演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園班主任競聘演講稿篇一

你們好,！

請?jiān)试S我進(jìn)行。

自我介紹,，我叫xxx,，今年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,。今天很榮幸今天有機(jī)會參加學(xué)校的教師資格競聘演講,，今天我要競聘的是美術(shù)特長班老師。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是,。

中國畫，它是用毛筆,、墨以及,。

中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于,。

中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫,、水彩,、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解,。這是我的竟崗優(yōu)勢,。

我的'工作設(shè)想：

1、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能,，幼兒對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的、具有吸引力的題材,，因材施教,。

2、與家長做好溝通工作,，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備。

3,、潛心研究教學(xué),。

方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動,，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

4、實(shí)事求是,，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材，并學(xué)會運(yùn)用素材,，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),。

我知道競爭是激烈的，但同樣也是快樂的,。在新的歲月里,，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過程中,，懷著永遠(yuǎn)的愛心,，永遠(yuǎn)的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn),，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，奠定基礎(chǔ)。

謝謝大家,！

幼兒園班主任競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!我叫吳曉秀,。今天很榮幸，參加此次班主任競聘活動,。此時(shí)此刻站在三尺講臺上,，我的心情非常激動。因?yàn)槲艺邮苌蠉彽目简?yàn)同時(shí),，也是在迎接自我的挑戰(zhàn),。從小的時(shí)候就伴隨著《長大后，我就成了你》這首歌,，帶著期望,，懷著動力，為從事教育事業(yè)而努力奮斗著,。時(shí)光飛逝,，我在本校工作已有整整七年了，在這七年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心,、支持和幫助下,，我取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績。在此深深的表示感謝,。

有人說,，人最大的不足在于，看不到自身的不足,。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,，我權(quán)衡再三，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一班主任教師的角色,。所以,，我今天來競聘班主任這一崗位。隨著和學(xué)生的接觸增多,，對學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新老師了;同時(shí)在工作之余我對教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。"紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行"，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,，從而使自己不斷走向?qū)I(yè)班主任,。通過近幾年教學(xué),，對教學(xué)改革已經(jīng)比較熟悉，這就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)班主任的工作,。因此我個(gè)人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格,。

在這七年的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則,，即"愛心,、信心、耐心",。愛心就是熱愛自己的孩子,，關(guān)心愛護(hù)她們，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子,，特別是一些特殊的孩子;耐心就是對學(xué)生動之以情,、曉之以理、不厭其煩地耐心教育,。"教人者,，成人之長，去人之短也,。"我從不以個(gè)人的好壞,，特別是孩子能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度，相反的對于"個(gè)別學(xué)生"我會更加關(guān)心照顧,，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，使他們覺得老師不僅不偏心，并且特別關(guān)愛他們,。

今天很榮幸能在大家面前展示我自己,，讓大家進(jìn)一步了解我。我不會為眼前的點(diǎn)滴成績而沾沾自喜,、裹足不前的,，蘇霍姆林斯基說過："沒有愛就沒有教育"，我會在我的崗位上"捧著一顆心來,，不帶半根草去",。我能否登上班主任這班車，還需要大家的支持與幫助,。在這里,，我再次向大家表示誠摯的謝意，謝謝大家,。

幼兒園班主任競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委、各位老師：

大家好,！

我叫xxx,，xx小學(xué)一級教師,，現(xiàn)已從教15年，我今天充滿信心地競聘小學(xué)四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因?yàn)槲矣心芰τ行判淖龊眠@一份工作理由有以下幾點(diǎn)：

一,，我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻(xiàn)精神,。

二，我有較強(qiáng)的專業(yè)知識和虛心好學(xué)的工作作風(fēng),。

在教學(xué)中：96年師范畢業(yè)后師99年—20xx年經(jīng)過努力拿到了師范學(xué)院漢語言文學(xué)?？飘厴I(yè)證同時(shí)（20xx—20xx）為期兩年的雙語培訓(xùn)中刻苦用功邊學(xué)漢語邊學(xué)計(jì)算機(jī)以優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮慕逃虒W(xué)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)需心向其他教師學(xué)習(xí),，先后在報(bào)刊雜志上發(fā)表過關(guān)于漢語教學(xué)的論文,。其中20xx年有《淺談如何提高小學(xué)漢語課堂教學(xué)質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》；亞洲中心時(shí)報(bào)發(fā)表,。

三,，我有較強(qiáng)的工作能力。

我先后擔(dān)任過小學(xué)漢語,，語文,、信息、思品,，,、等多門課程我所帶的第一批雙語學(xué)前班今年九月就是四年級了，在這過程為了提高我校雙語教學(xué)我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學(xué)生,，虛心向漢族老師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的水平，不斷在工作中總結(jié),，不斷取得進(jìn)步,。每次同事們來聽課也好校領(lǐng)導(dǎo)或者師領(lǐng)導(dǎo)來聽課也好都受到良好的評價(jià)。憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著,，我連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)工作者等等榮譽(yù)稱號,。

