計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇一

我學(xué)科推出的“任務(wù)型”和“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、“導(dǎo)學(xué)法”以及各校立項的教學(xué)模式目前正在實施,，且效果比較明顯,。為了推進教學(xué)模式研究進一步深化、細化,，促使其課型化,、類型化，特色化,，上學(xué)期期末我學(xué)科根據(jù)《英語課程標準》的具體要求和《新目標》英語教材的形式特點,，提供了分課型教學(xué)模式研究選題參考范圍：

新授課可分的課型：聽說課、會話課,、閱讀課,、寫作課、語法專題課;,。

復(fù)習(xí)課可分的課型：單元復(fù)習(xí)課,、綜合復(fù)習(xí)課;,。

講評課可分的課型：作業(yè)講評課、試卷講評課,。

總體要求:人人教學(xué)有特色,、各種課型有模式、每課教學(xué)思路清,、環(huán)節(jié)推進要合理、達標評價須到位,。

本學(xué)期,，我學(xué)科的模式研究活動將按照我室確定的選題范圍注重分以下四個階段展開。

1.準備階段(2月—3月初),。

明確模式探究的目標,、意義和任務(wù)，確定研究的課題(我市擬定的研究范圍可做參考,，每?？芍攸c至少選擇3個課型);要求各單位反復(fù)研讀《英語課程標準》(尤其是對教學(xué)途徑、教學(xué)要求的理論表述部分),，交流對課標的感悟和體會,，通過集體教研、各學(xué)段課后教學(xué)研討活動,，總結(jié)整理出本學(xué)校成功的經(jīng)驗及有效做法,，并結(jié)合網(wǎng)上有關(guān)課型教學(xué)模式的信息和外地先進模式，形成教學(xué)模式的初稿,。于3月底前登陸[emailprotected],。

2.編寫階段(4月)依照選題項目篩選、提取各單位模式中的閃光之處,，梳理,、過濾、整合出反映我市教學(xué)特色的教學(xué)模式,。隨后(4月下旬)下發(fā)教學(xué)模式研究試行稿,。

3.試驗階段。

為了確保英語課堂教學(xué)模式的實效性和可操作性,，從本學(xué)期5月起,，要求各學(xué)校學(xué)科教研組擬定本校的教學(xué)模式實施計劃與方案,確定試驗課題與班級,年級備課組長要利用每周的教研活動組織教師積極地交流與研討,定期將實驗過程中的問題與體會通過電子稿件發(fā)送至我學(xué)科電子信箱[emailprotected]。我將集中各單位的意見,提出一些實施過程中的指導(dǎo)意見和建議,。另外,，本學(xué)期五月份我學(xué)科將舉行分課型教學(xué)模式研討會。會上,，將對教學(xué)模式的構(gòu)建,、教學(xué)模式的實驗操作進一步的探討,，同時還將結(jié)合現(xiàn)場講課就有關(guān)問題點評與分析。屆時,，請各學(xué)校教研組長務(wù)必帶材料與會交流,。

4.總結(jié)階段。

為了及時了解教學(xué)模式的實施情況,、促進相互交流與學(xué)習(xí),，本學(xué)期六月份將安排以下內(nèi)容：1.發(fā)放征求意見表;2.收交各學(xué)校的實驗小結(jié);3.教學(xué)問題征集等。以此進一步摸清教學(xué)模式的進展情況,，為此后的深入研究找問題,、理思路、尋找最佳途徑,。

自課標解讀培訓(xùn)至今,，已一年有余，產(chǎn)生的教學(xué)效果日漸明顯,。該項活動的研究得到各校領(lǐng)導(dǎo),、教師的充分重視，同時,，也期望該項活動的效果對教學(xué)質(zhì)量的提高有更大的幫助,。為促進課標解讀教學(xué)研究的深入推進，本學(xué)期,，我學(xué)科的具體安排如下:,。

3)本學(xué)期五月份，我市初中各學(xué)科將舉行課標解讀成果展示與評選,。

根據(jù)安排,，20xx年4月20—21日舉行九年級畢業(yè)會考(一測)。隨后,，將于4月底前舉行畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會,。會議的主要內(nèi)容有：

