作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇一
1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患。
2,、學(xué)習(xí)安全防范措施,。
3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
導(dǎo)入：同學(xué)們,，升入六年級的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對危險時,，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對。今天,，我們在這個特殊的日子里,，在我們的開學(xué)第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險，來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對,。
新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,，板書歸類)。
今天我們就先來了解我們需要注意的安全,，主要分為：交通安全,、人身安全、用電安全,、飲食安全,、校園安全等。
一,、交通安全：
1、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道,，橫穿馬路要看清信號燈,，綠燈行、紅燈停,，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行,，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行。
2,、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車、扒車,、強(qiáng)行攔車,。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效,。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行,，也不要聊天,、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行,。
4,、不乘坐無牌、無營運證,、超載的車輛,。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,，行駛中,，不要將頭、手,、身體伸出窗外,。
二、防火安全,。
1,、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩,。
2、夏天點蚊香時,，注意不要靠近窗簾,、蚊帳、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動時,，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3,、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用,。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。
4,、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
三,、用電安全,。
1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火,。
2,、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩。
3,、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險,。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,，在救助觸電者時,，首先要切斷電源。在切斷電源之前,，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電,。
5,、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。
6、小學(xué)生因為人小,，無法對觸電實施救護(hù),，應(yīng)該及早地叫大人來處理,，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù),。
四,、飲食安全。
1,、購買食物時,，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,，是否過保質(zhì)期,，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,，有無qs標(biāo)識,，不能購買三無產(chǎn)品。
2,、打開食品包裝,，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗,、霉變、生蟲,、污穢不潔,、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味,，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
3,、不到無證攤販處購買盒飯或食物,，減少食物中毒的隱患。
4,、注意個人衛(wèi)生,，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品,，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
如何判別偽劣食品?
偽劣食品猶如過街老鼠,，人人喊打,。但人們在日常購物時卻難以識別?！秱瘟邮称贩婪丁捌咦址ā薄?，以通俗易懂易記的'方式引導(dǎo)消費者強(qiáng)化食品安全自我防范,，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷,、白,、反、長,、散,、低、小”,。
二防“白”,。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會有漂白劑,、增白劑,、面粉處理劑等化學(xué)品的危害。
三防“長”,。盡量少吃保質(zhì)期過長的食品,，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的，保質(zhì)期一般為7—30天,。
四防“反”,。就是防反自然生長的食物，如果食用過多可能對身體產(chǎn)生影響,。
五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低,，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn),。
六防“低”?！暗汀笔侵冈趦r格上明顯低于一般價格水平的食品,，價格太低的食品大多有“貓膩”。
七防“散”,。散就是散裝食品,，有些集貿(mào)市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食,、醬菜等可能來自地下加工廠。
六,、防汛安全,。
《北京市實施中華人民共和國防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時有發(fā)生,，極易形成洪澇災(zāi)害,，影響城市正常運行和我們的正常生活。
文檔為doc格式,。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇二
1.懂的遵守交通規(guī)則,。
2.知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道,，能注意來往車輛,。
3.知道行人要走人行道，靠右行,，不在馬路上玩耍,。
重點：知道行人要走人行道，靠右行,，不在馬路上玩耍,。
難點：知道過馬路時吆走斑馬線，過街天橋或地下通道,，能注意來往車輛,。
物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。
心理準(zhǔn)備：小學(xué)生已有過馬路經(jīng)驗,。
(一)導(dǎo)入,。
播放課件，討論怎樣過馬路才安全,。
提問：“這是什么地方?怎樣過馬路才安全,。”
小結(jié)：“過馬路要走斑馬線,、過街天橋或地下通道,，并且等斑馬線對面的綠燈亮了才走，還要時刻注意避讓來往的.車輛,?！?/p>
(二)展開。
1.了解在馬路上玩耍的危險,。
提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球?會發(fā)生什么事?”
小結(jié)：不要再馬路上玩耍,，尤其是機(jī)動車道、自行車道,、路口等,，這樣做很危險。
2.觀看小學(xué)生用書,，了解馬路上的行走規(guī)則,。
請小學(xué)生觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對?為什么?
