作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

期末動員主題班會教案篇一

我們與2019年1越12日下午3點(diǎn)55分在223班的教室內(nèi)組織召開了復(fù)習(xí)迎考大會,。

班主任發(fā)言：同學(xué)們,，期末考試將至,，距考試只剩下10天的時(shí)間了,，時(shí)光匆匆流去,，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?

1. 不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律,。

2.無論什么時(shí)候都要堅(jiān)定自己的信心,，不拋棄,，不放棄,。

3.爭取已最佳狀態(tài)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),，自習(xí)期間，要有計(jì)劃性的學(xué)習(xí),。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想，我們首先要保持一種自信,，飽滿的心態(tài)，在最后這幾天,，把握自己，記得一句話：積極的心態(tài),，成功的一半,。

4.充分做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,，也包括情緒的準(zhǔn)備,。認(rèn)真聽課,，把握課堂45分鐘,，這樣,，課后復(fù)習(xí)就輕松多了，作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,，通過作業(yè)了解自己對知

識掌握的情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

下面,，我想聽聽同學(xué)們對于之后的復(fù)習(xí)迎考是怎樣準(zhǔn)備的呢?期末總動員主題班會學(xué)生自由發(fā)言：

易寶樂：上課認(rèn)真聽講，及時(shí),，按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè),，利用起課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。 劉進(jìn)：遵守課堂紀(jì)律,。抓住課堂45分鐘,。

李澤夏：認(rèn)真做好課堂筆記,，背誦要背誦的課文,。 龔雅文：家庭作業(yè)及時(shí)完成,，搞好課后復(fù)習(xí),。 袁芳：課外應(yīng)多做數(shù)學(xué)練習(xí)題

丁鵬：不懂就問,。

楊畢軍：學(xué)習(xí)要有主動性,。

……

聽了很多同學(xué)的發(fā)言,，我覺得大家都有自己的計(jì)劃該怎樣進(jìn)行剩下的10天時(shí)間學(xué)習(xí),，真的很不錯(cuò)哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里,，有滿意的收獲,，提高復(fù)習(xí)的效率，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績,。

期末動員主題班會教案篇二

在本學(xué)期期末考試即將開始之際,，為響應(yīng)我?！昂葑タ紙黾o(jì)律，嚴(yán)明考紀(jì)”的號召,，經(jīng)班委成員商討召開此次班會。

一,、班會時(shí)間：2019年1月15日

二、班會地點(diǎn)：10號樓計(jì)算機(jī)學(xué)院心理協(xié)會辦公室

三,、班會對象：10教育方向全體同學(xué)

四,、班會主持人：學(xué)習(xí)委員朱小榮

五、到場人員：10教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師

六,、班會主要內(nèi)容：

1、輔導(dǎo)員對全班進(jìn)行期末考試動員,，再次強(qiáng)調(diào)了考試的考場紀(jì)律，并聲明,，一旦作弊被抓，將成績歸零,，他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，不要存有僥幸心理,，他同時(shí)強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性，忠告我們要合理安排時(shí)間,，把握好各項(xiàng)學(xué)科的重點(diǎn),，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),，同時(shí)也對就即將到來的端午長假對我們強(qiáng)調(diào)假期的安全問題,，同時(shí)也談到關(guān)于暑假實(shí)習(xí)方面的問題,，輔導(dǎo)員的觀點(diǎn)是希望我們能在這個(gè)暑假先別急著做兼職,，應(yīng)該好好在家休養(yǎng),，但是很鼓勵(lì)我們在大二的暑假出去實(shí)習(xí),，并在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活,，努力學(xué)習(xí)在社會生存的技能,。期末動員主題班會2,、在輔導(dǎo)員發(fā)言后,，學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題和大家作交流,，她從作業(yè)的上交情況,、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說明,。

3,、此后班長韓鵬飛發(fā)言,，他就將近的期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排,，對這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流,，并鼓勵(lì)我們班能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加有勁頭,，后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題,，統(tǒng)一班上各個(gè)人的意見后,，決定大二開學(xué)時(shí)再競選班委。

3,、而后,，由團(tuán)支書某某就“三下鄉(xiāng)”一活動做了詳細(xì)說明,，并動員大家踴躍參與該活動,。

4,、此后是班上隨意發(fā)言時(shí)間,，大家都踴躍發(fā)言,，討論了換屆問題，初步了解了一下班上其他同學(xué)對換屆的想法,，對增強(qiáng)班級凝聚力暢所欲言,，也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動等,。

七、班會總結(jié)：

這次主題班會在心理協(xié)會的辦公室召開的,，這次的班會地點(diǎn)大家都表示比較溫馨,，而且還有糖吃,，同時(shí)當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開心，所以整個(gè)班會的氣氛是很溫馨和諧的,，在會議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點(diǎn),，由于臨近午飯時(shí)間,，所以班會在具體內(nèi)容說完后就散會了,。

期末動員主題班會教案篇三

對學(xué)生的教育我一直主張潛移默化,，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲,，通過一切的機(jī)會展開德育活動,，讓學(xué)生的心靈能夠反復(fù)的受到震撼，所以我以往會在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開相關(guān)的德育活動,，如跟節(jié)日有關(guān)的我可以搞些親情主題，母親節(jié),、父親節(jié)、感恩節(jié)等等,，5月10日是母親節(jié),，我利用11日下午第四節(jié)班會課召開了《飲水思源報(bào)娘恩》主題班會。

每一次主題班會的材料都是我自己找的,，思路是我自己設(shè)計(jì)的，然后讓主持人自己適當(dāng)調(diào)整,，這一次主題班會花了我三天的時(shí)間，因?yàn)槲蚁胱尩掠Ч_(dá)到最大化,，設(shè)計(jì)幾個(gè)高潮,，設(shè)計(jì)幾個(gè)催淚環(huán)節(jié)，然后反復(fù)思考,，如何調(diào)整,，如何更改,，如何最大化沖擊學(xué)生的心靈,，甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺,，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂,，我下載了12首作為備選，我反復(fù)聽了三遍,，最后確定三首歌曲,?？紤]每一個(gè)環(huán)節(jié),，具體主持我讓學(xué)生來進(jìn)行,，那次是主持的.

