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八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，感謝你能在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！你們的到來,，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持,！請(qǐng)?jiān)试S我代表級(jí)60余名任課教師和近800名學(xué)生,，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！

尊敬的各位家長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼之間,，你的孩子就進(jìn)入中學(xué)就整整一年半了，在初中二年級(jí)這個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折階段,，有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：從知識(shí)上而言,，課程難度逐漸增大，容量逐漸增多,，學(xué)習(xí)內(nèi)容由知識(shí)性轉(zhuǎn)化為方法性和思想性學(xué)習(xí),。初二增加了物理學(xué)科，數(shù)學(xué)和英語的難度也在逐漸增加,，因此,，部分學(xué)生出現(xiàn)了掉隊(duì)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)科開始亮“紅燈”,，容易出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。從年齡特征來說，學(xué)生自主,、獨(dú)立,、反叛意識(shí)增強(qiáng)，開始有了自己的主見和見解,，不再對(duì)家長(zhǎng),、教師“言聽計(jì)從”,。“男生留長(zhǎng)發(fā)”,、“女生化妝”,、“結(jié)交陌生朋友”、“抽煙”,、“早戀”,、“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”等不良現(xiàn)象開始出現(xiàn)，甚至有個(gè)別學(xué)生還可能出現(xiàn)與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。就學(xué)習(xí)成績(jī)而言,，初二的學(xué)生最容易自我放松，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生沒有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感,，也沒有初三的升學(xué)壓力,，部分自我約束能力較差的學(xué)生自己放松，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降的現(xiàn)象,。

當(dāng)你的孩子獨(dú)立面對(duì)這些新問題時(shí),，他們往往會(huì)遇到很多的困難和挫折。如何引導(dǎo)孩子順利地度過這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,，過一個(gè)充實(shí)的,、有意義的初二年級(jí)，我感到有許多值得我們注意的問題,。

首先,，家長(zhǎng)要善于和孩子進(jìn)行交流與溝通。過去,，家長(zhǎng)習(xí)慣在孩子面前保持嚴(yán)肅,，但現(xiàn)在的孩子的平等、自主意識(shí)特別強(qiáng),，一個(gè)合格的家長(zhǎng)既要關(guān)心愛護(hù)孩子的成長(zhǎng),，還需要成為孩子誠(chéng)信親近的朋友。我們和孩子相差20幾歲或者更多,，思維方式,、價(jià)值取向乃至生活習(xí)慣等各方面都有很大的不同，我們居高臨下的指責(zé)和批評(píng)必定會(huì)帶來孩子的反感,。這就需要我們學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)站在孩子的角度來思考和處理與孩子間的各種矛盾和問題。一個(gè)開明的具有親和力的父母,，完全可以既當(dāng)家長(zhǎng),，又當(dāng)朋友，和孩子成為“忘年交”,。對(duì)于脾氣特別怪的孩子,，也許,，我們對(duì)他的尊重才是改變其不良習(xí)慣的前提。這就要求我們要學(xué)會(huì)和孩子交流,，要用賞識(shí)的心態(tài)與孩子溝通,。有了溝通就會(huì)理解，有了理解就會(huì)尊重,，有了尊重就會(huì)洽關(guān)系自然越來越“鐵”,！有了這樣的“知心朋友”關(guān)系，觀念就容易交融,，實(shí)施教育孩子就樂于接受,。

其次，家長(zhǎng)要成為學(xué)生的感情寄托,。有的家長(zhǎng)忙于工作,，或只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，父母不能成為學(xué)生的感情歸宿,，學(xué)生心里的話無法給父母講，就有可能變得更加孤僻和內(nèi)向,。進(jìn)入青春期后,，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，初二學(xué)生容易產(chǎn)生與異性交往的想法,，有些男女生交往過密,，從心理學(xué)角度看，男女同學(xué)的正常交往活動(dòng)是有益無害的,，男女生之間的正常交往對(duì)他們的`性格發(fā)展和智力發(fā)育都有益處,。父母要經(jīng)常與學(xué)生聊天，增進(jìn)彼此的感情,，告訴孩子在初中階段自己唯一的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng),。教育好我們的孩子，男孩子要有責(zé)任心,、剛強(qiáng)勇敢,、不畏艱難，女生則應(yīng)端莊文靜,，細(xì)膩溫柔,，氣質(zhì)高雅。

另外,，家長(zhǎng)要敢于在人前背后多說自己孩子的長(zhǎng)處,。有些家長(zhǎng)，只要學(xué)生有一點(diǎn)過失和錯(cuò)誤,，不是打,，就是罵,，罰站、罰跪,、不準(zhǔn)吃飯,。其實(shí)，這種教育方法不但不能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，還會(huì)使學(xué)生為逃避打罵而學(xué)會(huì)撒謊,；個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強(qiáng)、暴躁,，更不聽話,。因此，打罵,、體罰會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來極壞的影響,。當(dāng)然，為孩子指出錯(cuò)誤或嚴(yán)厲批評(píng)是非常必要的,，但批評(píng)孩子要做到“三不”：不當(dāng)著外人批評(píng)孩子,，不在吃飯時(shí)批評(píng)孩子，不在心情不好時(shí)批評(píng)孩子,。

一般說來,，進(jìn)入初二以后，逐漸有部分學(xué)生開始考慮學(xué)習(xí)對(duì)自己將來的影響,，凡能作到這點(diǎn)的學(xué)生,，學(xué)習(xí)的積極性、自覺性,、刻苦性非常突出且容易把握自己,。但是，更多的學(xué)生在這個(gè)階段容易自我放松,，學(xué)習(xí)目的不明確是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的主要原因,。作為家長(zhǎng)，要正確分析孩子成績(jī)下降的原因,。

第一類是平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),，考試發(fā)揮失常。幾乎每次考試都會(huì)有臨場(chǎng)發(fā)揮失誤的孩子,，他們一遇考試就緊張,，這樣的孩子要在學(xué)習(xí)方法和心理素質(zhì)等各方面來進(jìn)行輔導(dǎo)；第二類是聰明但不用心學(xué)習(xí),。這類孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去不是智力因素造成的,，他們中的大多數(shù)是比較聰明的，但沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該從學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,，思維習(xí)慣上加以正確的引導(dǎo)，幫助孩子共同制定一個(gè)改進(jìn)的措施,；第三類是刻苦學(xué)習(xí)但成績(jī)?nèi)匀徊缓?。很多孩子學(xué)習(xí)時(shí)，也能起早貪黑,，非?？炭嗾J(rèn)真，對(duì)這樣的孩子要從學(xué)習(xí)方法上找原因,，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。突破自己的思維禁錮；還有一類就是成績(jī)從來就沒有好過的孩子,。這些孩子在小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)就沒有打牢,，不會(huì)做筆記，不知道怎么復(fù)習(xí),，這些孩子在學(xué)習(xí)上有很多不良的習(xí)慣,，短時(shí)間是難以有所提高的。對(duì)這樣的孩子要從紀(jì)律,、思想,、理想、信念,、生活等多方面來進(jìn)行教育，他需要家長(zhǎng),、老師長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)堅(jiān)持不懈地共同努力才會(huì)有所進(jìn)步,。

有很多家長(zhǎng)喜歡給自己的孩子定一個(gè)“參照人”（樣板），經(jīng)常對(duì)孩子夸獎(jiǎng)他如何優(yōu)秀,，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮,，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的,，而且,，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心,，家長(zhǎng)拿自己孩子的不足,，去同別人家的孩子長(zhǎng)處相比，越比越讓孩子“無處藏身”,，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生,，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯(cuò)事,。

一個(gè)合格的家長(zhǎng)應(yīng)該不斷嘗試用“豎比”的方法去幫助孩子不斷地進(jìn)步,。也就是拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，這就是人們常說的“尋找閃光點(diǎn)”,。如上次考試20分，這次40分,，回家主動(dòng)聽英語錄音帶等,。讓學(xué)生看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的,，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī),，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。

我們年級(jí)有一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生叫范力文,，在期末考試中取得了791分的好成績(jī)，我和他在接受宜賓日?qǐng)?bào)記者的采訪時(shí),，他談到自己的學(xué)習(xí)方法就是：堅(jiān)持每節(jié)課,、每天把自己所學(xué)的知識(shí)徹底搞懂，把學(xué)習(xí)的目標(biāo)分階段來完成,。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)方法因人而異，但從認(rèn)知規(guī)律和人的遺忘規(guī)律來看：

（1）只有預(yù)習(xí),，才會(huì)有優(yōu)越感,，才會(huì)胸有成竹地聽課。上課之前,，對(duì)語文,、數(shù)學(xué)及自己的溥弱科下一番功夫預(yù)習(xí)，聽課時(shí)會(huì)自然地體驗(yàn)到一種優(yōu)越感,，會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難,。預(yù)習(xí)注意兩點(diǎn)：通讀課本，遇到不明白的地方作記號(hào),。研究課后習(xí)題,。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，從學(xué)習(xí)中嘗到成功的樂趣,。

（2）學(xué)會(huì)總結(jié)與提煉,，趁沒忘記時(shí)反復(fù)練習(xí)。人的大腦記憶只是短時(shí)記憶,，過一天便忘掉了,，趁沒忘記時(shí)反復(fù)練習(xí)，就能做到長(zhǎng)時(shí)間的記憶。復(fù)習(xí)方法有下列幾點(diǎn)：每天抽半小時(shí)復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。文科最好把學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容背出來（主要內(nèi)容并不多,，老師一般會(huì)強(qiáng)調(diào)的）。做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的數(shù)學(xué)習(xí)題（自備一本“題庫(kù)”）,。周末抽出2小時(shí),，對(duì)一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，將文科要點(diǎn)背下來,，并對(duì)數(shù)學(xué)重要問題反復(fù)練習(xí),，直到不看書也能順利解答?？荚囍?，進(jìn)行最后一次復(fù)習(xí)。

（3）掌握每門學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法,。如記憶為主的學(xué)科：英語,、歷史、地理,、生物,，理解為主的學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理,，介于兩者之間的學(xué)科：語文,，方法各不相同。

（4）家長(zhǎng)如何進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢查,。對(duì)于學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生,，家長(zhǎng)只要注意觀察督促就可以了。對(duì)于部分學(xué)習(xí)成績(jī)下降,，或成績(jī)處于及格階段以下的學(xué)生,，為彌補(bǔ)這些學(xué)生的差距，我們可以把要求適當(dāng)降低,，讓這部分學(xué)生先掌握課本的基礎(chǔ)知識(shí),，再考慮提高,。對(duì)于這部分學(xué)生,，我們要實(shí)行“當(dāng)日事當(dāng)日畢”、“日日清”制度,，因此請(qǐng)您每晚騰出一點(diǎn)時(shí)間檢查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念和例題是否掌握,，請(qǐng)您把例題抄出來，看是否會(huì)做,，會(huì)做即算達(dá)標(biāo)。英語檢查是否能流利地讀出課文和單詞，家長(zhǎng)寫幾個(gè)英語單詞的漢語意思,，看學(xué)生能否寫出英語單詞即可。對(duì)于平均分及格以下的學(xué)生,，先做到這些基本要求，讓他們掌握了基礎(chǔ)知識(shí),，提高了他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，以后就可以逐漸提高。

初中學(xué)生除前10名左右的優(yōu)秀生外,，大部分學(xué)生有學(xué)好的決心,，但缺少毅力。因此,，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響學(xué)生,。父母喜好讀書、看報(bào),，特別是學(xué)習(xí)新事物,，跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身，就是對(duì)學(xué)生最有效的,、最深遠(yuǎn)的教育,。要把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看成一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān),。做父母的不要有空就手持遙控器,，兩眼直盯電視，或者噼噼啪啪打撲克,，唏哩嘩啦搓麻將,。要盡量拿出時(shí)間多陪陪孩子，父母也能在這種家庭教育中盡享天倫之樂,。相反,，家長(zhǎng)只顧自己掙錢、打牌,、釣魚,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不管不問，有可能毀掉學(xué)生一生,。

各位家長(zhǎng),，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù),。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力,！我們有理由相信,，你的孩子，我們的學(xué)生在不久的將來,，一定會(huì)成為一個(gè)健康的人,，一個(gè)學(xué)有所成的人,一個(gè)于國(guó)于家都有用的人。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，我先自我介紹一下，我是零八年調(diào)入該校工作,。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)思想品德和歷史兩門學(xué)科的教學(xué)工作,，同時(shí)兼任八年級(jí)班主任。(介紹到會(huì)的各位代課老師)今天,，大家能在百忙之中抽出時(shí)間來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校及老師工作的支持,，在此,，我代表學(xué)校和所有代課老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、快樂生活,，將來都能成為家庭的驕傲。

我校八年級(jí)共有學(xué)生35人,，男生17人,，女生18人,，包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)30人,，腰市鎮(zhèn)5人,，在學(xué)校住宿的學(xué)生6人，走讀生29人,。下來我從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活,、安全等方面對(duì)我接手本班半學(xué)期以來的情況向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單匯報(bào),。

師反映部分學(xué)生在上課時(shí)不能遵守課堂紀(jì)律，擾亂課堂秩序,，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，現(xiàn)在課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)。

