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文明禮儀之星主要事跡篇一

小菁,，男,現(xiàn)年11歲,，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生,，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu),。

鉆勁兒和韌勁兒,，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑,，敢于發(fā)問,。

他尊重長輩,，孝敬父母,。尊重父母的意見和教導(dǎo),，經(jīng)常和他們交流思想,、學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩、父母的教育,、幫助,，聽取他們的教導(dǎo),。他關(guān)心體貼父母,。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。 她熱愛勞動,、工作盡責(zé),，有較強的集體榮譽感,。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用,，不怕臟,、不怕累,。平時堅持以身作則,，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負(fù)擔(dān),，班級里的小事,、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦,，一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料,，一會兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著,，極力做好老師最得力的助手,。

不大聲喧嘩、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢,、亂畫,；不在校園黑板報,、課桌處亂涂亂畫,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,?！皬潖澭瑩炱鹨黄瑥U紙,，還你一片綠色,?！啊毙〔萸嗲啵_下留情,?！啊毙〔菰谒X,，請您別打攪,?！边@些都成了他的口頭禪,。

他酷愛讀書,，視書是他最誠摯的朋友,。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,。幾年來,，他堅持訂閱《幼兒故事世界》,、《小學(xué)生天地》,，并堅持天天讀書,，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香,。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽,，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界,。他興趣廣泛,，全面發(fā)展,，陶冶了情操,，他對學(xué)習(xí)對生活保持樂觀的態(tài)度,。

他開朗大方,，熱情友好。他微笑著迎接困難,，微笑著面對每一個同學(xué)，課間他總能和每一個同學(xué)和諧相處,， 開心地和小伙伴游戲玩耍,，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友,，也喜歡交朋友,，他在友誼的的呵護(hù)中健康成長,。

地道聲謝,。她不會和同學(xué)打打鬧鬧,，不會在公共場合大 聲喧嘩,，影響他人,。作為一個文明禮儀的小使者,，他不斷完善自我。良好的文明禮儀,，促使他身心健康向上,，增強了自信能力，提高了親和力,。 文明無處不在,，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧”,。

他說：“ 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮,，我感在自豪,，它將鞭策我,，在以后人生的道路上,，微笑面對生活,！”

文明禮儀之星主要事跡篇二

小王同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級學(xué)生,，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

她的家在大山腳下,，每天按時到校上課,，是她最開心的事情,，就算是生病,，也絕不請一天假,，她視學(xué)習(xí)為自己的樂趣!家里生活困難,，姐姐就讀于阿城二中，一個農(nóng)民的家庭,。供讀兩個學(xué)生,，可想而知,，但是,，小王是個很懂事的孩子,，在家里能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù),，照顧爺爺奶奶。

在學(xué)校,，她是老師的小助手,，同學(xué)的好榜樣,。作為班級的學(xué)習(xí)委員,，她時刻嚴(yán)格要求自己,，課堂上認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時,。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù),、管理班級,，深受老師和同學(xué)的喜愛,。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子,，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,，她耐心幫助，不厭其煩,。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個孩子,，大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,，但是小王同學(xué)主動要求和該生同桌,，而且還積極主動的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),，她的熱心于耐心感動著每一個孩子,。

班級活動她積極參與,，出謀劃策,，努力為班級爭得榮譽,。勞動中她搶著干臟活,、累活,。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗,，在勞動過程中,，她總能統(tǒng)籌安排，使勞動達(dá)到事半功倍的效果,。同學(xué)們特別佩服她,，愿意聽從她的指揮和安排,。

她是一個上進(jìn)心極強的孩子,，能找到自己身上的不足,，然后努力彌補。上個學(xué)期的書寫展評過程中,，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認(rèn)真書寫,，假期堅持練字,，本學(xué)期開學(xué),，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,，同學(xué)的羨慕,。

小王對待同學(xué)禮貌謙和,，她對班級的熱情負(fù)責(zé),，對師長的尊敬體諒,，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹立了威信,，成為同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的`好榜樣。

十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她,，并且?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)用具,，小王同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,，深受愛心人士的喜愛!

