我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

寒假教師研修心得體會篇一

寒假是教師們規(guī)劃自己的時間,、反思教學方法的好時機。為了提高自身的教育教學水平,，許多學校利用寒假舉辦研修活動,，為教師提供了一個全面提升自己能力的機會。在這個寒假的研修中,，我收獲了很多,，體會頗深。以下是我的心得體會,。

首先,，這次寒假研修讓我意識到教師持續(xù)專業(yè)發(fā)展的重要性。在這次研修中,，我們學習了最新的教育理論和教學方法,，了解了教育發(fā)展的新趨勢。通過與其他老師的交流和討論,，我意識到,，教師只有不斷學習和更新自己的知識，才能夠更好地適應即將到來的教育改革,。因此,，我將繼續(xù)利用寒假和其他時間參加各種培訓和研修，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

其次,，這次研修讓我意識到了教師的身份和責任。作為一名教師,，我們的職責不僅僅是傳授知識,，更是培養(yǎng)學生的品德和能力，引導他們健康成長,。在研修活動中,，我們學習了如何與學生建立良好的關(guān)系，如何激發(fā)學生的學習興趣,，如何注重學生的個性發(fā)展,。這些都讓我意識到，教師要不斷關(guān)注學生的成長和發(fā)展,，要有責任心和使命感,。因此，我將更加努力地投入到教育中,，關(guān)心每一個學生,，為他們的未來負責,。

第三，這次研修讓我意識到了教師與家長的良好溝通與合作的重要性,。在這次研修中,，我們學習了如何與家長進行有效的溝通和合作，如何與家長共同關(guān)心學生的發(fā)展,。通過這些學習,，我深刻地認識到,，教師與家長是肩負著相同目標的伙伴,，只有通過密切合作，才能夠更好地幫助學生成長,。因此,，我將努力與家長建立良好的溝通渠道，積極傾聽他們的意見和建議,，共同為學生的成長而努力,。

第四，這次研修讓我明白了班級管理的重要性,。在這次研修中,，我們學習了如何進行有效的班級管理，如何建立良好的班級氛圍,。通過與其他老師的交流和分享,，我意識到，一個良好的班級管理是學生成長和學習的基礎(chǔ),，而班級氛圍則是學生積極參與和互動的動力,。因此，我將更加注重班級管理,，建立良好的班級氛圍,，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。

最后,，這次研修讓我明白了自我反思的重要性,。在研修的過程中，我們經(jīng)常會被要求進行小組討論和個人反思,，這讓我意識到,，只有不斷反思自己的教學方法和效果，才能夠不斷提高自己的教育水平,。因此,，我將保持對自己的反思習慣，及時檢查和調(diào)整自己的教學方法,，不斷提高自己的教育教學能力,。

總之，寒假教師研修是我個人發(fā)展的一個重要階段,，在這個階段中我收獲很多,，也明白了很多。我會將這次研修的收獲運用到教育教學實踐中,，不斷提高自己的教學水平,，為學生成長做出更大的貢獻。希望將來能有更多的機會參加研修活動,，與更多的教師交流和學習,，共同進步。

寒假教師研修心得體會篇二

通過學習,，我深深懂得教育,、科技,、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略?！鞍倌甏笥?，教育為本”,，身為老師,，我們要堅定的當好精神的“播火者”，做好理論的“傳播者”,。教師是立教之本、興教之源,，承擔著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任。重擔在肩,，我感到壓力的同時,，更多的是動力。教學實踐中我將堅持落實立德樹人的根本任務,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本,；教師大計，師德為本,。通過學習師德典型,，我進一步明白，教育是手段,，育人是目的,。因此，我們教師在任何時候,，努力做到“有理想信念,、有道德情操、有扎實學識,、有仁愛之心,?！?/p>

