在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我們班級(jí)由xx名學(xué)生組成,，班容量比較大,，要培養(yǎng)好這些學(xué)生，就必須調(diào)動(dòng)學(xué)生的思想積極性,，充分發(fā)揮他們的聰明才智,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，優(yōu)化他們的成長(zhǎng)環(huán)境,，培養(yǎng)他們各方面的能力,，通過(guò)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，形成一個(gè)良好的班級(jí)風(fēng)氣，從而又為他們的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境,，使班級(jí)的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán),。要達(dá)到這一目的，必須依靠作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任,，作出長(zhǎng)期的努力和實(shí)踐,，進(jìn)行切實(shí)有效的班級(jí)管理。

針對(duì)我們班的實(shí)際情況,，我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的`第二環(huán)境,，要組織好班級(jí)，一個(gè)合理的班級(jí)框架是必不可少的,，班級(jí)框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置,。我在軍訓(xùn)時(shí)就注意觀察學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣,，這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據(jù)，盡可能使身高,、男女生,、動(dòng)靜、學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想狀況等得到兼顧,，這樣有利于管理，有利于互相激勵(lì),，更有利于團(tuán)結(jié)同學(xué),，形成合力，為班級(jí)管理打下一定基礎(chǔ),。在教室的環(huán)境布置方面,，我比較注重環(huán)境育人的作用，針對(duì)我們班都是市區(qū)孩子,，比較活躍的特點(diǎn),，我把班訓(xùn)定為：心納天地、志存高遠(yuǎn),。定做了一塊展板：挑戰(zhàn)自我,。選擇了兩幅字。整體上比較厚重,、沉穩(wěn),。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

一個(gè)人的力量是有限的,，如果凡事班主任都親歷親為,，就會(huì)出現(xiàn)班主任不在時(shí)，學(xué)生出現(xiàn)松散,，而且也不利于班級(jí)的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng),。一個(gè)組織健全的班級(jí)，更能有利于班級(jí)管理,。因此，我在開(kāi)學(xué)初,，就及時(shí)建立好班級(jí)組織,，并明確分工，讓他們各司其職,，然后我再帶領(lǐng)他們做,、幫助他們做、指揮他們做,、暗示他們做,，這樣，就讓班級(jí)干部能夠比較順利的進(jìn)入角色,，學(xué)生也容易接納班級(jí)干部的管理,，從而充分發(fā)揮班級(jí)組織的功能，起到了很好的管理效果,。同時(shí),，又把自己解放出來(lái)，有較多的精力對(duì)班級(jí)的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃,。同時(shí),，良好的班級(jí)組織一般具有榜樣、同化功能,，其他同學(xué)會(huì)以他們?yōu)榘駱?，發(fā)生潛移默化的變化。同時(shí)具有激勵(lì)和約束功能,，其他同學(xué)會(huì)在他們的激勵(lì)下,，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為。并且班級(jí)組織也具有監(jiān)督共管功能,，促使班級(jí)學(xué)生向自我管理邁進(jìn),。

我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《班規(guī)》為準(zhǔn)則,，狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣，文明語(yǔ)言,、舉止行為,，校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為,、紀(jì)律道德，使常規(guī)制度化,。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,，我主要是按照年級(jí)組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班,，但是,，如果一味的跟，又會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,，所以,，我主要是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，全天跟班,，后來(lái)就采取打游擊的策略,，讓學(xué)生找不到規(guī)律，讓他們覺(jué)得老師不在,，又隨時(shí)可能出現(xiàn),，他們犯了錯(cuò)誤，老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子,。有很多時(shí)候我的信息都是來(lái)源于班級(jí)干部組織，這樣,，就起到了齊抓共管的作用,，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規(guī)管理落到實(shí)處。

