計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇一

從10月8日起,，繼續(xù)進行達標課聽評課活動,，原計劃10月17日結(jié)束此項活動，結(jié)果由于整補均衡檔案,，中途停止了此項活動,，還有少部分教師沒參與活動。

2,。 參與集團校教學(xué)活動

教務(wù)處先后安排五年級語文教師,，三四年級語文教師，一年級數(shù)學(xué)教師參加了集團校組織的語文精品課,、語文主題學(xué)習(xí)匯報課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動記錄收繳存檔,。

3,。 參與式培訓(xùn)

按照教研室活動安排,，我校英語教師、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評課研討活動,。

10月27日，教務(wù)處自行組織安排進行了學(xué)生期中能力測試,，并將此項活動有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進行了期中教學(xué)質(zhì)量評估測試，31日閱卷并將各科成績及質(zhì)量分析上報教研室,。

根據(jù)班主任提供的班級小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對,，本周的活動規(guī)范了許多，每個組的學(xué)生都能按時到位參與活動,。

接上級通知,，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時間整理補充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗收,。

1． 教師對階段性能力測試和期中測試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再從考查情況看大部分教師應(yīng)付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象,，對學(xué)生不負責任，對照抄現(xiàn)象視而不見,。

2． 個別體育教師在上課時不去教室里接學(xué)生,，而是在操場上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。

4． 平時教學(xué)中個別班級下午有早放學(xué)現(xiàn)象。

教務(wù)處

20xx年10月31日

教務(wù)處十月份工作總結(jié)

蠻會中心校教務(wù)處

二〇xx年十月三十一日

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇二

在過去的一年中,，沿著校長室的工作思路,，主要做了以下工作:。

1,、遵照新課程標準要求,，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,，并努力提高教學(xué)效果,。

2、加強對新課標實施的各項培訓(xùn)研究活動,。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動，在這基礎(chǔ)上,，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓(xùn),，經(jīng)過培訓(xùn)進一步更新教師的教育觀念,，增加新課程實施的自覺性和信心。

(2)以教研組,、備課組為單位,，認真鉆研新教材，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式、師生主角位置的轉(zhuǎn)換,、評價方式的改革等方面進行進取探索,，進取實踐、進取改革,。異常是課堂教學(xué),，提倡自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)立省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課,，6節(jié)優(yōu)秀,、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達40%,，優(yōu)良率達87%,，居三所創(chuàng)立學(xué)校之首。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動上談體會,、談收獲,，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。

(4)繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇,，積極開展教科研活動,，一邊實踐，一邊研究,，本學(xué)期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題,，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。

1,、加強“六認真”工作,，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號,，要求教師備課要改變“重知識點,，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，異常要注意落實學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標和體現(xiàn)學(xué)生自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識,。提倡團體備課,，加強教師間的聽課交流。對作業(yè),、測驗要求教師精心設(shè)計,，精心布置，精心批改,，并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作,。

2、加強“六認真”的檢查督促工作,，每學(xué)期對“六認真”工作檢查四次,，并根據(jù)情景對個別教師進行抽查，并把檢查情景及時通報到每位教師,，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見,。

3,、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點,，圍繞新課程實施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的教研活動，本學(xué)期又加強了備課組的活動,，各課組的教研氣氛比較濃,。

4、抓好畢業(yè)班的管理工作,，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理,、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,，分領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生三個層面提出了工作設(shè)想,，并采取了一系列的措施,，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,，異常在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,，20多名學(xué)生考入了省重點中學(xué)省招班,，社會聲譽良好,，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導(dǎo),，切實抓好了拔尖工作,，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究,、輔導(dǎo),，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學(xué),。

5,、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，并取了優(yōu)異成績,，本年度共獲全國省級一等獎11人次,，省級獎61人次，市級獎20人次,，區(qū)級獎9人次,，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競賽中,，又喜獲豐收,。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,，初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一,，異常是初三區(qū)前6名，我校占5名,。初三的外語競賽也取得了較好的成績,。能夠說我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度,。

1、要求教師加強學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性,。

2,、進取組織支持教師參加各種進修，培訓(xùn)活動,，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程,，本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人,。

4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔任我校新教師的指導(dǎo)教師,，并定期開展活動，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎;李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。

這一學(xué)年,，在全校教師的共同努力下,，教學(xué)工作取得了必須的成效，并初步地經(jīng)過了省示范初中的驗收,，但示范初中向我們提出了更高的要求,，立足新起點，務(wù)必繼續(xù)堅持團結(jié)拼搏精神,，進一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇三

一,、強化教學(xué)工作管理,，工作效率顯著,。

1、在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處工作人員認真履行了各自職責,，嚴格檢查考核，繼續(xù)狠抓了細節(jié)和過程管理,，確保了教學(xué)工作規(guī)范,、有序、有效地進展,。同時不斷更新管理理念,，思考具體問題，探索規(guī)范,、科學(xué)的管理方法,，提高了工作效率，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用。

2,、各教研組在嚴格遵守學(xué)校各項管理制度的前提下,，根據(jù)本組實際，以“分組教學(xué)”,、“項目教學(xué)”為教研主題,，開展了富有特色的教研活動，從而夯實了教學(xué)過程,，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,。

3,、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求,，對教育教學(xué)過程進行全方位督查，深入調(diào)查,、仔細統(tǒng)計,、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù),。

二,、利用創(chuàng)國家示范校之機，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理,，扎實開展了教風整頓,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師之間建立團結(jié)協(xié)作,，以誠相待,，互相尊重，構(gòu)建和諧,、融洽,、舒心的人際關(guān)系。教學(xué)中開展相互聽課,，賽教,、說課，揚長避短的互幫互進活動,。本學(xué)期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認識,，增強了每位教師的個人危機感和憂患意識，使大多數(shù)教師強化了責任心,，深化了質(zhì)量意識,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會、企業(yè),、家長的信任,，用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競爭力和知名度。

2,、狠抓了教學(xué)的過程管理,，向過程要質(zhì)量。一是進一步實行了對教師上課,、輔導(dǎo)學(xué)生評價考核制度,，學(xué)生通過教學(xué)日志對教師上課、輔導(dǎo)進行過程記錄,、過程反饋,。學(xué)校定期對教師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進行問卷測評。二是通過教學(xué)日志,、教學(xué)檢查,，經(jīng)常性了解教情、學(xué)情,，及時反饋教學(xué)信息,，及時解決教學(xué)中存在的問題。三是對教師教育教學(xué)實施有效監(jiān)控,，定期檢查教案即對實施性計劃執(zhí)行情況,，確保學(xué)校制定的實施性教學(xué)計劃落到實處，確保了學(xué)生課有所得,。對于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師,，按照《量化考核》從嚴處理。對連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報,，限期整改,，并在教學(xué)質(zhì)量獎懲考核中予以兌現(xiàn)。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度,，堅持全面檢查與重點抽查相結(jié)合,，做到節(jié)節(jié)有人查，時時有人管,，不留管理空檔,。五是對曠課、曠輔,，上課,、輔導(dǎo)遲到、早退,、課內(nèi)接打手機,、衣著不整、舉止失當、不按要求上課,、不嚴格執(zhí)行實施性計劃,、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示,，通報批評。

3,、教務(wù)處加強了專業(yè)化系統(tǒng)管理,，組織各專業(yè)組對學(xué)生進行專業(yè)知識講座，進行專業(yè)教育,，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點,、特長及目前就業(yè)情況、專業(yè)發(fā)展前景,，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4、狠抓課堂教學(xué)管理,，下功夫讓“課有所得”落到實處。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo),，教研組長，專業(yè)骨干教師組成九個實施性計劃編寫組,，統(tǒng)一制定實施性教學(xué)計劃,，確保了實施性教學(xué)計劃貼近學(xué)校實際，學(xué)生實際,，人才市場需求和專業(yè)特點,。通過適當增減“計劃”內(nèi)容，降低難度,，加強實用,、實際、實在內(nèi)容的教學(xué),，真正讓學(xué)生愿意學(xué),、學(xué)得懂，用得上,。真正讓課堂活躍起來,，生動起來，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上,，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機和睡覺現(xiàn)象,。盡力做到不放棄任何一個學(xué)生，使學(xué)生課有所得，日有所獲,。