母親之花———康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致,，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅,，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈給母親的鮮花————康乃馨,。 1934年的5月,，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親,，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重,?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情,，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品,。

¨我國也有一種母親之花，它就是萱草花,。萱草是百合科多年生草本植物,，根莖肉質(zhì)，葉狹長,，細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗,，它不僅供人觀賞,，花蕾叫金針,，也可作蔬菜供人食用,，在我國南北方廣為栽植,。

¨遠(yuǎn)在《詩經(jīng),、衛(wèi)風(fēng),、伯兮》里載： “焉得諼草,，言樹之背?”諼草就是萱草,，古人又叫它忘憂草，背,，北,，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那里弄到一支萱草,，種在母親堂前,，讓母親樂而忘憂呢?

¨母親住的屋子又叫萱堂,，以萱草代替母愛,，

¨如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前,，不見萱草花?！?/p>

¨葉夢得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷,?！?/p>

母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉,，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物,。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，由amanm,、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚,，一直陪伴在她母親身邊，在母親于192019年世紀(jì),，amanm 悲痛欲絕，兩年后(192019年)，amanm 和她的朋友開始寫信給有影響的部長,、商人、議員來尋求支持,，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm 認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。

第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，在這次節(jié)日里,，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來,。

192019年,，美國國會通過了一份議案，將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來!

母親節(jié)寄語

¨世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親,。(高爾基)

¨世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚(但丁)

¨媽媽你在哪兒,，哪兒就是最快樂的地方(英國)

¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親,，最美好的呼喚，就是“媽媽”(紀(jì)伯倫)

¨母愛是世間最偉大的力量 (米爾)

¨在孩子的嘴上和心中,，母親就是上帝。(英國)

¨全世界的母親多么的相象!她們的心始終一樣,。 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心,。(惠特曼)

¨女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的(法國)

¨沒有無私的,，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠,。(英國)

媽媽的詮釋

m (many)媽媽給了我很多很多

o (old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t (tears)您為我流過不少淚

h (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r (right)您從不欺騙我們,，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

美文欣賞

母親的心情故事

聽一首歌

請同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>

最讓自己感動的事情

你是否了解你媽媽?

談?wù)勛约鹤罾寢尩氖虑?

媽媽,，我對您說

媽媽 感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)

美好的世界

感謝您

給了我自由的空氣

我長大了

而您卻老了

媽媽的皺紋深了,，您把青春給了我

媽媽的手粗了,，您把溫暖給了我

媽媽的眼花了,，您把明亮給了我

我會向您獻(xiàn)上一片誠摯的孝心

媽媽!我愛您!!

整個(gè)班會課高潮不斷,學(xué)生哭得快要不行了,我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動的,在這次主題班會中讓學(xué)生的情感得以升華.

期末動員主題班會教案篇四

活動目的 ：

1.通過這次班會活動,，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，

2.養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識,，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。

活動準(zhǔn)備：

1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》,，以及《初中政治教材》

2 以小組為單位排練文藝節(jié)目

3 制作案例幻燈片,，并配錄音說明

4 學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,，要求學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動

活動過程 一 在歡快的音樂中班長報(bào)告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,，并且他們的行為有時(shí)會侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會,，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功!

主持人： 我宣布,，二年五班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!

同學(xué)們,，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購物或售物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全,，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對10分，答錯(cuò)扣10分,，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

必答題：

1 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過,，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行,。

2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

保護(hù)未成年人的身心健康,，保障未成年人的全法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德,、智力,、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人,。

3.對未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國家,、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育,、道德教育、文化教育,、法律和法制教育,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、國際主義和共產(chǎn)主義的教育,，提倡愛祖國,、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的社會公德,，反對資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕,。

4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)(4)教育與保護(hù)相結(jié)合

搶答題： 1 什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民

2 《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定?

尊重未成年人接受教育的權(quán)利,，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，使得使之輟學(xué),。

3 《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的,，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人,。

4 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人,、組織及個(gè)人非法招用的,，處以罰款,、吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

5 《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實(shí)行,。

6.《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章,、84條

7.義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

1986.4.12通過并公布,、自1986,、7、1起施行,。

8.對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?

適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外,，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰,，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照,。

主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答,，可以看出同學(xué)們善于動腦,，積極思考,，不僅懂得了法律對我們每個(gè)的意義,，而且掌握了許多法律常識,，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來,，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽,，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?

第一小組：法治小品

表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

第二小組：打比拼

在商場發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個(gè)問題，小組討論后搶答得分10分,、答錯(cuò)不扣分)。

主持人： 同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實(shí)踐,，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請同學(xué)們說一說,，大家議一議,。

生1,，有的同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我,。

生2,，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思,，

生3,，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?

……

六,、 畫面一：錄像廳內(nèi),，烏煙瘴氣,，一群人在看錄象

看投影 畫面二：一少年被黑幫綁架,，警查與家長與之智斗,。

期末動員主題班會教案篇五

開學(xué)第一節(jié)課上什么?直接按教學(xué)進(jìn)度上?通過兩個(gè)月的假期休息，學(xué)生各方面暫時(shí)還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，何不先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,，談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)采取的態(tài)度以及學(xué)好英語的方法?這對于今后的教學(xué)會帶來許多正面影響,，對我們的教學(xué)起著積極推動的作用?？梢圆扇熒拥男问?，甚至是生生互動的形式,。

如果是新教師或者是第一次接觸本班學(xué)生,，這第一堂課里就包含更大的學(xué)問,，要認(rèn)真思考,，教師應(yīng)充分利用這第一堂課,，盡情展示自己的教學(xué)思想和人格魅力,，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。下面就談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)第一堂課,，以達(dá)到最好的效果。下面的內(nèi)容僅供參考,。

1.談基本情況

面對新老師，學(xué)生往往帶有很大的好奇心,，而最想知道的是：老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會怎么教我們學(xué)英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文,、數(shù)學(xué)老師有什么不同呢?我怎么學(xué)，他(她)才會喜歡我?

