演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇一
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是來(lái)自八年級(jí)（x）班的，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,，幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要雨露的滋潤(rùn),，雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥(niǎo)的哺育，人生不易,，一人獨(dú)走,，老師作為我們的第二父母伴我們左右，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——xx老師,。
升入八年級(jí)之后，她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊,，我們班因?yàn)橛兴?，語(yǔ)文課總是最活躍、氣氛最熱烈,。即使她總對(duì)我們要求很?chē)?yán)格接近苛刻,，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延，作業(yè),、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,，有時(shí)有人上課遲到時(shí)，她會(huì)收起寬容,，刨根問(wèn)底,，絕不沉默了事，老師會(huì)使用她笑稱為的“x氏3把火”武功秘籍,，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮危屛覀儗?duì)她既愛(ài)又“恨”啊,。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),，絲毫不敢退步，因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情,。課堂上,，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了快樂(lè),。
生活中,，她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,，我們班胃疼的直不起腰,，有人向她說(shuō)過(guò)之后，她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院,，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起,，我們竟然全都不知道,。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操,，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,，為我們班級(jí)整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,，為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌,，為我們的失意落淚，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的x老師,，或者說(shuō)我們的x姐姐，她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道,，有時(shí)上課惹她生氣,，她也從不和我們計(jì)較，她的謙和大度,，使我們從她身上得到知識(shí),，也感受到她的人格魅力,。
青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性，在工作時(shí)更是一絲不茍,，前段時(shí)間,，學(xué)校推出了“三說(shuō)”比賽這個(gè)平臺(tái),，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為了比賽她不分晝夜的忙活,，但白天還有我們的課，她不僅要備課還要修稿子,，那段時(shí)間,，黑色的月牙在她的眼角從未褪去,。為了我們的課不落下，她絲毫都不敢松懈，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影,，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,，后是公開(kāi)課,。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè)，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,，在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō),，老師,，您辛苦了,。
日新月異,，日子一天天過(guò)去，教過(guò)我的老師很多很多,，x老師卻讓我最舍不得離開(kāi),。她教會(huì)我們很多，付出也很多,，我們無(wú)以為報(bào),，我們?cè)趚老師之間寫(xiě)下了太多的不等號(hào)，有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群“小沒(méi)良心”的,。的確,，我們?cè)敢馀Γ炎陨淼男袆?dòng)化作橡皮擦,，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,，和您在一起！x老師,，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏，正因?yàn)槟臒o(wú)私付出,，我們才能茁壯成長(zhǎng),，才能展翅翱翔！我代表xx班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您,！
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇二
老師,，多么神圣的字眼，你們是春蠶,，是園丁,，是辛勤的耕耘者，是燦爛的太陽(yáng),；為了傳播文明和知識(shí)的種子,，你們不惜灑盡最后一滴血，流盡最后一滴汗,。
一說(shuō)到老師,，一個(gè)熟悉的身影立刻浮現(xiàn)在我的腦海里：三十多歲的年紀(jì)，中等的個(gè)子不胖不瘦的身材,，一張白凈的臉上戴著一副眼鏡,，眼鏡下一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心思,。這就是教我們語(yǔ)文的班主任——郭老師。
郭老師知識(shí)淵博,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑,、生動(dòng),、有趣。使我一下子愛(ài)上了學(xué)習(xí),。
記得有一次,，我考試考砸了，爸爸非常生氣,，一直問(wèn)我為什么不該錯(cuò)的錯(cuò)了那么多；為什么考得比別人差,；為什么怎么簡(jiǎn)單的試卷沒(méi)考一百分……委屈的我一下子哭了,，第二天，郭老師知道了就利用課余時(shí)間和我談心,，郭老師雖然是老師,，但跟我說(shuō)話的語(yǔ)氣不像是老師，而更像一個(gè)知心的好朋友,。老師這親切的話語(yǔ),，聽(tīng)了那么舒坦，如同坐在劇場(chǎng),，聽(tīng)柔情蜜意的歌曲,，使我的心情一下子放開(kāi)了許多。漸漸地我喜歡上了郭老師,，面對(duì)考試我也不像以前那樣緊張,、害怕。
老師,，您在平凡的崗位上默默地工作著,，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片,，但我永遠(yuǎn)喜歡您,，喜歡您那風(fēng)趣的話語(yǔ)，喜歡您那美好的心靈,。
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幼兒園我身邊的好老師演講稿篇三
她是一位負(fù)責(zé)的老師,，她是我最喜歡的一位老師,，她也是我們力學(xué)小學(xué)的一名副校長(zhǎng),。她，就是我們的語(yǔ)文老師——李琳老師,。
李老師個(gè)子很高,，留著一頭烏黑的卷發(fā)，眼睛又大又有神,，看起來(lái)特別有氣質(zhì),。有句話說(shuō)的好：富有詩(shī)書(shū)氣自華。她肚子里知識(shí)很多,，說(shuō)出的話都與眾不同,。
我很喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課很有趣,，不枯燥無(wú)味,，可以引起大家的注意。李老師上課和別的老師不一樣,，喜歡用手勢(shì)示意我們?nèi)プ鍪裁?。有的示意我們把?shū)反過(guò)來(lái)放，坐正,。有的示意我們把書(shū)拿起,。還有的示意我們接著她的話一起回答……這樣，我們不僅學(xué)得好,，而且也輕松,。
李老師布置的作業(yè)“五彩繽紛”，不是讓我們一直動(dòng)筆,。有時(shí)看電視,，有時(shí)用電腦，有時(shí)背,，有時(shí)讀,，還有的時(shí)候讓我們旅游后寫(xiě)作文……李老師這樣一來(lái)，讓我對(duì)語(yǔ)文有了比以前更濃厚的興趣,，只是還有一個(gè)毛病改不了,，就是不喜歡發(fā)言。
語(yǔ)文課下課后,，李老師也因該休息休息了,，但我們看到的，卻是她在大廳里護(hù)導(dǎo)的背影,，她為了孩子們,，不顧自己，哪怕自己再累!李老師是副校長(zhǎng)，忙,，可我們班總有一些同學(xué)不讓李老師省心,，他們難道不能體諒體諒李老師嗎?每當(dāng)看到李老師眼里的幾根血絲，就知道她又沒(méi)睡好,，真不忍心再繼續(xù)聽(tīng)課,，多想讓她在我們優(yōu)美的讀書(shū)聲中美美的睡上一覺(jué)啊!但，這不可能,，她要帶著孩子們飛向知識(shí)的藍(lán)天,。
愿知識(shí)的白鴿永在天空飛翔，愿我們這些小白鴿能載這李老師的希望,，飛向知識(shí)的殿堂!
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇四
大家好,，今天我演講的題目是《我的老師》。
她有一頭黑色的短發(fā),，炯炯有神的眼睛似乎能看透所有同學(xué),。她很溫柔，見(jiàn)到我們時(shí),，嘴角會(huì)帶著笑,。
每每聽(tīng)她講課，我感覺(jué)很輕松,。她總會(huì)將前面學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),。一篇篇文章,，在她的講解下,，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的深意。在她的課堂上,，我們欣賞了千古名文,，領(lǐng)略了祖國(guó)的山川，了解了經(jīng)歷悲慘的遷客騷人,。有時(shí),，她讓我們把詞唱成歌，從而更好地理解詞人的感情,；有時(shí),，她讓我們積極舉手發(fā)言，勇于思考……在課上,，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,，四十五分鐘，不知不覺(jué)就過(guò)去了,。
她不只教書(shū)本上的知識(shí),，還教會(huì)我們各方面的能力。
“聲音是每個(gè)人的魅力”，她說(shuō)過(guò)這樣一句話：“當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候,，小腹是收緊的,，用氣息說(shuō)話?！蔽覀兲焯煸谌豪飩饕纛l,，聲音便得到了磨練。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我的聲音用她的話講就是“小家子氣”,，柔柔的、弱弱的,。于是,，我按照她教給我們的方法做。久而久之,，我的聲音不再松散,、柔弱，氣息中有了筋骨,。
與聲音離不開(kāi)的,，是演講。演講不僅要說(shuō)得好聽(tīng),，也考驗(yàn)同學(xué)們的綜合素質(zhì),。
演講是她課上的一大特色。從七年級(jí)開(kāi)始,，她就讓我們每個(gè)人輪流演講,。有時(shí)演講我是第一個(gè)，沒(méi)有任何人的示范,，全憑自己的感覺(jué),。可一站在臺(tái)上,，我就緊張極了,，眼神飄忽。她對(duì)我說(shuō)：“自己對(duì)演講稿不自信,，你的聲音都是發(fā)顫的,。”確實(shí)如此,，我自己都不認(rèn)可寫(xiě)的稿子,，何況我是個(gè)忸怩、害羞的女生,，在同學(xué)面前演講是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情,，心中滿是畏懼之情,。
可經(jīng)過(guò)一次次的訓(xùn)練，一次次同學(xué)的評(píng)價(jià),，一次次她的指點(diǎn),，現(xiàn)在的我能夠從容的站在這里進(jìn)行演講。她不止一次說(shuō)過(guò)：“三年后,，對(duì)比你第一次的演講,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲到了許多?！睕](méi)錯(cuò),，我想大家一定也有所收獲吧。
她是我最喜愛(ài)的老師,，是她讓我變得更自信,，更優(yōu)秀。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自四年級(jí)一班的李思萱,，今天我演講的題目是——《潤(rùn)物無(wú)聲育桃李》,。
教師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)!人們贊美老師,，那是老師像園丁,，拓荒心智，為祖國(guó)山川添秀色;人們贊美老師,，那是老師如春雨,，潤(rùn)物無(wú)聲，為中華復(fù)興育桃李,。我的理想就是當(dāng)一名小學(xué)老師,，因?yàn)槲业纳磉?，就有這么一位辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的好老師,，他就是我們的——仇老師!
不能!像這樣的事情還有很多很多,，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言,，數(shù)說(shuō)不盡!親愛(ài)的仇老師,，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般的甘甜。您的愛(ài)，像父愛(ài)般嚴(yán)峻,，如母愛(ài)般細(xì)膩,，似朋友般親切。
親愛(ài)的仇老師,，您學(xué)而不厭,，把知識(shí)播入我們的心田;您誨人不倦，用關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的成長(zhǎng)!您為人師表,，千教萬(wàn)教,，教我們求學(xué)真知;您教書(shū)育人，千學(xué)萬(wàn)學(xué),，讓我們學(xué)做真人!
親愛(ài)的仇老師,，您用一腔熱血點(diǎn)燃未來(lái)!您立三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生!您無(wú)怨無(wú)悔托起明天的太陽(yáng)!
親愛(ài)的仇老師，您就是同學(xué)們心中最好的老師!您潤(rùn)物無(wú)聲育桃李,，讓我們發(fā)自肺腑地齊道一聲：尊敬的仇老師——您辛苦了!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的林子音,。今天，我演講的題目是《三尺講臺(tái)鑄輝煌》,。
“你給我一句話,，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑,，我就渾身是力量,。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向,。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋,。老師啊老師，你像我兄長(zhǎng),，老師啊老師像老朋友一樣,。老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣,，你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,。……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),，我就會(huì)想起教我的老師：知識(shí)淵博,、風(fēng)趣幽默的仇老師;善解人意、溫柔漂亮的孔老師;性格開(kāi)朗,、熱情大方的莊老師,。
然而,，讓我最難以忘懷的就是我們的仇老師,。仇老師的教課方法與其他老師大不相同,。其他老師在講課的時(shí)候有時(shí)直奔課題,，而仇老師卻是用幽默，巧妙的語(yǔ)言把我們帶入主題,。還時(shí)不時(shí)地講幾句令人捧腹大笑的小故事,，讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到知識(shí)，在故事中懂得道理,。這些有趣的事總能把上課開(kāi)小差的同學(xué)從自己的思想中拉回來(lái),。仇老師講課的聲音洪亮，再加上幽默的語(yǔ)言,。所以,，我們班的同學(xué)語(yǔ)文水平就在一步一步地提升。
仇老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)厲,。有一次,，我考試成績(jī)有所退步了，仇老師就把我叫進(jìn)了辦公室,。但仇老師并沒(méi)有批評(píng)我,，而是和藹可親地幫我分析了這次退步的原因，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持,。仇老師對(duì)我班每個(gè)同學(xué)都如此上心。
尊敬的仇老師,，我記得,，清晨第一個(gè)踏進(jìn)教室的是您。我記得,，傍晚最后走出教室的是您,。我忘不了，為了我們您的嗓子嘶啞了,，講課的聲音雖然很輕,，很不悅耳，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗,，那聲音沙啞卻很溫暖,，如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的,。我忘不了,，為了我們您的腰病又犯了，您在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,，又吃力地站在了講臺(tái)上,，陣陣的疼痛卻讓您不時(shí)地皺起眉頭,。我們看在眼里，疼在心上,，再三請(qǐng)求您回去休息,，可是您依然堅(jiān)守著三尺講臺(tái)!
