總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇一

作為一年級班主任，多少有些苦,，有些累,，但既然選擇了，就要將工作做好,。班主任工作是管理人的工作,，我所面對的是朝氣蓬勃,、有思想、有感情,、自我表現(xiàn)欲強的一年級學生,，一學期下來，給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展;既要有強烈的前瞻性,，又要將工作細致地落實到位。只有這樣,，才能使學生在班上健康,、全面發(fā)展。作為一年級班主任,，我針對我們班學生活潑好動的特點,，做了如下的工作：

1、抓好常規(guī),，培養(yǎng)學生的良好習慣,。

一年級學生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學,，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律。利用一切可利用的時間帶領(lǐng)學生學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體,。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校體藝藝術(shù)節(jié)的各項活動,，如廣播操比賽,、繪畫比賽、舞蹈比賽,、獨唱比賽等,，雖然取得的成績不會次次如意，回回理想,，但每一次,，孩子們都踴躍參與，全力以赴,。開學初我總是比學生早到校半小時,，擦窗臺、掃地,，每天我會挑選幾個孩子和我一起做,，盡管他們還做不好，甚至連拿笤帚都不會,，可是我發(fā)現(xiàn)他們勞動的積極性是很高的,，我感覺讓孩子們不斷產(chǎn)生興趣就得趁熱打鐵鐵，于是開學后的第三周我開始依照墻上排好的值日表讓他們按值日表的分工開始每天的值日工作,，孩子們不會掃地我就手把手地教給他們,，有時候教室不是很臟，也有時候由于特殊原因耽擱了放學的時間,，可我還是讓學生照常做值日,，一天也不落下，因為做任何事情都是貴在持之以恒,，做好值日的習慣也更要天天堅持，現(xiàn)在我班學生每個小組值日都很快,，雖然與大孩子的值日水平不能相比,，可是最重要的是他們已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也養(yǎng)成了在班級值日的好習慣,。

3,、加強與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時地,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學校,、家庭密切配合,，更好地教育了學生。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過一個學期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導的關(guān)心與指導下，有所進步,，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇二

xxxx學年第一學期我校教學工作邁入了新的臺階。加強校本培訓力度,，促進教師隊伍建設(shè),，加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越,，進一步樹立"以人為本"教育思想,，促進了每一位學生的健康發(fā)展。尤其是在有效教學規(guī)范學校教師教學行為，全面提升教育教學質(zhì)量,，切實改善學校辦學條件,，不斷優(yōu)化師資隊伍建設(shè)等方面，群策群力,，取得了可喜的成績,，現(xiàn)將本學期的教育教學工作及個人情況總結(jié)如下：

1、學期初,，與四個年級主任對小學和初中教師任課情況進行了調(diào)整安排并公布,。

2、教師們對上半年工作進行了總結(jié)匯報,，同時開展了讀書經(jīng)驗交流會,。

3、制定了我校的教育教學計劃,，各個級部制定了教師的學科計劃,，四個年級協(xié)調(diào)制定了各年級的課程表，下發(fā)了秋季作息時間,。

5,、開展了社會主義核心價值觀進課堂、進校園,、進頭腦三進活動,。要求各年級各班下放并將24字核心價值觀內(nèi)容要上墻宣傳教育，在黑板報上體現(xiàn),，同時班主任讓學生背誦過,，在學習生活中貫徹落實。班主任和政治教師根據(jù)下發(fā)教材要進行備課,，有教案,，要求學生必須背誦默寫過。

6,、積極組織開展了xx—xx學年度鎮(zhèn)教學評優(yōu)系列活動,。王xx5名教師參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課評選講課活動。我校負責主辦音樂,、信息技術(shù),、美術(shù)用初二學生,，我校評委劉志強；時間是周二下午第一二三節(jié),，數(shù)學用初三學生,，時間周二上午第一二三節(jié),，主持人和評委是呂xx、耿xx；歷史用初三學生,，時間是周一上午第二節(jié)和第三節(jié),，評委是劉洪儒。初二和初三年級分管主任從會議室搬四張課桌和凳子,，放在班后以備評委老師用,，后勤準備好紙杯，年級負責熱水,。對于講課教師,，教研組長要組織好相應學科教師參與聽課教研。李xx兩名教師被推薦參加縣教學優(yōu)質(zhì)課活動,，并獲得了縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

7、為了提高四個年級教學成績,，本學期共組織了3次鎮(zhèn)縣校的測試,。9月24日、11月份,、1月份組織四個年級開展了月考和期中,、期末測試，并將各年級成績進行分析匯總,，結(jié)合后勤和團隊德育評比出了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀教師,、學生，發(fā)放了班級流動錦旗和獎狀,。同時各年級同時開好三個會：教師會,、學生會、家長會,。通過組織幾次測試調(diào)動了教師的積極性,，使師生在每個階段認清了自己的教與學方面的不足，更好的指導了下一步的教學,。

8,、課堂教學中，布置要求了各年級的小學科課程實施要落實到位,，盡量開足開全課程,，對本學期思想品德的考評是，期中,、期末綜合測試占50分,，過程性評價包括道德行為和道德實踐活動及成果各占30分和20分。

9,、開展了書香校園建設(shè)活動,。為營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學校“書香校園”特色,。每班召開了主題班會,，進行宣傳啟動，開展主題黑板報和手抄報評比活動,，班班建立了班級圖書角,，加大學生借書、讀書次數(shù),。通過人人建立讀書筆記寫讀后感或讀書隨筆的形式,，將讀書真正內(nèi)化于心。4月份開展“我讀書·我受益·我快樂”主題征文,，每個級部評選出3——5名學生,。5月份，德育處開展了“祖國好·家鄉(xiāng)美——多彩桓臺美麗家鄉(xiāng)”書畫比賽活動,。9月份開展了我們的節(jié)日中秋節(jié),，“孝道”主題征文活動。11月份,，開展了“我讀書·我受益·我快樂”主題演講比賽,。評出一等獎6人，二等獎5人,。12月份進行了書香教師,、家庭，讀書明星等方面的評比,。

10,、讀了《邁向新學習時代》一書，并積極寫出讀書心得體會,，上傳中心校,。

11、填寫并上報了初中口語聽力考試系統(tǒng)材料,。

12,、組織開展申報了xx年市縣級優(yōu)干和三好學生評選，我校共三個,，市優(yōu)干1人,，縣優(yōu)干1人、縣三好1人,，分別是初四李xx,、初三楊xx、初二劉xx,。

13,、10月25日周六,，到里仁中學參加桓臺縣城鄉(xiāng)交流送教下鄉(xiāng)活動，每位教師活動后人人寫出心得體會,。

14、布置安排xx年度希望之星英語風采大賽報名,，發(fā)動學生,，加強輔導，提升師生英語水平,。

1,、學期初對初四年級進行了分班，做好開學前后的各種準備,，并對初四全體師生開會,，做好學生開學前的思想教育工作，初四教師新學期的教學工作任務和安排,。

2,、9月底月考結(jié)束后，召開了初四學生會,、教師會和班主任會,，繼續(xù)加大初四管理。9月25日周四下午最后一節(jié)張校長組織召開了初四全體教師會,，對一個月的初四工作進行了總結(jié),、成績分析，對今后的教學提出了指導意見和要求,。9月29日下午召開了初四學生家長會,，加強了家校溝通，更好的促進教學,。

3,、11月初舉行了初四期中測試，并針對考試召開了初四學生成績分析會,，對學生進行思想動員工作,，要求學生自動自發(fā)的學習，同時針對初四學生中存在的各種現(xiàn)象進行了批評指正,。通過家校通對初四教師進行了期中考試后的教學工作內(nèi)容要求,，做好試卷分析、學生分析,，班主任開會班會,，對一中生和二中生進行動員分析。召開了初四畢業(yè)班期中考試教師成績分析會,，人人發(fā)言,，并對今后的教學提出了努力方向,，總之通過對比人人找到問題差距，對癥下藥,，更好的指導下一步初四教學,。

