作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇一
2 掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操,。
眼睛模型 紙偶
一 猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題
謎語(yǔ)：上邊毛,，下邊毛，中間一顆黑葡萄,；
上大門(mén),，下大門(mén)，關(guān)上大門(mén)就睡覺(jué),。
師：請(qǐng)小朋友們猜一猜,，這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么？
二 看一看――講講眼睛的構(gòu)造
師：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的,？
小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜,、結(jié)膜,、玻璃體。
虹膜：不同國(guó)家的人,，虹膜的顏色是不一樣的,，所以你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的眼睛的顏色是不一樣，是因?yàn)樗麄兊暮缒ゎ伾灰粯右鸬摹?/p>
玻璃體：維持我們眼睛的形狀,。
三 講一講――說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的辦法
師：什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒服,？我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)它？
小結(jié)：不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,；不能用臟手揉眼睛,；不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū)；
四 做一做――一起學(xué)做眼球操
師：我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼,，要讓眼睛休息,，休息時(shí)可以做些什么來(lái)保護(hù)眼睛？
方法：伸出食指作向上,、向下,，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng),，頭不能動(dòng),。幼兒掌握后，可加快速度,。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇二
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用爭(zhēng)論、說(shuō),、看,、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn),，由淺入深,；由理解、認(rèn)同,、到實(shí)踐,。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。
1,、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛(ài)護(hù)眼睛的方法,。
2,、懂得愛(ài)惜眼睛。
3,、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
2,、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
教學(xué)課件,。
1,、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛,，下面毛,，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子,。（眼睛）,。
4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西假如沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢,？
5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說(shuō)說(shuō)感受,。
眼睛可真了不起，但他也是特別脆弱的,，很簡(jiǎn)單受到損害,。
1、觀看教學(xué)課件,。提問(wèn)：這個(gè)小伴侶為什么要揉眼睛,？她的眼睛怎么了？
2,、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄅK手揉眼睛,，擦眼睛,，看書(shū)或看電視太疲憊，坐姿不端正）。
3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么,？
(看電視要保持2米以上,，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(zhǎng),；坐姿要端正,，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要休息,，向遠(yuǎn)處看看綠色植物,，不要在強(qiáng)光下看書(shū)；寫(xiě)字要保持一拳,、一尺,、一寸的距離；多吃胡蘿卜,，毛巾,，臉盆專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶,，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)惜眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙光明的眼睛。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇三
1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、知道檢查身體的重要性。
5,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
教學(xué)課件,。
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛,，下面毛,，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,，晚上急忙蓋被子,。（眼睛）。
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的,？
3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要,？
4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？
5,、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說(shuō)說(shuō)感受。
引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用,。
眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害,。
1,、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛,？她的眼睛怎么了,？
2、討論：眼睛為什么會(huì)生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛,，看書(shū)或看電視太疲勞,，坐姿不端正）。
3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么,？
討論怎么樣保護(hù)視力,？
結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ)，用討論,、說(shuō),、看、親身體驗(yàn),，使幼兒由感受到體驗(yàn),，由淺入深,；由理解、認(rèn)同,、到實(shí)踐,。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
本次活動(dòng)目標(biāo)是：
1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),，首先讓幼兒觀察了解眼睛，了解它的用途,。用親身體驗(yàn)的方式,，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤,，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò),，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的；并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了,，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。
第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)的xx,，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法,。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位,，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈,。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的,，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了！