5,、加大了教研力度，成功開展了校級賽教活動,。有力地促進了教研氛圍,，各教研組經(jīng)常開展聽課、評課相互學(xué)習(xí),，一學(xué)期每位教師聽課20節(jié)以上,。同時采用了相關(guān)的措施激勵教師鉆研教材，探究教法,，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念,、青年教師增長教學(xué)藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉,。

6,、改變考試方法，激勵學(xué)生上進,。一是教學(xué)檢測嚴肅,、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題,、制卷保密;監(jiān)考,、閱卷嚴密;統(tǒng)計分數(shù)細致周密。使學(xué)生真正認識到學(xué)習(xí)的重要性,。二是體育課檢測實行了考核制,，達不到要求者進行補考，一切從嚴要求,，體現(xiàn)出求真務(wù)實的工作作風,。

三、成果舉辦各種技能大賽,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。

1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了學(xué)生的實習(xí),、見習(xí),、實驗操作課和活動課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力方面再下重錘,，各專業(yè)按照學(xué)校部署,、實訓(xùn)處的具體安排，根據(jù)專業(yè)和實訓(xùn)室實際,，制定了切實可行的學(xué)期實訓(xùn)操作訓(xùn)練方案,，有效地進行教學(xué),，力求使每個學(xué)生都能掌握一門操作技能。通過扎實訓(xùn)練在各種技能大賽中,，取得優(yōu)異的成績,。

十二月份我校各個專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績，穩(wěn)居安康職校老大之位,。

(1)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績團體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計,、電子產(chǎn)品裝配、導(dǎo)游模擬,、才藝展示,、焊接、汽車二級維護和四輪定位作業(yè),、汽車維修基本技能等項目均獲團體一等獎;計算機輔助設(shè)計(autocad),、數(shù)控車工、鉗工三項榮獲團體二等獎;電力拖動線路設(shè)計與安裝,、動畫制作兩項榮獲團體三等獎,。

(2)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計：王賢芳老師榮獲語文、德育組一等獎,，肖斌,、屈朝花老師榮獲語文、德育組二等獎,，張峰,、吳慧榮獲語文、德育組三等獎;陸艷瓊,、李妮俠榮獲數(shù)學(xué)、英語組一等獎,，王芬,、魯婷、王燕榮獲數(shù)學(xué),、英語組二等獎,，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué)、英語組三等獎;曹家珍老師榮獲音,、體,、美組一等獎，劉慶莉老師榮獲音,、體,、美組二等獎，張義利老師榮獲音,、體,、美組三等獎,。

(3)動畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎，計算機輔助設(shè)計(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎,，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎,，電力拖動線路設(shè)計與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎,，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎,，汽車空調(diào)張柯步旻老師榮獲教師組三等獎，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎,。

(4)學(xué)生組有9人榮獲個人一等獎,，19名學(xué)生榮獲個人二等獎，有17名學(xué)生榮獲個人三等獎,。

(5)安康市20__年中等專業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個人一等獎共計15人,，榮獲個人二等獎共計27人，榮獲個人三等獎共計25人,。

這次大賽賽出了我校的風采,，名聲溢滿全市。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，引起了全社會的關(guān)注,。

2、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽,，我校代表隊以空前最好的優(yōu)異成績奪冠,，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的高度好評，也充分展示了我校的體育道德風范,。

3,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團結(jié)協(xié)作,，苦練扎實的教育教學(xué)基本功,。從備課到講課，從說課到賽課,，精研苦練,，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手，充實了學(xué)校教學(xué)骨干力量,。

4,、成功舉辦學(xué)生“我愛我專業(yè)”演講賽、“唱響十月,，歌唱祖國”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽,，這些有意義的活動加強了對學(xué)生愛國、愛校的人生教育,。

四,、總結(jié)成敗,，謀求發(fā)展。

在取得可喜的成績面前,，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放,，細節(jié)斷鏈時有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認識，不良教風時有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決;四是實施性教學(xué)計劃缺乏細化,、具體化,，實用性欠強;五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實,，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡單,，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。

因此,，今后我們必須保持清醒的頭腦,，不斷改進工作方法，克難奮進,，求實創(chuàng)新,，強化凝聚力。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，團結(jié)協(xié)作,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神,，全身心投入工作,。牢記校訓(xùn)，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,，努力實現(xiàn)創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇四

我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課念,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守勞動紀律，每天是早來晚走,，一心撲在教育教學(xué)工作上,，沒有遲到早退現(xiàn)象。能起到很好的示范作用,。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處，教育目的’明確,，態(tài)度端正,，能努力鉆研業(yè)務(wù)，教導(dǎo)主任工作認真負責,，關(guān)心愛護學(xué)生,，有奉獻精神。

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,，我能認真細致地備課，平時認真研究教材,，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握重難點,。在制定教學(xué)目標時,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況，擬定采用的教學(xué)方法,，教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)年，我在這一方面狠下功夫,。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時俱進。在教學(xué)中,，我時而以讀代講,，自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，并且注重自己的教學(xué)語言生動,，風趣，富有感染力,，吸引學(xué)生,，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識,。提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵后進生,，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。3,、知識在于日積月累，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，不僅班級設(shè)立了圖書角,，號召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校,，同學(xué)們相互交換著閱讀,，還鼓勵學(xué)生到校圖書室借閱，在學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

4、加強課后的輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，首先幫助他們打開心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高后進生的成績,。

加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責,。作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的課外活動,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責學(xué)校各室的管理工作。

6,、協(xié)助校長做好學(xué)校學(xué)海的建設(shè),。積極帶頭捐款，認真記錄施工的每一個過程,，做好相關(guān)的材料收集,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作,，使我校的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個個輝煌,，在中心校舉行的學(xué)年末統(tǒng)測統(tǒng)評中，我校共有17個科目獲獎,，獲獎率為60.71%,，居全鎮(zhèn)第一名。奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我也期待著明年能保持輝煌。在這學(xué)年中,，我與學(xué)生們在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，今后我將更加努力地工作,，揚長避短,，不斷完善自己,，提高自己。爭取更大的進步,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇五

根據(jù)開學(xué)初制訂的學(xué)期教務(wù)工作計劃,，本學(xué)期中專部的教務(wù)工作依據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神，緊緊圍繞穩(wěn)定這個主旨,，通過端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，落實教師教學(xué)常規(guī),，改善教研組功能,，不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展;強化學(xué)生技能培訓(xùn)，提高就業(yè)競爭能力等一系列措施,，保證中專部的教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定有效地開展?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作做如下總結(jié)。

1,、在開學(xué)初,，根據(jù)中專部老師的具體情況，制訂好教務(wù)安排表,、各班課表,、教學(xué)進程表，分發(fā)好每位學(xué)生的教材,。平時做好各個老師的調(diào)課工作,，保證正常的教學(xué)秩序。做到早準備,、多溝通,、細檢查，切實保證教學(xué)正常穩(wěn)定進行,，盡可能不發(fā)生任何教學(xué)事故,。

2、每月定期進行教學(xué)常規(guī)檢查,，做到提前一周通知,，要求教師及時上交相關(guān)材料。檢查時共同商量,、溝通,，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報并與有關(guān)老師進行交流與反饋，保證每個教師的常規(guī)正常,，以確保課堂教學(xué)的正常,。

3、組織安排好各班的實習(xí)與考工,，確保實習(xí)安全,。在每次實習(xí)前做好學(xué)生實習(xí)動員工作，反復(fù)強調(diào)安全、紀律與技能,、效率觀念,，鼓勵學(xué)生掌握扎實技能。并做好二年級學(xué)生的考工聯(lián)系,、準備,、監(jiān)考及相關(guān)資料一系列工作，保證學(xué)生順利考工,。

