無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇一

所有的同學們：

你們好,！

早晨,，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學樓,，干凈的跑道,。看著這潔白的學校,，讓人非常的舒服,。

但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的`人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了,，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分,。

同學們,，趕快警醒,，趕快行動起來吧！請保護好我們學校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇二

校園是我們學習的地方，是我們共同的家,。“美化校園,、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任,。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰,，撿起來,。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學習環(huán)境。

另外,，建議各中隊以“凈化校園,、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發(fā)言,。

1,、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。

2,、對開展該項活動有什么建議,。

4,、為什么在校園內,、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的衛(wèi)生?

5,、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,，張貼于課室內(規(guī)格卡紙大小)，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書,。

6、各小隊自編一條關于凈化校園環(huán)境的口號,，并張貼于課室內。

7,、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾,，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾,。做好學校保潔工作,，從我做起,，從身邊做起,。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!

你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而在我們的生活中,，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡,。看著走廊白色墻壁上跳動的足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭,、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的'廢紙,、塑料袋，相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的,，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結底是靠大家,，與每一個人的心態(tài),、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境,。在此我們特向全校師生提出以下建議：

1,、努力學習環(huán)保科學知識,，主動增強環(huán)保意識;,。

2、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭,，別讓自來水空流;,。

3、以節(jié)電為榮——省一度電,，節(jié)約一份能源,，多做一份貢獻;。

4,、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食,，讓節(jié)約美德代代相傳;。

5,、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖,，不亂扔廢棄物;。

6,、不用一次性制品——珍惜能源,，維護環(huán)境整潔;,。

7、愛護校園一草一木——做綠色使者,，保持空氣清新,。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇四

親愛的老師們、同學們：

您渴望在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?

您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?

那么讓我們攜手同行,，愛護公共設施、保護校園環(huán)境,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習時,，心情舒暢;,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們懂得珍惜,，學會愛護;,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質,，體現(xiàn)整個學校的道德風貌;,。

如果走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾,、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵……,。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己"順便"，且為綠色校園行個方便,，真正做到"熱愛學校",。在此，校團委發(fā)出如下建議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,，不在校園內抽煙，不隨地吐痰。珍惜一草一木,，不踐踏綠地草坪,、不攀折花草樹木。

2,、提倡"彎腰精神",，發(fā)現(xiàn)地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔,。生活垃圾要放入垃圾袋,，不亂扔、亂倒,。

3、不將食物帶進教室,，自覺清理教室垃圾,。

4、勤儉節(jié)約,，愛護公物,。

5、遵守公德,，倡導文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,。

校園的"美麗"需要我們大家齊心裝扮,、共同愛護。讓我們少一點不經(jīng)意,，多一份責任感,，一同攜起手來，杜絕不文明行為,，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧!

建議人：xx。

20xx年x月x日,。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇五

xxx：

那么,，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理、和睦共處;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們安心學習,，潛心研究;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓,，學會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)成長,。

為了讓我們的校園更加整潔清新,，為了讓我們有個更加舒適的學習環(huán)境，在此生活部向全校學生提出如下倡議:,。

一,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，做好清潔值日工作,。

二、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶的好習慣并提醒亂扔垃圾的同學。

三,、不在走廊,、樓梯間等場所吃食物。

四,、不在校園建筑或樹枝上亂涂亂畫,。

五、吃過的口香糖用紙包起來,，自覺投入垃圾桶內,，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

你帶走的是垃圾,，留下的是干凈;你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德,。同學們,，我們是學校的主人,，讓我們行動起來自覺保護校園環(huán)境，提高環(huán)保意識,。讓知識在健康的環(huán)境中傳播,，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力,，唱響校園的主旋律,。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇六

尊敬的校領導,、親愛的同學們：

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中,，成為不可分割的一部分時,，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍,、積極進取的精神風貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護花草,、綠化環(huán)境做起,。人人爭做愛護綠色,、愛護潔凈環(huán)境的'天使，從我做起,，用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們向全校師生員工提出倡議,，愛護綠色校園,，珍惜一草一木,，保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、愛護校園綠化，立即行動起來,，都來關心,、支持和積極參與校園綠化建設和管理,。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個煙蒂,，為校園的整潔獻出你的愛心。

4,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導文明,，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,，保護自己和他人的健康,，倡導師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園,，就是愛護我們自己,。

倡議人：xxx,。

日期：20xx年x月x日

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇七

親愛的同學們，敬愛的老師們：

你們好,！我是六（2）班的岑奕雯,。今天，我給大家寫這封建議書,，是想讓大家保護校園環(huán)境,。我們的母校如此溫馨，鳥語花香,。校園里的樹木郁郁蔥蔥,，有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的`白楊,，也有青翠碧綠的榆樹,。一年四季讓校園煥然一新，促使我們發(fā)奮學習,。傍晚,，太陽公公西去，彩霞為他送行,，金色的余暉為小圓踱上了一層金粉,。可是,，再看看如今的校園,。就是同學們隨地扔垃圾，讓校園媽媽的額頭多了一條條皺紋,；就是因為同學們浪費水電,，讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā)；就是同學們不懂的環(huán)保,，讓校園媽媽變得如此憔悴,。我們每個同學出現(xiàn)一個小毛病，那么全體師生將會變成一個大問題,！在此,，我要向大家提幾個建議：

1、保護水電,，從我做起,。

（1）當教室里空無一人時，但是電扇,，電腦，電燈都開著,，大家是否想過,，這是在白白浪費電?。∷?，當教室沒人時,，一定要把電器關好，不要白白浪費電,。

（2）水槽里的水已經(jīng)滿了,，而且還在不停地往外漏水，地上的水從東流到西,，但是,，水龍頭還沒有關。有的開到了最大,，誰,、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來，有的開得很小,，像涓涓小溪,，滴答滴答的。所以,，我們不但不能這樣浪費資源,，而且看見了應當即使關上。

2,、不丟垃圾,，保護環(huán)境。

（1）在去食堂的路上,，經(jīng)?？匆娫S多紙屑，果皮“躺”在草坪上,。這不但污染了環(huán)境,，還破壞了我們校園的形象。我們要想保護環(huán)境,，就應該從自己做起,，看見垃圾主動撿起來，扔進垃圾桶,。

（2）我們應該告訴同校學生,，不要亂扔垃圾，應該從自己做起,，爭當一位好逍小人,。

各位老師們，為了讓同學們更加保護校園環(huán)境，可以做以下活動：

1,、開展保護校園環(huán)境的作文競賽,，各年級段評出一二三等獎若干名。

2,、舉行保護環(huán)境的班隊活動課,，讓同學們更加了解保護環(huán)境的重要性。

同學們,，老師們,，這只是我個人的想法，如有不妥的地方,，還請你們指正,。

保護校園環(huán)境的建議書圖畫篇八

每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學習，要想給自己和他人營造一個良好的生活學習環(huán)境,，就要注意身邊的生活,。

因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：

1.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

2.節(jié)約用紙：打印過的'紙用來做草稿紙;3.節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電,。

4,、為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹木。

5.愛護好自身邊的環(huán)境,。

讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。