計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人德育工作計劃小學(xué)篇一

我們都知道,，要教好書首先要育好人.做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育.

從低年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮.一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生.我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動.

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人.

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的.各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力.

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間.

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育.

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育.

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題.并用制度規(guī)范學(xué)生的言行.

2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力.

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善.

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃.讓學(xué)生享受到成功的喜悅.

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作.引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺.

5,、重視家校聯(lián)系.做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果.

6,、提高自身素質(zhì).努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學(xué)方法.認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn).

1,、通過辦學(xué)理念,、發(fā)展目標、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生.學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念,、發(fā)展目標、校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時機,，大力宣講,，讓其深入師生心中.

2、加強教室,、櫥窗文化建設(shè).教室正前方懸掛國旗,、班訓(xùn)；布置好兩塊專欄,，每月辦好一期黑板報.櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負責(zé),，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換.教室里張貼懸掛名人畫像,、語錄,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品.

3,、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播.學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組,，稿件由各班學(xué)生提供，教師負責(zé)選稿，學(xué)生播音.欄目包括校園新聞,、德育小故事,、民族文化大觀、安全常識等.每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進行表彰,，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵.

在德育工作中,，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識,，堅持教書育人,，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點,，挖掘教育素材,，任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時,，要努力挖掘教材中的教育素材,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志,、品格,，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛國主義,、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系,，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育.思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進行思想品德教育的一門重要課程.它著重提高學(xué)生的道德認識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感,，以指導(dǎo)他們的行為.品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢,，聯(lián)系學(xué)生實際，自覺地突出品德課的德育功能,，有的放矢地進行品德教育,，解決學(xué)生認識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向,，對學(xué)生提出適當?shù)男袨橐?，為學(xué)生的成功人生打好底色.

全體教師要充分認識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié),，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達到的實際水平,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步.學(xué)校要制定評價方案,，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來,，同時，在行為表現(xiàn)的評價標準中,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級,、年齡特點制定.評價中,，應(yīng)注重評價主體的多元，綜合學(xué)生個人,、同學(xué),、教師、家長評價的結(jié)果.每學(xué)期結(jié)束時,，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn),、發(fā)展狀況做出書面評價，即寫出評語,，并告知學(xué)生和家長.

個人德育工作計劃小學(xué)篇二

（一）加強校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、加強教師職業(yè)道德建設(shè),。

（1）認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),，利用政治學(xué)習(xí)時間，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,，寫讀書筆記,，并進行討論，反思,，請學(xué)生,、家長、社會各界人士參與對教師,、學(xué)校師德情況及時進行評議,，并把意見及時進行整理、反饋,，從而樹立良好的師德形象,推進學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,。

給孩子機會為孩子著想替家長分憂。

2,、切實加強德育組織建設(shè),。

（1）完善學(xué)校少先隊組織建設(shè)。大隊委,、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度,。要把大、中,、小隊建設(shè)成“快樂,、自主、友愛,、向上”的集體,。

（2）規(guī)范班級管理,，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H,，嚴格管理,，貴在堅持，重在滲透”的原則,，確實加強對班級工作的管理,。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式，課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；建立“一種秩序”，即課堂秩序,、集會秩序以及課間秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”,，即遵紀守法,，尊老愛幼、團結(jié)友善,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

（二）加強校園文化建設(shè),，凈化育人環(huán)境,。

學(xué)校將繼續(xù)以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍,，以“務(wù)實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),，全面推進校園文化建設(shè),，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,，一個朝氣蓬勃,、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團結(jié)友愛,、和睦融洽的“家園”,。

1．精心布置宣傳陣地。加強對黑板報,、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的`同時，要力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點,，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

（三）拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1．加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,。對于自我控制力差的學(xué)生,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

2.舉辦好家長學(xué)校,，加強學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念,，指導(dǎo)家長搞好家庭教育,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長的指導(dǎo)下,，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

