心都得到了健康的發(fā)展,。堅(jiān)持“五?四”青年節(jié)表彰優(yōu)秀團(tuán)員和三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的制度，推動(dòng)了學(xué)校爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,。本年度我校團(tuán)隊(duì)工作年末考核達(dá)到上級(jí)要求,。

我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求合理收費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,，經(jīng)費(fèi)支出均在計(jì)劃之內(nèi),，沒(méi)有超出預(yù)算，無(wú)違規(guī),、違紀(jì)行為,。

1、計(jì)劃生育：計(jì)生工作機(jī)構(gòu)健全,，設(shè)專人管理,，檔案規(guī)范，統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)待遇,，各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)突破。通過(guò)板報(bào)宣傳,，參加知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)的開(kāi)展,，宣傳貫徹林管局計(jì)生會(huì)議精神，順利完成了年度工作,。

2,、安全目標(biāo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格檢查，排除可能引起重大事故的隱患,。學(xué)校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)施方案”,、“防震減災(zāi)工作預(yù)案”、“‘防非’工作預(yù)案”,，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度，建立消防檔案,，定期更換器材,。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班,、代班制,，制定“緊急情況疏散措施及線路”，并進(jìn)行了疏散演習(xí),、防火蔽散演習(xí),，宿舍內(nèi)不得使用禁用電器，安裝了緊急照明燈八個(gè),，校園內(nèi)大型照明燈兩個(gè),，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查,，消除隱患。對(duì)師生進(jìn)行“安全消防講座”兩次,、地震后的防護(hù)知識(shí)講座一次,。定期對(duì)電路、宿舍,、學(xué)生食堂等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,，把發(fā)生火災(zāi)消滅在萌芽之中,。為配合消防部門，我校將不符合消防要求的舊大門進(jìn)行了重新的扒建,?！胺堑洹逼陂g，我校按照上級(jí)的要求,，抽調(diào)八名教師嚴(yán)格對(duì)師生堅(jiān)持每天晨檢;班主任注意逐一觀察,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào);學(xué)生處、醫(yī)務(wù)室重點(diǎn)排查疑似病例;組成了班主任,、學(xué)生處,、學(xué)校三級(jí)防非機(jī)構(gòu)，每天上報(bào)師生身體狀況,，為防非工作的勝利做了大量的工作,。入冬以來(lái)，天黑較早,，為了學(xué)生的安全,，校領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部的下班時(shí)間延長(zhǎng)至18：30分，加強(qiáng)了管理力度;同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，與班主任簽定“安全事故責(zé)任狀”;班主任、值周教師配合學(xué)校的工作,，也加大了管理力度,。本年內(nèi)我校無(wú)火災(zāi)及安全責(zé)任事故。

以上是我校20xx年學(xué)校開(kāi)展的工作及取得成就的總結(jié),，在成功的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一些問(wèn)題和不足,，找出來(lái)，以便吸取教訓(xùn),，努力克服,，為今后工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教師工資偏底,，尤其是高中教師更是突出,，與同類地方學(xué)校相比差距太大，不利于積極性的調(diào)動(dòng),。

2,、受歸屬問(wèn)題的影響，學(xué)校和教師缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,。

3,、高中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo)。

4,、在初中新課程的實(shí)施過(guò)程中,，某些學(xué)科存在課時(shí)量不足的現(xiàn)象,，尤其是七年級(jí)英語(yǔ)與小學(xué)不接軌，詞匯量偏大,，學(xué)生掌握起來(lái)比較困難,，難以按時(shí)完成進(jìn)度。

5,、新課程要求的部分實(shí)驗(yàn)，學(xué)校實(shí)際條件不能滿足。

6,、生源較差,，給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大困難,。

7、高中個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏,，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,。

8,、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

9,、許多教室地面坑坑凹凹，五樓及二樓大會(huì)議室頂棚漏雨,，急需維修;教學(xué)樓內(nèi)墻壁骯臟,，需要粉刷，但都沒(méi)有經(jīng)費(fèi),。

基于以上的不足,，在今后的工作中，我們將通過(guò)多種培訓(xùn)手段和獎(jiǎng)勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí),，同時(shí),，把新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題變成科研任務(wù)，組織教師進(jìn)行研究和探索;積極應(yīng)對(duì),，采取各種方式和措施,，解決實(shí)際困難，為教育教學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。相信通過(guò)我們的不懈努力,，中的明天會(huì)更加美好!

教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

過(guò)去的'一學(xué)期,，我們?cè)谏霞?jí)部門的關(guān)心支持下,，在全體教職工的共同努力下,，全面貫徹教育方針，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，取得了令人滿意的成績(jī)。下頭就學(xué)校本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、全面貫徹教育方針,。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作,，學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制，學(xué)生在德智體美等方面得到生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

學(xué)校經(jīng)過(guò)加強(qiáng)“三風(fēng)”教育,，已初步構(gòu)成了“好學(xué),、向上”的校風(fēng)，“探索,、求學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè),、愛(ài)生”的教風(fēng)。學(xué)校繼續(xù)以“思想先導(dǎo),，教學(xué)為主,，全面發(fā)展”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)政治教育理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校注視加強(qiáng)對(duì)全校教職工的政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),，每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,，學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義,，全面把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和重點(diǎn);經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使全體教職工確立了注重學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的觀念,。

1、教育管理。

學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，現(xiàn)已基本構(gòu)成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、班子成員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均經(jīng)過(guò)校行政商量,，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行,，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中,，使決策構(gòu)成全員共識(shí)，確保貫徹的效率,，如學(xué)校規(guī)劃,、計(jì)劃,、基建,、教師獎(jiǎng)罰,、考核方案等,。

2,、班子建設(shè),。

我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解、相互支持,、相互配合,，表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感;重大事項(xiàng)團(tuán)體商量，再在每周一的行政例會(huì)上作出決定;做到心往一處想,，話往一處講,，勁往一處使;涉及到教師切身利益的事，做到反復(fù)醞釀,、多方聽(tīng)取意見(jiàn)后,，再作決定。班子成員都能以身作則,，能經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，進(jìn)行評(píng)課,，組織參加校級(jí)教研活動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范作用,。

3,、教師管理。

重視對(duì)教師的培訓(xùn)教育?，F(xiàn)已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校加強(qiáng)師德教育、法制教育,，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)罰力度等措施,，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰,、變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)。定期組織教師學(xué)習(xí)教育雜志上教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂聽(tīng)課、評(píng)課,，抓緊教師的基本功訓(xùn)練,。學(xué)校還加大對(duì)教師的培訓(xùn)，進(jìn)取參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，對(duì)盡快提高教師的教育教學(xué)水平起了進(jìn)取的作用,。

1、隊(duì)伍建設(shè)為根本,。

學(xué)校平時(shí)能做到工作有布置,，有計(jì)劃，有實(shí)施過(guò)程,，有檢查,，有總結(jié)，有考核,，所以學(xué)校德育工作比較好,。此刻部分的教職員工已改變以前不作為的現(xiàn)象。準(zhǔn)時(shí)上班,，切實(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

2、真抓實(shí)干出成效,。

為了認(rèn)真實(shí)施新教改,，不斷提高課堂教學(xué)效率,，我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等有關(guān)教育專刊,，并結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，確保教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)、學(xué)好,。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期制訂6節(jié)校性公開(kāi)課，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還加強(qiáng)了對(duì)薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科的隨堂聽(tīng)課,，加強(qiáng)隨機(jī)抽測(cè)，做好檢測(cè)記錄,，給予正確引導(dǎo),。教師認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。教學(xué)管理的科學(xué)化,、具體化使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

3、校際交往促發(fā)展,。

我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校之間的溝通,，上半年，按計(jì)劃開(kāi)展了多次活動(dòng),，經(jīng)過(guò)這類活動(dòng),，加強(qiáng)了兩校之間的交流和學(xué)習(xí)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的不斷深入,，并產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響,。

4、特色教育上臺(tái)階,。

我校能嚴(yán)格按照上級(jí)要求，上好每一節(jié)體育課,。同時(shí)開(kāi)展健康教育,、衛(wèi)生教育的宣傳工作，認(rèn)真開(kāi)展疾病防治工作,，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,，無(wú)食物中毒發(fā)生。學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會(huì),，結(jié)合世界環(huán)境日活動(dòng),，用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,。

什石洋小學(xué)自校舍落成以來(lái)已有十多年，一些教學(xué)設(shè)施已經(jīng)跟不上時(shí)代要求,，學(xué)校進(jìn)取向村鄉(xiāng)賢交流,，村鄉(xiāng)賢決定，將在暑假期間改造學(xué)校場(chǎng)室,。這將極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,。如今學(xué)校擁有實(shí)驗(yàn)科技室、音樂(lè)室,、美術(shù)室,、微機(jī)室、多媒體教室,、圖書(shū)室,、隊(duì)部室、醫(yī)務(wù)室,，各種現(xiàn)代化教學(xué),、活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全。為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，建好校務(wù)公開(kāi)欄。按規(guī)定收好,、管理好經(jīng)費(fèi),，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度,。在校內(nèi)外創(chuàng)造各種有利條件,，充分發(fā)揮學(xué)校人力、物力,、財(cái)力諸因素的作用,，使學(xué)校的管理工作機(jī)構(gòu)和活動(dòng)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，獲得最佳效果,。

以上是我校本學(xué)期所做的一些工作,，雖然取得了必須的成效?？墒?，對(duì)照上級(jí)要求還存在必須差距，今后我們將更加努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新,、進(jìn)取進(jìn)取,，經(jīng)過(guò)科學(xué)、民主,、規(guī)范,、高效的管理，努力把什石洋小學(xué)辦成集花園,、家園,、學(xué)園、樂(lè)園于一體的現(xiàn)代化新型農(nóng)村學(xué)校,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

在創(chuàng)建書(shū)香校園的實(shí)踐中,，我們圍繞讀書(shū)活動(dòng)的主題“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，開(kāi)展了豐富多采的主題讀書(shū)活動(dòng),。今年五月舉行了全校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，一千六多名師生積極投入讀書(shū)活動(dòng),，整個(gè)校園書(shū)聲朗朗充滿書(shū)香和閱讀熱情。

1,、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校制訂了師生開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的方案,，在全校師生中開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng),。半年來(lái)，通過(guò)一系列評(píng)選,，全校共評(píng)選出“書(shū)香教師”10人,、“書(shū)香少年”28人、“書(shū)香班級(jí)”9個(gè),，營(yíng)造了知書(shū)達(dá)理,、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍。

2、開(kāi)展了“我與爸爸媽媽共讀一本書(shū)”的活動(dòng)。將讀書(shū)活動(dòng)延伸至家庭,，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與“書(shū)香校園”活動(dòng)，親子共讀好書(shū),，交流讀書(shū)體會(huì)，共享讀書(shū)快樂(lè),，共同營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的家庭文化環(huán)境。通過(guò)學(xué)生與家長(zhǎng)共同的讀書(shū)活動(dòng),，使家長(zhǎng)和學(xué)生得到了較好的溝通,，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

3、開(kāi)展“精品閱讀”活動(dòng),，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),，我校把經(jīng)典誦讀活動(dòng)作為學(xué)校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分,。除了將經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂，延伸到課外,。學(xué)校校園廣播開(kāi)辟“精品閱讀”欄目,，每天晚自習(xí)前由學(xué)生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容,、豐富多采的表現(xiàn)形式,，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情,，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣,、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用,。

4,、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng),，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極撰寫讀書(shū)心得筆記,，表達(dá)對(duì)好書(shū)的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟,。上學(xué)期,，全校參加征文大賽人數(shù)達(dá)1600余人，先后收到讀書(shū)心得1600余篇,，評(píng)選出學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作18篇,，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎(jiǎng),。常紅等6名學(xué)生獲鐘祥市征文一,、二等獎(jiǎng)。

