制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇一

又迎來了新的一學期,，緊張的教學工作也開始了,。本學期我將擔任四年級(1)班的班主任，為了更好地建設一個良好的班集體,，搞好班級管理,，營造良好的班風，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生,，結合本班的實際情況，我將做如下計劃,。

本班共有學生29人,，其中男生17人，女生12人,。學生主要來自攔隆口村,、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村,。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力,，我班基本上形成了“團結,、活潑”的班風，集體凝聚力強,。但是,，由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學期在班干部隊伍的組建,、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{整,。

1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習,，積極進取,，熱愛集體，遵守紀律,，講究衛(wèi)生,，爭當文明學生。

2,、開展有效的主題活動,，加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，加強安全教育,、感恩教育,，愛國教育，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。

3、讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4、激發(fā)學生的學習興趣,，配合各任課教師教給學生自主學習的方法,，促進教學質量的提高,。

第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育：

為了加強學生的思想品德教育,，首先,，要教育學生樹立愛祖國，愛集體的思想,。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動,，開展如“講英雄人物的故事,，學英雄人物的精神”、觀看愛國主義影片,、爭當升旗手,、國旗下講話、愛國主義教育月等活動,，有效地對學生進行愛國主義教育,，助人為樂、團結互助的友愛教育,，以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育,。另一方面，通過“感恩教育”主題活動,，使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出,，了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫助,，教育學生要有一顆感恩的心,，心中有他人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,。

其次，教育學生遵守社會,、學校及班級規(guī)章制度,。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體,、愛他人,、守紀律、講文明的良好的道德品質和文明行為,。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

第二,、組建一個良好的班干部隊伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班干部,，在學生任職期間,，不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色更有能力的班干部，組成班委會,，并實行班干部定期輪換,，讓學生逐步學習自己管理自己，也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

第三、緊抓學生的養(yǎng)成教育,，搞好班級日常管理,，

首先，對學生進行尊敬老師,、熱愛學習,、遵守紀律、團結友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)常性的利用晨會,、班隊活動、品德生活課,，加強孩子們的行為習慣教育,，使其養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”(好品德,、好習慣,、好孩子)。其次,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為引導，找出“上課”,、“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小組考核,，讓孩子們學會自理,。此外，狠抓班級紀律,，保證學生遵章守紀,。各項集體活動要做到集合快，紀律強,，效果好,。課間操、眼保健操要人人會做,，人人求好,。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,。

第四,、激發(fā)學生的學習興趣，促進教學質量的提高,。

作為一位班主任,，不僅要搞好自己所授學科的質量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,，使學生明確學習的目的,，培養(yǎng)學習的興趣。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇二

我班這一學期共有47位學生,，24名女生,，23名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。學生孔維宇特別突出，適合當班長,，劉瑋琳上進心強,，有能力，好好培養(yǎng),，是一個中隊長的好苗子,。

二、德育教育,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

5、抓好讀書教育活動,，讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

三,、具體措施。

1,、將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。制定班級公約,，對于校規(guī)要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。

充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活，學會做人,。

2,、形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律,。

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星。

個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

(2)選拔得力的班級干部,、

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,，開學初根據(jù)班級的實際情況,，重新調整班干部，進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,；其次,要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部怎樣行使權力,；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

(3)營造寬松,、民主,、和諧的氛圍。

多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；從關心,、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求；給予微笑的面容,，鼓勵的話語,，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙,。

3,、認真做好家訪工作。

(1)每學期對全體同學進行家訪,，了解他們近段時間在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn),。

(2)家校配合，共同教育,，經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。

4,、做好學困生轉化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,?！俺哂兴蹋缬兴L?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答,；做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克,、吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,。”每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理,、學習各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇三

四年級1班共有52名學生,，男生30人,，女生22人。本班學生學習努力,，進取心強,。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。學習情況：大部分學生思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

本學期，我將圍繞學校的相關工作安排,，結合本班的實際情況,，開展一系列有針對性，有創(chuàng)意的活動,，緊密聯(lián)系各位學生家長,，與學生多方面,，多層次接觸交流,。為把四3班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗,。