大班教案保護(hù)眼睛反思篇四
2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線,。
3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。
4.感覺(jué)舒適的光線。
指針式測(cè)光器,、圖書(shū)區(qū),、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單,、筆,、蠟筆。
老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的方式和幼兒討論：“小朋友好,，我叫小花,，告訴你們一件事喔，最近我的眼睛覺(jué)得很不舒服,，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,，醫(yī)生伯伯竟然說(shuō)我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”
1.請(qǐng)幼兒討論各種引起近視的可能原因,。
2.展示測(cè)光器,，說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式。
3.帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書(shū)區(qū),，及各區(qū)域的書(shū)寫(xiě)桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀察儀器上的數(shù)字變化,。
4.將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。
5.請(qǐng)孩子分享測(cè)量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。
6.與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度,、白板及圖書(shū)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。
7.請(qǐng)幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值,，則需增加光線。
1.能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字,。
1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器,，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，亦可作為教學(xué)資源的教材,。
2.不同年齡層討論的目標(biāo)可不同,。
3.提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞，不舒服時(shí);應(yīng)多休息,?；蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力，以保持眼睛的健康,。
1.可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈減少成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書(shū)時(shí)需有足夠的光線,。
2.討論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響,。
適用年齡：5-6歲。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇五
大班幼兒已初步知道眼睛的用處,，但還不知道如何保護(hù)眼睛,。經(jīng)觀察，有些幼兒不注意眼睛的衛(wèi)生,，常用臟手,、臟手帕揉眼睛；看書(shū),、畫(huà)畫(huà)常常不注意姿勢(shì),，眼睛離書(shū)本很近。尤其是有些幼兒在家里幾乎每天看電視,，而且看的時(shí)間較長(zhǎng),，離電視屏幕很近，有的甚至躺在床上看,。設(shè)計(jì)本活動(dòng)目的在于讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要,，知道保護(hù)眼睛的基本方法。并求得家長(zhǎng)的支持和配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
1．活動(dòng)前請(qǐng)幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的原因。
2．保護(hù)眼睛為內(nèi)容的圖片4張,。兒歌“小醫(yī)生”的錄音帶,、錄音機(jī),。
3．請(qǐng)好一位眼科醫(yī)生,。
教師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛,，當(dāng)中一粒黑葡萄,。”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西,。幼兒個(gè)別回答)
請(qǐng)幼兒閉一會(huì)兒眼睛,，然后提問(wèn)：假如眼睛看不見(jiàn)，你會(huì)怎么樣?
1．請(qǐng)幼兒想一想為什么有的人要戴眼鏡,，眼睛近視或生眼病會(huì)感到怎么樣,。
2．逐張出示圖片，內(nèi)容分別為：寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)坐姿要正確,；看書(shū)以后向窗外遠(yuǎn)眺,；不用臟手、臟手帕揉眼睛,；看電視要離開(kāi)一定的距離,，時(shí)間不能太長(zhǎng),。請(qǐng)幼兒看圖講出內(nèi)容，并聯(lián)系自己,，說(shuō)說(shuō)平時(shí)有沒(méi)有像圖片上的小朋友那樣做,。
3．請(qǐng)一位眼科醫(yī)生講講怎樣保護(hù)眼睛，并檢查幾位小朋友的眼睛,，根據(jù)檢查情況,，提醒幼兒應(yīng)注意什么。
介紹班里開(kāi)展“保護(hù)眼睛”的活動(dòng)情況,，通過(guò)校信通給家長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師共同做好保護(hù)幼兒眼睛的工作，要求家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)采光好,、桌椅高低合適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，平時(shí)注意孩子的用眼衛(wèi)生，控制孩子看電視的時(shí)間,。在日常生活中,，也要隨時(shí)糾正幼兒用眼的一些不良衛(wèi)生習(xí)慣。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)測(cè)光器,。
2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線,。
3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。
4.感覺(jué)舒適的光線,。
活動(dòng)教學(xué)資源：
指針式測(cè)光器,、圖書(shū)區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū),、學(xué)習(xí)單,、筆、蠟筆,。
活動(dòng)流程：
一,、引起動(dòng)機(jī)。
老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的方式和幼兒討論：“小朋友好,，我叫小花,，告訴你們一件事喔，最近我的眼睛覺(jué)得很不舒服,，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,，醫(yī)生伯伯竟然說(shuō)我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”
二,、發(fā)展活動(dòng),。
1.請(qǐng)幼兒討論各種引起近視的可能原因。
2.展示測(cè)光器,，說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式,。
3.帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書(shū)區(qū),，及各區(qū)域的書(shū)寫(xiě)桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀察儀器上的數(shù)字變化。
4.將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件),。
5.請(qǐng)孩子分享測(cè)量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。
6.與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書(shū)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度),。
7.請(qǐng)幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值，則需增加光線,。
三,、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)評(píng)量：
1.能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字,。
