人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇一

作為家長，首先對老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題,，我們做家長的是有責(zé)任的,。

請?jiān)试S我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力,。

這家伙自xx年出生到三歲期間,，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的,，受的是說服教育,，不太挨打，所以自身的性格很脆弱,，受不得挫折,，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路,，所以就打孩子,，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次,。到孩子三歲的時(shí)候,，我發(fā)覺這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展,，二是性格也形成了逆來順受,。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師,，他們對孩子成長中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,，在他們的幫助下，我很少打孩子了,，現(xiàn)在又過去了十多年,，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂⒆映砷L中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的,。

孩子上小學(xué),，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒,，所以小學(xué)六年,，孩子的成績雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十,，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年,，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo),，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師,。

初中三年，孩子的成長走上了健康的軌道,，在曾老師的調(diào)教下,，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子,，隨著自身的成長,，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降,，這成了個(gè)很不好解決的事情,。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕?。因?yàn)橛X得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故,，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),，但這個(gè)荒唐的想法,，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費(fèi)盡心機(jī),，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的,。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師，平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),，雖然深知，但孩子大了,，他的生活圈子已經(jīng)到了高中,，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

這次發(fā)生的扣分事件,，事情很小，但被孩子搞得有些大了,，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心,，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱,。作為家長,，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識,，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練,，孩子能更加體諒人,，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己,，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣,，才算是長大了,，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人,，男子漢,。

x老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂老師,，目前羞于見老師,，相信x老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼呛?，湖南新化的教師本月十八日還在罷課哩,。我們也非常理解x老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前,，能有績效工資到手,，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了,，表示我們家長的深切謝意,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇二

親愛x老師：

首先,，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。今天,，我的孩子沒有按時(shí)交數(shù)學(xué)作業(yè),，主要責(zé)任在我這個(gè)家長。俗話說“養(yǎng)不教,，父之過”,，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責(zé)任全在我身上,，所以,，我是應(yīng)該深刻檢討的。第一,，孩子早上上學(xué)的時(shí)候,，我應(yīng)該吩咐孩子，要把書本,、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校,，否則會(huì)影響學(xué)習(xí),，或者因?yàn)闆]按老師話完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴(yán)。

第二,，孩子早上沒帶作業(yè),，我應(yīng)該早上就送過去，等到下午帶去,，這容易使孩子養(yǎng)成說謊以欺騙老師的壞毛病,。

第三、我應(yīng)該培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，不能從小丟三落四,。

第四、我應(yīng)該平時(shí)多輔導(dǎo)孩子,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，否則成績掉隊(duì)，拉了班級的后腿,，也給老師和家長臉上抹黑,。

第五、我應(yīng)該平時(shí)多跟老師溝通,，協(xié)助老師加強(qiáng)對孩子的教育,，多關(guān)心孩子的在校表現(xiàn)，使孩子成為一個(gè)讓老師滿意的聽話的好孩子,。

以上是我從今天這件事上總結(jié)出來的錯(cuò),，希望老師原諒我這個(gè)做家長的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續(xù)關(guān)心我的孩子,，繼續(xù)對我的孩子給以嚴(yán)格要求,，同時(shí)也繼續(xù)給他必要的信心。我這個(gè)做家長的媽媽在表示感謝的同時(shí),，也要嚴(yán)格要求自己,，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格而又稱職的家長,。

最后,，再次感謝老師，并再次表示歉意,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇三

親愛x老師：

作為學(xué)生家長,，我們不算失敗,，可以說不成功,。

按照孩子的小學(xué)成績,，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績,，只要努力,，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升,。然而,，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管,，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,，再也沒有打破中考名次的記錄。

教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心,。父母是孩子的第一任老師,，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要,，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識終身受益,，否則,，也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng),。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,，好多時(shí)候聽不進(jìn)去家長的意見和建議，自尊心,、敏感性,、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是,，視父母的管理為監(jiān)督,，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵,，認(rèn)為他得不到父母的愛,，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情,，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣,。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢,，做到鼓勵(lì)長處而不回避缺陷,，發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí)，批評錯(cuò)誤但不能全盤否認(rèn),，保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣,，這是做父母必須把握好的一點(diǎn),。

鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他,，用信心激染他,，用耐心督促他，用雄心激勵(lì)他!我們在孩子的教育問題上,，只有不成功的教訓(xùn),，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚,，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇四

汪老師：

你好

作為家長,，首先對老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝,。孩子在成長中出了一些問題，我們做家長的是有責(zé)任的,。

