每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個人文明禮儀事跡篇一

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生,，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀,。在學校,，應該尊老師，愛校園,，同學之間要友好;在家里,，應該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應該遵紀律，守秩序,，各項守則要記牢：“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣,。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去,，讓桓榮坐東面，設置幾杖,，像當年講學一樣,，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮,。桓榮生病,，明帝就派人專程慰問,，甚至親自登門看望，每次探望老師,，明帝都是一進街口便下車步行前往,，以表尊敬。進門后,，往往拉著老師枯瘦的手,，默默垂淚，良久乃去,。當朝皇帝對桓榮如此,，所以“諸候、將軍,、大夫問疾者,，不敢復乘車到門，皆拜床下”,?；笜s去世時，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排?？梢?，他是多么的尊敬老師啊!

在學校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象,。一件事情，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句,、我一句的臟話，導致事情惡化,，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人，以此為戒啊!

最后,，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上，樹立新風我做到!

個人文明禮儀事跡篇二

小遲同學熱愛學習,，喜歡看書,，上課專心聽講，勤于思考,，積極舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè)，各門功課均衡發(fā)展,，多次獲得學校的獎勵,。她熱愛集體，尊敬師長,，待人有禮貌,，見到老師、長輩,、同學能主動問好,，并為老師做力所能及的事，做好課代表的工作,。她樂于助人,，熱心為同學服務，熱情幫助同學,。

她積極參加體育鍛煉,，認真參加大課間活動，利用課余時間學習自己喜歡的書法,、畫畫等,，并積極參加學校組織的各項活動，為班集體爭榮譽,。

個人文明禮儀事跡篇三

我是五年（1）班的學生xx,，我熱愛祖國、熱愛群眾,、講究文明,、尊敬師長,、遵守小學生行為規(guī)范。深的鄰居,、家長,、老師和同學的好評。

我在校園是一個熱愛群眾,、尊敬老師,、關心同學、懂文明的文明小學生,。在校園我會認真學習,，上課認真聽見，積極舉手發(fā)言,，不懂就問,，刻苦鉆研，努力學習每一門課,，爭取好成績,。同時我也會認真負責大隊委的工作。在我派發(fā)資料時,，我會一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個同學手中,。

在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子,。有一次突然下起了大雨,，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢,。我立刻跑上前為他打起了傘,，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我,，我覺得十分開心,，因為身為一個小學生就應樂于助人。

我對自己要求嚴格,，自從上學以來,，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育,，在各方面表現(xiàn)良好,，學習優(yōu)異。當班里建設“圖書角”時我主動申請當圖書管理員,，深受老師,、同學表揚。在x方面退步時,，我會盡力更改自己,，時我不斷進步,，不斷提高。

在家庭和校園良好的培育下,，有著良好的習慣,。我除了熱愛學習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀,，并能每一天堅持讀書,，不斷擴展自己的知識面。我還用心參加校園組織的文娛活動,，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會,、合唱節(jié)等,。

我期望我能全面發(fā)展，不斷學習,，不斷向上,，不斷在學習中增長知識，在校園的培育中更上一層,！

個人文明禮儀事跡篇四

小豪,，男，六年級四班學生,。他品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極進取,。以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手,、同學學習的楷模,。他和同學相處的十分融洽，同學們很喜歡他,，也很信任他,。

下課時，從來不再廊道內追逐打鬧,，也不許同學在教室內,、寢室廊道等角落打鬧，維持了班級的紀律,，也減少了學生們安全事故的發(fā)生,。

個人文明禮儀事跡篇五

王xx,，一個留守兒童，都龍鎮(zhèn)壩堡人,，現(xiàn)就讀于都龍中心校六年級（3）班?，F(xiàn)擔任兼六（3）班少先隊中隊長兼紀律委員。她獨立自強,，孝敬長輩,，勤奮好學，全面發(fā)展,。是祖父母,、外祖父母的開心果；是老師們的小助手,；是同學們的小榜樣,；是新時代的好少年。

自立,，就是自己能做的事情自己做,，不依賴別人，靠自己的勞動而生活,。自強,，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界,。它是貝多芬手下《命運》的旋律,，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍,，是不怕困難迎難而上的那種胸襟,。留守兒童王xx就是一個自立自強的好女兒，近三年里父母外出打工,，她把對爸爸媽媽的想念轉化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,，深受鄰里,、親友的夸獎。學校是王xx成長的沃土,。入小學以來她的成長是全校師生都欽佩的：洗衣,、煮飯、燒火,、掃地,、收拾房間、帶弟弟玩耍。

有一首歌這樣唱：你是我的小呀小蘋果,，怎么愛你都不為過,。王xx她卻是長輩們的開心果。爺爺,、奶奶做完了一天的活,，累得腰酸背痛，她一會兒幫爺爺捶捶背,，一會兒再幫奶奶揉揉肩,，接著說說校園里發(fā)生的有趣的事情，講笑話,，唱歌給爺爺,、奶奶和弟弟聽，總能把一家子逗的樂呵呵的,。月有陰晴圓缺,，天有不測風云。一天,，王xx的爺爺出遠門去了,，50多歲的奶奶從山里回到家感覺身體很不適,，不想吃晚飯,，就躺下睡了，她立即煮了碗面,，送到奶奶床前,，督促奶奶勉強吃了些，才又到村里的衛(wèi)生院找醫(yī)生來給奶奶看病,。送走了醫(yī)生,，幫奶奶把藥吃下，才搬來凳子,，趴在凳子上一邊做著作業(yè),，一邊看護著弟弟，一邊守護著奶奶,，直到奶奶感覺好多了熟睡過去后,，她才安心去睡覺。

她不僅是對爺爺,、奶奶這樣,，對外公、外婆也是這樣,，她的外婆腰椎上有骨質增生,，經(jīng)常腰疼，她一有空就去給奶奶按摩。外婆因為有了她的呵護少受許多折磨,。

王xx的爺爺,，奶奶雖年紀已大，但由于家在農(nóng)村,，沒有什么經(jīng)濟來源,，家庭生活很拮據(jù)，所以從壩寶搬來都龍街租住,，他們當起了街道清潔工,，王xx成了他們的好幫手。每天放學后,，自己先做完作業(yè)就去幫爺爺奶奶做家務,。如果你想一睹王xx小大人的風采，那么周末你到都龍街溜達一圈準能見到她,，因為每逢周末她都幫著爺爺奶奶清掃街道,。王xx的外公外婆住在另一個村，離她家步行要一個多小時,。但這不影響她每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆，她也如同對爺爺奶奶一般,，所以每當她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵。在座的同學們多數(shù)都有慶祝生日的習慣了,，王xx同學記住的不是自己的生日而是爺爺奶奶,，外公外婆，爸爸媽媽的生日,，她總能送上一份精致的自制小禮物,，給他們一個驚喜，獻上最真摯的祝福,。讓長輩們收獲著無限的快樂,，讓長輩們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。近三年,，雖然爸爸媽媽已外出打工,，但每一到爸媽的生日總會打電話或發(fā)信息問候。電話的那端傳來的是爸媽梗咽的叮囑,，而她送去的是快樂的話語,。

窮人家的孩子早當家，好多見過她的人都說她是“小大人”,。上學后,，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力,，較好的語言表達能力，深受老師們同學們歡迎,，她從小到大一直擔任中隊長,，她都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài)，處理班級內部事務,，幫助同學解決學習,、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手,。

她對班級紀律敢抓敢管,，班主任不在時，自覺維護班級紀律,，對不良現(xiàn)象敢于主持公道,、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。班級的風氣,、紀律和學習成績一直良好。所以班級不僅在紀律上,、衛(wèi)生上,、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在她的影響下,，同學們認真學習,，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍,。在每年縣期末統(tǒng)考中,，班級語文,，數(shù)學在同年級中位居首位,。盡管這樣，她還是不滿足于現(xiàn)狀,，精益求精,，經(jīng)常教育同學要拼搏奮進，力爭上游,，為班級爭光,。她循循善誘，諄諄教誨,，幫助某些同學改掉壞習慣,。在班級管理工作中，她脫穎而出,，功不可沒,，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學的擁護。

她在學習上是一絲不茍的,，因為她堅信,，知識改變命運，知識創(chuàng)造財富,。她逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣,，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風,，正是這種好習慣,，她年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅,，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領先,，但她從不驕傲，從不滿足現(xiàn)在所擁有的成績,，仍在默默地努力著,。因為她始終堅信：她的明天一定會更加輝煌燦爛！

在學習工作之余,，她還愛好做手工,、跳皮筋、跳繩,、打沙包,、唱歌、跳舞,、看課外書,、朗誦。跳繩,，她在一分鐘可以跳200多下呢,。在學校組織的各種活動中，她都是領頭羊,，如校園歌曲大賽,、體操比賽，詩歌朗誦比賽,，拔河比賽等,，她是領操人，又是同學們的小教練,。在她和同學們的努力下,，學校組織的各種活動中，他們班總能取得優(yōu)異的成績,。

