時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇一

即將到來的暑假讓人充滿了期待,，因?yàn)樗馕吨梢苑畔路敝氐膶W(xué)業(yè),，休息一下，也可以有更多自由的時(shí)間去做自己感興趣的事情,。而在暑假之前，我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表,，希望在期間能夠充實(shí)自己,，發(fā)掘更多的興趣愛好，更好地度過這個(gè)美好的假期。

第二段：計(jì)劃內(nèi)容,。

我制定的暑假計(jì)劃表包括學(xué)習(xí),、體育、藝術(shù)以及閱讀等多個(gè)方面的內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)方面,，我希望通過制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高我的學(xué)業(yè)水平,。在體育方面,，我計(jì)劃每天早上跑步，鍛煉身體,。在藝術(shù)方面,，我將專門去報(bào)一個(gè)繪畫班，學(xué)習(xí)更多繪畫知識,。最后,，我將定期去圖書館，借閱一些好書,，讀懂更多經(jīng)典著作,。

第三段：實(shí)施情況。

實(shí)際執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間安排還是有些過于樂觀,。例如，我曾計(jì)劃在每天早上跑步后進(jìn)行讀書和繪畫的學(xué)習(xí),，但發(fā)現(xiàn)跑步和繪畫需要的時(shí)間加在一起已經(jīng)將我的大部分時(shí)間消耗掉了,，所以我不得不取消了原計(jì)劃中的讀書學(xué)習(xí)。但是,，我的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃仍然實(shí)施得很好,，我的成績得到了明顯的提高。

第四段：收獲與感悟,。

在暑假期間,，我通過制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃，不僅發(fā)掘了自己的興趣愛好,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間管理仍需加強(qiáng)，還需要更好地規(guī)劃自己的時(shí)間,。同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)通過制定和實(shí)施計(jì)劃，可以幫助我更好地完成自己的目標(biāo),，成就感也隨之而來,。這令我更加積極地思考并制定更實(shí)際,，更具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在新的學(xué)期中取得更高的成績,。

第五段：總結(jié),。

通過制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃，我收獲的不僅僅是完成了計(jì)劃本身,，更是學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的時(shí)間和如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。所以，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，這些經(jīng)歷都將對我起到很大的幫助,。我將繼續(xù)努力，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為自己的未來打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇二

高二暑假學(xué)習(xí)可以為“不斷積累，學(xué)會(huì)歸類,，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)”,。

高二暑假要學(xué)會(huì)積累。這個(gè)暑假一過,，高考就進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，因此，重視知識積累的階段,，如英語的單詞,、短語、英語作文素材等,；語文學(xué)科的名人名言,、古詩詞等；數(shù)學(xué),、物理學(xué)科的公式,、定理等，都是需要不斷積累的,。倘若這時(shí)候不努力積累,，后面幾乎是很難再有大的突破的。

高二暑假要學(xué)會(huì)歸類,?；旧鲜菍υ兄R的強(qiáng)化、深化,、拓展和應(yīng)用的訓(xùn)練,，前期復(fù)習(xí)知識歸類越有序，應(yīng)用起來就會(huì)越順手,，解題的速度越快,，準(zhǔn)確度越高,。高二暑假歸類、積累必不可少,，分析總結(jié)對準(zhǔn)高三學(xué)生來說也是不可缺少的。

高二暑假要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。暑假期間,，不要過度玩樂，要高度重視知識的積累,，獨(dú)立完成對學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,，從知識的接受者轉(zhuǎn)變成知識的梳理者，把自己所學(xué)的知識盡可能全部梳理一次,，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn),，有針對性地查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化自己的知識儲(chǔ)備,。比如,，梳理語文的文言文、古詩詞,，英語的詞匯,、語法，數(shù)理化的公式,、定理等,。梳理這些知識要以課本為主，適當(dāng)參考其他資料,。

1.將學(xué)科知識“類化,、細(xì)化、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排,。要高屋建瓴，將各科知識分門別類,；先宏觀調(diào)控,，再精耕細(xì)作；對各科知識如此梳理,，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”,。

2.把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總,。分析了解自己的長處,，找出欠缺或不足,，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”,。

