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醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,，如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,，我將如何面對?俗話說，欲行千里,，先立其志,。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下,，讓多一份力量鞭策我,、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué),。

結(jié)合人才測評報告等分析方法,，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析,。

我的人才素質(zhì)測評報告中,，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型,、現(xiàn)實型,、研究型(7分)。

報告分析顯示,，社會型的人喜愛訓(xùn)練人,、治療、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作,，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的,。

在我自己看來：我的社交能力一般,，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關(guān)心他人不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦,，而自己卻不知道，而且不善于表達(dá)自己的情感,。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f,，我的性格相對較符合社會型的特征。

參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1、家庭環(huán)境分析,。

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好,，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的,，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情。

2,、學(xué)校環(huán)境分析,。

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè),。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ螅鐣枨罅看笫袌鰪V闊,。

實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”,，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3,、社會環(huán)境分析,。

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局,，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;,。

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實驗研究人員;,。

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo),，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢,。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資,。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué),、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才,。

行業(yè)分析,。

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視,，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視,。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%,。

(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術(shù)的'人才更為看重,，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠。

職業(yè)分析,。

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配,、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,，嚴(yán)防差錯事故,。

負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定,。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新,，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純,，了解使用效果,，征求意見，改進(jìn)劑型,，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識,。

解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示,、分配,、標(biāo)簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo),。按照處方為顧客配藥,，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。

向購買者提供藥品用途,、禁忌,、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢,。

從事研究,、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：掌握大量理論知識,，掌握實踐操作技能,，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé),。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,，在城市里,，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示,，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用,。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,，于是藥劑師的缺口凸顯,。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求,。有鑒于此，可以預(yù)見在未來的五至十年中,，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加,。

內(nèi)部環(huán)境因素,。

優(yōu)勢因素(s),。

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?；钴S,。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,，己所不欲勿施于人,。

弱勢因素(w)。

我的缺點是興趣雖廣,，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動,。缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。有時多愁善感，喜歡隨遇而安,，缺乏進(jìn)取心,。對自己的一些方面缺乏信心,。

外部環(huán)境因素。

機會因素(o),。

當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,，無論是政府部門(藥監(jiān)局),、醫(yī)院、藥房,、制藥企業(yè)都需要,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

（20xx年―20xx年，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點東西。

1,、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識掌握地較扎實,。英語四級已過,，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,，多學(xué)點東西,。

2、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰明,、有上進(jìn)心、勤奮,、乖巧,，缺乏社會經(jīng)驗,，還要磨練”

同學(xué)：“有較強的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī),，做醫(yī)生”

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1、20xx―20xx年：

完成教材的內(nèi)容,，爭取考得好成績,，通過英語六級考試。

2,、20xx―20xx年：

3,、20xx―20xx年

到一家醫(yī)院實習(xí)，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗,。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研,，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè),，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：

1,、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；

2,、快速適應(yīng)能力欠缺,；

3、身體適應(yīng)能力有差距,；

4,、社交圈太窄,。

1、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會,，爭取更多的學(xué)習(xí)機會。

（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機會

2,、討論交流方法

在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6―8小時,，每周鍛煉三次以上,。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生,，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

一個完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位,、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計三個要素構(gòu)成。那么一篇完整的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該怎么寫呢?希望下面的對你有所幫助!

通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識,、朋友對我的,，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型,，希望日后能在科研方面工作,。

2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的,，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡化。

3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強,工作自覺,、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當(dāng)然，如果沒有工資收入限制,，我會先考慮自己最喜歡的工作,，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

自我分析：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢,，但是也有一定的能力劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫作,，多看一些課外書,，拓寬自己的視野，等等,。

職業(yè)認(rèn)知,。

1.家庭環(huán)境分析:。

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款,。我的`父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯的,。

3.社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國,，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大,，社會分工還行,，前景不錯，但也因此,，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達(dá),，(要干實事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高,。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,，現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作,，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典,、禽流感,、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

職業(yè)決策,。

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w),。

頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,，頑固。

具有創(chuàng)造力,，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理,。

有毅力,觀察力強。

外部因素：機會因素(o)威脅因素(t)。

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,，

多些,，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,。

展前景較大,。

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者,。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證----公務(wù)員-----cdc工作者-----進(jìn)華中研究院,。

1.大學(xué)期間：

1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識,。

2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福,，希望能用英語與外國人自由交談,。

3)大四前考取全國計算機二級證書。

4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：

1)若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2)考公務(wù)員,，去cdc工作,。

3)進(jìn)科研院。

4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.

5)去國外工作.

3.長期計劃：

1)在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,，增長各方面見識。

3)堅持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點,，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5)擴(kuò)大自己的交際圈,，享受友誼。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

轉(zhuǎn)眼之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月,，如今知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷,，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前,，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生,，我將如何面對?俗話說，欲行千里,，先立其志,。因此,，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致計劃一下，讓多一份力量鞭策我,、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué),、流行病學(xué),、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué),。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位,、多角度的的分析,。 我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型(8分),、企業(yè)型,、現(xiàn)實型、研究型(7分),。

報告分析顯示,，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療,、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。

參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟(jì)情況較好.

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體,。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都非常信賴,，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱情,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是"湖南中醫(yī)藥大學(xué)"，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè),。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣闊,。

實踐經(jīng)驗：我校擁有1.4億元實驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院,，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的"模擬醫(yī)院",，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3,、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關(guān)部門,，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

或其下屬藥店作管理人員,、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表,。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢,。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué),、制藥工程,、藥物制劑學(xué)科的人才。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡,，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前,，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ),，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。

(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視,，但"以藥養(yǎng)醫(yī)"這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重,，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展,，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠,。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容：

指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作,，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程,，嚴(yán)防差錯事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定,。

參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究,，制作新藥及中草藥提純,，了解使用效果，征求意見,，改進(jìn)劑型,，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。

解釋和配制處方,，進(jìn)行藥物的服用指示,、分配、標(biāo)簽,、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo),。按照處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項,。 向購買者提供藥品用途,、禁忌、不良反應(yīng)等信息,，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢,。

從事研究、開發(fā),，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作,。

(2)工作要求：掌握大量理論知識,，掌握實踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé),。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里,，藥店星羅棋布,，據(jù)調(diào)查顯示,，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用,。《藥品管理法》規(guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,，可以預(yù)見在未來的五至十年中,，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三,、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛,。在熟悉的人面前非?；钴S,。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯,，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人,，己所不欲勿施于人,。

弱勢因素(w)

我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,，人多的場合

不擅口頭交際,，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力,、恒心,，學(xué)習(xí)是"三天打魚，兩天曬網(wǎng)",。有時多愁善感,，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心,。對自己的一些方面缺乏信心,。

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院,、藥房,、制藥企業(yè)都需要。 威脅因素(t)

中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時,，有時需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學(xué)畢業(yè)時較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線

四,、就業(yè)概況

五,、社會環(huán)境分析結(jié)果

伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速,，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長期,。2004年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%,，達(dá)到25年來的最高水平,。在世界經(jīng)濟(jì)強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,，全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬億美元,，增速達(dá)到20%，保持高速增長態(tài)勢,。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的"亮點",，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的貢獻(xiàn)也更為顯著,。自2001年加入世貿(mào)組織以來,，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,，中國對外貿(mào)易額達(dá)到11548億美元,，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%,。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的,。 職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群,。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是：它以人類群體為研究對象，應(yīng)用生物醫(yī)學(xué),、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論,，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預(yù)防對策和措施,，達(dá)到預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。

六,、計劃實施

1,、短期計劃(大學(xué)計劃)

時間跨度：2015——2017

總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書,。學(xué)習(xí)成績名列前茅,，各科成績優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。

分目標(biāo)及計劃內(nèi)容：

大一期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),、無機化學(xué)、有機化學(xué),、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識,。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上,。擔(dān)任班團(tuán)干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力,。

大二期間，上學(xué)期通過英語四級考試,，下學(xué)期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙,。爭取在本學(xué)年內(nèi)成為預(yù)備黨員,。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識，為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,，拓展自己的專業(yè)知識面。期末考試成績保持良好,。

大三期間,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得技術(shù)資格證,。

大四期間,，在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí),，了解掌握古代藥典中實用的理論知識,，為正式工作堅實基礎(chǔ)。爭取在畢業(yè)前加入中國共產(chǎn)黨,。

2,、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

時間跨度：2017——2022

總目標(biāo)：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才,。

分目標(biāo)：

畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作,。

畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作,，對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師,。從事高級技術(shù)工作,，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與檢查工作,，在權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文,。

3、長期計劃

時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(2022——)

1,、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估：如在大學(xué)畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),，我將根據(jù)實際情況調(diào)整職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇,，如遇重大變故會重新修正,、調(diào)整方向.

