作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。”小班幼兒活潑好動(dòng),，但因身體發(fā)育尚不完善,，整體動(dòng)作水平較低，運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)較差且不穩(wěn)定,。因此,，我選擇《動(dòng)一動(dòng)真有趣》這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)探索自身各部位的運(yùn)動(dòng),，模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng),，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,，滿足幼兒好動(dòng)的心理需要,。

本活動(dòng)運(yùn)用情境教學(xué)法、啟發(fā)提問(wèn)法,、動(dòng)靜交替法,、探索實(shí)踐法、角色模仿法等多種教學(xué)方法,，整個(gè)活動(dòng)力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、自然、生動(dòng),、有趣的游戲環(huán)境，引領(lǐng)幼兒主動(dòng)探究,，讓幼兒在說(shuō)說(shuō),、做做、學(xué)學(xué)的輕松氛圍中獲得積極的情感體驗(yàn),、積累基本的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)自主、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

2,、根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作,。

3、知道運(yùn)動(dòng)能使人健康,。

4,、體驗(yàn)?zāi)７碌臉?lè)趣。

5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

重點(diǎn)：模仿幾種有趣的'運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

難點(diǎn)：根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作,。

音樂(lè)：入場(chǎng)熱身音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)身體音樂(lè),、器械運(yùn)動(dòng)音樂(lè),、毛毛蟲(chóng)爬行音樂(lè)、放松離場(chǎng)音樂(lè),。

視頻：毛毛蟲(chóng)爬行視頻,。

器材：彩色隧道、跳竿,、輪胎,、小推車(chē)。

一,、熱身活動(dòng),。

教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)物模仿操入場(chǎng)，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氛圍,，在輕松的環(huán)境中引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)的主題,。

二、身體各部位的運(yùn)動(dòng),。

1,、剛才的動(dòng)物模仿操讓我們的身體都動(dòng)了起來(lái)，誰(shuí)知道我們的身,。

體都有哪些地方能動(dòng),？

教師小結(jié)：哦，原來(lái)我們身體上有這么多地方能動(dòng)呢,，讓我們隨音樂(lè)一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧,！

2、跟隨音樂(lè)做身體各部位的動(dòng)作,，感受動(dòng)一動(dòng)的快樂(lè),。

三、借助器械的運(yùn)動(dòng),。

1,、教師：“除了自己的身體能運(yùn)動(dòng),，老師還能和球一起做運(yùn)。

動(dòng)呢,?！苯處煴硌菖那颍澳銜?huì)和什么做運(yùn)動(dòng),？”

2,、介紹運(yùn)動(dòng)器械，提醒幼兒注意安全,，選擇一種自己喜歡的東西做運(yùn)動(dòng),。

四、模仿動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),。

1,、教師：“哇，運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真好啊,，小動(dòng)物們也想跟我們一起運(yùn)動(dòng)呢,，聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了,？播放音樂(lè),，引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。

2,、老師還知道一種有趣的動(dòng)物呢,，仔細(xì)觀察它是怎么運(yùn)動(dòng)的。

播放毛毛蟲(chóng)爬行的視頻,，請(qǐng)幼兒觀察并模仿,。

3、你們知道運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的身體有什么好處嗎,？（不感冒,、長(zhǎng)得高）。

教師小結(jié)：運(yùn)動(dòng)可以幫助我們鍛煉身體,，少生病更健康,！

五、放松結(jié)束,。

教師：“做了這么多有趣的運(yùn)動(dòng)，我們都累了,，放松一下吧,。”

帶領(lǐng)幼兒深呼吸,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,、捏捏胳膊,、敲敲腿，做放松運(yùn)動(dòng)離場(chǎng),。

孩子們很喜歡模仿小動(dòng)物做動(dòng)作,，他們喜歡像小鳥(niǎo)一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍,。在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的身體,，愉悅了幼兒的身心。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇二

在幼兒園的`新綱要中有這樣一條要求：幼兒園必須把保護(hù)兒童的生命和促進(jìn)兒童健康放在工作首位,，要密切結(jié)合兒童的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全,、保健等方面的教育，以提高兒童的自我保護(hù)能力,。