針對學(xué)生的普遍心理,，要精心設(shè)計(jì)教師自己的基本情況和教學(xué)個(gè)性介紹,，可說幾句流利動聽的英語,，學(xué)生會羨慕，會產(chǎn)生學(xué)好英語的欲望,，對教師產(chǎn)生信任感,。在學(xué)生心里,，誠實(shí),、自信、嚴(yán)格,、耐心,、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個(gè)好老師應(yīng)該有的,。

2.談當(dāng)前形勢(高考,、中考英語)

自x年全面進(jìn)入課改后，英語的學(xué)習(xí)更注重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),，每次考試的聽力占比在x分左右。由于近年來考試比分的調(diào)整,，語音、聽力考試已成為必然趨勢,。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語的起始階段,，我們不僅要學(xué)好語言知識,，更重要的是我們必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步具備學(xué)習(xí)英語的能力。我們不能輸在起跑線上,。

3.談如何學(xué)好英語

首先，要想學(xué)好英語,，除了對英語感興趣之外,，最最重要的就是要做到2個(gè)字：一個(gè)是“勤”一個(gè)是“恒”,。勤有五個(gè)方面,，即嘴勤奮,、耳勤奮,、手勤奮,、眼勤奮,。另外,，要想學(xué)好英語就得養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?？傊?，如果在學(xué)習(xí)英語的過程中,，肯付出,、肯努力,、持之以恒，樂學(xué),、愿學(xué)、肯學(xué),、會學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，就能學(xué)會英語,，會學(xué)英語。

4.談學(xué)英語的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容,，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章,。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音,。

上課時(shí)要積極發(fā)言,，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心,，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確,。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子,。聽課時(shí),，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問老師,，或下課后請教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白,。

做作業(yè)時(shí),，要獨(dú)立完成，完成作業(yè)與獨(dú)立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別,，只有獨(dú)立完成作業(yè)，才能把所學(xué)的知識化為己有,。即使是抄寫單詞或課文,，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫,，邊爭取掌握所抄內(nèi)容,。你想,，如果能這樣,，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了,。

訂正作業(yè)時(shí),，一定要及時(shí)有效,，要用紅筆把正確的答案寫在下面,，甚至可以寫兩遍,，然后請老師或者好同學(xué)批改一下,。重點(diǎn)的用彩色筆劃出,，以便復(fù)習(xí)時(shí)有重點(diǎn),。

晚上自己鞏固時(shí)間要安排這樣一些內(nèi)容：復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識,，消化出現(xiàn)的錯(cuò)誤，預(yù)習(xí)明天的新課,，聽聽,，讀讀,，劃劃,，圈圈,，這樣,，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!

5.談學(xué)習(xí)小策略：

1.及時(shí)鞏固新認(rèn)識一個(gè)人,，5分鐘以后你可能會忘記,，但如果在你遺忘之前在去見一下他,，你就不會忘了他,，最高境界是終生難忘,。英語學(xué)習(xí)也是這樣,，如果利用好課間的零碎時(shí)間,，每天早晨和睡前的有效時(shí)間段熟讀單詞,、詞組,、對話和課文,。狠抓詞匯、短語,、句型和范文的記憶，先將機(jī)械的記憶存儲起來,，以達(dá)到永久不忘,。

2.經(jīng)常練嘴平時(shí)見到英語老師,，要勇于打招呼,，在課上要積極發(fā)言,，還要勤背,，不單是指背單詞,、背句型,，書上的課文要熟背,，時(shí)間長了,，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音,，培養(yǎng)了好的語音、語調(diào),，會使你充滿自信,。

3.貴在堅(jiān)持無論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法,，無論你有多么的聰明,，也不管你英語的基礎(chǔ)如何,，記?。簣?jiān)持是通往成功的秘訣,。

4.外語好比碉堡,，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽廣播,，看原文電影,，聽外語講演，攻讀課本,，和外國朋友通訊，來往,，交談等等。

5.要敢于說話,，不要怕出錯(cuò)誤,，要請別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí),，不要難為情,，不要泄氣,。

6.要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

態(tài)度決定一切,，有方法，有信心,，有行動，更要堅(jiān)持,。老師一定和你們在一起,，想辦法,，下功夫，把英語學(xué)的非常棒,。

期末動員主題班會教案篇六

今年的5月8日是母親節(jié),，"慈母手中線,，游子身上衣。"母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動,。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩,、感恩,、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,，動手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力。

三,、活動主題：陽光,、親情。

1,、利用班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽,，您辛苦了》,。

2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的活動,。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動。

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等。

2,、三~六年級學(xué)生開展"陽光,、親情"主題征文活動。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言,，編印名言集。

4,、開一次感恩母親主題班會,。(全體參加)

1、評選優(yōu)秀"陽光,、親情"主題征文,。

2、評選"愛心小天使",，一至六年級,，班級推薦，學(xué)校表彰,。

今年的5月8日是母親節(jié),。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。具體安排如下：

一、5月2--5月4日節(jié)前主題班會"媽媽,，您辛苦了!"(各班在進(jìn)行主題班會前找輔導(dǎo)員拍照)

二,、 要求上交的材料5月10日上午第一節(jié)課。

1. 1一2年級根據(jù)活動方案對于低年級的安排內(nèi)容,，根據(jù)班級實(shí)際情況自己設(shè)定活動上交材料,。精選5份。a4紙打印,，要有照片,，文字說明，精選5份,。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課,。