愛是一種付出,，付出是一種快樂,，付出得越多內心就會感到充盈。在不經(jīng)意的付出中你會驚喜的發(fā)現(xiàn)了一種收獲——美德,。試卷上有的人品德分可以為滿分,，生活中道德分更應該為滿分。榜樣不全都是轟轟烈烈,，雖然平凡,，但很少有人做得到，你卻做到了就是榜樣,；雖然人們都會做的事情,，但沒幾個人堅持去做，你堅持了,，你就是榜樣,。。作為一名小學生,，她具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神,。也正因為她在德、智,、體,、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認,，所以在“榜樣少年”評選活動中,，她脫穎而出。更值得一提的是在王xx同學身上表現(xiàn)出的自立自強,、尊老,、敬老的中華美德，才是當下我們每個人青少年都應該付諸于行動的,。成績代表過去,，相信王xx今后會更加努力，為班級爭光,，為自己的人生添彩,。更相信在我們身邊有無數(shù)個像王xx這樣的新時代好少年,。

個人文明禮儀事跡篇六

小李,，女，六年級四班學生,。她性格活潑開朗,，在學校老師的教育下，安全重于泰山常在她心中記著,，她用自己的點滴行動向大家播下粒粒安全的種子,。在平常學習生活中,，她能嚴格按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。在校內,，她從不打架,，不罵人，不和同學斗毆,，時常提醒同學要注意安全,。見到老師她主動問好，同學間友好相處,，主動謙讓,。

她從每件小事做起，從每天做起,，用實際行動證明自己要做一名全面發(fā)展的好學生,。

個人文明禮儀事跡篇七

xxx同學是洛南縣城關鎮(zhèn)東街小學五年級(1)班的學生，現(xiàn)擔任五(一)中隊隊長兼任班長,。她活潑開朗,，文明守紀，樂于奉獻,，團結上進,，是一名品學兼優(yōu)，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好少年,。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學們的求助使她擁有金子般的心靈!

xxx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心：必須要勤奮學習,，成為一名真正的少先隊員,，成為一名文明、品學兼優(yōu)的好學生,。所以對待學習,，她踏實認真，自覺努力,，課前,，能夠有目的進行預習，課堂上,，她帶有問題聽講,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐;課后,，能夠及時的復習鞏固,，溫故知新;對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信!正因為這種勤奮上進的學習精神,，文明守信的生活態(tài)度,，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯!一年級校園組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”;四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號;五年級第一學期被評為十佳少年;在校組織的講故事活動中榮獲一等獎,，在洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員!20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽(商洛賽區(qū))鋼琴比賽二等獎,。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術比賽中再創(chuàng)佳績!應對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽!

作為一名少先隊員個性是一名班級干部，她處處以身作則,，率先垂范,，努力地為老師分憂，為同學服務,。早上,，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生,，組織同學們晨讀;放學也是她走的最晚,，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家,。班干部工作吃苦耐勞走在前面,，活動中能夠引領同學爭創(chuàng)佳績，有了她的引領使得班級的學風濃,、紀律佳,，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣,。她總是熱心的幫忙學習上有困難的同學,，為了幫忙后進生解答疑難，她總是耐心的講解,，直到弄懂為止,。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫忙下，各方面都有了較大的進步!樂于助人是xxx同學的一大特點,，有時,，有些同學突然有事，分擔的值日生任務無法完成,，她會主動代替做好值日生工作,。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫忙同學補課,。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫忙,，難能可貴的是，她寬容大度,，不計較個人得失,，善于化解矛盾，能團結對自己有意見的同學一道前進,。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣!

她是一個富有愛心,、奉獻無私的孩子。汶川地震,，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?，她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁,，只要望見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈,。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶,，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶,，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方,，還能賣一角錢,。”她的愛心和勤儉迎來路人的連聲稱贊!

xxx是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影,，播音室里有她聲情并茂的廣播聲,，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作,。之所以這樣,，是因為她懂得，作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，就務必全面發(fā)展,。

如今，xxx同學正用自己的勤奮,、文明,、自強、自立,、真誠,、善良，帶領著她的同學前進!她以文明與善良為歌,，以熱心和豁達為曲,，彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨,，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫,！

