人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

給幼兒園的建議書(shū)篇一

學(xué)習(xí)篇：

1.和孩子一起讀書(shū),，家長(zhǎng)可以看看報(bào),，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2.孩子在家學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂(lè)活動(dòng),，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

3.不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西,。

4.不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子,。

5.不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒(méi)有出息。

6.教他(她)足以帶來(lái)成就感的知識(shí)：古詩(shī),、數(shù)字,、故事、家務(wù),、玩耍、交朋友,。

7.教育孩子讀好書(shū),、好讀書(shū)。

8.不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注,，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張,，壓力增大。

9.不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比,，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任。

10.孩子的房間要有自己的書(shū)桌,，書(shū)桌上要有幾本自己愛(ài)看的書(shū)籍,，如《格林童話》,、《伊索寓言》等。

給幼兒園的建議書(shū)篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們：

我們是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的兩個(gè)孩子,。

當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;,。

當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師一起玩耍的兒童;。

當(dāng)我們用畫(huà)筆使一個(gè)明亮的色彩在未來(lái);,。

你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級(jí)2中,有一個(gè)孩子的時(shí)幼兒園愛(ài)心建議書(shū)候,他正在遭受疾病折磨,是運(yùn)用力量的軟弱與死亡斗爭(zhēng),是用強(qiáng)來(lái)解釋生命的意義!1月,他的白色無(wú)情地過(guò)來(lái)了年輕的生命,我們班k幼兒園建議書(shū)格式ngshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴(yán)重的再生障礙性貧血,。

當(dāng)消息傳來(lái),我們班的教師和兒童感到震驚。

在蓓蓓遭受?chē)?yán)重的冬季測(cè)試,強(qiáng)大的善良,、聰明活潑,可愛(ài)的k幼兒園建議書(shū)格式ngshuo還是頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng),。

他現(xiàn)在情況影響著我們每一個(gè)人死去的心。

作為他的老師,因?yàn)樗暮门笥?我們非常擔(dān)心,。

試著自己的微薄之力為他做些什么,。

在這個(gè)世界上沒(méi)有生命生活在孤立,聚集你的愛(ài),最后將小生命。

在這里,我們呼吁:給你的關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們的新年的錢(qián)!捐贈(zèng)是不了多少,是一種愛(ài),。

一個(gè)分一角,調(diào)用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;,。

一千一百年,體現(xiàn)人的慈善機(jī)構(gòu),正引發(fā)一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)!

讓我們所有的實(shí)驗(yàn)幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛(ài),k幼兒園建議書(shū)格式ngshuo構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生命線,。

“一方有難,八方支援,。

“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因?yàn)樗麄冏约旱膼?ài),關(guān)心不幸的行動(dòng)在家庭里,并保存這個(gè)可憐的孩子,讓他早日戰(zhàn)勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛(ài)的老師和孩子們更是。

也許你和他是陌生人,但愛(ài)是沒(méi)有幼兒園愛(ài)心建議書(shū)邊界的,個(gè)人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽(yáng)光,。

給幼兒園的建議書(shū)篇三

尊重的家長(zhǎng),、老師、敬愛(ài)的小友人們：

“如果你是一滴水,，你是否潤(rùn)澤了一片土地,？如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗,？假如你是一粒食糧,，你是否哺養(yǎng)了欣欣的性命？如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生涯的崗位,？”

當(dāng)您看到這份倡導(dǎo)書(shū)時(shí)，我想此時(shí)的'你必定感嘆萬(wàn)千,！雷鋒,，一個(gè)如許熟習(xí)的名字；雷鋒,，一位平常卻又巨大的兵士,。四十多年從前了，興許我們已經(jīng)含混了他的樣子，卻素來(lái)未曾忘卻他的精神,。雷鋒,，始終在打動(dòng)著你，感動(dòng)著我,，激動(dòng)著一代又一代的中國(guó)人,。