1.復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流;。

2.一測卷面情況分析,、教學(xué)問題分析與矯正;,。

3.課堂教學(xué)觀摩、畢業(yè)班復(fù)習(xí)課教學(xué)模式研討;,。

4.信息交流與教學(xué)建議,。

關(guān)于舉行“新鄭市初中生英語演講比賽”的。

通知,。

為了全面促進我市初中學(xué)生英語口語水平的提高,，做好鄭州市青少年外語大賽選拔與推薦工作，我室決定在本學(xué)期舉行“新鄭市初中生英語演講比賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

要求：各校,、中心校要舉行此類活動,，以促進初中生英語口語技能的普遍提高。

預(yù)賽的時間及方式：

預(yù)賽由各校,、中心校自行組織,，4月上旬以前結(jié)束。并于4月20日當天決賽前將各中心校比賽結(jié)果及輔導(dǎo)教師名單(加蓋中心校公章)報教研室英語室,。

參賽名額分配：

1.和莊,、梨河、龍王中心校各3人,，辛店中心校5人,，其余每中心校4人;。

2.和莊,、梨河、龍王中心校的`第一名,、其余每中心校的前兩名參加我市組織的決賽,。(各單位務(wù)必要注明每個參賽學(xué)生的成績順序)。

比賽時間：

4月20日上午8：30分,。8:00抽演講順序,。

比賽地點：市直中學(xué)。

決賽內(nèi)容：

演講比賽,。抽演講題目后即興演講,，限時5分鐘，之前準備10分鐘,。

設(shè)獎方式：

1.根據(jù)參賽成績由高到低設(shè)一等獎18人,，二等獎30人。

2.成績最優(yōu)者將被推薦參加鄭州市的比賽,。

關(guān)于舉行“新鄭市初中英語教師演講比賽”的,。

通知。

為了促進英語教師口語運用的積極性與自覺性,，全面提升我市初中英語教學(xué)質(zhì)量,，我室決定在本學(xué)期舉行“新鄭市初中英語教師演講比賽”。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

要求：各校,、中心校要舉行此類活動,，以促進初中英語教師英語口語技能的普遍提高。

預(yù)賽的時間及方式：

預(yù)賽由各校,、中心校自行組織,，4月底以前結(jié)束。并于5月11日當天決賽前將各中心校比賽結(jié)果(加蓋中心校公章)報教研室英語室,。

參賽名額分配：

1.和莊,、梨河,、龍王中心校各2人，辛店中心校5人,，其余每中心校4人;,。

2.和莊、梨河,、龍王中心校的第一名,、其余每中心校的前兩名參加我市組織的決賽。(各單位務(wù)必要注明每個參賽教師的成績順序),。

比賽時間：5月11日上午8：30分,。8:00抽演講順序。

比賽地點：實驗中學(xué),。

決賽內(nèi)容：演講比賽,。抽演講題目后即興演講，限時5分鐘,，之前準備10分鐘,。

設(shè)獎方式：根據(jù)參賽成績由高到低設(shè)一等獎21人，二等獎38人,。

六,、有關(guān)《課程綱要》的問題。

實踐與理論都表明,，教師從寫“教案”,、“教學(xué)進度表”到撰寫“課程綱要”是提高教師課程能力的一種重要途徑。因此,，鄭州市教育局要求各中小學(xué)教師,，能夠根據(jù)自身的實際，制定本學(xué)科的《課程綱要》,，并作為道德課堂診斷交流活動檢查的必備內(nèi)容之一,，為了幫助各單位能夠更好地制定《課程綱要》，特推薦《課程綱要的撰寫與呈現(xiàn)》一文,，供大家參考,。有關(guān)活動安排，見當月的教研活動安排,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇二

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019初中英語教研組工作計劃,，更多2019初中英語教研組工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料,，初中英語教研組工作計劃,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標準中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃,、有目標,、有實效,。3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況,，根據(jù)我校的實際,，采取切實有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的.公開課,、研究課、示范課,，通過研討、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。三,、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,，扎扎實實教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。四,、其他工作1,、精心組織，認真輔導(dǎo),，組織初三學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。2、組織初一,、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動,。3、合理安排和組織教學(xué)活動,，組織相應(yīng)的時間對初三學(xué)生進行口語等級測試的訓(xùn)練,，并在校內(nèi)組織預(yù)測檢查工作,。英語教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實實教好第一遍,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和,。

