在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇一

尊敬的園長：

您好!

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園的xx老師,、xx老師和x老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細(xì)心,。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育,，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁,，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好!因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點,。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求,、學(xué)著疊疊自己的衣服等等。

另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地,，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理;孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋;孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊;和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物,。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過,，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢!”

是啊,，正是老師們誨人不倦,、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實際生活中指導(dǎo)孩子一點一滴的踐行!孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽,、要愛勞動,、要學(xué)會分享、要學(xué)會感恩,。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的'表現(xiàn)情況,，xx老師總會利用很是短暫的時間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議,，很是令我們感動,。

另外xx老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了,，怕孩子在班里著急,，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒,，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求,，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接!”寥寥數(shù)語,，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感!所以我說孩子們跟著這些老師,，真是極大的幸運啊!

xxx家長。

20xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇二

尊敬的園長：

您好,！

我是貴園月亮班x的家長，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,，也深深感受到了趙x、丁x,、陳x三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝！小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵,、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的`小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計,，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿,；她們對每個孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片；她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧,。作為家長，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo),；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演,，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育,；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時候，她們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵,。

趙x,、丁x、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻。

家長寫給老師的表揚信二年級篇三

各位老師:,。

大家好,！

xxx小朋友，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的.知識、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中,。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下……”放在衣架里,。

特此表揚!

此致

敬禮！

表揚人：xxx,。

xxxx年x月x日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是孩子xxx的家長,，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班,。孩子進幼兒園之前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,，經(jīng)過仔細(xì)考察,，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,，但是我還是有點擔(dān)心,，因為我的孩子比較任性、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，吃、喝,、拉,、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從夢婷進幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,，雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來不對孩子大吼大叫,，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進行引導(dǎo),，這樣的.事實很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達,。

xxx的媽媽。

xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的`頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進行引導(dǎo),，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

衷心感謝你們!!!

表揚人：xxx,。

xxxx年x月x日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇六

各位老師好：

王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化,，首先,，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了,；其次,，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”,、“老師再見”,，在幼兒園里活動量大，王瀚的飯量增加了,，晚上睡得也好,，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會了正確使用筷子,，還會幫助媽媽疊衣服,，有一天還洗了自己的.一只小襪子。

這一周,，王瀚表現(xiàn)非常好,，每天積極上幼兒園。不哭不鬧,，走在路上都會開心的唱起歌來,。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲,，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操,、手指操、兒歌表演給我們看,，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了,。

現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下,，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，也學(xué)會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,，使王瀚取得了巨大的進步,。

王瀚小朋友的爸爸,、媽媽。

xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇七

劉校長：

您好,，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝,，及敬佩之情,。

周五，我們開家長會,，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師,，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師,，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻,，學(xué)習(xí)找到了樂趣,，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了,，比如,，前些日子，徐老師生病了,，孩子說老師嗓子啞了,，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了,，說明了徐老師在孩子們中威信好高,，讓我們做家長的自嘆不如。

前些日子,，學(xué)校組織越野賽,，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面,，讓我們很是感動,，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步,，徐老師都記住,，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心,，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有幾個調(diào)皮的,，女老師很難鎮(zhèn)住他們,，記得孩子以前老說,，教課的其他老師管不了我們的孩子,，讓老師們也很頭痛,，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂,，這學(xué)期,，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子,，方法得當(dāng),，孩子接受，讓我們看到了變化,，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,，不會落后了。

由于您工作繁忙,，我不在一一舉例了,，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善,，敬請劉校長諒解,，這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝!

謝謝您!

三班家長。

家長寫給老師的表揚信二年級篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

馬上就是六一兒童節(jié),，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節(jié)快樂！”同時對園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動和細(xì)心關(guān)懷表示最誠摯的謝意,。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉,，才有了孩子們的茁壯成長。

三年前我們一家三口來到了荊門,，第一件事就是為女兒找幼兒園,，幾經(jīng)挑選豆豆有緣走進了商業(yè)幼兒園蒙氏一班，到現(xiàn)在我都一直慶幸當(dāng)時沒有選錯學(xué)校,。

