人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中語文課前演講話題個(gè)篇一

同學(xué)們：

凡是到達(dá)了的地方,，都屬于昨天,。哪怕那山再青，那水再秀,，那水再溫柔,。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳,，還有未來,。

怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒見過大山的巍峨,，真是遺憾,；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾,；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘,，還是遺憾,。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情,。

我自然知道,，大山有坎坷，大海有波浪,，大漠有風(fēng)沙,，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡,。

于是,，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生,。

人能走多遠(yuǎn),？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高,？這事不是要問雙手而是要問意志,。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮,，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，便是光榮,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí),；在我看來,，這就是不虛此生。

是的,，我喜歡出發(fā),，愿你也喜歡。

人生中,，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中,。

祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍,。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,，投放進(jìn)去,，它們都在里面死了，無一幸免,！祖父說：“蝗蟲性子太躁,，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,，也不知道一直向前可以從另一端爬出來,。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事,。

”當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘,，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來,。

溫馨提示。

：命運(yùn)一直藏匿在我們的,。

思想,。

里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),，而是因?yàn)樗麄儧]有。

思想,。

要將陰影紙龍咬破,，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前,，直到眼前出現(xiàn)新的洞天,。

成功并不像你想像的那么難。

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的,。

的人知難而退，普遍把自己的,。

創(chuàng)業(yè),。

艱辛夸大了，也就是說,，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人,。

但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙,。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng),。”

高中語文課前演講話題個(gè)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從它睜開眼的那瞬間,，它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了,。它,，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無情的被上帝安排到了荒無人煙的撒哈拉大沙漠,！劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地,，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，差點(diǎn)將仙人掌連根拔起,。

“小兄弟,，醒醒！”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來,，它緩慢而艱難地睜開了眼,，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草,。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來,，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無生氣,。但小草的根好像如吸盤,，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份,。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力,。“不要灰心,，上帝把我們從冥冥之中帶到了這里,，我們就不能放棄，只要有一絲希望,，就要燃起生命之火,，頑強(qiáng)的奮斗下去！”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞,，仙人掌抖了抖身上的沙土,，挺直了身子……它是無論如何也不會(huì)放棄的！忽的,，心中生命的火光越燒越旺,。

從此，仙人掌不再絕望,，它將根深深的扎進(jìn)泥土里,，吸取著每一滴水份，每一份營(yíng)養(yǎng),。天氣干旱,，它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份,，頭暈?zāi)X脹,，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來，任憑病痛侵襲身體,。就這樣,，它在沙漠中，與小草一起生活著,。

一天天過去了,，平靜的撒哈拉大沙漠上迎來了新一輪巨大的風(fēng)暴。還記得那天,，天和地纏繞在一起,，變?yōu)橐黄擅傻狞S沙。一陣刺眼的陽(yáng)光照的它睜不開眼睛,。它瞇著眼,，只看到一陣翻天蓋地的暴風(fēng)襲來。忽然啪的一聲,，它的身子折成了兩段,。“??！”它大吼一聲，那難以忍受的疼痛侵噬著它的軀體,。

“兄弟,！”一陣虛弱的聲音傳來?！靶〔菪?！”仙人掌很欣喜，“你還活著,，我們可以一直在一起了,！”小草呵呵地笑著，心中卻有無數(shù)的不舍,。它下定決心,，用盡氣力，讓身體中的水份全部滲透到土壤中,，小草的身體在慢慢枯萎,，它吶喊了一聲：“仙人掌，活下去,！”

仙人掌也感到不對(duì)勁,，它拼命呼喊著：“小草！小草,！”但卻早已沒有了一絲回音,。一陣酸楚流進(jìn)了心頭,。它又回想起小草生命終結(jié)前短短的“活下去”。任憑心中如有針扎,，但還是將小草送來的“生命之泉”吞了個(gè)一干二凈,。

從此，仙人掌更努力地去生長(zhǎng),。它知道,，它是帶著兩份生命的渴望去奮斗的，它不能松懈,！仙人掌越長(zhǎng)越壯實(shí),，帶著無數(shù)的兒女給撒哈拉沙漠中帶來了一片希望與奮斗的綠洲。

現(xiàn)在,，只要有人經(jīng)過這片綠洲,，便會(huì)去享受旅行中最難忘的“生命之泉”，那綠洲存儲(chǔ)的泉水,，讓多少旅行者們從死亡的邊緣得以生還,，每個(gè)人都說在喝下去的那一剎那，都會(huì)聽到一陣激勵(lì)人心的聲音：“活下去,！”

高中語文課前演講話題個(gè)篇三

潤(rùn)土給予一片土地給花兒,，讓它耀出光彩，散出芳香,，花瓣終究會(huì)帶著余香歸依大地;天空用碩大的懷抱環(huán)繞著大地,，大地上的江河、山林用美景呼應(yīng)著天空,。

