當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

寒假教師研修心得體會篇一

寒假是中小學(xué)教師研修的黃金時期。每年的寒假期間,，教師們紛紛參加各類研修班,，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教學(xué)視野,。作為一名中學(xué)教師,，我今年也參加了一場令人難忘的寒假教師研修活動，從中受益匪淺,，并深感研修對教師成長的重要性,。以下是我對寒假教師研修的心得體會。

寒假期間,，我參加了由本地教育局組織的一場關(guān)于優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的研修班,。研修班為期五天，內(nèi)容豐富多樣,。第一天,，我們參觀了一所示范學(xué)校的課堂，觀摩了一堂具有創(chuàng)新教學(xué)模式的化學(xué)課,。這位教師運(yùn)用了豐富的教學(xué)資源,，采用了多元化的教學(xué)策略，吸引了學(xué)生的注意力,，并讓學(xué)生積極參與課堂討論,。通過這次觀摩，我看到了優(yōu)質(zhì)課堂對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué)效果的重要作用,。

在后續(xù)的研修過程中,，我們進(jìn)行了一系列的主題分享和案例分析。我特別受益匪淺的是一位學(xué)科教研組的領(lǐng)銜教師做的主題分享,。他分享了他多年來在教學(xué)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。他強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，鼓勵教師通過調(diào)動學(xué)生的主動性和參與性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。他還提到了在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力,。這些理念和方法對于我來說是一種啟示，讓我意識到了一個好的教師應(yīng)該如何去引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們在學(xué)習(xí)中感到快樂,，并能夠真正掌握知識。

除了理論分享之外,，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作,。其中最令我印象深刻的是一次小組討論活動。我們被分成幾個小組,，各自選取了一節(jié)課作為研究對象,。我們對這節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和分析，并提出了改進(jìn)意見,。通過小組討論,，我們互相學(xué)習(xí),、互相啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足之處,，并為之后的教學(xué)做出相應(yīng)調(diào)整,。這次小組討論讓我認(rèn)識到了集體智慧的力量，也加深了我對優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的理解,。

寒假教師研修活動給我留下了深刻的印象,，也讓我深刻體會到了研修對教師成長的重要性。研修不僅僅是為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，更是為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣,。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能讓我們成為更好的教師,，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù),。我相信，通過這次寒假研修,，我會將所學(xué)所思所悟應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,，不斷提升我的教學(xué)水平，并為培養(yǎng)更多有才華,、有創(chuàng)造力的學(xué)生而努力,。

通過這次寒假教師研修活動，我意識到了優(yōu)質(zhì)課堂的重要性,，并學(xué)習(xí)到了一些提升教學(xué)能力的方法和技巧,。我相信，只要教師們不斷地學(xué)習(xí)和研修,，我們將能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果,。同時,，也希望更多的教師能夠重視寒假教師研修，借此機(jī)會提升自己的教學(xué)能力,，為學(xué)生提供更好的教育,。讓我們一起努力，共同提升教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更多有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的未來人才,。

寒假教師研修心得體會篇二

寒假研修已成為教師們互相切磋、學(xué)習(xí)提高的一項重要活動,。隨著教育發(fā)展的快速變化,，每年的寒假研修也在不斷地創(chuàng)新和深化，讓更多的教師受益,。本文將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，談一下對于寒假研修的思考和感悟,。

2.體驗(yàn)段。

在這次的寒假研修中,，我參加了多種形式的培訓(xùn)和講座,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行了深入探討,。特別是其中一場關(guān)于創(chuàng)新教育的專題研究,，場上的嘉賓和分享者讓我受益良多。他們的研究理念,、突出方法和授課實(shí)例讓我重新思考自己的教學(xué)質(zhì)量,，并激發(fā)了我不斷追求創(chuàng)新的動力。

3.感受段,。

回想起自己從教育中收獲的感受,，最深刻的便是“向前看、持續(xù)學(xué)習(xí)”,。教育領(lǐng)域一直在快速變化,，每一個教育工作者都要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,。只有不斷追求,，充滿對教育的渴望和執(zhí)著，才能在各領(lǐng)域取得尊重和成就,。通過寒假研修,，讓我更加明白了這一點(diǎn)，將不懈地投入到自己的教學(xué)中,，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷改進(jìn),，為促進(jìn)學(xué)生更全面的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

4.應(yīng)用段,。

如何將研修所學(xué)客觀地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中呢,？我的辦法是，根據(jù)這次研修的主題要點(diǎn),，以及教師們的優(yōu)秀案例和課堂訓(xùn)練來自身實(shí)踐,。在自己的課堂中，將研究中的新思想和方法導(dǎo)入,，針對性地開展訓(xùn)練和實(shí)踐,。實(shí)踐時，不斷反思自己的課堂教學(xué)方法,，及時總結(jié)并完善自己的授課,。

5.結(jié)論段。

本文分享了自己寒假研修教師心得,。通過這次研修,，我明白了教育的發(fā)展日新月異,，每一個教育工作者都要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我們需要跨越自己的舒適區(qū),，學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和思維方式,，不斷探究和創(chuàng)新教育理論和實(shí)踐。相信所有的教育工作者,，都能擁有勇氣,、才能和信心去迎接新的教育挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

寒假教師研修心得體會篇三

第一段：引言,，介紹教師研修寒假活動的背景和重要性（200字）,。

寒假是教師們備課調(diào)研的好時機(jī)，也是進(jìn)行教師研修的重要時期,。教師研修寒假活動是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更新教學(xué)思想和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育形勢,。它不僅有助于教師個人的成長,，也能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這個寒假中,，我參加了多個研修活動,，收獲頗豐。

第二段：研修內(nèi)容及收獲（400字）,。

在這個寒假里,，我參加了多個研修活動，主題涵蓋了多個學(xué)科和教學(xué)領(lǐng)域,。其中,，最有收獲的是一次針對新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討會。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，我了解到了教學(xué)內(nèi)容的更新和變化,，深刻認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要性。在這次研討會上,，我還與其他老師分享了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,，相互學(xué)習(xí)和借鑒，豐富了自己的教育思想和方法,。此外,，我還參加了一些關(guān)于教育技術(shù)應(yīng)用和學(xué)生評價方面的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的教學(xué)工具和評價方式,。這些都對我的教學(xué)有了積極的影響,。