四,，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去,。

假如我能夠競爭成功,，我打算進(jìn)一步做好以下幾點(diǎn)：

1、提高自己的教學(xué)水平,。

2,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3,、結(jié)合漢語學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的漢語實(shí)踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的漢語素養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)自己的`工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好雙語教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我校的教育教學(xué)騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

如果競聘不成功，我愿意從事學(xué)校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作,。

謝謝大家,！

幼兒園班主任競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！我是xx,，大學(xué)本科，有12年的工作經(jīng)驗(yàn),。我很贊同學(xué)校競聘班主任這一活動,，為教師們創(chuàng)造了一個(gè)“公開，平等,，競爭,，擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，搭建了一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺,。某位專家說過：一個(gè)老師,，如果沒有做過班主任，那真是一種遺憾,，那樣的教師生涯是不完整的,。為了不留遺憾，所以,，我競選班主任,。

面對這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個(gè)崗位的條件：

第一,、強(qiáng)烈的責(zé)任心和干一行愛一行的工作態(tài)度是我對自己的要求,。不管有無經(jīng)驗(yàn)、能力如何,，我都想以自己正直,、善良的人格，去感染這些不幸的孩子們,。第二,、我曾經(jīng)擔(dān)任過短短1年的班主任工作，后因?qū)W校安排我?guī)щp班數(shù)學(xué)沒有繼續(xù)擔(dān)任,。雖然短暫,，卻讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn)。第三,、工作以來,，我先后在教務(wù)處、政教處,、大隊(duì)部,、團(tuán)委做過近10年的兼職，負(fù)責(zé)學(xué)生的課業(yè)和學(xué)生管理工作,，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。

班主任工作是學(xué)校工作的重頭戲,，是聯(lián)系社會,、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,。俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”,。班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng),。特教班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神,。感悟班級管理，說到底方法只有一個(gè)字,，那就是愛,，但班級管理的真諦卻在于會愛。

假使給我一個(gè)班級,，我將至少具體,，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一,、規(guī)范班級制度,，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),，形成良好班風(fēng),。

一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度,，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生,，做到嚴(yán)格有度,，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氛圍,，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、通過豐富多彩的課余生活,，提升班級文化內(nèi)涵,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活,，激發(fā)學(xué)生的熱情,、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,，來提升自己的班級文化,，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下,、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

三,、針對學(xué)生年齡階段,，切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低年級的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是,，制定班級公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

幼兒園班主任競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

時(shí)光飛逝,，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多,，對學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了,；同時(shí)在工作之余我對教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的`書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外,，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級管理,，對小學(xué)班級管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)此項(xiàng)工作,。

正如我在班主任申請中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),?！吧厦媲l線,，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話,，班主任工作就成功了一半。

謝謝大家,！

幼兒園班主任競聘演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月總是匆匆，彈指一揮間,，又一個(gè)六年落下了帷幕,。看著孩子們一個(gè)個(gè)離去,，讀著一句句真誠的留言,，在心頭不斷涌起的總有一種無法言說的悵惘,。

“因?yàn)橛辛颂枺蟮厝f物自由生長,。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛四呐惆椋覀兊纳钭兊每鞓范嗖?。老師,，永遠(yuǎn)快樂!”

“今天的每一縷陽光都是我對您的祝福，每一顆星星都是我看您的眼睛,，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍δ钌畹乃寄?。老師，永遠(yuǎn)快樂!我們會記住您!

當(dāng)我看到這一條條畢業(yè)留言,，一種從未有過的幸福感就這樣突如其來地?fù)糁辛宋?。伴隨著溫馨和感動，沉封的記憶被漸漸打開,，六年中的一幕幕在眼前浮現(xiàn),。

學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時(shí)親切的問候,，講臺上一片小小的草珊瑚含片,、操場上放飛的風(fēng)箏、節(jié)日中溫馨的短信,，讓我擁有著一顆快樂的童心,。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺,，伴隨我走過了那段不平凡的歲月,，也使初出茅廬的我獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評。今天我看到這些祝福仿佛讓我回到了從前,，我的腦海里再次浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)熟悉而親切的笑臉,，細(xì)細(xì)品味著那份稚嫩而又清醇的真情，心潮起伏不能自已,。我自豪,，因?yàn)槲覔碛幸蝗嚎鞓返奶焓?我感動，因?yàn)槲覔碛心敲炊鄲鄣臏剀?讓我永葆那一份青春的活力,，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂的童心,。