它為它付出,，它懂得回報(bào)。

媽媽愛嘮叨,，從小就聽她嘮叨,，總覺得她怎么看我都不順眼。自我記事起,，就感覺嘮叨聲一直在耳畔回響,，就像一只蜜蜂，發(fā)出的聲音叫人心煩,，卻又不敢揮手趕開,。

年齡小，童心未泯,，玩性定然是很大的,。我總與媽媽交換條件，寫完的作業(yè)量與玩的時(shí)間成正比,。那時(shí)還住在那棟老房子里,，那棟樓后面是條馬路,，正面對(duì)的是一棟年代更久遠(yuǎn)的一棟三層樓房，是磚塊壘成的,，沒有刷漆,。每一戶的窗戶都很大,，外墻由于時(shí)間久了和雨水的沖刷已褪色,，一些磚塊已散成粉。

每逢周末和假期,，我總會(huì)在白天被媽媽軟禁在家里寫作業(yè),，我總會(huì)耐心等到傍晚，與媽媽做交易,。所謂交易,，就是遞上作業(yè)給媽媽檢查。媽媽總會(huì)一道一道過,，有錯(cuò)誤的就講解,，有時(shí)沒錯(cuò)，她還非要指出我哪個(gè)字哪一橫不平,，哪一個(gè)數(shù)字寫歪了,。每每在聽她講我的作業(yè)時(shí)，便心煩意亂,，大聲嚷嚷,，和她吵架，然后哭出來,，摔下門沖進(jìn)房間睡覺,，或看小說。她也很氣,，卻會(huì)給我端水,，叫我起床洗漱，我不予理睬,。她失落的眼神,，小小的我又怎會(huì)看懂。

被批準(zhǔn)在樓下玩耍的日子也不少,，每次都會(huì)玩到十二點(diǎn),，從不自覺回家，等媽媽叫,，叫了還不回,，便惹她生氣，每次進(jìn)門,，總是蹙眉,，別人沒回家,，我卻必須回，心里很不平衡,。她說她怕我跑丟,，她說她怕我明早起不來，嘮叨聲又來了,，我從未聽進(jìn)去過,。

自幼奶奶帶我長(zhǎng)大，每每周末,，我都會(huì)去奶奶家,，媽媽卻說我想回去看電視，不好好完成作業(yè),。我對(duì)奶奶的思念與愛,，被理解成為一個(gè)看電視的借口。我總會(huì)不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

年齡增大,，步入初中。媽媽每天為我做飯,，管我學(xué)習(xí),，有時(shí)我們?nèi)詴?huì)因意見不一致而吵架;有時(shí)我還會(huì)按捺不住自己將憤怒發(fā)泄。

每天,，媽媽會(huì)看天氣讓我穿衣服,，我卻不聽;每天媽媽會(huì)讓我吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，我卻不理會(huì);每天她督促我去學(xué)習(xí),，我卻厭煩,。

她為我付出，我懂得的回報(bào)呢?

花兒將芳香帶入土地,，江河用美景回報(bào)天空,。

我將會(huì)用我的未來，承載著滿滿的愛,，感恩為我付出的您,，我的母親。

高中語文課前演講話題個(gè)篇四

課前演講作為輔助語文教學(xué)的一種手段,在許多學(xué)校的課堂中得到應(yīng)用,。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前小演講高中,，希望能幫到你喲。

冬去春來,，春姑娘乘著清風(fēng),，帶著溫暖翩翩而來。她用手中的魔法棒，使小草穿上了綠衣,，使花兒戴上美麗的頭飾,，使大地脫去了白色的棉襖。那些冬眠的動(dòng)物一聽說春姑娘來了,，都睜開惺忪的眼睛,，歡迎春姑娘。當(dāng)然,，春姑娘也帶來了她的幾個(gè)小精靈————春草兒,，春花兒，春風(fēng),，春雨,。她們每個(gè)都無不唱著春之歌,。

“離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”這首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知,。春草兒在春姑娘來的的時(shí)候,，也從泥土里鉆出來，在太陽(yáng)的照射下,，一大片的春草兒綠油油的,，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠茵茵的地毯,，而且充滿著一股春草兒特有的清香,。

“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來,?！贝禾熳蠲赖模^于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了,，春花兒也就是百花仙子,，桃花兒、杏花兒,，迎春花兒漫山遍野,。桃花兒是個(gè)膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉,，粉紅粉紅的花團(tuán),，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團(tuán)，像河邊未融化的雪花,。迎春花就像是春姑娘的伴童,，凡是春姑娘走到的地方,，都要迎春花的身影。瞧!那一簇簇的迎春花,，迎著暖融融的春陽(yáng),，綻開了金燦燦的花朵。

“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。”春風(fēng)兒是個(gè)溫順的小姑娘,，她很文靜,，每天都到處耍，春風(fēng)兒還特別喜歡收集各種香氣,，各種動(dòng)聽的聲音,。你聞，啊!桃花,，杏花,，迎春花的陣陣清香撲鼻而來，還有那動(dòng)聽的百靈鳥在歌唱,，唱著迎接春姑娘的樂曲,。春風(fēng)兒吹綠了大地，吹藍(lán)了天空,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲?！懊慨?dāng)提起這首《春夜喜雨》,，總會(huì)想起那綿綿細(xì)雨。春雨像銀針一般閃爍,，像絲線一般細(xì)密,，像珍珠一般晶瑩。蒙蒙春雨,，不一會(huì)兒便像紗,，似霧般的籠罩著大地，有一般沉著,，有一般濕潤(rùn),。春雨滋潤(rùn)著大地，使小草更綠,，花兒更艷,，春天更歡樂。

”呼呼“”嘩嘩“，春風(fēng)和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機(jī)勃勃,，春姑娘和她的四個(gè)小精靈,，迎領(lǐng)我們向秋天的收獲走去，向美好的未來走去!

