總結(jié)是我們更好地了解自己,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的方法之一,。在寫總結(jié)時(shí),，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu),。小編為您收集了一些總結(jié)范文,，供您參考和借鑒,，希望能給您帶來靈感,。
二三事初中寫人篇一
親愛的“唐老鴨”的二三事,！我的語文老師姓唐，40多歲,，對(duì)人和藹,，同學(xué)們都親切地稱她為“唐老鴨”。
一件獨(dú)特的襯衫,，一條牛仔褲,，一雙米黃色的休閑鞋，一副猶如玻璃瓶底般厚重的眼鏡,，還有一雙被鏡片遮蓋的烏黑發(fā)亮的眼睛,，“唐老鴨”是位多才多藝的老師。
她雖然是語文老師,，卻精通歷史,，生物,，英語等科目。有一次她從物理,，化學(xué),，生物，科學(xué)等方面解釋了一串與文字相關(guān)的數(shù)學(xué)公式,，我們聽得目瞪口呆,，而她聽著同學(xué)們的贊揚(yáng)聲，一笑置之說謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。我們卻認(rèn)為她在自吹自擂，沒有人理會(huì)她的話,。
直到有一天下午“唐老鴨”來看我們自習(xí),，我的同桌去問了一道文言文的翻譯題，“唐老鴨”認(rèn)真審題后說,，你們有誰知道答案嗎,？有個(gè)同學(xué)欲言又止，認(rèn)為等會(huì)老師會(huì)公布答案,，“唐老鴨”似乎看透了我們的心思,，說這題老師不會(huì)誰可以教一下老師，于是那位同學(xué)拿著鉛筆走上講臺(tái),，向老師平時(shí)那樣弓著身彎下腰來給我們的老師當(dāng)老師,，而“唐老鴨”端坐在講臺(tái)上，仔細(xì)的聽著小老師的話,，臉上沒有流露出絲毫的不屑與不耐煩儼然一副學(xué)生的模樣,。學(xué)會(huì)后她感嘆道，這真是“砌墻的磚頭——后來者居上”啊,，要不是我懂得謙虛的道理,，就會(huì)錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)呢。從此再也沒有人認(rèn)為她是在“王婆賣瓜——自賣自夸”了,。
記得有一次期末考試有兩位同學(xué)“互相幫助”,，差點(diǎn)被監(jiān)考老師抓個(gè)正著，可逃得過初一,，逃不過十五,，他們還是被別的老師“逮捕歸案”了，通過這件事“唐老鴨”告誡我們,，群眾的眼睛是雪亮的,，若要人不知除非己莫為，僥幸心理不可取,，正大光明的做事才會(huì)成功,。
“唐老鴨”還經(jīng)常鼓勵(lì)我們,，“苦難能磨練人也毀掉一些人”，特別是毀滅一些遇到困難就放棄的人,。有一次我在語文考試中,，因?yàn)榍鞍氩糠值臅r(shí)間掌控不好，耽誤了寫作文的時(shí)間,，當(dāng)老師宣布說還有十五分鐘收卷的時(shí)候，我驚出了一身冷汗,，“天?。∵€剩15分鐘,！我還有半篇作文沒有完成,，怎么辦？怎么辦,？”這時(shí)我突然想起“唐老鴨”平時(shí)對(duì)我們說過“成功的秘訣就是堅(jiān)持到最后一分鐘”,。于是我不顧手腕的酸痛，一秒也不放松的堅(jiān)持急速地寫下去,，終于在老師說收卷的前一秒鐘,，為這篇作文寫上了句號(hào)。
這些都是我得益于最敬愛的老師——“唐老鴨”的收獲,。作者：陳希玥,。
二三事初中寫人篇二
在生活中有許多趣事，感人之事,，無奈之事……但在我和伍雙伶之間也有那些有趣的二三事,。
在一個(gè)風(fēng)雨大作的早晨，一個(gè)“小倒霉蛋”來了,，她也是我們班的“大眼睛”,，那就是我最好的朋友——伍雙伶。很多人會(huì)疑惑她為什么叫“大眼睛”,？是因?yàn)樗劬艽髥?？她眼睛的確很大，但并不是因?yàn)檫@個(gè),。有一天,，我們上政治課，老師給我們看貧困山區(qū)的孩子們是怎么上課的,，當(dāng)時(shí),，一張照片使全班沸騰了，就是一個(gè)女孩——“大眼睛”,，大家都說那個(gè)是伍雙伶,，跟她長(zhǎng)得好像,，簡(jiǎn)直就是一模一樣，從此伍雙伶就有了這個(gè)稱號(hào),。
從此伍雙伶“淘氣包”一稱號(hào)也在我們班上廣為流傳下來,，有人說：“你這個(gè)稱號(hào)跟候紹文的行為可真配”?？晌艺J(rèn)為伍雙伶的行為與這個(gè)稱號(hào)也很合適,，她特別喜歡大家在給她取外號(hào)是做鬼臉，有時(shí)我去送作業(yè),，她會(huì)突然從我背后冒出來,，做個(gè)鬼臉，真是嚇我一跳,，搞得我手上的作業(yè)都掉地上去了,，你可真淘氣，像一個(gè)還在幼兒園讀書的孩子,，那么天真,、可愛、淘氣,。
我就是有這么一個(gè)好朋友,，淘氣、可愛,、頑皮,，雖然這么說，但她也給我?guī)碓S多樂趣,，她也是所有人公認(rèn)的淘氣包,，這就是我們之間的二三事。