一個(gè)班級(jí)學(xué)生很多,，要提高管理效果,，樹(shù)立典型很重要。首先要樹(shù)立正面典型,，以班級(jí)中勤奮好學(xué),，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型，進(jìn)行積極的指導(dǎo),，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處,，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹(shù)立思想暫時(shí)落后的轉(zhuǎn)變典型,。要耐心啟發(fā),，循循善誘，肯定和指出他的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)他的自信心,，并以正面典型激勵(lì)他，啟發(fā)他,，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴,，他定會(huì)轉(zhuǎn)變的,，這樣就可以以一帶十，點(diǎn)面結(jié)合,。通過(guò)典型的樹(shù)立,，全面育人，使學(xué)生更佩服,、尊重班主任,，就可以很順利地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師,，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

我想,，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)讀懂了。是啊,，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理?

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛,，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧,。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲,，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?最后,再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,，笑口常開(kāi)。

祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了,。

謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

下午好！

大家好,！我是七（1）班班主任李xx。

本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束,，首先感謝每位科任老師的辛勤付出,。我班由33名學(xué)生組成,，共32名學(xué)生參加期中檢測(cè)，總分第一名是李悅達(dá)同學(xué),，總分616.5,，在年級(jí)排26名,；我班全級(jí)前50名的同學(xué)共7位,?？傮w來(lái)說(shuō),，沒(méi)有尖子生,，優(yōu)分較少,，部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)處在中下游,。

1,、上課紀(jì)律較差,，課堂聽(tīng)講效率差

2,、不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性

3,、部分同學(xué)基礎(chǔ)差,，未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4,、早讀、午讀自覺(jué)性有待加強(qiáng)。

5,、有同學(xué)在家過(guò)于散漫，疏于管教,，學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣差

6,、作業(yè)完成質(zhì)量差,，有抄答案的現(xiàn)象,。

針對(duì)我們班的實(shí)際情況,，我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：

一）抓好紀(jì)律,，通過(guò)班規(guī)約束與班干部加強(qiáng)管理

加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),，明確分工,，讓他們各司其職,，發(fā)揮班干部管理班級(jí)的職能,。加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感教育,，發(fā)揮班集體的激勵(lì)和約束功能,，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為,。作為班主任嚴(yán)格抓好班級(jí)紀(jì)律,，通過(guò)巡堂,、嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二）樹(shù)立典型

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育,。多樹(shù)勤奮學(xué)習(xí)的正面典型，用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué),，讓典型人物的勤奮精神感染其他人,，讓他們學(xué)有榜樣,，同時(shí)也營(yíng)造了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三）引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機(jī)依賴,，把心思放在學(xué)習(xí)上

本學(xué)期假期與活動(dòng)較多,，學(xué)生收心慢，學(xué)習(xí)的注意力被分散,。利用周會(huì)課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，嚴(yán)格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況,。

四）幫助學(xué)生處理好情緒,，更好地投入到學(xué)習(xí)中

我班有個(gè)別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對(duì)此,，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)把握學(xué)生心理動(dòng)向,，積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注,、關(guān)愛(ài)，思想品質(zhì)較差的學(xué)生,，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家,，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣,，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，幫助糾正品行,。

五）抓好早,、午讀，高效利用好學(xué)生的早午讀時(shí)間,。

布置好早午讀任務(wù)，安排領(lǐng)讀,。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書(shū)情況,。

六）加強(qiáng)家校聯(lián)系

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，尤其是后進(jìn)生,、學(xué)困生家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生家校動(dòng)態(tài),，攜手與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流,，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

如果說(shuō)談工作經(jīng)驗(yàn),，在各位面前我有些班門弄斧。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯?,，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>

今天我要講的題目是：教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔

各位老師,，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多，優(yōu)生少差生多,，問(wèn)題學(xué)生特別突出,，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè),，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī),。針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，我首先要完善班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;一個(gè)月后，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作,，投入真情轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生;每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，鼓勵(lì)他們向更高更優(yōu)發(fā)展,。具體工作主要有以下幾個(gè)方面：