2、評估的時間：一般情況下,，我定期一年做一次評估規(guī)劃,。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時對評估進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好,，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì),，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈,，永不言棄,。

結(jié)束語

現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，

我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。

人生的長跑剛進(jìn)行了小小一程,，與其后悔過去的失敗，不如去思量明天該如何選擇,。這份職業(yè)規(guī)劃,，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā),。

引言

“你今天站在哪里并不重要,，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的,，下一步往哪走才是最重要的,。人生只有單程票，我們無法選擇回頭,，無法駐足,，只有不停地向前。所以,，你的前方在哪里,，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史,，未來屬于自己的,。

作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢,？只有認(rèn)真規(guī)劃，仔細(xì)執(zhí)行,，下一步才有精彩可言,。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書：

一．確定目標(biāo)

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富,，高職業(yè)道德素質(zhì),，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生,。

美好愿望：我希望自己可以充實地過每一天,，希望我身邊的人都健健康康，幸?？鞓? 希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來,。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,，學(xué)會在同齡人中確立威信度,，讓被人認(rèn)可自己，信任自己,。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：從家庭來講,，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,，我家人的身體不是很好,，我希望自己可以更多地幫助到家人。

2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)?！獜V東藥學(xué)院來講,，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的,，在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇,。但是，我想,，只要我讀研時在更好的學(xué)校讀,，這樣就可以彌補回來了。現(xiàn)在學(xué)校并不重要,，重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理,。

3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè) 率才達(dá)8%,，然而,，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,，因為大學(xué)生越來越多,，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),，所以沒有過強過硬的本領(lǐng),，是很難在這個強手如林的社會里立足的,。

4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè),，可以說是一只腳在醫(yī)院,，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J(rèn)為,，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的，然而醫(yī)不好就你不對,。所以,，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好知識,，完善自我是至關(guān)重要的,。

5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,，除非你的能力非常的高。否則,，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的,。

6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科,、內(nèi)科,、兒科、婦產(chǎn)科等方向,。外科醫(yī)生需要理論知識牢固,、動手能力強、體力夠強,、思維敏捷細(xì)膩等能力,。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以,。

三．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力、性格等

興趣：

職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂,、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生,。

職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義,、責(zé)任感,、同情心,、移情、負(fù)責(zé),、誠實,、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯,。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看，我的辦事能力是可以的,，管理組織能力也得到別人的肯定,，有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ),。

性格：我是比較喜歡獨立的人,，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人,。面對別人,，我是熱情開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑,，很熱情的打招呼,。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情他,，對于失意傷心的朋友,，我會安慰她，對于需要幫助的朋友,，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀,，是開朗的。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,，很不錯,，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧,！大多時候,，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情,。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,，只抱三分熱情，沒有動力,。不過這只是暫時的,，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的,。再仔細(xì)端詳自己的性格,，待人待事熱心熱情,，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2．角色建議：

家人：家人尊重我的意愿,，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè),。

老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師,，醫(yī)生等職業(yè),。說我的性格等方面都比較適合。

四．職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年規(guī)劃）

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

1．2015－2015年——大二要達(dá)如下目標(biāo)

職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會的會長

2．2015年－2015年——大三要達(dá)如下目標(biāo)：

5,、2012年-2015年:三年研究生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題,，作出成果

能力目標(biāo)：動手能力強，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用

學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位,，醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師,、專家前進(jìn)

五．成功標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得出色才算成功,。

六.差距

1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)；

2）英語水平仍很底

3）計算機水平也很低

4）動手能力還不是很好

5）做事會三分熱情,，恒心與毅力欠佳

6）做事還不夠主動

7）讀研信息還沒掌握,，還未開始準(zhǔn)備考研工作

8）醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少

七．縮小差距的方法

1．積極參加各項培訓(xùn),，提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2．開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識

3.主動去了解相關(guān)知識與信息

4．抓住社會實踐的機會

5.按既定的目標(biāo),，努力奮斗

八．實施方案（十年規(guī)劃）

銘記大目標(biāo)，每天寫小目標(biāo),，每天寫總結(jié),。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力,，相信自己總能行,。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案：

1．2015－2015年：正值大二的我,，處于大學(xué)的定向期,。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有：

1）過英語六級。要每天讀英語,，每星期做套題訓(xùn)練,，多聽多寫多說。

2）學(xué)好計算機基本機能,，如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic。

3）學(xué)好各個科目,，保證各科考試在85分以上,。

4）學(xué)好自己的選修——針灸學(xué)，達(dá)到針基班的高級水平

5）參加急救知識競賽,，并要獲獎

6）復(fù)習(xí)學(xué)過的書本,，鞏固好學(xué)過的知識

7）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

8）主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力

2．2015年－2015年——大三的目標(biāo)實施方案如下：

1）復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識

2）主動去醫(yī)院見習(xí)

3）繼續(xù)拓展自己的英語視野,，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平,，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識。

4）積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

5）注意鍛煉并熟練運用推拿,、針灸,、拔罐、急救等,。

6）掌握好各科知識

7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力,，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

1）熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識牢固

2）為考研做好充分的準(zhǔn)備,，定下考取中山大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

3）搜集就業(yè)信息,，掌握求職技巧

1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

2）考上研究生

5,、2012年-2015年:三年研究生生活

1）要有自己的研究課題,，作出成果

2）多注意動手能力的鍛煉

3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能

4）學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用

1）考取研究生學(xué)位

2）考取醫(yī)師證

3）在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

九．備選方案

備選職業(yè)方向：教師

興趣評估：由于本人在不僅熱愛醫(yī)生職業(yè),，也比較喜歡教師職業(yè),。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。

能力評估：有參加過大學(xué)生下鄉(xiāng)義務(wù)教育,，積累了些教學(xué)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)自己也比較適合從事這一行。

可行性評估：拿了碩士學(xué)位之后,，如果從醫(yī)目標(biāo)不可行,，繼續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)教師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書證從事教書職業(yè)是可行的。

十．結(jié)束語

其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想與追求,；但是無論你眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么一切都只是鏡中花,、水中月,可望而不可及。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,，不斷拼博奮斗,。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來,，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功,、向夢想越靠近,。

第一章 前 言

作為醫(yī)學(xué)生的我,，又如何走好自己的下一步呢？只有認(rèn)真規(guī)劃,，仔細(xì)執(zhí)行,，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人,，是不幸的,，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,。如下是我的十年人生規(guī)劃書：

第二章 個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：興趣,、能力、性格等 興趣：

生活興趣：我興趣廣泛,，如喜歡打球,，尤其是籃球和乒乓球，喜

歡旅游,，對新事物充滿好奇心......

職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂,、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生,。

職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神,，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義,、責(zé)任感,、同情心、移情,、負(fù)責(zé),、誠實、正直,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

能力：我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯。現(xiàn)在是班里的班長,。我的辦事能力是可以的,，管理組織能力也得到別人的肯定，有獨立學(xué)習(xí)的能力。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ),。

性格：我是比較喜歡獨立的人,，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人,。面對別人,，我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑,，很熱情的打招呼。我會熱心地待人,。對于不幸的人我會同情他,，對于失意傷心的朋友，我會安慰他,，對于需要幫助的朋友,，我也會熱心地盡自己所能地幫他......我在別人面前是樂觀，是開朗的,。所以很多人都人認(rèn)為我很厲害,，很不錯，根本都不會有愁的時候,。這就是我陽光的一面吧,！大多時候，我是有耐心的人,，我可以很細(xì)心地做好事情,。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情,，沒有動力,。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向,，努力前進(jìn)的,。再仔細(xì)端詳自己的性格，待人待事熱心熱情,，適合當(dāng)醫(yī)生的,。

2．我的職業(yè)生涯報告

一葦職業(yè)性格測評 測評報告

我的性格維度

最佳表現(xiàn) 您可靠，并顧及他人,，盡忠于與您相關(guān)的人和群體,，并忠實地履行職責(zé)。您會以穩(wěn)健的精力,，準(zhǔn)時并圓滿地完成工作,。在認(rèn)為有必要的時候，您會排除萬難去完成某些事情，但您不會去做那些您認(rèn)為是沒有意義的事情,。您專注于人的需要和要求,，會建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得以滿足,。您非常重視自己的崗位和職責(zé),，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對您來說極為重要,，您會盡心盡力地去履行這方面的責(zé)任,，并要求家庭成員也是這樣。

性格特征

您對于事實抱有一種現(xiàn)實和實際的尊重態(tài)度,。您把認(rèn)知主要運用于內(nèi)心,，在心里儲藏了豐富的資料。對您個人有意義的事物的種種細(xì)節(jié),，例如某人的聲調(diào)或者面部表情,，會記得一清二楚，因此,，您往往是講求實際和注重現(xiàn)實,，具體而明確的人。您以個人的價值觀和對別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ),，運用情感做決定,，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境,。

您很堅持自己的決定,，因為這些是您小心地運用清晰的個人價值觀和心理儲藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力,，相信它們之所以存在,，是因為它們運作良好，只有在新的資料顯示改變的確會帶來實際的得益時,，您才會支持改變,。

