圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師工作總結(jié)完整版篇一

初中三年級畢業(yè)班一年的生物教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù),。面對畢業(yè)班的教學(xué)工作，我感到“任重道遠(yuǎn)”,。因此,，我從各個方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合各班學(xué)生的實際情況,，勤勉盡責(zé)，使教學(xué)工作能夠有計劃,、有組織,、有步驟地進(jìn)行，順利完成教學(xué)任務(wù),。我這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

三年級畢業(yè)班的工作非常出色,。

每個老師都很清楚，教三年級意味著犧牲更多的個人時間和興趣,。教三年級意味著我們肩上的重任,，因為我們應(yīng)該對學(xué)生、家長和學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé),！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),。為了表達(dá)我們的決心，在第三學(xué)年開始時,，每位教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交了一份教學(xué)計劃,，每位教師都全面、具體,、認(rèn)真地制定了自己的教學(xué)計劃,。一切都安排得早，有章可循,，嚴(yán)禁“前松后緊”,。使后續(xù)教學(xué)工作循序漸進(jìn)。

在過去的一年里,，我嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n,。不僅要準(zhǔn)備學(xué)生，還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,，設(shè)計課程類型，制定教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的程序和時間安排,，認(rèn)真編寫教學(xué)計劃,。每節(jié)課都要“備課”。每節(jié)課都要在課前充分準(zhǔn)備,，制作各種有趣的教具,，有利于吸引學(xué)生的注意力。課后及時對課堂進(jìn)行總結(jié),。

在課堂上,，我特別注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生之間的溝通,。讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí),，輕松學(xué)習(xí),，感到快樂,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂效果良好,。但同時，他們也應(yīng)該具備控制課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此，我們必須制定法律法規(guī),，讓學(xué)生投入課堂，不讓他們分心,，這在方法上是非常特別的。這門課內(nèi)容豐富,，講求實際,。自然的教學(xué)，生動的講座,，適中的難度和輕松度，照顧一切,，自然會吸引學(xué)生,。因此,，教師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍,。這樣一來,，教學(xué)就事半功倍了,。

我要求作業(yè)量適中,，而且有針對性，具有代表性和高質(zhì)量的作業(yè),，使學(xué)生能夠從每項作業(yè)中獲益,。及時批改學(xué)生的作業(yè)，認(rèn)真分析記錄學(xué)生的作業(yè),，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類總結(jié),，提出深入的意見，并根據(jù)相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，達(dá)到有針對性的目標(biāo),。做好課后輔導(dǎo)工作，注重分層教學(xué),。

課后針對不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求,，加強對后進(jìn)生的指導(dǎo),。對后進(jìn)生的引導(dǎo)不僅限于對學(xué)生知識的引導(dǎo)，更重要的是對學(xué)生思想的引導(dǎo),。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績,，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變就從簡單,、粗糙,、強迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庾R的求知。

作為一名年輕教師,，我在初中三年級只工作了兩年,。因此，我通常工作非常努力和認(rèn)真,，如果我有任何不明白的問題,，及時向老老師請教。老教師總是熱情而毫無保留地向我們傳授他們的教學(xué)經(jīng)驗,。在我們的年級組中,，老,、中、青年教師之間沒有所謂的代溝,。在任何事情上,，我們都有生意和數(shù)量，互相幫助,，玩得開心,。老師們并沒有忽視集體的力量。備課組每隔一周按時開展活動,。小組教師輪流授課,，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點難點,。即使不在規(guī)定的備課時間內(nèi),，辦公室教師也經(jīng)常圍坐著學(xué)習(xí)教學(xué)。這個場景在三年級的辦公室里隨時都可以看到,。鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我們通常不僅注重鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，沖刺重點高中,。此外，在每個月的考試后,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,、進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行大幅度的表揚，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的積極性,。通過在我們周圍樹立榜樣，鼓勵每個學(xué)生堅持不懈地努力,，相互追趕,，從而形成良好的競爭氛圍。引導(dǎo)學(xué)生制定長期計劃和短期安排,，抓住每一天,、每一小時、每一分鐘,、每一秒,，積少成多，提高時間的利用率和效率,。教師和學(xué)生都有強烈的緊迫感,，他們樹立了時間與時間賽跑的觀念。樹立良好的紀(jì)律意識,，以嚴(yán)格的紀(jì)律保證紀(jì)律是初中三年級良好準(zhǔn)備的根本保證,。通過政教部,、年級領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任,、學(xué)科教師和學(xué)生家長的努力,，學(xué)生可以嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級部制定的各項制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明,、學(xué)風(fēng)強,、班風(fēng)積極向上。