注意事項(xiàng)：
1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器,，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，亦可作為教學(xué)資源的教材,。
2.不同年齡層討論的目標(biāo)可不同,。
3.提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞，不舒服時(shí);應(yīng)多休息,?；蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力，以保持眼睛的健康,。
延伸活動(dòng)：
1.可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈減少成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書(shū)時(shí)需有足夠的光線,。
2.討論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響。
適用年齡：5-6歲,。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇七
1,、知道愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，懂得愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法,。
2,、樂(lè)觀參加爭(zhēng)論，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法,。
3、了解生病的癥狀,，知道眼睛不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人,。
4、讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康,。
1,、每人一張視力測(cè)查記錄表。
2,、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,，每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果,。
3、圖片4張：圖一躺著看書(shū),；圖二在很暗的光線下看書(shū),；圖三在晃動(dòng)的車(chē)上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視；圖四以正確姿態(tài)看書(shū),。
1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處,。
2,、自由溝通視力測(cè)查結(jié)果，并正確認(rèn)讀,。
3,、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系,，激發(fā)愛(ài)護(hù)眼睛的主動(dòng)性,。
怎樣愛(ài)護(hù)自己的眼睛呢？
4,、智力嬉戲"誰(shuí)做得對(duì)',。
老師先后消失4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么,？
在訓(xùn)練孩子如何愛(ài)惜愛(ài)護(hù)眼睛的時(shí)候,，雖然有讓孩子們自由爭(zhēng)論，但是孩子們的回答都比較局限,，只能說(shuō)："不用手揉眼睛'等等,，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的.圖片讓幼兒觀看,，雖然能夠從整體到局部,、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來(lái)看,，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯,。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩?lái)說(shuō),，今日的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，信任我們班的健康活動(dòng)肯定能開(kāi)展的更好的。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇八
2,、學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線,。
3、感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。
4,、感覺(jué)舒適的光線。
指針式測(cè)光器,、圖書(shū)區(qū),、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單,、筆,、蠟筆。
一,、引起動(dòng)機(jī),。
老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的方式和幼兒討論：“小朋友好，我叫小花,，告訴你們一件事喔,，最近我的眼睛覺(jué)得很不舒服，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,，醫(yī)生伯伯竟然說(shuō)我近視了,，要我戴眼鏡耶！你們知道我為什么近視了嗎,？”
二,、發(fā)展活動(dòng)。
1,、請(qǐng)幼兒討論各種引起近視的可能原因,。
2、展示測(cè)光器,，說(shuō)明測(cè)光器的'用途及介紹使用方式,。
3、帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書(shū)區(qū),，及各區(qū)域的書(shū)寫(xiě)桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀察儀器上的數(shù)字變化,。
4、將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上（附件）,。
5,、請(qǐng)孩子分享測(cè)量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。
6,、與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少（一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書(shū)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度）。
7,、請(qǐng)幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值，則需增加光線,。
三,、結(jié)束活動(dòng)。
1,、能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字,。
1、園所可備一臺(tái)測(cè)光器,，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,，亦可作為教學(xué)資源的教材。
2,、不同年齡層討論的目標(biāo)可不同,。
3、提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞,，不舒服時(shí),；應(yīng)多休息?；蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力,，以保持眼睛的健康。
1,、可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈（或雙管燈減少成單管燈）測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示,；讓幼兒知道看書(shū)時(shí)需有足夠的光線。
2,、討論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響,。
適用年齡：5—6歲。
活動(dòng)時(shí)間：30—40分,。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇九
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論,、說(shuō)、看,、親身體驗(yàn),，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深,；由理解,、認(rèn)同、到實(shí)踐,。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì),。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。
1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2,、懂得愛(ài)護(hù)眼睛,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1,、怎樣保護(hù)眼睛
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
教學(xué)課件
1,、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛,，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。（眼睛）
2,、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的?