2,、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校加大了教學(xué)方面的投入,，為初中學(xué)生購(gòu)買了月考試卷,，開學(xué)至今連同期中考試共進(jìn)行了兩次考試，與第一次月考成績(jī)相比,，楊文豪,、李凱、李盼盼,、岳文斌,、岳佳男、李媛媛,、董浩和呂雪敏等八名同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,，班級(jí)學(xué)生總分平均上升58.85分，其中班級(jí)前五名學(xué)生楊文豪上升117分,，李凱上升了103分,，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分,，岳佳男上升了87分,，以上五名同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。還有一部分同學(xué)成績(jī)提高較快,，期中考試與第一次月考相比,，寇婉莉同學(xué)的成績(jī)由原來的29名前進(jìn)到15名，進(jìn)步了14個(gè)名次,，岳璐同學(xué)由原來的28名前進(jìn)到20名,，進(jìn)步了8個(gè)名次，李蕾洋同學(xué)由原來的19名前進(jìn)到12名,，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個(gè)名次,，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大,，被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。當(dāng)然,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，平時(shí)作業(yè)書寫潦草，應(yīng)付差事,，甚至有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè),，老師要的時(shí)候找各種理由搪塞。針對(duì)這些不良現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)同志們能夠配合老師的工作,，做好學(xué)生的思想教育，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè),，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

伍佰元的生活補(bǔ)助；為李盼盼,、郭萌,、牛雪莉、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補(bǔ)助,。同時(shí)為了激勵(lì)學(xué)生,，對(duì)上期考試中取得優(yōu)異成績(jī)的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)性的生活補(bǔ)助。通過這些措施,，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂,，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

求學(xué)校保安人員及老師護(hù)送學(xué)生離校,，專門針對(duì)此事引發(fā)了《告學(xué)生家長(zhǎng)書》,，要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。此外,，學(xué)校及班級(jí)還經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行以法律常識(shí),、道路交通安全、崇尚科學(xué)破除迷信,、課間活動(dòng)安全,、森林防火安全、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育,，對(duì)學(xué)生間的矛盾糾紛爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn),、早解決，提前預(yù)防,。通過以上活動(dòng),，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，多年來我校沒有發(fā)生一例重大安全事故,。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，學(xué)生沒有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力，學(xué)生處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài),。因此，對(duì)于初二學(xué)生教育的成敗,，在很大程度上關(guān)系到孩子未來的發(fā)展情況,。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能形成教育的合力,，才能促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)。下面我從三個(gè)方面和在座的家長(zhǎng)們共同探討一下：

（一）重視家長(zhǎng)的榜樣作用,，和孩子一起成長(zhǎng)

孩子的成長(zhǎng)造成不良影響,。我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，家長(zhǎng)自己也要時(shí)刻謹(jǐn)記―――自己也是孩子的老師,。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告,，相信大家都看過。這個(gè)廣告告訴我們,，榜樣的力量是無窮的,，無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響。因此,，我們家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,，做孩子的表率，正確引導(dǎo),、鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子做人、做事,、成材,、成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的良好品德,，為孩子的美好前程創(chuàng)造條件,。

（二）努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭"，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

首先,，要給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的、固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，讓孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾,。其次，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,。由于學(xué)生是未成年人,，自制能力比較差,，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常性的督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，檢查孩子作業(yè)的完成情況,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。父母要盡量維持家庭的和睦,，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架。實(shí)踐證明,，在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子會(huì)覺得心情舒暢，精神振奮,，容易靜下心來學(xué)習(xí),，有利于孩子得出成長(zhǎng)和發(fā)展。

（三）要尊重,、信任,、欣賞孩子。相信很多家長(zhǎng)都覺得孩子越大越不好管,，覺得孩子不愿意與自己交流溝通,，有時(shí)說不上幾句話就吵起來了。這一方面與孩子的青春期心理發(fā)展有關(guān),，另一方面與我們家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系,。

在此

敬禮！

姓名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)我將從六個(gè)方面與大家進(jìn)行交流。首先先說說我們的年級(jí)特點(diǎn),。

大家眾所周知,，四中是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校,。而我們8年級(jí)在宗主任的帶領(lǐng)下,，更是井然有序，大家都知道8年級(jí)的孩子正處在叛逆期,，不好管,。為了加大管理力度，8年級(jí)每一名班主任每周日下午不管有無自習(xí),，4:10準(zhǔn)時(shí)到校檢查作業(yè),。而宗主任每周日下午2:00到校。而且經(jīng)常利用每周日下午的時(shí)間對(duì)住宿生進(jìn)行教育?？梢哉f這些住宿生是我們老師付出最多的了,。為了他們每天上早自習(xí)，看晚自習(xí),，像這屆的七年級(jí)根本沒有借讀生,，所以幾乎沒有住宿生，老師也沒那么辛苦,?？墒沁@些住宿生很多不理解老師，不理解家長(zhǎng),，總會(huì)有這樣那樣的狀況出現(xiàn),。

我希望各位家長(zhǎng)下學(xué)期叮囑叮囑孩子們不要在違紀(jì),，不然會(huì)給您帶來很多麻煩的為了期末每名學(xué)生都取得好成績(jī),，在最后這幾周我們更是嚴(yán)格要求每節(jié)課的質(zhì)量，宗主任親自巡查,，班主任巡查,，課間班主任走進(jìn)教室，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開的,，同時(shí)可以觀察10個(gè)班的課上課下情況,，而且半天一通報(bào)。對(duì)那些犯錯(cuò)的,、違紀(jì)的學(xué)生毫不縱容,。

我們班是全年級(jí)公認(rèn)的最團(tuán)結(jié)、最有集體榮譽(yù)感的集體,。無論是在學(xué)習(xí)上還是各項(xiàng)活動(dòng)中,，學(xué)生們都有不服輸?shù)木瘛＞湍米詈筮@兩周的復(fù)習(xí)來說吧,！大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭都很足,。我鼓勵(lì)前五名學(xué)生都以超過我們的學(xué)霸宋xx為榮。因?yàn)樵谒麄兛磥?，超過他簡(jiǎn)直就是個(gè)神話,。結(jié)果后來兩次考試就被刁xx和付xx超過了。然后我又鼓勵(lì)宋xx要奮起直追,，不能落在女生后邊,。付xx著急了說：“老師您別鼓勵(lì)他了，他超過我,，我怎么辦呀,！”。像我班前十名的這些孩子表現(xiàn)非常好。他們是：宋xx,，他們成績(jī)的取得離不開良好的家庭教育,。在這里特向你們表示感謝，并發(fā)喜報(bào)向你們表示祝賀,。

除了這些學(xué)生以外其他學(xué)生也表現(xiàn)不錯(cuò),，比如王普始終已進(jìn)入年級(jí)前三十名為目標(biāo)要求他，他自己也很努力,，只不過這次發(fā)揮的不是很好,。耿秋陽(yáng)連續(xù)三次都在進(jìn)步，李曉寬,、段嘉興,、周璠、周明軒,、于浩,、仇新龍、許文琦,、孟凡淼,、郭昭義這些孩子，比賽的學(xué),，下課時(shí)要么研究題,，要么追著老師問題，要么追著數(shù)學(xué)老師要篇子,。周佳寧,、王巖因病兩個(gè)多星期沒上課，可病好了以后,，學(xué)習(xí)非常踏實(shí),，成績(jī)也有很大的進(jìn)步。李明碩期中考試見過家長(zhǎng)之后,，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大進(jìn)步,。吳振江、劉勝源,，喬澤陽(yáng)總是不愛完成作業(yè),，而且上課、早自習(xí)經(jīng)常打瞌睡,，我就采取欲擒故縱的方法,，結(jié)果孩子改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)也有了很大進(jìn)步,。趙xx都知道努力和自身相比也都有進(jìn)步,。

而我班女生也不示弱,，大部分很踏實(shí)，刁xx,，黃xx這些孩子幾乎很少下課,，其實(shí)我班男生的學(xué)習(xí)幾乎都是由這些女生帶動(dòng)起來的，而且我們班級(jí)的工作大部分是由女生主持的,。比如,，一周的值班，李xx這些孩子真的很優(yōu)秀,，工作上是老師的好幫手,，學(xué)習(xí)上也起到了很好的帶頭作用。衛(wèi)生工作非常的繁重,，室內(nèi),，室外，大廳,。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后,，我班的衛(wèi)生從來沒有出現(xiàn)過任何問題，學(xué)校主抓衛(wèi)生的白老師都無話可說,，永遠(yuǎn)都是表?yè)P(yáng),。

語文何老師年輕,，有方法,，非常能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，每次作業(yè)都有記錄,，慢慢的孩子的語文作業(yè)沒有不完成的現(xiàn)象了,。而且我班的語文成績(jī)不管是大考小考都是第一的。

數(shù)學(xué)周老師,，送走上屆的初三學(xué)生接的我們班,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真,，每天晚上,，還有周六日的卷子都會(huì)收上來檢查一遍，看看學(xué)生不會(huì)的題,，易錯(cuò)的題然后講解練習(xí),。

對(duì)數(shù)學(xué)查的學(xué)生單獨(dú)的找，輔導(dǎo),，真的是一絲不茍,。所以我班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

物理劉老師年輕,，有精力,，找課件，找動(dòng)畫，盡最大努力把課上的生動(dòng),，吸引學(xué)生的注意了,。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上,。每周都是多上兩節(jié)課,。像我班的林xx楊xx這幾個(gè)孩子別的課比較查，但這科成績(jī)是不錯(cuò)的,。當(dāng)然了別的課需要多努力了,。像田xx這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了,。

孩子們都很努力,，都是同一個(gè)老師教的，在同一個(gè)教室里上課,，但每個(gè)孩子最后的成績(jī)是不一樣的,。造成這種情況的有很大的原因，比如,，基礎(chǔ)不一樣,，努力的程度不一樣。學(xué)生們接受知識(shí),，實(shí)用知識(shí)的能力不一樣,。家庭環(huán)境，家庭教育不一樣,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確給孩子定位,，公平的對(duì)待孩子的進(jìn)步，退步,，多加鼓勵(lì),，少責(zé)備。孩子退步,，與他們共同分析孩子失敗的原因,。要多給孩子一點(diǎn)信心，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)賞識(shí),。要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。有的家長(zhǎng)平時(shí)總是忙,，可是一看到成績(jī)不好，退步了就一味地去斥責(zé)孩子,，久而久之他們就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,。不愿意和我們交流，和我們說心里話,。

在假期間,，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時(shí),，也要安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，完成教師布置的作業(yè)，（我們已經(jīng)下發(fā)了寒假作業(yè)紙）寒假作業(yè)本,，每個(gè)座位上都有一份答案,，希望家長(zhǎng)您不要把答案給孩子,，他寫完了你給他核對(duì)一下答案,，錯(cuò)了的再讓他去改，只要認(rèn)認(rèn)真真的做這本作業(yè)上冊(cè)書的內(nèi)容就能好好的復(fù)習(xí)了,。不過我們英語好像有點(diǎn)出范圍了,，孩子們能做多少就是多少吧。但是必須讓他們聽聽聽力,。因?yàn)槁犃Ω呖颊嫉梅种岛艽螅?0分,。我們家長(zhǎng)務(wù)必做好孩子自主學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)的有力督促者，不要片面聽信孩子的話,，真正能夠不用督促主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子很少,，一個(gè)班內(nèi)有不了幾個(gè)，絕大多數(shù)孩子都是有惰性的,，所以一定要把書面作業(yè),、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底,，只有您的堅(jiān)持不懈，才會(huì)換來孩子的不斷提升,。

不要讓孩子上社會(huì)上的輔導(dǎo)班,，尤其是自制力差的孩子。因?yàn)檩o導(dǎo)班人數(shù)多,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低不齊,，輔導(dǎo)內(nèi)容缺少針對(duì)性，不僅成績(jī)沒有提升,，還容易結(jié)交不良朋友,，出現(xiàn)品行上的衰退，反而得不償失,。

我最擔(dān)心物理,，這半學(xué)期相對(duì)比較簡(jiǎn)單，下半學(xué)期出現(xiàn)了浮力,、壓強(qiáng),、相對(duì)比較難，而且是中考重點(diǎn),，所以我建議各位家長(zhǎng)在假期中一定找老師先講一講,，不然，孩子學(xué)起來將會(huì)很吃力,。等到初三,，涉及到化學(xué)，學(xué)生會(huì)更吃不消,。這點(diǎn)我和孩子們也講過,，年前時(shí)間比較長(zhǎng)，大概能有十多天的時(shí)間,。大部分孩子都不愿意去上課,，如果您放任孩子假期隨便玩，那么開學(xué)之后,，起點(diǎn)就不一樣了,。

