時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇一

1、舉止文明的習(xí)慣((1)熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立,。(2)見到老師、客人主動問好(3)自覺使用“請”,、“您好”“謝謝”,、“對不起”、“再見”等禮貌用語,。(4)在接受別人的幫助時,，要微笑著向別人致謝,。(5)向別人請教，態(tài)度要誠懇,。(6)不打架,，不罵人，公共場所不喧嘩,。(7)不給同學(xué)起綽號,，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時,，不起哄,、不嘲笑。(8)集合做到“快,、靜、齊”,，觀看比賽文明喝采,。)

2、誠實(shí)守信的習(xí)慣((1)誠實(shí)守信,，說了就要努力去做,。(2)答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西要按期歸還,，說話要算話。)

3,、尊重他人的習(xí)慣((1)耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事,。(3)聽到別人的批評時，不要激動,，平靜地聽他把話說完,。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息,、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動,。(6)學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人,。)

4,、守時惜時的習(xí)慣((1)晚上按時睡覺,，早上按時起床。(2)放學(xué)后按時回家,，不在馬路上溜達(dá)玩耍,。(3)回家后，馬上完成老師布置的作業(yè),，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。(4)做事有計(jì)劃，不盲目,、不拖沓 ,。)

5、懂得感恩的習(xí)慣((1)聽從父母,、老師的教誨,，不頂撞父母、老師,。(2)體會父母,、長輩的艱辛，主動給老人洗腳,、捶背,、夾菜等。(3)主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活,。(4)孝敬父母,，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。(5)要尊重環(huán)衛(wèi)工人,、交通警察的勞動,。)

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣((1)愛惜學(xué)習(xí)用品,，不在課本上亂寫亂劃,，不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢,，不亂花錢買零食,、玩具等。(3)珍惜糧食,，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜。(4)節(jié)約用電,、用水,，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān),。(5)對自己,、他人,、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗,，輕拿輕放物品,。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

7、遵守秩序的習(xí)慣((1)上下樓梯,，輕聲慢步,，靠右邊行。(2)上下學(xué)排路隊(duì),，紅燈停,，綠燈行，不亂穿馬路,，不在馬路上追跑打鬧,。過路口，注意避讓車輛,。(3)購物,、上車時自覺排隊(duì)，不加塞,，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律,，不大聲喧嘩,。(4)愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,，不亂踩綠地,，不隨手折花枝，不亂涂亂劃,。)

8,、勤于動手的`習(xí)慣((1)自己的事情自己做，自己整理書包,、收拾房間疊被褥,，自己洗衣物。(2)利人利已,，用過的東西放回原處,。)

9、鍛煉身體的習(xí)慣((1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛,、體育,、科技活動，上好“兩操兩課”,。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)動常識,，做好自我保護(hù),。(3)在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作,，不參加危險性較大的活動,。)

10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣((1)勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，睡前刷牙,、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味,。(2)飯前便后洗手,。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰,，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里,。(5)不在墻壁上亂寫,、亂畫、亂貼,、亂掛,。(6)不吃變質(zhì)食物，不喝生水,。)

9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣

9個做人好習(xí)慣

9個衛(wèi)生好習(xí)慣

9個飲食好習(xí)慣

9個閱讀好習(xí)慣

9個安全好習(xí)慣

9個運(yùn)動好習(xí)慣

9個勞動好習(xí)慣

9個禮貌好習(xí)慣

(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1,、舉止文明的習(xí)慣((1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立,。(2)見到老師,、客人主動問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”,、“對不起”,、“再見”等禮貌用語。(4)在接受別人的幫助時,，要微笑著向別人致謝,。(5)向別人請教，態(tài)度要誠懇,。(6)不打架,，不罵人，公共場所不喧嘩。(7)不給同學(xué)起綽號,，不歧視身體有殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄,、不嘲笑,。(8)集合做到“快、靜,、齊”,，觀看比賽文明喝采。)

2,、誠實(shí)守信的習(xí)慣((1)誠實(shí)守信,，說了就要努力去做。(2)答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話,。)

3,、尊重他人的習(xí)慣((1)耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話,。(2)用心聽對方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時,，不要激動,，平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí),、休息、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時道歉,。(5)未經(jīng)允許，別人的東西不亂動,。(6)學(xué)會保護(hù)自己的隱私,，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。)

4,、守時惜時的習(xí)慣((1)晚上按時睡覺,，早上按時起床。(2)放學(xué)后按時回家,，不在馬路上溜達(dá)玩耍,。(3)回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。(4)做事有計(jì)劃,，不盲目、不拖沓 ,。)

5,、懂得感恩的習(xí)慣((1)聽從父母、老師的教誨,，不頂撞父母,、老師。(2)體會父母,、長輩的艱辛,，主動給老人洗腳、捶背,、夾菜等,。(3)主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。(4)孝敬父母,，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩,。(5)要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動,。)

6,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣((1)愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃,，不隨便撕扯作業(yè)本,。(2)不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食,、玩具等,。(3)珍惜糧食，不挑食,，不浪費(fèi)飯菜,。(4)節(jié)約用電、用水,，做到人走燈滅,，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。(5)對自己,、他人,、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗,，輕拿輕放物品,。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

7,、遵守秩序的習(xí)慣((1)上下樓梯，輕聲慢步,，靠右邊行,。(2)上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停,，綠燈行,，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧,。過路口,，注意避讓車輛。(3)購物,、上車時自覺排隊(duì),，不加塞，集會時按指定位置就座,。在公共場合遵守紀(jì)律,，不大聲喧嘩。(4)愛護(hù)學(xué)校,、公園花草樹木和公共設(shè)施,，不亂踩綠地，不隨手折花枝,，不亂涂亂劃,。)

8、勤于動手的習(xí)慣((1)自己的事情自己做,，自己整理書包,、收拾房間疊被褥，自己洗衣物,。(2)利人利已,，用過的東西放回原處。)

9,、鍛煉身體的習(xí)慣((1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛,、體育、科技活動,，上好“兩操兩課”。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)動常識,，做好自我保護(hù),。(3)在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作,，不參加危險性較大的活動,。)

10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣((1)勤洗澡洗頭，勤剪指甲,，勤換衣服,，睡前刷牙、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢,，身體無異味。(2)飯前便后洗手,。(3)定期整理和清洗書包,。(4)愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫,、亂畫,、亂貼、亂掛,。(6)不吃變質(zhì)食物,，不喝生水。)

9個學(xué)習(xí)好習(xí)慣

9個做人好習(xí)慣

9個衛(wèi)生好習(xí)慣

9個飲食好習(xí)慣

9個閱讀好習(xí)慣

9個安全好習(xí)慣

9個運(yùn)動好習(xí)慣

9個勞動好習(xí)慣

9個禮貌好習(xí)慣

(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

1,、舉止文明的習(xí)慣((1)熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師,、客人主動問好(3)自覺使用“請”,、“您好”“謝謝”、“對不起”,、“再見”等禮貌用語,。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝,。(5)向別人請教,，態(tài)度要誠懇。(6)不打架,，不罵人,，公共場所不喧嘩。(7)不給同學(xué)起綽號,，不歧視身體有殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄,、不嘲笑,。(8)集合做到“快,、靜、齊”,，觀看比賽文明喝采,。)

2、誠實(shí)守信的習(xí)慣((1)誠實(shí)守信,，說了就要努力去做,。(2)答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?3)借了別人的東西要按期歸還,，說話要算話。)

3,、尊重他人的習(xí)慣((1)耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事,。(3)聽到別人的批評時，不要激動,，平靜地聽他把話說完,。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息,、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動,。(6)學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人,。)