2. 3--6年級上交征文，"陽光,，親情",，針對全體學(xué)生都寫,，各班精選5篇。a4紙打印,，要求征文上單獨(dú)一頁要附帶照片,，文字說明，和心得體會,。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課,。學(xué)校評選予以表彰。

3. 1--6年級評選"愛心小天使"各5名,，學(xué)校予以表彰名單上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課,。

期末動員主題班會教案篇七

教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患,。2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患,。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1,、學(xué)生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患。2,、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患。3,、學(xué)生交通安全隱患,。4、校園隱性傷害的隱患,。

二,、學(xué)生集會、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。1,、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。3,、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。③活動的方式要簡便易行,，如做做操等。④活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

三,、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng),。不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四、交通安全注意事項(xiàng),。1,、行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠,。②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等,。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1,、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3,、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的。4,、為什么不能提前到校?校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。在校門外擁擠,，會造成意外傷害。5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系,。 6,、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時(shí)求救：“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

六,、小結(jié)：生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

期末動員主題班會教案篇八

1,、通過讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因，

森林防火主題班會教案(轉(zhuǎn)),。

2,、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。初步學(xué)會防護(hù)森

火災(zāi)的安全 意識,。從小養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習(xí)慣。

1,、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解,。

2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi),。搜集從小

愛森林,、愛自然的名人的故事。

一,、導(dǎo)入： 火,，是一種“神圣”的物質(zhì)。它,，是一種大家最熟悉的東西,，而且常常回接觸它;可是,，它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì),。雖然做飯、炒菜都用得著它,，可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時(shí)經(jīng)常講過它的危害,。報(bào)紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說,。

二,、剖析森林火災(zāi)。

1,、什么是森林火災(zāi)： 森林火災(zāi),，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,，對森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

2,、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因,。

⑴燒荒;

⑵煉山造林;

⑶燒灰積肥;

⑷燒田埂;⑸燒秸稈;

⑹林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;

⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火,、噴火;

⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火

以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi),。

3、森林火災(zāi)的危害： ⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種,、灌叢,、雜草更替，降低森林利用價(jià)值,。

⑵由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、山洪,、泥石流,、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。

⑶被火燒傷的林木,，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會的安定,。

1,、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵

2,、群策群防,，森林防火有力量

3、嚴(yán)查嚴(yán)管,，森林安全有保障

4,、防止火災(zāi)，愛護(hù)森林

1,、指名說防火的故事,。

2、說一說如何從小愛森林,，愛自然

從小養(yǎng)成愛森林,，愛自然的好習(xí)慣

1、看一個(gè)名人愛森林,、愛自然的故事,。

2、寫一篇“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的作文,。

3、制作一期關(guān)于“愛護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào),。

結(jié)束語： 有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失,，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會一起死亡,，也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉,，應(yīng)該珍惜,，應(yīng)該愛護(hù)?！?不錯(cuò),，樹木提供給我們多少利益，若不是它,，哪兒來美景欣賞;若不是它，哪兒來那么多白紙,，;若不是它,，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它 一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林,。 同學(xué)們,，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!

期末動員主題班會教案篇九

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,，

8、集合整隊(duì)：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。)

3,、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要",、"四勤"、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

"三要"：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

"四勤"：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

期末動員主題班會教案篇十

霧霾,，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾,，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé),。我們希望通過開展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動,，推進(jìn)市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境,，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過學(xué)生帶動家庭、帶動市民,，帶動社區(qū),，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭,，綠色城市,，還我們一個(gè)潔凈的藍(lán)天!

預(yù)防霧霾 綠色生活

20xx年3月14日

全體少先隊(duì)員

1、 舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座,。 2,、 分年級進(jìn)行“預(yù)防霧霾 綠色生活”主題活動。

3、 師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅,，朗朗上口,。

4、組織少先隊(duì)員走進(jìn)街道,、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“預(yù)防霧霾 綠色生活”宣傳活動,，讓更多的人參與到低碳的行動中。 五,、活動流程：

(1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動意義,，并號召全校師生積極參加此項(xiàng)公益活動。

(2)3月14日下午2:00,，家長志愿者到達(dá)學(xué)校,，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶,。

(3)帶隊(duì)老師和家長,、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學(xué)生佩戴絲帶,，表演手語操《最好的未來》,。

(4)共青團(tuán)雨花區(qū)委員會黃書記為活動致辭，砂子塘第二小學(xué)劉校長致辭,、長沙市芝麻寶貝攝影公司秦經(jīng)理致辭,。 (5)志愿者簽名

請所有家長和市民志愿者們排隊(duì)到活動背景前簽名。

(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾 綠色生活”宣傳冊,，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的公益宣講。 同時(shí)開展“綠色絲帶”傳遞活動,，接受綠色絲帶的市民,，需在自己參與公益活動時(shí)將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達(dá)到人們“傳遞一份愛心,，收獲一份溫情”的期望目標(biāo),。

(6)在主展臺附近開展“有獎(jiǎng)問答”活動，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識進(jìn)行答題,，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份,。 (7)每位參與活動的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。

4:30分,，活動結(jié)束,。

1、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn),，評選“綠色小主人”獎(jiǎng),。 2、根據(jù)中隊(duì)在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊(duì)”,。

3,、根據(jù)學(xué)生家庭在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色環(huán)保家庭”,。 七,、活動單位

主辦：共青團(tuán)長沙市雨花區(qū)委員會 承辦：雨花區(qū)砂子塘第二小學(xué) 協(xié)辦：雨花區(qū)砂子塘街道辦事處 贊助：芝麻寶貝攝影公司

砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾 綠色生活”公益活動獎(jiǎng)品領(lǐng)取登記

砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾 綠色生活”公益活動志愿者名單

期末動員主題班會教案篇十一

在本學(xué)期考試即將來臨之際為響應(yīng)學(xué)校號召,，積極加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)學(xué)生對誠信應(yīng)考的認(rèn)識,，為使同學(xué)克服僥幸心理,，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，如實(shí)匯報(bào)自己的考試成績,，交一份誠信答卷,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，對同學(xué)開展深入思想的教育,，努力確保本學(xué)期不會出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象,，要求同學(xué)們進(jìn)一步的提升自己的思想和自身素質(zhì)。引導(dǎo)和督促同學(xué),，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),，爭做文明的大學(xué)生,，讓每一個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性，杜絕考試作弊現(xiàn)象,，全面改善學(xué)院的校風(fēng),、考風(fēng)。機(jī)自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414組織開展了“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會,。班會的名字為：“期末考前動員”,。

20xx年6月21日星期四

輔導(dǎo)員：陳春燕

機(jī)自10151班全體同學(xué)、

機(jī)電10151班全體同學(xué)

1.7月13日我們的湖北實(shí)習(xí)陳老師強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的安全和為人處事的相關(guān)事項(xiàng),。

2,、又是一學(xué)期期末了陳老師再三督促同學(xué)們，促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)，爭做文明的大學(xué)生,，讓每一個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性,，杜絕考試作弊現(xiàn)象!

3、再三強(qiáng)調(diào)在外實(shí)習(xí)期間一定要注意自身財(cái)物的保管和自身安全,。

4,、強(qiáng)調(diào)天氣炎熱不要私自下河或去水庫游泳,，一定要珍愛自己的生命。

5,、表揚(yáng)我們班唐發(fā)順,、肖光飛兩位同學(xué)在貴大“機(jī)械制圖大賽”手工制圖環(huán)節(jié)獲得優(yōu)異成績。

班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí),，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生文明考試,，端正學(xué)生們動機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺性,，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

最后，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法,，有的列舉了一些舞弊的手法,，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊,，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識到考試舞弊所帶來的嚴(yán)重后果,。

最后，陳春燕老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,，談到誠信的重要性,，號召大家認(rèn)真?zhèn)淇肌,？汲鰞?yōu)異成績,。

期末動員主題班會教案篇十二

一、活動目標(biāo)：

使學(xué)生了解中國人民解放軍的幾經(jīng)演變,，由小到大，由弱到強(qiáng),，由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師,，文明之師的歷史，讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義感情,。

二、活動準(zhǔn)備：有關(guān)重大歷史事件的材料,，錄象,。

三,、活動過程：

(一)、提示課題,，提出目標(biāo)

1,、同學(xué)們，你們長大后想當(dāng)什么?你的理想是什么?(請多名同學(xué)來說說自己的想法,，暢所欲言,，活躍氣氛)

2、同學(xué)們說得實(shí)在是太好了,，我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家,，教師，解放軍,。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍,，那老師想問一下為什么你們都想成為一名解放軍呢?(請同學(xué)說說自己的想法)

3、你們你知道中國人民解放軍是哪一天成立的嗎,，解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么,，在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?今天這節(jié)課我們就來談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日-------“八一”建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

(二),、讀后交流反饋，加深認(rèn)識

1,、以播放錄象片段展示中國共產(chǎn)黨的成立,，第一次國民革命戰(zhàn)爭的失敗，到八一南昌起義前的一些歷史背景,。

2,、在國內(nèi)外形式這樣嚴(yán)峻的形勢下，中央作出一個(gè)重大的決定“武裝奪取革命勝利”,，發(fā)動了八一南昌起義,。下面請同學(xué)們自由閱讀課文，并思考以下問題,并在組內(nèi)交流,。(允許學(xué)生利用課余收集的資料)

a,、你知道建軍節(jié)的來歷嗎?

b、 解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么,，在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役,，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎?

c、對于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么?

d,、請你舉例說說你知道的解放軍英雄有哪些,，并用故事的形式介紹給全班同學(xué)

(三)、整理材料,，激發(fā)感情

1,、以小組為單位,，把收集到的材料以時(shí)間段為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理分析，以表格的形式寫出來,，并在組間進(jìn)行交流,。(從成立開始共經(jīng)歷了中國工農(nóng)紅軍，八路軍,，新四軍,，中國人民解放軍，各個(gè)時(shí)期的軍服,，裝備等等)

2,、談?wù)勛约簭倪@些材料當(dāng)中得到了什么樣的啟示。

3,、你認(rèn)為中國人民解放軍當(dāng)前的主要任務(wù)是什么?在前進(jìn)的征途上還會碰上什么樣的困難,，又是怎樣去克服呢?

4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，并請同學(xué)說說各兵種的名稱,。

(四)、聯(lián)系實(shí)際,，指導(dǎo)實(shí)踐

1,、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士，但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，必須流血流汗,，成為一名真正的男子漢。

2,、爭做優(yōu)秀小軍人,。

期末動員主題班會教案篇十三

打架斗毆是校園里最常見的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學(xué),，自以為有力氣,，就以大欺小、以強(qiáng)凌弱來毆打校內(nèi)外的學(xué)生,。除此之外,，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象，也稱為學(xué)生打群架,。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序,，給學(xué)校帶來了不好的聲譽(yù)，對學(xué)生的身心造成傷害,，其危害性是顯而易見的。

不難發(fā)現(xiàn),，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時(shí)間上的規(guī)律性：

(1)放學(xué) 時(shí),。中午或傍晚放學(xué),，特別是周末中午，一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年,，還有被學(xué)校開除的不良少年,，站在門口尋找機(jī)會打架。同時(shí),，大批學(xué)生出校時(shí)易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架,。

(2)考試結(jié)束時(shí)。每個(gè)學(xué)期的期中和期末考試后,，老師忙于批改試卷,，學(xué)生普遍松口氣，一些不良學(xué)生就惹是生非,，易發(fā)生打架斗毆,。

(3)秋季開學(xué)時(shí)。新生剛?cè)雽W(xué),，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的,，其中有因過去的“仇恨”而算賬的，往往采用暴力攻擊的手段來解決,。