小結(jié)：行人要走人行道、靠右行,。
(三)結(jié)束,。
模擬練習(xí),，我們一起過馬路。
四名小學(xué)生站在十字路口的四個方向,，手持信號燈,。其余小學(xué)生分成四組，從四個方向在馬路右側(cè)排隊行走,。走到路口處,，根據(jù)信號燈的指示選擇等待過馬路。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇三
1,、回顧上學(xué)期的各科成績,，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2,、了解本冊數(shù)學(xué),，語文書的內(nèi)容。
3,、說說自己在暑假中的收獲,。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5,、提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課,。
2,、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。
一,、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的'收獲,。
二、明確取得好成績或考試失利的原因,。
1,、回顧上學(xué)期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。
3、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。
三,、了解本冊數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容,，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起說,。
四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1,、課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品,。
2、上課的要求：
(1)認(rèn)真聽講,，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質(zhì)疑。
3,、課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨立完成作業(yè);,。
五、安全教育：
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1)學(xué)生討論,。
(2)集體交流后歸納：
a,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電的危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。
c,、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
d,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
(3),、學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
六,、教師小結(jié)。
師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流,。小朋友，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時刻牢記安全第一,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。
(3)愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。
新的學(xué)期,，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
七,、布置作業(yè)：
預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇四
活動主要目的：
通過這次主題班會幫助學(xué)生認(rèn)識到只有堅持在中國_導(dǎo)下才能讓祖國越來越強(qiáng)大;讓學(xué)生緬懷革命先烈,，學(xué)習(xí)先烈為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的崇高精神,，并希望學(xué)生珍惜今日的勝利成果，努力學(xué)習(xí),，掌握知識,，為振興祖國作貢獻(xiàn)。
活動形式：快板,、朗誦,、知識競賽、歌曲等,。
活動年級：六年級,。
活動時間：20xx年x月4日。
活動過程：
主持人(甲)：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,。
合：大家下午好!
主持人(甲)：九十二年前的中國，第一顆星星之火,，在苦難的大地點燃閃爍,。
主持人(乙)：九十二年前的中國，第一縷金色曙光,，將東方的烏云奮力沖破,。
主持人(甲)：：看，九十二年后的今天,，錦繡江山陽光普照,、春意蓬勃。
主持人(乙)：聽,，九十二年后的今天,，巨龍騰飛聲震寰宇、氣壯山河!
主持人(甲)：九十二年的歷史豐碑呵,，可歌可泣,，光照史冊。
主持人(乙)：九十二年的戰(zhàn)斗征程呵，驚天動地,，波瀾壯闊!
主持人(甲)：光陰似箭,，歲月如梭，我們的黨走過了92年艱苦奮斗的道路,。在黨的92歲生日之際,，我們懷著感概和感激之情齊聚一堂。
主持人(乙)：下面請允許我宣布：六(1)班紀(jì)念建黨九十二周年主題班會《黨在我心中》現(xiàn)在開始!
主持人(甲)：走進(jìn)偉大的新時代,，我們心潮澎湃,，豪氣磅礴!
主持人(乙)：紀(jì)念建黨九十二周年，我們熱血沸騰,，放聲高歌———,。
合：沒有_就沒有新中國!
節(jié)目一：合唱《沒有_就沒有新中國》。
主持人(甲)：雄壯的歌聲告訴了我們：只有中國_領(lǐng)導(dǎo)才能解放全中國,，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血和生命換來的,。
主持人(乙)：在這個時刻，讓我們一起緬懷我們的先烈,。
節(jié)目二：(多媒體課件放映新中國成立前的一些革命先烈們),。
第二部分：回眸黨的光輝歷程。
主持人(甲)：老一輩的英雄是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,，依然存在著無數(shù)的優(yōu)秀黨員，默默的為祖國貢獻(xiàn)著力量,。
主持人(乙)：現(xiàn)在我們有請老黨員向我們介紹社會主義時期_的先進(jìn)事跡,。
節(jié)目三：老黨員“紋川大地震”時期的_先進(jìn)事跡。(事跡介紹),。
主持人(甲)：聽了老黨員的介紹后,，我深深地感受到：中國_堅強(qiáng)和勇敢。
主持人(乙)：是的,，我忍不住想夸夸我們的黨員,。
節(jié)目四：快板《夸夸我們的黨員》。
主持人(甲)：我們的黨從誕生,、成長走向壯大,、成熟，歷經(jīng)了多少不平凡的歲月,，作出了多少奮斗與犧牲,，演繹了多少光榮與夢想，贏得了多少輝煌與成功!