八年級(jí)的孩子叛逆十分嚴(yán)重，而且春暖花開學(xué)生比較容易躁動(dòng),，因此我會(huì)更加嚴(yán)格要求,。對(duì)于攜帶違禁物品或宿舍違紀(jì)的學(xué)生會(huì)嚴(yán)格處理，前兩周我班也有過這種情況,，在宿舍違紀(jì)的,，兩名同學(xué)退宿，永不住宿,，幾個(gè)學(xué)生退宿一周,，最遠(yuǎn)的是興隆的,，也照樣跑了一周。所以下學(xué)期請(qǐng)各位家長(zhǎng)多囑咐孩子不要違紀(jì),。不然會(huì)給您帶來很多的麻煩,。學(xué)習(xí)上我會(huì)常抓不懈，尤其是物理學(xué)科仍會(huì)想上學(xué)期一樣,，沒有特殊情況會(huì)走進(jìn)課堂,，與學(xué)生一起聽課，上學(xué)期我是一直這樣做的,。因?yàn)槲锢磉@個(gè)起始學(xué)科,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是零起點(diǎn)，為了怕他們落下,，我堅(jiān)持沒有特殊情況與孩子們一起聽課,。這將對(duì)于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用。這學(xué)期有了浮力,、壓強(qiáng),，難度增大。為了避免他們放棄,，我會(huì)一如既往,。下半學(xué)期，生物和地理5月份將進(jìn)行會(huì)考,，結(jié)果分四個(gè)等級(jí),，優(yōu)秀，良,，合格,，不合格。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中,。如果不合格將沒有補(bǔ)考的機(jī)會(huì),，會(huì)影響升學(xué)，所以這兩科也不容忽視,。

最后祝各位家長(zhǎng),，新年快樂，萬事如意,！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

您們好！

我作為物理課老師,，感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)自己的孩子的深情關(guān)注，這也是對(duì)我們教學(xué)工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,，一個(gè)共同的目的是為了孩子,，是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì),，能取得家長(zhǎng)和老師的進(jìn)一步的密切合作，以獲得孩子們學(xué)習(xí),、身體,、心靈、性格等各方面更好的成績(jī),！下面僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流,。

半個(gè)學(xué)期以來,，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候?qū)ξ锢聿恢?、上課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,，也能積極動(dòng)腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)物理,，作業(yè)都能按時(shí)按量完成，寫字也很認(rèn)真,，都有一個(gè)很好的態(tài)度,。孩子們都喜歡我和我的物理課，我很開心,，孩子們也很開心,。我相信有了這個(gè)和諧的氣氛，孩子們的物理成績(jī)一定能交上一份“完美的答卷”,。

這次期中考查,，初次解答物理試卷，對(duì)孩子們的心理和物理知識(shí)的學(xué)習(xí)都是一個(gè)檢驗(yàn),。也確實(shí)看到了孩子能力,、知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處,，進(jìn)步的方面,，各科都有共性，在此免談了,；不足如答題不規(guī)范,、書寫涂抹嚴(yán)重、實(shí)驗(yàn)作圖這類物理特色題不會(huì)解答,、閱讀（圖,、文）理解浮淺、計(jì)算思路不深入等問題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練,、進(jìn)一步改進(jìn),。

作為科任老師，我不反對(duì)家長(zhǎng)們非?？粗睾⒆拥某煽?jī),，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)也是一科一科地學(xué)出來的。但是作為老師,，所謂的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個(gè)神圣、持久的巨大工程,，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展,，而不會(huì)一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性,，教育孩子是一場(chǎng)現(xiàn)代化的持久戰(zhàn),。

今天跟大家見面，簡(jiǎn)單提幾點(diǎn),，作為我們老師和各位家長(zhǎng)共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。對(duì)孩子要體現(xiàn)親情,，不是讓孩子怕自己,、疏遠(yuǎn)自己，要從生活上關(guān)心,、心靈上呵護(hù),，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識(shí)，用正確的思想,、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。要給孩子活動(dòng)的空間,、鍛煉的時(shí)間，要培養(yǎng)孩子健康的言行,，比如：自己打麻將,，孩子撒手玩；孩子成績(jī)差,，不是吼就是打,。這些只會(huì)激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,，給孩子營(yíng)造高尚品行的家教空間,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。這當(dāng)然不是要家長(zhǎng)們各科都能輔導(dǎo),，關(guān)鍵是“幫助”，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵(lì),，不刻苦的要溫馨提示,，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我交流。我一定虛心接受,，迅速改進(jìn),。

謝謝大家。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是郭小龍的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子郭小龍,，20xx年小學(xué)畢業(yè),，當(dāng)時(shí)我們選擇了同心路初級(jí)中學(xué)，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，特別是班主任付長(zhǎng)春老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們家郭小龍每天早晨6：00點(diǎn)起床，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙,、洗臉,、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中看看電視劇中的英文對(duì)話,，讓他閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,。

再有,，孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍,?；蚩匆恍┬≌f雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。

作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，并以此來作為今天的總結(jié),。

謝謝！

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八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)能按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!同時(shí)也歡迎大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展提供寶貴的意見和建議!

今天，我們召開家長(zhǎng)會(huì),，目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一年來學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，交流您的學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),。

一,、學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。

1,、辦學(xué)條件不斷提升,。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。上學(xué)期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用,，室內(nèi)設(shè)施齊全,，管理規(guī)范，在全市成為典范,。投資150余萬的塑膠操場(chǎng)正在建設(shè),，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實(shí)驗(yàn)樓已經(jīng)立項(xiàng),。教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體,，教師人手一機(jī)，教學(xué)和辦公條件實(shí)現(xiàn)了全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期將投資40余萬元,，購(gòu)買60臺(tái)電腦新建微機(jī)室一口，改造8個(gè)功能室添臵8臺(tái)最新型的多媒體,，購(gòu)買音體美器材一批,。可以預(yù)想,，三年內(nèi)學(xué)校建設(shè)將實(shí)現(xiàn)省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。學(xué)校面貌會(huì)和教學(xué)樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣,，教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū),、教師生活區(qū),，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭,，花木蔥蘢,，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地,。這一系列辦學(xué)條件的改善工作,，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)。

2,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

近年來,，全體教師責(zé)任心,、事業(yè)心不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。中考是初中教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺,。十八中__年中考全市第一、_年第三,、_年第二,、_年第三，五年出了兩個(gè)中考狀元,。12年中考共升入重點(diǎn)高中161人,，超出指標(biāo)64人，全市前10名1人,，前50名3人,。七個(gè)學(xué)科在全市評(píng)比中都進(jìn)入了前五名，語文第2名,，數(shù)學(xué)第4名,，英語第5名，物理第5名,，化學(xué)第4名,，政治第1名，歷史第3名,。

由于全體師生共同努力,，學(xué)校也獲得了多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù),，其中省級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)，即省規(guī)范化學(xué)校,、省教學(xué)示范校復(fù)驗(yàn),。這兩項(xiàng)榮譽(yù)是省范圍內(nèi)教學(xué)中的最高榮譽(yù)，全市初中僅18中一家,。濟(jì)寧市級(jí)4項(xiàng),，即先后獲得了濟(jì)寧市素質(zhì)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、濟(jì)寧市后勤管理先進(jìn)學(xué)校,、濟(jì)寧市家長(zhǎng)示范學(xué)校,、濟(jì)寧市藝體工作先進(jìn)學(xué)校。兗州市級(jí)6項(xiàng),。圓滿完成了濟(jì)寧市名師同課異構(gòu)送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，有4個(gè)學(xué)科4位老師與濟(jì)寧名師pk，獲得了濟(jì)寧教研室及各市縣教研員及老師的好評(píng),。本學(xué)期,，十八中將代表兗州初中學(xué)校參評(píng)山東省素質(zhì)教育示范學(xué)校。先后有20余位教師獲得了市縣級(jí)各種榮譽(yù),。學(xué)校張校長(zhǎng)也獲得了濟(jì)寧市十佳校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào),，這是12個(gè)縣市唯一的縣初中校長(zhǎng)，并在濟(jì)寧市教師節(jié)表彰會(huì)上作了典型發(fā)言,。(全濟(jì)寧市初中共3人,，分別是兗州十八中、濟(jì)寧十五中,、附中校長(zhǎng)),。

二、與各位家長(zhǎng)就學(xué)生的教育培養(yǎng)管理問題談幾點(diǎn)看法,。

八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí),，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

一,、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色,，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我解解悶，等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī);采用適當(dāng)?shù)姆绞?，從電視里看到有個(gè)女同學(xué),，她的家長(zhǎng)和它交流是通過筆談的形式，把要對(duì)她說的話寫在紙上,，留在書桌上,，她有什么想法、意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來,，留給父母,，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易接受,。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。這種評(píng)估不能過高,，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨,，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,，發(fā)明家;比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

四,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對(duì)策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。比如一次考試考砸了,，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息,。不如換一個(gè)角度,，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了60多分,，不錯(cuò)呀!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

大家好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您一個(gè)多月來,，對(duì)我們學(xué)校的信任,、老師的信任、對(duì)我的信任,，對(duì)我們工作的大力支持和配合,。今天邀請(qǐng)大家來，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作,，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力,。

今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一,、由我來介紹各位任課老師班級(jí)基本情況：

(一)、學(xué)生情況：

本班有學(xué)生60人,，其中男生34人,，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了三中火爆，所以每個(gè)班級(jí)都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生,。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致,，習(xí)慣不一樣局面。但是,，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)和兩周的自主管理,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時(shí)間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助，一個(gè)和諧穩(wěn)定的班集體,。有個(gè)別同學(xué)在小餐桌的同學(xué)或者家里沒人監(jiān)管的孩子出現(xiàn)紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣待人接物習(xí)慣都不是很好。

(二),、教師情況：

語文--,，英語--任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是初三下來的老師,，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng);有她們與我搭班子,，我相信我們初一(7)班是非常棒的,。

(三、)班級(jí)管理：

我的班級(jí)整體管理理念是自主管理,，要求孩子最終達(dá)到無人管理,，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部,、小組長(zhǎng),、科代表等。通過幾周的觀察,，我們的班干部都有能力勝任工作,，在老師的指導(dǎo)下管理方法在逐步的提高，威望在遞增,。我們使用的是小組管理,，前后桌6人為一個(gè)小組，中間兩名是組長(zhǎng),，小事情一個(gè)人管理兩個(gè)人很方便很快捷，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),。也許有的家長(zhǎng)心疼孩子，或者擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過重，我相信孩子經(jīng)過一段時(shí)間鍛煉,，會(huì)在身心,、學(xué)習(xí)上都有所提高。

我對(duì)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才,。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人,，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)"做人有德",就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明,，講禮貌，尊老愛幼,，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。

其次,，我強(qiáng)調(diào)"做事有法",，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，做一個(gè)有思想會(huì)思考,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中,，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題，思考問題,，解決問題的能力,。

二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別,。

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別。

1,、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性,、邏輯性越來越強(qiáng),。

2、在學(xué)習(xí)方法上,，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力,，有時(shí)不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去。

3,、在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的,。小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情,，但在初中，有時(shí)候,，你考個(gè)90分也是班級(jí)第一;小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能,，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,。

由于孩子的個(gè)體差異以及在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，小學(xué)課程簡(jiǎn)單，很多家長(zhǎng)能輔導(dǎo),，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大,，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮,，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象,，我們是該鼓勵(lì),、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。

4、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。人體發(fā)育基本完成,，初中生可以說"長(zhǎng)大了",。與此同時(shí)，自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化,，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著,，性意識(shí)的萌動(dòng)開始表現(xiàn),。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的,。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的。家長(zhǎng)要寬容,、理解,、多鼓勵(lì)、多交流,。

三,、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面：

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,。

1、(2)早晨到校時(shí)間：7：10,，晚上放學(xué)時(shí)間：6：00,，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到,，不遲到,，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留,、玩耍，打籃球,。

2,、孩子的穿著打扮，男生,、女生,。

3、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品,，不騎電動(dòng)車,，摩托車。

4,、不結(jié)交社會(huì)青年,、閑散人員,、不參與打架、不看打架,、家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子,，教會(huì)他們自己保護(hù)自己。

5,、營(yíng)造學(xué)習(xí)的家庭氛圍,，有效控制看電視，上網(wǎng)時(shí)間,，做到每個(gè)時(shí)間段都有監(jiān)管,。

6、督促每天作業(yè),，檢查完成情況,，例如：鄧艷、李俊,。

7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,。

8、與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。多和老師溝通,，不要被孩子騙了,，老師要多說家長(zhǎng)長(zhǎng)處，提高家長(zhǎng)在孩子心中地位,，家長(zhǎng)要多說老師優(yōu)點(diǎn),，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信,。

9,、十月一長(zhǎng)假，家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子,，做好時(shí)間安排,，抽時(shí)間陪孩子開闊視野、豐富閱歷的同時(shí)一定要完成作業(yè),。

10,、十月一起來周六上課，不收費(fèi),，家長(zhǎng)自愿,，但注意孩子安全問題，不可以放任,。家長(zhǎng)簽字,，并寫一份申請(qǐng)書,，家長(zhǎng)簽字。

各位家長(zhǎng),，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生--您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來,，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表八年級(jí)所有任課教師,，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝,。從七年級(jí)開始，我們每學(xué)期都要召開家長(zhǎng)會(huì),。在座的家長(zhǎng)當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來過多次，或者平時(shí)也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通,。這些家長(zhǎng)都有一個(gè)共同特點(diǎn),，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長(zhǎng),，經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來校,，我想這些家長(zhǎng)也失去了一次又一次的與老師和其它家長(zhǎng)坐在一起針對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行溝通的機(jī)會(huì)。

今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程,，一是由我將半學(xué)期以來孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí),、生活、心理狀態(tài)等情況向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)和討論,；二是請(qǐng)部分學(xué)生代表交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn)；最后是請(qǐng)各位家長(zhǎng)針對(duì)孩子問題向班主任個(gè)別詢問,。