三月，學(xué)雷鋒月,，讓我們把這句口號(hào)變成詳細(xì)的舉動(dòng)吧,！

在此，我們幼兒園全部成員向全園小朋友跟家長(zhǎng)發(fā)出建議：

1,、從身邊做起,，節(jié)儉一度電、一滴水,、一張紙,、一粒糧，盡力創(chuàng)立勤儉型幼兒園,、家庭,。

2、在幼兒園中,，從小事做起,，自發(fā)做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑,，并能自動(dòng)拾起地上的臟物,，堅(jiān)持每一處干凈。

3,、遵照紀(jì)律,，愛(ài)惜公物，見(jiàn)到有破壞公物的行動(dòng)要及時(shí)禁止,。

4,、發(fā)揮雷鋒的“釘子”精力，熱情輔助身邊有艱苦的人,，散布我們的愛(ài)心,。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。一件小事，一份小小的愛(ài)心,，都能給予別人莫大的贊助,。心愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們,，讓我們把愛(ài)心之光撒向身邊的人,，讓我們攜起手來(lái),，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光輝！

建議人:xx,。

20xx年xx月xx日,。

給幼兒園的建議書(shū)篇四

幼兒園擔(dān)負(fù)著保育教育幼兒和為家長(zhǎng)服務(wù)的雙重任務(wù)。該工作需要家長(zhǎng)的支持和監(jiān)督,。下面是本站小編整理的給幼兒園的,。

建議書(shū)。

歡迎閱讀,。

自從陳胡鑫上幼兒園以來(lái),，做為家長(zhǎng)的我能感受到孩子每天都在成長(zhǎng)，從不和其他小朋友交流,、玩耍,、游戲到認(rèn)識(shí)很多朋友;從一做集體活動(dòng)就哭到回家有模有樣的學(xué)在學(xué)校里學(xué)的集體活動(dòng);從個(gè)人發(fā)展到有集體意識(shí);從膽子小到能玩學(xué)校倫理的大型玩具等等。孩子的一點(diǎn)滴進(jìn)步都和幼兒園和老師的細(xì)心的教育工作密不可分,，做為家長(zhǎng)的我,，發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)校和老師。

不過(guò),，人無(wú)完人,，再好的學(xué)校和管理體制都會(huì)有不足之處，本著把幼兒園越辦越好,，為了給孩子們一個(gè)更好的學(xué)期教育,，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

1、少一些形式主義,，多做一些實(shí)實(shí)在在的事情,，最好是讓老師把所有的精力都用在教學(xué)上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格,，挖空心思去想怎么樣讓檢查過(guò)關(guān),。

2、各種管理制度要落到實(shí)處而不是做做樣子走走過(guò)場(chǎng),。

3,、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，多與家長(zhǎng)溝通,，經(jīng)常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法,，形成一致教育。家校路路通是一個(gè)很好的平臺(tái)，要充分利用，不應(yīng)該只是發(fā)發(fā)通知,，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)孩子在校一天的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng),，好讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。

4、希望定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)講座會(huì),，講授或交流教育幼兒的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

5、多舉行一些活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),、節(jié)日文藝活動(dòng)等,。讓孩子在各種各樣的活動(dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng),。

6,、對(duì)幼兒多一些各種安全教育,。

以上是我站在個(gè)人角度的部分不成熟觀點(diǎn),，不妥之處請(qǐng)諒解。

陳胡鑫家長(zhǎng)：胡柏生,。

一,、生活方面,。

1、目前園內(nèi)的安全防護(hù)設(shè)施不夠到位,。幼兒由于年齡較小,，在行動(dòng)、玩耍工程中極易碰到墻角和院內(nèi)擺置的石桌石凳,，而且院內(nèi)布局有些復(fù)雜,，上下的臺(tái)階較多，所以在一些有棱角的地方可以用軟質(zhì)的材料包裹一下,，以確保孩子的安全。

2,、幼兒園飲水處有些少,。幼兒園有些飲水處是每一層設(shè)置一個(gè)，兩個(gè)班共用,，由于在每日的時(shí)間安排上飲水時(shí)間一致,，每到喝水時(shí)就擠滿了人,，到冬季的話,，特別是小班還要出教室去喝水,，會(huì)存在安全隱患,，可以在每個(gè)班都設(shè)一個(gè)飲水的地方。

