范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

表彰教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、同學(xué)們：

上午好!

很高興再次有機(jī)會讓我公開表達(dá)我的謝意,，感謝二班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有二班一次次的進(jìn)步,。

放的五位輪值班長，課代表和組長們,，你們盡職盡責(zé),，幫老師挑起了整個(gè)班級；感謝王建平，易剛,，作為班級的兩大巨頭,，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級的方方面面,，帶領(lǐng)班級闊步前進(jìn),。作為班主任，我更感謝二班的所有的同學(xué),，每一位,。每每和別人說起二班時(shí)，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力,，這種以班級為榮的凝聚力,，將是二班不斷前進(jìn)的動力。

相聚是緣分,，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶,。希望同學(xué)們異緣，友愛,，既是競爭的對手,，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為班主任,，我愿一直站在大家身后,，和我們的班級，班級中的每一個(gè)人,，一起努力,，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

二班的同學(xué)們,，作為語文老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來，無論成績好壞,，大家都生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說,，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無從得知,，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧!

游戲生活是容易的,，盡情玩樂也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎,？而且更為讓人痛心的'是,，時(shí)光記過不會再回頭!也許有時(shí)，我們覺得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí),，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí)，忽然覺得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣,，還是要努力去學(xué),；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,；播種過，也許依然不會有好的收成,，但不播種,，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào),，但我們要努力去做,。

就是這樣，天上不會掉餡餅,，生活也沒有多少捷徑可走,，常常告訴自己，努力去做,，盡力而為,，是的，努力去做,，盡力而為,。也許你想要的就會不期而至!

努力去做，盡力而為,，也許幾年后，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這!

表彰教師代表發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

如果說談工作經(jīng)驗(yàn),，在各位面前我有些班門弄斧,。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯模岔槺阏務(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>

今天我要講的題目是：教書育人無怨無悔

各位老師,，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多,，優(yōu)生少差生多，問題學(xué)生特別突出,，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè),，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。針對這些情況,，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在開學(xué)第一個(gè)月,，我首先要完善班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；一個(gè)月后,，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作,，投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生,；每學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，鼓勵他們向更高更優(yōu)發(fā)展,。具體工作主要有以下幾個(gè)方面：

開學(xué)初,，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以促進(jìn)班級凝聚力,，形成優(yōu)良的班風(fēng)。班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī),，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵；該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種正氣，使班成員都有感染力和道德上的約束力,。合理利用每周五的班會時(shí)間,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明,，對每一項(xiàng)班級事務(wù)，落實(shí)措施,，鞏固成果,。正是因?yàn)槊靼子说恼嬲康氖桥囵B(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的學(xué)生，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的學(xué)生,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的學(xué)生,，我才要幫助學(xué)生養(yǎng)成對自己終身有益的好習(xí)慣,。

孔子說過“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行,。”班主任,，要想做好班級管理工作,，就必須要樹立好自身良好的形象。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長,，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為,，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,。我一直這樣給學(xué)生解釋”人才”的含義：“人”在前，“才”在后,，一個(gè)人,，要成才，必須先成人,，你的學(xué)問再大,，如果沒有德，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會有用的人,，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事,。我們要求學(xué)生認(rèn)真,，我們自己要先認(rèn)真；我們要求學(xué)生不要遲到,，我們必須早到,。這也是我每天早早到校的原因。另外如果老師言行不一,，學(xué)生就不佩服,，老師也容易失去威信，給班級管理帶來不利,。所以,，班主任工作者一定要特別自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)，為人師表,，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力,；這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ),。

班干部是班主任的得力助手,，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用,。因?yàn)榘嗉壒ぷ鲉栴}繁多,，事有巨細(xì)，班主任不可能事事過問,，面面俱到,。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識和獨(dú)立的工作能力。因此,，建立一個(gè)健全的班委會,，并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用，是班級管理中重要的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。早讀安排人負(fù)責(zé),、早操由體育委員負(fù)責(zé),；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),，大掃除把任務(wù)分工到人,，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查,。哪里不干凈,，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié),，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足,。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動,，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們,，你們將來想做大事嗎,？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思,？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好,，還能干什么事,？要想干大事,，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西,。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁，何況你們是班干部,，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,，己不正，何以正人,？學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了,，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù),。