二三事初中寫人篇三
光陰似箭,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光匆匆而過，在這即將離別之日,，我想感謝一個(gè)人,。她宛如一盞指路的明燈，總能在關(guān)鍵時(shí)刻照亮每位同學(xué)的心房,，為同學(xué)們指引成功的方向,。這個(gè)人便是我的數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),，寬頰的圓臉,，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴,，而在這樣一張臉上最獨(dú)特的還是那雙充滿著光芒的眼睛,。王老師講課時(shí)那雙眼睛是那樣的富于表情,，充滿色彩，好像不只嘴在說,，連眼睛都會(huì)向我們揭示一個(gè)奇妙的世界,。王老師平時(shí)性格十分溫柔，可一旦生氣那是非常嚇人的,。
記得有一次,，王老師那天給我們講了一節(jié)新課。我沒有聽懂卻又不敢去問,，生怕老師說我上課不認(rèn)真聽講而責(zé)怪我,。但最終還是戰(zhàn)勝了我自己，在全班同學(xué)的注視下鼓起勇氣舉手說出了那句話：“老師我沒有聽懂您能再講一遍嗎,？”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可誰知王老師不但沒有批評(píng)我反而表揚(yáng)了我,。說大家都要學(xué)習(xí)這樣的做法,，不會(huì)就要去問。說完之后,，老師又單獨(dú)的給我講了一遍,，講的更細(xì)了。我頓時(shí)覺得王老師真的好溫柔,，好細(xì)心,。
還有一次早讀時(shí)班里十分吵鬧。有的同學(xué)在打鬧,，有的同學(xué)在聊天,，班長(zhǎng)怎么管都不聽，完全沒有一點(diǎn)早讀的現(xiàn)象,。王老師進(jìn)教室看到這樣一副場(chǎng)景直接翻臉,。把不好好早讀擾亂紀(jì)律的同學(xué)訓(xùn)了足足有半小時(shí)，最后還把每個(gè)人都進(jìn)行了處罰讓他們回去寫一篇600多字的自我反思,，十分生氣且非常嚴(yán)格,。
這就是我的王老師，她十分嚴(yán)格且溫柔,，是位好老師,。我非常感謝王老師，陪伴了我小學(xué)六年生活,，總能在關(guān)鍵時(shí)刻為我們解決難題,，點(diǎn)亮我們前行的道路。
二三事初中寫人篇四
“快點(diǎn)兒,，思思,，我們要遲到了,。”“來了”,。這時(shí)候我們是住在同一個(gè)小區(qū),，我們每天都一起上學(xué)，在學(xué)?？偸切斡安浑x,。“報(bào)告”我們氣喘吁吁地跑到門口,?！澳銈?cè)趺椿厥拢恢缼c(diǎn)啦,。給我到后面站著去,。”老師怒吼道,。我們都嘟著嘴,，快速的走到后面站著。老師繼續(xù)開始“表演”,。老師看見我在發(fā)呆,，便讓我回答他的問題，可是我并沒有聽他在上什么東西,，所以只好對(duì)老師說,，老師我回答不出?！澳憧梢哉乙粋€(gè)人幫你回答,，如果他回答，對(duì)了,，我就饒了你,。但你以后如果再遲到可就…”我身邊的女生舉起了手，說道“…”,?！安诲e(cuò)，你可以回位了”,，我興奮不已地笑了一下,。可又想到她也站著就對(duì)老師說,，可不可以讓她也回位,，可老師并沒有同意。既然如此，我自然是不會(huì)回去的,。我會(huì)和她一起并肩作戰(zhàn),，正所謂有福同享有難同當(dāng)嘛！
一次六一,，我們穿的都很漂亮,，但就是覺得有點(diǎn)兒冷。賽后,，我感覺好冷,，時(shí)不時(shí)就打噴嚏，因?yàn)樽约罕旧砭陀悬c(diǎn)感冒,，再加上這么一折騰,，病情逐漸加重。她看到后,，便把她把衣服給了我,，說道：“你有點(diǎn)感冒，我?guī)湍愕裹c(diǎn)兒熱水,?！薄澳悴焕鋯幔蔽艺f,，“沒事，我還有一件衣服,，在樓上,，我就猜到你肯定不會(huì)帶衣服來，所以這件是專門為你帶的”,。聽她這么一說,，我不由得哭了。她疑惑的說道“哭什么呀,，我又沒有欺負(fù)你,。”然后思考了一會(huì)兒,，笑著說道：“哦,！我知道了，你是被我的舉動(dòng)所感動(dòng)了吧,，沒事的,，朋友之間不就該這樣嗎！”
是啊,，朋友,，家人之間不就應(yīng)該這樣嗎？互相幫助，有福同享,，有難同當(dāng),。
二三事初中寫人篇五
初中的生活的畫卷，閱讀,、交友,、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著我們的感情,，激蕩著我們的心田,。