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇二

1,、指導(dǎo)思想：

x年學(xué)校教學(xué)工作，以x市教育局x年工作要點(diǎn),、x市基礎(chǔ)教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校“”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以學(xué)?！疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng),，通過構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式,，推進(jìn)“課堂教學(xué)效率成果年”重點(diǎn)工作、深入各學(xué)科熱點(diǎn)問題,、教學(xué)模式的研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作：

1,、以“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動為契機(jī)，修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制,。

2、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體,，探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式,。

3、以“課堂教學(xué)效率成果年”為主線,，總結(jié)提煉教學(xué)各項(xiàng)研究成果,，進(jìn)行校際間的展示與交流。

4,、以教師繼續(xù)教育,、“每人一絕”練功活動和實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5,、以校本課程的有效實(shí)施與研究，促進(jìn)學(xué)生個性的形成與特長的發(fā)展,。

6,、以開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動為途徑，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。

三,、具體措施：

(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī)，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制,。

教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實(shí)x市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上,，堅(jiān)持常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化,。與教育局管理要求接軌,，與各項(xiàng)督導(dǎo)要求同步。

1.學(xué)習(xí)新修訂的《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,。采取多種形式,，學(xué)習(xí)落實(shí)《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系》具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教師備課,、上課,、教研、研修,、批改,、評價等教學(xué)行為,，并納入教師工作月考評體系及教學(xué)總結(jié)與講評中，確保教學(xué)管理質(zhì)量,。

2.積極參與“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動,。以百校展評活動為契機(jī)，完善教學(xué)管理工作的各個環(huán)節(jié),，實(shí)實(shí)在在找問題查不足,，解決問題，改進(jìn)工作,，重點(diǎn)做好做實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。通過每周教學(xué)聯(lián)檢工作總結(jié)分析會，每日聽課反饋備課,、上課,、批改、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會,，做實(shí)過程,，提升管理質(zhì)量，并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動中,，接受上級部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升。

(二)深入教學(xué)研究,，探索適合學(xué)生發(fā)展的教,、學(xué)、研方式,。

以我?！疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式”的研究主題為中心，以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體,，通過構(gòu)建備課模式,、教研模式、學(xué)科課堂教學(xué)模式等,，有效提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇三

牢固樹立“立德樹人”的教育思想,，堅(jiān)持“全員德育,、全程德育、全面德育”,，明確以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心的工作理念,，聚焦課堂質(zhì)量和效率，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，優(yōu)化研究過程,，力求教育教學(xué)工作的新突破,。

緊扣“教育就是服務(wù)”、“提質(zhì)增效”,、“全面提升教育質(zhì)量”三個主題,，全面做好教育教學(xué)管理工作，打造山師即墨新品牌,。本學(xué)期的立足點(diǎn)如下：

1、習(xí)慣養(yǎng)成大動干戈,。以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為本學(xué)期切入點(diǎn)。下定決心培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，建立科學(xué)的行動指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),、評價機(jī)制,，努力探索學(xué)生自主管理辦法。

2,、課程建設(shè)健規(guī)范,。一個學(xué)年時間打造高效課堂，探索,、完善,、建設(shè)小學(xué)部課程體系，為學(xué)生提供科學(xué),、合理,、適合的課程，有意義的課程,，充分發(fā)揮課程的育人功能,，實(shí)現(xiàn)廣義的學(xué)生學(xué)習(xí)的增值，實(shí)現(xiàn)課程的新突破,。

3,、特色品牌意識打造。發(fā)掘教師的專業(yè)特色,、調(diào)研學(xué)生的個性需求,、升級山師即墨體衛(wèi)藝及學(xué)校課程的傳統(tǒng)優(yōu)勢，有意識打造具有山師即墨名片的學(xué)科課程,、活動課程及特色社團(tuán)精品課程,。

4、專業(yè)素養(yǎng)專業(yè)培養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)科教師,、班主任隊(duì)伍建設(shè),，健全各項(xiàng)制度，以“專業(yè)的人做專業(yè)的事”為核心理念,，加強(qiáng)教師的專業(yè)培訓(xùn),、專業(yè)管理，促進(jìn)教師的外部強(qiáng)化教育與自我成長完美結(jié)合,，培養(yǎng)專業(yè)的師資隊(duì)伍,。

5、常規(guī)管理主線依托,。常規(guī)管理是不變的重點(diǎn),，抓好常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題,，著力解決教育教學(xué)常規(guī)中的薄弱環(huán)節(jié),，全面實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化管理,。

（一）課程建設(shè)

致力于學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成教育,，將課程設(shè)置作為頂層設(shè)計(jì)的角度來重視和規(guī)范。本學(xué)期,，小學(xué)部將在學(xué)校統(tǒng)籌下重點(diǎn)進(jìn)行課程的規(guī)劃和建設(shè),。

學(xué)科課程

1、開足各項(xiàng)國家課程,，進(jìn)一步推進(jìn)課時聯(lián)排形式,。保證每個學(xué)生接受嚴(yán)格、規(guī)范和全面的法定課程教育,。學(xué)科以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律及教學(xué)需求為主,，目標(biāo)指向?qū)W生全面發(fā)展。

2,、探索完善課堂組織形式,，打造高效課堂。尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法,，找到尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法,。利用可利用的資源對課堂教學(xué)方法進(jìn)行研究。語文采用備精品課的形式,；數(shù)學(xué)采用小組合作模式,；英語加入英語拓展閱讀和即興口語；音體美爭取采用大課出精品,。

3,、全面實(shí)施地方課程。

活動課程

1、意志品格課程,。打造大課間品牌活動,；開展挑戰(zhàn)吉尼斯、跳繩活動,。

2,、科學(xué)探究課程?？萍紕?chuàng)新大賽備活動,，讓學(xué)生在參與實(shí)踐中獲得科學(xué)精神。

特色課程

1,、豐富,、規(guī)范校本課程。課程的最終目的是服務(wù)于學(xué)生核心素養(yǎng)的形成,。需求報名上課評價反饋一體化。

2,、藝術(shù)審美課程,。借助語文、英語,、美術(shù),、音樂、歷史等課程以及由此類課程所進(jìn)行的拓展和延伸培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力,，從而形成審美素養(yǎng),。開設(shè)美術(shù)、音樂,、詩文鑒賞等課程,。

3、人文素養(yǎng)課程,。規(guī)劃小學(xué)部閱讀體系,，規(guī)范學(xué)校閱讀課,，制定學(xué)部、年級閱讀計(jì)劃，有布置,、有落實(shí)、有反饋,。鼓勵紙質(zhì)閱讀,、電子閱讀相結(jié)合的閱讀方式。繼續(xù)開展詩文經(jīng)典誦讀工作,，開展詩文小狀元晉級達(dá)標(biāo)工作,。

（二）教師培養(yǎng)

（1）嚴(yán)抓備課，常進(jìn)課堂，關(guān)注常態(tài)課,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

規(guī)范備課制度，明晰備課要求,；關(guān)注青年教師的備課,，新教師備課要求課課過關(guān)，師傅簽字確認(rèn)合格,、充分熟練后方能進(jìn)課堂,；備課與上課須保持一致，聽課必查備課成為常態(tài)化制度,；采用每周組內(nèi)自主互查,、每月年級間統(tǒng)一互查的辦法，落實(shí)備課的實(shí)效性,；備課要求牢固樹立目標(biāo)意識與生本意識,，對教學(xué)目標(biāo)有準(zhǔn)確的把握，基于學(xué)情充分預(yù)設(shè),，課堂教學(xué)話語比重適當(dāng),，以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為中心。