3.制訂長期有效的暑期,、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件,，制訂長期,、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒,，避免“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。

4.勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松,，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，把主要精力用在刀刃上。因此,，要學(xué)會(huì)放松,，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì),，保證長時(shí),、高效的學(xué)習(xí)。

5.利用暑假補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏,。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識,。只有循序漸進(jìn),、由淺入深，才會(huì)做到“事半功倍”,。

6.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間,。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。

高三學(xué)習(xí)壓力大,，需要整合的知識多，因此,，要利用高二暑假這段時(shí)間做好心理調(diào)整,。

首先,，要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。很多學(xué)科在授新課的同時(shí),，將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，有些學(xué)生重視新知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)為復(fù)習(xí)舊知識不重要,，使得高三一開始就忙得焦頭爛額,。所以，高二暑假要做好溫故知新的心理準(zhǔn)備。

其次,，要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,。并非只有高二暑假需要努力，還有更“虐人”的高三在等著大家,，因此，不要因?yàn)榭唷⒗劬头艞?，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能收獲滿滿,。

再次,，要爭取家人的支持。高二暑假開始,，學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，可能和家人溝通變少，彼此的交流也越來越有障礙,，因此,，利用高二暑假提前和家人講明，讓家人與你一起共同面對高考,。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇三

暑假是每年學(xué)生最期盼的假期,，它不僅意味著離開繁忙的學(xué)習(xí)生活，更是一段自由自在的時(shí)光,。不過,，暑假中度過的每一天都是寶貴的，我們不僅要好好享受,，還要制定一份合理的暑假計(jì)劃表,，來規(guī)劃自己的假期生活。我是一名二年級學(xué)生,，今年的暑假我也制定了一份計(jì)劃表,，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活，下面是我對這份計(jì)劃表的心得體會(huì),。

第二段：制定計(jì)劃表的目的,。

制定一份暑假計(jì)劃表主要是為了讓自己的假期過得更加充實(shí),、有意義。首先,，在暑假期間,，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，鞏固之前學(xué)到的知識,，避免暑假“腦殘”,，同時(shí)，也要為新的學(xué)期做好準(zhǔn)備,。其次,，我們還需要開闊視野，增長見識,，鍛煉自己的能力,，比如閱讀、寫作,、繪畫,、音樂、運(yùn)動(dòng)等等,。最后,，暑假也是放松身心、與家人,、朋友相處的好時(shí)間,，最好把日常生活中所需的事情安排進(jìn)去，以充實(shí)生活,。

第三段：制定計(jì)劃表的過程,。

為了制定一份合理的計(jì)劃表，我們需要先明確目標(biāo),，考慮應(yīng)該安排哪些活動(dòng),，以及時(shí)間先后。然后,，在制定計(jì)劃表時(shí),，我們應(yīng)將自己的實(shí)際情況考慮在內(nèi)，合理分配時(shí)間,，不要過分追求完美,，遵循“適度安排，以身心健康為重”的原則,。最后,，我們需要將計(jì)劃表張貼在房間中顯眼的位置，以便督促自己按照計(jì)劃行動(dòng)。

暑假期間,，我認(rèn)真執(zhí)行了自己制定的計(jì)劃表,，每天完成規(guī)定的任務(wù)，例如每天背誦一篇古詩詞,，讀完一本書,，參加舞蹈課程，練習(xí)小提琴,。除此之外,，我也給自己留出了一些時(shí)間與家人共度，去游泳,、爬山,、看電影等。通過這份計(jì)劃表,，我能感受到自己在日復(fù)一日的堅(jiān)持中成長,，不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，也豐富了自己的生活,。

第五段：總結(jié)。

眼看暑假即將結(jié)束,，我心里感慨萬千,，通過這個(gè)暑假，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好,，增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì),，更為重要的是，我學(xué)會(huì)了如何制定和實(shí)施計(jì)劃,，這將對我今后的生活很有益處,。計(jì)劃表是一種時(shí)尚的工具，只要有了目標(biāo)和計(jì)劃,，就一定會(huì)取得好的成果,。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈,，就能成為更好的自己,。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇四

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);,。

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;,。

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);。

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;。

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;,。

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;,。

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;,。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，(重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;,。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;,。

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);,。

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;,。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;。

若有興趣,、有機(jī)會(huì),，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇五

暑假是孩子們最期待的假期，而如何度過自己的暑假則成為了每個(gè)孩子都要面對的問題。在這個(gè)暑假里,，我制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表,，既能讓我度過快樂的假期，也不會(huì)影響到我的學(xué)業(yè),。在執(zhí)行了兩個(gè)月后,，我獲得了一些收獲和心得體會(huì)。

第二段：計(jì)劃表的制定,。

在制定這份計(jì)劃表時(shí),，我首先列出了我想要做的事情，包括學(xué)習(xí)英語,、閱讀,、練習(xí)書法等等。然后,，我安排了每天的計(jì)劃,，將每個(gè)活動(dòng)分配到不同的時(shí)間段，在保證休息的時(shí)間的同時(shí),，盡可能地利用好每一分鐘,。

第三段：計(jì)劃表的執(zhí)行。

在執(zhí)行這份計(jì)劃表的過程中,，我遇到了很多困難,。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橥嫠；蚱渌虑槎泩?zhí)行計(jì)劃表上的任務(wù),，有時(shí)候我會(huì)覺得有些任務(wù)太枯燥而想要放棄。不過,，我還是堅(jiān)持了下來,，因?yàn)槲抑乐挥懈冻雠Σ拍塬@得好的結(jié)果。

第四段：收獲,。

通過兩個(gè)月的執(zhí)行,，我收獲了很多。我的英語口語和閱讀能力都有了很大的提高,，我也更加熟練地掌握了書法技巧,。更重要的是，我養(yǎng)成了良好的計(jì)劃習(xí)慣和堅(jiān)持不懈的態(tài)度,，這些對我的以后的學(xué)業(yè)生活都將產(chǎn)生重要的影響,。

第五段：結(jié)論。

這個(gè)假期的計(jì)劃表對我而言是一個(gè)很好的經(jīng)歷,。我學(xué)到了很多,，也養(yǎng)成了好習(xí)慣，最重要的是我在享受了愉快的假期之后，我仍然能夠有很多時(shí)間來完成我剩下的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。我相信這份計(jì)劃表會(huì)對我今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，我也希望同學(xué)們能夠借此體驗(yàn)到制定計(jì)劃和堅(jiān)持的寶貴性價(jià)比。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇六

暑假已經(jīng)開始了,，當(dāng)然,，暑假要想過的有規(guī)律，當(dāng)然得有暑假計(jì)劃嘍,，來看看我的暑假計(jì)劃吧,！

1、一,、三,、五早上去焦作學(xué)古箏；下午如果媽媽有空,，就到公園看書（沒空在家看）,。

2、有空多看看課外書,，增長一些知識,；中午可以睡覺，可以玩,；下午寫一寫作業(yè),，然后和弟弟跑跑玩兒。

3,、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》,，還要分析內(nèi)容。

4,、多到圖書館走動(dòng),，多看看對我有利的書。

計(jì)劃已經(jīng)定下了,，我相信我一定能按照計(jì)劃行事,，加油！

二年級暑假計(jì)劃表圖篇七

一,、語文作業(yè)：

1,、認(rèn)真完成《語文暑假作業(yè)》。

3,、積極參加閱讀活動(dòng),和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報(bào)時(shí)間,，老師向同學(xué)們推薦一些有趣的書，你可以選擇幾本喜歡的書來讀,。

故事類：《木偶奇遇記》,、《綠野仙蹤》,、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》,、《了不起的狐貍爸爸》,、《狐貍列那的故事》、《彼得61潘》,、《小水精》,、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版),、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《月光下的肚肚狼》、《西游記》,。

科學(xué)知識類：《海底兩萬里》,、《十萬個(gè)為什么》、《科幻故事》,、《小靈通漫游未來》,。

二、數(shù)學(xué)作業(yè)：

1,、認(rèn)真完成《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》,。

2、每天20道口算(30天),。

3,、預(yù)習(xí)三年級上冊數(shù)學(xué)第一、二單元,。

三,、要多帶著孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在家時(shí)一定多鼓勵(lì)孩子幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。要注意材料的積累,，如照片、日記等,，最后做一份以“珍惜幸福,，學(xué)會(huì)感恩”為主題的8開紙大小的手抄報(bào),。開學(xué)時(shí)我們要評選“暑期體驗(yàn)之星”,。

四、時(shí)間安排：

放假時(shí)間：7月6日――8月30日,。

返校時(shí)間：9月1日早上7：30準(zhǔn)時(shí)到校,。

五、開學(xué)時(shí)要上交：

1,、語文,、數(shù)學(xué)暑假各項(xiàng)作業(yè),。

2、以“珍惜幸福,，學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào),。

3、假期里看的好書,，家長要簽名,。

5、告家長書(家長要簽名),、紅皮報(bào)告書(需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整),。

去運(yùn)動(dòng)、旅游,，擁有健康的身體很重要,，但一定要注意安全!!最后祝愿孩子們度過一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假!希望大家為邁入三年級做好準(zhǔn)備!

二年級暑假計(jì)劃表圖篇八

1.每天的學(xué)習(xí)從早晨的單詞記憶開始，每天早上記30-40個(gè)英語單詞,，在后面可以慢慢的增加,。單詞的記憶是長久的工程，我也不能急功近利,，這要到最后只會(huì)丟三落四,。

2.早上看一些下學(xué)期的英語課文和課外的英語故事文章，我喜歡看一些小故事,，如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了,，我可以自己先看一遍英語的，等到故事能流暢翻譯出來的時(shí)候,，看看譯文,。這樣不僅可以增進(jìn)我的語法，還可以累積一些好句子,。

3.中午的時(shí)候可以看一些古詩文,，歷史故事、事實(shí)政治,。在閑暇的中午,，一些看一些過去和現(xiàn)在的事跡是不錯(cuò)的打發(fā)時(shí)間的辦法，還能增長我在這三門課的知識,。

4.下午我可以寫寫數(shù)學(xué)試卷,，作為弱項(xiàng)的數(shù)學(xué)是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運(yùn)用到實(shí)際的,。

5.晚上的時(shí)候?qū)懸粚憽?/p>

日記,。

一天的心得和感受都可以成為內(nèi)容寫作能力提升的同時(shí)也是對一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。

首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè),，然后報(bào)一個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班,，其實(shí)高二的教材我都可以暫時(shí)先不借,，當(dāng)務(wù)之急是將高一的知識歸納梳理一遍，因?yàn)槲矣兄芏鄾]有弄懂的地方,。比較慶幸的是我的英語成績還算不錯(cuò),，并沒有因此給整體成績拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門科目,，另外就是字跡較差的問題,。在找出自身的不足以后，我就可以想辦法去解決了,，本著先易后難的原則,，我決定每天都抄幾遍課文，因?yàn)槲矣X得臨摹字帖有些浪費(fèi)時(shí)間,，還不如多抄幾遍課文,，不但可以在抄寫中鍛煉一下自己，還能夠在這個(gè)過程中記憶課文,。

物理這門科目我要進(jìn)行惡補(bǔ),，其實(shí)我在初中的時(shí)候物理就很差，即便到了現(xiàn)在也是一樣,，雖然一直在補(bǔ)習(xí),，但沒有什么明顯的進(jìn)步，這與我對物理不感興趣是有著一定關(guān)系的,。暑假的時(shí)候每天我要抽出三小時(shí)的時(shí)間專門來學(xué)習(xí)物理,，我還是覺得應(yīng)該先補(bǔ)習(xí)一番初中物理，將這些理解清楚以后再復(fù)習(xí)高一的物理知識,，我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理,，目前我要做的便是將不牢固的基礎(chǔ)重新打牢，否則的話,，到了大二的時(shí)候會(huì)嚴(yán)重拖累我的整體成績的,。

地理這門科目的文字部分我還是可以理解的，但是比較令人費(fèi)解的是我不會(huì)看圖,，也就是說我可以默寫知識點(diǎn),，但是一看到地圖我就頭暈，我應(yīng)該好好加強(qiáng)一下對經(jīng)緯度的學(xué)習(xí),，我想之所以地理成績不好應(yīng)該就是栽在這上面了,。所以有的時(shí)候我對地理有種無從下手的感覺，或者說我沒有那種立體三維的觀念,，就像是計(jì)算能力特別好的學(xué)生遇到幾何類型的題目簡直就像是遇到了天敵一般,，對于如何證明還是個(gè)模糊的概念,。每天我會(huì)抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)地理,，至于效果如何我就不敢保證了,。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇九

暑假到了，我好高興??！

我的。

是：我的基礎(chǔ)知識不好,，所以我要把它溫習(xí)一下,。也要把。

作文,。

也補(bǔ)習(xí)一下,，這樣既能把知識掌握好，又能把作文寫好,。

主要是學(xué)習(xí)知識不好,，要好好訓(xùn)練一下，訓(xùn)練的有：改病句?擴(kuò)句子?縮句子……也可以把題印在紙上,，這樣可以提高自己的能力,。照樣沒有事的時(shí)候就寫暑假作業(yè)一天可以寫5頁，而且還可以隨便寫一篇,。

日記,。

寫完就可以讓媽媽看一下就行了。

我的數(shù)學(xué)主要是小數(shù)點(diǎn)太差,，所以我得把小數(shù)點(diǎn)訓(xùn)練一下,，我的英語老長的都讀不下來，所以要一個(gè)個(gè)字母讀一遍,，然后再拼寫,，我一定要把數(shù)學(xué)、語文,、英語都練的熟熟的,。

在暑假里，我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)暑假計(jì)劃,。

星期一,，三，五每天早上都要補(bǔ)奧數(shù),，老師說補(bǔ)奧數(shù)能讓腦子更加靈活,，學(xué)習(xí)了奧數(shù)，每做一道數(shù)學(xué)題是可以用多種方法來解答的,。

在語數(shù)英三門中,，我的英語最弱，所以請了家教每天花一個(gè)小時(shí)幫我輔導(dǎo),。

自己也知道字寫的馬虎,，有空的時(shí)候也常提醒自己練練鋼筆字和毛筆字,，那就是素描好了后安排了。

星期二,，四六每天9點(diǎn)起床后,，把暑假里買好的書，看一下,。

我給星期天的安排是這樣的,，早上看看電視[動(dòng)物世界]和動(dòng)畫片。中午下下棋,，下午和爺爺學(xué)游泳,。

這就是我為暑假訂的計(jì)劃，你們覺的是不是既充足又快樂又好玩呢,。

這個(gè)暑假,，我打算好好的輕松一下。以一個(gè)良好的精神面貌迎接五年級,。

我打算在暑假里做幾件有意義的事,，安排如下：

我打算去日月谷泡溫泉，因?yàn)槟怯猩习俜N不同的溫泉,，我主要是想領(lǐng)悟到中國近幾年的巨大變化,。

我打算去一次野炊，因?yàn)閺男〉酱蠖际侨ゴ河?，可以嘗試一下野炊,。所以趁這個(gè)暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥,、表妹,、表弟一起去植樹活動(dòng)。自己來種,，我還要把這棵樹取名為“希望樹”,。

我還準(zhǔn)備拿出我的小掃把。清掃整個(gè)小房間,。掃出我十分有個(gè)性的小房間,，掃出一片小天地。

我一定會(huì)開開心心,、快快樂樂地過這個(gè)炎熱的暑假,。

暑假快到了，我想度過一個(gè)開心的暑假,。

為了過一個(gè)開心的暑假,，我準(zhǔn)備去海南三亞。聽別人說，三亞的海藍(lán)藍(lán)的,、沙軟軟的,，海浪輕輕的拍打著黃黃的沙灘，一棵棵椰子樹高高的挺立在岸邊,。我還看到電視上的小朋友在三亞潛水，我還聽到他們說：看到藍(lán)海星許一個(gè)愿望就能成真呢,！我真羨慕他們,。

我還有許多打算，比如：把作業(yè)又快又對的做完,，參加英語學(xué)習(xí)班,，為三年級打好基礎(chǔ)，再讀幾本名著書,，如：《水滸傳》,、《小尼古拉和他的伙伴們》……。

今馬上就是暑假,，為了讓我可以過一個(gè)快樂的暑假,，我已經(jīng)好了暑假的打算了。

第一：每天寫一至二頁暑假作業(yè),，我不會(huì)象有的同學(xué)那樣,，用幾天的時(shí)間把暑假作業(yè)做完。第二：每天寫一篇日記,。第三：每天下午去游泳,，鍛煉身體。第四：每天看一至二頁書,，我打算在這個(gè)暑假里讀兩本書,。第五：媽媽決定在八月初，帶我去黃山旅游,。這是我最開心的事,，因?yàn)椋@樣可以讓我領(lǐng)略祖國的秀麗山水,，陶冶身心,。第六：我還打算利用暑假好好反思一下在五年級學(xué)習(xí)中存在的問題，為上六年級做好準(zhǔn)備,。

這就是我的暑假的打算了,，只要我認(rèn)真完成這些，一定能過一個(gè)快樂的暑假,。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇十

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時(shí)要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,、嚴(yán)格的行為規(guī)范,，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識,、有能力的優(yōu)秀少年,。

二、工作要點(diǎn),。

1,、繼續(xù)以升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、繼續(xù)抓好五項(xiàng)競賽活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、繼續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然,、人與社會(huì)、人與人,、人與自我的關(guān)系,。要重視活動(dòng)中隊(duì)員們的內(nèi)心體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺”,、“爭當(dāng)好少年”,、等評比欄。這些欄目不僅能調(diào)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,，而且在競爭中學(xué)生們還能更大發(fā)揮他們的潛能,。同時(shí)，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育,。以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng),。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、交通知識,，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識,。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇十一

今馬上就是暑假,，為了讓我可以過一個(gè)快樂的暑假，我已經(jīng)好了暑假的打算了,。

第一：每天寫一至二頁暑假作業(yè),，我不會(huì)象有的同學(xué)那樣，用幾天的時(shí)間把暑假作業(yè)做完,。

第二：每天寫一篇日記,。

第三：每天下午去游泳,，鍛煉身體,。

第四：每天看一至二頁書，我打算在這個(gè)暑假里讀兩本書,。

第五：媽媽決定在八月初,，帶我去黃山旅游。這是我最開心的事,，因?yàn)?，這樣可以讓我領(lǐng)略祖國的秀麗山水，陶冶身心,。

第六：我還打算利用暑假好好反思一下在學(xué)習(xí)中存在的問題,。

這就是我的暑假的打算了，只要我認(rèn)真完成這些,，一定能過一個(gè)快樂的暑假,。

二年級暑假計(jì)劃表圖篇十二

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,，還常用“好,、較好、中,、較差,、差”來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大”來評價(jià),。

二,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn),。

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查,。如：“今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,。”這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等,。

三,、科學(xué)安排時(shí)間,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合“全面,、合理、高效”的要求,。

全面在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針,。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證,。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

例：

1,。每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā),。

2,。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課。

4,。寫完作業(yè)后,，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5,。對于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時(shí)背過。

6,。對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7,。遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),，弄明白,。

8,。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

9,。空閑時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,。

10。前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,、精的題目，拓展思維,。

11,。每天堅(jiān)持朗讀外語,，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記單詞,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，重點(diǎn)掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用,。

12。給自己立一個(gè)目標(biāo),，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好高中的成績,。如果某一天沒有達(dá)到的情況下，后面一定要補(bǔ)上,。

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二年級暑假計(jì)劃表圖篇十三

為了讓我的暑假生活變得充實(shí),，與父母商量下,，制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語文：每天背誦古詩一首,，共55首,，要求懂意思，會(huì)背誦,，知作者;成語字典背誦一頁,，共55頁，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進(jìn)完成《暑假生活》,。

2,、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。

3,、英語：每天聽讀課文半小時(shí),，要求課文全部背誦，單詞會(huì)默寫,。

4,、每周寫日記或讀后感2暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能少于130字,，多用好詞好句,。

5、每周畫一幅畫,，一共5張,，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理,，注意遮擋,，可自創(chuàng)和參考,。

6、閱讀指定課外書《十萬個(gè)為什么(人文,、科技暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃)》,、《考古的故事》。

7,、下午自由安排,。可閱讀課外讀物,，曹文軒,、沈石溪、冰心,、鄭淵潔的小說,。