是誰讓我領(lǐng)悟到“采菊東籬下,，悠然見南山”的恬淡閑適?是誰讓我欣賞到“明月松間照,，清泉石上流”的深遠(yuǎn)意境?又是誰讓我驚嘆于“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯麗?是語文!是我心中的一泓清泉,，讓我徜徉于文學(xué)的殿堂,，讓我如癡如醉。

我讀語文,，我讀《邊城》,。

當(dāng)我沉醉于湘西吊腳樓的奇特美妙、湘西女子的靦腆可人時(shí),，我追隨著沈從文先生充滿魔力的筆尖流淌出來的文字,，去感受他心中對(duì)生活的熱愛。他筆下的湘西是那樣柔美,，美得讓我不敢觸碰,。它就如一張潔白的紙,，纖塵不染,，那清脆的聲音是生命的歌唱。

我無法想象,，沈從文先生寫作《邊城》時(shí)懷著怎樣一顆真摯的心,。要知道，那時(shí)正是社會(huì)動(dòng)蕩不堪世態(tài)炎涼之時(shí),，他本身也遭到排擠,，他是寂寞的吧?可他仍將湘西寫得那樣美好。再讀《邊城》,，我體會(huì)到美中揪心的痛,。

一泓清泉縈繞心頭，浮躁的心中感到清涼而愜意,，心靈因凈化而圣潔,。而生命的劍又在清泉中淬火，變得剛毅而堅(jiān)強(qiáng),。

我讀語文,，我讀紀(jì)伯倫。

我仍記得那令我為之震顫的那段話：“就在昨天,，我還以為自己只是生命中顫抖的片語只言,，今天我卻明白我就是那生命，世界萬物是我生命中悸動(dòng)而富有節(jié)奏的碎片?！边@是自信的宣言!就如同不畏懼死亡的燈蛾,，向火焰發(fā)出真實(shí)的挑戰(zhàn)。只有強(qiáng)者才敢這樣吶喊,，整個(gè)世界為之震顫,。是的，尼采也曾經(jīng)高喊“我是太陽(yáng)!”讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?懂得自己價(jià)值的人才知道如何創(chuàng)造價(jià)值,。

一泓清泉在心田回旋,，語文讓我讀懂自信的力量，它是火炬,，引領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方,。

清泉中泉水町咚，我分明聽到了譚嗣同的高歌“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”,。我分明聽到林則徐的吶喊“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”,。我分明聽到了孟子當(dāng)仁不讓的莊嚴(yán)宣告“當(dāng)今之世,，舍我其誰?”清泉點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)心田，讓我體味到了什么足美好的人生,。

語文,，是一泓清泉，洗滌我布滿塵垢之心,，擦亮我混濁迷茫之眼,，沖刷我在紛雜塵世中沾染的滿身污垢，讓我面向更加美好的未來,。

寂寞,，是街景繁華過后的帷帳，曲終人散,，才悟得“人間有味是清歡”;,。

寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛,，香消玉殞,，才留下“文人英雄應(yīng)如是”;。

寂寞,，是問君能有幾多愁的惆悵,，一江春水，才放下“流水落花春去也,，天上人間,?！?/p>

——小引。

納蘭是寂寞的,，所以通曉“人生若只如初見”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的,，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的心傷,。陶潛是寂寞的,，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;蘇軾是寂寞的,，所以才吟出“行到水窮處,，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。

一直無法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子,，她說：“寂寞如隨,，寂寞如影，不必化解,，己成共出”,。為了她心底的愛不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光,，去選擇與她愛的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說她化作了一只不死鳥,，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱,。

一直無法釋懷蘇軾的遭遇，他歌：“歸去,，也無風(fēng)雨也無晴”,，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無數(shù)的精神斗爭(zhēng),，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜,，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚,，后人敬仰他的豁達(dá)，看來不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間,。

一直向往桃花源地,，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通,。為了內(nèi)心留得清澈,，陶潛開荒南野過著“采菊東籬下，悠然見南山”的農(nóng)翁生活,，過慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞,，可這里的心安又何必求得向庸俗無聊之仕所垂青,。

三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐,，歸依了心愛的伴侶,。

蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟,，歸依了人世難得的清歡,。

陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適,，歸依了人間的真意,。

隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說：“你不懂我的快樂,，就如同你不同我的寂寞,。”也許正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心,，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依,。