5,、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng),，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”演講比賽和家庭手抄報(bào)比賽，學(xué)生演講比賽通過(guò)班級(jí)賽,、年級(jí)賽,，由年級(jí)前3名參加學(xué)校決賽，學(xué)校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎(jiǎng),、鐘祥市二等獎(jiǎng),。評(píng)選出優(yōu)秀手抄報(bào)18篇，扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)使學(xué)生們不但開(kāi)了眼界,，而且鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口能力,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，奠定了學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

6,、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家鄉(xiāng),，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”教師調(diào)研報(bào)告比賽，123位教師參賽,，評(píng)選出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告50篇,。周芙蓉老師的調(diào)研報(bào)告《學(xué)生厭學(xué)情緒的現(xiàn)狀原因與對(duì)策研究調(diào)研報(bào)告》獲郢中街辦調(diào)研報(bào)告特等獎(jiǎng)，獲鐘祥市一等獎(jiǎng),。

7,、開(kāi)展“知黨情、跟黨走”主題班會(huì)和黑板報(bào)比賽,。全校28個(gè)班參賽,，3個(gè)班獲的一等獎(jiǎng)，6個(gè)班獲二等獎(jiǎng),。

著名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng),，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生最基本的途徑,，讀書(shū)是教師成長(zhǎng)的最重要的源泉,。”學(xué)校開(kāi)展的一系列讀書(shū)活動(dòng),，大大充實(shí)了“書(shū)香校園”的內(nèi)涵,，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，全面提升了教育教學(xué)水平,，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,，樹(shù)立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，老師們通過(guò)交流,、學(xué)習(xí),、寫心得、談體會(huì),、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口,，使各項(xiàng)工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽(tīng)課,，聽(tīng)課要認(rèn)真，評(píng)課要坦誠(chéng),，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就,，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度,、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級(jí),、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽(tīng)課情況,，不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議,，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過(guò)關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過(guò)關(guān)考試,，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂(lè)學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，面向全體、因材施教,、分層教學(xué),、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購(gòu)買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,，添置了一批新圖書(shū),。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到85%以上，圖書(shū)室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善，師生借閱方便,，圖書(shū)日均流量達(dá)100余冊(cè),；音、體,、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng)，管理完善,；微機(jī)室清潔,、條理、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日,、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,，通過(guò)學(xué)生會(huì)采取“日檢查、周評(píng)比,、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹(shù)立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開(kāi)支,，不斷改善全校師生的工作,、生活、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

2022年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié),。總體上2022年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的,，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些也得到了家長(zhǎng)的肯定,。

一,、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)。

各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進(jìn),、有影響的教師。

二,、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),。

我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,，放在培優(yōu)補(bǔ)差上,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū),。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,。

三,、教育均衡發(fā)展情況。

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺(tái)，打印,、復(fù)印機(jī)3臺(tái),。由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌,、凳子200余套、黑板15塊,、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料,、課外書(shū)籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在2022年上半年我校新開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語(yǔ)文輔導(dǎo)室,。

1,、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響,。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi),。

2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待,，堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,，在2022年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全,。

五,、總結(jié)。

2022年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn),，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展,。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí),，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力,，生源的壓力，質(zhì)量的壓力,，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績(jī)，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!

教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

1,、在教學(xué)專題會(huì)上,，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對(duì)全體學(xué)生。

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

（3）是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽(tīng)課,，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情景，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋,。本學(xué)期聽(tīng)課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長(zhǎng),、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問(wèn)題,，對(duì)優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流、組內(nèi)互評(píng),、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新,、效果好，其中馬文娟教師的語(yǔ)文課,，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評(píng)。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作。

二、加強(qiáng)課題研究,，鞏固已有成果,。

作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

教學(xué)處多次主持召開(kāi)學(xué)科研討會(huì),，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層,、知識(shí)分層、教學(xué)過(guò)程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績(jī)。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。

各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室教師觀摩,、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開(kāi)展。

1,、召開(kāi)青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì),，為三位出師教師頒發(fā)了證書(shū),，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子,。

2,、加大對(duì)青年教師跟蹤聽(tīng)課的力度，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，促使其更快提高。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過(guò)組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序，繁而不亂,，有條不紊,。

考試前，召開(kāi)全體教師會(huì),，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍?duì)命題情景,、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì)、周密的總結(jié),，對(duì)提高突出的班級(jí),、教學(xué)成績(jī)突出的教師給予肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長(zhǎng),，搞出特色,，全面提高教學(xué)成績(jī)。

1,、月考及期中考試后,，配合學(xué)校、年級(jí)組召開(kāi)九年級(jí)教師會(huì),，分析年級(jí)現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)提議。

2,、多次召開(kāi)部分學(xué)生會(huì),，講目標(biāo)，鼓干勁，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，迎接中考挑戰(zhàn),。

3、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通，方法交流,。

4,、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽(tīng)課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋矯正,。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出,，以很多實(shí)例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng),。

本學(xué)期，多次召開(kāi)處務(wù)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自我正確定位。

牢固樹(shù)立為一線服務(wù)意識(shí),，克服困難,，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力,，爭(zhēng)取把工作做得更加出色。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會(huì)議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點(diǎn)為依據(jù),，堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步推進(jìn)新課程改革,，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、作文大全主體意識(shí)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，勇于開(kāi)拓，努力進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,，學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)。福州牙齒矯正寫作網(wǎng)但也應(yīng)該看到,，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著不少問(wèn)題和缺點(diǎn),，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，使工作取得更大的成績(jī),，使學(xué)校治理進(jìn)一步走向正規(guī)化、制度化,、科學(xué)化,，特對(duì)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一)、師生獲20xx年國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7人次,。

盧志聚：教學(xué)理念與實(shí)踐研究(國(guó)家級(jí)),。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國(guó)家級(jí))、美術(shù)書(shū)法攝影大賽(國(guó)家級(jí)),。

范丙山：以人為本抓信息技術(shù)教學(xué)論文(國(guó)家級(jí)),。

郭金滿：怎樣開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國(guó)家級(jí))。

秦洪寶：怎樣開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國(guó)家級(jí)),。

周會(huì)星：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好論文,。

姜振海：攝影書(shū)法優(yōu)秀獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí))、怎樣開(kāi)展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國(guó)家級(jí)),。

劉信田：淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂提問(wèn)教學(xué)的設(shè)置(國(guó)家級(jí)),。

(二)、師生獲20xx年省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次,。

盧志聚：設(shè)計(jì)教學(xué)課件的幾條體會(huì)(省級(jí))

范丙山："中國(guó)人壽杯)字畫(huà)大賽2個(gè)(省級(jí))

郭金滿：小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的*發(fā)展之我見(jiàn)(省級(jí)),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí))

秦洪寶：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí))、小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(jiàn)(省級(jí)),、"中國(guó)人壽杯"字畫(huà)大賽(省級(jí))

周會(huì)星：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí)),、小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(jiàn)(省級(jí))、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(省級(jí))

陳玉征：省級(jí)科研課題,；運(yùn)用信息技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)論文。

(三),、師生獲20xx年(地)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4人次,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文；

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會(huì)星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲二等獎(jiǎng)。

(四),、師生獲20xx年縣市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次,。

盧志聚：試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級(jí))。

范丙山：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

郭金滿：科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力論文,。

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

周會(huì)星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文。

李春祿：試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級(jí))

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲一等獎(jiǎng),。

一年來(lái),，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書(shū)育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著、收獲著,。

(一),、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

1,、主任教師周會(huì)星,，身體多病，今年父親去世,，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹(shù)立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象,。

2,、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦洪寶，學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步,。

(二)、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人,。

英語(yǔ)教師劉信田,，腿由于車禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課,，精心鉆研教材，大膽進(jìn)行課改,，教學(xué)成績(jī)一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動(dòng)中，所講的英語(yǔ)課獲講課成績(jī)第一名,，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

(三)、開(kāi)展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人,。

班主任姜振海,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生,，六年級(jí)面臨畢業(yè)，但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級(jí)老大哥的作用,。

(四),、制度落實(shí)典型個(gè)人。

教研組長(zhǎng)范丙山,，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極組織教科研活動(dòng)。

(五),、學(xué)校安全工作典型個(gè)人,。

儀器治理員郭金滿，工作認(rèn)真,、細(xì)致,，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理，在迎接上級(jí)檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表?yè)P(yáng),。

(六),、優(yōu)秀班主任的代表。

我們學(xué)校二年級(jí)班主任李春祿,，積極探索班級(jí)管理方法,，把一個(gè)46人的班級(jí)管理的井井有條，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長(zhǎng)的贊許,。

1,、堅(jiān)持德育為先，在師生中深入開(kāi)展公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,，深化感恩教育,、信心教育、吃苦教育,、誠(chéng)信教育,，大力實(shí)施小學(xué)生"五個(gè)一"成長(zhǎng)工程，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。深化學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，扎實(shí)推進(jìn)親子共成長(zhǎng)活動(dòng),，形成全員育人格局,。

2、深化落實(shí)"風(fēng)華少年"主題系列活動(dòng),；繼續(xù)落實(shí)"朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃",、"暢想四季歌活動(dòng)"；積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),；各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育；開(kāi)展手拉手活動(dòng),；開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng),，深化主題教育；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行"三熱愛(ài)"教育,，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)校"一日常規(guī)評(píng)選臺(tái)",、"紅領(lǐng)巾廣播站",、"雛鷹報(bào)"的作用，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為,。

3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表。實(shí)施"教師---神圣而崇高的職業(yè)"師德主題教育活動(dòng),，進(jìn)步教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的好教師,。

4,、精細(xì)教學(xué)管理,，深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,。加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開(kāi)展"自主,、合作,、探究"課堂教學(xué)改革活動(dòng)，繼續(xù)深入落實(shí)"課堂教學(xué)八大理念",，深化"三三制"學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動(dòng),，深化"小組多元合作均分制"，完善"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式",，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂(lè)、和諧,、高效的課堂,，切實(shí)做到"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量,，低耗時(shí),，高效益"，要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的進(jìn)步,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收。

一是教師老齡化嚴(yán)重,，制約著課堂教學(xué)改革的步伐,；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想，不求上進(jìn),。

1,、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)，在教師中,，倡導(dǎo)"學(xué)為人師,、行為世范"的職業(yè)道德規(guī)范；在學(xué)生中,，堅(jiān)持德育為先的教育方式,，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、誠(chéng)信教育,、感恩教育,、信心教育、體驗(yàn)教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,。

2、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革，積極進(jìn)取,，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿足的教育,。精細(xì)教學(xué)管理,，要深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測(cè)試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂(lè),、和諧、高效的課堂,。要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué),，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收。

3,、搞好育人環(huán)境建設(shè),。一是建設(shè)平安校園，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生,。二是積極創(chuàng)建和諧教育,。三是切實(shí)提高圖書(shū)、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率,。四是加大投入,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

由于多方面原因,，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，歷年來(lái)到我校就讀的生源素質(zhì)都較差,，可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，依靠全體科組成員，深挖潛力，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新,，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)：20xx、20xx連續(xù)兩年中考,，平均分,、及格率均居全區(qū)首位，各項(xiàng)綜合排行位于全區(qū)26間學(xué)校第一,、二名,，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，政治科組也所以連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組,。