（一）學(xué)習(xí)方面

1,、上學(xué)期期末考試。孩子們升入八年級(jí)已有一個(gè)月多了,，作為老師我很欣慰看到孩子們平穩(wěn)的過渡到八年級(jí),，一個(gè)月來孩子們一如既往的愛著自己,，愛著老師，愛著這個(gè)班級(jí),，我相信他們也一如既往地愛著自己的爸爸媽媽,，正因?yàn)槊總€(gè)孩子心存善念，所以整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣是積極進(jìn)取,、蒸蒸日上的,，因此在上學(xué)期全縣統(tǒng)考中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)，許多同學(xué)取得了可喜的進(jìn)步,，如,，曹文福進(jìn)步132個(gè)名次，侯正霞,，謝敏,，等，本次考試單科成績(jī)有許多成績(jī)突出的同學(xué),，如,，伊紅山，請(qǐng)大家會(huì)后仔細(xì)查看成績(jī)表,。

2,、日常學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二以后,，學(xué)生的課程難度增大,，容量增多，并且新增加了物理科目,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多,。因此日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間比起初一應(yīng)該緊張的多，如果孩子的表現(xiàn)相反的話,，那就證明孩子出了問題,，我們家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，幫其找出原因及時(shí)糾正,，否則孩子成績(jī)肯定下降,。孩子們?cè)趯W(xué)校課堂上的表現(xiàn)，我們了解的比較詳細(xì),，我作為班主任雖然只教孩子們數(shù)學(xué),，但我會(huì)吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報(bào)課堂情況，比如歷史課上老師檢查哪些同學(xué)？誰回答對(duì)了,？誰回答錯(cuò)了,？每科如此。關(guān)于家庭作業(yè),，也類似做法,，各科代表每天及時(shí)向我匯報(bào)情況，哪科哪些同學(xué)沒寫作業(yè),，我都第一時(shí)間了解情況,，督促他們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，上午放學(xué)前補(bǔ)不完的,，我會(huì)留他中午在這親自看著他補(bǔ),，這些做法被有些同學(xué)鉆了空子，晚上回家不寫作業(yè),，第二天上學(xué)前跟家長(zhǎng)說在學(xué)校吃飯,，這樣在家長(zhǎng)眼前把不寫作業(yè)蒙混過關(guān)，希望各位家長(zhǎng)協(xié)調(diào)我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況,，力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本，對(duì)照著檢查作業(yè),，當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)自覺的孩子來說,，這是多此一舉。初二是最關(guān)鍵的`一年,，初中階段最后的角逐從現(xiàn)在就已經(jīng)開始了,，因此也請(qǐng)各位家長(zhǎng)從現(xiàn)在開始和老師們孩子們一起緊張起來，共同努力,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

（二）生活和心理狀態(tài)方面。在這里我先分析一下當(dāng)前我們學(xué)生的一些實(shí)際情況,，供大家參考,。

1、從孩子這方面來講,，他們面對(duì)的主要困難有這樣一些：

（1）學(xué)生自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解,，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。

（2）由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常的軌道,。

（3）他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長(zhǎng)希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降,；抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象。

綜合這些因素,，對(duì)待這個(gè)階段的孩子,，我們的老師和在座的家長(zhǎng)都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的關(guān)鍵期,，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn),，但只要把握住教育的時(shí)機(jī)，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),，這些孩子就會(huì)順利地跨過這個(gè)分水嶺,，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。

2,、目前本班同學(xué)存在的變化比較明顯比較集中的幾個(gè)問題是：

（2）部分同學(xué)思想不單純,，講臟話、污言穢語,，編造無聊的低級(jí)話題,，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，影響了自己的個(gè)人形象和優(yōu)秀班集體的形象,，也造成同學(xué)矛盾,，更敗壞了班級(jí)風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感,，請(qǐng)家長(zhǎng)們重視自己孩子的日常語言,。

（3）對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩……老師批評(píng)的稍微重點(diǎn)，個(gè)別學(xué)生向家長(zhǎng)告些與事實(shí)不符的“御狀”,，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩,。

（三）針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn),，我再就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見。

1,、走出家庭教育的的三個(gè)誤區(qū)

（1）對(duì)孩子只重智力開發(fā),，忽視情商的提高。從孩子剛上幼兒園開始,，我們就開始注重開發(fā)孩子的這個(gè)特長(zhǎng),，那個(gè)特長(zhǎng)，卻忽略了對(duì)孩子情商的培養(yǎng),，說具體點(diǎn)就是忽視了對(duì)孩子情感方面的教育,，教會(huì)孩子珍惜父母兄弟姐妹間的親情，珍惜朋友同學(xué)間的友情,，還有長(zhǎng)大后將會(huì)遇見的愛情,，要讓他們懂得感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),，感恩同學(xué)的陪伴,。

（2）孩子來上學(xué)就是來學(xué)知識(shí)的，只要考個(gè)好成績(jī)就是個(gè)好學(xué)生,。我們應(yīng)該清楚地知道,，孩子上學(xué)不僅僅是學(xué)好文化課，考個(gè)好成績(jī)的,，更重要的是學(xué)守規(guī)矩學(xué)做人的,，規(guī)矩久之成習(xí)慣，習(xí)慣久之成性格,，而性格能決定人的一生。

（3）對(duì)學(xué)校和老師的教育過分依賴,。大多數(shù)家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)學(xué)校,，感激地對(duì)老師說，孩子就交給你們教育了,，我們真的非常感謝這些家長(zhǎng)的信任,，但是家長(zhǎng)和老師這兩者對(duì)孩子的教育是不可互相替代的，學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育固然重要,，可是父母親情父母大愛是誰也無法替代的,。

2、關(guān)于家庭教育的四條建議

（1）針對(duì)孩子的家庭教育,，要樹立信心,，下定決心，抱以恒心,。請(qǐng)從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧,，不論陰晴圓缺，不論心情好壞，不論忙于不忙,，從堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)開始,！

（2）對(duì)問題孩子加大管理力度，對(duì)于個(gè)別孩子,，他吃軟的就多哄他,，他怕硬的就要時(shí)常給他個(gè)警告。

（3）呼吁家長(zhǎng)們能和老師們配合好,。

啰啰嗦嗦講了這么多,，耽誤了你們的時(shí)間。有講得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正,。我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，目的只有一個(gè)，那就是希望你們家長(zhǎng)與我們老師之間,，多多溝通,、多多理解、多多支持,！你們還有什么疑惑有什么問題,，可以在會(huì)議結(jié)束過后，單獨(dú)找我或我們的各科任教師座談,！

非常感謝兩位家長(zhǎng)的精彩講話,，讓我們受益匪淺，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，最后再次感謝各位百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì),！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!

我是_班的物理老師，我叫__,，有些家長(zhǎng)可能只在成績(jī)單上見過我的名字,，不太認(rèn)識(shí)我。因?yàn)槠綍r(shí)都是通過班主任老師來跟各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，所以不認(rèn)識(shí)也比較的正常。今天在這里召開我們初二_班的家長(zhǎng)會(huì),，也是期末考試之前,，本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎各位家長(zhǎng)的到來,，我相信,，我們的攜手能夠讓孩子們學(xué)得更好，得到更好的成績(jī),。

自從孩子們上初二,，開始接觸物理這一門學(xué)科的時(shí)候,，我相信家長(zhǎng)們應(yīng)該都聽過孩子在家里的抱怨：“物理好難啊，這些題目我完全不會(huì)做,?！薄斑@個(gè)串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來啊?！钡鹊冗@樣說物理很難的話,。其實(shí)我想說的是，物理并不難,，物理跟數(shù)學(xué)可以說是一個(gè)類型的,。既然數(shù)學(xué)學(xué)得好，那么物理肯定也能夠?qū)W好,，只是現(xiàn)在可能還沒有找到學(xué)習(xí)的方法,，所以才認(rèn)為物理比較難。

有些孩子可能是一開始就覺得物理難,，所以上課就不想認(rèn)真的聽,，先入為主的覺得自己聽不懂，就干脆放棄,。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識(shí)點(diǎn)學(xué)懂,，而是不懂就不懂，直接不管了,。我也聽到有孩子跟我說物理太難了,，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)來問我問題,。這就是孩子們物理成績(jī)總上不去的原因,，因?yàn)殡y而放棄，而不是因?yàn)殡y而去征服它,。

馬上就是期末考試了,，就在一個(gè)月之后。有些孩子已經(jīng)開始了復(fù)習(xí),，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復(fù)習(xí)。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)的知識(shí)都不難,，難的部分在初三,。所以如果想把成績(jī)趕上來的話，就要抓緊這一個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí),。只要把握好了時(shí)間,，用心的去復(fù)習(xí)，成績(jī)一樣可以提高,。也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去告訴你們的孩子,，這一個(gè)月我每天除了上課時(shí)間,，都會(huì)在辦公室。

我很歡迎學(xué)生們來問問題,，也很希望他們能夠來問問題,。因?yàn)橛袉栴}就代表著他們?cè)趯W(xué)，沒問題是最可怕的,。家長(zhǎng)們也要告訴孩子們,，不要怕問問題，老師并不會(huì)嫌棄你,，就算你問再簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)嫌棄你,，老師只會(huì)認(rèn)為你們好學(xué)。不會(huì)罵你們,，反而會(huì)鼓勵(lì)你們,。上課沒有聽懂，下課就要多問,，這樣成績(jī)才能夠提高,。

我的話就說到這里，希望家長(zhǎng)們能夠傳達(dá)給孩子們我的話,。只有我們老師和家長(zhǎng)合作,，學(xué)生才能夠?qū)W得更好。再次感謝所有家長(zhǎng)今天來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

謝謝大家!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

親愛的父母：

首先,，我謹(jǐn)代表09班全體師生，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您對(duì)我們班的大力支持,，感謝您對(duì)孩子教育的關(guān)心，感謝您在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì),。今天邀請(qǐng)家長(zhǎng)坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，就是為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是這樣的：首先,，我會(huì)給家長(zhǎng)匯報(bào)我班上的一些情況,，然后老師會(huì)發(fā)表演講，然后我們的家長(zhǎng)會(huì)暢所欲言,，介紹自己的經(jīng)歷,，向?qū)W校和班級(jí)提出你的寶貴意見。

(放映幻燈片),。

現(xiàn)在,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這個(gè)班的基本情況：這個(gè)班有69名學(xué)生,，其中住校生24名，普通生45名,。大多數(shù)學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí),，努力進(jìn)步，取得越來越好的成績(jī),。課堂教學(xué)有序,，師生互動(dòng)和諧，我們的師生相處愉快舒適,。關(guān)愛,、包容、有序的教學(xué)環(huán)境在學(xué)生各方面都取得了顯著進(jìn)步?，F(xiàn)在我們班基本形成了團(tuán)結(jié)互助活潑可愛的生活學(xué)習(xí)局面,。

有組織能力和敬業(yè)精神的班委成員：(亮燈)；有一大批文明老實(shí)認(rèn)真好學(xué)的好學(xué)生,。我做這個(gè)班的班主任快一年半了,。看到所有的孩子都健康成長(zhǎng),，我由衷地感到高興,。我的哲學(xué)是“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；不僅追求學(xué)術(shù)成就,，更重要的是道德修養(yǎng),；不要看中一時(shí)的成績(jī)；希望大家進(jìn)步”(亮燈),，同時(shí)有一批專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、工作兢兢業(yè)業(yè)的老師：(亮燈)；在老師的精心教育下,，學(xué)生可以快樂地成長(zhǎng),。

前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了一次期中考試。我覺得每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心考試,。這次期中考試我會(huì)做一個(gè)分析報(bào)告,，讓家長(zhǎng)更了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你和學(xué)校的聯(lián)系,。希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),。

(依次顯示燈)結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。

分析部分同學(xué)成績(jī)更好的原因,；

部分學(xué)生考試成績(jī)不理想的原因：

從這次考試的結(jié)果中,，我們可以看到一些缺點(diǎn)：

1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，時(shí)間觀念差,。尤其是部分中專生自我滿足，成績(jī)波動(dòng)較大,，偏科現(xiàn)象更為突出,。

2.個(gè)別學(xué)生自我約束能力不足，無法專心學(xué)習(xí),。

3.少數(shù)學(xué)生思想有些放松,，表現(xiàn)出對(duì)困難的恐懼和對(duì)學(xué)習(xí)缺乏堅(jiān)定的信心。

4.有的學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，深夜睡覺導(dǎo)致上課打瞌睡,，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī),，但是方法不對(duì),，不主動(dòng)問老師同學(xué)。時(shí)間長(zhǎng)了他們就會(huì)放棄,。

覺得無所謂,。適當(dāng)?shù)钠谕涸谠械幕A(chǔ)上，適當(dāng)提高,，不要操之過急,。

一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能完全代表孩子的成績(jī)。我們應(yīng)該更加重視孩子的能力和全面發(fā)展,。我們的父母不應(yīng)該關(guān)注孩子的成績(jī),，而應(yīng)該找出他們考試成績(jī)差的原因。當(dāng)一個(gè)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí),，應(yīng)該告訴他,，分?jǐn)?shù)的獲得并不重要。重要的是讓他知道問題出在哪里,，坐下來,，和孩子一起分析，跟著路徑走,，搞清楚問題后幫助解決問題,，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。在引導(dǎo)和幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，也應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子如何做人,，如何發(fā)展自己的個(gè)性，如何培養(yǎng)健康的心理,。習(xí)慣了未來的孩子,，只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事。