4,、組織好每學(xué)期全校性的兩次期中與期末考試，嚴肅考試紀律,，認真監(jiān)考,，進行統(tǒng)一閱卷。

5,、做好教師的教學(xué)情況登記與檔案工作與學(xué)生的學(xué)籍管理與材料收交工作,。

6、每天3次以上巡視課堂,，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時與班主任、學(xué)生科與分管校長聯(lián)系,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握學(xué)生思想動態(tài)，保證學(xué)生在校的穩(wěn)定與正常,。

1,、改善學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

平時加強課堂巡視,，對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的上課、學(xué)習(xí)不認真,，比較突出的學(xué)生,，缺席曠課的學(xué)生及時與班主任聯(lián)系，加強思想工作,。

每學(xué)期初嚴肅組織學(xué)期補考,，嚴格執(zhí)行《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》，對有兩門不及格的學(xué)生由班主任提出警告,，使學(xué)生務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

從上學(xué)期末學(xué)生考試合格率來看，整體合格率有所提高,，本學(xué)期初共有9人次參加補考,，較往年補考人數(shù)有所減少,。

此外利用每周二與四下午第三、四節(jié)課的時間,，開設(shè)了服裝制作與十字繡的第二課堂,，對有興趣的學(xué)生進行培訓(xùn)。學(xué)生們認真學(xué)習(xí),、專心操作,，在自己喜歡的業(yè)余專業(yè)方面有了一定的拓展。

2,、抓好常規(guī)管理與質(zhì)量監(jiān)控,，讓教師的常規(guī)更趨規(guī)范。

教務(wù)科定在每月的第一個星期進行教學(xué)常規(guī)檢查,，做到提前3到5天通知。對于常規(guī)中存在的問題及時反饋到教師個人,，進行溝通,，目前教師的個人常規(guī)基本上沒有什么大問題。

每節(jié)課巡視課堂,，做好記錄,。對存在的問題及時與任課教師、班主任,、分管校溝通,，教務(wù)部門能夠處理的及時處理。從巡視結(jié)果來看,，教師到位準時,，上課認真，學(xué)生守紀情況也比好,，睡覺,、講話的現(xiàn)象明顯改善，教師的課堂管理能力也明顯提高,。

繼續(xù)實施考試周,，有條不紊地抓好好試題庫建設(shè)，實行教考分離,，進行背對背閱卷,，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測。從匯總情況來看,，本學(xué)期有78.6%的學(xué)科考試合格率達到了優(yōu)秀等級,。

期中考試后對教師的教學(xué)情況進行了問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況,。從調(diào)查中看出,，目前教師的教學(xué)認真態(tài)度,、作業(yè)批改、上課內(nèi)容,、質(zhì)量都得到了學(xué)生的認可,，中專部的教學(xué)情況還是令人比較滿意的。

1,、加強教研組建設(shè),，提高教研組活動的實效性。

本學(xué)期的教科研活動繼續(xù)貫徹“四個一”：第一個一：每人開好一堂公開課,，要求每雙周一集中開公開課,，每次公開課每個組盡量不超過兩個人，下午第三節(jié)課起進行說課,、評課,，每個老師在開課、說課以前要將公開課的電子稿,、說課稿上交到教研組長或教務(wù)處,，讓每一次公開課、說課都成為一次有精心準備的交流,、學(xué)習(xí)活動,。第二個一：每人每學(xué)期交流好一篇學(xué)習(xí)內(nèi)容。每個老師在一學(xué)期內(nèi)將自己從各個方面獲得的有益的教學(xué)理論知識上傳至教研組的網(wǎng)站上,，讓每個老師進行學(xué)習(xí),。

第三個一：每人每學(xué)年寫好一篇論文、案例,、設(shè)計或心得感悟,。

第四個一：每人聽一次討論或參觀考察一次，寫好一篇心得體會,。

目前,，每雙周一的教研組活動已經(jīng)成為慣例，每個教師每學(xué)期都開展了公開課,、說課,、評課活動，老師們精心開課備,，努力提高說課水平,，聽課老師認真評課，互相交流,，不斷促進老師的教學(xué)水平的提高,。

11月底，中專部所有空課老師參加了惠山中專的對外公開課聽課活動,，老師們了解了目前的教學(xué)態(tài)勢,，增長了見識,。

同時，教師們也能參加學(xué)校組織的各項論文評比活動,，年底的論文統(tǒng)計中,，有2人次獲得獎項，有3人次獲得市級獎項,。由于今年職教行勢變化,，在這個方面本學(xué)期有所欠缺。

2,、保證實習(xí)安全順利進行,，各級各類考試、考工合格率繼續(xù)保持,。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生兩證獲得非常重要,，因此在9月份考試日程一下來就與任課老師與班主任聯(lián)系，安排好11級學(xué)生的考前上機輔導(dǎo)工作,。通過老師們的努力,，今年11級39名參加省計算機考試，有34人通過,，合格率為87.18%;4人優(yōu)秀，優(yōu)秀率為10.26%;11人良好,，良好率為28.21%,。今年的計算機考試取得了令人滿意的成績。12月份的中級工考工中,，各位師生共同努力,，基本上全部通過了中級工考工，為11級學(xué)生順利畢業(yè)奠定了良好基礎(chǔ),。

此外為了提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,，學(xué)校不僅對在校的部分學(xué)生進行第二課堂的培訓(xùn)，還對畢業(yè)班的學(xué)生進行cad與會計電算化的培訓(xùn),。今年9月份,，10級33位學(xué)生全部拿到了第二張技能證書，為他們今后的就業(yè)拓寬了道路,。

雖然中專的撤并已成定局,，但中專部的所有老師，都會站好每一班崗,。雖然教務(wù)科勤勞踏實的干事外借了,，但我會認真地做好每一項常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在中專部各位老師的努力配合下,，盡量使我們的教學(xué)工作進行地順順利利,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇六

由于學(xué)校人事的調(diào)整，我有幸被選拔為學(xué)校的教務(wù)主任,。由于工作崗位的變化,，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學(xué)校工作沒有小事,，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作,，我不敢有絲毫馬虎，一開學(xué)我就開頭學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問,，有時為了弄清某個操作方法,，往往要問許多人，遇到不懂的準時向江主任和張主任請教,。整個工作可以用一句話來概括,，那就是：摸著石頭過河，邊學(xué)邊做,，邊做邊思索,，并不斷改良和調(diào)整。同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)懷,、支持,、幫忙下，一學(xué)期下來,，根本完成了本職工作?，F(xiàn)就詳細工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔當四(2)班的語文教學(xué),。與以前比擬,，這一學(xué)期在教學(xué)上花的時間真不多。有點吃老本的感覺,。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧,，開頭我擔憂學(xué)生成績會有大幅度下滑，所幸的是學(xué)生比擬爭氣,，通過每次測試我看出班級的整體成績還有提升,。其中有幾個同學(xué)的成績上升了許多。平均分,、及格率,、優(yōu)秀率都排在年級組其中。這也是我和其他教師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果,。

加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，標準教學(xué)過程仔細工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作力量最根本的尺度,，更是對學(xué)生是否負責最直接的表達,。我校教育處和各教研組加強聯(lián)系,，親密協(xié)作，常常性地對局部教師進展檢查,，并準時反應(yīng)信息和填寫工作檢查表,。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本領(lǐng)顯在課堂里,。

1、備課：

平常做到組內(nèi)相互溝通,，同年級共同討論集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并依據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進展了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進展一次全面檢查，從檢查狀況看,，各科目的備課狀況較好,。在期中工作分析匯報會上，教育處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的缺乏，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)仔細的教師，溝通了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：