在他人眼里

在與人進(jìn)行交往時，您一般會顯得謙虛而沉靜,，并時常把別人的需求,，特別是家人的需求，放在自己的需求之上,。您對互相抗衡感到不安,，并會盡可能地去包容別人，但在另外一個方面,，您對于傳統(tǒng)和別人感受的尊重,，會驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。

請試著拒絕那些不切實際的額外的工作要求,，并把你的想法大膽表達(dá)出來,，同時，請組織好您的觀點,，不要情緒化,。記著過度的細(xì)節(jié)可能會使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時,，做好總結(jié)并時常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián),。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是,，在這個過程中,，請記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽技能,，并試著能夠接受新的觀點與可能性。最重要的是,，積極地與他人分享您的觀點,、主意或成就，讓別人能夠了解您,、贊賞您,、推薦您。

一葦職業(yè)興趣測評 報告

我的典型職業(yè)興趣類型

您喜歡與人交往,、不斷結(jié)交新的朋友,、善言談、愿意教導(dǎo)別人,。關(guān)心社會問題,、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會義務(wù)和社會道德,。 社會型social (s)：職業(yè)傾向：

喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友,，從事提供信息,、啟迪、幫

助,、培訓(xùn),、開發(fā)或療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力,。如: 教育工作者（教師,、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員,、）,。

性格與職業(yè)特征：

2. 通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處,；

3. 一般喜歡與人而不是與事物打交道,。

我的霍蘭德職業(yè)代碼

您的霍蘭德職業(yè)代碼ser所對應(yīng)的典型的職業(yè)包括矯正器修配者、鑲牙專家,、砌磚匠（建筑）等,；典型的教育專業(yè)包括空中交通管制員、營銷網(wǎng)絡(luò)和電信業(yè),、保管員,，家務(wù)管理員和家庭服務(wù)管理員，總稱等,。

通過比較,，報告結(jié)果和自身實際相符度很高。

第三章 社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

點,、"3+2"三年制?？婆R床醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式改革試點。不過這并不重要,，重要的是我要學(xué)到過硬的知識才是真理,。

3.社會環(huán)境分析：因為大學(xué)生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),，所以沒有過強過硬的本領(lǐng)，是很難在這個強手如林的社會里立足的,。

4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)中,，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院,，另一只卻在監(jiān)獄,。患者都會認(rèn)為,，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)該的,，然而醫(yī)不好就你不對。所以,，為面對這么嚴(yán)峻的形式,，學(xué)好知識，完善自我是至關(guān)重要的,。

5.職業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高,，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高,。否則,，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),，以后可以選擇外科,、內(nèi)科、兒科,、婦產(chǎn)科等方向,。外科醫(yī)生需要理論知識牢固、動手能力強,、體力夠強,、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,，給自己定向時要有充分的了解才可以,。

第四章 確定目標(biāo)

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè) 總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗豐富,，高職業(yè)道德素質(zhì),，人人佩服，人人信賴的醫(yī)生,。

之中擺脫出來。

已進(jìn)行情況：職業(yè)道德在進(jìn)行中,，醫(yī)學(xué)知識在刻苦的學(xué)習(xí)中,，學(xué)會在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己,，信任自己,。

第五章 職業(yè)目標(biāo)分解與組合（十年

規(guī)劃）

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門功課都要過關(guān)，尤其是英語,，要優(yōu)秀,，為考級做準(zhǔn)備。 能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力,，敢于在眾人面前發(fā)表意見,。

職務(wù)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部

2．2016－2017年--大二要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級，學(xué)好專業(yè)知識,，學(xué)好計算機,，拿二等獎學(xué)金。

能力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

3．2017年－2018年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：

能力目標(biāo)：會熟練運用推拿,、針灸,、拔罐,、急救等。會診斷簡易病情,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,，醫(yī)學(xué)知識牢固, 掌握求職技巧

考研目標(biāo):南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué),、第四軍醫(yī)大的研究生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,，醫(yī)學(xué)技能可以安全使用

學(xué)歷目標(biāo):考上研究生

6、2020年-2021年:三年研究生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題,，作出成果

能力目標(biāo)：動手能力強,，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運用

學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師,、專家前進(jìn)

第六章 成功標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo),，并完成得出色才算成功。

第七章 差距

1）現(xiàn)在自己的專業(yè)知識仍不牢固,，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn)

2）英語水平不高

3)計算機水平也很低

4）動手能力還不是很好

5）做事會三分熱情,，恒心與毅力欠佳

6）做事還不夠主動

7）讀研信息還沒掌握，還未開始準(zhǔn)備考研工作

8）醫(yī)生品德素養(yǎng),、相關(guān)法律法規(guī)等知識仍了解甚少

第八章 縮小差距的方法

1．積極參加各項培訓(xùn),，提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2．開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識

3.主動去了解相關(guān)知識與信息

4．抓住社會實踐的機會 5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗

第九章 實施方案（十年規(guī)劃） 用恒心與毅力去堅持,，相信自己的能力,，相信自己總能行。努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想,。如下是我的近十年目標(biāo)的實施方案：

具體實施：

1）各門功課認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，作業(yè)認(rèn)真完成

2）積極參加學(xué)生會，班級組織的活動,，提高自己的綜合素質(zhì)

3）多聽英語文章,，多說，多背,，為四六級做好準(zhǔn)備,。

2．2016－2017年：正值大二的我，處于大學(xué)的定向期,。我這個學(xué)期的目標(biāo)的具體實施有：

1）過英語六級,。要每天讀英語，每星期做套題訓(xùn)練,，多聽多寫多說,。

2）學(xué)好計算機基本機能，如學(xué)會熟練操作電腦office軟件,，學(xué)會數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與visual basic,。

3）學(xué)好各個科目,，保證各科考試在85分以上。

4）學(xué)好自己的選修,，達(dá)到高級水平

5）參加急救知識競賽,，并要獲獎

7）復(fù)習(xí)學(xué)過的書本，鞏固好學(xué)過的知識

8）了解讀研信息與做好讀研準(zhǔn)備

9）主動去做醫(yī)學(xué)綜述報告,，鍛煉自己主動搜集與學(xué)習(xí)知識的能力

3．2017年－2018年--大三的目標(biāo)實施方案如下：

1）復(fù)習(xí)好學(xué)過的知識

2）主動去醫(yī)院見習(xí)

3）繼續(xù)拓展自己的英語視野,，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國醫(yī)學(xué)知識,。

4）積極參加各項醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)

5）注意鍛煉并熟練運用推拿,、針灸、拔罐,、急救等,。

6）掌握好各科知識

7)培養(yǎng)自己與人溝通的能力，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)

1）熟練掌握各項醫(yī)學(xué)智能,，醫(yī)學(xué)知識牢固

2）為考研做好充分的準(zhǔn)備,，定下考取南京醫(yī)科大學(xué)或者南方醫(yī)科的研究生的目標(biāo)

3）搜集就業(yè)信息，掌握求職技巧

1）各科醫(yī)學(xué)基本理論知識非常牢固,，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用

2）考上研究生

6,、2020年-2023年:三年研究生生活

1）要有自己的研究課題，作出成果

2）多注意動手能力的鍛煉

3）多注意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項技能

4）學(xué)好專業(yè)知識,，學(xué)以致用

1）考取研究生學(xué)位

2）考取醫(yī)師證

3）在青島或者徐州的三甲醫(yī)院上班

第十章 結(jié)束語

水中月,可望而不可及,。一個人若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力，不斷拼博奮斗,。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,，掌握在自己手中。所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn)都沒有理由,只有必勝的信念才可向成功,、向夢想越靠近,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。”雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè),，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn)，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步,。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢?如果沒有意外畢業(yè)后會去考研。我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時,，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動,。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,，豐富知識面。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防及治療,。

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù),。長時間呆在私立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解,，如牙髓治療、種植,、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù),。要想使私人開業(yè)獲得成功，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填,、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù),。

計劃起止日期：20xx-20xx年

20xx-20xx。

在校期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識,，增加英語詞匯量，熟記詞匯,，英語過四級,。豐富計算機知識，計算機過二級,。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,。

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;,。

2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;,。

3.掌握口腔及頜面部常見病,、多發(fā)病的診治和急、難,、重癥的初步處理的能力;,。

4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;。

5.掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力;,。

6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。

20xx-20xx,。

應(yīng)聘進(jìn)北京維爾口腔醫(yī)院，搞好人際關(guān)系,，適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)一步提升自己的口腔醫(yī)療技能,，包括先進(jìn)的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力,。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營和管理，學(xué)習(xí)口腔護(hù)理中心的經(jīng)營管理經(jīng)驗,。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團(tuán)隊?；蛘呖佳?。

