每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思,，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來(lái),，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇一

為備戰(zhàn)高試，再創(chuàng)佳績(jī),，按照教學(xué)工作安排,，我校組織備課組長(zhǎng)到xx中學(xué)學(xué)習(xí)，受益頗深,，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

學(xué)生精神面貌個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃、神采奕奕,，男生平頭,，女生短發(fā)，各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一校服,，各有特色,。晚自習(xí)期間學(xué)生紀(jì)律非常好，鴉雀無(wú)聲,，都在集中精力做限時(shí)訓(xùn)練,。集體備課落到實(shí)處，通過(guò)資源共享,，對(duì)上年的學(xué)案修改,、更新、添加,，形成一份最有實(shí)效的學(xué)案,。課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，課堂效率特別高,。師生互動(dòng),、教師引導(dǎo),、點(diǎn)撥到位，效果極佳,，課堂容量很大,。學(xué)生無(wú)攜帶手機(jī)現(xiàn)象,，學(xué)生需要打電話都到公共電話亭打電話,，從而杜絕學(xué)生利用手機(jī)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

我校與xx中學(xué)之間生源質(zhì)量差距大,，課程表安排合理,，符合高考規(guī)律，為取得理想成績(jī)做好準(zhǔn)備,，集體備課有差距,，對(duì)各方面做法落實(shí)情況有差距，老師們?cè)趥浜谜n的基礎(chǔ)上,，周末休息時(shí)間多,，精力旺盛，能更高效的投入教學(xué),；學(xué)生反思時(shí)間多,、自主學(xué)習(xí)時(shí)間多，更能查缺補(bǔ)漏,，提升能力,。

研究考試說(shuō)明、研究高考試題,，把握命題特點(diǎn)如試卷的結(jié)構(gòu),，試題類型，考查的方式和能力要求等,。特別注重新課標(biāo)及考試說(shuō)明的一些變化,。教什么、為什么教,，教到什么程度,，怎么教，怎么學(xué)都落實(shí)到位,。

發(fā)揮集體智慧,，將集體備課落到實(shí)處。每一節(jié)課都確定主備人,，主備人要提前做好準(zhǔn)備,，分析好本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn),、高考熱點(diǎn),，設(shè)計(jì)出鞏固重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，強(qiáng)化高考熱點(diǎn)的教學(xué)思路,。設(shè)計(jì)好最實(shí)用的預(yù)習(xí)案和教學(xué)案,，選好針對(duì)性練習(xí)，做好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),，然后再集體討論,，有補(bǔ)充有修改充實(shí)完善，最后定稿,，由主備人上好先導(dǎo)課,，再討論再修改，得到最優(yōu)化的學(xué)案共同使用,。

強(qiáng)化課堂管理,，實(shí)施有效教學(xué)。針對(duì)不同班級(jí)科學(xué)把握課堂容量節(jié)奏,、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),，和教師指導(dǎo)作用，突出方法指導(dǎo),。力求堂堂清,。達(dá)到“聽(tīng)得懂、記得住,、會(huì)做題,、做得快、做得對(duì)”的要求,，打造高效課堂,，全面提升學(xué)生應(yīng)試能力。

自習(xí)安排精選試題,，限時(shí)訓(xùn)練,，老師批閱，檢測(cè)時(shí)注意定時(shí),，注重學(xué)生答題技巧和答題規(guī)范的訓(xùn)練,。建議周末安排連排，將一周教學(xué)中學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、高考熱點(diǎn)設(shè)計(jì)成的一張檢測(cè)題做完,，使學(xué)生缺漏點(diǎn)得到及時(shí)的鞏固和提高,。老師及時(shí)批閱，周一完成講評(píng)。學(xué)生建立好錯(cuò)題本,，典型題目和常見(jiàn)錯(cuò)題一定要整理到錯(cuò)題本上,，經(jīng)常翻閱，爭(zhēng)取錯(cuò)過(guò)的題不再錯(cuò),，從而提高成績(jī),。

總之，我們要把握高考方向,，落實(shí)應(yīng)試對(duì)策,，以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練為立足點(diǎn)，體現(xiàn)科學(xué)性,、基礎(chǔ)性,、針對(duì)性、靈活性,、創(chuàng)新性、層次性,、時(shí)代性,、綜合性的原則，最終使明年的高考再創(chuàng)佳績(jī),，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇二