一方面，在各位教師仔細備課的根底上,，很抓質(zhì)量,，向35分鐘要效益，做到精講多練,，轉(zhuǎn)變以往重視學(xué)問傳授,，無視力量培育的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教育處每協(xié)作教研組不連續(xù)地開展推門聽課,，準時了解和把握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進展指導(dǎo)和幫忙,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每周一堂家常課,，給中青年教師展現(xiàn)的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作,，通過柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)狀況,，準時總結(jié),，反應(yīng)給任課教師，真正把握第一手材料,，在期中時組織局部學(xué)生進展教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負擔。

4,、積極幫助協(xié)作江主任,、張主任安排課程，編排課程表,。

5,、每天準時做好教師請假登記，課程調(diào)換與代課單堅決做到早操前交到代課教師手中,，使代課教師有充分時間預(yù)備,。這項工作看起來簡潔，做起來也不簡單啊,，我常常是代課教師找好了,，可是他們有時忙不情愿去代，此時我只能牽強微笑著重新再找別人,，為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必需這么做,。

6、協(xié)作語文教研組開展教育教學(xué)討論工作,。

積極地參與校內(nèi)聽課活動,，努力提高自己的教學(xué)水平，始終是我工作的目標,。一學(xué)期來,，我們語文教研組的教師在教研組這個集體中共同成長，我們的做法是：扎實開展集體備課、專題研討,、公開課,、家常課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的'很好途徑,。每次活動,，我們都仔細抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課,，評課,、總結(jié)?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€人都有他的特長和短處,，假如能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，揚長避短,，我們的工作就能事半功倍。但由于種種緣由,，以往集體備課經(jīng)常流于形式,。本學(xué)期我們仔細落實教育處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求,，改良組織方式,，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間,、定主講人,、全體參與的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，特殊是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時能集思廣益,，取長取短,，同時通過集體備課,，準時了解教育教學(xué)狀況，針對教材的特點,，不斷地進展探究、改革,、創(chuàng)新。

7,、安排,、催促,、檢查各教研組搞好月考核工作,。

每月25號將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個教研組長,，利用午休和放學(xué)后的時間仔細檢查每個教師的備課、課后反思,，聽課記錄,、作業(yè)批改等狀況，做到實事求是,、公正公正,。

8、開展小學(xué)生作文競賽活動,。

為進一步貫徹落實小學(xué)語文課程標準,，營造一個良好的文化氣氛,，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，提升學(xué)生的作文水平,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，特舉辦三到六年級作文競賽,。我們制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組和評委,，經(jīng)過大家的共同努力,，我們選拔了65篇優(yōu)秀作文，再有語文教師指導(dǎo)修改,，學(xué)生最終統(tǒng)一紙張謄抄,，最終評委評分、點評,，評出一,、二、三等獎。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升,，寫作的積極性也有了顯著提高,，收到了很好效果。

9,、仔細做好上交材料的收集歸檔工作,。

按時仔細做好收集歸檔教學(xué)工作規(guī)劃、總結(jié),，課程設(shè)置,、教師課務(wù)安排；收集整理各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃,，教研,、專題規(guī)劃、總結(jié),；收集期中、期末考試試卷,，試卷分析,，考試質(zhì)量分析表；歸檔各興趣班規(guī)劃,、總結(jié)等,。

一學(xué)期以來，雖然我做了一些工作,，但由于本人水平有限,，工作中還曾在很多缺乏之處,，如電腦操作生疏,，可以說每天都要問江主任,、張主任和許曉潔,，教育處工作生疏,，工作開展不暢等,，但我會努力學(xué)習(xí)的,！我深信只要積極進取,、喜愛本職工作,，就肯定會不斷進步的,！

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇七

本人自擔任x小學(xué)教導(dǎo)主任以來，其間擔任過x九年制學(xué)校教務(wù)副主任,、教務(wù)主任,，20xx年參加了犍為縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)活動。今年12月又參加了“犍為縣20xx年學(xué)校中層干部縣級培訓(xùn)”,。黃書記的《怎樣當好中層干部》和謝股長的《抓常規(guī),、重落實、促提高》的專題培訓(xùn),，以及周勝凱等7位主任的經(jīng)驗交流,，這些讓我對如何當好一名教導(dǎo)主任,，如何處理教務(wù)工作中的一些問題，有了更進一步的認識,，讓我獲益匪淺,。原先總以為自己對教導(dǎo)主任職責的理解和感悟比較透徹；總以為自己對教導(dǎo)工作的體會和操作比較到位……通過培訓(xùn),，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任相差甚遠,。要想做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任還需要付出更多的努力！通過培訓(xùn),，我認識到在學(xué)校管理中,，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者，而教導(dǎo)主任是校長的助手,，也是學(xué)校管理中的主要角色之一,，并且是諸多活動的組織者。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項工作的安排與實施是否合理與順暢,。所以作為一名教導(dǎo)主任必須要認清自已的角色,，加強自身的學(xué)習(xí)提高，增強自己的素質(zhì),，從而才能適應(yīng)工作的需要,。面對新課程的實施，在教育需要教師專業(yè)成長的今天,，如何構(gòu)建和諧教育,，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢?我就自己的體會談一些想法：

我更加明確了小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責、崗位目標,、工作常規(guī),、教導(dǎo)主任的角色定位，明確了高效課堂理念下,，教導(dǎo)主任如何聽課評課,。做到勤想、會說,、會做,，才能當好校長的得力助手。做到有清晰的工作思路,、有具體的工作計劃,、有完善的教學(xué)管理制度，才能當好教學(xué)工作的組織管理者,。首先讓自己成為內(nèi)行,，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為教研型教師，才能當好教育教學(xué)的帶頭人,。

（一）我的思考。

1、合理安排本校有限的人力資源。

2、認真培養(yǎng)好教研組長,。

3,、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的關(guān)系,。

4,、擺正位置，舒心工作,，做一個既嚴格要求自己，又善待別人,、善解人意的教導(dǎo)主任,。

（二）認真扮演好三種角色,。

1,、當好校長的得力助手。校長工作涉及各方面,，樣樣都要安排,。教導(dǎo)主任專司其職,，專門主管教學(xué)工作,，是校長的'得力助手,。

2,、當好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負責學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路,。思路決定出路,，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚,。二是有具體的工作計劃,。計劃每期一制定,，計劃要指導(dǎo)思想明確，措施恰當?shù)昧ΑＳ媱澥菫榱吮阌趯嵤媱澆皇菫榱藨?yīng)付檢查,，有計劃就必須要落實。三是有完善的教學(xué)制度,。工作中我們要用制度管人，要有章可依,，有章必依,，執(zhí)章必嚴。做任何事情都要將規(guī)定說在前面,，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行,，不能水來便開溝，說話無定準,。

3、當好教育教學(xué)的帶頭人,。要當好帶頭人必須做到“三個成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行,，不能外行管內(nèi)行,。你要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行,，否則誰服你的氣,、誰服你的管。二是成為教學(xué)思想的先行者,。要勤學(xué)習(xí),、善思考,，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師,、感染老師,，讓老師們在教學(xué)中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進,，那你怎么當老師們教學(xué)上的帶頭人,。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范,，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué),，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好,，要以能服人,，以業(yè)績服人。

（三）努力提高四個能力。

1,、提高教育教學(xué)管理能力,。管理是門學(xué)問,，管理是門藝術(shù),。教導(dǎo)主任要主動鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù),，要學(xué)習(xí)和借鑒先進的管理方法,，要形成自己的管理理念，在管理中要有人本民主意識,、法制意識,、績效意識、投入產(chǎn)出意識,、資源配置意識,，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性,。在管理中我們要有競爭意識,，激勵老師們競爭，在競爭中推進工作,，但我們也要有和諧意識,，不要因為我們的管理不當造成矛盾，因此作為管理者我們要考慮方方面面,，不斷創(chuàng)新管理方法,，不斷提高管理水平。

2,、提高制度制定落實能力,。要根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實際,，制定工作制度,。在制定制度時要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會議研究,，征得教師同意后再形成管理制度,。制度要具有科學(xué)性、合理性,、操作性,，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行,。有的學(xué)校制度很厚一本,，就是缺少執(zhí)行。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾,，要敢于認真執(zhí)行,，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等,。一個好的學(xué)校必定有好制度,，有好的制度一定要得到很好地落實。