她向一朵開放于山腳下的小花,，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠(yuǎn)馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

文明禮儀之星主要事跡篇三

小玉同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級學(xué)生,，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

她的家在大山腳下,，每天按時到校上課，是她最開心的事情,，就算是生病,，也絕不請一天假，她視學(xué)習(xí)為自己的樂趣!家里生活困難,，姐姐就讀于阿城二中,，一個農(nóng)民的家庭,。供讀兩個學(xué)生,，可想而知,，但是,，小玉是個很懂事的孩子,，在家里能夠幫助父母分擔(dān)家務(wù),，照顧爺爺奶奶,。

在學(xué)校，她是老師的小助手,，同學(xué)的好榜樣,。作為班級的學(xué)習(xí)委員，她時刻嚴(yán)格要求自己,，課堂上認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時,。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù),、管理班級,，深受老師和同學(xué)的喜愛。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子,，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,，她耐心幫助,，不厭其煩,。她的同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個孩子,，大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,，但是小玉同學(xué)主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),，她的熱心于耐心感動著每一個孩子,。

班級活動她積極參與,，出謀劃策,，努力為班級爭得榮譽,。勞動中她搶著干臟活,、累活。由于有比較豐富的生活經(jīng)驗和勞動經(jīng)驗,，在勞動過程中，她總能統(tǒng)籌安排,，使勞動達(dá)到事半功倍的效果。同學(xué)們特別佩服她,，愿意聽從她的指揮和安排,。

她是一個上進(jìn)心極強的孩子，能找到自己身上的不足,，然后努力彌補,。上個學(xué)期的書寫展評過程中，她覺得自己的字寫得不好,，于是每天她認(rèn)真書寫，假期堅持練字,，本學(xué)期開學(xué)，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,，同學(xué)的羨慕。

小玉對待同學(xué)禮貌謙和,，她對班級的熱情負(fù)責(zé),，對師長的尊敬體諒,，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學(xué)生心中樹立了威信，成為同學(xué)們爭相學(xué)習(xí)的好榜樣,。

十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她,，并且?guī)砹撕芏鄬W(xué)習(xí)用具,，小玉同學(xué)代表于店小學(xué)所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,，深受愛心人士的喜愛!

她向一朵開放于山腳下的小花,，雖沒有絢爛怒放的花朵,，卻用她悠遠(yuǎn)馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

文明禮儀之星主要事跡篇四

我是五（3）班的小七,，在班里我擔(dān)任文體委員,。

中國自古就是禮儀之邦,，世世代代的中國人遵守著自己的禮儀,，和平的相處著,。我也是一個能夠遵守禮儀的人,。

我一貫?zāi)軌蚍e極主動,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時注意嚴(yán)格要求自己,，在各種活動中不斷發(fā)展自己,，展示自己，促進(jìn)成長,，增強面對挑戰(zhàn)的.勇氣和信心,。在工作和學(xué)習(xí)上我能做到勤勤懇懇,、一絲不茍，成績優(yōu)良,。我為人誠實,，大方穩(wěn)重,，熱情友善。在關(guān)心他人方面,，能有意識的去改變自己,，去體會幫助他人后的喜悅,，去承受付出努力后的辛勞，用真誠與大家共同建立良好的信任和友誼,。

我在家孝敬父母,，在校尊敬老師,，和朋友和睦相處。更深的禮儀之道我不能意會,，也許也做不到,。但是能把我該做好的做好,，這就是最起碼的禮儀。

我希望我能夠可以成為一個懂禮儀,、有禮貌的人,，我更希望我能夠影響我身邊的人,。收起我們沒有禮貌的態(tài)度,，讓我們成為真正懂禮儀,、講禮貌的人,。我們將成為懂禮貌講文明的新一代,！