個人文明禮儀事跡篇八

郭xx，女,，西陶鎮(zhèn)三中九年級四班學生,，在學校里尊敬師長,、團結同學，從不遲到,、早退,、曠課，學習認真,、刻苦,，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣,。同時他擔任班干部工作,，工作積極主動，認真負責,，有較強的組織能力,。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力。初中的幾年里,她逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標前進,、努力，全面認識自己,，提高自己,，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操,，不斷在社會實踐中磨練意志,。

她認真學習《中學生學生守則》以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信,，尊敬師長,、團結同學、生活嚴謹,、作風正派,，具有優(yōu)良的道德質量和良好的文明行為。政治上積極上進,，初一就向學校遞交入團申請書,。于20xx-20xx學年被評為“校優(yōu)秀團員”以及“校園之星”。

作為一名中生她深深明白學習的重要性,，在課堂上,，她真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教,，還勇于向老師提出質疑,。在學習上做到不拖拉，提前預習,，對班上其它同學也起到了好的帶頭作用,，并且能主動幫助其它同學解決學習上的難題,，和其它同學共同探討,，共同進步。幫助他人的同時,，既提高了別人,，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學期,，她能制定出各科的學習計劃,，合理、周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在上學期末考試中能取得前五好成績,，其中多門單科成績班級排名第一,。在英語學習方面，她以好的成績順利通過了英語風采競賽,，但她在英語方面仍不放松,，每天早讀英語，提高英語,?？傊逊e極進取精神同科學求實態(tài)度很好地結合起來,，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎知識和社會適應能力,。她是以社會為導向，努力把自己培養(yǎng)成一名復合型人才,，在今后將有所作為,。當然，這些成績絕不是終點,，積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展,。

她直嚴格要求自己，積極為同學們服務,，主動關心幫助同學,，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價,。同時,，她是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師回饋,，努力做好同學們思想工作,，起到了老師與同學們的橋梁作用。擔任班級紀律委員,，工作中能以身作則,，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調能力和團結合作精神,。她領全班同學樹立優(yōu)良的學風,、班風。

在學校,，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”,；在家里，她體恤父母工作的艱辛,，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務活,。她愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動,。她鍛煉身體,，體育課成績優(yōu)良。

總之,，郭xx同學思想上積極要求上進,；學習勤奮刻苦，努力鉆研,；工作認真細致,，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約,，樂于助人,，實踐能力強，是一名德,、智,、體全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學生。

個人文明禮儀事跡篇九

我是會計電算化g0934班的xx,，在班里擔任副班長一職,。一年前，帶著幾分迷茫與憧憬,，攜著幾分稚氣與狂妄,，腦海里勾畫著美好藍圖的我邁進了大學的校門,，度過了構想自己的夢想的夢幻時代，感受著生活,，一步步地成長,，走進大學的校園后信心卻更加堅定：我一定要在大學中創(chuàng)出自己的輝煌，否則我愧對父母,，愧對我的老師,，愧對我的那些同窗好友！從那一刻起,，我向著自己的夢想啟航了,！

在大一入學時我就遞交了入黨申請書，在大一時參加了黨,、團課學習,，在學習中進一步加強對黨的認識,，進而更加堅定了我入黨的決心,，并在黨、團校的學習中均獲得“優(yōu)秀學員”的稱號,。通過不斷的.自我學習和組織培訓,，對黨的知識有了更深刻的認識，經(jīng)過黨組織的考驗和周圍群眾的監(jiān)督,，我加入了光榮的黨組織,。成為了入黨積極分子。

在黨的培養(yǎng)和日常工作中,，時刻警惕自己按照黨員的要求嚴格要求自己,，密切聯(lián)系群眾，積極進取,，在班級中起到帶頭做用,。在思想方面，堅持四項基本原則,，維護黨的路線,、方針、政策,，自覺學習黨的理論知識,，雖然我尚未轉正，但受組織成員的信賴,，擔任法學院團總支,，我努力做好上級交給的各項任務，組織開展和參加組織生活的討論,，堅持用科學理論武裝頭腦,，指導學習和工作,。堅持用先進思想的傳播者、科學技術的開拓者,、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標準來要求自己,，嚴肅認真地配合了學院學生第一黨支部的各項工作，細致,、高效,、創(chuàng)新地完成黨組織交給的各項任務。做好黨支部的發(fā)展工作,、思想宣傳工作,，通過在組織中參加工作，我不僅使自己加強對黨的理論的學習,，還按照黨章嚴格要求自己,，還使我學會了怎樣指導本班入黨積極分子向黨組織靠齊。