3,、幼兒游玩設(shè)施、玩具有些少,。由于院內(nèi)活動(dòng)空間小,，幼兒的游玩空間有限,，而且一些大型的塑料游玩設(shè)施都在大班的教室內(nèi),，大多幼兒根本就無(wú)法進(jìn)行活動(dòng),，所以可以在每班添置一兩個(gè)充氣木馬和一些玩具。

4,、每天早上都是幼兒園所有老師在接待大廳,，來(lái)的孩子也在大廳等著，等大部分孩子都到了才領(lǐng)回教室,，其實(shí)可以留兩個(gè)老師在門(mén)口,，其他老師在教室，嘗試著讓幼兒來(lái)后自己進(jìn)教室,，這樣可以充分利用早上的時(shí)間,。

5、老師自身的行為規(guī)范還需些許加強(qiáng),。老師之間說(shuō)話大多不用普通話,，這樣會(huì)影響孩子說(shuō)普通話的積極性;有些老師在幼兒園天熱時(shí)穿著拖鞋、坐桌子,，雖然方便,，但會(huì)給家長(zhǎng)一個(gè)不好的印象，孩子也會(huì)跟著學(xué),。

6,、可適當(dāng)?shù)呢S富孩子的午點(diǎn)。孩子在幼兒園的三餐中除了午餐能吃到蔬菜,，大部分均為米,、面，這樣攝入的營(yíng)養(yǎng)較為單一,，可以在午點(diǎn)時(shí)增添一些水果等,，來(lái)豐富用餐的食物。

二,、教學(xué)方面,。

1、教學(xué)活動(dòng)中有聊天現(xiàn)象。有時(shí)在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),，別班沒(méi)有教學(xué)活動(dòng)的老師會(huì)到其他班去說(shuō)說(shuō)話,，使得幼兒的注意力全都分散了，教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行也會(huì)受影響,。

2,、家長(zhǎng)工作方面，老師大多是利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的,，這樣才能使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，使家長(zhǎng)了解老師的工作，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,。目前幼兒園都是家長(zhǎng)在大門(mén)口等孩子出來(lái)的,，老師和家長(zhǎng)之間缺少溝通，所以我覺(jué)得可以試著讓家長(zhǎng)到教室來(lái)接孩子,，以便于家長(zhǎng)交流,。

可取之處：

1、幼兒園每周五都會(huì)做朵大紅花發(fā)給小朋友,，可以增大小朋友對(duì)幼兒園的喜愛(ài),。

2、教師和幼兒分開(kāi)吃飯,，雖然有些繁瑣,，但在幼兒吃飯時(shí)，可以更關(guān)注他們,。

親愛(ài)的各位：

去年，北京市教委在全市一級(jí)一類(lèi)幼兒園中進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，現(xiàn)將調(diào)查問(wèn)卷中家長(zhǎng)的建議整理列出,，供幼兒園在工作中的各位參考。

1,、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。

2,、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。

3,、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”,，多了解、理解孩子,，做孩子的知心朋友,。

4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教,。

5,、教師要愛(ài)孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣,。

6,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7,、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒,。

8、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,，切實(shí)提高幼兒體能,。

9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力,。

10,、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

11,、要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。

12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練,。

13,、多帶孩子們到大自然中去。

14,、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩,。

15、應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉快的環(huán)境,。

16、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo),、關(guān)心,、教育。

17,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神,，提高幼兒參與意識(shí)。

18,、要針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別教育,。

19、對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育,，從小樹(shù)立良好的道德意識(shí),。