20xx-20xx,。

籌集資金，選擇位置,，組建團(tuán)隊，口腔護(hù)理機構(gòu)正式掛牌成立,。

現(xiàn)在大一,，對未來有很多想法,。在本科階段努力學(xué)習(xí),，為自己打開一片廣闊的天空,。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野,，擴(kuò)展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,。在校期間嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度,，按學(xué)校要求合格畢業(yè),。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的,。我會從最簡單的東西學(xué)起，踏踏實實地走好接下去的每一步,，學(xué)會與病人的溝通,，接受導(dǎo)師前輩的教誨，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情,。盡早取得行醫(yī)資格,，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來的諸多不確定性,，我不能保證太多,，但唯一我能保證的是，無論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難,，我會努力作為一名偉大的醫(yī)生,，為病人緩解痛苦，被大家認(rèn)可,，成為一個自食其力的人,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1,、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處,，但是在最近幾年中,，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實,，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲,，找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識豐富自己的視野。做事喜歡有較強的目標(biāo)方向性,，客觀性強,。

2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往,，但我以誠待人,。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,，這是我非常巨大的財富。

3,、我的優(yōu)點：有理想,，有追求，做事有始有終,，有堅持到底且全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心，動手能力較強,。

4,、我的缺點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳。

5,、價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價值傾向。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,，用辨證的方法看問題,，人要對社會作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要,，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利,。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進(jìn)步,，創(chuàng)造出更好的人生價值,。

6、我的能力：有一定的團(tuán)隊合作能力,，組織策劃能力,，創(chuàng)新能力，善于觀察,。

7,、我的興趣：我平時喜歡看書，我還喜歡聽音樂,，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣;我也喜愛動漫,，動漫有利于開拓思維。

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家,，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間,，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,，國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴,、相互促進(jìn)的關(guān)系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用,。高校的核心工作是培養(yǎng)人才,。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點,。我認(rèn)為,，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng),。因此,，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強基本技能,、創(chuàng)新能力,、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),。由于中國的信息科學(xué)發(fā)展較晚,，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方,。中國急需信息人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊,。

1,、職業(yè)環(huán)境分析

畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,，大學(xué)生就業(yè)面臨困難;職業(yè)資本低,，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗，家庭背景單一,，經(jīng)濟(jì)條件不足,，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解,。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因,，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟(jì)的高速增長,，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，對企業(yè)信息化提出了更高的要求,，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。然而,，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn),。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全,，中國軟件業(yè)的管理水平,、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠(yuǎn)景設(shè)計的水平都不高,，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè),，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。

2,、職業(yè)機會分析

中國整個國民經(jīng)濟(jì)的高速增長，軟件業(yè)高速增長,，市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才,。

3,、職業(yè)能力分析

(2)、適應(yīng)能力強,，興趣廣泛,、對新的東西接受能力強，為日后職業(yè)的選擇奠定基礎(chǔ);

(3),、思想開放,，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況;

4,、職業(yè)目標(biāo)

我的短期目標(biāo)：準(zhǔn)備畢業(yè)論文,，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順利畢業(yè),，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書,。

我的中期目標(biāo)：用三年時間完成研究生的學(xué)習(xí)，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員,，用剩下的五年時間成為一名軟件設(shè)計師,。進(jìn)入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員,，五年內(nèi)成為軟件工程師,，七年內(nèi)成為軟件設(shè)計師,。在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù)。

我的長期目標(biāo)：做一個適合社會有利于社會發(fā)展的知識型人才,。終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長,，保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新,，努力為社會創(chuàng)造更多的財富，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價值和意義,。

社會的發(fā)展總是靠一批批品學(xué)兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的,。在當(dāng)今及近幾十年中，隨著經(jīng)濟(jì)全球化,，中國的市場經(jīng)濟(jì)還會持續(xù)快速發(fā)展,，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導(dǎo)地位為毫無疑問的是技術(shù)特別是高端技術(shù),，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術(shù)而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富,。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的高端技術(shù)越來越重要,。各企業(yè)對大學(xué)生的工作能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高。

1,、目標(biāo)分解：

(1),、順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，努力學(xué)好各門學(xué)科,，考取更多與自己專業(yè)有利的證書,。

(2)、成為一個有一家公司的程序方面的技術(shù)人員,。

(3),、克服我的缺點;學(xué)會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā),，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點,，認(rèn)真聽取別人的見解。

(4),、社會經(jīng)驗：積極參加集體活動,，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動,，加強交流與合作,。

2、目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程

1,、第一階段：

任務(wù)要求：通過各們考試,。

執(zhí)行方案：認(rèn)真學(xué)習(xí),，閱讀大量關(guān)于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課外書籍,。

2,、第二階段：

任務(wù)要求：考取證書。

執(zhí)行方案：在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。最重要的是充實地過每一天,，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂,。家庭和睦,，讓家人過上好的生活,?？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。

人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要,。每個人都有自己的理想,，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好,，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的,。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己,、對職業(yè)有了一個初步的了解,。有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事,，任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就一定會有成績,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

時間：

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福,。

職業(yè)方向：臨床護(hù)士。

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗,，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗,，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科,。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的`臨床護(hù)士更是急需,。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有,。

特長：中醫(yī)刮痧。

愛好：聽音樂,，讀書,，寫隨想，參加各種有意義的活動,。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強”,；“工作要努力,，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你,，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1．20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論,。

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,。

2．20xx年－2023年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師,。

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

3．2023年－2028年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位。

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師。

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

實施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；

2、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；

3、快速適應(yīng)能力欠缺,；

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法。

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,，多看,，多問，多聽,，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2．討論交流方法,。

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3．實踐鍛煉方法,。

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前,，向前看,，一直向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼,。

看了這份職業(yè)規(guī)劃書,我感慨頗多.曾經(jīng)為了創(chuàng)業(yè)也寫了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計劃書.洋洋灑灑足有100多頁,經(jīng)過調(diào)研論證寫計劃書演講答辯再調(diào)研再修改計劃書,如此反復(fù),經(jīng)歷了一年,可偏偏就沒有如此認(rèn)真的對待過自己的人生,進(jìn)行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過著,這不能不說是一種諷刺.

現(xiàn)實中是不是還是有許多人和我一樣呢,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說了.

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

做一位成功的護(hù)士,，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛并充滿激情,，這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因,。我們護(hù)士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識，有良好的職業(yè)素質(zhì),，還要有非常好的溝通能力,、文筆書寫能力及外語能力，這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績,。人的一生當(dāng)中大家都會忙碌的生活和工作,，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài),。如果是為了享受生活而奔波,，我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作,，那我們就會享受高級的人生生活,。人生真正的快樂是發(fā)展自己的潛力,，追求卓越，取得成績,。讓自己的生命充實而有意義,，這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價值的唯一的源泉。

世界排名前四位的職業(yè)為：律師,、醫(yī)生,、教師、護(hù)士,，護(hù)士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個非常受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè),。我們在自己的護(hù)士職業(yè)發(fā)展的過程中應(yīng)如何的發(fā)展自己呢？總體來說有5條：

1,、臨床職稱系列護(hù)士職稱由低到高分別是：護(hù)士,、護(hù)師、主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師和知名專科專家,。

2,、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位逐漸提升的過程如下：負(fù)責(zé)人（如專業(yè)組或者護(hù)理組的組長）護(hù)士長、科護(hù)士長,、高級護(hù)理干事,、護(hù)理部主任、護(hù)理管理院長,。

3,、國際護(hù)士系列成為中國注冊護(hù)士后，經(jīng)過3～5年的努力和實踐,，可以申請境外注冊護(hù)士資格到美國,、英國或其他國家去做注冊護(hù)士，通過境外護(hù)士的資格考試,，取得相應(yīng)國家的注冊護(hù)士的資格,。

4、?？谱o(hù)士方向責(zé)任護(hù)士不斷積累經(jīng)驗使自己不斷完善,，可擔(dān)任護(hù)理小組的組長，負(fù)責(zé)對下屬護(hù)士的指導(dǎo),，然后再發(fā)展再提高可以成為一位?？谱o(hù)士，還有的人可以承擔(dān)一些專項的護(hù)理專家,，比如說造口護(hù)士,、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等,，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學(xué)習(xí)也可以成為專科的護(hù)理專家,。在臨床工作中,，要衡量自己適合成為哪個目標(biāo),，提高自己的核心競爭力,，做個有準(zhǔn)備的人，做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人,。

5,、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù)、理療,、麻醉,、導(dǎo)管等，這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外,，還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的?？啤I(yè)的理論知識和技能,。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司,、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司,、婦兒保健,、健康管理、營養(yǎng)和心理咨詢等,，這些都是護(hù)士可以通過專業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè),，也是非常適合成年或有一定年資的護(hù)士去嘗試的。選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了奉獻(xiàn),；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了博愛,；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了終生學(xué)習(xí)；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了愛心與責(zé)任,。那么，護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來從事,？在南丁格爾護(hù)士學(xué)校,，選擇護(hù)士的條件是要具有專業(yè)知識、性格溫和,、對患者具有同情心,。在21世紀(jì)我們同樣需要有知識,、技能、同情心的護(hù)士,。