3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要,？
4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？
5,、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說(shuō)說(shuō)感受。
眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害。
1,、觀看教學(xué)課件,。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了,？
2,、討論：眼睛為什么會(huì)生病,？（臟手揉眼睛,，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞,，坐姿不端正）
3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么,？
結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶,，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇十
2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線。3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。4.感覺(jué)舒適的光線,。
指針式測(cè)光器、圖書(shū)區(qū),、各學(xué)習(xí)區(qū),、學(xué)習(xí)單、筆,、蠟筆,。
一、引起動(dòng)機(jī),。
二,、進(jìn)展活動(dòng)。
1.請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論各種引起近視的可能緣由,。
2.展現(xiàn)測(cè)光器,，說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式。
3.帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書(shū)區(qū),，及各區(qū)域的書(shū)寫(xiě)桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀看儀器上的數(shù)字變化,。
4.將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。
5.請(qǐng)孩子共享測(cè)量的.結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。
6.與幼兒共享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度,、白板及圖書(shū)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。
爭(zhēng)論愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法,。
活動(dòng)評(píng)量：
1.能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字,。
2.能說(shuō)出愛(ài)護(hù)眼睛的正確方法。
留意事項(xiàng)：
1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器,，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,，亦可作為教學(xué)資源的教材。
2.不同年齡層爭(zhēng)論的目標(biāo)可不同,。
3.提示幼兒若眼睛消失疲憊,，不舒適時(shí);應(yīng)多休息?；蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力,，以保持眼睛的健康,。
延長(zhǎng)活動(dòng)：
1.可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈削減成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書(shū)時(shí)需有足夠的光線。
2.爭(zhēng)論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響,。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇十一
2.學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線,。
3.感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。
4.感覺(jué)舒適的光線,。
指針式測(cè)光器,、圖書(shū)區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū),、學(xué)習(xí)單,、筆、蠟筆,。
老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的方式和幼兒討論：“小朋友好,，我叫小花，告訴你們一件事喔,，最近我的眼睛覺(jué)得很不舒服,，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查，醫(yī)生伯伯竟然說(shuō)我近視了,，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”
1. 請(qǐng)幼兒討論各種引起近視的可能原因,。
2. 展示測(cè)光器，說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式,。
3. 帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書(shū)區(qū),，及各區(qū)域的書(shū)寫(xiě)桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀察儀器上的數(shù)字變化。
4. 將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件),。
5. 請(qǐng)孩子分享測(cè)量的結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響,。
6. 與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書(shū)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度),。
7. 請(qǐng)幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,，若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值，則需增加光線,。
討論保護(hù)眼睛的正確方法,。
1. 能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字。
2. 能說(shuō)出保護(hù)眼睛的正確方法,。
1.園所可備一臺(tái)測(cè)光器,，除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外，亦可作為教學(xué)資源的教材,。
2.不同年齡層討論的目標(biāo)可不同,。
3.提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞，不舒服時(shí);應(yīng)多休息,?；蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力,，以保持眼睛的健康。
1. 可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈減少成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書(shū)時(shí)需有足夠的.光線,。
2. 討論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響,。
適用年齡：5-6歲
大班教案保護(hù)眼睛反思篇十二
1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法,。
2,、知道紅眼病會(huì)傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛,。
情境表演:“排除眼中的異物”,。
1、以情境表演引入,。
2、引導(dǎo)幼兒討論,。
(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子),。
(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦?
3、討論:眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外,還有什么時(shí)候不舒服?(得了紅眼病的時(shí)候),。
(1)得了紅眼病有什么感覺(jué)?(很難受,。眼睛會(huì)流淚、怕光,還有輕微的疼痛,眼睛沖血,、腫脹,、結(jié)眼屎等)。
(2)得了紅眼病該怎么辦?(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染,。得了紅眼病就不能同小朋友在一起,更不能用別人的手帕,、毛巾,或用臟手去碰眼睛,也不能牽別人的手,不能使用別人的東西等。),。
(3)紅眼病的預(yù)防,。(得了紅眼病要及時(shí)治療。),。
4,、師小結(jié):告訴幼兒要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,嚴(yán)格保護(hù)自己,。
眼睛,。在紅眼病流行的時(shí)候,不到公共場(chǎng)所去玩。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇十三
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),，用討論,、說(shuō)、看,、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn),，由淺入深；由理解,、認(rèn)同,、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì),。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。
1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
4、激發(fā)了幼兒對(duì)眼睛的好奇心和探究欲望,。
5,、樂(lè)于探索、交流與分享,。
2,、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)課件,。
1,、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛,，中間有顆黑葡萄,。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子,。（眼睛）,。
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的,？
3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要,？