在平時(shí)的一日生活中發(fā)現(xiàn),，幼兒會(huì)把角色游戲中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬,，有些經(jīng)過(guò)老師提醒后還是沒(méi)有用,。顯然孩子們還沒(méi)有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識(shí),。而有些家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子也是放任自由,，疏于這方面的管教。因此,，有必要開(kāi)展一節(jié)《不亂吃東西》的健康學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓幼兒了解亂吃東西的危害性，知道哪些東西能吃,，哪些東西不能吃,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié),，第一環(huán)節(jié)：通過(guò)故事肚子疼的冬冬導(dǎo)入,，了解到亂吃東西的危害性；第二環(huán)節(jié)：大家一起交流討論,，天熱了哪些東西不能隨便亂吃,；第三環(huán)節(jié)：在游戲中讓幼兒知道在平時(shí)的幼兒園里哪些東西也是不能吃的。

1．通過(guò)觀看情景表演,，知道隨便亂吃東西的危害,。

2．愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽交流亂吃東西的危害，提高自我保護(hù)意識(shí),。

故事：肚子疼的冬冬,、食物圖片。

一、聽(tīng)故事——肚子疼的冬冬,。

一天,，媽媽從幼兒園接?xùn)|東回家，東東非要買(mǎi)烤腸吃,，媽媽只好給東東買(mǎi)了兩根,。東東馬上吃了。東東回到家,，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,，抓起來(lái)就吃。媽媽說(shuō)"東東,，等洗干凈了再吃",。"我不怕臟”。冬冬吃了很多,。夜里,，不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。

1．冬冬吃了些什么東西,？（烤腸,、草莓）。

2．這么多的東西吃下去后,，肚子會(huì)有什么感覺(jué),？（很疼）。

3．說(shuō)一說(shuō),，如果你是冬冬,，應(yīng)該這樣做呢？（少吃點(diǎn),、不吃不干凈的東西）,。

小結(jié)：好吃的東西雖然味道很好，小朋友一直想吃,，但是為了保護(hù)我們的肚子,，不能吃的太多，而且沒(méi)洗干凈的食物也不能吃,，一定要洗干凈,。

二、交流討論——哪些東西不能吃,。

1．放假了,，天氣很熱，我們應(yīng)該吃些什么,，要少吃或者不能吃什么東西,？（多吃蔬菜和水果,、多喝水）（少吃冷飲、飲料,、垃圾食品）。

2．馬路上,，香噴噴的羊肉串,、烤雞翅真誘人，怎么辦,？（少吃點(diǎn),、不要吃）。

3．吃魚(yú)的時(shí)候要注意什么,？（小心魚(yú)刺卡住喉嚨）,。

4．觀看圖片：這些東西為什么不能吃？

1）老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

2）過(guò)期的食品。

3）腐爛變質(zhì)的食物,。

4）沒(méi)洗干凈的食物,。

小結(jié)：大街上燒烤的東西特別不衛(wèi)生，不能吃,。老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)不能吃。吃水果之前一定要洗干凈,。買(mǎi)食物要看保質(zhì)期,。吃魚(yú)要將魚(yú)刺剔干凈，一旦魚(yú)刺卡住了,，我們不要哭,，哭了魚(yú)刺就陷得越深，要告訴大人或老師,，直接去醫(yī)院就診,。

三、游戲——對(duì)與錯(cuò),。

把藥帶進(jìn)幼兒園吃,、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……,。

哪些是不對(duì)的行為,？可以這樣做嗎？

小結(jié)：這些行為都太危險(xiǎn)了,，容易發(fā)生受傷的事件,，小朋友不能亂吃東西，這樣會(huì)讓我們生病。所以要好好保護(hù)自己的身體,，注意飲食安全,，吃干凈、衛(wèi)生的食物,。（幼兒教育）,。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇三

1、創(chuàng)設(shè)情境,，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，初步學(xué)會(huì)兒歌。

2,、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗(yàn),，嘗試更換原來(lái)的一些詞。

教學(xué)掛圖《不挑食》,、吃飯的'場(chǎng)景（桌子,、椅子、米飯,、魚(yú),、青菜、雞蛋等）,、小熊嘟嘟布偶,。

學(xué)會(huì)兒歌。

根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),，嘗試更換原來(lái)的一些詞,。

教師朗誦兒歌，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么,。

幼兒表演,，其他幼兒朗誦兒歌。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇四

2,、讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,，知道多吃蔬菜有利于身體建康成長(zhǎng)。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，不挑食。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

1、幼兒知道常見(jiàn)蔬菜的名稱并能說(shuō)出他們的作用,。

2,、讓幼兒了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、蔬菜的圖片,。

2、實(shí)物樣品,，準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的蔬菜如白菜黃瓜蘿卜冬瓜土豆筍等,。