主持人(乙)：這是歲月滄桑的97年,，也是中華大地日新月異的97年!下面,，讓我們通過知識競賽的形式,，回顧歷史，了解我們偉大的中國_光輝歷程,。
節(jié)目五：知識競賽(競賽內(nèi)容),。
主持人(甲)：重溫了黨的光輝歷程后，讓我們一起謳歌我們偉大黨的業(yè)績,。
主持人(乙)：是的,。我要由衷歌頌，歌頌我們偉大的黨,，歌頌我們偉大的祖國,。
節(jié)目六：配樂朗誦《頌歌》。
第三部分：致知力行,，繼往開來,。
主持人(甲)：親愛的黨啊!無論何時何地，您永遠(yuǎn)是兒女心中——偉大的母親,，您是我心中的太陽。
主持人(乙)：不論何時何地,，我會永遠(yuǎn)銘記您的英明教誨,。我會永遠(yuǎn)為和諧社會的安康獻(xiàn)上有益的光和熱。
節(jié)目七：歌曲《黨啊,，親愛的媽媽》,。
主持人(甲)：我們是二十一世紀(jì)的主人，我們是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍,。在學(xué)習(xí)上面,，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)_那種不怕吃苦、埋頭苦干,、開拓進(jìn)取,、勤勞勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
主持人(乙)我們要緊跟時代步伐,，努力樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。:請聽我們的決心吧!
節(jié)目八：齊頌《中國少年跨世紀(jì)宣言》,。
主持人(甲)：讓我們把夢想放飛!
主持人(乙)：讓我們把_燒!
主持人(甲)：讓我們把祝福送給黨，送給祖國!
主持人(乙)：讓我們將希望留給自己,，留給未來!
主持人(甲)：下面我宣布,，六(1)班《黨在我心中》紀(jì)念中國_黨92周年主題班會到此結(jié)束!請班主任老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：今天同學(xué)們再次緬懷了我們的革命先烈,，重溫了黨的光輝歷程,，歌頌了我們偉大的祖國,。相信通過這次主題班會，同學(xué)們會更加珍惜由先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果,，珍惜時間,，努力學(xué)習(xí)，掌握知識,，為振興祖國作貢獻(xiàn),。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇五
新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城,。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行,，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識,，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才!
(二)活動對象,。
小學(xué)高年級學(xué)生,。
(三)活動目標(biāo)。
1.通過音頻,、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄。
2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。
3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。
(四)活動過程,。
1.激情導(dǎo)入,，點明主題。
師：孩子們,，一場突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課,。特殊時期,，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會課,，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》,。
2.認(rèn)識英雄。
(1)釋義英雄,。
師：春天已至,，希望在前，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對疫情，全國動員,，全民參與,，團(tuán)結(jié)一致，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動力,。中國的方法被事實證明是成功的!新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn),。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗,?！?/p>
師：在他們身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》),。
師：英雄是愛祖國,、勇敢、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng),、無私忘我，不辭艱險,，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人。
(2)話英雄,。
(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟、王春天,、汪勇……),。
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動請纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好,。他們是――真正的英雄!
(3)尋英雄。
師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,，讓我們一起來尋找吧。
(出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員,、教師……),。
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻(xiàn),，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。
3.英雄榜樣踐行方向。
4.拓展,。
師：孩子們,，祖國守護(hù)了我們，我們要報效祖國!希望你們向英雄學(xué)習(xí),，把愛國情,、強(qiáng)國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中,、生活中,，努力成長為有知識、有品德,、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會到此結(jié)束。
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫,，手工,，欣賞等,。
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律,。
3,、激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。
二,、教學(xué)重難點：
重點：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。
難點：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備：
美術(shù)書,、作業(yè)本、水彩筆,、油畫棒等,。
四、教學(xué)過程：
1,、師生問候,，簡單談?wù)動淇斓氖罴偕睢?/p>
2、學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識與技能,，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：
(1)明確上美術(shù)課的時間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表,，提前一晚檢查材料,，及時放進(jìn)書包。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借),，最晚在課前十分鐘想辦法備齊,。
(2)包好美術(shù)作業(yè)本,，平時妥善保管，做到即壞即補(bǔ),。堅決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本、課桌,、墻面等地方亂涂亂畫,。
(3)做個有心人，平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,，集中到一個盒子里收藏,。
(4)上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶,，再由值日生按指定位置倒,。)。
(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪,，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。
(6)組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,，課代表及時交批，值日生準(zhǔn)時擦黑板,，做到互相提醒,。
