隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師述職報(bào)告完整版篇一

我是一名從教28年的教師，xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,。過去在外地工作,，曾獲得過市優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人,，優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù),。xx年，我有幸進(jìn)入四十三中工作,，開始了人生的新篇章,，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)多個(gè)班級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù)。我將愛崗敬業(yè)作為基本準(zhǔn)則,，一心撲在教育教學(xué)工作上，盡職盡責(zé),，勇挑重?fù)?dān),，以自己的高尚品德和默默奉獻(xiàn)精神贏得了師生的好評(píng),。

三年來，我擔(dān)任一個(gè)重點(diǎn)班和幾個(gè)普通班的政治課教學(xué)任務(wù),，所教班級(jí)從高一到高三,，成績(jī)一直是名列前茅,，xx年高考也取得了優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)中,，為了提高教學(xué)效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，我運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)手段,，直觀,、生動(dòng)、形象地開展教學(xué)活動(dòng),。xx年,，在武漢市高中政治“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)中，我的課件《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》獲得市一等獎(jiǎng),。今年,，接手高一，面對(duì)新課改和新教材,，作為一名老教師,，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透新教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，并將自己的做法加以總結(jié),，撰寫的教學(xué)論文《探究式教學(xué)之管見》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí),，我積極參加教研活動(dòng)和集體備課,，參加了市政治骨干教師培訓(xùn)，并成為區(qū)政治中心備課組成員,，通過與同行的交流,，開闊了視野,，吸取了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了教學(xué)智慧,。

xx年,，我擔(dān)任高一（2）班班主任工作。工作中,，我以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，關(guān)心每一位學(xué)生,，搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。三年下來,，一個(gè)普通的美術(shù)班，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,，班風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)集體,。xx年高考中，全班有31人美術(shù)聯(lián)考達(dá)到本科線,，24人文化達(dá)到本科線,。最令我欣喜的是，經(jīng)過努力,，所帶的班級(jí)學(xué)生精神面貌,、行為習(xí)慣發(fā)生了質(zhì)變,，全班46人,，我不敢保證每一個(gè)學(xué)生都成才，但我敢保證每一個(gè)學(xué)生都成人,。

xx年《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》課件獲市一等獎(jiǎng)。

xx年度考核被評(píng)為優(yōu)秀,。

xx年被聘為區(qū)中心備課組成員。

xx年《探究式教學(xué)之管見》論文獲市一等獎(jiǎng),。

教師述職報(bào)告完整版篇二

本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級(jí)歷史教學(xué)工作，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報(bào)告如下,。

熱愛教育事業(yè),，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處以同事們的高效率為榜樣，補(bǔ)充自己,，完善自己,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，這就要求老師具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級(jí)課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索,，把歷史知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把歷史教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通,，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把時(shí)事政治當(dāng)引入歷史教學(xué),，進(jìn)一步將歷史課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來的,。

隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展，我將嚴(yán)格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己,，多向老教師請(qǐng)教,，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討,，對(duì)于歷史知識(shí)。課本有介紹的,，課上就不用花大力氣講解，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象,，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律,，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展,，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合,。歷史作為一門人文學(xué)科，更需要細(xì)膩的理解,，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會(huì)走進(jìn)歷史,，學(xué)好歷史會(huì)讓我們走出歷史迷霧，撥云見日,，除偽辯真,。

教師述職報(bào)告完整版篇三

任教以來，我堅(jiān)持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,，自覺進(jìn)行教學(xué)改革,，從嘗試單項(xiàng)、個(gè)別的微觀課堂教法入手,，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路,，使自己的教學(xué)克服了盲目性、隨意性、局限性,，朝著科學(xué)化,、理論化、整體化邁出了可喜的一步,。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“節(jié)奏教學(xué)法”，多次在全國(guó)或省級(jí)交流并被多次節(jié)錄發(fā)表,。而后,，進(jìn)一步發(fā)展為“快樂教學(xué),、節(jié)奏教學(xué),、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念，發(fā)表了多篇論文,，交流或獲獎(jiǎng),。

我不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識(shí)與教學(xué)手段，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平,。早在上世紀(jì)八十年代,，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下，自拍興趣實(shí)驗(yàn)錄像,，用于輔助教學(xué),，被化學(xué)老前輩陳國(guó)欣老師贊為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。又是全國(guó)少數(shù)最早使用flash制作課件的人,，我曾經(jīng)建立了三個(gè)化學(xué)網(wǎng)站,，被許多化學(xué)搜索引擎收入，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹,，后因收費(fèi)而停止,。今年，我又建立了化學(xué)博客,，才幾個(gè)月,，已逾六千多人瀏覽，并有本地及外地老師來信交流,。