第三段：提高自我專業(yè)素養(yǎng)（300字）。

參加研修活動不僅僅是為了學(xué)習(xí)新知識和方法，更是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。在這個寒假中,，我通過研修活動提高了自己的學(xué)科知識和綜合能力。通過與其他老師的交流和學(xué)習(xí),，我深入了解了本學(xué)科的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn),，弄清了學(xué)生容易犯的錯誤和思維誤區(qū)。我也通過學(xué)習(xí)其他學(xué)科的教學(xué)方法和技巧,，豐富了自己的教學(xué)思路和手段,。這些對我的教學(xué)都起到了積極的推動作用。

第四段：提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果（200字）,。

教師研修活動的目的之一就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。在參加研修活動后,，我不僅了解了新的教學(xué)思想和方法,，還學(xué)會了如何站在學(xué)生的角度思考問題，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。我通過學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用了更具啟發(fā)性和針對性的教育手段,。這些改變讓我的學(xué)生更加主動積極地學(xué)習(xí),，提高了他們的學(xué)習(xí)效果和成績。

第五段：總結(jié),，展望未來（200字）,。

教師研修活動是我提高自身能力和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。通過參加研修活動,，我不僅獲得了新知識和方法,，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識。我將把所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，不斷探索和創(chuàng)新,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿足他們的需求。同時,，我也將不斷關(guān)注新的研修機(jī)會,，積極參與，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平,。相信在未來的教育實(shí)踐中,，我將能夠做得更好。

寒假教師研修心得體會篇四

的原則,。我們常說“興趣是最好的老師”,，激情能夠激發(fā)自身的動力，即使我們剛開始不怎么適應(yīng)教師這個角色，自己也要多方面的想方設(shè)法讓自己去適應(yīng),，讓自己熱愛這份職業(yè),，讓自己喜歡學(xué)生，所有的一切都離不開激情的,。沒有熱愛和激情,，這工作，你就會覺得特別乏味,，你工作起來就特別吃力,，心情也不可能舒暢。

第二依法執(zhí)教,，對待學(xué)生要嚴(yán)而有愛,。教學(xué)中不能一味苛求學(xué)生怎樣怎樣努力學(xué)習(xí)，不要試圖通過體罰來改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。要用愛心去教育學(xué)生,，感化學(xué)生，要相信愛有一種魔力,，愛能夠改變一切,。在愛的關(guān)懷下，不勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生開始變得勤奮起來,，勤奮的學(xué)生變得更加勤奮,。愛心能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，教師默默奉獻(xiàn)著自己的愛心,，無形之間就會感染學(xué)生,。學(xué)生也會變得開始喜歡老師，不斷的讓學(xué)生與老師之間的關(guān)系更加和諧,、融洽,。

第三培養(yǎng)日常興趣愛好，提升藝術(shù)文化修養(yǎng),。培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人,，是當(dāng)今的教育理念。要想教育好學(xué)生,，教師也需要與時俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的藝術(shù)文化修養(yǎng),。我國著名書法家蘇局仙說過：人必有一種愛好,，相與始終，有了愛好,，身心有了寄托,，百牢亦感輕松。教師工作是繁重的，有了愛好,，就有了精神食糧,，就能愉悅心情。閑暇時,，不管你是喜歡通過文字與智者交流,，還是喜歡揮毫潑墨以抒情懷。不管是喜歡垂釣清流,，還是喜歡揮拍球場…你總是神采飛揚(yáng)的精靈,，這種在心靈播下快樂的`種子的老師，也會給予學(xué)生心理快樂,！能在快樂中學(xué)習(xí),，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會更好！

為人師者,，學(xué)不可以已,。賓山小學(xué)的老師們將抓住每一次學(xué)習(xí)研修的機(jī)會，修師德,，提師能,，強(qiáng)師藝，為自身專業(yè)的發(fā)展,，為學(xué)生生命的成長，學(xué)思并進(jìn),，踔厲前行,。

寒假教師研修心得體會篇五

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

能否成為一個好教師,，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè),。要有“捧著一顆心來,，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我,、自我和超我三個心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念,，達(dá)到超我的境界,。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。因此，欲興事,，先興人,，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件,，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè),。有了這個基礎(chǔ)，教師的教育觀,、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐,，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師。

寒假教師研修心得體會篇六

寒假中,，我觀看了教師研修學(xué)習(xí)的視頻,，其中最讓我印象深刻的是“師德典型引領(lǐng)”這部分的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是關(guān)于20xx年全國教書育人楷模以及特崗教師的先進(jìn)事跡,。

鄭丹娜,，自1993年走上教育之路,，30年來，永葆初心,，堅持做一名好老師,。從教初期，為了管住學(xué)生,，鄭老師收起了自己愛笑的面容,，但一段“童言童語”讓她對教育陷入了反思，教育應(yīng)該是微笑從教,。同時,，作為一名教師，她覺得要用一顆童心,，架起通往孩子內(nèi)心世界的橋梁,，為此，鄭老師發(fā)明了一個悄悄話的制度,，讓學(xué)生練筆練心,。她認(rèn)為，教育應(yīng)該是有力度且有溫度的,，她覺得孩子應(yīng)該是愛上她,，而不是怕上她，要真正地去做孩子成長路上的那個“大先生”,。

索朗頓珠,，一位心懷大愛的黨員教師，26年扎根西藏邊陲,，他初心依舊,，愛生如子，為少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展傾入全部心力,。什么是好的教育？他覺得是一棵樹搖動一棵樹,，一朵云推動一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂，心中有信仰,，腳下有力量,，做老師雖辛苦，但看到學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步的那一刻,，內(nèi)心是快樂的,，在教育的道路上，不管有多艱辛,，都要牢記自己的初心和使命,。

賈利民,，曾是一名高考落榜生，他從鄉(xiāng)村的一名代課教師做起,，幫助一代又一代的山村孩子走出了大山,，他關(guān)注教育改革，立下了“軍令狀”,，將一個即將撤并的薄弱校,，變成了遠(yuǎn)近聞名的名校。捧著一顆心來,，不帶半根草去,，哪怕前路坎坷遍布荊棘，也會傾其所有,，拼盡全力,，這才是四有好老師，就像一場春雨,，就像一次蠟炬成灰的`苦旅,，他們以理想信念，道德情操,，扎實(shí)學(xué)識,，仁愛之心，義無反顧地投身教育,。