能得到這樣的榮譽我感到萬分榮幸，我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望和信任,！

文明禮儀之星主要事跡篇五

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學(xué)都很信任我,。幾年來，我勤勤懇懇地為班級,、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手,，對老師交給的任務(wù),，我總是做得有條不紊,。我處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來,，我上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽課,，獨立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè),。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評,。在學(xué)習(xí)上,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助,。從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明,，熱愛集體,，尊老愛幼，助人為樂,；”我熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動,。

我具有很強的集體榮譽感,。我覺得，只靠個人的努力是不行的,，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,，那才是一件大樂事,。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，我總是不厭其煩,、耐心細(xì)致地講解。在我的幫助下,，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步,。

我的每一個進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定不會辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步,。在家里,，我孝敬長輩，體諒父母,，不挑吃穿,，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。

在學(xué)校,，我尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，積極制止罵人,、打架等一些不文明行為,，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

在社會,，我遵守社會公德,，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人,。每次外出時,，我都能夠積極主動地幫助人。

構(gòu)建和諧社會,，就要從小做起,，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì),?？措娨暤臅r候我發(fā)現(xiàn),，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,，“促進(jìn)人與自然的和諧”,，“社會更加和諧”，等,。所有這些“和諧”,，如春風(fēng)拂面,，讓人備感親切,。讓我們從小做起,，從自身做起,，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！

文明禮儀之星主要事跡篇六

我叫賈xx，是育英小學(xué)四二班的一名優(yōu)秀少先隊員,，出色的中隊長,。

我是一個開朗活潑,、積極向上的女孩,，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水,。所以，在生活,、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部,。

我喜歡小草,，喜歡它堅忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)中,，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng),，對待學(xué)習(xí)，自強不息,；對待困難,，毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)的好少年,。自一年級以來，我的成績一直名列前茅,，這給了我更大的信心和勇氣,。每當(dāng)遇到困難，我知難而進(jìn)，不達(dá)目的絕不退縮,，像小草一樣頑強的面對風(fēng)雨,，因為我明白，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成,。我喜歡廣泛閱讀書籍,，堅持用知識充實自己，還曾獲學(xué)校讀書之星稱號,。

我喜歡傘,，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖,。我認(rèn)為給予比得到更快樂,。所以當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我總是伸出援助之手,，熱心幫助同學(xué)解決困難,，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖,。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學(xué),，耐心的幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課，解答問題,，教會學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,，給予學(xué)習(xí)上的幫助、精神上的安慰,，我這把傘雖然小,，介是在雨中也會綻放出驚人的力量。

我喜歡紅色,，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰,，自一年級擔(dān)任中隊長以來，我對待工作這像一團火,，充滿了熱情。老師布置的各項任務(wù),，無論是起草各類演講稿,、倡議書，還是主持升旗儀式,、收發(fā)作業(yè),、會議記錄、辦板報等,，我都是滿懷熱情,，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，既快又好地完成,。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭,，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的好榜樣,、老師的好助手,。

我是一個平凡的小學(xué)生，生活在萬象更新的新時代,，我快樂,，我幸福，但我更感到責(zé)任重大,。在老師和同學(xué)們的幫助,、支持下，我會用優(yōu)異的成績,、自信的態(tài)度,、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。

文明禮儀之星主要事跡篇七

我是四年級（3）班的副班長xx,。我講文明,，懂禮貌。

在學(xué)校,，上課,，尊重老師。課間,，不講臟話,，不亂扔垃圾，不亂吐臟物,，不追逐,，不打鬧，不串班,，上下樓,，輕聲慢步，禮讓三先,，見到老師,，見到來賓都主動問好。在工作上,，積極幫助班級同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。做同學(xué)的榜樣。班里布置教室工作,，我認(rèn)真完成,，得到老師和同學(xué)的一致好評,。

在生活中，對自己嚴(yán)格要求,，做一些力所能及的事,，經(jīng)常利用周末時間打掃小區(qū)大院和樓道，讓小區(qū)的.人們有一個良好的生活環(huán)境,。