一

特級(jí)教師更需要保持“學(xué)高”,、“身正”這一境界，要學(xué)知識(shí),，要學(xué)做人,，修身養(yǎng)道?！皩W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),?！边@是我的座右銘。

作為一個(gè)特級(jí)教師,，更應(yīng)該遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí),，忠于職守,，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn),，以教育為榮,，以學(xué)校為家,，全身心投入到教育教學(xué)工作中,。我從不挑三揀四,，再多,、再苦,、再重的任務(wù)也樂于承擔(dān),，這兩年,，由于二中化學(xué)教師不足，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔(dān)跨年段超課時(shí)的工作，我二話沒說,，義無(wú)反顧地履行了一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)同志誠(chéng)誠(chéng)懇懇，對(duì)學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求,。

在信息化時(shí)代,，人人都需要充電，特級(jí)教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高,。信息社會(huì)的高度發(fā)展,，我們?cè)僖膊荒軡M足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，從理論到實(shí)踐,，我都作了大量的探索，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,，并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團(tuán)”成員,，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》，受到了廣泛的歡迎,。

在培養(yǎng)年輕教師方面,，我能與年輕教師打成一片，平易近人，不擺架子,，主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題，很受年輕教師的歡迎,。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí),，總是來找我當(dāng)參謀，我也總是“知無(wú)不言,，言無(wú)不盡”,，毫無(wú)保留地提出最誠(chéng)懇的意見，對(duì)教案,、教具,、教法、教態(tài),、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo),，使年輕教師得到盡快的提高。

曾經(jīng)被聘請(qǐng)為市化學(xué)科骨干教師上課,，因此,，有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教；一些本地,、外地化學(xué)老師,，通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教，本人均盡最大努力給與幫助,。

教學(xué)之余,，不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文,。在《化學(xué)教育》,、《化學(xué)教學(xué)》、《特級(jí)教師教學(xué)》,、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》,、《新高考》（理科）、《化學(xué)園地》,、《福建中學(xué)教學(xué)》,、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》,、《數(shù)字世界報(bào)e教育》（高中版）,、《海峽教育報(bào)》、《福建化學(xué)小報(bào)》,、《中學(xué)生化學(xué)園地》,、《化學(xué)周報(bào)》、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇,，教學(xué)論文多次在全國(guó)或省級(jí)獲獎(jiǎng),，部分被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引。此外,，參與主編,、編寫、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部,。

舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,，總是在別人打撲克、下象棋,、喝茶聊天時(shí),，寫詩(shī)作文，已出版詩(shī)集《且鳴且騷》,、《燈海尋夢(mèng)》,。

在培養(yǎng)年輕教師方面，我能與年輕教師打成一片,，平易近人,，不擺架子，主動(dòng)幫助年輕教師解決教學(xué)難題,，很受年輕教師的歡迎,。每當(dāng)年輕教師開設(shè)匯報(bào)課或觀摩課時(shí)，總是來找我當(dāng)參謀,，我也總是“知無(wú)不言,，言無(wú)不盡”，毫無(wú)保留地提出最誠(chéng)懇的意見,，對(duì)教案,、教具、教法,、教態(tài),、教學(xué)課件等各方面進(jìn)行全方位的輔導(dǎo)，使年輕教師得到盡快的提高,。

曾經(jīng)被聘請(qǐng)為市化學(xué)科骨干教師上課,，因此，有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教,；一些本地,、外地化學(xué)老師，通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,，本人均盡最大努力給與幫助,。

教學(xué)之余，不忘總結(jié)教學(xué)心得、撰寫教學(xué)論文,。在《化學(xué)教育》,、《化學(xué)教學(xué)》、《特級(jí)教師教學(xué)》,、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》,、《新高考》（理科）、《化學(xué)園地》,、《福建中學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》,、《中學(xué)理化報(bào)》,、《數(shù)字世界報(bào)e教育》（高中版）、《海峽教育報(bào)》,、《福建化學(xué)小報(bào)》,、《中學(xué)生化學(xué)園地》、《化學(xué)周報(bào)》,、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)論文及知識(shí)小品共計(jì)一百余篇，教學(xué)論文多次在全國(guó)或省級(jí)獲獎(jiǎng),，部分被中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心選作索引,。此外，參與主編,、編寫,、出版高中化學(xué)教學(xué)參考書八部。

