人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇一

敬愛的老師,，各位叔叔阿姨們：

大家好!

我是一年級(jí)xxx班的xxx，歡迎各位家長(zhǎng)來到xxx參加家長(zhǎng)會(huì),，今天能代表我們一年級(jí)xxx班發(fā)言感覺十分高興。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng),，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級(jí),，大家彼此親如兄弟姐妹,。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任xxx老師和語文xxx老師,，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她們,，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求,，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。

各位叔叔阿姨,，我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng),。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝!

請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望,，用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng),。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

我是高二（1）班的劉建庭，很榮幸代表高二年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言,。

光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時(shí)光,。在這些日子里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的高中生,，我們哭過笑過苦過樂過,，在班主任老師的辛勤培育下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在任課老師無微不至的呵護(hù)下,，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長(zhǎng),。從軍訓(xùn)氣勢(shì)如虹的隊(duì)列到豐富多彩的班會(huì)課評(píng)比,；從精彩的廣播操比賽到激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)；從感謝師恩的師生同臺(tái)聯(lián)歡會(huì)到迎國(guó)慶的大合唱比賽,；從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語數(shù)英學(xué)科調(diào)考,；從省一級(jí)學(xué)校評(píng)估到馬上到來的示范高中驗(yàn)收,，無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)的生命歷程,。

我們的父親母親最清楚不過了,，分班以后，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了,。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)樾哪恐械拇髮W(xué)校園就在前面召喚我們,。自從到了新的班級(jí),，我們上課更注意聽講,，稍微不注意,，就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上；搞活動(dòng)我們更賣力,，否則就會(huì)被別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉到后面,；這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)科競(jìng)賽和培優(yōu)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加,，力爭(zhēng)取得名次,。這一次期中考試，我們更是克服了以往的浮躁和不誠(chéng)信的表現(xiàn),，全年級(jí)沒有作弊現(xiàn)象，在平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)中,，有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實(shí)成績(jī)。學(xué)校為了“抓兩頭促中間”,，對(duì)優(yōu)生開辦了各種以年級(jí)為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班,，小百科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo),，對(duì)后進(jìn)生開辦了以班級(jí)為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng)，一年多來,，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,，300多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金，全年級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而掉隊(duì)輟學(xué),。對(duì)我們的老師,，我們是認(rèn)可的,，滿意的，在學(xué)生評(píng)教中,，很多老師獲得滿分,，對(duì)我們學(xué)校的管理,，我們是積極配合的,，在這次示范高中的評(píng)比中全體學(xué)生都行動(dòng)起來,，以嶄新的面貌投入到活動(dòng)中去,。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，爭(zhēng)取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造,。同時(shí)評(píng)上示范高中對(duì)我們每個(gè)人都是有益的，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取,，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校,，如果我們?cè)u(píng)上示范高中,，我想我們就會(huì)得到更多更好的讀書機(jī)會(huì),，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級(jí)的同學(xué)們向家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)一起努力,，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓,。

今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲,，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們而自豪,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇三

尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們：

大家好!

我叫xxx,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，我感到無比的自豪與激動(dòng),，這是老師,、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策,。在此,，就我語文學(xué)習(xí)的一點(diǎn)微薄體會(huì),，與大家分享,。

一些同學(xué)認(rèn)為,，課前預(yù)習(xí)沒有必要,，反正老師上課時(shí)要講,，上課專心聽講就行了,，何必事先多費(fèi)腦筋,，還浪費(fèi)了許多時(shí)間。我認(rèn)為這樣的想法是錯(cuò)誤的,，課前預(yù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重要,。我覺得認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)有許多好處,。

第一可以提高自己的上課聽課效率。通過課前預(yù)習(xí),，對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù),，知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂,，哪些內(nèi)容自己還沒弄懂,。這樣,，聽課時(shí)，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分,。聽課變得更有針對(duì)性了,，更能抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

第二課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,。課前預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種自學(xué)。預(yù)習(xí)時(shí),，要獨(dú)立閱讀,，獨(dú)立思考,，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。在這個(gè)過程中，自己的自學(xué)能力也會(huì)逐步提高,。

第三課前預(yù)習(xí)可以鞏固自己對(duì)知識(shí)的記憶,。我在課前預(yù)習(xí)時(shí),，對(duì)知識(shí)已經(jīng)做了獨(dú)立思考,，聽課時(shí)可以進(jìn)一步加深理解，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識(shí)記憶效果更好,。

那么我們?nèi)绾稳ヮA(yù)習(xí)呢?我是這樣做的：

1,、要選擇好課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,。

課前預(yù)習(xí)的時(shí)間我一般安排在做完當(dāng)天功課之后的剩余時(shí)間,，并根據(jù)剩余時(shí)間的多少,，來安排預(yù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。如果剩余時(shí)間多,，可以多預(yù)習(xí)幾科,，預(yù)習(xí)時(shí)鉆研得深入一些,。

2,、迅速瀏覽一遍即將學(xué)習(xí)的新課,。

通過瀏覽新課,，了解新課的主要內(nèi)容,，弄清哪些內(nèi)容是自己一讀就懂的,，哪些內(nèi)容是自己沒讀懂的。

3,、帶著問題,，邊思考邊讀第二遍,。

在第二次閱讀時(shí),，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題，深入思考,，仔細(xì)閱讀,。這時(shí)閱讀的速度要放慢一些,，遇到困難,，我馬上停下來,，或者翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容，或者查閱有關(guān)的工具書,、參考書,，爭(zhēng)取依靠自己的努力把難關(guān)攻克,，把問題解決,，把沒讀懂的地方讀懂。對(duì)于自己經(jīng)過努力仍未解決的問題,，我就記下來,，在課堂上聽老師講,。

4,、邊課前預(yù)習(xí)做好圈點(diǎn)勾劃。

我圈點(diǎn)勾劃的是新課的段落層次,，每部分的要點(diǎn),，以及一些生僻的字句,。同時(shí)，我也在書的空白處,，寫上自己的看法和體會(huì),，寫上自己沒讀懂的問題,。

俗話說的好：“好的開始是成功的一半!”我一定會(huì)繼續(xù)做好課前預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!我的發(fā)言完了，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇四

各位家長(zhǎng)您好!首先非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持與配合,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

2,、班級(jí)基本情況。

3,、科任老師情況。

4,、月考成績(jī)分析,。

5、家長(zhǎng)需要做的配合工作,。

6,、個(gè)別交流,。

下面是領(lǐng)導(dǎo)講話(略)。

一,、班級(jí)情況。

高二2班是個(gè)理科普通班,，共42名同學(xué),，其中男生26人，女生16人,。因男生較多,，班級(jí)整體較為活躍,。但是作為理科班有時(shí)更多的需要沉靜下來學(xué)習(xí),，關(guān)于這方面存在的矛盾我將在后面講到。