在家里,，我是一個尊敬長輩、待人有禮的孩子,，不僅主動幫助父母做力所能及的家務(wù)活，還能在離家歸家都和家長打招呼,。

文明禮儀之星主要事跡篇八

今年11歲的我――周xx,，是第九小學(xué)四(2)班的一名少先隊員，是中隊長,我品學(xué)兼優(yōu),，樂于助人,、熱愛集體。

小小年紀(jì)的我,，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，成為同學(xué)中的名人,，深受師生的喜愛，連年被評選為“三好學(xué)生” ,。

小學(xué)四年來,，我就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確,。每個學(xué)期,，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,，周密地安排時間,，從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績,，三年級第二學(xué)期期末測試語數(shù)英三科全年級第三名。雖然取得了如此喜人的成績,，但是我從不驕傲,，反而更加刻苦,、認(rèn)真；四年來,，從不遲到,、早退、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

為了能在各方面給同學(xué)們起到表率作用，我學(xué)習(xí)十分努力，成績優(yōu)秀,。因此,，我在學(xué)習(xí)上取得了很多的成績，這幾年來的期末考試,，我都考入了班級的第一名，而且每次上課，我總能專心聽講,、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維,，愛動腦筋的我基本上很少有什么問題能難住,，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在,，我的成績在全班、甚至全年級都是名列前茅,，多次被評為“三好學(xué)生” ,。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學(xué)習(xí)中,，我思路敏捷,，博覽課外書籍，平時很注重充實自己的課外知識,，從會識字起,，我就利用空閑時間讀書，其中很多是名著,，如《西游記》 ,、《三國演義》 、《水滸傳》,、《紅樓夢》 ,、《愛的教育》 、《童年》 ,、《格林童話》等,。我知道作為小學(xué)生要學(xué)好每一門課程,，因此就把每一科都當(dāng)成重要學(xué)科去對待。

作為班里的小干部,我?guī)椭蠋煿芾戆嘀械母鞣N事務(wù),，與其他班干部配合,，加強對班集體的建設(shè)，使班級總體成績水平有了一定的提高,，成為學(xué)校進(jìn)步班集體,，成為老師的好幫手。

在學(xué)校里,，我和同學(xué)相處的特別好,，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的,，同學(xué)請我辦事總是盡力而為,，是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒” ,。班里成立了互助小組,，目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我就選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對象,，一有時間就會不厭其煩的給這位同學(xué)講解習(xí)題,。

總之，我愛學(xué)習(xí),、愛思考,、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課,，并且積極參加形式多樣的課外活動,，了解社會，有一定的實踐能力,。今后我會一如既往好好學(xué)習(xí),，做一名合格的小學(xué)生。

文明禮儀之星主要事跡篇九

xxx今年六歲了,，是xx小學(xué)一年級五班的一名小學(xué)生,，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息,，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī),，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子,。

在學(xué)校里,，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好,，認(rèn)真聽老師講課,，積極回答老師的提問,，樂意做老師的小助手,，有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧,，輕上樓,，靠右行；不攀折花木,、踐踏草坪,；不大聲喧嘩、亂丟雜物,；不在墻上蹬踢,、亂畫；不在校園黑板報,、課桌處亂涂亂畫,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,。他開朗大方,，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué),，總能和每一個同學(xué)和諧相處,，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友,，也喜歡交朋友,；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識,，每次升國旗他總是班里最認(rèn)真,、站的最直的孩子。

校門外他一樣尊重長輩,，孝敬父母,，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后,，總是按時回家,，不讓父母擔(dān)心；主動幫助家長做些力所能及的事,，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷,、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動,；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣,，從不浪費一度電,，一滴水，甚至是一粒米,；他還學(xué)會了料理個人生活,，自己的用品收放整齊，不亂擺放,，把自己的房間料理的干干凈凈,，每個周末都會主動整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好,。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子,。

他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始,，每天晚上都會和媽媽一起看書學(xué)習(xí),，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽,。

其實在生活中,，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前進(jìn)一大步,。即便個人的力量是微不足道的,，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽,，我想未來會成長為茂密的文明長青樹,。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚光大!

文明禮儀之星主要事跡篇十

xx刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),，對待學(xué)習(xí)他一絲不茍,，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑,，大膽發(fā)問,，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手,，他會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,。

在家里，他尊重長輩,、孝敬父母,，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校,，他見到老師會主動問好,，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓,，靠右行,。不攀折花木、踐踏草坪,；不大聲喧嘩,、亂丟雜物；不在墻上蹬踢,、亂畫,；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,；保持教室、校園整潔美麗,。

他酷愛讀書,，視書他最誠摯朋友。從幼兒園起,，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物,，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分,。不僅如此他還喜歡把自己讀過,、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽；閱讀開闊了他的眼界,。

他開朗大方,，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處,。是同學(xué)們的好朋友,，是老師的小助手。

“在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生”是他的座右銘,。相信他將以此為目標(biāo)，一步一個腳印,，向著更美好的明天前進(jìn),，以自己的實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我,，做一個名副其實的文明禮儀好少年,。

文明禮儀之星主要事跡篇十一

xx，女,，xx年xx月出生,，11歲，擔(dān)任xxx小學(xué)四年一班班長，校少先隊大隊長,。她品學(xué)兼優(yōu),、多才多藝，活潑熱情,，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號,。

作為班長，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：30準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),，成為學(xué)校最稱贊的一個班級,。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她,，馬上組織同學(xué),，找出板報的資料，然后合理排版,，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地,。作為班干部及少先隊干部,，具有兩重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系,，做到學(xué)生會,、班級工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的十分融洽,，同學(xué)們都很喜歡她,，信任她。平時她也注意工作方法,，比如早自習(xí),，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律,，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味,。平時，文靜同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見,。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過,，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費,。但是,，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決,。特別是在“5?12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的'人民，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己的零用錢,，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心,。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真,，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,，她是發(fā)言最積極的一個,，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止,，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力,、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一,。在英語口語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,，課外自學(xué)從沒間斷過,，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手,，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平,。

自入學(xué)以來,，文靜同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外,，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,，朗誦比賽,、口頭作文比賽等，而面對成績,，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準(zhǔn)備材料,，多次當(dāng)過主持人,，獲得師生好評。

在學(xué)生心目中,，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實是一名當(dāng)之無愧的校園之星,。在老師眼里,，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下,，我們期待文靜同學(xué)會做得更好。

文明禮儀之星主要事跡篇十二

xxx,，男,，13歲，就讀于溪口中學(xué)初二（13）班,。他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，深受老師和同學(xué)的好評。曾當(dāng)過班長,、副班長,，現(xiàn)在是班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)校學(xué)習(xí)部副部長,，還是一名光榮的共青團員,。

在學(xué)校里，他尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好，認(rèn)真聽老師講課,，積極回答老師的提問,，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感,。

不在樓梯上追逐打鬧,，輕上樓，靠右行,；不攀折花木、踐踏草坪,；不大聲喧嘩,、亂丟雜物；不在墻上蹬踢,、亂畫,；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美。

他開朗大方,，熱情友好,，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個同學(xué)和諧相處,，開心地和小伙伴游戲玩耍,，善于交朋友,，也喜歡交朋友；上學(xué)后,，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識,，每次升國旗他總是班里最認(rèn)真、站得最直的孩子,。

在家里,，他孝敬長輩，經(jīng)常能幫大人做些力所能及的事,，燒菜,、洗碗、打掃衛(wèi)生等等,，經(jīng)常受到鄰居的表揚,。他平時勤儉節(jié)約，對人對事都能誠實守信,。并能遵紀(jì)守法,，拾金不昧。每次碰到捐款的時候,，都是積極參加,，并盡自己所能傾囊捐出。有時還要到爸爸媽媽地方拿些錢去捐,。