化學(xué)是一門關(guān)乎物質(zhì)組成和性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),。在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我不僅掌握了化學(xué)知識(shí)，更深刻認(rèn)識(shí)到了化學(xué)對(duì)人類社會(huì)的重要性,。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),，我認(rèn)識(shí)到了物質(zhì)的奇妙，體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)新思維,。下面我將從自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),，科學(xué)思維,，創(chuàng)新能力以及社會(huì)意義幾個(gè)方面，展開(kāi)我的心得體會(huì),。

首先,，化學(xué)學(xué)習(xí)讓我對(duì)物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。物質(zhì)是構(gòu)成世界的基本元素,，了解物質(zhì)的性質(zhì)和組成對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界有著重要的意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，我了解了元素周期表、化學(xué)鍵,、化學(xué)反應(yīng)等知識(shí),，掌握了物質(zhì)的基本規(guī)律，明白了為什么物質(zhì)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，產(chǎn)生新的物質(zhì),。這讓我對(duì)物質(zhì)的微觀世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，讓我覺(jué)得物質(zhì)是如此奇妙和神奇,，進(jìn)而激發(fā)了我對(duì)化學(xué)的興趣,。

其次，化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我深受啟發(fā),。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié),，通過(guò)親身實(shí)踐，我們可以鞏固理論知識(shí),，培養(yǎng)觀察力和實(shí)驗(yàn)技能,。我曾參與過(guò)制備溶液、研究反應(yīng)速率,、測(cè)量物質(zhì)的性質(zhì)等實(shí)驗(yàn),。這些實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了正確操作儀器,，還注意觀察物質(zhì)的顏色,、氣味、形態(tài)等變化,，培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的敏感性和觀察力,。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的意外情況也讓我去尋找原因和解決問(wèn)題，促使我不斷思考,，加深了對(duì)某些化學(xué)原理的理解,。

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，科學(xué)思維能力得到了很大的提高,?；瘜W(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，掌握化學(xué)知識(shí)對(duì)于提高科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)科學(xué)思維能力有著重要意義,?；瘜W(xué)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，更需要我們理性思考,，善于分析和解決問(wèn)題,。在解題過(guò)程中，我們需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和理論,，從多個(gè)角度思考,，進(jìn)行推理和邏輯思維,。這種科學(xué)思維能力在化學(xué)學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和提高，讓我在其他學(xué)科中也能夠運(yùn)用得心應(yīng)手,。

此外,，化學(xué)學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在科學(xué)研究和實(shí)踐中,，創(chuàng)新能力是非常重要的,。化學(xué)中有許多未解決的問(wèn)題,，需要我們進(jìn)行深入思考和創(chuàng)新性的實(shí)踐,。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我了解了一些前沿的化學(xué)研究,，如納米材料應(yīng)用,、新藥研發(fā)等，這些都是需要?jiǎng)?chuàng)新思維的領(lǐng)域,?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我對(duì)化學(xué)問(wèn)題的探索和解決能力，也讓我明白了創(chuàng)新對(duì)于科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的重要性,。

最后,，化學(xué)對(duì)于社會(huì)意義重大?；瘜W(xué)是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科，與人們的生活密切相關(guān),。無(wú)論是藥品,、食品、材料還是環(huán)保和能源等領(lǐng)域,，都離不開(kāi)化學(xué)的應(yīng)用和科研,。化學(xué)的發(fā)展對(duì)于人類社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的影響,。掌握化學(xué)知識(shí)和技能不僅可以為個(gè)人發(fā)展提供更多機(jī)會(huì),，也可以為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，化學(xué)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)極具意義的學(xué)習(xí)過(guò)程,。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我深受啟發(fā),，科學(xué)思維、創(chuàng)新能力得到了提高,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了化學(xué)對(duì)于社會(huì)的重要性,。化學(xué)學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的知識(shí)面，更培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力,，使我更加熱愛(ài)科學(xué),。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)化學(xué)精神,，探索更多的化學(xué)奧秘，為人類的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇三

初中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法主要是記憶,、重現(xiàn)、簡(jiǎn)單模仿,。這種較為機(jī)械,、死板的方法不適應(yīng)高中注重能力及創(chuàng)新的要求。高一年級(jí)教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，使之適應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)方法的正確與否是決定能否學(xué)好化學(xué)的重要一環(huán)。如何進(jìn)行高一的化學(xué)學(xué)習(xí)呢?我認(rèn)為得從以下幾方面著手,。