1,、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書時當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書時，就應(yīng)該深刻認(rèn)識護(hù)士職業(yè),，學(xué)好專業(yè),，確定專業(yè)目標(biāo)，訓(xùn)練綜合素質(zhì),。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書的時候,，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的、完整的基礎(chǔ)知識,；掌握比較全面的,、牢固的專業(yè)理論知識；掌握一到兩種國際通用的語言,；培養(yǎng)自己的特長,。在做護(hù)士學(xué)生的時候就應(yīng)該強化護(hù)士角色的意識，盡快縮短護(hù)士學(xué)生到職業(yè)護(hù)士之間的距離,。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自己的言行，以護(hù)士的眼睛觀察身邊的人和事,，以護(hù)士的心態(tài)面對身邊發(fā)生的一切,。

2、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實習(xí)時臨床生產(chǎn)實習(xí)是做一個合格護(hù)士的良好的開端,，應(yīng)該認(rèn)識到作為一個護(hù)士應(yīng)該適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境,，在醫(yī)院要訓(xùn)練自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉自己的情商,，將理論知識實踐為能力,，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù)。在實習(xí)階段還應(yīng)該獲得一封推薦信,，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展,。在做臨床實習(xí)護(hù)士時，我們應(yīng)該確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具備護(hù)士素質(zhì),，掌握護(hù)理技能,，適應(yīng)職業(yè)需要。

3,、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時,，應(yīng)該做個有準(zhǔn)備的人。這時很多信息需要我們自己把握，我們要了解信息,、把握機遇,，選擇自己應(yīng)該或者適合去的醫(yī)院。在擇業(yè)時,，我們要記住應(yīng)該理智選擇,，沉著應(yīng)對，一展芳華,！所以,，在擇業(yè)應(yīng)聘時，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是：找到適合自己發(fā)展的崗位,。

4,、當(dāng)你成為見習(xí)護(hù)士時當(dāng)你成為一名見習(xí)護(hù)士時,，應(yīng)該有良好的職業(yè)形象,，最重要的是要做到職業(yè)安全，另外,，要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為中華人民共和國注冊護(hù)士,。理論和經(jīng)驗都很重要，所以剛工作的時候,，要非常的謙虛,，主動學(xué)習(xí)、主動多參與一些工作,，這樣使自己得到大家的認(rèn)可,，自己也得到了一種鍛煉。所以,，當(dāng)你成為見習(xí)護(hù)士時,，職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊。

5,、當(dāng)你成為注冊護(hù)士執(zhí)業(yè)時成為注冊護(hù)士后,，很很容易呈現(xiàn)出一種成長依賴期的狀態(tài)，所以,，這個時期應(yīng)該認(rèn)識到自己是一個剛參加工作一年的新員工,，很多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項操作都要非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),。注冊護(hù)士需要有很好的觀察能力和文書書寫能力,，還應(yīng)該根據(jù)自己的情況，適當(dāng)?shù)难a充學(xué)歷,，努力適應(yīng)自己的崗位工作,，不斷提高自己的外語能力和技術(shù)操作能力，使自己成為一個可塑造的護(hù)士,。在這個階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士,！

6,、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個時期我們應(yīng)該有帶教能力、掌握技術(shù)能力,、監(jiān)護(hù)危重病人能力,、在短時間內(nèi)動員知識儲備的能力和應(yīng)變應(yīng)急能力。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些,，博學(xué)一些,，成為可塑造的護(hù)士，成為骨干護(hù)士,。

7,、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會停留在這個階段，不再往前發(fā)展了,。在這個時候我們應(yīng)該努力的去發(fā)展自己,、提高自己，成為專業(yè)骨干,，要相對穩(wěn)定的從事一個或兩個科系專業(yè),，不要多次的轉(zhuǎn)換科系。能夠獨立承擔(dān)特護(hù)工作,，準(zhǔn)確判斷解決工作中的問題,。能夠參與新業(yè)務(wù)、科研,、教學(xué),、質(zhì)控、賽事等,。此階段是豐富閱歷,，積累經(jīng)驗，增長才干的最佳時期,。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才,，有修養(yǎng)，有能力,，有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>

8,、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后，應(yīng)該進(jìn)入了指導(dǎo)授能期,。因為這個時期的護(hù)士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護(hù)士,，可承擔(dān)各種各崗位工作，搶救病人時,，有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的能力,，用知識和經(jīng)驗解決的能力。可參與教學(xué),、學(xué)術(shù),、科研、質(zhì)控,、查房,、討論。所以,，這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為經(jīng)驗豐富,、有修養(yǎng)和能力、有業(yè)績的護(hù)理人才,。

9,、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時一個高年資護(hù)士應(yīng)該成為科室的骨干、專業(yè)學(xué)科帶頭人,，還應(yīng)該在護(hù)理會診,、護(hù)理病例討論、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情況的處理上都是一個護(hù)理專家,，都能夠在醫(yī)院,、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用,，而且善于培養(yǎng)年輕護(hù)士,。主要業(yè)績應(yīng)該是主持科研工作、著書授課,。這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專業(yè)知識,、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護(hù)士。

10,、當(dāng)你成為護(hù)士長的時候一個護(hù)士長應(yīng)該有較高的情商,，同時在管理能力、決策能力,、文字書寫能力,、語言表達(dá)能力、批判性思維能力等方面也應(yīng)該比較出色,，只有這樣才能承擔(dān)起護(hù)士長的工作,。護(hù)士長在具有管理能力的同時，具備較高的專業(yè)能力也是非常重要的,。對于?？频募夹g(shù)操作、機器設(shè)備的應(yīng)用,，護(hù)士長都應(yīng)該熟練,，而且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士。護(hù)士長還應(yīng)該具有專業(yè)的科研能力，對經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的研究,。另外,，質(zhì)量控制能力也是護(hù)士長應(yīng)具備的基本能力之一。護(hù)士長的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚,、有凝聚力,、高效率、受歡迎的護(hù)士長,。

11,、當(dāng)你成為高級管理者或護(hù)理專家時，成為高級管理者或護(hù)理專家時,，應(yīng)該學(xué)習(xí)運用知識及信息的能力,。由于我們承擔(dān)著非常重要的護(hù)理管理的職能，所以要具備較高的管理能力,，同時應(yīng)該增加自己的周邊知識,，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥?。另外，有開拓創(chuàng)新能力,、培養(yǎng)人才能力,、組織策劃能力、著書授課能力,。所以這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團(tuán)隊的創(chuàng)建人和領(lǐng)頭人,，具有專業(yè)的管理成就。

12,、當(dāng)你考慮退休的時候當(dāng)你考慮退休的時候,，要思考自己的職業(yè)能力積累；要思考自己的職業(yè)定位,；要適時的讓位自己的崗位,；要為有能力到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備；要培養(yǎng)年輕人,，對事業(yè)負(fù)責(zé),；要以自己良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護(hù)理人；考慮到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用,！職業(yè)生涯發(fā)展top模型：t：talent才能,、能力、經(jīng)驗,、天賦,；o：organizations組織,、需求、機會,；p：passion熱情,。

1、20～30歲20～30這個時候我們都是純真的,，不怕有些規(guī)定,；我們是熱情的，敢于表達(dá),，敢于批評,；這個時候我們要適度的自傲，但是要懂禮貌,，知禮節(jié),，要學(xué)習(xí)認(rèn)真，值得信賴,，這樣才能時時有進(jìn)步,。這個時候我們每個月至少要讀兩本書，人的一生讀書中會有三個階段,，如畢業(yè)后,、結(jié)婚前后和就業(yè)以后，我們要抓緊時間使自己在人生的每一個階段都不停留,。

2,、30～40歲30～40這個階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段。我們要積極努力的向管理層晉升,，這個時候要不斷學(xué)習(xí),、不斷充電，不要因為家庭而影響事業(yè),，也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展。這個時期的職業(yè)形象應(yīng)該是：受年輕人部下信賴,、做事有魅力,、做事誠實、謙虛,。

3,、40～50歲40～50這個階段我們要努力，我們要成熟,，形象和長相就是我們的履歷表,，我們要愛護(hù)自己，愛護(hù)自己的職業(yè),，在這個時候年齡差可能會差到12歲左右,，能力會差5倍,。

培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗的基本理論和生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，熟悉相關(guān)臨床知識,，具有較強的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)技能,，熟悉外語、計算機,、實驗室組織與管理等知識技能,，從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才,。

專業(yè)核心課程：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計,、寄生蟲檢驗,、臨床檢驗基礎(chǔ),、免疫檢驗,、臨床微生物學(xué),、血液學(xué)檢驗,、臨床生物化學(xué),、分子生物學(xué)基礎(chǔ)技術(shù),。