通過這次學(xué)習(xí),，我由衷地體會到了作為一名教師的職業(yè)幸福，同時也意識到了自己與師德典型之間的差距,，明確了今后要努力的方向,，必將用自己的言行去實(shí)踐，堅守著這一片樂土,，默默地耕耘,、播種、澆灌,，我愿待到山花浪漫時,，只在叢中笑！

寒假教師研修心得體會篇七

寒假是教師們進(jìn)行研修和學(xué)習(xí)的好時機(jī),。通過參加各種研修活動,，教師們不僅可以擴(kuò)展自己的專業(yè)知識和教學(xué)技巧，還能與其他教師進(jìn)行交流和分享,。在過去的寒假期間,，我有幸參加了一系列的教師研修，獲益匪淺,。下面是我對這次研修的心得體會,。

首先,，在研修中我收獲了新的教學(xué)理念和方法。在一場關(guān)于探索性學(xué)習(xí)的研討會上,，我學(xué)到了許多新的教學(xué)理念和方法,。我以前一直習(xí)慣于傳統(tǒng)的講解式教學(xué)，但是這次研討會讓我認(rèn)識到,，學(xué)生自主探索和互動參與是更有效的學(xué)習(xí)方式,。于是，我回到學(xué)校后,，就嘗試在課堂上引入探索性學(xué)習(xí)的元素,。我組織了小組活動，讓學(xué)生們自己動手解決問題,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性,。

其次，研修讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育專家和同行,。在研修期間,，我有機(jī)會與來自不同學(xué)校的教師交流，并聽取了一些知名教育專家的演講,。這些專家們分享了他們在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，這對我來說是一種很大的鼓舞和激勵。我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，同時也結(jié)交了一些志同道合的教師朋友,。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵和支持,，幫助我更好地成長和提升自己的教育能力,。

第三，研修活動拓寬了我的教育眼界,。在研修期間,，我參觀了一些優(yōu)秀學(xué)校，并觀摩了一些教學(xué)模式和方法,。這些學(xué)校的先進(jìn)設(shè)施和創(chuàng)新教學(xué)方式令我嘆為觀止,。例如，我參觀了一所注重STEAM教育的中學(xué),，他們將科學(xué)、技術(shù),、工程,、藝術(shù)和數(shù)學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問題的能力,。這讓我意識到,，教育是一個不斷更新和進(jìn)步的領(lǐng)域,，我們教師要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和方法，以適應(yīng)不斷變化的教育需求,。

其次,，在研修中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)空間。在與其他教師的交流中,，我了解到一些我在教學(xué)上存在的問題和不足之處,。比如，在組織課堂活動時,，我常常無法平衡好學(xué)生的自由發(fā)揮和控制課堂秩序,。然而，通過與其他教師的交流和觀摩優(yōu)秀的教師的授課,，我逐漸明確了自己的問題所在,，并制定了改進(jìn)計劃。寒假期間的研修為我提供了一個主動改變的機(jī)會,，我要在新學(xué)期開始后,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，提高課堂管理能力,，以營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,。

總結(jié)起來，通過這次教師研修活動,，我獲得了很多新的教學(xué)理念和方法,，結(jié)識了許多優(yōu)秀的教育專家和同行，拓寬了自己的教育眼界,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)空間,。這次研修經(jīng)歷讓我更加熱愛我的教育事業(yè)，也明確了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長的方向,。我相信,，在未來的工作中，我會將這次研修的收獲運(yùn)用到實(shí)踐中,，提高自己的教育能力,，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

寒假教師研修心得體會篇八

在寒假教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上,，我們聽了韓局長給我們做的《合作教學(xué)有效性研究》的報告,，韓局長分析了傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀，闡釋了生本教育的內(nèi)涵,，研討了開展小組合作學(xué)習(xí)的方法,。這次講座對我的觸動頗深、對改善課堂教學(xué)方式起到了很大的鼓舞作用,。

通過假期的培訓(xùn),，談?wù)勛约簩ι窘逃膸c(diǎn)體會：

生本教育的課堂,，精彩的是學(xué)生，他們真正成了課堂的主人,。作為教師,，我們要相信，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能,，他們能夠通過自己的學(xué)習(xí)掌握很多的知識,，并能在自學(xué)的過程中體驗(yàn)到成功與快樂。在生本的課堂上,，學(xué)生是那樣的投入,，他們要合作、要交流,，要展示自己課前學(xué)到的知識等,，他們在課堂上表現(xiàn)的機(jī)會很多?？傊?，在生本的課堂上，所見到的學(xué)生,，個個都處于一種積極主動學(xué)習(xí)的狀態(tài),，在課堂上，他們可以發(fā)揮想象,，積極思維,，對事物都有著執(zhí)著的探索精神。這種課堂,，讓學(xué)生充滿了自信,，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學(xué)生活起來了,，快樂起來了,，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識,。

生本課堂主張教師不要給學(xué)生過多的干預(yù),，而是給學(xué)生學(xué)習(xí)盡可能的自主。在課堂上,，教師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)助者，是課堂的策劃者,，教師要以同伴的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中去,，教師只是給學(xué)生指個方向，剩下的時間都交給學(xué)生，而學(xué)生在課下的準(zhǔn)備工作也有趣而生動了,，通過這種方式，大大擴(kuò)大了學(xué)生的知識量,。在生本教學(xué)中,，教師要做好下面三點(diǎn)：

1、設(shè)置好前置性作業(yè),，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí),。

生本教學(xué)的原則是“不學(xué)不教，先學(xué)后教,，讓學(xué)生有備而來”,。這“有備”就是指提前做好預(yù)習(xí)作業(yè)，做好上課的準(zhǔn)備,?？梢姡爸眯宰鳂I(yè)的'布置就尤為重要,。通過“前置性作業(yè)”的形式,，提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生先學(xué),。學(xué)生通過先做后學(xué),，對新知識有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí),，提升課堂的有效性,。因此如何設(shè)計布置“前置性作業(yè)”就成了生本教育操作的重要環(huán)節(jié)。