仇老師，您就像太陽(yáng),，時(shí)刻溫暖著我們;仇老師,，您就像一棵大樹(shù)，在我們需要的時(shí)候,，為我們遮風(fēng)擋雨……燃燒,，是您的精神與品格;奉獻(xiàn)，是您的信念與追求!一支粉筆啟心智,，三尺講臺(tái)鑄輝煌!在這里,，我想對(duì)敬愛(ài)的仇老師說(shuō)一聲：仇老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：
(敬禮)我是五二班的靳小雨,，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,。
我很幸運(yùn)，我就碰到了這樣一位老師,，她,，就是我們的班主任，李老師,。李老師中等的個(gè)子,，一頭烏黑的亮發(fā)，一張圓圓的臉,，一雙明亮的大眼睛,，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽,，關(guān)心著我們的生活;像嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);像親密的朋友,，關(guān)注著我們的進(jìn)步。20xx年的秋天,，我們帶著滿臉無(wú)知和好奇踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)胖了,，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂得感恩了,，成了德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。是誰(shuí)教給我們知識(shí)和真理?又是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜若狂?又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)揪心著急?是李老師!
李老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富,。他上的課,，時(shí)間過(guò)得總是很快。李老師講課非常詳細(xì),，不論是分析課文,，還是講解詞語(yǔ)，李老師都旁征博引,，講得生動(dòng)有趣,，讓我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,，時(shí)而低頭微笑,，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候,非常膽小,，對(duì)李老師十分陌生,，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手,，只是低著頭一邊默默的思考,，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我?！敖∮辍崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字,，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤,，鬧出笑話,。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題,，聲音小得像蚊子哼似的,。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切地對(duì)我說(shuō)：“回答得完全正確,，如果聲音再響亮些,，就棒極了。”老師的鼓勵(lì)像一股暖流,，流遍了我的全身,。從那以后,，對(duì)老師提出的問(wèn)題,，只要我知道的，我都能積極的舉手回答,，而且聲音響亮,，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì),。
李老師自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任,，便把愛(ài)心平均分成65份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上,。記得三年級(jí)的一次體育課上,，我們班的李凱鑫同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白,，雙唇也沒(méi)有一點(diǎn)顏色,，是李老師親自騎車(chē)把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生,，掛號(hào),，看病，通知家長(zhǎng),，一直忙到很晚才回家,。第二天又抽時(shí)間去醫(yī)院里給他補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著李凱鑫,，感動(dòng)著我們五二班的每一個(gè)同學(xué),。
還有一次，我們班的在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將小手指碰傷了,。徐老師得知后,，立馬將黃斐送往衛(wèi)生院，包扎好,，又把他送回了家,。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指,。
李老師的工作很辛苦,。每天他們都要給我們講課，對(duì)我們諄諄教誨,，要批改堆積如山的作業(yè),，嘔心瀝血地寫(xiě)。
教案,。
還要組織我們活動(dòng)保障我們的安全,。
老師,，如果說(shuō)我們是棵棵幼苗、朵朵小花,，那您就是辛勤的園丁,。沒(méi)有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長(zhǎng)?老師,，您放心,，我們會(huì)用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生!用優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)對(duì)您的感激,，用真實(shí)的行動(dòng)告訴您：老師,，我們愛(ài)您!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞,。
歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,，是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師，是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn),。此時(shí)此刻,，我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：譚老師，您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇六
尊敬的老師：
凝眸,，無(wú)數(shù)次凝望,，時(shí)光如靜靜的河水，那般悄然無(wú)息,，靜靜地,、悄悄地從身邊溜走，沒(méi)有一點(diǎn)聲響,。當(dāng)我驀然回首,，偶拾片片漣漪，心中又多了一層涌動(dòng),，忽然明白三尺講臺(tái),，三千桃李，無(wú)一不是汗水澆灌,，歲月凝注,，也終知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的共鳴也未必流芳百世,；老師,，這樣一個(gè)普通的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永恒,。
有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,；有人說(shuō),，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,；還有人說(shuō),，老師，一個(gè)人類靈魂的工程師,，一個(gè)希望與幸福的播種人,。可是,，你只是平凡人,，用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活和藍(lán)圖,，在這里有你,，有我，還有許許多多的孩子,，一代代,，一年年，他們歡笑,，學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大……直到歲月為你染上白霜，春蠶吐盡柔絲,，你的笑容點(diǎn)燃了九月的陽(yáng)光,，你的眼眸倒映出金秋的碩果，美麗光明,，點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心,。
造物主創(chuàng)造了自然，也創(chuàng)造了人類最美好好感情,，一切在這種教與學(xué)的環(huán)境中漸漸升華,，父母之愛(ài)，朋友之情，師生之誼,，像悄然綻放的百合花,，經(jīng)過(guò)時(shí)光的砥礪，那份獨(dú)特的恬靜和淡雅的醇香沁我們的心脾,，開(kāi)啟我們心扉,，歷久彌堅(jiān)。
古人云“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡,，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)”,，老師，一個(gè)真誠(chéng)的,、善良的,、美好的名稱，有如空谷幽蘭,，小溪潺潺,，一點(diǎn)一滴澆潤(rùn)曾經(jīng)年輕稚嫩的心扉。當(dāng)海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。
如今我也踏上了教育戰(zhàn)線,，奮戰(zhàn)數(shù)十年，終于理解良心事業(yè)的酸,、甜,、苦、辣,，當(dāng)一名老師真的不容易,，而在我身邊有這樣一位平凡的老教師，他處處為我做榜樣,，他就是王老師,，不僅在生活上，工作中,，他處處幫助其他老師,，平易近人，知識(shí)淵博,，而且他有一個(gè)最大的愛(ài)好,，愛(ài)種植，不但種花還有果,，他住在校園里,，他的花園一年四季都是美的,，那么他待學(xué)生的熱情就更不用提了……我想把所有最好的語(yǔ)言都用在他身上，也無(wú)法取代他那顆金子一般的心,。