作為學生,，我深知學習是我的首要任務,，作為班長，我更應該起好帶頭作用,。于是我始終把學習放在第一位,，端正學習態(tài)度，虛心向老師,、同學請教,，不僅學習課本、專業(yè)的知識,，還不斷拓展自己的知識領域,，利用課余的時間學習其他方面的知識，閱讀學術專著,。

我的大學生活之初,，無論是學習還是生活都處在一個懵懂的狀態(tài)，給我的初始感覺似乎理性的近乎于枯燥,，仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來,。我告訴自己：堅持，堅持,，再堅持,，堅持就是勝利。于是我開始努力學習自己的專業(yè)知識,，培養(yǎng)廣泛的學習興趣,，勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折,，但我知道,，最重要不是結果,，而是過程。真正認識這句話的含義會使人快樂,，通過自己的刻苦努力,，第一年取得了好成績，在接下來的學習中,，因為對學習生活的環(huán)境不斷熟悉,，使我的校園生活豐富多彩，但即使是這樣,，我也沒有放松自己的學習,，我知道在培養(yǎng)自己多方面的能力和素質的同時，要保持自己的學習狀態(tài),，不能加以放松,，更不能為了參加學校的各項活動而耽誤了自己的學業(yè)。于是我開始為自己計劃日程安排,，合理安排時間,，讓自己既能很好的投入到工作中，同時還有足夠的精神復習自己的專業(yè)課,。這時為了實現(xiàn)心中的目標,，我特意改進了學習方法，使自己更高效,，高質量地學習，工作和生活,。

剛進入大學,，懷著對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支，想從中學到點知識,，并能鍛煉自己的能力,。在大一擔任副班長期間，我?guī)ьI我班也為班里爭取了很多榮譽,。積極參加團委,，學生會及各個社團的活動。作為一名學生干部,，我深知自己要起到模范帶頭作用,，不僅要在學習上不能掉隊，更要很好地融入到同學這個大集體中,，與同學們融洽相處,，為廣大同學服務，起到老師和同學之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學生干部的職責所在,。在學生干部培訓中我深刻地體會到了這一點,。在班里也別評為優(yōu)秀班干,。由于對學生工作的執(zhí)著和熱情，全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定,。讓我更有信心做到最好,。同時又以經(jīng)管學院紀檢部部長的身份繼續(xù)為廣大同學服務。在剛剛走過的這一段日子里,，我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力,，這期間遇到的困難是我沒有想到的。有時候工作上的一點不順利就會成為這一天學習生活的主旋律,，有時候上課的一愣神會使我在課下花費好幾個小時去冥思苦想,，我發(fā)現(xiàn)自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊，情緒波動很大,，從耐心到急躁,，從喜悅到沉迷，每天生活的雖然充實但是疲憊,。我因此而困惑,，而懊惱，后來我對自己講：遇到問題,，關鍵就是要解決問題,，最大的恐懼來自自身嗎？是的,，當明白了這一點,，我也就學會了堅強！于是我提高了學習工作效率,，見縫插針地學習,，不浪費絲毫可以把握的時間，并保持一顆健康樂觀的心,。正所謂“實踐出真知”,，在課余時間里，我一直努力增強自己的動手能力和豐富自己的社會經(jīng)驗,。利用“五一”“十一”長假,，我先后兩次在不同的地方搞手機促銷的兼職工作。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我對社會的認識進一步加深,，也極大的豐富了我的生活閱歷,，提高了我應對社會變化的能力。班級里名列前茅,，獲得三等獎一步步靠攏,，讓他們對黨有更深刻的了解。

一年前種下的夢想的種子,，不知能不能開出奪目燦爛的花,，但我卻決心用自己的實際行動來促成它的茁壯成長,。我深深的明白：大學以其精深的文化底蘊和嚴謹?shù)膶W風滋養(yǎng)著我的心靈；學術精湛的老師對我悉心指導,，誨人不倦,；志同道合的同學相互啟發(fā)，互相進步,，正是因為這一切,，才有了我今天的成績，也正是因為如此,，我不敢有絲毫的懈怠和自滿,，而應該時時自省，倍感任重道遠,。

在此,，我想衷心的感謝我的'父母，幫助過我的老師和同學們,，少了他們中的任何一個,，我都無法與自己的夢想如此接近！有夢就有力量,，有心就會成功,！我想：不管以后遇到多大的困難，我都將一如既往,，實現(xiàn)自己的夢想,！