二,、科任老師情況,。

數(shù)學(xué)老師是4班班主任,，高級(jí)教師，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，送給多屆畢業(yè)班,，英語老師高級(jí)教師,，多次送畢業(yè)班,，物理老師年輕有為，同時(shí)是我們班的副班主任,，化學(xué)老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班,，成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)學(xué)生極為有耐心，生物老師高級(jí)教師,，多年送畢業(yè)班,，其中數(shù)學(xué)老師,、英語老師、化學(xué)老師,、生物老師擔(dān)任重點(diǎn)班教學(xué)任務(wù)，從師資配備上來看,，是非常優(yōu)秀的。

三,、月考分析。

下面我主要說一下班級(jí)這次考試的整體情況,，如果個(gè)人有問題的話可以與科任老師單獨(dú)交流,。

1,、整體不是很理想：一個(gè)是平均分，一個(gè)是個(gè)人情況,，當(dāng)然如果要?dú)w結(jié)在一起肯定是個(gè)人發(fā)揮不好影響整體情況。

3,、究其(成績(jī)不好)原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

考試之后，老師們也就發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了討論,，并制定了一定的計(jì)劃將在后面的教學(xué)中給予實(shí)施,。我也專門用了一節(jié)班會(huì)課的時(shí)間針對(duì)這次成績(jī)暴露的問題對(duì)全班進(jìn)行了思想教育，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子的具體情況做好家里的思想教育工作,。

現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的一些思想動(dòng)向,。

1、自由散漫思想,。

2、個(gè)別男生逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

四,、需要家長(zhǎng)配合的一些事情。

工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。我們家長(zhǎng)辛辛苦苦不還是為了孩子的未來嗎?考大學(xué)是孩子人生中一件很重要的事情。

因?yàn)槭乔啻浩诘脑?，孩子可能在與家長(zhǎng)的交流上較少,，但是家長(zhǎng)還是要做出一定的態(tài)度告訴孩子你遇到問題我是愿意和你一起交流討論的,。做為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要適當(dāng)施加壓力,，始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,。另外還需要特別關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，比如是不是愛打扮了,，不愛穿校服了，是不是近期特別注意個(gè)人儀表了,。家長(zhǎng)應(yīng)該正確的對(duì)待男女生交往的問題,，可以跟孩子開誠(chéng)布公或者旁敲側(cè)擊的交流一下這方面的想法，可能比我們一味的禁止要好的多,。

做為家長(zhǎng),，可能會(huì)遇到青春期撞上更年期的時(shí)候,，家長(zhǎng)也要調(diào)整好心態(tài)，其實(shí)孩子們都是很可愛的,。多發(fā)現(xiàn)孩子好的一些閃光點(diǎn)，比如在周記里面其實(shí)很多孩子在寫覺得家長(zhǎng)很辛苦,，很想好好孝順父母,，再比如在課外活動(dòng)中很多時(shí)候他們表現(xiàn)的很好，在今天的幻燈片里面大家也看到了,。

各位家長(zhǎng)如果沒有時(shí)間和老師當(dāng)面交流的話,，也可以電話和老師進(jìn)行交流,。

我相信只要家長(zhǎng)和孩子一起努力,，孩子會(huì)學(xué)的更好!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

我是高二〔1〕班的劉建庭,，很榮幸代表高二年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言,。

光陰似箭，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼,，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗校園里已經(jīng)度過了一年半的美好時(shí)光,。在這些日子里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的高中生,，我們哭過笑過苦過樂過,，在班主任老師的辛勤培育下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在任課老師無微不至的呵護(hù)下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長(zhǎng)。參軍訓(xùn)氣勢(shì)如虹的隊(duì)列到豐富多彩的班會(huì)課評(píng)比,；從精彩的播送操比賽到劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng),；從感謝師恩的師生同臺(tái)聯(lián)歡會(huì)到迎國(guó)慶的大合唱比賽,；從影響大家命運(yùn)的分班考試到最近的全省語數(shù)英學(xué)科調(diào)考,；從省一級(jí)學(xué)校評(píng)估到馬上到來的示范高中驗(yàn)收，無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)的生命歷程,。

我們的父親母親最清楚不過了，分班以后,，我們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力,，因?yàn)樾哪恐械拇髮W(xué)校園就在前面召喚我們,。自從到了新的班級(jí)，我們上課更注意聽講,，稍微不注意,，就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上；搞活動(dòng)我們更賣力，否則就會(huì)被別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉到后面,；這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)科競(jìng)賽和培優(yōu)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各種比賽我們都是積極認(rèn)真的參加，力爭(zhēng)取得名次,。這一次期中考試，我們更是克服了以往的急躁和不誠(chéng)信的表現(xiàn),，全年級(jí)沒有作弊現(xiàn)象，在平時(shí)的`小測(cè)驗(yàn)中，有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實(shí)成績(jī),。學(xué)校為了“抓兩頭促中間〞，對(duì)優(yōu)生開辦了各種以年級(jí)為單位的各學(xué)科都有的培優(yōu)班,，小百科知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生開辦了以班級(jí)為單位的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差活動(dòng),，一年多來，共有100多名同學(xué)獲得了學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,，300多名學(xué)生獲得困難救濟(jì)金，全年級(jí)沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy而落伍輟學(xué),。對(duì)我們的老師，我們是認(rèn)可的,，滿意的，在學(xué)生評(píng)教中,，很多老師獲得總分值，對(duì)我們學(xué)校的管理,，我們是積極配合的，在這次示范高中的評(píng)比中全體學(xué)生都行動(dòng)起來,，以嶄新的面貌投入到活動(dòng)中去,。學(xué)校也花費(fèi)大量的時(shí)間和精力認(rèn)真準(zhǔn)備積極迎檢，同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，爭(zhēng)取讓自己的孩子在示范高中的學(xué)校里學(xué)習(xí)深造,。同時(shí)評(píng)上示范高中對(duì)我們每個(gè)人都是有益的,，我們上一屆高三有兩位同學(xué)被新加坡理工大學(xué)錄取，最近又有上海復(fù)旦大學(xué)自主招考,，把推薦指標(biāo)分給我們學(xué)校，如果我們?cè)u(píng)上示范高中,，我想我們就會(huì)得到更多更好的讀書時(shí)機(jī)，所以我在這里謹(jǐn)代表高二年級(jí)的同學(xué)們向家長(zhǎng)們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)一起努力,，力爭(zhēng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)更上一層樓,。

今天我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)而驕傲，明天實(shí)驗(yàn)中學(xué)為我們而自豪,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是高二(8)班班長(zhǎng),。

首先,，我很榮幸能成為高二(8)班班長(zhǎng)在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，xx年的夏季,，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過得很快,，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時(shí)間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來的總體感受!