金秋九月,，碩果累累，無(wú)數(shù)顆心被牽引激蕩,，連您的背影都凝聚著滾燙的目光……讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲，讓精神的樂(lè)園花開(kāi)繁茂,，譜寫(xiě)久遠(yuǎn)的未來(lái),。王老師，一個(gè)不能讓人遺忘的名字,。
蘊(yùn)滿詩(shī)意的話語(yǔ),，充滿哲理的思想，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！寸草春眸,，桃李滿園,，王老師,，你以言傳以身教，用平凡的畫(huà)筆勾勒出不平凡的人生,，正是新竹高于舊竹板，全憑老干為扶持,。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
一片愛(ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,，左邊是春草萋萋風(fēng)光無(wú)限,，右邊是夕陽(yáng)如血，大地蒼茫,，你的身影凝立其間,，讓我們不會(huì)迷失方向,。
身影，那個(gè)傲立的身影,，王老師,，讓我們用青春的歡笑和淚水，來(lái)銘記屬于你的榮譽(yù)和未來(lái),。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇七
石老師是個(gè)好老師,，他身高不算本年級(jí)中最拔尖兒的老師，教齡不算最長(zhǎng)的老師,，但他有一顆熱愛(ài)工作,、喜愛(ài)學(xué)生的熾熱的心。
印象中,，同學(xué)們（包括我）見(jiàn)到石老師時(shí),，總會(huì)追追趕趕地溜掉，仿佛在他面前,，我們就是一只只小小的老鼠,。但是，我的內(nèi)心反對(duì),！
通常,，鈴聲響后，石老師就帶著書(shū)胸有成竹地邁進(jìn)來(lái),。一步,、兩步、三步,，就跨上了講臺(tái),，接著，眼睛掃過(guò)教室,，有蹲下身,，插u盤(pán)。這是,，教室里的某些“話包子”總會(huì)憋不住,，輕聲細(xì)語(yǔ)地同別人說(shuō)話。
“是誰(shuí)在說(shuō)話,？”他開(kāi)口了,，銳利的眼神直襲向講話的人，那人也就靜下來(lái)了,。教室靜下后,，他開(kāi)始上課，石老師的備課總比較充分：文學(xué)常識(shí),、語(yǔ)法,、賞析等都會(huì)一字不漏地準(zhǔn)備著,。
有時(shí)，講到興頭上,，還會(huì)給我們將一些與文章有關(guān)的故事,。這時(shí)，大家總樂(lè)意聽(tīng),，連窗外嗡嗡地叫個(gè)不停的蜜蜂也會(huì)靜下伏在花上聽(tīng),。
石老師雖然博學(xué)多識(shí)，但他也愛(ài)學(xué)習(xí),，努力深造自己,。同時(shí)也會(huì)在班上安排讀書(shū)時(shí)間，圖書(shū)角也一應(yīng)俱全,。
他會(huì)讓我們寫(xiě)周記,，雖然辛苦點(diǎn)，但寫(xiě)作水平有所提升,，讓我們能觀察得更細(xì)微,。
某次月考，分?jǐn)?shù)下降,，我有點(diǎn)失望,，拿著試卷，不知怎樣交待,。以前,，總愛(ài)給自己找借口，但,，這次的落差，就算能騙別人,，能騙過(guò)自己?jiǎn)?？忽然，同學(xué)沖到我面前說(shuō),，老師叫你去辦公室,。唉，挨罵是逃不掉的了,。
站在辦公室外,，我稍稍放松，再看一眼明媚的陽(yáng)光,，便推開(kāi)門(mén),，踱步進(jìn)去，石老師正在審作業(yè),。他抬抬頭,，然后伸手去那一張寫(xiě)有字的紙,，告訴我：“寫(xiě)下你的真實(shí)實(shí)力?！蔽颐悦５亟酉录埡凸P,，思緒萬(wàn)千，難以下筆,，他又看看我,，說(shuō)：“不知道嗎？你以為你能考出多少分,？寫(xiě)下來(lái),。”我啞口無(wú)語(yǔ),，在尷尬中,，臉上泛起紅暈，手也不知往哪放,。
他又遞給我一本書(shū),，指著一句話讓我念。
“失敗是成功之母,?！?/p>
“好，再看看他的一生,?！?/p>
原來(lái)是美國(guó)總統(tǒng)林肯，他的一生多災(zāi)多難,，這些,，我是知道的。等等,，哦,，明白了！
“石老師,，謝謝,！我知道了！”
“很好,，把它牢記在心中吧,，用行動(dòng)證明給我看吧！”他笑著看著我,。走出辦公室后,，我微笑地看著陽(yáng)光，心飄向白云,。
慢慢地,，石老師不再可怕,，他不光得到學(xué)生的“民心”，同事們對(duì)他評(píng)價(jià)也好,！
生活中,，人們總把老師比作園丁，但這不恰當(dāng),。因?yàn)?，老師就是老師，是好老師,。他們不是讀心者,，卻能感受我們的內(nèi)心；他們不是繪畫(huà)師,，卻能在作業(yè)上勾出令人心動(dòng)的符,；他們更不是雷鋒，卻無(wú)私地將自己定義為學(xué)生的“墊腳石”,。
九月,，向老師致敬。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇八
您是一朵花,，美麗無(wú)比,，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷,。下面本站小編為你整理了幾篇教師,。
演講稿。
身邊好老師范文,，希望對(duì)你有幫助,。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師,，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月,，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng),。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己,，照亮別人,。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子,，讓我們踩著她的肩膀往上攀登,，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們,。
在期中考試快即將來(lái)臨之際,，班主任每天第一個(gè)到校,，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法,。使我們爭(zhēng)分奪秒,，斗志激昂。后來(lái),，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
晚上好!我很高興也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái),。高興的是又有這么好的機(jī)會(huì)和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^(guò)而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美,，那就是：奉獻(xiàn),，美的奉獻(xiàn)。
我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列,。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來(lái)我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè),，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜,。
曾記得剛走近幼教工作時(shí)，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無(wú)助,。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時(shí),，我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
20xx年，我有幸來(lái)到金色未來(lái)這片沃土,，幾年來(lái)我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛(ài)是最美的奉獻(xiàn),。我愛(ài)這份工作,，我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作。所以在許多許多的同事來(lái)了又走了以后,，我依然堅(jiān)守在這里,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián),，五星級(jí)飯店60塊錢(qián),。這說(shuō)明什么?說(shuō)明很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置,。
近兩年來(lái),，我擔(dān)任了資料員的工作，雖然離孩子們遠(yuǎn)了,，但是我卻很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，所以我很珍惜每天與孩子們?cè)趫@車(chē)上那短短的兩三個(gè)小時(shí)，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,，但我實(shí)在;我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè),。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時(shí)，那帶給我的是一份感動(dòng),，一份美麗的感動(dòng),。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè)地奉獻(xiàn)。
謝謝!
尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，我是來(lái)自八年級(jí)(13)班的楊浩慶，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,，幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要雨露的滋潤(rùn),，雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥(niǎo)的哺育，人生不易,，一人獨(dú)走,，老師作為我們的第二父母伴我們左右，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。
升入八年級(jí)之后，她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊,，我們班因?yàn)橛兴?，語(yǔ)文課總是最活躍、氣氛最熱烈,。即使她總對(duì)我們要求很?chē)?yán)格接近苛刻,，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延，作業(yè),、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,，有時(shí)有人上課遲到時(shí)，她會(huì)收起寬容,，刨根問(wèn)底,，絕不沉默了事，老師會(huì)使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?，讓我們?duì)她既愛(ài)又“恨”啊。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),，絲毫不敢退步,，因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情。課堂上,，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人,，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了快樂(lè),。
生活中,，她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,，我們班郭崗申胃疼的直不起腰,，有人向她說(shuō)過(guò)之后，她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院,，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起,，我們竟然全都不知道,。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操,，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,，為我們班級(jí)整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,，為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌,，為我們的失意落淚，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,，或者說(shuō)我們的柴姐姐,，她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道，有時(shí)上課惹她生氣,，她也從不和我們計(jì)較,，她的謙和大度，使我們從她身上得到知識(shí),，也感受到她的人格魅力,。
青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性，在工作時(shí)更是一絲不茍,，前段時(shí)間,，學(xué)校推出了“三說(shuō)”比賽這個(gè)平臺(tái)，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，為了比賽她不分晝夜的忙活,，但白天還有我們的課，她不僅要備課還要修稿子,，那段時(shí)間,，黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,，她絲毫都不敢松懈,，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已,。先是參加比賽,，后是公開(kāi)課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),，黑色的夜幕已拉下,，月亮探出了腦袋，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,，在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō),，老師，您辛苦了,。
日新月異,，日子一天天過(guò)去，教過(guò)我的老師很多很多,，柴老師卻讓我最舍不得離開(kāi),。她教會(huì)我們很多，付出也很多,，我們無(wú)以為報(bào),，我們?cè)诓窭蠋熤g寫(xiě)下了太多的不等號(hào),，有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群“小沒(méi)良心”的。的確,，我們?cè)敢馀?，把自身的行?dòng)化作橡皮擦，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,，和您在一起!柴老師，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏,，正因?yàn)槟臒o(wú)私付出，我們才能茁壯成長(zhǎng),，才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您!
謝謝各位評(píng)委老師,，我的演講完畢。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇九
歲月如流,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上九年級(jí)了,。這期間，有一位老師在我心中留下了很深的印象,，他就是我的數(shù)學(xué)老師,。
數(shù)學(xué)老師上課時(shí)總是板著一張嚴(yán)肅到不能再嚴(yán)肅的臉，但他的言語(yǔ)間卻又不失幽默,，從而使得我們上他的課時(shí)都很專心,。但是總有一些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。于是老師就會(huì)突然間把他叫起來(lái)回答問(wèn)題,，這也著實(shí)讓這些同學(xué)頭痛,，從而只能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。你看,，數(shù)學(xué)老師在上課這方面還是挺有法子的吧,。
課后，當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心的在教室外玩耍時(shí),，細(xì)心的人卻總能夠發(fā)現(xiàn),，數(shù)學(xué)老師正在他的辦公桌上忙碌著：全神貫注的備課、為我們搜集練習(xí)題,，由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)老師為了提高我們的成績(jī)費(fèi)了多少心血啊!學(xué)校組織勞動(dòng)時(shí),，他總是身先士卒帶頭勞動(dòng)。有時(shí)他看到有的同學(xué)滿頭大汗,，就會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你先歇一歇吧,，別累壞了?！痹谛５拿恳惶?，數(shù)學(xué)老師就像呵護(hù)自己孩子一般的呵護(hù)我們,，生怕我們受一點(diǎn)傷害。在我看來(lái),，數(shù)學(xué)老師他雖然上課時(shí)很?chē)?yán)肅,，但也是為了培養(yǎng)我們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。課后,，老師雖然看起來(lái)很開(kāi)心,，但心里卻總是想著應(yīng)該怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
對(duì)于我個(gè)人,，更是打心眼里感激他,、愛(ài)戴他。剛上初四時(shí),，我吃飯不規(guī)律,，還總是喜歡上商店買(mǎi)零食吃以至于吃的胃總是痛，所以要經(jīng)常請(qǐng)假回家吃藥,。在這個(gè)時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“不要再買(mǎi)零食吃了，看你,，總是胃痛,。”開(kāi)始說(shuō)時(shí)我不以為意,，但我的胃每痛一次,，老師就說(shuō)一次。最后,，我終于被說(shuō)服了去學(xué)校食堂吃,。當(dāng)我吃食堂的飯時(shí)才發(fā)現(xiàn)食堂的飯并不是那么難吃，吃了幾周后我的胃也不痛了,，心情也好了很多,，學(xué)習(xí)勁頭也更足了。老師這時(shí)對(duì)我說(shuō)：“看,，胃不痛了吧!”難怪爸爸消遣我就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的話,。老師，您不圖任何利益,，耗費(fèi)心血,，只為了讓你的學(xué)生吃上熱乎乎的飯，從而有個(gè)好身體,，您的這種精神是多么可敬啊!
老師,，是您教給我很多知識(shí)和做人的道理，是你讓我從不熱愛(ài)學(xué)習(xí)變得喜歡學(xué)習(xí),、愛(ài)好學(xué)習(xí),。謝謝您,，老師!是您指引了我前進(jìn)的方向，使我在人生的道路上不再迷茫!