個人文明禮儀事跡篇十

我叫王xx，施庵鎮(zhèn)第六中心小學教師,，擔任三年級數(shù)學兼班主任,，參加工作以來，曾多年擔任班主任工作,。本人能夠擁護共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線,、方針、政策,，認真踐行“三個代表”重要思想,，遵守法律法規(guī)和教學紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認真貫徹國家的教育方針,、政策，關注國家的進步與發(fā)展,。具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德,，敬業(yè)愛生,，明理誠信，平等合作,，勤學樂教,，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己,，認真,、努力、刻苦的工作,，并取得了顯著成績,。

這是班主任的主要任務，也是班主任的工作重點和經(jīng)常性工作,。為此,，我常利用班會時間，對學生進行思想品徳教育,，教育學生具有愛國主義精神,，具有集體主義精神，培養(yǎng)學生熱愛社會主義新中國的深厚情感,。引導學生從熱愛故鄉(xiāng),、母校、親人,、師長,、國旗、國徽等周圍具體事物入手,，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史,、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民,。教育學生具有作為中國人的民族自豪感,。有“國家興亡，匹夫有責”的義務感,，維護民族團結和國家獨立自主,。教育學生關心祖國命運和前途，立志投身于祖國的建設事業(yè),，鼓勵學生積極參加各項社會實踐活動,。

除此之外，我還通過利用課余時間和學生個別談心,，或者是黑板報的形式,，對學生進行理想主義教育、勞動教育、自覺紀律教育,、民主與法制教育,、科學世界觀和人生觀教育、道德教育等等,。

教育學生不斷明確學習目的,，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣,；教育學生遵守學習紀律,，指導學生的學習方法,，具體幫助學生合理安排課余生活,，保證他們有足夠的時間用于學習,；主動聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學生的教學工作；爭取家長密切配合,，為學生安排合理的家庭作息時間和創(chuàng)造良好的家庭學習條件,。

當前我校教育工作以全面推行素質教育,，全方位,、多角度的促使學生全面發(fā)展,，這就要求班主任幫助和安排好學生的課外生活，引導學生在課余開展有益的活動,，在活動中,，充分發(fā)揮學生的主動性和獨立性，而不是包辦代替,，更不是將課外活動變成課堂教學的繼續(xù),。在活動中教給學生活動方法，告訴學生活動注意事項,，引導學生有計劃,、有目的、有秩序地開展課外活動,，既有利于學生開闊眼界,，獲取新知識，又有利于發(fā)展學生智力,，培養(yǎng)學生各種能力,，還可以使學生的身心得到積極的休息和調節(jié)，促使學生身心健康發(fā)展,。

近年來，本人工作努力,，踏實肯干,，積極進取。自擔任班主任工作之后，在工作中更加嚴格要求自己,，正確認識自身的工作和價值,，正確處理苦與樂、得與失,、個人利益與集體利益,、工作與家庭的關系，從工作大局出發(fā),，淡泊名利,，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),。在各位任課教師的努力下,，我班取得了不錯的成績，同時在加強學生的思想品德教育上,，推進素質教育等方面取得了良好的效果,。因此，我的工作得到了領導的充分肯定,。在過去的兩年半里,，我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“一次“愛護公物班集體”稱號，學習成績也有了大幅度的提高,。

我作為班集體中的一員也感到無比的欣慰,。在以后的工作中我會更加的努力工作，服從領導的安排,，緊密的就團結各任課教師,，聯(lián)系實際，與時俱進,、創(chuàng)新工作,、切實發(fā)揮我班的先進作用，為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻,！

身為數(shù)學教研組中的一員,，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行,，處處起表率作用,，團結同志，助人為樂,，以身作責,，從不為個人利益斤斤計較，積極參加學校組織的公開課或觀摩課,，并取得了好成績,，堅持每周四上午的教研活動，積極的與各位長輩教師互相切磋，交流經(jīng)驗,，不斷提高和進步,。每學期，只要是組計劃的學?；顒游叶家髤⑴c,，認真學習。我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”指導思想,，培養(yǎng)學生。

個人文明禮儀事跡篇十一

xx;女,，21歲,，牡丹江大學外語系韓語075班學生。該同學思想健康,、積極樂觀,，對生活充滿希望。該同學自從大學一年級起擔任班長至今,，大學時擔任學生會副主席,，塌實、責任心強,、能團結同學,、禮貌待人，以身作則在同學中有很高威信,。同時她也是一位德智體全面發(fā)展的同學,，不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在學習成績,、社會實踐,、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。