他愛好廣泛,，素質(zhì)全面。不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，各方面素質(zhì)都很突出,。經(jīng)過勤學(xué)苦練，寫得一手端正秀氣的好字,，每次出班級的黑板報時,，都積極畫報花、寫字,。他成績優(yōu)異,，工作出色，綜合素質(zhì)高,，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,、好學(xué)生干部，不愧成為一名的“文明之星”,。

文明禮儀之星主要事跡篇十三

崔xx同學(xué),，女，今年10歲,，是xx小學(xué)四年級五班的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù),，是老師的得力小助手,。

崔xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手,、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),，對老師交給的任務(wù),，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,，獨立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

她具有很強的集體榮譽感,。她覺得,，個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,，那才是一件大樂事,。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。為了幫助學(xué)困生解答疑難,，她總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解,。在她的熱忱幫助下,，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

幾年來,，崔xx同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，嚴(yán)肅認(rèn)真,，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,，她都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間,。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在學(xué)習(xí)上,，她刻苦好學(xué),，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在班級名列前茅,。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學(xué)到天文知識,，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平,。

音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽,，并且取得了一等獎,、二等獎等多個優(yōu)異的成績，不僅如此她還是班級里的音樂課代表,，媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也送給她一件特別珍貴的禮物――鋼琴,。希望在學(xué)校與家長的共同培養(yǎng)下，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌!

她有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，對待親人，關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，深得鄰里喜愛,。在學(xué)校,，她能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手,，對于生活有困難同學(xué),，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂,，真誠奉獻(xiàn),。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，崔xx同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生”,。她尊敬長輩,，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì),，對人講禮貌,，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,，她還特別喜歡看書,、繪畫和鋼琴，并且對寫作有特別的愛好,，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報,，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo),。

崔xx就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。

文明禮儀之星主要事跡篇十四

xx，男,，今年12歲,，是天義實驗小學(xué)四年七班的班長?！盀榧w盡職,，為伙伴服務(wù)”是他的工作宗旨。他出生在農(nóng)民家庭,，接受長輩善良淳厚,，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮,，養(yǎng)成了良好的品質(zhì),。他天性至真至純，追求盡善盡美,，以自己的一言一行,，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,，受到老師,，同學(xué)以及認(rèn)識他的人的喜愛。

禮貌待人,，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì),。無論在校內(nèi)還是在校外，xx遇到老師都會面帶微笑,，主動問好,。他從不大發(fā)脾氣，言語謙和,，看到受傷的同學(xué),，他會用柔和的語氣安慰并帶他去找老師；看到正在怒火中燒的同學(xué),，他會耐心讓他們和解,；看見需要幫助的同學(xué)，他會熱心的幫助他們,。在家里,，經(jīng)常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣,、煮飯,、拖地等力所能及的家務(wù)。

行為文明,，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德,。xx從不對同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動作,，在他叫同學(xué)時,，總會先拍拍他的肩膀；向同學(xué)提問時,，不會大呼小叫,。正因為他的行為與舉止，同學(xué)們送他個“文明標(biāo)兵”的稱號,，他的舉止也帶動了許多人,，全班同學(xué)一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭,。

不以善小而不為,，不以惡小而為之。每當(dāng)看到校園里有垃圾,，xx會主動撿起,；他不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界,。同時,，遇有不文明的行為，他還會毫不猶豫地主動進(jìn)行制止,。有一次,，同學(xué)們正在有秩序地排隊領(lǐng)書，后面一個同學(xué)突然插隊,。他沒有膽怯,，鼓起勇氣，禮貌地提醒：＂同學(xué),，請不要插隊,。＂插隊的同學(xué)羞紅了臉，自覺地退了回去,。

愛心幫扶,，樂于奉獻(xiàn)。xx是一個有愛心的小男孩,，陽光的心態(tài),，自信的魅力,，贏得了周圍同學(xué)、老師,、家長的贊揚,。只要身邊遇到有困難的人，他會毫不猶豫伸出援手,，盡自己所能獻(xiàn)上愛心，幫其度過難關(guān),。他的臉上總是掛著燦爛的,、樂觀的微笑。他經(jīng)常參加班級和學(xué)校組織的各類活動,，并對各種活動出謀劃策,，出很多的點子，做很多的事情,。他對人真誠,，熱情，樂于助人,、關(guān)心集體,。身為班干部，他總是盡自己最大的努力,，為老師分憂解難,，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德,。在別人有困難,，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,，別人的難題解決了,，自己也會覺得很快樂?！?/p>

心底善良,、樂于助人。在家里,，xx關(guān)注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，他文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。在學(xué)校,，他更有一顆真誠的愛心,。對于困難同學(xué)他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻(xiàn),。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們,；生活中,，他一直很簡樸，但每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動時,，他都慷慨解囊,，捐得最多。在學(xué)校里,，每位同學(xué)都是他的好朋友,，他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是,，每次誰有困難,，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找他幫忙,，他也盡力幫助,。在班里他的書包是最沉的'，因為他不僅把自己的學(xué)習(xí)用品帶上,，還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書包里,，當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時候，他的書包就派上用場了,，此時同學(xué)們戲稱他的書包是“百寶箱”,，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽,。用他那充滿愛的心靈感受生活,，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天,。

他是同學(xué)的好榜樣,，在學(xué)習(xí)生活中，有愛心,，愛助人,，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,，他們遇到不會的難題，他總會拿出耐心和熱心,，不厭其煩,，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止,，因此,，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討,、向他請教,。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞,。同學(xué)心中，他是被大家公認(rèn)的熱心人,。同桌的水彩筆沒帶,，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了,，他會幫著一起清理干凈,；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析,；同桌受到表揚了,，他為之由衷地高興。每次周五,，班里有路遠(yuǎn)的同學(xué)值日,，他總會主動留下來幫助做值日，掃地,、拖地,、倒垃圾。不管誰有困難,，他都會伸出熱情之手,。

春天讓世界更爛漫，百花叢中,，他在叢中笑,，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷,。xx正憑著他頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游,，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌,；他正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,、美好的明天。

文明禮儀之星主要事跡篇十五

該同學(xué)由于爸爸長期在外工作,，媽媽失業(yè),。家庭經(jīng)濟困難。因此,，她比其他的孩子更懂事,。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí),，年年被評為“三好生”,。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí),，還樂于助人,，因為她覺得幫助別人就是一種快樂!在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步,，每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了,，老師表揚了她幫助的同學(xué)。她心里很高興!

該同學(xué)自開學(xué)以來,，能尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時到校上課，認(rèn)真完成作業(yè),。

在課堂上,，他勤于思考，積極回答問題,。學(xué)習(xí)中遇到困難時,，他從不退縮，而是迎難而上,，總是把不會的知識弄懂了才放手,。

在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí),，還十分孝敬長輩,。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片,，喜歡玩玩具,。但是,，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好,，他就會先自覺的學(xué)習(xí),。努力要求自己做到早起床，不遲到,。當(dāng)家長做家務(wù)時,，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子;當(dāng)家人生病時,，他會提醒吃藥,，主動給倒水，拿藥,。有一次,，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的,，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖,，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。

在生活中,，他很有愛心，樂于幫助別人,。記得在十月的一個星期六,，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠,，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_后,，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺,，媽媽問他怎么不去坐呢?他說：“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時紅了起來,，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了?！?/p>

文明禮儀之星主要事跡篇十六

我叫郭x,，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,，我便積極向上,，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人,，團結(jié)互助,，文明有禮，贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊,。我為人正直,、樂于助人,、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛,、積極參加學(xué)校組織的活動,，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎,，繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級“三好生”,、“優(yōu)秀隊干”,、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”,、“校十佳雙好”等榮譽稱號,。

我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。我認(rèn)為“講文明,，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個角落，應(yīng)從身邊做起,，從小事做起,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,，手有余香”的良訓(xùn),，并以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的座右銘,，時刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí),、助人為樂,、熱愛勞動，還做到了尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、文明禮貌、積極向上,。

禮貌待人,，言語謙和體現(xiàn)一個小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外,，我遇到老師都會面帶微笑,，主動向老師問好。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和,，看到受傷的同學(xué),，我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī)；看到正在怒火中燒的同學(xué),，我會耐心讓他們和解,；看見需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們,。在家里,，經(jīng)常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙,，主動做些洗衣,、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù),。

行為文明,，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指手畫腳,、在同學(xué)背后做小動作,、在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明,，不得體的行為,。在我叫同學(xué)時，我會先拍拍他的肩膀,；向同學(xué)提問時,，我會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫,。正因為我的行為與舉止，同學(xué)們送我個“文明標(biāo)兵”的稱號,，我的舉止也帶動了許多人,，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭,。

遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則,。我每天穿戴整潔，不留長指甲,，我拾金不昧,，不受誘惑，不失人格,。我謙恭禮讓,，敬老愛幼，尊重婦女,，幫助殘疾人,。我待客熱情,，能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬,。當(dāng)鄰居有困難時,，我會主動幫忙。在學(xué)校,，我會按時到校,，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時,，起立向老師致敬,。下課時，請老師先行,。我也會維護(hù)社會公德,，在公共場合，我會輕聲細(xì)語,?？吹皆诠矆鏊鼰煹娜耍視浦顾男袨?；看到人受傷,，我會救死扶傷，盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任,。

養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng),。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué)，優(yōu)良服務(wù),，優(yōu)良秩序,，優(yōu)良環(huán)境，學(xué)模范樹新風(fēng),。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物,、隨地吐痰、損壞花草樹木,、吵架,、斗毆等，不在影劇院,、圖書館,、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,。我也很愛護(hù)公共設(shè)施,，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報欄,、座椅,、窨井等公共設(shè)施，不人為弄臟,、損壞,。我經(jīng)常在公交車上為老、弱,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座,。我友善對待外來人員,，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤,、老,、殘、弱者提供服務(wù),。

遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一,，我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序,、生產(chǎn)秩序,、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序,。我自覺維護(hù)交通秩序,；自覺維護(hù)城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌,。我經(jīng)常為社區(qū),、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū),、景區(qū)內(nèi)的垃圾,，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生,。

文明,，是在路上看到長輩時有禮貌的問好,、是不小心撞到別人時的一聲對不起,、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動,；文明是一種修養(yǎng),，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任,。文明應(yīng)該從我做起,，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德,，做一個文明有禮的人,，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向,。

文明禮儀之星主要事跡篇十七

明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!

在同學(xué)中,，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我,。幾年來,，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),，成了老師的小助手,，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊,。我處處以身作則,，為同學(xué)樹立了榜樣。幾年來,，我上學(xué)從不遲到或早退,，上課專心聽課，獨立思考,，認(rèn)真完成各科作業(yè),。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。在學(xué)習(xí)上,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，虛心接受老師的教育、幫助,。從小就懂得遵守紀(jì)律,，講文明，熱愛集體,，尊老愛幼,，助人為樂;”我熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動,。

我具有很強的集體榮譽感,。我覺得，只靠個人的努力是不行的,，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,，那才是一件大樂事,。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步,，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，我總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解,。在我的幫助下,，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

我的每一個進(jìn)步,，都是和各位老師的辛勤培育分不開的,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負(fù)老師的期望,，取得更大的進(jìn)步,。在家里，我孝敬長輩,，體諒父母,，不挑吃穿，愛惜糧食,，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,。

在學(xué)校，我尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，積極制止罵人、打架等一些不文明行為,，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

在社會，我遵守社會公德,，遵守交通法規(guī),，樂于幫助有困難的人。每次外出時,，我都能夠積極主動地幫助人,。

構(gòu)建和諧社會，就要從小做起,，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì),。看電視的時候我發(fā)現(xiàn),，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會更加和諧”,，等,。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面,，讓人備感親切,。讓我們從小做起，從自身做起,，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧,！