舞文弄墨是我的業(yè)余興趣,，總是在別人打撲克,、下象棋、喝茶聊天時(shí),，寫詩(shī)作文,，已出版詩(shī)集《且鳴且騷》、《燈海尋夢(mèng)》,。

教師述職報(bào)告完整版篇四

我叫朱海豐,，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),，大專學(xué)歷,。20xx年取得南京師范大學(xué)自學(xué)考試英語(yǔ)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士,。20xx年9月走上工作崗位,，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)市第八中學(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,。從教十年來,，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，成績(jī)突出,。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師，至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

身為教師,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng),，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人，為人師表,。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人,。

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,，近幾年來，我積極投身教學(xué)改革,，并取得較好的成績(jī)。2012年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20082009年度,，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,，我4次被評(píng)為優(yōu)秀，1次被評(píng)為合格,。

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),，理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間,，我撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省,、市獲得一、二等獎(jiǎng),。2011年,，由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年,，我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。

作為教師,，我深深意識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的,，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高，取得了較好的成績(jī),。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),，所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽，班級(jí)管理井然有序,，班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào),。

備備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;,。

輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;,。

考不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平,。再次，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到2012年12月已達(dá)400學(xué)時(shí)。2010年8月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng)。

當(dāng)然,，成績(jī)只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!

教師述職報(bào)告完整版篇五

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤,，人無(wú)完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師述職報(bào)告完整版篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天站在這里參加“評(píng)優(yōu)”,，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀,，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師,，它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo),，同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事,，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人,。

我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師和班主任工作，回想三年半以前,，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的`我,，還記得第一次踏上講臺(tái)，第一次上公開課,，剛到學(xué)校沒有一個(gè)月時(shí)間,，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國(guó)老師第一次聽我上課,，上了一節(jié)三年級(jí)二班的《金色的草地》,。因?yàn)閬韺W(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊,，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師，通過半個(gè)月的拜師學(xué)藝,，加上同年級(jí)許光輝老師的悉心指點(diǎn),，我能夠很完整的上一堂語(yǔ)文課了，起碼站上講臺(tái)的我像是一名老師了,。這第一堂公開課聽下來,，教研員給予了我很大的肯定,，周歧國(guó)老師也給予了我很大的鼓勵(lì)，至今我還記得邱老師說我在教學(xué)上“上手很快”,。其實(shí)在表?yè)P(yáng)背后,，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)從不缺席,，聆聽優(yōu)秀的語(yǔ)文課,，同時(shí)到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看,，一有時(shí)間就去聽指導(dǎo)老師的課,，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開課，參加獻(xiàn)課活動(dòng),；大膽,，大量的上課，不怕失敗,，無(wú)論學(xué)校還是區(qū)上,！一年，兩年,，三年………我都堅(jiān)持不懈,這幾年學(xué)校給予我很多機(jī)會(huì),校內(nèi)賽課,、說課比賽，兒童文學(xué)生動(dòng)講述比賽,，還有區(qū)上的主持比賽,、文學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),；在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎(jiǎng),。,機(jī)會(huì)的確是留給有準(zhǔn)備的人，在三年后的金牛區(qū)語(yǔ)文“課堂論道”比賽中,，學(xué)校又再一次給予了我機(jī)會(huì),，這一次，教研組的唐音老師,、鄧殊維老師,，還有各位與我年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的交給我,，在這里,，我再一次向你們表示深深的感謝！經(jīng)過近大半月的做課,、磨課,，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的進(jìn)步,也讓片區(qū)的老師認(rèn)識(shí)了我,在這次十多位高手云集的比賽中，這節(jié)課最終獲得了第六名的成績(jī)，獲得了二等獎(jiǎng),。接下來,，在學(xué)校的視導(dǎo)日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上的成長(zhǎng),，給予了我充分的肯定,。同時(shí)我還積極參加學(xué)校、教育局,、街道社區(qū)等的各類活動(dòng)，曾在20xx年10月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”,，同年12月,，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀(jì)念改革開放30年’文藝匯演”,；20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)’”,；20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式”,。在教育教學(xué)中我更是不斷反思,，撰寫論文和教學(xué)教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),，市級(jí)一等獎(jiǎng),，其中《班主任話細(xì)節(jié)之細(xì)節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。