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十
尊敬的老師：
人們常用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容教師,，可是教師到底是如何工作和生活的，現(xiàn)在才真正能感覺(jué)到自己身邊的許多老師,，正如我們所歌頌的那樣,，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)著,。所以借著今天的這個(gè)機(jī)會(huì),，我想夸夸我身邊的李老師。
李老師什么事都為我們學(xué)生著想,，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了,！我覺(jué)得對(duì)不起李老師所以不敢看她,，也對(duì)李老師產(chǎn)生了距離感，就在這時(shí),。李老師對(duì)我特別關(guān)照,，就像我的母親，我與幾個(gè)同學(xué)常常圍著李老師聊天,，我們聊學(xué)習(xí),、聊生活，漸漸的我喜歡上李老師了,！面對(duì)考試考差了也不害怕老師了,，我只想好好學(xué)習(xí)不讓李老師失望。
李老師的一顆心都給了孩子,，給了教育事業(yè),。她的愛(ài)心教育，細(xì)心呵護(hù)深深地感染了我,。我要向她學(xué)習(xí),。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十一
我身邊的好老師有很多很多，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了,。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,，好像很有學(xué)問(wèn)的樣子。每天都打扮得漂漂亮亮的,。
王老師很善良,，我記得有一次，王澤陳同學(xué)頭磕破了,，由于他爸爸媽媽不管他,，王老師趕緊捐款給王澤陳,，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,，侯鵬吐了,。王老師趕緊給侯鵬家長(zhǎng)打電話來(lái)接侯鵬，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事,，我們也很喜歡王老師,。
王老師為了讓我們多增加一些知識(shí)，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書(shū)館,，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng),。
這就是我們的班主任王海蓉老師，她說(shuō)到做到,。雖然她生氣起來(lái)很?chē)?yán)肅,，但是我們卻非常喜歡她，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),，我知道了當(dāng)老師非常辛苦,，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們班的班主任,，我愛(ài)我們班的王老師!
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的蘇延開(kāi),。今天,，我演講的題目是《我們有個(gè)“嚴(yán)”老師》。
身材魁梧,，目光睿智,。他，就是我們威嚴(yán)的仇老師,。同學(xué)們站在他面前,，都會(huì)情不自禁地心生敬意，抬頭仰望,。
仇老師的嚴(yán),，嚴(yán)于課堂。一堂語(yǔ)文課上,，仇老師津津有味地講,，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)。兩個(gè)同學(xué)卻竊竊耳語(yǔ),。仇老師沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)他們,，而是一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的眼神告訴他們：“好好聽(tīng)課,！”那兩個(gè)同學(xué)看到仇老師的威嚴(yán)的目光,，馬上坐好認(rèn)真聽(tīng)課了,。別的課堂，仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀察學(xué)生聽(tīng)課情況,，私下與課堂上表現(xiàn)“不自覺(jué)”的孩子促膝談心,。他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨更讓同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。
仇老師的嚴(yán),，嚴(yán)于習(xí)慣,。有一段時(shí)間，我為了追趕速度,，寫(xiě)字有些潦草,。仇老師看到我的作業(yè)嚴(yán)肅又不失親切地對(duì)我說(shuō)：“字如其人，見(jiàn)字如面呀,！想給別人留一個(gè)好印象,，就要好好寫(xiě)字。更何況你是一班之長(zhǎng),，再寫(xiě),！”從那以后，我牢牢記住仇老師的教誨,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。不僅如此,，班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時(shí)完成,，仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時(shí)間，手把手輔導(dǎo),、講解,，等到全部結(jié)束時(shí)，窗外已經(jīng)是燈火闌珊,。
金杯銀杯,，不如別人的口碑！每當(dāng)從別人不經(jīng)意的談話中聽(tīng)到對(duì)仇老師交口稱贊時(shí),，我們想說(shuō),；“仇老師，您是我們的‘嚴(yán)’老師,，做您的學(xué)生我們無(wú)比自豪,！”
我的演講完畢，謝謝大家,！
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級(jí)一班的孫睿雅,。今天,，我演講的題目是《親愛(ài)的仇老師,，您是我們的“家人”》。
老師,，老師,！您像蠟燭一樣照耀著前方！老師,，老師,！您像太陽(yáng)一樣溫暖著整個(gè)世界！老師,，老師,！您像磨刀石一樣磨礪著祖國(guó)的花朵！……我們都知道,，老師是最崇高的職業(yè),。沒(méi)有老師，就沒(méi)有這么多人才,，例如科學(xué)家,，文學(xué)家，國(guó)家總統(tǒng)……默默奉獻(xiàn),、不求回報(bào)的好老師無(wú)處不在,，老師就像我們的家人！在我身邊就有這樣的老師,，他就是我們的語(yǔ)文老師――仇老師,。
三年級(jí)的時(shí)候，老師的嗓子的老毛病又犯了,！醫(yī)生告訴老師：至少一周不能說(shuō)話,！要不然就會(huì)失聲！“失聲,，失聲,！那我們的語(yǔ)文課怎么辦？”這聲音在我的腦海里一次次重播,。我不敢往下想象,，因?yàn)檫@太可怕了！仇老師的課,，能讓我們50個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，幾乎每節(jié)語(yǔ)文課都?xì)g聲笑語(yǔ)。我的擔(dān)心是多余的,，仇老師還是堅(jiān)持給我們上課,。他用他那雙寬大而又粗糙的'雙手打字投到屏幕上，向我們講解課文的意思。有時(shí)老師覺(jué)得內(nèi)容很重要,，還會(huì)控制不住地說(shuō)給我們聽(tīng),。老師嗓音聽(tīng)起來(lái)雖然很輕，很不悅耳,，卻有種莫名的力量讓我為之顫栗,，那聲音沙啞卻很溫暖，如同那寒冬的驕陽(yáng)照得我的心里暖暖的,。
也是三年級(jí),，快到期末考試的時(shí)候。在這關(guān)鍵時(shí)刻,，仇老師的腰病又犯了,，躺在床上都無(wú)法翻身，別說(shuō)坐起來(lái)了,！看來(lái)仇老師要躺十天,、半個(gè)月了！可是,，仇老師只躺了兩天,，就拖著他病痛的身軀來(lái)到了學(xué)校?？粗蠋熞皇址鲋D難地走向講臺(tái),，看著老師那因?yàn)椴⊥炊⑽櫰鸬念~頭，我的心不禁酸澀起來(lái),，眼眶也濕潤(rùn)了,。我從未感覺(jué)到他如此高大過(guò)。直到現(xiàn)在他那時(shí)的身影還歷歷在目,。
親愛(ài)的仇老師們！您就是我們的“家人”!您把我們當(dāng)做您的孩子一樣照顧呵護(hù),，我們也把您當(dāng)成我們的父母看待,，我們尊敬您，我們熱愛(ài)您,，,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
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幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十三
ps：在我們眼中,，馮哥,，你就是無(wú)解的最強(qiáng)的無(wú)懈可擊的，你的生涯輝煌才剛剛開(kāi)始，預(yù)祝馮哥取得兩連冠,！還有老吳,，你就是最精辟的導(dǎo)師，每一句話最地道最淳樸最深刻最真實(shí),，跳樓訓(xùn)斥法真的很有用,！老吳你就是個(gè)傳奇！世紅和陳老師（英語(yǔ)）是最善解人意從不爆粗從容不迫的榜樣,！語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)是最詩(shī)意的最優(yōu)雅的典范,！曹老師永遠(yuǎn)是最嚴(yán)謹(jǐn)最有經(jīng)驗(yàn)的完美教師！希望這篇不才之作能夠幫助孩紙們演講取得好成績(jī),！
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自八年級(jí)(13)班的楊浩慶,，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,，幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要雨露的滋潤(rùn)，雛鳥(niǎo)長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥(niǎo)的.哺育,，人生不易,，一人獨(dú)走，老師作為我們的第二父母伴我們左右,，在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,，今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。
升入八年級(jí)之后,，她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊,，我們班因?yàn)橛兴Z(yǔ)文課總是最活躍,、氣氛最熱烈,。即使她總對(duì)我們要求很?chē)?yán)格接近苛刻，她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,，作業(yè),、紀(jì)律上明文給出規(guī)定，有時(shí)有人上課遲到時(shí),，她會(huì)收起寬容,，刨根問(wèn)底，絕不沉默了事,，老師會(huì)使用她笑稱為的“柴氏3把火”武功秘籍,，往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮危屛覀儗?duì)她既愛(ài)又“恨”啊,。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),，絲毫不敢退步,，因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情。課堂上,，她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人,，使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了快樂(lè),。
生活中,，她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,，我們班郭崗申胃疼的直不起腰,，有人向她說(shuō)過(guò)之后，她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院,，幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),，跑前跑后，如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起,，我們竟然全都不知道,。她陪我們拓展訓(xùn)練，陪我們跑操,，告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,，為我們班級(jí)整理文化，為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,，為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌,，為我們的失意落淚，為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,，為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,，或者說(shuō)我們的柴姐姐，她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道,，有時(shí)上課惹她生氣,，她也從不和我們計(jì)較，她的謙和大度,，使我們從她身上得到知識(shí),，也感受到她的人格魅力。
青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性,，在工作時(shí)更是一絲不茍，前段時(shí)間,，學(xué)校推出了“三說(shuō)”比賽這個(gè)平臺(tái),，她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了比賽她不分晝夜的忙活,，但白天還有我們的課,，她不僅要備課還要修稿子，那段時(shí)間，黑色的月牙在她的眼角從未褪去,。為了我們的課不落下,，她絲毫都不敢松懈，直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影,，我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已,。先是參加比賽，后是公開(kāi)課,。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),，黑色的夜幕已拉下，月亮探出了腦袋,，總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,，在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō)，老師,，您辛苦了,。
日新月異，日子一天天過(guò)去,，教過(guò)我的老師很多很多,，柴老師卻讓我最舍不得離開(kāi)。她教會(huì)我們很多,，付出也很多,，我們無(wú)以為報(bào)，我們?cè)诓窭蠋熤g寫(xiě)下了太多的不等號(hào),，有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群“小沒(méi)良心”的,。的確，我們?cè)敢馀?，把自身的行?dòng)化作橡皮擦,，把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁，和您在一起!柴老師,，您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,，用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏，正因?yàn)槟臒o(wú)私付出,，我們才能茁壯成長(zhǎng),，才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您!
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!我是七一班的焦婉琪,。我演講的題目是《我身邊的好老師》。
我懷著美好的憧憬,，踏入了初中的教室,，迎接我的是我的班主任兼語(yǔ)文老師張明霞老師,。 她中等個(gè)子，普通身材,，是一個(gè)放在人堆里就在也找不到的人,。我一陣失望?？墒撬婚_(kāi)口說(shuō)話,，我就從心底里佩服她，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，歡迎你們來(lái)這里上學(xué),。
我相信，你們每一個(gè)人都帶著美麗的夢(mèng)想,，滿懷激情準(zhǔn)備開(kāi)始一段嶄新的旅程,。我相信，你們的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。
讓我們一起努力,，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái)?！比囔o悄悄的,，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，我猜大和我一樣,，都震驚了,，這位老師太神奇了，竟能猜中我們的心思,，這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心,。后來(lái)，越跟她接觸,，我就越佩服她,，越喜歡她。
她對(duì)我們又慈愛(ài)又嚴(yán)格,，總是很關(guān)心我們,，一直囑咐我們，一定要注意安全,，多穿點(diǎn)衣服,，多喝水，避免感冒,，多鍛煉身體,，而且還經(jīng)常鼓勵(lì)我們,。哪個(gè)同學(xué)生病了,，哪個(gè)同學(xué)遇到不開(kāi)心的事了，哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了,，她都知道,，我明白，這是因?yàn)樗荜P(guān)心我們,，對(duì)我們體貼入微的表現(xiàn),。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求一直很?chē)?yán)格,。
對(duì)于同學(xué)們沒(méi)有掌握的新知識(shí),，她督促，檢查每一個(gè)同學(xué),，同學(xué)們都必須一一過(guò)關(guān),，從來(lái)不心慈手軟。
記得那一次,，我們學(xué)文言文《口技》時(shí),，有幾個(gè)同學(xué)嫌這篇文章太長(zhǎng)，不愿意背,，磨磨蹭蹭地拖到放學(xué),，心想：老師工作了一天，家里肯定還有一堆的事情等著她去做,，絕對(duì)不會(huì)管他們的,。誰(shuí)知道放學(xué)后，老師竟然把這幾個(gè)同學(xué)留下來(lái),，陪著她們一起背書(shū),，硬是讓所有同學(xué)一一背會(huì)，這才放心和他們一起離開(kāi)教室,。
她就是這樣一位認(rèn)真的好老師,。
一篇又一篇課文，一個(gè)又一個(gè)道理,，一位又一位偉人,，一種又一種藝術(shù)，老師,，你用你的一言一行,，你用你的博學(xué)多識(shí)，你用你澎湃的激情,，深深地感染著我,，老師，你放心吧,，我一定會(huì)向你希望的那樣,，做一個(gè)善良,、正直、有理想,、有道德,、有文化、有責(zé)任感的人,。
我的`演講完畢,，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!我是七一班的焦婉琪。我演講的題目是《我身邊的好老師》,。
我懷著美好的憧憬,，踏入了初中的教室，迎接我的是我的班主任兼語(yǔ)文老師張明霞老師,。 她中等個(gè)子,，普通身材，是一個(gè)放在人堆里就在也找不到的人,。我一陣失望,。可是她一開(kāi)口說(shuō)話,，我就從心底里佩服她,，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們來(lái)這里上學(xué),。我相信,，你們每一個(gè)人都帶著美麗的夢(mèng)想，滿懷激情準(zhǔn)備開(kāi)始一段嶄新的旅程,。
我相信,，你們的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力,，去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的美好未來(lái),。”全班靜悄悄的,，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,，我猜大和我一樣，都震驚了,，這位老師太神奇了,，竟能猜中我們的心思，這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。后來(lái),，越跟她接觸,，我就越佩服她，越喜歡她,。
她對(duì)我們又慈愛(ài)又嚴(yán)格,，總是很關(guān)心我們，一直囑咐我們,，一定要注意安全，多穿點(diǎn)衣服,，多喝水,，避免感冒，多鍛煉身體,，而且還經(jīng)常鼓勵(lì)我們,。哪個(gè)同學(xué)生病了，哪個(gè)同學(xué)遇到不開(kāi)心的事了,，哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏信心了,，她都知道，我明白,，這是因?yàn)樗荜P(guān)心我們,，對(duì)我們體貼入微的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上,，她對(duì)我們要求一直很?chē)?yán)格,。
對(duì)于同學(xué)們沒(méi)有掌握的新知識(shí)，她督促,，檢查每一個(gè)同學(xué),，同學(xué)們都必須一一過(guò)關(guān)，從來(lái)不心慈手軟,。記得那一次,，我們學(xué)文言文《口技》時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)嫌這篇文章太長(zhǎng),，不愿意背,，磨磨蹭蹭地拖到放學(xué)，心想：
老師工作了一天,，家里肯定還有一堆的事情等著她去做,，絕對(duì)不會(huì)管他們的,。誰(shuí)知道放學(xué)后,，老師竟然把這幾個(gè)同學(xué)留下來(lái),，陪著她們一起背書(shū),，硬是讓所有同學(xué)一一背會(huì)，這才放心和他們一起離開(kāi)教室,。她就是這樣一位認(rèn)真的好老師,。
一篇又一篇課文，一個(gè)又一個(gè)道理,，一位又一位偉人,，一種又一種藝術(shù)，老師,，你用你的一言一行,，你用你的博學(xué)多識(shí)，你用你澎湃的激情,，深深地感染著我,，老師，你放心吧,，我一定會(huì)向你希望的那樣,，做一個(gè)善良,、正直,、有理想、有道德,、有文化,、有責(zé)任感的人。
我的演講完畢,，謝謝大家。
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十六
老師們,、同學(xué)們,，大家好：
“老師就像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。”這句話用來(lái)形容我敬愛(ài)的毛瑩老師當(dāng)之無(wú)愧!
毛老師有一頭短短的黑發(fā),，有著烏黑發(fā)亮的眼睛,，平時(shí)總是穿著一身的藍(lán)色，就像令人回味無(wú)窮的碧波蕩漾的大海,。
“老師就像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),，老師你對(duì)我們的情誼，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,。
讓我們一起向老師致敬!
幼兒園我身邊的好老師演講稿篇十七
今天,，我也要夸夸我的好老師。我的語(yǔ)文老師是趙老師,，她中等個(gè)子,，有一點(diǎn)兒胖，她特別喜歡穿鮮艷的衣服,，這些鮮艷的衣服把我們趙老師襯得更加好看,。趙老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛會(huì)說(shuō)話,，同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)笑起來(lái),，就像是用眼睛鼓勵(lì)我們,，如果同學(xué)們調(diào)皮時(shí)，趙老師不吵也不罵,，只會(huì)輕輕地看同學(xué)幾眼,，這時(shí)的眼睛就會(huì)發(fā)出一種很具殺傷力的光，不用她講話,，只用她的一雙眼睛,，同學(xué)們就馬上乖乖的。不過(guò)平時(shí),，趙老師的眼睛都是笑瞇瞇的,，她的性格很開(kāi)朗，很熱情,，很連我這樣不愛(ài)圍老師的人也喜歡挨在她的身邊呢,！
別看我們趙老師個(gè)子不高，她可是大家都公認(rèn)的名師呢,！我們趙老師是一個(gè)很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,，她的課講得很好，講得生動(dòng)有趣,，我們都很喜歡上她的課,。趙老師還經(jīng)常被選為代表參加各種大型的教師活動(dòng)，每次都能獲得第一名呢,！平時(shí)趙老師還經(jīng)常給我們講一些課外的書(shū)籍,，豐富我們的知識(shí)面。
趙老師不僅課教得好，她還有許多的特長(zhǎng),，她會(huì)唱歌,，會(huì)跳舞，會(huì)主持,，會(huì)演講,，真是多才多藝呀！我們都喜歡她,，她是我們的良師益友,！
我的數(shù)學(xué)老師是唐老師，唐老師的個(gè)子有些高,，不胖也不瘦,。我們的唐老師也有一雙漂亮的大大的眼睛，一笑起來(lái)還有好看的小酒窩,。唐老師的眼睛也會(huì)說(shuō)話,，我們遇到難題時(shí)，她的眼睛就會(huì)鼓勵(lì)我們動(dòng)腦筋,，克服困難,；如果有人上課說(shuō)話搗亂時(shí)，她的眼睛就會(huì)很?chē)?yán)厲,，有一種巨大的威力讓調(diào)皮的孩子馬上停下來(lái),。
唐老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我知道她是要我們從小學(xué)會(huì)認(rèn)真的好習(xí)慣,。記得上學(xué)期有一段時(shí)間我學(xué)習(xí)上有些不認(rèn)真,，唐老師就給媽媽發(fā)了短信，媽媽批評(píng)了我,。()于是,，在教室我見(jiàn)到唐老師就有些不好意思，總是低著頭,，唐老師見(jiàn)了還趕緊和我談話,，幫助我改掉壞毛病。
媽媽一直說(shuō)我的運(yùn)氣很好,，碰上了很盡責(zé),，很負(fù)責(zé)的好老師，我也是這么認(rèn)為的,。9月10日教師節(jié)又來(lái)到了,，我也要感謝老師，于是,，我用我的零用錢(qián)（幫媽媽做家務(wù)掙得,、考試或作業(yè)做得好獎(jiǎng)勵(lì)的）給我的老師買(mǎi)了含片,，希望老師的嗓子永遠(yuǎn)亮亮的。
也祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè),！