(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號兩兩值日。兩個值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律,，以在點名冊不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號,，在學(xué)期末累計算學(xué)習(xí)態(tài)度成績，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈,。
(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧。取一個最基本要求,，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色,，可以畫星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計算總表現(xiàn),。
4,、請學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想，對老師的希望等,。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)過程：
一,、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎不存在什么危險,。但是,，學(xué)校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。
二、提高警惕,，認(rèn)識安全,。
1、列舉出生活中的安全事例,。
2,、安全工作的重要性。
a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強(qiáng),。
b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。
d,、目前學(xué)校抓的幾項工作,。
三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(一)地震自救知識：
1,、上課時間：
學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用書包保護(hù)頭部，最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處,，以保護(hù)身體，避免被砸,，但不要靠近窗口,。
躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊火腿,。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。
2,、下課時間：
在教室外的同學(xué)，立即跑到操場,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線;在操場上的同學(xué),，感覺地震來臨時,，要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。
3、就餐時間：
就餐時,，當(dāng)感覺地震來臨時,，大家盡力跑到操場，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,，切勿站到餐廳中央,。
4、就寢時間：
在宿舍就寢時,，如果此時發(fā)生地震,，在感覺上下顛簸時，應(yīng)馬上蹲立在墻角邊,，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍，保持鎮(zhèn)靜心態(tài),，等待地面震動一分鐘后,，有秩序快速沿疏散路線跑到學(xué)校操場,。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，第一時間切斷電源,、關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>
(二)學(xué)習(xí)和生活中的安全：
1、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點;勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。
2、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛。通過公路要做到一停二看三通過,。
3,、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
4,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
五,、教師小結(jié)。
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識,。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、新學(xué)期伊始，師生共討論教室布置,。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。
2,、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。
3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
教學(xué)重點：
記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點：
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。
課前準(zhǔn)備：
美術(shù)教材,、鉛筆、
教學(xué)過程：
一,、組織教學(xué),。
第一部分：
同學(xué)們，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論,。
(以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論)。
1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾,。
3、完成具體作品的討論,。
(布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時評獎),。
第二部分：
新的書，你有什么新的感覺?
小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
二,、作業(yè)布置,。
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆,、彩色鉛筆,、蠟筆、油畫棒,、水彩,、水粉顏料、國畫工具,、油性筆,、夢幻筆……)。
2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。
(要求仔細(xì)翻閱每一頁，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。),。
3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。
三,、巡回指導(dǎo)：
1、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2,、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。
四,、總結(jié)：
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素),。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇六
1、通過觀察和操作等活動,，感受并能用自己的語言描述長方形,、正方形的特征，能判斷一個圖形或物體的某一個面是不是長方形或正方形,。
2,、通過觀察、測量等活動,，在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念,。
教學(xué)重點及難點,。
重點：使學(xué)生掌握正方形和長方形的特征。
難點：正方形和長方形特征的歸納總結(jié),。
教學(xué)準(zhǔn)備。
長方形紙片,，正方形紙片，直尺1把,，三角尺1塊,，釘子板,，橡皮筋,。
教學(xué)過程,。
一、激情導(dǎo)入,。
1.幻燈片播放正方形,、長方形圖片,，吸引興趣。
2.在生活中很多東西都是由正方形和長方形組成,，你們通過觀察發(fā)現(xiàn)了什么：引發(fā)學(xué)生思考,。
二,、實際操作,，驗證猜想,。
1、觀察拿出長方形和正方形,，猜猜它們有什么特點呢?你有辦法證明自己的猜想是正確的嗎?同桌交流,。
2,、操作驗證(1)拿出自己的學(xué)具，用自己的'辦法驗證,。(2)把自己的猜想和驗證向小組匯報。
4,、歸納通過剛才的活動,，你對長方形和正方形有了哪些新的認(rèn)識?
練習(xí)：1、在釘子板上圍出一個長方形,，再把這個長方形變成一個正方形,，再說說它們的特點,。
2、在書上p64第7題的方格紙上畫一個長方形和一個正方形,。再說說小青菜提的問題,。
3、完成書上p64第4題,。先自己拼一拼,，再與同桌交流一下。(1)用6個一樣的小正方形,，拼成一個長方形,。(2)用16個一樣的小正方形，拼成一個大正方形,，再拼出幾個不同的長方形,。
4、思考：你能用一張長方形的紙折出一個最大的正方形嗎?