學(xué)生是班級的成員，是班級的主體,。教師首先要對學(xué)生有“三心”：有愛心,，有耐心，有寬容心,，有了這“三心”這樣才能做好班級工作,。關(guān)愛學(xué)生要從細(xì)節(jié)入手，正所謂“于細(xì)微處見真情”,。如天氣預(yù)報(bào)有雨,，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘；天氣涼了,，我就提醒學(xué)生及時(shí)添加衣服避免感冒等等,。

人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任,，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

我十分注重每次主題班會與主題隊(duì)會的實(shí)效性,，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行,。我班每周定期舉行一次班隊(duì)活動,。如：周五的主題班隊(duì)活動有講故事，說心得,，誦經(jīng)典,，辯論賽，創(chuàng)新思維大演練等等,。每兩周讓學(xué)生辦一期“快樂學(xué)習(xí)”小報(bào),；并且要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個(gè)人成長記錄袋”,。通過開展豐富多彩的班級讀書活動,，優(yōu)化班級文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭影響的一致性?！庇捎谛W(xué)生的自我約束能力差,，需要家長和學(xué)校的共同努力才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在每學(xué)期的新班級家長會上,，我都會從真正關(guān)心孩子的角度和家長交流談心,。告訴家長要鼓勵和賞識孩子，不能動不動就用一些消極的思想來教育孩子,，這樣會使孩子動不動就會為家庭產(chǎn)生一種負(fù)擔(dān),，尤其是成績不好時(shí)，就感到對不起爸爸媽媽等等以至于產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),，這是一些孩子學(xué)習(xí)成績下降并導(dǎo)致心理抑郁的重要因素，要鼓勵孩子,，給孩子說：“只要你能夠吃好,、睡好、鍛煉好,，每天快快樂樂的,，然后將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中,，只要盡力了就行了,。成績的好壞不是關(guān)鍵的，關(guān)鍵的是過程。作為一個(gè)班主任,，應(yīng)當(dāng)在了解家長和學(xué)生的心理需求的情況下,，做好家長和學(xué)生之間的溝通工作,，使學(xué)校教育和家庭教育能夠和諧統(tǒng)一,，使學(xué)生能夠得到較好的發(fā)展。

在對待班主任工作上,，我始終堅(jiān)信用力干只能干出職稱,，用心干才會干出優(yōu)秀。我不求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都能來嘗試,。我不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,。桃李芬芳，內(nèi)心無悔,。以上就是十幾年來，我對班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識,，講的不好的地方請各位老師多多指教,。

表彰教師代表發(fā)言稿篇三

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們初一年級的全體師生聚集在一起,，召開20__年秋季期中考試總結(jié)表彰大會，首先,，請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們,，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí),，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽(yù);你們品行端正,，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們獨(dú)立處事,，謙讓有禮;你們尊愛師長,，禮貌有加。剛才受到表彰的,、已取得優(yōu)異成績的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先!

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在校的每一名教師無不辛勤工作,、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上,。在這樣的條件下,，同學(xué)們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,。有的同學(xué)成績不夠理想,，進(jìn)步幅度較小;有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無所事事，不知道珍惜時(shí)間,，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不能認(rèn)真聽講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試;還有的同學(xué)打架罵人,，違反校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校、老師,、同學(xué)帶來負(fù)面影響,，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石。為此,，我想在這次大會上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

第一，學(xué)習(xí)要刻苦,。

專家研究過,，人的先天智力沒有多大的差異，要想取得成功,，只有靠后天的努力,。如果成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強(qiáng),。

第二,，學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法,，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機(jī)行之有效的學(xué)習(xí)方法,。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,?！?/p>

第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己,，要相信自己能行,。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說：“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下,?！边@些話語告訴我們，無論做什么事,，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后,，就樹立了自己的下下目標(biāo)，并不斷地用自己的.目標(biāo)去鼓勵自己,，鞭策自己,。這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因,。所以,，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上,，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,。高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華,、北大離我們也不遙遠(yuǎn),。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開,，要能做到勝不驕,，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試,。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷,、水滴石穿,。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為棟梁之才!

我們下一階段的目標(biāo)：

下一階段,，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測,。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),，搞好后期的復(fù)習(xí)備考,。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績，我們年級要在全市同類學(xué)校中位居前列,。我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到!