2,、組織好課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，放手讓學(xué)生成為課堂的主人把課堂真正還給學(xué)生，課堂上主要采取小組合作的學(xué)習(xí)方式,，放手讓學(xué)生交流,、探究。每組選出組長,，負(fù)責(zé)本組的紀(jì)律,、任務(wù)分配等事務(wù)，組內(nèi)成員有不明白的問題時,，先在小組內(nèi)進(jìn)行交流,，確實(shí)無法解決可以向教師提出，如問題具有普遍性,，再由教師和全班同學(xué)交流,，展開全班性的討論，這樣做真正調(diào)動了學(xué)生探索的積極性，也讓教師得到了解放,。

生本課堂看似簡單：

1,、布置前置性作業(yè)。

2,、小組討論,。

3、全班討論,。

4,、教師點(diǎn)撥指導(dǎo)?？蓪?shí)際上,，要想上好生本課，是很不容易的,。我認(rèn)為生本課堂的關(guān)鍵在于教師點(diǎn)撥時的“收”和“放”,，教師要有獲取并靈活運(yùn)用課堂生成資源的能力，通過點(diǎn)撥,，讓學(xué)生向更深處邁進(jìn),，也就是“放”；通過點(diǎn)撥,，讓學(xué)生能換個角度思考問題,，把學(xué)生引到正軌上來。收放自如,，也只有這樣,，學(xué)生才能激揚(yáng)生命，真正做到以學(xué)生為本,，以生命為本,。其實(shí)，這一點(diǎn)一撥,，并不是太好把握,。這需要教師有較深的心理學(xué)、教育學(xué)知識,，了解學(xué)生,，這需要教師有駕馭課堂的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在不知不覺中走上正確的道路,。引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué),，教師只起到幫學(xué)的作用，教師只是一個引導(dǎo)者,。教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué),，教師在什么時候幫,，教師在引導(dǎo)的同時還應(yīng)該做什么，所有這些問題都值得我們思考,。

總之,，通過學(xué)習(xí)韓局長的“生本教育”思想，對我們的課堂改革確實(shí)有很好的指導(dǎo)作用,。在今后的教學(xué)中,，我將嘗試用生本課堂教育模式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生,，引導(dǎo)他們自己去探索、去發(fā)現(xiàn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生更多的獨(dú)立思考、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題,，讓他們的創(chuàng)新思維得到更深的發(fā)展,。

寒假教師研修心得體會篇九

清晨醒來，打開“智慧中小學(xué)”,，隨著一聲聲磁性的聲音環(huán)繞耳邊,，我忽然意識到，20xx年的寒假來的真早呀,！

在寒假期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了20xx年“寒假教師研修班”專題和心理健康教育教師培訓(xùn)專題的內(nèi)容，歷時21天,，學(xué)習(xí)30學(xué)時,。在傾聽專家講座時，《提升綜合育人能力》,、《師德典型引領(lǐng)》給我留下了深刻的印象,。

在《提升綜合育人能力》講座中，有幼兒一日生活的組織與保育,、有游戲活動的支持與引導(dǎo),，內(nèi)容貼合幼兒園實(shí)際，圍繞發(fā)展素質(zhì)教育,、學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價等，通過綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法引導(dǎo),，提高教師創(chuàng)新教學(xué)的能力,，為我們青年教師在專業(yè)成長的'路上提供了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

那么,，幼兒園教師僅有技能,、有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)就夠了嗎,？在和王穎老師的多次交流過程中，我們認(rèn)為師德師風(fēng)更是一種自己的內(nèi)在修養(yǎng),，而這種修養(yǎng)的形成,，需要我們在愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、關(guān)心關(guān)愛幼兒,、廉潔從教等過程時，充實(shí)內(nèi)在,，在積累中逐漸提升自己,。

有一種情懷叫堅守，有一種信仰叫熱愛,，有一種責(zé)任叫奉獻(xiàn),，有一種幸福叫付出，堅守教育初心,，讓我們一起在學(xué)習(xí)中茁壯成長,，做一名有溫度的學(xué)前教育者。

寒假教師研修心得體會篇十

在全民疫情放開的大環(huán)境下,，2023年的寒假來得有些措手不及,，變的是時間的延長，不變的是寒假教師研修的如期而至,。趁著兩娃休息間隙,，斷斷續(xù)續(xù)，我整整花了一個星期的時間才完成了學(xué)習(xí),。從培訓(xùn)中,，我不但了解了一些先進(jìn)的教學(xué)理念，還學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，可謂是受益匪淺,。下面是我的幾點(diǎn)體會：

xx的勝利閉幕已有一些時日，說實(shí)話我對它的理解只停留于表面字意,，這次培訓(xùn)通過專家們的解讀,，我似乎有了更深的領(lǐng)悟,。我明白了要想實(shí)現(xiàn)國家的現(xiàn)代化,，人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，全面實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略,。在報告中還特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，作為這支隊伍中的一份子,，頓覺肩上的責(zé)任更重了一分,。在教育信息化風(fēng)速發(fā)展的今天,，我們不僅要具有扎實(shí)的學(xué)識，還要有精湛的業(yè)務(wù)能力,，繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)已不再是口號,。曾經(jīng)總能聽到：教師要教給學(xué)生一碗水，那么自己就要有一桶水?，F(xiàn)如今,，這桶水還必須是長流水，不然如何應(yīng)對孩子們的十萬個為什么呢?時代在進(jìn)步,，我們更要進(jìn)步,！

一直以來，總覺得育人楷模離自己很遙遠(yuǎn),，腦海中他們的名字也是屈指可數(shù),。這次培訓(xùn)之后，敬佩的名單更豐富了,，有扎根西北，只為做好教育這件事的康紹忠,；立德樹人駐守鄉(xiāng)土教育的楊明生,；永不服輸?shù)蔫F娘子--李粉霞……其中最讓我喜歡并感動的是周美琴校長，由于自身弟弟的特殊性,，在弟弟一次次被嘲笑和拒絕中,，她從小就立志要去幫助那些特殊的兒童，長大后的她做到了,，她用自己的愛和智慧點(diǎn)亮了特殊兒童的未來,，成為了他們的一束光。還記得大二那年,，我曾有幸參加了一次特殊兒童的幫扶活動,，有聽力不佳的，有雙眼失明的,，有行動不便的……一日的陪伴體驗(yàn),，全程參與了他們的學(xué)習(xí)和生活，深感特殊教師的不易,。所以每次我看到有關(guān)特殊學(xué)校的`報道,，總會多關(guān)注一些，一股敬佩之情油然而生,，因?yàn)檎垡硖焓箓兊氖澜缯且驗(yàn)樗麄兌W閃發(fā)光,！