三,、課堂小結(jié),。
向同學(xué)們提問通過今天的學(xué)習(xí)有什么收獲。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇七
1,、了解學(xué)習(xí)時間,，增強(qiáng)緊迫感。
2,、擬訂新學(xué)期計劃,。
3、安全教育,。
一,、回顧假期，樂趣無窮：
學(xué)生討論,，指名說說,。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,，我們有更重要的任務(wù)完成,，需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài),，投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二,、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌：
寒假愉快而又難忘地過去了，現(xiàn)在進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段,。我們進(jìn)入了新的學(xué)年,。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么打算?學(xué)生討論,，老師指名說。學(xué)生各抒己見,，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí),。
小結(jié)：通過制定新學(xué)期計劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),，并朝著制訂的目標(biāo)努力,。
三、師生歸納,，明確要求：
常規(guī)教育：
1,、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽講,，本學(xué)期課程難度加大,，所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,，積極動腦思考,，形成良好的課堂氣氛。
2,、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級秩序,，利用自習(xí)時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天,，班委應(yīng)以身作責(zé),，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3,、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級公共財產(chǎn),，愛護(hù)公物。課下注意游戲安全,，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行,，班委做好點名工作,。
4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè),，做到獨立思考,，認(rèn)真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué),，做到不留知識的死角,。
四、安全教育,，牢記心間,。
同學(xué)們,，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性,。
1、列舉出生活中的安全事例,。
2,、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論,。
2)集體歸納。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
4,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
新的學(xué)期,，新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1,、自我介紹,，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
2,、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
3,、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
4,、通過講故事，悟出學(xué)習(xí)方法的`重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。教學(xué)重點,、難點：
5、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課,。
6、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入——自我介紹。
1,、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書：數(shù)學(xué)),。
2、大家認(rèn)識我嗎?怎樣歡迎?“朱”有幾筆,，你怎么數(shù)出來的?
3,、你了解朱老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動)。
4,、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背：(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話),。
二,、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。
1,、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎?試一試吧,。
三,、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求。
問題1：上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護(hù)書本?
(一)學(xué)習(xí)用品,。
1,、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長),。
2,、書本要包皮，不亂涂,、亂劃,、亂寫。
3,、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆,。
問題2：課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律,。
1,、坐姿端正不做小動作(慎言慎行),。
2,、積極發(fā)言,，聲音響亮,，表達(dá)完整,。
3,、老師講話時看老師,，老師寫字時看黑板,。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來,。
5,、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入,。
6,、在教師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時,，第四人應(yīng)在辦公室外等候,，出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨立完成,。討論,、請教同學(xué)等同抄寫，在家不會寫可以問家長,，家長也不會的注明原因可不寫,，在校可以問老師,。
8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外),。
問題3：做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求,。
1、注明時間,、作業(yè)內(nèi)容;按時,、按質(zhì)、按要求完成作業(yè),。
2,、每格寫一行，做完一題空一行,。
3,、訂正要重新寫，不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,，但要換一種顏色的筆,。
4、答題用鋼筆,，字跡工整,，爭取做到干凈、整潔,、不涂改,。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方,。
6,、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺,。
7,、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長,，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長,。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的要求,。
1,、按時、按質(zhì),、按要求完成作業(yè),。
2、在每次寫作業(yè)之前,，先在第一行寫上第幾次,，在第二行寫上幾月幾日、星期幾,，從第三行開始再寫作業(yè),。
3、認(rèn)真書寫,，字跡工整,，爭取做到干凈、整潔,、不涂改,。
4、每格寫一行,，做完一題空一行,。
5、有錯當(dāng)天及時訂正,，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè),。
7,、凡是請假的同學(xué)，來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時上交,。
四,、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇九
活動目的：
1.透過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹立理想的重要性,。
2.聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理,。
主題說明：
為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí),，實現(xiàn)自己的理想開展本次活動,。
活動班級：九(2)班。
指導(dǎo)老師：張琦老師。
參加人員：全班同學(xué),。
準(zhǔn)備工作：
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦,，演講、學(xué)生收集理想格言,、學(xué)生排練小品,。
主持人：張菁霞(a)王麗娟(b)。
活動程序：
(一)主持人宣布主題班會開始,。
a：在我們步入初中生活后,，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美,。應(yīng)對中考,，我們或等待，或神往,，或清醒，或迷茫,，或信心百倍,，或猶豫彷徨。
b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感,，珍惜沖刺中考的機(jī)會,，以良好的祝愿鼓舞人，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會此刻開始,。
(二)說說理想,。
a：同學(xué)們，你們有完美的理想嗎?