20、幼兒園的教育要面對(duì)每一個(gè)孩子，不要有親有疏,。

21,、多給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

22,、要鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)言,。

23、可通過(guò)各種教育活動(dòng)提高孩子獨(dú)立,、自主能力,。

24、希望教師更加重視對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng),。

25,、希望幼兒園建立動(dòng)物角，讓孩子們經(jīng)常觀察小動(dòng)物,，和小動(dòng)物們?cè)谝黄?，培養(yǎng)愛(ài)心。

26,、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操,。

27、希望每學(xué)期召開(kāi)一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

28、不要給孩子布置家庭作業(yè),。

29,、不能給孩子無(wú)常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生,。

30,、切實(shí)發(fā)揮園內(nèi)醫(yī)療保健的作用。

給幼兒園的建議書(shū)篇五

不覺(jué)中,，女兒進(jìn)入幼兒園生活將近一年,，回想入園前與入園后孩子的長(zhǎng)進(jìn),，真的很感謝董老師和于老師,，老師讓寫(xiě)一下對(duì)幼兒園工作的建議，真不知要說(shuō)什么好,，說(shuō)實(shí)在的,，真真的感謝兩位老師的精心托教與細(xì)心呵護(hù)，我家寶貝可以在小三班,，這個(gè)班集體的大環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng),！我們作為家長(zhǎng)也是帶過(guò)孩子并知道帶孩子的辛苦。更何況兩位老師，只兩個(gè)人要帶全班將近三十個(gè)第一次離開(kāi)父母視線下的小孩子,。所以我們做家長(zhǎng)的非常佩服兩位老師,！為了將我們的幼教工作做的更好，也便于我們家長(zhǎng)更好的了解孩子的入園情況,，特表個(gè)人建議如下：

我家孩子之前性格較內(nèi)向,，見(jiàn)到熟人都不聞不問(wèn)，更不用說(shuō)在一個(gè)陌生的環(huán)境中生活,。初入園時(shí),，想想孩子一把鼻涕一把淚水的樣子與兩位老師抱起這個(gè)，哄哄那個(gè)的場(chǎng)景歷歷在目,，兩位老師拿出糖果并與小朋友們聊起他們感興趣的話題,。漸漸的，老師與孩子,，孩子與孩子之間相互熟悉,，并且逐步度過(guò)了陌生環(huán)境的適應(yīng)期。我們?cè)诮铀秃⒆訒r(shí),，老師們也及時(shí)的與我們交流孩子半天的表現(xiàn),，并隨時(shí)指導(dǎo)我們家長(zhǎng)，一便回家也能與入園教育保持一致,。這期間女兒能主動(dòng)的向大人們問(wèn)好,，在家里常常拿起自己喜歡的書(shū)，講個(gè)小故事并為我們唱歌跳舞,，還讓家里的大人當(dāng)她的學(xué)生,，模仿老師的樣子點(diǎn)名，整頓紀(jì)律并上課,，為我們當(dāng)起了小老師,，家里的笑聲更多了，我們深切的感受到女兒的這些變化,，跟兩位老師平時(shí)和孩子親切的.溝通交流是密不可分的,！

孩子喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà),，睡前總要纏著媽媽陪她看書(shū)畫(huà)畫(huà),，家長(zhǎng)本身也欠缺耐心。入園后,，女兒可以自己畫(huà)畫(huà),，剪紙，看書(shū),，從孩子偶爾的自告奮勇中,，不難看出她的進(jìn)步和老師所花費(fèi)的心血,！隨著孩子年齡稍微大些，老師在教育目標(biāo)上也比較注意培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性與個(gè)性發(fā)展,，我們家長(zhǎng)也跟老師一樣,，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)充滿了期待。作為家長(zhǎng),，我們也會(huì)竭力配合,。

初上幼兒園時(shí)，我并不期待孩子學(xué)習(xí)多少知識(shí),，只希望她有更多的玩伴,，能夠快樂(lè)的融入到同齡孩子們的群體中，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就好,！入園后我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本固執(zhí)不太聽(tīng)話的孩子,，一下子變了許多，變得懂事了：能夠主動(dòng)撒尿,，穿脫衣褲,，吃飯，收拾玩具,。雖然在家里還不夠自覺(jué),，但凡事會(huì)講“我們老師說(shuō)了”家長(zhǎng)也總結(jié)出：原來(lái)老師的話就是圣旨！