從我們進(jìn)校園的第一天起,，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力,。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對(duì)自己就更有信心,，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了,。

現(xiàn)在每周，早上到晚上,，一天十余節(jié)課，若是在初中,，這是我們無法想象的,。一開始，我們也不適應(yīng),，也抱怨過,，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌,，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí),，校園里到處書聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課,，我們也認(rèn)真聽講;晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè),。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實(shí),。

另外，在這次的月考中,，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī),，與老師的培養(yǎng),，同學(xué)們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出,，密不可分,。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù),，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂的學(xué)習(xí),。我相信，在老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考,，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。”我們相信明年,，我們會(huì)無悔于高中，無悔于自己的付出,。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!

愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是高三( 1 )班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了! ” ,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一、表達(dá)我的謝意,。 有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ! 說實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班,，把 60 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多,，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們 家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二,、我們對(duì)孩子要做到 “ 給動(dòng)力但不給壓力 ” 。 孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn) —— 高考。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。 雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難,，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒有人注定會(huì)成功,，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

第四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。 學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的'思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇八

尊敬的各位老師.各位家長(zhǎng)及在座的同學(xué)們：

大家下午好!

我是高二班xx的家長(zhǎng),能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的快樂.借此時(shí)機(jī)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)在坐的各位老師表示衷心的感謝,，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛四銈兘裉斓母?，才有孩子明天的收獲,，是你們把他們培養(yǎng)成才,，是你們賦予他們的智慧和生存的能力,，是你們讓我們看到他們的明天,，今天能與各位老師和家長(zhǎng)歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法，榮幸之時(shí),，更希望大家不吝賜教,。

下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討,。

現(xiàn)在生活富裕了，作為父母總想千方百計(jì)滿足孩子的各類要求,，只要孩子需要的，不管它有用沒用,，有害沒害，就一古腦去滿足,，即使父母覺得不合理,，但往往會(huì)因?yàn)槟鐞垡韵虏粸槔龑覍页扇⒆樱M不知就因?yàn)檫@一次又一次的違心成全,，卻為孩子今后的成長(zhǎng)埋下了一定的禍根,，各類媒體上不乏其例,，造成這種結(jié)果,，罪魁禍?zhǔn)淄褪俏覀冞@些家長(zhǎng)，正所謂喜孩害孩,。所以作為家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)疼愛孩子，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(zhǎng)自己,。

高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期，在各方面可以說似懂非懂,，卻自認(rèn)為很是了不起，有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長(zhǎng)一定要和孩子溝通交流,和他們做的朋友,。

進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀,世界觀正處于根本定型期,所以說這一時(shí)期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,出現(xiàn)問題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的我們做為家長(zhǎng)不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成,盲目從事。應(yīng)耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問題,。給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷.切不可求全責(zé)備。

十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標(biāo)在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法會(huì)收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都將會(huì)對(duì)他們起到?jīng)Q定性作用.所以說我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一套,我們平時(shí)都懶的`不看書讀報(bào),卻要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),我們自己打牌賭博,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢大手大腳,卻要孩子勤儉節(jié)約,。近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎?我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多缺乏,我和各位家長(zhǎng)相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)驗(yàn),只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

孩子們,你們也要理解當(dāng)家長(zhǎng)和老師的一片苦心啊,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿恨鐵不成鋼,。努力吧，孩子門!,我們所有人都在期等著你們的成功,期待著你們?yōu)槟銈兊哪感Ｌ砉庠霾省?/p>

最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作,。小編在這里給大家分享一些小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式，希望對(duì)大家能有所幫助,。

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì)，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一,、班級(jí)工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》,、《我愛小動(dòng)物》,、《可愛的我》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋,、手,、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室,、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話,，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過程中的繪畫、粘貼等作品,，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等,。為豐富班級(jí)自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄,。同時(shí)，在家長(zhǎng)的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚,、小烏龜?shù)?，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào),。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),，在生活自理能力、社會(huì)交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見,、請(qǐng)”等禮貌用語，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書,，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車,、警察等,。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、1和許多,、按物體顏色、大小,、名稱分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,。

我是王老師,，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,，哭鬧不止。他們大多都為獨(dú)生子女,，在家有著兩對(duì)一，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題,，例如：比較自我、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是,，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1、能親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);,。

2、能知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;。

3,、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;,。

4,、能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;。

5,、多數(shù)幼兒樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;,。

7,、喜歡參與活動(dòng),，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。

三,、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹。

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么,。”這些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題,。剛?cè)雸@時(shí)的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個(gè),，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是,。面對(duì)這些哭鬧的孩子，我們盡量溫柔的安慰,，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì)媽媽就來接你了,，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，在老師有序的安排,，帶著孩子彈琴、唱歌,、跳舞,、做游戲。孩子們安靜了,，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱,，小手跟著一起揮動(dòng)著。

孩子笑了,，而老師早已經(jīng)汗流浹背,，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病,。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的,。有些家長(zhǎng)做的很好，正確的引導(dǎo),，積極的配合老師的工作,，孩子很快適應(yīng)了，享受著集體生活帶來的快樂,。有的家長(zhǎng)來送幼兒入園時(shí)看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭,。孩子的`情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片,。我們老師看在眼里，更是著急在心里,。對(duì)家長(zhǎng)，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象,。對(duì)哭鬧的孩子，我們忙于引導(dǎo),，轉(zhuǎn)移注意力，給予母親般的愛心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑,，家長(zhǎng)也安心了。我們懸著的心也放下了,。

記得,，有個(gè)周一的早上，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園,，我們晨間接待時(shí)，一位孩子的媽媽告訴我說,，孩子特別不喜歡過雙休，我很驚訝,，問為什么啊?孩子?jì)寢尰卮穑瞧诹瞧谔煲蚕肷嫌變簣@,，想到幼兒園找她的老師,。再后來的一段時(shí)間,，我看到有個(gè)小朋友跑到我身邊，輕輕的有點(diǎn)害羞的說,，老師，我想你了,。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻,，我覺得做為一名幼兒教師,，特別幸福!特別感動(dòng),，孩子們雖小，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛,，每經(jīng)過一個(gè)小長(zhǎng)假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊,。

各位家長(zhǎng)：

下午好!