她思想健康,、活躍,，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長,，她認真組織好每周三下午的政治學習,，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏,，輔助團支書做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,，得到一致好評。大學入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,，定期向黨組織匯報思想,，處處以黨員的標準來嚴格要求自己,，以黨員的準則來評價自己，大二期間組織關系已經(jīng)正式轉為預備黨員,。

在工作上，她能做到一絲不茍,，認真踏實,，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益,。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作,，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規(guī)章制度,。該生不僅能積極完成好部門的工作,，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉,，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學生會干部,，具有二重身份的她,，雖然在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，但是她總能很好的解決這些問題,，做到學生會,、班級工作兩不誤。在學習上,，也是努力刻苦目標明確,，自入大學以來一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評,。

她作為一個學生,，恪守校規(guī)校紀，時刻銘記學校的教誨,，尊敬師長;作為一名學生干部,，她勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,，她熱情真摯,，體貼細心;作為一個人群中的人，她樸實寬容,，懂得替人著想,，對自己的道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生,。在迎新生和抗流感中最為學生干部和預備黨員表縣突出,，給同學起到了很好的帶頭作用,。

以上就是xx同學在各方面的表現(xiàn)及取得的成績，同時她又給自己定下了更遠大的目標,，認真學習,，努力工作，她認為工作沒有終點,，只有起點;沒有最好,，只有更好。在以后的工作中,，她將會一如既往的堅持高標準,、嚴要求，講真話,、辦實事,，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實,，力爭做一名對社會有益,，工作出色的優(yōu)秀大學生。

個人文明禮儀事跡篇十二

小明,，男,，13歲，就讀于溪口中學初二（13）班,。他是個品學兼優(yōu)的好學生,，深受老師和同學的好評。曾當過班長,、副班長,，現(xiàn)在是班里的學習委員，學校學習部副部長,，還是一名光榮的共青團員,。

在學校里，他尊敬老師,，團結同學,，見到老師主動問好，認真聽老師講課,，積極回答老師的提問,，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感,。

不在樓梯上追逐打鬧,，輕上樓，靠右行,；不攀折花木,、踐踏草坪,；不大聲喧嘩、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢,、亂畫；不在校園黑板報,、課桌處亂涂亂畫,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,。

他開朗大方，熱情友好,，主動幫助有困難的同學,，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍,，善于交朋友,，也喜歡交朋友；上學后,，還知道了很多關于國旗與國歌的知識,，每次升國旗他總是班里最認真、站得最直的孩子,。

在家里,，他孝敬長輩，經(jīng)常能幫大人做些力所能及的事,，燒菜,、洗碗、打掃衛(wèi)生等等,，經(jīng)常受到鄰居的表揚,。他平時勤儉節(jié)約，對人對事都能誠實守信,。并能遵紀守法,，拾金不昧。每次碰到捐款的時候,，都是積極參加,，并盡自己所能傾囊捐出。有時還要到爸爸媽媽地方拿些錢去捐,。

他愛好廣泛,，素質全面。不僅學習成績優(yōu)秀,，各方面素質都很突出,。經(jīng)過勤學苦練,，寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時,，都積極畫報花,、寫字。他成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,、好學生干部,，不愧成為一名的“文明之星”。

個人文明禮儀事跡篇十三

“創(chuàng)文明城市,，做文明人”,，我在行動!

小時候，媽媽在培養(yǎng)我的行為習慣方面花盡了心思,，而且總是以身作則,，乘坐公交車時，看見老人或懷抱小孩的沒座位時,，媽媽總是主動讓座;碰到同事家有困難時,，媽媽總是盡力幫助;在公共場合，媽媽從不亂丟亂吐,。受了媽媽的影響,，我的行為舉止也變得文明起來。

一天,，陽光明媚,，我和爸爸媽媽去昭陽公園游玩。走著走著,，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔把煙蒂隨意扔到了地上,，我連忙走上去說：“叔叔，這個煙蒂是你扔的嗎?”那位叔叔有點不高興了,，他說：“小孩子,，問這么多干什么?”我理直氣壯地對他說：“是你丟的，你就得撿起來呀!”見叔叔不理睬我,，我又說：“雖然這是一件小事,，但是如果每個人都像你一樣，那我們邵東還有希望創(chuàng)建省級文明城市嗎?”叔叔聽了我的話,，他慚愧地低下了頭,，他把煙蒂撿起來說：“小朋友，你說得對,，下次我不會再亂丟垃圾了,，我還會告訴身邊的人,，要他們也別亂丟垃圾?！边@位叔叔能接受我的意見,，我心里美滋滋的。