高中語文課前演講話題個(gè)篇五

老師們！同學(xué)們,！

大家好,！

和其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作,，是一個(gè)天真浪漫,、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,，稱心的工作都足以讓羅琳滿足,。可沒想到,，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,，工作沒有了,，居無定所，身無分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽,?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r(shí)為了省錢省電,，她甚至呆在咖啡館里寫上一天,。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了,。然而,，羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒有誰對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣,。可羅琳并不氣餒,，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,，被翻成35種語言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng),。

羅琳成功了,，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難,。同學(xué)們,，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心,、有熱情,、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,，成功就會(huì)一步一步向我們走來,。

我的講話完了，謝謝大家,！

高中語文課前演講話題個(gè)篇六

演講稿,。

是演講者為演講活動(dòng)撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇高中生語文課前演講,，希望能幫到你喲,。

昨天晚上看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚,。

這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，因?yàn)槔锩嬗幸环N真實(shí)和聰明,，還有那份期待和緊張,。

是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的“家庭夢(mèng)想”都是為了家人,，沒有自己一件東西,。他有個(gè)妹妹在加拿大,，妹妹有電腦沒有打印機(jī)，于是,，他想得到一臺(tái)打印機(jī)送給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹,。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說,，我再要兩張去加拿大的往返機(jī)票啊,，讓我的父母去送，他們想女兒了,。聽到這,，我就有些感動(dòng)，作為兒子,，他是孝順的;作為兄長(zhǎng),，他是體貼的。

主持人也很感動(dòng),，她問,，那你為什么要送一臺(tái)電腦給你父母?他說，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬里之外的妹妹,，所以,，他要送他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她,，也讓妹妹把思念寄回家,。

這就是他的家庭夢(mèng)想，全是為了家人,。主持人問,，有把握嗎?他笑著，當(dāng)然,。要回答12道題,，而每一題都機(jī)關(guān)重重,，要達(dá)到頂點(diǎn)談何容易?答到第六題時(shí)他顯得很茫然,，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾幫助他,。結(jié)果他幸運(yùn)地通過了,。但他很平靜，甚至有些沮喪,。主持人很奇怪,，因?yàn)橐莿e的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他說,，他覺得很不好意思,，為什么那么多人都會(huì)這道題而他卻不會(huì),。

答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了,，人們也越來越緊張,。到最后一題時(shí)，我手心里的汗都出來了,，好像我是那個(gè)盼望著得到一臺(tái)打印機(jī),，兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)電腦的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的寵愛,，也應(yīng)該讓他答對(duì)了吧,。

最后一題出來了，六選一,，是有關(guān)水資源的,。

他靜靜地看著這道題，好久沒說話,，他的父母也在臺(tái)下,，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能能把答案告訴他一樣,。

這時(shí)他使用了最后一條求助熱線,，把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了,，他卻久久不說話,，對(duì)面的妹妹著急了，哥,，快說呀,，要不來不及了。因?yàn)橹挥腥霑r(shí)間,。

王小丫著急了,，快說吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了,，這是你最后的機(jī)會(huì)了!

他又說了：“那讓咱爸咱媽去看你好嗎?”妹妹說：“太好了,，真的嗎?”他點(diǎn)頭，很自信地：“是的,，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了,。”然后時(shí)間到,，電話斷了,。

天哪，我一下子明白了,，這道題他根本就會(huì),，答案早就胸有成竹!他只想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!

我的眼淚一下流了出來,，為他的智慧,，為他超乎常人的冷靜和美麗。

果然他輕輕地說出了答案,，我看出了王小丫的感動(dòng),，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手,。

是的,，從來沒有，像他一樣冷靜和智慧,，在最后的關(guān)頭,，在久久的沉默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅,。而在臺(tái)下的父母,，眼角也悄悄地濕了。

這不,，漁網(wǎng)又過來了,，我連窩都沒挪，乖乖地和另一些同樣一動(dòng)沒動(dòng)的同胞被網(wǎng)到一艘船上,。別的魚要是被逮著,，在網(wǎng)里還要躥呀、蹦呀,，妄想逃生,，我們才沒那個(gè)興致呢，懶懶地躺在網(wǎng)里,，任那些漁民怎么處置,。我看見網(wǎng)住我的漁民——現(xiàn)在我得叫他主人——一個(gè)中年的黑瘦漢子很高興，大約是滿意我們這種半死不活絕對(duì)聽話的樣子,。他沒費(fèi)什么氣力和周折把我們倒進(jìn)一個(gè)大木盆里,，就開船去了。我們也踏上了被運(yùn)往市場(chǎng)的旅程,。

木盆里的水比海里的水平靜多了,，只隨著船的輕微顛簸而有一絲動(dòng)蕩。我像在媽媽的搖籃里一樣感到十分舒服,，也不知什么時(shí)候就睡著了,。

睡夢(mèng)里一條大魚向我撲來，我懶得動(dòng)。它要吞我也就罷了,，偏偏把利齒切入我的肌膚,，疼得我大叫一聲蹦了起來，一睜眼才知道是在做夢(mèng),。身子底下倒真有個(gè)尖尖的東西抵住我的腰,，像是隨我們被網(wǎng)上來的貝殼什么的。這下我也睡不著了,，不過看看天色也快亮了,。