記不清自己的嗓子從何時開始沙啞,？與舊友的通話中,，大家都會關(guān)心的問一句：你的嗓子怎么了?教師的職業(yè)病吧,。從不在意，若是嗓子不舒服,，泡一顆胖大海便了事,。這次培訓(xùn)意外發(fā)現(xiàn)，居然有關(guān)于教師嗓音障礙的防治內(nèi)容,，因此我聽得格外認(rèn)真,，筆記也寫的尤其詳細(xì)。原來講話的速度,，說話的姿勢,，情緒的控制對嗓音的保健都有影響，視頻最后還教會了我們教師如何正確發(fā)音科學(xué)用嗓：abclove嗓音訓(xùn)練法,。真可謂寶藏知識,，特別實(shí)用，貼切生活,。

短暫的寒假研修已畫上句點(diǎn),，但學(xué)習(xí)的腳步卻從未停止。展望2023,，期待自己在教學(xué)的路上,，不忘初心，砥礪前行,！

寒假教師研修心得體會篇十一

20__年2月6-7日,，為期二天的寒假培訓(xùn)結(jié)束了，聆聽了某某校長的《轉(zhuǎn)變必有新出路發(fā)展才是硬道理》的報告,。我受益匪淺,，感觸至深。

教師是＂人類靈魂的工程師＂,，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。怎樣才能不辜負(fù)＂人類靈魂工程師＂這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題,。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,，要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn),，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

＂師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。＂教師的具體工作在于＂傳道,、授業(yè)、解惑＂,，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，使學(xué)生懂得,、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有＂學(xué)而不厭,，悔人不倦＂來開拓學(xué)生的知識視野,，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時,，教師要有崇高的理想,，完善的道德情操，堅定的信念,，頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,，才能培養(yǎng)出祖國需要的,，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才,。

其次,，必須熱愛自己的教育對象--學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,，＂差生＂之所以＂差＂，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的＂差生＂,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,，品德上每一個閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵,，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生＂向師性＂,。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍,。

第三,，一個好教師還必須十分重視＂言傳＂外的＂身教＂，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多,；師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分,，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學(xué)成果,。

寒假教師研修心得體會篇十二

通過學(xué)習(xí)師德典型,，我深有感觸。教書是我們的工作,，育人是我們的目的`,。因此，我們教師在任何時候,，都要做到“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心,。

他們盡職盡責(zé)，堅定篤行實(shí)施素質(zhì)教育,，為學(xué)生的發(fā)展謀未來,；他們廉潔從教，言傳身教,，把愛帶給孩子們，把滿滿的信任帶給家長帶給人民群眾,。從他們身上我認(rèn)識到,，工作與生活充滿活力，充滿積極性,，對待孩子對待家長熱情滿滿,，同樣我們也會收獲多多。我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去為教育事業(yè)盡微薄之力,，為國家添磚加瓦,。

寒假教師研修心得體會篇十三

金秋時節(jié)迎來了暑假第一場培訓(xùn)，因?yàn)槭且咔樵?，所以只能在家里聽鐘老師的線上培訓(xùn),。收獲頗多,，細(xì)節(jié)如下：

2、學(xué)生自己提升,。作為一名老師,，你首先要有一桶水才能分給孩子一杯水，自己提升特別重要,。鐘老師給我們分享了很多學(xué)習(xí)的小程序和公眾號：abc中小學(xué)教學(xué)課堂,，小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計，小學(xué)英語課堂,，練英語聽力,，西梅英語和中小學(xué)同步英語，很是受益,。

3,、上好開學(xué)第一課。開學(xué)之初可以先用流利地英語介紹自己,，讓學(xué)生們一下子崇拜老師,，這樣孩子們就會聽老師的話，就會充滿興趣,。

4,、多在備課下功夫。預(yù)先讀懂教材,，提前備好課,，找到適合的方法，提升孩子的興趣,，幫助孩子記憶比如26個英文字母,。還可以用兒歌，看視頻的方式幫助孩子們（優(yōu)酷視頻,，aisforapple)學(xué)習(xí)英語,。

5、背課文是非常好的學(xué)習(xí)英語方式,。

6,、反復(fù)讀，反復(fù)練,。課堂教讀,，老師讀一遍，孩子讀三遍,，保證優(yōu)秀學(xué)生會背課文,，中等孩子會讀課文，中下孩子交給課代表，課間教讀,。

7,、教會學(xué)生做筆記。在的班里,，每個孩子都有紅筆,，畫關(guān)鍵詞，連詞成句,，助動詞dodiddoes,，動詞現(xiàn)原形。

聽完后感覺干貨滿滿,，謝謝鐘老師分享,。

寒假教師研修心得體會篇十四

短暫的寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我的心潮卻仍然波瀾起伏,。七天里我們學(xué)習(xí)了很多內(nèi)容,，其中感受最深的是魏書生和李鎮(zhèn)西兩位專家的報告錄像。大家邊看錄像邊稱贊：“講得真不錯,?！辈⒉粫r發(fā)出會心的笑聲。也有的老師這樣說：“真是奇人,?！边@雖是稱贊之語，我卻聽出了話外音,，那就是他們成為專家,，是因?yàn)樗麄兪瞧嫒耍晃覀兪欠踩?，成不了專家,。而我卻要說：“他們是奇人，卻并不是生來就奇,，他們是由凡人成長為奇人的,。”

我們能不能成為“奇人”,，成為“魏書生”那樣的專家,？我的答案是肯定的，即使不能,，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓灰覀冊敢庀袼麄兡菢尤プ觥?/p>