（2）不折不扣開展集體備課,，保證集體備課的效率和質(zhì)量,。

各教研組根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本年級的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)提前做好集體備課計(jì)劃,。在三保證（時間,、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上,，確保每次有主題,，有主備人，人人參與,，共同研討,，重點(diǎn)就本周問題對策、下周教學(xué)進(jìn)度,、教材分析,、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法,、典型習(xí)題,、作業(yè)內(nèi)容等進(jìn)行教研，切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性,。學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)確保每個學(xué)期都要到每個教研組參加教研兩次以上,，加強(qiáng)對教研組專題教研的指導(dǎo),，切實(shí)提高教研質(zhì)量。

關(guān)于集體備課,，嘗試“精品教案”策略,。即集合全組之力打造備課，備課共享,，上課研究,。

繼續(xù)做好新教材的培訓(xùn)、使用,、研究工作,。小學(xué)語文、道德與法治,、科學(xué)等新教材的研究,，將作為一項(xiàng)重要的工作去推進(jìn)，做好新舊教材的銜接,。

（3）加強(qiáng)聽課管理,。

繼續(xù)推行師徒聽課、結(jié)對聽課,、組內(nèi)互相聽課制度,，落實(shí)好巡課、走聽課,、跟蹤聽課制度。本學(xué)期,，在結(jié)對分組的基礎(chǔ)上,，思考結(jié)對后的指導(dǎo)、評估和反饋,，讓結(jié)對真正有時效,。加強(qiáng)師徒結(jié)對，不只是教學(xué),，班主任,、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，指導(dǎo)年輕教師做好教育教學(xué)常規(guī)工作和班級管理,。

（4）教研組建設(shè),。

加大學(xué)科教研組與班主任教研組的培訓(xùn)力度，落實(shí)例會制度,，充分發(fā)揮組長的基層管理和引領(lǐng)作用,，堅(jiān)決落實(shí)“開會即培訓(xùn)”的原則，不斷提升教研團(tuán)隊(duì)的教研實(shí)力和管理水平,。

（5）做好教學(xué)查缺補(bǔ)漏工作,。

做好平時教學(xué)的查漏補(bǔ)缺工作,，關(guān)注作業(yè)批改并反饋，關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成長特別是作業(yè)輔導(dǎo),，密切關(guān)注學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，每周作業(yè)網(wǎng)站公示制度。

繼續(xù)開展教師基本功大賽等活動,，開展學(xué)科教師比武等活動,。練習(xí)，期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核,。

（三）學(xué)生培養(yǎng)

1,、學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)

進(jìn)一步總結(jié)每一個學(xué)科需要所有學(xué)生掌握的普適的學(xué)習(xí)能力，如語文,、英語學(xué)科的聽說讀寫能力,、數(shù)學(xué)計(jì)算能力與思維能力訓(xùn)練、音樂美術(shù)素養(yǎng)與能力,、體育各項(xiàng)達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù),、科學(xué)知識與操作等等。各年級各學(xué)科教師都要重視學(xué)生握筆姿勢,、寫字姿勢的常規(guī)教育,，尤其關(guān)注身體挺拔。同時語文教師要加強(qiáng)學(xué)生朗讀的指導(dǎo),，利用早讀,、課堂、小自習(xí)等多種時間途徑,，訓(xùn)練全體學(xué)生讀的能力,。中高年級還要關(guān)注學(xué)生閱讀和習(xí)作能力的提升。各學(xué)科通過教研明確本學(xué)科普適性的學(xué)科能力,，然后根據(jù)學(xué)段循序漸進(jìn)地予以落實(shí),。

在明確各學(xué)科學(xué)科能力和訓(xùn)練目標(biāo)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，開展學(xué)科素養(yǎng)大賽,，以賽促學(xué)。

2,、繼續(xù)探索考試評價改革,。

不斷提升日常教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。立足學(xué)科特點(diǎn),，做好學(xué)生學(xué)習(xí)評價機(jī)制，優(yōu)化評價過程,。上學(xué)期,，一年級仍以游藝形式展開,，創(chuàng)新項(xiàng)目，關(guān)注實(shí)踐,。其他年級繼續(xù)推行口試評價與技能檢測,。音美學(xué)科，開展藝術(shù)素養(yǎng)測評,；體育學(xué)科,，是否達(dá)標(biāo)，將作為學(xué)生評優(yōu)的重要指標(biāo),。

山師即墨學(xué)校小學(xué)部將扎實(shí)貫徹落實(shí)“教育就是服務(wù)”的理念,，以服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展為目標(biāo)，努力發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,、解決問題，營造和諧,、穩(wěn)定,、向上的教學(xué)環(huán)境和教研氛圍，遵循規(guī)律,，追求規(guī)范,，打造特色，追求教學(xué)質(zhì)量的新發(fā)展和新提升,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇四

xx學(xué)校幼兒園是一所集市級十佳幼兒園和省級示范幼兒園為一體的陽光型園所,，按照時代的要求，開放地吸收和接納各種信息資源,，兼容并蓄,，為我所用，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合,。另一方面,，為進(jìn)一步發(fā)揮我園省級示范幼兒園,、"十佳"幼兒園輻射作用,，以開放的姿態(tài)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，真正走進(jìn)和融入鄉(xiāng)鎮(zhèn),，為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間,。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交流，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展,，我園與錦秋,、博昌兩個辦事處結(jié)為城鄉(xiāng)幫扶拉手園，我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園,，促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程改革的研究和深化,。并依托農(nóng)村資源作為城區(qū)幼兒園的活動基地,使幼兒了解鄉(xiāng)村幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，使城鄉(xiāng)幼兒在互助友愛、交流合作過程中身心和諧發(fā)展,。在縣教育,、教研相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)求"手拉手"活動取得實(shí)效,，由此特制定本年度(20xx,、3---20xx、12)"手拉手"助教促學(xué)計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)。

1.在活動中不斷提升現(xiàn)代化管理理念,，實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,，走向以人為中心的管理途徑，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化、人本化相結(jié)合的管理體制,。

2.在活動中嘗試建立有效的激勵機(jī)制,，積極開展優(yōu)秀教師、幼兒園名師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人等教研獎勵活動，充分調(diào)動城鄉(xiāng)教師的工作積極性和主動性,。結(jié)合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際,，對教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。

3.制定教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的制度與措施：技能考核,、實(shí)際組織活動考核;家長反饋考核;細(xì)節(jié)考核;教育反思,、教育筆記等考核。

4.相互參加園內(nèi)的一些集體家園活動,，增進(jìn)幼兒園與家長的交流,，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

三,、成立"手拉手"活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

成員：各園園長及業(yè)務(wù)園長、教研組長,、骨干教師,。

四、活動形式,。

1.踏踏實(shí)實(shí),，做好常規(guī)工作,。

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化,、規(guī)范化,，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,，我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,，使保教過程科學(xué)合理，并依照一定規(guī)范,，有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn),。學(xué)年末幼兒園之間派老師進(jìn)行保教常規(guī)操作比賽，在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析幼兒園保教保育工作現(xiàn)狀,，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合實(shí)際,，制定符合實(shí)際,，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施,。使各個環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,，落實(shí)到時間與地點(diǎn)，并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量,。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,。

2.送教下鄉(xiāng)，促進(jìn)健康發(fā)展,。

我園園長,、教師定期到結(jié)對幼兒園交流活動，開展論壇講座,、培訓(xùn),、教科研、上示范課,、課間操,、律動等活動,。

特別是我園的課間操,，一定要帶到辦事處幼兒園內(nèi)，我們幼兒園課間操可以說是異彩紛呈,，我們以"運(yùn)動.健康.快樂"為宗旨,，借助時尚,、歡快、凝重等多種音樂元素,，將游戲,、鍛煉、古詩表演等多種形式融入其中,，激發(fā)了幼兒"我要做我愿做我樂做"的內(nèi)在驅(qū)動,，給孩子全新的體驗(yàn)與感受。提高了幼兒參與活動的興趣,，獲得了運(yùn)動的快樂體驗(yàn),。活動中每一位幼兒都是快樂的,，鍛煉是快樂的,、游戲是快樂的、互動是快樂的,、合作是快樂的,，快樂的元素流淌在課間操的每一個瞬間...