孩子的進(jìn)步,，我們家長(zhǎng)有目共睹,，孩子的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)共同牽掛,！這一切與兩位老師的辛勤付出,，不可分割！老師在帶班時(shí)體力消耗大,，出班時(shí)還要備課,、開(kāi)會(huì)、教研,，下班后還要照顧家庭,。我建議老師可以把一些工作分配一下，讓我們家長(zhǎng)也主動(dòng)參與其中,，以便形成教育合力,。我相信為了我們這個(gè)班級(jí)中孩子的成長(zhǎng)，所有的家長(zhǎng)都會(huì)很樂(lè)意參與到班級(jí)的互動(dòng)活動(dòng)中來(lái),。同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及政府部門(mén)也能夠考慮改善托管教師的待遇,，以便解覺(jué)教師的后顧之憂,！

以上是我作為家長(zhǎng)的一點(diǎn)拙見(jiàn),。我相信老師也跟我們家長(zhǎng)一樣,，期待著這些可愛(ài)的小花朵一天天的茁壯成長(zhǎng)，把我們的班級(jí)建設(shè)的更好,！我們對(duì)小三班充滿了信心和期待,！

給幼兒園的建議書(shū)篇六

教師需要學(xué)習(xí)，幼兒園也需要學(xué)習(xí),。一個(gè)幼兒園的發(fā)展光靠自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這就需要不斷地走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),。

(1)到優(yōu)秀的幼兒園去走走看看,。

(2)與姐妹幼兒園相互交流。

姐妹幼兒園的條件都差不多,，多相互交流有利于信息的傳遞,，也能在交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找各種不足,，促進(jìn)相互共同提高,。

(3)培養(yǎng)發(fā)展的理念。

任何事物都需在不斷的發(fā)展中獲得生存,。不斷地學(xué)習(xí)能使整個(gè)幼兒園充滿發(fā)展的理念,，有了理念，在不斷努力和追求中,，整個(gè)幼兒園就充滿了生機(jī)和活力,。

(4)做好廣泛地宣傳工作。

把自身的發(fā)展,、成績(jī)告訴社會(huì),，就能在很大程度上提高幼兒園的知名度，同時(shí)也能從一定程度上改變家長(zhǎng)的幼教觀念,，在工作中得到更多的理解和幫助,。因此，幼兒園的每位教職工都必須有良好的宣傳意識(shí),，不斷把幼教發(fā)展的各種信息向家長(zhǎng),、向社會(huì)傳遞。幼兒園要持續(xù)發(fā)展,，就必須從傳統(tǒng)的陳舊的思維中解放出來(lái),，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，革除一切影響幼兒園發(fā)展的弊端,，重新審視幼兒園發(fā)展的目標(biāo)和思路,。

1、教師是幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,，就要學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，教師只有將學(xué)到的先進(jìn)教育理念運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，次啊能實(shí)實(shí)在在的在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒,、理解幼兒、尊重每個(gè)幼兒,，用賞識(shí),、發(fā)張的眼光平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，結(jié)合本園實(shí)際,，制定與《剛要》目標(biāo),、內(nèi)容相一致的課程，以孩子興趣為主,，選擇適合幼兒年齡,、認(rèn)知水平的教育主題，并為他每年創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒主動(dòng)發(fā)展,。

2、《剛要》中指出：在活動(dòng)中讓幼兒初步了解并遵守共同生活所必須的規(guī)則,，在一個(gè)班集體中,，保證幼兒活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展,。必須要有大家共同遵守的規(guī)則,，因此教師民主、平等意識(shí),，充分尊重幼兒的合法權(quán)益和人格,，根據(jù)幼兒自身發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)需要實(shí)施教育，使其全面,、和諧,、充分的發(fā)展。教師制定必須共同遵守的規(guī)則,，在各個(gè)環(huán)節(jié)中教師要以寬容心進(jìn)行教學(xué),，正確引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中糾正，內(nèi)化規(guī)則,。每個(gè)孩子都有個(gè)別差異,，那要用不同的態(tài)度進(jìn)行教育，要充滿耐心去關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,，讓他在寬容的氛圍中找到安全感,、依賴(lài)感和信任感，教師還需要耐心和細(xì)心去滿足孩子因生理、心理需求的幫助,，創(chuàng)設(shè)更加和諧的班級(jí)氛圍,。還要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的教育具有針對(duì)性和靈活性。

1,、可以定每月的某一日作為園長(zhǎng)接待日，家長(zhǎng)可對(duì)幼兒園管理等方面提出自己的建議和意見(jiàn),。

2,、各班建立家長(zhǎng)園地、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，設(shè)有教學(xué)安排,、育兒經(jīng)驗(yàn)、家園互動(dòng)等欄目,。

3,、建立家園練習(xí)冊(cè)、幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的發(fā)展情況,。

4、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),、開(kāi)設(shè)家教講座,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

5,、為患病幼兒開(kāi)設(shè)病號(hào)餐,。幼兒生病帶來(lái)的處方藥，保健老師按時(shí)喂其服藥,，并在一日生活中給予特殊照顧,。

給幼兒園的建議書(shū)篇七

全體教職員工：

大家好！

煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，全球目前約有13億煙民，每年約500萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病,。

我國(guó)是世界煙草生產(chǎn)和消費(fèi)的大國(guó),。

我國(guó)每年因吸煙導(dǎo)致疾病而死亡的人數(shù)達(dá)100萬(wàn)人，因吸“二手煙”導(dǎo)致死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,。

吸煙已成為影響我國(guó)人群健康的重要因素,。

為此，我們根據(jù)《上海市教育委員會(huì),、中國(guó)教育工會(huì)上海市委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年寒假期間學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ泛汀渡虾Ｊ泄矆?chǎng)所控制吸煙條例》,，我園正在積極創(chuàng)建無(wú)煙校園，創(chuàng)造無(wú)煙環(huán)境,。

為了共建共享安全,、健康的校園,，我園特建議如下：認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熤R(shí)，支持控?zé)煿ぷ鳌?/p>

全園教職工要從我做起,，人人參與,，為人師表，以身示范,，尊重他人,，愛(ài)惜自己。

拒絕第一支煙,，遠(yuǎn)離煙草危害,，做戒煙、控?zé)煹南刃姓摺?/p>

1,、來(lái)人辦事不敬煙,、不接受來(lái)客敬煙，自覺(jué)克制,，堅(jiān)決抵制,，主動(dòng)勸阻他人吸煙，提倡戒煙,。

3,、向家長(zhǎng)積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)。

4,、為了自己,、家人、同事和幼兒的健康,，煙民朋友們要拿出信心和勇氣,，帶頭戒煙，當(dāng)好控?zé)煴砺省?/p>

5,、教職員工們,，為了大家的身心健康，為了幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,，為了讓大家能擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境,。

給幼兒園的建議書(shū)篇八

1、父母,、祖父母,、孩子，都要做好心理準(zhǔn)備,。

“分離焦慮”絕不僅僅是孩子進(jìn)入幼兒園的哭鬧,。父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纫恢闭疹櫤⒆拥募彝コ蓡T都會(huì)因?yàn)楹⒆尤雸@而不適應(yīng),，成人的這種不適應(yīng)導(dǎo)致的情緒變化會(huì)加重孩子的分離焦慮,。所以，爸爸媽媽們要做好充分的思想準(zhǔn)備,，積極樂(lè)觀的面對(duì)孩子入園的哭鬧情緒,，同時(shí)要做好祖輩的'思想工作。全家態(tài)度一直,，上幼兒園是一件值得開(kāi)心的事,，因?yàn)楹⒆诱?jīng)歷著長(zhǎng)大，他們已經(jīng)邁出了走向社會(huì)的第一步,。