感謝大家在百忙中抽時(shí)間來參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我,，互相溝通,，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容,。

首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩,，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園,，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,，都比較愛哭鬧,。不過,，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了,，不哭不鬧，在這里,，我向大家表示感謝,，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助,，孩子們才有了一個(gè)好的開始,。

孩子們?cè)谧岳砟芰@方面，區(qū)別是很大的,，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好,。如：吃飯時(shí),，有的孩子動(dòng)手能力比較差,，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯,，喜歡跑來跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí),，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師,。

教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律,，喜歡跑來跑去，不專心聽老師講課,，有的孩子不愿開口跟老師讀書,。

針對(duì)孩子們的這些情況,，我制定以下工作計(jì)劃：

培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來吸引孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)老師,，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字,，使孩子喜歡上幼兒園,。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜,、認(rèn)真聽老師講課,，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書，積極回答問題,。

其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌,，如：早上來園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問侯,，與家人互道再見,，同伴之間相互愛護(hù),，不打架、吵鬧,，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品,，不要亂扔亂撕,。

在玩完玩具時(shí),，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶,，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具,。

教給孩子一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高,、跑得太快,，以免摔傷。

為了使孩子們盡快的成長(zhǎng),，我制定以下幾點(diǎn)生活常規(guī)：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的習(xí)慣,，我要求每位孩子在飯前便后吸收,，勤剪指甲，吃飯時(shí),，讓孩子們有序的自己搬櫈子坐好鼓勵(lì)孩子自己保持桌面干凈，教孩子正確拿勺,，培養(yǎng)孩子的自理生活能力。對(duì)個(gè)別能力較弱的孩子,，我們會(huì)幫助。

3,、孩子入廁時(shí),，我們教孩子正確地入廁方法,，要求右二有尿時(shí)及時(shí)告訴老師，不要隨地尿尿和尿在褲子上,。

我們班孩子能快樂地上幼兒園，快樂,、大膽地和同伴一起玩耍，快樂地和同伴,、老師進(jìn)行交往,，并初步學(xué)會(huì)了分享，合作意識(shí)也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,，了解并形成了一定的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。語言表達(dá)能力明顯增強(qiáng),，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,，養(yǎng)成了每天自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī),。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德,，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問好，希望家長(zhǎng)也能配合,，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極、主動(dòng),、大方。

希望這些常規(guī)活動(dòng)及教育活動(dòng)能使孩子更快地適應(yīng)園里的生活,，在教學(xué)這方面,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要要求太高,，因?yàn)楹⒆舆€小，能夠健康快樂成長(zhǎng)才是我們最大的希望,。

為了使家長(zhǎng)能夠很好地配合我們的工作，我在此向家長(zhǎng)提出幾條意見：

1,、讓孩子準(zhǔn)時(shí)入園家長(zhǎng)盡量不要讓孩子遲到，以免孩子過于依賴家人,，還會(huì)影響孩子的常規(guī)活動(dòng),。不過,，現(xiàn)在已經(jīng)有很多家長(zhǎng)很好地配合我們了，在這里,，我向大家致謝，感謝你們的理解和支持!

4,、讓家長(zhǎng)了解教學(xué)內(nèi)容及孩子的表現(xiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真考察孩子的表現(xiàn)，及時(shí)提出建議,，以便我們更好地教育孩子,，使孩子得到更好的發(fā)展。

家園聯(lián)系工作：

1,、我們?nèi)雸@時(shí)間是7：30分，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來,。太早送來的話老師還沒有上班，您讓孩子一個(gè)人呆著很不安全的,。但是也不要來得太晚,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10前到園,，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您事先來個(gè)電話,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服,，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著,，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生,，二是萬一吞咽下去，非常危險(xiǎn),。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,，穿著干凈利索,、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了,，沒必要穿些時(shí)尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的,，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子,。

5、接送卡使用問題,。幼兒園放學(xué)時(shí)間為早上10：20下午4：00，為了安全起見,，接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。這樣既保證了孩子的安全,，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的,，也很配合我們的工作。

6,、接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來接，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們,，并告知代接人的姓名、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況,。平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育,，如,，不跟陌生人走,，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人,，電器、熱水,、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰。

7,、新生或者要更改電話號(hào)碼的家長(zhǎng)把號(hào)碼給我，讓老師能聯(lián)系到,，讓家長(zhǎng)知道需要配的事情。

8,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在內(nèi)逗留玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。

9、強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩。

家長(zhǎng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等)。

10,、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會(huì)教育他們愛集體,、愛同伴，但在日常生活中,，孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動(dòng),，希望找到朋友一起玩，或很熱情,，希望交到好朋友,，結(jié)果在沒有得到別人的同意下,，拍他一下或碰他一下，這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾,。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會(huì)去惡意地傷害別人，有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,，因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去,。

11,、家園聯(lián)系欄：即我們門口的(家園互動(dòng)窗)主要是讓共了解本班的教育要求、內(nèi)容,、信息、家教知識(shí),、以及需要配合的工作。

12,、電話聯(lián)系：班級(jí)老師的聯(lián)系方式：____如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長(zhǎng)聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知,。(這里要講的是許多家長(zhǎng)對(duì)有事請(qǐng)假這一點(diǎn)做得很好,，不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系,，也減輕了我的許多工作，對(duì)你的配合在此表示忠心的感謝),。為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系號(hào)碼，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)到我處更改,。

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們工作的支持,。

今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話交流,。

我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個(gè)幼兒,，天氣變化太快,，有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,，最好堅(jiān)持下來的就有9個(gè)孩子，他們天真活潑可愛,，熱愛幼兒園,，團(tuán)結(jié)小伙伴,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此,，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和,，禮貌方面,，剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小,，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶,，對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性。對(duì)幼兒園的環(huán)境,，老師，小伙伴都比較陌生,，因此,，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯，不敢主動(dòng)向老師,，同伴打招呼，但經(jīng)過各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育,，不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類活動(dòng)中,，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,，團(tuán)結(jié),。他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，幫助他人,。

例如：有的小朋友不小心摔倒了,，其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師,，還有的就是孩子會(huì)說對(duì)不起，并且還會(huì)說沒關(guān)系之類的話,，尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿，小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣,，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架,，上廁所的時(shí)候,，大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便,，洗手時(shí),，個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,。

在游戲和教學(xué)活動(dòng)中,，剛開始幼兒能集中注意，認(rèn)真傾聽的時(shí)間較短,，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動(dòng)來動(dòng)去,，自制力不強(qiáng)。現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,，并且主動(dòng)發(fā)言,，像___和___和___等小朋友上課特別認(rèn)真,，肯動(dòng)腦思考,，積極發(fā)言。提高,，對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。

午餐和點(diǎn)心方面：幼兒年齡小,，吃東西時(shí)咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃,，因此在吃飯，吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢,，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下,，甚至喂了才能吃完?，F(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯,，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小,，但是吃飯速度相當(dāng)快的!