游玩昭陽公園后,，我又來到了新華書店,，我拿起一本書看得津津有味，突然,，聞到了一股刺鼻的氣味,，我朝四周看了看，原來是有一個人在吸煙,，旁邊的一位老爺爺在不停地咳嗽,，我走到那個人的身邊，指著前面的標志對他說：“這是不準吸煙的標志,，請不要在這吸煙好嗎?這樣對自己身體不好，別人也會因為你吸到二手煙,?！彼牶蟛缓靡馑嫉卣f：“我是一個農(nóng)民工，我不知道這里不能吸煙,，下次我一定會注意的,。”

雖然我做的都是小事,，但如果每個人都和我一樣,，從小事做起，那邵東創(chuàng)建省級文明城市就簡單多了,。加油,，讓我們每個人都做文明市民吧!

個人文明禮儀事跡篇十四

親愛的大隊部成員們，大家好,。我是二年級一班的李永樂,。中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長。

從上小學至今,，我在老師的辛勤培育下,，在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績,。尤其在文明禮儀方面,，學到待人接物的禮儀規(guī)范,，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣,。從上小學一年級我成為少先隊員的那一刻起,，我更加注重文明禮儀，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊的小事做起，踐行主動問好,；不隨地吐痰,；不隨便扔紙屑，以身作則,，努力在同學中起模范帶頭作用,。大膽糾正同學中不文明的行為.

記得在一次中午領飯的時候，大家都擁擠地跑下樓梯,。突然,，我聽到“啪”的一聲，我們班的一個同學摔到了,。我趕緊跑去扶他,，并把他帶到醫(yī)務室上藥。雖然那天我沒能及時吃到飯,，但我卻獲得了一種助人為樂的快樂,！

謝謝大家，我的演講完畢,。請大家支持我,，這將成為我往后繼續(xù)對待他人文明的動力！

從上小學至今,，已將近五周年,，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉,，取得了很多好成績,。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規(guī)范,，養(yǎng)成謙和禮讓,，禮......

個人文明禮儀事跡篇十五

小婕、小含兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員,。她們乖巧,、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出,，無論是學習還是活動中,，都起到了榜樣和帶頭作用。

一年級時,，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,，小婕、小含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,，還精心裝扮自己的博客,，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂,、煩惱記錄在這個精神世界里,。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢,！二年級期初,，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的.任務。每星期,，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客,；一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照,，然后上傳博客,；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家,，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂,。

自從我們班開始寫“一句話日記”后,，小婕、小含兩名同學堅持每天都寫,，寫自己的生活,，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考,，所以她們比同齡孩子更有思想,，更有夢想。

今天,，她們有幸成為德小的孩子,，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀,，也是她們成功的起點,。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力,，收獲一份又一份的喜悅,！

個人文明禮儀事跡篇十六

我叫xxx，是一個樂觀的女孩,，平時積極參加學校組織的各項活動,，在活動中能夠起表率作用。作為班干部,，我處處嚴格要求自己,，勤奮學習，不恥下問,，各科的學習成績穩(wěn)固在95分以上,。

我熱愛班集體，處處為班集體著想,，為老師分擔工作,。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,，雖然占用了我的一點時間,，可我卻從來沒有抱怨過，而恰恰認為能為大家服務是一種榮耀,。我的努力得到了老師的認可,，同學們的稱贊，但我卻從來沒有炫耀過自己,，而是把愛心傳遞給每一個同學,。此外，我還特別關注班里的弱勢群體,，比如幫他們解難,，指導學習方法等，鼓勵他們增強自信,，不斷進取,，用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。

愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水,，加上百分之一的靈感,。”這句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎的,，所以,，幾年來我一直用汗水與淚水實現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里,，同學們或者在領略祖國的湖光山色,，或者與奧特曼徹夜不眠,，而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己,。六年來,，我?guī)缀跏秋L雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點學習時間,。

在學校,，我是一名自強不息的學生，在家里,，并不是父母的掌上明珠,，因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。利用學習之余幫父母干一些力所能及的家務,，是我樂此不疲的事,。洗碗、炒菜,、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣,；給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩,。

在社會上,，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時,，能主動為老人讓座,；在公共場所，注意社會公德,；有時還能參加一些公益活動,，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等,。我覺得,，增強公民意識，提高道德修養(yǎng),，是我們小學生應有的素質。

今后我會更加努力,，用實際行動來展示我們新時代少年的風采,。