3,、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾,，營造和諧,、順暢、高效的工作機制和格局,，需要有良好的個人修養(yǎng),。比如理解、寬容,、傾聽,、調(diào)解、溝通,，學(xué)會妥協(xié),，還要堅持組織原則、工作紀律等,。處理一個矛盾,、協(xié)調(diào)一個關(guān)系，更多的是靠藝術(shù),、靠方法,。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，處理好與教師的關(guān)系,，讓人家理解你、支持你,，你的工作才能順利推進,，才能收到好的效果。

4,、提高理論學(xué)習(xí)研究能力,。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，但也要搞一些研究,。要搞教學(xué)研究靠誰,，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時俱進,。當今社會,，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識,，無處不能學(xué)習(xí)”,。教導(dǎo)主任不僅要堅持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識,，還要組織教師學(xué)習(xí),，不斷給教師“充電”,。學(xué)了要運用,，要堅持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合,，活學(xué)活用,，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實際問題。

（四）切實抓好五項工作,。

1,、堅定不移地執(zhí)行課程計劃。課程計劃是教育主管部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,。每個教導(dǎo)主任要牢記課程計劃,，每個年級開什么課程、每門課應(yīng)該上多少課時都要心中有數(shù),。在安排教學(xué)工作和排課表時必須嚴格按要求開齊課程,、開足課時，要求教師在教學(xué)中必須上齊課程,，上足課時,，要讓學(xué)生學(xué)好每一門功課，要讓學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、堅持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。所有小學(xué)都必須高度重視常規(guī)教學(xué),，必須將常規(guī)教學(xué)作為一項重要工作來抓，加大力度狠抓常規(guī)教學(xué),，要根據(jù)要求制定檢查評比方案,，堅決將教學(xué)“六認真”落到實處。作為一名教導(dǎo)主任不抓常規(guī)教學(xué)就是失職,，就是對工作的一種不負責任,。

3、扎扎實實地開展校本教研。組織開展教研活動不僅是教導(dǎo)主任的職責,，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段,。教研活動怎樣開展，我認為可以以下六個方面入手：一是組織教師學(xué)習(xí)教育報刊,、雜志上介紹的先進經(jīng)驗以及新理論和方法,，提高教師理論水平。二是利用好遠程教育資源,，組織教師觀看優(yōu)秀的課例,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三是組織上好觀摩課,、示范課,，這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向，精心策劃,，認真組織,，要有明確的目的，要研究問題,，解決問題,。四是開展教研交流活動，要走出去學(xué)習(xí)請進來上課,，以此更新教師的觀念,，轉(zhuǎn)換教師的觀念。交流活動要講求實效,，凡是派出去學(xué)習(xí)的教師回校后要匯報發(fā)言或上匯報課,，要學(xué)有所獲、學(xué)有所帶動,。五是組織開展聽課,、評課活動。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課,，還要組織教師互相聽課,。聽課后要認真評課，以便提高,。六是積極開展教學(xué)競賽活動,。每學(xué)年都要開展1次教學(xué)競賽，以賽促學(xué),，以賽促教,，通過教學(xué)競賽給教師們施展才華搭建平臺，通過教學(xué)競賽,，營造濃厚的教研氛圍,。

4,、積極有效地組織學(xué)生活動。教導(dǎo)主任必須掌握學(xué)生活動的開展,。通過開展豐富多彩,、形式多樣的活動，鍛煉學(xué)生,，促進素質(zhì)教育的實施,。活動包括文體活動和各種知識競賽活動,。大型活動每學(xué)期至少一次,，小型活動經(jīng)常開展，各種活動要形成常規(guī),。

5,、嚴格認真地搞好各種檢查。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，并做好檢查記載,。二是搞好學(xué)生期中期末監(jiān)測,。三是抓好教學(xué)工作的總結(jié),。總結(jié)要肯定成績,，指出不足,，鼓勁加油。

教導(dǎo)主任是一項辛苦的工作,，也是一個很鍛煉人的工作,。教導(dǎo)主任是小學(xué)的骨干力量，當好小學(xué)教導(dǎo)主任是一件很有意義的事情,，只要愛崗敬業(yè),，勇于進取，開拓創(chuàng)新,，努力奉獻,，就一定能夠成為一名好主任，就能為本校教育的發(fā)展作出積極的貢獻,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇八

一學(xué)年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué)年的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標,，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一,、加強理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標準來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的'提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

二,、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負責最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負擔,。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施,，有方案，有計劃,，有考查,。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進學(xué)生成績得到提高,。

三、加強隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力1,、加強教研組建設(shè)，實行組長負責制,，各位組長訂好計劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2,、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

我校教導(dǎo)處認真安排課表,、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學(xué)科，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇九

本月以來教務(wù)處工作緊緊圍繞提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，全面檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了說課,、評課學(xué)習(xí)材料,。

2、教師基本功競賽全面啟動,，各學(xué)部教師積極參與上課,、聽課、評課,，教學(xué)效果良好,。

3.開展了語文、英語學(xué)生背誦專項抽查工作,，集中人力深入高二,、高一、初小部,，認真檢查學(xué)生背誦情況,。為了切實提高教學(xué)效率，對抽查結(jié)果進行通報,，直接與任課教師相聯(lián)系,，根據(jù)不過關(guān)學(xué)生的成績，對任課教師進行扣分,。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況。

5.認真落實周清工作,，每次周清有督查，有資料收集,，并裝入專卷存檔,。

1.召開了本學(xué)期第三次教學(xué)工作會，商討中考相關(guān)事宜,，緊貼我校教學(xué)實際,，確定中考命題范圍。

2.上報了特色課題《民辦學(xué)校培優(yōu)補差策略研究》,。

3.做教務(wù)處,、教科室校慶展板5塊,。

4.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報1次,。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認真做好此項工作。

2.要高度重視學(xué)生背誦,，注重知識積累,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3.認真研究集體備課,，透徹分析學(xué)生的學(xué)情,，課堂練習(xí)要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻,。

4.對中期考試結(jié)果反映出教學(xué)中存在的問題,，要引起每位教師深思，想方設(shè)法千方百計在今后教學(xué)中予以彌補,，切實做到：對教學(xué)負責,，對學(xué)生負責，對學(xué)校負責,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇十

20xx年是博創(chuàng)集團不平常的一年,，在博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校的基礎(chǔ)上，博創(chuàng)學(xué)校正式成立了,，我們實現(xiàn)了小學(xué),、初中、高中,、職業(yè)技術(shù)中專為一體的博創(chuàng)完全學(xué)校的創(chuàng)想,。在這樣一個背景下，學(xué)校教務(wù)辦在集團和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)辦所屬兩辦工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進行,，取得了一定的工作成績,。在過去的一年里，學(xué)校實行了系,、部負責制,，但教務(wù)辦的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多。

（一）加強學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)期我們教務(wù)辦所屬人員學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，已很好地完成學(xué)校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

（二）制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進行,。

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)辦的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃,。20xx－20xx學(xué)年度上學(xué)期,，教務(wù)辦對各系、各部學(xué)科的周工作量進行了認真的分析,、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)辦本學(xué)期制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃和部署,，并向全校教師宣傳和落實。課程總表,、作息時間表,、補課表、校歷,、教務(wù)辦工作計劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁,，教務(wù)辦的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來了一些不便。但教務(wù)兩辦的老師們同心同德,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù),。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

1,、做為教學(xué)管理一線的人員,，能切實深入教學(xué)第一線，聽課,、評課,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，切實有效地開展教學(xué)研究工作,。經(jīng)常和教職工,、學(xué)生開展對話談心活動，溝通思想,，掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

2,、抓好聽課、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

3、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理,。

4,、抓實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,。從學(xué)期開始,，教務(wù)辦堅持每天檢查上課情況,，做好檢查記錄。本學(xué)期檢查教師教案,、聽課筆記,、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等各二次,。