自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活,，在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí)，會(huì)存在一定的困難,，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替,，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做,。在穿脫—衣褲時(shí),，有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲,，穿鞋了,，我們也盡量滿足幼兒的要求,，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法,。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子,，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步,。這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來的情況，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流,，溝通,，多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣,。

接下來，我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),。

教學(xué)活動(dòng)有：健康，語言,，社會(huì),，科學(xué),，藝術(shù),，數(shù)學(xué)，,，教育八個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度，能力,，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展,。由20__年9月起，全國(guó)的幼兒園開始貫徹實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，保教并重,，關(guān)注個(gè)別差異,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的教育目標(biāo),。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

會(huì)議流程：

一、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是,。,。老師,，是小3班的班主班老師，另一位老師是__老師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有名幼兒,，其中男__名,，女生__名。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);,。

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;。

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;,。

4、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;,。

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的和;,。

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全)，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1)不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);。

(2)自我控制能力較差;,。

(3)生理因素的影響;。

(4)當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：

首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒自然就容易侵入。

其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。

第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒,。

四、需要家長(zhǎng)配合的事情,。

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;。

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;。

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話老師;。

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;。

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;。

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師;。

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟;,。

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇十

3、在同學(xué)相處時(shí),，要團(tuán)結(jié)謙讓,，良好的個(gè)性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼,，友誼是孩子成長(zhǎng)過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障,。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時(shí)，家長(zhǎng)也要豁達(dá)一點(diǎn),，讓他們學(xué)習(xí)自己處理,，就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多，讓他們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),。

三、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

1,、三年級(jí)知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡再到高年級(jí),。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓胶脤W(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睿苊黠@心情不好,。孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績(jī)搞上去。針對(duì)學(xué)生不完成作業(yè)情況,，我采取了措施，每天請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行簽字,，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩,，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了,，帶給大家的都是長(zhǎng)久的輕松,，我很明白家長(zhǎng)都有自己各自的工作也很繁忙,，但是，請(qǐng)抽出時(shí)間,，檢查孩子的完成情況,。并且我也希望家長(zhǎng)簽字時(shí),，是認(rèn)真檢查過作業(yè)的,，對(duì)于不合格的，不能輕易過關(guān),，請(qǐng)千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行，對(duì)不對(duì),，好不好，無所謂,。孩子作業(yè)會(huì)不會(huì)做是孩子對(duì)知識(shí)掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題,，同樣的，家長(zhǎng)是不是認(rèn)真檢查,，也是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。

2,、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。我們的校風(fēng)就是勤學(xué),、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

3,、讓孩子養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長(zhǎng)需要為孩子購(gòu)買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀,，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的途徑,。

4、父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

現(xiàn)在,，我們的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地,。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng)，樂于助人,，開拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才,。

最后，我希望每個(gè)家長(zhǎng),，多一份責(zé)任，少一分放任;多一份鼓勵(lì),，少一份訓(xùn)斥;多一份關(guān)心，少一份隨意;多一份理解,，少一份責(zé)備;多一份賞識(shí)，少一份自棄,。

祝大家身體健康,，事業(yè)有成,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

您們好,！

對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們學(xué)校這次家長(zhǎng)會(huì),、對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示衷心的感謝！我叫王剛，是高二33班這一年的班主任,，任教的科目是生物！

相信在座的很多家長(zhǎng)們?nèi)ツ甑臅r(shí)候就來到我們學(xué)校開過家長(zhǎng)會(huì)議了,，所以對(duì)這里應(yīng)該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學(xué)校發(fā)生的變化,，家長(zhǎng)們應(yīng)該也看到了,，改變得非常大，并且一直在發(fā)展和完善當(dāng)中,！

家長(zhǎng)們，孩子們高二下學(xué)期已經(jīng)過去一半了,。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，本班級(jí)的的各項(xiàng)工作都取得很好成果,。學(xué)校開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一,、班級(jí)基本情況介紹：

v高考時(shí)的科目有語文、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)、生物,；

v本學(xué)期期末將有物理、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理等6科的會(huì)考；

v本學(xué)期六月底有信息技術(shù)的考試,，考試通不過的學(xué)生將沒有畢業(yè)證,，不能參加高考；

v本班有三位同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù),。

二、高二（33）班任課教師基本情況,。

班主任王剛（生物教師）,。

語文曹萬劍（友蘭中學(xué)校報(bào)編輯部主任）。

數(shù)學(xué)郭?。ㄅd縣十大杰出青年）,。

英語王彥彥（英語通過國(guó)家八級(jí)）。

物理薛茂榮（高二年級(jí)主任,，經(jīng)驗(yàn)豐富）,。

化學(xué)牛晉春（20友蘭中學(xué)優(yōu)秀青年教師）。

聯(lián)系方式在黑板上,。

三,、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

在我?guī)н@個(gè)班差不多一年的時(shí)間里，從一開始給我的感覺是這個(gè)班的學(xué)生都很聽話,，也很懂事，從班干部,，到每一位學(xué)生，都能夠聽老師,，聽學(xué)校的安排，也很能幫助老師完成各項(xiàng)工作,，所以說在家里，相信他們也懂事,、聽家長(zhǎng)的話，(演講稿)是一個(gè)乖巧長(zhǎng)性的孩子,！

本學(xué)期開學(xué)以來，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn),。正因?yàn)榭爝M(jìn)入高三，大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)也在提高學(xué)習(xí)的興趣,，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。

如：

李靜,、楊志浩,、王蓉蓉、白朵朵,、陶美霞、張韶亮,、孟浩,、高蓓、李魁等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異；他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模,，為班級(jí)良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

白茹玉,、馬文娟、劉磊,、賀小敏等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的進(jìn)步,。

高菊、趙敏,、高左艷,、王霞,、劉艷龍,、李進(jìn)、白茹玉等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績(jī)正逐步提高；尤其是趙敏,、高左艷、王霞,、王蓉蓉等人進(jìn)步尤為明顯,，他們的成功為我班提供了“努力就能成功,，堅(jiān)持就是勝利”的典型范例,。

高茂林、郭亮等同學(xué)較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度有好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的進(jìn)步。

個(gè)別暫時(shí)還沒有未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)興趣有待提高，但有美術(shù)興趣,，參加了美術(shù)學(xué)習(xí)班,，家長(zhǎng)應(yīng)高度關(guān)注,。

四,、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題：

（1）學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)適應(yīng)能力不強(qiáng),。

（2）部分學(xué)生目標(biāo)和自我定位不明,，因此學(xué)習(xí)動(dòng)力不大,。

（3）學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間不十分合理，學(xué)習(xí)效果不佳,。

（4）基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生多,，整體成績(jī)不顯優(yōu)勢(shì)。

（5）學(xué)生偏科的較多,，學(xué)科成績(jī)不平衡。

（6）個(gè)別學(xué)生主體意識(shí)過強(qiáng),，人際關(guān)系不能合理處理,，從而影響到學(xué)習(xí)。

（7）性格個(gè)別內(nèi)向,，不喜歡和同學(xué)老師交流,，不喜歡運(yùn)動(dòng)，不懂得釋放學(xué)習(xí)壓力,，衛(wèi)生等習(xí)慣也存在多多少少的'問題,。

（8）男生的問題主要是勁頭不足,，不夠主動(dòng),，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足,，學(xué)習(xí)方法跟不上,，有時(shí)也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒,。

作為班主任,，其實(shí)這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象,，我都知道,，都理解,，都經(jīng)歷過,，而今天,，到自己作為一個(gè)老師,，我堅(jiān)信：只要思想端正，沒有教育不好的學(xué)生,。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,，能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉；在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