3.引教進(jìn)城，流淌新的元素,。

辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課,、聽課、看課,、評課,、參加集體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)。進(jìn)行操作比賽,、講課比賽,、演講比賽，對存在的困惑和疑難問題進(jìn)行交流和探討,，共同提高,。

4.崗位互換，體驗(yàn)不同環(huán)境,。

結(jié)對幼兒園的園長,、幼師輪流交換到對方帶班、觀摩,、學(xué)習(xí),、交流，進(jìn)行全方位體驗(yàn),，提高幼兒園的管理水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5.資源共享，豐富開闊視野。

題對話",，促進(jìn)雙方教師便捷交流,。

6.專業(yè)大賽，磨練教師自信,。

幼兒園之間搞一次"夏之潮"專業(yè)大賽,，對專業(yè)好的教師進(jìn)行獎勵，激勵他們的斗志,，磨練他們的自信,。

7.家園活動，家長滿意信任,。

通過園際間的學(xué)習(xí),，各園搞一個大型的家園親子活動，讓家長對幼兒園滿意信任,，同時帶來好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇五

1.強(qiáng)化科普宣傳，組織師生開展各項(xiàng)科技活動,，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，豐富師生學(xué)習(xí)生活。

2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，進(jìn)一步提高成績,。

1.加強(qiáng)科普宣傳，營造科技氛圍,。利用晨會課,、廣播站、黑板報,、啟思廊,、科技角、宣傳欄,、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行科普宣傳,、展示，營造科技氛圍,，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。

2.做好學(xué)科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點(diǎn)面結(jié)合,，推動科技教育向縱深發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材,。開展好科學(xué),、語文、品社、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動,，讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗淼谋憬荨?/p>

3.開展好科技興趣小組活動,。積極組織,，認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和創(chuàng)新能力,。

4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽,。并以大賽為契機(jī)，積極組織師生參加各項(xiàng)科技競賽,，提高師生的科技素養(yǎng),，力爭競賽成績有所突破。

2,、積極籌備第37屆科技創(chuàng)新大賽,。

3、科技活動興趣小組制定活動計(jì)劃,。

1,、37屆青少年科技創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。

2,、科技角換展,。

3、實(shí)驗(yàn)室宣傳欄更新,。

1,、布置美化科技宣傳欄。

2,、展示科技活動作品,。

1、科技知識講座,。

2,、選送作品上交科技創(chuàng)新大賽組委會。

20xx年元月：

做好科技活動期末總結(jié),，做好下一學(xué)期科技教育工作規(guī)劃,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇六

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平；

2,、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率,；

3、提高生長發(fā)育水平,；

4,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,；

5,、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇七

1、指導(dǎo)思想：

x年學(xué)校教學(xué)工作,，以x市教育局x年工作要點(diǎn),、x市基礎(chǔ)教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校“”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，以學(xué)?！疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng),，通過構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式,，推進(jìn)“課堂教學(xué)效率成果年”重點(diǎn)工作、深入各學(xué)科熱點(diǎn)問題,、教學(xué)模式的研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作：

1、以“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動為契機(jī),，修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。

2,、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體,，探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式。

3,、以“課堂教學(xué)效率成果年”為主線,，總結(jié)提煉教學(xué)各項(xiàng)研究成果，進(jìn)行校際間的展示與交流,。

4,、以教師繼續(xù)教育、“每人一絕”練功活動和實(shí)施名師工程,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5、以校本課程的有效實(shí)施與研究,，促進(jìn)學(xué)生個性的形成與特長的發(fā)展,。

6、以開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動為途徑,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。

三、具體措施：

(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),，形成有效的教學(xué)管理機(jī)制,。

教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實(shí)x市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上，堅(jiān)持常態(tài)化,，標(biāo)準(zhǔn)化,。與教育局管理要求接軌,，與各項(xiàng)督導(dǎo)要求同步。

1.學(xué)習(xí)新修訂的《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,。采取多種形式,，學(xué)習(xí)落實(shí)《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理。

責(zé)任書,。

評估指標(biāo)體系》具體要求,，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、上課,、教研,、研修、批改,、評價等教學(xué)行為,，并納入教師工作月考評體系及教學(xué)總結(jié)與講評中，確保教學(xué)管理質(zhì)量,。

2.積極參與“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動,。以百校展評活動為契機(jī)，完善教學(xué)管理工作的各個環(huán)節(jié),，實(shí)實(shí)在在找問題查不足,，解決問題，改進(jìn)工作,，重點(diǎn)做好做實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,。通過每周教學(xué)聯(lián)檢。

工作總結(jié),。

分析會,，每日聽課反饋備課、上課,、批改,、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會，做實(shí)過程,，提升管理質(zhì)量,，并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動中，接受上級部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升,。

(二)深入教學(xué)研究，探索適合學(xué)生發(fā)展的教,、學(xué),、研方式。

以我?！疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式”的研究主題為中心,，以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體,，通過構(gòu)建備課模式、教研模式,、學(xué)科課堂教學(xué)模式等,，有效提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,。

科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動,，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。

這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。

大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法,，會處理可能遇到的簡單危險,。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識,。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇八

激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣。以提高學(xué)生科技素質(zhì),、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神,、培養(yǎng)動手操作能力為宗旨，努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合,。以科普活動促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施,，使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，構(gòu)建和諧校園,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作,，做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作理念,，高效完成學(xué)?？萍冀逃ぷ魅蝿?wù),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求,，不失時機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力,，做到一專多能,，充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動作用。

3,、優(yōu)化工作環(huán)境,。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建良好的校園科普氛圍,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4、健全制度,。建立各項(xiàng)規(guī)章制度,，構(gòu)建行之有效的評估機(jī)制，充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵作用,，做到人員落實(shí),，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，科普活動落實(shí),。

（一）抓校園環(huán)境建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校經(jīng)過多年的艱苦探索,，認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力,，是我們教育工作者的重大責(zé)任,。因此，學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作,。

2,、加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室,，建設(shè)科普櫥窗,，努力營造濃厚的科普教育氛圍，使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動場所。

3,、加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),。利用墻壁、宣傳櫥窗,、黑板?？⒓t領(lǐng)巾廣播站,、等及時播報（放）科普新聞,，宣傳科普知識，將科普氣息滲透到校園的每一處,。

（二）建設(shè)科普教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資。

學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò),。由校長親自抓,，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，并確定科技輔導(dǎo)員具體抓,，工會,、少先隊(duì)和班主任配合抓，全體師生積極參與,。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí),，并積極為教師訂閱科普圖書，努力為教師做到“三個一”作好保障服務(wù)工作（即訂閱一本科普報刊,，輔導(dǎo)一個科技課外興趣小組,，每周摘錄一條科普信息）。

（三）抓科學(xué)滲透,，做到科普教育“學(xué)科化”,。

1、重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合,。

現(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容,，而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的,，他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵,，是學(xué)校開展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，要組織教師分學(xué)科,，分系列,，分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的,。

二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育,，使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。

2、改革課堂教學(xué)模式,。

使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處,，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體，能使學(xué)生主動地提出問題,，解決問題,，培養(yǎng)能力。對此我們要做到：

（1）突出探求過程,，給學(xué)生以豐富的感性知識,。

（2）重視問題討論，讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn),。

（3）強(qiáng)化活動體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

3,、抓科技綜合實(shí)踐活動,，做到科技教育“課程化”。

綜合實(shí)踐活動課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,、為此，我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合,。