同時(shí),，我們要勞逸結(jié)合,，開展好綜合實(shí)踐活動。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲,。我們希望通過本次大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受到表彰的天下為榜樣,，武器拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

表彰教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果累累的日子里,，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表在新學(xué)年開學(xué)典禮和慶祝第xx個(gè)教師節(jié)大會上發(fā)言,，我的心情非常激動,。在此請?jiān)试S我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問候！向給予我們老師親切關(guān)懷,、無私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最真摯的感激之情,！

愉快的暑假一晃而過,，我們又一次踏上了新的起點(diǎn)，在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻,，每一個(gè)學(xué)府都向我們深情召喚,。在機(jī)遇面前，我們需要的是什么,，是實(shí)力,。實(shí)力+機(jī)遇=成功。親愛的同學(xué)們,，唯有扎實(shí)的基礎(chǔ),，不懈的努力，才能把握機(jī)遇,，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累,，想想你的夢想吧,，如果你覺得煩，就想想你的前途吧,。

親愛的同學(xué)們,，忘記以前的成功與失敗，努力拼搏吧,！我們將和你們并肩奮斗,、攜手共進(jìn)！在新學(xué)期來臨之際,，作為老師,，用四句話與同學(xué)們共勉：

作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,，不應(yīng)該以社會原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁,。對于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破摔,，而是給予特別的關(guān)愛,。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,，快樂地融合到集體中去,，扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的,、溫暖的,、團(tuán)結(jié)的集體。教師,，有一千個(gè)學(xué)生,，就有一千種愛。面對性格迥異的學(xué)生,，即使愛如潮水,，教師也要化作細(xì)雨精心澆灌。

師愛還必須要有耐心,，這是由教育的長期性與反復(fù)性決定的。后進(jìn)生的進(jìn)步要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功,。教師絕不能有“恨鐵不成鋼”的思想,，堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常作耐心細(xì)致的思想轉(zhuǎn)換工作,，最大限度地調(diào)動他們的積極性,。后進(jìn)生尤其渴望得到別人的贊賞和承認(rèn)，教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn),。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，就及時(shí)予以肯定表揚(yáng),，讓其產(chǎn)生“成功感”，樹立他們的自信心,。

受傳統(tǒng)的教育影響,，師生之間有著一道無形的鴻溝。作為一名教師,，如何去,。

填平這道溝呢?那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生,，用真誠去填平師生間的鴻溝。只有真心對待學(xué)生,，才能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，,，學(xué)生才會把老師當(dāng)作知心朋友,，敞開心扉，傾訴他們的心里話,，實(shí)現(xiàn)師生間的相互信任,。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,，使他們健康成長,。

教師必須具備良好的師德師風(fēng)，為人師表,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率,，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的,，教師本人也應(yīng)該做到,，用實(shí)際行動從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生心服口服,，接受你的教育,。

親愛的同學(xué)們：我代表全體教師鄭重承諾：我們是一個(gè)和諧，團(tuán)結(jié),，拼搏的團(tuán)隊(duì),，我們教師將祝奉獻(xiàn)為詩，當(dāng)拼搏如歌,，將其一切獻(xiàn)給同學(xué)們;同時(shí),，也希望同學(xué)們選準(zhǔn)目標(biāo)，立足基礎(chǔ),，講究學(xué)法,，提高效率，早日成為國家的'棟梁,。你們要拿出信心,，勇氣，毅力,，鯤鵬展翅,，翱翔藍(lán)天，駿馬奮蹄,，馳騁草原,，讓成功綻放出絢麗的鮮花！

謝謝大家,！

表彰教師代表發(fā)言稿篇五

人的一生就像我們育才校園竹林中的每一棵竹子,。成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié),。過去的小學(xué)六年是竹子底部的一個(gè)節(jié),，即將到來的高中三年是竹子中間的一個(gè)節(jié)，而現(xiàn)在初中三年則是連接它們的一個(gè)節(jié),。親愛的同學(xué)們,，你們是以最美的姿態(tài)擁抱初中，做好小學(xué)與高中過渡,，讓你的人生之竹茁壯成長,，還是給人生留下悔恨的背影，讓你的生命之竹枯萎變黃?學(xué)習(xí)生活中,，誰都會隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,，與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職猓托暮蜌舛葋??？偸巧钤谑捅г怪校肋h(yuǎn)不會閃光發(fā)亮,。從陰影中把自己搬出來,，到陽光中去，在藍(lán)天白云下,，在花鳥清風(fēng)里,，你會又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手,，去打造明天的又一次輝煌,。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服,，而且他會大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn),！我衷心的希望，在座的每一位育才學(xué)子在期中考試后能充分利用有限的時(shí)間,、學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,、良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的教師資源,，調(diào)整好心態(tài),，以堅(jiān)定的信念和勤奮的作風(fēng)努力去學(xué)，盡力而為,。老師們也將會與你們并肩作戰(zhàn)到學(xué)期期末考試,、每年中考的最后一天。期待著你們進(jìn)步,，企盼著你們的成功,。

