人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

年度計劃培訓(xùn)表填篇一

根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作意見》(國發(fā)〔20xx〕15號)要求，為進一步貫徹落實《成都市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》,，認(rèn)真做好防火工作,，預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定以下工作方案：

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實《消防法》,、公安部《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《成都市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》等法律法規(guī)和文件精神，將消防安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)作為提高全民消防安全素質(zhì)和全社會抗御火災(zāi)能力的重要基礎(chǔ)工作,，建立健全消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作長效機制，構(gòu)建我區(qū)消防宣傳教育培訓(xùn)工作新格局,。

二,、組織機構(gòu)。

為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動順利開展,，決定成立錦江區(qū)消防安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)公安分局局長楊崇友同志任組長,，區(qū)應(yīng)急辦副主任劉家根,、區(qū)公安消防大隊大隊長楊剛?cè)胃苯M長，區(qū)防火委各成員單位以及各街道辦事處負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)公安消防大隊,，辦公室主任由楊剛兼任，負(fù)責(zé)日常工作的開展,。

三,、工作任務(wù)。

1,、督促學(xué)校制定消防宣傳教育培訓(xùn)制度,，將消防安全教育納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容;。

2,、做好學(xué)校教職員工的消防教育培訓(xùn)工作,，把消防知識納入教職員工教育培訓(xùn)內(nèi)容;。

3,、組織學(xué)校每年要開展一次不少于1個學(xué)時的培訓(xùn)或消防演練,，提高師生防火自救能力。

2,、指導(dǎo)社區(qū)建立健全并落實社區(qū)消防宣傳教育培訓(xùn)制度,，建立義務(wù)消防宣傳組織，設(shè)置固定的消防宣傳陣地,，定期組織開展宣傳教育培訓(xùn)活動,，做到有志愿消防宣傳隊伍、有防火公約,、有固定消防宣傳欄,、有宣傳教育活動、有滅火逃生演習(xí),。

(三)區(qū)新聞中心要認(rèn)真履行消防宣傳的職責(zé)和義務(wù),。

2、協(xié)助有關(guān)部門組織開展有影響,、有力度,、有深度的消防宣傳專題報道,，營造濃厚的宣傳教育氛圍。

(四)相關(guān)職能部門要認(rèn)真履行法定職責(zé),。

5,、各行業(yè)主管部門要認(rèn)真履行消防宣傳教育培訓(xùn)工作職責(zé)，研究制定本系統(tǒng)的消防宣傳教育培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn),，完善保障措施,，督促指導(dǎo)各單位開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動。

(五)區(qū)公安分局,、錦江工商局,、區(qū)文廣局、區(qū)服務(wù)委,、區(qū)旅游局、區(qū)衛(wèi)生局,、區(qū)體育局,、區(qū)民宗局等部門要加強對人員密集場所消防宣傳教育培訓(xùn)活動的監(jiān)督指導(dǎo)。

1,、監(jiān)督指導(dǎo)人員密集場所嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定,，開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動;。

3,、監(jiān)督指導(dǎo)人員密集場所的工作人員參加消防安全專業(yè)培訓(xùn),，熟練掌握報警、組織滅火和引導(dǎo)群眾疏散的知識后方可上崗,。

四,、工作要求。

(一)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要從實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，維護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全,、維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā),，充分認(rèn)識消防安全宣傳工作的重要性和迫切性，把消防安全宣傳工作作為一項長期的工作任務(wù),，扎實深入開展,，抓出成效。

(二)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要嚴(yán)格按照《成都市人民政府辦公廳〈轉(zhuǎn)發(fā)市安監(jiān)局關(guān)于成都市消防安全網(wǎng)絡(luò)化管理實施意見〉的通知》,，進一步落實消防安全管理工作責(zé)任制和工作內(nèi)容，加強消防安全宣傳教育培訓(xùn),，提高員工的消防安全意識和自防自救能力,，做到會報火警,，會撲救初期火災(zāi)，會自救逃生,。

(三)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要建立推動消防安全宣傳工作機構(gòu)和長效機制，制訂實施方法和考評標(biāo)準(zhǔn),。對于未能履行消防安全宣傳,、教育和培訓(xùn)職責(zé)的單位和個人，要給予通報批評,。

(四)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要從實際出發(fā)，做到消防安全宣傳形式,、內(nèi)容和效果的有機統(tǒng)一,、因地制宜，敢于創(chuàng)新,，采用多種形式開展宣傳,。在全社會大力普及消防知識，培養(yǎng)樹立全民消防安全意識,，提高全社會抗御火災(zāi)的能力,，最大限度減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

年度計劃培訓(xùn)表填篇二

1,、讓新員工了解公司公司歷史,、政策、工作崗位信息,、企業(yè)文化及愿景及,，鼓勵新員工的士氣。

2,、幫忙新員工更快適應(yīng)公司,，使其有歸屬感。

3,、讓使新員工明確自我的職責(zé),，并加強同事之間的關(guān)系。

4,、培訓(xùn)新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法,。

二、培訓(xùn)資料,。

1,、職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))。

(1)人力資源部負(fù)責(zé)致新員工歡迎信。

(2)讓本部門其他員工明白新員工的到來,。

(3)準(zhǔn)備好新員工辦公場所,、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料。

2,、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé)),。

(1)到職后第一天。

a,、向人力資源部報到,，進行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負(fù)責(zé))。

b,、部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

c、新員老員工相互認(rèn)識,，參觀公司,。

d、了解部門結(jié)構(gòu)與功能,，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定,。

(2)到職后第五天。

a,、評估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績效目標(biāo),。

b,、明確下次績效考核的時間。

(3)到職后一個月,。

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論一個月來的表現(xiàn)，并填寫評價表,。

(4)到職后三個月,。

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合此刻崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績效考核要求與體系,。

(3)公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負(fù)責(zé)——不定期),。

a、對公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù),、各部門職能、歷史與愿景,、政策與福利,、績效考核制度等進行講解,。

b、發(fā)放整體培訓(xùn)資料,，回答新員工提出的問題,。

3、培訓(xùn)反饋與考核,。

(2)公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天),。

(3)崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi))。

(4)試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后一個月),。

(5)試用期績效考核表(到職后三個月),。

4、新員工培訓(xùn)教材,。

(1)新員工培訓(xùn)須知,。

(2)公司整體培訓(xùn)教材。

(3)各部門內(nèi)訓(xùn)教材,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇三

為提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),從各個方面不斷完善自己,，如何制定校本培訓(xùn)個人年度計劃?下面是本站小編收集整理的校本培訓(xùn)個人年度計劃，歡迎閱讀,。