（1）上好科技活動課,。

（2）建好科技興趣小組，積極組織學(xué)生開展“四小”活動（小制作,、小實(shí)驗(yàn),、小論文、小發(fā)明）,。

（3）做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作,。

（四）開展形式多樣的科技教育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面,、主動”，即面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生主動發(fā)展,。而開展科技活動是促使學(xué)生全面、主動發(fā)展的最有效的途徑之一，更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展各項(xiàng)科技活動：

1,、以科技競賽為載體,，認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。

2,、以校園科技節(jié)為載體,，圍繞《小探索者》、《少年百科知識報》,、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽,、科普演講賽。低年級的科技小報（剪報）比賽,。航天科普知識競賽,，我的夢想飛翔在藍(lán)天。

3,、以校園能手評比為載體,，開展繪畫、貼畫,、剪紙,、手抄報、板報設(shè)計(jì),、科技小論文等能手比賽,。

4、以科技類興趣小組活動為載體,，開辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”,、“科技制作小組”、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組,，充分發(fā)展他們的個性特長,。

5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體,，專門開辟一個《科技博覽》欄目,，定期利用午間活動，組織學(xué)生閱讀,、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》,、《少年百科知識報》、《小哥白尼》（趣味科學(xué)）,、《學(xué)習(xí)方法報》（自然科學(xué)版）、《小探索者》等報刊的科普知識。

6,、營造濃厚的班級,、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)?？萍冀逃矫娴奶厣?，是學(xué)校科普宣傳的窗口,。宣傳櫥窗,，有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼,、更新和管理,。各班開辟“生物角”，讓學(xué)生觀察動植物,。同時利用班級黑板報這個平臺,，各年級在黑板報中，專門開辟一個“科普角”,，作好科普知識的宣傳,。

（五）重視評價的推動激勵作用。

依據(jù)多元智慧理論,，努力實(shí)現(xiàn)評價的多元化,，評價要促進(jìn)學(xué)生、教師,、學(xué)校共同發(fā)展,。對于學(xué)生要重視過程評價。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動的興趣,，鍛煉和發(fā)展他們的各種能力,。在每一個學(xué)期末開展“科普之星”評選活動。對于教師的評價,。要重視師德,，重科普素養(yǎng)，重視過程,，重成果,。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，推動教師對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索,、反思,、改進(jìn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,?？破战處熞皶r總結(jié)年度工作,，學(xué)校進(jìn)行考核。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的x大精神,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)對少年兒童的思想道德教育，以培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,，改進(jìn)作風(fēng),，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。

（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑,，因此,，學(xué)校本學(xué)期將積極為各輔導(dǎo)員創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，除了組織學(xué)校的每月一次的班隊(duì)研討,，鼓勵支持輔導(dǎo)員積極參加上級組織的培訓(xùn)工作,；在平時的工作中，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù),；提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆，舉行班隊(duì)活動展示,，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的'輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。

（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù),、獎勵作為年度考核的重要依據(jù),，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件和激勵機(jī)制。

2.積極探索少先隊(duì)文化建設(shè),。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織,，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手,，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動性,，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給隊(duì)員,，進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動性,。要求他們認(rèn)真做好檢查記錄,，做到日日檢查周周評比，并加強(qiáng)反饋改進(jìn),。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制,，讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動中發(fā)揮更大的作用,，切實(shí)起到鍛煉能力,、提高水平的作用。

（2）利用好校園黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播,、學(xué)校宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,，充分發(fā)揮各陣地的育人功能,，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理,。鼓勵師生積極向?qū)W校各宣傳窗口投稿,，向各級報刊雜志投稿；對于在少先隊(duì)刊物上發(fā)表文章的隊(duì)員要給予表揚(yáng)和獎勵,。

（3）堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范,，教育意義顯著,。儀式上，要求隊(duì)員們以飽滿的熱情唱國歌,，熱愛國旗,，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，知道升國旗時的禮節(jié)并身體力行,。

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動,。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動,，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,，重點(diǎn)開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽,、童謠征集、知識競賽等活動,。

2.開展“我的奧運(yùn)”,、“慶祝改革開放三十周年”系列活動。

隨著奧運(yùn)腳步的臨近,，第29屆奧運(yùn)會將在我國北京舉行,，為増強(qiáng)隊(duì)員的民族自豪感,、自信心，加強(qiáng)愛國主義教育,，本學(xué)年的隊(duì)工作重點(diǎn)要以此為主,。精心組織一次與奧運(yùn)有關(guān)的大型主題活動，完成中心小學(xué)組織的“城港路奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f”活動,。組織各年級開展“我的奧運(yùn)”主題實(shí)踐活動,，讓廣大隊(duì)員在活動中不斷了解奧運(yùn)會、走進(jìn)奧運(yùn)會,，為做好奧運(yùn)會的小主人而不斷努力,。并且在六月份活動總結(jié)期間，把各個中隊(duì)所搜集的資料進(jìn)行版面展覽,，讓的同學(xué)分享,！隨著奧運(yùn)的臨近，在活動的過程中,，讓隊(duì)員們真正和奧運(yùn)一起心跳,，從行動上落實(shí)從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,，學(xué)習(xí)體育健兒的拼搏,，勤奮學(xué)習(xí)迎奧運(yùn)，文明禮儀迎奧運(yùn),，勤勞儉樸迎奧運(yùn),，節(jié)約能源迎奧運(yùn)，保護(hù)環(huán)境迎奧運(yùn),，爭當(dāng)奧運(yùn)小小火炬手,，“我參與、我奉獻(xiàn),、我快樂”,。激勵廣大隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，在新的學(xué)期,，超越昨天,，超越自我！再是自4月份全面啟動市局組織的“慶祝改革開放三十周年”主題活動,，以校駐地朱旺村的發(fā)展歷程進(jìn)行收集展覽,，呈現(xiàn)改革開放的偉大成果。引導(dǎo)學(xué)生通過家鄉(xiāng)的今昔對比加深對改革開放政策的了解和支持,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇十

以創(chuàng)建《xx市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)?！窞槠鯔C(jī)，以落實(shí)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)xx版（小學(xué)分冊）》為抓手,，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)裝備改造,，不斷完善裝備管理制度提升應(yīng)用水平,，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源庫的提檔，為提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平再作新貢獻(xiàn),。

1,、完成藝術(shù)科學(xué)機(jī)器人等專用教室教育裝備的改造，力爭使現(xiàn)有專室的多媒體設(shè)備（含大屏幕進(jìn)室）率達(dá)90%以上,；為三至六年級教師辦公室教師更新個人辦公電腦,；服務(wù)器房更新防火墻，三層交換機(jī)劃分網(wǎng)段發(fā)揮有效作用,。

2,、配合上級做好學(xué)校相關(guān)文科實(shí)驗(yàn)室專項(xiàng)工程建設(shè)工作；繼續(xù)做好體育設(shè)施的改造工作,，借助社會力量完善體育館和健身房的設(shè)施設(shè)備。

3,、配合完成啟動圖書館改建工程和圖書館裝備的購置工作,。

4、不斷完善各項(xiàng)管理制度,，重點(diǎn)抓好裝備的應(yīng)用與維護(hù),，繼續(xù)推進(jìn)“xx市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“信息系統(tǒng)”）的建設(shè)工作。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)工作,，穩(wěn)步推進(jìn)新聞中心的改造和明德博客的系統(tǒng)升級工作，配合相關(guān)科室做好資源庫的提檔工作,，不斷提升校務(wù)管理的信息化水平,。