讓孩子德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，是我們的共同愿望。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，參加體育運(yùn)動(dòng),，保持健康也很重要。上周在我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們班同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)：(亮燈)拉拉隊(duì)熱情高漲，全程由學(xué)生自己管理,，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和主人翁意識(shí),。

第四，我的看法,。

初二是一個(gè)重要的過渡期,。既沒有初中生活的新鮮感，也沒有初中畢業(yè)升學(xué)考試的壓力,。這個(gè)時(shí)期是努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，是劇變的時(shí)期，也是危險(xiǎn)的時(shí)期,。無論是我分管哪個(gè)年級(jí),，教哪個(gè)年級(jí)，我總是向?qū)W生傳達(dá)這樣一個(gè)理念：做第一,，學(xué)第二,。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，這個(gè)“人”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,。一撇,，表示人物；asi,，表示學(xué)習(xí),。做一個(gè)好人，誠(chéng)信很重要,。

我在學(xué)生面前說話算數(shù),，從不食言！我覺得我大部分學(xué)生都是這樣的。那,。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，我謹(jǐn)代表八(1)班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入八年級(jí)快一個(gè)月了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作也走向了正軌。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

上學(xué)期期末考試,，我班總體良好,，其中數(shù)學(xué)均化年級(jí)第一，這與授課老師的辛勤勞動(dòng)分不開,，也與學(xué)生們的個(gè)人努力密切相關(guān),，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，比如劉偉同學(xué)與沈小雨同學(xué),，全級(jí)前全級(jí)前120名共有28人,，在四個(gè)實(shí)驗(yàn)班中居于前列。但前十名中我們只有兩人,，并且是并列第九名,，也給我們很大的壓力，因?yàn)榘嘀械膶W(xué)生明顯的尖子生不凸出,，會(huì)影響班級(jí)的士氣,。同時(shí)在考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問題有：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，作業(yè)質(zhì)量不高;可以說根本沒有體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,，對(duì)于他們來說是一種負(fù)擔(dān)，這樣可能自己累,、家長(zhǎng)累,，老師也累。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自沒有主動(dòng)性,，少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。課余時(shí)間上網(wǎng)還時(shí)有發(fā)生;做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。其實(shí)很多學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有感受到累,，甚至說他們過得很輕松,，他們精力充沛，完全可以在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間與精力,，總比在課下打鬧,，砸粉筆頭好。

4,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育,。

初二階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)：內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,，課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少學(xué)生由于對(duì)初二階段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)根據(jù)初二新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果一段時(shí)間后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng),。而初二是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段，我們經(jīng)常說初二的最后一次考試就能看到孩子以后會(huì)上到什么樣的學(xué)校,，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活,。

1.生理特點(diǎn)。

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期),。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟,。初中生可以說“長(zhǎng)成小大人了”。

2.心理特點(diǎn),。

(1)自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒,。如果說,，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的，那么,，青春期的孩子則完全不同了,。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn)……顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

(2)獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，而且你有時(shí)很難與他溝通,。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試,。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理,。

(3)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容,。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。易發(fā)生“早戀”現(xiàn)象,。

(4)與成人世界的關(guān)系開始變化,。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。但一旦擁有的與大人一樣的權(quán)利，又不知道如何去安排身邊的一切,，往往是在沖動(dòng)中開始,，在沮喪中結(jié)束，做事缺乏韌性與持之以恒的毅力,。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟?、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時(shí)期,，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，所以,，在家庭生活中我們的角色應(yīng)該是給予更多的尊重、理解與支持,，當(dāng)然有監(jiān)督與引導(dǎo),。

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育成果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

作業(yè)督促：檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò),，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)與思想狀況,，發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

(3),、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，上學(xué)過早，沒有作業(yè),，電話較多,，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并與班主任溝通,。

(4),、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看,，效果會(huì)更好,。歡迎家長(zhǎng)來校交流。

(5)用投資的觀點(diǎn)看待孩子的教育,。同等條件下,，孩子能達(dá)到什么樣的高度取決于家庭對(duì)孩子的投入。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，相互配合,，力爭(zhēng)把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我希望每個(gè)家長(zhǎng)，

多一份責(zé)任,，少一分放任多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥。

多一份關(guān)心,，少一分隨意多一分理解,，少一分責(zé)備。

多一分賞識(shí),，少一分自棄,。

最后，在這里我謹(jǐn)代表八年級(jí)(x)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”成“鳳”,。對(duì)你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十二

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好,！

我是xx,，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試,，我終于進(jìn)入了前三,，與第一名韓智宸相差3.3分，與第二名張雨晨相差0.3分,。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,，希望能給同學(xué)們帶來幫助，大家共同進(jìn)步,。

在這次考試中,，英語、數(shù)學(xué),、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),，我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況：

首先是英語，期中考試,，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課,，我堅(jiān)持聽一篇聽力,，做一篇閱讀理解，有時(shí)候,，作業(yè)完成的比較晚,，我會(huì)在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。

日常學(xué)習(xí)過程中,，按照老師的要求,，聽五讀十認(rèn)真完成,，楊老師總是說，背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,，對(duì)于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出,。

數(shù)學(xué),，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成,，認(rèn)真改錯(cuò),，現(xiàn)在功課比較多，平時(shí)做作業(yè),，遇到難題,，一道題如果我考慮30分鐘,，解不出來，就要請(qǐng)爸爸幫忙,，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來，但是在周末時(shí)間,，花1個(gè)小時(shí),，也要自己解，從而開拓了我的解題思路,。

物理,，陳老師說過，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò),，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過了一遍,，發(fā)現(xiàn),，有些錯(cuò)過的'題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,，全部搞懂為止,。

另外，從小學(xué)開始,，爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,，但是,，任何時(shí)候，都不要說因?yàn)榇中臎]考好,，粗心就是能力差,，學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話,，就是“如果考題是一加一等于幾,，你會(huì)錯(cuò)嗎？”這個(gè)觀點(diǎn),，隨著慢慢長(zhǎng)大,，我越來越認(rèn)同，在平時(shí)作業(yè)考試中,，爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”.

在這次期末考試中,，我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想,，我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī),。這次期末考試我們班的成績(jī),，總分差距不大，說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)?，所以,，我認(rèn)為，班里的同學(xué),，只要努力,，時(shí)機(jī)適宜，都有站在這里的機(jī)會(huì),。以上就是我這學(xué)期的心得感受,。

最后，祝老師家長(zhǎng)們：工作順利,、身體健康,！祝我的同學(xué)們：開心快樂、學(xué)業(yè)有成,！謝謝大家,！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十三

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好！歡迎并感謝各位在百忙中能抽空來我校參加家長(zhǎng)會(huì),，這樣的行動(dòng),，反映了家長(zhǎng)朋友們女的關(guān)心和愛護(hù)和對(duì)學(xué)校老師的工作大力支持！你們的孩子到廈門育才中學(xué)已經(jīng)一年又半學(xué)期了,，現(xiàn)在,，他們的狀態(tài)怎么樣呢？我想先向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。

經(jīng)過初一學(xué)年的共同努力,，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)完成并繳交作業(yè)的好習(xí)慣了，這一點(diǎn)非?？少F,。記得剛上初一的時(shí)候,，小部分語文成績(jī)差的同學(xué)因?yàn)樵谛W(xué)階段沒有養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)沒能及時(shí)繳交，要老師花心思監(jiān)控督促甚至放學(xué)留下來,，就是人們說的陪讀,，他才會(huì)繳交，而現(xiàn)在不要這么麻煩了,。這一點(diǎn),，說明孩子們對(duì)學(xué)習(xí)開始有責(zé)任心了,，值得表?yè)P(yáng)！

其次,，孩子們?cè)谒枷肷弦策M(jìn)步了,，表現(xiàn)在大家都能自覺穿校服，上課很精神,；聽課過程中更懂尊重老師了,！比如說，小部分以前不專心聽講的同學(xué),，老師發(fā)現(xiàn)后稍稍用眼神暗示一下,，他們能心領(lǐng)神會(huì)，并及時(shí)改錯(cuò),。路上偶爾遇到老師,，都能說聲"老師好！",，懂得了,。這也是老師勞動(dòng)的一點(diǎn)收獲，讓我們感受到做老師的成就感,，心滿意足,。這一些，都是學(xué)好語文這門學(xué)科必備的人文素養(yǎng),，也是孩子將來走入社會(huì)必備的最基本的為人品格,。

本次期中考成績(jī)不是很理想，跟其他班級(jí)相比存在差距,。從各科考試情況來看,，跟孩子的綜合素質(zhì)不無關(guān)系，可見成績(jī)好壞的原因是多方面,。語文學(xué)習(xí),，跟孩子的情商發(fā)展水平息息相關(guān)。

身為教師,，我雖年紀(jì)大了,，卻絲毫不敢怠慢。課堂教學(xué)方面,，能充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)有效資源,，幫助同學(xué)直觀快樂地學(xué)習(xí)，得到孩子普遍歡迎,。語文作業(yè)很多種,，有摘抄、練習(xí)冊(cè)、課外作業(yè)本,，我都次次全批全改,，不敢疏漏，孩子們可以為老師作證,。學(xué)生這一頭呢,，勤奮求知的人數(shù)比例比偷懶貪玩的人少。怎么知道孩子貪玩呢,？他們上課也想偷玩,，玩什么呢？玩扔紙條,、玩筆芯或開小差,、說閑話，注意力持續(xù)時(shí)間很短,，有的男生思想似乎還停留在小學(xué)階段,，不具備一個(gè)十三四歲孩子應(yīng)有的心理素質(zhì)。對(duì)語文學(xué)科來說,，心理水平越高的孩子越懂事越早熟,，善解人意的能力水平越高，閱讀能力和寫作能力也水漲船高,。不可否認(rèn),，這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)的客觀因素，也是最讓我頭疼的一個(gè)瓶頸,。

期中考卷講評(píng)后,，我出了一份字詞補(bǔ)考試卷，還讓他們寫一篇著重分析了自己期中考試卷答題情況,，要給自己制定日后的奮斗目標(biāo),。我還要求孩子將占60分的作文重寫一遍。不過,，遺憾的是,，講評(píng)過的作文再讓孩子寫，有些依然不如意,，這實(shí)在讓我揪心哦,！這應(yīng)該是孩子的悟性不夠高的原因吧？不過,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，下一階段我會(huì)繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變教學(xué)策略的，比如進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等等,。

下面,，我想利用這機(jī)會(huì),，向家長(zhǎng)朋友提出幾點(diǎn)建議,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友能配合學(xué)校做好孩子的后勤工作：

1,、在忙碌的工作之余，應(yīng)抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子到書店逛一逛,，讓孩子感受免費(fèi)書香的氣息,，讓他們?cè)跒g覽書籍的過程中，知道求知對(duì)將來立足社會(huì)的重要意義,。

2,、杜絕孩子玩電腦游戲或看電視連續(xù)劇，要鼓勵(lì)孩子每天看半小時(shí)的央視新聞,，了解天下大事,，關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代的腳步走,。

3,、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，情緒不要太沖動(dòng),，理當(dāng)平心靜氣地跟孩子溝通,，多跟孩子講道理，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里,，應(yīng)該怎么改正,。大人寬容了，孩子就知道感恩,；大人發(fā)脾氣,，孩子跟著不講道理。孩子的性格往往跟大人對(duì)他的態(tài)度密切相關(guān),，孩子的行為習(xí)慣大多是大人教出來的,。

4、學(xué)校不知萬能的,，就像大人的話不是萬能的一樣,。家長(zhǎng)要做的最重要一件事，就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,。孩子能做的事情,，大人不能代替，否則就害孩子也害我們自己,。

家長(zhǎng)朋友們,，在孩子面前，我是個(gè)語文老師,，也是一個(gè)很普通的家長(zhǎng),。我在教語文的過程中,，喜歡像對(duì)待自家孩子一樣善待每一個(gè)學(xué)生。非常希望我們能友好配合,，把你們的孩子教得更好,，讓他們?cè)趯W(xué)校家園里愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。感謝大家對(duì)我工作的支持,，歡迎大家給我提提寶貴的建議，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！再見！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十四

親愛的父母和朋友：

大家好,！歡迎并感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),。這個(gè)行動(dòng)體現(xiàn)了家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)，以及對(duì)學(xué)校老師工作的大力支持,！你的孩子在廈門育才中學(xué)一年半了?，F(xiàn)在，他們的語文學(xué)習(xí)狀況如何,？先簡(jiǎn)單介紹一下家長(zhǎng),。

經(jīng)過第一學(xué)年的共同努力，孩子養(yǎng)成了按時(shí)完成和上交作業(yè)的好習(xí)慣,，這是非?？少F的。記得高一的時(shí)候,，有一小部分語文成績(jī)不好的學(xué)生,，在小學(xué)沒有形成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不能及時(shí)交上來,。老師們被要求注意監(jiān)控,、監(jiān)督，甚至放學(xué)后留下來,，也就是像人們說的那樣,，在學(xué)生交作業(yè)之前陪著他們。現(xiàn)在,，不用麻煩了,。這說明孩子有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，值得表?yè)P(yáng),！

