每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來(lái)了第29屆教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的育紅全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康。我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

剛送走了悠閑的暑假,，新學(xué)期腳步如期而至,，炎炎夏日還未畫(huà)上句號(hào)，我們的學(xué)習(xí)生活又將揭開(kāi)嶄新的一頁(yè),。

新學(xué)期有了新變化,。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，新學(xué)期或許是中學(xué)生活的開(kāi)端,，是在嶄新的畫(huà)卷上描繪濃墨重彩的第一筆；新學(xué)期或許是中學(xué)生活的延續(xù),，是在熟悉的校園里續(xù)寫(xiě)新篇章,；而對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，新學(xué)期是一條向未來(lái)延伸的路,，需要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦,。

新學(xué)期要有新氣象。在過(guò)去的一學(xué)期,，我們或許成功,，可那終究是過(guò)去；或許失敗,，可那也已成歷史,，我們不應(yīng)該在過(guò)去的成績(jī)上沾沾自喜，也不應(yīng)該在歷史的失意中徘徊不前,，最重要的是把握今天,，現(xiàn)在！冰心的一首小詩(shī)寫(xiě)道：“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，道出了一個(gè)不變的真理,，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路,。從小到大，關(guān)于勤奮的說(shuō)教早已令我們不勝其煩,，可我們還是要捫心自問(wèn),，這兩個(gè)字是只停留在耳邊還是付諸于行動(dòng)了？行動(dòng)是打魚(yú)曬網(wǎng)還是持之以恒,？問(wèn)題的答案正是我們今后努力的標(biāo)尺,，行動(dòng)起來(lái)，正是今天,，現(xiàn)在,。

僅有學(xué)習(xí)上的勤奮，還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，更要具備良好的品德,。新學(xué)期學(xué)校為我們提出了許多新要求，正需要我們認(rèn)真踐行,，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，文明守紀(jì)，樂(lè)于助人,，保護(hù)環(huán)境,，使自己成為全面發(fā)展的中學(xué)生。

新學(xué)期,，更要有新目標(biāo),，羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“一種理想，就是一種動(dòng)力,?！崩硐霝槲覀冎敢缆罚⒉粩嘟o我們勇氣以欣然面對(duì)人生,。尤其對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),，即將面對(duì)人生中的重要選擇，正需要我們立下目標(biāo),，勤奮學(xué)習(xí),，文明做人，一步步向理想邁進(jìn),。

新的學(xué)期,，新的道路，讓我們用新的態(tài)度攀登上新的高度,，創(chuàng)造新的成績(jī),，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，讓我們充滿自信地說(shuō)一聲：“新學(xué)期，你好,！”

謝謝大家,，我的演講完畢！

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的同事們：

你們好,！

記得我剛走入工作崗位的那會(huì),，那是20xx年9月份，當(dāng)時(shí)學(xué)校分配我到了一年級(jí)組,，任教英語(yǔ)學(xué)科?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己有多么的幸運(yùn),。那是一個(gè)我理應(yīng)融入的年輕而活力四射,，充滿激情的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛辛四侵Ц咚刭|(zhì)經(jīng)驗(yàn)型隊(duì)伍的支持和陪伴,，才有了我今天一步步的前進(jìn)和跨越,。

所以，我要感謝那些陪我一路走過(guò)的同事們,，記起我們之間那些美麗動(dòng)人的故事,，每時(shí)每刻都感動(dòng)著我，影響著我,，使我不能忘懷,。感謝你們成為了我人生旅途中的導(dǎo)師之一。

感謝彭老師,，正如朋友形容的一樣，你是個(gè)比較有意思的小女人,，你幽默,、善良，而我更為欣賞的是你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、默默無(wú)聞,，耐心與愛(ài)心融合完美，以“份內(nèi)的事情我努力去做好,，份外的事情我也努力去完成”為行動(dòng)宗旨,。記得來(lái)學(xué)校第一年，幸運(yùn)地被學(xué)校分配同你共班,，此后我便對(duì)你優(yōu)秀的班級(jí)管理以及教育教學(xué)耳濡目染,。