教師是學校心理健康教育的推行者,、具體實施者。除了要有淵博的`學識和優(yōu)良的教學能力,，還要有健全的人格和高尚的品德,。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,，使學生如沐春風,，輕松愉快，反之則使學生惶惑不安,。教師自身除要保持一種樂觀的心態(tài)外,，還要做好自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。教師是嗓音障礙的高發(fā)人群,，很多老師在平時用聲時,，不太注重時長，沒有節(jié)省發(fā)聲力度的習慣,，導致了自己的嗓音病,。經(jīng)過本次培訓后，我會更加注意自己的發(fā)聲習慣,，多對嗓音進行鍛煉,，更加注重保護自己的嗓子。

近幾年,，網(wǎng)絡教育的發(fā)展讓更多師生采用在線直播教學,，不僅使教學變得更加方便快捷，更節(jié)省了學習成本,。然而網(wǎng)絡傳播的風險也隨之而來,，如何有效地管理直播教學成了當務之急,。經(jīng)過這次培訓，我明白了有效地管理直播教學安全有三點必不可少,。

教學理念直接影響教學行為,，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教,，有的來自兒時教師的影響,，有的來自自己的揣摩，有的來自上學時期的師范教育,。通過此次培訓我統(tǒng)一了思想,，更新了理念，為以后更好的教學打下了基礎(chǔ),。

培訓是短暫的,，但收獲是充實的。這一次培訓活動后,，我要把所學的教學理念內(nèi)化為自己的教學思想,，應用到日常教學中。作為老師,，我們也需要終身學習,，要不斷搜集教育信息，學習教育理論,，增長專業(yè)知識,。我們既然選擇了教書育人這一職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,，做一個真正的好老師,。

寒假教師研修心得體會篇三

越來越散的學生考驗著老師的耐心，挑戰(zhàn)著老師的教學方法,。常常聽到老師們抱怨,，再教也教不會，好不容易教會了又很快忘掉,，老師真的太難當了,！自己一年的高一教學實踐過程中，見證了老師們的苦不堪言,。

教育開始讓教育者困惑了,。

校本教研的春風吹來，校園里掀起一股研究教育,、探討教學的熱潮,，我受益匪淺。

學校派領(lǐng)導出去學習,，帶回來最新的教育教學理念和可以借鑒的實踐做法,，給大家澄清了概念,，指明了研修的方向，開闊了研修思路,。磨題,、課堂觀察、磨課等等的理論學習和實踐操作,，讓大家在感到新穎的同時,，開始思考教學，規(guī)范教學,，不斷接近教學的本質(zhì),，提升教與學的默契度，提高教學質(zhì)量,。

1,、磨題。

以前的考練題,，老師們自己出題的概率并不高,，即使是自己出題，也多半是東粘西湊四不像,，每個題目的可考性,、全卷的整體流暢度尚且不能顧及，更不要說是否適合自己的學生了,。所以，很費事才組織,、舉行的一次考練,，往往不能夠充分地考查學生的學和教師的教，每每事倍功半,。

磨題的做法督促大家開始坐下來一起研究課標和學生,，研究考試和考試題。一名教師命題后,，備課組多次磨題,，在真正走進教學的學術(shù)氣氛下，大家暢所欲言,，直到最后把這套題優(yōu)化成最合適自己學校學生的一套考練題,。在確保能夠很好地考查教與學的同時，大家揚長補短,，共同進步,。

2、課堂觀察,。

要聽課了,，老師們不再是拿著一樣的聽課本走進教室,，整整齊齊坐下來,，從頭到尾記錄教學環(huán)節(jié),，等候檢查，而是每個人有自己不同的表格,，準備從不同角度觀察課堂并記錄課堂的不同側(cè)面,，讓聽課更直接,、精致、更有效地促進教學,。

3,、磨課。

教學四樓的錄播室越發(fā)忙碌了,，因為青年教師的錄播課越來越多,、越來越好。每一節(jié)課都是經(jīng)過備課組反復打磨的,。導課是否簡潔?課堂設(shè)計是否遵循科學突出重點突破難點?教師追問是否準確?學生參與度是否提高?點撥是否及時到位?小結(jié)環(huán)節(jié)有沒有缺失?課堂訓練題是否典型?課堂評價怎樣?聽課人多方位的觀察,，講課人全面的提升，因而,，每一節(jié)課都有相當高的'質(zhì)量,，直接受益的，是學生,。