每次從幼兒園接回孩子時,，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎,，從她稚嫩的敘述里,，我感覺到了老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護,。正是老師的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子里,，體會到了“老師如慈母”的溫情,。作為家長,，最幸福的事莫過于老師把自己的孩子當(dāng)寶貝了。孩子在幼兒園學(xué)得快樂,，玩得開心,，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這里我代表全家向幼兒園全體領(lǐng)導(dǎo),老師衷心地說聲謝謝,！真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼兒園生活,，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學(xué)會與人相處,，學(xué)會尊重,，學(xué)會孝順。

孩子總是要長大的,。眼看著豆豆就該升入小學(xué)讀書了,，我心里既高興又擔(dān)憂。高興的是,，孩子大了,，可以學(xué)習(xí)更多的知識了;擔(dān)憂的是，升入小學(xué)之后,，她還會遇到像幼兒園這么好的老師嗎?她還會像在幼兒園這么快樂嗎?每次問到孩子愿不愿意繼續(xù)在這里讀書,，她都毫不猶豫地說“愿意”?？墒?，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步,，跨入另一個充滿未知和挑戰(zhàn)的世界,，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情愿,。下半年豆豆就要回溫州上小學(xué)了,，不知道以后還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們,，她會記得這個幼兒園,，記得這里的老師，記得這段美好的幼兒時光,。再次特別感謝莊園長,，何園長，xx老師,，祝x師,，xx老師，xx老師,！感謝所有關(guān)心和教育過豆豆的老師們,！再次祝福各位小朋友六一節(jié)快樂,！

謝謝大家。

家長寫給老師的表揚信二年級篇九

x年xx月xx日,，三年級奧數(shù)x老師頭部受傷,，包扎完以后，帶傷仍堅持給學(xué)生上課,，他不計較個人得失,，永遠(yuǎn)把工作,，把學(xué)生放在第一位,。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”要求自己,，激勵學(xué)生,。他的團隊精神，他的集體榮譽感,，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí),。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認(rèn)真工作,。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己，為后輩獻出了所有的熱和光,；比作園丁,，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識,，播種希望，播種幸福,。葛老師,，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者,，美的播種者,。

為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷?！薄皩W(xué)高為師，德高為范”,，他向?qū)W生傳授知識,，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行,，行為習(xí)慣,，都對學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的'體現(xiàn)出來了,，感謝您對孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰，因為它正直崇高,；

大海之所以為人欽佩,，因為它深沉博大；

白云之所以為人漚歌,，因為它純潔多姿,；

土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私,。

您的精神就如高山,，大海，白云,，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了,！

此致

敬禮

x年xx月xx日。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我們是貴園小一班***的家長,。***從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間,，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩,、懂禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,，我們感到非常高興,，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝,。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。

在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快,。在生活上,，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯,，還會自己洗小口罩,、小襪子，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好,。這學(xué)期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心,。孩子能尊敬師長,，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了!”,。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等,。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼,，進園和放學(xué)能主動和老師們問好、再見,。

孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。孩子的成長不僅需要陽光和水分,，更需要我們真誠的理解,、尊重和關(guān)愛。我們相信,，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗,，他們會把這種積極的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任,、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的,。她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

在這里也提前祝老師們：身體健康,，萬事如意!

***的家長

****年**月**日

家長寫給老師的表揚信二年級篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師們，親愛的同學(xué)們：

關(guān)于表彰xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績優(yōu)秀教師,、各類競賽獲獎教師,、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評優(yōu)獲獎教師的決定,。

過去的三個多月,，學(xué)校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的中心工作，不斷深化課程改革,，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育,，在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進,、樹立典型,，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜,、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰,。

學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認(rèn)真,，無私奉獻，努力教書育人的精神,，為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻,。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤于思考,，勇于探索,，熱愛學(xué)生，創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,，扎實工作,，無私奉獻，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神,，從而在全校上下掀起學(xué)先進,、趕先進、爭先進的熱潮,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育,，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。

xxxx學(xué)校,。

xxxx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十二

x老師：

您好！

我是xxx寶寶的家長x從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了,。從入園前一個什么都不懂的孩子,，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子,。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝,。

尤其在這段時間以來,，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的'幫助下,，真的開始長大了,。例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成,，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口,。他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時也是媽媽的好幫手,。做家務(wù)時,，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里,，喜在心里,。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學(xué),。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞,，認(rèn)字,，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己。此外,，他還變得講禮貌了，見到老師,，同學(xué),，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道,，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的,。