請?jiān)试S我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素,，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

這家伙自九三年出生到三歲期間,，我這個(gè)做父親的,，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說服教育,，不太挨打,，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折,，經(jīng)不起打擊,，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子,，那三年,，孩子挨打算起來平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候,，我發(fā)覺這樣的方法對孩子傷害大了,，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來順受,。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師,，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對孩子成長中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深,，在他們的幫助下,，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂⒆映砷L中所給我們的恩德,，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的,。

孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人,，但由于孩子一到三歲時(shí)受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年,，孩子的成績雖然呈上升趨勢,，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年,，一直羞于見孩子的小學(xué)老師,。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué),，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師,。

初中三年，孩子的成長走上了健康的軌道,，在曾老師的調(diào)教下,，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子,，隨著自身的成長,，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降,，這成了個(gè)很不好解決的事情,。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非?；奶频南敕?。因?yàn)橛X得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故,，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓,，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài),，但這個(gè)荒唐的想法,，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費(fèi)盡心機(jī),，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的,。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂老師，平時(shí)就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng),，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn),，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中,，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激,。

這次發(fā)生的扣分事件，事情很小,，但被孩子搞得有些大了,，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去,，這充分暴露了孩子的脆弱,。作為家長，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段,，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識,，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人,，更加善解人意,，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心,，也只有這樣，才算是長大了,，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢,。

汪老師,，我只是一個(gè)小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師,，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼?，呵呵，湖南新化的教師本月十八日還在罷課哩,。我們也非常理解汪老師所承受的壓力,，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績效工資到手,，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們,，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長的深切謝意,。

xxx

20xx年xx月xx日

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇五

親愛x老師：

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,，讓我很吃驚?！皒xx遲到三次,，共遲到6分鐘”簡單的一句話,，說明了很多問題。首先,，說明班級的管理很嚴(yán)格,，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二,，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,，對錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識。

說到這里,，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,，在我們成人的世界里,，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,，如此細(xì)致,。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里,。

鑒于此,，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由,，不找任何借口,。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好,、嚴(yán)謹(jǐn)、自律,、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才,。

xxx。

x年xx月xx日,。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯(cuò)了,。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌,，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心,，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定,，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn),。

同時(shí),，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望,。的歌曲,，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知,，悔恨到了極點(diǎn),。

此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢,。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評教育我,。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書,。首先,，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律,，不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生,，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了,。

這一次,，因?yàn)槔蠋煹慕逃艺娴纳羁腆w會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,，雖然寫得不好,，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語,。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,，而不會(huì)是檢討書了,。

總之,，我的行為給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。“人非圣賢,，孰能無過”,，我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人,，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得,，人師難求”，我真心感謝老師們的教誨,，希望在今后的成長過程中,，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的'教誨和幫助,，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!

此致

敬禮

檢討人：

檢討時(shí)間：

文檔為doc格式,。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)的事情著實(shí)讓我感到很抱歉，由于平時(shí)忙于工作導(dǎo)致忽略了孩子的感受以至于這樣的事情出現(xiàn),，可以說作為家長的我面對這類狀況著實(shí)需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任才行,，所以我反思了自己在家庭教育方面的不妥之處并希望能夠獲得老師的認(rèn)可。

缺乏與老師的溝通也是造成這次孩子犯錯(cuò)的原因之一,，也許是過于自信的緣故導(dǎo)致我覺得孩子的自覺性是比較高的,，殊不知缺乏對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心的情況下很容易出現(xiàn)不好的結(jié)果，既然如此為何不能夠多和老師進(jìn)行溝通從而了解孩子在校期間的狀況呢,？了解到這部分狀況并在放學(xué)后對孩子進(jìn)行教導(dǎo)便不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了,，這次教訓(xùn)也讓我明白平時(shí)對孩子的學(xué)習(xí)完全不管也是不妥當(dāng)?shù)模幢闫渲杏兄嘈藕⒆拥囊蛩貐s也要做好家長的本職工作才行,，在我看來這次孩子犯錯(cuò)及時(shí)對自身的懲罰也像是一場鬧劇,，一場因家長不關(guān)心孩子導(dǎo)致許多不好的事情發(fā)生的鬧劇。