教學(xué)。

質(zhì)量為目標,，增強教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、教科研意識,、質(zhì)量意識,、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二,、工作重點：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評和互評相結(jié)合,，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的,，使每一位教研組成員都有收獲。

三,、

具體措施：

（一）加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系，多元,、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

2,、積極開展教研組的聽課和評課活動,，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標,、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確,。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。

月份活動安排：

2、學(xué)習(xí)《新課程標準》十月份：

如何構(gòu)建初中英語高效課堂,？十一月份：

進行課改聽評課交流活動十二月,、一月份：

1、開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

2,、制定期末復(fù)習(xí)計劃。

3,、進行期末測試,，迎接期末考試。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中英語教研組工作計劃范文,，更多初中英語教研組工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

這篇關(guān)于《初中英語教研組工作計劃范文》，是工作計劃網(wǎng)特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助,！

一、指導(dǎo)思想：

以《中學(xué)英語課程標準》為標準,，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力,，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體,。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題,，進行討論研修，促進以改進實踐,，提高成績,、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度。

二,、工作重點：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。把教師的自評和互評相結(jié)合，爭取讓每次的教研組活動都能達到研究的目的,。使每一位教研組成員都有收獲,。

三、具體措施：

（一）加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期繼續(xù)重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價標準,，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

2、積極開展教研組的聽課和評課活動,，緊緊圍繞教研組的活動專題,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點,。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革。

1,、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的'自覺行動,。

2,、加強教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織開展學(xué)科討論，做到有計劃、有目標,、有實效,。每次討論要定中心發(fā)言人，定活動主題,，不走形式,，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。

3,、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點及難點的確立更加明確,。

4,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的研究課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組教師共同提高,，人人受益,。

月份活動安排：

2、網(wǎng)上在線觀看全國中小學(xué)生教師培訓(xùn)（園丁計劃）,、網(wǎng)上在線觀看2019年中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠程培訓(xùn)初中英語部分,。

3、學(xué)習(xí)《新課程標準》,。

4,、制定教學(xué)進度計劃。

5,、加強初一年級的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、組織學(xué)生參加英語書法比賽，迎接國慶60周年,。

2,、開展學(xué)科整合研究活動，參與學(xué)校的課題研討和講課活動,。

3,、學(xué)習(xí)新課程，進行新教材培訓(xùn),。

4,、觀看教學(xué)錄像，觀摩學(xué)習(xí),，取長補短,。

5、聽何有義老師八年級英語公開課,。要求寫出公開課教案,、說課稿設(shè)計，進行評課,。

1,、組織學(xué)生開展各類英語活動（七年級英語手抄報比賽。

八年級英語語音過關(guān)九年級英語寫作大賽）,。

2,、開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動。

3,、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽初賽,。

4、聽鄧華芳老師七年級英語公開課,。要求寫出公開課教案,、說課稿設(shè)計，進行評課,。

1,、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽決賽。

2,、開展復(fù)習(xí)課交流研討,。

3、制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

1,、組織期末考試。

注：

1,、每周一次教研,，做到有主題,，有內(nèi)容，有實效,。對月考,、期中和期末考試情況進行質(zhì)量分析，提出整改措施,。

2,、組織本組教師按規(guī)定上公開課，課前說課,，課后進行認真評議,。

3、組織本組教師多聽課,，確保每位教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上,。

4、參加市,、縣培訓(xùn)，繼續(xù)加強與外校的聯(lián)系和交流,，借鑒本縣兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇五

按照本學(xué)期英語教研計劃和學(xué)校教科處工作計劃，以全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語學(xué)科特點,，制定本學(xué)期教研工作計劃,，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,；以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實驗中的重點,、難點問題開展教研活動,，加強和改進我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作，推進初中英語新課程的實施,，深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流,，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制,，開展形式多樣、注重實效的教研活動,；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

1．工作目標：提高課堂教學(xué)效益,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2.工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,，開展教研教改,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

1．推進“三段式”課堂教學(xué)模式,。

2．開展集體備課和專題研究,。

3．上好研討課，形成教學(xué)反思,。

1.以新教材的使用為重點開展校本教研,，重點做好集體備課工作，提高效果,，進一步發(fā)揮備課組的作用,。

2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。

3.結(jié)合新教材,，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，以教研促課改,，在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動,。