五,、幾點(diǎn)希望：

1,樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，.如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門，烏七八糟的東西太多dd如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視,，漫畫，小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2,家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,，特別是放假回到家里的時(shí)候，不過要注意提問的方式和教育的方式,，不能一味地追求成績(jī)的高低和排名，對(duì)于成績(jī)好的,，要給予鼓勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和保持,，對(duì)于成績(jī)落后的，更要鼓勵(lì),，不能打罵,，要以理服人,，爭(zhēng)取給孩子更多的讀書學(xué)習(xí)的希望！

3,創(chuàng)造和睦,，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛,。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的,。

4,創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談，無知的人,，盡量少在家中接待,。

5,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等情況，每學(xué)年期中考試后召開的這次一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次,，二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力。

6,注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。可以采取定崗,，定位的方法，如洗碗,，擦地,，收拾房間，洗菜,，田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)qq聊天,；

2,、攜帶手機(jī),，mp3，電子詞典等并不正確的使用,；

3、在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書籍,；

4、交朋友不慎重,，男女同學(xué)非正常交往問題。

5,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力,。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、意志力薄弱、怕吃苦,。

7、頭發(fā)和言行不符合中學(xué)生身份,，講吃講穿。

要做到十關(guān)心：

1,、在外留宿。2,、回家很遲。3,、帶同學(xué)住宿。4,、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多,。

5、受傷回家,。6,、超支消費(fèi),。7、超出友誼交往,。8、成績(jī)突然下降,。

9、穿奇裝異服,，愛好打扮，或沉默寡言,。10、愛玩游戲,。

六、家長(zhǎng)與科任教師座談,。

七,、更加了解自己的孩子,，在墻上張貼的自我介紹中找到自己的孩子,。

八,、對(duì)孩子提出自己的希望，并寫出建議,。

結(jié)束語：尊敬的家長(zhǎng),，今天大家能排出困難來到學(xué)校，我非常感激,。你們的到來是對(duì)我們工作的鞭策，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),。我相信，通過這次家長(zhǎng)會(huì),，使我們走得更近，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來,，為了孩子的美好未來,、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,，謝謝大家！

高二33班。

班主任：王剛,。

2013年5月17日,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇十二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛的孩子們,，大家好!

我是xxx的媽媽。

但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光,，開朗，自信自立,，積極向上，樂于助人,，相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討、交流一下,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長(zhǎng)的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要,。

一、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段,，仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng),。我們還要重視孩子的心理健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話,。作為家長(zhǎng)要做好表率和榜樣。記得2008年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動(dòng)下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心,，樂于助人，廣泛交友,，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長(zhǎng)，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌,，不趕超潮流，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得,。

二.督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上,，不給他過大的壓力,。到了高中階段,，特別是我們新昌中學(xué),，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名,，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn),。做好他的本份之事?？荚嚕煽?jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲,，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵(lì)他,，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的,，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的,，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三.教會(huì)孩子自立,。我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵?，沒有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級(jí)開始,，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間,，兒子在打籃球時(shí),，扭傷了腳，行動(dòng)很不便,，但他自己能做的事，絕不麻煩別人,。

四、多溝通,、多交流，和孩子成為朋友,。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時(shí)候和他搶球,，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他，支持他,。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡,。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水，開票等等,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題,。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了,，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長(zhǎng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉,。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信,，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo),，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn),。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快,、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!我是三年級(jí)的班主任高碩,，很高興在那里見到你們,。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在那里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一向都是我們十分關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同職責(zé),，共同的愿望。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也期望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。此刻,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

一、認(rèn)識(shí)三年級(jí),。

各位家長(zhǎng)都明白三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)，但為什么是轉(zhuǎn)折的年,。

級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外,，多音字、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語、古詩(shī),、名人名言,、謁后語,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。

二、匯報(bào)班級(jí)工作,。

我們班共有四十多名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)用心努力,，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,，作為班主任和語文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的完美明天!

下面談?wù)勗诎嗉?jí)管理中的具體做法：

一,、調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性,，構(gòu)成良好班風(fēng),。

勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng),、勤糾正，讓做得好的同學(xué)有光榮感,，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo),，不懈追求,，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，人人都不甘落后，認(rèn)真完成作業(yè);課堂上學(xué)生用心思考,，大膽發(fā)言，氣氛十分活躍;課間,，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子,、跳繩，不追逐打鬧,，構(gòu)成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣,。為增強(qiáng)班群眾的凝聚力，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己是班級(jí)的一份子,，我讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班群眾的管理，如要舉行一些活動(dòng),，班上要實(shí)行一項(xiàng)新的管理制度等，我都會(huì)在班上向?qū)W生宣布,，并征求他們的意見，不管是誰提的推薦,，只要是好的就采納，從而提高要求自己了,，管理同學(xué),。良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感,，有利于促使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行自我約束。

(一)品德方面：我就應(yīng)很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒水,，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬;誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)構(gòu)成了用心向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十多名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約30人,，較好的約5人，一般的約4人,，較不理想的約5人,。

(2)表?yè)P(yáng)聽講專心,，發(fā)言用心的同學(xué)。汪巖均高亞德郭江濤,。

陳志賓王卓林武藝南薛仁杰。

(4)學(xué)生完成作業(yè)狀況(包括課堂,、課外)分析差的原因：個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草,，有的學(xué)生寫字沒有恒心,、耐心,。

(5)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。

(三)規(guī)范方面：

1,、班里很多同學(xué)自我約束潛力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。如：

2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束潛力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。

4,、部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害,。

5.期望家長(zhǎng)確實(shí)重視學(xué)生的健康，在家要給學(xué)生量體溫,，以防甲型h1n!l流感的發(fā)生,，千萬不要讓學(xué)生發(fā)燒,，一發(fā)燒就是一星期觀察，這是上級(jí)規(guī)定,，我們也不想耽誤學(xué)生的課程,。此刻是十分時(shí)期期望家長(zhǎng)能諒解。天越來越冷了,，就讓學(xué)生穿厚些。我和許老師每一天給學(xué)生良好的體溫,。

二,、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也就應(yīng)用心的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。

2、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，期望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每一天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn),、周末作業(yè)的簽字,。清楚語文、數(shù)學(xué),、英語各分幾個(gè)單元，(如語文共有12個(gè)單元,，數(shù)學(xué)共有五個(gè)單元,，英語共有六個(gè)單元,，包括期中抽考，期末考試,。)每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字,。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L(zhǎng)簽字過目。孩子每次的單元考試,，能夠在試卷上提出意見或推薦。

5,、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。

6,、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是就應(yīng)適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎樣理想，我們更就應(yīng)給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉积R努力,，想想怎樣才能把他的成績(jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理,。

當(dāng)然半年來,，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方,，期望家長(zhǎng)理解、見諒,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見,、推薦、要求,，期望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家!

并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康,、工作順利!

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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式及篇十四

演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿格式,，大家一起來看看吧。

尊敬各位叔叔阿姨,、老師,、同學(xué)們：

大家好!