由于我校規(guī)模的不斷擴大,，部門多、專業(yè)多,、班級多,，再加上學(xué)校的各種活動，及老師們各種原因的請假,、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)辦經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各系,、各部教學(xué)工作的開展,。本學(xué)期，在廣大教職工的全力配合下,，保證了各教學(xué)單位計劃和教學(xué)大綱的實施,，無教學(xué)事故發(fā)生。

（四）制定教研工作計劃,，促進學(xué)校教研工作,。

教務(wù)辦對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合，推動學(xué)校教研工作的順利開展,。本學(xué)期規(guī)定每周四下午為教研活動時間,，采取學(xué)校集中或各系、部集中的方式,。教務(wù)辦對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進行安排與部署,，各系、部工作實行系主任或部主任負責制,，教務(wù)辦對各系,、部的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對常規(guī)教學(xué)的管理外,，教務(wù)辦也深入到系,、部和部分教師展開直接的教學(xué)研究（本學(xué)期，主要深入到機械工程系和普教部）,。本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)了《博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《怎樣聽,、評課》等,。

（五）成功組織開展了學(xué)校全員參加的“達標課”“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。

為了檢查教育教學(xué)成果,，鼓勵教師深入鉆研教學(xué),、積極投入教育教學(xué)改革，在集團及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們教務(wù)辦組織開展了青年教師“達標課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動?；顒佑苫I備到結(jié)束,，得到了集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的極大關(guān)注,。評比活動開展有序,，過程公平公正?；顒又?，老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情，積極準備,，各系部領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持,，有十名教師取得了很好的成績，也體現(xiàn)了博創(chuàng)學(xué)校教師隊伍的風采,。

（六）新老結(jié)對,，關(guān)心青年老師的成長。

青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分,，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,，提高青年教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要而又緊迫的任務(wù),。為加快青年教師的成長,，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案，成立了“青年教師成長指導(dǎo)委員會”,，集集團及學(xué)?，F(xiàn)有力量，盡量做到新老結(jié)對,。幫助青年教師過師德關(guān),、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān),、教育管理關(guān),、教育科研關(guān)。這項工作還需進一步細化落實,。

（七）積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù),。

教務(wù)辦是一個上傳下達部門,。一方面，對教職工提出的各種問題教務(wù)辦有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映的責任和義務(wù),，另一方面,，教務(wù)辦要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示負責。本學(xué)期,，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、市教研中心等部門，下發(fā)的文件,，布置的重要的工作,，這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來共同完成,。教務(wù)辦在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣,、不留遺憾地去完成。

（八）協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

我校是一所完全學(xué)校，有小學(xué),、初中,、高中、職高,。在師資的利用上,，有很多時候會有交叉，因此這就需要教務(wù)辦平衡各種關(guān)系,，既要開足開齊全部課程,，還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員，完成教育教學(xué)任務(wù),。在老師們的全力配合下,，在教務(wù)辦全體人員的共同努力下，從學(xué)校課表的編制運行,，到教學(xué)資源的利用,，本學(xué)期沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故。

（九）根據(jù)教務(wù)工作實際,，本學(xué)期較好地完成了專業(yè)課課程設(shè)置,，教材及教輔的征訂，保障了學(xué)校各教學(xué)部門的正常運行,。

（一）本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、部分教師不善于控制課堂紀律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室,。

外,，或者有變相體罰現(xiàn)象，造成了不良的影響,。

4、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度,。

5,、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處,。

6,、教師隊伍缺乏危機感和主人翁意識。

（二）努力方向：

1,、加強學(xué)習(xí),，全方位充實提高自己。

2,、增強工作的主動性,，開創(chuàng)性的開展工作。

3,、加強教務(wù)內(nèi)部管理,，力爭使各項工作再上新臺階。

4,、在實踐中開拓創(chuàng)新,，改進工作方法，提高工作效率,。

（三）下學(xué)期的謀劃：

1,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達標,。

2,、嚴格課程管理，強化目標管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。

3、全力打造師資隊伍,，努力提升教師綜合素質(zhì),。

4、研究以校為本的校本教研,。

5,、強化管理工作的科學(xué)化、實效性,。

總之,，下學(xué)期，要努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇十一

本學(xué)期,，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點,，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面,！

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,，必須有章可循,、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī),，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴格要求,，加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標準,。教務(wù)處全面落實課程計劃,，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進課堂，準時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴格控制學(xué)生在校時間,。

2、求真務(wù)實,，進行教學(xué)常規(guī)檢查,。

開學(xué)初對教師的備、教,、批,、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo),，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話,，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧,、丁曉麗,、王光之、周雪蘭,、余立文,、丁恩煥,、陳先治、劉家忠,、朱光達,、黃靜靜、王珍玉等教師,。

1,、加強了教師的理論學(xué)習(xí)。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),，開展了“讀一本好書”活動,。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、討論、寫心得體會等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收,、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實踐,。

二是組織全體教師認真研讀《課程標準》,，了解各年段教學(xué)的三維目標，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實效性,。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn),，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術(shù)的水平,，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧,、黃靜靜,、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評,。

2,、夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（1）本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去,，請進來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng),，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎；丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動,；劉家忠,、余立文、黃靜靜,、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標,，有了前進的動力,。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

（2）繼續(xù)實施了“藍青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的傳,、幫、帶作用,。通過“結(jié)對子,、搭臺子、壓擔子”,，我校的青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課,，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高,。本學(xué)期，教務(wù)處組織4位青年教師進行了說課比武,，最終,，周慧和黃靜靜老師喜獲“一等獎”，充分體現(xiàn)了藍青結(jié)對工程的成效,。

3,、為教師搭建了展示才華的平臺。

學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機制,，結(jié)合教師們的教學(xué)實際,，從教學(xué)實踐出發(fā)，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，實習(xí)教師都上好了一節(jié)匯報課,，骨干教師,、學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課,。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會，有了展示才華的平臺,。

1,、扎實開展了備課組的教研活動。

本學(xué)期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動,。每周二下午放學(xué)后教研活動時間，各備課組要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容,，圍繞專題,，充分發(fā)揮集體備課、說課,、評課的作用,，解決好教學(xué)中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人,，有設(shè)計理念,、目標、要求,、重難點的突破,、教法的設(shè)計、輔助手段的應(yīng)用,。說課,、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師,、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開課,。教務(wù)處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據(jù)檢查情況評選了四年級語文組為先進備課組,。

2,、課題研究工作初見成效。

本學(xué)期,，教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師極積地申報和參與課題研究,，通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如伍建波申請了常德市重點課題《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》并獲得了審批立項,。其撰寫的答辯論文《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》,，在第二期市級小學(xué)英語骨干教師優(yōu)秀論文評選中,，榮獲一等獎；同時也極積地在學(xué)校開展學(xué)科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作,，通過以上這些活動,，實現(xiàn)了教研與科研的整合，通過樹立教學(xué)領(lǐng)頭雁,，擴大了一些教師的知名度和影響力,，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中,，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍,。

3、鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學(xué)論文,、書寫教育故事,，有多篇論文在省級、市級,、縣級上發(fā)表并獲得榮譽證書,。如何英梅老師的論文《用鼓勵培育后進生的自信心》一文獲湖南省第十屆學(xué)校心理教育學(xué)會二等獎、《運用電教強化感知體會意境》獲常德市優(yōu)秀論文二等獎...........