請記住：不經(jīng)風(fēng)雨,，難成大樹；

不受磨練,，難以成鋼,！在你們成長的歷程中，老師付出艱辛,，感受痛苦,，但喜悅也同時(shí)降臨，那將是永恒的幸福,。

你們的成功,，就是我們教師的成功。你們的每一個(gè)成功就是我們教師生命中的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的期末考試也中考的成功奏響我們生命的最強(qiáng)音,。

老師愛學(xué)生,，愛的無須理由，這就是我們教師的職業(yè),、事業(yè),、以至生命。學(xué)生愛老師,，愛的無須回頭,，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對他寄予期盼的眼睛，他何須回頭,！我還想說的是,，無論成敗，期中考試都已成為過去,。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕,、敗不餒的心態(tài),，盡自己最大的努力去爭取期末考試的勝利以及中考這個(gè)更大的勝利。

衷心祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí),、學(xué)有所成，特別是初三的同學(xué)再創(chuàng)一次輝煌,；

祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作開心,。

最后,，我以大詩人李白的一句話送給我們在座的全體師生，以作共勉：長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

表彰教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長,、校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、可愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今年暑假我校經(jīng)歷了合校**的洗禮。風(fēng)雨飄搖中,，我們大家終于又回到了學(xué)校,，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來了很大的困難,，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是看到的是愁容,。在這個(gè)為難的時(shí)刻,，做為教師，我們知道只有努力工作,，用優(yōu)異的成績來穩(wěn)固學(xué)校,，我們要為“二中”而戰(zhàn)！

兩個(gè)多月來,，我們不敢有絲毫的懈怠,，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教案,，學(xué)校電腦不夠用,，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水,，教師需要一桶水,。很多老師在工作的同時(shí)參加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電,。為了不耽誤學(xué)生,，我們把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了,，我們沒有過一個(gè)完整的雙休日,。

無論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜,，我們的心中裝著每一位學(xué)生,，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、有沒有按時(shí)完成作業(yè),、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心……,，我們快樂著學(xué)生的成長,，焦慮著學(xué)生對學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報(bào),，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?。各年級各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開本次期中表彰大會,，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí),，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí),。通過這次考試,，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長處，同時(shí),，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：

話又說回來,，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績,，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn),，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足,，以明確下一步努力的方向呢,？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的不足逐步完善呢,？同學(xué)們,，成績屬于歷史，今天屬于自己,。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好,，走在前面,，體力差，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長空，志存高遠(yuǎn),，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

成績不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么,，都不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在努力,！今天累了，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛,，都用力拋在腦后,。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春,，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影,；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律，不懈攀登,，即使我們沒有取得驕人的成績,，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生,，無怨無悔!

在座的所有老師和同學(xué)們：無論成敗,，都已成為過去。展望未來,，我們依然任重道遠(yuǎn),。我們要勝不驕、敗不餒,，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

表彰教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好！

燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲,，嶄新的一年孕育著希望與憧憬,，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第二十六個(gè)教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此,，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同仁們節(jié)日快樂,，萬事如意！

我是古龍崗中心小學(xué)的葛水清,，能成為小學(xué)優(yōu)秀教師代表,，是我無限的光榮。此刻能站在鎮(zhèn)政府的大廳中發(fā)言,，內(nèi)心更是無比激動與緊張,。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng),，倍感溫暖,。

首先,，請?jiān)试S我對獲得高尚榮譽(yù)的教師表示衷心的祝賀，接著,，我?guī)е鵁o數(shù)個(gè)感謝而來：

第一個(gè)，我要感謝鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府對我們的高度重視與深切關(guān)懷,，是你們給了我美麗的舞臺,，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在這里,，接受至高無上的榮譽(yù),，讓我對今后的工作更加充滿自信，充滿熱情,。在此,，衷心的說聲：謝謝！