天亮了，船也靠了岸,。只見主人過來了,，他拿一根棍子往木盆里攪了攪，看著我們,，一臉的沮喪和無奈,。自言自語說：“唉，又死了一大半,?！蔽页粤艘惑@，這才向四周一看,，可不,，除了我和有數(shù)的幾個(gè)弟兄，木盆里的同胞大多死去了,。

主人把我們活下來的另一些兄弟賣給小販,，不知為什么把我卻養(yǎng)在他的魚缸里，天天供吃供喝,，我倒也活得自在,。

一天我和主人在家里看電視，演的是登山隊(duì)在登雪峰,。最后說,，凡是累得不行坐下來休息的，都凍死了;而堅(jiān)持活動(dòng)的,，卻不但上了頂峰,，還活著回到大本營(yíng)。主人看到這兒,，沉思了片刻,，忽然若有所悟，大聲說：“有了,，有了……”便沖出門去,。

主人又出海了，而且把我也帶上。一天下來,，他又打了不少我的同類,。他仍然把它們倒進(jìn)那只大木盆里，還把我也從魚缸里倒了進(jìn)去,。不過我們彼此連招呼也懶得打,，自顧自找個(gè)地方躺下養(yǎng)神。

不過這次主人也不知從哪里弄來一條我們魚界的搗蛋鬼——鯰魚放進(jìn)盆里,。在海里它們就以愛折騰著稱，我們都躲它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。這下可好,，冤家路窄，沒法兒躲了,。果然,，它從被倒進(jìn)盆來那一刻起，就忽而近游,，忽而遠(yuǎn)逝,，隳突乎東西，沖闖乎南北,，把一盆水?dāng)嚨貌ǚ擞?。我們這些懶蟲算跟著倒霉，只能跟著它上下,，隨水流婉轉(zhuǎn),，幾乎一刻不得休息。在歸途中的整個(gè)晚上它一直鬧得沸反盈天,，大家連打個(gè)盹兒的機(jī)會(huì)都讓它給剝奪了,。

20xx年于中國(guó)競(jìng)技體育是極度輝煌的一年。當(dāng)煙花散盡,，繁華消退,，全民奧運(yùn)熱潮漸漸褪去時(shí)，中國(guó)體育也悄然回歸本位,。在“后奧運(yùn)時(shí)代”,，群眾體育必將得到越來越高的重視。為了滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的強(qiáng)身健體需求,，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)8月8日為“全民健身日”,。將健康向上的大眾體育精神傳達(dá)給公眾，推廣健康生活的理念,。

“全民健身日”目的,。

劉鵬介紹說，曾講了四個(gè)重要——體育已經(jīng)成為推廣文明生活方式的重要途徑，已經(jīng)成為增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的重要方法,，已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要力量和溝通世界,、聯(lián)系世界的重要橋梁,。因此,，“全民健身日”是一個(gè)標(biāo)桿，是一個(gè)推動(dòng)力,，推進(jìn)全民健身長(zhǎng)效化,、機(jī)制化,，推動(dòng)中國(guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)邁進(jìn)。

從擴(kuò)大全民健身節(jié)日的社會(huì)影響,，吸引更多的人們更廣泛地參與體育健身活動(dòng),，弘揚(yáng)積極向上的奧林匹克精神，紀(jì)念北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦的角度講,，8月8日設(shè)立“全民健身日”的目的還在于,，讓中華民族銘記中國(guó)體育的輝煌時(shí)刻。

“通過‘全民健身日’的宣傳和帶動(dòng),，讓健身成為人們生活的一部分,，使人民群眾真正享受到體育帶來的健康和快樂，讓體育在人的全面發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建中發(fā)揮更加積極的作用!”劉鵬表示,，這將是“全民健身日”最成功之處,。

“全民健身日”分量。

國(guó)家體育總局政策法規(guī)司司長(zhǎng)張劍表示,，20xx年,，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于設(shè)立節(jié)日、紀(jì)念日和活動(dòng)日的通知,?！叭窠∩砣铡迸c“植樹節(jié)”并行排列，屬于國(guó)家政府立法規(guī)定,，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的活動(dòng)日,，以后會(huì)制度化。

“全民健身日”有其顯著的特征,，呼吁全體人民群眾走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，走進(jìn)健身行列。同時(shí),，8月8日也有著深遠(yuǎn)的意義,，紀(jì)念中華百年奧運(yùn)夢(mèng)圓時(shí)刻。

據(jù)張劍介紹,，由于社會(huì)流行節(jié)日過多,，中央政府下發(fā)文件從嚴(yán)設(shè)立節(jié)日,。20xx年，中央政府共批準(zhǔn)設(shè)立兩個(gè)節(jié)日,，其中包括“全民健身日”,，反映了老百姓的共同愿望。