2,、孩子自理能力的培養(yǎng),，是幫助孩子盡快適應(yīng)孩子最有效的辦法。

什么樣的孩子入園更難適應(yīng),？“家里包辦過(guò)多的，溺愛(ài)的,，交往能力弱的”所以，我們要提早培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的自理能力,，表達(dá)能力，不但能讓孩子順利解決自己的小需求,，還能通過(guò)表達(dá)讓老師更了解孩子需要什么樣的照顧。

3,、安全便捷的生活物品準(zhǔn)備非常重要。

孩子帶去幼兒園的物品最好都有名字,，便于老師幫助保管，穿安全舒適的衣服,、鞋子既保護(hù)自己也為其他小朋友的安全著想。

1,、孩子跟誰(shuí)不親，誰(shuí)來(lái)送。

不管孩子怎樣拒絕入園,，家長(zhǎng)要高高興興送孩子進(jìn)去，高高興興和孩子道別,，并且準(zhǔn)時(shí)接孩子回家。不要把你的分離焦慮再傳染給孩子,。

2,、早晨不是和老師溝通的最佳時(shí)機(jī)，可以留個(gè)便條,。

早晨老師們接待孩子，顧不過(guò)來(lái)也記不住您的叮囑,，如果的確有需要老師了解的情況，留下一個(gè)便條,，老師會(huì)關(guān)注您的孩子。離園后你可以找機(jī)會(huì)多跟老師聊一聊幫助老師盡快了解您的孩子,。

3、早飯讓孩子到幼兒園去吃,。

孩子入園前盡量不要吃東西,，避免孩子因?yàn)榭摁[嚴(yán)重出現(xiàn)嘔吐，影響孩子的,。

建議人:xx。

20xx年xx月xx日,。

給幼兒園的建議書(shū)篇九

尊敬的老師：

對(duì)于孩子的教育家長(zhǎng)都是希望能夠給到最好的條件，而對(duì)于老師的教育家長(zhǎng)額也是希望能夠有進(jìn)步和提高,，在一些不足的地方,，老師也是應(yīng)該聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),。

孩子的教育,，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里,。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé),；在家里,，自然要由家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái)。及時(shí)和孩子交流,，分享她們?cè)趯W(xué)校里的喜怒哀樂(lè),。積極配合好老師的工作,，督促孩子按時(shí)完成任務(wù),，幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。合理安排孩子的時(shí)間,，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長(zhǎng),。當(dāng)然，孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂(lè)的權(quán)利,。這也是我們家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié),。

每一個(gè)家長(zhǎng)都有自己教育孩子的獨(dú)特方法,，而那些科學(xué)的,、收效較好的'方法只有通過(guò)相互的聯(lián)系、相互的交流,，大家才能夠相互借鑒,，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子,。此外，通過(guò)互動(dòng),，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議,。

作為家長(zhǎng)，我們要盡量參加幼兒園里需要家長(zhǎng)參加的活動(dòng),。比如通過(guò)親子活動(dòng),，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂(lè)，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍,，開(kāi)朗。這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受,。可謂一舉多得,！

總之，孩子是父母的希望,，是祖國(guó)的未來(lái),。正所謂“養(yǎng)不教,，父之過(guò)”,，“教不嚴(yán)，師之惰”,，只有家校密切合作，共同努力,，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。

在此,，我建議各位家長(zhǎng)委員，為了我們的孩子,，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，多為學(xué)校提合理化建議,，盡我們所能,，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育,，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,！

最后，祝各位家長(zhǎng)朋友,，身體健康，工作順利,！

此致

敬禮！

建議人：xx,。

20xx年x月x日,。

給幼兒園的建議書(shū)篇十

尊敬的各位朋友們：

吸煙有害健康、導(dǎo)致多種疾病,，這是數(shù)億吸煙者和各國(guó)專(zhuān)家證實(shí)的一個(gè)無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)，它不但給人們帶來(lái)疾病,，而且有時(shí)還會(huì)因煙蒂亂丟，引起火災(zāi),，給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。特別是公共場(chǎng)所吸煙不僅是一種不健康,、不文明的生活習(xí)慣，更是吸煙者對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境,、周?chē)巳旱囊环N危害。據(jù)研究資料表明,，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)全球殺手,。吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大，一些與吸煙者共同生活的女性,，患肺癌的幾率比常人多出6倍。吸煙有害健康早已成為不爭(zhēng)的事實(shí),。特別是公共場(chǎng)所吸煙不僅是對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境、周?chē)巳旱囊环N危害,，而且是一種不健康、不文明的生活習(xí)慣,，也是一種不道德的行為。因此,，公共場(chǎng)所禁煙刻不容緩,，意義重大,。