同學(xué)們：有,。
b：每個人都有自己的志向,，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚,。
a：斯邁爾斯以前說過：理想是正常的期望,，是造物于人的自然精神，是生活的指南針,，那么,，大家的理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪)。
b：剛才大家都談了自己的理想,，盡管各不相同,，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點力量。理想隨時代的不一樣而不一樣,，隨個人的不一樣而不一樣,。
(三)詩朗誦《理想的樂章》。
a：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》,。
b：的確,，崇高的理想是一個前進(jìn)的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣,，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志,，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實地的發(fā)奮。
a：一個有著終生理想的人,，青春不是基本,，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù),，青春能夠忍受貧窮,，能夠忍受寂寞，甚至能夠忍受苦難,。
b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔,，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
(四)演講《走向未來》,。
a：但愿我們大家經(jīng)過自己的發(fā)奮都能實現(xiàn)自己理想,。
b：我們知道明白生活好處的人，才能為未來而奮斗,，才能為理想而奮斗,。
a：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來,。下方請聽邱超然同學(xué)帶來的演講,，《走向未來》。
b：的確,，我們要樹立崇高的理想,，還要為實現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗。
(五)小品《二十年以后的暢想》,。
a：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想,。
b：大家都在規(guī)劃自己完美都未來吧。
a：20年后的我們會怎樣呢?請看小品《二十年以后的暢想》,。
b：為了理想的遠(yuǎn)航,，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
a：昨日的理想就是這天的期望,，這天的理想就是明天的現(xiàn)實,。
(六)格言大比拼。
b：為了實現(xiàn)我們的理想,，我們此刻舉行理想格言大比拼,。
(全班分男女兩組進(jìn)行比賽,，氣氛十分熱烈。),。
a：那么,，為了實現(xiàn)我們的理想，我們該如何去做呢?
請幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>
主持人(合)：理想屬于我們的只有一次,，理想就是我們最大的財富,，讓我們應(yīng)對理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué))。
我們愿用必勝的信念投入初三!
我們愿用全部的精力傾注初三!
我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝初三!
我們能行!我們必須行!
我們能行!我們必須行!
我們堅信理想會因奮斗而美麗!
我們堅信成功屬于九(2)班,。
(七)班主任講話,。
b：下方歡迎班主任張老師講話(略)。
a：聽,，未來在召喚,，明天會更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著,，那意想不到的輝煌!
b：同學(xué)們,，為了表達(dá)我們的想法，為了到達(dá)我們的理想,，我們一齊來唱《明天會更好》,。
主持人(合)，我們的班會到此結(jié)束,，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn)。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇十
1,、了解學(xué)習(xí)時間,，增強(qiáng)緊迫感。
2,、擬訂新學(xué)期計劃,。
3、安全教育,。
一,、回顧假期，樂趣無窮：
新春伊始,，萬物復(fù)蘇,。在這個生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期,。從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快,，生活得非常幸福。在寒假期間,，你有哪些難忘的事和大家分享呢?學(xué)生討論,，指名說說,。
小結(jié)：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,，我們有更重要的任務(wù)完成,，需要投入更多的時間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時的調(diào)整好心態(tài),，投入到后面的學(xué)習(xí)中,。
二、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌：
寒假愉快而又難忘地過去了,，現(xiàn)在進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進(jìn)入了新的學(xué)年,。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么打算?學(xué)生討論,，老師指名說。學(xué)生各抒己見,，多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí),。
小結(jié)：通過制定新學(xué)期計劃，可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),，并朝著制訂的目標(biāo)努力,。
三、師生歸納,，明確要求：
常規(guī)教育：
1,、上課：不管上什么課，都必須認(rèn)真聽講,，本學(xué)期課程難度加大,，所以更需要花大量的時間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,，積極動腦思考,，形成良好的課堂氣氛。
2,、自習(xí)：保持上學(xué)期的自我管理班級秩序,，利用自習(xí)時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天,，班委應(yīng)以身作責(zé),，督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3,、紀(jì)律常規(guī)：保護(hù)班級公共財產(chǎn),，愛護(hù)公物。課下注意游戲安全,，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行，班委做好點名工作,。
4,、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考,，認(rèn)真檢查,。遇到不會的題目要主動請教老師或同學(xué)，做到不留知識的死角,。
四,、安全教育，牢記心間,。
同學(xué)們,，為提高全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我們在開學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性,。
1、列舉出生活中的安全事例,。
2,、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1)學(xué)生討論,。
2)集體歸納。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。
(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。
(3)財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
4,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
新的學(xué)期,，新的征程。愿同學(xué)們在這個幸福溫暖的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇十一
新年伊始,，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。疫情當(dāng)前,，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,，負(fù)重前行,，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌,。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護(hù)生命。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識,，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才!