4.做好教育科研課題的研究工作,。結(jié)合新教材實驗和教改實踐，積極開展課題研究工作,，以科研帶教研,，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作,。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件，開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動,。

6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語方面的各項評選活動,。

7.倡導(dǎo)讀書活動,促進教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。

8．每位教師必須開放課堂，領(lǐng)導(dǎo),、教師隨時推門聽課,。每位教師每期聽課不少于20節(jié),。

具體措施：

１．集體備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計,，再由本組成員討論,，大家紛紛發(fā)表自己的看法，對初備內(nèi)容進行適當增添或刪減,，最后形成一個合理的教案,。并且在集體備課的過程中要作好研討記錄。另一方面,，還要備“教學(xué)問題”,。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問題及困惑，共同討論,，并談?wù)勛约旱囊娊?，以形成切實可行的解決方案。

２．研討課：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認真?zhèn)湔n,，采用“三段式”課堂教學(xué)模式,，在上課的過程中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，營造良好的課堂氛圍,。課后結(jié)合自己所上的課進行反思,，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點和不足，以便在今后的工作中得到進一步改進和提高,。同時，本組的教師要針對所聽的課進行評析,，討論,，完善聽課者反思。

３．專業(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，必須堅持終身學(xué)習(xí),。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠程教育資源的使用,、課堂教學(xué)模式研究,、小專題研究等等。每次培訓(xùn),，每位教師必須作好記錄,。

４．專題研究：本期本組仍然進行“三段式”的課堂教學(xué)模式，并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象,。

５．本學(xué)期至少撰寫教學(xué)反思性論文或案例分,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇六

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標,，深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)習(xí)效率,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高；增強教師的學(xué)習(xí)意識,、教科研意識,、合作意識。

二,、工作思路,。

1、教學(xué)目標：培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo),、抓落實，穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量,。

七年級：

在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ),；

八年級：

在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差，進一步提升質(zhì)量,；

九年級：

在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，抓好中考復(fù)習(xí)、聽力考試,，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

2、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，組織老師上研究課,、示范課，同構(gòu)異課等,。通過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。組織全體英語教師積極參加學(xué)校的.教科研活動，并積極開展各項活動,，尤其是英語的課改活動,。

三,、具體工作：

1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標準》等有關(guān)課程改革的材料,。還要學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,。

2、組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究,。全體教師以跟讀錄音機模仿語音語調(diào)為主要研究形式,。

3、加強集體備課,。落實地點,，常規(guī)，中心發(fā)言人,，做好記錄,，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

4,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

5,、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。由初三英語教師為牽頭,，組織全組成員認真學(xué)習(xí)《課標》和《中考說明》，加強對中考動向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化同步輔導(dǎo),，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康成長。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標準,，堅持“以人發(fā)展為本”的教育理念,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，堅持深化教育教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動本校英語教育教學(xué)高標準,、高質(zhì)量,，適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)工作計劃為本,，以新課程改革為契機,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。全面提高我校英語教研組教研工作水平。

1,、配合學(xué)校及教務(wù)處,、教研室組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課,、示范課,，通過聽課、評課,、研討等形式,，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。

2,、本學(xué)期將加大力度落實備課制度,，旨在通過備課，讓教師們更好地掌握課程重點,，了解教學(xué)難點,，形成較完整的備課教案。各年級具體目標如下：

七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲,。

八年級：加強閱讀教學(xué),，適當補充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差,，力求進一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng),。

1,、各科任教師不但要有過硬的教學(xué)基本功，而且具有先進的教育理念及高尚的師德,、奉獻精神,。不斷提高其思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，始終著眼于“敬業(yè),、愛業(yè),、專業(yè)”精神，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),，努力打造一支具有崇高理想,、有愛心,、肯奉獻，師德風(fēng)尚高,、教學(xué)理念超前,、專業(yè)水平高,，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量高,、業(yè)績非凡,、家長認可、社會滿意的教師隊伍,。

2,、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。開展教研組的聽課和評課活動,，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究,，重視對學(xué)生的研究,，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點,，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。