(4)課外游樂活動時(shí)間,。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等,。由于社會活動場所管理不嚴(yán),，人員復(fù)雜，學(xué)生之間常因爭輸贏,、爭地盤而發(fā)生沖突,，導(dǎo)致打架斗毆。

(5)節(jié)假日,。由于休息時(shí)間,，有的學(xué)生家長又不在家中，在無事可做的情況下,，有的學(xué)生就跑到外面去,，易發(fā)生打架，甚至相約互斗,。

這是近幾年來發(fā)生的比較普遍且嚴(yán)重的校園暴力現(xiàn)象,，往往發(fā)生在中小學(xué)校門口或附近地區(qū)，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強(qiáng)索錢財(cái),，以暴力相威脅,，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢或?qū)W習(xí)用品等，并不準(zhǔn)他們告訴學(xué)校和家長,。此類事件不僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈,，影響他們的學(xué)習(xí)生活,，而且造成許多家長人心惶惶，對孩子的身心和教育擔(dān)驚受怕,。

有的中學(xué)生由于心中的不滿,、怨恨等情緒作用，通過毀壞物品來表現(xiàn)和發(fā)泄,。在一些中學(xué)生里可以看到被學(xué)生破壞的課桌椅,、墻壁、門窗等,，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實(shí)施攻擊的結(jié)果,。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。

(四)爭風(fēng)吃醋,。

青少年生理,、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負(fù)面影響是顯而易見的,。但由于中學(xué)生心理不夠成熟,，往往會因?yàn)榕a(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理,。小小的矛盾因?yàn)槿狈贤ê鸵龑?dǎo)而釀成打架甚至兇殺等暴力事件,。

青少年攻擊行為還有一種特殊的情況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為,。國內(nèi)外研究表明,，青少年精神疾病患者的一個(gè)主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。主要原因是在于他們的意識障礙,、幻覺和妄想作用,、智力障礙、情緒情感激烈等,。在這種異常心理的支配下,，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為,，給他人造成輕重不等的傷害,，極端嚴(yán)重的可以致人死亡。比如常見的少年多動綜合癥,，表現(xiàn)為多動,、多話、任性和注意力不集中等,，比較嚴(yán)重地影響患者的學(xué)習(xí)和生活,，并會干擾社會秩序。有多動綜合癥的少年行為，常有攻擊性,，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒,、行為沖動的表現(xiàn)，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為,，在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如,，少年精神分裂癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙,，造成行為混亂，在興奮之下會傷人或物,。再如,，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動行為,，造成對他人的攻擊,。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的,，所以應(yīng)提醒人們給予特殊的注意,。

校園暴力從根本上說是社會暴力病態(tài)在向校園延伸的結(jié)果。如果任由這種勢頭發(fā)展下去,，無疑會給在校青少年造成一種不良的暗示：武力比智力更有價(jià)值,，邪惡比正義更有力量。如果青少年一旦形成這種認(rèn)識上的偏差,，無論對其個(gè)人還是對社會而言將是非常危險(xiǎn)的隱患,。這種由家庭、社會和學(xué)校多方造成的校園“惡瘤”,，如果不在校園內(nèi)得到應(yīng)有的遏制,，那么以后社會將會為此付出更昂貴的代價(jià)。

校園暴力的施暴者大多生活在不幸的家庭,。他們大多受到極度貧困,、父母離異甚至家庭暴力等負(fù)面的刺激。家庭生活的不和諧很容易使孩子感到缺少關(guān)愛和安全感,，從而形成“攻擊性人格”,。為此，他們往往采用暴力去欺凌弱小,，一方面釋放壓抑,，獲取一種心理上的平衡，另一方面還可借此在同學(xué)中樹立“威信”,?？梢姡狈﹃P(guān)愛、缺少管教是這些孩子走上違法犯罪道路的根本原因,。

老師不論出于什么目的體罰學(xué)生,，帶來的負(fù)面影響都是嚴(yán)重的。老師施暴在前,，學(xué)生想要對抗在后,，這也是“榜樣的力量”吧!

現(xiàn)在老師對學(xué)生體罰的事件，雖還是時(shí)有發(fā)生,，但已大大減少,，這正是教師觀念進(jìn)步的體現(xiàn)。而校園“冷暴力”卻常常被忽略,。校園“冷暴力”是指在教育過程中,，老師對“問題學(xué)生”采取不理睬、疏遠(yuǎn),、隔離及在語言上進(jìn)行諷刺等行為,。這些看來并沒有什么大不了的舉動，但其殺傷力更大,。老師如果對向個(gè)性較強(qiáng)的孩子采取“冷暴力”的話,，將會極大地傷害孩子的自信和自尊，輕則導(dǎo)致他們厭學(xué),，重則造成自閉的后果,，還可能會影響到他們的心理健康，極易成為校園暴力的施暴者,。

期末動員主題班會教案篇十四

1,、通過此次活動，讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性,，樹立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,。

2、讓學(xué)生懂得植樹節(jié)的由來,，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義,。 活動準(zhǔn)備：

植樹節(jié)的相關(guān)視頻資料

(一)導(dǎo)入，宣布活動開始 師：同學(xué)們,，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠,，我給小樹一份愛”，在進(jìn)行活動之前,，老師先給大家講一個(gè)故事,，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?

師講故事：《消失了的城市》

師：大家聽完這個(gè)故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護(hù)地球到底有什么好處呢?

(二)討論交流：植樹,、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(學(xué)生分小組討論,，每個(gè)小組選派一名代表上臺發(fā)言。) 師播放課件，進(jìn)行小結(jié)：

1,、天然的消音器

2,、自動的調(diào)溫器

3、天然的除塵器

4,、氧氣的制造廠

5,、細(xì)菌的消毒站

師：是啊，以上幾點(diǎn)都說明綠色對地球非常重要,，地球需要樹,，今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級為單位在校園里進(jìn)行了植樹活動，老師希望同學(xué)們能和這些小樹一起茁壯成長,，好嗎?