(二)活動對象,。
小學(xué)高年級學(xué)生,。
(三)活動目標(biāo)。
1.通過音頻,、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄。
2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。
3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。
(四)活動過程,。
1.激情導(dǎo)入,，點明主題。
師：孩子們,，一場突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié)，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課,。特殊時期，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會課,，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。
2.認(rèn)識英雄,。
(1)釋義英雄,。
師：春天已至，希望在前,，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,，全國動員,，全民參與，團(tuán)結(jié)一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的!新冠疫情全球多點暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn),。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗,?！?/p>
師：在他們身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品質(zhì)?(播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》),。
師：英雄是愛祖國,、勇敢、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng),、無私忘我，不辭艱險,，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人。
(2)話英雄,。
(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟、王春天,、汪勇……),。
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄!
(3)尋英雄,。
師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧,。
(出示圖片：交警,、工人、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員,、教師……)。
師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng);他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷;他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.英雄榜樣踐行方向。
4.拓展,。
師：孩子們,，祖國守護(hù)了我們，我們要報效祖國!希望你們向英雄學(xué)習(xí),，把愛國情,、強(qiáng)國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中,、生活中,，努力成長為有知識、有品德,、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會到此結(jié)束。
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫,，手工,，欣賞等。
2,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律,。
3、激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感,。
二,、教學(xué)重難點：
重點：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作。
難點：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
三,、教學(xué)準(zhǔn)備：
美術(shù)書、作業(yè)本,、水彩筆,、油畫棒等。
四,、教學(xué)過程：
1,、師生問候，簡單談?wù)動淇斓氖罴偕睢?/p>
2,、學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識與技能,，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容,。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：
(1)明確上美術(shù)課的時間,。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀察課表,，提前一晚檢查材料，及時放進(jìn)書包,。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借)，最晚在課前十分鐘想辦法備齊,。
(2)包好美術(shù)作業(yè)本,，平時妥善保管，做到即壞即補(bǔ),。堅決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本、課桌,、墻面等地方亂涂亂畫,。
(3)做個有心人，平時收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品,，集中到一個盒子里收藏,。
(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序,，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下,。污水分置兩個大水桶,，再由值日生按指定位置倒。),。
(5)注意美術(shù)課堂安全,。手工課上使用刀剪，必須用完即合,，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃,。
(6)組長及時收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表及時交批,，值日生準(zhǔn)時擦黑板,，做到互相提醒。
(7)每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號兩兩值日,。兩個值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律,，以在點名冊不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號，在學(xué)期末累計算學(xué)習(xí)態(tài)度成績,，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈。
(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧。取一個最基本要求,，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色,，可以畫星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的。同樣學(xué)期末計算總表現(xiàn),。
4,、請學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想，對老師的希望等,。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全的重要意義,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)過程：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎不存在什么危險,。但是，學(xué)校和家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。
二,、提高警惕,，認(rèn)識安全。
1,、列舉出生活中的安全事例,。
2,、安全工作的重要性。
a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強(qiáng),。
b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c,、國家、政府狠抓安全教育工作,。
d,、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三,、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(一)地震自救知識：
1,、上課時間：
學(xué)生迅速抱頭，躲在各自的課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部,，最后一排同學(xué)面向墻,，蹲在墻腳處，以保護(hù)身體,，避免被砸,，但不要靠近窗口。
躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊火腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。
2、下課時間：
在教室外的同學(xué),，立即跑到操場,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線;在操場上的同學(xué),，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站在空曠地即可,，不能亂跑,，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。
3、就餐時間：
就餐時,，當(dāng)感覺地震來臨時,，大家盡力跑到操場，其余人員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下,，切勿站到餐廳中央,。
4、就寢時間：
在宿舍就寢時,，如果此時發(fā)生地震,，在感覺上下顛簸時，應(yīng)馬上蹲立在墻角邊,，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍，保持鎮(zhèn)靜心態(tài),，等待地面震動一分鐘后,，有秩序快速沿疏散路線跑到學(xué)校操場。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上,。為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，第一時間切斷電源、關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>
(二)學(xué)習(xí)和生活中的安全：
1,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點;勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。
2,、交通安全：在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,。通過公路要做到一停二看三通過,。
3、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。
4,、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
五,、教師小結(jié)。
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置。并發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。
2,、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處,。
3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄,。為整個一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
教學(xué)重點：
記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。
教學(xué)難點：
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。
課前準(zhǔn)備：
美術(shù)教材、鉛筆,、
教學(xué)過程：
一,、組織教學(xué)。
第一部分：
同學(xué)們,，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。
(以幾個人自由組合的方式進(jìn)行討論),。
1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2,、針對一扇窗、一扇門,、一堵墻或整個教室進(jìn)行裝飾,。
3、完成具體作品的討論,。
(布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時評獎),。
第二部分：
新的書，你有什么新的感覺?