1.優(yōu)秀學(xué)生的文化,；年級部定期重點討論分析各學(xué)科問題,，交流經(jīng)驗，倡導(dǎo)合作與競爭,，后期每周對成績在年級前列的學(xué)生進(jìn)行測試,，跟蹤分析結(jié)果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決及時學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)科情況進(jìn)行個別交流和不足,，使優(yōu)等生全面發(fā)展，樹立爭創(chuàng)第一的信心,。

2.注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的培養(yǎng),。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我非常關(guān)注他們的思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面，經(jīng)常及時聯(lián)系班主任,；安排優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，給他們在課堂上回答一般問題的機會,，增強他們的自信心,。

3.掌握批判性學(xué)生的培養(yǎng)；對這些學(xué)生來說,，思想教育是關(guān)鍵,，給他們一些壓力，讓他們跟上前面的學(xué)生,，加強對試卷和作業(yè)的監(jiān)督檢查,，盡快發(fā)現(xiàn)和糾正知識的薄弱環(huán)節(jié)，把他們提升到一個更高的水平,。

教師工作總結(jié)完整版篇二

隨著數(shù)字化時代的到來,，教育方式也在逐步的變化和更新。數(shù)字教師的工作內(nèi)容也隨之增加,，其教學(xué)是以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育形態(tài),。這種形式的教育方式,，使得學(xué)生們可以更加地主動參與其中，也可以更好地獲取到知識,。在數(shù)字化的教學(xué)模式中,，數(shù)字教師之任務(wù)多樣化，需要具備特定的能力和技能,。那么,，數(shù)字教師在工作中需要注意哪些事項，又有哪些心得和體會呢,？接下來,，本文將就此進(jìn)行探討。

第二段：了解數(shù)字教師的任務(wù),。

數(shù)字教師的工作職責(zé)十分繁重,，他們需要制定教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計,，對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和評估,，以便更好地推動學(xué)生的發(fā)展。同時,，數(shù)字教師還需要熟練掌握多媒體,、視頻和動畫等教育技術(shù)，這也是數(shù)字教師與傳統(tǒng)教師最大的不同之處,。所以,，數(shù)字教師要具有很高的技能水平和專業(yè)知識，才能更好地?fù)?dān)任數(shù)字化時代的教育者角色,。

數(shù)字教師不僅在教育方式上更加的靈活,，且學(xué)生的注意力也會更加精神集中,更容易獲取到有價值的教育資源。此外,，數(shù)字教師在課程的準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容的更新上也更有優(yōu)勢,。這種數(shù)字教育方式，不僅可以滿足學(xué)生的自我需求,，更有利于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,提高他們的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)動機,。所以，數(shù)字教師的價值是不可低估的,。

作為一名數(shù)字化教育者,我已從事多年的數(shù)字化教育教學(xué)工作,，并積累了很多心得和體會。首先,，我認(rèn)為數(shù)字教師在制定教學(xué)方案時,需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和能力,，將教學(xué)設(shè)計與他們的思維方式和偏好進(jìn)行匹配。其次,，數(shù)字教師必須注意科技與教學(xué)的相結(jié)合,，利用虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實等新技術(shù),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗更為生動，同時更加利于知識的傳達(dá),。另外,，作為一個優(yōu)秀的數(shù)字教師,我們還需要不斷地更新知識和技能,積極參加培訓(xùn)和教學(xué)研討活動，了解行業(yè)新技術(shù)的更新等競爭信息,。

第五段：結(jié)語,。

總之，數(shù)字教育是一個飛速發(fā)展的領(lǐng)域,，數(shù)字化的教育方式既有優(yōu)點,，也有挑戰(zhàn)。數(shù)字教師除了要具備一定的教育教學(xué)能力和技術(shù)水平外,更需要有一顆有愛心的心靈和專業(yè)的判斷力,。我相信,在未來的數(shù)字教育領(lǐng)域,，數(shù)字教師們將會不斷努力,積極探索創(chuàng)新,打造更加優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育教學(xué)策略,為學(xué)生的未來發(fā)展保駕護(hù)航。

教師工作總結(jié)完整版篇三

示范教師是教育事業(yè)中的中堅力量,，作為教學(xué)的先行者和引路人,，他們在教學(xué)實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，對于教育教學(xué)的改革和發(fā)展起到了積極的推動作用,。作為一名示范教師,，通過自己多年的教學(xué)實踐，我深刻地認(rèn)識到了示范教師的重要性和責(zé)任,，也積累了一些自己的心得體會,。