1、強化備課制度,。備課是教學(xué)工作的準備階段,，也是落實教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要求各科任教師認真?zhèn)湔n，做到有計劃,、有目標,、有實效。努力研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，研究教材，研究教學(xué)方法,，課時安排合理,，不走形式，不敷衍了事,，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

1)鉆研教材,，明確教學(xué)目標及重、難點,，確定教學(xué)任務(wù),，設(shè)計教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生的教育教學(xué)活動,。

2)研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教法和學(xué)法,。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),，改進教學(xué)方法,。

3)精選例題和習(xí)題，合理控制作業(yè)量,。提高作業(yè)批改質(zhì)量，及時反饋,。

4）加強考法研究,，做好教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控,。

（三）,、加強教研組活動的實效性，加強同頭備課,。

教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會,，充分利用教研組活動，安排好理論學(xué)習(xí),、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容,。活動時,，多交流,，互相學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容,，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準備,。互通各種教學(xué)信息和資源,，做到資源共享,。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準備,。加強同頭備課,，固定時間，輪流作發(fā)言人,，共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，體現(xiàn)集體的力量，我們要發(fā)揮集體的力量,，通過說課,、聽課、評課,，備好每一節(jié)課,。

1、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。

（四）、推進有效教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂教學(xué)質(zhì)量,，要把提高教學(xué)質(zhì)量的'主攻點確定在課堂的有效教學(xué)上,，要強化打造精品課堂意識。

1）有針對性的對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進行深入研究,，通過認真?zhèn)湔n,，相互學(xué)習(xí)研究，打造常態(tài)下的精品課堂,。

2）重視,、加強課堂教學(xué)組織管理，創(chuàng)造適合學(xué)生高效學(xué)習(xí)的課堂,。

3）在課堂教學(xué)中要大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和創(chuàng)新思維。

4）結(jié)合我校實際,，課堂上要注重關(guān)注每一個學(xué)生,，落實分層教學(xué)，要善于把學(xué)生的關(guān)注點轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)中來,。

1,、各年級英語教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃及教學(xué)進度,。

2、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃和每一位老師的教學(xué)進度表,，對本學(xué)期的功課有一個總體的規(guī)劃,。

3、有的放矢地開展不同年級的比賽活動,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性：

4,、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學(xué)情,，并提出整改意見,，指出努力方向,；

5,、完成上級下達的有關(guān)教學(xué)、科研等具體工作,，組內(nèi)觀摩初三,，聽課，評課活動,，為初三年級的總復(fù)習(xí)取得實效而獻計獻策,。

6、初一年級加強基礎(chǔ)建設(shè),，強化英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，夯實基礎(chǔ)；初二年級要強化培優(yōu)補差,，提前研究中考,，每位教師要認真研究《大綱》和《中考說明》，了解中考走向,，提前按中考要求訓(xùn)練,。初三教師要在人員動蕩的情況下調(diào)整心態(tài)，加強與學(xué)生的溝通和融合,，迅速找準支點開展教學(xué),。

7、強化優(yōu)化我校有著優(yōu)良傳統(tǒng)的“校本教研制度建設(shè)”,。我們要充分體現(xiàn)校本教研以教導(dǎo)部門為引領(lǐng),、以教師為主體，以行動研究為重點,，及時,、扎實、有效地解決教學(xué)實踐中的問題,。使教師通過教研活動真正能有所收獲,。

8,、提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學(xué)習(xí),，完善自我,，提高自身素質(zhì)，同時,，積極配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作,。

9、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。本學(xué)期，初三年畢業(yè)班的英語教學(xué)工作是英語組的工作重點,，組織初三英語教師認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》和《中考說明》,，扎扎實實做好三輪復(fù)習(xí)，提高同學(xué)們對雙基的掌握,，認真抓好聽,、說、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇八

為了進一步搞好八年級英語教學(xué)教研工作,，適應(yīng)新的教學(xué)要求,，培養(yǎng)全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績,，達到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求,、統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行檢下：測、統(tǒng)一作業(yè)及學(xué)校對備課組工作的各項要求,，本學(xué)期我們八年級英語組的工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，堅持以下理念的應(yīng)用：第一要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;第二目標設(shè)計要以學(xué)生技能，語言知識,，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ);突出學(xué)生主體,，尊重個體差異;第三要注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。總之,，讓學(xué)生在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂。