實踐教學(xué)：實驗,、實訓(xùn)、頂崗實習(xí),、專業(yè)技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練。按照基礎(chǔ),、提高,、綜合三個層次和基本實訓(xùn)、單項技能訓(xùn)練,、綜合技能訓(xùn)練,、綜合頂崗實習(xí)、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系,。

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),，醫(yī)藥、食品企業(yè),，生物制品,、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事臨床檢驗、輸血檢驗,、微生物檢驗,、病理檢驗、實驗室管理,、質(zhì)檢,、營銷及其他工作。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

我國是一個人口大國,，每年需就業(yè)的人數(shù)達(dá)2000萬(2015年大學(xué)生630萬,，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)400萬,，城鎮(zhèn)人口和新增勞動力1000萬)。以我國每年經(jīng)濟(jì)增長10%算,，每一個經(jīng)濟(jì)增長1%帶來80~100萬個就業(yè)崗位,，每年還有近1000萬人失業(yè)。勞動力市場供大于求,，帶來就業(yè)的壓力相對增大,，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難。

大學(xué)生要理性面對就業(yè)形勢,，平衡心態(tài),，要學(xué)會自己去經(jīng)營自己的人生。學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況給自己一個合理的定位,，“天助自助者”,，人只有通過自己的不斷提升和提高，用腳踏實地,，一步一個腳印才可能有更好的發(fā)展,。一個社會的發(fā)展離不開人才，只要是人才,，就一定能找到自己的立足點,。

大學(xué)生要積極參加社會實踐，增強動手能力,，提高處理事物的能力,，不斷積累各方面的經(jīng)驗，以適應(yīng)社會?，F(xiàn)代社會對人才的要求越來越高,，不僅要有豐富的理論知識，更重要的是解決問題,、創(chuàng)新的能力,，把知識轉(zhuǎn)化為財富的能力。作為當(dāng)代大學(xué)生,，不能只“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，要更多地接觸社會,、了解社會、融入社會,，才能立足于社會,。

每位大學(xué)生應(yīng)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，在五年的大學(xué)生活里努力從全方面發(fā)展自己,，使自己成為社會需要的人才,，為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份能力,。

度分析

性格的培養(yǎng)

我來自農(nóng)村，也許是家庭的原因使自己從小就不怎么愛說話,。在整個求學(xué)階段應(yīng)該說是比較順利,，進(jìn)入好的初中和高中但是自己總認(rèn)為自己的性格里面還缺乏一點韌性和活躍。高考失敗后的復(fù)讀經(jīng)歷讓我收獲了我的韌性,，而這直到現(xiàn)在包括以后都會讓我收益,。進(jìn)入大學(xué)，自己在開學(xué)的時候就給自己確定了兩個目標(biāo)：一,、把自己的學(xué)習(xí)弄好;二,、把自己的人際交往能力提升，現(xiàn)在看來,，自己在這兩方面效果還是有的但是要做的還有很多,。另外，作為一名醫(yī)學(xué)生,，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的時候就會發(fā)現(xiàn)自己的當(dāng)時目標(biāo)只能算一部分,，因為職業(yè)賦予我的責(zé)任更大，而這也要求我要調(diào)整好自己的目標(biāo),。通過日常的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在的自己已經(jīng)收獲到自信、快樂,、向上,，能團(tuán)結(jié)好自己身邊周圍的人。

家人評價 關(guān)心體貼,、尊敬父母,、關(guān)愛老人、 懂事

老師評價 開朗活潑,、誠實守信,、關(guān)愛同學(xué)、得力助手

親密朋友評價 兩肋插刀,、做人豪爽,、對人真心、做事分明

同學(xué)評價 學(xué)習(xí)榜樣,、為班幸苦,、待人和善、知心朋友

其他社會關(guān)系評價 做人爽快,、活波開朗

學(xué)習(xí)的進(jìn)步

獲獎項目學(xué)年 名稱

英語四級證書二等獎學(xué)金

國家獎學(xué)金二等獎學(xué)金

思想道德的提高

作為一名醫(yī)學(xué)生,，在具備良好的專業(yè)技能同時還必須要有高尚的道德情操。我立志成為一名共產(chǎn)黨員,，在生活中,，關(guān)心每一位朋友,，盡自己的能力去幫助他們解決困難，通過參加不同的講座來豐富自己的閱歷,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的熱情去感染每一位朋友。在過去的兩年里我已經(jīng)成為一名入黨積極分子,，并榮獲“昆明醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”,、“云南省三好學(xué)生”、“創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)分子”等稱號,。

不喜歡多說話但絕對是朋友們的知心朋友,，做事有自己的想法但有時不能很好的控制好自己的情緒，有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，是老師的得力助手,。

所任職務(wù) 心得體會

在過去了兩年中，通過在不同的學(xué)生組織鍛煉讓我學(xué)會了與人交往和組織能力,。在這兩年中,，我組織過“我為鄉(xiāng)親送瓶水”、“流出一片綠”,、“小班籃球賽”,、“集體生日”等，參加過“團(tuán)隊大比拼”,、“學(xué)生之家籃球賽”,、“昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院運動會”，在這樣的一次次實踐中讓我學(xué)會了如何和別人相處,，同時讓我樂觀面對生活中的困難,。

人力資源助理的素質(zhì) 我已具備的能力

在不斷的學(xué)習(xí)過程中，通過平時認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累,，我已經(jīng)對于專業(yè)基礎(chǔ)知識有了較好的掌握,，對于基本的公司過程自己能夠比較清楚但是作為現(xiàn)階段相對于一名進(jìn)入實踐工作的人員來說，這還很不夠,。

作為一名人力資源助理,，動手能力為其最重要的.幾項能力之一，而目前的自己雖然平時動手能力較多但大多數(shù)局限在小范圍內(nèi),。進(jìn)入大三,，時間更加少，通過作為一名學(xué)生干部,，在日常的生活和工作中通過將理論知識和自己的實際情況相結(jié)合起來使自己對于以后將要從事的工作更加熟悉,。

職業(yè)道德，作為一名即將踏入社會的人?，F(xiàn)在的我雖然做人踏實,、為人熱情和活波，但是因為還未進(jìn)入真正的實踐還未長期接觸各種工作人員,，所以這方面的思想道德建設(shè)還待加強,。

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)自己所生活的環(huán)境，在日常的生活中能夠很好的處理好周圍身邊的關(guān)系,。我樂觀,，在遇到困難時我也能很好的面對并解決掉。我積極,，除去學(xué)習(xí)之外我還積極參加各種社會實踐,，提前了解社會動態(tài)。我向上,，有著創(chuàng)新精神,，我喜歡思考，而這也讓我有了更多的想法和意見,。

自己小就喜歡鍛煉,，在進(jìn)入大學(xué)之后擁有鍛煉的時間更多。在過去的兩年里我最喜歡的運動項目就是籃球和跑步,，籃球除了下雨之外,，每周我都會打三次。另外,，如果沒有打球之外我就會在一天的學(xué)習(xí)之后跑步,，所以我的身體超棒，健康,，結(jié)實,，體力好。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

本人于xxxx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),，將在xxxx年6月畢業(yè),。為人誠懇、性格溫和,、勤勞能干,、心地善良、樂于助人,、嚴(yán)格要求,、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

（1）優(yōu)勢。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù),；上課認(rèn)真聽，積極思考問題,，深得老師的喜愛,，待人誠懇溫和，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯,，樂于助人，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想,，得到同學(xué)的擁護(hù)。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識,，經(jīng)常提出問題并積極思考,，尋找答案，有一定的分析能力,，做事堅持不懈,，有始有終。生活態(tài)度積極樂觀,，遇到問題,，勇于面對并解決，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情,，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄,。

思維縝密,，能較周全地考慮問題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時作出修改,，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊意識,。

（2）劣勢,。

（1）機會。

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景,，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今天,，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會,，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,。

（2）威脅。

社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費,。

（1）so戰(zhàn)略,。

抓住在校學(xué)習(xí)的機會，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力,。

（2）wo戰(zhàn)略,。

充分利用大學(xué)資源，積極主動和同學(xué)交流,、積累經(jīng)驗,，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展,。

（3）st戰(zhàn)略,。

發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)電腦,、英語等方面的知識,，考取相應(yīng)的證書，為自己將來的就業(yè)提供更多保障,。

（4）wt戰(zhàn)略,。

樹立信心，積極參加一些有競爭性的活動,，提高自己的競爭能力,。樹立危機感，未雨綢繆,，多為以后做打算,。

近期規(guī)劃。

xxx年9月-xxxx年6月（大二學(xué)習(xí)階段）,。

課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí),，牢固掌握好生理和生化這兩門課,，爭取期考時，這兩門課成績優(yōu)秀,。其他課程也要學(xué)好,，其掌握程度可不要求那么高。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對其的掌握,，另外過英語六級,。參加兩個星期的見習(xí)，掌握基本器械識別,。

xxx年9月-xxxx年6月（大三學(xué)習(xí)階段）,。

以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時多注意聽英語和粵語,，提高自己的英語和粵語水平,，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表。

xxx年9月-xxxx年6月（大四學(xué)習(xí)階段）,。

重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),，同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室,，掌握基本的實踐操作,，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。

xxx年9月-xxxx年6月（大五學(xué)習(xí)階段）,。

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

xxx年9月-xx16年6月（大六大七實習(xí)階段）,。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項操作流程,，打好和醫(yī)生的關(guān)系,。