3．認真開展校外德育基地活動,，開闊學(xué)生視野,，豐富學(xué)生能力,。

1、開學(xué)典禮,。

2,、愛校教育、禮儀教育,、安全教育,。

4、整頓校容校貌,、班級文化,。

5、環(huán)保征文《綠色恩施.我的家園》,。

6,、衛(wèi)生教育課：以“防治甲型h1n1流感”為主題。

7,、檢查校園第一期?？Ｒ浴胺乐渭仔蚳1n1流感”“熱愛祖國.歌頌祖國”“推廣普通話”為主題,。

8,、借助教師節(jié)，對學(xué)生進行“尊師重教”教育,。

9,、檢查班級文化。每個年級組分四個主題：慶國慶,，推廣普通話,，安全衛(wèi)生，文明禮儀,。

10.九月份班級量化公示,。

1、培訓(xùn)護旗隊,、學(xué)生會干部,。配合輔導(dǎo)員健全少先隊大隊委，訓(xùn)練鼓樂隊,。少先隊大隊委干部培訓(xùn),，開展隊史教育活動。

2,、組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿,。對學(xué)生進行愛校教育、安全教育,、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3,、安全教育課。組織學(xué)生上,、下樓道安全演練,。

4、組織學(xué)生開展社會實踐活動,。

5,、美化校園，更換櫥窗,。,。

6、組織召開冬季運動會,。

7,、十月份班級量化公示。

1,、聘請法制副校長上法制教育課,。

2、開展“崇尚科學(xué),、反對邪教”的宣傳教育活動,。

3、聽常規(guī)課,，檢查班級學(xué)生課堂行為習(xí)慣,。

4、組織師生開展平安創(chuàng)建和城市共建活動,。

5、第二期班級?？?。

6、十一月份班級量化公示,。

1,、防寒、防火,、防盜,、防中毒等教育。

2,、“慶元旦”校園?？?/p>

4,、籌備慶元旦活動,。

5,、組織送兵活動。

6,、聽三（1）班利用遠程資源主題班會研討課,。

7、迎接安全,、綜合治理工作檢查,。

8、公示國旗下講話競賽結(jié)果,。

9,、十二月份班級量化公示。

1,、組織開展慶祝元旦活動,。

2、假期紀律,、安全,、衛(wèi)生等教育。

3,、德育,、隊、班級工作總結(jié).

4,、評優(yōu)：

（1）評選“優(yōu)秀學(xué)生會干部”,、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀旗手”,。

（2）評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,。

（3）評選“文明班級”、和諧年級組,。

5,、致家長一封信。

個人德育工作計劃小學(xué)篇三

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用,。為了加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出,，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

認真落實學(xué)校德育工作制度,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。確定德育目標,，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

1,、加強班級管理。

1）開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用,。

2）制定班級激勵機制,，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事,，建立學(xué)生個人《成長冊》,。

3）加強班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng),。

2、強化行為養(yǎng)成教育,。

1）,、進行禮貌待人，講文明,、守紀律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

a,、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為。

b,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。

2）,、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,，說話和氣,，關(guān)心小朋友。

b,、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí)，講道理,，不動手,、不罵人。

c,、相信自己的力量,，做事有信心，學(xué)會自我保護,。

d,、講實話，做錯了事敢承認,。

3）,、愛父母、愛教師,、愛集體,。

a、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母,、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事,。

b,、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo),。

c、知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動,。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

4）,、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格,。

a,、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法,。

b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動,，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人,。

5）、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學(xué)生能獲得最起碼的.是非觀念,。

個人德育工作計劃小學(xué)篇四

努力實踐“三個代表”重要思想，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，落實《開發(fā)區(qū)2010年下半年教育工作要點》，圍繞學(xué)校工作中心,，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透,，研究方法,，探索途徑，加強針對性,、主動性,、全面性，進一步提高德育實效,。緊緊圍繞國家級研究課題“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生規(guī)范行為的研究與實踐”開展德育工作，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

(1)加強常規(guī)管理,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率達99%,，品德優(yōu)良率98%以上。

(2)加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率繼續(xù)為零,。加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故,。

(3)以人為本加強德育隊伍建設(shè),，重點抓好班主任隊伍建設(shè)，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，每月進行班主任考核評價,，充分調(diào)動校內(nèi)各條線育人的積極性。

