無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇一

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨們：

大家晚上好,！

很榮幸能夠和大家在一起匯報(bào)、交流我的學(xué)習(xí)心得,。

期中已經(jīng)過(guò)去,。說(shuō)起學(xué)習(xí)，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢,？是每天起早貪黑,，埋頭于書的海洋,，還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做,？不,，其實(shí)并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性,，已經(jīng)掌握的,、比較容易的就不要再浪費(fèi)時(shí)間，把主要精力放在不會(huì)和不懂的內(nèi)容上面,，學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，玩的時(shí)候也要痛痛快快地玩，勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果,?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí),，只有你抓住了課堂的40分鐘,，將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，考試前才不會(huì)手忙腳亂,。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思,、言,、恒。盯,，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景,。思,，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的,，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明,。上課要積極思考問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō),，這樣思想就不容易走神,。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。上課要集中百分之百的注意力,。

人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言,。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍,。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深,。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍,。好的學(xué)習(xí)方法更離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣：到了初中,，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不要總覺(jué)得今天不學(xué)了,，明天補(bǔ)上就是了，要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快,，明天一定還會(huì)有別的事情要做,。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃,，不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí),、進(jìn)步的需求。學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，就學(xué)會(huì)了自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合,，逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、勤于思考的習(xí)慣：對(duì)于這一點(diǎn),，我深有體會(huì),，只要是自己想出來(lái)的記憶是最牢固的。勤于思考,，勤于動(dòng)腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

3,、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”,，問(wèn),，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深,。在問(wèn)之前,，先要自己思考，實(shí)在解決不了,，再去請(qǐng)教他人,；在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí),，知識(shí)共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流,，因此要多交良師益友。

4,、做筆記的習(xí)慣：“好記憶不如爛筆頭”,，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),，使之有條理化,，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,，要有選擇性,，記重點(diǎn)、難點(diǎn),、要點(diǎn),，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

前幾天,，媽媽給我講了一個(gè)故事，說(shuō)是海南爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論”,，是說(shuō)企業(yè)好比斜坡上的球體,，向下滑落是它的本性；要想使它往上移動(dòng),，需要兩個(gè)作用力——一個(gè)是止動(dòng)力,，保證它不向下滑，這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作,；一個(gè)是拉力,，促使它往上移動(dòng)，這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個(gè)力缺一不可,。就學(xué)習(xí)而言,，我認(rèn)為上課認(rèn)真聽(tīng)講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動(dòng)力，能保證我們的學(xué)習(xí)不后退,，而勤于思考,、好問(wèn)善問(wèn)、做筆記就是拉力,，讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高,。

作為中學(xué)生，我們有理想,，有沖勁,，我們樂(lè)觀，我們自信,，為了我們的夢(mèng)想,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心,，靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，哈佛校訓(xùn)中言到：此刻打盹,，你將做夢(mèng),；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng),。請(qǐng)讓我們抓住現(xiàn)在,，用“主動(dòng)、認(rèn)真,、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開(kāi)始我們的圓夢(mèng)之旅,。

最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”！

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),，肯定有許多不足之處,，懇請(qǐng)各位老師、叔叔,、阿姨們多多指教,，讓我能夠改正缺點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí),。

謝謝大家,！

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇二

各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家好!我是六(一)班的姚鵬輝,，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì),。

在每一節(jié)課上，老師都會(huì)教給我們新知識(shí)，新本領(lǐng),。因此,，無(wú)論上什么課，我都是認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,。課后及時(shí)把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來(lái)，和老師或同學(xué)交流,，把這些問(wèn)題一一解決掉,。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時(shí)解決腦海中的疑惑,，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石,。

為了更好地提高課堂上的聽(tīng)課效率，我還堅(jiān)持做好聽(tīng)課筆記,。我把老師在課堂上說(shuō)的重要的知識(shí)點(diǎn),，或者是補(bǔ)充的課外知識(shí)都記錄在書上或者本子上，在復(fù)習(xí)的時(shí)候才更能有針對(duì)性,。

因?yàn)槲夷荛L(zhǎng)期堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽(tīng)得不認(rèn)真,，或有事外出不能聽(tīng)課時(shí),，我還是能比較透徹地掌握知識(shí)。預(yù)習(xí)過(guò)后,，就能帶著問(wèn)題聽(tīng)講,，能搞清楚老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)內(nèi)容,，容易更好,、更快、更直接地接受新的知識(shí)要點(diǎn),，所以效果比較好些,。 我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回想老師上課講了哪些內(nèi)容,，指出了哪些重點(diǎn)和難點(diǎn)等等,，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí),。然后在再補(bǔ)充選擇一些相應(yīng)的題目,，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。

我堅(jiān)持當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成,。做完作業(yè)一定要認(rèn)真仔細(xì)地檢查,。如果在作業(yè)時(shí)遇到了困難，就先易后難。如果感覺(jué)自己實(shí)在無(wú)法解決了,，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”,，以求在最短的時(shí)間里把問(wèn)題解決。但我絕不把解決問(wèn)題局限在知道答案上,，我一定會(huì)刨根問(wèn)底,，直到理解問(wèn)題思考的方法為止。過(guò)后,，我還要請(qǐng)媽媽幫我出一些類似的題目,，直到真正掌握為止。

只要我一有時(shí)間,，我就會(huì)拿起我的書,，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來(lái),。積累得多了,，看到寫作要求，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多類似的文章,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路;在具體的寫作過(guò)程中,，好多好多適用的詞句也會(huì)一個(gè)一個(gè)自然而然地蹦出來(lái)了，所以我的作文才會(huì)寫得比較生動(dòng)而又優(yōu)美,。

我們身邊的寫作題材很多,，只要仔細(xì)留心觀察身邊的每一件事，每一個(gè)小細(xì)節(jié),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中處處是題材。觀察,，一要用眼看,，二要用心想，三要用筆記,，這樣你才不會(huì)讓身邊的題材白白溜走,。而平時(shí)積累的豐富的課外知識(shí)，也在此時(shí)巧妙地運(yùn)用到你的作文中,，這樣你的作文才會(huì)寫得貼近生活,，栩栩如生，讓人讀得津津有味,。

以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì),，謝謝大家!

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇三

期中考試過(guò)去了，也到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間了,，在家長(zhǎng)會(huì)上除了老師和家長(zhǎng)的發(fā)言外,，學(xué)生的講話也是至關(guān)重要的,，這是一篇關(guān)于期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。

發(fā)言稿,。

供您參考借鑒希望可以幫助到您!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表五(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，期中考試前爸爸媽媽工作忙,，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分,，我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

這學(xué)期，我們5年級(jí)重新進(jìn)行了分班,。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們5(3)班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光*老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸他*的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸他*的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)。

謝謝大家!

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫杜知之,，來(lái)自湖北,，是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生，我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外，還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科，根本不用考試的,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小,?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過(guò)，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,，謝謝大家!

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,。

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就,、見(jiàn)多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇四

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自24班的李xx，很榮幸能和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助,。高三生活不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，每位同學(xué)都全力以赴地投入到了緊張的學(xué)習(xí)中,，但期中考試后,，有些同學(xué)成績(jī)很不理想，有些同學(xué)對(duì)自己的成績(jī)不太滿意,。下面我將從幾個(gè)最不容易做到位卻也最基本的方面介紹我的經(jīng)驗(yàn),。

一切好成績(jī)來(lái)源于上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)小學(xué)生都知道的道理，但我們這些高三學(xué)生卻很難做到位,。一節(jié)課40分鐘,，一天7節(jié)課，要保持聽(tīng)清楚弄明白老師說(shuō)的每一句話,，確實(shí)不容易,。所以我們上課聽(tīng)講時(shí)一定要有策略、方法,。首先,，不要讓自己在上課時(shí)閑下來(lái)，上課時(shí)不僅要聽(tīng),，更要思考,，記筆記。這時(shí),，把握好思考和記筆記的時(shí)機(jī)尤為重要,。不要只為了記筆記而記筆記，老師在寫板書時(shí)一定在講解知識(shí)點(diǎn),，一味記筆記,，聽(tīng)不到老師的講解，不思考老師說(shuō)的話,，得不償失,。所以我建議，上課先保證聽(tīng)清老師的講解,，這是最重要的,，可以先記下一個(gè)筆記的梗概，下課后再自己填入內(nèi)容,，還可以起到復(fù)習(xí)的效果,。

還有對(duì)于防止上課走神的方法，我的方法是緊跟老師思路思考問(wèn)題,，這是記住老師上課內(nèi)容的最快捷徑,。而怎樣緊跟老師的思路呢？我的經(jīng)驗(yàn)是調(diào)動(dòng)自己所有的感官,，老師畫一個(gè)圖,，就跟著畫一個(gè)圖；老師提出一個(gè)問(wèn)題,，就思考一個(gè)問(wèn)題,，回答一個(gè)問(wèn)題。老師在上面“手舞足蹈”,，你在下面“手舞足蹈”,，充分調(diào)動(dòng)自己,。當(dāng)然，不要太過(guò)分,，否則,，破壞了上課秩序，老師是絕對(duì)不能允許的,。

做作業(yè)一定要落實(shí)，但不僅僅是寫滿了那么簡(jiǎn)單,。

作業(yè)不僅僅是用來(lái)完成的,，更應(yīng)該是用來(lái)思考的，也是用來(lái)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣的途徑,。

作業(yè)是發(fā)人深思的,，僅以一道簡(jiǎn)單的物理光電效應(yīng)題為例，他便可以引出你對(duì)光學(xué)的大量回憶,。而且作業(yè)也可以讓你發(fā)現(xiàn)上課所學(xué)知識(shí)中掌握不到位的知識(shí),，查漏補(bǔ)缺。作業(yè)不應(yīng)該是束縛我們思想的枷鎖,，而應(yīng)該是促進(jìn)我們思考的催化劑,。如果做作業(yè)能做到舉一反三，一題多解,，那么這作業(yè)也就真的做到位了,。

作業(yè)也是我們養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。有些同學(xué)平時(shí)在作業(yè)和學(xué)科自習(xí)時(shí)表現(xiàn)出色,，但一到考試便頭腦一片空白,，毫無(wú)解題思路，這很有可能是平時(shí)缺乏獨(dú)立思考造成的,，平時(shí)做作業(yè)過(guò)分依賴他人,，做作業(yè)時(shí)頻頻向他人求助，被動(dòng)地接受他人思想,，長(zhǎng)此以往便喪失了獨(dú)立思考的能力,，考試時(shí)必然手忙腳亂。所以做作業(yè)時(shí),，要獨(dú)立思考,，要有自己的思想。人是一根有思想的蘆葦嘛,。

還有,，獨(dú)立思考，我們對(duì)題的印象也會(huì)更深刻,，更容易記住題型,。在這里，我要說(shuō)記題背題是很重要的，它可以在考試時(shí)幫助加快我們的做題速度,，防止我們考試慌張,，減少我們的失誤。高考考的是題,，我們作業(yè)做的也是題,。我們?yōu)槭裁床挥涀∥覀冏鲞^(guò)的題呢？所以認(rèn)真做作業(yè),，也有利于我們記憶題型,。所以，作業(yè)之學(xué),，博大精深,，作業(yè)一定要落實(shí)。

對(duì)待作業(yè)中的錯(cuò)題例題,，要?？闯７？偨Y(jié),，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn),，總結(jié)題型與做題思路，在這里有一點(diǎn)要注意,，復(fù)習(xí)時(shí)不僅僅要用眼看,，更要親手去做，做和看完全是兩回事,，會(huì)做,，才有了自己的思路，培養(yǎng)了自己組織語(yǔ)言,，表達(dá)的能力,。錯(cuò)題例題，很有價(jià)值,。

進(jìn)入高三,，同學(xué)們生活節(jié)奏加快，一天要在教室里學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),，有的同學(xué)去吃飯都要跑著去,，在這種時(shí)間十分充足的情況下，高效學(xué)習(xí),，便成為成功的關(guān)鍵,。我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了如何高效聽(tīng)講，下面說(shuō)一下如何高效上自習(xí),。自習(xí)占我們一天學(xué)習(xí)時(shí)間的很大一部分,，由于沒(méi)有老師在講課,，我們可以安靜地思考問(wèn)題，當(dāng)然,，也很有可能會(huì)走神浪費(fèi)時(shí)間,，所以，對(duì)于防止自習(xí)課浪費(fèi)時(shí)間,，我的經(jīng)驗(yàn)是給自己的自習(xí)時(shí)間做好安排,，認(rèn)真嚴(yán)格地按照時(shí)間安排完成任務(wù)，提前完成要獎(jiǎng)勵(lì)自己,，未能完成要懲罰自己,。這樣我們就會(huì)像電腦程序一樣高效地利用自習(xí)時(shí)間。

自習(xí)還有一大忌諱,，就是上課時(shí)討論問(wèn)題,。兩個(gè)人激烈地討論問(wèn)題,，都以為自己在努力,，在提高，但其實(shí)這一不利于我們獨(dú)立思考問(wèn)題,，二也浪費(fèi)了兩個(gè)人的寶貴時(shí)間,，三也破壞了自習(xí)紀(jì)律，這是一種自我滿足,，自我陶醉,，自我欺騙的假學(xué)習(xí)，百害而無(wú)一利,。所以,，有問(wèn)題，下課討論,，或者去問(wèn)老師,，要比占用自習(xí)時(shí)間討論問(wèn)題要好得多。

成功的路是漫長(zhǎng)而痛苦的,，如蠶兒破繭成蝶般痛苦而艱辛,。以我為例，我初中時(shí)全校排名百名開(kāi)外,，憑中考成績(jī)最后時(shí)刻來(lái)到二中,。分班考試未進(jìn)入前400名，高中首戰(zhàn)便告負(fù),。高一第一次期中考試全校202名,，僅列全班第6，高一時(shí)競(jìng)選校團(tuán)委干事,、廣播站播音員從未成功過(guò),，我?guī)缀鯂L遍了各種失敗,。但正是我沒(méi)心沒(méi)肺的樂(lè)觀精神，不服輸?shù)膭蓬^,，腳踏實(shí)地地一步一步積累,。終于，一步步地穩(wěn)步提高,，在這次期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

在黑暗破曉之前的長(zhǎng)夜里，我們失敗,，困惑,，迷茫。但這時(shí),，我們一定要堅(jiān)信,，只要我們一天一天腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地去收獲,，去積累,，不要太在意眼前的成績(jī)，總有一天,，我相信是不遠(yuǎn)的明天,，厚積薄發(fā)的我們，必將看到勝利的曙光,，必將看到成功希望,，也必將漸漸地接近成功，最終達(dá)到成功的.彼岸,。

高考,，我們贏定了！

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇五

老師們,，同學(xué)們,，大家上午好!

我是來(lái)自高一(2)班的xx，很高興有此機(jī)會(huì)在這里和大家交流,。今天我想談的話題有關(guān)于明天即將舉行的期中考試,。

大家知道nba嗎?知道歐洲各國(guó)的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學(xué)都有所了解，那些都是高水平的比賽,，都是高水平的運(yùn)動(dòng)員,。他們之所以能達(dá)到這么高的水平，很重要一個(gè)原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,，每一個(gè)球隊(duì),，每一位運(yùn)動(dòng)員都在有計(jì)劃的比賽中不斷成長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)上,，我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了,，那就是全校統(tǒng)一的考試制度,。明天，我們就要迎來(lái)新一輪的聯(lián)賽期中考試了,。

面對(duì)新的聯(lián)賽,，我們應(yīng)該考慮哪些問(wèn)題呢?第一個(gè)問(wèn)題，聯(lián)賽中我們的角色是什么?我們每一班級(jí)是一個(gè)球隊(duì),，每位同學(xué)是隊(duì)員,，不同的是，這個(gè)球隊(duì)沒(méi)有替補(bǔ),，全都是主力隊(duì)員,。我們班老師的角色是什么?大家容易想到的角色是教練，負(fù)責(zé)大家平時(shí)和賽前的訓(xùn)練,，不同的是考試時(shí)他們不能臨場(chǎng)指揮,，因?yàn)檫@時(shí)他們是裁判。但我更想說(shuō)的是老師是觀眾,，是我們的球迷,，他們會(huì)為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼，當(dāng)然也會(huì)為我們的失誤而惋惜,。

第二個(gè)問(wèn)題,，比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?

我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試,，就象運(yùn)動(dòng)員渴望比賽,，渴望上場(chǎng)一樣。因?yàn)榭荚嚳梢哉故厩耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)取得的成果,，可能達(dá)到之前定下的目標(biāo),，可以品嘗到成功的喜悅，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,，有利于今后的訓(xùn)練更有針對(duì)性,。

不想上場(chǎng)的球員一定不會(huì)成為好球員，不想考試的學(xué)生也一定不會(huì)有進(jìn)步,。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,，也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂(lè)的節(jié)日吧。

第三個(gè)問(wèn)題,，比賽中要注意什么?

一是要適應(yīng)的興奮,，有同學(xué)總是害怕考試緊張，其實(shí)考試應(yīng)該有適度的緊張,，這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會(huì)更快,，思維會(huì)更加有效。但是過(guò)度的緊張則是考試的大忌,，對(duì)于正常水平的發(fā)揮有極大的影響,。所以,，要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。

二是要細(xì)心,。每每考試我們感到后悔的往往不是因?yàn)轭}目太難造成的丟分,，而是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)造成的遺憾失分。這就像是你在足球場(chǎng)上帶球連續(xù)過(guò)人,，躲過(guò)了中場(chǎng)球員的圍堵,，騙過(guò)了防守隊(duì)員的攔截，好了,，門將也被你的精湛腳法晃倒了而在你面對(duì)空門的'絕佳情況下,，你卻腳底打滑，錯(cuò)失良機(jī),。這無(wú)疑最是令人惋惜的,。

說(shuō)了以上的幾點(diǎn)內(nèi)容，相信大家對(duì)于期中考試都有了自己全新的認(rèn)識(shí),。最后,，預(yù)祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績(jī)!

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：

您們好,！我是六年級(jí)一班學(xué)生xxx,。今天很榮幸能作為六年級(jí)一班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

其實(shí)，作為零零后的一代,，我今天想表達(dá)的心聲也許違背了老師的初衷,，也許有悖（bei）各位家長(zhǎng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(zhǎng)許多的期許,，雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中還是不懂事的孩子,，但是我仍然最想對(duì)您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(zhǎng)在不斷地操勞,，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作,，流下了無(wú)數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出,。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí),，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出,，而不圖任何回報(bào),；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo),，讓我們明白人生的哲理,；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福,。從我們出生到現(xiàn)在,，您一直為我們擔(dān)憂。擔(dān)心我們的健康,，擔(dān)心我們的飽暖,，擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們學(xué)壞了,，擔(dān)心我們受傷了不管我們的年齡有多大,，在您的心中，我們永遠(yuǎn)也都只是孩子,。但是,，我們正在慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)更聽(tīng)話,，更孝順您,！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠(chéng)的話：“你們辛苦了！”,。面對(duì)您,，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識(shí),，鍛煉了能力,，培養(yǎng)了興趣，提高了認(rèn)識(shí),，我們已經(jīng)懂得了孝順父母,，感激父母的養(yǎng)育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護(hù),。

父母對(duì)我們的愛(ài),，是無(wú)償?shù)母冻觯菬o(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的,。同樣的,，我們也愛(ài)你們。也許這些話從不曾說(shuō)出口,。但我們對(duì)你們的感激,，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(zhǎng)，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)爸爸媽媽的每一句問(wèn)候,，每一句叮嚀,，都是對(duì)我們的關(guān)懷，而每一份成績(jī)單,，就是我們對(duì)你們的回報(bào),。但是有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績(jī)單,。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績(jī)單交到你們的手里,，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥,、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒,。但是，我們還只是孩子,，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，幫助我們往正確的方向發(fā)展,，而不是等到成績(jī)出來(lái)以后才以家長(zhǎng)的身份來(lái)訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁,，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn),、活得更好,！請(qǐng)相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力,，繼續(xù)奮斗,，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望,，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>

也許,，自從來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)的節(jié)奏緊張了,，同學(xué)和老師對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同,。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),，不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出,，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。

最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：“我們愛(ài)你,！”

謝謝大家（鞠躬）。

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇七

期中考試完了,，又到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，那么在家長(zhǎng)會(huì)中學(xué)生的發(fā)言也是必不可少的。下面是小編為大家搜集的期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生,。

發(fā)言稿,。

歡迎大家參考借鑒。

各位叔叔,、阿姨,，下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái),。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過(guò),，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽(tīng)講,、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,，不宜開(kāi)夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看,，所以就沒(méi)有做,，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò),。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒,。―各位叔叔,、阿姨，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,，這站在這里思錯(cuò)改過(guò),，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo),。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽(tīng)講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,，不值的一看,，所以就沒(méi)有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,，孰能無(wú)過(guò),。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。

對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說(shuō)的不太合理,，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒,。

尊敬的老師，各位叔叔,，阿姨：

你們好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫,，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò),，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來(lái)”。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以,，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊,。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái),，如盧勤，蒙特梭利,，杜曼等,。

其實(shí)是，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子,。平時(shí)，做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),，反叛過(guò)，惹媽媽生氣,，事后,，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以,，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話,，其實(shí),，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,，溝通,，想必大家輕松，才是真的輕松!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

最后,，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比!家長(zhǎng)同學(xué)們,，加油吧!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

尊敬的各位老師、叔叔阿姨,。

大家好!我叫程,，很高興老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí),，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好,，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。

我覺(jué)得要想提高成績(jī),，有三大因素：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,，做為一名學(xué)生,，首先對(duì)學(xué)習(xí)要有飽滿的熱情,，課堂的45分鐘要牢牢把握，思維要緊跟老師,，多舉手,，多發(fā)言，千萬(wàn)不能開(kāi)小差,，做小動(dòng)作,。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務(wù)的想法去學(xué)習(xí),，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情,。在學(xué)習(xí)的生涯中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折,，面對(duì)失敗,，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)反省，爭(zhēng)取在下一次的考試中取得好成績(jī),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松，往往堅(jiān)持就是勝利!

二,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。俗話說(shuō)“好習(xí)慣受益一輩子”，我覺(jué)得不管是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們都要做到有計(jì)劃,、有目的、有效率,，今日事,，今日畢，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,。

三、好的學(xué)習(xí)方法,。善于學(xué)習(xí)的人,，一定會(huì)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有了好的學(xué)習(xí)方法,，才能事半功倍,。做好課前預(yù)習(xí)，這樣才能提高課堂效率,。筆記是課堂的精髓,，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制?！皽毓识隆?，課后做好復(fù)習(xí)鞏固，在老師講的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考融會(huì)貫通,，舉一反三,，才能靈活運(yùn)用。當(dāng)然在保持獨(dú)立思考的同時(shí),，也要虛心地向老師請(qǐng)教,，與同學(xué)交流。認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好,。

以上是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)幫助,，學(xué)習(xí)是因人而異的,，但我相信一份耕耘，一份收獲,，謝謝大家!

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇八

各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家好！

我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員,，我很榮幸代表我們班在這講話,，其實(shí)我沒(méi)有太多的言語(yǔ)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,，這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次，我不甚惶恐,，我要感激各位老師們,，其實(shí)我們大家都要感激老師，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了,，能夠看出來(lái)老師們每天都是非常的操勞,，在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心，我聽(tīng)過(guò)老師們說(shuō)的最多的就是：“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),，其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽(tīng)進(jìn)去了,，在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心，這次的成績(jī)我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾,。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方面,，我一直都覺(jué)得沒(méi)有什么事情比這些重要的了，現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了,，我們已經(jīng)是高三了,，緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重，不管是老師，還是家長(zhǎng)們都很在乎,，特別是這次的其中老師,，幾乎現(xiàn)在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考，我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),，現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí),，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，我總是說(shuō)自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,，每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來(lái)的高考多一點(diǎn)信心,，我真心的覺(jué)得沒(méi)有什么比這些重要的了，我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí),，在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績(jī)才是理所當(dāng)然,。

那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)就是在我們?nèi)粘５拿恳惶谜n,，每一堂自習(xí),，每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),，其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,，因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀，我之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,，一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,，一樣的成績(jī)優(yōu)秀，那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,，他就也不學(xué)習(xí),，但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,，同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,，不要在以后留下遺憾。

我很感激身邊的每一個(gè)人,，老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)我非常的感激,，其實(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助,，這些幫助是實(shí)質(zhì)性的，也有精神層面的,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們還有很長(zhǎng)的路要走，高中最后的階段努力吧,！

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇九

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們高三第一個(gè)學(xué)期的一半已經(jīng)不去了，我們剩下的時(shí)間也越來(lái)越緊迫了,，其中考試結(jié)束,，我們這學(xué)期前半段的學(xué)習(xí)成果也出來(lái)了，我們的成績(jī)也出來(lái)了,，有好有壞,，不管是怎樣，我們都還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn),，一切都還言之過(guò)早,，我們要有時(shí)間來(lái)提升自己的成績(jī)，我相信各位家長(zhǎng)對(duì)各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常關(guān)注,，我也請(qǐng)各位叔叔阿姨不要擔(dān)憂,，也不要緊張，現(xiàn)在的其中不代表以后的高考,，只要努力一切皆有可能,。

我們來(lái)到高中到達(dá)了高中最緊要的階段，我們也進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)時(shí)刻,，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)強(qiáng)度都有所提升,，我們都在努力只是有的同學(xué)接受能力有所欠缺，但是時(shí)間能夠彌補(bǔ),，勤奮能夠補(bǔ)拙,，一份汗水一份收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有結(jié)果,，期中的考試雖然不代表以后,，但是可是檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，我們有好有壞,，我們成績(jī)沒(méi)有考好,，我們會(huì)認(rèn)真考慮認(rèn)真思考把不明白的想清楚，把一些需要努力做好的也會(huì)盡量做好，我們已經(jīng)知道了自己那些地方做的不好,，這是后是我們努力補(bǔ)足自己的缺陷的時(shí)候了,。

我們所有同學(xué)都需要各位叔叔阿姨的支持，我知道叔叔阿姨對(duì)于我們這次考試有高興有生氣,，但是我們高三才開(kāi)始，現(xiàn)在我們還需要再接再厲，失敗的需要努力,，同樣成績(jī)好的`也需要繼續(xù)加油，讀書就如溺水行舟,，不進(jìn)則退,，想要進(jìn)步就要不斷努力不斷進(jìn)步,，只能前進(jìn)不能后腿。

當(dāng)然時(shí)間也并沒(méi)有我們想象中的那么充足,，高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們即將面對(duì)人生的一尺重要的抉擇,，選擇我們自己理想的學(xué)校,，我們是選擇自己想要的學(xué)校還是被學(xué)校選擇，都在我們各位同學(xué)的努力了,，不要被眼前的失敗所嚇倒,，不要被一次成功所羈絆，保持一顆永遠(yuǎn)向上的心,，去攀登人生中一個(gè)有一個(gè)高峰,。

老師給我們留下了作業(yè)，需要我們完成,，老師傳授了知識(shí)需要我們鞏固，高三的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不斷,，我們要做的就是好好努力不斷進(jìn)步，加油奮斗努力拼搏,，每一次汗水的流淌都讓我們距離成功更近一步,，每一次付出都是我們登山的路途必須的努力。

為了我們未來(lái),，不辜負(fù)我們敬愛(ài)的爸媽,，不辜負(fù)老師的努力我們繼續(xù)努力加油,，在這學(xué)期期末考出一個(gè)好成績(jī)。

謝謝大家,！

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇十

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好，今天很榮幸站在這里和大家一起分享孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況,。

我們希望孩子成為一個(gè)健康、自立,、自信,、樂(lè)觀,、有生活情趣的人,。所以我們就圍繞著這樣一個(gè)目標(biāo)去培養(yǎng)她,，她的成績(jī)并不是特別優(yōu)異，但讓我驕傲和自豪的是她各方面都能平衡發(fā)展,。

父母能給孩子的最好禮物莫過(guò)于幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初中時(shí)期是讓孩子養(yǎng)成各種優(yōu)良習(xí)慣的最佳時(shí)期，也是培養(yǎng)孩子具備做事堅(jiān)持性和迎難而上,、保持樂(lè)觀等優(yōu)良素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,。

1、良好的作息習(xí)慣,。

大家可能注意到了,，剛才我把健康放在了第一位。我們的孩子,，正處在13,、14歲，正是長(zhǎng)身體的大好時(shí)機(jī),，也是青春發(fā)育的重要階段,，我對(duì)孩子講的最多的就是：多吃多睡多運(yùn)動(dòng)。

我對(duì)孩子的睡眠特別重視,。人體的生長(zhǎng)激素在白天處于低水平分泌狀態(tài),，在夜間十一二點(diǎn)達(dá)到分泌高峰，此時(shí)必須處于深睡眠狀態(tài),，才有利于生長(zhǎng)激素發(fā)揮作用,，同時(shí)進(jìn)入11點(diǎn)后，人體各個(gè)器官就開(kāi)始修護(hù)排毒,，所以,，我堅(jiān)持提醒她一定要按時(shí)睡覺(jué)。孩子是住校生,，“吃飯了嗎,？睡午覺(jué)了沒(méi)，晚上有沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué),？去跑步了嗎,？”這些都是我每天必問(wèn)的內(nèi)容，豆豆是個(gè)自律的孩子,，但她畢竟還是個(gè)孩子，有時(shí)為了參加社團(tuán)活動(dòng),，來(lái)不及吃飯,；有時(shí)也會(huì)童心大發(fā)放肆地胡鬧,，不想睡覺(jué)。每天的詢問(wèn),，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,，同時(shí)也起到提醒她的作用。

周末和五一,、國(guó)慶,、寒假、暑假的假期里,，我們也基本能做到晚上10點(diǎn)上床,，早上8點(diǎn)半以前起來(lái)，中午小睡1小時(shí),。正是這良好的作息,，讓孩子有充沛的精力去享受學(xué)習(xí)、玩耍的樂(lè)趣,。

2,、良好的飲食習(xí)慣。

一是早餐,。它提供了展開(kāi)一天所需的能量,。我特別重視早餐，在早餐上下了不少功夫,，如煮粥時(shí)加點(diǎn)玉米碴,，對(duì)增強(qiáng)孩子視力和記憶力有幫助；煎蛋時(shí)會(huì)換一下搭配,，引起孩子的興趣,；做饅頭時(shí)會(huì)增加一些造型，如刺猬饅頭,、玫瑰花饅頭,，引起孩子的食欲；我還專門買了面包機(jī),、烤箱,，給孩子做一些西點(diǎn)，漢堡包,、吐司什么的,，這些都是孩子喜歡吃的東西，大家可以看到,，圖片上的食物都是我親手做的,。

二是零食。很多孩子都喜歡吃肯德基等一些洋快餐,，喜歡吃沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的方便面,，喜歡吃街邊小店1塊錢1包的許多人叫不出名字的小包裝食品,，有可能是三無(wú)產(chǎn)品。甚至,，我知道不少孩子周末會(huì)帶到學(xué)校來(lái)吃,，剛才陳老師也反映了，還有同學(xué)幫忙代購(gòu)的,。這些小吃對(duì)孩子的身體健康是非常不利的,。

我認(rèn)為，好的零食應(yīng)該是這樣的：量小但能讓人滿足,，有營(yíng)養(yǎng)而且味道好,。每個(gè)星期天，豆豆帶回校的通常是水果,、牛奶,、堅(jiān)果和我自己做的餅干、面包,。水果一般是買時(shí)令水果,，現(xiàn)在蘋果是最好吃的，蘋果又有“智慧果”,、“記憶果”的美稱,，最近這一個(gè)月來(lái)，我們每周都帶蘋果到學(xué)校,，新上市的橙子也很不錯(cuò),，為我們提供了大量的維生素c；國(guó)產(chǎn)牛奶讓人不放心,，那就國(guó)外牛奶和奶粉各個(gè)品牌換著喝,；堅(jiān)果都具有益智補(bǔ)腦作用，味道也好,，孩子也愛(ài)吃,。我還學(xué)會(huì)做餅干、肉脯,，讓孩子帶到學(xué)校分享給同學(xué)們,。

說(shuō)到孩子的教育，學(xué)習(xí)是當(dāng)仁不讓的主角,。而能讓學(xué)習(xí)變得輕松莫過(guò)于有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、良好的閱讀習(xí)慣,。

閱讀不僅能開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，增加理解能力,，進(jìn)一步鞏固課內(nèi)的知識(shí),。閱讀雖然會(huì)占據(jù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間，但它和學(xué)習(xí)并不矛盾,，主要原因：一是現(xiàn)在初中階段的課程雖說(shuō)是有點(diǎn)緊張，但還不至于擠不出課外閱讀的時(shí)間,；二是孩子通過(guò)廣泛的閱讀,，對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都有所涉獵，從中讓孩子找到最感興趣的題材,，再由該題材散發(fā)擴(kuò)大閱讀范圍,，無(wú)形中就拓寬了孩子的知識(shí)面，同時(shí)閱讀也增強(qiáng)了孩子的理解能力,，學(xué)習(xí)起來(lái)更為輕松,；三是現(xiàn)在有很多像《可怕的科學(xué)》系列、《我的第一本科學(xué)漫畫》,、《世界歷史大冒險(xiǎn)》等等書籍和漫畫,，將一些課內(nèi)的知識(shí)通過(guò)漫畫、講故事等有趣的形式表現(xiàn)出來(lái),，孩子更樂(lè)于接觸,、易于吸收，也進(jìn)一步鞏固了課內(nèi)的知識(shí),，和學(xué)校的學(xué)習(xí)是相輔相成的,。

豆豆是個(gè)非常喜歡閱讀的孩子，正因?yàn)榇罅康拈喿x積累,，豆豆的語(yǔ)言表達(dá)能力,、寫作能力、理解能力相對(duì)于同齡人更好一些,，這也讓她在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手,。這兩年來(lái)，我有意識(shí)地給孩子添加了歷史,、地理,、幾何、化學(xué),、物理,、英文原版等方面的書籍，現(xiàn)在,，孩子對(duì)歷史非常感興趣,，對(duì)她一向認(rèn)為很難很神秘的化學(xué)、物理也有了一定的了解，英文原版的閱讀也進(jìn)行得很不錯(cuò),。

2,、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有很多家長(zhǎng)總是抱怨說(shuō),，孩子做作業(yè)總愛(ài)磨蹭,，做作業(yè)的時(shí)候，不時(shí)找借口,，去喝水啦,、上個(gè)廁所啦，甚至有個(gè)別的孩子寫著寫著作業(yè)就開(kāi)始玩起玩具或發(fā)起呆來(lái),，為此,，也不知道爆發(fā)了多少次大戰(zhàn)，家長(zhǎng)們?yōu)榇藗噶四X筋,。

豆豆剛上學(xué)前班那會(huì)兒,，我放棄了多年養(yǎng)成午休的習(xí)慣，一吃過(guò)午飯,，就陪著她一起做作業(yè),；下午放學(xué)回來(lái)吃過(guò)晚飯后是作業(yè)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候,，我也會(huì)在旁邊坐著看書陪她,。她知道，要出去玩,，前提是必須得做完作業(yè),。而爸爸媽媽也并不會(huì)加一些家庭作業(yè)給她，只要她完成老師布置的作業(yè)就可以了,，所以,，她盡自己的能力以最快的速度去完成作業(yè)，慢慢地,，她也養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的好習(xí)慣,。

同時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，慢慢地總結(jié)歸納出一些自己的學(xué)習(xí)方法,，提高效率，大家可以看一下,，這是孩子閱讀英文原版書籍的一張照片,，大家可以看到，橙色熒光筆劃出來(lái)的,，是孩子覺(jué)得寫得好的句子或是覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的句子,，而黃綠色熒光筆劃出來(lái)的呢，則是她不認(rèn)識(shí)的單詞。大家在看一下這張圖片,，這是孩子的單詞本,，不認(rèn)識(shí)的單詞她會(huì)在周末回家查字典，并一一記錄在單詞本上,，方便自己記憶,。

正是這些良好的習(xí)慣，極大地提高了學(xué)習(xí)效率,，讓孩子學(xué)習(xí)得輕松,，還能取得較好的成績(jī)。

3,、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

每年的寒假,、暑假,，時(shí)間會(huì)被分成三大塊：分別是完成學(xué)校作業(yè)時(shí)間、旅游休閑時(shí)間,、預(yù)習(xí)新課程時(shí)間,。

用今年暑假來(lái)舉例吧，孩子到四川玩了一星期,，長(zhǎng)假的周六日也是不學(xué)習(xí)的,，這些加起來(lái)，就是旅游休閑時(shí)間,。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,，今天在這里就不多說(shuō)了。

從四川回來(lái)后,，豆豆訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，大家可以好好看一下這個(gè)計(jì)劃，我覺(jué)得還是比較合理的,，運(yùn)動(dòng),、做作業(yè)和預(yù)習(xí)都兼顧到了。物理是新增的科目,，讓孩子提前接觸非常有必要,。孩子自己先看課本，然后通過(guò)做課后的練習(xí)和五三練習(xí)冊(cè)來(lái)檢驗(yàn)自學(xué)的效果,。當(dāng)然,，由于各種原因，計(jì)劃并不能得到百分之一百的執(zhí)行,，甚至可能只有一半吧,，學(xué)習(xí)的效率也沒(méi)有在學(xué)校那么高，預(yù)習(xí)的進(jìn)度比較慢，那個(gè)假期,，數(shù)學(xué)和物理都只預(yù)習(xí)了一半的課程,。但我相信，這樣長(zhǎng)期的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成自學(xué)的能力,，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)大有幫助。

我不贊成上培訓(xùn)班,，原因有三：一是一個(gè)大班幾十人,，孩子水平參差不一，老師也兼顧不上,，學(xué)習(xí)效果不明顯,，甚至有一些孩子上了補(bǔ)習(xí)班后，上課時(shí)就不愿意聽(tīng)課,，影響了課堂紀(jì)律,；二是上培訓(xùn)班抹殺了孩子的自學(xué)能力，只是階段性地提高成績(jī),，卻不利于高中的學(xué)習(xí),，仍至影響工作以后的學(xué)習(xí)生活；三是我們學(xué)校的師資非常棒,，都是有經(jīng)驗(yàn)而又負(fù)責(zé)任的好老師,，放著這么好的師資不用，而浪費(fèi)錢財(cái)去上補(bǔ)習(xí)班,，得不償失,。如果孩子確實(shí)個(gè)別科目跟不上，不得不進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，我建議最好是上一對(duì)一,，或一對(duì)二。

4,、堅(jiān)持的好習(xí)慣,。

成功源于堅(jiān)持不懈。

大家都說(shuō)豆豆的英語(yǔ)非常棒,，詞匯量大,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，除了她本身有一定的語(yǔ)言天賦之外,，我覺(jué)得每天堅(jiān)持聽(tīng)英文音頻功不可沒(méi),。從她上五年級(jí)，我們買了一個(gè)熊貓錄音機(jī)用來(lái)放學(xué)校的發(fā)放的英語(yǔ)磁帶,，當(dāng)時(shí)堅(jiān)持得不好,，一個(gè)月聽(tīng)那么一兩次,，后來(lái)，我給她增加了一些有趣味的英文小故事,，開(kāi)始每天晚上睡覺(jué)之前聽(tīng)音頻,，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，即使住校了,，我也給孩子買了一個(gè)小小的類似于手電筒大小的小音箱,，每天跑步的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)，磨出英文小耳朵,。同時(shí),，因?yàn)楹⒆酉矚g唱歌，我給她介紹了不少好聽(tīng)的英文歌,，到現(xiàn)在,，孩子學(xué)會(huì)了不少的英文歌，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有一定的促進(jìn),。我們還每周堅(jiān)持看一部英文電影,，有時(shí)去電影院看，多數(shù)是在家里看,，我會(huì)把中文字幕遮擋起來(lái)，讓孩子只能聽(tīng)到英文,、看到英文字幕,，這對(duì)學(xué)習(xí)英文口語(yǔ)也非常有幫助。

豆豆的作文在全國(guó),、全市都得了不少獎(jiǎng),。這也是堅(jiān)持功勞。她從小喜歡看書,，在書的世界里流連,，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲,。她也喜歡寫作,，小學(xué)以前，她寫的文章不少于十萬(wàn)字,。上初中之后,，時(shí)間緊了，寫的文章也少了,，但文字的功底還在,，這一年多來(lái)她發(fā)表的那幾篇文章，都是課堂上的習(xí)作,。今年的語(yǔ)文作業(yè)我非常喜歡,，每周有讀書筆記和隨筆,，這對(duì)孩子的寫作也有一定的促進(jìn)作用。

5,、觀察生活的好習(xí)慣,。

生活是最好的老師。學(xué)習(xí)在生活當(dāng)中無(wú)處不在,。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何去引導(dǎo)孩子,。

一是學(xué)習(xí)要結(jié)合生活。讓孩子明白學(xué)到的知識(shí)是可以運(yùn)用到生活當(dāng)中的,，那她學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)大大提高,。那天洗完菜放水時(shí)，一個(gè)發(fā)呆水就放完了,，我突然就想起了一個(gè)問(wèn)題：這水渦到底是向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的呢,？就問(wèn)了一下孩子，睡得正迷糊的她答起問(wèn)題來(lái)卻一點(diǎn)也不迷糊：“水渦在北半球是逆時(shí)針的,，南半球是順時(shí)針,，我們位于北半球，所以說(shuō)水渦是逆時(shí)針的,?！蔽冶еB“啃”了幾口，夸她：“你真是太厲害了,！”

二是生活處處有學(xué)問(wèn),。家長(zhǎng)保護(hù)好孩子的好奇心，平時(shí)也要注意引導(dǎo)孩子觀察生活當(dāng)中的學(xué)問(wèn),。上周六我們一家三口去看了最新上映的電影《星際穿越》,，然后我們就黑洞、蟲(chóng)洞,、引力,、折疊空間展開(kāi)了討論，然后又聊到了霍金,、《時(shí)間簡(jiǎn)史》,、《空間簡(jiǎn)史》、三,、四,、五維空間，聊到了愛(ài)因斯坦……周日上午,，豆豆呆在電腦前很久,，我提醒她該學(xué)習(xí)了，她說(shuō),，等一下,，我在查一些資料,。我湊近去看，原來(lái)她在查昨晚我們討論的內(nèi)容,，有個(gè)別的概念她不是很清楚,，同時(shí)，她還糾正了我的錯(cuò)誤,，霍金提出來(lái)的是灰洞而不是黑洞,，我為孩子能發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤而感到非常高興。

肯定有家長(zhǎng)說(shuō),，我家孩子沒(méi)有養(yǎng)成好生活作息,，也沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……這些問(wèn)題已經(jīng)存在，再去抱怨沒(méi)有意義,，豆豆現(xiàn)在也還有不少的小毛病,，關(guān)鍵是看家長(zhǎng)如何去引導(dǎo)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。在改正存在問(wèn)題的時(shí)候注意以下兩個(gè)問(wèn)題：

一是榜樣的作用,。我們和孩子所處的階段不同，人在不同的階段就會(huì)做不同的事情,。在青少年的時(shí)候,，記憶力特別好，接受新事物特別快,，這個(gè)時(shí)候是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)健康和廣泛的愛(ài)好,，快速接受各種文化和科學(xué)知識(shí)，同時(shí)在有可能的情況下,，多參加各種社會(huì)活動(dòng),，多去旅游，見(jiàn)一見(jiàn)多彩的世界,。而家長(zhǎng)現(xiàn)階段,，就是要認(rèn)真工作，做好孩子的榜樣,，照顧好老人小孩,，而不是讓孩子周末8點(diǎn)起來(lái)，自己卻賴在床上,，讓孩子努力讀書,，自己卻在麻將臺(tái)上浪費(fèi)時(shí)間，我們大家都要努力地做好自己的本份,。