還記得有一次，開學(xué)考時(shí),，我早早地來到學(xué)校,，等待著考試。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待后,，終于到考試時(shí)間了,。老師讓我們把考試用品都拿出來，考試的時(shí)候需要用。當(dāng)我正要拿出我的學(xué)習(xí)用品時(shí),，突然,，我的2b鉛筆找不到了，我把整個(gè)書包和筆袋找遍了,，可還是沒有找到。這時(shí),，一陣“蹬蹬蹬”的高跟鞋聲,，從門外傳來，“怎么辦,，監(jiān)考老師要來了,，可是我的2b鉛筆還沒有找到?！蔽异话驳南胫?。監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，開著監(jiān)考老師那雙面孔,，我情不自禁慌了,，當(dāng)監(jiān)考老師把卷子發(fā)下來時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)開始寫了,，而我還在尋找著2b鉛筆,。突然，桌子上出現(xiàn)了一支2b鉛筆,，我看了一下,，原來是我前面的同學(xué)借給我的。雖然我跟他不怎么熟，但他還是借了我,。
還有一次,，在上語文課的時(shí)候。我也不知道怎么了,，突然肚子疼,。后來，肚子越來越疼,，就像螞蟻爬在你身上刺著你一樣,，我已經(jīng)疼得臉色發(fā)白，而語文老師看到了,，就讓我喝點(diǎn)熱水在桌子上趴會(huì),。正當(dāng)我已經(jīng)疼得像被狗咬了一口那樣。突然,，周圍的同學(xué)給了我一瓶風(fēng)油精,，讓我先涂點(diǎn)這個(gè)，然后還疼得話,，就去校醫(yī)室看看,。涂了后，過了幾分鐘,，就沒有那么疼了,，我還真要謝謝他。
??！初中的生活是如此的多彩，它給了我們幫助,，還讓我們結(jié)交了朋友……。
二三事初中寫人篇六
俗話說”贈(zèng)人玫瑰,，手有余香“,。自己幫助別人，不僅別人高興,，自己也會(huì)跟著快樂哦,！在我身邊就發(fā)生過這樣的事。
事情發(fā)生在國慶節(jié)假期,，我和爸爸,、媽媽、還有媽媽的同學(xué)一起開車去內(nèi)蒙古,。有一天,，我們來到了呼倫湖，景色真是太美麗了。我們正在欣賞湖上飛翔的水鳥,，突然聽見一陣汽車發(fā)動(dòng)的聲音,。接著，我們看到了湖邊的沙灘上有一大群沙土飛了起來,。
我急忙向那邊跑過去,，并叫上爸爸、媽媽和叔叔阿姨們,。我們剛跑到那里時(shí),，又有一陣”沙塵暴“來了，我走近一看,，原來是一個(gè)叔叔的車陷進(jìn)沙土里了,，剛剛的”沙塵暴“就是叔叔的車輪滾動(dòng)揚(yáng)起的。我們想了想,，決定一起幫他把車從沙灘開上公路,。
可都沒能把車子開出坑里。最后,，王叔叔想出了一個(gè)辦法,，把石塊、木板和松草墊在車輪底下,，其他人在車旁和車尾一起抬車,，有一個(gè)人在車?yán)锇l(fā)動(dòng)汽車，旁邊和車尾的人一起把車輪抬到松草和石頭上,，開車的人再踩油門把車開離大坑,。
都認(rèn)為這個(gè)主意不錯(cuò)，開始行動(dòng)起來,。汽車的油門發(fā)動(dòng)了,，沙土濺得車尾的人一身，但大家都沒有放棄,，一起使勁,，車子終于在幾次的努力下沖出了沙坑。
大家一起歡呼了起來,，那個(gè)叔叔連聲感謝,。我看到叔叔們的臉上和手上都臟臟的，衣服上滿是塵土,，但他們的臉上都露出了快樂的笑容,。我也從心里為他們感到高興！
我終于知道了”贈(zèng)人玫瑰,，手有余香“的意思了,，原來就是自己幫助了別人,，別人高興感謝你，你自己也高興,。其實(shí)不是只有每年的3月5日才做好事,，平時(shí)遇到需要幫助的人，也要伸出手來幫助他,。
二三事初中寫人篇七
黎明的清晨,，伴隨公雞的一聲啼鳴，小鎮(zhèn)蘇醒了過來,。
小鎮(zhèn)的早晨是祥和的,，一縷縷青煙從包子鋪里冒出，一老遠(yuǎn)就能聞到肉包那獨(dú)特的香味,。走進(jìn)小店,，點(diǎn)了一碗粉和一個(gè)包子，就找一個(gè)位置坐下,。小鎮(zhèn)的早晨沒有城里的喧鬧,，能聽見的只有那老板娘吆喝的聲音。
煎蛋在鍋中“滋滋”作響,，煎到兩面金黃時(shí)就可以起鍋,。“還是老樣子,，多放生菜少放蒜嘛,？”“是呀”“來咯！”老板娘就端著粉來,，早上吃一個(gè)包子一碗粉,，莫過于是最滿足的事了。
到了下午,，孩子們都跑來玩,，東拼西湊，找?guī)讉€(gè)小伙伴,，趁爹娘不注意,，抄起小桶子就往外跑，爹娘望見了直罵小兔崽子,。孩子們也不管那么多,，就往小河邊跑,。到了河邊,，抹一把汗，脫下鞋子,，光著腳就跳進(jìn)小溪,。河水清澈極了,，都可以看到水底一群群小魚兒，伴隨著清風(fēng)輕輕拂過臉頰,，落葉飄下,，聽著樹葉發(fā)出的沙沙聲，別有一番風(fēng)味,。
小孩去抓魚,，大人自然也要忙，老人們坐在藤椅上,，一搖一搖,，拿著蒲扇掃風(fēng)；婦女們站在院子里曬被子,，只有把被子曬得暖暖的,，有了太陽的味兒才香；男人們?cè)谔锢锔?，望著一片到腰高的小麥,，?nèi)心的興奮洋溢在臉上。
到了傍晚,，玩累了,，拿著小風(fēng)扇，吃著剛從水井里撈出來的冰鎮(zhèn)西瓜,，背靠著家門口的那棵老楊樹,，讓人舒服得著了迷。夜,，漸漸的沉了下來,，滿天繁星，小鎮(zhèn)里沒有城市夜晚的燈光閃爍,，人頭涌動(dòng),，讓人眼花繚亂。小鎮(zhèn)的夜是寧靜的,，陣陣蟲鳴和鳥叫,，自然地形成了一曲和諧的田園曲。月光灑在身上像是蓋了一條被子,，聽著聽著,，瞌睡上來了，把草帽蓋在臉上,，聽著小曲,，面朝著星辰大海，就可以一覺睡到大天亮,。
小鎮(zhèn)睡著了,，是那么安靜,，只有幾聲蟬蟲叫。在這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)里,，人們的腳步慢了下來,，生活的的節(jié)奏也慢了下來，只有那夏蟬在不厭其煩地鳴叫,。
二三事初中寫人篇八
她,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛炯炯有神的,，有一個(gè)知道所有關(guān)于音樂的知識(shí)并且講的繪聲繪色的嘴巴,。她是誰？她可是我們年輕漂亮的音樂老師——王桂林老師,。她的事有好多呢,！不妨來看下。
一,、優(yōu)雅聲線話音樂,。
要說我們音樂老師的嗓音可好聽了！一張口就是令人愉悅的聲線,，仿佛能從她的歌聲中聽到一番韻味,。當(dāng)音樂老師唱高音時(shí)，你閉上眼睛,，仿佛能看見波濤洶涌的大海,，海灘的涼風(fēng)向你卷來；當(dāng)音樂老師唱中音時(shí),，你仿佛能看見舒緩流淌的河流,；當(dāng)音樂老師唱低音時(shí)，你仿佛能看見靜謐的村莊,，田野中開著幾株向陽花,，隨著微風(fēng)輕輕搖頭……聽音樂老師唱歌，簡(jiǎn)直是一種享受呀,！
二,、能歌善舞演天下。
我們的音樂老師,，會(huì)跳優(yōu)美的舞蹈,，華爾茲、探戈,，樣樣精通,。上節(jié)音樂課上，老師為我們表演了一段,，雖說不是那么標(biāo)準(zhǔn),，但在她的舞蹈中可以看出來非常用心！有些同學(xué)看了,，哈哈哈的笑了起來,；但還有的同學(xué)，則安安靜靜的欣賞著,，漸漸的入了迷,！
三、嚴(yán)肅聲線話考場(chǎng),。
別看音樂老師那么和善,，但也要看場(chǎng)合。要是在嚴(yán)肅的場(chǎng)合惹惱了音樂老師,，只能自求多福哩,！上次考試，上午時(shí)音樂老師監(jiān)考,，我們放松了——“音樂老師那么好,，不會(huì)嚇我們吧？”結(jié)果一個(gè)人扭回頭,，音樂老師吼：“扭回來,，考試呢！”嚇了我一大跳,，我被嚇懵了,，差點(diǎn)跌下板凳——天吶！音樂老師也有生氣的時(shí)候呀,！聲音足有30分貝,！
二三事初中寫人篇九
上課！這聲音多么響亮,，這聲即使在十萬八千里外,，也能聽到。我們一聽,，就知道是惹人喜愛的王老師來了,。
王老師是我們的語文老師，他穿著淺灰色的外套,，頭發(fā)中間梳得往上翹,，兩旁往上梳。在他那被擦的锃亮的眼鏡下還隱藏著一雙如鷹一般尖銳的眼睛,，給人一種既可愛又嚴(yán)厲的感覺,。
王老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，他時(shí)常在上課前講一個(gè)故事或一個(gè)笑話,，將我們慢慢地引入當(dāng)堂課的主題,。有一次老師上課時(shí)間講了一個(gè)拆字故事,，有很多同學(xué)都不懂，所以沒有笑,，等王老師說出答案時(shí),，引得我們開懷大笑，在歡聲笑語中我們不知不覺融入了老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)氛圍,。
王老師雖然很可愛,，但也很嚴(yán)厲。那天,，王老師讓課代表抱來了我們?cè)诔跻粚懙牡谝黄魑?。“你看看你們批改的爛作文,，我讓你們?cè)趺锤牡摹?？“小組內(nèi)互相批改”，我們齊聲的說,?！澳悄銈?yōu)槭裁床徽找笞觯瑳]照要求做的要受到處罰”,。這聲音驚天動(dòng)地,，我們個(gè)個(gè)被嚇得噤若寒蟬，面無血色,。毫無懸念全班大多數(shù)同學(xué)都嘗到了一次刻苦銘心的苦頭,。
王老師對(duì)待學(xué)生才叫“不誤人子弟”呢！那天勞累了一天的王老師剛出校門,，就被一輛高速行駛的摩托車蹭倒在地……,。可第二天下午,，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)王老師他又像平常一樣來給我們上課了,。
雖說開學(xué)時(shí)間極其短暫但王老師留給我的印象卻特別深刻。
二三事初中寫人篇十
她,，猶如一縷清風(fēng),，拂去我心頭的惆悵；它猶如一場(chǎng)春雨,，滋潤(rùn)我干涸的心田,；她，猶如一束陽光驅(qū)散我心中的陰霾,，她就是我的母親,。
我的母親是一家餐廳的服務(wù)員，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不好，我的母親總是把最好的東西給我,，而自己卻忍受著苦,。她為了陪我，每天總是上夜班,，然后用上午的時(shí)間來陪我,，因此她的身體也瘦弱不堪，眼晴上的黑眼圈完全可以和熊貓相比,，但她為了讓我有前途，沒說過一句怨言,。
有一天晚上,，我感冒了，睡前喝了些藥,，可病不見好還發(fā)燒了,，我在自己的房間裏著被子，想去叫母親,，可是心想：母親那么累,，還是算了吧！但越來越難受,，我忍不住的叫了起來,，母親聽到急忙來到我的房間，一測(cè)體溫,，39℃,。她忙背著我下樓去了離家最近門診，幸虧沒關(guān)門,，醫(yī)生說沒有什么大事,，打一個(gè)星期針就行了，母親這才放下心來,。
第二天一大早,，母親為了帶我打針請(qǐng)了假，但因?yàn)椴蛷d員工少,，老板不但不讓請(qǐng)假還罵了母親,，但她始終沒有發(fā)言。一個(gè)星期后,，開學(xué)了,，看著母親一點(diǎn)點(diǎn)的衰老，我有些不舍,，但為了自己的前途我還是踏上了求學(xué)的道路,。
我非常愛自己的母親，是她給了我生命。有一種愛,，它能溫暖人心,；有一種愛，它只管付出不求回報(bào),；有一種愛,，它能讓你隨意索取。這種愛,，就是“母愛”,！
二三事初中寫人篇十一
開始軍訓(xùn)了，麗早上吃的飽飽的,，想著軍訓(xùn)一定很累吧,，初中二三事作文400字。
也沒有老師給排隊(duì),，同學(xué)們自己站好了四排,，過來一個(gè)有些胖的男同學(xué)，“嗯,，我是初二的'學(xué)生,，大你們一屆，來教你們課間操,，學(xué)這個(gè)課間操就是你們的軍訓(xùn)了,，要從早上到下午，總共七天,，我會(huì)把你們分成小組,，做的好的當(dāng)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這幾個(gè)組員,，如果組員做的不好,，我就找組長(zhǎng)啊，現(xiàn)在開始吧,，先做一下準(zhǔn)備活動(dòng)”
麗想當(dāng)組長(zhǎng),，從小就是光環(huán)的中心，麗覺著這次肯定也不例外,，麗認(rèn)真的學(xué)著學(xué)長(zhǎng)的每一個(gè)動(dòng)作,，自己反復(fù)著練著。學(xué)長(zhǎng)來的時(shí)候,，麗盡力做好每一個(gè)動(dòng)作,，但是還是有的腳步錯(cuò)了，不過學(xué)長(zhǎng)好像沒看到,，麗真的成了組長(zhǎng),。麗感覺很開心,，好像手里有了權(quán)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教著組員,，糾正她們的動(dòng)作,。
休息的時(shí)候，麗無意間瞥到了別的班級(jí)軍訓(xùn),，別的班級(jí)是學(xué)姐,，而且她不是別人，是自己的鄰居,，沒有多遠(yuǎn)就會(huì)走到的,，麗看著她，原來她現(xiàn)在這么厲害了,，麗記得她小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)并不好,，現(xiàn)在這么好了呢。麗有些羨慕,，還有些嫉妒,，麗覺著自己以后也一定會(huì)這樣,，自己初二的時(shí)候也要來弟學(xué)妹們課間操,，自己還要成為讓別人羨慕的學(xué)姐。
麗想想就覺著有了動(dòng)力,，又開始想著每一個(gè)動(dòng)作該如何,。
二三事初中寫人篇十二
三年的初中生活已接近尾聲。今天,，當(dāng)我坐在考場(chǎng)上開始寫這篇作文的時(shí)候,，三年來的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，離我那樣近,，似乎就在昨天,。
剛剛?cè)雽W(xué)的我，一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，上課提不起精神,，經(jīng)常偷偷地看小說。這些都被班主任老師一一看在了眼里,。記得那次班主任老師來上課,，我又忍不住拿出了小說，可是剛剛打開,，就聽到老師叫我的名字,。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來,，沒想到,，抽屜里的小說“啪”的一聲掉到地上。我下意識(shí)地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng),。我想,，當(dāng)時(shí)老師一定氣壞了?？墒?，老師并沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，卻示意我坐下,。下課后,，老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，并向我推薦了幾本好書,，讓我課后閱讀。這對(duì)有的同學(xué)來說也許是件小事,，但我卻銘記在心中,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)由此直線上升。三年來,，在老師的不斷教育和幫助下,，我克服困難，努力學(xué)習(xí),，取得了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在做在這中考的考場(chǎng)上，倍感老師教誨之恩,。
三年的初中生活,，令人回味無窮，我還記得我第一次在國旗下演講的情景,。那天,，該我們班升國旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國建設(shè)新成就的演講稿,，準(zhǔn)備在升旗儀式上演講,。接受任務(wù)以后，我既興奮又緊張,。在國旗下對(duì)著全校同學(xué)演講,，是多么自豪啊!可是我又怕寫不好講不好，給班級(jí)丟臉,?！耙湎н@次鍛煉的機(jī)會(huì)!”老師不住地給我鼓氣。于是,，利用星期天的時(shí)間,，我翻閱了許多資料,，精心構(gòu)思，寫出一篇800多字的演講稿,。經(jīng)老師修改以后,，在家里，我關(guān)上房間門試講了10多遍,，自然已是成竹在胸了,。可是,，那天一到現(xiàn)場(chǎng),，看到那么多雙眼睛盯著我，我就有些發(fā)慌了,，額頭上直冒冷汗,，聲音也顫抖起來。是老師在臺(tái)下向我投來充滿信任與鼓勵(lì)的目光,，使我鼓起了勇氣,，堅(jiān)持作完演講，經(jīng)受住了一次考驗(yàn),。
斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭，三年的初中生活在不知不覺中即將結(jié)束,?！皳]一揮手,，難說再見!”我們雖然走出了初中的校門,，但師生的情誼難以忘懷，多姿多彩的初中生活將永駐我心間,。
二三事初中寫人篇十三
我從小就生活在一個(gè)被親情所包圍的家庭里,，這個(gè)家是我的避風(fēng)港，是我的保護(hù)傘,，更是我的傾訴地,。我在這里快樂地成長(zhǎng)著。
媽媽所給予我的愛像春雨一般,，無聲無息,。那次，我們要為慶祝五一錄制節(jié)目,，其中有一首曲子需要我和幾個(gè)女生一起去南陽某錄音棚錄音,。因?yàn)楣烙?jì)回來會(huì)很晚，我便提前給媽媽說讓她先吃飯,，不用等我了,。
晚上十點(diǎn)多鐘,，在夜色中，離家門口老遠(yuǎn),，個(gè)熟悉的背影便映入我的眼簾,。我激動(dòng)地大喊了一聲：“媽?！比缓箫w快地向她跑去,。媽媽看見我后心里那一份擔(dān)心總算放下了。到家后,，我問：“媽,，你吃飯了沒？”“還沒有呢,，這不等著你一起吃呢”,，媽媽笑著說。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,，卻在我的心里抵起了滔天大浪,。
爸爸給予我的愛就像一座山，深沉又厚重,。我的爸爸一米七兒的大個(gè)子,，他有點(diǎn)胖，平常很少對(duì)我說那些肉麻的話語,，但卻用他的行動(dòng)溫暖著我,，感動(dòng)著我。那是一個(gè)非常平常的日子,，突如其來的大雨讓我措手不及,。我看著天空中傾盆而下的大兩，心里十分著急,，“怎么辦呢,，怎么辦呢，沒有拿雨傘,，這可怎么回家呢,？”走出教室，頂著書包來到校門口,，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),，突然聽見有人在叫我的名字。哦,，那是爸爸,！他手里撐著傘在人群中張望，我開心地跑過去說：“爸,，你怎么回來啦,，你不是在外地嗎,？”“哦，那里的活已經(jīng)干完了,，所以回來啦,。”到家,，我才發(fā)現(xiàn)爸爸左側(cè)臂膀上濕了一大片,，“哦，沒事”,，看到我注視的眼神,，爸爸輕描淡寫地說。我看了看自己,，全身一處都沒有淋濕,，眼眶一下子被眼淚占滿了，心里酸醒的,，又甜甜的,。
雖然只是生活中的兒件小事，但爸爸媽媽卻用他們的行動(dòng),，將他們的愛織成一張大網(wǎng),，將我包圍起來。在這張親情的網(wǎng)中,，我快樂地成長(zhǎng)著,。
二三事初中寫人篇十四
上了初中，我遇到了一位老師,。她就像一座燈塔,，照亮了我們前進(jìn)的方向；她就像那翱翔的雄鷹,，為我們保駕護(hù)航,；她就像一個(gè)指南針,，指引我們走向成功的道路,。那個(gè)人就是我們的英語老師——扈俊娥老師。
扈老師,，平時(shí)對(duì)我們教導(dǎo)有方,。讓我們每天堅(jiān)持讀30分鐘的英語。老師說,，這樣才能讓我們大膽的展現(xiàn)自我,。我非常喜歡這老師一點(diǎn)。
有時(shí)候我覺得扈老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人,。有時(shí)候我覺得扈老師也是一個(gè)幽默的人,。老師嚴(yán)厲的時(shí)候會(huì)嚴(yán)加管教我們,。讓我們刻苦讀書，刻苦學(xué)習(xí),。我們?cè)诎嗬镉幸粋€(gè)一號(hào),，一個(gè)二號(hào)，一個(gè)三號(hào),，一個(gè)四號(hào),。這四個(gè)人就合為一個(gè)小組，一號(hào)代表組長(zhǎng),，二號(hào)代表副組長(zhǎng),，3號(hào)4號(hào)也就成了組員。一號(hào)教的是四號(hào),，二號(hào)教的是三號(hào),。這樣我們也就成了他們的小老師，老師平時(shí)讓我們回答問題,，我們也得帶上他們,，讓他們開口發(fā)言。按照老師這樣的方法,，我們現(xiàn)在班里面已經(jīng)有很多人從前不會(huì)讀英語,，現(xiàn)在已經(jīng)可以流利的讀下一篇課文了。這正好應(yīng)了一句話：“嚴(yán)師出高徒,?！?/p>
所謂“一日為師，終身為父,?！崩蠋熅拖裎覀兊哪赣H一樣呵護(hù)著我們。在平時(shí)上課的時(shí)候,，老師也有時(shí)候開開玩笑,。老師有時(shí)候把我們逗得哈哈大笑，她自己也看著我們笑了,，每天看著老師那慈祥的面孔,。我們心里也得到了安慰。這就是我們敬愛的扈老師,。一個(gè)有時(shí)嚴(yán)厲,，有時(shí)幽默的好老師。
在人生的道路上難免會(huì)遇到挫折,。但是我們要從容的面對(duì)它,。只要你有一個(gè)好老師，他就能指引你走出困境，戰(zhàn)勝困難,。所謂一定要從困難的,、挫折的、沙漠中尋找綠洲,。當(dāng)你找到那所綠洲的時(shí)候,，成功離你也就不遠(yuǎn)了。
扈老師,，謝謝您,！
二三事初中寫人篇十五
生活中一些小事就可以讓我們悟出許多道理，也可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西,。
那是一個(gè)雪花漂落過后的清晨,，熟睡中的我，被外面掃雪的“刷刷”聲吵醒,，我以為是清潔工人在掃雪,，但我看到的卻是街邊的鄰居在掃雪。雖然看起來這是一件小事,，但我覺得這既方便了自己,，也幫助了別人。尤其是家有車的人,，就更受益了,，因?yàn)槁访嬗醒┚吞貏e滑，開車就有危險(xiǎn),。
著名雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！鄙鐣?huì)上有那么多默默無聞的人,，為社會(huì)為公眾服務(wù)不辭辛苦，他們的腳步是多么輕,，他們的手是多么勤勞,。這是一種樸素的勞動(dòng)美。
我們身邊也常有樸素的心靈美的人,。
那天下午,，我和兩位來做客的小表妹下樓堆雪人玩，我們開心的堆著,，生怕堆得不夠好,。有一位大哥哥拿著掃帚來雪，掃的非常用心,。過了一會(huì)兒，我一個(gè)小表妹看他那么努力,，忍不住說一句：“干嘛掃的這么徹底,！”因?yàn)槲疫@個(gè)表妹還小,，還不太明白事。那位大哥哥親切地說：“小妹妹,，你們玩得那么好,，但是地上有雪，路面滑,，老人會(huì)摔的?。 ?。我在心里想：“他說的對(duì)呀,，我為什么沒有意識(shí)到這一點(diǎn)！”就在那一刻,，我也不知道怎么了,，感覺好像做錯(cuò)了什么。我特別敬佩這位大哥哥,，他的話一直響在了我的耳邊,。大哥哥是一個(gè)普通人，同是普通人,，為什么他做得到,，我卻沒做到呢？這種幫助別人的事情會(huì)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,，比如：在擁擠的公交車上給一位老人讓座,，扶一位老人過馬路……這些事大家都可以做到。我要向這些人助人為樂的人們學(xué)習(xí),，向這些擁有心靈美的人學(xué)習(xí),！
二三事初中寫人篇十六
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了,，再過一百天就與初中生活告別了,。回憶起來,，可謂歡笑,，痛苦，應(yīng)有盡有,。至今有些事還記憶猶新,。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳,，身子向后微傾,，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽,?？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手,，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行,。這時(shí)只聽哨聲響起，只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了,。我們不甘示弱,，換過邊又開拔，我們卯足了勁,，哨聲一響,，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,，“敵人”太強(qiáng)了,，這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油,。三班,，必勝?！蓖蝗簧诼曧懫?，我們輸了，我們無緣三強(qiáng)了,。這時(shí),，我們感到傷心，難過,，渾身酸痛,。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給,，這是給你的,。你們也盡力了，過關(guān)斬將的,，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī),。”這時(shí),，我非常感動(dòng),，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好,，而且我們也是一盤散沙?，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了,。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié),。但在團(tuán)結(jié)之余,，又有一份份沉甸甸的.友誼浮出水面,。在我困難時(shí),，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時(shí),，會(huì)有開心果讓我輕松,；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策,。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生,，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng),。
初中生活真是豐富多彩,。回想起來,，真的值得回憶,，值得留戀，值得珍惜,，值得慢慢品味,。
二三事初中寫人篇十七
初中生活的頭一曲自然是我們唱的最久的教室進(jìn)行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律,。上課,，老師迎著我們歡快的歌聲走進(jìn)教室，又踏著如釋重負(fù)的音符離去,。課間,，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學(xué)就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好的發(fā)泄一下,。有的同學(xué)仰天一吼,，后去了課堂上的勞困；有的同學(xué)打打鬧鬧,，“活動(dòng)身體”,；有的同學(xué)想出去走走，但又怕被任課老師說成不認(rèn)真預(yù)習(xí),。初中老師不同于小學(xué)老師的地方不僅是知識(shí),，還有小學(xué)老師不曾習(xí)得的拖堂曲，雖說這是為了多教給我們一點(diǎn)知識(shí),，單卻無情的剝奪了我們自由的時(shí)間,。
初中生活對(duì)于我們住校生來說,，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風(fēng)趣幽默的舍友,，夜夜相伴的愛床,，引人發(fā)笑的趣事，鐵面無私的老師,。在我們宿舍的南邊,，有一個(gè)日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天,。而在北邊,，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可謂是兩重天,。每晚,，我們宿舍的五個(gè)人都會(huì)舉行一次是大是小的臥談會(huì)。會(huì)議的大小自然是取決與我的忍耐程度,。說是會(huì)議,，其實(shí)就是聊天。但“常在河邊走,，哪能不濕鞋”臥談會(huì)很有可能會(huì)在老師的呵斥中結(jié)束,，后果自然不可設(shè)想。
草場(chǎng)上也時(shí)常飄動(dòng)著我們青春活力的曲子,?？矗莻€(gè)以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點(diǎn)的“長(zhǎng)麻桿”正是我們的體育課代表,。他以腿長(zhǎng)速度快的優(yōu)勢(shì)力壓群雄,，奪得桂冠。緊隨其后的同學(xué)一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好,！
初中校園里處處洋溢青春的樂曲,。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間初中生活已逝去一年，讓我們珍惜僅剩的這段美好時(shí)光吧,！