4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？
5,、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說(shuō)說(shuō)感受。
引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用,。
眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的,，很容易受到傷害。
1,、觀看教學(xué)課件,。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了,？
2,、討論：眼睛為什么會(huì)生病,？（臟手揉眼睛,，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞,，坐姿不端正）,。
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的,，為什么？
討論怎么樣保護(hù)視力,？
結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。
本次活動(dòng)目標(biāo)是：
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),，首先讓幼兒觀察了解眼睛,，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式,，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處,。在播放課件時(shí),，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的,；并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面,，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì),。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法,。有躺著看書(shū)，在光線暗的地方看書(shū)等,，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,，有些我也沒(méi)有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿?，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),，并進(jìn)行分析,，了解受傷的原因。
第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)的xx,，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法,。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚，但動(dòng)作就很位,，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解,，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈,。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的,，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正,，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了,！
大班教案保護(hù)眼睛反思篇十四
認(rèn)知：了解眼睛的'作用,，懂得保護(hù)眼睛的重要性；能力：創(chuàng)編眼保健操,，掌握更多的保護(hù)眼睛的知識(shí),。
知道保護(hù)眼睛的重要性；活動(dòng)難點(diǎn)：創(chuàng)編眼保健操,。
ppt課件《保護(hù)我們的大眼睛》,、百寶箱
小朋友們，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲,，老師需要請(qǐng)三位小朋友上來(lái),，我要把他們的眼睛蒙起來(lái)，其他的小朋友不可以告訴他問(wèn)題的答案。
答：我們閉著眼睛可以猜出物體的形狀,，也可以猜出是什么東西,，可是為什么猜不出這個(gè)東西的顏色呢？因?yàn)橹挥醒劬Σ拍芸匆?jiàn)周?chē)利惖臇|西和美麗的色彩,。
接下來(lái),，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)和眼睛有關(guān)的故事。
討論：
1.大眼貓是一只什么樣的小貓,？它學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)呢,？
2.大眼貓的眼睛為什么會(huì)疼呢？它后來(lái)是怎么去做的,？
3.如果你是大眼貓,，你會(huì)怎么樣做呢？
4.如果我們沒(méi)有好的眼睛會(huì)怎么樣呢,？
答：讀書(shū)寫(xiě)字要坐直,；眼睛要和書(shū)本保持一定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生,；不用眼睛看強(qiáng)光,；不在光纖暗的地方看東西。
大班教案保護(hù)眼睛反思篇十五
1,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、知道檢查身體的重要性。
5,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn),。
2,、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)課件,。
活動(dòng)過(guò)程,。
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛,，下面毛,，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,，晚上急忙蓋被子,。（眼睛）。
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的,？
3,、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要,？
4,、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？
5,、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,，說(shuō)說(shuō)感受。
引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用,。
眼睛可真了不起,，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害,。
1,、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛,？她的眼睛怎么了,？
2、討論：眼睛為什么會(huì)生??？（臟手揉眼睛，擦眼睛,，看書(shū)或看電視太疲勞,，坐姿不端正）。
3,、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,，那些圖是錯(cuò)的，為什么,？
討論怎么樣保護(hù)視力,？
結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,。
活動(dòng)背景。
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),，用討論,、說(shuō)、看,、親身體驗(yàn),，使幼兒由感受到體驗(yàn),，由淺入深；由理解,、認(rèn)同,、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì),。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),。
教學(xué)反思,。
本次活動(dòng)目標(biāo)是：
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué),，首先讓幼兒觀察了解眼睛,，了解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式,，知道眼睛的重要性,。用播放課件判斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處,。在播放課件時(shí),，幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里可以看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的,；并對(duì)它們的用途也是比較了解的,，大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括,，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng),。
在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì),。幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的不正確方法。有躺著看書(shū),，在光線暗的地方看書(shū)等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的,，有些我也沒(méi)有馬上想到,，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿?，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的,，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因,。
第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)的xx,，幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)不清楚,，但動(dòng)作就很位,，我就讓一個(gè)幼兒做動(dòng)作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對(duì)這個(gè)方法很感興趣,，都舉手想?yún)⒓?，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),，或講解不清楚的,，其他幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,，活動(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了,！
通過(guò)上這節(jié)課，我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,，我聽(tīng)取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議,，積極吸取經(jīng)驗(yàn)，謙虛請(qǐng)教,，讓我學(xué)到了不少知識(shí),，如果再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，精心準(zhǔn)備,，把課上的更精彩,！