1,、組織建設：

就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素,，因此，“龍頭”建設應是班主任的首要工作,。選拔班干部應素質,、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”,。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導,，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應分工負責,、定期考核,、優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、有動力,、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

2,、文化建設：

在開學一到兩周內，將教室文化布置到位,，教室布置相應內容如下：班風,、班訓、班級公示,、真心英雄榜,、我們的作品,、語文學習成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,，還力爭在一學期內充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性,，設計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌、班旗等等,。

3,、學習建設：

提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習,，積極學習。從提高作業(yè)質量入手,，到每一課,、每一單元、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅,。

4,、安全教育：

安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學,，課中課余，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與,；上學放學路上的安全,，將與家長溝通，一起進行教育,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

本學期的班級目標是：團結和諧,，積極發(fā)展！

為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗,！

班主任工作計劃小學四年級下學期篇四

本冊學習要達到的主要目標:

1.認字200個，會寫200字,，養(yǎng)成主動識字的習慣,。

2.會使用字典，詞典,，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖,。

3.能用普通話正確,，流利，有感情地朗讀課文,。

4.體會課文中關鍵詞句表達情意的作用,。

6.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料,。

8.留心周圍事物,，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚,，比較具體,。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句,。

9.在綜合性學習活動中,，有目的地搜集資料，提出不懂的問題,，開展討論,，解決生活中的簡單問題。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇五

新學期即將來臨,，一起來看看計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018年小學四年級班主任工作計劃”,，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多內容請關注計劃網(wǎng),。

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生66人，其中男生44人,，女生22人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部8人,，沒有品德特殊的學生,。具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面。

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。總的來說,，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務,，為同學服務,，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng)。

班級形成情況班內學生來自農村,。家長均是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、班級工作重點及目標班級教育工作。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作。

1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標,。

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作。

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四,、常規(guī)管理措施。

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取)而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法。

(1)學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務,。本學期建立,。

"中隊記錄本"，將針對兩操,、放學路隊,、課間紀律、好人好事進行相應的加,、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄。

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學校教育處保持一致,。為此我制定以下措施。

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

六,、學生心理健康教育,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七,、學生安全教育。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨7：30準時進教室，帶領孩子早讀,。下午2：30準時進教室,，處理班級事務，注意學生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學后再離開,。

八,、家訪、來訪工作的開展,。

由于五年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

九、問題學生的轉化工作,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長,。

針對上述情況,，轉化措施1、班集體內形成“比,、學,、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內還有幾位學生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉化措施,。

1,、號召全體學生關心他們，幫助他們,。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3,、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚。

4,、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇六

本班共計學生29名,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。新來的6名轉校生以及外地生,，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生,。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

4,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

5、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

九月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、刊出班報,、校報

8,、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5、街道小學生運動會

6,、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1,、家長會

2、主題隊會

3,、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

3、安排寒假生活

班主任工作計劃小學四年級下學期篇七

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

本班共計學生65名,，其中男同學35人，女同學30人,。主要是原來的四(1)班學生59人,，和新來的6名轉校以及外地生。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生,，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。新來的6名轉校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解,，近四個是學習習慣不良的學生,。同時，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二,、工作重點。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的`心理變化，不讓其自暴自棄,。

4,、班級管理細致化、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

三,、工作安排：

1,、報名注冊。

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3、了解學生暑期生活,，書面小結,。

4、加強期初的行為規(guī)范教育,。

5,、慶祝教師節(jié)。

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選,。

7、刊出班報,、校報,。

8、開展安全教育月活動,。

9,、推普周活動加強普通話教育。

10,、布置教室環(huán)境,。

1,、慶祝國慶黑板報比賽,。

2、老人節(jié)慰問活動,。

3,、建隊節(jié)活動。

4,、班報刊出,。

5、街道小學生運動會,。

6,、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查。

十一月：中國教育資源網(wǎng),。

1,、家長會。

2,、主題隊會,。

3、班報刊出,。

1,、踢毽子比賽。

2,、計算過關,。

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽,。

4,、班報、校報刊出,。

1,、復習,，做好學生的思想工作。

3,、安排寒假生活,。

德育工作計劃班級工作計劃教師工作計劃。

幼兒園工作計劃安全工作計劃衛(wèi)生工作計劃,。

個人工作計劃工作計劃書工會工作計劃,。

團支部工作計劃黨支部工作計劃銷售工作計劃。

后勤工作計劃財務工作計劃培訓工作計劃,。

少先隊工作計劃農村農業(yè)工作計劃其它工作計劃,。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇八