二、示范教師的角色與意義,。

作為示范教師,，我深切意識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命。首先,，示范教師是學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者,，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念。其次,，示范教師是教育教學(xué)改革的推動者，他們通過探索創(chuàng)新,，引領(lǐng)新的教學(xué)模式和方法,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。最后,，示范教師是教師團(tuán)隊建設(shè)的核心人物，他們通過與他人的交流與合作,，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,。

1.精心備課：示范教師在備課過程中注重對教材的細(xì)致研究和教學(xué)資源的廣泛整合,，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和全面性,。同時，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行差異化教學(xué),，提供個性化的學(xué)習(xí)支持,。

2.激發(fā)學(xué)生興趣：課堂上示范教師通過靈活多樣的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣，讓他們能夠主動參與到學(xué)習(xí)中來,，提高學(xué)習(xí)效果,。例如，通過探究式教學(xué),、合作學(xué)習(xí)等方法,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。

3.關(guān)注學(xué)生發(fā)展：示范教師注重關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，既注重學(xué)術(shù)成績的提高,，也注重學(xué)生的思維能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。他們通過多種方式來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，而不僅僅是考試成績,，為學(xué)生打開更廣闊的未來之門。

作為一名示范教師,，我從教學(xué)實踐中收獲了很多,。首先，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和理念,，清楚了自己的教學(xué)定位,。其次，我更加深入地了解了學(xué)生的需求和特點,，能夠更好地應(yīng)對他們的學(xué)習(xí)問題和困惑,。同時，通過與其他示范教師的交流與合作,，我不斷汲取新的教學(xué)方法和理念,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的作用,，不斷推動教育教學(xué)的創(chuàng)新和改革。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，通過細(xì)致的備課和多樣的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時,，我也希望能夠與更多的教師共同交流與合作,，共同進(jìn)步，共同推動教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

總之,，作為一名示范教師,，我深切感受到了自己的責(zé)任和使命，也通過自己的努力和實踐收獲了豐富的經(jīng)驗與成果,。未來,，我將繼續(xù)積極探索教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展之路，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作總結(jié)完整版篇四

當(dāng)日歷一頁頁撕落得只剩下最后一頁，一段時間就這樣不知不覺,，悄無聲息地度過,。這一段時間里，我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光,，用算盤珠拔落了萬顆星辰;我們守著一份愉悅,，一份執(zhí)著，一份收獲,。每天記賬,、結(jié)賬、做傳票,、寫賬簿,、編報表;雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動地的事業(yè)，但我們盡心盡力,，忠于職守,。一段時間來我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡,，收獲著豐收的喜悅,。一段時間來又是有許多許多的工作值得總結(jié)：

一段時間來，我堅持學(xué)習(xí)各種金融法律,、法規(guī),，通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善,，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障,，一段時間以來,，我在行動上自覺實踐為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨，用滿腔熱情積極,、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項金融法律,、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真履行“三鐵三化”職責(zé)，自覺按規(guī)章制度操作,，平時生活中團(tuán)結(jié)同志,、作風(fēng)正派，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,。

20xx年自己的工作崗位主要是綜合柜員,。首先業(yè)務(wù)知識和工作能力方面，能夠不斷的去學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗,，經(jīng)過自己的努力，具備了較強的工作能力,，能夠從容的接待儲戶的咨詢,。在業(yè)務(wù)技能、組織管理,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面,，都有了很大的提高,，在工作中，按照業(yè)務(wù)的操作規(guī)程,，把最方便最可行的方法運用在業(yè)務(wù)操作上,，以客戶需要為主。

其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作,，能夠正確，認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù),，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中,，在工作中夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真遵守區(qū)行的規(guī)章制度,，保證出勤，有效的利用工作時間,，我以嚴(yán)格的規(guī)章制度來約束自己,，促進(jìn)自己。通過學(xué)習(xí)內(nèi)控制度,，進(jìn)一步的完善了業(yè)務(wù)各方面的管理,。隨著行內(nèi)部分工的越來越細(xì)化，我們臨柜人員的分工也越來越細(xì)。在今年的工作里,，我得到了實質(zhì)性的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，在業(yè)務(wù)操作上更加嚴(yán)密。建立客戶信息;開立個人結(jié)算賬戶;大額現(xiàn)金支取,，我都嚴(yán)格按照上級的要求,，請客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料;在結(jié)算上我嚴(yán)格遵守結(jié)算制度做到“誰的錢入誰的帳，由誰支配,，銀行不墊款”;在賬務(wù)上我堅持做到“五無,，六相符”的會計制度，認(rèn)真履行好記賬員的職責(zé),。