十幾年的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多么寶貴，它足以讓一個(gè)人變成成熟的教育家和智慧的傳遞者,；在管理班級(jí)和處理學(xué)生事件方面,，你顯然有了一套獨(dú)特而有效的方式方法,，所以也總給初出茅廬的我以提醒與啟示。只可惜,，至今我還只能學(xué)到點(diǎn)點(diǎn)皮毛,，但我會(huì)繼續(xù)努力的！感謝有你,，是你教我要如何學(xué)會(huì)當(dāng)一名有魅力的人民教師,。

感謝老師，你個(gè)性十足,，是小妹們眼中公認(rèn)的“90后”,，當(dāng)然這并不在于你的年齡，而是在于你那種積極健康的心態(tài),。是你讓我學(xué)著要努力使自己過(guò)得隨意,，快樂(lè)，這樣生活才會(huì)更有意義,。是你引導(dǎo)我學(xué)會(huì)無(wú)論何時(shí)何地都不要去過(guò)于計(jì)較那些所謂的是非得失,，功名利祿，讓自己心受委屈,，活得不像自己,。做好自己，過(guò)好自己比什么都重要,。是你給了我榜樣,，應(yīng)該怎樣真誠(chéng)待人，敞開(kāi)自己的心扉,，肝膽相照,，赤誠(chéng)相見(jiàn)，這樣才會(huì)心心相印,。

難忘,，在我生病肚子痛的時(shí)候，熱心的你攙扶著我去的醫(yī)院打點(diǎn)滴,；在我不顧天冷亂穿衣服的時(shí)候,，細(xì)心的你遞給我她有點(diǎn)大大的外套；在我面對(duì)專業(yè)問(wèn)題滿臉疑惑的時(shí)候,，耐心的你認(rèn)真負(fù)責(zé)的講解說(shuō)明,；在我懈怠自己不思進(jìn)取的時(shí)候，嚴(yán)厲的你一次次提醒我要多看書(shū),，干點(diǎn)應(yīng)該的事,；在我因?yàn)楦星榇舐鋫臏I的時(shí)候，成熟的你理性地開(kāi)導(dǎo)：抬起頭,，會(huì)過(guò)去的,，時(shí)間可以幫你度過(guò)一切,。你就是這樣一位總能帶給我們種種感動(dòng)的大姐。感謝有你,，是你教會(huì)我對(duì)待學(xué)生要有著母親般的愛(ài)心,，對(duì)待同事要有著姊妹間的關(guān)懷。

還要感謝老師,，是你讓我明白,，作為一名老師，就應(yīng)該勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)做好自己的事情,。記得，你帶0904班之前,，由于教師的調(diào)動(dòng)問(wèn)題,，該班已經(jīng)換過(guò)三輪班主任?？上攵?，一年級(jí)的孩子們有了這般經(jīng)歷，又會(huì)是怎樣的新鮮和活躍,。但在你積極樂(lè)觀的管理下,，該班各方面轉(zhuǎn)變迅速，其中的艱辛旁人可能不那么容易體會(huì),，也只有你自己最有感觸了,；而我們應(yīng)該感到慶幸的是，孩子們因?yàn)橛辛四氵@么一個(gè)以嚴(yán)愛(ài)治教育的老師,，才有了今天質(zhì)的飛躍：衛(wèi)生,、紀(jì)律突飛猛進(jìn)，課堂常規(guī)優(yōu)秀,，多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),，成為了全校的模范典型。感謝有你,，是你教會(huì)我如何在勤奮中磨練成長(zhǎng)，變合格為良好,，變良好為優(yōu)秀,。

感謝王老師，雖然我和你共事時(shí)間還不長(zhǎng),，但你雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格和事半功倍的辦事效果深深地影響了我,。這個(gè)學(xué)期的你工作崗位的轉(zhuǎn)變也讓我對(duì)此更有感觸了。班主任,，年級(jí)主任加任教語(yǔ)文的三重身份,，有著瑣碎而繁重的日常工作,，但分身乏術(shù)的你卻總能處理得有條不紊，在第一時(shí)間匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)你的處理方案,，同時(shí)給我們年級(jí)各成員指明了具體的應(yīng)對(duì)措施,。感謝有你，是你教會(huì)我處事時(shí)只有變被動(dòng)為主動(dòng),，才能更快地得到更好的收獲,。

最后我要感謝這個(gè)積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們中還有,、有時(shí)刻以幫助他人為己任的龔老師,，對(duì)待學(xué)生很有耐心、有細(xì)心的蔡老師和小蘭老師,，熱情且班級(jí)管理很有一套的曉曉老師,，一直在不斷成熟的亮亮，眭眭,，歐陽(yáng)等,，以及新注入的活力能量，麗君,，銳銳,，林杰，亞亞等,，相信有了大家齊心協(xié)力地付出,，我們都會(huì)越走越好，越來(lái)越棒,！

有人說(shuō)我們要珍惜愛(ài)情,，因?yàn)閻?ài)情能給我們帶來(lái)溫馨和浪漫；有人說(shuō)我們要珍惜親情,，因?yàn)橛H情能給我們帶來(lái)關(guān)懷和溫暖,；也有人說(shuō)我們要珍惜友情，因?yàn)橛亚槟芙o我們帶來(lái)真誠(chéng)和純潔,。但我要說(shuō)的是珍惜另一種感情,，那就是同事之情。感謝有你們,，我的同事們,，是你們讓我深深的體會(huì)到：同事在關(guān)鍵的時(shí)刻提供的關(guān)心、幫助,、支持是其他人無(wú)法代替的,。所以，我們?cè)谡湎?ài)情、親情,、友情的同時(shí),，千萬(wàn)別忘了珍惜同事情。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

上學(xué)了,，在老師的幫助下，我不僅認(rèn)識(shí)了許多字,，而且讀書(shū)的興趣更濃了,，只要一有時(shí)間，就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：人類是由猿人進(jìn)化而來(lái)的,；恐龍時(shí)代是充滿血腥的,；遠(yuǎn)古時(shí)期，人們是用鉆木取火的,。我還知道了我們生活的地球是圓的,，也知道了為什么有白天黑夜的道理。

讀書(shū),，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活。是它,，帶給我快樂(lè),，帶給我滿足；是它,，增長(zhǎng)了我的知識(shí),，使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。而這一切,，都是老師和媽媽的恩賜,。是他們的不辭辛勞和精心培育，造就了我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。在此,，我要大聲說(shuō)：“謝謝您，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的媽媽,。”同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫(huà)卷,，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)刻貫穿其中,。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。

當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾（she）級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是您，親愛(ài)的老師,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，您在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛(ài)的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

落葉在空中盤(pán)旋,，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。

不能忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情,；不能忘，放學(xué)后的教室里,，老師為我們的孩子補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影,；不能忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽(tīng)課,，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅,；不能忘，聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人,。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書(shū)本上的知識(shí),，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會(huì)了我們的孩子如何去做人,。同學(xué)們，人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼,？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的，學(xué)會(huì)感恩,，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,，更是一種情操.我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的。

教學(xué),。

設(shè)備,，她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫(huà)面,，在這里,，讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校！

同學(xué)們,，我們不僅要感謝學(xué)校,，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。

老師,，是一個(gè)無(wú)比神圣的稱呼,，是一個(gè)無(wú)比親切的名字，是一個(gè)無(wú)比高尚的人物,。說(shuō)他是園丁,，那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵；說(shuō)他是大船，因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過(guò)學(xué)海,；說(shuō)他是大山,，那是因?yàn)樗貞巡┐螅瑢?duì)任何學(xué)子都一視同仁,，容下了多少小草野花,；說(shuō)他是蠟燭和春蠶，那是因?yàn)樗麩o(wú)比執(zhí)著地?zé)釔?ài)著,、關(guān)心著教育事業(yè),，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操,，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,，每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn),、悉心教導(dǎo),，在這里，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師,！

同學(xué)們,，是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,，讓孩子們奮發(fā)求學(xué),，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,，無(wú)論我們的孩子走到哪里,，無(wú)論我們的孩子在干什么，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育,。

在這里，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位,，成為一名對(duì)國(guó)家,，對(duì)人民有用的人才！

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

感恩您--老師，給我飛翔的翅膀,；

感恩您--老師,，給我指明人生的方向；

感恩您--老師，給我放眼世界的慧眼……,。

我也許不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日里您的學(xué)生衷心祝愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向你致敬。謝謝您,，我親愛(ài)的老師?。ň炊Y）

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,，我是李肖寨中心小學(xué)六年級(jí)一班小王同學(xué),。

轉(zhuǎn)眼之間六年過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)啦,。老師讓我們學(xué)會(huì)了教育,、智慧、幫助,，同學(xué)們上不同的學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí),，時(shí)間就是一滴一滴的流過(guò)去，這所學(xué)校我永遠(yuǎn)記住我的心里,，一眨眼小學(xué)6年過(guò)去了,，時(shí)間像光陰似箭一瞬間過(guò)去了，同學(xué)們跨入了新的學(xué)校學(xué)習(xí),，同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí),。

在語(yǔ)文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，在數(shù)學(xué)老師幫助下學(xué)會(huì)了算數(shù),，同學(xué)們畢業(yè)分手吧,，我們就要告辭了。

祝福我們,，祝福所有的經(jīng)歷,。感謝父母，感謝每一位老師,。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹,，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣,，一路走好,。

老師你已經(jīng)把我們教到畢業(yè)了很不容易啊！祝李肖寨中心小學(xué)全體師生身體健康,，萬(wàn)事如意,。

一眨眼六輪已經(jīng)到啦，我們同學(xué)畢業(yè)分手的時(shí)間到啦,。

我的.同學(xué)和我陪伴很多年了,，我的老師就像大樹(shù)一樣，讓我們?cè)跇?shù)枝下涼快,，我很多年在老師的照顧,。老師就像一枝蠟燭，讓我們點(diǎn)著新的知識(shí)寶庫(kù),，有的朋友認(rèn)識(shí)的我,，我也認(rèn)識(shí)的朋友。我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。我為李肖寨中心小學(xué)的老師、同學(xué),、和董校長(zhǎng)的母校告別,。

在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)了同志們祝你們考個(gè)好的初中,。

我的我的演講完畢,。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇六

有人說(shuō)：老師是默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭……然而,，我想說(shuō)：老師,，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切!下面整理了小學(xué)生感謝老師的發(fā)言稿，供你閱讀參考,。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,，老師》,。

我要感謝媽媽,，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè),。是老師您,，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖,，不再害怕,。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在電話里,，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題,，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,，還堅(jiān)持給我們上課,，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),。

啊!老師,，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知,。

1道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您,，我的老師!”

小學(xué)生感謝老師的發(fā)言稿02尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是;;《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，2也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

3謝謝大家!小學(xué)生感謝老師的發(fā)言稿03尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是;;《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德,，伴我成長(zhǎng)”,，看完后，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課,。文中講了三個(gè)故事。

最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江,，他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師,。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛(ài)的海洋,。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù),。

有一次,，放暑假,，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路,，要靜養(yǎng),。

4水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù),、關(guān)愛(ài),。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我,，照顧著我,。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，你的專心聽(tīng)課，這便是感恩;下課后,，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步,，更是對(duì)老師的感恩,。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

您好！

時(shí)間如流水,，匆匆走過(guò),。轉(zhuǎn)眼之間我們的孩子就要幼兒園畢業(yè)，進(jìn)行小學(xué)學(xué)習(xí)了,。這時(shí)不少爸爸媽媽會(huì)有很多的感慨不知道如何表達(dá)。為些小編為你推薦一篇幼兒園畢業(yè)感言,，讓爸爸媽媽們借鑒一下,。