在教學實踐中,，每位教師都不斷反思自己。我最深的體會是教學目標對教學效果的影響,。我發(fā)現(xiàn),，學生學習效果欠佳，是有原因的,。而這其中最重要的原因之一,，可能就是教學目標的不明確了。也就是說,，教學效果不好,，論起該負的責任來，老師首當其沖,。

教學效果不明確，會有什么影響呢?

1,、太多的內(nèi)容,、太高的目標會使學生望而卻步，或者干脆選擇放棄。

2,、太少的內(nèi)容,、太低的目標會使學生失去興趣，或者盲目得意忘形,。

3,、教學目標不清晰，會使學生摸不著頭腦,，學習過程中無所適從,。

4、教學目標偏離,，會使學生因明顯的學考分離和銜接不自然而逐漸喪失學習信心,。

所以，在具體的教學過程中,，教師應該根據(jù)自己學生的實際基礎(chǔ)情況制定恰到好處的,、清晰的、可操作性強的教學目標,，以確保學生學習過程的游刃有余,，學習效果的真正提高。

同伴互助,、共同發(fā)展是我校教師的新理念,。我們以團隊的形式進行校本研修，在集體的共同智慧中提升自我,，在同伴的優(yōu)良品格中完善自我,，在合作的巨大力量下增強團隊戰(zhàn)斗力，讓學生受益,，讓教育魅力無限,。

除了備課組內(nèi)外的教學研修合作，我自己參加的省級課題和區(qū)級課題也在進行中,，教學和教研的相融、課題組智慧的碰撞,，無不提升著我的教育教學水平,。

總之，校本研修的春風吹綠了杜中校園,，給教學和教研帶來了生機和活力,，盡管仍然有教育難免的困惑和不斷出現(xiàn)的新問題，畢竟教育和教學在接近其本質(zhì)的路上前行,，在務實的作風中提升,。相信校本研修帶來的，將是教育的滿園花開。

文檔為doc格式,。

寒假教師研修心得體會篇四

寒假是中小學教師研修的黃金時期,。每年的寒假期間，教師們紛紛參加各類研修班,，提升自身專業(yè)素養(yǎng),，拓寬教學視野。作為一名中學教師,，我今年也參加了一場令人難忘的寒假教師研修活動,，從中受益匪淺，并深感研修對教師成長的重要性,。以下是我對寒假教師研修的心得體會,。

寒假期間，我參加了由本地教育局組織的一場關(guān)于優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的研修班,。研修班為期五天,，內(nèi)容豐富多樣。第一天,，我們參觀了一所示范學校的課堂,，觀摩了一堂具有創(chuàng)新教學模式的化學課。這位教師運用了豐富的教學資源,，采用了多元化的教學策略,，吸引了學生的注意力，并讓學生積極參與課堂討論,。通過這次觀摩,，我看到了優(yōu)質(zhì)課堂對于激發(fā)學生學習興趣和提高教學效果的重要作用。

在后續(xù)的研修過程中,，我們進行了一系列的主題分享和案例分析,。我特別受益匪淺的是一位學科教研組的領(lǐng)銜教師做的主題分享。他分享了他多年來在教學中積累的一些經(jīng)驗和教學方法,。他強調(diào)了以學生為中心的教學理念,，鼓勵教師通過調(diào)動學生的主動性和參與性來激發(fā)學生的學習興趣。他還提到了在教學中要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力,。這些理念和方法對于我來說是一種啟示,，讓我意識到了一個好的教師應該如何去引導學生，讓他們在學習中感到快樂,，并能夠真正掌握知識,。