(4)以抓好養(yǎng)成教育為重點,，本學(xué)期深入開展“每月一主題”,，積極構(gòu)建營造和諧文明的校園環(huán)境。

(一)抓好隊伍建設(shè),。

1,、優(yōu)化班主任隊伍。一是繼續(xù)做好培訓(xùn)工作,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處,。二是加強跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽一些班主任的主題教育課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。三是加強宣傳,，利用周一升旗儀式,、宣傳櫥窗、黑板報等渠道,，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進事跡,，調(diào)動師生的積極性,。四是對照班主任崗位職責(zé)規(guī)范嚴格進行考核，進一步提高班主任工作的積極性,。

2,、加強師德教育，提高師德修養(yǎng),。建立和完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育,。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，以創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育相結(jié)合,，提升教師師德及心理健康水平,。每一位教師要嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請假制度,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)資源的使用行為,，上班時間不得上網(wǎng)玩游戲、聊天,、炒股,、購物等與工作無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)使用，規(guī)范教師辦公形象,，增強教師教書育人的使命感,、責(zé)任感，工作的緊迫感和危機感,，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,。

(二)加強德育專題教育,。

1、加強民族精神教育,。本學(xué)期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞教師節(jié),、國慶節(jié),、消防日、防艾日,、元旦等節(jié)日,，開展各項教育活動，對學(xué)生加強愛國主義,、集體主義和社會主義教育,，營造積極向上,、團結(jié)和諧的校園文化。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實踐和探索，以“講文明,、樹新風(fēng)、講道德,、做好人”為抓手,，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容,，加強校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，結(jié)合實際情況,，每月確定一個主題，并結(jié)合這一主題,，開展一系列相關(guān)活動,。強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成;行為美,、語言美的追求等德育工作的管理和教育,。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者,，事事是德育內(nèi)容,，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系,，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進德育工作的開展,。

3,、開展陣地教育。充分利用好校園宣傳,、班級板報的作用,，開學(xué)初針對各班實際情況進行特色布置，體現(xiàn)師生共同參與,、動手創(chuàng)造的良好氛圍;精心選材開展好國旗下講話,，挑選優(yōu)秀學(xué)生代表及老師來主持國旗下講話，認真組織好每周一的升旗儀式;同時發(fā)揮好學(xué)生的主體作用,，辦好紅領(lǐng)巾小廣播,，每天中午準時播出,。

4、加強法制,、安全教育,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。建立后進生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時,，繼續(xù)要加強安全教育,，每日安排了班主任值班，更關(guān)鍵的還是需要加強教育,，讓學(xué)生不在校園內(nèi)進行危險的游戲,、上下學(xué)的路上注意交通安全及自我防護的教育等。要求全校教職員工增強安全防范意識,，繼續(xù)加強對學(xué)生進行安全教育,。

5、開展心理健康教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

6,、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度,。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果,，每周按常規(guī)積分高低,，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因,。

(三)豐富少先隊活動,。

1、充分利用學(xué)教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等開展愛自然、愛家鄉(xiāng),、愛祖國等活動,，利用板報、晨會宣傳相關(guān)知識與道理,，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,，從身邊做起,，把關(guān)愛獻給身邊的人。

2,、充分挖掘?qū)W校的文化資源,，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點，抓住校園文化建設(shè)的契機,，讓校園的每個角落都具有教育功能和美化功能,，充分體現(xiàn)出環(huán)境育人的教育理念。充分運用好圖書室及讀書角讓學(xué)生盡情感受閱讀帶來的無限樂趣,，養(yǎng)成喜愛閱讀的好習(xí)慣,，并與語文教學(xué)相結(jié)合，采取好書推薦,、美文誦讀等階段性活動相結(jié)合的方式,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,，在校園內(nèi)形成博覽群書的良好氛圍,，期末評出閱讀之星。通過校園文化活動,，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,。

(四)重視學(xué)科滲透，加強德育科研,。

1,、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育，陶冶學(xué)生情操,，提高心理素質(zhì),，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神,。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育的研究活動。繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課。

3,、進一步加強德育課程建設(shè),。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度,，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究,，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能,。

4,、加強德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，要認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,，要認真作好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等,，積極向報刊雜志投稿,。

個人德育工作計劃小學(xué)篇五

本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生,、促進學(xué)生健康成長”為目標,，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨,，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,，讓學(xué)生在各種活動中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,。

在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強社會主義核心價值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育、心理健康教育,，在突出重點,、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學(xué)校文化品味,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì),。

1、加強隊伍建設(shè),，營造和諧的德育氛圍,。

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針，進一步提高教書育人水平,，增強遵紀守法,、依法執(zhí)教的自覺性。

（2）加強隊伍建設(shè),。努力打造一支品行好,、素質(zhì)高、能力強,、工作踏實,、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍,；鼓勵班主任運用高超的協(xié)調(diào)能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中,，曉之以理,、動之以情，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德,。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效。

（4）三位一體德育平臺,。建立健全學(xué)校德育教育與家庭,、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

加強學(xué)生文明禮儀教育,，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀,、行禮儀,，努力成為品德高尚、富有理想,、文明有禮,、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人,。

為此,，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強學(xué)生紀律,、衛(wèi)生,、文明、安全等方面的檢查力度,，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往,、學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，做好“最美班級”“文明行為習(xí)慣之星”的評比工作,，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,。

3,、提倡班級特色管理,。

鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考,、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，形成具有鮮明特色的管理模式,。

4,、加強心理健康教育。

針對時代特點和學(xué)生實際,，學(xué)校開展心理健康教育講座,，普及心理健康知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法,；設(shè)立心理咨詢室,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí),、生活中的困惑,，使我校的心理健康教育步入正軌。

5,、加強法制,、安全教育。

配合我校安全負責(zé)人的工作,，加強法制、安全教育,，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動,，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時,，通過消防,、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng),。時刻把安全工作放在首位,。

6、開辟各種渠道,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

組織學(xué)生開展社會調(diào)查,、參觀訪問文化藝術(shù)等活動，讓學(xué)生在實踐中開闊視野,，增長知識,，提高綜合素質(zhì)。

7,、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄,、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,，堅持用正確輿論引導(dǎo)人,、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人,。發(fā)揮好校園廣播的功能,，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地,。充分利用班會課,，組織形式多樣、生動活潑,、貼近學(xué)生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀念日,，對學(xué)生進行相關(guān)主題的環(huán)境教育,，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心,，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣,。

9、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

辦好家長學(xué)校，增進家,、校聯(lián)系,。學(xué)校定期召開家長會，開展家長開放日活動,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校的活動,，并確保家長參與率,。學(xué)校要求家長和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo),，要求家長注重提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

開學(xué)典禮,。

組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運動會,。

開展第xx屆推普周活動。

開展“我們的節(jié)日——中秋”活動,。

新生開筆禮,。

紀念孔子誕辰xxxx周年活動。

慶國慶系列活動,。

新生入隊儀式,。

感恩教育。

心理健康教育,。

紀念“一二九”愛國運動活動,。

毛主席誕辰xxx周年紀念活動。

開展全國法制宣傳日主題教育,。

個人德育工作計劃小學(xué)篇六

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動和滲透,，研究方法，探索途徑,，加強針對性,、主動性、全面性,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

3,、確立三個觀念：以德治校、全員育人,、以人為本,。

4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合,。

1,、確立“以德治校”觀念,。通過報告,、討論、講座,、座談,、參觀、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置,。

2,、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí),，認識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé),。

3,、確立“以人為本”思想,。努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育。

1,、加強校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草,、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外,，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角,，由學(xué)生自主管理,。

2、加強德育隊伍的建設(shè),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

(2)抓好班主任隊伍建設(shè),，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標,，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗和做法,，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動。

(3)完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評選五星班隊,、校級優(yōu)秀班主任若干名。

3,、加強社區(qū)建設(shè),，密切與家庭、社會的聯(lián)系,，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境,。

(2)加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量,。建設(shè)好學(xué)校的德育基地,，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會,、校外輔導(dǎo)員的作用,，運用社會合力共同做好教育工作。

4,、加強現(xiàn)代班集體建設(shè),。班集體建設(shè)既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ),，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手,，加強班集體建設(shè),，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。

5,、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色,。,；本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題——信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究,，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略研究,，旨在通過研究，提高班主任工作能力,。

1.加強養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的'基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,，嚴格執(zhí)行《暨陽實驗小學(xué)學(xué)生綜合評定實施方案》，以“爭創(chuàng)五星班級,，爭做五星學(xué)生”為具體抓手,，落實十個道德好習(xí)慣：

(1)、今天的事情今天完成,，輕松迎接每一天,。

(2)、出門照鏡子,，整理頭發(fā),、服裝、領(lǐng)巾,、鞋子等,，干干凈凈迎接每一天。

(3)、主動招呼他人,，微笑禮貌待人,。

(4)、及時把用過的東西放回原處,，處處想著別人,。

(5)、在校不吃零食,，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食,，勤儉節(jié)約,。

(6)、每天了解一條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布,。

(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流,。

(8)、每周學(xué)講一個中文或英文故事,，從中學(xué)會欣賞文學(xué),。

(9)、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動,。如打掃衛(wèi)生,、慰問孤老、市場調(diào)查等,。

(10),、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事,。

通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2.加強傳統(tǒng)教育,、常規(guī)教育。

(1)一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日,，那是我們向?qū)W生教育的絕好機會,，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,，對學(xué)生進行教育,。

(2)加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育,，宣傳交通安全,、水電防火安全，加強自我保護意識,。

(3)加強法制教育,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識,，進一步端正言行提高素質(zhì),。

(4)加強班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角,、爭章園地,、圖書角、墻報,、小主人角,、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,。

(5)參加“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動,。團市委上半年啟動了“小手拉大手,，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動，作為系列活動,，下半年將繼續(xù)開展“文明少年,，快樂成長——文明禮儀進學(xué)校”少先隊主題隊會評比,、觀摩,、“港城小公民middot；文明禮儀在我家”——文明禮儀宣傳漫畫,、原創(chuàng)童謠征集大賽以及“童眼看文明——我身邊的文明美德故事”攝影,、征文比賽活動,。

(6)開展“民族精神代代傳”活動。(具體活動見“暨陽實驗小學(xué)“弘揚長征精神,，立志成才報國”系列活動計劃),。

3.強化特色活動。

(1)開展雛鷹爭章活動,；本學(xué)期,，我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)校”,。為此,，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進一步完善章目,，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要,，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù),。

(2)挖掘“多多”教育資源，開展爭創(chuàng)“多多形象大使”活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”,；10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動,，爭創(chuàng)“才藝多多”；11,；月份結(jié)合“五名”活動,，爭創(chuàng)“博學(xué)多多”；12月份結(jié)合體育節(jié),，爭創(chuàng)“健康多多”,；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”,。

(3)開展“五星”教育活動,。這個項目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。

(4)繼續(xù)開展好“五名”“十佳”活動,。具體內(nèi)容：積極做好“讀名著,、聽名曲、唱名歌,、背名詩,、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程，開展“十佳學(xué)習(xí)標兵,、十佳讀書之星,、十佳進步之星、十佳校園之星,、十佳小科學(xué)家,、十佳小書法家,、十佳小記者、十佳故事大王”評比,，加強學(xué)校文化建設(shè),，進一步提高育人效果。

(5)開展生命教育,。以愛國主義教育為主線,，對學(xué)生進行國情教育，生命教育,，開展好“珍愛生命”,、“新童謠唱樂新童年”等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程,。大力推進小公民道德建設(shè),，開展法制教育，安全教育,，滲透環(huán)境保護意識教育,，加強誠信教育，注重心理健康教育,，科學(xué)精神教育,，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

1,、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式,。

2、慶祝第22個教師節(jié),。

3,、開展科技節(jié)活動，評比“創(chuàng)新多多”,。

4,、宣傳南墻文化，制定中隊工作計劃并實施,。

5,、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。

6,、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校,。

7、上交育人案例(班主任每人一份),。

1,、繼續(xù)開展“小手拉大手，文明一起走”活動,，評選百名“文明小主人”,。

2,、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多,。

3,、建隊節(jié)活動。

4,、準備資料,，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標學(xué)校。

5,、班級體建設(shè)調(diào)研,。(三年級)。

6,、上交德育滲透論文,。

1、結(jié)合“五名”活動,，爭創(chuàng)“博學(xué)多多,。

2、結(jié)合“三愛三創(chuàng)”,，開展“童眼看港城”系列活動之三(了不起的張家港人),。

3、教育開放日活動,。

1,、開展“民族精神代代傳”活動,，爭創(chuàng)“才藝多多”,。

2、德育基地活動(法制教育,，安全教育),。

3、班隊活動評比,、觀摩,。

1、結(jié)合期末活動,，爭創(chuàng)“快樂多多”,。

2、各級各類總結(jié),，評優(yōu)評先,。

3、星級學(xué)生,、星級班隊評比,。

4,、部署寒假生活。

個人德育工作計劃小學(xué)篇七

突出“以人為本”,，以特色活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，通過落實養(yǎng)成教育,、體驗教育、安全教育,、社會實踐等,，不斷增強學(xué)生的愛國思想、民族精神和實踐能力,。

1,、結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,，繼續(xù)開展感恩教育,、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心,，懂得回報社會,、回報父母、回報他人,，促進學(xué)生思想道德水準的提升和個人素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、嚴格隊活動程序,，開展豐富多彩的中隊活動,，組織好一周一次的班隊課，每個月1個主題,?；顒右怀霰景嗟奶厣顒幼龅接杏媱?、有總結(jié),、有反饋，重視活動資料的`積累,。

3,、利用班會的時間強化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條對照,，時時督促,。抓好每月重點，不忘以往的行為習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立“班級明星”“每周之星”,，表揚先進,，樹立典型。

5,、結(jié)合各類節(jié)慶活動,、民族傳統(tǒng)紀念日、建國日,、國慶日等契機,，進一步推進“民族精神代代傳”活動，通過開展學(xué)習(xí)民族英雄,、了解祖國巨大變化等,，增強少先隊員的愛國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校,、愛班級的情感，提高少先隊員的思想道德素質(zhì),。

6,、抓好少先隊自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊干部,。抓好中隊干部的培養(yǎng),，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

7,、加強班級文化建設(shè),，如圖書角、學(xué)生作品展示角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系,，及時聽取其他老師的意見,，及時改進和不斷完善班級工作。

9,、重視學(xué)生的心理健康,，加強學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問題,，有目的,、有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育,，增強抵御挫折的能力，操持樂觀向上的心態(tài),。

活動主題:“真心感恩祖國”——弘揚和培育民族精神月活動,。

1、配合大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè),。

2,、繼續(xù)完善教室文化布置。

3,、“感念師恩”慶祝教師節(jié)活動,，全班同學(xué)為老師些祝福語。

4,、國慶節(jié)系列慶?；顒樱k好黑板報,，每生出一期手抄報,。

5、推普周開展一次“中華誦頌歌獻給黨”的主題班會和“讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字”的寫字比賽,。

活動主題:“真心感恩長輩”

——以孝敬父母師長教育和個人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點,。

1、“我為隊旗填光彩”建隊日詩歌朗誦活動,。

2,、開展個人衛(wèi)生評比和眼保操比賽。

3,、開展一次“重陽節(jié)”主題班會,。

活動主題：“真心感恩學(xué)校”——課間文明游戲為重點,。

1,、開展“學(xué)規(guī)范，愛學(xué)?！被顒?。號召學(xué)生為校園彎彎腰撿垃圾。

2,、開展一次“推薦我的文明游戲”主題隊會,。

3、參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動,。

活動主題：真心感恩班級——禮貌用語為重點,。

1、法制教育活動。

2,、“敲響新年的鐘聲”元旦主題班會活動,。

3、班級各項活動進行評優(yōu)總結(jié),。

活動主題：勤思考,，勤動腦，我做學(xué)習(xí)小標兵,。

1,、“相信自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會,。

2,、期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員,。

個人德育工作計劃小學(xué)篇八

以《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動和滲透,，研究方法，探索途徑,，加強針對性,、主動性、全面性,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、確立三個觀念：以德治校,、全員育人,、以人為本。

4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合,。

（一）加強學(xué)習(xí),、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,。確立“以德治?！庇^念。通過報告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,。強化對德育工作重要性的認識,，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育,，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

2,、確立“全員育人”的觀念,。通過學(xué)習(xí)，認識到人人都是德育工作者,，事事,、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

3,、確立“以人為本”思想,。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育,。

（二）加強德育的基本建設(shè)，推進全員德育,，優(yōu)化育人環(huán)境,。加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化。加強環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草,、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色,，成立生態(tài)角,，由學(xué)生自主管理。

2,、加強德育隊伍的建設(shè),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會,，明確學(xué)習(xí)目標,，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,，要求班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中,；加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。

（3）完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期,，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名,。

3,、加強社區(qū)建設(shè)，密切與家庭,、社會的聯(lián)系,，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

（2）加強基地建設(shè),，充分借助社區(qū)德育力量,。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,，重視過程管理和教育效果,，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會,、校外輔導(dǎo)員的作用，運用社會合力共同做好教育工作,。

個人德育工作計劃小學(xué)篇九

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動和滲透,，研究方法，探索途徑,，加強針對性,、主動性、全面性,，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、確立三個觀念：以德治校、全員育人,、以人為本,。

4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合,；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合,。

（一）,、加強學(xué)習(xí)、提高認識,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,。確立“以德治校”觀念,。通過報告,、討論,、講座、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識,，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,。強化對德育工作重要性的認識,，端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置,。

2,、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí),，認識到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé),。

3,、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關(guān)系,，要全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,，把學(xué)生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,、內(nèi)驅(qū)力,，堅持激勵和正面教育。

（二）加強德育的基本建設(shè),，推進全員德育,，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化,、綠化、美化,。加強環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外,，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色,，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理,。

2,、加強德育隊伍的建設(shè)。

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè),，開好每月一次的班主任例會,，明確學(xué)習(xí)目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,，要求班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中,；加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。

（3）完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期,，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名,。

3,、加強社區(qū)建設(shè),，密切與家庭,、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境,。

（2）加強基地建設(shè),，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地,，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會,、校外輔導(dǎo)員的作用,，運用社會合力共同做好教育工作。

個人德育工作計劃小學(xué)篇十

一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中小學(xué)德育工作,，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作,。

1—2月份：

1、以“快樂寒假”為主題,，組織開展xx年全縣中小學(xué)生寒假社會實踐活動,，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯,、手工制作,、民風(fēng)民俗研究,、感恩親情、人際交往等主題,。

2,、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部,、縣住建局,、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動,。

4,、出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》，召開中小學(xué)德育工作專題會議,，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作,。

3月—4月份：

1、繼續(xù)落實《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施意見》,，推行目標責(zé)任管理,，促進學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo),、督促全縣中小學(xué)認真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃,，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動,，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色,；重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動,。

2,、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”,、“美化”工作,，并組織開展專項評估驗收工作；組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋,、?；赵O(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）,、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。

3,、組織開展中小學(xué)主題班（團,、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育,、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動,；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦,、評選工作,。

5月—6月份：

1、落實《x縣中小學(xué)德育工作達標及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》,，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達標及德育示范校評估工作；落實《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作,。

2、指導(dǎo),、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動,；開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。

3,、指導(dǎo)縣直高中,、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作,。

4,、開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體的推薦、評選工作,。

7月—8月份：

1,、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學(xué)生暑假社會實踐活動。

9月—10月份：

1,、指導(dǎo)、督促縣級,、市級德育示范校做好市級,、省級德育示范校評估前的準備工作；指導(dǎo),、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準備工作,。

2、積極推進會寧一中,、x中學(xué),、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作,。

11月—12月份：

1,、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核,。