第二個(gè),，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我無微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵,，在我無助時(shí)給我?guī)椭?，在我傷心時(shí)給我勇氣……非常清楚地2007年冬，剛參加工作的我,，分在了樂團(tuán)小學(xué),，對于外縣的我來說，那里的環(huán)境是陌生的,，那里的條件是艱苦的,，我甚至還如孩子般委屈地哭起來，無法忘記,，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我安慰,，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我,，每當(dāng)學(xué)校有什么活動,，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機(jī)會,，哪怕我做不好,，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量,。讓我將那種剛出社會的恐懼轉(zhuǎn)化為對教學(xué)的動力,，讓我懂得了艱苦的生活更能磨煉一個(gè)人的意志，也讓我變得堅(jiān)強(qiáng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別照顧我是外縣的,，考慮到我回家遠(yuǎn)便把我調(diào)到忠田,，那里交通方便，讓我在那個(gè)溫馨的校園度過了充實(shí)而快樂的一年,。直至后來領(lǐng)導(dǎo)又將我調(diào)入了中心小學(xué),，感謝組織的信任，還讓我擔(dān)任全鎮(zhèn)的英語教研組組長,，讓我更有了前進(jìn)的動力與信念,，是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會,，正如今天,，能站在這神圣的領(lǐng)獎臺上，我更要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo),，讓我無時(shí)無刻被關(guān)懷,，被重視。

感謝你們,，是你們給了我關(guān)心與鼓勵,，給了我支持與信任。在古龍崗,，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱,，讓我能安心的工作,，開心的生活，真的很感謝,，真的很感動,。

第三個(gè)，我要感謝這所學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校,，給了我這樣一個(gè)平臺，讓我在這舞臺上盡情地?fù)]灑,，展現(xiàn)自我,。雖然說，教師這個(gè)崗位是平凡的,，但我卻非常熱愛這三尺講臺,，我卻在這樣一個(gè)平凡的崗位中，感受到快樂,，收獲了成功,，體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實(shí)。

第四個(gè)感謝，要獻(xiàn)給我身邊的同事,，我的兄弟姐妹,！是他們，毫不吝嗇地在生活上,，工作上幫助我,，無私的教導(dǎo)我。從上課到管理班級,，耐心地教給我經(jīng)驗(yàn)與方法,，讓我能更快的成長。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀,，他們的不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛崗敬業(yè),，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們的熱心與關(guān)懷,，更是讓我依戀這個(gè)集體,。在此我要說聲：謝謝！

第五個(gè)感謝,，要感謝我的學(xué)生,，感謝他們積極參與和全力配合，感謝他們對我的.理解與支持,，感謝他們讓我一次次感動,，讓我深深的感覺到教師的職業(yè)幸福感。

最后,，我要感謝我們的老師,，是老師辛勤的教育，才有了今天的我,，今天是教師節(jié),，我們每一個(gè)人都不能忘了自己的恩師，所以借此機(jī)會,，讓我道上一聲：教師節(jié)快樂,！

我是一名普通的小學(xué)教師，今天,，有幸被評為“十佳教師”,，內(nèi)心的激動溢于言表，我熱愛我的事業(yè),，我愿為自己的事業(yè)付出辛勤的勞動,，當(dāng)然我更要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，組織的信任，我將在今后的教學(xué)生涯中,，繼續(xù)努力,，永攀高峰，將愛與汗水揮灑在教育事業(yè),！

回顧自己的成長,，一路走來，離不開大家的細(xì)心栽培,，耐心教導(dǎo),。榮譽(yù)，只代表過去,，我將永遠(yuǎn)記住一句話：生活充滿了問號,，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號！在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己,，不辜負(fù)大家對我的期望，以人民教師應(yīng)有的品德與行動,，去教育和影響學(xué)生,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！

最后,，我把最美好的祝福帶給你們的祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師、各位同仁,，家庭美滿,，合家幸福,！并祝愿我們古龍崗的教育事業(yè)蒸蒸日上！

謝謝大家！?