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識，更新教育教學(xué)理念,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要,，跟上時代的步伐,，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：

【研修時間】20xx年度,。

【研修形式】自主學(xué)習(xí)教研組內(nèi)研討網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)科群內(nèi)交流研討,。

【研修主題】思品課堂教學(xué)的有效性策略研究。

【基本情況】,。

本人1991年參加工作,，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來,，一直從事思品教學(xué)及班主任工作,，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強,。在思品教學(xué)方面,，善于鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效、特色課堂模式,。

【研修目標(biāo)】,。

1、樹立良好的師德觀念,，提高個人職業(yè)道德水平,。學(xué)習(xí)相關(guān)資料，以參與案例教學(xué),、聆聽報告為載體,，樹立良好的師德風(fēng)尚。

2,、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式探索與推進,，打造特色、高效課堂,，形成自己的品牌,。

3、以課改研究為主要形式,，提升個人的教育科研水平,，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標(biāo),，課堂實踐,、自我反思、同伴互助,，請教教學(xué)能手等形式,，提高自己的教學(xué)水平。

4,、積極做好課題研究工作，做一名研究型的教師,。

【研修內(nèi)容】,。

(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容。

1,、師德研修,。積極參與讀書活動，學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),，進一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，提高自己依法從教的水平。

2、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修,。學(xué)習(xí)《初中思品學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》,，更新教育教學(xué)理念，促進自己將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3,、教學(xué)教研能力研究。積極參與組內(nèi)教研活動,，參與課題研究研討課活動,、聽評課活動。積極研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念,，改進不足，努力提高自身教學(xué)教研能力,。

4,、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué),，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,。

(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容。

1,、從實際出發(fā),，積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助,，做到有問題及時解決,，有經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué),，提高自己的專業(yè)水平,。

2.,、三點一線活動。始終將個人反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)，三點連成一線,，層層推進,，螺旋上升。以教學(xué)反思,、交流研討,、課堂評析、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式,，通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范、案例分析,、談,。

心得體會。

等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

【活動與實施】,。

1、每周參加教研組的校本教研活動,。通過聽評課進行教學(xué)反思與交流,，促進專業(yè)化成長。一人講課,，眾人評論,，不僅益于講課教師查找自己的不足，也可以將好的觀念與具體做法較為形象,、具體的傳達給其他人,。

2、參加豐富的活動,，展示自己,，增強品牌意識。積極做好人人一節(jié)最佳課活動,。號召教師樹立品牌意識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，勇于展示自己,。展示備課本、業(yè)務(wù)本,，促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度,、廣度,。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn),，鼓勵上傳下載，與高端對話,。

4,、把握機會參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力,。

在今后的教學(xué)生涯中,，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做,。認(rèn)真制定行動研究計劃,，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個臺階,。

一,、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“扎實推進，科學(xué)發(fā)展”為指針,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師優(yōu)秀教師群體,。

3,、建設(shè)教師,、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,，加強對課改教師的培訓(xùn),，深入進行課改實驗的研究。

三,、工作要點：

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市,、區(qū)級繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“民主、平等”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

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年度計劃培訓(xùn)表填篇四

為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,，加強教工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于xx年暑期師德專題培訓(xùn)的總體部署，結(jié)合學(xué)校實際情況,，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動,，制訂專題培訓(xùn)計劃。

堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，積極弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

全校在職教師,。

為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù)，堅持管理育人,，制度管人,，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

（一）結(jié)合深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，大力弘揚“敬業(yè),、愛生,、奉獻”精神，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感,。

（二）學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合實際從身邊的人,、身邊的事中挖掘典型事跡,，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平,。

（三）學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī)，努力提高教職工思想政治和政策理論水平,。

（四）結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng),、優(yōu)環(huán)境”工作主題，弘揚新風(fēng)正氣,、抵制歪風(fēng)邪氣,，打造志存高遠(yuǎn)無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍。

xx年暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,，榜樣示范與問題整改相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式，務(wù)求取得實效,。

1,、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求,。建立以尹學(xué)達校長為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，進一步提高思想認(rèn)識,，端正學(xué)習(xí),，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平,。

2,、合理安排，保證質(zhì)量,。在組織師德集中教育過程中,，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實際，創(chuàng)造性地開展工作,，既有針對性,，又有理論性，更有現(xiàn)實的指導(dǎo)性,。嚴(yán)格做到保質(zhì)保量,，合理安排，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué),，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量,。

3、嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度,。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn),，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成師德剖析等培訓(xùn)要求,。嚴(yán)格做好考勤工作，確實不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請假手續(xù),。

4,、根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,，將作為今后學(xué)校續(xù)聘,、解聘、考核獎懲,、教師個人職稱評審,、晉升職務(wù)的依據(jù)之一；師德考核不合格的,，一票否決,。

5、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,，撰寫學(xué)習(xí)心得,。

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年度計劃培訓(xùn)表填篇五

為全面實施消防“大排查、大整治、大宣傳,、大培訓(xùn),、大練兵”活動”工程，著力提高全民消防安全素質(zhì),，增強社會防控火災(zāi)能力,，確保火災(zāi)形勢的穩(wěn)定,，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、國家九部委《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》(公安部109號令)等規(guī)定,，結(jié)合我鎮(zhèn)消防宣傳工作實際,，現(xiàn)提出以下意見：

一、指導(dǎo)思想,。

以落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，努力踐行“三句話”總要求，圍繞“全民消防,，生命至上”主題,，深化“防火墻”工程和“六進”消防宣傳，構(gòu)建立體化的宣傳格局,，推動社會消防安全宣傳教育職責(zé)落實,，提高全民消防安全素質(zhì)和自防自救能力，全面實施“五大”活動工程,、牢固樹立“消防宣傳是消防工作治本之策的指導(dǎo)思想,，強化公民消防安全素質(zhì)是消防工作軟實力”的理念，堅持“簡單,、實用,、高效”的消防宣傳工作基本原則，深入開展全民消防宣傳教育工作,，不斷提高全民消防安全素質(zhì),，增強社會防控火災(zāi)能力，為服務(wù)海西建設(shè)營造良好的消防安全氛圍,。