3,、素質(zhì)教育要進一步落實,，要加強各興趣小組的建設(shè)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣,、激發(fā)其潛能,，使學(xué)生在德、智,、體,、美諸方面得到全面發(fā)展。

4,、要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，注重以人為本、以學(xué)生為本的教育思想,，加強教育服務(wù)意思的轉(zhuǎn)變,，真正做到為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)，辦人民滿意的學(xué)校,，辦人民滿意的教育,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇十二

一學(xué)期來，我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的協(xié)力拼搏,，出色地完成了工作計劃中各項任務(wù)指標,，使我校教育教學(xué)工作又上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們經(jīng)過深思熟慮,，制訂切實可行的工作計劃，圈定了“七大”工作目標,，突出了“六大”工作要點,，規(guī)劃了整體可操作工作思路。如何轉(zhuǎn)變教育理念,，如何搞好常規(guī)管理，如何落實學(xué)風建設(shè)等，都有明確的宏觀布局,。工作計劃及行事歷的發(fā)放和公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。本期來,，我們高標準管理日常教學(xué),，嚴要求考核班紀班風，確保教學(xué)工作有條不紊,。要求有經(jīng)驗的教師備簡案,，要求新上崗教師備詳案，宣布無教案上課為教學(xué)事故,，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元,。要求教師全期聽課8節(jié)以上，寫課后記30次以上,，作業(yè)批改過程中提倡為學(xué)生建立更正集,。由胡校長、韓云組成聽課小組,，隨機推門聽課,，為了解教情、學(xué)情準備了第一手資料,。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次,，從數(shù)量、質(zhì)量等方面進行有效監(jiān)督,。期末評選出胡恩學(xué),、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過狠抓教學(xué)常規(guī),，引導(dǎo)并促成了我校嚴謹?shù)慕田L,。

2,、狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們把學(xué)習(xí)常規(guī)管理放到了重中之重的地位,。特別是對各班課前三分鐘的安靜和準備情況，進行了強化監(jiān)督,。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查,、評比、公示,，糾正了不足,，規(guī)范了秩序。還督促學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，對考試舞弊的個別學(xué)生給予嚴肅處理,，使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得自動和自發(fā)，使學(xué)習(xí)風氣大有改觀,。

教學(xué)改革是一個源動力,，教學(xué)理念是一個方向。我們的總理念是：突出學(xué)生主體地位,，讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動,，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)――善學(xué)――勤學(xué),。在教師例會上,，宣讀從教育報刊上摘選的理論文章，如《什么樣的課堂才是好課堂》,，對教師的教研教改進行導(dǎo)航,，使全體教師心中有標準、有方向,，并自覺投身到深化改革的熱潮中,。

1、努力為教師提供觀摩學(xué)習(xí)機會和施展才華的平臺,。本期派教師外出聽課學(xué)習(xí)2人次,。

2、建立學(xué)科輔優(yōu)體系,。堅持優(yōu)生集中輔導(dǎo),，尋求學(xué)科競賽的新突破。在中心校質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績,。

3,、學(xué)科活動卓有成效。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競賽活動,，對學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進行了一次次成功的檢閱,。語文組舉辦的中學(xué)生“青春、讀書”主題演講比賽,、小學(xué)生“快樂音符”朗誦比賽,、等，給文科教學(xué)注入了活力,，拓廣了天地,。

本學(xué)期，我校本著“想辦法,、興特色,、求發(fā)展”的工作思路，激活素質(zhì)教育,，成立了一系列興趣活動小組：音樂小組,、書法小組、繪畫小組等,，有計劃有措施,，定時間定地點，取得了很多讓人欣喜的成績,。

總之,，一學(xué)期來，由于大家的通力合作,，工作效果良好,。當然還存在很多不足，如：興趣小組參加者不是很多,，舞蹈,、書法還是薄弱環(huán)節(jié)；教學(xué)秩序嚴謹中還存在松散,，工作責任心有待加強,；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還遠遠不夠，轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化,。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。愿我們在新的學(xué)期,，煥發(fā)熱情，優(yōu)化方式,，取得更滿意的結(jié)果,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇十三

在新課改過程中，初一年級及初三年級進行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動做的異彩紛呈,。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進,，而且在設(shè)計課件,、聽課、評課過程中,，全組的老師相互啟發(fā),，相互補充，相互借鑒,。教師授課后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任對授課教師進行評課，提出指導(dǎo)性的建議,，教師在此過程中受益匪淺,，獲得了一定程度上的提高。

新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力,，在課改的過程中,，教師們提高了自身的專業(yè)水平，更新了教學(xué)理念,，學(xué)生們成為了課堂的主體,，學(xué)生的創(chuàng)造力、主動性得到了極大的提高,?？傊抡n改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階,。

本學(xué)期還組織數(shù)學(xué)組,、語文組教師參加專業(yè)研討會，積極參加市教研活動,，為培養(yǎng)建構(gòu)多樣化的教育人才奠定了基礎(chǔ),。并積極組織教師參加教學(xué)觀摩、論文撰寫,、課題研究工作,。根據(jù)市教研室的安排，參加了歷史,、地理,、政治、體音美的教研活動,，分別參加了市級教研公開研討課,。進行了全市英語教學(xué)觀摩課。進行了市語文教研說課講座,。市數(shù)學(xué)教研室親臨我校,，對我校初中11名數(shù)學(xué)老師的講課，通過聽課，集體座談交流,。對以上各教學(xué)活動,，均給予了高度的評價，并指出了不足及應(yīng)改進的建議,，對我校初中部的教學(xué)活動具有推動作用,。

立足教師培訓(xùn)，培養(yǎng)教學(xué)新秀,。

教育教學(xué)工作是我校的中心工作，為擴大辦學(xué)的社會成果,，就是要不失時機地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作,，使我校真正成為一流的學(xué)校。教師隊伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素,，我校青年教師所占比例很大,。青年教師富有朝氣，工作肯干,，思維活躍,，接受新事物快。是我校教師隊伍中不可缺少的一部分生力軍,。但他們畢竟教齡短,，經(jīng)驗少，需要老教師的言傳身教,，故加大對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作顯得尤為重要,。

為了加強了對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我們組織了青年教師的“匯報課”,，培養(yǎng)青年教師的職業(yè)道德,、教學(xué)能力，使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作,，更快成長,。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財富的話，那么青年教師就是學(xué)校的未來和希望,。關(guān)注未來,、放飛希望是我們的共同愿望。從某種意義上說,，促進青年教師的迅速成長,、提高青年教師的教學(xué)水平，是關(guān)系到我校興旺發(fā)達的重中之重,、當務(wù)之急,。

本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大，教務(wù)處及時組織他們先聽課學(xué)習(xí)，基本上是課前備課,，試講后再進教室,，做到課前準備充分，上課環(huán)節(jié)把握得當后上講臺,，課后再進行評議交流指導(dǎo),。年輕教師有朝氣，有熱情,，但在教學(xué)上經(jīng)驗不足,，需要老教師手把手傳幫帶。為此,，教務(wù)處把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置上,，簽訂了師徒合同，制定了一對一的指導(dǎo)方案,。要求青年教師必須加強教學(xué)觀念的更新,，加強聽課，認真做好聽課筆記,，掌握對教材的處理和教法的研究,，并在認真?zhèn)湔n，虛心求教的基礎(chǔ)上,，每人上好一節(jié)匯報課,，共組織安排了14節(jié)青年教師匯報課。

經(jīng)過一學(xué)期的辛勤工作,，初中教師都能認真完成教學(xué)任務(wù),，按照新課改的要求備課、上課,，加大課堂教學(xué)的管理力度,。為及時了解學(xué)生對教師上課的認可程度。教務(wù)處在學(xué)生中進行了評教活動,。絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)獲得學(xué)生的好評,，滿意率在90%以上的占75%。滿意率在60%以上的占92.4%,。同時,，也說明了一小部分教師的工作得不到學(xué)生的承認和肯定，對評教中不滿意率較高的部分教師做以下要求：認真反思,，對前一階段的工作做以總結(jié),，認真查找引起學(xué)生不滿意的原因。認真與班主任交流意見,，了解學(xué)生的有關(guān)情況,。認真與學(xué)生座談，做好學(xué)生的思想工作。在以后的工作中加強自身的教學(xué)能力和與學(xué)生溝通的能力,。不定期的向年級組長,、教研組長、教務(wù)處,、政教處或校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作：進行了數(shù)學(xué),、英語,、化學(xué)、物理,、生物,、歷史競賽活動安排，參加了全國中小學(xué)英語等級測試,，學(xué)生競賽輔導(dǎo)要求任課教師認真?zhèn)湔n，精選習(xí)題,，認真輔導(dǎo),，以達到良好的學(xué)習(xí)效果，取得競賽的好成績,。通過競賽,，可以促進青年教師鉆研教育教學(xué)理論，研究課程改革進而更新和轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),，真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌，適應(yīng)形勢的需要,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇十四