時(shí)間就象滑滑梯，過(guò)得可真快,，一轉(zhuǎn)眼,，我們就要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師,，離開(kāi)可愛(ài)的小朋友,，離開(kāi)我們快樂(lè)的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀,。

記得剛開(kāi)始上小小班的時(shí)候,，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園,，是老師用媽媽一樣的手接過(guò)我們,，用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖我們、呵護(hù)我們,，給我們家的溫暖,。在這個(gè)大家庭里我們一起吃飯，一起喝水,，一起游戲,，一起學(xué)習(xí)。

在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子,。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人,，愛(ài)護(hù)別人,，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理,，很多知識(shí)?，F(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事,，會(huì)寫(xiě)字,、會(huì)畫(huà)畫(huà),、會(huì)折紙、會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞,。

如今，我們長(zhǎng)大了,，要上小學(xué)了,，就象小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，要飛向更遠(yuǎn)的地方,，但是不論我們走的多遠(yuǎn),，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，忘不了親愛(ài)的`小朋友,，忘不了像媽媽一樣親愛(ài)的老師,！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏,，無(wú)論我們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起,！

謝謝您,，老師！愿您永遠(yuǎn)健康,、快樂(lè),、美麗！請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答老師。我們一定會(huì)很棒,。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇八

敬愛(ài)的老師：

還記得在一年前我剛剛跟你學(xué)聲樂(lè)的時(shí)候嗎?在課上,，我一向很激動(dòng)，很投入,。而您也展現(xiàn)出高水平的教學(xué)方法和深厚的功底,。從那時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)您崇敬不已,。如今,，我已經(jīng)步入大學(xué)的校門(mén)，我在音樂(lè)這條路上越走越有自信,，正通往成功的彼岸,。這一切，都是靠您耐心的教導(dǎo)與關(guān)懷啊。

您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次,，說(shuō)‘我是您從事音樂(lè)教學(xué)這么多年來(lái)唱歌最動(dòng)情的學(xué)生’,。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我的心情十分激動(dòng),，也十分感謝您能給予我這樣的肯定,。可是,，好事多磨,，我的這份熱情在經(jīng)過(guò)一些事、一些時(shí)日的洗禮后,，它削磨了不少,。那也算是我在聲樂(lè)這條道路上的一個(gè)坎吧，可就是我要谷底的時(shí)候,，又是您一把抓住我,，讓我重新看到了希望,，擺脫迷茫的狀態(tài),。我對(duì)您的感激之情實(shí)在無(wú)以言表。我越是沒(méi)狀態(tài),，您越是耐心地教我,，不止一次的說(shuō)過(guò)：“你可以的”。就這樣,，本著“不拋棄,，不放棄”的原則，終于造就了我今天的小有所成,。您常說(shuō)：您好比醫(yī)生,，要把我們唱歌時(shí)的毛病、不好的,，一個(gè)個(gè)治好,，可我卻常說(shuō)，您對(duì)于我來(lái)說(shuō),，可真是我的救世主啊,。因?yàn)闆](méi)有您，我的命運(yùn)將會(huì)完全不同,，相信如果沒(méi)有遇到您,，我將遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，這也是一種緣分吶!

正是您的優(yōu)秀品質(zhì),，熏陶了我和大家,，您的謙遜與無(wú)私，您的盡職盡責(zé)與平易近人，還有您對(duì)音樂(lè)的那份真摯的情感和不懈的追求,，無(wú)不讓我們感動(dòng)和敬佩啊,。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,，敬愛(ài)的老師啊,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。老師，能做您的學(xué)生,，我感到無(wú)比的幸運(yùn),，是您給了我希望，我會(huì)毫不猶豫的跟著您的腳步一步步成長(zhǎng),，絕不令您失望,。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇九