小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
二,、作業(yè)布置。
1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國畫工具,、油性筆、夢幻筆……),。
2,、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。
(要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。)。
3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。
三、巡回指導(dǎo)：
1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。
四,、總結(jié)：
以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認(rèn)識還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素),。
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切,，同學(xué)的友愛,，學(xué)習(xí)的快樂。
2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮,。
3.熟悉校園，教育學(xué)生愛校,、尊師,，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。
教學(xué)重點：
師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。
教學(xué)難點：
學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動自覺。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幻燈兒歌,。
教學(xué)過程：
一,、教師自我介紹。
1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺。),。
師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。),。
鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚(yáng)做得好的孩子),。
師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會,，坐得多端正，聽得多專心,，對啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!
2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。
師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!),。
3.教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。
表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。
師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!
二,、熟悉校園,，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。
1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪。
2.知道學(xué)校名稱,、班級名稱以及所在位置,。
3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌),。
學(xué)校：
姓名：
班級：
教室所在位置：
我的老師：
(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)。
三,、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。
1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。
上課下課歌,。
上課鈴響,，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙,。
坐姿端正,，專心聽講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。
積極動腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時。
自覺做好,，人人夸獎,。游戲文明，爭做榜樣,。
師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。
2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練),。
下課鈴響,，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。
四,、總結(jié),。
師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí),、、生活吧!
其他要注意訓(xùn)練的要點(可選用,，時間允許的話,，可加入第一課時)：
1、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。)。
2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力,，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢，坐姿,，站姿),。
3、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練。
4,、參觀校園,，進(jìn)行路隊訓(xùn)練。
五,、行為要點,。
1.愛護(hù)公物。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學(xué)校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍,。
2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。
3.下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。
4.講文明,，懂禮貌。要來上學(xué)時,，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛。
5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。
6.按時作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐，按時上學(xué),，不遲到,。
7.講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病,。
8.我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來學(xué)校玩,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。
9.爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時回家。
訓(xùn)練要求：
1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面,，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師,。
2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正，不能教室里隨意走動,，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,，要認(rèn)真傾聽,，如果有話要說，要先舉起右手,，得到老師的同意,，起身，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩，腰背挺直,，發(fā)言要響亮,。
3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具,，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕,。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿,。
4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課,，小朋友們再見，小朋友起立,，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,，輕輕說話，及時入廁,，安全游戲,。
5.路隊訓(xùn)練要求：安靜，快速,，整齊,，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走,，不能推擠。
小學(xué)開學(xué)第一課班會教案設(shè)計篇十二
1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,，感受老師的親切,，同學(xué)的.友愛，學(xué)習(xí)的快樂,。
2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正、專心聽講,，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮。
3.熟悉校園,，教育學(xué)生愛校,、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。
師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。
學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動自覺。
幻燈兒歌,。
一,、教師自我介紹。
1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺。),。
師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)。
鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚(yáng)做得好的孩子),。
師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會,，坐得多端正，聽得多專心,，對啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!
2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。
師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國,，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!),。
3.教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象。
師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。
表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。
師：我還喜歡什么呢?對啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒!
二,、熟悉校園，班級,，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。
1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗成為一名小學(xué)生的自豪,。
2.知道學(xué)校名稱,、班級名稱以及所在位置。
3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌),。
學(xué)校：
姓名：
班級：
教室所在位置：
我的老師：
(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)。
三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。
1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。
上課下課歌。
上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。
坐姿端正,，專心聽講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。
積極動腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時。
自覺做好,，人人夸獎,。游戲文明，爭做榜樣,。
師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。
2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練),。
下課鈴響,，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求。
四,、總結(jié),。
師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí),。