以一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切為己任,，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對學校,、社會、家庭,、學生的未來負責,，努力工作。用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓

班級

培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步、領先,，形成良好的班風,、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。

把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、

學習

不斷修正,，不斷開拓,。

小學

四年級

(一)開學準備工作：

1、布置教室,，出好黑板報,。

2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3、整理桌凳,，安排座位,，臨時指定班級干部。

4,、發(fā)書,，發(fā)本。

5,、演講，讓學生知道到學校的任務,、責任,。

(二).班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫),。

2、課前安排,。

3,、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

4,、放學以前的工作小結，布置作業(yè),。

5,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

6,、值日生小結，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

1、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2、每周一次語文生字詞聽寫,。

3,、每周批改一次日記，學生每周寫一篇,。

4,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質教育,。

5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。

6、周五放學前對下周的安排,。

7,、爭取全校每周的'流動紅旗。

第三類：每月必做的事情,。

1,、統(tǒng)計月考的

成績

2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況,、好人好事情況,。

4、對學生的鼓勁加油,。

5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。

6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

(三)班主任工作思路

1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和

愛

4,、獎罰分明,，寬容為本，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

(四) 班主任工作要點

1,、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理,，勇于探索，敢于競爭,，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

班主任工作計劃小學四年級下學期篇九

想做好一份工作,，除了要刻苦認真,，還得有目標有計劃，只有做好了工作計劃,，才能把工作做得更好更出色,。以下是由小編為為大家推薦的，希望大家能夠喜歡,。

本班學生分別來自不同的地方,，學習基礎參差不齊，行為習慣也各不相同,。個別學生學習態(tài)度不是很端正,，本學期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班風,，更要抓學生的做人和安全,，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。所以我從以下幾點采取具體管理措施：

作為學生,，學習是一個非常重要的方面，所以本學期我要抓好班上每一個同學的成績,，爭取讓孩子能夠學好本學期所要求掌握的知識,，即使課堂上沒掌握好也應該在課后向老師請教，直到弄懂為止,。課后作業(yè)要求學生按時,、按質、按量完成。

一,、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本,，由于我們學校是一所住宿學校，小孩子離開了父母的身邊,，所以作為一名班主任,，本學期我要培養(yǎng)好學生的個人衛(wèi)生習慣，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持宿舍干凈，保持衣服整潔,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。開學之初就要抓好這一點。

其次是教室,、公共區(qū),、寢室衛(wèi)生。要求學生做到不隨地亂扔,，而且要做到按示打掃,，教室要求每個同學時刻管理好自己的課桌周圍衛(wèi)生。

課堂紀律,；課堂紀律的好壞直接決定孩子的成績,，所以紀律是一個要狠抓的方面。由于班主任工作忙,，所以本學期我決定充分發(fā)展班干部作用,，讓班上個別紀律差的同學來當班干部，從而改變這些紀律差的學生,，再加上一些獎勵政策,，讓班上的紀律變得更好。

課間紀律：玩是孩子的天性,，由于學校坡比較多,，小孩子課間喜歡追趕打鬧，所以要隨時跟學生灌輸安全意識,，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

就餐紀律：要求同學們每天都應該按時,、按秩序就餐,，并形成一種良好的就餐習慣。

就寢紀律：由于學校實行寄宿制,，學生白天的學習時間比較多,，這就要求學生要有充足的時間來休息。所以作為班主任，我將會每天督促學生按時就寢,，讓孩子們每天有充足的睡眠,，同時也有足夠的精力來投入學習。

學生離開父母身邊來到學校,，班主任就應該盡到一個父母的責任,，要隨時關心每一個孩子的心理和身體的變化，并及時做好這方面的工作,。加強與家長的聯(lián)系,，以便更好地了解與幫助每一個學生的學習和成長。并盡自己所能幫助每一個學生解決生活上和學習上的困難,。