活動(dòng)過(guò)程。

1,、教師出示蔬菜樣品，讓幼兒摸摸,，聞聞并告訴他們各種蔬菜的名稱,。

2、分類比較,，哪些是生吃的,，哪些是熟吃的。

3,、教師講解,，不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的。我們要長(zhǎng)大長(zhǎng)高必須吃各種不同的蔬菜,，否者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分缺失,，不但容易生病，還長(zhǎng)不高,，長(zhǎng)不大,。

4、教師講解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

6,、個(gè)別發(fā)言。

7,、游戲活動(dòng),。

找圖比賽，幼兒每4人一組,，教師說(shuō)出蔬菜名稱,，幼兒拿出相應(yīng)的圖片，看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn),。

8,、教師引導(dǎo)總結(jié)，挑食是一種不好的現(xiàn)象,，蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分很高,。不同的蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分是不一樣的,，多吃蔬菜不偏食，我們才能長(zhǎng)大,，長(zhǎng)高,。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇五

設(shè)計(jì)意圖：由于中班幼兒比較愛(ài)挑食，吃飯時(shí)經(jīng)常把蔬菜挑出來(lái),，挑食偏食比較嚴(yán)重,。為了使幼兒愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣,。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,。

教學(xué)名稱：

健康。

教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)目標(biāo)：

1：引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),、了解常見(jiàn)蔬菜,。

2：引導(dǎo)幼兒不挑食、偏食,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

青菜,、大蒜、西紅柿,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、激發(fā)幼兒興趣。

通過(guò)談話導(dǎo)入蔬菜,、引起幼兒興趣,。

二、導(dǎo)入新課,。

1,、教師出示蔬菜，讓幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜,。

2,、提問(wèn)幼兒愛(ài)吃和不愛(ài)吃哪些蔬菜、為什么,？

3,、有哪些小動(dòng)物愛(ài)吃青菜？

三,、輸入新知識(shí),。

1、教師講解多吃蔬菜的好處,。

2,、介紹講解挑食偏食的壞處。

四,、結(jié)束課堂,。

挑選個(gè)別幼兒拿蔬菜讓幼兒說(shuō)出名字,。

教學(xué)總結(jié)。

通過(guò)本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好,，養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜的好習(xí)慣,。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇六

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案《小刺猬運(yùn)紙箱》,，希望對(duì)大家有所幫助,。

1.大膽嘗試流星球的不同玩法.發(fā)展拋、接,、滾,、揮臂投擲等運(yùn)動(dòng)能力。

2.感知紅,、黃、綠三種顏色,體驗(yàn)游戲的愉悅與滿足,。

3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

4.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

1.紅,、黃、綠三色快樂(lè)流星球人手兩個(gè),紅,、黃,、綠三色球門(mén)各一個(gè)(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替),舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

2.紅色,、綠色,、黃色長(zhǎng)條彩色即時(shí)貼若干(貼站位線及放球區(qū)標(biāo)志線用),活動(dòng)場(chǎng)地布置見(jiàn)附圖一。

一,、導(dǎo)入部分鼓勵(lì)每個(gè)孩子從紙箱中選擇一個(gè)自己喜歡的流星球,自由地和老師,、小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的球是什么顏色的、什么樣子的,。接著音樂(lè)響起,老師帶領(lǐng)幼兒自由,、愉快地跟隨音樂(lè)節(jié)奏做一做簡(jiǎn)單的韻律操。鼓勵(lì)每個(gè)孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操,。

二,、過(guò)程部分。

1.提問(wèn):這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢?請(qǐng)大家試一試,看誰(shuí)想出的'玩法又多又好,。

2.幼兒嘗試不同的玩球方法,教師作為游戲的參與者,及時(shí)將孩子們玩出的方法介紹給大家,并帶領(lǐng)幼兒一起試一試有趣的玩法,如看誰(shuí)拋得高,、比誰(shuí)扔得遠(yuǎn),、看誰(shuí)踢得多、比誰(shuí)轉(zhuǎn)得快等,。

3.游戲結(jié)束哨響,幼兒將球放到綠色放球區(qū)然后坐到半圓站位線上,鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看,。

4.小小操作活動(dòng):解下流星球上面的彩色流蘇.將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開(kāi)鈕扣,。取下彩色流蘇放到備用紙箱中,不會(huì)解鈕扣的小朋友找小伙伴幫忙,全部解開(kāi)后和備用球一起放入紅色放球區(qū),。

游戲:流星球找家。

1.教師邊介紹邊將三個(gè)球門(mén)(紙箱)放到相應(yīng)位置(直徑10米的大圓圈上),并請(qǐng)大家一起說(shuō)一說(shuō)三個(gè)球門(mén)是什么顏色的,它們分別是哪種流星球的家,。接著出示曲棍球,簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法:用曲棍球?qū)⒘餍乔蜈s著送到相同顏色的球門(mén)中,將流星球送回家,。