在上半年市鎮(zhèn)兩級政府批準(zhǔn)的“明德小學(xué)《創(chuàng)建xx市高水平教育現(xiàn)代化學(xué)校》裝備添置計(jì)劃”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)配合市教育技術(shù)裝備室做好該計(jì)劃的落實(shí)工作,，與中標(biāo)商密切聯(lián)系，確保中標(biāo)裝備及時到位,。認(rèn)真做好新裝備的驗(yàn)收工作,，對新裝備的使用情況進(jìn)行及時跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題積極反饋,，確保新裝備維護(hù)到位,，能正常使用。另外,，要做好新裝備使用的培訓(xùn)工作,，確保全體教師能用會用現(xiàn)有教育裝備。要力爭通過本學(xué)期的努力,，使50%以上普通教師的辦公電腦得到更新,，專用教室含有大屏幕的多媒體裝備達(dá)到90%以上,，機(jī)器人教室、檔案室,、圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室的部分電腦得到更新,。

本學(xué)期計(jì)劃為2只音樂教室和1只美術(shù)教室更新全套多媒體教育設(shè)備和多功能黑板（含電子白板），同時為4只音樂教室（含舞蹈教室）安裝了音響設(shè)備,，力爭使校內(nèi)現(xiàn)有的藝術(shù)教室全部實(shí)現(xiàn)大屏幕進(jìn)室,，以進(jìn)一步提升藝術(shù)教學(xué)的現(xiàn)代化水平。

在體育設(shè)施建設(shè)方面,，本學(xué)期計(jì)劃更新一套過期室外籃球架,，爭取市體育局的支持下至少完成2片室外籃球場的場地塑膠化，更新一套體育健身路徑,；另外,，在全民健身中心的建設(shè)方面，支持太倉陽光體育健身俱樂（限體育館和健身房）根據(jù)對市民開放的需要適當(dāng)添置健身器材,，改善場地和服務(wù)條件,，做到學(xué)校部分體育設(shè)施對內(nèi)對外開放兩不誤，為師生和市民健身運(yùn)動提供更好的條件,。

藝體教研組要加強(qiáng)藝體裝備管理和應(yīng)用的研究,，不斷提高裝備管理和應(yīng)用的水平。藝體組全體成員要在組長的組織帶領(lǐng)下,，認(rèn)真完成藝體帳冊管理和藝體裝備在“信息系統(tǒng)”上的建設(shè),。各專室管理教師應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度，做好專室文化建設(shè),、日志記錄,、裝備管理和衛(wèi)生保潔工作等，不斷提升專室管理水平,。

下半年要繼續(xù)配合鎮(zhèn)重點(diǎn)辦完成學(xué)校圖書館的重建工程（土建計(jì)劃在年底完成,，裝修工程計(jì)劃在春季開學(xué)前完成），尤其是要盡早提出新館裝備添置申請,，并爭取政府支持落實(shí)資金,，力爭在新館落成后的最短時間內(nèi)完成裝備招標(biāo)采購工作，使新館盡快為師生提供更完善更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

另外,，校圖書館應(yīng)對照《xx市小學(xué)一級圖書館評定實(shí)施意見》和《xx市中小學(xué)圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步完善圖書館的各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)日常工作管理,，不斷提高圖書館為師生服務(wù)的水平和效能，為20xx年學(xué)校創(chuàng)建xx市小學(xué)一級圖書打下良好基礎(chǔ)。

一要更新學(xué)校小氣象站陳舊裝備,；

二要對現(xiàn)有動植物標(biāo)本進(jìn)行一次清理,，去劣存優(yōu)；

三要根據(jù)省標(biāo)要求著手規(guī)劃學(xué)?！靶】茖W(xué)園”建設(shè),，重點(diǎn)放在“科學(xué)探究室”和“種植園”建設(shè)上，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)許可的情況下積極實(shí)施盡早落實(shí),。

科學(xué)教研組要根據(jù)上級要求繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,，提升各實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器室,、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室和標(biāo)本室的管理水平,，促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。制訂好《學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃》,，用好《學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行一覽表》和《科學(xué)實(shí)驗(yàn)周課程表》,；做好科學(xué)儀器準(zhǔn)備室及標(biāo)本室的管理工作，規(guī)范實(shí)驗(yàn)儀器的管理和應(yīng)用,；強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理,，完善各種臺帳資料，確保各類實(shí)驗(yàn)開出率100%,；開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教研活動，探索新課程改革下實(shí)驗(yàn)室建設(shè)新模式,，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的堂課效率,。

要做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)室在“信息系統(tǒng)”上的建設(shè)，及時組織相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師上傳資料,，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)得過上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核,。

進(jìn)一步完善管理制度，確保學(xué)校信息裝備配,、用,、記、護(hù),、修落到實(shí)處,；鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,；適時更新機(jī)器人活動室的部分電腦,，不斷推進(jìn)機(jī)器人堂課教學(xué)和課外興趣小組活動質(zhì)量的提高；加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站和博客的管理和維護(hù),，確保學(xué)校網(wǎng)頁的安全有序,；根據(jù)需要配合后勤安全條線不斷完善學(xué)校技防工程，確保技防設(shè)備的有效性；繼續(xù)維護(hù)好學(xué)校,，提升行政工作信息化水平,，配合有關(guān)科室做好學(xué)校資源庫信息平臺的建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全工作,，充分發(fā)揮相應(yīng)軟硬件在網(wǎng)絡(luò)安全中的作用,，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全可靠。

裝備室要與各處室密切合作,，不斷完善教育裝備管理制度（包括裝備管理與應(yīng)用績效考核機(jī)制）,，要加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的使用培訓(xùn)、管理,、督查和考核,，認(rèn)真落實(shí)“專室專人管、件件精心用”管理目標(biāo),，在節(jié)能減排的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮這些現(xiàn)代化館室及設(shè)施設(shè)備的良性促進(jìn)功能，為營造良好氛圍,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供硬件保障,。

裝備室要將教育裝備管理體系納入學(xué)校資產(chǎn)管理體系，對教育裝備的新增,、調(diào)配,、報廢進(jìn)行規(guī)范管理，及時辦理入庫與出庫手續(xù),，并報總務(wù)處入資產(chǎn)網(wǎng),，同時裝備室還要負(fù)責(zé)“信息系統(tǒng)”的建設(shè)，確保上述資產(chǎn)的移動在“信息系統(tǒng)”上能及時體現(xiàn),。要利用好學(xué)校報修系統(tǒng),，與總務(wù)處分工合作，爭取相關(guān)單位（人員）的配合,，做好各類教育裝備（或電教設(shè)備）的維修維護(hù)工作,，在第一時間響應(yīng)各部門或教職工提出的故障維修要求，力爭在最短的時間內(nèi)完成維修工作,，盡量減少因裝備問題給工作造成的影響,。

裝備室要與總務(wù)處密切配合，完善教育裝備安全管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育裝備的安全檢查,，確保各類教育裝備使用的安全與可靠，防止裝備使用安全事故發(fā)生,。

裝備室要組織校內(nèi)有關(guān)人員加強(qiáng)教育裝備使用的培訓(xùn)與研究,，定期召開教育裝備工作研討會,，聽取意見，改進(jìn)工作,。要積極組織師生參加上級裝備部門開展的各類活動,，并力爭在活動中取得好成績。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇十一

?????? 新的一年,，小學(xué)教育辦事處將按照省,、市、縣教育科研重點(diǎn)與省,、市,、縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育研究工作，在縣城周圍圍繞教育重點(diǎn),，以優(yōu)化流程管理喝促進(jìn)實(shí)現(xiàn)杰出成就等幾大系統(tǒng)的實(shí)施,，繼續(xù)增加教育科研工作資源投入，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長中起的重要作用,，并為作出小學(xué)教育教學(xué)辦公室的積極貢獻(xiàn),。