其次就是在工作的數(shù)量,、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)方面,，能夠及時完成制定的工作任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期的效果，在日常工作中,，都能保質(zhì),、保量的完成行里交給的各項工作任務(wù)，對營業(yè)部分配的各項任務(wù)都能保質(zhì)保量完成,。同時在工作中學(xué)習(xí)了許多的知識,，也鍛煉了自己，經(jīng)過一段時間的不懈努力,，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，為xx支行營業(yè)部的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一段時間的工作里,，雖然有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面也存在著不足。如：有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作還不是做的很完善,，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識和生活常識，擴大自己的知識面,。這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),，因為現(xiàn)在我調(diào)換了工作崗位，面對一個新的工作崗位,，和日益更新的業(yè)務(wù)只有不斷的學(xué)習(xí)與提高才能跟上發(fā)展的形式,。

辭舊迎新，撫往思今,。過去的一段時間各項工作開展得扎實有效,，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，在新的一段時間里，我將搶抓機遇,，乘勝前進(jìn),，努力開創(chuàng)一個充滿活力，具有時代氣息的景象,，推動我的各項工作向更高的層次邁進(jìn)。

教師工作總結(jié)完整版篇五

第一段：引言（200字）,。

示范教師工作是當(dāng)今教育領(lǐng)域的一項重要工作,，他們以身作則，為學(xué)生樹立榜樣,，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、生活等多方面起到積極的影響,。在過去一年的示范教師工作中,，我遇到了挑戰(zhàn)、取得了成就,，也積累了寶貴的經(jīng)驗和體會,。通過總結(jié)和反思，我深切體會到了示范教師的力量和責(zé)任,，并提煉出一些有效的方法和策略,，以供今后的工作中參考和借鑒。

第二段：示范教師的重要性與影響（250字）,。

作為示范教師,，在平時的教學(xué)過程中，我時刻銘記著自己是學(xué)生們的榜樣,。我注重師德修養(yǎng),，以言傳身教，給學(xué)生樹立了正確的行為和價值觀念,。通過舉一反三,、寓教于樂的方式，我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們能夠積極思考和互動,，提高學(xué)習(xí)的效果。在學(xué)生的眼中,，我成為了一個值得學(xué)習(xí)的對象,，他們在我身上看到了努力、堅持和拼搏的精神,，通過模仿我,，他們也受到了潛移默化的影響,。

第三段：工作中遇到的挑戰(zhàn)與成就（300字）。

在示范教師工作中,，我時常面臨各種挑戰(zhàn),。例如，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在困難,，他們?nèi)狈ψ孕藕蛣恿?，?dǎo)致成績不理想。針對這個問題,，我積極與學(xué)生溝通,，激發(fā)他們的興趣，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并提供針對性的輔導(dǎo),。通過一段時間的努力，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了改善,，成績也有所提高,，這是我工作中最大的成就之一。

第四段：經(jīng)驗和體會的總結(jié)（300字）,。

通過這一年的示范教師工作,，我總結(jié)出了一些有效的經(jīng)驗和體會。首先,，作為示范教師,，我要不斷提升自己的專業(yè)能力，注重學(xué)習(xí)和研究,，及時掌握和運用新的教育理念和教學(xué)方法,。其次，我要找準(zhǔn)學(xué)生的需求和問題,，精心備課,，注重啟發(fā)思考，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力,。最后,，我要注重與學(xué)生的溝通和建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心和關(guān)懷學(xué)生的成長,，讓他們感受到我的愛和關(guān)愛,。

示范教師工作是一個長期而持續(xù)的過程，我會繼續(xù)努力,，不斷提升自己,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。同時,，我也會利用自己的經(jīng)驗和體會,，分享給其他教師,，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。希望通過示范教師的工作,，能夠給更多的學(xué)生帶來啟迪和幫助,，讓他們在我和其他示范教師的引導(dǎo)下，邁向更加美好的未來,。

總結(jié)：示范教師工作是一項重要而有意義的工作,，通過我的努力和實踐，我體會到了示范教師的力量和責(zé)任,。通過與學(xué)生的互動和交流,，我不僅為他們樹立了榜樣，也受到了他們的啟發(fā)和激勵,。通過總結(jié)和反思，我提煉了一些有效的方法和策略,，以供今后的工作中參考和借鑒,。我將繼續(xù)努力，提升自己,，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

教師工作總結(jié)完整版篇六

xx年就這樣一秒一秒，一分一分,、一時一時,、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里,，只要你細(xì)心留意就會有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過,，每一秒都會有新鮮事物產(chǎn)生。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細(xì)細(xì)思量,，與自己無關(guān)的事物覺察到了,，也不會知道。

xx年績效工資的產(chǎn)生就是對自己息息相關(guān)的新鮮事物,，人對新鮮事物的產(chǎn)生都有一個認(rèn)識,、了解、分析,、承受,、接納的過程。在利益面前毫不含糊,，這是動物的本能,，人這種高級動物為了和諧，還要利用智慧的摻進(jìn)去自己的道德,、情感,、理智,！所以它的產(chǎn)生令我興奮、激動,，的情感傾向于這個強大的祖國,。至于怎么分配它，我希望是和諧與勞動兼顧,。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛,，看不清大家的臉上百態(tài)表情，聽不見速度不同的心跳,。高個子站得高,、看得遠(yuǎn)、看得清楚,、看得明白,，自然而然就淡定、寬宏,、寧靜,。

xx年績效工資討論的會議上我顯得有些沖動，也給自己帶來了淡淡的憂傷,。后來我覺得自己簡單的可笑,，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了，所以吃起來固然不會有甜的味道,。任何新事物的產(chǎn)生都有一個逐步完善的過程,，當(dāng)自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時，自己的利益要絕對服從集體的利益,！

說實話雖然我們教師的工資漲了,，但物價卻翻倍兒的漲，貨幣也貶值了,，我們這一族在物資方面永遠(yuǎn)清貧,。所以淡定、寧靜,、寬宏就是我們從教者的道德操守,。一句話說的好：蝸牛角上何爭事，石火光中寄永生,；一朵花里見天國,，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫,！

xx年快結(jié)束了,，在教育教學(xué)方面，哪方面是肯定的,，哪方面是否定的,；哪些方面是有效的,，哪些方面是徒勞的；在團(tuán)的工作中哪些方面是有價值的,，哪些方面需要改進(jìn)完善……,。我需要認(rèn)真分析、反思,、總結(jié),，爭取以后把教育教學(xué)工作做的更好。實際上登上教育這列火車的人只有旅途,，沒有終點,，旅途中的點點滴滴需要我們用心去觀察、體會才會知道其中極微的變化,、更新的痕跡,，才能真正獲得教育中的幸福與快樂！

對這個只能維持生計的事業(yè),，我真的喜歡,！所以我認(rèn)真的對待工作、用心的對待學(xué)生,、真誠的對待同事、恭敬的對待領(lǐng)導(dǎo),！

我擔(dān)任的是初二,、一的英語教學(xué)。古人云：知之者不如好知者,，好之者不如樂知者,！

1、在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狠下功夫,。首先我把自己最真誠,、深厚的愛傳遞給我的學(xué)生，把我對生活對事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生,，把最善良,、最青春的、最陽光的我交給學(xué)生,。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個學(xué)生,，讓他們對生活有獨特的理解和向上的激情，他們會以愛回報老師,，也自然而然的喜歡上了英語課,，學(xué)生只要愛上了英語課，即使不要求他們做,，他們也會主動自覺的做,！

2,、交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)知識是有關(guān)方法的掌握,，學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法才能才會收到事半功倍的效果,。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)英語并沒有“捷徑”，必須養(yǎng)成長期堅持,，要有頑強的毅力,，聽、說,、讀,、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫?！耙环指乓环质斋@,，不勞者不得食”是我經(jīng)常對他們說的話！同時讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是快樂的,、享受的,。就背單詞而言我不斷的鼓勵引導(dǎo)，讓學(xué)生明白背一個單詞就收到了成功的喜悅,，反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂,，不能讓學(xué)生有背單詞的痛苦感和失敗感。

3,、讓學(xué)生掌握知識為最終目的,，對每天的教學(xué)行為進(jìn)行反思總結(jié)，用心去發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、歸納、借鑒,、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法,，讓各個階段的學(xué)生最大程度的掌握知識。

但是班上還是有幾個“釘子戶”沒拔掉,，一段時間在教學(xué)上我很失落,，感到自己很失敗,！我沒有很好的激發(fā)學(xué)生的激情,，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶惰狀態(tài)，不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”,！路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí)、摸索吧！

在xx年春季xx縣舉行了教學(xué)大比武活動,，我響應(yīng)號召,，積極參加，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法,，受益匪淺,。我參加的小學(xué)音樂教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名，全縣第二名的成績,。

為了讓自己在教育教學(xué)中走得更遠(yuǎn),，我堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，教育專家博客,，天天逛教育專家空間學(xué)習(xí)新的教育理念,。堅持寫教育教學(xué)反思、教學(xué)論文,，并在國家級刊物上發(fā)表了淪文《提高學(xué)生的口語表達(dá)能力》,、《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》。

在教育方面我努力配合班主任搞好班級管理,。我用愛包容著我的學(xué)生,，給了他們“上善若水”的教育。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學(xué)生我絕不歧視,、放棄,，給他們至誠、至深的愛,！天底下不存在至純的集體,，作為教育者的我首先要端正心態(tài)，盡自己最大的努力去引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)生。偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童,，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄,、逃避,。看到班上空了的座位我很憂傷,，我們不能覺得這個學(xué)生“太壞”而不接受,，讓他回家！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪,，xx年12月初一個外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機碾斷雙腿是多么令人心痛,！我們經(jīng)常也能看見社會上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年，他們本該在學(xué)校里接受教育的,。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗?。≡型麻_玩笑說：你不是菩薩,！也不是救世主,！的確我不是！但我是學(xué)生的家長,！我是純厚善良的家長群中的一員,！我知道做家長的希望與失落！無奈與悲哀,！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納,，絕不排斥放棄，給予上善若水的教育,。嚴(yán)教,，絕不冷酷！寬容,，決不縱容,！在愛與嚴(yán)之間找到平衡點，在理解與教育之間找到平衡點,，對學(xué)生的教育就會“行云流水”,，寬嚴(yán)有度。

我是一個健康,、開朗,、陽光的女性，特別喜歡開展一些愉悅身心,，對學(xué)生有教育意義的活動,。但由于我的思維不夠嚴(yán)密，所以每次活動都有一些瑕疵,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在各位老師的配合下，在和大隊部的合作下本年度團(tuán)的工作有以下幾方面的得與失,。

1,、成立了團(tuán)委會，規(guī)范了團(tuán)的組織建設(shè),，重團(tuán)干部的教育培養(yǎng),，選拔了一批優(yōu)秀的團(tuán)干部并對他們的工作技能進(jìn)行了訓(xùn)練與培養(yǎng)，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出,。但在紀(jì)律與生活方面沒有配合好班主任,，出現(xiàn)了管理盲區(qū),，在以后的工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合好班主任搞好班級管理,。

2,、xx年四月分和大隊部一起開展了以《我愛我校學(xué)校是我家》為主題的演講比賽活動。

3,、xx年五月團(tuán)支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會活動,。

4、xx年六月和大隊部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演,。

5,、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊和女子男球隊，每周進(jìn)行一次學(xué)生與教師之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的友誼賽,。

6、xx年12月9日開展了“紅歌,、感恩歌曲”歌詠比賽活動,。

開展每項活動考慮的不是很周全，準(zhǔn)備的不是很充分,。每次活動下來我都認(rèn)真的分析總結(jié),，牢記不足，爭取下一次做得更好,。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界,，用心做事是習(xí)慣！

總之xx年的我是自然,、寧靜,、快樂的！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會地理解你的同事,，你的領(lǐng)導(dǎo)，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩,、怒，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作，會讓你任何時候都具有一種強大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福,！在工作中懷有上善若水的情懷，你也就會地理解你的同事，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會因為一點點小事而斤斤計較,，不會因為他人的煩、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容,，會讓你更善于和他人合作,，會讓你任何時候都具有一種強大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福！

教師工作總結(jié)完整版篇七

作為一名教師,，我深深地知道教學(xué)工作的重要性,，教育事業(yè)在國家發(fā)展和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在多年的教學(xué)工作中,，我不斷地總結(jié)和學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)水平，打造一支精品教師隊伍,。這篇文章,，我將分享我的教學(xué)心得，總結(jié)我所學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗,，為更好地培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供借鑒,。

第一段：明確教學(xué)目標(biāo)，落實因材施教,。

教學(xué)中,，明確教學(xué)目標(biāo)是非常重要的。在課程設(shè)計和教學(xué)中,，我們應(yīng)該為每個學(xué)生定制個性化的教學(xué)目標(biāo)和方案,。因此，教育者要根據(jù)學(xué)生的興趣,、能力,、心理認(rèn)知和適應(yīng)能力等方面的特征，科學(xué)制定教學(xué)計劃,。在講授課程內(nèi)容時,，可以采取讓學(xué)生先進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的方式，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來做出調(diào)整,。這樣有利于讓學(xué)生更好地理解和掌握知識,，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣,，落實因材施教的教育理念。

第二段：呈現(xiàn)多元化教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生主觀能動性,。

現(xiàn)今的學(xué)生思維方式和行為習(xí)慣與我們教育者不同，他們已經(jīng)接觸到了更多元化的教育形式和知識,，并且他們的主觀能動性越來越強,。因此，作為教育者,，我們必須將教學(xué)方式創(chuàng)新,，采用多元化的教學(xué)策略，從而在教育過程中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，并且鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí),。只有這樣，教學(xué)效果才會更為顯著,。

第三段：注重創(chuàng)新,，提高教學(xué)品質(zhì)，提升教師能力,。

教育事業(yè)中不斷更新知識,、推進(jìn)教學(xué)改革是重要的。作為教師,，應(yīng)該注重自己的成長和提高教學(xué)品質(zhì),。在授課過程中，我們應(yīng)當(dāng)采用新的教學(xué)方法,，在課程安排中融入更多的知識體系,，使學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)知識。同樣,，教育者也可以利用網(wǎng)絡(luò),、班級如常訓(xùn)導(dǎo)師等平臺，進(jìn)行信息的更好的傳播,，使教學(xué)更加生動有趣,，學(xué)生更有參與感。

第四段：搭建開放式的教學(xué)環(huán)境,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,。

在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該盡可能地讓學(xué)生參與其中,，搭建一個開放式的教學(xué)環(huán)境,。例如，針對某一問題,，可以將問題拋給學(xué)生,，并讓他們自己去思考解決這個問題的方法，這樣能夠讓學(xué)生在思考中更好地理解所學(xué)知識和思維模式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和意愿,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，有效地實現(xiàn)教育目標(biāo),。

第五段：堅持讓每個學(xué)生愛上學(xué)習(xí),。

教育的目的是讓每個學(xué)生都可以學(xué)好知識，但是學(xué)生是否愿意學(xué)習(xí)是需要我們教育者去培養(yǎng)的,。要想讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，除了多樣化的教學(xué)方式和適配的教學(xué)環(huán)境外，更要從學(xué)生自身的觀念和興趣方面著手,，盡可能地讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,，呵護(hù)每個學(xué)生的成長。

總之,，教學(xué)工作的重要性不亞于國家發(fā)展,，想要打造一支精品教師隊伍，在教育上更為成功,，需要教育者不斷拓展自己的思路,，持續(xù)探索新的教學(xué)方式，以此循序漸進(jìn)的提高教學(xué)水平,。同時,，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，搭建良好的教學(xué)環(huán)境,，從而真正實現(xiàn)教育的目的,。

教師工作總結(jié)完整版篇八

在20__年，我作為一名_員,，堅持四項基本原則,，積極擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,，永遠(yuǎn)保持_員的先進(jìn)性。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步,，具體情況總結(jié)如下：

20__年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有授課,、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本年度承擔(dān)的授課任務(wù)是機械制造技術(shù)基礎(chǔ),、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程,。本人在教學(xué)過程中積極備課，按時上課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),，課下與同學(xué)們主動交流，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。在指導(dǎo)畢業(yè)生的工作中,，本人指導(dǎo)的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導(dǎo))順利完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。本年度指導(dǎo)的實習(xí)主要是認(rèn)識實習(xí),、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé),，注意學(xué)生的安全，并督促學(xué)生通過實習(xí)提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。本年度,，作為副導(dǎo)師參與指導(dǎo)研究生一名。20__年度完成的教學(xué)工作量累計約570課時,。

2.科研方面工作：

在做好業(yè)務(wù)工作的同時,，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力,。主持濟南大學(xué)博士基金項目一項(20__年11月立項),，以第一作者發(fā)表b類論文1篇。

本人是機自0703和0704班的班主任,，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在__年年底期末成績比較差的情況,，通過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種情況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學(xué)校開創(chuàng)了給學(xué)生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單,，與家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之,，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,，本人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個奮進(jìn)向上,、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。

教師工作總結(jié)完整版篇九

xx月,，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著?，F(xiàn)對11月工作總結(jié)如下：

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo),、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服,。進(jìn)餐時，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物,，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲,。餐中,，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法,。

xx月份，我們的活動主題為冬天來了》,。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天,，感受冬天,。

國際班的家長工作方面需要加強培養(yǎng)了。家長們配合老師工作,、支持老師工作的意識越來越弱,。班級博客，家長們的瀏覽率非常低,，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓勵下,，班級的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級帶過來。通過家長們配合班級的工作,，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

xx月8日,，班級進(jìn)行了家長開放日活動,。國際班因為孩子的年齡問題，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué),。這樣的教學(xué)形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可。

xx月23日,，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動,，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