開(kāi)學(xué)初,，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力,，形成優(yōu)良的班風(fēng)。班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī),，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成一種正氣,，使班成員都有感染力和道德上的約束力,。合理利用每周五的班會(huì)時(shí)間,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果。正是因?yàn)槊靼子说恼嬲康氖桥囵B(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的學(xué)生,，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的學(xué)生,，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的學(xué)生,，我才要幫助學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己終身有益的好習(xí)慣。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！卑嘀魅?，要想做好班級(jí)管理工作，就必須要樹(shù)立好自身良好的形象,。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū),。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我一直這樣給學(xué)生解釋”人才”的含義:“人”在前,，“才”在后,，一個(gè)人，要成才,，必須先成人,，你的學(xué)問(wèn)再大，如果沒(méi)有德,，也就是缺德,，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事,，不做缺德的事,。我們要求學(xué)生認(rèn)真,，我們自己要先認(rèn)真;我們要求學(xué)生不要遲到，我們必須早到,。這也是我每天早早到校的原因,。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服,，老師也容易失去威信,，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以,，班主任工作者一定要特別自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng),，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果,，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

班干部是班主任的得力助手,，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍,，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問(wèn)題繁多,，事有巨細(xì),，班主任不可能事事過(guò)問(wèn)，面面俱到,。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力,。因此，建立一個(gè)健全的班委會(huì),，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用,，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委,。早讀安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查,。哪里不干凈,，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課,。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足,。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng),，做事一副嬌滴滴的樣子，我問(wèn)他們,，你們將來(lái)想做大事嗎?他們說(shuō)想,，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解,。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好,，還能干什么事?要想干大事，必須從小事做起,，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西,。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁,，何況你們是班干部,，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正,，何以正人?學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了,，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù),。

學(xué)生是班級(jí)的成員，是班級(jí)的主體,。教師首先要對(duì)學(xué)生有“三心”：有愛(ài)心,，有耐心，有寬容心,，有了這“三心”這樣才能做好班級(jí)工作,。關(guān)愛(ài)學(xué)生要從細(xì)節(jié)入手，正所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”,。如天氣預(yù)報(bào)有雨,，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘;天氣涼了，我就提醒學(xué)生及時(shí)添加衣服避免感冒等等,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。作為班主任，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

我十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。我班每周定期舉行一次班隊(duì)活動(dòng),。如：周五的主題班隊(duì)活動(dòng)有講故事,，說(shuō)心得，誦經(jīng)典,，辯論賽,，創(chuàng)新思維大演練等等。每?jī)芍茏寣W(xué)生辦一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)”小報(bào);并且要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)裝入“個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境,，豐富學(xué)生精神生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭影響的一致性,?！庇捎谛W(xué)生的自我約束能力差，需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在每學(xué)期的新班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上,，我都會(huì)從真正關(guān)心孩子的角度和家長(zhǎng)交流談心。告訴家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子,，不能動(dòng)不動(dòng)就用一些消極的思想來(lái)教育孩子,，這樣會(huì)使孩子動(dòng)不動(dòng)就會(huì)為家庭產(chǎn)生一種負(fù)擔(dān)，尤其是成績(jī)不好時(shí)，就感到對(duì)不起爸爸媽媽等等以至于產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),，這是一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降并導(dǎo)致心理抑郁的重要因素,，要鼓勵(lì)孩子，給孩子說(shuō)：“只要你能夠吃好,、睡好,、鍛煉好，每天快快樂(lè)樂(lè)的,，然后將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中，只要盡力了就行了,。成績(jī)的好壞不是關(guān)鍵的,，關(guān)鍵的是過(guò)程。作為一個(gè)班主任,，應(yīng)當(dāng)在了解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下,，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作，使學(xué)校教育和家庭教育能夠和諧統(tǒng)一,，使學(xué)生能夠得到較好的發(fā)展,。

在對(duì)待班主任工作上，我始終堅(jiān)信用力干只能干出職稱,，用心干才會(huì)干出優(yōu)秀,。我不求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都能來(lái)嘗試,。我不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。桃李芬芳,，內(nèi)心無(wú)悔,。以上就是十幾年來(lái)，我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),，講的不好的地方請(qǐng)各位老師多多指教,。