除了理論分享之外，我們還進行了一些實踐操作,。其中最令我印象深刻的是一次小組討論活動,。我們被分成幾個小組,，各自選取了一節(jié)課作為研究對象。我們對這節(jié)課進行了詳細的觀察和分析,，并提出了改進意見,。通過小組討論，我們互相學習,、互相啟發(fā),，發(fā)現(xiàn)了自己教學中的不足之處，并為之后的教學做出相應調(diào)整,。這次小組討論讓我認識到了集體智慧的力量,，也加深了我對優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)的理解。

寒假教師研修活動給我留下了深刻的印象,，也讓我深刻體會到了研修對教師成長的重要性,。研修不僅僅是為了提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，更是為了提升學生的學習效果和興趣,。只有不斷地學習和探索,，才能讓我們成為更好的教師，為學生提供更好的教學服務,。我相信,，通過這次寒假研修，我會將所學所思所悟應用到實際教學中,，不斷提升我的教學水平,，并為培養(yǎng)更多有才華、有創(chuàng)造力的學生而努力,。

通過這次寒假教師研修活動,，我意識到了優(yōu)質(zhì)課堂的重要性，并學習到了一些提升教學能力的方法和技巧,。我相信,，只要教師們不斷地學習和研修，我們將能夠更好地引導學生,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高教學效果。同時,，也希望更多的教師能夠重視寒假教師研修,，借此機會提升自己的教學能力，為學生提供更好的教育,。讓我們一起努力，共同提升教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更多有社會責任感和創(chuàng)新精神的未來人才,。

寒假教師研修心得體會篇五

通過化學化學網(wǎng)絡研修，我在教學的有效性有了進一步的認識，對于化學學科,，學生能夠保持持續(xù)的學習興趣,，取得明顯的學習收獲，并在學習之中,，創(chuàng)新意識和實踐能力有明顯的提高,，這就是課堂教學有效性的基本內(nèi)涵。課程必須面對的一個問題就是如何使課堂教學效益化,有效教學是一重要途徑,。有效教學是指教師在遵循教學活動的客觀規(guī)律下,以盡可能少的時間,精力和物力投入,取得盡可能多的教學效果,以滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的'活動,。它要求教師擁有有效的教學理念,掌握有效的教學策略,引導學生的有效學習.教師的教學活動要有效果,有效率,有效益.化學教學的"有效",更強調(diào)化學的學習是一個主動建構(gòu)知識,發(fā)展能力,形成正確的情感態(tài)度與價值觀的過程。有效教學的核心問題就是教學的效益,，主要是指通過教師在一段時間的教學之后,，學生所獲得的具體的進步或發(fā)展。

寒假教師研修心得體會篇六

我是一位剛踏上三尺講臺的年輕老師,，日常教學,、班級工作雖然繁雜忙碌，但面對一張張純真的笑臉一雙雙求知的眼睛,，我樂此不疲,。在這個寒假里，我通過國家中小學智慧教育平臺進行了網(wǎng)絡研修,，收獲頗豐,。

我被全國教書育人楷模、特崗教師先進事跡深深地打動了,。例如賈利民老師,，他在大山中工作了三十二年，從一名代課英語老師到后來成為一名優(yōu)秀的校長,，他有很多次機會能走出大山,，但他為了大山里的孩子，選擇一直守護在大山里,。為了改變學校的現(xiàn)狀,，他付出了許多心血，才獲得了令人矚目的成功,。這更加激勵了我下定決心努力提高自己,，不斷充實自己，以身作則,，為人師表,，樹立良好的道德典范。

這部分是圍繞著教師正確用嗓,、教師禮儀,、心理調(diào)適等方面來展開的,。我從中學到了如何保護好自己的嗓子，如何正確發(fā)音,，做到科學用嗓,，也學習了如何更好地面對、處理負面情緒,，用積極的'心態(tài)來面對教師這份職業(yè),，不斷提升自己的職業(yè)幸福感。我也更加真切地意識到,，教師只有一直以積極的態(tài)度來面對各項工作,，才能夠更好地提高工作效率，獲得更多的幸福感,。