一貫來(lái),，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅僅基礎(chǔ)設(shè)施差,，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組教師一道，密切配合,，不斷努力,，共同開(kāi)創(chuàng)了二中連續(xù)四年來(lái)中考不敗的歷史。法寶何在呢,？下頭就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì),。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jī)，是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開(kāi)的,。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),，異常是政治教研員伍福慶教師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的教師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo),，為我們供給了許多先進(jìn)的教學(xué)方法,。此外，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,，校長(zhǎng)楊偉明常說(shuō),，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會(huì)說(shuō)“不”,。尤其令我們感動(dòng)的是,，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們,，當(dāng)我們失利的時(shí)候,，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們。記得在去年中考備考過(guò)程中,，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校,，我們都很焦急，壓力也很大，可是學(xué)校卻沒(méi)有半言指責(zé)我們的意思,，甚至楊校長(zhǎng)親自下到科組來(lái)安慰我們,，幫我們尋找原因，共同探討路子,。此刻回想起來(lái),，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持，確實(shí)給我們以無(wú)窮的力量,。由是,，幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限信賴和支持是取得優(yōu)異成績(jī)的力量和源泉,。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作,，經(jīng)過(guò)教學(xué)科研來(lái)提高我們的教學(xué)本事和教學(xué)質(zhì)量,。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”,，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開(kāi)展了教研活動(dòng)。1每期一開(kāi)學(xué),，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題,。課題不在多，而在精,，要有針對(duì)性,，有時(shí)代感，有創(chuàng)新意義,。2根據(jù)課題確定中心人員,，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭,。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，圍繞中心人員的問(wèn)題，展開(kāi)科組活動(dòng),。同時(shí),，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情景，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫(kù)自編一套試題,，抓好測(cè)試和分析,，并把遇到的問(wèn)題拿到科組活動(dòng)上來(lái)共同探討。幾年來(lái)的實(shí)踐，我們科組的教師都構(gòu)成了這樣的共識(shí)：團(tuán)體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無(wú)窮大的,。所以我們都愿意把自我的心得和體會(huì)拿到科組上來(lái)共同分享,、共同促進(jìn)、共同提高,。

大家都明白,，20xx年中考不考政治，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑,，之后有段時(shí)間,，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來(lái)對(duì)待，甚至有的政治教師干脆“轉(zhuǎn)行”了,?？墒俏覀儏s綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(zhǎng)久的事,，于是我們從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)政治科的教學(xué),，之后發(fā)展最終證實(shí)我們的確定是正確的。20xx年中考,，我們事先從有關(guān)方面了解到,，中考政治資料把歷年來(lái)以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主，于是我們立刻調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)果當(dāng)年的中考,，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一,，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二,。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”,，幾年來(lái)的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼,，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利。

在平時(shí)教學(xué)中,，好學(xué)生固然令教師喜愛(ài),，但后進(jìn)生更需要我們教師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,，僅有不會(huì)教的教師,。在日常教學(xué)中，我們覺(jué)得,，學(xué)生差并非是智力差,，而是他們的非智力因素的影響,。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,，而是從學(xué)生的非智力因素入手,，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),。

一向來(lái),，重知識(shí)傳授，輕本事培養(yǎng),；重教材灌輸,，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識(shí),，輕實(shí)踐環(huán)節(jié),；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，課堂教學(xué)效率不高,，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問(wèn)題,。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一向思考的問(wèn)題,。之后在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,，我們茅塞頓開(kāi)，經(jīng)過(guò)比較借鑒,，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫,。幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我們覺(jué)得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識(shí),、本事,、覺(jué)悟都得到了很大的提高,，中考也取得了顯著的成效,。

具體說(shuō)來(lái)，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀,、議,、講、練”幾方面入手,。

1,、“讀”是在教師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文，以到達(dá)對(duì)本節(jié)課資料的初步的整體性的了解,。做法和要求是：1展示導(dǎo)讀目標(biāo),，激發(fā)求知興趣,、把學(xué)生引入讀書(shū)情景；2在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓(xùn)練,。如：做符號(hào)：在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫(huà)概念,、觀點(diǎn)、重點(diǎn)段,、關(guān)鍵詞,；加標(biāo)記：在字里行間或左右空檔標(biāo)上注意問(wèn)題；做筆記：邊讀邊列出知識(shí)要點(diǎn)或疑難問(wèn)題,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,貧富差距不斷拉大,而面對(duì)這種現(xiàn)象,教育扶貧作為一種重要的扶貧方式也逐漸為人們所重視,。今天本站小編給大家找來(lái)了學(xué)校教育扶貧。

希望能夠幫助到大家,。

20xx年,，市外僑辦以黨的精神為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于對(duì)20xx年全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主要目標(biāo)實(shí)施考評(píng)的通知》(通辦發(fā)〔20xx〕23號(hào))和《關(guān)于開(kāi)展“十三五”市級(jí)機(jī)關(guān)部門單位幫村黨員干部幫戶活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神和總體部署,，我辦認(rèn)真做好結(jié)對(duì)扶貧工作,。結(jié)合本辦實(shí)際，真情幫扶,，在開(kāi)展與海門市包場(chǎng)鎮(zhèn)河南村的“部門單位幫村,，黨員干部幫戶”工作中取得了較好的成效，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,，確保幫扶規(guī)范化。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，提高資源利用效率,，協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效形式。我辦領(lǐng)導(dǎo)始終把結(jié)對(duì)幫扶工作作為外僑工作中的一項(xiàng)重要工作,，積極采取幫扶措施,，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對(duì)扶貧工作列入辦重點(diǎn)工作,，對(duì)全年的扶貧工作進(jìn)行專門研究和部署,，成立了以黨組書(shū)記任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,，并專門安排友城友協(xié)支部負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò),，責(zé)任落實(shí)到人。工作中我們堅(jiān)持做到有組織領(lǐng)導(dǎo),、有實(shí)施方案,、有檢查督導(dǎo);堅(jiān)持做到落實(shí)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,、落實(shí)資金,，從實(shí)現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā),，傾情傾力，認(rèn)真對(duì)待和落實(shí)幫扶工作,，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作,。

二、扶貧助困到位,，確保幫扶有成效,。

20xx年，我辦緊緊圍繞結(jié)對(duì)幫扶工作責(zé)任目標(biāo),，認(rèn)識(shí)到位,，行動(dòng)迅速，措施扎實(shí),，充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢(shì),，結(jié)合海門包場(chǎng)鎮(zhèn)河南村實(shí)際，有針對(duì)性地制訂了幫扶方案,，重點(diǎn)抓好了以下工作：

一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂(lè),、扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織開(kāi)展走基層,、送溫暖活動(dòng),。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕,，分別組織黨員干部3次對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的困難黨員江金生家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn),，并給予該家庭1600元經(jīng)濟(jì)救助，及時(shí)幫助解決他們當(dāng)前家庭生活上面臨的暫時(shí)困難,，幫助他們重樹(shù)致富的信心,，讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。

二是組織黨員干部深入幫扶村進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查,。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),、走訪群眾等形式，詢問(wèn)他們?cè)谏a(chǎn),、生活方面的困難,，詳細(xì)了解村情，理清幫扶思路,。在深入調(diào)研,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,，制定了幫扶方案,，并將幫扶工作與開(kāi)展“三解三促”、推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,，通過(guò)開(kāi)展扶貧助困活動(dòng),，進(jìn)一步密切了黨群,、干群關(guān)系，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有序推進(jìn),，加強(qiáng)了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的有效落實(shí),。

三是堅(jiān)持既扶貧，又扶志,，積極做好政策宣傳與群眾思想工作,。20xx年，我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對(duì)村,、結(jié)對(duì)戶中,，采取面對(duì)面交流等方式，一方面切實(shí)宣傳好黨的一系列新觀點(diǎn),、新部署;另一方面積極引導(dǎo)他們樹(shù)立勤勞致富,、創(chuàng)業(yè)致富,，自強(qiáng)自立的意識(shí),，增強(qiáng)他們對(duì)改革發(fā)展的信心,，幫助他們提高素質(zhì),，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng),，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力,。

四是在財(cái)力有限的情況下，先后給予河南村4000元資金,，作為對(duì)河南村社區(qū)公共服務(wù)中心建設(shè)的資金扶持,，以此來(lái)幫助豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。

三,、存在的主要問(wèn)題,。

結(jié)對(duì)幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問(wèn)題與不足,。主要有：一是黨員干部結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一，活動(dòng)開(kāi)展還不夠平衡,，有待進(jìn)一步改進(jìn);二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙,，安排和組織下去的時(shí)間次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多,，真正在政策,、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予幫扶的東西不多。

四、20xx年工作打算,。

努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),、農(nóng)村增效,、農(nóng)民增收，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

今年是我市扶貧工作開(kāi)展構(gòu)建第二年，在縣委,、黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在省扶貧辦的政策引導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，努力建設(shè)和諧文明新村,，以扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)建設(shè)為契機(jī)，突出抓好整村推進(jìn),、產(chǎn)業(yè)扶貧和勞務(wù)扶貧“一體兩翼”戰(zhàn)略,，使我市的扶貧開(kāi)發(fā)工作取得了突破性進(jìn)展。

一,、主要工作及成效,。

(一)積極爭(zhēng)取到扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)落戶南充。

從去年11月中旬開(kāi)始積極爭(zhēng)取國(guó)務(wù)院扶貧辦在南充建立扶貧開(kāi)發(fā)示范點(diǎn)項(xiàng)目,，歷時(shí)半年多時(shí)間,，通過(guò)大量的前期準(zhǔn)備和基礎(chǔ)性工作，國(guó)務(wù)院扶貧辦于今年6月1日以國(guó)開(kāi)辦發(fā)〔20xx〕xx號(hào)文件正式批準(zhǔn)同意在我市開(kāi)展搞好扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)試點(diǎn)工作,。我們主要做好了四個(gè)方面的工作：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“把朱德故里建設(shè)好”的重要指示,，盡快改變老區(qū)落后面貌，創(chuàng)造貧困地區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)典型經(jīng)驗(yàn),，國(guó)務(wù)院扶貧辦決定把南充作為扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn),。我們了解到這一信息后，迅速向市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并由市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)多次前往北京和成都向中,、省扶貧辦的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了南充這些年來(lái)的扶貧工作情況和自然,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展情況,，既使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解到南充搞示范點(diǎn)建設(shè)的有利條件,，同時(shí)也表明了南充為搞好扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)建設(shè)的信心和決心。

2、多次邀請(qǐng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)相關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)南充調(diào)研考察,。

開(kāi)發(fā)有限公司,、金鷹國(guó)際集團(tuán)股份有限公司等18家全國(guó)知名企業(yè)的民營(yíng)企業(yè)家，到xx考察扶貧工作,。相關(guān)企業(yè)家向xx縣捐贈(zèng)人民幣6萬(wàn)元,、1萬(wàn)碼洋的圖書(shū)。黃孟復(fù)主席和國(guó)務(wù)院扶貧辦副主任王國(guó)良還親自到南充市財(cái)貿(mào)校為國(guó)務(wù)院扶貧辦勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地掛牌,。6月28日,，國(guó)務(wù)院扶貧辦幫我們請(qǐng)來(lái)了中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)、教授溫鐵軍為南充和xx的干部作了題為“鄉(xiāng)村發(fā)展與和諧社會(huì)”的專題報(bào)告,，幫助我們理清發(fā)展的思路,。