在這六年里，最大的收獲就是和孩子們一同快樂成長,?！芭醯靡活w心來,，不帶走半根草去”，我嘗試著用一顆愛學(xué)生的心,，愛每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在被愛中學(xué)會愛，用心靈贏得心靈,，用情感體驗(yàn)情感,。

這六年里，我公平對待著所有學(xué)生,，決不厚此薄彼,。無論智商高的還是智商低的，無論家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的,，我知道，他們都需要我的關(guān)愛,。我的愛與尊重,，是照亮他們心靈之窗的燭光。

這六年里,，我細(xì)心洞察著每一個(gè)心靈世界,。在學(xué)習(xí)、課外活動,、日常生活中,，我細(xì)細(xì)搜尋捕捉著他們的興趣愛好和聰明才智;細(xì)心詢問，了解他們的喜怒哀樂和內(nèi)心世界,，同時(shí)折射給他們老師的注意和關(guān)心;和家長溝通，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長環(huán)境,，與任課老師交流,，掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長和心理特征。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓?，我不愿因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮,。

這六年里，我真誠面對所有學(xué)生,，努力融入到他們的世界里,。他們求知欲望高，對什么都感到新奇,，什么都要問個(gè)為什么,。我努力保持一顆純真的童心，干他們愛做的事,，說他們愛講的話,，與他們打成一片,，不斷調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，增加他們的知識技能,。我成為他們的大朋友，有了高興的事就忍不住要告訴你,，有了小煩惱也會第一個(gè)向你傾訴,。我不愿與學(xué)生之間存在任何天然障礙和心理阻隔，我努力讓我的教育達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的境界,。

這六年里,，我用愛心播灑著快樂，我用快樂收獲著童心,，在快樂的行走中,，我也在成長：

又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開始,。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)工作崗位上,，我渴望能在這個(gè)崗位上繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園班主任競聘演講稿篇七

尊敬的各位評委、同事們：

大家好!

今天,，我來到這里參加的是小學(xué)班主任競聘,。當(dāng)然我知道這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作。通過前幾個(gè)學(xué)期的班主任工作,，讓我體驗(yàn)到：我熱愛班主任工作,。我總覺得做小學(xué)教師不當(dāng)班主任，尤其是年輕教師,，那是一種遺憾,，那是失去了鍛煉自己、增長自己能力的機(jī)會,，而且也不能真正體驗(yàn)小學(xué)教師這份職業(yè)的酸甜苦辣,。我積極的競聘班主任這個(gè)崗位。

其三,，在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。

最后,，作為一名有很多年黨齡的老黨員,，我愿意把自己所有的熱情都奉獻(xiàn)給黨，要挑起班主任這副重任,。

一是抓好低總經(jīng)辦與銷售部周工作計(jì)劃制度年級的養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投進(jìn)緊張而忙碌的學(xué)校生活,。具體做法是,，制定班級公約,，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,，建立班級的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)他們的集體主義精神。

二是抓好中年級的青春期教育,。特校學(xué)生進(jìn)學(xué)年齡大,，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來,，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的幼兒園班主任競聘書良好習(xí)慣,，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情,、愛情的熟悉,，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜盡學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生,。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀,。

三是抓好高年級的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,，為最后沖擊中考做好充分的預(yù)備,，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報(bào),、演講,、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo),，爭取最后的勝利。

四,、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方氣力,，發(fā)揮紐帶作用,。班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)班主任競聘報(bào)告工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素,。班主任考核中為什么要加進(jìn)其他學(xué)科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責(zé),。我預(yù)備在班級工作中會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生工作推薦信會計(jì),，認(rèn)真聽取各位老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行同等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松***的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到***自由，讓他們在同等***的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

五,、作好家校聯(lián)系幼兒園班主任競聘演講工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，讓“學(xué)校,、家庭、社會形成教育協(xié)力”不只是一句空話,。

當(dāng)然,，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會向老班主任請教,，以他人之長補(bǔ)己之短。今天的競聘并非志在必得,，由于我知道有一大批更有能力更有聰明的同仁會更加出色的完成學(xué)校,、家長的重托。人生苦短,，向著自己的目標(biāo)而努力,，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,，不管結(jié)果如何,，也就沒有遺憾了。假如有幸擔(dān)任班主任,，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、布滿活力的集體,。

幼兒園班主任競聘演講稿篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

上山之前,，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭做班主任,，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難，逼不得已地被接受了！我說是啊,，因?yàn)槲覀兺庑＠蠋熃^對認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、敬業(yè),。不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績都是我們外校老師努力的成果,，就說今天競聘的場面，每個(gè)人都看到競爭是如此激烈,，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競聘宣言,，而今天學(xué)校也通知我參加競聘，我真有些汗顏,，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績以及學(xué)生對他們的尊敬和愛戴,，而我卻有些微不足道了。但是,，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，給我這么一個(gè)機(jī)會站在這兒，我相信我也會像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任,。我先談?wù)勎腋偲傅膬?yōu)勢：

第一,，我雖沒有什么驚天動地的偉大成就，但我對工作踏實(shí),、認(rèn)真,，并且我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作,。

第二,，我在來到我校之前，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任,，三年的工作實(shí)踐使我在班級管理方面也大致摸索出一套自己的方法,。

如果此次我競聘上了，那將是我的榮幸,。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一,、作為一名普通教師或是班主任，一定要把愛放在第一位,，而且與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,，而不是學(xué)生敬你,，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生,，縮短師生之間心靈上的`距離，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二,、建立健全的班級管理制度，一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì),?？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)"優(yōu)秀生",，鼓勵"后進(jìn)生",，開展一幫一，為學(xué)[生營造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到"書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟"，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，另外,，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好,！

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè),。所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請教在工作中遇到的困難和難題,。

總之,，如果此次競聘成功，我一定會全身心投入工作,，積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)。曾經(jīng)我看到這么一段話,，"班主任在,，學(xué)生自覺，那是一名合格班主任,；班主任在,，學(xué)生不自覺，這是一個(gè)失敗的班主任,，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺，這才是一個(gè)成功的班主任,。"所以我積極向成功班主任靠攏,。

幼兒園班主任競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

時(shí)光飛逝,，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了,，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對待工作未曾有絲毫的懈怠,。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，不再是手足無措的新手了；同時(shí)在工作之余我對教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外,，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級管理,，對小學(xué)班級管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)此項(xiàng)工作,。

正如我在班主任申請中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),?！吧厦媲l線，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,，他們愛穿奇裝怪服,，總想使自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生,，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué),，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌,，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半,。

第二,，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評,甚至是冷嘲熱諷,如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評,、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上,，這就會影響到我們班級工作的開展,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察,，要做學(xué)生的知心朋友,，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們,，才能尊其師，信其道,！才能夠使我們的'班級工作更有效地開展,。

第三，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶,。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo),，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢,，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn),。我準(zhǔn)備在班級工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺,，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由,，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個(gè)階段的勝利,。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心,，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展,。

第四，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，大家都知道,，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時(shí)間是在家里度過的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要,。我將采取多種途徑，如家訪,、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

第五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的。

家長始終是孩子最好的老師,，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長,，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通,，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家,、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長的平臺,。讓他們通過外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化,，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生自覺的管好自己,，實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化,，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán),，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢,。

第六、建立好班干隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干是班級管理中不可多的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作,，順利完成班級各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游,，上游爭優(yōu)秀,，學(xué)困生更有個(gè)盼頭。

第七,、努力創(chuàng)建班級文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展,。班級的文化建設(shè),。

是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間,，我充分認(rèn)識到一個(gè)班級如果沒有正確的文化氛圍,，就不能形成班級合力，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想,，急班級所急,。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面,，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教,?？傊?，我如果能擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作,，使我班成為一個(gè)健康,、文明、充滿活力的集體,。

幼兒園班主任競聘演講稿篇十

大家好,！這是我第一次競崗。我鼓起勇氣來到這里,，用一顆平常心挑戰(zhàn)自己,，突破自己，改造自己,。其實(shí)我只是想努力工作,，對孩子和父母負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

作為一名一線幼師,，我認(rèn)為無論你處于哪個(gè)崗位，只要你腳踏實(shí)地,，就能充分發(fā)揮自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?，F(xiàn)在我站在這里,，簡單的給大家展示一些我以后要做的真實(shí)的事情。

1.我堅(jiān)信每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),，我會注意挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),。然后，我會加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂的成長,。

2.班主任要想管理好一個(gè)班級,，就必須和孩子建立新型的師生關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,，充分尊重孩子,。我記得著名教育家魏書生說過，“教師尊重學(xué)生的人格,，也就是說他們尊重教育,。“我會關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，縮短老師和孩子的精神距離,。

3.成長一個(gè)好班級,，要加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子都成為活動的主人,。

4.如果把一年分成兩半,，我們可以清楚地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園,，另一半時(shí)間在家里,。因此，了解孩子的家庭教育尤為重要,。班主任一定要深入了解孩子的基本情況,，掌握孩子的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪,，有計(jì)劃有目的的教育孩子,，讓孩子進(jìn)步更快。

5.我會堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老師請教工作中遇到的困難和問題,，在班級管理中滲透思想和安全，整合各種教育力量,，把孩子教好,，養(yǎng)好！

我熱愛這個(gè)職業(yè),，勇敢的邁出了一大步,。如果這次比賽成功，我會積極穩(wěn)妥地工作,，按時(shí),、保質(zhì)、保量地完成幼兒園布置的任務(wù),，努力成為一名優(yōu)秀的班主任,。

我的演講結(jié)束了，謝謝,！