?????? 第一，切實(shí)加強(qiáng)市,、縣兩級成立研究課題的研究工作辦公室,，完成各項(xiàng)課題的編排工作，確保任務(wù)順利完成,，以確保一個市政課題與八個縣級課題,，力爭在科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)杰出成就。讓教育和科研投入到每一位教師的'工作當(dāng)中,，形成與學(xué)校特色相協(xié)調(diào)的教育科研體系,。

?????? 第二，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的課程研究指導(dǎo)工作,。要把握好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的研究項(xiàng)目情況。對于各單位領(lǐng)導(dǎo)的課題進(jìn)行專門研究,、指導(dǎo)和服務(wù)工作,，加快形成良好結(jié)果，更好地發(fā)揮課題主導(dǎo)作用,。

?????? 第三,，加強(qiáng)學(xué)校的課程指導(dǎo)，并依托研究工作,，整合學(xué)?？蒲辛α浚龑?dǎo)教師更好的研究和協(xié)作,，通過宣傳工作的部署,，加快學(xué)校良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推廣，依靠有效的措施，以提高成果價值,。

?????? 閱讀工作計(jì)劃

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇十二

以縣教育現(xiàn)代化建設(shè)會議和文件精神為指導(dǎo),，以《江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》和《江蘇省小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),，立足我校實(shí)際,，努力提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，深化學(xué)校全方位工作,，使學(xué)校在教育思想,、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件,、教育管理,、教學(xué)體系和教育水平等方面能有實(shí)質(zhì)性的提高，達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校的要求,，保持學(xué)校持續(xù),、穩(wěn)定的發(fā)展。

（一）總體目標(biāo),。

根據(jù)縣教育現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，以及縣教育局創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的指導(dǎo)安排，20xx年6月將我校建設(shè)為灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué),。

（二）具體目標(biāo),。

1、教育思想現(xiàn)代化,。

教育思想符合現(xiàn)代教育理論,，具有前瞻性，形成比較先進(jìn)的,、能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、有利于培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的教育思想和管理思想體系。

2,、師資隊(duì)伍現(xiàn)代化,。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、人員充足,，教師骨干體系進(jìn)一步完善，科學(xué)化程度進(jìn)一步增強(qiáng),。

3,、辦學(xué)條件現(xiàn)代化。

教學(xué)設(shè)施向現(xiàn)代化邁進(jìn),，達(dá)到高規(guī)格,、現(xiàn)代化,。

4、學(xué)校管理現(xiàn)代化,。

管理理念超前,，建立起科學(xué)、規(guī)范,、高效,、協(xié)調(diào)的學(xué)校管理系統(tǒng)，堅(jiān)持依法辦學(xué),、依法治教,，建立起現(xiàn)代化的科學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建設(shè)素質(zhì)高,、事業(yè)心強(qiáng),、現(xiàn)代化的高水平教育教學(xué)隊(duì)伍。

5,、教育教學(xué)體系現(xiàn)代化,。

以素質(zhì)教育為目標(biāo)，全面深化教學(xué)改革,，完善教學(xué)評價體系,，加強(qiáng)學(xué)校科研,，嚴(yán)格貫徹”質(zhì)量立校,、科研興教”的方針，優(yōu)化學(xué)科課程,，強(qiáng)化活動課程,，開發(fā)校本課程。

6,、教育水平現(xiàn)代化,。

形成科學(xué)高效的辦學(xué)特色，力爭成為區(qū)先進(jìn)學(xué)校,。

以創(chuàng)建促發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教師、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,；創(chuàng)建過程和結(jié)果并重，創(chuàng)建形式和內(nèi)涵發(fā)展并舉,，提升辦學(xué)層次,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

1,、提高全體教師的創(chuàng)建認(rèn)識,。召開創(chuàng)建工作動員大會,，宣傳開展創(chuàng)建活動的意義，提高全體教師對創(chuàng)建的認(rèn)識,。通過宣傳發(fā)動,，使全體教師充分認(rèn)識創(chuàng)建灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)是當(dāng)前促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,，是辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措,，使全體教師充分發(fā)揮主人翁精神，積極,、主動,、認(rèn)真投身到創(chuàng)建”灌南縣教育現(xiàn)代化學(xué)校”的工作之中,。通過創(chuàng)建,，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，加快設(shè)備,、設(shè)施建設(shè),，規(guī)范管理，提高辦學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，通力合作，成立若干工作小組,，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,。

3、努力完成創(chuàng)建的各項(xiàng)工程,。對照”灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真落實(shí)裝備工程、環(huán)境工程,、資料工程,、課堂教學(xué)工程和提高師生素質(zhì)等工程。

4,、扎實(shí)開展學(xué)校管理,，以創(chuàng)建促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高。端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方向,，確立辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，健全各項(xiàng)管理機(jī)制,，運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的管理方法和手段實(shí)施管理,，使我校管理水平躍上新的臺階。

5,、深入開展教學(xué)研究,，以創(chuàng)建促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提高。全體教師以創(chuàng)建”灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)”為契機(jī),，深入開展課堂教學(xué)研究,，更新教育理念，在新課程標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下,，倡導(dǎo)有效教學(xué),，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、以創(chuàng)建促進(jìn)我校師生素質(zhì)的全面提高,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)骨干教師成長,，常規(guī)管理常抓不懈,；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，行為習(xí)慣常抓不松手,，使我校學(xué)生在思想,、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理等方面在創(chuàng)建過程中得到全面提高,。

7,、強(qiáng)化教學(xué)科學(xué)研究。努力開展教科研工作,，增強(qiáng)教師的教改意識和科研意識,，建設(shè)好科研骨干隊(duì)伍，扎實(shí)開展”十一五”課題研究,，通過創(chuàng)建促使教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究和促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高,。

四、創(chuàng)建組織：

為確保我校順利完成創(chuàng)建”灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)”工作的全面發(fā)展和圓滿成功,，成立以下創(chuàng)建小組：

創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z,。

副組長：z。

組員：z,。

z

五,、實(shí)施步驟：

20xx年9月：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂創(chuàng)建方案,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)灌南縣教育現(xiàn)代化小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校制訂的創(chuàng)建方案,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作任務(wù),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)成員外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),。

4,、召開全體教師會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級文件精神,，要求全體教職員工從思想,、行動等各方面開始準(zhǔn)備起來。

20xx年10月：

1,、各組根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn),，制定創(chuàng)建工作框架。

2,、比照標(biāo)準(zhǔn),，自我評估，列出比照表,。

20xx年11月：

1,、根據(jù)”磨課”計(jì)劃，做好教師”磨課”工作,。

2,、根據(jù)裝備配置計(jì)劃，進(jìn)行裝備配置,。

3,、整理布置專用教室，自查相關(guān)過程資料,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

4、進(jìn)行教學(xué)樓部分的環(huán)境布置工作,。

20xx年12月：

1,、試課工作：要求人人準(zhǔn)備，涉及語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、藝術(shù),、體育、思品,、班隊(duì)及綜合實(shí)踐活動等課程,。學(xué)科成立學(xué)科評議組,，進(jìn)行聽課評議，并對部分教師進(jìn)行跟蹤性聽課指導(dǎo),。

2,、備課自查：要求人人準(zhǔn)備，使用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的備課筆記,，填齊所有欄目,，注重備課質(zhì)量，提高備課效益,。單元測試成績登記采用等級制,，有學(xué)期學(xué)科計(jì)劃（包括進(jìn)度安排），每課都要有明確的目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，每課時要有明確的重點(diǎn),，重點(diǎn)部分必須備詳細(xì)（包括教與學(xué)的設(shè)計(jì),、教學(xué)具的使用、教學(xué)資源的利用,，電教手段如何恰到好處等）,，練習(xí)設(shè)計(jì)注意有效性，課后反思有數(shù)量有質(zhì)量,，注意充分體現(xiàn)新課程理念,。