學(xué)校處處皆教育,，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我在自己的本職崗位上做好學(xué)校的大隊(duì)工作,，努力開展好學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校的“一日三清掃”,、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學(xué)會(huì)去管理,，從而積極有效的鍛煉了大隊(duì)干部的工作能力,。事實(shí)證明，交給他們有效的管理方法,，孩子們就能讓整個(gè)校園保持整潔,、有序、富有生機(jī),。在大隊(duì)部里,，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識(shí),，并且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,，給他們嶄露頭角的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，盡量讓每一個(gè)孩子都有站上舞臺(tái)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。古今中外的教育無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教重于言傳,。要求學(xué)生做到的，我首先做到,，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣,。我在教育工作中，努力做到,，正人先正己,，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。走在校園里,，看見垃圾,，我會(huì)彎腰撿起來，行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，不需要任何鼓動(dòng),，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。

在學(xué)校工作中,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動(dòng)，并且為每一次的活動(dòng)撰寫“活動(dòng)程序”和“主持稿”,，例如“建隊(duì)節(jié)活動(dòng)”“小學(xué)生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動(dòng)”“校園文化藝體節(jié)系列活動(dòng)”“一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”“元旦慶?；顒?dòng)暨新三好、四好少年表彰大會(huì)”“傳唱紅歌感恩歌曲大家唱”和“每周四的晨間廣播”等等,，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下,，都取得了圓滿的成績(jī),。在繁忙的工作中，我還積極主動(dòng)參與到學(xué)校美術(shù)組,，和米蓉老師,、周麗梅老師一起，承擔(dān)了學(xué)校宣傳欄,、會(huì)議室黑板的布置,，以及學(xué)校各類大會(huì)活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)、圖標(biāo)等等的繪制工作,。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的,，可是還是得到了各位同事的鼓勵(lì)與肯定。同時(shí),，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓(xùn)練大隊(duì)部的鼓號(hào)隊(duì),，都取得了不錯(cuò)的效果。

我知道,，所有結(jié)果的背后,，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解,，我也知道正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)大家庭一直默默地支持著我,有領(lǐng)導(dǎo)及所有同事朋友的支持與鼓勵(lì),我才可能是現(xiàn)在的我,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的,！今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進(jìn)步與成長(zhǎng),，希望你們一如既往的指導(dǎo)、支持和幫助我,！謝謝大家,！

教師述職報(bào)告完整版篇七

20xx年是非同尋常的一年，因?yàn)樗休d了我太多的'付出與收獲,。20xx年我有幸成為河北灤平特崗中的一員,，雖然三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)光在變可對(duì)工作踏實(shí)勤奮的態(tài)度始終如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

我堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才

剛參加工作時(shí)不懂課標(biāo)的我空有書本理論，課堂上的種種不適,，班級(jí)管理中的事情千頭萬(wàn)緒讓我陷入無(wú)比艱難的境地,，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。每天晚上加班到十點(diǎn)鐘,。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工作,，在剛參加工作的第一個(gè)年頭我就在“特崗教師大比武”中《認(rèn)識(shí)自然數(shù)》一課榮獲“二等獎(jiǎng)”,。

我經(jīng)常抽時(shí)間同學(xué)校的其他老師交流，其他教學(xué)組組織的活動(dòng)我也參加,，每周必聽兩堂課,，“擇其優(yōu)者而從之”取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我,。同時(shí)我還主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校的老師聽我的課,，虛心聽取他們的意見。三年時(shí)間我做了8次公開課,，并且都獲得可喜的成績(jī)。值得一提的是20xx年,，在“相遇問題”一課上,，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣———游戲———探疑———解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，通過一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時(shí)相對(duì)開出,、相遇時(shí)間,、速度和、總路程”等一些抽象名詞,，輕松的突破難點(diǎn),，喚起了孩子的熱情。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué),，心理學(xué),，班主任管理學(xué)，魏書生老師的講座光盤是我的最愛,。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng),，在教學(xué)過程中,，盡可能地對(duì)學(xué)生的答案做出分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì),，慢慢的竟游刃有余輕松自如了,，所帶的班級(jí)不僅成績(jī)?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步而且在班級(jí)量化中名列前茅。當(dāng)流動(dòng)紅旗一次又一次懸掛時(shí)我的喜悅溢于言表,，這是自己的工作業(yè)績(jī),，是學(xué)校對(duì)我付出的肯定，我把班級(jí)管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理成冊(cè)《春雷班班級(jí)文化建設(shè)記錄冊(cè)》誕生了,。我終于用自己的真誠(chéng)和努力贏得了學(xué)校,、學(xué)生以及家長(zhǎng)的信任。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵,。如何有效教學(xué),、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題,。利用工作之余，我多方搜集資料,，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思應(yīng)用于自己的教學(xué)之中,。堅(jiān)持每周聽課，同做課老師面對(duì)面的交流,，吸取同行的教學(xué)方法,，并撰寫數(shù)十篇心得體會(huì)。20xx年撰寫的《淺議語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第六屆全國(guó)中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”,。20xx年20xx年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),。

我積極參與教學(xué)改革，嘗試“分層教學(xué)”,，布置個(gè)性化作業(yè),，增強(qiáng)了各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改,、個(gè)別輔導(dǎo),、情感鼓勵(lì)不同的輔導(dǎo)方式，抱著不使一人掉隊(duì)的信念,，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,。雖然這樣大大加大了工作量,，可是我甘之若飴,。

我做到：衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛

教育的核心真諦是關(guān)愛,，要用愛與學(xué)生溝通,，關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的前提。我對(duì)學(xué)生循循善誘,，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)心體貼,，經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生談心。課上我是老師,，課下我是朋友,。對(duì)個(gè)別孩子多次家訪，特別是調(diào)皮的,、單親的以及家庭比較困難的同學(xué),。

幾乎打遍了班內(nèi)每一個(gè)孩子家的電話詢問,。

教師述職報(bào)告完整版篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！下面,，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

男，19x年x出生,，19xx年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué),，19xx年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué),，至今已近20年教齡。

參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),，從19xx年開始任教信息技術(shù)課,。

xx年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，xx年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè),。

自19xx年,，開始是數(shù)學(xué)課,、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù),。

一直來,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步,、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個(gè)過程,，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué),、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

多年來,，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè),。

認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，為人師表，愛護(hù)愛生,。

在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),。

熱愛本職工作，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀,。

服從學(xué)校安排,，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作計(jì)劃，不計(jì)個(gè)人得失,，個(gè)人利益服從于集體利益,，具有奉獻(xiàn)精神。

自參加工作以來,，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué),、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué),、思想政治等混合兼課,、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作,，只要是學(xué)校需要,，我都是欣然接受，認(rèn)真做好,，從來沒有怨言,，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件,。

我為人謙和,，待人誠(chéng)懇，生活和工作原則性強(qiáng),。

平時(shí)和同事們和睦相處,，對(duì)同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評(píng),。

作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明,，嚴(yán)格把關(guān),，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能,、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

作為一名信息技術(shù)教師,，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要,，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。

因此,，我深知自己責(zé)任之重大，對(duì)自己嚴(yán)格要求,，工作一絲不茍,、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作,。

雖然,，初中信息技術(shù)課在成績(jī)考核和對(duì)學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位,。

（1）歷年來，我任教的初三年級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面,，做到參考率高,，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

（2）自19xx年以來,，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中,，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績(jī)不錯(cuò)的。

（3）xx年機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將,，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

多年來,，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向,，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì),，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平,。

（1）xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國(guó)各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn),。

（2）xx年，論文《淺析初一年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

（3）xx年,，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

（4）xx年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng),。

（5）xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè),，為日常教學(xué)提供稱心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。

（6）xx年，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng),。

（7）xx年,，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng),。

（8）xx年,，論文《九年級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

（9）xx年,，申報(bào)課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級(jí)立項(xiàng),。

另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中,，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號(hào),。

作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng),，配合宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。

信息技術(shù)日新月異,，所以,，知識(shí)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為重要。

我作為年近四十的老教師,，興趣廣泛,，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步,，并不斷成長(zhǎng),。

今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取,，力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn),。

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。

這個(gè)是需要耐心,、細(xì)心和責(zé)任心的工作,，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實(shí)有效,。

（1）無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。

今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn),，這塊工作還有很多要去做,。

（2）配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。

十幾年來,，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備,，配置性能、來龍去脈都清清楚楚,。

我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,，利用率高。

（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作,。

雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,，默默奉獻(xiàn),，有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，并不斷學(xué)習(xí),，工作的效果和效率都比較好。