通過聽兩位專家的報告,，我發(fā)現(xiàn),，他們一個的共同點(diǎn)就是他們都非常熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生。一個人不管干什么,，只有喜歡,、熱愛自己的工作，才能投入地去干,，而有多大的付出就有多大的收獲,。工作的.態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功,。

然而我們身邊卻不乏埋怨自己工作,，埋怨自己職業(yè)的情況，像有的教師埋怨教師工資低,，有的教師怨恨教師職業(yè)沒有出息,。看了專家的報告,，我明白了：好的職業(yè),，你盡管羨慕，但是卻去不了,，而自己的職業(yè)雖然不好,，卻擺脫不掉,。整天埋怨、牢騷,，徒增的是自己的煩惱。既然如此,，不如換一種工作態(tài)度,，轉(zhuǎn)而熱愛自己的工作。大家要知道“三百六十行,，行行出狀元”,，同樣是教師，人家魏書生,、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎,？有時大家在一起也會說，某某出去混,，混得如何好如何好,。其實(shí)大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人,?！叭倭校行谐鰻钤?，相應(yīng)的三百六十行,，行行都有名落孫山的,，你看到了成功的一個，卻沒有看到落魄的九十九個,；你看到了他成功的一面,，卻沒有看到他艱辛、拼搏的一面,。如果真讓我們出去闖,，成功地那一個不一定是我們，當(dāng)然也不一定不是我們,。不管是與不是,，都是空中樓閣，現(xiàn)實(shí)是我們就是一個教師,，所以羨慕,、埋怨沒有任何用處，我們只能熱愛自己的工作,。只有熱愛自己的工作,，才能工作著，快樂著,，成功著,。熱愛自己的工作，熱愛自己的學(xué)生,，這樣,，我們就與專家站在了同一起跑線上。

要想成為一個專家型教師,，首先要成為一個學(xué)習(xí)型教師,。人只有不停地學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己,。偉人尚且需要不斷學(xué)習(xí),，何況我們一般人？兩位專家也提到要不停地閱讀,。為此,，李鎮(zhèn)西給自己提出了“五個一”工程。

除了注意學(xué)習(xí),，提升自己之外,，在教學(xué)中還要善于動腦、善于鉆研,。大家在教學(xué)中就會發(fā)現(xiàn)：同一學(xué)科,，不同的教師有不同的教法；同一節(jié)課,，不同的教師有不同的上法,。有的教師循規(guī)蹈矩，因循守舊,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,；有的教師卻花樣百出，有自己的獨(dú)特的方法,。大家從報告中也不難發(fā)現(xiàn)，大凡專家都有自己的獨(dú)特的,、自成體系的方法,，這些方法就是他們善于動腦,、善于鉆研的成果。讓我們學(xué)著成為一個善于學(xué)習(xí),、善于動腦、善于鉆研的教師,，這樣我們與專家的距離就會越來越近,。

綜上所述,，熱愛自己的工作,，形成教研教改的意識,，善于鉆研，并善于總結(jié),、積累,，形成寫作的習(xí)慣,，也許有一天我們也會成為“魏書生”，讓我們共同努力,，期待那一天的早日到來,。

文檔為doc格式。

寒假教師研修心得體會篇十五

了全面提高教師素質(zhì),，順應(yīng)新課程改革的要求,，在寒假期間我校組織了全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)習(xí)時間雖短，收獲卻很大：我在政治思想和職業(yè)道德,，教育教學(xué)能力與教育教研能力，終身學(xué)習(xí)能力與教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,。既使觀念更新了，也將理論有所提高,，現(xiàn)對整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程總結(jié)如下：

這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍,。逆水行舟不進(jìn)則退,，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習(xí)才是的路,！我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績的教師就是好教師,。因此我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,，備課、上課,、課后總結(jié)、批作業(yè),、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲,。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己,，那么,，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師,，就要努力地提高自身素質(zhì),，理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。所以今后,，我更加努力，仍不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識,。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的,。

作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能,，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作,。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思、調(diào)整自己,；每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備，精心設(shè)計,，通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),，至多只能是膚淺的知識,。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),，而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思,，那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也許只是一年工作的20次重復(fù),。因此，現(xiàn)在,，我的教學(xué)更注重反思了,，我上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,，有哪些地方要改進(jìn),，寫好課后小記，單元小結(jié),。這對我今后將會有很大的幫助,，這次小學(xué)教師培訓(xùn)使我重新認(rèn)識了課題研究，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領(lǐng),。讓我認(rèn)識教師要做自己的研究,，不斷地思考，對那些習(xí)以為常,、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn),，對那些理所當(dāng)然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復(fù)琢磨就是研究,，教師的,，一定要善于思考、勇于實(shí)踐,、不斷反思提煉總結(jié),，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),。

1.專業(yè)人士轉(zhuǎn)向參與者,。

要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力,，要求教師放下,，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,，共同探討教學(xué)中的各種問題,，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師,，挑戰(zhàn).

2.教書匠轉(zhuǎn)向?qū)＜倚汀?/p>

未來教育需要＂專家型＂的教師,，而不是＂教書匠＂，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究.

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,，也不能停止！我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),，在今后的工作中努力改善自身,，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

寒假教師研修心得體會篇十六

今年的教師寒假研修內(nèi)容豐富多彩,，作為青年教師,，我受益匪淺。尤其在學(xué)習(xí)"師德典型引領(lǐng)"時,，我從頭到尾都被震撼著,、感動著。各位優(yōu)秀教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn),。她們的精神就像一道光照亮了我未來的職業(yè)之旅,。下面我就來談?wù)勥@次網(wǎng)絡(luò)研修的幾點(diǎn)收獲。

作一名眼里有光,，心中有愛的老師,，我們要學(xué)會用搜尋的眼光加放大鏡去搜索每個孩子的閃光點(diǎn)，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù),，最終發(fā)現(xiàn)自身的價值。古語有云"親其師,，信其道",我要親近她們,，要用"愛"去感化每個孩子的心靈，把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，讓學(xué)生感受著愛的真誠,！

作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心。我不僅要對孩子負(fù)責(zé),，還要對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校負(fù)責(zé)。規(guī)范學(xué)生的'行為,，更要了解學(xué)生的思想動態(tài),，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性的教育。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的,，自己必須努力做到,。對家長負(fù)責(zé),，當(dāng)他們放心地把孩子交到我手里的那一刻，我就知道了我的責(zé)任有多重,！我們除了像媽媽一樣呵護(hù),、關(guān)愛、幫助孩子外,，還要培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),，如何生活,，還家長一個健康、快樂,、活潑,、聰明的孩子。對學(xué)校負(fù)責(zé)，牢固樹立教師的光輝形象,，創(chuàng)造性地落實(shí)學(xué)校的各項工作,。總之,，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,，教育學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán),，時刻把學(xué)生放在第一位,，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)覺與這些優(yōu)秀老師比起來,，差距實(shí)在是太大了。平時我也會覺得工作壓力很大很累,，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的,，職業(yè)是幸福的,。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會到了只有"不忘初心才能方得始終",。雖然我們經(jīng)常開玩笑說"學(xué)生虐我千萬遍,，我待學(xué)生如初戀！"但每一位教師還是恪守職業(yè)道德,，為人師表處處彰顯人民教師的形象,。教師的天職是教書育人。因此,，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng),，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。"為教育事業(yè)奮斗終身"是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，是教師的最高美德。用最初的心做永遠(yuǎn)的事,，是一名人民教師無悔的選擇,。

總之,，通過這個寒假的潛心學(xué)習(xí)，我更深刻理解了"身在其位,，必謀其職"的含義,。我處在教育的第一線，所作所為無不關(guān)系著每個學(xué)生的成長和前途,，無不牽扯著每個家庭的期望和幸福,。工作一時一刻也不能懈息，一分一秒也不應(yīng)該退縮,。面對一雙雙期待的眼神,，一朵朵綻放的蓓蕾，我怎能停下腳步呢,？再苦再累,，也不能放棄，緊握著自己的夢想,，一路向前,。

寒假教師研修心得體會篇十七

暑假漫長，但也是學(xué)習(xí)的好時機(jī),，在這個暑假里我讀了很多書,，也學(xué)習(xí)了很多，但是最讓我收獲豐盛的果然還是這次教師培訓(xùn),。這次由xx小學(xué)組織的教師培訓(xùn)可以說是有著非常高的水平,，因?yàn)檫@次培訓(xùn)請了知名的教育專家xx女士來為我們主講，同時還有其他的一些知名教師來向我們傳授經(jīng)驗(yàn),。

因此在培訓(xùn)還沒開始的時候,，我們這群教師就已經(jīng)討論開了，字里行間全都是對這次培訓(xùn)的興奮與向往,。要知道在教育行業(yè)想要進(jìn)步是需要經(jīng)驗(yàn)的,，經(jīng)驗(yàn)可以在平時自己教學(xué)總結(jié)，但是也可以通過向他人學(xué)習(xí)來快速增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。如果在平時本身就積累得比較深厚,，可能會因?yàn)橐淮巫銐騼?yōu)秀的培訓(xùn)就能夠讓課堂效果整體上一個臺階,。不僅學(xué)生上課舒服,，老師也會覺得講起課來格外的輕松。

因此,，在培訓(xùn)上,，我們一個個都化作了認(rèn)真用功的學(xué)生，在臺上講話的時候記著筆記,，有時候聽到一些讓我感到心癢癢的地方時總想找別人討論一下,，可是又不好影響其他認(rèn)真筆記的同事,。只好認(rèn)真記下來畫上一個圈，在下課專門的討論休息時間再與他人討論,。

再說這次培訓(xùn)的主講,，教育專家不愧是教育專家，在教育這一領(lǐng)域有兩個方向需要發(fā)展,，一方面是對于知識的理解程度和講授方法,，另一種是對于學(xué)生的了解和應(yīng)對。這兩條路缺一不可,，而xx女士不僅在教學(xué)知識上有著豐富學(xué)識,，在如何管理學(xué)生，如何了解學(xué)生們的心理上更是有著我可望不可即的高度,。有很多道理我甚至覺得不僅僅可以用在教育學(xué)生上,，在家庭中也一樣是可以通用的，對于有著這樣學(xué)識的專家我也是從心里感到尊敬,。偶爾會在心里想到如果自己在年幼的時候老師用這樣的教育方式來教育我我會成為什么樣的人,，當(dāng)然這都只是一時感言，已經(jīng)身為光榮的人民教師我就應(yīng)當(dāng)著手看著未來,，將學(xué)到的先進(jìn)教育方式運(yùn)用在現(xiàn)在的孩子和學(xué)生們的教育上,，讓班級的學(xué)生們能夠正確的得到教育，在以后成為一個有思想有文化有底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才,。

這次的培訓(xùn)時間并不久,，xx女士在給我們上了半天課以后就立刻了，但是我的收獲卻讓我有一種享受了一頓美餐的舒適感,，在思考消化的同時不斷地就目前班上學(xué)生們的情況生出一些教育方面的靈感,，在以后我想我的教育方式可能會發(fā)生一些變化，雖然我不知道這些嘗試適不適用于我的學(xué)生,，但是我愿意去嘗試,，愿意去進(jìn)步，我相信通過不斷地進(jìn)取我最終能夠成為一名受到大家尊敬的優(yōu)秀人民教師,。

寒假教師研修心得體會篇十八

在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,，我通過在國家中小學(xué)智慧教育平臺上認(rèn)真觀看各個報告重要精神和先進(jìn)思想；了解了教師先進(jìn)事跡,，先進(jìn)典型,，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康,；更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題,，提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。透過這次學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新,，在德育、學(xué)生綜合評價,、學(xué)生心理健康教育,、班級管理、教學(xué)反思等教育教學(xué)實(shí)踐方面,，也有了不小的提高,，使我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí),，我深深懂得教育,、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略,?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?。教師是立教之本,、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任,。”

重?fù)?dān)在肩,，我感到壓力的同時,，更多是動力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅持落實(shí)立德樹人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

通過學(xué)習(xí)師德典型，我進(jìn)一步明白,，教書是手段,，育人是目的。因此,，我們教師在任何時候,，努力做到“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心。

教師是學(xué)校心理健康教育的推行者,、具體實(shí)施者,。除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)能力,，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師,，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng),，輕松愉快,，反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作,。

近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué),，不僅使教學(xué)變得更加方便,，快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本,，然而,，網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險也隨之而來，如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急,。

教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時教師的影響,，有的來自自我的揣摩，有的來自學(xué)校的師范教育,。

通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,，更新了理念，從發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學(xué)科德育,、學(xué)生綜合評價。培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀爵,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識,。

學(xué)習(xí)是無止境的，對于一個老師來講,，自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多,，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師,。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè),，那么我們就該付出更多的努力，做一個真正的好老師,。

寒假教師研修心得體會篇十九

教師在教育過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué),，那自己也要做到學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)過程中要求學(xué)生勤動腦多思考,，那自己也要做到邊學(xué)邊思，學(xué)有所獲,！

經(jīng)過一段時間的寒假教師研修培訓(xùn),，我不但從中了解了一些先進(jìn)理念，學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)知識,，也明白了一些人生道理,，還讓我對教育有了更深刻的認(rèn)識。以下是我的幾點(diǎn)體會：

作為新時代的教育者,，我們要堅定當(dāng)好精神的“播火者”,，做好理論的“傳播者”。我們要把將道德品質(zhì)教育融入到教學(xué)過程中,，落實(shí)立德樹人,，落實(shí)素質(zhì)教育，將學(xué)生培養(yǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本；教師大計,，師德為本,。老師對學(xué)生的影響是潛移默化的，作為教育中最重要的一環(huán),，更應(yīng)該努力做到身正為師,，德高為范。在以后的工作中我也會汲取榜樣力量，將耐心和責(zé)任心貫穿教學(xué)始終,，時常鞭策我自己,，不忘初心，繼續(xù)奮斗前行,。

老師在日常教學(xué)生活中,，要接觸很多的人,，不管是學(xué)校,、學(xué)生、家長或者自己的家庭,，有壓力從而產(chǎn)生負(fù)面情緒是很常見的一種事情,。我覺得不要過于抵抗否認(rèn)，積極接納自己的負(fù)面情緒,，然后排解掉這些情緒,。在這次學(xué)習(xí)中，我也學(xué)到了排解負(fù)面情緒的很多方式,。

在特殊時期,，為了保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)，我們大多采用線上教學(xué),。線上教學(xué)對我們老師來說是一種考驗(yàn),，我們要把重心放在心理調(diào)適上。如果出現(xiàn)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng),，我們一定要接納,，通過呼吸來調(diào)整方式，給自己一些時間去處理,，然后積極地尋求幫助,。學(xué)完了本部分的內(nèi)容，我相信一定會更從容地面對直播過程中出現(xiàn)的各種問題,。

應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來,。我也會將本次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容結(jié)合到自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行嘗試教學(xué),，努力提升自己教育教學(xué)能力。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。我感受了名師的風(fēng)采，了解了很多鮮活的案例和豐富的知識,，學(xué)習(xí)了很多具體問題的操作指導(dǎo),，我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。未來的我也會帶著這些收獲不斷前行，不忘初心,，做一個真正的好老師,。

寒假教師研修心得體會篇二十

各位老師：

今年寒假的教師培訓(xùn)工作已經(jīng)告一段落，此次培訓(xùn)雖然時間短暫,，但安排緊湊,，內(nèi)容充實(shí)，力度較大,，收到了預(yù)期效果,，今天我們在這里召開總結(jié)大會，并不表示教師培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,，而是意味著要全面鋪開教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，在此，我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

們外出學(xué)習(xí)的總結(jié)和提升,，對我們來說是一次很珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，是一次借鑒探索的良機(jī)，是我們?nèi)姘l(fā)起課堂教學(xué)改革的第一步,，為此,，我希望全體教師要積極轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，博采眾長,，在教育教學(xué)實(shí)踐中，勤于思考,，善于總結(jié),，努力探索并形成適合我們新絳二中校情、生情的教育教學(xué)模式,；要克服困難,，合理安排時間，積極主動的進(jìn)行學(xué)習(xí),，大力提高自身素質(zhì),，使自己能夠充分適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)要求。

二,、要以這次培訓(xùn)為契機(jī),，持之以恒，堅持不懈的將教師隊伍建設(shè)這項重點(diǎn)工作深入開展下去,。本次教師培訓(xùn)僅僅是教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革的前期工作,，全校上下要認(rèn)真總結(jié)這次培訓(xùn)，積極進(jìn)行利弊,、得失分析,，取長補(bǔ)短,，努力探索教師隊伍建設(shè)的新途徑。教師培訓(xùn)是一項長期而艱巨的工作,，它需要循序漸進(jìn),，持之以恒地從教育教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個細(xì)節(jié)去抓，同時要求教師自覺地行動起來,。這次寒假培訓(xùn)僅僅是新學(xué)年教師培訓(xùn)的開局工作,，今后，我們還將定期舉辦多種類型的教師培訓(xùn),，為教師外出學(xué)習(xí),，積極地創(chuàng)造條件，提供機(jī)會,。希望老師們從現(xiàn)在做起,，努力提高自身素質(zhì),，共同推進(jìn)我校教師隊伍建設(shè),。

在快樂中學(xué)習(xí)，在興趣中體驗(yàn)成功的快樂,，這才是我們教學(xué)的最高目標(biāo),。從目前情況看，我?，F(xiàn)有的課堂模式遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)生實(shí)際,，課堂教學(xué)效率低下，已成為學(xué)校向前發(fā)展的最大障礙,。破舊才能立新,，但破舊立新需要勇氣和智慧，這次培訓(xùn)最主要的任務(wù)就是要尋找我校課堂教學(xué)改革的出路,，探索課堂教學(xué)改革的模式,。課堂教學(xué)模式的形成，需要一個長期的過程,，這次培訓(xùn)結(jié)束意味著探索,、嘗試的開始，希望老師們在培訓(xùn)結(jié)束后更加積極主動的學(xué)習(xí),，大膽努力的探索,，力爭形成高效益的課堂教學(xué)模式，力爭做一名專家型,、學(xué)者型教師,。

老師們，新的學(xué)期即將開始,，讓我們滿懷希望,，在萬象更新的新年新氣象中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大展鴻圖,，為____再上新的臺階而努力奮斗,。

謝謝大家!