我叫盧婷,，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言,，感到非常高興和自豪!

轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué),，成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識(shí),，我們學(xué)會(huì)了漢語拼音，還認(rèn)識(shí)了很多的字,。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,，同學(xué)們也都相處的很好,，我們每天在一起玩耍，可開心了,。我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們,。

成績(jī)只代表過去,，新的目標(biāo)在前邊等著我們,，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí),，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,。尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,。

我相信，只要肯努力,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最后,，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康,，工作順利!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是___,，今天我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活,。

我們從不同的小學(xué)來到五中，組建了初一(7)班這個(gè)大家庭,，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了,。

初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。所以,，我們會(huì)以飽滿的熱情，克服一切困難學(xué)習(xí)好,，生活好,，請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們,，監(jiān)督我們。

在生活方面,，班主任___老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上___老師六點(diǎn)五十到校,，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家,。老師們都非常辛苦,，我在這里代表全班同學(xué)謝謝___老師,。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們:,。

大家下午好!

我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,，為了我們,，你們付出了心血，卻不求回報(bào),。

望子成龍，望女成鳳,，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績(jī)是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受,，比如，孩子成績(jī)退步了,，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難受了,，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話,，而不是批評(píng)。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己,，那么他一定覺得世界都拋棄了他,。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目隙?，如果所有人都懷疑自己，再?jiān)持的人也可能動(dòng)搖,。所以,，我們希望父母多鼓勵(lì)我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn),。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那,，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好,，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常不過的問題,。但是,，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢，你們是否知道我們喜歡什么,，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原因?有些父母可能會(huì)說,，我天天上班工作，下班回家還要做飯,，每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好,，那不了解你們，我罵你們幾句,，你們還生氣,，甚至還頂嘴,?？墒悄銈兛赡芎雎粤耍覀円彩侨?，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天，兒女行孝不足三百天,。確實(shí),，我們幼時(shí),，全由父母悉心照料,，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了,，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不愉快,。

再過一學(xué)期，我們就要升入___了,，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我們,，多肯定我們,，多理解我們，我們也多體諒父母的心情,，順順利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

在此，我祝天下所有的父母,，身體健康，開心快樂!也祝所有的學(xué)生,，學(xué)業(yè)有成!

謝謝!

尊敬的老師,，親愛的叔叔阿姨們：

大家好!

我叫___,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，我感到無比的自豪與激動(dòng),，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,，我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。在此,，就我語文學(xué)習(xí)的一點(diǎn)微薄體會(huì)，與大家分享,。

一些同學(xué)認(rèn)為，課前預(yù)習(xí)沒有必要,，反正老師上課時(shí)要講，上課專心聽講就行了,，何必事先多費(fèi)腦筋，還浪費(fèi)了許多時(shí)間,。我認(rèn)為這樣的想法是錯(cuò)誤的，課前預(yù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常重要,。我覺得認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)有許多好處。

第一可以提高自己的上課聽課效率,。通過課前預(yù)習(xí),，對(duì)即將要學(xué)習(xí)的新課能夠做到心中有數(shù),，知道哪些內(nèi)容自己能夠弄懂，哪些內(nèi)容自己還沒弄懂,。這樣，聽課時(shí)，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分,。聽課變得更有針對(duì)性了,，更能抓住課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

第二課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)本身相當(dāng)于一種自學(xué),。預(yù)習(xí)時(shí)，要獨(dú)立閱讀,，獨(dú)立思考,，用自己的方式去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。在這個(gè)過程中，自己的自學(xué)能力也會(huì)逐步提高,。

第三課前預(yù)習(xí)可以鞏固自己對(duì)知識(shí)的記憶。我在課前預(yù)習(xí)時(shí),，對(duì)知識(shí)已經(jīng)做了獨(dú)立思考,，聽課時(shí)可以進(jìn)一步加深理解，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識(shí)記憶效果更好,。

那么我們?nèi)绾稳ヮA(yù)習(xí)呢?我是這樣做的：

1,、要選擇好課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,。

課前預(yù)習(xí)的時(shí)間我一般安排在做完當(dāng)天功課之后的剩余時(shí)間，并根據(jù)剩余時(shí)間的多少,，來安排預(yù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。如果剩余時(shí)間多,，可以多預(yù)習(xí)幾科，預(yù)習(xí)時(shí)鉆研得深入一些,。

2,、迅速瀏覽一遍即將學(xué)習(xí)的新課。

通過瀏覽新課,，了解新課的主要內(nèi)容，弄清哪些內(nèi)容是自己一讀就懂的,，哪些內(nèi)容是自己沒讀懂的。

3,、帶著問題,，邊思考邊讀第二遍,。

在第二次閱讀時(shí)，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題,，深入思考，仔細(xì)閱讀,。這時(shí)閱讀的速度要放慢一些,，遇到困難,，我馬上停下來，或者翻翻以前學(xué)過的內(nèi)容,，或者查閱有關(guān)的工具書、參考書,，爭(zhēng)取依靠自己的努力把難關(guān)攻克,，把問題解決,，把沒讀懂的地方讀懂。對(duì)于自己經(jīng)過努力仍未解決的問題,，我就記下來，在課堂上聽老師講,。

4,、邊課前預(yù)習(xí)做好圈點(diǎn)勾劃。

我圈點(diǎn)勾劃的是新課的段落層次,，每部分的要點(diǎn)，以及一些生僻的字句,。同時(shí),，我也在書的空白處,，寫上自己的看法和體會(huì)，寫上自己沒讀懂的問題,。

俗話說的好：“好的開始是成功的一半!”我一定會(huì)繼續(xù)做好課前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

我叫___,，是五年級(jí)四班的一名學(xué)生。很榮幸能作為學(xué)生代表,，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和家長(zhǎng)道聲：“你們辛苦了!”感謝老師的悉心教導(dǎo)和父母的言傳身教，沒有你們的辛苦付出,，我們也不會(huì)像初春的樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我就向在座的老師和家長(zhǎng)匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)和生活情況：

3,、課余時(shí)間我喜歡打乒乓球和練習(xí)書法。媽媽說：“乒乓球是咱們國(guó)家的國(guó)球,，書法是我們中華民族五千年國(guó)粹中最精華的部分”,。因此，我特別喜歡乒乓球和書法,。記得前年暑假，38攝氏度的高溫，每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí),，可我從不說累;每天做完功課不論有多晚，我都堅(jiān)持練習(xí)毛筆字,。去年冬天，右手的大拇指凍得都裂開了縫,，可我還是持之以恒。現(xiàn)在在乒乓球方面我已參加過幾次比賽,，已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī);在書法方面,，我已成功通過了硬筆七級(jí),，毛筆六級(jí)。

當(dāng)然,，我也很喜歡玩,，爬山,、放風(fēng)箏、玩滑板,、逛公園、到草叢里捉螞蚱等等這些都是我的最愛,，而且每次玩的都是痛痛快快,，不過,，爸爸媽媽讓我知道一點(diǎn)：痛快的玩是為了痛快的學(xué)!所以，不管是學(xué)還是玩,，我都十分投入,，讓自己痛痛快快的享受其中的樂趣,。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,、萬事如意!謝謝大家!

敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨們：

你們好!

我叫___，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持,。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的x級(jí),。六年來,，我們掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦,。在此我代表同學(xué)們向所有的'老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝,，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。

回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

首先,，上課必須認(rèn)真聽講,，思想絕不開小差,。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課,。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻,。

其次,，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí),。只要我會(huì)的問題，我一定會(huì)舉起手,，等待老師的提問,?；卮饐栴}要積極，不要怕錯(cuò),、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。

再則,，不是把老師說過的話記住就完了,，一定要了解這樣做題的道理,，為什么要這樣,。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚,、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要,。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教,。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間,，把做錯(cuò)的題改過來,，再一遍一遍的反復(fù)讀題,，直到把這道題記住了,，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止,。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí),，還能讓我們開闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,。莎士比亞說，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,，讀的書多了，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的,。

以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,，還希望大家多提意見,。我相信,，有了家長(zhǎng)的配合與支持，加上同學(xué)們的努力,，我們的成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

今天,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨,，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)!

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了,，老師無私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長(zhǎng)們,，感激您們對(duì)我們無時(shí)無刻的關(guān)愛。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

4,、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,，合理安排時(shí)間,。該玩的時(shí)間玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),，做到早睡早起,。

叔叔、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá)。在此,，請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn),。我們想和家長(zhǎng)做好朋友,，我們?cè)谶M(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。我們需要家長(zhǎng)給予我們安全感，信任感,，我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的老師，敬愛的家長(zhǎng)們,，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家!

敬愛的老師，各位叔叔阿姨們：

大家好!

我是一年級(jí)___班的___,，歡迎各位家長(zhǎng)來到___參加家長(zhǎng)會(huì),，今天能代表我們一年級(jí)___班發(fā)言感覺十分高興,。

首先我高興的告訴各位家長(zhǎng)，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，我們都非常愛我們的班級(jí),，大家彼此親如兄弟姐妹。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任___老師和語文___老師，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她們,，因?yàn)槲覀兩钪皣?yán)師出高徒”的道理。正因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。

各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開每一位家長(zhǎng)老師的培養(yǎng),。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)和老師表示衷心地感謝!

請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望,，用最好的成績(jī)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng),。最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

我是六(1)班的陳行，很榮幸能成為這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生代表站在這里,，感謝老師們對(duì)我的信任,。在此,，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長(zhǎng)會(huì),。

六年的時(shí)光，彈指一揮間,，再有三個(gè)多月,，我們就將告別活了,，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長(zhǎng)們地悉心呵護(hù)下,，我們脫去了童年的稚氣,，收獲了知識(shí),，學(xué)會(huì)了自信、提高了素質(zhì)……6年的,，6年的成長(zhǎng)中，我們收獲了很多很多,。

下面我將向你們匯報(bào)一下進(jìn)入六年級(jí)以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的,。

先來說說我們的老師，她同時(shí)也是我們的老師,，我們非常尊敬她，這源于老師對(duì)待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定一切,，做人,、做事最重要的就是正確的態(tài)度,。”而在教學(xué)過程當(dāng)中,，潑生動(dòng)的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式,，形成他極富影響的人格魅力。

老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)就激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情,。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文,，都會(huì)讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文,，針對(duì)課文提出問題,，老師再匯總大家的問題進(jìn)行有獎(jiǎng)抽問，讓同學(xué)們踴躍搶答,，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來，在課堂上回答問題再也不是被動(dòng)的了,，而是一種享受，更是一種收獲!除此之外,，老師還開展了有趣的口語交際,、快樂的作文點(diǎn)評(píng),、語文競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)，使得語文課成了一個(gè)腦力激蕩的最佳環(huán)境,，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂,、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語文課成了我們最盼望的課程,。

在語文學(xué)習(xí)中,，這樣生動(dòng)的例子比比皆是,，由于時(shí)間的關(guān)系,，我無法一一例舉。但還有一點(diǎn)我必須要提的是,，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師,，不只是教書，更注重育人,，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費(fèi)盡了心思,，付出了時(shí)間與精力,。

老師常說:“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時(shí)時(shí)保持平常心,，不做無謂、無效,、不合理的攀比，不去好高騖遠(yuǎn)追求渺茫的所謂最高目標(biāo),，而是腳踏實(shí)地做到讓自己一天更比一天好，這樣實(shí)實(shí)在在的要求,，使我們努力得更有方向性和確定性,，也因此而更有動(dòng)力了,。

尊敬的老師各位叔叔阿姨：

大家好!

我是梁晨陽(yáng)，今天能夠和這么多爸爸媽媽們?cè)谝黄鹆奶?，我感到特別高興。

首先我要告訴叔叔阿姨們,，我們能在這樣美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),，感到非常幸福,。我們的學(xué)校像花園一樣美麗;我們的教室寬敞明亮;我們上課就想看電影,，課文講什么,，大屏幕上就放什么,，讓人有一種身臨其境的感覺。我們的老師教學(xué)認(rèn)真,，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們;我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛,。

我們學(xué)校和班級(jí)有很多書,，只要一有空就可以在書海中遨游。

我很愛讀書,，每當(dāng)下課鈴響了，我都會(huì)從書櫥里拿出一本書津津有味的讀起來,。晚上，每當(dāng)我做完作業(yè),，媽媽總會(huì)拿起我的那些書，陪我一起讀,。

我了解媽媽，其實(shí)媽媽并不喜歡讀書,。有時(shí)候我說：“媽媽，我知道您不喜歡讀書,，您不用陪我讀,，我自己讀就行,。”可媽媽總是笑著說：“我不喜歡自己讀書,，但是我喜歡陪晨陽(yáng)一起讀?！蔽衣犃烁械教貏e的快樂?？墒怯袝r(shí)候我的成績(jī)很不理想,，媽媽有時(shí)會(huì)很生氣,，但大多數(shù)還是會(huì)鼓勵(lì)我，媽媽總是說：“別灰心!小學(xué)階段最主要的是養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你們現(xiàn)在認(rèn)字還少,，理解能力也差，所以,，現(xiàn)在多讀書,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不一定能夠立竿見影，隨著年齡的增長(zhǎng),，認(rèn)字多了，理解能力強(qiáng)了,，再加上你的閱讀習(xí)慣，到那時(shí)才是真正受益之時(shí),。媽媽相信你是最棒的!”

既然媽媽這么相信我,，我一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答老師的教誨之恩,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

最后,，我衷心祝愿蘇老師和叔叔啊姨們,，工作順利、萬事如意,、合家歡樂!

謝謝大家!