3、認(rèn)真編制扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案,。

為了使示范點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目盡快得到上級(jí)批準(zhǔn)并迅速啟動(dòng)實(shí)施,，我們組織力量認(rèn)真編制了《扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)總體方案》及《xx縣2xx年扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》，明確了示范點(diǎn)建設(shè)的指導(dǎo)思想,、總體目標(biāo),、范圍對(duì)象、基本原則,、實(shí)施步驟,、工作重點(diǎn)、配套政策和組織領(lǐng)導(dǎo)等,。經(jīng)數(shù)易其稿報(bào)省辦和國(guó)務(wù)院扶貧辦審批,。為了提高扶貧開(kāi)發(fā)的可持續(xù)性，使扶貧開(kāi)發(fā)的目標(biāo)瞄向更為準(zhǔn)確,，貧困群眾參與扶貧工作的積極性和主動(dòng)性更高,，扶貧資金的中間滲漏更少，使有限的扶貧資源更好地瞄準(zhǔn)真正的窮人,，有效地解決貧困村的脫貧和發(fā)展問(wèn)題,，6月下旬，在省扶貧辦的大力支持下，我們?cè)诮M織全市9縣(市)區(qū)的扶貧辦主任和業(yè)務(wù)骨干，以及xx的駐村指導(dǎo)員共17多人,，進(jìn)行了村級(jí)扶貧規(guī)劃培訓(xùn),。在堅(jiān)持貧困人口優(yōu)先受益,、村民廣泛參與、綜合設(shè)計(jì)和全面治理、資金捆綁使用和發(fā)揮整體效益、可持續(xù)發(fā)展,、量力而行和實(shí)事求是原則的前提下,，全面掌握制定村級(jí)規(guī)劃的要領(lǐng)，科學(xué)規(guī)劃方法,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)制訂村級(jí)規(guī)劃的要求,、重要工具、實(shí)施步驟,、重點(diǎn)環(huán)節(jié),，要求對(duì)每一個(gè)實(shí)施扶貧項(xiàng)目的重點(diǎn)貧困村做到規(guī)劃先行。我辦主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),，辦公室除留值班人員外,，全部到xx參加培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)搞點(diǎn),，在下村幫助規(guī)劃的1多天時(shí)間里,，向所有扶貧干部提出“自帶干糧不擾民，冒著酷暑搞扶貧”,，深受貧困村干部群眾的贊揚(yáng)和好評(píng),。

4、全面啟動(dòng)示范點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),。

為了使示范點(diǎn)建設(shè)早啟動(dòng),、早實(shí)施、早見(jiàn)效,，我們一手抓前期準(zhǔn)備,，一手抓項(xiàng)目啟動(dòng)。辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)前往今年啟動(dòng)的xx縣指導(dǎo)示范點(diǎn)建設(shè)工作,，幫助協(xié)調(diào)和落實(shí)具體工作,，幫助制定方案和確立工作重點(diǎn)，由于各級(jí)扶貧部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)到位,，使xx縣從4月開(kāi)始就全面啟動(dòng)了56個(gè)重點(diǎn)貧困村的項(xiàng)目建設(shè),。在示范點(diǎn)建設(shè)中，xx確定了38名副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系貧困村,，安排了59個(gè)縣機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位幫扶貧困村,，并從縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位選派了59名優(yōu)秀中青年干部擔(dān)任示范點(diǎn)重點(diǎn)貧困村建設(shè)指導(dǎo)員,。市上也確定了56個(gè)市級(jí)部門和56名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)幫扶示范點(diǎn)啟動(dòng)的重點(diǎn)貧困村,。同時(shí)制定了示范點(diǎn)建設(shè)工作職責(zé)，明確了工作目標(biāo),，嚴(yán)格目標(biāo)考核制度,，對(duì)示范點(diǎn)建設(shè)情況1天一通報(bào)，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型,，查找不足,。扶貧部門還及時(shí)提出了示范村建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃編制意見(jiàn)和項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及單位投資概算標(biāo)準(zhǔn)。6月1日，xx縣召開(kāi)了縣,、鄉(xiāng),、村三級(jí)共3多人參加的動(dòng)員大會(huì)，要求全縣上下統(tǒng)一思想,、立說(shuō)立行,，要用扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)建設(shè)的成果和典型經(jīng)驗(yàn)，向國(guó)務(wù)院扶貧辦交一份滿意的答卷,，用**人民脫貧致富奔小康的喜訊和實(shí)績(jī)回報(bào)對(duì)xx人民的深切關(guān)懷,。

從去年9月以來(lái)，我們積極向國(guó)務(wù)院扶貧辦爭(zhēng)取全國(guó)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,，示范點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)后,，國(guó)務(wù)院扶貧辦一并批準(zhǔn)我市為全國(guó)“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”，并于5月23日在南充財(cái)貿(mào)校正式掛牌,。為了加強(qiáng)對(duì)示范基地建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，解決具體問(wèn)題,，切實(shí)把基地建成我市培訓(xùn)農(nóng)民,、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、致富農(nóng)民和提高農(nóng)民素質(zhì),，輸送鄉(xiāng)土人才的搖籃,，我辦向市委、市政府請(qǐng)示并批準(zhǔn)成立了南充市扶貧開(kāi)發(fā)培訓(xùn)中心,，同時(shí)又報(bào)請(qǐng)市委,、市政府?dāng)M成立勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室,，加強(qiáng)對(duì)示范基地的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè),。在省扶貧辦的大力關(guān)心支持下，我市9縣(市)區(qū)全部納入省級(jí)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地,，并給予了54萬(wàn)元扶貧資金扶持,。

(三)爭(zhēng)取大量扶貧資金對(duì)南充的扶持。

今年已到位各類扶貧資金計(jì)劃1133.5萬(wàn)元,，其中：財(cái)政扶貧資金4183.5萬(wàn)元,，以工代賑資金385萬(wàn)元，信貸扶貧資金指導(dǎo)性計(jì)劃3萬(wàn)元,。財(cái)政扶貧資金比去年增加762萬(wàn)元,。科技扶貧,、產(chǎn)業(yè)化扶貧,、移民扶貧等項(xiàng)資金計(jì)劃也將陸續(xù)下達(dá),。

6月上旬，按照省扶貧辦的要求,，我們組織全市9縣(市)區(qū)扶貧辦對(duì)新世紀(jì)以來(lái)實(shí)施《中國(guó)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要》的情況進(jìn)行了中期評(píng)估,。按照求真務(wù)實(shí)、突出重點(diǎn),、方法科學(xué)的原則,，采取專題調(diào)研、抽樣調(diào)查,、案例調(diào)查,、參與式補(bǔ)充調(diào)查等定量和定性相結(jié)合的方法，完成了對(duì)《綱要》的中期評(píng)估報(bào)告,、修訂方案和專題調(diào)研工作,。對(duì)“”規(guī)劃的制定就扶貧工作提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

(五)組織力量對(duì)2xx年度的117個(gè)扶貧新村進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,，并順利通過(guò)省上驗(yàn)收,。

今年3月初,，根據(jù)省扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對(duì)2xx年“五項(xiàng)扶貧工程”進(jìn)行抽查驗(yàn)收的通知》要求,，我們立即對(duì)220xx年啟動(dòng)實(shí)施的三項(xiàng)工程進(jìn)行了復(fù)查驗(yàn)收。在9縣(市,、區(qū))及鄉(xiāng),、村組織自查的基礎(chǔ)上，市扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組組織扶貧辦,、財(cái)政局,、以工代賑辦、農(nóng)行的有關(guān)人員,，采取看,、查、問(wèn),、訪,、計(jì)的辦法，分組對(duì)2xx年度實(shí)施的新村,、移民,、衛(wèi)生扶貧工程進(jìn)行了到戶調(diào)查和進(jìn)村驗(yàn)收。通過(guò)驗(yàn)收,，各縣(市)區(qū)在實(shí)施三項(xiàng)工程中切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、扶貧項(xiàng)目、扶貧資金三落實(shí),，取得了明顯成效,。2xx年度安排實(shí)施的117個(gè)扶貧新村,、623戶移民扶貧和17所衛(wèi)生扶貧項(xiàng)目己全面完成建設(shè)任務(wù)，并取得了三個(gè)方面的成效：

1,、基礎(chǔ)設(shè)施得到改善,。

廣泛發(fā)動(dòng)群眾以興水、修路,、立產(chǎn)業(yè)為突破口,，解決長(zhǎng)期困擾貧困農(nóng)戶的路、水,、電,、通訊等瓶頸問(wèn)題。2xx年實(shí)施的117個(gè)扶貧新村共修建村道公路623.6公里,，修建便民路119公里,，打衛(wèi)生井618口，修石河堰1處,，整治山平塘1處,，建蓄水池744口，建供水站124處,，建提灌站1處,，維修引水渠56.3公里，新增蓄水量42.9萬(wàn)方,，解決飲水困難人數(shù)5.43萬(wàn)人,，解決飲水困難牲畜7.75萬(wàn)頭，改造中低產(chǎn)田土453公頃,。通過(guò)新村扶貧的項(xiàng)目實(shí)施,，極大地改善了這些村的基礎(chǔ)條件。

2,、產(chǎn)業(yè)建設(shè)得到加強(qiáng),。

2xx年度扶貧新村栽植優(yōu)質(zhì)水果2.25萬(wàn)畝，稻果魚(yú)43畝,，發(fā)展生豬6.6萬(wàn)頭,，肉牛783頭，山羊3.14萬(wàn)只,，飼養(yǎng)小家禽39萬(wàn)只,。項(xiàng)目村實(shí)現(xiàn)了村有1—2個(gè)有一定規(guī)模和特色、覆蓋面廣,、農(nóng)民穩(wěn)定增收的骨干項(xiàng)目,。達(dá)到“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)戶達(dá)95。117個(gè)村共轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力2.92萬(wàn)人,，為每戶培訓(xùn)有一個(gè)掌握1—2門實(shí)用技術(shù)的技術(shù)明白人4.15萬(wàn)人,。220xx年項(xiàng)目村年人均新增純收入197.96元,。人均占有糧食436.23公斤，解決637元以下尚未解決溫飽的貧困人口1.677萬(wàn)人,，改善637元—1138元初步解決溫飽的貧困人口4.12萬(wàn)人,。

3、人居環(huán)境發(fā)生變化,。

按照“一路,、二水、三產(chǎn)業(yè),、四人居環(huán)境”的總體思路,，對(duì)新村內(nèi)的農(nóng)戶住房實(shí)行“三建”(建家、建園,、建池),，“五改”(改路、改水,、改廚,、改廁、改圈),，“五通”(通路,、通水、通電,、通廣播電視,、通電話),，“三化”(院壩硬化,、廚廁衛(wèi)生化、居住環(huán)境美化)建設(shè),，著力打造扶貧新村的亮點(diǎn),。扶貧新村完成五改三建的總戶數(shù)達(dá)11639戶。其中：改房86.6萬(wàn)平方米,，改廁1.3萬(wàn)平方米,，改廚14.23萬(wàn)平方米，改圈14792萬(wàn)平方米,，改院壩25.9萬(wàn)平方米,，建沼氣池842口。實(shí)現(xiàn)了社間,、戶間道路通暢,。新村農(nóng)戶都用上了清潔衛(wèi)生水，房前屋后建有庭院經(jīng)濟(jì),，住房裝飾一新,，院落干凈,、整潔，環(huán)境美化,。220xx年實(shí)施的如高坪的青林村,、白山溝村，營(yíng)山的寨門村,、窯口村,，順慶的石元壩村等，這些村不僅在基礎(chǔ)條件上得到了極大改善,，支柱產(chǎn)業(yè)基本形成,，而且農(nóng)民的生產(chǎn)、生活,、生態(tài)條件明顯改善,，人居環(huán)境發(fā)生了很大變化。

(六)加大了庫(kù)區(qū)扶貧力度,。

今年以來(lái)把升鐘水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)扶貧擺在了突出位置,，制定了“打基礎(chǔ)、興產(chǎn)業(yè),、強(qiáng)素質(zhì),、抓生態(tài)”的十二字扶貧開(kāi)發(fā)方針，確立了“自力更生,、生產(chǎn)自救,、多方支持、共同富?！钡闹笇?dǎo)思想,。6月中旬，市委,、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)市級(jí)相關(guān)部門到升鐘水庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)辦公,，具體落實(shí)了對(duì)庫(kù)區(qū)貧困群眾交通難、用水難,、用電難,、增收難的扶持問(wèn)題。我辦又積極向上爭(zhēng)取扶持,，通過(guò)努力,，已爭(zhēng)取省政府批轉(zhuǎn)國(guó)家財(cái)政部請(qǐng)求加大對(duì)庫(kù)區(qū)的扶持力度。

(七)提出了整村推進(jìn),、產(chǎn)業(yè)扶貧和勞務(wù)扶貧的工作思路,。

今年以來(lái)，根據(jù)市委三屆三次全會(huì)和全省扶貧工作會(huì)議精神,，針對(duì)南充的實(shí)際情況,，和中,、省扶貧辦對(duì)南充的要求，我們?cè)谔剿髦星髣?chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，在堅(jiān)持“一體兩翼”戰(zhàn)略的前提下，提出了整村推進(jìn),、產(chǎn)業(yè)扶貧和勞務(wù)扶貧的“五六七”工作思路,，即：著力構(gòu)建“五種模式”(“一水二路三產(chǎn)業(yè)四人居環(huán)境五民主和諧”的整村推進(jìn)模式;“政府引導(dǎo)、龍頭帶動(dòng),、基地配合,、農(nóng)戶參與、協(xié)會(huì)服務(wù)”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式;“定單式,、定位式,、定向式”的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模式;“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、部門幫村,、干部駐村”的定點(diǎn)扶貧模式;“科學(xué)規(guī)劃,、搭建平臺(tái)、落實(shí)項(xiàng)目,、整合資源,、強(qiáng)化職能”的合力扶貧模式)、突出“六個(gè)結(jié)合”(扶貧開(kāi)發(fā)與基層民主法制相結(jié)合;與公平正義相結(jié)合;與誠(chéng)信友愛(ài)相結(jié)合;與充滿活力相結(jié)合;與安定有序相結(jié)合;與人與自然和睦相處相結(jié)合),、創(chuàng)新“七大機(jī)制”(強(qiáng)化扶貧責(zé)任制;健全多元投入機(jī)制;建立項(xiàng)目資金管理機(jī)制;建立有效協(xié)調(diào)機(jī)制;建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制;完善扶貧績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制;推行扶貧激勵(lì)機(jī)制),。使各縣(市)區(qū)在抓整村推進(jìn)工作中做到了目標(biāo)明確、思路清晰,、方法具體,。上半年各縣(市)區(qū)扶貧辦圍繞這一工作思路，對(duì)重點(diǎn)貧困村精心規(guī)劃和組織實(shí)施項(xiàng)目,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,。

為了使黨的扶貧政策深入人心，推動(dòng)新階段扶貧開(kāi)發(fā)的深入開(kāi)展,，今年以來(lái)，我們加大了對(duì)扶貧工作的宣傳和調(diào)研力度,，積極宣傳黨的扶貧方針政策和南充的扶貧工作,。

1、利用廣播,、電視,、報(bào)刊雜志等新聞媒體的宣傳作用，做到“廣播有聲,，電視有影,，報(bào)刊有文”,，為新階段扶貧開(kāi)發(fā)大造聲勢(shì)。市,、縣扶貧辦積極配合省《扶貧開(kāi)發(fā)》雜志,、南充電視臺(tái)、南充日?qǐng)?bào),、南充晚報(bào)等新聞單位,，積極撰稿、投稿和組稿,，大力宣傳報(bào)道國(guó)家扶貧方針政策和全市扶貧開(kāi)發(fā)工作的新典型,、新經(jīng)驗(yàn)、新做法,。

2,、各縣(市)區(qū)扶貧辦都定期或不定期的編印《扶貧工作》簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)交流情況,、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),、宣傳科技致富，推動(dòng)新階段扶貧開(kāi)發(fā)的深入開(kāi)展,。

3,、市扶貧辦利用“南充扶貧開(kāi)發(fā)網(wǎng)”進(jìn)行宣傳，成為全省唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通的扶貧開(kāi)發(fā)工作網(wǎng)站,，能夠在第一時(shí)間將全市的扶貧工,。

作文。

件,、新聞,、動(dòng)態(tài)等以最快的速度上傳到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，極大地方便了上下信息傳遞和溝通,，從而大大地提高了工作效率,，為推進(jìn)電子政務(wù)和無(wú)紙化辦公邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

4,、立碑樹(shù)牌,，使黨的扶貧政策深入人心。凡是扶貧資金扶持的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,，如新村,、學(xué)校、衛(wèi)生院,、公路,、橋梁等，都在醒目位置立一塊永久性的碑(牌)，標(biāo)明扶持項(xiàng)目名稱,、扶貧資金,、受益人口等相關(guān)內(nèi)容。這樣做既宣傳了黨的扶貧政策,，又便于群眾監(jiān)督,，起到了非常好的宣傳效果。

(九)認(rèn)真開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員,。

先進(jìn)性教育,。

活動(dòng)，在提高黨員素質(zhì),、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力,、完善各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

等方面取得了很大實(shí)效,。

按照市委安排部署，我辦認(rèn)真開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，達(dá)到了“提高黨員素質(zhì),，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾,，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的預(yù)期目標(biāo),。主要取得了三個(gè)方面的成績(jī)。

1,、黨員素質(zhì)有了明顯提高,。通過(guò)教育活動(dòng)，使廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高,，政治意識(shí),、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)得到明顯增強(qiáng),，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)更加牢固;使廣大黨員徹底改變了過(guò)去那種對(duì)黨員行為標(biāo)準(zhǔn)的模糊認(rèn)識(shí),，明確了今后努力的方向，給全體黨員提供了一次正面教育,、自我教育,、真正提高的良機(jī)。黨員們表示,，在今后的實(shí)際工作中,，一定要嚴(yán)格按照《黨章》和先進(jìn)性具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，為扶貧開(kāi)發(fā)工作多作貢獻(xiàn),。

2,、使我辦黨的建設(shè)得到了加強(qiáng)。通過(guò)教育活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的建設(shè),。進(jìn)一步健全了黨的制度建設(shè)，活躍了黨組織生活;使黨支部在先進(jìn)性教育中經(jīng)受了鍛煉,，成績(jī)更加突出,，使黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強(qiáng);進(jìn)一步改善了干群關(guān)系,、黨群關(guān)系,，增進(jìn)了相互交流和相互了解，進(jìn)一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道,。

3,、做到了學(xué)習(xí)、工作“兩不誤,，兩促進(jìn)”,。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮先鋒模范作用,，積極向上爭(zhēng)取扶貧開(kāi)發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)示范點(diǎn)項(xiàng)目,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和中央國(guó)家機(jī)關(guān)相關(guān)部委的大力支持。扶貧辦的各項(xiàng)工作都有序開(kāi)展,。

二,、存在的主要問(wèn)題。

今年上半年的工作,，雖然成績(jī)是主要的,，但工作中也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，主要有三個(gè)方面：

1,、下基層調(diào)研不夠,。今年由于示范點(diǎn)項(xiàng)目投入大量的精力和時(shí)間，加之機(jī)關(guān)事務(wù)性工作的繁雜,，對(duì)下基層調(diào)研相對(duì)不夠,。對(duì)構(gòu)建南充扶貧開(kāi)發(fā)模式的總體思路、工作和機(jī)制的創(chuàng)新還有待在實(shí)踐中進(jìn)一步探索,、完善和加強(qiáng),。

2、對(duì)扶貧項(xiàng)目資金的管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),。加強(qiáng)扶貧工作管理的核心內(nèi)容是項(xiàng)目和資金,，特別是對(duì)項(xiàng)目資金的跟蹤,、督察、檢查,、指導(dǎo),、調(diào)研，以及典型推廣,、重點(diǎn)解剖等方面還需加強(qiáng),。

3、對(duì)全市扶貧機(jī)構(gòu)的職能有待強(qiáng)化,，扶貧隊(duì)伍的干部素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。由于扶貧工作的體制性障礙，出現(xiàn)重點(diǎn)貧困縣工作體制不順的現(xiàn)象,，因而出現(xiàn)了機(jī)構(gòu)職能弱化的現(xiàn)象,。加之扶貧工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大,、經(jīng)費(fèi)奇缺,、條件艱苦、待遇低下,，因而又出現(xiàn)了干部職工隊(duì)伍人心不穩(wěn),、活力減弱、工作積極性和創(chuàng)造性下降的現(xiàn)象,。這些都與艱巨的扶貧工作責(zé)任和任務(wù)極不相適應(yīng),。

總結(jié)過(guò)去的工作，我們要繼續(xù)按照“規(guī)劃跟著對(duì)象走,、項(xiàng)目跟著規(guī)劃走,、資金跟著項(xiàng)目走、監(jiān)管跟著資金走”的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行扶貧項(xiàng)目資金的“備案制,、報(bào)帳制、公示制,、審計(jì)制”管理,，建立健全扶貧資金專帳、項(xiàng)目實(shí)施臺(tái)帳和扶貧固定資產(chǎn)登記專帳,，杜絕隨意調(diào)改,、增加扶貧項(xiàng)目，嚴(yán)禁各種違規(guī)違紀(jì)行為,，確保扶貧項(xiàng)目資金的規(guī)范使用,。對(duì)扶貧資金使用管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視,，采取相關(guān)措施,，切實(shí)整改到位,，確保對(duì)扶貧資金審計(jì)檢查不出任何問(wèn)題。并進(jìn)一步貫徹落實(shí)全省扶貧工作會(huì)議精神,，統(tǒng)一思想,，增添措施,，落實(shí)任務(wù),。我們要做好基礎(chǔ)工作，承辦好會(huì)議,，并盡快出臺(tái)推進(jìn)扶貧工作的幾個(gè)文件,。努力把我們的工作做扎實(shí)!

近幾年，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,，我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃,，結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，啟動(dòng)了學(xué)校對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作,。xx年,，我們繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織,，周密實(shí)施,，努力推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作,。

一,、高度重視，制定,。

工作計(jì)劃,。

和實(shí)施方案。

按照縣教育局文件要求,，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計(jì)劃,，明確任務(wù)，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施,。按照“xx年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué),。

二,、營(yíng)造氛圍，積極做好結(jié)對(duì)幫扶工作,。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程,。為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開(kāi)展，我們一是加大宣傳力度,，及時(shí)召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議和全校教職工會(huì)議,，宣傳結(jié)對(duì)幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵(lì)中青年骨干教師到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評(píng),、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)研究,、交流活動(dòng),。

三、資源共享,，促進(jìn)雙方共同提高,。

作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué),，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此,，我們及時(shí)成立了xxx片教學(xué)研究會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)本片教研工作,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),，我們也積極支持,，盡可能的提供場(chǎng)地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多,，帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動(dòng)的與幫扶學(xué)校交流,、溝通。幫扶學(xué)校辦公,、試驗(yàn)有困難,，我們也總會(huì)盡力幫助,。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，我們深感收獲很多：

一是雙方都有了新的辦學(xué)理念,，明確了辦學(xué)目標(biāo),。

二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華,。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助,，改善了辦學(xué)條件,，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

四,、加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。

為加強(qiáng)聯(lián)系,，促使共同提高,，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,，及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況,，確定下一階段的工作重點(diǎn),，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開(kāi)展。二是教師互訪,，開(kāi)展教研活動(dòng),。主要以公開(kāi)課、示范課,、講座課為載體,，來(lái)提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪,。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物,，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上,、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助,。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

總之,，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作是教育改革中一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重實(shí)效,，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高,，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期即將過(guò)去,，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自我,，積極向老老師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的.兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，本學(xué)期我經(jīng)過(guò)電話、信息,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),，不僅僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽,。孩子提高了,，家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài),，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持。

對(duì)于學(xué)生,，在工作中用愛(ài)的方式去教育,、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來(lái)看待,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí),，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極的積極性,。使其構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),。所以我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種團(tuán)體活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自我的全力幫忙他們所以和同事相處和睦,。

為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2,、向老老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都盡量研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說(shuō)感覺(jué)到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問(wèn)題的思路明顯清晰,。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，其他老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些提高,。同時(shí)，多聽(tīng)課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改善工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便,，提高也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo),。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，期望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，也期望能幫我解決這些問(wèn)題,。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

