在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇一
用鼻子呼吸,。慢跑時(shí),，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較低，吸入氧氣可以滿足肌肉的需要,，肌肉活動(dòng)所需要的能量由有氧代謝來(lái)保證,。當(dāng)轉(zhuǎn)入快跑后，人體內(nèi)對(duì)氧氣的需要量大大增加,，這時(shí)由于心肝功能的限制,，不能全部滿足運(yùn)動(dòng)對(duì)氧氣的需求，就需部分地依靠無(wú)氧代謝來(lái)供應(yīng)肌肉活動(dòng)所需要的能量分地依靠無(wú)氧代謝來(lái)供應(yīng)肌肉活動(dòng)所需要的能量。無(wú)氧代謝過(guò)程中產(chǎn)生的乳酸等酸性代謝產(chǎn)物會(huì)引起肌肉和血液內(nèi)酸堿平衡的改變,。長(zhǎng)此以往,，，,，,，身體在鍛煉過(guò)程中就對(duì)酸性代謝產(chǎn)物產(chǎn)生適應(yīng)，,，并提高血液中的堿儲(chǔ)備等,。同時(shí)變速跑還能進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的心肺功能的活動(dòng)水平。
周三下午跳繩跳5分鐘,，休息8分鐘。四組,。
從運(yùn)動(dòng)量來(lái)說(shuō),，持續(xù)跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無(wú)幾,，可謂耗時(shí)少,、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。跳繩對(duì)心臟機(jī)能有良好的促進(jìn)作用,，它可以讓血液獲得更多的氧氣,，使心血管系統(tǒng)保持強(qiáng)壯和健康。跳繩的減肥作用也是十分顯著的,，它可以結(jié)實(shí)全身肌肉,，消除臀部和大腿上的多余脂肪，使你的形體不斷健美,，并能使動(dòng)作敏捷,、穩(wěn)定身體的重心。跳繩能增強(qiáng)人體心血管,、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。
周四打乒乓球。
乒乓球是一項(xiàng)集力量,、速度,、柔韌、靈敏和耐力素質(zhì)為一體的球類運(yùn)動(dòng),，
2.可健腦益智,。乒乓球運(yùn)動(dòng)中要求大腦快速緊張地思考，這樣可以促進(jìn)大腦的血液循環(huán),，具有很好的健腦功能,。
3.可以提高協(xié)調(diào)性：要做到眼到、手到和步伐到。提高了身體的協(xié)調(diào)和平衡能力,。
50分鐘,。
周五下午。
打羽毛球,。
周六早晨,。
沿著林大北路騎到奧體公園南門往返。
周日休息,。
50個(gè)仰臥起坐,。
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個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇二
能夠成為名師工作室的成員,，本人感到十分榮幸,。真誠(chéng)感謝領(lǐng)導(dǎo)能給予這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì),。今后一定好好把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使自己的各方面能力得到提高，并在日常教學(xué)中起積極作用,。根據(jù)《輝南縣中小學(xué)名師培養(yǎng)實(shí)施方案》中有關(guān)規(guī)定的具體要求,，使自己在政治思想與職業(yè)道德教育教學(xué)能力與教育科研能力等快速發(fā)展。同時(shí),，嚴(yán)格按工作室的各項(xiàng)要求去完成?，F(xiàn)制定本年度計(jì)劃：
二、主要工作,。
1,、廣泛閱讀，充實(shí)自己,。
廣泛閱讀各類書(shū)目,，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我計(jì)劃2012年上半年細(xì)心研讀《給教師的建議》,，下半年研讀《班主任工作漫談》,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和反思記錄,，每人每月不少于1000字。
2,、取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。
目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。作為一名工作室成員，我將繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同室成員交流學(xué)習(xí),。同時(shí),，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,，努力在備課組中發(fā)揮帶頭作用。每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師課10節(jié),，每學(xué)期指導(dǎo)1-2位青年教師上研究課（聽(tīng),、評(píng)課記錄要保存好，指導(dǎo)青年教師上課的教案也要上傳）,。
3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí),，一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力,。
**年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)研究成果至少1項(xiàng),。對(duì)所研究的`課題要有計(jì)劃、有周記錄,、有月小結(jié)和學(xué)期學(xué)年的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。
面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：
一,、學(xué)習(xí)提升：
1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》,、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時(shí)政,，堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說(shuō)法》等欄目，了解黨的方針政策,，增強(qiáng)法律意識(shí),，依法執(zhí)教。
2,、充實(shí)專業(yè)知識(shí),，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面，閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《國(guó)內(nèi)外中華勵(lì)志網(wǎng)》等書(shū)報(bào)，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。
二,、本職工作：
1、教學(xué)方面：
（1）繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制。通過(guò)積極的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放,。
（2）積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。
（3）作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生,。
2、班主任工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部,，通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度,，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。()本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(zhǎng)會(huì),。
三、師表禮儀：
要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明,，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(zhǎng),，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。
四,、中心活動(dòng)：
按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng),，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái)，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流,，主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情,。
路在腳下，事在人為,。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ),。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇三
無(wú)論是作為一位合格的公民,，還是作為一名人民教師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終,，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí),，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求,。
作為一名實(shí)習(xí)中的教師,，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己,，以德育人”的原則,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)于教師的德育要求,，堅(jiān)持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,，利用余時(shí)間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀教師,，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì),。
教師，尤其是我們實(shí)習(xí)老師,，要真正的做好本職工作,，教書(shū)育人。在教育活動(dòng)中,，要不斷地完善自己,，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好,，根據(jù)學(xué)生與自己的情況,，做好組織活動(dòng)，認(rèn)真的上好,。
教師工作是辛苦的,，尤其是班主任的工作,，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中,，又能充實(shí)自己,，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂(lè),，樂(lè)于其中,，愛(ài)崗敬業(yè)。
在堂上,，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí),，做好學(xué)生在知識(shí)方面的引路人；在生活中,，要從心底里關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘,，引導(dǎo)與教育他們走上正途,，在平常熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生,，尊重他們,，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生,。
發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn),，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。只有真正的愛(ài)他們,，他們才會(huì)“親其師”，進(jìn)而“信其道”,，在此過(guò)程中,，教育才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能。
我要時(shí)刻更新觀念,，不斷地進(jìn)步,。跟上時(shí)代的步伐,，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的老師,，我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”,，到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”,；從以前的教師“唱獨(dú)角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生,，堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知,、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”,，能夠在生活中應(yīng)用知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)。不能有懈怠的情緒,，要及時(shí)排解壓抑的情感,，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識(shí)與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步,，還要合理的安排好自己的生活,，盡量做到工作與生活兩不誤。
“學(xué)高為師,，身正為范”我不僅要有良好的知識(shí)去教書(shū)育人,，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師,。為人師表是教師的美德,，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做,。教師有強(qiáng)烈的典范性,，我會(huì)以身作則，感召學(xué)生,，自己做到言行一致,，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。
愛(ài)國(guó)守法是每一位中國(guó)公民都應(yīng)該做的,，作為一名人名教師更應(yīng)該愛(ài)國(guó)守法,，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，更是應(yīng)該做到這一點(diǎn),，這也是對(duì)師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時(shí)代,，知識(shí)易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己,，從各個(gè)方面汲取營(yíng)養(yǎng)，實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，勤奮點(diǎn),，多去聽(tīng)，也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí),，一些為人處世方面,，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,。
在實(shí)習(xí)期間要多看書(shū)，豐富自己,，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,，多了解最新的教育動(dòng)態(tài)，多寫(xiě)反思,，加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的能力,，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。
1,、堂教學(xué)中
2,、教育調(diào)研
3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師
4,、與學(xué)生家長(zhǎng)交流過(guò)程中
在實(shí)習(xí)中后期,，要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思，及時(shí)的做好師德的反饋,，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì),。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此,，要長(zhǎng)久以往的堅(jiān)持下去,，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí),，做好自己未的主人,。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇四
新的一屆學(xué)院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn),，辦公室作為核心部門,，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，辦公室本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
作到承上啟下的中間樞紐作用,，保證學(xué)院的活動(dòng)能更加順暢快速的完成,。
x月中旬與漳州校區(qū)本科生交流會(huì)，主要目的是加強(qiáng)學(xué)院各年級(jí)之間的.交流幫助學(xué)弟學(xué)妹更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活,。x月下旬邀請(qǐng)本部研究生及大四學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)開(kāi)茶話會(huì),，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。
在老師指導(dǎo)下制定《建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生干部考核管理辦法》,，完善學(xué)生會(huì)監(jiān)督機(jī)制,，增強(qiáng)制度的可執(zhí)行性和影響力。學(xué)期末將考評(píng)結(jié)果記入干部檔案表并報(bào)各學(xué)院了解,。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作,，做到以評(píng)促改,。
第一條建筑與土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)除宣傳部外其它財(cái)務(wù)流動(dòng)由辦公室負(fù)責(zé)管理,。
第二條學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和日常開(kāi)支,，均須事先上報(bào)辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購(gòu)買物品,。
第三條所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報(bào)帳（收據(jù),、白條及超市電腦小票等因無(wú)法為活動(dòng)支出提供可靠證據(jù)故一概視為無(wú)效憑證不予報(bào)銷）。
第四條為加強(qiáng)對(duì)發(fā)票報(bào)銷的統(tǒng)一管理,，發(fā)票在每次活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室,，若支出金額過(guò)于零散可于每次學(xué)生會(huì)例會(huì)時(shí)上交。
第一條辦公室的管理機(jī)構(gòu)為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室,。學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)歸學(xué)生會(huì)所有,，不屬于任何個(gè)人。
第二條學(xué)生會(huì)辦公室的鑰匙由學(xué)生會(huì)辦公室統(tǒng)一配發(fā),，不得私自配備,，若丟失，需報(bào)告學(xué)生會(huì)辦公室,，由學(xué)生會(huì)辦公室再次配發(fā)并登記,。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會(huì)事務(wù)無(wú)關(guān)的事情。
第三條除學(xué)生會(huì)例會(huì)外,，要借用辦公室必須經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)辦公室批準(zhǔn),，借用人方可使用。
第四條使用辦公室時(shí),，必須愛(ài)惜辦公室內(nèi)的財(cái)產(chǎn),，如有損壞，必須立即報(bào)告學(xué)生會(huì)辦公室,。
第五條每次活動(dòng)領(lǐng)取辦公室物品時(shí)必須有負(fù)責(zé)人詳細(xì)填寫(xiě)借出清單,，并簽名?；顒?dòng)完畢歸還物品時(shí)必須及時(shí)清點(diǎn)物品并由辦公室確認(rèn),，如有損壞須如實(shí)報(bào)告。
第六條如有非學(xué)生會(huì)人員借用物品,，必須先報(bào)辦公室,，經(jīng)辦公室主任同意后，進(jìn)行登記并要求限期后方可借出,。如有損壞或丟失,，借用人須照價(jià)賠償。
第七條辦公室不得存放私人用品,，不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無(wú)關(guān)的事,。
第八條自覺(jué)維護(hù)辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈,。離開(kāi)時(shí),，必須將門鎖好。
一個(gè)良好的計(jì)劃就是成功的一半,，明確的分工則使工作向成功又邁進(jìn)了一步,。本學(xué)期辦公室副主任，馮繼斌主要分管量化考核,、物資和工作人員管理,。希望在我們共同的努力下辦公室能為學(xué)生會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，也能培養(yǎng)出更多的人才,！
希望這一屆新組成的學(xué)生會(huì)全體成員能夠像前幾屆學(xué)生會(huì)一樣,，有著出色的工作能力和辦事效率。當(dāng)然,，學(xué)生會(huì)成員都是從各個(gè)班級(jí)中的優(yōu)秀學(xué)生挑選出來(lái)的,，所以學(xué)生會(huì)成員的工作能力是不用值得我們區(qū)懷疑的。相信隨著時(shí)間不斷的流逝,，我們的學(xué)生會(huì)工作一定會(huì)順利進(jìn)行,，我們學(xué)校的工作一定會(huì)在學(xué)生會(huì)全體工作人員的努力下做到！
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個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇五
為加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育工作,，提高全體教職工以及學(xué)生整體素質(zhì)，特制訂素質(zhì)教育工作計(jì)劃如下,，如有不當(dāng)之處,，請(qǐng)指正：
一、工作目標(biāo),。
以《----中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué)改革,、師資隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手,，以改進(jìn)教學(xué)方法,，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，進(jìn)行多學(xué)科的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究,，形成以課堂教學(xué)為主要途徑,、以課外活動(dòng)為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系,，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng),、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量,。
二、基本內(nèi)容,。
根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求,，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā),，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要,，針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：
1,、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論,，充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國(guó)民素質(zhì),、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求,，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中,，安排一定的師德教育內(nèi)容,，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育，寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記,，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì),。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)?！?、“愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育,。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》,，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動(dòng),，調(diào)動(dòng)各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事,，事事都育人;校內(nèi)無(wú)閑人,，人人都育人”的口號(hào)，制定教書(shū)育人,、活動(dòng)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施,，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動(dòng)制度,，完善德育教育,，廣播站、黑板報(bào),、宣傳窗,、校長(zhǎng)信箱等德育設(shè)施;健全政教處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、班主任、團(tuán)隊(duì),、少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。
4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教育效率,。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，在新課程理論基礎(chǔ)上,，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)學(xué),、思、習(xí),、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。要求教師改進(jìn)教學(xué)方法,，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實(shí),，學(xué)得快樂(lè)。
5,、提高教科研的力度,，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來(lái)，爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題;1—2個(gè)課題在旗教研室立項(xiàng),。
6,、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”;即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師講課20以內(nèi);學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間,。知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)及時(shí)消化,，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”,，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效,。
7,、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合,，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境,，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，全面宣傳黨的教育方針,，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(zhǎng)之路,，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子,。
8、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理,。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”：即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn),，組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”：即教師對(duì)學(xué)生的一般認(rèn)知水平,，了解學(xué)生的個(gè)體差異、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題要清,，寫(xiě)教案做到目的明確,、難點(diǎn)明確、步驟明確,、方法明確;上課做到鮮明生動(dòng),、嚴(yán)密系統(tǒng),、準(zhǔn)確連貫。教導(dǎo)處對(duì)教師備課,、上課,、作進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效,。
9,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采用彈性課的形式,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定要求,、定人員,，課課有教案，次次有記錄,，人人有小結(jié),，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬,、自愿選學(xué),、形式新穎、效果實(shí)大,。并嚴(yán)格按活動(dòng)計(jì)劃組織進(jìn)行,，在器材、時(shí)間,、場(chǎng)地,、師資等方面予以保證，以提高假日活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)“特色教育”,。
10、豐富環(huán)境課程,、強(qiáng)化環(huán)境課程的積極作用,。學(xué)校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教室,，優(yōu)化自然環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè),，陶冶學(xué)生情操,，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化,、綠化,、美化校園;并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境,，搞好人際關(guān)系。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇六
大學(xué),，對(duì)于我而言依然是一個(gè)陌生的名詞,。輕松的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的娛樂(lè)生活,，這樣的一種悠閑的氛圍對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿了誘惑,。大學(xué)，意味著不需再埋首于辭海題庫(kù)了,，不需再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中了,，可以光明正大的逃課，可以自由自在的上網(wǎng),，生活自由自在無(wú)拘無(wú)束,。只是，時(shí)間多了,，太多了,，太自由了，心就開(kāi)始茫然了,，日子也開(kāi)始變得空虛了,。而這時(shí),，一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了,。
大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過(guò)程,，是一個(gè)人人生觀,、價(jià)值觀。世界觀逐漸成熟的過(guò)程,，是一個(gè)人人格形成和完善的過(guò)程,。當(dāng)然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無(wú)目的,，整日無(wú)所事事,，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，留下的是四年的蒼白,。而我,，希望四年以后我可以很滿意的對(duì)自己說(shuō)：這四年我沒(méi)有白活，這四年我學(xué)會(huì)了很多,，這四年將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,，這四年是我人生中值得回憶的四年!所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。
這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃,。本規(guī)劃分為自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件,、學(xué)校條件、社會(huì)環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境等),、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位和具體規(guī)劃。這幾個(gè)部分是緊密聯(lián)系在一起的,，學(xué)習(xí),、生活、娛樂(lè)和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個(gè)整體,。這不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃,，也是我人生的一個(gè)規(guī)劃。
我相信：路,，就在腳下; 路,，就印在不死的決心之中;路，是汗水筑起的一片生活; 路,，是一步一步走出的一段人生,。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站,。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路,，讓人生不留下遺憾!
2、自我認(rèn)識(shí)
認(rèn)識(shí)你自己,，是一項(xiàng)美德,，也是成功者的必備要素。
也許,，我永遠(yuǎn)無(wú)法認(rèn)清我自己看透我自己,，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過(guò)程,。
我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人,，但我希望，在大學(xué)的四年里,，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng),，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu),。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧,。
在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng),，在參與的過(guò)程中更多的與老師同學(xué)交流,，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活,。在學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職,，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí),，拓展自己的社會(huì)閱覽，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。人們常常說(shuō),，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤，什么樣的人都有,。只生活在大學(xué)的象牙塔里,，不在社會(huì)里鍛煉的人事不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì),，形成自己的思想,，對(duì)將來(lái)的發(fā)展是有及其重要的影響的,。
人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我不斷成長(zhǎng)成熟的過(guò)程,。只要夢(mèng)想還在,，希望就在!
3、目標(biāo)定位
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí),。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到學(xué)士學(xué)位,，通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分,，通過(guò)計(jì)算機(jī)考核,，拿到專業(yè)認(rèn)可證書(shū)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。
具體計(jì)劃：
大一時(shí)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流,，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng),，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí)。
大二時(shí)：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
大三時(shí)：提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作,、心得體會(huì);掌握簡(jiǎn)歷,、求職信的寫(xiě)法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。
大四時(shí)：工作申請(qǐng),，爭(zhēng)取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),。然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;預(yù)習(xí)或模擬面試,、參加面試等;積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。
4、執(zhí)行計(jì)劃
大一：1.盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng),，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng),。
2.學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)的專業(yè)課打好基礎(chǔ),。3.積極學(xué)習(xí)英語(yǔ),，為英語(yǔ)過(guò)級(jí)做好準(zhǔn)備。
2.加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào),，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí);3.通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)考試。
3.爭(zhēng)取在大二上學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)并取得較高分?jǐn)?shù),。
2.鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力.繼續(xù)學(xué)好各門功課;3.繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。
大四：1. 開(kāi)始積極準(zhǔn)備實(shí)習(xí);
2. 完成畢業(yè)論文;
3. 制作簡(jiǎn)歷，學(xué)習(xí)面試技巧,，找工作,。
5、評(píng)估調(diào)整
計(jì)劃永遠(yuǎn)也趕不上變化,。但是沒(méi)有計(jì)劃,，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì)漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標(biāo),，定一個(gè)計(jì)劃,，就是給自己增加動(dòng)力。
我的計(jì)劃還不是很完善,，也不是很細(xì)致,，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計(jì)劃會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的完善改進(jìn),。
我沒(méi)有多幻想我成功怎么樣,，我只在乎這個(gè)實(shí)施過(guò)程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時(shí)候,，我學(xué)到的東西是不是對(duì)我今后的人生受益,。我早已意識(shí)到我的奮斗過(guò)程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，我遲早會(huì)成功,。
朋友，無(wú)論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計(jì)劃,，請(qǐng)相信我,，鼓勵(lì)我!有目標(biāo)有計(jì)劃就是成功的一半!
6、結(jié)束語(yǔ)
泰山不讓土壤,，故能成其大;河海不擇細(xì)流,，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德,。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲。未來(lái),，掌握在自己手中,。只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。人生好比是海上的波浪,，有時(shí)起，有時(shí)落,，三分天注定,，七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地!
我的未來(lái)不是夢(mèng),。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問(wèn)題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正,。相信如此以來(lái),，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。但是,，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么,，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼博,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功，不相信幻影,。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
四年,，1461天,，35064個(gè)小時(shí)，我選擇了充實(shí),，我拋卻了虛度,。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王,。不懼怕獨(dú)自跨越狹長(zhǎng)黑暗的隧道,，不指望一雙憐惜的手送來(lái)廉價(jià)的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇,，帶著呼嘯的風(fēng),，攜著永不墜落的夢(mèng)想，全力地穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻,，義無(wú)返顧地射向那遼闊美麗的長(zhǎng)天,，劃出一道亮麗的弧線... ...
每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中,，健康的身體、積極的心態(tài),、敏銳的思維,、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信,，我一定能行!!!
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇七
經(jīng)過(guò)12年的寒窗苦讀,，異常是高三那一年的魔鬼式訓(xùn)練，我總算經(jīng)過(guò)了高考,。雖說(shuō)高考分?jǐn)?shù)不是異常的高,，但那是經(jīng)過(guò)自我的辛勤汗水換來(lái)的,，一份耕耘,。一份收獲,，總之，我沒(méi)有遺憾,。高考——人生的第一次選擇,，最終我選擇了黃山學(xué)院。
開(kāi)學(xué)前夕,，我憧憬著我未來(lái)的大學(xué)生活,，我夢(mèng)想著我的未來(lái)大學(xué)生活是多么的完美，多么的精彩,。我清楚地記得第一天我來(lái)黃山學(xué)院報(bào)到的那一天,，那一天是9月7號(hào)，我到黃山學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了,，在一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我很快就報(bào)了名，找到了自我的宿舍,。在把床鋪整理好之后,，我洗洗就睡了。隨后,，我們大一新生就開(kāi)始軍訓(xùn)了,，在一個(gè)多星期的時(shí)間里，我不僅僅體會(huì)到了苦和累,，更體會(huì)到了學(xué)校安排這次軍訓(xùn)的目的和意義,。軍訓(xùn)之后，我們就開(kāi)始上課了,，上課的前一天晚上,，我隨意地翻閱了每一本書(shū)，想了很多很多,。之后,，我認(rèn)真地?cái)M定了一份四年大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，我的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)分為四個(gè)階段,，下頭我將重點(diǎn)講述這四個(gè)階段,。
第一階段：經(jīng)過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。報(bào)到的時(shí)候,，我的小叔就跟我說(shuō)大學(xué)四年我無(wú)論如何都要經(jīng)過(guò)英語(yǔ)4級(jí),。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我根本不明白英語(yǔ)4級(jí)，更不明白英語(yǔ)4級(jí)的份量到底有多重,，在漸漸地熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活后,，我對(duì)英語(yǔ)4級(jí)有了一個(gè)較初步的認(rèn)識(shí),。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐和教師們說(shuō)英語(yǔ)4級(jí)通可是的話,，以后找工作十分的難,，此刻很多用人單位在招人的時(shí)候，已不僅僅局限在本科生了,，同等條件下,，學(xué)歷越高者優(yōu)先錄取。我在網(wǎng)上也查了一些關(guān)于英語(yǔ)4級(jí)的資料,，總算對(duì)4級(jí)有了一個(gè)比較清楚地認(rèn)識(shí),。英語(yǔ)4級(jí)報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名,。隨后,，在每一節(jié)英語(yǔ)課上，我主動(dòng)配合教師的教學(xué),，進(jìn)取回答教師提出的問(wèn)題,；課后，我找零碎時(shí)間讀英語(yǔ)課文,，背英語(yǔ)單詞,；利用走路，打飯排隊(duì)的時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,。英語(yǔ)教師說(shuō)過(guò),，對(duì)我們大一新生來(lái)說(shuō)，要想經(jīng)過(guò)4級(jí)考試,，必須記很多的單詞,，僅高中學(xué)習(xí)的那一點(diǎn)點(diǎn)單詞根本不夠。于是,，只要是課本上出現(xiàn)的單詞我都不放過(guò),，我也從其它書(shū)找了一些單詞背。不知不覺(jué)地4級(jí)考試來(lái)了,，對(duì)于這次考試我一點(diǎn)沒(méi)有信心,，考試完之后我能夠說(shuō)是考的一敗涂地。聽(tīng)力聽(tīng)不懂,，閱讀理解單詞不認(rèn)識(shí),，考試結(jié)束后試卷沒(méi)有做完，總之,，這是一次失敗的考試,。但不管考試成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)坦然應(yīng)對(duì),，我必須會(huì)繼續(xù)努力,，將這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。
第二階段：經(jīng)過(guò)英語(yǔ)6級(jí)。如果說(shuō)4級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次嘗試的話,，那么英語(yǔ)6級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次超越自我的表現(xiàn),。雖然聽(tīng)教師說(shuō)對(duì)于我們非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)只要英語(yǔ)4級(jí)過(guò)了就能夠了，可是我并不這樣認(rèn)為,，我認(rèn)為多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)并沒(méi)有壞處,，多拿一個(gè)證書(shū)比沒(méi)有肯定強(qiáng)。所以,，在我的大學(xué)四年里我必須要拿到英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)，可是我明白英語(yǔ)6級(jí)的份量跟英語(yǔ)4級(jí)的份量簡(jiǎn)直是天壤之別,，它對(duì)單詞的要求更高,，對(duì)語(yǔ)法，句型結(jié)構(gòu)的要求也更高,。所以針對(duì)英語(yǔ)6級(jí)我也制定了自我的計(jì)劃：我首先將加大英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,，其次，我將經(jīng)過(guò)加大英語(yǔ)課外書(shū)的閱讀來(lái)擴(kuò)充我的單詞量,，當(dāng)然這僅僅不夠,，我必須還要加大訓(xùn)練，完型填空,，閱讀理解,，翻譯題是我的重中之重；最終要下苦功夫的就是作文了,，我必須要背幾十篇英語(yǔ)6級(jí)作文并且能夠脫口而出,，我還要每個(gè)星期至少寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。
第三階段：考上研究生,。對(duì)于這一目標(biāo)我在上大學(xué)之前就已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,，高考填報(bào)志愿的時(shí)候我的第一專業(yè)并不是——制約工程，可是最終我沒(méi)有學(xué)我夢(mèng)想的專業(yè),。所以我想經(jīng)過(guò)考研究生一方面來(lái)加深我的學(xué)歷,，另一方面就是想學(xué)我想學(xué)的專業(yè)。我清楚地明白目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，本科生已經(jīng)不為奇了,，有人這樣說(shuō)過(guò)此刻中國(guó)的大學(xué)生比中國(guó)的狗還多，可想而知目前中國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)是多么的嚴(yán)峻,。我也異常關(guān)注了我們黃山學(xué)院的考研學(xué)子們,，我異常敬佩他們的拼搏和吃苦精神，他們從早晨拎一個(gè)水瓶進(jìn)去一向到晚上11點(diǎn)才出來(lái),，他們犧牲自我的娛樂(lè)時(shí)間就是想考上研究生,，他們?nèi)淌茏×思拍?，我真的很敬佩他們。?dāng)然,，我的前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后我就會(huì)像這些學(xué)長(zhǎng),，學(xué)姐們一樣準(zhǔn)備我的考研，我會(huì)拿出高三時(shí)候的那種拼搏精神來(lái)好好復(fù)習(xí)我的功課,。不管最終的結(jié)局如何,，我都回拼一把，總之,，我不想讓我的青春平平庸庸過(guò)去,，我要讓我的青春獲的更精彩。
第四階段：找到另一半,。說(shuō)到這個(gè)輔導(dǎo)員可能會(huì)笑,，認(rèn)為這個(gè)跟大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃毫無(wú)關(guān)系，可是我并不這樣認(rèn)為,，我覺(jué)得人際交往在大學(xué)里十分重要,，它也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。這個(gè)人際交往不僅僅是同性之間的交往,，也包括異性之間的交往,，我不可否認(rèn)在上大學(xué)之前我的性格有一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)向，但我并不認(rèn)為這將會(huì)影響我的人際交往,，反而我覺(jué)得這更能鍛煉我的人際交往本事,。我將會(huì)經(jīng)過(guò)觀察那些善于交際的學(xué)生來(lái)彌補(bǔ)我交往本事的缺陷，我不僅僅跟同性之間的交往,，還要擴(kuò)大和異性之間的交往,，反正不管怎樣期望我能盡早找到我的另一半，盡早擺脫單身的苦惱,。
以上四個(gè)階段就是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要部分,，我將會(huì)嚴(yán)格按照這四個(gè)階段來(lái)走，不管大學(xué)四年結(jié)束我有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這四個(gè)目標(biāo),，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)對(duì)我自我說(shuō)四個(gè)字：我不后悔,。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇八
星移斗轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去近三個(gè)月了,。依稀還記得剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的那種憧憬，也依稀還記得申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)時(shí)的那份期待,，而今依舊"學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐"的叫著，只希望他們可以教我更多的東西，好讓我可以更好地完成他們交給我的工作,。
以下為我今后的工作計(jì)劃：
剛?cè)氪髮W(xué)不久,，我發(fā)現(xiàn)，有些現(xiàn)實(shí)和我大學(xué)以前想象的是不一樣的,。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間存在差異時(shí),，難免會(huì)產(chǎn)生一些疑惑。為了今后能夠?qū)Ｐ墓ぷ?，我首先?yīng)該盡快穩(wěn)定情緒,、調(diào)整心態(tài)，盡快從疑惑中走出來(lái),。我要合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃的做各件事情，把注意力轉(zhuǎn)移到工作上來(lái),，努力做到心無(wú)旁騖,，以把上級(jí)分配的工作做好為榮。
學(xué)生會(huì)招新面試時(shí),，學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)非常重要的字——態(tài)度。這是能夠認(rèn)真工作的前提,，我要盡快做到這一點(diǎn),，并且牢記這一點(diǎn)，時(shí)常提醒自己不要忘記這一點(diǎn),。端正并保持熱情積極的工作態(tài)度,，這一點(diǎn)，很重要,！
既然申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì),，就應(yīng)該把系里面的工作作為工作重點(diǎn)，班里面的工作可以交給班里負(fù)責(zé)人的班委,，個(gè)人的事可以另作安排,，社團(tuán)的工作任務(wù)安排盡量不與系里面的工作沖突。系里面的工作永遠(yuǎn)第一位,。
我是一個(gè)剛剛申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)的大一新生,，沒(méi)有資歷，應(yīng)該多向?qū)W長(zhǎng),、學(xué)姐多多請(qǐng)教為人處事的方式和方法,，遇事多問(wèn)問(wèn)輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)，多多吸取別人身上的優(yōu)點(diǎn),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
以前我有時(shí)做事毛毛躁躁，心中沒(méi)有計(jì)劃，常常導(dǎo)致丟三落四,，忘記做一些事情,。我要準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄或者日程表，合理安排今后的工作和學(xué)習(xí),。
以前經(jīng)常覺(jué)得自己很忙,，但卻不明了自己究竟在忙些什么，有時(shí)忙了大半天,，收獲或者說(shuō)成果卻很少,。我覺(jué)得這是工作效率不高，我要在今后的工作中更加認(rèn)真,、盡心,，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里做更多有成果的事。
剛剛申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì),，有時(shí)還會(huì)面對(duì)一些陌生的面孔,，為了更好的工作，我應(yīng)該使自己更融入集體,、融入這個(gè)圈子,，和更多的人搞好人際關(guān)系。
老師常常教導(dǎo)我們說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量,。比起個(gè)人,，團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)晶是無(wú)比巨大的，所以我要努力做到和身邊的人團(tuán)結(jié)一心,，不爭(zhēng)名奪利,、勾心斗角，導(dǎo)致一盤散沙,、沒(méi)有凝聚力,。要團(tuán)結(jié)，首先要對(duì)同志付出關(guān)心,，多多關(guān)心同志們的生活及思想情況,，以仁愛(ài)換取同志的接納，共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。
以上為我今后的工作計(jì)劃,。在今后工作的具體實(shí)施中應(yīng)該還會(huì)遇到很多的困難，但我堅(jiān)信我會(huì)排除萬(wàn)難,，盡最大的努力把工作做的最好,。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇九
20xx，上半年是大二階段的上學(xué)期,，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半,，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期,。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀,，學(xué)生生涯該怎么過(guò),。
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè),，主要涉及營(yíng)銷,、管理、人力,、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大,，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到,，但無(wú)一精通,。根據(jù)我學(xué)校20xx年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè),，xx年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè),。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷,、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面,。細(xì)分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作,，就業(yè)范圍廣；劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng),，競(jìng)爭(zhēng)力較弱,。
所以，專業(yè)是固定不變的了,，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵,。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能,。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān),、策劃,、管理。具體的工作：銷售,、助理,、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道,。因而大二下學(xué)期,，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃,、營(yíng)銷策劃,、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,，以及重要的待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力,、工作技巧的掌握和摸索,。
《組織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型,、能力型,、熟練型、專家型,。
前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度,，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況,，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí),，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決,，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對(duì)同類的問(wèn)題作出反應(yīng),，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí),，專家型是理想等級(jí),。
所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次,，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),，嘗試著突破等級(jí),，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。
學(xué)習(xí)是好事,，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段,，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段,，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí),。
步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。
創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬,，要么是實(shí)力夠強(qiáng),。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的,?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用,，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價(jià)值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的,。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒,，怎么提煉知識(shí)精華,，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況,。
個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,，我品質(zhì)可弱多了,。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方,，類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候,，還是閉嘴吧,。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜,、醒目,、圓滑、寬容,、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì),。給上司服從，給朋友關(guān)心,，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格,，低調(diào)的態(tài)度,，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事,，就不容易鉆牛角尖困死自己了,。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問(wèn)題是主,，心態(tài)和態(tài)度也很重要,，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人,，但卻有不斷完整自我的人,。
對(duì)于實(shí)踐，我還是堅(jiān)持自己想做的事,，關(guān)于參與校園社團(tuán),、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織,，效果似乎不是我最想要的,。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐,，人是進(jìn)步的,，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做,。具體的計(jì)劃是按照變化制定的,。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。
個(gè)人計(jì)劃書(shū)學(xué)生高中篇十
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,，作為大學(xué)生,，你的個(gè)人計(jì)劃制定了嗎？下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生個(gè)人計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡,。