中期規(guī)劃。

xxx年9月-xxxx年6月,。

xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

xxx年6月-xxxx年底,。

通過于志同道合的朋友,，籌備創(chuàng)辦一家診所。

xxx年,。

購置一套房子,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

本人于__年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在__年6月畢業(yè),。為人誠懇,、性格溫和、勤勞能干,、心地善良,、樂于助人,、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取,、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生,。

二,、內(nèi)外部環(huán)境分析。

(1)優(yōu)勢,。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽，積極思考問題,，深得老師的喜愛,，待人誠懇溫和，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯，樂于助人,，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù),。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識,，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案,，有一定的分析能力,，做事堅持不懈，有始有終,。生活態(tài)度積極樂觀,，遇到問題，勇于面對并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉,，擁有健康的體魄,。

思維縝密，能較周全地考慮問題,，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時作出修改，能很好的與他人合作,，具有良好的團(tuán)隊意識,。

(2)劣勢,。

三、外部環(huán)境分析,。

(1)機會,。

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì),、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會,，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,。

(2)威脅。

社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費,。

四,、swto策略分析。

(1)抓住在校學(xué)習(xí)的機會,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力,。

(2)充分利用大學(xué)資源,，積極主動和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗,，到圖書館查閱資料,，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展。

(3)發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，積極學(xué)習(xí)電腦,、英語等方面的知識，考取相應(yīng)的證書,，為自己將來的就業(yè)提供更多保障,。

(4)樹立信心，積極參加一些有競爭性的活動,，提高自己的競爭能力,。樹立危機感，未雨綢繆,，多為以后做打算,。

近期規(guī)劃。

__年9月——__年6月(大二學(xué)習(xí)階段),。

課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽課,，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課,，爭取期考時,，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,，其掌握程度可不要求那么高,。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對其的掌握,，另外過英語六級,。參加兩個星期的見習(xí)，掌握基本器械識別,。

__年9月——__年6月(大三學(xué)習(xí)階段),。

以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時多注意聽英語和粵語,，提高自己的英語和粵語水平,，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表。

__年9月——__年6月(大四學(xué)習(xí)階段),。

重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),，同時思考自己將來從事那個科。多花時間在實驗室,，掌握基本的實踐操作，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí),。

__年9月——____年6月(大五學(xué)習(xí)階段),。

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,，為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

__年9月——__16年6月(大六大七實習(xí)階段)。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),，熟悉各項操作流程,，打好和醫(yī)生的關(guān)系。

中期規(guī)劃,。

__年9月——__年6月,。

__在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

__年6月——__年底,。

通過于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

作為當(dāng)代大學(xué)生的我,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),，才會有動力,。

我對自己性格的評估為：重情義，外向,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦,。善良,，樂于助人，愿廣交好友,，正直,，恪守原則。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè),，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠(yuǎn),，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步,。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢?現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去考研,。雖說不參加深造,，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時,，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動,。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,，豐富知識面。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研,、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司,、牙膏公司,、牙科材料公司等從事營銷工作。

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量,。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了,。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足、牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù),。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解,，如牙髓治療,、種植、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù),。要想使私人開業(yè)獲得成功,，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù),。

在校期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識，增加英語詞匯量,，熟記詞匯,，英語過四級。豐富計算機知識,，計算機過二級,。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。

1,、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;,。

2、掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;,。

3,、掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急,、難,、重癥的初步處理的能力;。

4,、具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;,。

5、掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力;。

6,、熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。

俗話說,，“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，只有從實際出發(fā),，正視自身,、正視現(xiàn)實，才能在激烈的競爭中贏得主動!所以為了結(jié)合自己的實際情況做出最合理的規(guī)劃，我首先對自己做了一下綜合的評價,，我活潑開朗,，吃苦耐勞，踏實上進(jìn),，做事謹(jǐn)慎,。

同時為了更加科學(xué)的評價自己我對進(jìn)行了一次職業(yè)測評的考試，通過這次測驗我對自己了解更加充分,，我屬于社會型,、企業(yè)型人才，有較強的語言溝通表達(dá)能力,。樂觀堅強,、敢于挑戰(zhàn)，適合富有創(chuàng)造性,，管理性的工作,。

從第一次接觸電腦開始就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，對軟件更是情有獨鐘,，在我眼中做為一名軟件工程師首先要具有的就是要：

具有扎實的計算機基礎(chǔ)理論知識;,。

精通c/c++、java,、c#等語言;,。

有大容量、高性能,、分布式系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗;,。

具有很強的學(xué)習(xí)能力和對新技術(shù)的追求精神，具有良好的中英文溝通能力,。

認(rèn)同客戶第一,、團(tuán)隊合作、擁抱變化,、誠信,、激情、敬業(yè)的企業(yè)價值觀,。

同時為了更加了解目前軟件產(chǎn)業(yè)在市場中的定位我對目前市場的一些調(diào)查,，在調(diào)查中了解到軟件在中國的需求量仍然是遙遙領(lǐng)先于其他部門并且在高端軟件人才市場中那些軟件專家仍然是求之而不得。

通過這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：20xx年,，中國軟件產(chǎn)業(yè)銷售收入已達(dá)到1.3萬億元人民幣。要實現(xiàn)“破萬億元”的.發(fā)展目標(biāo),，意味著未來幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長率將不低于30%,。而且在最新的求知報告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級軟件工程師工資待遇都是非常可觀,。綜合了自身的素質(zhì)和目前的市場,，所以我立志成為一名優(yōu)秀的軟件工程師，但是夢想再好,，在沒有實際行動的前提下仍然是一紙空文,，所以我對自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了初步的設(shè)計：首先我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，然后再大二的時候參加河北省的專接本考試,，考上河北科技大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)繼續(xù)自己的學(xué)習(xí),，之后在大四畢業(yè)的時候考上研究生，畢業(yè)之后開始就業(yè),，首先會在軟件開發(fā)人員和設(shè)計編程人員中選擇一個適合自己的職業(yè),，最后考取軟件工程師的職位，然后繼續(xù)自己的工作,，立足考取國家安全技術(shù)員,，或者在當(dāng)前的工作中升職為技術(shù)總監(jiān)，最后在條件滿足的條件下開始自己的創(chuàng)業(yè)之路,，在此基礎(chǔ)之上我制定了具體的規(guī)劃：

在20xx~20xx完成英語4,、6級、計算機2級考試,。

20xx~20xx考上本科院校,、考取駕照、最后考研,。

20xx~2040成為軟件開發(fā)工程師并在以后成為技術(shù)總監(jiān)或安全技術(shù)人員,。

20xx~自主創(chuàng)業(yè)、做自己想做的事,、從事慈善事業(yè),。

然后我立足腳下，對根據(jù)自己目前的狀況制定了近期的計劃首先,。

1)扎實學(xué)好各門課程,，掌握各科的基本知識，務(wù)實基礎(chǔ),。

2)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)英語4級等級考試,。

3)自學(xué)完網(wǎng)頁制作的第一部分。

4)認(rèn)真復(fù)習(xí)各科,，抓緊時間準(zhǔn)備期末考試,。

1)參加英語4級等級考試。

2)準(zhǔn)備好計算機2級等級考試,。

3)自學(xué)完網(wǎng)頁制作第二部分,。

4)準(zhǔn)備英語6級等級考試,。

5)認(rèn)真準(zhǔn)備期末考試。

6)寒假自學(xué)完網(wǎng)頁制作的第三部分,。

1)參加計算機2級等級考試,。

2)開始著手復(fù)習(xí)大一的知識。

3)準(zhǔn)備專接本考試,。

但是在立足腳下同時我始終會向著自己一成不表的目標(biāo)奮進(jìn),，那就是。

1)認(rèn)真完成各項工作,，爭取更高的職位,。

2)照顧家庭，生活美滿,。

1)參與慈善事業(yè),，盡自己的一份努力。

2)創(chuàng)造自己的事業(yè),。

但是世界上沒有人能預(yù)料到自己的未來是怎樣的,，人生之路不可能一帆風(fēng)順，有可能不會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。而在現(xiàn)實社會生活中,，有很多是專業(yè)不對口的。因此,，我會根據(jù)實際的需要根據(jù)實際情況來做出合適的專業(yè)方向和目標(biāo),，適時調(diào)整自己的就業(yè)方向，以適應(yīng)社會的需要,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的.理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程,？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃,。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。