我明白在孩子的學(xué)習(xí)中還有許多需要家長監(jiān)管和輔助的地方,，因此在得到這類教訓(xùn)后我會(huì)保持好和老師的聯(lián)系并定期了解孩子的狀況,，任何錯(cuò)誤的`產(chǎn)生都有著相應(yīng)的征兆自然能夠提前發(fā)現(xiàn)，只不過想要做好這項(xiàng)工作還需要作為家長的我在平時(shí)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，但我仍希望老師能夠給予機(jī)會(huì)從而讓自己能夠多了解孩子,，而且我也想要做好家庭教育工作并為孩子的成長出一份力，希望通過以后的努力幫助還在在校園生活中不要再犯錯(cuò),。

正因?yàn)橹匾暫⒆拥某砷L才希望能夠在以后的生活中將功補(bǔ)過,，作為家長的我在平時(shí)的家庭教育工作中已經(jīng)缺席過很多次，如果不希望孩子繼續(xù)墮落下去的話還是應(yīng)該承擔(dān)起屬于家長的那份責(zé)任,，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己是合格的家長并為了孩子的學(xué)習(xí)而努力,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇八

親愛的爸媽：

你們好！

我是你們的女兒xxx,，這次我要向你們坦白我犯的`錯(cuò)誤,，我昨天向你們?nèi)鲋e了，家里丟了個(gè)杯子,，其實(shí)是我打碎扔了,，對不起，給你們道歉了,，同時(shí)也給你們檢討,。

昨天下午放學(xué)回家，脾氣不好,，就在家里發(fā)泄,，然后一氣之下就把家里的一個(gè)水杯給打碎了,，當(dāng)時(shí)打碎的一瞬間，就腦子一片空白,，我從來不敢在你們面前犯錯(cuò),，特別怕你們湊我，這次我竟然直接把杯子摔碎了,，而且還不是不小心,，而是故意的，這如果被你們知道,，那肯定是要挨罵的,，挨打都有可能，我一下就怕極了,，趕緊把地打掃了,，然后把杯子扔了。你們晚上干活回來,，喝水的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子，就問我杯子去哪了,，然后我就撒謊了,，我說我回來就沒有看到那個(gè)杯子了，我怎么知道,，你們看我不像撒謊的樣子,，就相信了我，然后媽媽就去找了找,，結(jié)果沒找到,，也就放棄了,，但是心里肯定是不開心的,。

雖然你們看似不追究了，可是我昨晚上因?yàn)檫@事,，我害怕極了,，睡覺都睡不安，下午打碎了杯子的場景總在腦海里循環(huán)播放,，我又想到了我還跟你們?nèi)鲋e了,，我覺得事情肯定要嚴(yán)重很多，因此晚上也就不同的反省自己,，今天自己,，然后后面做了個(gè)決定，就是跟你們坦白,。因此我才能入睡,。然后就是現(xiàn)在就在這里坦白昨天的事情,，我也是知道自己這樣做是錯(cuò)誤的，心里有氣也不能拿東西砸,，更不應(yīng)該向你們?nèi)鲋e,，雖然做錯(cuò)事你們會(huì)湊我，可是那也是因?yàn)閻畚也拍菢拥?，也是希望我學(xué)好,，做你們的好女兒。但是昨晚去跟你們?nèi)鲋e了,，你們知道肯定是傷心的,，我做錯(cuò)事不是向你們坦白，而是選擇了瞞住你們,，把自己的錯(cuò)誤撇開,，我是這樣的無理。

我現(xiàn)在是真知道自己錯(cuò)在哪里了,，也不敢再向你們?nèi)鲋e,，以后做錯(cuò)的事一定向你們?nèi)ヌ拱祝J(rèn)真的改過,，努力做你們的好女兒,。而且自己撒謊心中也是心虛的，都不敢抬起頭去看你們,，內(nèi)心無止盡的后悔,，連覺都睡不好，覺得很是難過,，而且你們還是那樣的信任我,，我昨天那樣的行為就是在欺騙你們，再次說聲對不起,，希望爸媽能原諒女兒這一次,，繼續(xù)關(guān)心我，幫我改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，我不會(huì)去辜負(fù)你們對我的愛的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

孩子犯錯(cuò)家長檢討書篇九

尊敬的老師：

接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,，讓我很吃驚,。“xxx遲到三次,，共遲到6分鐘”簡單的一句話,，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴(yán)格,，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò),。第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，三次六分鐘的記錄足以說明問題,。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,，對錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識,。

說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興,。臉紅的是,，在我們成人的世界里，在我們的工作單位,，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,，如此細(xì)致。高興的是,，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里,。

鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理,，不講任何理由,，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn),、自律,、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。