3、作業(yè)自查：要求人人準(zhǔn)備,，簿本使用統(tǒng)一,，封面、作業(yè)格式和批改符號規(guī)范,，批閱認(rèn)真及時,，不錯批、漏批,，有激勵性的符號或評語,，訂正后批閱。眉批,、總批達(dá)到規(guī)定要求,。學(xué)生作業(yè)書寫整潔認(rèn)真，教師批語規(guī)范,，書寫認(rèn)真,。

4、收集過程資料，啟動資料工作,。

20xx年1月,、2月、3月：

1,、做好學(xué)校主頁整理,、更新工作。

2,、整理資料，制作創(chuàng)建專題網(wǎng)站,，并建立電子臺帳,。

3、進(jìn)行創(chuàng)建情況自評,，形成自評報告,。

4、完成所有專用教室設(shè)施配置與室內(nèi)環(huán)境布置,。

5,、進(jìn)行校園文化環(huán)境整體設(shè)計(jì)與布置。

20xx年5月：

1,、請縣局領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行預(yù)查,。

2、根據(jù)預(yù)查情況,，進(jìn)行整改,，進(jìn)一步完善。

3,、進(jìn)行針對性磨課,，人人過關(guān)。

20xx年6月：

迎接灌南縣創(chuàng)建驗(yàn)收,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇十三

素質(zhì)教育的推進(jìn),，使人們逐漸認(rèn)識到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨(dú)特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時期的要求,，進(jìn)行整體改革,。

在過去幾年中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),，并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動，通過教學(xué)研討,、集體備課,、聯(lián)動聽課、會課、評優(yōu)等活動,，切實(shí)加強(qiáng)了音樂學(xué)科的計(jì)劃性和課堂教學(xué)效益,。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動。20xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題,，20xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)論文3等獎,，20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)論文二等獎，20xx年《蹲下來,，聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎，20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎,，20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎,，20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎，20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎,，20xx年《預(yù)料之中,、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì),，20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎,。20xx,、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎,。

但是,，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,，具體表現(xiàn)為：

1,、教科研工作缺乏評價,、檢測手段，作為支撐教科研工作的課題研究,，未得到全面展開,。

2、本課程的開發(fā)還不夠,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。

3,、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高,。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng),。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會中的價值與作用有基本了解,，且具備基本的藝術(shù)態(tài)度,。

在未來的工作中，我們將在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),、刻實(shí)求新的基礎(chǔ)上,，加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性,，實(shí)行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識及技能分層培訓(xùn),，使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。

（1）教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:,。

1,、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺階，我認(rèn)真參加各種比賽,，并取得優(yōu)異成績。

2,、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),，提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

3,、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和新課程對教師的要求,，推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的評價體系，發(fā)揮音樂教師的各自特長,。

4,、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色，來強(qiáng)化自身的音樂素養(yǎng),。

（2）學(xué)科教育科研的引領(lǐng)：

1,、積極參與校級或市級專項(xiàng)課題研究，并體現(xiàn)價值成果,。創(chuàng)建我校雙語特色教研,。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教研制度管理,，教研組或備課組活動做到定點(diǎn)、定時,、定主題開展,，并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動,。

4,、通過組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流,，提高教師教科研水平。

（3）提升校園文化,，保持學(xué)校藝術(shù)特色：

1,、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán)，馬鞍池合唱團(tuán),，切實(shí)抓好團(tuán)員的選拔,、組織、排練工作,，努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚(yáng)光大,。

第一階段：20xx年——20xx年學(xué)年。

主要措施,。

1,、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計(jì)研討與實(shí)踐，每學(xué)期撰寫論文一到兩篇,。

2,、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié)，積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課,。

4,、積極參加市級各項(xiàng)文藝活動演出或比賽：如舞蹈比賽；合唱比賽,。

第二階段：20xx年——20xx年學(xué)年,。

主要措施：

1、制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范,，使各工作室工作正常,、有效運(yùn)行。

2,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,，根據(jù)教學(xué)和研究需要，制定專題,，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),。

3、積極鼓勵,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,，做到校園到處有歌聲，到處有樂器演奏,。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.

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小學(xué)教育工作計(jì)劃的三個層次篇十四

根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,開展小學(xué)生心理健康教育工作,必須根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù),運(yùn)用心理健康教育的知識理論和方法技能,并堅(jiān)持“科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合”,、“發(fā)展,、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合”、“面向全體學(xué)生和關(guān)注個別差異相結(jié)合”,、“教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合”四項(xiàng)基本原則,培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展,。

根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念,繼續(xù)圍繞學(xué)?！八男摹苯逃黝},結(jié)合區(qū)心理健康指導(dǎo)中心的工作安排,扎實(shí)開展我校心理健康教育,關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,。

低年組:幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體,、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;與老師,、同學(xué)交往,在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情,。

中年級:培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學(xué)交往,健全開朗,、合群、樂學(xué),、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動參與活動的能力,。

高年級:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度。

1,、結(jié)合片區(qū)活動與專業(yè)聯(lián)盟開展心理健康教育的校際交流活動,我校黃彬彬老師加入了區(qū)龍灣區(qū)心理健康教育專業(yè)委員會并成為理事會成員之一,我校將以此為平臺開展校際心理健康活動課的打磨和個別輔導(dǎo)之間的交流活動,。

2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康工作預(yù)防為主,讓14位獲c證老師起到“領(lǐng)頭雁”的作用,開展好學(xué)校的工作,進(jìn)行教師之間的心理健康團(tuán)隊(duì)活動,讓老師們掌握基本的心理輔導(dǎo)知識,、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平,。

1.加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案,。主要咨詢途徑:。

(1)學(xué)生自愿前往咨詢,。

(2)班主任老師推薦,。

(3)輔導(dǎo)老師訪談。

2.開通“心語z”,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo),。

3.開通“晨曦qq空間”,宣傳心理健康知識,。

4.有針對性地對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識講座、團(tuán)體輔導(dǎo),。

5.開展家庭知識教育活動,對新生家長進(jìn)行“孩子上小學(xué)啦——新生適應(yīng)家庭教育講座”專題講座,讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶,使家校教育形成合力,促進(jìn)親子溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

6.六年級開設(shè)常規(guī)課程:將“心理健康”列入課程表,積極發(fā)揮課堂主渠道作用。

月份主要工作,。

2,、“心海軟件”心理普測前的準(zhǔn)備工作(學(xué)生資料錄入、試測);,。

3,、為新生家長開設(shè)“孩子上小學(xué)啦——新生適應(yīng)家庭教育講座”;,。

4、參加省教科院第二期親子輔導(dǎo)培訓(xùn),。

1,、利用“心海軟件”給三~六年級學(xué)生開展心理普測,嘗試建立學(xué)生心理檔案;。

2,、參加龍灣區(qū)心理健康團(tuán)隊(duì)賽課;,。

3、開展“信任主題”戶外活動;,。

4,、發(fā)動教師報名浙江省中小學(xué)心理健康教育教師c證培訓(xùn)。

1,、組織教師參加浙江省中小學(xué)心理健康教育教師c證培訓(xùn);,。

2、利用“心海軟件”給全體教師開展心理普測;,。

3,、為五年級學(xué)生開展《我輕松我快樂》“管理壓力”公開課;。

4,、組織教師開展《stresscanreallygetonyournerves!》讀書交流會,。

1、為六年級學(xué)生開展“我們長大啦——青春期教育講座”;,。

2,、為四年級孩子開展《愛護(hù)我們的身體》活動;。

3,、參加龍灣區(qū)心理教師學(xué)科專業(yè)提升行動座談會;,。

4、參加龍灣區(qū)中小學(xué)心理教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)崗位提升行動評議,。

20xx年,。

1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析;,。

2,、心理檔案建立工作。