老師，是您讓我踏上了知識(shí)的階梯,，是您給了我金色的鑰匙,，讓我開(kāi)始智慧的大門(mén)。

老師,，我想對(duì)您說(shuō),，您就想一盞燈，照亮了我們每一個(gè)同學(xué),。您就像一個(gè)勤勞的園丁,，每天都為我們澆灌，您不僅教會(huì)了我們知識(shí),，還讓我們懂得了怎樣做人,。晚上，您要為我們備課,，為我們批改卷子,。您這么辛苦，居然連一句怨言也沒(méi)說(shuō)過(guò),。您真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,。您就像一棵茂密的大樹(shù)，為了讓我們健康成長(zhǎng),，您為我們遮風(fēng)擋雨,，付出了辛勤勞動(dòng)和等待。您也像一根蠟燭,，照亮我們成長(zhǎng)的.道路,，讓我們走向更美好的明天,。您還像一艘小船，帶著我們慢慢地起航,，向著未來(lái)勇往直前,。

老師，謝謝您這些年來(lái)默默為我們付出,，老師,，您辛苦了，我想大聲的告訴您——老師,，我愛(ài)您,。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇十

九月十日的教師節(jié)，這是身為學(xué)生的我們用心報(bào)答恩師的特殊日子,。今年的教師節(jié)又來(lái)到了,，這是我國(guó)的第27個(gè)教師節(jié)。在此,，我祝福所有的老師：“教師節(jié)快樂(lè)”!對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊敬和感恩的,。

從稚幼童年的咿呀學(xué)語(yǔ)到青春年少的蒙學(xué)初開(kāi),，老師，是你們教會(huì)了我1,、2,、3,，老師,，是你們教會(huì)了我a、b,、c,，老師，是你們教會(huì)了我寫(xiě)字,、作文,。在求學(xué)生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長(zhǎng)的,，是老師,，是你們啊!我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開(kāi)啟,，我們的理想在校園放飛,。如果說(shuō)母校是培養(yǎng)我們的沃土，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,，那么,，老師，你們就是這長(zhǎng)滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師,，你們的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;你們的教學(xué)在課堂，可你們的成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

在生活的大海上,，老師，您們就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。老師就像春雨，染綠了世界,，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,。

老師啊!你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，卻用無(wú)私的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,，智慧的甘露，是你一日又一日的哺育著,、呵護(hù)著祖國(guó)的明天,，直到你把春華孕育成秋實(shí)。老師啊!如果沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)稻香千里如果沒(méi)有你們,，哪有今日的我們我要贊頌所有的老師，我要祝福所有的老師：“節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，事事如意!”

幼兒園園長(zhǎng)發(fā)言稿感謝老師5。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，夾著一打摞的本子,，邁著沉重的步子。您走進(jìn)了教室,。一講,，又是一節(jié)課，可您始終在站著,。難道您不累嗎您也該歇歇了!

屬于您的節(jié)日將要到來(lái),。我自己親手做了一張賀卡,，本想送該您，可我看到別人準(zhǔn)備的禮物,，如此貴重,，我的那張小小的賀卡，無(wú)法于別人的禮物相提并論,。所以我徹底打消了那個(gè)念頭,。可我就在今天,，您讓我們做了一次小測(cè)驗(yàn),，心想：我一定要考100分，讓這個(gè)成績(jī)作為您的禮物,，可是我卻排名第二,，99分。成績(jī)出來(lái)時(shí),，我是有一些傷心,，但您試后說(shuō)的那番話，是對(duì)我最大的安慰,。我決定在今后的學(xué)習(xí)中,，我要表現(xiàn)得比以往還要好，在今后的考試中,，我要會(huì)會(huì)100分,，讓這些都成為您教師節(jié)的禮物!