“全民健身日”好處,。

有了節(jié)日,，人民群眾如何過節(jié)?國(guó)家體育總局局長(zhǎng)劉鵬說：“每個(gè)人就在所在的地方積極參與體育鍛煉，就是最好的方式,。在這一天,，公共體育設(shè)施將向公眾優(yōu)惠或免費(fèi)開放，并提供優(yōu)惠的健身指導(dǎo)服務(wù),。這樣能更好地體現(xiàn)北京奧運(yùn)會(huì)遺產(chǎn)的全民化和社會(huì)化,。”

目前,，“全民健身日”的實(shí)施方案正在謀劃，據(jù)國(guó)家體育總局群體司司長(zhǎng)盛志國(guó)介紹,，活動(dòng)主題的選擇,，節(jié)日氣氛的營(yíng)造要充分考慮到群眾的廣泛參與性和健身時(shí)效性，探索已開展十多年的“全民健身周,、月”活動(dòng)與“全民健身日”活動(dòng)形式的結(jié)合,，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和組織渠道、方式,，努力使組織開展的活動(dòng)與群眾日常健身活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，強(qiáng)化各級(jí)政府體育服務(wù)職能，提供更多的健身機(jī)會(huì),，提供體育公共服務(wù),，提供讓老百姓樂于參與的方式，使節(jié)日的健身樂趣惠及廣大人民,。

高中語文課前演講話題個(gè)篇七

尊敬的各位xxx：

冬去春來,，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來,。她用手中的魔法棒,，使小草穿上了綠衣，使花兒戴上美麗的頭飾,，使大地脫去了白色的棉襖,。那些冬眠的動(dòng)物一聽說春姑娘來了，都睜開惺忪的眼睛,，歡迎春姑娘,。當(dāng)然,，春姑娘也帶來了她的幾個(gè)小精靈————春草兒，春花兒,，春風(fēng),，春雨。她們每個(gè)都無不唱著春之歌,。

“離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”這首白居易的《賦得古原草送別》想必是人人皆知,。春草兒在春姑娘來的的時(shí)候,，也從泥土里鉆出來，在太陽(yáng)的照射下,，一大片的春草兒綠油油的,，踩上去軟綿綿的，像一塊塊綠茵茵的地毯,，而且充滿著一股春草兒特有的清香,。

“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來,?！贝禾熳蠲赖?，莫過于那一朵朵絢麗綻放的春花兒了,，春花兒也就是百花仙子,，桃花兒、杏花兒,，迎春花兒漫山遍野,。桃花兒是個(gè)膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉,，粉紅粉紅的花團(tuán),，像是天邊的晚霞;雪白雪白的花團(tuán)，像河邊未融化的雪花,。迎春花就像是春姑娘的伴童,，凡是春姑娘走到的地方，都要迎春花的身影,。瞧!那一簇簇的迎春花,，迎著暖融融的春陽(yáng)，綻開了金燦燦的花朵,。

“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開,。”春風(fēng)兒是個(gè)溫順的小姑娘,，她很文靜,，每天都到處耍，春風(fēng)兒還特別喜歡收集各種香氣,，各種動(dòng)聽的聲音,。你聞，啊!桃花,，杏花,，迎春花的陣陣清香撲鼻而來，還有那動(dòng)聽的百靈鳥在歌唱,，唱著迎接春姑娘的樂曲,。春風(fēng)兒吹綠了大地，吹藍(lán)了天空,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲?！懊慨?dāng)提起這首《春夜喜雨》,，總會(huì)想起那綿綿細(xì)雨。春雨像銀針一般閃爍,，像絲線一般細(xì)密，像珍珠一般晶瑩,。蒙蒙春雨,，不一會(huì)兒便像紗，似霧般的籠罩著大地,，有一般沉著,，有一般濕潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著大地,，使小草更綠,，花兒更艷，春天更歡樂,。

”呼呼“”嘩嘩“,，春風(fēng)和春雨把春天打扮得亮麗;春草兒和春花兒使春天更生機(jī)勃勃，春姑娘和她的四個(gè)小精靈,，迎領(lǐng)我們向秋天的收獲走去,，向美好的未來走去!

高中語文課前演講話題個(gè)篇八

尊敬的各位老師,各位評(píng)委,以及在坐的各位同學(xué)們:。

大家好：

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。

時(shí)光匆匆,，來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,，在這一年多里，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽(yáng)的余輝下,欣賞著我們校園的美麗,。不知不覺中,，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲,。

我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過,。因此，校園處處洋溢著師生濃情,，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈，都無不勾起我們的回憶,，無不勾起我們的深情,，無不引起我們的深思。