在前進(jìn)的路上,，只要我們敢走,。路就在腳下。

在我們前進(jìn)的路上,，有許多的坎坷，但是,，只我們敢邁出腳步,，路就在我們的腳下。

1,、我的夢想：在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候,。我就夢想著自己能成為xx那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,，變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

2,、我這一生要完成的幾件大事：

第一,、在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作,。

第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點重點,。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。

第三、不斷提升自己的職稱,。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的xx獎,。

3、理想依據(jù)：

a,、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,。

b、我有信心和能力為我的理想而努力,。

c,、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

4,、我將在我有生之年,，為我的理想不斷努力。

1,、規(guī)劃：隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。

a,、找到一個相對合適的科室,，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),，現(xiàn)在加強護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目,。

b、熟悉所屬醫(yī)療機構(gòu)的運行組成部分,，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。

c,、能獨立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù),。多與老護(hù)士溝通請教，建立起新的社會關(guān)系網(wǎng),。

d,、認(rèn)識自我，正視專業(yè),、計劃未來,，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

2,、我的志向：成為正式的專業(yè)護(hù)理人才,。

3、自我評價：將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過我的努力我一定能成功,。

4、環(huán)境評估：目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。

5,、職業(yè)目標(biāo)：在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

6,、職業(yè)生涯路線：由護(hù)士到護(hù)師,，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

生涯是將學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程進(jìn)行細(xì)分,，分為一個個時期或者是階段,，以階段為單位，分析學(xué)生在當(dāng)時時期和階段的心理年齡,、認(rèn)知水平,、思想狀態(tài)等基本情況，將這些作為幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)和規(guī)劃的基礎(chǔ),。

1.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的含義,。

2.團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的重要性。

并且未來的發(fā)展方向沒有教師明確規(guī)定今后就得怎么樣走,。所以部分學(xué)生已經(jīng)感覺迷茫。所以對于初期階段團(tuán)體職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)該是協(xié)作高校學(xué)生多參觀具體的醫(yī)院,、崗位或者醫(yī)藥研究機構(gòu),、醫(yī)藥生產(chǎn)部門等等通過采取參觀實踐引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。繼而展開團(tuán)體討論,、院系講座的形式分析當(dāng)前醫(yī)藥專業(yè),、護(hù)理專業(yè)等等院系專業(yè)的就業(yè)情況以及醫(yī)學(xué)方面的未來發(fā)展情況由團(tuán)體的交流與互助引導(dǎo)學(xué)生初步定制職業(yè)規(guī)劃并在未來的幾年一直朝著這個方向努力前進(jìn)。

2.中年級學(xué)生幫助樹立正確價值觀,。

3.高年級學(xué)生輔助做出職業(yè)選擇,。

4.全年級學(xué)生做好心理輔導(dǎo)和潛能開發(fā)。

不管在團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)的哪個階段,，學(xué)校方面都應(yīng)該重視對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和潛能開發(fā),。開發(fā)潛能，是在承認(rèn)每位學(xué)生都是人才的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，相同的眼光看待每位學(xué)生,，不同的角度分析每位學(xué)生的個性、潛能等,。在整個學(xué)習(xí)過程中,，教輔人員、專家等以一種欣賞的眼光去挖掘團(tuán)隊中的優(yōu)秀人才,，在今后的團(tuán)體行動中,，給予適當(dāng)機會讓其更好的實踐自身的潛能，促進(jìn)其擴(kuò)大和提升能力,，更好的適應(yīng)社會,。對于一般的學(xué)生，也應(yīng)該重視對其綜合能力的提升,，使得團(tuán)隊里面的每位成員都能得到不同程度上的進(jìn)步,。同時職業(yè)心理輔導(dǎo)也是必要的，要求每位學(xué)生能夠不卑不亢,，努力,、自信,、向上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)消極,、走入誤區(qū)等行為時,，通過團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，展開心理對話,，引導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)健康生活和學(xué)習(xí),。

1.開設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究課程。

團(tuán)體生涯輔導(dǎo)是在學(xué)校意識到生涯（階段性職業(yè)輔導(dǎo)）職業(yè)輔導(dǎo)的重要性以后,，展開的以團(tuán)體為形式的職業(yè)輔導(dǎo)方案,。團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)研究在我國還處于起步階段，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校在這方面也缺乏研究,，所以,，關(guān)于學(xué)生的團(tuán)體生涯職業(yè)輔導(dǎo)也沒有產(chǎn)生非常良好的效果。醫(yī)學(xué)院校不僅僅需要培養(yǎng)合格的專業(yè)人才,，不僅僅需要傳授知識和道理,，還需要傳遞服務(wù)人、管理人的職責(zé),，更需要為社會培養(yǎng)更多的具有健康心理,、服務(wù)態(tài)度的優(yōu)秀人才。所以,，基于這些目標(biāo),，應(yīng)該挑選出真正具有醫(yī)德、師德的教師,，他們具備優(yōu)秀的專業(yè)知識,、豐厚的為人處世能力，幫助學(xué)校開設(shè)團(tuán)體生涯職業(yè)指導(dǎo)課程,，更好的協(xié)助大學(xué)生展開職業(yè)規(guī)劃,，也更好的為社會培養(yǎng)更多健全的人才，使得學(xué)生在思想上,、知識上,、技能上等各方面能夠成長為社會需要的棟梁。

2.加大對職業(yè)咨詢工作的實施力度,。

雖然醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,，大多數(shù)課程也占據(jù)了學(xué)生很多時間，但是相對來說,，沒有正確的方向,，就會極大的阻礙學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校方面應(yīng)該積極實施團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)咨詢活動，通過會議上的交流與溝通,，幫助學(xué)生解決心理上極為敏感的問題,，又或者對未來的迷茫和糾結(jié)。很多學(xué)生在人際交往方面十分敏感,，由于自尊心較強,，并且現(xiàn)階段90后學(xué)生較多，他們在與人交往的過程中,，有部分學(xué)生總是站在自己的角度思考問題,，而導(dǎo)致表達(dá)不善、人際關(guān)系不好,。這一方面的問題影響了學(xué)生今后的職業(yè)規(guī)劃,，在團(tuán)體活動中也無法正確的交流。所以,，學(xué)校方面,，應(yīng)該在對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授過程中，引導(dǎo)學(xué)生全面分析自己,，多與他人探討人性、心理方面的問題,。通過了解他人,、了解自己，更好的展開人際關(guān)系交往,，也在今后的職業(yè)生涯方面更進(jìn)一步,。

3.加大對健康教育師資力量培養(yǎng)力度。

健康的心理才能引導(dǎo)學(xué)生為了自身正確的夢想而不斷努力,，而醫(yī)學(xué)院校培養(yǎng)的是一代代與萬千民眾健康相關(guān)的人才,，所以，對學(xué)生的心理健康教育輔導(dǎo)至關(guān)重要?，F(xiàn)階段,，社會對大學(xué)生人才生涯輔導(dǎo)的需求越來越強烈，很多醫(yī)學(xué)院校沒有意識到這一點,，從而忽視了對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,、引導(dǎo)以及心理健康教育?；诖?，應(yīng)該著力培育心理健康教育教師，提升師資力量,，加大對專業(yè)心理教師的培訓(xùn),，強化生涯輔導(dǎo)意識，使得學(xué)生能夠真正的在思想上認(rèn)識自己,，提升自信心和自尊心,，更好的邁步走向社會,。教師在進(jìn)行團(tuán)體生涯輔導(dǎo)的過程中，也應(yīng)該重視對學(xué)生人生的設(shè)計和規(guī)劃,，使得學(xué)生能夠揚長避短,，意識到專業(yè)、興趣與未來發(fā)展方向的關(guān)系,，使得學(xué)生能夠更好的設(shè)計和規(guī)劃自己的未來,，也促進(jìn)學(xué)校的生存、發(fā)展和進(jìn)步,。

醫(yī)學(xué)院校團(tuán)體職業(yè)生涯輔導(dǎo)應(yīng)該重視以下幾個方面的內(nèi)容：加大對學(xué)生心理健康的培訓(xùn),、開設(shè)團(tuán)體生涯輔導(dǎo)相關(guān)課程、加大心理咨詢實施力度,、加大健康教育教師培養(yǎng)力度等,。在學(xué)生出于不同階段和時期的過程中，展開針對性的職業(yè)規(guī)劃,、價值觀培養(yǎng),、職業(yè)選擇、心理輔導(dǎo),、潛能開發(fā)等等團(tuán)體職業(yè)輔導(dǎo)工作,，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該明確學(xué)校的職責(zé)，為社會培養(yǎng)更多心理,、生理,、知識、技術(shù)等都健全的人才,。醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該結(jié)合實際,、放眼未來，打好學(xué)生的專業(yè)知識,、技術(shù)的基礎(chǔ)的同時,，提升學(xué)生心理素質(zhì)、人際關(guān)系能力,、實踐能力,，全面強化學(xué)生適應(yīng)社會的能力。