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞xx。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們,，表示衷心的感謝！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒,！我認(rèn)為學(xué)習(xí),，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次,，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問(wèn)題,，以便有針對(duì)性的,，認(rèn)真聽(tīng)講。再次,，上課要注重老師的引導(dǎo),，以小主人的身份，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，對(duì)課堂知識(shí),，理解滲透，融會(huì)貫通,。最后,，課下，用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成課下作業(yè),，不會(huì)的問(wèn)題，主動(dòng)找老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的'個(gè)人想法,。希望能給大家以幫助,。

今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但這只代表過(guò)去,，我不會(huì)驕傲的。我會(huì)繼續(xù)努力,，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài),，才有了我今天的進(jìn)步,，在此，我代表全體同學(xué),，對(duì)所有的老師們,，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了,！

請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,。我們一定會(huì)努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!很高興代表教師在這里發(fā)言,，今天,，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)全體師生聚集在一起，召開(kāi)20__年秋季期中考試表彰大會(huì),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問(wèn)候,。

面對(duì)考試成績(jī)，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂,，“一份耕耘,，一份收獲”并不是絕對(duì)的因果。然而,，試想若沒(méi)有那一分耕耘,，又何來(lái)的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿;很多時(shí)候你不能改變生活,，卻可以改變自己,。

總之，你的態(tài)度決定了你的存在,。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力,，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。老師為你們?nèi)〉脻M意的成績(jī)感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不驕不躁,、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏!當(dāng)然,，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，也要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,。應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一、正確對(duì)待每一次的成績(jī)

成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的,，我們應(yīng)有滴水穿石的精神,，也要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄!只有這樣我們才會(huì)進(jìn)步,，從而開(kāi)辟新的天地,。

二、要讓目標(biāo)成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)

古人說(shuō)“選其上得其中,，選其中得其下”這句話告訴我們,，無(wú)論做什么都應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)自己,，鞭策自己,，并將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。

三,、正確并清醒的認(rèn)識(shí)自己的不足

“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”我們能夠、也必須看到,，發(fā)展是不平衡的,。部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科成績(jī)也不均衡,。從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),。向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)!

四,、成功需要一顆恒心

學(xué)習(xí)是人生一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松,，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要,，動(dòng)力當(dāng)然也許充足,，而不懈的追求之心更是實(shí)現(xiàn)理想的重要因素,。這一秒不放棄，下一秒就會(huì)有希望,。因此,，同學(xué)們你們應(yīng)當(dāng)記住這樣一句話：“立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速”,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。不求與人相比，但求超越自己,，要哭就哭出激動(dòng)的淚水,，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而欣慰自豪,，學(xué)校更會(huì)因?yàn)槟銈兌龉馓聿?

同學(xué)們，如果你希望成功,，就以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧!在此,，祝全體老師身體健康,，工作順利!

謝謝大家!我的演講完畢,。

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

在這融融的春日里,，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言,。

此時(shí)我們的心情無(wú)比激動(dòng),，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)令人難忘的日子，愛(ài)心人士張慶榮叔叔對(duì)我們學(xué)校捐贈(zèng),。您的顆顆愛(ài)心,，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動(dòng)力?，F(xiàn)在,，請(qǐng)?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮,！“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助,，讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在,，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂地享著學(xué)習(xí)的快樂(lè),；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù),。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚,，我們因你們的高尚而成長(zhǎng)。小草,，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射,，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花,，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng),，才愈顯嬌艷美麗；大樹(shù),，因?yàn)橛型寥赖墓┙o,，才傲然挺立；我們,，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光甘露,，才健康成長(zhǎng)；青山有了綠水的相伴,，才會(huì)顯得更加靈秀,；天空有了白云的映襯，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán),；而西丁中心學(xué)校的明天,，也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌！

“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,。同學(xué)們，此時(shí)此刻,，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起,。但是我們想，只有用行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí),、開(kāi)拓創(chuàng)造,、廣泛交流，健康成長(zhǎng),、立志成才,，才是對(duì)張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝,，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切希望！“天高任鳥(niǎo)飛,，海闊憑魚(yú)躍,。”同學(xué)們,，讓我們好風(fēng)憑借力,，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>

最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利,！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們初一年級(jí)的全體師生聚集在一起,，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體,，珍愛(ài)榮譽(yù),；你們品行端正,，積極上進(jìn),；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰,；你們獨(dú)立處事,，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng),，禮貌有加,。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,，不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，勇于爭(zhēng)先！

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作,、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上,。在這樣的條件下,，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足,。有的同學(xué)成績(jī)不夠理想,，進(jìn)步幅度較小,；有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無(wú)所事事,，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心,；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對(duì)待每一次考試,；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī),，給學(xué)校,、老師、同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石,。為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

專家研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的差異,，要想取得成功，只有靠后天的努力,。如果成績(jī)不理想,，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人,，刻苦精神不如他們前強(qiáng)。

學(xué)習(xí)要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機(jī)行之有效的學(xué)習(xí)方法,?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石?！?/p>

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)：“選其上得其中,，選其中得其下,，選其下得其下下?！边@些話語(yǔ)告訴我們,，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后,，就樹(shù)立了自己的下下目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己,。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。所以,，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,。高中離我們并不遙遠(yuǎn)，清華,、北大離我們也不遙遠(yuǎn),。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi),，要能做到勝不驕,，敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試,。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷,、水滴石穿,。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才,！

我們下一階段的目標(biāo)：

下一階段，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測(cè),。我們的任務(wù)是上好新課,，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī),，我們年級(jí)要在全市同類學(xué)校中位居前列,。我相信，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到,！

同時(shí)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng),。

以受到表彰的天下為榜樣，武器拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。希望那時(shí)有更多的同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇九

尊敬的xx各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對(duì)面的交流,。不知不覺(jué)中,，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們左營(yíng)中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì),，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,。我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與家面對(duì)面的交流,。

這次期中考試,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,，向老師證實(shí)了你們的尊重,，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。我向你們表示誠(chéng)摯的祝賀,。

但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只總是少數(shù)的，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí),，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足,。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距,，我們就要奮力追趕,，我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。

還有一些同學(xué),，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài),，發(fā)奮努力,，一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門課程有一門不及格三門60分,，平均才65分,，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分，可他后來(lái)卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二,。一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”,，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步,、才有意義。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一：要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好,，你就別埋怨老天沒(méi)下雨,。

二：要立志,。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道;沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,，要有奮斗的目標(biāo),，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,。

三：要吃苦,。西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī);不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,。

四：要講究學(xué)習(xí)方法,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力,。

五：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書(shū),，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué),。

大家都知道,，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備,。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

最后祝全體老師身體健康,，工作順利!

謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿小學(xué)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！

在正式發(fā)言之前,，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一點(diǎn)小小的心意。

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,，讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意,。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動(dòng)了班級(jí)的持續(xù)進(jìn)步,。感謝各位常務(wù)班干部,、值日班干部、課代表和組長(zhǎng)們,。你們把個(gè)人成長(zhǎng)與集體成長(zhǎng)融合在一起,，盡職盡責(zé),，和老師共同挑起了整個(gè)班級(jí)。從起床到晚休,，從課前到課后,，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé),，不僅努力做到全方位,、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步,、每周有提升,。

作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學(xué),。大家性格各異,，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛(ài),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。這顆心，將是我們個(gè)人進(jìn)步,，集體飛躍的不竭動(dòng)力,。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入,，使我們的學(xué)習(xí),、生活更上新臺(tái)階！再次謝謝大家?。ň瞎?/p>

同學(xué)們,，今天我們?cè)谶@里共同總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn),、激勵(lì)后進(jìn),，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn),，汲取動(dòng)力,，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀,，是為我們高中部的榮譽(yù),，為我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的明天而加油助力！

下面,，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：

請(qǐng)大家想一想,，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí)，是父母的命令,，還是老師的逼迫,，或是升學(xué)的壓力,？

如果僅僅是因?yàn)檫@些，那么,，你是一個(gè)有責(zé)任心,、使命感的人。但是,，恐怕你的心情極容易感到無(wú)比壓抑,，缺乏活力，你的行動(dòng)很容易趨向消極怠工,、猶豫不前,，你的成績(jī)一定與你的聰明才智不相匹配,。

如果,，你坐在這里不為責(zé)任、沒(méi)有目標(biāo),，只是一種盲目的隨大流,，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然,。

每一顆種子都有成為參天大樹(shù)的愿望,，每一個(gè)生命，都有不甘卑微的理想,。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力,，在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛(ài)的驅(qū)動(dòng),，在于愿望和自尊驅(qū)動(dòng)下的自覺(jué)行動(dòng),。沒(méi)有人可以逼迫我們前進(jìn)，沒(méi)有誰(shuí)可以代替我們成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山,，你是要讓它黯然熄滅,、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放,、燦爛輝煌,？同學(xué)們，請(qǐng)給自己一個(gè)自覺(jué)成長(zhǎng),、持續(xù)成長(zhǎng)的理由,，為生活、學(xué)習(xí)注入不竭的動(dòng)力,，讓青春在奮斗中流光溢彩,！

莊子在《逍遙游》中說(shuō),，大鵬鳥(niǎo)要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水,，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛,，乘著旋風(fēng)飛上幾萬(wàn)里的高空，之后才背負(fù)青天,，自由地向南海飛去,。

高度無(wú)止境，遠(yuǎn)方無(wú)盡頭,。

大鵬鳥(niǎo)心中有高度,、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉,。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,，就不會(huì)再害怕眼前的點(diǎn)滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉,。

大鵬鳥(niǎo)長(zhǎng)途擊水,，騰空而起，沒(méi)有非凡的速度和力度也是不可能的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí),、做事過(guò)程中，也一定要追求速度和質(zhì)量,。

而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練,、不懈積累，正如大鵬鳥(niǎo)的千里擊水一樣,，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力,。因此，我們必須耐得住困苦,、頂?shù)米毫?，忍得住寂寞才能蓄積一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由,。

同學(xué)們,，我想送你們幾句話來(lái)共勉：

做事有力度，做人有氣度,，

思維有深度,，視野有廣度，

事事講速度,，攜手創(chuàng)高度,。

1、做事有規(guī)矩,。不守規(guī)矩則容易誤入歧途,。我們?cè)谧鲱}規(guī)范,、個(gè)人行為方面需要時(shí)時(shí)提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，在嚴(yán)謹(jǐn)中求新,，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破,。

2、學(xué)習(xí)有定力,。手忙腳亂者會(huì)一事無(wú)成,，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代,。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走,，使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。要想做好學(xué)問(wèn),，必須保持平靜的心態(tài),，練就專注的本領(lǐng)。

3,、凡事講效率,。懶散拖沓者的問(wèn)題往往堆積如山。

是什么使你精神不振,，百無(wú)聊賴？是什么使你原地踏步,，止步不前,？是什么使你自信喪失，被人輕視,？使你內(nèi)心的怠惰,！是你行為的懶散、拖沓,！你要神清氣爽,、心態(tài)陽(yáng)光，就要向怠惰宣戰(zhàn),！你要飛速提升,，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn),！當(dāng)堂學(xué),，當(dāng)堂請(qǐng)；今日事,，今日畢,；周周清，月月清,；超進(jìn)度,，勤追問(wèn),。練就自信之人，就從現(xiàn)在開(kāi)始,！

鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí),，扶搖直上九萬(wàn)里！同學(xué)們,，讓我們抓住這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天而努力吧,！

謝謝大家,！