在學(xué)校里學(xué)習(xí),，每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,，都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣,。以前,，我最害怕的就是老師說："同學(xué)們，馬上要考試了,，要好好復(fù)習(xí)啊!"因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,，很多知識(shí)沒有自己消化，到了考試的時(shí)候,，就抱抱佛腳,，可每次的效果總不理想。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著,，為什么我的成績(jī)就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,，我不相信，我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅,。我開始專心聽老師講課,，認(rèn)真做好筆記，課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問,。通過我的努力,，我的成績(jī)慢慢地有了起色，我也開始對(duì)自己有了信心,。偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過"當(dāng)你錯(cuò)過太陽(yáng)時(shí)你流了淚,，那么你也要錯(cuò)過群星了。"我不再因?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园?，我要抓住現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),，好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步，但那畢竟已經(jīng)開始了呀,，我相信,，在所有老師和同學(xué)的幫助下，我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的,。

今年暑假,，又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力,。他們帶著好奇的心情,，抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣,，走進(jìn)了這里,。我想對(duì)他們說，你們的選擇是正確的,?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng)，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師,。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活，我相信,，三年后的你們,，一定不會(huì)遺憾今天的選擇。

學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,，也難以寫出我對(duì)你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,，也奏不出你在我心中激起的漣漪,。正因?yàn)橛心悖覀兊纳畈抛兊秘S富多彩,，正因?yàn)橛心?，才能讓知識(shí)的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天,。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對(duì)如花似錦的校園,，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí),，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們，讓我們一起努力吧,，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,，讓我們好好珍惜時(shí)光,，在綜合中專這個(gè)大家庭里，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們,，為了自已,，為了報(bào)答我們的老師和父母，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地,，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧，明天的我們,，一定是最棒的!

高中語文課前演講話題個(gè)篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人,。他老伴去世了,，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著,。疾病折磨著他,，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì),，老人才勉強(qiáng)活下來,。可是,，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍,，他要靠自己的力量生活。于是,，他十分努力地干活,。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴,。費(fèi)了很大的力氣,，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走,。天黑了,，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒,。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死,，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動(dòng)找過我,。這時(shí),，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,，他編了個(gè)理由,，讓死神走了。

這個(gè)寓言故事告訴人們,，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折,，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì),，就一定能夠戰(zhàn)勝它們,。任何時(shí)候都不要選擇死亡。

人生的路或長(zhǎng)久或短暫,，但沒有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的,，也沒有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,，人最寶貴的東西是生命,。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,，他不因虛度年華的悔恨,，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴,。有了生命,，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命,，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的,，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴,，因?yàn)椋蔷吞砹恕?/p>

高中語文課前演講話題個(gè)篇十

住房,、醫(yī)療、教育——可謂國(guó)人三大民生之痛,！

作為一名學(xué)生,，于住房、于醫(yī)療，不在其位,，不建其言,。但于當(dāng)下之教育，實(shí)在有諸多不得不發(fā)之感慨,。

感慨之一,，只知精英教育，不知大眾教育,。

大學(xué),，雖然在不斷擴(kuò)招，但大學(xué)教育,，還是被全社會(huì)目之為“象牙塔式的教育”,。不管象牙塔里的人，還是象牙塔外的人,，都有這樣的認(rèn)知,。這只能說明，中國(guó)的高等教育現(xiàn)狀,，還在一如既往地延續(xù)著多少年以來的精英教育思維,。

這種思維決定了從高等教育到基礎(chǔ)教育，片面追求成績(jī),、證書,、獎(jiǎng)勵(lì)、機(jī)會(huì)等等以示“精英”的證明,，成為當(dāng)下的一種普遍現(xiàn)狀,。更為甚者，由此造成的教育資源競(jìng)爭(zhēng)與不公,，正成為諸多教育腐敗的最大的溫床,。

所幸，有以城市圖書館教育,、市民講堂,、電視講壇為代表的大眾教育正呈方興未艾之勢(shì)，但一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

感慨之二,，只知知識(shí)教育，不知精神教育,。

以前我們迷信一句話,，叫“知識(shí)就是力量”，其實(shí),，就全體人類的文明史來看,，就無數(shù)個(gè)體的成長(zhǎng)史來看，思想、精神,、信仰才是人生恒久的力量,！

數(shù)十年來的教育，一直在知識(shí)教育與能力教育之間兜圈子,，以為倡導(dǎo)了能力的培養(yǎng)就逃避了知識(shí)灌輸?shù)南右?。但全社?huì)似乎都忘記了，教育最重要的本質(zhì)是關(guān)心生命的成長(zhǎng),、啟發(fā)良善的人性,、影響有價(jià)值的人生。而這一切,，落在精神,、信仰、思想的層面,，對(duì)教育而言,，既是出發(fā)點(diǎn)，又是歸宿,。

可我們忘記了從哪里出發(fā),，又往哪里去。于是我們的孩子懷揣著現(xiàn)代科技文明,，在人生必將要面對(duì)的挫折,、挑戰(zhàn)與考驗(yàn)面前，一次次丟失了靈魂與勇氣,。

感慨之三,，只知學(xué)校教育，不知家庭教育,。

作為一名教師,，我常聽到一些家長(zhǎng)皺著眉頭、憂心忡忡地說：“只要老師能教好孩子,，我們做家長(zhǎng)的花多少錢都愿意,！”

其實(shí)，這樣心甘情愿的表白大錯(cuò)特錯(cuò),。

孩子該由誰來教,？誰該是孩子最重要的老師？什么樣的老師,，怎樣的教育,，才能教好孩子呢？這些看似簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問題,，千百年來一直困擾著每一個(gè)民族,、每一個(gè)國(guó)度里的每一戶家庭,，乃至每一個(gè)為人父母的人。對(duì)此,，中國(guó)傳統(tǒng)儒家教育倒是給出過一個(gè)較佳的答案，這個(gè)答案也曾經(jīng)被千年的時(shí)光與紛繁的社會(huì)實(shí)踐所驗(yàn)證過,，其效果就人類已有的過往歷史來看,，還是非常值得我們?nèi)ソ梃b的。這就是傳統(tǒng)儒家所提倡的以家訓(xùn)教育為主體的家庭教育,。

《三字經(jīng)》里說“養(yǎng)不教,，父之過”。儒家向來視家庭教育為人生教育之本,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，父母負(fù)有不可推卸的責(zé)任。又哪里能只擔(dān)些花錢請(qǐng)老師的表白呢,？只不過當(dāng)下的父母?jìng)円讶徊恢獣晕覀冏嫦鹊膫鹘y(tǒng),，遂把孩子成長(zhǎng)的重任全盤推到了學(xué)校的身上?？墒?，再好的學(xué)校與老師也無法取代父親與母親——這是教育上最簡(jiǎn)單的一條真理。

高中語文課前演講話題個(gè)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中，在時(shí)間的無邊荒野里,，沒有早一步,，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中,，你遇見了你所遇見的人,，他(她)也許就是你的朋友。人生短短幾十年,，不要給自己留下什么遺憾才好,。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭,，把不盡人意,，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來,，但不快樂,、傷心、難過全都只是過程,，惟有快樂才是終點(diǎn),，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友,，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,，而(她)卻反過來插-你兩刀!!其實(shí),，我們活得很艱難。確實(shí),，我們既要承受種種來自外部的壓力,，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,，如果有人向你伸出援助之手,，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友)，你就會(huì)感到一種來自原始生命的暖意,。有些事情我們無法控制,，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,，有些人很卑鄙,，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道,，他們其實(shí)比我們還可憐,，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人,，原諒那些壞人,，所謂的好人!生活中，不斷有人離開或出現(xiàn),，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái),，于是，看見的,，看不見了;記住的,，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是,，看不見,，看見了;遺忘的，記住了,。它們就這樣交替著,，更改著，不知疲倦,。然而,，看不見的,，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,，遺忘該遺忘的,，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的,，哪些又是錯(cuò)的,，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間,。最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年,，而朋友有一輩子!!!

各位親愛的同學(xué)們今天我要演講的主題是用心度過高中生活相信在以往大家的印象里高中的生活就象是一鍋將要煮沸的湯,時(shí)間過去的越多溫度越高,高到讓你發(fā)燙讓所有的老師學(xué)生變的緊張很多的文章中描述了太多的高中的苦澀高中的黑暗是啊跨入高中的大門我們已經(jīng)比以往更通世事我們開始有了自己的思想自己的追求,自己的朋友,自己喜愛的老師,我們也開始要走一條崎嶇大道,我們的目標(biāo)是考上的大學(xué),放飛夢(mèng)想,或許,你會(huì)象你的父母一樣開始謹(jǐn)慎行事,一切全都為了大學(xué),你變成了溫室里的花朵,飯來張口衣來伸手,從來沒有碰過電視甚至新聞都不知道幾點(diǎn)撥出;只會(huì)花錢不知道掙錢的辛苦只知道上網(wǎng)聊天卻不知道有騙子盯上你說這些有點(diǎn)遠(yuǎn)了回到我們的正題,高中生活中仍然有我們真誠(chéng)的友情在我們共同前進(jìn)的道路上我們大家是摯友,會(huì)共同拼搏,享受成功的喜悅體驗(yàn)什么叫合作我們也要不斷的認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)集體,認(rèn)識(shí)社會(huì)認(rèn)識(shí)父母對(duì)你愛的不同表達(dá)方式我們?cè)趷鄣陌鼑型瑯游覀円部梢杂米约旱膼廴リP(guān)懷去包容去溝通去創(chuàng)造在高中的生活里我們的目標(biāo)是通過充實(shí)的自我熱情的自我向知識(shí)挑戰(zhàn)目標(biāo)固然重要但通往目標(biāo)的道路上的風(fēng)景更重要時(shí)間是無法挽回的但時(shí)間也可以刻骨銘心讓我們班的所有同學(xué)變的更生動(dòng)些大學(xué)只是我們?nèi)松?dāng)中的小目標(biāo)無論失敗還是成功我們拼的精彩我們還有千千萬萬個(gè)目標(biāo)在前面等著我們讓我們永遠(yuǎn)昂首前進(jìn),。