(三)植樹節(jié)由來 師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?

師：對,，是植樹節(jié),，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?

3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,，就在192019年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司,，主管全國林業(yè)行政事務(wù),。

1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,，這項(xiàng)決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐,。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好,。

1. 樹形,，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手,，綠化祖國大地,。

2. “中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然,，造福人類,，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心,。

3. 五棵樹可會意為“森林”,，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán),。

綠色是大自然的顏色,，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。保護(hù)地球,，愛護(hù)環(huán)境，綠化校園,，從我做起,，從身邊做起。為此,，我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵,，不踐踏綠化,、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍,，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木,。

2、參加學(xué)校的護(hù)綠活動,，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

3,、使自己的家變成一個(gè)綠色家園,。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上,、房間里,。

4、在學(xué)?；蚣腋浇N一棵樹苗,，讓樹苗陪伴著你成長。

我們倡議從自己做起,，從身邊做起,。讓我們播種綠色，播撒文明,，我們相信有了道德的陽光,，綠樹才會常青,，讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠,、水更清!

師：在生活中你準(zhǔn)備以什么實(shí)際行動進(jìn)行“愛綠,、護(hù)綠”活動?

班主任為本次活動做總結(jié)：

人類與大自然是相互依存的，只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,，愛護(hù)樹木,，才能有幸福、美好的將來,，愿同學(xué)們能和小樹一樣茁壯成長!

好,，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結(jié)束本次活動吧!

本次班會活動主要是培養(yǎng)學(xué)生“愛護(hù)綠色,，保護(hù)綠色”的環(huán)保意識,，我們從動手實(shí)踐和口頭宣傳，從學(xué)生身邊的小事做起,，讓學(xué)生認(rèn)識到植樹造林的重要性,，在班上同學(xué)們的表演豐富多彩，老師的準(zhǔn)備也比較充分,，學(xué)生知道了植樹節(jié)的由來，認(rèn)識到了“愛綠,、護(hù)綠”的重要性,。

通過本次主題班會活動，同學(xué)們深深的體會到人類只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木,，才能有幸福美好的生活，在這次活動中,，同學(xué)們不僅獲得了知識,，更樹立了“愛綠、護(hù)綠”的責(zé)任心,。同時(shí)也增強(qiáng)了全體教師的環(huán)保意識,，拓展了環(huán)保教育的參與面。

期末動員主題班會教案篇十五

4月23日 第8節(jié)課

大會議室

鄧

1,、通過召開嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)主題班會,，讓同學(xué)們端正考試態(tài)度，加深對考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識,，杜絕考試舞弊行為的發(fā)生;

2,、增強(qiáng)誠信意識，堅(jiān)定誠信信念,，促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

：材料收集法 討論法 講解法

學(xué)生收集有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句 小品

(可見誠信對一個(gè)人、一個(gè)單位甚至一個(gè)國家都顯得十分重要,。)

剛才我們看到的或大或小的舞弊現(xiàn)象就發(fā)生在平時(shí)的半月考和期中期末考試中,，那么，我們考試的目的究竟是什么?又為何會有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?我們又該如何正確面對考試?臨近期中考試今天我們就以 "嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)做誠信學(xué)子"為主題召開本次班會,，讓我們將心中的疑惑一一解開,。通過此次班會，讓同學(xué)們端正考試態(tài)度,，加深對考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識,，杜絕考試舞弊行為的發(fā)生。增強(qiáng)誠信意識,，堅(jiān)定誠信信念,，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展,。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀、價(jià)值觀,。

歸納：1,、測試你對某門課的掌握程度;2、測試你的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)中有哪些不好的習(xí)慣;3,、評估老師的教學(xué)質(zhì)量,、了解哪些教的不錯(cuò)，哪些需要改進(jìn);4,、測試你是否誠實(shí),。

1、投機(jī)取巧,，坐享其成,。少數(shù)學(xué)生懶惰成性、貪圖玩樂享受,、不思進(jìn)取,，失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力。平時(shí)不努力學(xué)習(xí),，憑自己的實(shí)力考試時(shí)難以及格,，為避免排名落后，挨老師家長指責(zé),，面子上過不去而甘冒風(fēng)險(xiǎn),。

2,、不自信。一些學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)起來很吃力,，自信心不足，總是對自己所掌握的知識不放心,，因害怕成績不及格會影響自身利益和班級,、小組名譽(yù)從而作弊。

3,、心理不平衡和虛榮心等不良心態(tài),，有些學(xué)生看到別的同學(xué)考試作弊輕而易舉，還取得了較好成績,，使得一些學(xué)習(xí)努力的學(xué)生成績反而不如考試作弊的學(xué)生,，產(chǎn)生心態(tài)不平衡，從而加入到作弊隊(duì)伍之中,。或是因?yàn)楹軓?qiáng)的自尊心和虛榮心,，總想使自己比別人強(qiáng),，在自己能力達(dá)不到時(shí)就想到通過作弊獲取高分。

4,、是非不分,，義氣作怪,。面對"朋友"的請求,，毫不猶豫地伸出"友誼"之手。典型的有傳遞答案,、發(fā)送答案。

5,、爭名求利。學(xué)習(xí)成績不理想時(shí),，為了評優(yōu),、獎(jiǎng)助學(xué)金評定選擇鋌而走險(xiǎn),。"真的有必要作弊嗎?"引入集體討論,。

1,、該科成績記零分;2,、第一時(shí)間通知家長;3、政教處張榜通報(bào)批評;4,、舞弊行為記入操行評定電子檔案;5、取消評優(yōu)和貧困生資助資格;6,、給家長、老師,、班級抹黑;7、個(gè)人形象在同學(xué),、老師心目中受損;8,、導(dǎo)致心情不好,，影響學(xué)習(xí)效率,。

(四)如何對待考試

1、做好臨考準(zhǔn)備：(1)對考試要有一種積極的態(tài)度;(2)不要給自己施加壓力;(3)考試前要休息好,。2,、怎樣答卷：(1)答卷的幾種方法：a.按照順序,，先易后難答卷法;b.全面看題，先易后難答卷法;c.按照順序逐一答卷法,。(2)答卷應(yīng)注意的問題：a.審題要慢，書寫要快;b.想不起來,，先放一邊;c.仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤;d.預(yù)防怯場;e.不要作弊,。(3)考后分析：a.先把錯(cuò)題更改過來;b.分析丟分的原因，進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì);c.勝不驕,，敗不餒,。

(五) 推選班級誠信同學(xué)，并說出理由

(六)自我反思

我們做到了以上同學(xué)的這些,，就是做到了誠信,，作為一名高中生,，在前一階段,，我們自己有沒有不誠信的地方呢?大家自我反思一下,，有則改之，無則加勉,。

(七)集體宣誓

通過本次活動,，讓我們懂得了應(yīng)嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，爭做誠信學(xué)子的道理,、下面請大家跟我一起宣誓：我鄭重承諾：我要做誠信公民,，以誠待人,，以信立身，說誠信話,、做誠信事,、當(dāng)誠信人;在家，做誠信孩子,，在校,，做誠信的學(xué)生，在社會,，做誠信的公民;在每次考試中堅(jiān)決做到,。 1、遵守考試時(shí)間的要求,，按規(guī)定時(shí)間進(jìn)出考場,。2、 尊重監(jiān)考老師,，聽從監(jiān)考老師的各項(xiàng)指令,，做文明考生。3,、 考試中,，不交頭接耳、左顧右盼,、打手勢,、做暗號，不攜帶手機(jī)不夾帶紙條,、,。不偷看、抄襲他人試卷(試題),，不有意讓他人偷看,、抄襲自己的試卷(試題)，不傳抄答案或交換試卷,、答題卡,。用規(guī)定的筆答題，不留空白,。4,、 講究衛(wèi)生，不亂動或損壞試場物品。5,、沉著冷靜,，認(rèn)真作答。

(八)結(jié)束語

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,，播下誠信的種子必將收獲耀眼的金子,。希望全班同學(xué)積極備考、自信臨考,、誠信應(yīng)考! 最后預(yù)祝咱們五班的全體同學(xué)在期中考試中通過自己的不懈努力取得優(yōu)異的成績!

期末動員主題班會教案篇十六

班會主題：踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明百花人

班會時(shí)間：20xx年4月

班會地點(diǎn)：三(3)班教室

班會背景：

新學(xué)期，學(xué)校組織全體學(xué)生積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召,，特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會,，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。 班會目標(biāo)：

1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義,。

2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”,。

3.通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中,。

4.利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。三節(jié)三愛主題班會教案班會準(zhǔn)備：

1.班干部負(fù)責(zé)班會主持詞,，制作ppt,。

2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng),、看書等方式,，收集節(jié)水，節(jié)糧,，節(jié)電小妙招,。

3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，在班會進(jìn)行過程中展開分析討論,。

班會過程：

1,、主持人致辭：

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

女：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句時(shí)常在耳邊回繞,。 男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯,，當(dāng)思來者不易;半絲半縷,，恒念物力維艱?！?/p>

女：曾幾何時(shí),，偉大領(lǐng)袖毛主席擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪?！敝敢鴰状似D苦創(chuàng)業(yè),、自力更生。

男：節(jié)約,，是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

女：下面我宣布“踐行三愛三節(jié)，爭做文明百花人”

合：現(xiàn)在開始!

女：今天,，我們的主題班會主要就談?wù)勗趺醋龅健皭蹖W(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國”,，勤儉節(jié)約,，如何做到節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧,。

男：那么我們?nèi)绾握J(rèn)識“三愛三節(jié)”的偉大意義呢?

女：“三愛三節(jié)”是由向全國青少年提出了“愛 學(xué)習(xí) 、愛 勞動 ,、愛 祖國 ; 節(jié)水 ,、 節(jié)電 、節(jié)糧”的號召,。

下面由同學(xué)們來為我們介紹關(guān)于“三愛三節(jié)”的更多內(nèi)容,。

2、舉例分析“三愛”：愛祖國,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動。(董紫伊,、秦瀾馨)

3,、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)

4、小品《我渴了》(李青峰,、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮,、李曉晨)

5、講節(jié)儉的故事：(黃晏清)

(1)毛主席的節(jié)儉生活 電視紀(jì)錄片《毛主席》有這樣一個(gè)鏡頭,，毛主席的保健醫(yī)生拿起一條毛主席生前用的毛巾毯,，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換

條新的,，都被拒絕了,。這是毛主席真實(shí)生活的寫照。毛主席在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白,，補(bǔ)釘就有16塊,。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線,，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿,。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起,?！?/p>

(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)

6、小組交流討論：談?wù)勆钪械睦速M(fèi)現(xiàn)象及節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧小妙招; 談?wù)勗鯓庸?jié)約用水?

生活中的節(jié)電小技巧。

(匯總小組收集成果,。馮俊人,、陳芮含、袁填景等)

7,、班主任總結(jié)： 本次班會的舉行,，積極響應(yīng)了國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑,，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義,，并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于 “三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。在小組討論時(shí),，小組成員之間交換了意見，并相互補(bǔ)充,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍,，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。踐行“三愛三節(jié)”,，爭做文明百花人，讓每一位同學(xué)都參與到其中來,，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量,。

8.主持人結(jié)束語：

女：同學(xué)們，通過今天《三愛三節(jié)》的主題班會,，大家談了對“三愛三節(jié)”的認(rèn)識,。

男：讓我們觀察了生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，列舉了節(jié)儉的事例,，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節(jié)”是一個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的美德,。

女：認(rèn)識到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。 合：那么就讓我們攜起手來,，共創(chuàng)美好的明天!本次班會到此結(jié)束!