該板塊聚焦在線教學可能面臨的網(wǎng)絡安全問題,，從技術(shù)方法、司法應對和心理調(diào)適三個角度指導教師如何防范和應對,，以提高教師網(wǎng)絡防范能力,，保障網(wǎng)課安全。我對騰訊會議也有了更加充分的認識,，進行線上授課時,，也能利用所學知識達到更好的教學效果。遇到網(wǎng)絡入侵者時,，也能更好地應對,，最大程度減小對課堂教學的影響。

這部分聚焦發(fā)展素質(zhì)教育,，圍繞學科德育,、學生綜合評價、興趣小組建設(shè),、學生心理健康教育等,，通過跨學科綜合性學習等教學方法引導，提高教師創(chuàng)新教學的能力,?？赐暌曨l后我能更好地了解學生心理，做到以學生為本,，因材施教,，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生長處,。

一路學習一路成長,。網(wǎng)絡時代的來臨，為教育拓展了很大的空間,，它縮短了人與人之間的距離,，為教育資源的共享提供了便利,；它突破了時間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓的資金,，又為教師增長了見識，開闊了視野,，更新了觀念,，讓我獲益匪淺。寒假研修,，讓我以更寬闊的視野去看待教育工作,，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑，也更加堅定了我的信念：作為一名一線教師,，我會通過教學去影響我的學生,，增強他們學習信心，提高他們學習興趣,，從而讓他們獲得更大的提高,。

寒假教師研修心得體會篇七

在寒假期間，作為一名教師,，我參加了一項研修活動,，此次研修為期十天，主要針對學生心理健康問題進行講解和探討,。在這十天的研修過程中,，我不斷地思考和反思，也積累了不少的心得體會,。下面我將從五個方面來分享我的心得體會,。

一、重視學生心理健康問題,。

在這次研修中,，我深刻地認識到了學生心理健康問題的重要性。無論是在學習方面還是生活方面,，學生的心理健康都是至關(guān)重要的,。因此，作為一名教師,，我們不能忽視學生的心理問題,。我們需要傾聽學生的心聲，關(guān)注學生的情感變化,，及時幫助他們解決心理問題,。

二、注重自我調(diào)節(jié),。

在這次研修中,，我們得到了很多有關(guān)心理健康調(diào)節(jié)的知識,。尤其是針對教師這一群體，我們必須學會如何調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài),。只有自己心理狀態(tài)平衡,、身心健康，才能更好地傳遞健康的心理狀態(tài)給學生,。因此,，我們需要注重自我調(diào)節(jié)，保持良好的心理狀態(tài),。

三,、倡導積極心態(tài)。

積極心態(tài)對于一個人的成長和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用,。在這個看似充滿競爭,、壓力和困難的世界中，我們必須時刻保持積極向上的心態(tài),。在教育教學工作中,，也不例外。我們需要不斷鼓勵學生,，讓他們認識到問題的正面和積極的一面,，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，迎接更加美好的未來,。

四,、重視家校合作。

家庭和學校之間的聯(lián)系緊密,，是學生心理健康的關(guān)鍵所在,。學生的心理問題，需要家庭和學校共同協(xié)作來解決,。因此,，在我們工作中，需要重視家校合作的力量,，讓家庭和學校之間真正地相互理解和信任,，共同打造一個和諧的教育環(huán)境。

五,、注重情感教育,。

情感教育是教育的重要組成部分。在這次研修中,，我們學習到了很多有關(guān)情感教育的理論和方法,。情感教育不僅要教授學生知識，更要關(guān)注他們的心理和情感發(fā)展。因此,，在教學中,，我們要注重情感教育，培養(yǎng)學生的積極情感,，幫助學生更好地發(fā)展,。

總之，這次寒假研修對我來說是一次難得的機會,。我從中學習到了很多有關(guān)心理健康和教育的知識和技能,，也在思考和實踐中有了自己的收獲和感悟。在未來的工作中,，我將會更加注重學生的心理健康問題，也注重自身的心理調(diào)節(jié),，積極倡導積極心態(tài)和情感教育,，共同為創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境努力。

寒假教師研修心得體會篇八

教師研修已經(jīng)結(jié)束了,，靜心細想收獲很大,，研修過程讓老師們過的很充實，研修雖然很累,，但很高興!