在剛剛過(guò)去一學(xué)期里,，我校在各級(jí)教育行政部門,、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平,；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育,；改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位；抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作,。為了總結(jié)成績(jī),，尋找不足工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、管理機(jī)構(gòu)是核心

這一學(xué)期來(lái),，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理，我們建立了學(xué)?！虒?dǎo)處—德育處——-少先隊(duì)——班級(jí)的管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由學(xué)校,、教導(dǎo)處、德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作一起抓的局面。

2,、班級(jí)管理是排頭兵

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人,。為此,，學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任老師考核制度,。值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，班級(jí)工作情況每日一匯總并白板展示,，每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一年來(lái)，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,、工作積極主動(dòng),。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

3,、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開(kāi)展,，各班開(kāi)展每周評(píng)選星級(jí)學(xué)生的活動(dòng),，并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行張榜公布，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰,。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。

4、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

建設(shè)一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)精湛,、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型,、科研型高素質(zhì)教師隊(duì)伍，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識(shí),，每位教師都認(rèn)真寫學(xué)習(xí)記錄,，期末進(jìn)行測(cè)試全體教師都取得優(yōu)秀成績(jī)；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點(diǎn),，提高全體教師的政治理論素質(zhì),。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策,，提高教師的法制意識(shí),。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,；學(xué)習(xí)與反思,、實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思,，邊反思邊實(shí)踐,；學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,。

2,、以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材為重點(diǎn),，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿,，開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,，深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),，更新教師的教育觀念。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

20xx至20xx學(xué)年上期起，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足上級(jí)要求開(kāi)設(shè)的課程,。按教體局的'要求規(guī)范管理作息時(shí)間，保證學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)管理。

沒(méi)有有效的教學(xué)設(shè)計(jì),，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值。本學(xué)期,，我們繼續(xù)以定期的形式對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo),，使教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究,，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性、有效性得到明顯提高,，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，是教師成長(zhǎng)的搖籃。我們繼續(xù)大力開(kāi)展了“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng),。本學(xué)期,，我校組織學(xué)校管理人員對(duì)40歲以下教師的隨堂課每人聽(tīng)兩節(jié)，并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分,，活動(dòng)過(guò)程中要求空課的教師人人參與聽(tīng)課,。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、聽(tīng)課教師進(jìn)行意見(jiàn)交換,，幫助教師分析成敗的原因。通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng),，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂,、研究教與學(xué)、開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上,，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果。

4,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理,。

適量、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì),、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究,，學(xué)教教導(dǎo)處,、教研組多次對(duì)教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評(píng)估,，提煉優(yōu)秀做法,，并全校推廣。

5,、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),。我校分設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、3個(gè)科組,。我們以科組為單位，經(jīng)常開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念,，提高教師理論水平。精心組織“三位一體”研討課活動(dòng),，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量,。上公開(kāi)課前，先由承擔(dān)公開(kāi)課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想,，然后組織教師共同討論,，提出看法，指出不足之處,，形成一個(gè)集體的共識(shí)后,，再由任課老師上公開(kāi)課。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,，教法學(xué)法的實(shí)施，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,，組織教師深入探討,。一學(xué)期3個(gè)科組共上研討課將近30節(jié)，從備課,、上課到評(píng)課,，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)科組的凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

6,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高優(yōu)秀率、合格率,，降低低分率,。為提高我校教育教學(xué)工作，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體,、心理、家庭影響、個(gè)性特征,、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下,，實(shí)行以點(diǎn)帶面、全面提高,、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方式,，使學(xué)生樹(shù)立信心，發(fā)展智力,，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái),、學(xué)生活起來(lái),。開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底排隊(duì),，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”,，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在實(shí)際的教學(xué)工作中,，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，常常利用課余時(shí)間,，無(wú)補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”,。在課堂教學(xué)中也堅(jiān)持分層教學(xué),，做到“讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得了”,，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有了較大的提高,。

7、抓考試,，促進(jìn)質(zhì)量全面提高,。

教學(xué)，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1,、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師,、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個(gè)安全死角,，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過(guò)觀看安全教育光盤、辦板報(bào),、書(shū)寫標(biāo)語(yǔ),、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3、根據(jù)責(zé)任分工,，責(zé)任教師對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除,。

4,、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動(dòng)的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。

5,、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識(shí),。

和諧校園的創(chuàng)建、生命樂(lè)園的營(yíng)造,，離不開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

1、開(kāi)展骨干教師專題講座和賽課活動(dòng),，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、組織全員教師賽課活動(dòng),，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3、開(kāi)展師生共畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生對(duì)教材的把握能力,。

4、在全校開(kāi)展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo),，活動(dòng)形式豐富多彩,，通過(guò)活動(dòng)，不僅鍛煉了身體,，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì),，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

5,、開(kāi)展高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提高。

通過(guò)以上各活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了校園生活，增加了學(xué)生見(jiàn)識(shí),，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高,。

存在主要問(wèn)題

1、學(xué)校管理需更上一層樓,。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有很大差距，制度的落實(shí)需加強(qiáng),。

2,、學(xué)校設(shè)施滯后，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要,。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出,。

3、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)?；撕艽罅?，學(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn),。

4,、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升。教師之間差距較大,，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡,。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平，如何畫(huà)好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線,，是長(zhǎng)期性的工作,，就如逆水行舟不進(jìn)則退。

回顧一學(xué)年的工作，感受較深的是管理有成效,、特色更顯現(xiàn),。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī),，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策,，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力，開(kāi)發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展,。開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

（轉(zhuǎn)載于：）上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō),，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒,，但是通過(guò)學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來(lái),，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，相互發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問(wèn)題,，個(gè)別教師性格開(kāi)朗，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣,。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹(shù)立起正確人生觀,、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書(shū)育人,。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1、通過(guò)校會(huì),、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育。

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容,。

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開(kāi)學(xué)初,，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng),。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開(kāi)齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處。

（2）,、做好學(xué)籍管理工作,。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí),，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后,，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

（4）,、思想?yún)R報(bào)專題以學(xué)生為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,，效果非常好。

（5）,、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中,，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽(tīng)課和觀摩課活動(dòng)，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍,。

（6）、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等,，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪的方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

3,、學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4、學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來(lái)，我校本著以人為本的教育思想,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高,。下面更多精彩的總結(jié)請(qǐng)往下看!

積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量,、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),。

我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏,、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高,，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn),。

如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一,、學(xué)校管理規(guī)范化

本學(xué)期,，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí),、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施,。

首先是健全制度、規(guī)范管理,。

我校本著“立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性”的原則,，對(duì)原來(lái)的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。

明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù),，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。

通過(guò)業(yè)務(wù)會(huì),、反饋會(huì),、考試分析會(huì)、聽(tīng)課座談等多種渠道,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué)。

再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展,。

學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理,，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍,。

例如：我們開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、實(shí)施教職工考勤制度,、輪值制度,，常規(guī)教學(xué)檢查制度。

在總結(jié)評(píng)比中,，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn),，以煥發(fā)教師熱愛(ài)教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。

本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要,、最根本的工作,，具體做了一些較有成效的工作。

首先,，明確工作要求,。

教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。

還有工作計(jì)劃,、試卷分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求,，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對(duì)聽(tīng)課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn),、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求,，這些要求使學(xué)?；顒?dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過(guò)程中的盲目性和隨意性,。

其次,，加強(qiáng)反饋檢查。

為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí),。

一是落實(shí)了教師辦公檢查制度,。

以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律,，保證了辦公時(shí)間,。

二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。

促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范,、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí),，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三、重視教育科研,，促進(jìn)課堂教學(xué)

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng),，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體,，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué),，初步形成了良好的教研氛圍,。

每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)、計(jì)筆記,，能夠定時(shí)做好課后反思,，努力打造高效課堂。

學(xué)校成功地組織開(kāi)展了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué)、化學(xué),、國(guó)學(xué)等教學(xué)研究課,，在活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真組織,，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,、評(píng)課，全體教師熱情參與,，聽(tīng)課中大家認(rèn)真記錄,，聽(tīng)課后積極評(píng)議研討，使整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展得富有成效,，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。

同時(shí)，我們組織了二三四五年級(jí)語(yǔ)文,、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué),、三五年級(jí)英語(yǔ)等科組集體備課活動(dòng)，老師們都積極參與研討,，互相學(xué)習(xí),、共同探究的氛圍很濃厚。

我們選派王卿美老師參加市級(jí)英語(yǔ)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，獲得二等獎(jiǎng),，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲得二等獎(jiǎng)。

我們的教師還積極投稿參加市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,，韓春蝶副校長(zhǎng)獲得一等獎(jiǎng),，符績(jī)樹(shù)和劉瓊多老師都獲得三等獎(jiǎng)。

四,、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，提高專業(yè)素養(yǎng)

針對(duì)我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程來(lái)抓,。

其一,，搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子,，提出目標(biāo)要求,，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉;通過(guò)實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，以老帶新,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，促使青年教師不斷成長(zhǎng)提高,。

其二,，立足校情，通過(guò)校本培訓(xùn),，開(kāi)展師德規(guī)范教育和課堂教研活動(dòng),，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng)。

其三,，為每一位任課教師購(gòu)買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦,，為教師學(xué)習(xí)、研究,、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。

其四,，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度,，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)、提供方便,，為教師開(kāi)闊視野,、更新觀念、改革教法提供條件,，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的教師26人次,。

其五，黨員教師在上級(jí)黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,，努力提高自身的思想覺(jué)悟,，爭(zhēng)當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。

五,、注重養(yǎng)成,，強(qiáng)化德育

為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校立足本校實(shí)際,，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。

其一,，開(kāi)展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,、勇于吃苦的習(xí)慣,、善于質(zhì)疑的習(xí)慣、文明守紀(jì)的習(xí)慣,、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等,。

其二,，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。

學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報(bào)欄,，通過(guò)報(bào)欄,，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見(jiàn)、先進(jìn)事跡,、主題教育等教育,，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性,，真正起到了陶冶學(xué)生情操,、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈,、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的作用,。

其三，持續(xù)開(kāi)展了“讀經(jīng)典名著,，做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng),。

利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、倫理道德教育活動(dòng),，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”,，即自強(qiáng)不息的民族精神、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神,。

其四,，舉辦了多種集體性教育活動(dòng)。

例如,，舉行了一次“祖國(guó)在我心中”演講比賽,，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學(xué)先鋒,、找榜樣,、爭(zhēng)四好”主題隊(duì)日活動(dòng)、組織學(xué)生為革命烈士掃墓,、組織少先隊(duì)員給敬老院老人送溫暖等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的革命理想,。

其五,，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

我們先后組織了在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、語(yǔ)文學(xué)科背書(shū)比賽,、英語(yǔ)單詞默寫比賽,、學(xué)生硬筆書(shū)法賽、講故事比賽等,，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六,、做好安全和穩(wěn)定工作

在安全和穩(wěn)定工作中,，我們主要開(kāi)展了以下工作：其一，每周一,、周五操會(huì)定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng),，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力,，本學(xué)期有效地開(kāi)展了多次安全疏散演練和交通安全,、預(yù)防火災(zāi)專題教育,。

其二,，拉網(wǎng)式排查師生集中活動(dòng)區(qū)域的安全隱患。

其三,，大力推進(jìn)人文性管理,，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。

其四,，杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件,，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

七,、搞好體育衛(wèi)生工作

我們學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去,，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練，同時(shí)抓好了畢業(yè)班中考體育考試,。

利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境資源,，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測(cè)評(píng)工作。

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,。

提高學(xué)生對(duì)于健康意義的認(rèn)識(shí)層次,，強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體的自覺(jué)行為,。

同時(shí)，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作,，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展,。