3月,，衛(wèi)生部頒布《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，并于205月1日起施行,。其中,，第十八條明確規(guī)定“室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙”。室內(nèi)公共場(chǎng)所禁煙規(guī)定的出臺(tái),，是我國(guó)履行《煙草控制框架公約》的重大進(jìn)展，體現(xiàn)了政府對(duì)人民群眾健康權(quán)益的保護(hù),，也體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念。

11月27日青海省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議通過(guò)了《西寧市控制吸煙條例》,，并于今年5月1日起正式實(shí)施。被稱(chēng)為西寧史上最嚴(yán)“禁煙令”,。是我省西寧市控制吸煙工作走向法制化和規(guī)范化的重要標(biāo)志,，也是加強(qiáng)西寧市公共衛(wèi)生管理、保障公民健康權(quán)益,、提升城市文明程度、建設(shè)生態(tài)宜居城市工作的重要舉措,。

該《條例》明確規(guī)定，六類(lèi)區(qū)域全面禁煙,，不允許設(shè)置吸煙室或者劃定吸煙區(qū),，四類(lèi)區(qū)域限制吸煙，可以設(shè)置固定的吸煙室或者劃定固定的.吸煙區(qū),，場(chǎng)所內(nèi)其他區(qū)域禁止吸煙,。禁止吸煙場(chǎng)所主要有：教育,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu),、體育場(chǎng)館,、運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所,，法律、法規(guī)規(guī)定的其他禁止吸煙場(chǎng)所等;限制吸煙場(chǎng)所主要有：各類(lèi)餐飲服務(wù)場(chǎng)所,、娛樂(lè)服務(wù)場(chǎng)所、休閑服務(wù)場(chǎng)所和提供住宿休息服務(wù)的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所等四大類(lèi)區(qū)域,，限制吸煙場(chǎng)所設(shè)置吸煙室或吸煙區(qū)面積不得超過(guò)營(yíng)業(yè)面積的20%。

同志們,，全民健康是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步,、民族興旺的保證，健康更是人生最大的財(cái)富,，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己爭(zhēng)取這筆財(cái)富,，也應(yīng)該為他人創(chuàng)造環(huán)境去爭(zhēng)取這筆財(cái)富,。無(wú)煙需要全社會(huì)的共同努力和積極參與，因此為減少煙草危害,，保障身體健康,，創(chuàng)造良好的公共環(huán)境衛(wèi)生,，我們發(fā)出如下倡議：

一、公務(wù)員,、教師,、醫(yī)務(wù)工作者要率先垂范，帶頭不在室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙;,。

二、廣大市民群眾要強(qiáng)化禁煙意識(shí),，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所道德，做到不在室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙;并對(duì)禁煙場(chǎng)所的吸煙行為,，及時(shí)進(jìn)行友好的提醒和勸阻。

三,、廣泛開(kāi)展宣傳教育，形成全社會(huì)參與公共場(chǎng)所,、工作場(chǎng)所禁煙工作的良好氛圍，培育“不吸煙,、不遞煙、不送煙”的社會(huì)新風(fēng)尚,。

不在室內(nèi)公共場(chǎng)所,、工作場(chǎng)所吸煙，不僅是一項(xiàng)社會(huì)公德,，更是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái),，追求文明、健康,、和諧的生活方式,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，拒絕煙草!減少疾病!珍愛(ài)生命!為創(chuàng)造一個(gè)清新,、舒適的無(wú)煙環(huán)境作出應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

湟中縣康川學(xué)校,。