4、11月份針對初四期中考試和學生最近在校學習表現(xiàn)情況,，又召開了一次家長會,，加強教學溝通管理。并對家長會召開情況進行匯總,，總結(jié),，反饋。初四學生在家玩手機,、學習不認真,、睡覺早、聚在一塊做作業(yè)學習,、早上不吃飯,。為了安全和責任明確，禁止學生騎電動車,，騎的同學要讓家長寫證明,。早上到校情況，要明確學生7：00前到校,，早讀紀律,，作業(yè)收繳問題。衛(wèi)生情況：保證七點前的衛(wèi)生要到位,，中午時間也要布置打掃衛(wèi)生,，注意個人衛(wèi)生，垃圾問題,。加強了初四學生冬季安全教育,。

12、12月份分層次召開了初四學生會,，一部分是優(yōu)等生,，一部分是后進生，動員學生積極備戰(zhàn)縣課程結(jié)束性測試,，時間1月8日和9日,。

1、組織初四課程結(jié)束考試,，并進行試卷成績分析,，學生分析，開好學生會和教師會,，制定初四下一階段復習計劃,。

2,、要求各年級加大復習力度，并組織月考,。

4,、組織年終三個年級期末考試。

5,、布置安排假期工作,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇三

開展時間：4月19日—4月23日。

關(guān)于攝影展：

因為社員們都十分積極地交上了自己滿意的作品,我社四天之內(nèi)共收來了一百五十張左右的作品,因為超過預期數(shù)量,，不得不優(yōu)中選優(yōu),精心篩選后才展出。并且在準備展廳的過程中,我也看到了社員們的熱情,為社團不計回報的付出,我很感謝他們,。攝影展展出的都是社員們最獨家最優(yōu)秀的作品,也都是社員們最真實,、最優(yōu)秀的攝影成果。因為此時正處于百花齊放的春天,所以大部分社員展出的都是關(guān)于櫻花,、郁金香等貼近春暖花開主題的作品,，讓同學們身臨其境感受到了踏青的魅力。

部分優(yōu)秀展品：

0817陳碧莎《圣雪山茶》,。

0812袁柳誠《嬉影》,。

關(guān)于攝影講座：

聽講座的人雖然沒有很多很熱鬧,但的的確確都是真心熱愛攝影的同學。這次講座目的主要是傳授大家關(guān)于攝影構(gòu)圖和采光的相關(guān)專業(yè)知識與技巧,而梁老師也會認真不乏幽默地提醒在愛好攝影的同時要注意自身安全,對于攝影最開始并不要求技術(shù)與設(shè)備的檔次,最重要的還是對攝影是否有熱情,有興趣,。并且老師也展示了許多他自己十分優(yōu)秀的作品,用實例來告訴我們他領(lǐng)悟到的攝影的技巧,。還細心地讓同學們自由提出在攝影方面的疑問,很好的進行了與臺下的互動。讓聽講的同學們受益匪淺,。

總結(jié)：這次的社團周難免會有些缺憾和不足,，但整體來說還是進行的十分順利。雖然會遇到一些困難,，但我們社員卻依舊積極為社團出力,。我希望在接下來的日子里，攝影社能繼續(xù)努力地前進下去,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇四

加強班主任工作的責任心,，工作方法及思想的指導與學習，樹立班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的三勤服務意識。年級的工作主要是由他們?nèi)プ龅?，而且也做得較好,，5位班主任老師都是吃苦耐勞，工作認真負責的,，他們不定期召開會議,，一起研究工作,，通報情況，互相切磋,，互相交流,。他們還制訂出詳細的后進生轉(zhuǎn)化計劃，決心不落下任何一位學生,。工作方法也靈活多樣,，態(tài)度和藹可親，杜絕了學生管理中的粗暴行為,。

1,、利用早讀、班會課,、家校聯(lián)系本,、個別談心等方式加強對學生的管理與教育。

2,、實行小組管理制度,，在學習上互相幫組，管理上相互提醒,，有成功也有其經(jīng)驗,，教訓。

3,、認真組織學生參加學校組織的各項活動,，在班主任老師們的精心組織下都取得優(yōu)異的成績。

4,、加大對學生的午休等管理,。對過去很多學生都沒有這習慣，因而很多班主任中午也在學校督促管理學生,，經(jīng)過近一期的養(yǎng)成,，現(xiàn)學生也養(yǎng)成在教室午休或自習的習慣。其中李靜等老師幾乎天天中午都放棄自己休息的時間來管理教育學生,，這些班的管理,、學風、班風都有很大的改善和提高,。

5,、班主任老師們早起晚走，堅持做到有學生在老師在,，起早貪黑,，任勞任怨。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇五

時光飛逝，進入教育行業(yè)已是半年,，回想這半年,，有喜有哀也有悲。

作為剛考進學校的新老師,，能帶兩個班級讓我受寵若驚,，因為這意味著我比同等的人有了的鍛煉機會。

德育方面,。

由于我們學校的特殊性質(zhì),，在校的學生除了周末外吃喝住行基本上都在學校，這意味著其與外界接觸甚少,，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限,。因此，作為老師,，我有職責與義務教導學生如何正確處理生活中遇到的各種事情,，端正其世界觀、人生觀與價值觀,。更何況是我們學校的學生，這一點尤為重要,。

備課方面,。

雖然我們學校的學生基礎(chǔ)整體較差，但作為一個負責的老師,，我必須認真的備好每一節(jié)課,，做好任何一個細節(jié)，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準備,，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應付,。當然，通過半年的實踐工作,，我深知自己還有諸多不足的地方,，尤其需要“補腦”，在以后的日子里我將嚴格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步,。

課堂教學方面,。

備課的充分并不意味著課堂的充分，備課是死的而課堂是活的,，課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事,，比如睡覺、講話,、發(fā)呆,、做其它事情等等。如何正確處理這些事情，激起學生的學習興趣,，使課堂氣氛變得更加活躍,，端正學生的學習態(tài)度，這是一門令人值得深思的學問,。當然,，這也是對我的挑戰(zhàn)。

改作業(yè)方面,。

學生的作業(yè)代表著學生的思想,，作為老師，我必須認真的對待每一個學生的每一份作業(yè),，不管這個學生的基礎(chǔ)好與差,。通過作業(yè)，我可以了解學生的想法與學業(yè)水平,，從而對癥下藥,，幫助學生揚長補短，激起其自信心,，使其不氣壘,，不放棄，從而逐步得到提高,。

半年的經(jīng)歷,，收獲與教訓還有很多，在此我也不再一一列舉,?？傊瑢τ谖业膶W生,，德育應放在第一位,，首先應學會怎樣做人，其次才是學會怎樣學習,。我不要求他們各個都進北大清華,，也不要求他們各個都成為科學家政治家，但是必須要有良好的道德品行,。

不拋棄任何一個學生,，不放棄任何一個學生，盡量的公平,，盡量的關(guān)心學生,、愛護學生、尊敬學生,、理解學生,、幫助學生，這是我的工作準則，愿此準則能伴我走完漫長的教育之路,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇六

與教師之間的橋梁作用,，保證學校政令通暢。積極參加各種管理學習,，牢固樹立“寓管理于服務,，通過服務體現(xiàn)管理”的服務意識，力爭使管理工作做公正,、公平,。

2．進一步加強年級組與各處室的配合工作，認真完成學校各處室安排的各項任務,。

3．成立年級學生會,，充分發(fā)揮學生的作用協(xié)助教師管理，既減輕了老師的負擔,，也增加工作的透明度,，更加公平公正，學生也得到了鍛煉,，總體效果不錯,。

4.加大年級管理成員的監(jiān)督力度，經(jīng)常性的巡視教室,、對課堂的檢查,、對學生工作的指導、對年級值周教師到位的督促等,，使各項工作有序進行，并取得較好的成效,。如要求教室上課期間必須有一扇門不能栓死,，現(xiàn)基本能做到；值周教師也能認真到崗到位,，并大膽放手的管理工作,。

5、年級組主動積極協(xié)助班主任老師加大對違紀學生,、問題學生的教育,，減輕老師的負擔。結(jié)合學校的“四個一”工程,，將問題學生包到年級教師頭上,，長期做好跟蹤思想工作，本著誰的學生誰負責的原則,，加大了對問題生的管理力度,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇七