表彰教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！我們班級由xx名學(xué)生組成,，班容量比較大,，要培養(yǎng)好這些學(xué)生,，就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,，優(yōu)化他們的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們各方面的能力,，通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，形成一個(gè)良好的班級風(fēng)氣，從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境,，使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán),。要達(dá)到這一目的,，必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任，作出長期的努力和實(shí)踐,，進(jìn)行切實(shí)有效的班級管理,。

針對我們班的實(shí)際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：

班級是學(xué)生成長的`第二環(huán)境,，要組織好班級,，一個(gè)合理的班級框架是必不可少的，班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置,。我在軍訓(xùn)時(shí)就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,，這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù),，盡可能使身高、男女生,、動靜,、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧,，這樣有利于管理，有利于互相激勵,，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),，形成合力，為班級管理打下一定基礎(chǔ),。在教室的環(huán)境布置方面,，我比較注重環(huán)境育人的作用，針對我們班都是市區(qū)孩子,，比較活躍的特點(diǎn),，我把班訓(xùn)定為：心納天地、志存高遠(yuǎn),。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我,。選擇了兩幅字。整體上比較厚重,、沉穩(wěn),。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

一個(gè)人的力量是有限的,，如果凡事班主任都親歷親為，就會出現(xiàn)班主任不在時(shí),，學(xué)生出現(xiàn)松散,，而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個(gè)組織健全的班級，更能有利于班級管理,。因此,，我在開學(xué)初，就及時(shí)建立好班級組織,，并明確分工,，讓他們各司其職，然后我再帶領(lǐng)他們做,、幫助他們做,、指揮他們做、暗示他們做,，這樣,，就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,，學(xué)生也容易接納班級干部的管理，從而充分發(fā)揮班級組織的功能,，起到了很好的管理效果,。同時(shí)，又把自己解放出來,，有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,。同時(shí)，良好的班級組織一般具有榜樣,、同化功能,，其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱樱l(fā)生潛移默化的變化,。同時(shí)具有激勵和約束功能,，其他同學(xué)會在他們的激勵下,，自發(fā)產(chǎn)生一種無形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能,，促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn),。

我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《班規(guī)》為準(zhǔn)則,，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語言,、舉止行為,，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為,、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化,。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,，我主要是按照年級組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班,，但是,，如果一味的跟，又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,，所以,，我主要是在開學(xué)的第一個(gè)月，全天跟班,，后來就采取打游擊的策略,，讓學(xué)生找不到規(guī)律，讓他們覺得老師不在,，又隨時(shí)可能出現(xiàn),，他們犯了錯誤，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子,。有很多時(shí)候我的信息都是來源于班級干部組織，這樣,，就起到了齊抓共管的作用,，使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實(shí)處。

一個(gè)班級學(xué)生很多,，要提高管理效果，樹立典型很重要,。首先要樹立正面典型,，以班級中勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型,，進(jìn)行積極的指導(dǎo),，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處，要求他在各方面都起模范帶頭作用,。其次要樹立思想暫時(shí)落后的轉(zhuǎn)變典型,。要耐心啟發(fā)，循循善誘,，肯定和指出他的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)他的自信心，并以正面典型激勵他,，啟發(fā)他,，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,，他定會轉(zhuǎn)變的，這樣就可以以一帶十,，點(diǎn)面結(jié)合,。通過典型的樹立，全面育人,，使學(xué)生更佩服,、尊重班主任，就可以很順利地開展班級管理工作,。

表彰教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

我是西丁中心學(xué)校四年級2班的xxx,。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師,、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們,，表示衷心的感謝,！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒,！我認(rèn)為學(xué)習(xí),，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動力,。其次,，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題,，以便有針對性的,，認(rèn)真聽講。再次,，上課要注重老師的引導(dǎo),，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí),，對課堂知識,，理解滲透，融會貫通,。最后,，課下，用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成課下作業(yè),，不會的問題,，主動找老師、同學(xué)請教,，并整理好學(xué)習(xí)筆記,，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助,。

今天,，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這只代表過去,，我不會驕傲的,。我會繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師,、親愛的的爸爸媽媽,。正是您們對我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步,，在此,，我代表全體同學(xué)，對所有的老師們,，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了,！

請你們放心，我們決不會辜負(fù)你們的期望,，一定會以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,。我們一定會努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

表彰教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在正式發(fā)言之前,，請?jiān)试S我表達(dá)一點(diǎn)小小的心意,。