總之，進步很多,，就不一一舉例了,。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),，和每一個小朋友友好相處,，做一個自尊，自信,，自強的小朋友,。

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，徐老師：

你們好,！

首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝,！我的孩子是精忠街小學(xué)一年級二班的一名學(xué)生,，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,，孩子得到健康快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高,。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng),、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感,，以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給一年級二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。最近這段時間以來,，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時候,，我們家長站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,，一手指揮孩子們排好隊,，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,，這一幕讓每一位家長為之感動,！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,，讓未出生的孩子得到更好的照顧,。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子,，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出這些,。我們很感動,，也很激動。我們感受到了徐老師您對學(xué)生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,，感謝您,！您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上,，讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,。師道既尊,，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻,！

最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻,！

致以最誠摯的敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十四

尊敬的園長：

您好！

我是貴園月亮班x的家長,，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙x,、丁x,、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝,！小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),，擅長溝通。面對剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵,、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,，趙x老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑,，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心,，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場直播”，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好,，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿；她們對每個孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片,；她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧,。作為家長,，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的.習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料,；孩子在家重復(fù)小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn),；孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量,。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，她們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤花朵。

趙x,、丁x,、陳x三位老師，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻,。

xxx。

20xx年x月x日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十五

各位老師：

馮石琪小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說："兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下……"放在衣架里,。

特此表揚。

表揚人：xxx,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十六

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：首先，祝你們身體健康,！天天開心,！

假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的小x寶貝,，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚信,，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來,，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,，所以給孩子寫一封表揚信,，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力,，我希望小x在表揚聲中越來越可愛,！越來越自信！親愛的寶貝,，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間,，你已經(jīng)有了很大的進步。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你有了關(guān)心別人的想法,。小x寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個體貼,、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯,，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”,；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧,？快歇會兒吧”,；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀,?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時,，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的,，請你原諒,！”；爸爸媽媽送你禮物的時候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您,，我不會亂要東西的?！?；跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友,，都能主動打招呼,；看來小x已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。

爸爸媽媽特別感謝機關(guān)幼兒園,，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子?？傊谀愕难劾?，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師,，大劉老師,，小劉老師，教給你知識,，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最后,，希望小x寶貝在xx年里更加努力,，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。小x,，加油！加油哦,！

小x的媽媽,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十七

尊敬的園長：

您好!

我是貴園月亮班x的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,，也深深感受到了趙x,、丁x、陳x三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵,、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上x點還在qq群上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準(zhǔn)備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)常“現(xiàn)場直播”,，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好,，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧,。作為家長，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多,。孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時候，她們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵,。

趙x,、丁x、陳x三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的付出與奉獻。

xx,。

20xx年x月x日,。

家長寫給老師的表揚信二年級篇十八

尊敬的校長：

您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,，懇請您耐心看完,。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,，突然流鼻血，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團,，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,，第一時間趕到現(xiàn)場,。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會,，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬,、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長,，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動,。

教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,，與她平時對學(xué)生悉心呵護,、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽,，她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此,，我特地寫一封來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無私奉獻的照顧,、愛護，是我們?nèi)业男疫\,，作為家長感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時,，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!

xxx

xx年xx月xx日

家長寫給老師的表揚信二年級篇十九

劉校長：

您好，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長,，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝,，及敬佩之情。

周五,，我們開家長會,，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,，孩子的感覺是最敏感的,，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默,，孩子們印象深刻,，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了,，知道關(guān)心人了,，比如，前些日子,，徐老師生病了,，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù),，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了,，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如,。

前些日子,，學(xué)校組織越野賽,，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面,，讓我們很是感動,，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步,，徐老師都記住,，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心,，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有幾個調(diào)皮的,，女老師很難鎮(zhèn)住他們,。

記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子,，讓老師們也很頭痛,，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂,，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來,，協(xié)助張老師管理這幫孩子,，方法得當(dāng)，孩子接受,，讓我們看到了變化,，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了,。由于您工作繁忙,，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明,，我表達的不太完善,，敬請劉校長諒解，這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝!