作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園健康中班教案反思 幼兒園健康中班教案及反思篇一

升入中班后,，孩子們都覺得自己長大了，是哥哥姐姐了,。本次活動(dòng)“我們會(huì)長高”是學(xué)習(xí)活動(dòng)書上《身體的秘密》主題下的一個(gè)站點(diǎn),，逐步引導(dǎo)幼兒大膽想象和表現(xiàn)自己對(duì)長高長大的愿望?；顒?dòng)中以長高這個(gè)情境貫穿,，形象地引發(fā)幼兒對(duì)畫面人物大小高矮的關(guān)注，讓幼兒能嘗試按紙的大小化地表現(xiàn)任人物,，改變以往總是將人物畫的很小的狀態(tài),。同時(shí)在升入中班后,，孩子在畫人物時(shí)，往往會(huì)遺忘身體上的某一個(gè)部位,，也會(huì)將手臂,、腿畫成單線條狀。因此活動(dòng)中,，想通過老師生動(dòng)的語言引導(dǎo),，讓孩子在表現(xiàn)技能上有所提高。

本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),，第一環(huán)節(jié)用散文詩導(dǎo)入,，引發(fā)幼兒對(duì)自己成長歷程的關(guān)注，引導(dǎo)幼兒期待快快長高;第二環(huán)節(jié)用課件找一找,，鞏固幼兒對(duì)人物繪畫的基本特征的認(rèn)識(shí);最后在分享交流環(huán)節(jié)中用游戲的形式引導(dǎo)幼兒要長高而且長得健康,。

1.嘗試按照紙的大小比例人物長高的基本特征，身體各部位不遺漏,。

2.萌發(fā)快快長高的愿望,，懂得保護(hù)自己的身體，體驗(yàn)自己健康成長的快樂,。

幼兒繪畫紙,、勾線筆、圖片

一,、我在長高--分享與討論,，感知自己身體成長的變化

1、剛從媽媽肚子里生出來的時(shí)候,，我是這樣的;小班了我開始來幼兒園了,，我是這樣的;現(xiàn)在，我是中班的哥哥姐姐了,，我又是這樣的,。(出示三個(gè)階段的照片)

2、隨著我們一天一天的長大,，我們有哪些變化呢?

小結(jié)：我們一天天的長大,，身體也在發(fā)生變化，一天天的`長高了,。

二,、我要長高--通過觀察比較，感受繪畫人物的比例和特征,。

1,、觀看圖片，這三個(gè)朋友誰最健康?有哪里不對(duì)勁呢?(少了耳朵,、細(xì)胳膊細(xì)腿)

1),、身體長高了,，房子也要變高(把紙張豎著放)

2)、長高后,，腦袋大又圓,，聰敏又可愛(紙張的上半位置表現(xiàn)頭部特征)。

--出示圓圓的大腦袋,，哪個(gè)腦袋啊?(選擇擺放)

--大腦袋圓又大,，頂住左右天花板

3)、小手小腳粗又壯,，結(jié)實(shí)又健康(請(qǐng)個(gè)別幼兒上前修改原來的細(xì)胳膊細(xì)腿)

小結(jié)：我們身體的每一個(gè)地方都很重要,，誰也不能少，我們不僅要長得高而且要長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),，有力量,。

2、給高高的自己拍張照,。

1)關(guān)注五官是否有遺漏

2)關(guān)注任務(wù)畫面是否撐滿整張紙。

3)關(guān)注幼兒表現(xiàn)手腳時(shí),，是否能雙線條表現(xiàn),。

4)引導(dǎo)幼兒為自己的照片進(jìn)行裝扮和添畫。

三,、誰高誰矮--游戲中進(jìn)一步感知體驗(yàn)我在長高

1,、展示幼兒的作品

2、這么多朋友中,，你最喜歡誰?為什么(關(guān)注五官特征,、關(guān)注人物大小，關(guān)注畫面添畫等)

小結(jié)：原來健康的寶寶人人愛,。

幼兒園健康中班教案反思 幼兒園健康中班教案及反思篇二

老師：這是菠菜,。它長什么樣子(有綠色的葉子和紅色的根)?誰喜歡菠菜?你為什么喜歡菠菜?它含有維生素。它可以使我們的皮膚光滑,。兒童?；伎谇粷儭Ｄ鞘且?yàn)樗麄內(nèi)狈S生素,。所以請(qǐng)喜歡菠菜,，多吃菠菜。你知道哪些蔬菜含有維生素嗎?青椒,、南瓜和油菜也含有維生素,。還有一種蔬菜含有維生素。你知道這是什么蔬菜嗎?請(qǐng)猜它是橙色的,。動(dòng)物中的兔子和馬非常愿意吃它,。是的!這是胡蘿卜,。

老師：看，這是什么西紅柿?你吃過的西紅柿里有很多營養(yǎng)成分,。像vc,，它使我們的牙齒骨骼更強(qiáng)壯，防止牙齦出血,。蔬菜也含有大量纖維素,，可以幫助我們消化和防止糞便干燥。

老師總結(jié)：蔬菜對(duì)身體有好處,。不同顏色的蔬菜營養(yǎng)不同,。顏色越綠，營養(yǎng)價(jià)值越高,。我們應(yīng)該每天吃蔬菜,，吃各種蔬菜，多吃深綠色蔬菜,。喜歡吃各種蔬菜

蔬菜和衛(wèi)生設(shè)施：

“怎樣吃蔬菜才能健康”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行交流,。

教師小結(jié)：因?yàn)槭卟松L在農(nóng)田里，需要農(nóng)藥和化肥,，所以在烹飪之前應(yīng)該清洗干凈,，然后泡在水里。性狀是生吃西紅柿,、黃瓜等,，必須洗凈、去皮,。但也有一些蔬菜是農(nóng)民用先進(jìn)的方法種植的,。他們不需要有害的農(nóng)藥，也不讓蔬菜環(huán)境被污染,。這種蔬菜被稱為“無污染蔬菜”,。

1. 在活動(dòng)設(shè)計(jì)之前，我想：在活動(dòng)的過程中,，讓孩子多討論,，多回答，會(huì)不會(huì)影響活動(dòng)的正常進(jìn)行?在整個(gè)活動(dòng)中,，各種蔬菜吸引著孩子們,，使孩子們?cè)敢庹f，大膽說,，能說連貫,，活動(dòng)越活躍，能進(jìn)行連貫。該活動(dòng)融合了健康,、科學(xué),、語言等領(lǐng)域，讓孩子們得到全面的學(xué)習(xí),。然而,，在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)，部分兒童的語言連貫性不夠,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

2. 在活動(dòng)中引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒對(duì)問題的理解，注意讓幼兒體驗(yàn),、感受和交流,。

3.對(duì)兒童發(fā)展的思考：兒童可以感覺到這是一項(xiàng)關(guān)于蔬菜對(duì)人體的益處的活動(dòng)，但僅僅依靠這一活動(dòng)是不夠的,。它也需要平時(shí)的努力和家長的合作,。

4. 通過參加活動(dòng)，孩子們了解到蔬菜有很多種,，不同的蔬菜有不同的顏色和味道,。他們需要從小養(yǎng)成多吃蔬菜的習(xí)慣，但活動(dòng)中仍有許多不足之處,。例如,有些孩子知道他們喜歡吃蔬菜,但是它也是一個(gè)不錯(cuò)的原因,也許是因?yàn)樗麄兡贻p,但大多數(shù)孩子可以說,思考和大膽,這就要求我們教師在未來讓這些膽小的孩子多運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)潛力,通過這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的興趣參與活動(dòng)和嚴(yán)肅的工作態(tài)度,。孩子們也喜歡吃蔬菜。

5. 如果有一個(gè)課件不吃蔬菜,，給孩子造成很多不良后果，讓他們看到,，效果會(huì)更好,。

幼兒園健康中班教案反思 幼兒園健康中班教案及反思篇三

1、引發(fā)幼兒感受活動(dòng)的趣味性,，發(fā)展肩上投擲能力和力量,。

2、發(fā)展幼兒推小車的興趣和能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和能力。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好,。

5、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性,。

沙包若干,、小車、紙箱兩個(gè),、足夠大的場(chǎng)地,、《學(xué)做解放軍》音樂,。

一、開始部分

今天的天氣真正好,，我們學(xué)習(xí)解放軍叔叔炸碉堡,，怎么炸，看老師來指導(dǎo),。在做任務(wù)前,，我們一起來做一下熱身運(yùn)動(dòng)。

二,、基本部分

1,、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣,。

小解放軍,，剛才接到上級(jí)的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)炸敵人的碉堡,，你們?cè)敢鈫?？那我們用什么去炸敵人的碉堡呢？（炸藥包）出示沙包?/p>

2,、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作,，小小腳，分分開,，小小手,，放耳邊，小胳膊,，架起來,，退一步，側(cè)轉(zhuǎn)身,，炸藥包,，用力往前扔。

3,、幼兒隨老師拿沙包練習(xí)正確的肩上揮臂投擲動(dòng)作,。

4、游戲“哪個(gè)炸藥包扔得遠(yuǎn)”站在紅線后,，聽口令用力將沙包投出去,。

5、游戲“炸碉堡”

（1）小解放軍,，我們已練好了本領(lǐng),，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。（帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入游戲）

介紹游戲規(guī)則：用小車把沙包推到隊(duì)友的身邊， 在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,，然后迅速跑回來,。

（2）幼兒游戲。

小解放軍,，現(xiàn)在我們開始行動(dòng),，目標(biāo)敵人的碉堡，比一比哪隊(duì)先完成任務(wù),。

（3）幼兒再次游戲,。（老師把碉堡放遠(yuǎn)一點(diǎn)，加大難度,。）

小解放軍們,，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡,，高興嗎,？我又接到了上級(jí)的命令，他們也夸我們小朋友真厲害,，把敵人的碉堡順利炸掉了,，所以又給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)，說在我們炸掉的碉堡的不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)碉堡,，想請(qǐng)我們?cè)偃フ?，小解放軍們，你們能行嗎,？在炸的時(shí)候要注意穿過樹林后在指定地方投,，不能超過線，不然會(huì)給敵人發(fā)現(xiàn)的,。最后我們看看哪一隊(duì)先完成任務(wù),。小解放軍，準(zhǔn)備好了嗎,？開始行動(dòng)。

三,、結(jié)束部分

小解放軍,，你們的任務(wù)完成得非常出色，讓我們一起《學(xué)做解放軍》,，邁著有力的步伐回到我們的駐營地,。

在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo),。

幼兒園健康中班教案反思 幼兒園健康中班教案及反思篇四

人是五官—眼睛

1.了解眼睛對(duì)人的重要性

2.懂得如何保護(hù)眼睛

3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感

4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

5.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

6.引導(dǎo)孩子樂于接受治療,。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

錄音機(jī),、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等,、三幅頭像畫,、盲人圖片、一些關(guān)于保護(hù)眼睛的圖片,、“眼睛”六個(gè)

一：引出主題

1.游戲：指五官

轎是說一個(gè)五官的名稱,，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來

2.以猜謎語的形式，引出活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

謎面：上邊毛，下邊毛,，中間有顆黑葡萄,。

中班健康活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)五官—眼睛》

二：了解眼睛對(duì)人的重要性

1.幼兒聽歌曲《五官歌》師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么,？（幼兒自由回答）那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會(huì)怎么樣呢,？好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一人拿一個(gè)眼罩戴好,，親身感受一下,，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）

2.出示盲人圖片師：那個(gè)小朋友來說說這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,，手里還拿著一根木棍在馬路上走,？（幼兒回答）教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,，所以盲人叔叔做事情很不方便,，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)心,、幫助殘疾人）

三：懂得如何保護(hù)眼睛

師：眼睛對(duì)我們這么重要,，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢？怎么保護(hù)呢,？老師給小朋友帶來了幾幅圖,，請(qǐng)你們來做裁判，看看說做的對(duì),。（將幼兒分成兩組,，教師出示一幅,，幼兒作出判斷，并說明原因,，答對(duì)的一組獲得一朵小紅花）

最后,，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。

四：玩“貼眼睛”的游戲

幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”,，站在距頭像一米處,，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛,，看說貼得準(zhǔn),。活動(dòng)自然結(jié)束,。

目標(biāo)的制定：目標(biāo)制定合符本班幼兒的年齡特點(diǎn),，但在目標(biāo)的寫法上不正確，如"教給幼兒……"應(yīng)該寫成"幼兒學(xué)會(huì)……",，應(yīng)該站在幼兒的角度制定目標(biāo),。

教具的準(zhǔn)備：在教具的制作上，制作了五官圖片,，形象直觀,，幼兒很感興趣。但在教學(xué)過程中教師教學(xué)"鼻子的功能"這一環(huán)節(jié)上,，無教具加以輔助教學(xué),，不夠生動(dòng)，如有食物提供給幼兒聞一聞后教學(xué)鼻子的用途效果會(huì)好些,。

教學(xué)方法及組織能力方面：教師的教學(xué)方法有點(diǎn)單調(diào),，沒有更多的關(guān)注到幼兒的個(gè)體差異。教學(xué)活動(dòng)過程中思路清晰,，但教師的語言表達(dá)能力欠缺,，語速偏快了點(diǎn)，導(dǎo)致聽課教師及幼兒聽不清楚,，教師應(yīng)加以改正,。

幼兒的參與方面：大部分幼兒都積極主動(dòng)地參與到了此次教學(xué)活動(dòng)中，但也有個(gè)別幼兒沒有進(jìn)入狀態(tài)了,，在玩自己的,。此外，整個(gè)活動(dòng)中課堂紀(jì)律較差,，教師應(yīng)加強(qiáng)整頓幼兒的活動(dòng)紀(jì)律。

幼兒園健康中班教案反思 幼兒園健康中班教案及反思篇五

1,、知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

2,、通過討論及知識(shí)競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子,。

3,、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的,。

4,、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì),、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神,。

5、知道檢查身體的重要性,。

1,、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競賽題、

2,、教師演唱歌曲《豬小弟》

3,、五角星貼花若干。

一,、教師講述故事,，引出主題

今天老師帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈》

師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟,，大家就不愿意和它玩呢,？最后，它為什么能找到朋友玩,？

二,、分析討論

如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎,？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢,？

其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲,，這些小蟲很小很小,，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了,，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存,，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛,、鼻子,、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病,、肚子痛

小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去,，就應(yīng)該做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子,。

我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）

三,、知識(shí)競賽

我們來進(jìn)行知識(shí)搶答,，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。

教學(xué)反思：

活動(dòng)結(jié)束后,，我認(rèn)真反思了這節(jié)課,，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行教學(xué)決定,，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn),、探討,、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂,。一節(jié)課下來,，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn),。