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,，讓我有機(jī)會公開表達(dá)我的謝意,。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動了班級的持續(xù)進(jìn)步,。感謝各位常務(wù)班干部,、值日班干部、課代表和組長們,。你們把個(gè)人成長與集體成長融合在一起,，盡職盡責(zé),，和老師共同挑起了整個(gè)班級。從起床到晚休,，從課前到課后,，從教室到操場，你們各盡其責(zé),，不僅努力做到全方位,、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步,、每周有提升,。

作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學(xué),。大家性格各異,，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。這顆心，將是我們個(gè)人進(jìn)步,，集體飛躍的不竭動力,。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入,，使我們的學(xué)習(xí),、生活更上新臺階！再次謝謝大家?。ň瞎?。

同學(xué)們，今天我們在這里共同總結(jié)成績,，表彰先進(jìn),、激勵后進(jìn)，是為了梳理得失,，吸取教訓(xùn),，汲取動力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前,、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀,，是為我們高中部的榮譽(yù)，為我們外國語中學(xué)的明天而加油助力,！

下面,，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：

請大家想一想，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí),，是父母的命令,，還是老師的逼迫,，或是升學(xué)的壓力？

如果僅僅是因?yàn)檫@些,，那么,，你是一個(gè)有責(zé)任心、使命感的人,。但是,，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力,，你的行動很容易趨向消極怠工,、猶豫不前，你的成績一定與你的聰明才智不相匹配,。

如果,，你坐在這里不為責(zé)任、沒有目標(biāo),，只是一種盲目的隨大流,，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然,。

每一顆種子都有成為參天大樹的愿望,，每一個(gè)生命，都有不甘卑微的理想,。成長的真正動力,，在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動,，在于愿望和自尊驅(qū)動下的自覺行動,。沒有人可以逼迫我們前進(jìn)，沒有誰可以代替我們成長,。

同學(xué)們,，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山,，你是要讓它黯然熄滅,、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放,、燦爛輝煌,？同學(xué)們，請給自己一個(gè)自覺成長,、持續(xù)成長的理由,，為生活,、學(xué)習(xí)注入不竭的動力,，讓青春在奮斗中流光溢彩,！

莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠(yuǎn)的南海去,，先要振翅拍水,，在幾千里的水面上進(jìn)行長途助飛，乘著旋風(fēng)飛上幾萬里的高空,，之后才背負(fù)青天,，自由地向南海飛去。

高度無止境,，遠(yuǎn)方無盡頭,。

大鵬鳥心中有高度、夢中有遠(yuǎn)方,，所以才有了如此壯舉,。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢想，就不會再害怕眼前的點(diǎn)滴困難,，就有可能做出超出常人的壯舉,。

大鵬鳥長途擊水，騰空而起,，沒有非凡的速度和力度也是不可能的,。我們在學(xué)習(xí)、做事過程中,，也一定要追求速度和質(zhì)量,。

而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練、不懈積累,，正如大鵬鳥的千里擊水一樣,，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此,，我們必須耐得住困苦,、頂?shù)米毫Γ痰米〖拍拍苄罘e一飛沖天的力量,，才能獲得理想的高度和真正的自由,。

同學(xué)們，我想送你們幾句話來共勉：

做事有力度,，做人有氣度,，

思維有深度，視野有廣度,，

事事講速度,，攜手創(chuàng)高度。

1、做事有規(guī)矩,。不守規(guī)矩則容易誤入歧途,。我們在做題規(guī)范、個(gè)人行為方面需要時(shí)時(shí)提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，在嚴(yán)謹(jǐn)中求新,，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。

2,、學(xué)習(xí)有定力,。手忙腳亂者會一事無成，左顧右盼者將偏離航向,。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代,。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走，使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮,。要想做好學(xué)問,，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領(lǐng),。

3,、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山,。

是什么使你精神不振,，百無聊賴？是什么使你原地踏步,，止步不前,？是什么使你自信喪失，被人輕視,？使你內(nèi)心的怠惰,！是你行為的懶散、拖沓,！你要神清氣爽,、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn),！你要飛速提升,，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn),！當(dāng)堂學(xué),，當(dāng)堂請；今日事,，今日畢,；周周清,，月月清；超進(jìn)度,，勤追問,。練就自信之人，就從現(xiàn)在開始,！

鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，扶搖直上九萬里,！同學(xué)們,，讓我們抓住這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，行動起來,，為美好的明天而努力吧,！

謝謝大家！