二是執(zhí)行力度,。再好的計(jì)劃,，沒(méi)有了執(zhí)行力，一切都是紙上談兵,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)溫柔地堅(jiān)持,，所謂溫柔的堅(jiān)持，就是要讓孩子處在一種與家長(zhǎng)平等的,、雙向的,、交流的，而不是管教的,、單向的,、獨(dú)斷的互動(dòng)關(guān)系之中；孩子在改正的過(guò)程中,，難免會(huì)有畏難情緒,，家長(zhǎng)不要發(fā)火，而是將深切的關(guān)愛(ài)和適度的要求互相結(jié)合,，耐心地傾聽(tīng)孩子在執(zhí)行當(dāng)中遇到的困難,，和孩子分析問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的辦法,。

最后,，把我送給孩子的一段話，送給大家,，你們可以轉(zhuǎn)送給自己的孩子：孩子,，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,。選擇有意義，有時(shí)間的工作,，而不是被迫謀生,。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感,；當(dāng)你的工作給你時(shí)間,，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán),。成就感與尊嚴(yán),，給你快樂(lè)！

謝謝大家,！

期中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇十一

期中考試過(guò)后,，幾家歡喜幾家愁。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，我們更多地談的是問(wèn)題,，探討的是如何改進(jìn),。我剛剛接手咱們班的地教學(xué)工作半個(gè)學(xué)期，對(duì)各位同學(xué)的了解還不是十分深入,，可能我個(gè)人的見(jiàn)解還有些片面,，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。

這次家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校主要是把年級(jí)排在130名后的學(xué)生單列出來(lái),，這些孩子成績(jī)不想，如果再三地在這個(gè)隊(duì)伍里出現(xiàn),，很可能要影響最終的畢業(yè)成績(jī)了,。分析成績(jī)較差的原因，我把咱們這些學(xué)生分成了以下五種類型,。

1,、事倍功半型：這類學(xué)生認(rèn)真學(xué)、想提高,、專心聽(tīng),、努力問(wèn)，可就是成績(jī)上不來(lái),。（點(diǎn)出具體學(xué)生的名字）針對(duì)她們,，我的建議是鼓勵(lì)為主，肯定她們的學(xué)習(xí)態(tài)度,。比如上課聽(tīng)講的過(guò)程中要學(xué)會(huì)抓住老師講解的重點(diǎn),，回到家里認(rèn)真及時(shí)的復(fù)習(xí)，作業(yè)要用心,，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn),，必要的時(shí)候可以找個(gè)家教輔導(dǎo)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)是苦差事,，但只要堅(jiān)持付出,，一定會(huì)有所回報(bào)。

2,、連玩帶學(xué)型：這類學(xué)生往往是很聰明的，上課一半聽(tīng)講,，一半溜號(hào),，作業(yè)隨心情，筆記不定時(shí),，可以花比別人少的時(shí)間,，取得一樣的成績(jī)。但這類學(xué)生往往又是上進(jìn)心不強(qiáng),，甘于現(xiàn)狀,，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜,，不想精益求精。所以對(duì)待這類學(xué)生我想說(shuō)：首先要端正態(tài)度,，其次要挖掘潛力,。他們的上升空間是最大的，如果錯(cuò)過(guò)了補(bǔ)救的時(shí)機(jī),，很可能到高三就為時(shí)已晚,。

3、敷衍了事型：表面上很聽(tīng)話,，但實(shí)際是人在課堂上,，心在九霄外。這類學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),，尤其不愛(ài)學(xué)習(xí)地,。她們的興趣主要被其他事務(wù)所吸引，比如女生的愛(ài)美打扮,，男生的運(yùn)動(dòng)貪玩,，還有的是男女生的特殊友誼等等,，結(jié)果導(dǎo)致人在曹營(yíng)心在漢的局面,。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學(xué)習(xí)則完全不在計(jì)劃之內(nèi)了,。這一類學(xué)生90％以上從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真寫過(guò)作業(yè)，成績(jī)不想就所當(dāng)然了,。這類學(xué)生最危險(xiǎn)的,，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務(wù)是克服厭學(xué)情緒,，認(rèn)清眼前形勢(shì),。你是學(xué)生,，明確自己的首要任務(wù),。在高中這個(gè)階段，是不是不愛(ài)學(xué)習(xí)就可以不學(xué)習(xí),？記住你不愛(ài)學(xué)習(xí),，分?jǐn)?shù)自然不愛(ài)你。只有從自我的主觀認(rèn)識(shí)上徹底改變,，才能有所收獲,，否則無(wú)論老師還是家長(zhǎng),，任何苦口婆心的勸說(shuō)，都僅僅是外因,，都是收效甚微的,。

4、不聞不問(wèn)型：這類學(xué)生基礎(chǔ)差,、底子薄，對(duì)自己沒(méi)有信心,，徹底放棄,。我懷疑這類學(xué)生的心智尚未成熟，對(duì)未來(lái)的發(fā)展去向沒(méi)有概念，完全只顧眼前享受，不管明朝酒醒何處，得過(guò)且過(guò),，缺乏自律。他們需要家長(zhǎng)與之深談,，明確未來(lái)取向,，千里之行,，始于足下,。萬(wàn)事開(kāi)頭難，英語(yǔ)中說(shuō)nopainsnogains,，我們中國(guó)說(shuō)“不是不報(bào),，時(shí)候未到”,，總之高考后，一切結(jié)果自然會(huì)有個(gè)分曉。

5、考試意外型：這類學(xué)生平時(shí)學(xué)得很好,，上課聽(tīng)講也算認(rèn)真，老師的問(wèn)題都能及時(shí)對(duì)答，反應(yīng)較快,，可一遇到考試就發(fā)揮不出來(lái),。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質(zhì)欠佳,，考試時(shí)總情不自禁地緊張，這種學(xué)生心態(tài)還需鍛煉、調(diào)。,，以后的大考小考不斷，更要磨練自己,；還有一種就是知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),，還比較浮,，口頭的、眼前的似乎都會(huì),，一較真就不能落實(shí)到卷面上了,，因此就要加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練了。

學(xué)生成績(jī)的提高,，很難做到立竿見(jiàn)影,。希望家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生能夠互相配合,，三位一體，堅(jiān)持不懈,，共同進(jìn)步,。

謝謝大家。