另外,，我做事有完美主義的傾向,，做事追求一種自我感覺完善無(wú)缺憾的狀態(tài)，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的,。

（4）學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè),。

從xx年以來,，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,，其中經(jīng)歷五、六次改版,。

創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過程,，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神,。

（5）協(xié)助各部門做好一些臨時(shí)性的工作,。

多年來，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多,，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是,，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù),。

比如，遵照教務(wù)處要求,，每次月考成績(jī)的數(shù)據(jù)分析,；期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等,。

（6）教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作,。

每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件、查資料等方面請(qǐng)求幫助的,，我都能出手幫助,。

當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博,，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的,，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。

根據(jù)上級(jí)部門或?qū)W校要求,，每年都會(huì)有組織教師的電腦技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴(kuò)大,、電腦設(shè)備增多等情況,，今后還要加強(qiáng)這塊工作。

以上是計(jì)算機(jī)教師述職報(bào)告,，也是我對(duì)任一級(jí)教師以來的工作的回顧和總結(jié),。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議。

今后,，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

謝謝!

教師述職報(bào)告完整版篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的幫助下,，我熱愛我的學(xué)校、我的工作和我的學(xué)生,。我能用“師德”來規(guī)范我的教育教學(xué)工作,，能用新課改的理論來指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，并取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

想當(dāng)好老師,，就要以高尚的道德情操,，良好的師德師風(fēng)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,，熱愛集體,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛崗位,，獻(xiàn)身教書育人。

作為高一高二的課程教學(xué),，我們可以學(xué)習(xí)和把握每個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。還積極參與學(xué)校美化、板報(bào)設(shè)計(jì),、各種現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的版面設(shè)計(jì),、課外興趣小組活動(dòng)。另外,，我也是做教務(wù)處的,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，講課,。

每節(jié)課都要“準(zhǔn)備好”，課前充分準(zhǔn)備,，制作各種教具和課件,，吸引學(xué)生的注意力。課后要及時(shí)總結(jié)課文,，寫好教學(xué)后記,，認(rèn)真收集每一課的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)成一套,。

2,、增強(qiáng)課堂技巧，提高教學(xué)質(zhì)量,，力求講解清晰,、有條理、準(zhǔn)確,、情緒化,、形象化，做到線索清晰,、層次分明,、簡(jiǎn)明扼要,。

注意調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松,、輕松,、愉快地學(xué)習(xí)。充分考慮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓每個(gè)學(xué)生都能得到提高和發(fā)展,。在努力教好每一課的同時(shí)，積極參與新課改的實(shí)踐,，可以以學(xué)生為中心,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的全面性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展。

在教學(xué)欣賞課中,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，引導(dǎo)學(xué)生想象和比較，不要急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感知和理解,，引導(dǎo)學(xué)生通過比較和討論來體驗(yàn),、思考、識(shí)別,、判斷,，努力提高審美情趣，加強(qiáng)道德教育,。利用多媒體等教學(xué)手段,，可以豐富教學(xué)內(nèi)容和藝術(shù)信息，開闊視野,，增強(qiáng)對(duì)圖像的感受和想象能力,。

3、從充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造能力的角度安排作業(yè)練習(xí),，注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程和創(chuàng)新的發(fā)展性評(píng)價(jià),。同時(shí)，及時(shí)糾正學(xué)生的作業(yè),。對(duì)他們?cè)诓僮鬟^程中常見的問題做一個(gè)徹底的評(píng)論,。

參加了20xx年11月縣里組織的美術(shù)教研活動(dòng)。輔導(dǎo)和組織學(xué)生在業(yè)余時(shí)間廣泛參加相關(guān)比賽,，探索和發(fā)展自己的特長(zhǎng),。在今年的展覽中，文嘉樹的作品宋被縣里選中,，送到市里展出,。

陶行知先生真誠(chéng)的話還在我耳邊,。深深感受到一個(gè)人民教師的責(zé)任，一個(gè)人民教師的榮耀,。成績(jī)屬于過去,，未來屬于自己。作為一名年輕教師,，我知道我的工作才剛剛開始,。只有大膽創(chuàng)新，才能取得更大的成就,。展望未來,，我充滿信心。我堅(jiān)信歲月總會(huì)眷顧那些肯付出,，求真務(wù)實(shí)的人,。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，追求崇高的理想,，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。