老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師：

當(dāng)你遇到一個(gè)好老師,，你這輩子就很幸運(yùn)了,。

在成長(zhǎng)的風(fēng)暴中，我們經(jīng)歷了很多大大小小的事情,，也經(jīng)歷了很多老師,，他們默默的把一生的知識(shí)都給了自己的每一個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有說(shuō)辛苦,，沒(méi)有說(shuō)疲憊，沒(méi)有說(shuō)默默無(wú)聞,。

我是一名新高中生,。第一次穿著嶄新的校服坐在班里的時(shí)候，心里充滿了期待和激動(dòng),，也很緊張,，很害怕。我怕和同學(xué)相處不好,，怕班主任管的太嚴(yán),，怕高中課程太難,。當(dāng)我的思緒還在遠(yuǎn)處飄著的時(shí)候，一個(gè)看似友好的男老師走了進(jìn)來(lái),，手里拿著筆記本和鼠標(biāo),。我以為這可能是我的'班主任。

“讓我先自我介紹一下,。我是你的班主任,，王振東，在東南和西北的東部教物理,?！?/p>

果然，這是我們班主任,！

經(jīng)過(guò)后來(lái)的接觸,，我們的王老師工作努力，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，從不馬馬虎虎,，跟我們很親近，專業(yè)知識(shí)豐富,，知識(shí)點(diǎn)好,，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常逗我們笑,。他也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觀察我們的生活和學(xué)習(xí),，我們的小變化逃不過(guò)他的眼睛。他默默地在我們身后撐起一片天空,。他從不放棄學(xué)生,，從不破鍋，孜孜不倦地給我們灌輸物理方面的知識(shí)和技能,；不厭其煩的引導(dǎo)我們少走彎路,。

都說(shuō)老師是美的耕耘者和播種者。是老師用美麗的陽(yáng)光照耀,，用美麗的雨露滋潤(rùn),，是的！這就是為什么我們的心中充滿了草和花,！

王老師,，你給了我們你所有的愛(ài)和世界。老師,，如果把你比作一只蚌,，那么我們的學(xué)生就是蚌里的沙，你用愛(ài)磨礪它,。多年來(lái),，沙粒被磨成珍珠,，閃閃發(fā)光。這是我心目中最美的老師,，知識(shí)淵博,，教學(xué)好，風(fēng)格獨(dú)特,。

王先生,，你只用一支粉筆，就是你干凈利落,，勤奮無(wú)私,。站在三尺講臺(tái)上，不管四季是晴天還是雨天,，我都在努力,，孜孜不倦地教人。王老師,，你是一束光,，一束照亮前路的光，一束夢(mèng)想起航的光,！

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師：

我心中最美的老師,，她是陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心,；她是滋潤(rùn)我們幼小心靈的春雨,；她是一支紅燭，照亮了我們前進(jìn)的道路,。讓我們來(lái)看一下5分鐘演講中最美的老師,。歡迎查看！

過(guò)去的日子像輕煙,，被微風(fēng)吹散,；過(guò)去的日子，像霧一樣,，被楚陽(yáng)蒸發(fā)了,。但是有些事我是忘不了的，而且總是纏著我,。在那些感人的事情中,，有這么一件事讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我那位貼心的數(shù)學(xué)老師,，x老師。

由于好玩,，就在上個(gè)學(xué)期,，我養(yǎng)成了懶惰的心態(tài),，不再好好做作業(yè)，養(yǎng)成了抄作業(yè)的壞習(xí)慣,。

紙擋不住火,。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改作業(yè)的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)有同樣的錯(cuò)題,，同樣的想法。我的心怦怦直跳,。只看到陸老師嘆氣,，下課讓我去辦公室。我想：完了,，完了,，等著批評(píng)。到了辦公室,，她讓我坐下,，把作業(yè)拿出來(lái)，給我一個(gè)一個(gè)重復(fù),，我還是不懂,。于是老師拿出紙筆，一邊畫(huà)畫(huà)一邊講解,。她時(shí)不時(shí)問(wèn)我懂不懂,。她孜孜不倦的工作態(tài)度，善良的心靈,，讓我覺(jué)得心里暖暖的.,，也不由得佩服起老師來(lái)。