2.游戲:流星球找家。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子送完一個(gè)再送第二個(gè),、甚至第三個(gè),直至將全部流星球都送回家,。

3.流星球全部送回家后,游戲結(jié)束哨響,請(qǐng)孩子們站到半圓形站位線上。教師帶領(lǐng)幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家,發(fā)現(xiàn)有送錯(cuò)的,請(qǐng)?jiān)敢鈳兔Φ男∨笥褜⑶蛩突厮约旱募摇?/p>

三,、結(jié)束部分,。

趣味放松活動(dòng)教師借助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿,、敲敲腿,敲敲身體真舒服;彎彎腰,、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身體真健康),引導(dǎo)幼兒用彩球輕輕敲擊身體的不同部位,放松身體,體驗(yàn)游戲的趣味性,。

附:快樂(lè)的流星球,。

制作方法制作材料:廢舊報(bào)紙、彩色加厚塑料包裝袋,、鈕扣,、透明寬膠帶、粗棉線,、彩色即時(shí)貼等,。制作方法:將廢舊報(bào)紙(或舊海綿)揉成直徑為13cm~15cm左右的紙球,中間塞入一根對(duì)折的粗棉線(紙球外表面留出一個(gè)1厘米左右的圓環(huán)作為鈕扣眼),外面用彩色即時(shí)貼貼好,再裹上透明寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋(或廢舊彩色包裝繩)剪成1.5cm×45cm的彩條約15根扎成一束,根部訂上一粒中等鈕扣即可,。

特點(diǎn):既可隨意拆卸又可和其他玩具組合游戲.可踢,、可拋、可甩,、可滾,、可投擲,玩起來(lái)花樣繁多.在發(fā)展孩子運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)又能很好地發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能說(shuō)出一些常見(jiàn)的蔬菜名稱,，知道蔬菜有各種吃法,。

2．能遷移生活經(jīng)驗(yàn)，知道多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．常見(jiàn)的蔬菜若干,。

2．燒好的菜若干（炒青菜、涼拌黃瓜,、蘿卜湯,、炒菠菜等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜（出示各種蔬菜）,。

1．小朋友們今天帶來(lái)了很多菜，這都是些什么菜呀,？

2．它們有一個(gè)共同的名字,，你知道嗎？蔬菜有什么營(yíng)養(yǎng),？（幼兒自由發(fā)表見(jiàn)解）,。

小結(jié)：告訴幼兒這些菜有個(gè)共同的名字叫“蔬菜”，它們大部分都是綠色的,。不同的蔬菜含的營(yíng)養(yǎng)不同,，顏色越深的蔬菜含的營(yíng)養(yǎng)越多。

3．這些菜是怎么做的呢,？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）除了這些,，平時(shí)我們還可以怎么吃呢？（炒,、燒湯、涼拌,、包餃子或有的可以生吃）,。

二、蔬菜對(duì)人體的作用,。

1．你喜歡吃蔬菜嗎,？為什么要多吃蔬菜？

2．不吃蔬菜會(huì)怎么樣呢,？

小結(jié)：蔬菜里面含有各種各樣的維生素,，是人體必需的營(yíng)養(yǎng)。如果偏食不吃蔬菜,，就會(huì)發(fā)生嘴角干裂,，大便干，鼻子出血,，皮膚干燥,，容易生病等現(xiàn)象。

三,、好吃的菜,。

1．我們知道蔬菜有這么多的營(yíng)養(yǎng),，以后我們一定要多吃蔬菜，讓自己的身體更健康?，F(xiàn)在我們就來(lái)嘗嘗這些好吃的菜吧,！

幼兒園小班健康教育教案及反思篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱,。

3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,，能按時(shí)吃飯,。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱,。

教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：

通過(guò)在小朋友面前說(shuō)出自己愛(ài)吃的蔬菜名稱，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多種蔬菜（菠菜,、胡蘿卜,、大蒜、西紅柿等）或資料圖片,。

2,、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、影片導(dǎo)入,，觀看《走進(jìn)蔬菜園》。

（1）師：小朋友,，你們看到的是什么地方,？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧,。

師：你們都看到了哪些蔬菜,？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子,、蘿卜,、白菜、辣椒......

師：小朋友,，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎,？

幼：認(rèn)識(shí)。

（2）師：生活中我們吃的蔬菜種類很多,，下面再來(lái)看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些,？

2、分別出示出示幻燈片4-23,，認(rèn)識(shí)蔬菜,，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。

（1）師：這是菠菜,，長(zhǎng)得什么樣子呀,？（有綠色的葉子，紅色的根）,，誰(shuí)喜歡吃菠菜,，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng),？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《大力水手》嗎,？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無(wú)窮,，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小朋友喜歡菠菜,、多吃菠菜,。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的,，小白兔非常愿吃。對(duì),！是胡蘿卜,。小朋友吃了后，我們的眼睛會(huì)變得更加明亮,。

（2）師：你們看,，這是什么菜？西紅柿,，你們吃過(guò)西紅柿做的什么菜,？西紅柿里也有許多的營(yíng)養(yǎng)，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血,。

（3）小朋友最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的`,，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

3,、示圖8--10：芹菜,、大蒜、香菜--有香味的菜,。

（1）師：芹菜中含有鐵,、胡蘿卜素、多種維生素,。聞一聞還有芹菜香味呢,。另外還含大量的纖維，有利于排便,。對(duì)人體健康都十分有益,。所以，小朋友也要吃芹菜,。大蒜不僅能調(diào)味,，還能殺菌。

（2）下面這些蔬菜你們吃過(guò)哪些,？

大白菜,、花菜、卷心菜,、黃瓜,、南瓜、茄子,、土豆,、藕、豆芽,、豆角,、海帶、蘑菇,、冬瓜等,。

幼：吃過(guò)，有的沒(méi)有吃過(guò),。

（3）師：這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素,，所以，小朋友都要吃,，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好,，不會(huì)因?yàn)槿狈S生素而患病,。

4、結(jié)束部分：

（1）欣賞兒歌《不挑食》,。

小烏龜愛(ài)挑食,，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì),，尾巴細(xì)細(xì),，耷拉著腦袋沒(méi)力氣。

小老鼠愛(ài)挑食,，只吃花生巧克力,，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì),，焉頭耷腦沒(méi)力氣,。

小熊一點(diǎn)不挑食，米飯,、青菜,、肉和魚(yú)，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻,！

（2）欣賞動(dòng)畫(huà)片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束,。

教學(xué)反思：

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少,，在家也這樣,。通過(guò)這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí),，就有孩子吃蔬菜了,，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢,！為了讓他們天天如此,，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。我想在以后的日子里,，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的形式,，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

幼兒園小班健康教育教案及反思篇九

（一）以“家長(zhǎng)來(lái)電為其孩子請(qǐng)假”的情景表演引發(fā)主題,。

1,、“叮鈴鈴！”電話鈴響起,，教師接電話,。

【】2、教師講述電話內(nèi)容：剛才,，我接了個(gè)電話,。在電話里，我們班小明小朋友的媽媽告訴我：“小明生病了,?！痹蚴亲蛱煸谟變簣@里玩游戲時(shí)他覺(jué)得很熱，流了很多汗,，里面的衣服全濕了,。可是他當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴老師,，回家后就生病了,。今天媽媽要帶他去看病。

（二)教師引導(dǎo)幼兒看圖片(-）,。

1,、幼兒討論：熱了怎么辦？

（2）幼兒講述：熱了可以告訴老師或爸爸媽媽,，請(qǐng)老師或爸爸媽媽幫幫忙,。不要讓自己滿頭大汗，避免因?yàn)榱骱苟軟?、生病?/p>

（3）如果在上課的時(shí)候熱了,，該怎么辦呢？（幼兒懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,，如：上課,、重大活動(dòng)中應(yīng)該使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄇ那母嬖V老師。）,。

（三）教師引導(dǎo)幼兒看書(shū)：

1,、幼兒討論：冷了怎么辦？

（1）冬天里,，小朋友在雪地里拍照,，有一個(gè)小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣,。

（2）教師：這個(gè)小朋友感覺(jué)怎么樣,？他應(yīng)該干什么？

教師引導(dǎo)幼兒講述：這個(gè)小朋友應(yīng)該告訴老師他感到冷,，請(qǐng)老師給他穿衣服,，不然他會(huì)生病的,。

（四）學(xué)說(shuō)一句悄悄話，讓身邊的`大人知道自己的冷熱,。

活動(dòng)延伸日?；顒?dòng)：讓幼兒在這里說(shuō)說(shuō)悄悄話，把自己在家里的一些好玩的事情講給其他小朋友聽(tīng),；請(qǐng)家長(zhǎng)在家里鼓勵(lì)幼兒能及時(shí)把自己的冷熱告訴爸爸媽媽,。