本學(xué)期，我校中學(xué)生排球隊(duì)參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽,，獲得男子組第六名,。

我校小學(xué)生田徑隊(duì)參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第18名。

中考體育成績(jī)名列全市前茅,。

八,、成績(jī)與不足

我們學(xué)校今年小考成績(jī)輝煌，符美元,、詹惠琪,、鄭日新、鄭月穎,、詹春草,、邢詩(shī)心等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌中學(xué)，邢福強(qiáng),、符傳能,、楊娜、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌華僑中學(xué),。

平均分名列全市第八名,，總分及格率全市第八名，總分優(yōu)秀率全市第九名,。

中考成績(jī)也比往年有所提高,，平均分全市排名第19名。

兩位達(dá)到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取,。

還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索,、去尋求良策,，在新的學(xué)期，我們一定在上級(jí)教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)、勵(lì)精圖志,，再創(chuàng)輝煌,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)就以上開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō)，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒,，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。

我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來(lái),，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。

上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。

教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度的號(hào)召，我校與_學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,，在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí),，精心組織,，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念,、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一,、高度重視，嚴(yán)密部署,。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問(wèn)題的重大舉措,，這對(duì)于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作,，得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開(kāi)展著。

二,、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,，給我校教育教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)。

在學(xué)校工作會(huì)議上,，校長(zhǎng)多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義,。因此，在受幫扶過(guò)程中,，我們虛心學(xué)習(xí),，真誠(chéng)面對(duì)，以心換心,，以情促行,。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,，提高我校辦學(xué)效益。

1,、領(lǐng)導(dǎo)互訪,，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃,，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究,、教育科研等進(jìn)行深入的探討,。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),，確定工作重點(diǎn),，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開(kāi)展,。

2,、教師互訪，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)我校派優(yōu)秀教師到_學(xué)校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),，通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng)，專題講座共同切磋教學(xué)技藝,，提高了我校課堂教學(xué)效果,。

3、教學(xué)展示,，提高能力,。20__年9月，在主管領(lǐng)導(dǎo)和_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,，帶領(lǐng)語(yǔ),、數(shù)骨干教師為_(kāi)學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡(jiǎn)明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，精湛的教學(xué)藝術(shù),，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果,，使教師受益匪淺,。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流,，友誼永存。通過(guò)一年多的相互了解,，使得我們兩校之間,、教師之間建立了良好的友誼，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互交流教學(xué)信息,、教學(xué)方法,、解疑釋難,，使得我校教師在教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

在今后的工作中,，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，接觸新教材，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀，樹(shù)立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,，老師們通過(guò)交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會(huì),、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

二,、教學(xué)管理趨于科學(xué)，監(jiān)督,、管理,、引導(dǎo)相結(jié)合。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口,，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽(tīng)課,，聽(tīng)課要認(rèn)真,，評(píng)課要坦誠(chéng)，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體。

三,、教學(xué)常規(guī)有條不紊,。

教育教學(xué)成績(jī)的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度,、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽(tīng)課情況，不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議,，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考核評(píng)定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過(guò)關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過(guò)關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂(lè)學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。

四,、教育科研常抓不懈,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭(zhēng)做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

五,、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理,，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購(gòu)買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書(shū),。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)課率達(dá)到85%以上,，圖書(shū)室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書(shū)日均流量達(dá)100余冊(cè)；音,、體,、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng)，管理完善,；微機(jī)室清潔,、條理、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

六、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生的自主教育,、自我管理作用。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度，通過(guò)學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評(píng)比,、月總結(jié)”的方式，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作,。

后勤工作人員牢固樹(shù)立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開(kāi)支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八

20xx年xx月xx日至xx月xx日，我在xx市第x中學(xué)x(x)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，實(shí)習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也!”

“教師是人類靈魂的工程師,?！?/p>

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,，我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅，近兩個(gè)月的時(shí)間里,，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)，盡管生澀,、但在慢慢的成熟之中,，讓我的教學(xué)過(guò)程變得豐富充實(shí)起來(lái)。剛開(kāi)始實(shí)習(xí),，根據(jù)學(xué)校要求,，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽(tīng)了8節(jié)課,，聽(tīng)老師講課主要是讓我在聽(tīng)的過(guò)程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),，一直在給七(x)班學(xué)生上語(yǔ)文課,，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在,，再回顧我的任課老師的授課方式,，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,，或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義,。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合,，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍,。

現(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一,、教學(xué)工作,。

xx市第x中學(xué)給我安排的是七(x)班的語(yǔ)文課。在上課過(guò)程中,，課堂氣氛比較活躍,，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧,，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然,。上課的時(shí)候,，我盡量把音量放到最大，充滿激情,，多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。比如,，《論語(yǔ)》是要重點(diǎn)講的課文，我在給學(xué)生講《論語(yǔ)》(十則)的時(shí)候,，就給學(xué)生所了這樣的一個(gè)故事：清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅,，他在陜西當(dāng)過(guò)巡撫。一天,，他到廟里去住宿,，看見(jiàn)一位小和尚在念經(jīng)，于是就問(wèn)他：“小師父,，請(qǐng)問(wèn)一部《法華經(jīng)》共有多少個(gè)‘阿彌陀佛’?”小和尚說(shuō)：“回大人,，我是個(gè)蠢人，不知道這個(gè),。大人是天上文曲星,，聰明得很，一定知道一部《論語(yǔ)》有多少個(gè)‘子曰’吧?”畢沅也答不出,。因?yàn)椤白釉弧睂?shí)在太多了,，誰(shuí)也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)過(guò)。我用這個(gè)故事來(lái)說(shuō)明孔子的言論之多,，不想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查,，說(shuō)有201個(gè)左右。在對(duì)“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時(shí)候,，我就順便對(duì)古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡(jiǎn)單分析,，學(xué)生也饒有興趣。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,，也證明了這些方法是可行的,。這樣，在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，活躍了課堂氣氛,。總得來(lái)說(shuō)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。

在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對(duì)他們的寫作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述,。即使寫得不好的作文,，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書(shū)面整潔,，要么是字體漂亮,，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求,，總之,，對(duì)于寫的好的作文,，固然要指出好在哪里,，但是不好的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,，也得給他們尋找亮點(diǎn),，以資鼓勵(lì)。只有這樣,，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí),。

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計(jì)的教案準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

二,、班主任工作實(shí)習(xí),。

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩瞧?x)班,。是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí),，班上有38位學(xué)生。由于人數(shù)較多,，第一次見(jiàn)面介紹完后,，我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感,。一些學(xué)生感到很驚訝,，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間,。我常下到班級(jí)跟同學(xué)們進(jìn)行交流,，比如了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，興趣愛(ài)好等等,，每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作,。很快,，根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃，交由原班主任孫老師審批,。接下來(lái),，我就按計(jì)劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面,，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生,，平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo),。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在實(shí)習(xí)中,，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會(huì)不良風(fēng)氣、不把老師---特別是實(shí)習(xí)老師不當(dāng)回事的學(xué)生,。在這所學(xué)校,，教學(xué)成績(jī)很不理想，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng),，因此體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重,。原班主任也跟我說(shuō)過(guò)。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈,。因?yàn)樗麄兏揪筒粫?huì)聽(tīng)你的話,。凡是不聽(tīng)話的該罰則罰。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn),，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,，是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡,。所以,，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流,，對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,，但是一個(gè)月之后,，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，作業(yè)也很認(rèn)真,，兩次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都考及格了,，對(duì)我也很禮貌，而我的心里面,，由衷高興之情自然不言而喻,。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去的探索，更可以去發(fā)現(xiàn),。這一個(gè)多月的時(shí)間里,，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話,、第一次有人甜甜的叫我老師,，我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。用我上過(guò)的第七課的一篇課文題目來(lái)說(shuō),，你就是---第一次真好!

在此，對(duì)帶隊(duì)老師林老師,、指導(dǎo)老師武老師,、原班主任孫老師以及六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在這短短的兩個(gè)月里,，我意識(shí)到了教師這一職業(yè)對(duì)我的真正意義,，并且結(jié)識(shí)了一群熱愛(ài)教育事業(yè)的行業(yè)前輩，使我獲益匪淺,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷,。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī),。在原任任課指導(dǎo)老師包老師和原班主任周老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我很好地完成了教育實(shí)習(xí)的任務(wù)我將從課堂教學(xué)，班主任工作和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié),。

在教學(xué)工作方面,，我被分配到成為初二x班的實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師，我積極聽(tīng)課,，吸取不同風(fēng)格的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在我上了我作為實(shí)習(xí)教師的第一節(jié)語(yǔ)文課后，我才明白,，真實(shí)的語(yǔ)文課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的,。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，面對(duì)的也是自己的同學(xué),，每位同學(xué)都非常的配合,。但是，在真實(shí)的課堂中,，學(xué)生的水平參差不齊,，掌握知識(shí)的程度不一樣，接受新知識(shí)的速度也不一樣,。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人,。比如說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?這是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題,。我們都清楚,，一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的,，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程,。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,，我會(huì)適時(shí)而變，具體問(wèn)題具體分析,。在上課過(guò)程中,，我盡量采取一問(wèn)一答的形式，盡量讓每個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來(lái),，讓學(xué)生在較好的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),。但是由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在知識(shí)的梳理上還有欠缺,，這一點(diǎn)必須盡快改正,。

我除了在x班教授語(yǔ)文之外，同時(shí)還兼職4個(gè)班的音樂(lè)老師,。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的體驗(yàn),。在音樂(lè)課上，我有很深的體會(huì)：盡管這些是老師口中“無(wú)心向?qū)W”的學(xué)生,，但相處下來(lái),，他們也只是個(gè)孩子。我認(rèn)為,，學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)都是有跡可循的,。加強(qiáng)師生交流，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍一直是每所學(xué)校,、每個(gè)老師都在努力的方向,。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi),，盡全力地解決以上兩個(gè)問(wèn)題，就是我的工作重心,。

其次,，在班主任工作方面，我與學(xué)生形成了良好的師生關(guān)系,。不僅參與每天早讀課的監(jiān)督,，并在校運(yùn)會(huì)期間參與了班級(jí)入場(chǎng)式隊(duì)列的編排。在校運(yùn)會(huì)期間拉近了與學(xué)生之間的距離,。除此之外,，還舉行了兩次班級(jí)會(huì)議。一次是布置校運(yùn)會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備工作,，一次守于考風(fēng)考紀(jì)的主題班會(huì),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育,。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生,，不僅是在學(xué)習(xí)上,，還包括思想文化品質(zhì)方面。在實(shí)習(xí)的最后一周還參與了本班的值周清潔,。

最后,，在教學(xué)研究方面。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我切身體驗(yàn)到樂(lè)昌三中的學(xué)風(fēng)校風(fēng),。盡管這些是老師口中“無(wú)心向?qū)W”的學(xué)生，但相處下來(lái),，他們也只是個(gè)孩子,。我明白，這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),。學(xué)生并不是生來(lái)就不愛(ài)學(xué)習(xí)，肯定是后天的原因使得這些孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣,。就我看來(lái),，主要有以下幾個(gè)原因：1.本校學(xué)生多為留守兒童、空巢兒童,，長(zhǎng)期沒(méi)有父母照看,，在認(rèn)同感和自信心方面的缺失，使得他們沒(méi)有動(dòng)力將精力投注在學(xué)習(xí)上,。2.本校的教育條件和教育環(huán)境較差,，某些老師的教育存在缺陷，師生關(guān)系緊張,，形成惡性循環(huán),，也是學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的主要原因之一。3.學(xué)習(xí)氛圍松散,，校外的社會(huì)青年經(jīng)常逗留,，歪風(fēng)邪氣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性同樣有很大的打擊。

在實(shí)習(xí)老師看來(lái),，班上的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，甚至是不愛(ài)學(xué)習(xí)。但萬(wàn)幸的是,，學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)老師的態(tài)度較好,，也因?yàn)閷?shí)習(xí)老師與學(xué)生的年齡差距較小，比較聊得來(lái),，相處氛圍也算愉快,。但讓實(shí)習(xí)老師最為頭痛的是,，如何較好地控制上課的氣氛，讓大部分同學(xué)都能在輕松愉快的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),。這常常讓實(shí)習(xí)老師陷入兩難之中,，一方面，實(shí)習(xí)老師不想使用體罰等較為激進(jìn)的方法強(qiáng)迫學(xué)生安靜學(xué)習(xí),，而另一方面,，除此之外，實(shí)習(xí)老師卻找不到更好的方法維持課堂紀(jì)律,。顯而易見(jiàn),，尋求一個(gè)恰當(dāng)?shù)摹岸取本褪俏覀儗?shí)習(xí)的意義所在。

以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié),。除了上述三個(gè)方面的收獲外,，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一,。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我實(shí)際教學(xué)方面的知識(shí),，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里,，每天都很快樂(lè),。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這兩個(gè)月中的所得,，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),，都將使我終身受益!