首是先養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第一步要做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要邊看,、邊想,、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注,?？赐陼螅詈媚芎仙险n本,，獨(dú)立回憶一遍,，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果，強(qiáng)化記憶,。同時(shí),，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題,，嘗試做筆記,，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

第二步是掌握聽(tīng)課的正確方法,，處理好聽(tīng)課與記筆記的關(guān)系,，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果,。要學(xué)會(huì)科學(xué)地思考問(wèn)題,，重理解,，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清楚教材思路和教師講課的條理,，大膽設(shè)疑,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案,。

第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí),。課后復(fù)習(xí)時(shí)要抓住知識(shí)的基本內(nèi)容和要點(diǎn)。嘗試回憶,，獨(dú)立地把教師上課的內(nèi)容回想一遍,，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣。同時(shí)整理筆記,，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充,。還要看參考書，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展,，形成良性循環(huán),。

第四步正確對(duì)待作業(yè)。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，認(rèn)真做作業(yè),，以求理解提高。

第五步是課外學(xué)習(xí),。要逐步掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)規(guī)律,，大好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn),，溫故知新,。課外學(xué)習(xí)包括課外閱讀，參加課外實(shí)踐活動(dòng)等,。課外學(xué)習(xí)能有效地將所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活聯(lián)系起來(lái),，幫助同學(xué)們加深對(duì)課內(nèi)知識(shí)的理解,，開(kāi)闊眼界，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

其次注重化學(xué)思維能力的培養(yǎng)。由于初中化學(xué)知識(shí)遷移很少,，抽象思維能力要求不高,，所以初中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)了思維的直觀性經(jīng)驗(yàn)，屬于經(jīng)驗(yàn)型邏輯思維,。而高中學(xué)習(xí)更多地要求抽象思維,，也就是要具有創(chuàng)新思維的意識(shí),，而不是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題。現(xiàn)在的高中教材“活動(dòng)與探究”,、“交流與討論”,、“觀察與思考”等欄目，都是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、形成創(chuàng)新能力而設(shè)計(jì)的,。另外，化學(xué)課外作業(yè)中的一題多解,、一題多變,、多題歸一、巧解習(xí)題,，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。正視初高中學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的差異，是為了更好地指導(dǎo)和矯正我們的高中學(xué)習(xí),，選擇科學(xué)有效地方法,，順利完成高中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

最后一點(diǎn)事合理利用時(shí)間,。高中學(xué)習(xí)任務(wù)比初中重,，所以合理安排每天的學(xué)習(xí)、休息,、娛樂(lè)也至觀重要,。

總之，高一新生要對(duì)自己充滿信心,，在老師的指導(dǎo)下逐步找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，為整個(gè)高中的化學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)好頭。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇四

通過(guò)單位組織進(jìn)行企業(yè)文化執(zhí)行力培訓(xùn),，自己在該問(wèn)題上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)也讓自己懂得了更多的知識(shí)。

首先,，自己更深刻明白了“學(xué)習(xí)〞的涵義,、方法、目的及方式,，在以前實(shí)際工作中面對(duì)繁瑣的日常工作,，經(jīng)常會(huì)讓自己頭昏腦脹，不知所措,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，自己明白到有這樣的情況是因?yàn)樽约毫私獾?知識(shí)仍不夠全面，還有覺(jué)悟不夠深,，自己也不懂的排空及放下毫無(wú)用處的知識(shí)所致,，未掌握到較好的學(xué)習(xí)方法,。

其次，自己在解決問(wèn)題時(shí)主管能動(dòng)性不夠強(qiáng),，會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題去詢問(wèn),、麻煩領(lǐng)導(dǎo)解決，處理問(wèn)題判斷能力仍有較大欠缺,。培訓(xùn)上我明白了,，開(kāi)放聆聽(tīng)、思考根源,、分析解決方法,，簡(jiǎn)單化思考、原始化思考,，才能準(zhǔn)確,、及時(shí)處理好各類應(yīng)急問(wèn)題，日常工作才能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理,，較好的到達(dá)解決問(wèn)題的目的。

作為一線管理人員,，對(duì)員工的接觸溝通最多,，由于以往對(duì)員工類型不明，分工不適當(dāng),，工作效率一般,，執(zhí)行力也不夠強(qiáng)，通過(guò)培訓(xùn),，自己更清晰了做好一個(gè)管理角色的幾要素,，了解員工脾氣員工優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)其缺點(diǎn),，到達(dá)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，提高執(zhí)行力、工作效率,。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，自己受益匪淺，自己也相信在工作及學(xué)習(xí)管理會(huì)更上一層樓,，讓自己和員工明白復(fù)命精神及工作的要義，充分表達(dá)每一個(gè)人的自我價(jià)值,，提高實(shí)際工作效率!