其次,，孩子們的思維也有了進(jìn)步，這說明大家都能自覺穿校服,，上課精神很好,；在聽課的過程中對(duì)尊師有了更好的理解,！比如少數(shù)以前沒注意聽課的同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)后,，用眼神暗示,，就能心領(lǐng)神會(huì)，及時(shí)改正錯(cuò)誤,。路上偶爾遇到老師,，可以說一聲‘老師你好,！’,，了解文明禮儀。這也是教師勞動(dòng)的一點(diǎn)收獲,，讓我們感受到作為教師的成就感,，心滿意足。這些都是學(xué)好語文所必需的人文素質(zhì),，也是孩子將來步入社會(huì)所必需的最基本的人性品質(zhì),。

這次期中考試成績(jī)不是很理想，和其他班相比有差距,。從各科考試來看,，跟孩子的綜合素質(zhì)有關(guān)?？梢娝麄兂煽?jī)的原因有很多,。語文學(xué)習(xí)與孩子的情商發(fā)展水平密切相關(guān)。

作為老師,，雖然年紀(jì)大了,，但一點(diǎn)也不敢怠慢。在課堂教學(xué)中,，可以充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)的有效資源,，幫助學(xué)生直觀、愉快地學(xué)習(xí),，受到孩子們的普遍歡迎,。語文作業(yè)有很多種，日記摘抄,，練習(xí)冊(cè),，課外作業(yè)本。我一遍又一遍地改變他們,，我不敢忽視他們,。孩子可以為老師作證。在學(xué)生方面,，勤奮求知的人比懶惰貪玩的人比例要少,。你怎么知道孩子好玩,？他們上課也要偷著玩，玩什么,？玩拋筆記,，玩筆芯，開小差或者說閑話,，注意力持續(xù)時(shí)間短,，有些男生的思想似乎還停留在小學(xué)階段，不具備一個(gè)13歲孩子應(yīng)該具備的心理素質(zhì),。對(duì)于中國(guó)文學(xué)來說,，心理水平越高，孩子越懂事早熟,，理解水平越高,，閱讀能力和寫作能力越高。不可否認(rèn),，這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)的'客觀因素,，也是讓我最頭疼的瓶頸。

評(píng)論完期中考卷,，我制作了一份單詞的補(bǔ)考試卷,，讓他們寫一篇作文，重點(diǎn)分析自己對(duì)期中考卷的答案,，以此來設(shè)定自己未來的目標(biāo),。我還讓我的孩子重寫了占60分的作文。但是很遺憾,，評(píng)論的作文還是有一些不盡人意的地方,，真的讓我很擔(dān)心！這應(yīng)該是孩子悟性不夠高的原因,。不過請(qǐng)放心,，我會(huì)在下一階段繼續(xù)努力改變教學(xué)策略，比如個(gè)別輔導(dǎo),。

1.杜絕孩子玩電腦游戲或看電視劇,，鼓勵(lì)孩子每天看半小時(shí)央視新聞，了解世界大事,，關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài),，與時(shí)俱進(jìn)。

2.孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,，不要太沖動(dòng),。和孩子心平氣和的溝通，多和孩子講道理,，讓孩子知道自己的錯(cuò)誤在哪里,，如何改正,，都是合理的。大人寬容,，孩子懂得感恩,；大人發(fā)脾氣，孩子跟著無理取鬧,。孩子的性格往往和大人對(duì)他的態(tài)度密切相關(guān),，孩子的行為習(xí)慣大多是大的人教出來的。

3,、學(xué)校教育不知萬能的,，就像大人的話不是萬能的一樣。家長(zhǎng)要做的最重要一件事,，就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,。孩子能做的事情,，大人不能代替,，否則就害孩子也害我們自己。

家長(zhǎng)朋友們,，在孩子面前,，我是個(gè)語文老師，也是一個(gè)很普通的家長(zhǎng),。我在教語文的過程中,，喜歡像對(duì)待自家孩子一樣善待每一個(gè)學(xué)生。非常希望我們能友好配合,，把你們的孩子教得更好,，讓他們?cè)趯W(xué)校家園里愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。感謝大家對(duì)我工作的支持,，歡迎大家給我提提寶貴的建議，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利!再見!

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十五

各位家長(zhǎng)：大家辛苦了,！

首先向各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深感謝,！

1,、教育要有一個(gè)積極向上心理。要以一個(gè)積極的心態(tài)看待社會(huì),。要看到社會(huì)發(fā)展的主流是好的,。不能一兩眼一片漆黑。（舉例）

2,、要培養(yǎng)自己的孩子樹立信心,，信心是成功的基礎(chǔ),。信心支配他有堅(jiān)定的信念，有了這個(gè)信念才能成功,，唐駿為了爭(zhēng)取一個(gè)出國(guó)培訓(xùn)的名額到教育部門口找李司長(zhǎng),，直到李司長(zhǎng)把他請(qǐng)到辦公室為止。

3,、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神,，要多加強(qiáng)這方面的教育，天下沒有免費(fèi)的午餐,，要想收獲先有付出,，無論做什么，能吃苦是成功的基石,。

4,、要培養(yǎng)孩子的合作精神，互幫互助,，別人有困難,，主動(dòng)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，將來走上工作崗位,，需要這種精神，神七團(tuán)隊(duì),，就是一個(gè)很好的例子,，學(xué)校教學(xué)靠教師的齊心協(xié)力。

5,、要培養(yǎng)孩子尊重家長(zhǎng),，尊重教師，尊重長(zhǎng)輩,，這是中華民族的傳統(tǒng)美得,，這也是一種素質(zhì)，不是什么大道理,，簡(jiǎn)單說就是學(xué)著會(huì)來事,，不頂嘴，不接話茬,，學(xué)會(huì)禮讓,，坐車讓座，走路讓長(zhǎng)輩先走,，愛勞動(dòng),，主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩干一些力所能及的活。這是一些好的行為習(xí)慣是做人的資本。為什么要講這些,，因?yàn)閷硭麄円呦蛏鐣?huì)去做事,。一個(gè)不懂規(guī)矩的人，沒有發(fā)展的,，自己能夠給自己定位,。我們不要只在這個(gè)小天地，只看見眼前,，看不到長(zhǎng)遠(yuǎn),。

6、交往的能力,，辦事的能力,，在學(xué)校和同學(xué)和睦相處，不歧視某些弱勢(shì)學(xué)生,，善于辦事,，學(xué)會(huì)辦事。在一個(gè)班級(jí)里同學(xué)們都煩你,，沒人愿和你交往,，將來走向社會(huì)也是一樣。要是在農(nóng)村個(gè)過個(gè)人的日子,，互不交往這方面體現(xiàn)不出來,，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)死心踏地的愿意在農(nóng)村干一輩子。要是出去創(chuàng),，在一個(gè)集體里就要學(xué)會(huì)交往。（唐駿）看到別人的長(zhǎng)處,，接受別人,。

7、家長(zhǎng)要樹立正確的成材觀,，要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，盡最大的努力，學(xué)生不學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步,，出路就窄,，學(xué)習(xí)就拓寬自己作為的天地，不是都考四中,，考一中,，考八中才算有出息，上技校上職高,，同樣出息,，有作為，（舉例）。上四中考重點(diǎn)當(dāng)然好,，但是不可能都能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，而且達(dá)到的人數(shù)也不多。不要被眼前的某些不利因素,，而影響對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，如就業(yè)的問題，留得青山在不怕沒柴燒,，你具備了這個(gè)能力,，才有機(jī)會(huì)，你沒有這個(gè)能力,，沒有這個(gè)水平,，有多少機(jī)會(huì)都沒有用的，不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而說一些不當(dāng)話語,，“完蛋,，不爭(zhēng)氣的玩意，愁死我了”,。學(xué)習(xí)也比較努力,，堅(jiān)持學(xué)，不惹禍,，不違法犯罪,，愛干活，能吃苦,，就是學(xué)習(xí)不好,，這不是缺點(diǎn)，將來都會(huì)比我們強(qiáng),。將來參加工作能力和學(xué)歷是不成正比的,。

8、要教育孩子有一個(gè)良好的心理素質(zhì),。學(xué)會(huì)一分為二的看待待問題,，如果受到教師的批評(píng)，要有一個(gè)正常的心態(tài),。無論對(duì)錯(cuò)都要教育孩子正確對(duì)待,。不能因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾c教師產(chǎn)生對(duì)立情緒，上課不聽課,，上課書也不往外拿,，開始不學(xué)教的這一學(xué)科。后果不言而喻,。

9,、要引導(dǎo)學(xué)生正確處理處對(duì)象的問題，這是一個(gè)非常棘手的問題，要引導(dǎo)干部疏通,，多做正面工作,，不能硬性規(guī)定，多講道理,，在高中,、大學(xué)有許多事例說明早戀，同居的危害,，不僅影響了發(fā)展,，影響了健康，影響了生育,，反之,，則一切相反，那么在初中影響會(huì)更深遠(yuǎn),，在這方面我們家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到位,，多和自己的孩子溝通，交流多做正面引導(dǎo),，千萬不能動(dòng)硬的`,。

一、積極,、主動(dòng)配合學(xué)校的工作,，我們進(jìn)行的不是一次商品交易活動(dòng)，而是人的教育,、要尊重學(xué)校,、尊重老師。學(xué)習(xí)是教育,，教育有其自身規(guī)律,，學(xué)校所做的一切，無論客觀和主觀上都是為了孩子好,。二、多和學(xué)校,、老師勾通,，和學(xué)校老師保持一致，少點(diǎn)指責(zé),，多點(diǎn)理解,。三、學(xué)會(huì)了解學(xué)生心理,，幫助學(xué)生（不是要滿足他們所有要求）,。四、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力，目前重點(diǎn)是自理自律的能力,。五,、要嚴(yán)格管理孩子不能放任自由，不能等著家長(zhǎng)出來收?qǐng)?。（舉例）,。每周日住宿的學(xué)生返校，有的學(xué)生來的很早,，但是不上學(xué)校學(xué)習(xí),，而是上網(wǎng)吧，還有的出去玩,，還有的聚到一塊喝酒,。這些問題希望家長(zhǎng)了解一下，是否有你家的孩子,，如果有要加以限制,。還有學(xué)生帶手機(jī)的問題，對(duì)學(xué)習(xí)無益,，在這里說明一下,，從今天開始一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就沒收直到畢業(yè)離校，還有頭發(fā)的問題,，無論男生女生留怪頭型,，學(xué)校要領(lǐng)你上理發(fā)店重新加工，費(fèi)用自理,。

另外,，受各方面條件的限制，咱們學(xué)校的學(xué)生在校時(shí)間較短,，回家后補(bǔ)課的學(xué)生又比較少,，家長(zhǎng)很少能督促孩子學(xué)習(xí)，過幾天雪化了,，路好走了,，學(xué)校要求學(xué)生都要上晚自習(xí)，老師要統(tǒng)一輔導(dǎo),，但不是強(qiáng)求,。

八年級(jí)是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，很多學(xué)生因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期沒有對(duì)自己嚴(yán)格要求,，等到到初三想學(xué)已經(jīng)來不及了,。等到下學(xué)期進(jìn)入初三以后，那就是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)校時(shí)間上抓緊了,，學(xué)生裝也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)班的重要了,，但也出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，一部份……另一部份……往往在這個(gè)學(xué)期有些學(xué)生放松了對(duì)自己的要求,，學(xué)了一些壞習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不抓緊了，等到下學(xué)期再想已力不從心,。我希望家長(zhǎng),、同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，現(xiàn)在絲毫不能放松,，反而應(yīng)該更緊張起來,，無論下學(xué)期是否并校，我們努力學(xué)習(xí),，為初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我們沒有任何遺憾，否則悔這晚矣,。

我們希望,，學(xué)生學(xué)習(xí)不僅在校園，也包括我們每個(gè)家庭的每一個(gè)角落,。

歡迎各位家長(zhǎng)常來學(xué)校坐坐,，常給學(xué)校老師打個(gè)電話，多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)們記?。豪蠋熀图议L(zhǎng)的心愿永遠(yuǎn)是一致的。讓我們一同努力共同把我們的孩子教育好,。祝愿家長(zhǎng)們?cè)谂Ｄ昀锕ぷ黜樌?、身體健康，財(cái)源滾滾,。祝愿我們的孩子們好好學(xué)習(xí),，天天向上！謝謝各位,！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

今天，你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持,，于百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織召開的初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)組全體教師對(duì)各位的到來表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝,！

本學(xué)期以來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,，下真功夫,，下實(shí)功夫，下苦功夫,，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī),。今天召開八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí),、生活情況；二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育,、管理情況,，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩部分：第一部分，全體家長(zhǎng)在此參加大會(huì),，觀看并參與我們的頒獎(jiǎng)大會(huì),，第二部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)參加班級(jí)班會(huì),。

首先請(qǐng)深河中學(xué)教導(dǎo)處主任賁娜為深河中學(xué)八年級(jí)期中考試獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：郭雪迎（八四）,。