教師工作總結(jié)完整版篇十

愛心,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)活動保障,，“沒有愛就沒有教育”。因為班主任只有具備了愛心,，才會腳踏實地,，才會全身心地投入到這項較為復(fù)雜的工作中去，才會尋找“差”的源頭,，關(guān)心“差生”的冷暖,，發(fā)現(xiàn)他們的喜怒，幫助他們排憂解難,，引導(dǎo)他們走出“差”的泥潭,，找到理想的“桃花源”。因為“感人之心,，莫過于情”,。反之班主任就可能會對“差生”的言行不聞不問，棄之不顧,。這樣,，“差生”工作也就一無所獲。

2,、平等的心

3,、誠心

“誠”，就是真誠，而真誠是力量的源泉,，是學(xué)校教育和班級工作獲得成功的起點,。作為班主任，如果缺少一種真誠的愛生之情,，就有可能玩出虛偽的動作來,，就有可能步入教育學(xué)生的誤區(qū)。就算是碰到“差生”出現(xiàn)新問題,，也有可能會熟視無睹,，或者敷衍塞責(zé)，例行公事,，而不可能去花大氣力,，查原因，尋找解決問題的新途徑,。因此,，班主任一定要用真誠之心去醫(yī)治“差生”心靈的創(chuàng)傷，去激起他們情感的浪花,，正確褒優(yōu)貶錯,，去逐步樹立改正錯誤的信心，喚起他們的自信心,，減少他們的自卑感,，使他們棄舊圖新，重?fù)P自信的風(fēng)帆,，那么,，這一葉迷航的扁舟，就能夠沖破霧海,，駛上新的征途,。

1、賞識教育,。

2,、給他們創(chuàng)造成功的機會。

“轉(zhuǎn)差”工作不是一蹴而就的事情,，它需要班主任極具耐心,，因為學(xué)生的言行是隨著外物的好壞而變化的?！安钌辈豢赡苡肋h(yuǎn)循規(guī)蹈矩,，一成不變。他們的情感言行總會有些反復(fù),，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象,。如果我們的工作稍有懈怠和馬虎，某些“差生”就可能鉆空子,，打游擊,，那教育的效果就會不盡人意。所以我們只有面對現(xiàn)實,，堅持正面引導(dǎo),，象滴水一樣，長久地“滴”下去,，“穿石”的奇跡就可能出現(xiàn),，“柳暗花明”的境地也可能出現(xiàn)。面對學(xué)生的反復(fù),，班主任一定要認(rèn)真對待,，盡可能做到心平氣和，戒躁戒煩,，仔細(xì)地分析學(xué)生反常的原因,，對癥下藥地采取行之有效的措施，制定的“作戰(zhàn)”方案,。相信通過班主任的努力,，定然能夠開創(chuàng)“轉(zhuǎn)差”工作的新局面。

總之,，“轉(zhuǎn)差”工作是一項歡大于憂的工作,，是一項比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只要我們不遺余力,，常抓不懈做下去，自覺地做“轉(zhuǎn)差”工作的援助者,，相信我們的工作肯定會有成效,。

教師工作總結(jié)完整版篇十一

一學(xué)期的結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同事們的幫助下,，我圓滿完成了本學(xué)年度的教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一（5）班,、（7）班、（14）班三個班級的語文教學(xué),，擔(dān)任（14）班的班主任,，同時兼任六枝一中報責(zé)任編輯、學(xué)校桃李詩社秘書長職務(wù),。當(dāng)然,，我總是在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下去做好其他方面工作的?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實學(xué)校對備,、教,、批、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

“學(xué)高為師,，身正為范?！边@是我時常用來勉勵自己的一句話,。長久以來，我也是這樣去實踐的,，因為我知道,，作為一名語文教師，不僅要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加學(xué)校組織的一切有利于教育教學(xué)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，并自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,，通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電,，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng),。

1,、個人備課,。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課,。我在備課時,，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展和順手,。在備知識的同時，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實際水平,，對癥下藥。

2,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中，堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則，極大限度地把課堂還給他們,，培養(yǎng)其語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。

3、搞好各種考試,，抓緊抓好批改,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗,，各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，認(rèn)真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí),。

除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，隨時記錄，隨時總結(jié),，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考，探索教學(xué)方法,。

1,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會,，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。

2、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自強不息”的班集體。一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,；另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些有益于教育的專題性活動,。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高,，增強學(xué)生的語文水平，將會有更理想的成績,。因此,，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。