望著中三班孩子們的不斷成長與收獲，讓我心中也感受到了一種自豪感。雖說接受中班和老教師一起帶領(lǐng)并忙于班級事務,，但課后我們互相學習幫助,，促使我學會了怎樣布置個好的墻面，同時業(yè)務的學習也要提高自身的水平,。當然孩子們的進步凝聚著我們兩位老師的汗水,，因此每份工作都值得去終結(jié)和反思。以下是我個人從教育教學,、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做的總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵；如在珠算教學活動中,，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，必須做到“三輕”即：說話輕、拿教具輕,、練習搏算輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。讓孩子們的身體素質(zhì)逐步的上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習，注必須注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值能夠讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。並通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，首先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。其次讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認識到，時代在不斷的發(fā)展,，社會也同步在進步,，教育教學觀念更是在不斷的更新和變革，所以需要注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識和教學水平,。如園里組織的聽課活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然；從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，達到干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，促使自己的業(yè)務水平有所提高。

這個學期我與家長們相處得良好,，工作也得到部分家長的認可,。當本班的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持和精心的配合理解,。他才可以教育孩子,。”因此在下個學期的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

1、工作中嚴格要求自己,，努力提高自己,，糾正自己的缺點。

2,、業(yè)務的學習中要更加努力并提高自身的水平！

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇八

本學期我擔任五年級四班的數(shù)學教學工作,。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，我努力從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，有組織，有步驟地開展開展教學工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下,。

一,、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂40分鐘的教學效率,。

二,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

三,、

任真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。

對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

最后：部分學生以前形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導,；學習成績進步的同學,，也還有許多方面還有很大的提升空間。今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣,、促進學生全面發(fā)展的有效機制,；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇九

忙忙碌碌的一個學期又過去了,。非常欣慰的這是我最有收獲的一個學期,。不僅是學生的學業(yè)方面，更是個人業(yè)務素質(zhì)等方面的提高,，被肯定后的喜悅,。

我繼續(xù)擔任本班的語文教學及日常班主任工作。在了解學生的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)他們團結(jié)拼搏,、奮力一擊的精神，努力培養(yǎng)有朝氣,，自信的學生,。這個學期，在全班同學的共同努力及家長的支持下,，應該來說,，取得了挺不錯的成績！通過20位學生的共同努力,，我們?nèi)〉昧私恿惸昙壗M第一,。在18、19號的校運動會上,，我們班也于六（2）班并列全校第一,。在校科技論文評比中,，我班同學共同調(diào)查,，童興國、吳曉鳳同學整理的《蒼蠅聚集地調(diào)查及滅蠅方法推薦》獲一等獎,，并獲縣二等獎,。呂文也被推薦錄音攝像參加縣“我跟錄音學朗讀”比賽。英語老師選“推英員”,，我班同學茹凡,、童興國、何俊,、王倩經(jīng)過努力,，光榮地成為“推音員”！星期三早上他們要成為小老師到其他班級領(lǐng)讀，反響較好,。通過舉行“寫字我最秀”“解題我最靈”“出報我最美”“查字我最快”等活動,，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，豐富了他們的課余生活,。

在語文教學上，受自己觀念的影響,，在教學處理及作業(yè)布置上,，基于下列考慮：語文一定要多讀多寫。僅僅靠背誦書上幾篇文章,，是遠遠不夠的,，因此我鼓勵學生多讀課外書，多觀察,，多動筆,。因此我在作業(yè)布置上，每天要求學生一,、兩頁的摘抄和日記,。在這學期中，很多同學非常認真,，尤其是女生,，像沈曉惠、傅越超等同學日記本都換第三本了,，真不可小窺他們,！真因為他們?nèi)绱伺Γ泊偈刮野阉麄兊奈恼逻M行整理,、打印,，文集包括24位同學的文章。其中特令我感動的是李涵同學,，他竟有22篇文章入選,，科幻小說《a啦魔法》就以班上一段時間男生迷戀小卡為靈感而寫。雖然在電腦中整理他們的文章,，花去了我絕大多數(shù)的課余時間,，但我無悔，因為我為他們自豪,！小小年紀就有這么多獨到的見解,！我想當他們回想起這段時光的日記也是挺難忘的！說句笑虐的話：“上帝是公平的,?！痹谫x予了這批孩子的熱情、精力旺盛之后，他們的缺點也是那么顯而易見,！那就是比較好動,，有幾個學生的學生態(tài)度不夠端正。培養(yǎng)學生管理學生,，加強自我管理是我這學期工作的重點,。我整合新課程的自主、創(chuàng)新,、勇于探索的精神,。這學期，我著重在下面幾點上努力:往常,，我往往忽視了學生的能力,，班級中的事都是事事親為。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用,，心中總有一種想法,，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重擔交到他們手上,，擔心他們會將班級管理得一團糟,。試想，班級中的事千頭萬緒,，而班主任又不是三頭六臂,，于是乎就會出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實踐中,，我也發(fā)現(xiàn)有些學生管理能力不錯,，雖然才四年級，可在學生中的威信很高,。我就試著設(shè)立值日班長,。開學初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長,，而只是讓學生推選了一個課前喊“起立”的,。這里每日選出兩個值日班長，讓他們管理班級中的日常事務,，像儀表,、早自修紀律等等。我還專門設(shè)計了一個本子,，讓值日班長摘錄每天的情況,。班主任根據(jù)他們摘錄的班級紀錄，再結(jié)合平時自己的觀察來評價學生,。

當然,，管理并不是一廂情愿的,。管理方式也不是獨裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學的,。一方面,，我們要讓學生覺得我們這樣做確實有利于班級，有利于學生本身,。一方面我們要發(fā)動學生的自我管理機制,。自我管理的核心應該是學生自己的心理斗爭。學生的心里面善惡分明了,，知道這事該怎樣做,，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時,，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。結(jié)果“正”的一方,，勝了“邪”的一方,，學生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感,。有時候,，學生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導功能在這里就發(fā)揮作用了,。班主任通過講道理,、擺事實等方式讓學生看清事實、明辨是非,，學生又在恍然大悟中提高了自我管理能力,。

因此，在做學生思想工作時,，我很少下斷言,，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”,，“你再這樣做我就……”等等,，而常常用問題式：“你認為這樣做對嗎？”,，“你覺得有沒有更好的辦法,？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦,？”等等,。這樣一來，即使是違反了紀律要接受懲罰的,，學生也心甘情愿去做,，因為他知道自己不應該那樣做。我認為，問題式的談心有利于調(diào)動學生思想內(nèi)部的矛盾,，從而自己戰(zhàn)勝自己,，達到了自我管理的目的。

我想,，既然學生到校是奔讀書做人而來的,，我們就要創(chuàng)造一種讀書人的氛圍，讓學生有一種“茶里也是書,，飯里也是書”,，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道,。為創(chuàng)造健康的文化氛圍,，我著重做了這樣幾件事：

（1）培養(yǎng)學生讀書的興趣。先從生動有趣的故事開始,，經(jīng)常利用興趣課,、班會課的時間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完,，留一段在接下來的課中講,。學生正在興致盎然時，猛然剎住,。于是他們意猶未盡,，會纏著老師讓說下去。老師笑著揚揚手中的書說,，其實同學們可以去借這本書去看的,。接著，老師將書名寫在黑板上,。下課后,，學生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培養(yǎng)學生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽,、講故事比賽等形式,。總之,，花樣多一些,，提倡多一些，容易引起學生的注意,。

（2）推薦適合學生讀的書目,。時下，學生都喜歡一些娛樂性的書籍,，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,，日本卡通之類的,，可對經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略。這可能是因為娛樂性的書籍文章短,、圖文并茂,、能引起爆發(fā)，使學生有了興趣,。如果只是偶爾地看一下這類書,，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認為是無可厚非的,。但一味地將這種書當作課外閱讀的主餐,，我認為是不適宜的。特別是其中一些低級,、粗俗的內(nèi)容不利于學生語言的發(fā)展,。所以，當學生沉浸在這種書中,，甚至班級中幾乎人手一冊的時候,，我開始禁止學生不要看這類的書，教育學生這類的書看多了無益,。那么，什么樣的書適合小學生看呢,？我針對新課程標準提出的要求,，引用了“新世紀閱讀書庫。小學生閱讀書目100種”,，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級的書籍,。學生才不會一看見書就拿來讀，開始步入讀“有用書”的軌道,。

學習《新小學生守則》《新小學生日常行為規(guī)范》,。期中時，《新小學生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中,。我們認真對照了新舊行為規(guī)范的變化,，組織學生進行了學習，力求落實,。

欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。為了更好地適應教學工作，我不放棄每次可以提高自身水平的觀摩,、比賽,。學課標，用課標,，寫心得,，抒真意。

回顧了本學期自己所走的路,，雖然艱辛了一點,，但邁出了可喜的一大步。下學期我還應在合理利用時間上,，盡可能提高效率上努力,！

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十

忙忙碌碌的一個學期又接近了尾聲，回想這學期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

一：政治思想方面：

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加團里組織的各項活動,，發(fā)揮團員的先進性。熱愛集體,、團結(jié)同事,、樂于幫助同事進步、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。服從園領(lǐng)導對我的工作安排，積極配合完成各項工作,。

二：教育教學方面：

我開展了網(wǎng)絡式主題教學活動,，提前備課，運用多種教學方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積擔任“區(qū)角實驗班”,，配合園里的領(lǐng)導及康樂園領(lǐng)導的指導,，虛心學習把班級的區(qū)域搞的有聲有色,，做到區(qū)域與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。根據(jù)不同的主題及孩子的表現(xiàn)及時調(diào)整不同的區(qū)域,，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。事實證明,，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,，對自己的每一節(jié)課進行總結(jié),。堅持每周寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花,。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手,。

三：班級管理方面：

承擔班主任工作的我,，及時協(xié)調(diào)三位教師的工作，并積極配合分工管理好班級工作,，同時讓幼兒也做班級的小主人,，讓他們當任小班長、小組長,，培養(yǎng)了幼兒的服務意識,，同時讓幼兒進行鍛煉,。班級工作井井有條,，班級常規(guī)好受到領(lǐng)導的表揚。同時班級在本學期多次被評為月先進班級,，本人還獲得一次月崗位之星,。

四：在家長工作方面：

了解本學期的教學計劃、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等,。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個月聯(lián)系一次,，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況,。同時開展親子活動，帶領(lǐng)家長和孩子一起到大自然游玩,，增進了班級家長之間的感情,，班級的各項工作得到家長的支持。

五：自身進步：

在本學期,，我積極學習各種教育理論,，參觀其他園以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。特別在在區(qū)域活動開展上，不僅在理論上豐富了,，同時實踐上也逐步積累一定的經(jīng)驗,。在班級管理工作上，也更知道如何去做好一名班主任,，同時在班級家長工作上,，也知道要如何更好的開展家長工作。同時不斷的學習,，大?？荚囈呀?jīng)畢業(yè)，下階段的學習目標則是幼教本科的學習,。

六：不足之處：

區(qū)域活動的研究仍不能放松,，在幼兒區(qū)域活動中的區(qū)域流動上仍比較欠缺，同時區(qū)域的目標落實也是有所欠缺,，這是下學年的工作學習重點,。

我相信在我的虛心求教下，以：吸取他人之長,，補己之短的態(tài)度,，我會慢慢的成長。

20xx.1.4,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十一

本學期,，在學校董事會的指導下，全體教職員工盡心盡職,、同心合力,，基本完成本學期各項工作任務，現(xiàn)對照學期工作計劃,，總結(jié)如下：

1,、校務：

第一、學校常規(guī)管理工作走上正軌,。各部門能夠按照《工作指引》的要求,，基本上達到要求,，保證了學校的正常運作。十月下旬,，原少先隊大隊輔導員劉瑩老師因身體原因辭職,，而曾君紅老師繼任，雖然中途接手工作,，但是各項工作有條不紊的進行,，得力于各部門各崗位教師的積極配合。學校每一個崗位的變動,，能夠做到及時人員調(diào)整,，保證教育教學工作的順利開展。

第二,、教師培訓工作取得了新的進展,。

首先，學校全體教師例會每周舉行一次,，每兩周校長室就某個專題進行一次講座,。本學期的主題包括《懲戒教育》,、《馬斯洛需要理論的應用》、《心理健康的自我調(diào)節(jié)》、《教師期望》,、《班主任工作的20條軍規(guī)》等各個方面,，教師能夠得到具有理論支撐的簡潔易行的操作層面的做法,，能夠直接指導教師的工作,。其次，教研組教研形式的靈活高效,，保證了教師的基本業(yè)務水平的形成,。小型“同課異構(gòu)”活動的開展，解決了參加集體教研活動教師調(diào)課難的問題,，也促進了教師間相互學習,，使教研得到實實在在的效果。再次,，學校積極創(chuàng)造條件,，組織教師外出學習聽課,，并要求撰寫學習心得,，進行小組交流，促使教師多學習,、多思考,。潘敬朝老師撰寫的教學設(shè)計《平行四邊形的認識》在區(qū)數(shù)學教學設(shè)計中，獲得二等獎,；鄭明霞,、張志琴等老師的教學隨筆,、教育隨筆發(fā)表于《南城教育》；唐斌老師德育論文獲得區(qū)優(yōu)秀獎,。最后,，教師讀書蔚然成風，學習氛圍逐步濃厚,。

學校工會在每個月均會組織例如卡拉ok大賽,、教師團隊拓展活動之類的集體活動，既豐富了大家的業(yè)余生活,，也拉進了大家的距離,，對增強隊伍的凝聚力有明顯的作用。

第三,、學校開始了大閱讀活動的摸索,，積累了一些經(jīng)驗，為今后全面開展大閱讀活動奠定了基礎(chǔ),。學期初,，制定了大閱讀活動方案，開放借閱了圖書室的圖書,，制作了大閱讀活動書簽,。在學期中，積極推進大閱讀活動,，倡導學生寫讀書筆記,，記錄學生閱讀的字數(shù)，發(fā)放了大閱讀活動書簽,。在學期末,，進行了大閱讀活動的總結(jié)，開展了古詩考級活動,，評選了五洲閱讀之星,。

這些做法，有些取得了較好的效果,，有些則差強人意,，對今后活動的開展，均有重要的意義,。而更重要的是,，孩子們在這些活動中，開闊了視野,，增長了見識,，對孩子的終身發(fā)展會有重要的意義。所以，在下學期,，還要堅定不移的開展大閱讀活動,。

第四、晨誦,、午讀,、暮省課程的開設(shè)，對完善學校課程體系有一定的探索價值,。晨誦課,，除了強調(diào)學生早晨要開口讀課文之外，還強調(diào)學生要誦讀各類優(yōu)秀的文字材料,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng),。午讀課，形式多樣化,。既可以對上午學習的內(nèi)容進行及時的復習鞏固,，也可以進行聽寫等檢查性的教學。數(shù)學的口算訓練也放在這個時間段來完成,。

暮省,，在中高年級的部分班級有了較好的效果。比較明顯的是,，學生對自己一天的學校生活進行總結(jié),，引導學生自我反思，這是一個學生思想的內(nèi)化過程,。與之相對應的,，則是部分班級將這些時間變成了學生的自習課。教師沒有起到應有的引導和指導作用,，浪費了很好的教育和自我教育的機會,。學校在這一方面，也沒有制定相應的工作指引和工作要求,，這是下一步工作中要重點規(guī)范的工作,。

第五、學校各部門組織了豐富多彩的學生活動,，豐富了同學們的生活,，提供了學生展示風采的舞臺。按照計劃,，本學期我們陸續(xù)組織了推普周啄木鳥活動,、跳繩比賽、少先隊新隊員入隊儀式,、英語手抄報競賽,、學生書寫競賽、百萬葵園學生社會實踐活動,、迎青奧紙飛機競賽,、五洲小學第一屆校園十佳歌手大賽。同時,，各科組積極組織學生參加區(qū)宣教辦組織的各種競賽,，有區(qū)無線電測向競賽、區(qū)第14屆田徑運動會,、區(qū)信息技術(shù)競賽,、區(qū)現(xiàn)場作文競賽等，各種競賽成績均有所突破,。

2,、教務：

第二、教研形式靈活多樣,，注重實效,，關(guān)注教師的專業(yè)成長。

第三,、學科活動舉辦常規(guī)化,，提供學生展示的舞臺。

第四,、學生學籍管理平臺初步規(guī)范,，下學期繼續(xù)做好相關(guān)工作，確保達到上級部門的相關(guān)要求,。

第五,、學校科學實驗室的建設(shè)向前邁出了一大步,，科學實驗器材得到較為充分的補充,，科學課程的正常教學是學校規(guī)范辦學的重要一步。接下來,，保持科學實驗室的高使用率,、提高學生的科學素養(yǎng)是下一步工作的重點。學校體育室器材得到補充,，對學校體育課堂教學提供了有力的支持,。

第六、一年級的教學工作在近幾個學年以來,，取得了較大的突破,。一是重視學生的學習習慣教育，這一屆一年級的學生能較快地適應了小學生活,，各方面融入學校的情況令人欣喜,。二是拼音教學的效果普遍增強,。通過兩輪的拼音教學的輔導、測試,，大部分的學生的漢語拼音拼讀能力較強,，為識字教學、朗讀教學打下良好的基礎(chǔ),。六年級的培優(yōu)工作提前開展,，對年級的前20名提前關(guān)注，為下學期的升學考試提前做好鋪墊,。教學管理工作中,，充分應用“橄欖球原則”，有的放矢,，是很有必要的,。

3、德育,、安全：

第一,、學生日常管理以少先隊小干部為主，涵蓋了課間紀律,、學生禮儀,、學生考勤、午餐午休等各方面的情況,，是學校德育管理的重要組成部分,。本學期，少先隊組織得到進一步的健全,。少先隊組織的內(nèi)部自我管理和輔導員的指導,，是分不開的。學生干部的培養(yǎng)在本學期取得了較大的進步,?！栋嘀魅喂ぷ魇謨浴返氖褂茫龠M了學校班主任常規(guī)工作的有序開展,。對于手冊的使用,，要充分吸取一線教師的建議，避免形式化,，對原有版本進行改進,，期待手冊能成為班主任工作的良好工具。

第二,、強化了環(huán)境的熏陶作用,，形成良好的德育環(huán)境。首先,，學校強調(diào)了環(huán)境對學生思想教育的重要性,。每兩周進行了校園內(nèi)外大掃除,，保證了校園的整潔；每月一次教室文化評比,，保證了教室文化的及時更新,，保證了班級kt板布置時的實用性；教室門口的學生明星公布欄,，也隨著班級的實際情況隨時更新,。通過這些措施,，在環(huán)境方面給學生一個良好的熏陶,，使學生的行為習慣得到改觀。同時,，通過召開班主任工作經(jīng)驗交流會等形式,，加強班主任工作的交流，改進班主任工作的方法,，提高班主任班級常規(guī)管理的能力,。

第三、家校聯(lián)系工作扎實開展,，多種聯(lián)系方式促進了家校聯(lián)系的常態(tài)化,。本學期，第六周,，召開了一年級學生家長會,；第十二周，召開了全校學生家長會,。第十六周,，舉行了學期家長開放日，向家長開放最真實的課堂,。此外,，學校公共qq號、qq空間,、qq微博等網(wǎng)絡工具的影響力逐漸擴大,，一方面可以宣傳學校的活動、辦學成績等方面的內(nèi)容,，另一方面也可以和家長進行有效的互動,，消除家長對學校部分工作的誤解，吸取家長對學校工作的積極建議,。

第四,、本學期，沒有發(fā)生較大的安全責任事故,。在僅有三起意外事件處理過程中,，體現(xiàn)了教師處理突發(fā)事件的能力和意識明顯增強,。出現(xiàn)了意外事件，教師能及時與家長的溝通,，及時處理,，避免事態(tài)的進一步惡化，保證了學校正常的教育教學秩序,。在這方面,，必須明確——教師危機應對能力是教師素質(zhì)的重要組成部分。

本學期,，學校安全工作小組每月組織進行一次全校的安全工作檢查,，及時消除安全隱患。這個學期,，前后組織了三次師生應急疏散演習,，強化學生的應急逃生能力，效果明顯,。

第五,、校園保衛(wèi)工作得到加強，學校調(diào)動各方面的力量,，確保上學,、放學期間的正常秩序。本學期,，在校園安全大環(huán)境惡化的情況下,，由于學校門衛(wèi)年齡過高，安全保衛(wèi)形勢嚴峻,。在這種情況下,，我們采取了多種形式，確保校園的安全,。一是加強外來人員的登記,。二是上學放學期間值日教師、值日行政,、值日學生和門衛(wèi)一同值日,，維持校門口的正常秩序。三是爭取袁屋邊警務室的支持,，加強校門口的安全巡查,，保持安全管理的高壓態(tài)勢。

4,、后勤：

第一,、加強流程管理，后勤人員的服務意識明顯提高,。加強日常的溝通,，工作人員之間的協(xié)調(diào)合作較為順暢,。

第二、加強日常維修工作,。加強了日常的水電管理,，浪費現(xiàn)象得到有效控制。

第三,、建立了庫房物品臺賬,，加強了物品的進出管理，開源節(jié)流,，避免浪費,，確保各項工作的高效運行。固定資產(chǎn)的管理落實到人,，損耗率較低,，取得了較好的效果,。

1,、注重總結(jié)形成五洲小學自身獨有的校園文化，存其精華,，棄其糟粕,，推動學校整體層次的進一步提升。

2,、加強教師隊伍建設(shè),，搭建教師成長平臺。開展教師“讀書沙龍”活動,，鼓勵教師多讀書,、讀好書，提倡教師寫教育博客,。

3,、行政蹲級制度細化，建立行政人員意圖與一線教師工作實際的橋梁,，拓展教師參與學校管理的渠道,，提高教師集體歸屬感，穩(wěn)定教師隊伍,。

4,、進一步開展大閱讀活動，提高學生內(nèi)在素養(yǎng),。

5,、著手“暮省”課程的開發(fā)，促進學生自我教育能力的提高,。德育工作的重心在于學生自我管理能力的培養(yǎng),。

6,、有意識的做好形成班級文化的工作，班主任老師有意識地保留學生的成長資料,，以相片,、文字、視頻等多種形式予以保存,。班級的成長史,，就是孩子的成長史。

7,、教學常規(guī)檢查更加嚴格細致,，制定教師業(yè)務評價標準，建立教師業(yè)務評價庫,。

8,、加強六年級畢業(yè)班教學的指導跟蹤，組織好六年級培優(yōu)工作,，確實做好小升初的報考工作,。

9、加強學校工作的計劃性,，做好相關(guān)活動的經(jīng)費預算,，確保學校開支的合理性和節(jié)約最大化。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十二

一個學期以來,，我本著一顆熱愛教育事業(yè)的心與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂,。回過頭,，我欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐,。一年來,，我擔任小學一年級的數(shù)學課以及一四班副班主任工作。我力求在平時教學中做到扎實,、有效,，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學生,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)一下：

一、思想道德方面：

本學期,，我積極參加政治學習,，思想要求上進，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，熱心幫助同事,，并建立了良好的人際關(guān)系。同時能夠明確教育目的,，端正教學態(tài)度,，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務，不斷提高自己的業(yè)務能力和專業(yè)水平,。由于我面對的是剛?cè)雽W的學生,，因此需要學習的新東西有很多，所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學,、學生管理有關(guān)的資料,，也經(jīng)常虛心向老教師請教。通過我自己的努力,，能夠認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，能夠及時和家長溝通,，取得了家長的信任和肯定。

二,、教學方面：

一年來,，我能夠積極參加學校組織的教研活動,，并且做到仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。同時根據(jù)學校要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。備課時,，我認真鉆研教材，仔細看教參,，虛心學習,、請教。力求吃透教材,，定好每堂課的教學目標,、重點和難點。眾所周知,，上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。我每節(jié)課力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。教學中，我運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，根據(jù)減負的要求，我每天精心設(shè)計作業(yè),，除了寫的作業(yè),，我還適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。并且注意調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生舉一反三的能力。

三,、輔導學困生方面：

因為今年的一年級學生,，有的根本沒有上過幼兒園，各人的基礎(chǔ)不一樣,，針對這個情況,，開學初，我就制定了本學期的輔差計劃,，充分利用課余時間對學困學生進行輔導,，輔導時做到耐心講解，不會寫的學生我就手把手地教,，及時查缺補漏,。經(jīng)過一段時間的補習，他們的知識水平和對基礎(chǔ)知識的掌握有了明顯的進步,。除此之外,，我還經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時溝通孩子在校學習情況,，使家長及時了解到信息,，以便孩子放假在家里對孩子有針對性地進行輔導。對于他們,，多關(guān)注,，多關(guān)愛。

四,、個人學習：

我知道作為一名低年級的教師,，有很多需要學習的方面，所以我非常珍惜向各位老師請教和學習的機會,。我能夠認真準備并完成每學期必上的公開課,，因為這是自我鍛煉的很好的機會。在評課時，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見,，并總結(jié)出來落實到今后的課堂教學之中,。我還積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，同時我不斷給自己充電,。

六,、努力方向：

1、繼續(xù)加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對學困生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

5,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

6,、逐步培養(yǎng)一年級學生良好的學習習慣。

總之,，教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。一份耕耘,，一份收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十三

從20xx年8月25日到現(xiàn)在20xx年的1月21日,，我在臨江幼兒園整整度過了六個月，從一開始分配臨江,，路途偏遠的茫然到現(xiàn)在的逐漸適應,，欣然接受，用我自己的話說,，那就是經(jīng)歷了人生最美麗的蛻變,。

記得剛開始的時候，也許是因為在小學里待得時間太長的緣故,，對于幼兒園的保教工作,，我總是感到無從下手，不怕大家笑話,，就連最基本的周計劃表我都不會訂,，更別說開展什么主題活動和區(qū)域活動了。想想以前在小學里的日子心里就倍感失落,，我覺得我從來都沒有像當初那樣不自信過!搭班的陳老師相對來說有著較豐富的幼教經(jīng)驗,，于是，我總是特別留意陳老師上課時的表情,，講話時的語氣,，還有和孩子們在一起的那種親密無間的感覺!聽得多了，看得多了,，我也更加清楚地明白了,，幼兒園老師和小學老師的確有著很大的差異，我知道,，我不能快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，但我可以縮小幼小教學的差距，我可以為成為一名合格的幼兒教師而努力,。慢慢地,，我學會了準確地制定周計劃表，知道了如何開展一日活動,，也有了時常出去聽課和培訓的機會,，甚至還承擔了年級段的合作性教研公開展示課,，雖然課堂上還有著很多的不足之處，但對于初出茅廬的我來說,，何嘗不是一種成長?正是這個路途偏遠的臨江幼兒園,，在很大程度上鍛煉了我，給了我一次又一次成長的機會,，感謝臨幼所有的領(lǐng)導和同事們這半年來對我的信任和鼓勵,，給我的幫助與指導!回顧這些日子，有艱辛的付出,，更有快樂的收獲,，現(xiàn)將各方面工作做以下總結(jié)：

一個人，只有不斷地提高自身素質(zhì),，才不會被現(xiàn)實社會所淘汰,。作為幼兒教師，更要以先進的理論和思想來武裝自己,，這樣才能適應整個教育的發(fā)展,，培育出更優(yōu)秀的孩子。在幼兒園的組織下,，我能認真學習《條例》,、《指南》等幼教專業(yè)文件，從了解,、學習到踐行,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想來引導幼兒,，并在其指導下做好日常保教工作。作為班主任,，我能與配班老師和保育阿姨和睦相處,，積極溝通，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊合作精神,，借助三個人的合力，團結(jié)一致地做好班級工作,。

保教工作是幼兒園的一項重要工作,，尤其對于大班來說，直接關(guān)系到孩子以后的發(fā)展,，加上家長的高度重視，更覺自己壓力之大,。因為是剛接手的新班,，我總是努力去了解每一個孩子,，盡快與他們建立良好的師生關(guān)系。對于這些外來務工人員的孩子,，有不少孩子衛(wèi)生習慣較差,，我除了培養(yǎng)他們良好的生活常規(guī)、生活自理能力,、學習常規(guī)外,，還盡可能給予幼兒更多的溫暖。教學上,，我能提前定好周計劃,，認真地備好每一次教育活動，安排上注重五大領(lǐng)域的均衡性,，設(shè)計上力求創(chuàng)新和充滿童趣,，引導幼兒積極地探索、主動地學習,，使每一個孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

安全工作是幼兒園的重中之重，平時的我注重在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透對幼兒的安全教育,，如上下樓梯不追跑打鬧;大型玩具不你推我擠,，寫字畫畫注意鋒利的筆尖;用餐過程小心骨頭刺喉;我也把安全教育融入到主題活動中，讓孩子明白安全的重要性,，以提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,。尤其是在節(jié)假日的時候，我會時常利用發(fā)短信的形式告知家長要注意的事項,，引起家長對安全的高度重視,，形成了家園合力，安全工作也就起到了實效,。

除了繁瑣的班主任工作,，我還承擔了繼續(xù)教育和報道撰寫這兩塊工作，特別要指出的是繼續(xù)教育,，因為以前從來沒有接觸過,，感覺是心有余而力不足。想把它做好可又無從下手的那種感覺真的只有自己才能體會,。就說上次的園本培訓記錄吧,，因為我工作的疏忽和考慮欠周到導致老師們趕了整整兩天作業(yè)，在此向大家致歉,。我想熟能生巧,，時間久了，做起來一定會更順手,。報道撰寫還算比較順利,，本學期共完成報道撰寫20篇,，發(fā)在教育信息網(wǎng)上10篇。一個人的力量畢竟是有限的,，只有群策群力,，才能把事情做得更好，包括以后幼兒園的工會工作,，都需要大家的理解和支持,，希望老師們能在新的學期里能與我攜手共進，也歡迎大家對我的工作提出寶貴意見,，謝謝!

結(jié)合實際,，我們幼兒園的家長工作就顯得尤為重要。我覺得增進彼此間的溝通是做好家長工作的前提,，只有不吝嗇自己的微笑,，以尊重、合作的態(tài)度去對待每一位家長,，那么,，家長才會為你敞開心扉，你們之間才不會感覺到距離太遠,?？粗议L遠遠地走來，我總會報以親切的微笑,，平時利用晨間或放學時與家長溝通,，談孩子在校的進步表現(xiàn)，詢問孩子在家的種種情況,，只有對孩子的了解多了,，我們的教育才會更有的放矢。

臨江幼兒園教師繪畫比賽二等獎,。

臨江幼兒園“文明幸福教師”演講比賽一等獎,。

臨江街道“讓學生在校園文明幸福”演講比賽一等獎,。

臨江街道“大美臨江”杯十佳歌手大賽銅獎,。

臨江幼兒園案例撰寫二等獎。

臨江幼兒園閱讀征文二等獎,。

義蓬片“做文明幸福教師”演講比賽三等獎,。

區(qū)級論文二等獎。

1.由于平時事情較多,，總感覺花在孩子們身上的時間不夠,。

2.有些工作不夠主動，要化被動為主動,，大膽創(chuàng)新,。

3.對教材的專研還不夠,，教學技能有待于進一步提高,。

總之,，幼兒園的工作繁瑣而快樂，幼兒園的孩子質(zhì)樸又純真,，它能喚醒我們的童心,，讓我們用這顆心去理解他們的言行，去走進他們的內(nèi)心世界,。作為孩子的老師,，必將在這充滿童心的世界里陪著孩子一起幸福成長!

取得的成績，只能代表過去,。存在的不足,，更需要我去努力!辭舊迎新，在新的學期里,，相信我依然會帶著對工作的激情和努力,，把各方面的工作做得更好!

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十四

時光飛逝，短短的一個學期又即將過去,，回首這一學期以來的工作,，有收獲有失落，有抱怨有幸福,，有委屈有快樂,，但收獲最多的還是滿滿的感動。

我想從以下幾個方面來總結(jié)一下我這一學期的工作,。

在我的思想中,，我始終堅信“愛的教育”。通過參加一些心理健康研討會,，我對孩子們的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極大的好奇,。其實所有的孩子們都需要老師的愛和關(guān)懷，尤其是單親家庭的孩子和留守兒童,，他們迫切希望在老師那里尋求到他們所缺失的愛,。他們會用自己認為可以引起老師注意的方式來吸引老師，以尋求關(guān)注,。因此在教學的過程中,，通過與家長及學生們的溝通，我已經(jīng)大致了解各個孩子的家庭環(huán)境,，這樣便于我與他們的溝通,，盡自己最大的努力來關(guān)注他們。人們都說大愛無痕,，但是我希望用自己的小愛讓孩子們感受到溫暖,，感受到幸福,。

自己已經(jīng)從教一年了，對于教育教學方面還是有一定的自信的,，自己站在講臺上總是感覺精力充沛,，有時生病上課時，也感覺病就像一下子好了一樣,，總是充滿激情,，那時我就知道我喜歡這個講臺。

一個人的態(tài)度決定一個人的高度,，我時常告誡自己教育教學的態(tài)度一定要端正,，每當自己想要懈怠的時候，總是提醒自己,，孩子們正在等著你,，不可以放松自己。

這一學期,，我自己在班級里進行了差不多一個月的“每天一個小故事”的活動,，這主要受學生們回家積極準備故事的啟發(fā)，每天學生自愿報名,，第二天來給大家講個小故事,，多為成語故事，其實效果還不錯,，這樣既鍛煉了學生,，也促進了自己的學習，在學生講故事之前,，我都會在前一天把這個故事讀熟,，這樣我就可以在講臺上給演講者做補充，學到很多,。

在這一學期中,，為了積累講臺經(jīng)驗，自己參加了安全教育優(yōu)質(zhì)課的評比活動,，并獲得公開課,，雖然成績不佳，但是自己從中有所收獲,。為了記錄和學生生活的點滴以及自己對教學和對學生教育的思考,，我用文章的形式把他們記錄下來，并在“煙臺市中小學心理健康教育網(wǎng)”和《煙臺開發(fā)區(qū)教育》上發(fā)表,，一共9篇,。

在這一學期中，我積極參加學校及區(qū)里組織的各種活動，如學校里組織的班班通培訓,，在此培訓中學會了如何使用班班通,，而不僅僅局限于只用班班通來播放ppt,為以后多樣化的展示課堂內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。同時還參加了市里舉行的小學心理健康研討會,，會中各位專家講授了關(guān)于老師和學生的各種心理問題,，也提出了相應的解決措施，這樣自己能夠正確的應對班級中發(fā)現(xiàn)的問題,，從學生們的角度思考問題,。在這之后去聽了語文優(yōu)質(zhì)課的展示，這讓自己對語文有了一個全新的認識,，原來語文課還可以這樣上，但是單元教學對于我來說還是有一定的難度的,，以此激勵自己,，希望自己有新的突破。

（一）教學方面,。自己有時在沒有充分備好課的前提下就會去上課,，這樣有時會讓自己覺得手忙腳亂，而且有時在講臺上備課不充分,，就會底氣不足,，不能很好的給學生們擴充相應的知識。自己應在備好課的前提下上課,，不備好課絕不上課,。

（二）班級管理方面?？梢哉f自己這是第二年做班主任了,，雖然已經(jīng)有了經(jīng)驗，但是班級管理的結(jié)果還是不太理想,，無組織無紀律的現(xiàn)象還是存在,，沒有形成嚴格的班規(guī)來約束好學生，以致于學生拖沓懶散,。

（三）與學生和家長溝通方面,。小孩子都是喜歡粘著老師的，但自己有的時候心情不好,，就會大聲呵斥他們,，這種做法是相當不應該的。對待家長自己從心里面有一種抵觸的情緒,，有的家長不太懂一些問題可能就會把他歪曲,，自己沒有從他們的角度去思考，反而去抱怨他們的無理。

綜合以上幾個問題,，自己下半年主要有以下幾個打算：

（一）認真對待每一堂課,，每一個學生。每一個學生都是一

個可愛的精靈,，都是他們父母手中的寶,，他們也是我心中的寶，只有認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，才是真正對他們負責，也是對自己負責,。

（二）積極參加學校及區(qū)里組織的各種活動,。學無止境，自己在每一次學習培訓中都會有所收獲,，哪怕只有那么一點點,，但積累的多了就成為了財富。

（三）嚴格管理班級,。制定一定的規(guī)章制度,，讓學生們在行動上會有所思想束縛，通過班會等形式讓學生們了解并明白作為小學生我們應該遵守的禮儀規(guī)范,。

（四）多多加強與學生的溝通,。尤其是對于問題學生，從開學伊始就不放棄他,，督促他們學習,，我相信他們一定會有相當大的進步。

（五）將因材施教真正地運用到教學中,。通過一學期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)班級里的兩級分化比較嚴重，好的學生就特別好,，差的學生就特別差,，我將繼續(xù)思考，該如何進行因材施教,，這就需要在教學中摸索了,。

回首過去，積累經(jīng)驗,；面向未來,，信心滿滿，相信自己一定可以做到更好,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十五

隨著時間的流逝,，我擔任一年級（2）班的班主任以及語文教學工作一個學期了,，這一個學期的工作給了我很多磨練的機會，在這短暫而又特別的半年里,，我也在迅速地成長著,。回顧這一學期的工作,，我覺得,，有苦，有甜,，有笑,，有淚，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

1,、自身素質(zhì)的提高,。

參加學校組織的切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式,。把新課標的理念滲透到教學中教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力。利用各種機會不斷向同組老師學習,，以便盡快掌握一年級新的教育教學方法,，把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教教學方法,，努力提高自己的教學水平。充分利用多媒體這些資源,，經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學資源,，如課件、教案,、教學實錄教學經(jīng)驗論文等,，不斷為自己的教學水平“充電”。

2,、抓好學生的基礎(chǔ)知識教學：

一年級作為學生走進學校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。本學期,，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字,、讀書,、課外閱讀等方面作了努力。

1、注重習慣的養(yǎng)成,。

一年級是學生從幼兒園到小學的轉(zhuǎn)換點,，他們對學校的紀律制度認識模糊，更別說是形成習慣了,，比如說,，不知做課前準備的多，上課鈴響后依然在吵鬧等等,。而且一年級的學生忘性大,，叮囑二次、三次,，四次,、五次，依然如故,，這就要求一年級老師有不厭其煩的,、足夠的耐心，以致形成習慣為止,。好的習慣,，受益終生，所以對好習慣的培養(yǎng)格外重視,，利用班隊會集中學習,，課前等適當?shù)臋C會分散學習，遇到問題及時解決,，不給他們形成麻痹的思想,。我班同學在班干部和班主任的帶領(lǐng)下，班級秩序良好,，尤其在勞動,、做好事等方面表現(xiàn)積極，集會,、集隊等能做到安靜,、整齊。

2,、注重干部隊伍的培養(yǎng),。

班干部是班主任的左右手，對整個班級的精神面貌起著決定性的作用,，因此應該正確選拔,，精心培養(yǎng)。作為班級干部,，應具有較強的號召力,，和自我管理的能力,，班主任應在同學中大力表揚其優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，有助于樹立班干部在同學中的威信,，同時要指點他們的工作方法，對他們更要從紀律,、學習等到各方面嚴格要求,，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊伍,，班主任的工作才能簡單而輕松,。

3、表揚學生,。

一年級的學生非常喜歡表揚,，只要他們有一點兒進步，就及時給予表揚,。中等的同學平時接受表揚的機會比較少,，我也想方設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓他們感受到成功的喜悅,。

4,、加強與家長間的交流。

家庭教育和學校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持。期中總結(jié)交流的時候,，我把家長的電話號碼都存在了手機里，這樣與家長聯(lián)系起來方便多了,，也能很快知道這是誰打來的電話,，當你叫出某某學生家長的時候他們也開心，做起工作來也方便不少,。

通過一學期的努力,，取得了一定的成績，但也存在不足之處,。在今后的工作中要努力學習,，努力工作，爭取做一個小朋友喜歡的老師朋友,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十六

時光飛逝,，一學期的工作在忙碌中度過，盤點20xx年一學期的工作,，有喜悅,、有憂慮,。

：上個學期雖然鼓足勇氣想?yún)⒓印傲钗腋袆拥乃笨蛇€是與“感動”擦肩而過，感動從上學期到這學期一直延續(xù)著,。

從教師節(jié)張校長的紅包和那深深的鞠躬,、曹校長遞過的鮮花的那一刻，注定我會更加為五常一中貢獻我的'微薄之力,。

細節(jié)之處見真情,，校長為我們更換了辦公椅，讓我們坐的更舒適,，辦公柜讓我們有了更多收藏空間,，看似小事，可我覺得校長真是為我們教師著想,，令我感動著,，并把感動化為我工作的動力。

為五常一中書寫更輝煌的歷史,。

作為小科老師,，同學科的老師特別少，我們就組成了一個政史地生綜合組,，組內(nèi)成員增多了,，學習的內(nèi)容也隨之增加，雖然所授內(nèi)容不同,，但是教學環(huán)節(jié)是相通的,，而且學科知識也出現(xiàn)了整合。

觀課時學到了不同老師的教學方法,、教學風格,。

評課時，更能體現(xiàn)出老師的不同風采,。

這學期我在全校出示了一節(jié)《海陸變遷》的公開課,，雖然經(jīng)過了精心準備，但同時我也發(fā)現(xiàn)很多的不足,，其實就是在議課的過程中獲得的,。

記得當時同組人，你一言我一語的把講課時哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的疏漏都一一給我講了出來,，真是非常真誠,、直言不諱，而且張校長的點評也非常到位,，讓我覺得自己的課經(jīng)過他們的修改真的更加完美了,，我真的非常感謝他們。

崗位大練兵活動中,，能親臨現(xiàn)場我覺得非常榮幸,，能和我們綜合組代表全校進行展示,，我覺得更加光榮。

展示評課議課后,，專家進行了點評,，使我們的評課議課得到了升華，也體會到我們組的評課議課應該走上一個新的臺階,，走向成熟化,。

而且在準備檢查材料時，我更覺得教務處工作的不容易,，也覺得雖然累但非常值,。

其實每工作一段時間都會有些倦怠，而每次張校長和曹校長開會時所說的話語,，又像是一劑良藥,，催我自強，更讓我有種緊迫感：該學習了,，不學習就會落后,。

其實在這學期我更能體會到老師的難當，當我遇到問題學生時,，我該怎么辦,，光認真不嚴厲是不行的。

面對問題學生是姑息遷就,、還是另辟蹊徑呢?這是我這學期給自己留下的問題,，應該研究的，所以我想在假期學習新的方法,，充實自己,。

每個人都有自己的處事原則：把簡單的事做好就是不簡單。

工作讓我體會著更多的酸,、甜,、苦、辣,，也讓我覺得：我不進步，就會要被淘汰,。

學習是唯一的途徑,，不斷學習，完善自己,。

這個學期的工作,，忙碌而充實、累并快樂著,。

第一學期的工作個人工作總結(jié)篇十七

根據(jù)市教育局關(guān)于xxxx年秋季開學工作通知的有關(guān)要求,，我校于xxxx年8月10日召開了學校全體干部會議,，布置開學相關(guān)準備工作。下面將新學期工作情況,、總結(jié)匯報如下,。

本學期我校共有43個教學班，學生2289人,。全校在崗教職工204人,。其中在冊在崗196人，外聘8人,。教職工中專兼任教師175人,。校級干部6人，中層干部11人,。

本學期干部于8月10日正式上班,。高三年級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會,，對全校教職工進行了師德師風學習培訓,。高一年級、高二年級8月23日到校報到,，高一年級24日開始新生軍訓,。8月24日學校進行了開學典禮，全校學生8月31日全部正式上課,。

8月28日辦公會,，各口匯報了開學工作情況，對開學工作進行了全面總結(jié)自查,。今年開學工作抓早抓細,，十個到位情況落實較好。

1,、學校高度關(guān)注新學期開局起步工作,。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學期開學宣傳布置工作，營造新的一年新的學期濃郁的開學氛圍,。學校組織相關(guān)人員認真組織布置校園環(huán)境,，一是抓衛(wèi)生，二是抓開食堂開業(yè),，三是抓學校文化宣傳,，四是抓新生新班入學教育?？偨Y(jié)過去一學年的工作,，提出新學期的展望，學校led屏和校門滾動屏展示了新年新學期的工作要求,，同時按規(guī)定對校園周邊情況進行了全面巡查,。

2,、設(shè)施設(shè)備到位及安全檢查工作。學校分管后勤副校長和總務處對學校所有教學設(shè)施設(shè)備進行了全面認真的檢查,，對存在問題及時進行處理,，重點是場館、電教設(shè)備,、理化生實驗室,。

今年，由于政府采購籃球場招投標工作程序費時太長,，落實動工太晚,，目前項目建設(shè)仍在進行中。

3,、落實教師到位,。按市教育局要求，學校8月17日通過短信,、教師qq群平臺向全體教職工發(fā)出了開學通知,。8月19日上午是新學期的第一天，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位,，8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班,。

4、學校認真做好新學期教學工作安排,，按教學計劃開齊課程開足課時,，落實各班和每一個教師的課表，檢查了每位教師的一周教案,，對高三年級各學科備課組一輪復習計劃進行了全面檢查,。確保開學之前課程準備到位。

5,、及時與新華書店溝通聯(lián)系,，學校教務處安排相關(guān)人員做好新學期提書、發(fā)書工作,，保證了教材到位,，截止8月31日，新學期21個品種的課本已大部分到位,。

6,、做好學校食堂新學期的開業(yè)管理工作，保證食品衛(wèi)生原料,、保證從業(yè)人員資格。學校于8月17日正式開業(yè),、運行良好,，確保了膳食到位,。

7、做好學生新學期報名注冊工作,。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學生的手續(xù)辦理工作,。今年我校九中招生600人，中加招生120人,。中加嚴格控制招生計劃,，沒有超招行為。

8,、嚴格執(zhí)行國家收費標準及要求,，做好亮證收費，對各年級的收費,、代收費項目進行公示,，確保收費合法、公開,、透明,。

9、高度關(guān)注開學安全工作,。按照市教育局的統(tǒng)一布置,，學校召開了新學期安全ww專題會議。對學校的安全宣傳,、安全臺帳,、安全制度建議、安全應急預案修訂重新做了布置,。強調(diào)把安全作為行政值日的重點工作之一,。

10、加強宣傳,，讓家長了解九中,、信任學校，學校以展板,、led屏展示回顧了學校xxxx年的工作,、取得的成績，給全校師生以鼓舞,，做到了宣傳到位,。

(一)認真研究制定好新學年工作計劃、編制校歷

1,、完成了學校xxxx-xxxx學年第一學期《校歷》的編印和發(fā)放工作,，對本學期重大工作，做好月計劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作,，全校性重大活動,、會議，各年級重要考試,，放假安排,。

2、校長室和各處室制定了xxxx-xxxx學年工作計劃,，處室工作計劃按照學?！秞xxx-xxxx學年學校工作計劃要點》擬定，針對性和可操作性較強,，是新學年新學期工作的重要依據(jù)和指導性文件,。

1、利用行政辦公會,、全校黨員大會,、全校教職工大會，廣泛開展“三嚴三實”,、“四風”問題,、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學習,。時至今年8月,，已開展3次全校性集中學習活動和5次中心組學習活動。

2,、學校黨委書記和紀委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴三實”專題黨課,。

3、校黨委就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求,，校黨委委員,、各支部書記親自帶頭撰寫學習體會，積極開展對照檢查;開展自學,，寫心得,、查問題、抓整改,，互相開展學習交流,。

4、校黨委要求各支部將“三嚴三實”列為必學內(nèi)容,，貫穿教育教學工作過程,。通過召開專題會議等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員干部,，確保學習扎實深入,、不走過場,。

5、8月上旬,，學校班子成員,，對照“三嚴三實”、“四風”,、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進行了一次專題研討活動,，結(jié)合自身實際,，查找班子和個人“不嚴不實”問題。共梳理出了21條,，其中班子5條,，個人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案,，撰寫了《九中“四風”,、“黨風廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作匯報報告》,。

6,、根據(jù)市教育局“堅持專題教育與教學工作相結(jié)合”的原則，學校將“三嚴三實”教育活動與學校工作緊密結(jié)合,，加強師德師風建設(shè),，要求全體干部、黨員和教師,，從一個教育人的要求出發(fā),，在修身、履職,、做人,、謀事上認真落實“三嚴三實”精神。

(三),、高度重視,，認真抓好新學期安全工作

1、做好宣傳教育工作,，開展師生校園安全16條的宣講工作,，提高廣大師生安全意識和注意事項。

2,、對校園設(shè)施設(shè)備,、重點人群進行全面排查，如開了相關(guān)的專題會議,，對存在問題及時進行了處理,。

3,、重新梳理各類安全預案和相關(guān)制度，進一步明確部門職責,。

4,、加強門衛(wèi)管理，做好進出人員的查問及記錄,。

5,、加強干部行政值日值班工作。學校每天有一名校級干部,、兩名中層干部,、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內(nèi)值班巡查,，確保校園平安,。

以上是我校開學工作情況報告，不足之處敬請領(lǐng)導指正,。