二,、工作目標(biāo)。

建立健全消防宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機制,、聯(lián)動機制,、保障機制，創(chuàng)新形式,、改進方法,、拓展渠道，實現(xiàn)消防宣傳工作對象分眾化、形式多樣化,、工作常態(tài)化,、教育通俗化、覆蓋全員化,，逐步建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、部門依法監(jiān)督、單位全面落實,、群眾積極參與”的宣傳教育保障機制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動順利開展,，決定成立梧塘鎮(zhèn)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管消防領(lǐng)導(dǎo)黃天彬任組長,，鎮(zhèn)消防工作聯(lián)席會議各成員單位(紀(jì)檢監(jiān)察室,、梧塘派出所、梧塘國土資源所,、梧塘司法所,、綜治辦、安監(jiān)站,、梧塘工商所)以及各村(居)主干為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安監(jiān)站，辦公室主任由安監(jiān)站站長方聲海,，負(fù)責(zé)日常工作的開展,。

四、重點內(nèi)容,。

(二)建筑防火基本知識;,。

(三)中、小學(xué)校,、幼兒園及消防安全重點單位的集中疏散演練;,。

(四)初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生;。

(六)消防志愿者等系列行動,。

五,、職責(zé)分工。

7,、指導(dǎo)村(居)按照火災(zāi)隱患重點地區(qū)的整治要求開展宣傳培訓(xùn)工作;,。

8、由鎮(zhèn)安委會辦公室會同鎮(zhèn)團委對全鎮(zhèn)消防宣教培訓(xùn)活動的開展情況進行調(diào)研評測,。

(二)各社區(qū)職責(zé),。

1,、各村(居)要制定工作方案，籌建消防宣傳欄,，全面推廣符合實際,、行之有效的工作模式，開展消防安全宣傳培訓(xùn)工作,。

2,、建立村(居)消防宣傳工作機制，將消防宣傳納入綜治平安創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,。

3,、全面開展消防安全“防火墻”工作;。

4,、明確一名消防宣教培訓(xùn)管理員和宣傳員,，按照宣教計劃，分批次組織本社區(qū)居民參加消防安全培訓(xùn),、逃生自救演習(xí)。

5,、在消防安全巡查服務(wù)隊的工作事項中,，增加巡查和夜間提醒制度，提醒居民注意消防安全,，教育居民不要圈占,、埋壓、損壞消火栓,，不占用消防車道,，不堵塞安全出口和疏散通道。

六,、工作要求,。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,。各村(居),、各單位要充分認(rèn)識消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作的必要性和長期性，理清思路,，明確職責(zé),，把宣傳培訓(xùn)納入績效考評內(nèi)容，并結(jié)合《消防法》的宣貫活動,，迅速開展各項工作,。

(二)加大投入，科學(xué)組織,。各村(居),、各單位要結(jié)合本村(居)、本單位實際，抓好火災(zāi)隱患整治重點地區(qū)或行業(yè)的試點工作,，可借鑒以往的有益做法,，探索出符合實際的工作方法與模式，廣泛發(fā)動社會資源和社會力量,，加大投入,，科學(xué)安排，周密部署,，形成合力,，確保各項工作順利鋪開。

(三)拓寬渠道,，突出成效,。各村(居)、各單位要結(jié)合行業(yè)分布,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等特點,，因材施教，不斷創(chuàng)新宣傳培訓(xùn)模式,，拓展宣傳培訓(xùn)渠道,，務(wù)求取得實效，圓滿完成消防安全宣傳教育培訓(xùn)各項工作任務(wù),。

年度計劃培訓(xùn)表填篇六

是醫(yī)院災(zāi)后發(fā)展的關(guān)鍵年,。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，規(guī)范醫(yī)療操作程序,。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn),，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20三基培訓(xùn)計劃,。

一,、加強對醫(yī)護人員三基的培訓(xùn)。

醫(yī)教科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作,。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進行三基培訓(xùn),，培訓(xùn)覆蓋率達到100%。

二,、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷,、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷,、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識,。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范,、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義,。各種藥物的基本成分,、禁忌、作用方法,、使用及適應(yīng)癥等,。

(3)基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié),、穿刺技術(shù),、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手,、穿脫手術(shù)衣,、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié),、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷,、醫(yī)囑,、處方的書寫能力、體格檢查能力,、診斷與鑒別診斷能力,、門急診處理能力,、閱讀輔助檢查報告能力等),。

(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》,、《傳染病防治法》,、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等,。

三,、培訓(xùn)方式方法：

采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù),、新理論知識,。科室利用科主任查房,、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座,，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練,。

一月份：春季江油市兒童手足口病患者較多,，為搞好年的診治工作,，安排全院醫(yī)護人員手足口病知識的培訓(xùn)。

三月份：安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座,。

五月份：學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí),。

七月份：醫(yī)療糾紛專題講座。

十月份：全院醫(yī)務(wù)人員進行徒手心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練及考核,。

十二月份：臨床輸血知識的培訓(xùn),。

年度計劃培訓(xùn)表填篇七

2、明確培訓(xùn)流程,，從計劃的擬定,、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)過程的控制,、培訓(xùn)效果的評估都進行流程化操作,。

3、加強培訓(xùn)考核,，對培訓(xùn)考勤,、培訓(xùn)評估進行量化的考核，直接與績效分?jǐn)?shù)掛鉤,。

4,、加強對外派學(xué)習(xí)的管理，簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,，約定服務(wù)期及違約責(zé)任,。

5、為了加強培訓(xùn)的計劃性,，人力資源部每月制訂月度培訓(xùn)計劃,。

6、完善員工培訓(xùn)檔案,，作為員工晉升的重要依據(jù),。

2、加強中層干部培訓(xùn):,。

1,、中層干部作為公司重要的骨干力量，20__年主要針對中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、影響力,、個人魅力方面加大培訓(xùn)力度。

3,、加強培訓(xùn)考核,，對培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評估進行量化的考核,，直接與績效分?jǐn)?shù)掛鉤,。

4,、中層干部每月參加培訓(xùn)時間不得少于2小時。

5,、對中層干部培訓(xùn)加強培訓(xùn)反饋,，每次觀看光盤結(jié)束后，每位中層干部必須寫出心得體會,，由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導(dǎo),，以便互相學(xué)習(xí)交流。

3,、加強崗位說明書的編寫:,。

1、向各部門下發(fā)《崗位說明書》(草案),，由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責(zé)進行分析說明,，將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全。

2,、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責(zé)整理,，并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商，將崗位各部門崗位職責(zé)編制成冊,。

3,、將《崗位說明書》報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并據(jù)此作為招聘,、培訓(xùn)及崗位調(diào)整的重要依據(jù),。

4、建立公司培訓(xùn)課程體系:,。

1,、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓(xùn)一次，人力資源部負(fù)責(zé)將培訓(xùn)內(nèi)容編入__公司培訓(xùn)課程庫,。

2,、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富,，最終形成一套__公司的精品課程,。

5、培訓(xùn)的過程控制:,。

1,、每月月底前人力資源部制定出下月培訓(xùn)計劃，并通過oa將培訓(xùn)計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工,。

2,、根據(jù)月度培訓(xùn)計劃，每次培訓(xùn)實施前均與參訓(xùn)部門經(jīng)理進行溝通,，由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加,。

3,、每次培訓(xùn)結(jié)束后，每位參訓(xùn)人員必須寫出培訓(xùn)心得體會,，人力資源負(fù)責(zé)整理并以某種形式與公司員工分享,。

6、加強培訓(xùn)紀(jì)律考核:,。

1,、每個部門安排參加培訓(xùn)的人員不得以任何理由逃避培訓(xùn)，培訓(xùn)是個人提高的途徑,，要在公司營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。

2、培訓(xùn)遲到,、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分,。

3、培訓(xùn)心得體會每位參訓(xùn)人員必須寫,，字?jǐn)?shù)不限,，目的是為了把你學(xué)到的東西與其他人進行分享。

7,、加強新員工培訓(xùn):,。

1、新員工培訓(xùn)第一天公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,，并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》,，體現(xiàn)公司人性化的管理風(fēng)格。

2,、由人力資源部負(fù)責(zé)引領(lǐng)新員工參觀公司,，熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應(yīng)該注意的事項。

5,、新員工在入職培訓(xùn)結(jié)束后,，由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導(dǎo)老師，關(guān)系并指導(dǎo)新員工的工作以及生活方面由于不適應(yīng)所帶來的問題,，人力資源部負(fù)責(zé)組織師徒見面會,。

6、新員工試用期考核以人力資源部,、部門經(jīng)理,、帶徒師傅共同考核的方式。

8,、后勤員工的培訓(xùn):,。

1、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課,，作崗位輪訓(xùn),，以各部門推薦的內(nèi)部講師為主,。

2、開展崗位技能比武活動,，寓教于樂,，評選公司各崗位的技能冠軍。

9,、加強外派培訓(xùn)的管理:,。

1、外派培訓(xùn)需由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可執(zhí)行,。

2,、外派培訓(xùn)者必須簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》，約定服務(wù)期與違約責(zé)任,。

3,、培訓(xùn)服務(wù)期自參訓(xùn)結(jié)束后第一個工作日開始算起。

10,、加強人力資源部內(nèi)部培訓(xùn):,。

1、崗位技能,、職業(yè)化訓(xùn)練,、一專多能，加強外部培訓(xùn)的力度,，加強對各個模塊的培訓(xùn),。

11、學(xué)習(xí)氛圍的營造:,。

建立__公司人才梯隊,，合理設(shè)置員工晉升空間。制訂《__公司內(nèi)部學(xué)習(xí)獎勵機制》,，形成全員學(xué)習(xí)的氣氛,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇八

為進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，提高全縣教育干部,、教師隊伍的整體素質(zhì),，促進我縣教育事業(yè)的健康、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合我縣實際,，特制定本計劃,。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“實際,、實用,、實效”的原則,，結(jié)合教師培訓(xùn)總體要求，以外出培訓(xùn),、本縣集中培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、校本研修等多種形式為抓手,，切實加強教師職業(yè)道德、教育思想,、專業(yè)功底和教育科研能力培訓(xùn),，著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市、全省知名的中青年骨干教師,、名師和名校長,，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展,。

（一）扎實開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。

1、教師全員培訓(xùn)工作,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育,、新知識、新技術(shù)和新技能,。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主,，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔。圍繞各學(xué)段,、各學(xué)科和不同年齡段教師,、不同層次學(xué)校的不同要求，以“教育思想大討論,，專業(yè)知識大學(xué)習(xí),，教學(xué)技能大練兵”等活動為載體，通過理論學(xué)習(xí)和實踐研修,，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和教育實踐能力,。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間，由學(xué)校組織,；縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn),，放在暑假期間，由進修學(xué)校負(fù)責(zé)組織,；縣外培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）由教育局人事股和教研室按上級要求組織,。全員培訓(xùn)每年要達到2200人次以上。

2、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。

按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求,，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，根據(jù)要求,，搭建縣、鄉(xiāng),、校三級管理平臺,，每個平臺均設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師，做到層層有管理,，件件能落實,。計劃xx-xx年，三年累計培訓(xùn)超過6000人次,，力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個長足進步,。此項培訓(xùn)工作由教師進修學(xué)校負(fù)責(zé)組織。

（二）精心組織骨干教師成長培訓(xùn),。

骨干教師培訓(xùn)分三個層次,。一是培訓(xùn)校級骨干教師。學(xué)校以提高課堂效益為重點,，通過主題性校本教研活動,、課堂教學(xué)研討、專業(yè)發(fā)展研修,、同伴互助,、網(wǎng)絡(luò)平臺等培訓(xùn)形式，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師,。計劃每年培訓(xùn)校級骨干教師200人,。各學(xué)校力爭每個學(xué)科都要有骨干教師。此項培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)組織,。二是培訓(xùn)縣級骨干教師,。由縣進修學(xué)校和教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，通過專家指導(dǎo),、校際合作,、集中培訓(xùn)、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進行重點培養(yǎng)和指導(dǎo),，培養(yǎng)縣級骨干教師,，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫。每年培訓(xùn)縣級骨干教師120人,。三是組織骨干教師提高培訓(xùn),。在縣級中小學(xué)骨干教師中,，認(rèn)真遴選師德高尚、專業(yè)功底扎實,、科研能力突出,、教學(xué)風(fēng)格鮮明,、發(fā)展?jié)摿^大的教師,，圍繞政治素質(zhì)、專業(yè)水平,、科研引領(lǐng)等方面,，通過參加省市級骨干教師培訓(xùn)、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí),、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進行骨干教師提高培訓(xùn),，力爭將一部分縣級骨干教師培養(yǎng)成省、市級骨干教師,。在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)和打造名師。三年內(nèi),，培養(yǎng)縣級名師60人,。此項工作由人事股和教研室協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)一安排,。

（三）切實加強校（園）長培訓(xùn)工作123下一頁,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇九

我積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚,、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)精湛,、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師,。

培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄,。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準(zhǔn)”,、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師,。

2、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí),，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本好書,及時做好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，觀看好的課例了解著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

4,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流,，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平,。

5、多聽課,，多學(xué)習(xí),，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法,，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點,。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”,，不斷學(xué)習(xí),、不斷超越自己,。

6、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,，提高教學(xué)水平,。

7,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,，掌握新方式，運用新理論,，從而提高教學(xué)效果,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十

安全生產(chǎn)檢查是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，其工作重點是辨識安全生產(chǎn)管理工作存在的漏洞和死角,，檢查生產(chǎn)現(xiàn)場安全防護設(shè)施,、作業(yè)環(huán)境是否存在不安全狀態(tài)，現(xiàn)場作業(yè)人員的行為是否符合安全規(guī)范,，以及設(shè)備,、系統(tǒng)運行狀況是否符合現(xiàn)場規(guī)程的要求等。通過安全檢查,，不斷堵塞管理漏洞,，改善勞動作業(yè)環(huán)境，規(guī)范作業(yè)人員的行為,，保證設(shè)備系統(tǒng)的安全,、可靠運行，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的,。

(一)安全生產(chǎn)檢查的類型,。

安全生產(chǎn)檢查分類方法有很多，習(xí)慣上分為以下六種類型,。

1.定期安全生產(chǎn)檢查,。

定期安全生產(chǎn)檢查一般是通過有計劃、有組織,、有目的的形式來實現(xiàn),，一般由生產(chǎn)經(jīng)營單位統(tǒng)一組織實施,。檢查周期的確定，應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位的規(guī)模,、性質(zhì)以及地區(qū)氣候,、地理環(huán)境等確定。定期安全檢查一般具有組織規(guī)模大,、檢查范圍廣,、有深度，能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題等特點,。定期安全檢查一般和重大危險源評估,、現(xiàn)狀安全評價等工作結(jié)合開展。

2.經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查,。

經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查是由生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理部門,、車間、班組或崗位組織進行的日常檢查,。一般來講,，包括交接班檢查、班中檢查,、特殊檢查等幾種形式,。

交接班檢查是指在交接班前，崗位人員對崗位作業(yè)環(huán)境,、管轄的設(shè)備及系統(tǒng)安全運行狀況進行檢查,，交班人員要向接班人員說清楚，接班人員根據(jù)自己檢查的情況和交班人員的交代,，做好工作中可能發(fā)生問題及應(yīng)急處置措施的預(yù)想,。

班中檢查包括崗位作業(yè)人雖在工作過程中的安全檢查，以及生產(chǎn)經(jīng)營單位領(lǐng)導(dǎo),、安全生產(chǎn)管理部門和車間班組的領(lǐng)導(dǎo)或安全監(jiān)督人員對作業(yè)情況的巡視或抽查等,。

特殊檢查是針對設(shè)備、系統(tǒng)存在的異常情況,，所采取的加強監(jiān)視運行的措施,。一般來講，措施由工程技術(shù)人員制定,，崗位作業(yè)人員執(zhí)行,。

交接班檢查和班中崗位的自行檢查，一般應(yīng)制定檢查路線,、檢查項目,、檢查標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)置專用的檢查記錄本,。崗位經(jīng)常性檢查發(fā)現(xiàn)的問題記錄在記錄本上,，并及時通過信息系統(tǒng)和電話逐級上報,。一般來講，對危及人身和設(shè)備安全的情況,，崗位作業(yè)人員應(yīng)根據(jù)操作規(guī)程,、應(yīng)急處置措施的規(guī)定，及時采取緊急處置措施,，不需請示,，處置后則立即匯報。有些生產(chǎn)經(jīng)營單位如化工單位等習(xí)慣做法是,，崗位作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)危及人身,、設(shè)備安全的情況，只需緊急報告,，而不要求就地處置,。

3.季節(jié)性及節(jié)假日前后安全生產(chǎn)檢查。

由生產(chǎn)經(jīng)營單位統(tǒng)一組織,，檢查內(nèi)容和范圍則根據(jù)季節(jié)變化,，按事故發(fā)生的規(guī)律對易發(fā)的潛在危險,，突出重點進行檢查,。如冬季防凍保溫、防火,、防煤氣中毒,，夏季防暑降溫、防汛,、防雷電等檢查,。由于節(jié)假日(特別是重大節(jié)日，如元旦,、春節(jié),、勞動節(jié)、國慶節(jié))前后容易發(fā)生事故,。因而應(yīng)在節(jié)假日前后進行有針對性的安全檢查,。

4.專業(yè)(項)安全生產(chǎn)檢查。

專業(yè)(項)安全生產(chǎn)檢查是對某個專業(yè)(項)問題或在施工(生產(chǎn))中存在的普遍性安全問題進行的單項定性或定量檢查,。如對危險性較大的.在用設(shè)備,、設(shè)施，作業(yè)場所環(huán)境條件,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十一

以黨的“__大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，以健全培訓(xùn)制度和增強效果為主線,，全力提高我校教師的總體素質(zhì),。

學(xué)校采取“上聯(lián)外掛”的培訓(xùn)模式,，積極完成上級組織的培訓(xùn)任務(wù)，努力聘請名師來校講座,，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，完成16個校本培訓(xùn)學(xué)分。努力做好第一輪校長培訓(xùn),、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn),。加大繼續(xù)教育的力度，重視教師學(xué)歷的再提高,。具體做到：

（一）結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，全面提高教師素質(zhì)根據(jù)我校“教師素質(zhì)年”活動實施方案,，重點做好以下幾項工作：

1,、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍,，認(rèn)真書寫讀書評論或讀后感,，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動,，交流讀書心得,。

2、積極完成“教師素質(zhì)年”活動的八項內(nèi)容,，把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中,，做好檢查考核工作。

3,、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客,，通過博客平臺，交流思想,，提高寫作水平,。

（二）加快骨干教師、班主任培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè),。

1、制定骨干教師培養(yǎng)計劃,，充分發(fā)揮教研組長,、備課組長的學(xué)科帶頭人作用，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座,，并開出公開課,，進行教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教學(xué)水平。

2,、加強對班主任培養(yǎng)對象的管理,，配合市局集中專題培訓(xùn)，在校內(nèi)讓他們開出示范課,，做好專題講座,，達到教師共同提高。

3,、開展師徒結(jié)對工作,，在帶好年輕教師的同時，提高自己,，達到教學(xué)相長的目的,。

（三）立足校本，積極開展主題研討活動,。

2.認(rèn)真做好片區(qū)教工象棋賽,；

3、認(rèn)真做好片區(qū)在我校（瑞安市級）學(xué)科教學(xué)活動,；

4,、認(rèn)真做好與新紀(jì)元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動；

5,、開展一次家長開放日活動,，在活動中讓家長走進教改，走進課堂,，走進教師發(fā)展,。

（四）配合上級教育部門，做好教師各類培訓(xùn)工作,。

1、做好各級各類培訓(xùn),，幫助教師對課改實施工作進行認(rèn)真的總結(jié),、反思，提煉成功的經(jīng)驗,，尋求薄弱環(huán)節(jié),，采取相應(yīng)的措施，以加快我校課改的步伐,。

2,、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校實際制定計劃,，采取多種形式,，做到集中與自學(xué)相結(jié)合，并做好管理登記工作,，使師德培訓(xùn)真正收到實效,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十二

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

1,、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，深入進行課改實驗的研究,。

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求。

2、以實施新課程教材為契機,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重,、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課,、評課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

1、加強校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容,。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動,，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益,。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

6,、圍繞新課程改革,，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告,、教育(學(xué))論壇等活動,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十三

為貫徹執(zhí)行生產(chǎn)部對各車間的工藝紀(jì)律監(jiān)督與考核，提高各操作崗位員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平,，加強員工的崗位責(zé)任心,，從而全面提升公司生產(chǎn)的工藝控制水平，依據(jù)相關(guān)規(guī)定,，技術(shù)部將組織對生產(chǎn)車間的工藝技術(shù)培訓(xùn),。

二、培訓(xùn)內(nèi)容,。

工藝技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三點：

1,，技術(shù)部定期定員對車間的培訓(xùn)。

技術(shù)部將定期通知車間相關(guān)人員進行集中培訓(xùn),，培訓(xùn)時間,、地點和參與人員將由技術(shù)部規(guī)定并通知車間。

主要內(nèi)容包括：

(1)出臺工藝管理制度的培訓(xùn),。

(2)技術(shù)改造的說明培訓(xùn),。

(3)重要裝置、工藝操作法的培訓(xùn),。

(4)工藝技術(shù)員的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),。

(5)臨時用工或外來人員的上崗資格培訓(xùn)。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，車間有義務(wù)根據(jù)生產(chǎn)中的實際需要,，要求技術(shù)部組織對生產(chǎn)中的具體問題進行培訓(xùn)，用以提高車間工藝技術(shù)水平和承擔(dān)工藝責(zé)任的風(fēng)險,。(詳見《車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》),。

主要內(nèi)容包括：

(1)生產(chǎn)中遇到的難點控制問題的培訓(xùn)。

(2)新上項目或設(shè)備的運行操作培訓(xùn),。

(3)工藝條件控制中的理論支持培訓(xùn),。

(4)其他工藝技術(shù)培訓(xùn)。

3,，車間負(fù)責(zé)的對車間員工進行的基礎(chǔ)培訓(xùn),。

車間必須制定每月的詳細(xì)培訓(xùn)計劃，并報技術(shù)部,，由技術(shù)部進行評估并監(jiān)督執(zhí)行,，對于講課的內(nèi)容，水平以及效果列入年度考評(職稱,、工資系數(shù)),。

培訓(xùn)內(nèi)容包括：

(1)車間生產(chǎn)的工藝流程及工藝參數(shù)。

(2)生產(chǎn)崗位崗位操作規(guī)程,。

(3)車間生產(chǎn)主要設(shè)備性能及設(shè)備維護,。

(4)車間生產(chǎn)設(shè)備的開停車順序。

(5)生產(chǎn)過程中各工藝條件的具體控制方案,。

三,、培訓(xùn)方式。

工藝技術(shù)培訓(xùn)提倡能切實提高員工藝技術(shù)水平的各種方式,，但集中授課將作為主要培訓(xùn)手段,，培訓(xùn)方式如下：

(1)下發(fā)各種工藝技術(shù)資料，并在一段時間后對接收資料的在崗員工組織相關(guān)考評,。

(2)邀請專業(yè)人員(菏澤學(xué)院教授或煉油廠工程師)組織授課,。

(3)由公司內(nèi)部各領(lǐng)域工程師和專業(yè)技術(shù)人才組織授課。

(4)組織培訓(xùn)人員集中交流,，互相探討與學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中的操作經(jīng)驗及操作技術(shù),。

(5)技術(shù)部或車間對生產(chǎn)員工進行現(xiàn)場教育與指導(dǎo)操作。

四,、培訓(xùn)紀(jì)律,。

(1)所有被通知到培訓(xùn)授課的員工不得無故缺席、遲到或早退,。

(2)收到調(diào)查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事,，必須認(rèn)真答卷。對組織的培訓(xùn)考試應(yīng)認(rèn)真對待,。

(3)培訓(xùn)資料必須歸口管理,。

(4)車間技術(shù)員要定期對培訓(xùn)進行總結(jié),，對重要培訓(xùn)受訓(xùn)人員要書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

五,、培訓(xùn)考核,。

相關(guān)培訓(xùn)考核方案將嚴(yán)格按照《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》執(zhí)行。

《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》根據(jù)本廠實際情況討論決定,。

六,、培訓(xùn)時間。

每次科目培訓(xùn)前,，培訓(xùn)時間由各部門協(xié)商決定,。

七、培訓(xùn)科目示例,。

《化學(xué)品安全培訓(xùn)》,。

《化工單元操作》。

《化工設(shè)備基礎(chǔ)》,。

《石油及油品的物化性質(zhì)》,。

《煉油廠污染防治》。

《原油加工工藝》,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十四

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

1,、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體,。

3,、建設(shè)教師、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，深入進行課改實驗的研究,。

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求。

2,、以實施新課程教材為契機,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

1、加強校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容,。

3,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能，切實讓全體教師從中受益,。4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

6,、圍繞新課程改革,，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告,、教育(學(xué))論壇等活動,。

7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

12下一頁,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十五

目錄：

5,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個部門與分店做好培訓(xùn)管理工作；

6,、定期召開部門例會,，檢查督促各崗位工作職責(zé)的執(zhí)行情況及工作計劃完成情況；

7,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)成本費用的控制,；

9、定期組織本部門相關(guān)業(yè)務(wù)知識工作技巧,、管理技巧等方面的培訓(xùn),；

10、負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的檔案管理工作,；

培訓(xùn)部,。

內(nèi)部培訓(xùn)班。

入職培訓(xùn)。

公開課。

網(wǎng)上培訓(xùn),。

備注說明：

1、各個項目實施專人負(fù)責(zé)制,，確保資源共享，專業(yè)分工,，便于操作,；

3、各個項目均執(zhí)行詳細(xì)的工作計劃,，確保培訓(xùn)有效的執(zhí)行與最終完成,；

5、公開課程備有詳細(xì)的年度計劃表,，根據(jù)崗位所需進行相應(yīng)的內(nèi)容培訓(xùn),；

6、所有課程設(shè)置均來源：職位分析與需求調(diào)查,；

7,、培訓(xùn)部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)所有人員完成全部工作計劃；

年度計劃培訓(xùn)表填篇十六

加強員工安全教育,，提高員工工作技能,，培養(yǎng)員工的責(zé)任心與職業(yè)素質(zhì)，樹立企業(yè)內(nèi)部標(biāo)桿,，進而豐富員工生活,，促進員工個人發(fā)展和公司整體發(fā)展。

二、原則與要求,。

1,、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2,、堅持公司自主培訓(xùn)的原則。整合公司所有可開發(fā)的培訓(xùn)資源,，建立健全以公司內(nèi)訓(xùn)為中心的培訓(xùn)基地,，立足自主培訓(xùn)，搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),。

3,、堅持業(yè)余學(xué)習(xí)、快樂工作的原則,。組織員工利用周末的時間進行培訓(xùn)，既學(xué)到了東西又放松了心情,。

4,、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則,。定期組織人員安排合適的時間制定合適的培訓(xùn)內(nèi)容進行培訓(xùn)。

5,、堅持及時反饋原則,。培訓(xùn)只是個過程，是個手段,，提高員工個人技能,、讓員工在車間安全工作才是目的。做好培訓(xùn)后的及時反饋,，避免形式主義錯誤,，才能達到培訓(xùn)目的。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式,。

培訓(xùn)內(nèi)容：

新入職車間工人培訓(xùn)主要包括崗前安全教育培訓(xùn)，天車安全使用培訓(xùn)，車間設(shè)備操作培訓(xùn),，車間常用量具使用培訓(xùn)等,。

培訓(xùn)方式：

安全教育培訓(xùn)由安技科和綜合部結(jié)合，以講授的方式進行;車間天車使用及設(shè)備操作培訓(xùn)由車間主任安排車間內(nèi)部優(yōu)秀工人進行現(xiàn)場操作指導(dǎo);車間常用量具培訓(xùn)由各車間質(zhì)檢科人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)完成,。

(二)焊工培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、常識類(培訓(xùn)時間以半個小時為準(zhǔn)),。

1,、焊接作業(yè)的基本常識(見附件一)。

2,、常用的焊接方法,。

3、焊條的各類選擇,。

4,、焊接質(zhì)量的工藝措施。(2,、3,、4項由生產(chǎn)部自行準(zhǔn)備材料)。

b,、提高類(培訓(xùn)時間以一個小時為準(zhǔn)),。

各個焊接小組內(nèi)部評選出本組的焊接明星，然后在每月組織一次焊接實力競賽,，由質(zhì)檢科人員當(dāng)主裁判,，在質(zhì)量、美觀,、速度標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，評出每次的焊接精英，并在今后的工作中定期組織各個班組成員向焊接精英學(xué)習(xí),，進而得到有效的提高,。

培訓(xùn)方式：

常識類由各個焊接小組組長定期的現(xiàn)場傳授或指導(dǎo)，對于安全操作方法的內(nèi)容,，由車間內(nèi)部形成文字性東西,，下發(fā)到焊工手中;提高類由生產(chǎn)部統(tǒng)一組織，由評選出來的焊接精英為指導(dǎo)老師,，以現(xiàn)場示范為主,，就焊接技巧、焊縫高度控制,、焊接工藝等對其他焊工逐一進行指導(dǎo),。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a,、常識類：

1、了解車間的概況,，生產(chǎn)任務(wù)和工作特點,。

2、了解普通車床的型號,、功用,、組成、切削運動,、傳動系統(tǒng)及調(diào)整方法,。

3、了解常用車刀,、量具,、主要附件的結(jié)構(gòu)及使用方法。

4,、了解零件加工精度,、切削用量與加工經(jīng)濟性的相互關(guān)系。

5,、掌握車間設(shè)備保養(yǎng)常識,。

b、提高類,。

1,、掌握車工的基本操作技能，能獨立地加工一般機加零件,。

2,、建立機加車間內(nèi)部標(biāo)桿管理，發(fā)揮先進模范帶頭作用,，效同焊工精英，機加車間每月每一個周六選出20,、30車床,、鉆床,、鏜床,、銑床上的操作模范做為本月先進標(biāo)兵，生產(chǎn)部予以適當(dāng)?shù)莫剟?對于可進行橫向比較的工種,，如20,、30車床、鉆床,、銑床等操作周期短,，易出活的機器,，再就質(zhì)量、美觀,、速度等要素評選出機加精英,，由生產(chǎn)部額外給予一定的獎勵，并在今后的每個周六下午組織各相關(guān)機加工向機加精英學(xué)習(xí),，進而得到有效的提高,。

培訓(xùn)方式：

常識類由負(fù)責(zé)該車床的班組長以口述加現(xiàn)場指導(dǎo)的方式進行培訓(xùn);提高類由生產(chǎn)部統(tǒng)一組織，由評選出來的操作模范和機加精英為指導(dǎo)老師,，以現(xiàn)場示范為主,，語言指導(dǎo)為輔，就如何減少次品率,、如何控制光潔度等對其他車工逐一進行指導(dǎo),。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、常識類,。

1,、了解鉗工安全操作技術(shù)、所用設(shè)備安全操作規(guī)程及安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定,。

2,、熟悉鉗工的基礎(chǔ)知識，了解鉗工工藝范圍,，掌握鉗工常用設(shè)備,、工具的結(jié)構(gòu)、用途及正確使用,、維護保養(yǎng)方法,。

3、培養(yǎng)勤學(xué)苦練的精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī),、安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣,。

b,、提高類。

1,、掌握鉗工的基本操作技能,，按圖樣獨立加工工件，達到一定的鉗工技能,。

2,、開展內(nèi)部競選活動，以每個裝配小組為單位,，主要分布料器小組,，密封閥小組,，加濕機小組、輸送小組等,，以每個月的各小組的產(chǎn)能為標(biāo)準(zhǔn),，綜合考慮產(chǎn)品質(zhì)量、美觀及內(nèi)部協(xié)作,，每月評出先進小組并予以一定的獎勵,。

培訓(xùn)方式：

常識類由安技科協(xié)同車間主任為新上崗的員工或定期為員工開安全生產(chǎn)教育研討會，提高員工的安全意識,、素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德;提高類由生產(chǎn)部統(tǒng)一組織,，定期督促，選出先進勞模,，以指導(dǎo)其他員工更好的工作,。

四、培訓(xùn)考核辦法,。

(一)新入職車間工人考核辦法,。

1、安全教育培訓(xùn),，由安技科與綜合部聯(lián)合出題,，對成績優(yōu)秀者頒發(fā)獎品以示鼓勵，對成績不合格者進行補考,。

2,、天車安全操作與設(shè)備的安全操作由安技科現(xiàn)場考核，未通過考核的不準(zhǔn)進車間工作,，并再對其進行相關(guān)培訓(xùn),。

3、車間常用量具的使用由質(zhì)檢科人員現(xiàn)場考核,，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

(二)焊工考核辦法。

1,、常識類培訓(xùn)由生產(chǎn)部與綜合部聯(lián)合出題,，于每周六下午用一個小時的時間對焊工進行考核，對成績優(yōu)秀者予以適當(dāng)?shù)莫剟?以現(xiàn)金獎勵為主),，未通過考核的員工于下周進行補考。

2,、提高類培訓(xùn)由生產(chǎn)部以調(diào)查問卷及現(xiàn)場考核的形式對焊工及培訓(xùn)人員進行雙向反饋,，并選出每月焊接水平提高最快的員工做為最佳進步獎代表，由生產(chǎn)部予以獎勵(焊接精英與最佳進步獎員工都以現(xiàn)金獎勵為主),，對沒有顯著進步的員工予以思想教育,。

1,、常識類培訓(xùn)考核以現(xiàn)場詢問為主，對車工不太了解的內(nèi)容,，由考核員及時進行補充,。

2、提高類培訓(xùn)考核由生產(chǎn)以調(diào)查問卷和現(xiàn)場考核的方式對車工及培訓(xùn)人員進行雙向考核,，并選出每月機加水平提高最快的員工做為最佳進步獎代表,，由生產(chǎn)部予以獎勵(先進標(biāo)兵與最佳進步獎員工都以現(xiàn)金獎勵為主)，對沒有顯著進步的員工予以思想教育,。

1,、常識類培訓(xùn)考核以現(xiàn)場詢問為主，對鉗工尚有模糊不清的地方,，及時給予補充指導(dǎo),。

2、提高類培訓(xùn)考核由生產(chǎn)部按實際產(chǎn)能進行統(tǒng)計,，對最有競爭實力的小組予以獎勵,，并就先進勞模對其他員工的指導(dǎo)意見給予綜合的評定，并適當(dāng)?shù)慕o予獎勵(以上獎勵都以現(xiàn)金為主),。

五,、員工培訓(xùn)所需支持。

要做好基層員工的培訓(xùn),，還需要有以下幾方面的支持：

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各涉及部門也要積極參與配合，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在提高員工技能及整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,。

(二)在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，思想教育與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練,、技術(shù)比武等靈活多樣形式,，選擇最佳的方法，組織開展培訓(xùn),。

(三)確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的'落實,。我們既然選擇要培訓(xùn)，就要舍得下力氣,，堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資,、獎金掛鉤,。提高員工自我培訓(xùn)的意識，激勵人們要培訓(xùn),、想培訓(xùn),。

(四)加強管理層的服務(wù)意識，充分發(fā)揮管理層的主觀能動性,，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,，扎扎實實把培訓(xùn)計劃落實到位。

(五)做好員工的思想教育,。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,。努力提高員工學(xué)習(xí)的主動性，建設(shè)一支高素質(zhì)的團隊是公司義不容辭的職責(zé),。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,，就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手,，來提升員工隊伍的整體素質(zhì),，構(gòu)筑公司的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力,。

六,、結(jié)語。

在公司發(fā)展的今天,，面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的價值,，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

人力資源作為公司發(fā)展的第一要素,，但我們公司的人才梯隊總是難以建立起來,，進而造成優(yōu)秀的員工難選、難育,、難用,、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力,，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,，也是最快的見效方式。而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊,，從而使公司從優(yōu)秀到卓越,，永遠(yuǎn)基業(yè)常青、生機勃勃!

增加內(nèi)容：

1,、培訓(xùn)時間及周期與生產(chǎn)部再進行結(jié)合;,。

2、建立內(nèi)部職稱評定,，每級分類別的進行不同需求的培訓(xùn);,。

3、為了保證培訓(xùn)的實施,，建議公司成立培訓(xùn)小組,，定期有計劃的組織員工培訓(xùn);。

4,、進行培訓(xùn)需求分析;,。

5、確定需要培訓(xùn)的人員,。