20xx,，上半年是大二階段的上學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半,，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期,。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀,，學(xué)生生涯該怎么過(guò),。
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè),，主要涉及營(yíng)銷,、管理、人力,、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目,。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大,，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到,，但無(wú)一精通,。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)20xx年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè),，xx年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè),。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷,、電子商務(wù),、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇,，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性,。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作,，就業(yè)范圍廣;劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng),，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
所以,，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵,。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是,，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能,。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍,，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷,、公關(guān)、策劃,、管理,。具體的工作：銷售、助理,、公關(guān)策劃,、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期,，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程,，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃,、網(wǎng)絡(luò)渠道,、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事,。但有些技能是通用于任何工作的,，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索,?！督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型,、能力型,、熟練型、專家型,。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度,，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況,，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí),，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決,，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對(duì)同類的問(wèn)題作出反應(yīng),，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí),，專家型是理想等級(jí),。所以,，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),，嘗試著突破等級(jí),，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮,。
學(xué)習(xí)是好事,，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段,，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段,，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí),。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬,，要么是實(shí)力夠強(qiáng),。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的,?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用,，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的,。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作,，更能發(fā)揮自己的價(jià)值,，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的,。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒,，怎么提煉知識(shí)精華,，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考,，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西,，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的,。有良好的素養(yǎng)非常重要,。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后,，更難于壓制性格上不好的地方,，類似于很難把握說(shuō)什么話才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，還是閉嘴吧,。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜,、醒目,、圓滑、寬容,、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì),。給上司服從，給朋友關(guān)心,，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格,，低調(diào)的態(tài)度,，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事,，就不容易鉆牛角尖困死自己了,。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問(wèn)題是主,，心態(tài)和態(tài)度也很重要,，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無(wú)完人,，但卻有不斷完整自我的人,。
對(duì)于實(shí)踐，我還是堅(jiān)持自己想做的事,，關(guān)于參與校園社團(tuán),、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織,，效果似乎不是我最想要的,。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐,，人是進(jìn)步的,，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做,。具體的計(jì)劃是按照變化制定的,。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī),。新生活意味著新開(kāi)始,，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨,，在新學(xué)期我有以下。
一,、首先,，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它.
二,、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),，做到主題突出，色彩鮮明,，同時(shí)廣納各方意見(jiàn),，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三,、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通。
四,、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作,，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力,，全力以赴,。不管是生活，學(xué)習(xí),，思想,，人際關(guān)系，工作等等,，都要全面發(fā)展,。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,，并且可以充實(shí)自己的課外生活,。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),，找一些我能干的工作,，來(lái)豐富自己的入社的能力,。
第三，廣交朋友,，尋找機(jī)遇,。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的,，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間,。
第五，不管今年有什么活動(dòng),，我只要能參加的,，盡量參加。
第六,，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi),。
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