二等獎(jiǎng)：張靜涵（八三）卜憲有（八四）韓聰（八一）。

趙素賢（八一）王佳勐（八二）,。

三等獎(jiǎng)：朱業(yè)興（八四）王瑋祺（八三）李夢(mèng)然（八二）,。

祖江穎（八二）張瑩（八三）閆琦（八四）。

汪建強(qiáng)（八四）朱蓬勃（八二）張朱穎（八三）,。

靳亞楠（八一）劉健強(qiáng)（八二）王馨遠(yuǎn)（八二）,。

楊佳鑫（八二）張達(dá)（八三）趙雪英（八一）。

兩個(gè)月以來,，有些同學(xué)在老師的幫助和自己的努力拼搏下取得了很大的進(jìn)步,，在向他們表示祝賀的同時(shí)，也讓我們對(duì)他們這種勇于拼搏的精神表示誠(chéng)摯的敬意,，希望我們八年級(jí)全體新生都能以他們?yōu)榘駱?，在以后的學(xué)生生活中取得更大的進(jìn)步,。下面頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)，有請(qǐng)以下同學(xué)及家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

進(jìn)步獎(jiǎng)：高瑩（八一）張愛玉（八一）,。

龐姚（八二）趙祎軒（八二）,。

李旺（八三）竇佳星（八三）。

陶冬潔（八四）賈天保（八四）,。

在我校領(lǐng)導(dǎo)的大膽改革與創(chuàng)新下,，我校自去年開始施行小組建設(shè)教學(xué)模式，經(jīng)過一年多的實(shí)驗(yàn),，小組建設(shè)取得了豐碩的成果,。在小組建設(shè)中也涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的小組，下面頒發(fā)本學(xué)期第一次小組評(píng)比優(yōu)勝小組獎(jiǎng),，請(qǐng)以下小組成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：

八一：超越,。

八二：永遠(yuǎn)的第一。

八三：積極進(jìn)取,。

八四：青春隨想,。

我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎(jiǎng)同學(xué)，希望他們?cè)俳釉賲?，更上一層樓,，也希望其他同學(xué)奮起直追，不斷進(jìn)取,。我相信,，下次頒獎(jiǎng)大會(huì)一定會(huì)有更多的同學(xué)站上我們深河中學(xué)光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,。

家長(zhǎng)朋友們,，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)們的培養(yǎng),。就讓我們家校結(jié)合,，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣,，收獲好性格,，享受好人生！

請(qǐng)大家要相信我們的班主任,，我們的老師,，我們有決心也有能力教好孩子們！我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)與你們是完全一致的,，都是為了教育好咱們的孩子,。最后，我希望廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解,、相互配合,，讓孩子們都得到全面的發(fā)展，為步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友同孩子一起有序退場(chǎng)，進(jìn)入孩子所在班級(jí)參加此次家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)班會(huì),。

謝謝大家,！

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先,，我先自我介紹一下,，我是xx年調(diào)入該校工作。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)思想品德和歷史兩門學(xué)科的教學(xué)工作,，同時(shí)兼任八年級(jí)班主任,。（介紹到會(huì)的各位代課老師）今天，大家能在百忙之中抽出時(shí)間來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校及老師工作的支持，在此,，我代表學(xué)校和所有代課老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！ 召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、快樂生活,，將來都能成為家庭的驕傲,。

我校八年級(jí)共有學(xué)生35人，男生17人,，女生18人,，包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)30人，腰市鎮(zhèn)5人,，在學(xué)校住宿的學(xué)生6人,，走讀生29人,。下來我從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活,、安全等方面對(duì)我接手本班半學(xué)期以來的情況向各位家長(zhǎng)做以簡(jiǎn)單匯報(bào)。

1,、紀(jì)律方面：值得表?yè)P(yáng)的是我班學(xué)生都能嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,，按時(shí)到校，從開學(xué)至今,，幾乎沒有學(xué)生有遲到現(xiàn)象,，更沒有早退、曠課現(xiàn)象,。但是,，學(xué)生課堂紀(jì)律較差，有不少代課老師反映部分學(xué)生在上課時(shí)不能遵守課堂紀(jì)律,，擾亂課堂秩序,，經(jīng)過半學(xué)期的努力，現(xiàn)在課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),。

2,、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)校加大了教學(xué)方面的投入,，為初中學(xué)生購(gòu)買了月考試卷，開學(xué)至今連同期中考試共進(jìn)行了兩次考試,，與第一次月考成績(jī)相比,，楊文豪、李凱,、李盼盼,、岳文斌、岳佳男,、李媛媛,、董浩和呂雪敏等八名同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，班級(jí)學(xué)生總分平均上升58,。85分,，其中班級(jí)前五名學(xué)生楊文豪上升117分，李凱上升了103分,，李盼盼上升了115分,，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分，以上五名同學(xué)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”,。還有一部分同學(xué)成績(jī)提高較快,，期中考試與第一次月考相比，寇婉莉同學(xué)的成績(jī)由原來的29名前進(jìn)到15名,，進(jìn)步了14個(gè)名次,，岳璐同學(xué)由原來的28名前進(jìn)到20名，進(jìn)步了8個(gè)名次,，李蕾洋同學(xué)由原來的19名前進(jìn)到12名,，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個(gè)名次，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大,，被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”。當(dāng)然,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),，平時(shí)作業(yè)書寫潦草，應(yīng)付差事,，甚至有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè),，老師要的時(shí)候找各種理由搪塞。針對(duì)這些不良現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)同志們能夠配合老師的工作,，做好學(xué)生的思想教育，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè),，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、生活方面：為了解決學(xué)生生活方面的困難,，學(xué)校為郭丹丹,、侯佳、郭飛,、屈萌,、李浩前、郭琳媛等六名住宿學(xué)生發(fā)放了伍佰元的生活補(bǔ)助,；為李盼盼,、郭萌、牛雪莉,、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補(bǔ)助,。同時(shí)為了激勵(lì)學(xué)生，對(duì)上期考試中取得優(yōu)異成績(jī)的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)性的生活補(bǔ)助,。通過這些措施,，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、安全方面：安全工作事關(guān)千家萬戶的切身利益,，由于學(xué)校屬于以未成年人為主體的人口密集型單位，一旦發(fā)生不安全事故,，后果不堪設(shè)想,，只有在保證學(xué)生身體健康、健全的基礎(chǔ)上,，才能談教書育人,，才能談學(xué)生的發(fā)展。因此,，學(xué)校一直把安全工作擺在一切工作的首位,，為了保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校從09年二月實(shí)行封閉式教學(xué),，徹底杜絕了外來人員擾亂正常教育教學(xué)秩序,，威脅師生生命財(cái)產(chǎn)安全事件的發(fā)生。每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校就分別與分管領(lǐng)導(dǎo),、各班主任簽訂了安全責(zé)任合同，每個(gè)班和學(xué)生家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任合同,，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生在不同時(shí)段,、不同地點(diǎn)安全，層層夯實(shí)安全責(zé)任,，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確。此外,，學(xué)校還非常重視對(duì)學(xué)生的安全教育,。學(xué)校利用每周一的晨會(huì)集中對(duì)、班級(jí)也利用每周一的班會(huì),、每周三的安全教育課,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全知識(shí)培訓(xùn),。本學(xué)期以來,，雨水較多，滑坡體,、泥石流災(zāi)害頻發(fā),，學(xué)校積極進(jìn)行摸底排查，對(duì)上學(xué)放學(xué)途中途經(jīng)泥石流滑坡體危險(xiǎn)路段的學(xué)生進(jìn)行了專門的安全教育,。近期,，腰市鎮(zhèn)郭村有一精神病人經(jīng)常來校滋擾,，學(xué)校及時(shí)與區(qū)教體局、綜治辦和板橋派出所聯(lián)系,，同時(shí)要求學(xué)校保安人員及老師護(hù)送學(xué)生離校,，專門針對(duì)此事引發(fā)了《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，要求學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué),。此外,，學(xué)校及班級(jí)還經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行以法律常識(shí)、道路交通安全,、崇尚科學(xué)破除迷信,、課間活動(dòng)安全、森林防火安全,、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育,，對(duì)學(xué)生間的矛盾糾紛爭(zhēng)取做到早發(fā)現(xiàn)、早解決,，提前預(yù)防,。通過以上活動(dòng)，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí),，多年來我校沒有發(fā)生一例重大安全事故。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,，學(xué)生沒有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力，學(xué)生處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài),。因此,，對(duì)于初二學(xué)生教育的成敗，在很大程度上關(guān)系到孩子未來的發(fā)展情況,。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分,，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能形成教育的合力,，才能促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng),。下面我從三個(gè)方面和在座的家長(zhǎng)們共同探討一下：

（一）重視家長(zhǎng)的榜樣作用，和孩子一起成長(zhǎng)

有的家長(zhǎng)要孩子好好學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),，可自己卻不讀書又不看報(bào),，整夜迷戀打撲克，連晚上陪孩子做作業(yè)的時(shí)間都沒有,；有的家長(zhǎng)要求孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)看電視，還有的家長(zhǎng)一看到自己的孩子被別的同學(xué)打了,，馬上火冒三丈：“你真是個(gè)窩囊廢,，他打你你不會(huì)打他？”凡此種種，都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不良影響,。我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí),，家長(zhǎng)自己也要時(shí)刻謹(jǐn)記———自己也是孩子的老師。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告,，相信大家都看過,。這個(gè)廣告告訴我們，榜樣的力量是無窮的,，無論好的榜樣或壞的榜樣都會(huì)在孩子的心目中產(chǎn)生影響,。因此，我們家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,，做孩子的表率,，正確引導(dǎo)、鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子做人,、做事、成材,、成長(zhǎng),，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，為孩子的美好前程創(chuàng)造條件,。

（二）努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先,，要給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的,、固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾,。其次,，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。由于學(xué)生是未成年人,，自制能力比較差,，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常性的督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，檢查孩子作業(yè)的完成情況,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。父母要盡量維持家庭的和睦,，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架。實(shí)踐證明,，在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子會(huì)覺得心情舒暢,，精神振奮，容易靜下心來學(xué)習(xí),，有利于孩子得出成長(zhǎng)和發(fā)展,。

（三）要尊重、信任,、欣賞孩子,。相信很多家長(zhǎng)都覺得孩子越大越不好管，覺得孩子不愿意與自己交流溝通,，有時(shí)說不上幾句話就吵起來了,。這一方面與孩子的青春期心理發(fā)展有關(guān)，另一方面與我們家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系,。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十八

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

于是從二年級(jí)一開學(xué)我就和孩子制定了一個(gè)在家自己做事的計(jì)劃，主要是：

在家里,，他有兩種事要做,，一種是“你必須要做的事”，就是學(xué)習(xí)和自己個(gè)人生活自理方面的事,。另一種“是你想要做的事”就是玩的時(shí)間,。學(xué)習(xí)方面是指放學(xué)回家后要盡快、獨(dú)立地完成家庭作業(yè);完成后我再幫他檢查,，沒完成就不檢查,。生活方面是指他力所能及的所有與他自己相關(guān)的所有事都要自己來完成，在沒辦法完成的情況下才能求助爸爸媽媽,，每求助一次都要減少他自己的活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)如果他做得好的話,，我也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他更多的玩的時(shí)間,。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，我覺得很重要一點(diǎn)是——給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí),，我和老公就約定盡量不看電視、玩電腦,、打麻將,，給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子說“盡自己最大的力量把事情做完，做到最好,。不管最后結(jié)果如何,，只要盡力就好,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求踏實(shí)做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

以上是我在家庭教育方面的一些見解，其中有許多不足之處,，希望在坐的家長(zhǎng)能對(duì)我提出建議和意見,，大家共同探討。因?yàn)椴还芙逃睦砟钊绾?，我們家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心愿——希望孩子成才,。

在此，也感激學(xué)校老師,，對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛,。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是我們家長(zhǎng)有目共睹的，這些進(jìn)步都凝聚著老師們辛勤的汗水,。而孩子的教育是學(xué)校教育和家庭教育共同組成的一個(gè)整體,。所以，作為家長(zhǎng),，我理解,、支持老師的工作，也愿盡自己所能配合老師共同教育孩子,。

謝謝大家,。

八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，本來想通過在線直播的方式召開一次家長(zhǎng)會(huì),，但找不到合適的時(shí)間?，F(xiàn)在,，我把想在“家長(zhǎng)會(huì)”上發(fā)言的內(nèi)容，用文字的形式表達(dá)出來,，希望每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀,，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容，并能夠積極配合學(xué)?；虬嗉?jí)的各項(xiàng)工作,。

我主要是從“成長(zhǎng)”、“學(xué)習(xí)”,、“要求”三個(gè)方面展開闡述,。

成長(zhǎng)。

目前有一個(gè)概念叫“初二現(xiàn)象”,，大家也可以借助網(wǎng)絡(luò)深入了解下,。

初二學(xué)生具有叛逆、盲目,、易受外界影響,、情緒容易激動(dòng)、暴躁,、成績(jī)兩極分化,、違紀(jì)違規(guī)頻繁、存在心理障礙等特征,，又具有可塑性,、主動(dòng)、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。因此,，初二階段既是發(fā)展的危險(xiǎn)期，同時(shí)也不可避免的成為教育的關(guān)鍵期,。

我們現(xiàn)在是五四制,，所以初二、初三正好處于這個(gè)時(shí)期,。

美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱初二階段的學(xué)生處在“心理斷乳期”，容易出現(xiàn)一系列成長(zhǎng)中的問題,。

1,、逆反。

由于青春期的孩子自我意識(shí)不斷增強(qiáng),，開始有了自己的主見,，所以經(jīng)常會(huì)試圖擺脫家長(zhǎng)和學(xué)校的控制，渴望獨(dú)立和自由,，但是又不能完全脫離父母物質(zhì)上情感上的依賴,，所以,，頂嘴、與家人發(fā)生冷暴力,、處處頂著干,、抬杠，甚至離家出走常有發(fā)生,，這是青春期孩子特別容易出現(xiàn)的現(xiàn)象,。

這說明你的孩子正在茁壯成長(zhǎng)，家長(zhǎng)不要總是抱怨,，而應(yīng)該理解孩子的正常成長(zhǎng),，建議不要用打壓的粗暴方式來教育管理，否則適得其反,。

默默的關(guān)心,、用心的陪護(hù)、積極的支持,、合理的疏導(dǎo),、堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這是父母應(yīng)該做的,。

2,、朦朧的“愛戀”

進(jìn)入青春期后，隨著身體的發(fā)育,，男女生的第二性征越來越明顯,，性意識(shí)開始覺醒，所以,，學(xué)生容易對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的情感,，默默的喜歡、大膽的告白,、在異性面前故意表現(xiàn)自己等,。

異性交往的不順暢會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)專注度，處理不當(dāng)也會(huì)影響同學(xué)之間的友情,。

父母應(yīng)該合理的引導(dǎo),、教育，比如異性交往的方式方法,、正確的愛情觀,、婚姻觀等。尤其是單親家庭,、留守家庭,，或是父母一方長(zhǎng)期不在家（沒有陪伴孩子）的家庭。

3,、沖動(dòng),。

青春期的情緒特點(diǎn)是豐富而強(qiáng)烈,，高興時(shí)心花怒放，陽(yáng)光燦爛,，傷心時(shí),，陰云密布，痛不欲生,，甚至暴跳如雷,。

由于自我控制情緒的能力比較弱，學(xué)生容易做一些沖動(dòng)的事情,，甚至不考慮后果,。所以，打鬧現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。

家長(zhǎng)可以從調(diào)控情緒的方式,，行為后果，法律知識(shí)等方面合理引導(dǎo),。

4,、違紀(jì)。

青春期的學(xué)生法律意識(shí)相對(duì)淡薄,，自律意識(shí)比較差,，違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，尤其是吸煙,、酗酒,、欺負(fù)弱小、故意打架等,。

父母可以從規(guī)則,、法律等角度給孩子談話，增強(qiáng)其規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí),。約束自身行為,，敬畏規(guī)則，讓規(guī)則內(nèi)化于心,，外化于行,。

學(xué)習(xí)。

1,、疫情直播學(xué)習(xí)情況,。

20xx年上半年，疫情嚴(yán)重,，我們是通過直播上課的方式繼續(xù)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的效果很不理想,。

2,、以期末考試為例,，對(duì)不同程度學(xué)生的建議。

（1）總分在490分以上,，尤其是500分以上的學(xué)生：

目標(biāo)一定要遠(yuǎn)大,，你們的目標(biāo)不是考上一高，而是爭(zhēng)取考上一高的特優(yōu)班,。要享受一高最好的師資,，最好的住宿條件，為將來考上名牌大學(xué)做準(zhǔn)備,。

必須保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有計(jì)劃,，有目標(biāo),，珍惜每一分每一秒。高效學(xué)習(xí),！

尋求自己的不足和薄弱學(xué)科,，及時(shí)反思自我，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，,。

（2）400分到490分的同學(xué)。

成績(jī)不穩(wěn)定,，但要想想影響自己總成績(jī)忽高忽低的主要原因,，自己又如何去改正？

自己的成績(jī)中,，弱科有哪些,？自己是否有改變、提高這個(gè)弱科的計(jì)劃,？

學(xué)習(xí)切忌浮躁,，躁動(dòng)不安的心難以靜心學(xué)習(xí)。

不同學(xué)科有不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，試問,，你的學(xué)習(xí)方法得法嗎？

不會(huì)了,，有沒有主動(dòng)問的習(xí)慣,？聽不懂了，有沒有提前預(yù)習(xí),，及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,？

（3）300分到400分的同學(xué)。

你們是墻頭草，隨風(fēng)倒,。但近朱者赤,，近墨者黑。站好隊(duì),，找準(zhǔn)位置,，找準(zhǔn)正確的榜樣。

學(xué)習(xí)最忌諱心不專,，心不在焉的學(xué)習(xí)肯定會(huì)極大影響自己的學(xué)習(xí),。盡量減少亂七八糟的想法，尤其是異性交往,。

對(duì)待瘸科,，不是躲著走，而是硬著頭皮,、咬牙堅(jiān)持的`啃掉,。不彌補(bǔ)瘸科，自己的成績(jī)永遠(yuǎn)不可能出現(xiàn)大逆轉(zhuǎn),。

學(xué)習(xí)效率提高靠計(jì)劃,，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)才能真正提高學(xué)習(xí)效率。

（4）300分以下的學(xué)生,。

所有科目都聽不懂,？還是有些科目能聽懂？能聽懂的科目,，是愿意學(xué),，還是不愿意學(xué)？

是自己根本聽不懂,、學(xué)不會(huì),，還是自己不愿意學(xué)？不想學(xué),？

基礎(chǔ)薄弱,，可以理解，但自我徹底放棄不應(yīng)該,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，都需要提高；學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更需要提高,。

嚴(yán)于律己,，規(guī)范自己的行為。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,！要讓別人因你的存在而感到幸福,。

（5）特別提醒,。

另外，我們班不少學(xué)生存在裝樣子,，假學(xué)的現(xiàn)象,。在父母和老師面前，看起來很刻苦,、很認(rèn)真，甚至熬夜寫作業(yè)……但成績(jī)一如既往的不如意,，更沒有出現(xiàn)大的長(zhǎng)進(jìn),。

假學(xué)的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率非常低,，學(xué)習(xí)的過程中心猿意馬,，往往是坐著學(xué)習(xí)，但心卻是天馬行空,，胡思亂想,。往往一兩個(gè)小時(shí)過去了，真正完成的作業(yè)很少,。

假學(xué)的同學(xué),，會(huì)用這種假努力的表現(xiàn)，來為自己的成績(jī)差找借口,。

假學(xué)的同學(xué),，或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，比如做事磨蹭,，愛跑神,，不專心；或者是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，即不愿意學(xué),，而坐在那兒磨洋工。

以上建議,，希望家長(zhǎng)能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，并結(jié)合孩子的期末成績(jī)，可以有針對(duì)性的教育,。

建議和要求,。

1、防疫,。

（1）嚴(yán)格按照國(guó)家疫情防控的有關(guān)要求,，積極配合防疫。盡量不遠(yuǎn)離,，尤其是去中高風(fēng)險(xiǎn)的地區(qū),，不去人多聚集的地方,；嚴(yán)禁參加任何線下的授課、培訓(xùn)活動(dòng),；嚴(yán)禁發(fā)布任何涉及疫情等不良,、不實(shí)信息等。要保持家校聯(lián)絡(luò)順暢,，如果家長(zhǎng)更換電話號(hào)碼,，要及時(shí)告訴班主任。

（2）堅(jiān)持本地過節(jié),。如未經(jīng)請(qǐng)假批準(zhǔn),，私自離開xx、離開家庭居住地,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)冬春季學(xué)校疫情防控工作的緊急通知》（xx疫防教專〔20xx〕xx號(hào)）進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

（3）時(shí)刻做好個(gè)人防護(hù),。養(yǎng)成戴口罩、勤通風(fēng),、保持“一米線”距離,、及時(shí)正確洗手或用手消毒劑消毒、注重呼吸衛(wèi)生(咳嗽)禮儀,、就餐時(shí)使用公筷公勺等良好習(xí)慣,。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行健康日?qǐng)?bào)告制度。必須每天上報(bào)疫情信息,，不得晚于9點(diǎn),，最好是在8點(diǎn)之前完成。不瞞報(bào),、不漏報(bào),。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、咽痛,、胸悶、乏力等可疑癥狀,，立即就近到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診,。

（5）謹(jǐn)慎選購(gòu)處理冷鏈?zhǔn)称泛涂爝f，尤其是食品類快遞,。

2,、安全。

在寒假期間除了防疫要求外,，還要注意溺水安全（去冰上玩耍）,、交通安全,、煤氣中毒安全、消防安全,、人身安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等等。

3,、讀書,。

去年寒假的時(shí)候，給同學(xué)們推薦了明珠絮語寫的《為自己讀書》,，還有李尚龍的著作,。這些書籍的內(nèi)容都是通過一些真實(shí)的年輕人的故事，來闡述學(xué)習(xí)的重要性,，讀書的重要性。

這次寒假,，我建議四類書供同學(xué)們閱讀,，也希望家長(zhǎng)能夠給予支持。

第一類：人物傳記,。孩子喜歡打籃球,，那就看某一位自己喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員的傳記；喜歡科學(xué)家,，就看某一位科學(xué)家的傳記……這個(gè)人物,，最好是孩子喜歡的。比如《曼巴精神：科比自傳》,、《蘇東坡傳》,、《史蒂夫·喬布斯傳》、《白落梅筆下的傳奇女性傳記》等,。

第二類：勵(lì)志類,。我還是首推去年寒假推薦的書，勵(lì)志不等于純粹的用優(yōu)美的散文來灌雞湯,，而應(yīng)該通過真實(shí)的案例,、人物故事來闡述道理。比如《意林青年勵(lì)志館》,、《哈佛凌晨四點(diǎn)半》,、《為自己讀書》、《你只是看起來很努力》等,。

第三類：學(xué)習(xí)方法類,。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，比如記憶的方法,、練習(xí)的方法,、做筆記的方法,、聽課的技巧等等。比如《高效學(xué)習(xí)方法全集》初中版,、《初中三年必須掌握的100個(gè)高效學(xué)習(xí)方法》,、《學(xué)習(xí)的真相》、《中學(xué)英語學(xué)習(xí)方法》等,。

第四類：國(guó)學(xué)經(jīng)典著作,。這就不用介紹了吧。

培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是讓孩子走向成功的一個(gè)捷徑,。讀書可以拓展知識(shí)面,，增加氣質(zhì)，開拓視野,，陶冶情操,，更可以讓孩子明白一些做人做事的道理，加強(qiáng)為人處世的經(jīng)驗(yàn),。

所以希望家長(zhǎng)要以身作則,，工作之余少刷手機(jī)，多看看書,，有時(shí)間帶孩子去圖書館,，讓孩子讀些健康向上的書籍，激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子在潛移默化中受到影響,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4,、作業(yè),。

學(xué)生的寒假作業(yè)，各科都匯總到一個(gè)計(jì)劃表格里,，學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照寒假作業(yè)計(jì)劃表來完成,，可以提前，但不要推遲,。

推遲時(shí)間越長(zhǎng),，積累的作業(yè)就越多，越多就越不愿意寫……,。

假期是彎道超車的最佳時(shí)機(jī),，也是每個(gè)學(xué)生查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)，希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待這個(gè)假期,。

如果說課堂的學(xué)習(xí)是第一次學(xué)習(xí)的話,，那么課后的作業(yè)就是第二次學(xué)習(xí)，這是鞏固學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵,，空閑時(shí)間能夠?qū)ψ约核鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,、反思,、總結(jié)，這是第三次學(xué)習(xí),。

雖然第一次學(xué)習(xí)是最重要的,，但是第二次，第三次學(xué)習(xí),，學(xué)生也應(yīng)該牢牢抓住,，這才是實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。

5,、親情陪伴,。

在春節(jié)期間，父母也要充分利用一家人團(tuán)聚的美好時(shí)刻,，增加親情陪伴和情感交流,。平時(shí)父母忙于工作，孩子自己課余時(shí)間忙于上學(xué),，忙于興趣班等,，兩者之間可能缺乏充足的溝通。

一旦父母忽略了孩子的心理健康,、情感需求，孩子就會(huì)慢慢變得不聽話,、隨意發(fā)脾氣,，長(zhǎng)期下去很容易產(chǎn)生心理上的隔閡。

父母與孩子除了積極溝通外,，還可以跟孩子一起做一些有意義的事兒：逛書店或圖書館,、逛公園、一起健身或做游戲等等,。

在孩子玩的愉快的同時(shí),，孩子才能敞開心扉，愿意進(jìn)行心靈的交流,。

總而言之,，付出才能有回報(bào)，孩子的人生道路很漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵的時(shí)期就幾年,，特別是初中階段，是人生的第一個(gè)分水嶺,，在孩子成長(zhǎng)的問題上,，孩子的事兒再小也大。這就需要每位家長(zhǎng)在百忙之中投入更多時(shí)間,，更多精力,，關(guān)注孩子,，幫助孩子，既是為了孩子,，也是為了自己,，為了家庭的未來。

我們的目標(biāo)是一致的,，讓我們擰成一股繩,，和諧一致，共同努力,！

最后,，在新春佳節(jié)即將到來之際，我向各位家長(zhǎng)拜年,，祝大家新春愉快,，闔家幸福，健康平安,！