教育教學(xué)工作總結(jié)篇十九

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的工作結(jié)束了,，在這一學(xué)期里,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的支持下,，在全體教師齊心努力下,，圓滿的完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作的任務(wù)，并取得了很大的成績(jī),，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)的稱贊,，走好了“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”和“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校,，創(chuàng)優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)”第一步。為了實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)理念“為了成功的人生做準(zhǔn)備”下面把一學(xué)期的工作做一下回顧和總結(jié)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行**教育局和**九年制學(xué)校關(guān)于“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)孫平局長(zhǎng)的重要講話,，進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷,、學(xué)生問(wèn)卷和教育教學(xué)公開(kāi)日,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，深入社會(huì)調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素,，為全面實(shí)現(xiàn)“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校,，創(chuàng)優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)”，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了基學(xué)礎(chǔ),。

2,、結(jié)合我校的實(shí)際情況深入開(kāi)展了“愛(ài)自己、愛(ài)他人,，互尊敬,，齊并進(jìn)”活動(dòng)，推動(dòng)了活動(dòng)開(kāi)展,，積極引導(dǎo)教師開(kāi)展師形象反思工作,，查找不足，不斷完善自己,，提高自己的政治水平,，樹(shù)立“人民教師為人民的理念”爭(zhēng)做群眾滿意的人民教習(xí)師。

5,、通過(guò)教師的評(píng)選,，學(xué)校的審核**、**被評(píng)為優(yōu)秀班主任,，參加中心校組織的班主任交流,，為開(kāi)展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”活動(dòng),，起到了拋磚引玉作用,。

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動(dòng)方案，制定了我校的方案,，建立了教師三課一研活動(dòng)檔案,，為深入開(kāi)展本次活動(dòng)打好了前戰(zhàn)。

1,、搞好“三課”評(píng)比工作,。五月份進(jìn)行了“三課”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)教師講課,、評(píng)課,、自我反思三部曲評(píng)選了**，**為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，達(dá)標(biāo)率達(dá)到了 100%,，**、**,、**三名教師代表**九年制學(xué)校參加了**市學(xué)科技能大賽,，其中**獲得了品德與生活學(xué)科第一名,，被小教部推薦參加**市技能大賽。

2,、搞好校本教研科研活動(dòng)：

(1)本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)是,，有效的提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行了三次大型的活動(dòng),，通過(guò)教師的備課,，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學(xué)的途徑,，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)的的整合探索,，教師通過(guò)課堂教學(xué)的實(shí)踐和寫體會(huì)、研討提升了教師的認(rèn)識(shí),，也取得了很大的成績(jī)：**,、**、**,、**,、**、**六名教師獲得**市教育局,、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學(xué)成果獎(jiǎng),，其中**、**獲得了一等獎(jiǎng),，其余教師獲得了二等獎(jiǎng);**,、**在**小教部“有效的課堂評(píng)價(jià)”征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);**，**,，**“在遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)運(yùn)用”研究中分別獲得**市一,、二等獎(jiǎng);**、**在“在有效課堂教學(xué)研究”獲得**市優(yōu)秀獎(jiǎng),。

2,、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)：

本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)期作為提高教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是有效的課堂教學(xué)內(nèi)容,，學(xué)校有計(jì)劃有目的收集材料組織教師學(xué)習(xí),，采用自學(xué)、講座,、研討的方法,，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，為課堂教學(xué)的提高奠定了基礎(chǔ),。

3,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)：

為了提高教師的綜合能力我們進(jìn)行了一下的培訓(xùn)。一、網(wǎng)絡(luò)交流培訓(xùn)是本學(xué)期信息技術(shù)的重點(diǎn),，重點(diǎn)培訓(xùn)了如何建博客及應(yīng)用，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧,，給教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、交流建立了平臺(tái)。二,、積極參加**市的各種培訓(xùn),，本學(xué)期參加20余人次，教師回來(lái)后認(rèn)真總結(jié),，與其他教師交流,，提高了培訓(xùn)的時(shí)效性。

4,、加強(qiáng)科研管理：

我校的辦學(xué)理念是：為了成功的人生做準(zhǔn)備,，孩子成功前提應(yīng)該先教會(huì)他們做人，因而我們把學(xué)生的德育教育放在第一位,。

1,、搞好開(kāi)學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生,，使師生明確新學(xué)期的任務(wù),，激發(fā)了師生工作學(xué)習(xí)的斗志，給新學(xué)期開(kāi)了好頭,。

2,、、開(kāi)展活動(dòng),，加強(qiáng)德育教育,。本學(xué)期開(kāi)展了：“安全小博士”和“文明之星”的評(píng)選工作，進(jìn)行了我身邊的文明禮儀”主題班隊(duì)會(huì)大賽,，“文明在細(xì)節(jié)”板報(bào)大賽,，開(kāi)展露一手系列活動(dòng)，和“校園文明禮儀之星”事跡交流會(huì),，規(guī)范了大課間活動(dòng),，進(jìn)行了新眼保健操和校歌評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),，為**和**六中捐款 830.5元,，助殘捐款558元，深化了我校的感恩教育,，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生受到了良好的德育教育也陶冶了學(xué)生的情操,。在**九年制學(xué)校舉辦的“守則、規(guī)范、安全”大賽中我校獲得了全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī);有四名學(xué)生參加了**九年制學(xué)校舉辦的英語(yǔ)故事比賽獲得了好成績(jī),，其中我校的**同學(xué)代表總校參加了**市舉辦的英語(yǔ)故事大賽,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校教育得到了一定的效果,，學(xué)校形成了愛(ài)護(hù)學(xué)校的良好風(fēng)氣,，每個(gè)人有護(hù)校光榮，毀?？蓯u理念,，學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校財(cái)物管理制度，全學(xué)期學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一例損壞公共財(cái)物的事情,。

4,、開(kāi)展了勤儉節(jié)約活動(dòng)，從身邊做起,，從一張紙做起,，取得了較好的效果;進(jìn)行了環(huán)保教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,，隨地扔垃圾的減少了,，學(xué)校的環(huán)境變好了，學(xué)生能自覺(jué)的把能賣錢的垃圾收集起來(lái)賣錢,，學(xué)生會(huì)過(guò)了,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

5,、六,、一前期我們進(jìn)行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，鼓舞了新隊(duì)員,，老隊(duì)員也從溫了少先隊(duì)誓言,，提高了隊(duì)員的使命感和榮譽(yù)感。

1,、學(xué)校開(kāi)通了博客,，加入了有關(guān)教育的圈子，即提高了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的途徑,，也展示了我校的風(fēng)采,，在博客上發(fā)表師生文，圖片,，很受外界人士的歡迎,，點(diǎn)擊率不斷的提高，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的管理,，根據(jù)**九年制學(xué)校的統(tǒng)一要求，各班級(jí)結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況制定了短期目標(biāo),，科學(xué)的規(guī)范了墻報(bào),，做到了每面墻都會(huì)說(shuō)話，都是教育學(xué)生的陣地,，同時(shí)學(xué)校跟據(jù)新時(shí)期的教育需要重新制定了各項(xiàng)制度,，對(duì)學(xué)生的要求更具體化了，也更人性化了,，對(duì)學(xué)生健康的成長(zhǎng)起到了決定性的作用。

3,、搞好課前一支歌活動(dòng),，開(kāi)展了唱“四歌”即國(guó)歌、隊(duì)歌,、校歌,、家鄉(xiāng)歌活動(dòng)，其中我校的校歌得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，通過(guò)校歌對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熱愛(ài)學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的教育,，鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志。

4,、繼續(xù)開(kāi)展好課間活動(dòng),，完善了校園大秧歌活動(dòng)，開(kāi)展了找朋友,、中國(guó)功夫兩個(gè)校園集體舞,。成功舉辦了“xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第二屆藝術(shù)節(jié)”，得到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，向家長(zhǎng)展示了我校的辦學(xué)理念和學(xué)校教育教學(xué)管理,，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

5,、學(xué)校進(jìn)行了綠化,、美化、凈化校園活動(dòng),，栽花xx余棵,，達(dá)到了上級(jí)綠化美化校園的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也給師生一個(gè)良好工作學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

開(kāi)學(xué)初學(xué)校認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)了**市教育局有關(guān)安全的文件,，認(rèn)真落實(shí)安全管理制度，完善了各種安全預(yù)案,，個(gè)班級(jí)制訂了班級(jí)安全制度,，和安全公約，規(guī)定了每周一為安全教育活動(dòng)日，主抓安全的教師劉長(zhǎng)業(yè)利用間操時(shí)間根據(jù)季節(jié)和實(shí)際情況進(jìn)行安全主題教育,，各班班主任對(duì)安全教育也做到了常抓不懈,，本學(xué)期還進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)和安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了學(xué)生安全自我保護(hù)能力,，一學(xué)期全校沒(méi)有發(fā)生任何事故,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校是“最安全的地方”的要求。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了**市教育局和總校的有關(guān)精細(xì)化管理的有關(guān)文件,，引導(dǎo)教師深入研究其精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況制定了精細(xì)化管理方案，完善和規(guī)范了周一師生周會(huì),，實(shí)行了周五值周教師,、班主任匯報(bào)例會(huì)制度，為學(xué)校精細(xì)化管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。做到了變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化，明確化,，提高了教師的責(zé)任心,，學(xué)校工作事事有人管，件件有人抓,，為學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展鋪平了道路,。

提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)是辦學(xué)生家長(zhǎng)滿意學(xué)校的重要的因素,，本學(xué)期學(xué)校各班級(jí)每月進(jìn)行一次抽測(cè),，學(xué)校進(jìn)行隨機(jī)考查，及時(shí)搞好質(zhì)量分析,，擬定提高方案,，有針對(duì)性的加大學(xué)困生的輔導(dǎo)，注重尖子生的培養(yǎng),。戰(zhàn)略是抓兩頭帶中間,，面向全體學(xué)生，整體推進(jìn),，取得了一定性戰(zhàn)果,，一年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，二年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文,，五年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文,，四年級(jí)數(shù)學(xué)平均分分別名列全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī)。

1,、設(shè)備老化嚴(yán)重影響我校教育的發(fā)展,，如微機(jī)室是90年代的無(wú)盤機(jī)子,，導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法正常的進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，綜合室的設(shè)備是80年代的設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)器材用不上,，沒(méi)有教具影響了有效地課堂教學(xué)。

2,、學(xué)校的窗戶腐爛拿不住玻璃,，一刮風(fēng)直往下掉，墻壁里外透明,，房屋漏點(diǎn)較多,，給學(xué)校安全工作帶來(lái)了很大的困難。

3,、個(gè)別教師沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,，只看個(gè)人利益，沒(méi)有大局觀念,。