1.在教學(xué)運行方面,，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種360種)、教學(xué)計劃核對,、課表編排(435頭628頭),、工作量統(tǒng)計、公選課(6752人次),、公共課排課(每學(xué)期約20門課程,，共40門次，上半年435個課頭,，下半年628個課頭,，共1063個課頭(含60個爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人),、重修(9903人次),、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車,、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作,。

2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中,、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次,，共1101場次，參加考試55208人次,。下半年考試科目550門次,，共888場次，參加考試57853人次),。兩次cet考試(13221人次),、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人),、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作,。

3.在實踐教學(xué)方面,，完成了本年度實驗實習(xí)計劃、經(jīng)費的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)及2016屆畢業(yè)設(shè)計(論文)的啟動工作,。配合培訓(xùn)中心、團委等做好了機房的使用工作,。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作,。啟動了藝術(shù)系展廳、機械系汽車電控,、測繪實驗室等新建和擴建工作,。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目),。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,，本年度共完成3239名新生信息采集、核對,、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核,、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名,、學(xué)籍處理15名,、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名,、復(fù)學(xué)24名,、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財務(wù)處完成了全年欠費學(xué)生處理工作。

5.在信息維護方面,，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室、學(xué)生,、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計劃、選課,、考務(wù),、成績等教學(xué)信息維護工作，維護維修教務(wù)系統(tǒng)近十次,。完成了畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)中教師,、學(xué)生、選題,、項目進展,、檢查、論文定稿等信息維護工作,，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站,、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準確及時，并進取向?qū)W院網(wǎng)站供給新聞信息,，經(jīng)過交互平臺回答學(xué)生及家長提問50多條,，全年信息工作準確及時，對提高管理效率和準確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計工作,。

6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實施辦法,、實習(xí)管理辦法,、教師外出參加學(xué)術(shù)活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度,，教學(xué)運行和管理進一步規(guī)范,。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊,、完成20xx年度報刊訂閱,、簽收管理，以及2016年度報刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫,、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點位數(shù)3300個左右,。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng),。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作,，對校內(nèi)網(wǎng)速進行了大幅提速。升級了ftp服務(wù)器,，提升了ftp服務(wù)器的工作效率,，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬,。完成學(xué)校網(wǎng)全年維護工作,。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%,。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,，堅持召開專題工作會(全年11次)、教學(xué)例會制度(全年10次),，及時構(gòu)成會議紀要并檢查完成情景,，對教學(xué)過程中的問題和要求及時的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會議。完成了全年的檔案,、資產(chǎn),、新聞、考核等工作,。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信,、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作,，完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程,、公共藝術(shù))。加強對在建18個省級質(zhì)量項目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報獲批了11個省級質(zhì)量工程項目,。。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設(shè)項目(地質(zhì)工程),。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報和結(jié)題工作,，本年度共收到質(zhì)量工程立項申請書37份，結(jié)題申請書18份,。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動,，組織實施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽,。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作,，與督導(dǎo)組進取聯(lián)系,，解決日常教學(xué)工作中的問題。理解并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條,。

1.大力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案),、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報書等重要文件,，總結(jié)了經(jīng)驗,，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見,，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作,。立項建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站,、材料力學(xué),、大學(xué)計算機基礎(chǔ))等。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情景,，制定了2016年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作,，啟動了雙創(chuàng)實踐中心設(shè)計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動,。

3.進一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價的主要框架,。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案),、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報告,，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計工作,。

4.拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計大賽,、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式,，要求所有立項的競賽活動都在校內(nèi)開展初賽,、宣講等活動，進一步擴大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面,。

5.嚴格經(jīng)費管理：對振興計劃項目,、學(xué)科競賽、學(xué)生實習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動等專項工作嚴格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別,、有關(guān)標準進行支出，嚴格了經(jīng)費管理,，增大了經(jīng)費的使用效益,。

教務(wù)工作總結(jié)和計劃篇十五

本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計劃,，基本上完成了各項任務(wù),，取得了一定成績。

1,、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長”的框架下,，各教研組的子課題均進行了階段性小結(jié)。并開展教學(xué)改革經(jīng)驗交流暨教學(xué)研討會,，七位老師作了專題發(fā)言,。

2、第18周,，開設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課,，共有82位教師聽課，并組織進行了認真的評課交流活動,。此外,，本校各教研組也針對教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開課，反應(yīng)良好,。

3,、本學(xué)期約有70%的教師對教學(xué)方法進行了探究性教改試驗，并取得初步成效,。

4,、各教研組都進行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，同時還組織學(xué)習(xí)了新課改精神,，更新教育教學(xué)理念,。組織教師編寫電子教案，為福州市教育學(xué)院提供,。

5,、課程資源。

6,、面上開展教學(xué)研究,，以教研組為單位,，每位教師確定了個人校改課題，并組織人人填寫《申報表》,，并在期末交一份課題研究過程材料,。

1、學(xué)校以及各年段（除高三之外）各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組,，學(xué)生參加人數(shù)達1000多人次,。所有學(xué)科都進行了學(xué)科競賽活動，校級獲獎人數(shù)達200多人次,。

2,、參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，獲福州賽區(qū)二等獎2名,，三等獎1名,；福建省高一數(shù)學(xué)競賽二等獎3名，三等獎2名,，福州市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎1名,，希望杯數(shù)學(xué)競賽福州賽區(qū)三等獎3名。

3,、各教研組分別組織開展了學(xué)科知識講座,，全校共開展學(xué)科知識講座14次，參加學(xué)生人數(shù)達到3000多人次,。

4,、本學(xué)期高一、高二共開設(shè)選修課49門,，高一,、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí)。

5,、配合長樂市進修校培訓(xùn)處見習(xí)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并定時檢查見習(xí)教師自培自練計劃完成情況。

1,、根據(jù)新制訂《長樂一中教學(xué)常規(guī)實施細則》,，有序、規(guī)范加以實施,。

2,、本學(xué)期對教師教案,、聽課,、作業(yè)等情況分別進行兩次檢查，結(jié)果情況良好,，絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成,。

3,、新師訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查,、有反饋,、有落實，效果良好,。

4,、落實課堂教學(xué)情況的反饋，各年段分別召開兩次學(xué)生座談會,，加強師生溝通與聯(lián)系,，促進教與學(xué)的協(xié)調(diào)性。

5,、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作,。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。本學(xué)期高一,、高二個班級的課題小組均進行了課題開題報告,。

6、加強畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作,。本學(xué)期充實骨干教師到高三任教,，以保證高三工作的需要，同時定期召開集備組長與班主任會議,，及時反饋,，解決問題。召開三次會議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作,，落實措施,，行之有效。

7,、順利完成省級圖書館達標復(fù)查驗收工作,，并得到好評。

8,、討論制定長樂市教育局《關(guān)于長樂市中小學(xué)教師職務(wù)競聘評價標準的指導(dǎo)意見》中教學(xué)部分的實施細則,。

1、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式,，并進行兩次“學(xué)科整合研討會”,，反映強烈。

2,、建立評選“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)質(zhì)課”，把實施多媒體教學(xué)作為一項重要的指標評價機制和獎勵機制。

3,、制作教學(xué)軟件200多件,，多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進行輔助教學(xué)。

4,、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度,，使之更好地為教學(xué)服務(wù)，達到了更高層次,，并達到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?！钡臉藴省?/p>

長一中教務(wù)處

20xx年1月25日