從那以后,，陸老師不僅負(fù)責(zé)我的作業(yè),，還特別關(guān)注我的課堂表現(xiàn)。我的座位被老師放在第一排,，我在盯著它,。只要上數(shù)學(xué)課，就逃不過(guò)老師的眼睛,。每當(dāng)陸先生經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),，他都會(huì)停下來(lái)看看我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。通過(guò)老師的嚴(yán)格要求,，我擺脫了抄作業(yè)的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。期末考試,，我考了99分的好成績(jī),。謝謝你,，陸小姐。沒(méi)有你,，我就不會(huì)有今天的好成績(jī),。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那位關(guān)心我的——老師。在我眼里,，你是最美的老師,。

教師節(jié)感謝老師發(fā)言稿篇十三

我是一個(gè)初中的老師，已經(jīng)帶了很多屆的初中生,，現(xiàn)在又是一屆畢業(yè)生,，無(wú)數(shù)個(gè)年頭過(guò)去了，雖然我已經(jīng)送過(guò)無(wú)數(shù)的初中畢業(yè)生,，本來(lái)應(yīng)該是沒(méi)有感覺(jué)的了,，但是現(xiàn)在我依然還是覺(jué)得感慨，又一次從初一帶到初三,，看著這群可愛(ài)的學(xué)生畢業(yè),，還是有不舍和掛念。

他們初三畢業(yè),，其實(shí)也是對(duì)我又一次教學(xué)初中的“畢業(yè)”,，然后等待下一輪的開(kāi)始，我已經(jīng)歷無(wú)數(shù)次這樣的情況,，本來(lái)是該去習(xí)慣的,，但是作為一個(gè)老師，我依舊對(duì)學(xué)生的畢業(yè)帶著很多的情感,，有不舍,、難過(guò)，亦是有著欣慰和,、感動(dòng)以及驕傲,，因?yàn)槲矣殖晒Φ乃妥咭慌M(jìn)入高中的畢業(yè)生，他們不管是成績(jī)好,，亦或是成績(jī)一般,，對(duì)于我這個(gè)老師而言，他們都是一樣的,，就像我的孩子一樣,，需要去呵護(hù)和管理，幫助他們更好的成長(zhǎng),。

初中的畢業(yè),，意味著他們?cè)絹?lái)越變得成熟，已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我作為他們的教師,，我所能做的就是引導(dǎo)他們走向正確的道路,，選擇他們覺(jué)得正確的方向,，然后一直往前走,，而我這個(gè)老師，就只能看著他們的背影,，在他們身后給予真誠(chéng)的祝福,。我不求多大的回報(bào)，只求這群孩子能夠平安健康,，那便是我最希望看到的,。

畢業(yè)之際，看著他們臉上開(kāi)心的笑顏,，我亦是覺(jué)得很開(kāi)心,，他們終于能夠短暫的解放，然后等待開(kāi)學(xué)的到來(lái),，而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的一屆初中生,，又開(kāi)啟差不多的教學(xué)生涯。忽然感覺(jué)到自己責(zé)任重大,，每一屆的學(xué)生都是不同的,，我所要去面對(duì)的境況也就是不同的，但是在送走這一批的畢業(yè)生,，我又覺(jué)得自己動(dòng)力十足了,，因?yàn)橄矚g去看他們臉上的笑容，那是很治愈人的額,，即使覺(jué)得自己的工作很累,，也會(huì)覺(jué)得很值，有這樣一群學(xué)生陪著,，即使到最后又要送他們離開(kāi)母校去往更高的學(xué)府,，我從心里就覺(jué)得是幸福的，再也沒(méi)有比自己帶完一整屆畢業(yè)生更讓我覺(jué)得可驕傲的事了,。

時(shí)間如斯,，讓我在這畢業(yè)十分，大多的感知還是比較好的,，依舊還是覺(jué)得自己的價(jià)值真正的在這群初中畢業(yè)的學(xué)生里體現(xiàn)出來(lái)了,。他們雖然覺(jué)得畢業(yè)很開(kāi)心，但對(duì)我這個(gè)老師依然是敬重和喜歡的,，我亦覺(jué)得幸運(yùn),，只愿他們將來(lái)都能夠去找到自己真正的人生之路。

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