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇五

親身經(jīng)歷發(fā)掘化學(xué)的魅力,，讓我更深刻地了解到它在生活中的應(yīng)用及其重要性。在接受化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到化學(xué)知識(shí)就像一個(gè)大矩陣,，每塊小區(qū)域都相互關(guān)聯(lián),，相互依存。接下來(lái),，我將就個(gè)人心得和體會(huì),，從基本概念、應(yīng)用,、實(shí)驗(yàn)相關(guān),、知識(shí)聯(lián)系和感悟幾個(gè)方面作一些闡述。

基本概念方面,，化學(xué)知識(shí)的理解是循序漸進(jìn)的,。化學(xué)中的物質(zhì)變化,，如化合反應(yīng)等都是以原子分子作為基本單位的,。因此，理解化學(xué)中基本的元素和化學(xué)式是學(xué)好化學(xué)的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到元素周期表對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，元素周期表是化學(xué)知識(shí)的重要橋梁,。因?yàn)樗鼘?~118個(gè)元素按照一定規(guī)律排列,，便于我們歸納記憶?；瘜W(xué)式也是非常重要的，通過(guò)化學(xué)式我們可以清晰地看到一個(gè)物質(zhì)的組成,。掌握元素周期表和化學(xué)式這些基本概念，就可以走進(jìn)化學(xué)的正門,。

應(yīng)用方面,，化學(xué)在我們的生活中是無(wú)處不用的。從日常飲食到醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用,，都需要化學(xué)的知識(shí),。日常飲食中的食品添加劑、藥物,、日用品中的化學(xué)素材等都離不開(kāi)化學(xué),。比如，提高食品保鮮期的化學(xué)添加劑,，用于化妝品的化學(xué)物質(zhì)等,，都是利用化學(xué)原理生產(chǎn)的。再例如,，醫(yī)學(xué)中的藥物研究,、動(dòng)物、人體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),，都需要化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)生活中化學(xué)知識(shí)的理解,，有助于我們更好地改進(jìn)生活,，通過(guò)化學(xué)去解決一些問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)方面,，化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)課,。化學(xué)的實(shí)驗(yàn)課對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常重要的,，不僅可以培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力,，而且可以讓我們感性認(rèn)識(shí)到化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和過(guò)程。在具體的實(shí)驗(yàn)中,，我們可以實(shí)際感受化學(xué)課上聽(tīng)到的知識(shí),，學(xué)生們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行千姿百態(tài)的試驗(yàn)操作，讓我了解到化學(xué)實(shí)驗(yàn)如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明原理,，從而掌握化學(xué)知識(shí),。

知識(shí)聯(lián)系方面，化學(xué)的知識(shí)是相互聯(lián)系的,。每一個(gè)化學(xué)知識(shí)點(diǎn),，都是一環(huán)又一環(huán)地組合而成的。所以,，我們需認(rèn)真對(duì)比每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,，才能準(zhǔn)確深入地理解化學(xué)知識(shí)體系，不只是記住,，而是真正懂得化學(xué)的本質(zhì),。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體驗(yàn)到學(xué)好化學(xué)必須要有較好的基礎(chǔ),，在不斷地學(xué)習(xí)才能對(duì)知識(shí)有更準(zhǔn)確的理解和聯(lián)系。

感悟方面,，學(xué)好化學(xué)不僅只是為了考試,，更是為了更好地了解化學(xué)在生活中的應(yīng)用?；瘜W(xué)知識(shí)在改善我們的生活,、保障我們的健康、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等方面都發(fā)揮著重要的作用。因此,，學(xué)好化學(xué)不只是為了求成績(jī)高分，更是為了將化學(xué)的知識(shí)融入到生活中,，為生命健康和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

總之，化學(xué)是一門既有理論性又有實(shí)踐性的科目,，利用化學(xué)知識(shí)去保障我們的生產(chǎn)和生活是非常必要的,。掌握好化學(xué)的基本概念，正確應(yīng)用化學(xué)知識(shí),，將化學(xué)知識(shí)聯(lián)系并具體落實(shí)到生活中,，才能夠深入理解和感悟化學(xué)這門學(xué)科。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇六

我有幸參加了市教研室組織的化學(xué)教學(xué)研討會(huì),。這次我來(lái)到了河北師大參加河北省中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn),。十五年前，我還是一個(gè)師大化學(xué)系的學(xué)生,，這次來(lái)師大,，卻是以老師的身份再次接受師大的培訓(xùn)，所以心情格外激動(dòng),，也因此更加珍惜本次培訓(xùn)機(jī)會(huì),。在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)真泠聽(tīng)專家講解,，細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記,，偶爾有一些新的想法，也隨時(shí)記下來(lái),，并和學(xué)員們及時(shí)交流,。下面，我和大家分享一下這段時(shí)間參加培訓(xùn)的心得體會(huì),。

本次參加培訓(xùn),，我對(duì)新課標(biāo)教材有了更加深入的理解。聽(tīng)了專家們的專題講解,，再對(duì)照自己平時(shí)教學(xué)的實(shí)際體會(huì),，我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足。深刻地領(lǐng)悟了在新的教學(xué)理念下,、新的教學(xué)形勢(shì)下,，如何把握好課標(biāo)，如何正確把握教學(xué)知識(shí)體系,，用什么樣地的教學(xué)策略,，怎么樣看待教學(xué)素材，怎樣有效地實(shí)施課堂教學(xué)，如何看待學(xué)生,，如何看待自己,，真正把教學(xué)的各種因素統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái)，上好每一節(jié)課從而達(dá)到要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)課堂教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們這一批教師,，雖然接觸了新課標(biāo),、新教法，但是不能否認(rèn)的是,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式,、教學(xué)思想仍然比較頑固地占據(jù)著我們的大腦。因此,，在我的課堂教學(xué)中,，往往不自覺(jué)地把教學(xué)進(jìn)度的完成，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握當(dāng)成了唯一的目標(biāo),，能力目標(biāo)和情感,、價(jià)值觀目標(biāo)基本略掉了。通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有真正落實(shí)三維目標(biāo)，才算真正完成課堂教學(xué),。一堂好課應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo),，課程標(biāo)準(zhǔn)確定的三維教學(xué)目標(biāo)是貫穿于整個(gè)課程體系之中的，也是貫穿在整個(gè)學(xué)段之中的,。課程標(biāo)準(zhǔn)不等于課堂教學(xué)目標(biāo),。課程標(biāo)準(zhǔn)是要分解到一堂一堂課中去的，即把課程目標(biāo)分解為課堂教學(xué)目標(biāo),。而課堂教學(xué)目標(biāo)的確定,，既要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，還要依據(jù)教材的內(nèi)容,，更要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平的實(shí)際情況,。課堂設(shè)計(jì)應(yīng)緊緊圍繞訓(xùn)練學(xué)生的能力與方法，達(dá)成情感目標(biāo),。好課的三維目標(biāo)應(yīng)在同一教學(xué)過(guò)程中完成,，不能互相割裂。

本次參加培訓(xùn),，我還對(duì)自身肩負(fù)的責(zé)任有了更加深入的認(rèn)識(shí),。以前,，我總是很片面地認(rèn)為，教師只需要把專業(yè)課教好就行了,，最需要的是不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)水平,。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到,，我們作為一線老師,，直接參與了本次的教學(xué)改革，因此,，我們教師專業(yè)素養(yǎng)的高低，直接決定教育改革的成敗,。我要在今后的教學(xué)工作中,，重新定位自己，準(zhǔn)確把握《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念,、目標(biāo)和內(nèi)容,。不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，研究教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)新的教育,、教學(xué)理論,，更新教育觀念，拓寬自己的知識(shí)面,，留意社會(huì),、科技等的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提高自身水平做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,，在促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展的同時(shí),，靈活運(yùn)用教材根據(jù)學(xué)生實(shí)際恰當(dāng)?shù)奶幚斫毯蛯W(xué)的具體問(wèn)題，能夠最大限度地達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),。

另外,，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)如何在課堂上體現(xiàn)學(xué)生主體地位有了更加深刻的體會(huì),。作為一線教師,，我們都能理解“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”這個(gè)命題，但是在日常教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，卻不能很好地把握,，往往教著教著就成了“滿堂灌+學(xué)生練”。通過(guò)培訓(xùn),，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,，課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該是主角,。在設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，應(yīng)該是課堂教學(xué)永恒的主題之一。同時(shí),，也對(duì)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更加明確的方向,。學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的主體地位不光體現(xiàn)在教學(xué)理解上，更應(yīng)落實(shí)在課堂教學(xué)的具體實(shí)施中：一是讓學(xué)生能盡可能運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，能調(diào)動(dòng)多種感官參與學(xué)習(xí),。二是問(wèn)題的創(chuàng)設(shè)需要考慮學(xué)生思維的深度、廣度,、厚度和穿透力,，這樣學(xué)生才能積極高效思維。第三是在教學(xué)中要貫徹積極,、健康,、向上的價(jià)值觀念，讓學(xué)生通過(guò)正面的情感體驗(yàn),，塑造良好的精神品質(zhì)與人格特征,。

總之，通過(guò)本次培訓(xùn),，我更加堅(jiān)定了講好化學(xué)這門課程的信念,，我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇七

化學(xué)是一門把人類生活和現(xiàn)代技術(shù)聯(lián)系在一起的學(xué)科，它是一個(gè)神奇而且繁雜的科學(xué)領(lǐng)域,。我的化學(xué)學(xué)習(xí)是從初中開(kāi)始的,，那時(shí)我對(duì)這門課程并沒(méi)有太多的興趣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累,，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到化學(xué)在我們生活中的重要性,。在這次學(xué)習(xí)中，我積累了許多的體會(huì)和感悟,，下面我將分享一下我的心得體會(huì),。

第一段：對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的感受。

對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)的感受,，我認(rèn)為主要有兩點(diǎn),。第一，化學(xué)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué)領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化理論知識(shí),，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。其次,，化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)繁多,，學(xué)習(xí)難度較大,，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和消化。

在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有深入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐探索,，結(jié)合課堂知識(shí)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí),。同時(shí),，學(xué)習(xí)化學(xué)也需要有耐心和堅(jiān)持，只有通過(guò)不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí),，才能真正做到“想知多,，練習(xí)多”。

第二段：化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,。

化學(xué)作為科學(xué)中的一門重要學(xué)科,，被廣泛應(yīng)用于各大領(lǐng)域，包括我們的生活,、工作、農(nóng)業(yè),、醫(yī)療,、環(huán)保等等。特別是在現(xiàn)代化工業(yè),、材料科學(xué)和生物醫(yī)藥等領(lǐng)域,，化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛，對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要,。

舉個(gè)例子,，我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫难栏唷⑾窗l(fā)水,、洗衣粉,，都是由化學(xué)原料制成的?；瘜W(xué)技術(shù)也被廣泛地應(yīng)用于環(huán)保領(lǐng)域,，例如處理污水、凈化大氣等,，通過(guò)化學(xué)方法可以達(dá)到更加高效,、安全和綠色的環(huán)保效果。

因此,，我認(rèn)為了解和掌握化學(xué)知識(shí),，不僅可以提升我們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐技能，還能幫助我們更好地理解和掌握技術(shù)和產(chǎn)品的原理和性能,，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,。

第三段：化學(xué)學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),。

在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為較難的知識(shí)點(diǎn)主要包括有機(jī)化學(xué),、化學(xué)反應(yīng)與平衡等方面,。無(wú)機(jī)化學(xué)相較而言還相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

在有機(jī)化學(xué)方面,，包括有機(jī)物的類型,、性質(zhì)、制備方法,、反應(yīng)性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)要點(diǎn),，需要有一個(gè)系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)和掌握?；瘜W(xué)反應(yīng)與平衡這門課程包括化學(xué)平衡,、熱力學(xué)等方面的知識(shí)要點(diǎn)，需要一定的物理學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握,。

在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)不斷總結(jié)和歸納知識(shí)要點(diǎn),，教材習(xí)題的做題實(shí)踐來(lái)強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,。

第四段：化學(xué)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

在化學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我也逐漸感受到了其中的樂(lè)趣,。探索新事物、尋找問(wèn)題的答案,，以及理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的結(jié)合等方面,，都是化學(xué)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣之一。同時(shí),，從知識(shí)本身的角度來(lái)看,，化學(xué)的體系很完整，知識(shí)體系相對(duì)獨(dú)立,，如果認(rèn)真學(xué)習(xí),，各方面的知識(shí)點(diǎn)也能夠形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。

此外,，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，能夠深入地體驗(yàn)到實(shí)踐中的樂(lè)趣，這種親身經(jīng)歷和探索的過(guò)程,，讓人感覺(jué)到一種特別的滿足感和成就感,。

第五段：化學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。

在本次化學(xué)學(xué)習(xí)中,，我的體會(huì)和感悟主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，是化學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),，注重實(shí)踐探索,，不斷掌握和積累知識(shí)點(diǎn)，才能不斷提高自己的技能和水平,。

其次,，化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于熟悉和掌握化學(xué)原理和反應(yīng)機(jī)理，這需要注重細(xì)節(jié),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，需強(qiáng)化重復(fù)練習(xí)，去理解每一道題的做法和原因,，從而形成具有原則性和系統(tǒng)性的知識(shí)體系,。

最后，化學(xué)作為一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,，需要注重動(dòng)手實(shí)踐,，這是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。

總結(jié)：社會(huì)的發(fā)展需要有優(yōu)秀的化學(xué)人才為其提供保障和奉獻(xiàn),，化學(xué)作為繁雜而神奇的學(xué)科,，需要不懈地去探索和發(fā)現(xiàn)。我的化學(xué)學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng),，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做一個(gè)知識(shí)豐富技能精湛的優(yōu)秀化學(xué)人才,。

企業(yè)文化學(xué)心得體會(huì)篇八

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)我們觀察、思維,、獨(dú)立操作能力,，同時(shí)也是激起學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性最有效的方法之一,。

簡(jiǎn)潔而又形象化的語(yǔ)言,，能引起我們的注意并能激發(fā)我們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的興趣。如藥品取用“三不”原則,；過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一貼,，二低，三靠”,；在制取氧氣時(shí),，可用順口的歌訣：“查裝定點(diǎn)收離熄”來(lái)諧音記憶制取步驟。以上實(shí)例可知,，在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中采用簡(jiǎn)潔而又有形象化的語(yǔ)言,，對(duì)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基本操作能力和鞏固化學(xué)概念,，有較好的作用。

教師的演示實(shí)驗(yàn),，是我們學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的榜樣,，能起到示范作用。我們剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn),，都有好奇心,，在教師演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要仔細(xì)觀察這樣才會(huì)給我們留下深刻的印象,。老師在做演示實(shí)驗(yàn)時(shí),，會(huì)力求做到：裝置正確，整潔美觀,，操作規(guī)范,，速度適中，嚴(yán)格要求,，講解清楚,，現(xiàn)象明顯，結(jié)果準(zhǔn)確,。因此,，我們一定要認(rèn)真觀察老師做的演示實(shí)驗(yàn)。

養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，必須從開(kāi)始抓起,，從學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一堂課起，就要認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,。為此，在第一堂實(shí)驗(yàn)課中,，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則,，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行操作，盡量杜絕損壞儀器,、浪費(fèi)藥品的現(xiàn)象,，并養(yǎng)成每次實(shí)驗(yàn)完畢，都要清洗,、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品的習(xí)慣,。只有注意了這些方面的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，我們才能初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,。

要掌握每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作程序,，必須對(duì)自己嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。在進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過(guò)程中,，若發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品時(shí)是否做到“一平二送三直立”,，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”,，以及在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中藥品、儀器是否用過(guò)之后及時(shí)放回等,。

運(yùn)用多媒體輔助學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn),，可以進(jìn)一步幫助我們形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)知識(shí),。例如：運(yùn)動(dòng)的水分子這一節(jié),，內(nèi)容比較抽象，老師借助多媒體講解這一節(jié)內(nèi)容,，使抽象的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,，達(dá)到了事半功倍的效果，因此,，我們學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),，要善于運(yùn)用多媒體，這樣可以幫助我們更容易的學(xué)好化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

家庭小實(shí)驗(yàn)可以鍛煉我們動(dòng)手,、觀察、獨(dú)立思考的能力,，是學(xué)好化學(xué)的一種重要途徑,。我也做了很多家庭小實(shí)驗(yàn)，并從中受益匪淺,，如自制酸堿指示劑,、制作葉脈書簽、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)等,。在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，我建議大家一定要做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，這樣,，才能從做家庭小實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)到更多、體會(huì)更多,。

總之,，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，我們始終要保持有強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,，這樣我們才能在變幻莫測(cè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的更多更好,，因此，在化學(xué)學(xué)習(xí)中,，一定要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),，才能有效的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),。