透過遠程研修,，專家講座的資料在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅僅讓我明白了磨課的重要性,，而且還學到了先進的教學理念,，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象,，也為我今后的課堂教學工作指明了方向,。

我深刻認識到：學生是課堂的主人，課堂應是學生精彩展示的舞臺,。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念,。以后要改掉過去多年的以講為主的教學風格，要讓讓學生多自主學習的教學模式,，我在課堂上帶給一節(jié)課的學習任務,，然后讓學生逐步完成相應任務，在此基礎(chǔ)上展示交流,。

研修活動中,，我認為受益最深的還是聽觀摩課、和磨課,，以及看教學視頻這幾種形式,，這幾種活動形式真正提高了我的教學實踐潛力，讓我由理論走向?qū)嵺`,，并在實踐中構(gòu)成能體現(xiàn)自己特點的教學風格,。

透過研修,，反思教學方面，我覺得一名合格的'教師,，光會教還不行,，還得研。要成為一名教育科研教師,，要朝著教育特長型發(fā)展,，這就要求我務必在必須行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上,，直接影響活動的進行及活動目標實現(xiàn)的水平,，就要求我在認識潛力、設(shè)計潛力,、傳播潛力,、組織潛力等方面都有所鍛煉。為了做好這些,，我決定在平時的教學活動中多搜集教學資源,，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗,。

教師要堅持讀書,，以豐富自己的內(nèi)涵，任何人想發(fā)展都離不開書,，讀書的邊界就是人生的邊界,。書籍能夠讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師,，幾乎都談到了這個問題,。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開書,。我們不僅僅要讀教育教學方面的書,，還要博覽群書。不讀書,，如何更加深入地教學,，如何在課堂上與學生與文本進行對話?因此，以后要堅持讀書,，以豐富自己的內(nèi)涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展。

培訓是短暫的,，但收獲是充實的,。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次研修學習活動后,，我要把所學的教學理念,，咀嚼、消化,，內(nèi)化為自己的教學思想,，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論,，增長專業(yè)知識。

寒假教師研修心得體會篇九

寒假研修是教師在工作之余進行的一項必要的學習活動,。通過寒假研修,，教師們可以不斷學習、進步,，為更好的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗和心得,，希望對讀者有所幫助。

第二段：參加研修的感觸,。

作為一名教師,，我深感自己的知識水平和教學技能需要不斷更新和提升。因此,，在這個寒假里,，我參加了學校組織的研修活動。在研修中,，我結(jié)交了許多志同道合的教師,，交流了心得和經(jīng)驗，對自己的教學思路和方法有了更深層次的理解,，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

第三段：研修內(nèi)容的啟示。

在研修課程中,，我收獲頗豐,。其中，最讓我受益的是關(guān)于教學方法和心理健康方面的內(nèi)容,。通過學習,，我了解到了教學過程中對學生心理狀態(tài)的關(guān)注非常重要，這也引導我更關(guān)注我的學生的心理健康,。同時,，教學方法的更新和改進也對我有了很大的啟發(fā)，希望自己可以更好地滿足不斷發(fā)展的教育環(huán)境。

第四段：研修成果的收獲,。

在完成研修后,，我發(fā)現(xiàn)自己有了巨大的進步和成長。在我設(shè)計課程和管理課堂時,，我通常運用新的理論和方法,，更加注重學生的學習過程，以幫助他們變得更有動力和更自信,。我也拓展了我的某些科目的知識和教學方法,，得以更好地傳播給我的學生。在這個過程中,，我體會到了自己不斷進步和成長的奮斗意志,。

第五段：結(jié)語。

最后,，我想再次感謝學校和組織方對我這個學期的幫助,。他們的努力和支持是我在這個學期中不斷前進和進步的原動力。希望更多的老師參加類似的研修活動,，了解和學習新的教育理念和方法,，從而在教育事業(yè)方面取得更大的發(fā)展和進步。

寒假教師研修心得體會篇十

縣教育局組織的這次教師寒假培訓的內(nèi)容十分豐富,，我們先后學習了教育局王局長和教辦彭主任的講話,，學習了《關(guān)于開展轉(zhuǎn)變作風狠抓落實實施方案》，學習了《沂山風景區(qū)中小學千分制考核辦法》,。既有對學校過去一年工作的認真總結(jié),，又有新學年學校在教育教學方面新的構(gòu)想和舉措。特別強調(diào)了教師在師德師風方面的要求,，認真組織教師學習了高效健康課堂模式,，包括對師德、班主任工作規(guī)程考核,、如何聽評課,、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學習。既是一次思想上的洗禮,，又是一次理論水平的系統(tǒng)培訓,。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在這次培訓會上,，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習,，認真工作,，以高尚的職業(yè)道德,，以高度的責任心對待自己的本職工作。雖然三尺講臺充滿艱辛,，但苦中有樂,，這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于山區(qū)這片充滿希望的熱土的信心,。干好這份事業(yè),，既是對家庭負責，也是對社會負責,。

雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時間,，自己也一直在不懈的努力。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗,，但是時代在變,，知識的更新和老化不斷加劇，也越來越體會到原有的知識水平十分有限,，如果不更新教學觀念,，不改變教學方法，僅用原來老套的經(jīng)驗根本無法適應現(xiàn)在的教學,。做一名人民教師,，尤其是一名小學教師，自己只有不斷的學習學習在學習,。既要學習教育教學方面的先進經(jīng)驗,，也要學習待人接物等方方面面的知識。既是孩子求知的引路人,，還要是孩子做人的榜樣。我認識到,，作為小學教師,，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,，寓思想品德于教學之中。同時,，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的'順利完成,。

回顧過去一年的工作,，在年級組教師和全體孩子們的努力之下，學生在學習上取得了很大的進步,，從學生的考試成績上來看,，還是很不錯的,。但是我們內(nèi)心其實很清楚，我們現(xiàn)在成績的取得,，還是時間加汗水的結(jié)果,。我們很少關(guān)注到學生的個體差異，我們心中沒有學生的正常差距,，沒有把學生的減負落到實處,。通過這次學習，我更加深刻的認識到孩子們是有性格差異的,，學習成績不是唯一,，我們的目的是通過提高學習成績來教會學生學習，因此不能把考試成績看成唯一,。要通過高效健康課堂的途徑,，把學生從沉重的'課業(yè)負擔中解放出來，特長的到充分的展示和發(fā)展,。從前作為一名學生,，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的,。我認識到，小學教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,，是一個教師和學生共同參與的活動,，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一,。作為新世紀的教師,，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到性格的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習,。

寒假教師研修心得體會篇十一

寒假研修已成為教師們互相切磋,、學習提高的一項重要活動。隨著教育發(fā)展的快速變化,，每年的寒假研修也在不斷地創(chuàng)新和深化,，讓更多的教師受益。本文將結(jié)合自己的經(jīng)驗,，談一下對于寒假研修的思考和感悟,。

2.體驗段。

在這次的寒假研修中,，我參加了多種形式的培訓和講座,，并對課堂教學進行了深入探討,。特別是其中一場關(guān)于創(chuàng)新教育的專題研究，場上的嘉賓和分享者讓我受益良多,。他們的研究理念,、突出方法和授課實例讓我重新思考自己的教學質(zhì)量，并激發(fā)了我不斷追求創(chuàng)新的動力,。

3.感受段,。

回想起自己從教育中收獲的感受，最深刻的便是“向前看,、持續(xù)學習”,。教育領(lǐng)域一直在快速變化，每一個教育工作者都要不斷學習,、創(chuàng)新,。只有不斷追求，充滿對教育的渴望和執(zhí)著,，才能在各領(lǐng)域取得尊重和成就,。通過寒假研修，讓我更加明白了這一點,，將不懈地投入到自己的教學中,，持續(xù)學習并不斷改進，為促進學生更全面的發(fā)展做出更多的貢獻,。

4.應用段,。

如何將研修所學客觀地運用到自己的教學實踐中呢？我的辦法是,，根據(jù)這次研修的主題要點,，以及教師們的優(yōu)秀案例和課堂訓練來自身實踐。在自己的課堂中,，將研究中的新思想和方法導入,，針對性地開展訓練和實踐。實踐時,，不斷反思自己的課堂教學方法，及時總結(jié)并完善自己的授課,。

5.結(jié)論段,。

本文分享了自己寒假研修教師心得。通過這次研修,，我明白了教育的發(fā)展日新月異,，每一個教育工作者都要不斷學習和提高自己。我們需要跨越自己的舒適區(qū),，學習和探索新的教育方法和思維方式,，不斷探究和創(chuàng)新教育理論和實踐,。相信所有的教育工作者，都能擁有勇氣,、才能和信心去迎接新的教育挑戰(zhàn)和機遇,。

寒假教師研修心得體會篇十二

第一段：引言,，介紹教師研修寒假活動的背景和重要性（200字）。

寒假是教師們備課調(diào)研的好時機，也是進行教師研修的重要時期。教師研修寒假活動是為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更新教學思想和方法,，以適應不斷變化的教育形勢,。它不僅有助于教師個人的成長，也能夠提升學生的學習效果,。在這個寒假中，我參加了多個研修活動，收獲頗豐,。

第二段：研修內(nèi)容及收獲（400字）,。

在這個寒假里,，我參加了多個研修活動,，主題涵蓋了多個學科和教學領(lǐng)域。其中,，最有收獲的是一次針對新課程標準的研討會,。通過學習新課程標準，我了解到了教學內(nèi)容的更新和變化,，深刻認識到了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力的重要性,。在這次研討會上，我還與其他老師分享了一些教學經(jīng)驗和習慣,，相互學習和借鑒,，豐富了自己的教育思想和方法。此外,，我還參加了一些關(guān)于教育技術(shù)應用和學生評價方面的培訓班,，學習了很多實用的教學工具和評價方式。這些都對我的教學有了積極的影響。

第三段：提高自我專業(yè)素養(yǎng)（300字）,。

參加研修活動不僅僅是為了學習新知識和方法,，更是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。在這個寒假中，我通過研修活動提高了自己的學科知識和綜合能力。通過與其他老師的交流和學習，我深入了解了本學科的教學要點和難點,，弄清了學生容易犯的錯誤和思維誤區(qū)。我也通過學習其他學科的教學方法和技巧,，豐富了自己的教學思路和手段,。這些對我的教學都起到了積極的推動作用。

第四段：提高學生學習效果（200字）。

教師研修活動的目的之一就是提高學生的學習效果,。在參加研修活動后,，我不僅了解了新的教學思想和方法，還學會了如何站在學生的角度思考問題,，從而更好地引導學生學習,。我通過學習其他老師的教學經(jīng)驗，改變了傳統(tǒng)的教學方式,，采用了更具啟發(fā)性和針對性的教育手段,。這些改變讓我的學生更加主動積極地學習，提高了他們的學習效果和成績,。

第五段：總結(jié),，展望未來（200字）。

教師研修活動是我提高自身能力和教學質(zhì)量的重要途徑,。通過參加研修活動,，我不僅獲得了新知識和方法，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識,。我將把所學的知識和經(jīng)驗運用到實際教學中,，不斷探索和創(chuàng)新，以提高學生的學習效果和滿足他們的需求,。同時,，我也將不斷關(guān)注新的研修機會，積極參與,，不斷提升自己的教學能力和水平,。相信在未來的教育實踐中，我將能夠做得更好,。