二,、工作思路,。

本學(xué)期，本備課組將針對八年級教材特點,，以課程標準為杠桿,，以如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為指導(dǎo)思想,，采取有效的教學(xué)手段和方法,，在不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)下,，做到師生互動,，學(xué)生主動的共同發(fā)展課堂，全面提高學(xué)生的聽,、說,、讀、寫能力,。

三,、工作目標。

總目標：　縮短差距整體推進,。

具體目標：

積極全面開展教學(xué),、教育和科研工作，通過整個備課組的努力,，力爭英語成績在去年的水平上有一定程度的提高,。認真高效備課，狠抓課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量;縮小班與班的差距,，將各班級分差控制在5分以內(nèi)，在初二階段的日常教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，強化聽說練習(xí),，將優(yōu)秀率提升;積極輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽，爭取取得優(yōu)秀的成績,。

四,、學(xué)期工作重點,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,，既要抓布置，更要抓檢查,，對于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理，不讓其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上抓中間,，促兩頭，防止后進生隊伍的擴大,。

2,、繼續(xù)堅持集體備課，發(fā)揮集體智慧,，認真鉆研教材,，改進教法，提高課堂效率,。我們備課組教師將珍惜每周集備課時間,，共同研究教法，經(jīng)常性進行組內(nèi)互聽互評,，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平,。針對教材的特點，備課組全體成員要做到精心備課,，吃透教材,，根據(jù)每個單元各自特征和學(xué)生的實際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計方案,，以此促進學(xué)生的積極性,。在平時的常規(guī)課堂教學(xué)時力求教學(xué)明確目標，突出重點,，抓住關(guān)鍵點和難點,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性,。

3,、注意傳授知識與及時評價相結(jié)合，強化反饋,，強化落實,。

在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯,、語法講清楚,、講透徹。針對有的知識點在課堂上講練多次,，但學(xué)生仍未掌握的知識,，要及時把知識傳授和評價結(jié)合起來并對部分學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)，對知識點及時講評,。

4,、通過英語競賽活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，為九年級的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

5,、針對學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

1)結(jié)合各班實際,，仔細研究教材,，制定切實可行的教學(xué)方法。

特別注意面向全體,，隨時調(diào)整教學(xué)進度,、深度，提出的問題要注意深淺結(jié)合,、因人而異,，増強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計劃,，對待每一位學(xué)生都滿腔熱情,、一視同仁,，為每位學(xué)生的成長負責(zé),。

2)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護,，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略,。讓每位學(xué)生真正感到教師是他們的知音,，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流,、教學(xué)和諧,。

初中英語教研組工作計劃第一學(xué)期篇九

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情況和英語學(xué)科的特點,，以“一案三環(huán)六步”為抓手,，把提高備課組的.質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂,，落實有效教學(xué),，扎扎實實做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

1.總體目標：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂、高效課堂,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

2.各年級具體目標如下：

七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，平時注重口語的訓(xùn)練,，強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

八年級：加強閱讀教學(xué),，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差,，減少兩極分化,，力求進一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則,、方法、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱,，密切關(guān)注中考動向，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

1.加強理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.加強集體備課,，要做到有計劃,、有目標、有實效,、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題,，展開討論,，做到定時定點，并有活動記錄,。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題,，及時溝通，做好二次備課,。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3.進一步落實與深化教學(xué)常規(guī),，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂。向45分鐘要效率,。

4.按計劃上好研究課,，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，及時組織評議,，加強教學(xué)方法研究,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同進步,。

5.組織初三年級備課組的英語教師認真學(xué)習(xí)20xx年鎮(zhèn)江中考的相關(guān)政策，積極參加省市組織的中考備考會,、調(diào)研會，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息,，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題,，加強對中考動向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實際,，扎扎實實做好第一輪的復(fù)習(xí),，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說,、寫等綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練?？茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時間,，按計劃，又要隨機應(yīng)變,，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實地過好每一關(guān),，尤其是基礎(chǔ)關(guān)，做題技巧關(guān),。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫,。加強本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思,、教學(xué)課件,、試題的收集和整理。通過集體備課,，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作能力,，實現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學(xué)水平。

7.開展豐富多彩的第二課堂活動,。組織三個年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程,，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽。