人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

年度計劃培訓(xùn)表填篇一

根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作意見》(國發(fā)〔20xx〕15號)要求，為進一步貫徹落實《成都市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》,，認真做好防火工作,，預(yù)防和減少火災(zāi)發(fā)生，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定以下工作方案：

一,、指導(dǎo)思想。

認真貫徹落實《消防法》,、公安部《機關(guān),、團體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《成都市消防安全網(wǎng)格化管理實施意見》等法律法規(guī)和文件精神，將消防安全宣傳,、教育,、培訓(xùn)作為提高全民消防安全素質(zhì)和全社會抗御火災(zāi)能力的重要基礎(chǔ)工作，建立健全消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作長效機制,，構(gòu)建我區(qū)消防宣傳教育培訓(xùn)工作新格局,。

二、組織機構(gòu),。

為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動順利開展,，決定成立錦江區(qū)消防安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府副區(qū)長,、區(qū)公安分局局長楊崇友同志任組長,，區(qū)應(yīng)急辦副主任劉家根、區(qū)公安消防大隊大隊長楊剛?cè)胃苯M長,，區(qū)防火委各成員單位以及各街道辦事處負責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)公安消防大隊,，辦公室主任由楊剛兼任，負責(zé)日常工作的開展,。

三,、工作任務(wù)。

1,、督促學(xué)校制定消防宣傳教育培訓(xùn)制度,，將消防安全教育納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容;。

2,、做好學(xué)校教職員工的消防教育培訓(xùn)工作,，把消防知識納入教職員工教育培訓(xùn)內(nèi)容;。

3,、組織學(xué)校每年要開展一次不少于1個學(xué)時的培訓(xùn)或消防演練,，提高師生防火自救能力。

2,、指導(dǎo)社區(qū)建立健全并落實社區(qū)消防宣傳教育培訓(xùn)制度,，建立義務(wù)消防宣傳組織，設(shè)置固定的消防宣傳陣地,，定期組織開展宣傳教育培訓(xùn)活動,，做到有志愿消防宣傳隊伍、有防火公約,、有固定消防宣傳欄,、有宣傳教育活動、有滅火逃生演習(xí),。

(三)區(qū)新聞中心要認真履行消防宣傳的職責(zé)和義務(wù),。

2、協(xié)助有關(guān)部門組織開展有影響,、有力度,、有深度的消防宣傳專題報道，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。

(四)相關(guān)職能部門要認真履行法定職責(zé)。

5,、各行業(yè)主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓(xùn)工作職責(zé),，研究制定本系統(tǒng)的消防宣傳教育培訓(xùn)工作標準，完善保障措施,，督促指導(dǎo)各單位開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動,。

(五)區(qū)公安分局、錦江工商局,、區(qū)文廣局,、區(qū)服務(wù)委,、區(qū)旅游局、區(qū)衛(wèi)生局,、區(qū)體育局,、區(qū)民宗局等部門要加強對人員密集場所消防宣傳教育培訓(xùn)活動的監(jiān)督指導(dǎo)。

1,、監(jiān)督指導(dǎo)人員密集場所嚴格執(zhí)行消防安全管理規(guī)定,，開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動;。

3,、監(jiān)督指導(dǎo)人員密集場所的工作人員參加消防安全專業(yè)培訓(xùn),，熟練掌握報警、組織滅火和引導(dǎo)群眾疏散的知識后方可上崗,。

四,、工作要求。

(一)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要從實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，維護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全,、維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā),，充分認識消防安全宣傳工作的重要性和迫切性，把消防安全宣傳工作作為一項長期的工作任務(wù),，扎實深入開展,，抓出成效。

(二)各街道辦事處,、區(qū)政府有關(guān)部門要嚴格按照《成都市人民政府辦公廳〈轉(zhuǎn)發(fā)市安監(jiān)局關(guān)于成都市消防安全網(wǎng)絡(luò)化管理實施意見〉的通知》,，進一步落實消防安全管理工作責(zé)任制和工作內(nèi)容，加強消防安全宣傳教育培訓(xùn),，提高員工的消防安全意識和自防自救能力,，做到會報火警，會撲救初期火災(zāi),，會自救逃生,。

(三)各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門要建立推動消防安全宣傳工作機構(gòu)和長效機制,，制訂實施方法和考評標準,。對于未能履行消防安全宣傳、教育和培訓(xùn)職責(zé)的單位和個人,，要給予通報批評,。

(四)各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門要從實際出發(fā),，做到消防安全宣傳形式,、內(nèi)容和效果的有機統(tǒng)一,、因地制宜，敢于創(chuàng)新,，采用多種形式開展宣傳,。在全社會大力普及消防知識，培養(yǎng)樹立全民消防安全意識,，提高全社會抗御火災(zāi)的能力,，最大限度減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。

年度計劃培訓(xùn)表填篇二

1,、讓新員工了解公司公司歷史,、政策、工作崗位信息,、企業(yè)文化及愿景及,，鼓勵新員工的士氣。

2,、幫忙新員工更快適應(yīng)公司,，使其有歸屬感。

3,、讓使新員工明確自我的職責(zé),，并加強同事之間的關(guān)系。

4,、培訓(xùn)新員工解決問題的本事及供給尋求幫忙的方法,。

二、培訓(xùn)資料,。

1,、職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負責(zé))。

(1)人力資源部負責(zé)致新員工歡迎信,。

(2)讓本部門其他員工明白新員工的到來,。

(3)準備好新員工辦公場所、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料,。

2,、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負責(zé))。

(1)到職后第一天,。

a,、向人力資源部報到，進行新員工須知培訓(xùn)(人力資源部負責(zé)),。

b,、部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,。

c,、新員老員工相互認識,，參觀公司。

d,、了解部門結(jié)構(gòu)與功能,，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定。

(2)到職后第五天,。

a,、評估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績效目標,。

b,、明確下次績效考核的時間。

(3)到職后一個月,。

部門經(jīng)理與新員工面談,，討論一個月來的表現(xiàn)，并填寫評價表,。

(4)到職后三個月,。

人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn)，判別其是否適合此刻崗位,，填寫試用期考核表,，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績效考核要求與體系,。

(3)公司整體培訓(xùn)：(人力資源部負責(zé)——不定期),。

a、對公司組織架構(gòu),、主要業(yè)務(wù),、各部門職能、歷史與愿景,、政策與福利,、績效考核制度等進行講解。

b,、發(fā)放整體培訓(xùn)資料,，回答新員工提出的問題。

3,、培訓(xùn)反饋與考核,。

(2)公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當天)。

(3)崗位培訓(xùn)反饋表(到職后一周內(nèi)),。

(4)試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后一個月),。

(5)試用期績效考核表(到職后三個月)。

4,、新員工培訓(xùn)教材,。

(1)新員工培訓(xùn)須知,。

(2)公司整體培訓(xùn)教材。

(3)各部門內(nèi)訓(xùn)教材,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇三

為提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),從各個方面不斷完善自己,，如何制定校本培訓(xùn)個人年度計劃?下面是本站小編收集整理的校本培訓(xùn)個人年度計劃，歡迎閱讀,。

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識，更新教育教學(xué)理念,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要,，跟上時代的步伐,，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：

【研修時間】20xx年度,。

【研修形式】自主學(xué)習(xí)教研組內(nèi)研討網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)科群內(nèi)交流研討,。

【研修主題】思品課堂教學(xué)的有效性策略研究。

【基本情況】,。

本人1991年參加工作,，所學(xué)專業(yè)為政史教育，多年以來,，一直從事思品教學(xué)及班主任工作,，學(xué)生思想工作扎實，班級凝集力強,。在思品教學(xué)方面,，善于鉆研獨特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑，著力打造高效,、特色課堂模式,。

【研修目標】。

1,、樹立良好的師德觀念,，提高個人職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)相關(guān)資料,，以參與案例教學(xué),、聆聽報告為載體，樹立良好的師德風(fēng)尚,。

2,、積極參與“互助導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式探索與推進，打造特色、高效課堂,，形成自己的品牌,。

3、以課改研究為主要形式,，提升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力,。通過研讀課標,，課堂實踐、自我反思,、同伴互助,，請教教學(xué)能手等形式，提高自己的教學(xué)水平,。

4,、積極做好課題研究工作，做一名研究型的教師,。

【研修內(nèi)容】,。

(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容。

1,、師德研修,。積極參與讀書活動，學(xué)習(xí)貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,，學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),，進一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，提高自己依法從教的水平。

2,、新課程標準研修,。學(xué)習(xí)《初中思品學(xué)科新課程標準及解讀》，更新教育教學(xué)理念,，促進自己將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

3、教學(xué)教研能力研究,。積極參與組內(nèi)教研活動,，參與課題研究研討課活動、聽評課活動,。積極研討,，在互助學(xué)習(xí)中更新理念，改進不足，努力提高自身教學(xué)教研能力,。

4,、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識,，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué),，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研,，懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中。

5,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,。

(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容。

1,、從實際出發(fā),，積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助,，做到有問題及時解決,，有經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué),，提高自己的專業(yè)水平,。

2.、三點一線活動,。始終將個人反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),，三點連成一線,，層層推進，螺旋上升,。以教學(xué)反思,、交流研討、課堂評析,、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式,，通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范、案例分析,、談,。

心得體會。

等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

【活動與實施】,。

1、每周參加教研組的校本教研活動,。通過聽評課進行教學(xué)反思與交流,，促進專業(yè)化成長。一人講課,，眾人評論，不僅益于講課教師查找自己的不足,，也可以將好的觀念與具體做法較為形象,、具體的傳達給其他人。

2,、參加豐富的活動,，展示自己，增強品牌意識,。積極做好人人一節(jié)最佳課活動,。號召教師樹立品牌意識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，勇于展示自己,。展示備課本、業(yè)務(wù)本,，促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度,、廣度。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵上傳下載,，與高端對話,。

4、把握機會參加外出學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力,。

在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志,、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做,。認真制定行動研究計劃,，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個臺階,。

一,、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以“扎實推進，科學(xué)發(fā)展”為指針,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二,、工作目標：

1,、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師優(yōu)秀教師群體,。

3,、建設(shè)教師、家長,、學(xué)生一體化的“新課標學(xué)堂”,，加強對課改教師的培訓(xùn)，深入進行課改實驗的研究,。

三,、工作要點：

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認真組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)級繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標,，更新教師教學(xué)理念,，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“民主,、平等”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

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年度計劃培訓(xùn)表填篇四

為進一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,，加強教工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于xx年暑期師德專題培訓(xùn)的總體部署,，結(jié)合學(xué)校實際情況，經(jīng)過學(xué)校委員會研究本次專題培訓(xùn)活動,，制訂專題培訓(xùn)計劃,。

堅持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,，以“學(xué)為人師,，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，積極弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范,，強化師德教育,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

全校在職教師,。

為圓滿完成本期師德專題培訓(xùn)任務(wù),，堅持管理育人，制度管人,，特成立暑期師德專題培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

（一）結(jié)合深入開展“育人成才先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動,，大力弘揚“敬業(yè),、愛生、奉獻”精神,，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感。

（二）學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并結(jié)合實際從身邊的人,、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行,，不斷提高職業(yè)道德水平,。

（三）學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務(wù)教育條例》等教育法律法規(guī),，努力提高教職工思想政治和政策理論水平,。

（四）結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”工作主題,，弘揚新風(fēng)正氣,、抵制歪風(fēng)邪氣，打造志存高遠無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍,。

xx年暑期師德培訓(xùn)采取理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,，榜樣示范與問題整改相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式,，務(wù)求取得實效,。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一要求,。建立以尹學(xué)達校長為組長的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，進一步提高思想認識，端正學(xué)習(xí),，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,，提高教師師德修養(yǎng)與教育教學(xué)水平。

2,、合理安排,，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中,，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我校教師師德實際,，創(chuàng)造性地開展工作，既有針對性,，又有理論性,，更有現(xiàn)實的指導(dǎo)性,。嚴格做到保質(zhì)保量，合理安排,，妥善組織集中輔導(dǎo)與教師自學(xué),，確保培訓(xùn)工作的時間與質(zhì)量。

3,、嚴格培訓(xùn)的考勤制度,。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn)，嚴格遵守培訓(xùn)制度,，認真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。嚴格做好考勤工作,，確實不能參加培訓(xùn)的教師要辦好請假手續(xù),。

4、根據(jù)教育局文件要求,，教師的師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況,，將作為今后學(xué)校續(xù)聘、解聘,、考核獎懲,、教師個人職稱評審、晉升職務(wù)的依據(jù)之一,；師德考核不合格的,，一票否決。

5,、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后,，撰寫學(xué)習(xí)心得,。

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年度計劃培訓(xùn)表填篇五

為全面實施消防“大排查,、大整治、大宣傳,、大培訓(xùn),、大練兵”活動”工程，著力提高全民消防安全素質(zhì),，增強社會防控火災(zāi)能力,，確保火災(zāi)形勢的穩(wěn)定,，依據(jù)《中華人民共和國消防法》,、國家九部委《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》(公安部109號令)等規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)消防宣傳工作實際,，現(xiàn)提出以下意見：

一,、指導(dǎo)思想,。

以落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力踐行“三句話”總要求,，圍繞“全民消防,，生命至上”主題，深化“防火墻”工程和“六進”消防宣傳,，構(gòu)建立體化的宣傳格局,，推動社會消防安全宣傳教育職責(zé)落實，提高全民消防安全素質(zhì)和自防自救能力,，全面實施“五大”活動工程,、牢固樹立“消防宣傳是消防工作治本之策的指導(dǎo)思想，強化公民消防安全素質(zhì)是消防工作軟實力”的理念,，堅持“簡單,、實用、高效”的消防宣傳工作基本原則,，深入開展全民消防宣傳教育工作,，不斷提高全民消防安全素質(zhì)，增強社會防控火災(zāi)能力,，為服務(wù)海西建設(shè)營造良好的消防安全氛圍,。

二、工作目標,。

建立健全消防宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)機制,、聯(lián)動機制、保障機制,，創(chuàng)新形式,、改進方法、拓展渠道,，實現(xiàn)消防宣傳工作對象分眾化,、形式多樣化、工作常態(tài)化,、教育通俗化,、覆蓋全員化，逐步建立“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、部門依法監(jiān)督,、單位全面落實、群眾積極參與”的宣傳教育保障機制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動順利開展，決定成立梧塘鎮(zhèn)消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管消防領(lǐng)導(dǎo)黃天彬任組長,，鎮(zhèn)消防工作聯(lián)席會議各成員單位(紀檢監(jiān)察室、梧塘派出所,、梧塘國土資源所,、梧塘司法所、綜治辦,、安監(jiān)站,、梧塘工商所)以及各村(居)主干為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安監(jiān)站,，辦公室主任由安監(jiān)站站長方聲海,，負責(zé)日常工作的開展。

四,、重點內(nèi)容,。

(二)建筑防火基本知識;。

(三)中,、小學(xué)校,、幼兒園及消防安全重點單位的集中疏散演練;。

(四)初期火災(zāi)處置及人員疏散逃生;,。

(六)消防志愿者等系列行動,。

五、職責(zé)分工,。

7,、指導(dǎo)村(居)按照火災(zāi)隱患重點地區(qū)的整治要求開展宣傳培訓(xùn)工作;。

8,、由鎮(zhèn)安委會辦公室會同鎮(zhèn)團委對全鎮(zhèn)消防宣教培訓(xùn)活動的開展情況進行調(diào)研評測,。

(二)各社區(qū)職責(zé)。

1,、各村(居)要制定工作方案,，籌建消防宣傳欄，全面推廣符合實際,、行之有效的工作模式,，開展消防安全宣傳培訓(xùn)工作,。

2,、建立村(居)消防宣傳工作機制，將消防宣傳納入綜治平安創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,。

3,、全面開展消防安全“防火墻”工作;。

4,、明確一名消防宣教培訓(xùn)管理員和宣傳員,，按照宣教計劃,，分批次組織本社區(qū)居民參加消防安全培訓(xùn)、逃生自救演習(xí),。

5,、在消防安全巡查服務(wù)隊的工作事項中，增加巡查和夜間提醒制度,，提醒居民注意消防安全,，教育居民不要圈占、埋壓,、損壞消火栓,，不占用消防車道，不堵塞安全出口和疏散通道,。

六,、工作要求。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識,。各村(居)、各單位要充分認識消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作的必要性和長期性,，理清思路,，明確職責(zé)，把宣傳培訓(xùn)納入績效考評內(nèi)容,，并結(jié)合《消防法》的宣貫活動,，迅速開展各項工作。

(二)加大投入,，科學(xué)組織,。各村(居)、各單位要結(jié)合本村(居),、本單位實際,，抓好火災(zāi)隱患整治重點地區(qū)或行業(yè)的試點工作，可借鑒以往的有益做法,，探索出符合實際的工作方法與模式,，廣泛發(fā)動社會資源和社會力量，加大投入,，科學(xué)安排,，周密部署，形成合力,，確保各項工作順利鋪開,。

(三)拓寬渠道，突出成效。各村(居),、各單位要結(jié)合行業(yè)分布,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等特點，因材施教,，不斷創(chuàng)新宣傳培訓(xùn)模式,，拓展宣傳培訓(xùn)渠道，務(wù)求取得實效,，圓滿完成消防安全宣傳教育培訓(xùn)各項工作任務(wù),。

年度計劃培訓(xùn)表填篇六

是醫(yī)院災(zāi)后發(fā)展的關(guān)鍵年。而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重,。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,，規(guī)范醫(yī)療操作程序。以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴”培訓(xùn)為中心內(nèi)容,，認真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作,，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì),。特制定20三基培訓(xùn)計劃,。

一、加強對醫(yī)護人員三基的培訓(xùn),。

醫(yī)教科具體負責(zé)全院的培訓(xùn)工作,。經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達到100%,。

二,、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論以及護理基礎(chǔ)理論,。

(2)基本知識：包括為疾病診斷,、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范,、各種疾病的陽性體征,、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分,、禁忌,、作用方法、使用及適應(yīng)癥等,。

(3)基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷,、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術(shù),、心肺復(fù)蘇技術(shù),。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手,、穿脫手術(shù)衣,、手術(shù)器械的正確使用,、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗,，結(jié)合病人的病情,，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑,、處方的書寫能力,、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力,、門急診處理能力,、閱讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,、《輸血法》,、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》,、《病歷管理規(guī)定》等,。

三、培訓(xùn)方式方法：

采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相兩結(jié)合的方式方法,。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù),、新理論知識?？剖依每浦魅尾榉?、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練,，定期舉行急救模擬演練,。

一月份：春季江油市兒童手足口病患者較多，為搞好年的診治工作,，安排全院醫(yī)護人員手足口病知識的培訓(xùn),。

三月份：安排全院醫(yī)護人員學(xué)習(xí)功能性內(nèi)窺鏡鼻竇手術(shù)專題講座。

五月份：學(xué)習(xí)新生兒病理性黃疸專題學(xué)習(xí),。

七月份：醫(yī)療糾紛專題講座,。

十月份：全院醫(yī)務(wù)人員進行徒手心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練及考核。

十二月份：臨床輸血知識的培訓(xùn),。

年度計劃培訓(xùn)表填篇七

2,、明確培訓(xùn)流程，從計劃的擬定,、培訓(xùn)前的準備,、培訓(xùn)過程的控制,、培訓(xùn)效果的評估都進行流程化操作。

3,、加強培訓(xùn)考核,，對培訓(xùn)考勤、培訓(xùn)評估進行量化的考核,，直接與績效分數(shù)掛鉤,。

4、加強對外派學(xué)習(xí)的管理,，簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,，約定服務(wù)期及違約責(zé)任。

5,、為了加強培訓(xùn)的計劃性,，人力資源部每月制訂月度培訓(xùn)計劃。

6,、完善員工培訓(xùn)檔案,，作為員工晉升的重要依據(jù)。

2,、加強中層干部培訓(xùn):,。

1、中層干部作為公司重要的骨干力量,，20__年主要針對中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、影響力、個人魅力方面加大培訓(xùn)力度,。

3,、加強培訓(xùn)考核，對培訓(xùn)考勤,、培訓(xùn)評估進行量化的考核,，直接與績效分數(shù)掛鉤。

4,、中層干部每月參加培訓(xùn)時間不得少于2小時,。

5、對中層干部培訓(xùn)加強培訓(xùn)反饋,，每次觀看光盤結(jié)束后,，每位中層干部必須寫出心得體會，由人力資源部整理發(fā)至各位領(lǐng)導(dǎo),，以便互相學(xué)習(xí)交流,。

3、加強崗位說明書的編寫:,。

1,、向各部門下發(fā)《崗位說明書》(草案),，由各部門經(jīng)理組織本部門人員對崗位職責(zé)進行分析說明，將《崗位說明書》的有關(guān)內(nèi)容填寫完全,。

2,、人力資源部根據(jù)各部門匯總的《崗位說明書》進行各崗位職責(zé)整理，并與各部門經(jīng)理進行溝通協(xié)商,，將崗位各部門崗位職責(zé)編制成冊,。

3,、將《崗位說明書》報公司領(lǐng)導(dǎo)批準,，并據(jù)此作為招聘、培訓(xùn)及崗位調(diào)整的重要依據(jù),。

4,、建立公司培訓(xùn)課程體系:。

1,、各部門經(jīng)理每季度至少要為本部門員工培訓(xùn)一次,，人力資源部負責(zé)將培訓(xùn)內(nèi)容編入__公司培訓(xùn)課程庫。

2,、通過對課程庫課程的不斷完善和豐富,，最終形成一套__公司的精品課程。

5,、培訓(xùn)的過程控制:,。

1、每月月底前人力資源部制定出下月培訓(xùn)計劃,，并通過oa將培訓(xùn)計劃發(fā)至各部門經(jīng)理及員工,。

2、根據(jù)月度培訓(xùn)計劃,，每次培訓(xùn)實施前均與參訓(xùn)部門經(jīng)理進行溝通,，由各部門經(jīng)理組織本部門員工按時參加。

3,、每次培訓(xùn)結(jié)束后,，每位參訓(xùn)人員必須寫出培訓(xùn)心得體會，人力資源負責(zé)整理并以某種形式與公司員工分享,。

6,、加強培訓(xùn)紀律考核:。

1,、每個部門安排參加培訓(xùn)的人員不得以任何理由逃避培訓(xùn),，培訓(xùn)是個人提高的途徑，要在公司營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。

2,、培訓(xùn)遲到,、早退等均視情況給予1~5分的績效扣分。

3,、培訓(xùn)心得體會每位參訓(xùn)人員必須寫,，字數(shù)不限，目的是為了把你學(xué)到的東西與其他人進行分享,。

7,、加強新員工培訓(xùn):。

1,、新員工培訓(xùn)第一天公司領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭,，并同時下發(fā)公司編制的《致新員工的一封信》，體現(xiàn)公司人性化的管理風(fēng)格,。

2,、由人力資源部負責(zé)引領(lǐng)新員工參觀公司，熟悉公司的各個部門并了解經(jīng)常用到的場所的所在地以及應(yīng)該注意的事項,。

5,、新員工在入職培訓(xùn)結(jié)束后，由部門選派一名經(jīng)驗豐富的老員工作為新員工的指導(dǎo)老師,，關(guān)系并指導(dǎo)新員工的工作以及生活方面由于不適應(yīng)所帶來的問題,，人力資源部負責(zé)組織師徒見面會。

6,、新員工試用期考核以人力資源部,、部門經(jīng)理、帶徒師傅共同考核的方式,。

8,、后勤員工的培訓(xùn):。

1,、鼓勵各崗位優(yōu)秀員工上臺講課,，作崗位輪訓(xùn)，以各部門推薦的內(nèi)部講師為主,。

2,、開展崗位技能比武活動，寓教于樂,，評選公司各崗位的技能冠軍,。

9、加強外派培訓(xùn)的管理:,。

1,、外派培訓(xùn)需由公司領(lǐng)導(dǎo)批準方可執(zhí)行。

2,、外派培訓(xùn)者必須簽訂《培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議》,，約定服務(wù)期與違約責(zé)任,。

3、培訓(xùn)服務(wù)期自參訓(xùn)結(jié)束后第一個工作日開始算起,。

10,、加強人力資源部內(nèi)部培訓(xùn):。

1,、崗位技能,、職業(yè)化訓(xùn)練、一專多能,，加強外部培訓(xùn)的力度,，加強對各個模塊的培訓(xùn)。

11,、學(xué)習(xí)氛圍的營造:,。

建立__公司人才梯隊,，合理設(shè)置員工晉升空間,。制訂《__公司內(nèi)部學(xué)習(xí)獎勵機制》，形成全員學(xué)習(xí)的氣氛,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇八

為進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作,，提高全縣教育干部、教師隊伍的整體素質(zhì),，促進我縣教育事業(yè)的健康,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,，結(jié)合我縣實際,，特制定本計劃。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照“實際,、實用、實效”的原則,，結(jié)合教師培訓(xùn)總體要求,，以外出培訓(xùn)、本縣集中培訓(xùn),、送教下鄉(xiāng),、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本研修等多種形式為抓手,，切實加強教師職業(yè)道德,、教育思想、專業(yè)功底和教育科研能力培訓(xùn),，著力培養(yǎng)一批全縣乃至全市,、全省知名的中青年骨干教師,、名師和名校長，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，努力實現(xiàn)教育事業(yè)跨越式發(fā)展,。

（一）扎實開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)和遠程教育培訓(xùn)。

1,、教師全員培訓(xùn)工作,。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是師德教育、新知識,、新技術(shù)和新技能,。培訓(xùn)形式以校本培訓(xùn)為主，縣內(nèi)集中培訓(xùn)和縣外培訓(xùn)為輔,。圍繞各學(xué)段,、各學(xué)科和不同年齡段教師、不同層次學(xué)校的不同要求,，以“教育思想大討論,，專業(yè)知識大學(xué)習(xí)，教學(xué)技能大練兵”等活動為載體,，通過理論學(xué)習(xí)和實踐研修,，不斷提高教師專業(yè)化發(fā)展水平和教育實踐能力。校本培訓(xùn)主要安排在教學(xué)期間和暑假期間,，由學(xué)校組織,；縣內(nèi)集中培訓(xùn)主要安排繼續(xù)教育培訓(xùn)，放在暑假期間,，由進修學(xué)校負責(zé)組織,；縣外培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）由教育局人事股和教研室按上級要求組織。全員培訓(xùn)每年要達到2200人次以上,。

2,、中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)工作。

按照河北省教育廳“關(guān)于開展全員培訓(xùn)工作的通知”要求,，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，依托全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展中小學(xué)幼兒園教師全員遠程培訓(xùn)，根據(jù)要求,，搭建縣,、鄉(xiāng)、校三級管理平臺,，每個平臺均設(shè)管理員和不同層次的輔導(dǎo)教師,，做到層層有管理，件件能落實。計劃xx-xx年,，三年累計培訓(xùn)超過6000人次,，力爭使全縣中小學(xué)教師教育教學(xué)能力有一個長足進步。此項培訓(xùn)工作由教師進修學(xué)校負責(zé)組織,。

（二）精心組織骨干教師成長培訓(xùn),。

骨干教師培訓(xùn)分三個層次。一是培訓(xùn)校級骨干教師,。學(xué)校以提高課堂效益為重點,，通過主題性校本教研活動、課堂教學(xué)研討,、專業(yè)發(fā)展研修,、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)平臺等培訓(xùn)形式,，定向培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科骨干教師,。計劃每年培訓(xùn)校級骨干教師200人。各學(xué)校力爭每個學(xué)科都要有骨干教師,。此項培訓(xùn)工作由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負責(zé)組織,。二是培訓(xùn)縣級骨干教師。由縣進修學(xué)校和教研室負責(zé)統(tǒng)一組織,，通過專家指導(dǎo),、校際合作、集中培訓(xùn),、課堂跟蹤等培訓(xùn)形式對學(xué)校培養(yǎng)的骨干教師進行重點培養(yǎng)和指導(dǎo)，培養(yǎng)縣級骨干教師,，并建立中小學(xué)學(xué)科骨干教師庫,。每年培訓(xùn)縣級骨干教師120人。三是組織骨干教師提高培訓(xùn),。在縣級中小學(xué)骨干教師中,，認真遴選師德高尚、專業(yè)功底扎實,、科研能力突出,、教學(xué)風(fēng)格鮮明、發(fā)展?jié)摿^大的教師,，圍繞政治素質(zhì),、專業(yè)水平、科研引領(lǐng)等方面,，通過參加省市級骨干教師培訓(xùn),、到省市內(nèi)外名校集中學(xué)習(xí)、知名中小學(xué)掛職鍛煉等形式進行骨干教師提高培訓(xùn)，力爭將一部分縣級骨干教師培養(yǎng)成省,、市級骨干教師,。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和打造名師,。三年內(nèi),，培養(yǎng)縣級名師60人。此項工作由人事股和教研室協(xié)調(diào)配合,，統(tǒng)一安排,。

（三）切實加強校（園）長培訓(xùn)工作123下一頁。

年度計劃培訓(xùn)表填篇九

我積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚、優(yōu)良素質(zhì),、精湛業(yè)務(wù)精湛,、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師。

培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)高為師,身正為范,。做為一名教師必須要有高尚的道德情操,。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象,，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,，如“教師十不準”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等,。不斷加強自我修養(yǎng),，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

2,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,，當堂達標”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，在理性認識中豐富自我,。每學(xué)期讀一本好書,及時做好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

4,、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認真參加網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓(xùn),。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí),，還要多寫反思與心得,。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

5,、多聽課,，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力,。深入鉆研教材,，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課,，要上出自己的風(fēng)格,，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進,。在研討課期間要多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足,，要充分利用好“研討課”,，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己,。

6、積極參加各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動,。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平,。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,，提高教學(xué)水平。

7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式,，運用新理論,，從而提高教學(xué)效果。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十

安全生產(chǎn)檢查是生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容,，其工作重點是辨識安全生產(chǎn)管理工作存在的漏洞和死角,，檢查生產(chǎn)現(xiàn)場安全防護設(shè)施、作業(yè)環(huán)境是否存在不安全狀態(tài),，現(xiàn)場作業(yè)人員的行為是否符合安全規(guī)范,，以及設(shè)備、系統(tǒng)運行狀況是否符合現(xiàn)場規(guī)程的要求等,。通過安全檢查,，不斷堵塞管理漏洞，改善勞動作業(yè)環(huán)境,，規(guī)范作業(yè)人員的行為,，保證設(shè)備系統(tǒng)的安全、可靠運行,，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的,。

(一)安全生產(chǎn)檢查的類型。

安全生產(chǎn)檢查分類方法有很多,，習(xí)慣上分為以下六種類型,。

1.定期安全生產(chǎn)檢查。

定期安全生產(chǎn)檢查一般是通過有計劃,、有組織,、有目的的形式來實現(xiàn)，一般由生產(chǎn)經(jīng)營單位統(tǒng)一組織實施,。檢查周期的確定,，應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位的規(guī)模、性質(zhì)以及地區(qū)氣候,、地理環(huán)境等確定,。定期安全檢查一般具有組織規(guī)模大、檢查范圍廣,、有深度,，能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題等特點。定期安全檢查一般和重大危險源評估,、現(xiàn)狀安全評價等工作結(jié)合開展,。

2.經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查,。

經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查是由生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理部門、車間,、班組或崗位組織進行的日常檢查,。一般來講，包括交接班檢查,、班中檢查,、特殊檢查等幾種形式。

交接班檢查是指在交接班前,，崗位人員對崗位作業(yè)環(huán)境,、管轄的設(shè)備及系統(tǒng)安全運行狀況進行檢查，交班人員要向接班人員說清楚,，接班人員根據(jù)自己檢查的情況和交班人員的交代,，做好工作中可能發(fā)生問題及應(yīng)急處置措施的預(yù)想。

班中檢查包括崗位作業(yè)人雖在工作過程中的安全檢查,，以及生產(chǎn)經(jīng)營單位領(lǐng)導(dǎo),、安全生產(chǎn)管理部門和車間班組的領(lǐng)導(dǎo)或安全監(jiān)督人員對作業(yè)情況的巡視或抽查等。

特殊檢查是針對設(shè)備,、系統(tǒng)存在的異常情況,，所采取的加強監(jiān)視運行的措施。一般來講,，措施由工程技術(shù)人員制定,，崗位作業(yè)人員執(zhí)行。

交接班檢查和班中崗位的自行檢查,，一般應(yīng)制定檢查路線,、檢查項目、檢查標準,，并設(shè)置專用的檢查記錄本,。崗位經(jīng)常性檢查發(fā)現(xiàn)的問題記錄在記錄本上，并及時通過信息系統(tǒng)和電話逐級上報,。一般來講,，對危及人身和設(shè)備安全的情況，崗位作業(yè)人員應(yīng)根據(jù)操作規(guī)程,、應(yīng)急處置措施的規(guī)定,，及時采取緊急處置措施，不需請示,，處置后則立即匯報。有些生產(chǎn)經(jīng)營單位如化工單位等習(xí)慣做法是,，崗位作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)危及人身,、設(shè)備安全的情況,，只需緊急報告，而不要求就地處置,。

3.季節(jié)性及節(jié)假日前后安全生產(chǎn)檢查,。

由生產(chǎn)經(jīng)營單位統(tǒng)一組織，檢查內(nèi)容和范圍則根據(jù)季節(jié)變化,，按事故發(fā)生的規(guī)律對易發(fā)的潛在危險,，突出重點進行檢查。如冬季防凍保溫,、防火,、防煤氣中毒，夏季防暑降溫,、防汛,、防雷電等檢查。由于節(jié)假日(特別是重大節(jié)日,，如元旦,、春節(jié)、勞動節(jié),、國慶節(jié))前后容易發(fā)生事故,。因而應(yīng)在節(jié)假日前后進行有針對性的安全檢查。

4.專業(yè)(項)安全生產(chǎn)檢查,。

專業(yè)(項)安全生產(chǎn)檢查是對某個專業(yè)(項)問題或在施工(生產(chǎn))中存在的普遍性安全問題進行的單項定性或定量檢查,。如對危險性較大的.在用設(shè)備、設(shè)施,，作業(yè)場所環(huán)境條件,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十一

以黨的“__大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高我校教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,，以健全培訓(xùn)制度和增強效果為主線,，全力提高我校教師的總體素質(zhì)。

學(xué)校采取“上聯(lián)外掛”的培訓(xùn)模式,，積極完成上級組織的培訓(xùn)任務(wù),，努力聘請名師來校講座，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，完成16個校本培訓(xùn)學(xué)分,。努力做好第一輪校長培訓(xùn)、“領(lǐng)雁工程”和山區(qū)骨干教師的培訓(xùn),。加大繼續(xù)教育的力度,，重視教師學(xué)歷的再提高。具體做到：

（一）結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，全面提高教師素質(zhì)根據(jù)我?！敖處熕刭|(zhì)年”活動實施方案,，重點做好以下幾項工作：

1、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛,，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍,，認真書寫讀書評論或讀后感，提升自己的理論素養(yǎng),，開展相關(guān)讀書活動,，交流讀書心得。

2,、積極完成“教師素質(zhì)年”活動的八項內(nèi)容,，把“教師素質(zhì)年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作,。

3,、教師積極開設(shè)教育教學(xué)博客，通過博客平臺,，交流思想,，提高寫作水平。

（二）加快骨干教師,、班主任培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè)。

1,、制定骨干教師培養(yǎng)計劃,，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的學(xué)科帶頭人作用,，邀請瑞安教育部門的專家來校作專題講座,，并開出公開課，進行教學(xué)指導(dǎo),，努力提高教學(xué)水平,。

2、加強對班主任培養(yǎng)對象的管理,，配合市局集中專題培訓(xùn),，在校內(nèi)讓他們開出示范課，做好專題講座,，達到教師共同提高,。

3、開展師徒結(jié)對工作,，在帶好年輕教師的同時,，提高自己，達到教學(xué)相長的目的,。

（三）立足校本,，積極開展主題研討活動,。

2.認真做好片區(qū)教工象棋賽；

3,、認真做好片區(qū)在我校（瑞安市級）學(xué)科教學(xué)活動；

4,、認真做好與新紀元學(xué)校的學(xué)生手拉手幫扶活動,；

5、開展一次家長開放日活動,，在活動中讓家長走進教改,，走進課堂，走進教師發(fā)展,。

（四）配合上級教育部門,，做好教師各類培訓(xùn)工作。

1,、做好各級各類培訓(xùn),，幫助教師對課改實施工作進行認真的總結(jié)、反思,，提煉成功的經(jīng)驗,，尋求薄弱環(huán)節(jié)，采取相應(yīng)的措施,，以加快我校課改的步伐,。

2、一年一度的暑期師德培訓(xùn)工作,，根據(jù)學(xué)校實際制定計劃,，采取多種形式，做到集中與自學(xué)相結(jié)合,，并做好管理登記工作,，使師德培訓(xùn)真正收到實效。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十二

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo),，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型、研究型,、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

1、加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍,。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學(xué)生一體化的“新課標學(xué)堂”,，深入進行課改實驗的研究,。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機，深入學(xué)習(xí)新課標,，更新教師教學(xué)理念,，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力、努力”之間的關(guān)系,，將研究型,、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力,。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入編的教師加強跟蹤聽課,、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

1,、加強校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口,，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù),，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動,，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,，也可通過示范課展示評課技能,，切實讓全體教師從中受益。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

6,、圍繞新課程改革，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動,。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動,。安排新課改專題報告,、教育(學(xué))論壇等活動,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十三

為貫徹執(zhí)行生產(chǎn)部對各車間的工藝紀律監(jiān)督與考核，提高各操作崗位員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平,，加強員工的崗位責(zé)任心,，從而全面提升公司生產(chǎn)的工藝控制水平，依據(jù)相關(guān)規(guī)定,，技術(shù)部將組織對生產(chǎn)車間的工藝技術(shù)培訓(xùn),。

二、培訓(xùn)內(nèi)容,。

工藝技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三點：

1,，技術(shù)部定期定員對車間的培訓(xùn)。

技術(shù)部將定期通知車間相關(guān)人員進行集中培訓(xùn),，培訓(xùn)時間,、地點和參與人員將由技術(shù)部規(guī)定并通知車間。

主要內(nèi)容包括：

(1)出臺工藝管理制度的培訓(xùn),。

(2)技術(shù)改造的說明培訓(xùn),。

(3)重要裝置、工藝操作法的培訓(xùn),。

(4)工藝技術(shù)員的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。

(5)臨時用工或外來人員的上崗資格培訓(xùn),。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定,，車間有義務(wù)根據(jù)生產(chǎn)中的實際需要，要求技術(shù)部組織對生產(chǎn)中的具體問題進行培訓(xùn),，用以提高車間工藝技術(shù)水平和承擔(dān)工藝責(zé)任的風(fēng)險,。(詳見《車間培訓(xùn)及考核細則》)。

主要內(nèi)容包括：

(1)生產(chǎn)中遇到的難點控制問題的培訓(xùn),。

(2)新上項目或設(shè)備的運行操作培訓(xùn),。

(3)工藝條件控制中的理論支持培訓(xùn)。

(4)其他工藝技術(shù)培訓(xùn),。

3,，車間負責(zé)的對車間員工進行的基礎(chǔ)培訓(xùn)。

車間必須制定每月的詳細培訓(xùn)計劃,，并報技術(shù)部,，由技術(shù)部進行評估并監(jiān)督執(zhí)行，對于講課的內(nèi)容,，水平以及效果列入年度考評(職稱,、工資系數(shù))。

培訓(xùn)內(nèi)容包括：

(1)車間生產(chǎn)的工藝流程及工藝參數(shù),。

(2)生產(chǎn)崗位崗位操作規(guī)程,。

(3)車間生產(chǎn)主要設(shè)備性能及設(shè)備維護。

(4)車間生產(chǎn)設(shè)備的開停車順序。

(5)生產(chǎn)過程中各工藝條件的具體控制方案,。

三,、培訓(xùn)方式。

工藝技術(shù)培訓(xùn)提倡能切實提高員工藝技術(shù)水平的各種方式,，但集中授課將作為主要培訓(xùn)手段,，培訓(xùn)方式如下：

(1)下發(fā)各種工藝技術(shù)資料，并在一段時間后對接收資料的在崗員工組織相關(guān)考評,。

(2)邀請專業(yè)人員(菏澤學(xué)院教授或煉油廠工程師)組織授課,。

(3)由公司內(nèi)部各領(lǐng)域工程師和專業(yè)技術(shù)人才組織授課。

(4)組織培訓(xùn)人員集中交流,，互相探討與學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中的操作經(jīng)驗及操作技術(shù),。

(5)技術(shù)部或車間對生產(chǎn)員工進行現(xiàn)場教育與指導(dǎo)操作。

四,、培訓(xùn)紀律,。

(1)所有被通知到培訓(xùn)授課的員工不得無故缺席、遲到或早退,。

(2)收到調(diào)查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事,，必須認真答卷。對組織的培訓(xùn)考試應(yīng)認真對待,。

(3)培訓(xùn)資料必須歸口管理,。

(4)車間技術(shù)員要定期對培訓(xùn)進行總結(jié)，對重要培訓(xùn)受訓(xùn)人員要書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,。

五,、培訓(xùn)考核。

相關(guān)培訓(xùn)考核方案將嚴格按照《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細則》執(zhí)行,。

《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細則》根據(jù)本廠實際情況討論決定,。

六、培訓(xùn)時間,。

每次科目培訓(xùn)前,，培訓(xùn)時間由各部門協(xié)商決定。

七,、培訓(xùn)科目示例,。

《化學(xué)品安全培訓(xùn)》。

《化工單元操作》,。

《化工設(shè)備基礎(chǔ)》,。

《石油及油品的物化性質(zhì)》。

《煉油廠污染防治》,。

《原油加工工藝》,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十四

以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件,、政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型,、學(xué)習(xí)型,、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

1,、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新星,、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學(xué)生一體化的“新課標學(xué)堂”,，深入進行課改實驗的研究,。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認真組織教師學(xué)習(xí)國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實施新課程教材為契機,，深入學(xué)習(xí)新課標，更新教師教學(xué)理念,，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,，努力提高學(xué)歷水平,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力,、努力”之間的關(guān)系，將研究型,、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5,、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽課,、評課和交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

1,、加強校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容,。

3,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。各校要積極開展“師徒結(jié)對”活動，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過示范課展示評課技能,，切實讓全體教師從中受益,。4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),，傳達學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

6,、圍繞新課程改革,，積極開展“六個一”業(yè)務(wù)大練兵活動。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長補短;開展教師讀書活動,，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告,、教育(學(xué))論壇等活動,。

7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認真整理,、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作,。

12下一頁,。

年度計劃培訓(xùn)表填篇十五

目錄：

5、負責(zé)指導(dǎo)各個部門與分店做好培訓(xùn)管理工作,；

6,、定期召開部門例會，檢查督促各崗位工作職責(zé)的執(zhí)行情況及工作計劃完成情況,；

7,、負責(zé)培訓(xùn)成本費用的控制；

9,、定期組織本部門相關(guān)業(yè)務(wù)知識工作技巧,、管理技巧等方面的培訓(xùn)；

10,、負責(zé)培訓(xùn)資料的檔案管理工作,；

培訓(xùn)部。

內(nèi)部培訓(xùn)班,。

入職培訓(xùn),。

公開課。

網(wǎng)上培訓(xùn),。

備注說明：

1,、各個項目實施專人負責(zé)制,，確保資源共享，專業(yè)分工,，便于操作,；

3、各個項目均執(zhí)行詳細的工作計劃,，確保培訓(xùn)有效的執(zhí)行與最終完成,；

5、公開課程備有詳細的年度計劃表,，根據(jù)崗位所需進行相應(yīng)的內(nèi)容培訓(xùn),；

6、所有課程設(shè)置均來源：職位分析與需求調(diào)查,；

7,、培訓(xùn)部經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)所有人員完成全部工作計劃；

年度計劃培訓(xùn)表填篇十六

加強員工安全教育,，提高員工工作技能,，培養(yǎng)員工的責(zé)任心與職業(yè)素質(zhì)，樹立企業(yè)內(nèi)部標桿,，進而豐富員工生活,，促進員工個人發(fā)展和公司整體發(fā)展。

二,、原則與要求,。

1、堅持按需施教,、務(wù)求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn)，增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、堅持公司自主培訓(xùn)的原則,。整合公司所有可開發(fā)的培訓(xùn)資源,，建立健全以公司內(nèi)訓(xùn)為中心的培訓(xùn)基地，立足自主培訓(xùn),，搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)。

3,、堅持業(yè)余學(xué)習(xí),、快樂工作的原則,。組織員工利用周末的時間進行培訓(xùn)，既學(xué)到了東西又放松了心情,。

4,、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則,。定期組織人員安排合適的時間制定合適的培訓(xùn)內(nèi)容進行培訓(xùn)。

5,、堅持及時反饋原則,。培訓(xùn)只是個過程，是個手段,，提高員工個人技能,、讓員工在車間安全工作才是目的。做好培訓(xùn)后的及時反饋,，避免形式主義錯誤,，才能達到培訓(xùn)目的。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式,。

培訓(xùn)內(nèi)容：

新入職車間工人培訓(xùn)主要包括崗前安全教育培訓(xùn)，天車安全使用培訓(xùn),，車間設(shè)備操作培訓(xùn),，車間常用量具使用培訓(xùn)等。

培訓(xùn)方式：

安全教育培訓(xùn)由安技科和綜合部結(jié)合,，以講授的方式進行;車間天車使用及設(shè)備操作培訓(xùn)由車間主任安排車間內(nèi)部優(yōu)秀工人進行現(xiàn)場操作指導(dǎo);車間常用量具培訓(xùn)由各車間質(zhì)檢科人員進行現(xiàn)場指導(dǎo)完成,。

(二)焊工培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a,、常識類(培訓(xùn)時間以半個小時為準),。

1、焊接作業(yè)的基本常識(見附件一),。

2,、常用的焊接方法。

3,、焊條的各類選擇,。

4、焊接質(zhì)量的工藝措施,。(2,、3、4項由生產(chǎn)部自行準備材料)。

b,、提高類(培訓(xùn)時間以一個小時為準),。

各個焊接小組內(nèi)部評選出本組的焊接明星，然后在每月組織一次焊接實力競賽,，由質(zhì)檢科人員當主裁判,，在質(zhì)量、美觀,、速度標準的前提下,，評出每次的焊接精英，并在今后的工作中定期組織各個班組成員向焊接精英學(xué)習(xí),，進而得到有效的提高,。

培訓(xùn)方式：

常識類由各個焊接小組組長定期的現(xiàn)場傳授或指導(dǎo)，對于安全操作方法的內(nèi)容,，由車間內(nèi)部形成文字性東西,，下發(fā)到焊工手中;提高類由生產(chǎn)部統(tǒng)一組織，由評選出來的焊接精英為指導(dǎo)老師,，以現(xiàn)場示范為主,，就焊接技巧、焊縫高度控制,、焊接工藝等對其他焊工逐一進行指導(dǎo),。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a、常識類：

1,、了解車間的概況,，生產(chǎn)任務(wù)和工作特點。

2,、了解普通車床的型號,、功用、組成,、切削運動,、傳動系統(tǒng)及調(diào)整方法。

3,、了解常用車刀,、量具、主要附件的結(jié)構(gòu)及使用方法,。

4,、了解零件加工精度、切削用量與加工經(jīng)濟性的相互關(guān)系,。

5,、掌握車間設(shè)備保養(yǎng)常識,。

b,、提高類,。

1,、掌握車工的基本操作技能,，能獨立地加工一般機加零件。

2,、建立機加車間內(nèi)部標桿管理，發(fā)揮先進模范帶頭作用，效同焊工精英,，機加車間每月每一個周六選出20、30車床,、鉆床,、鏜床、銑床上的操作模范做為本月先進標兵,，生產(chǎn)部予以適當?shù)莫剟?對于可進行橫向比較的工種,，如20、30車床,、鉆床,、銑床等操作周期短，易出活的機器,，再就質(zhì)量,、美觀、速度等要素評選出機加精英,，由生產(chǎn)部額外給予一定的獎勵,，并在今后的每個周六下午組織各相關(guān)機加工向機加精英學(xué)習(xí)，進而得到有效的提高,。

培訓(xùn)方式：

常識類由負責(zé)該車床的班組長以口述加現(xiàn)場指導(dǎo)的方式進行培訓(xùn);提高類由生產(chǎn)部統(tǒng)一組織,，由評選出來的操作模范和機加精英為指導(dǎo)老師，以現(xiàn)場示范為主,，語言指導(dǎo)為輔,，就如何減少次品率、如何控制光潔度等對其他車工逐一進行指導(dǎo),。

培訓(xùn)內(nèi)容：

a,、常識類。

1,、了解鉗工安全操作技術(shù),、所用設(shè)備安全操作規(guī)程及安全文明生產(chǎn)管理規(guī)定。

2,、熟悉鉗工的基礎(chǔ)知識,，了解鉗工工藝范圍,，掌握鉗工常用設(shè)備、工具的結(jié)構(gòu),、用途及正確使用,、維護保養(yǎng)方法。

3,、培養(yǎng)勤學(xué)苦練的精神,，養(yǎng)成遵紀守規(guī)、安全操作,、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣,。

b、提高類,。

1,、掌握鉗工的基本操作技能，按圖樣獨立加工工件,，達到一定的鉗工技能,。

2、開展內(nèi)部競選活動,，以每個裝配小組為單位,，主要分布料器小組，密封閥小組,，加濕機小組,、輸送小組等，以每個月的各小組的產(chǎn)能為標準,，綜合考慮產(chǎn)品質(zhì)量,、美觀及內(nèi)部協(xié)作，每月評出先進小組并予以一定的獎勵,。

培訓(xùn)方式：

常識類由安技科協(xié)同車間主任為新上崗的員工或定期為員工開安全生產(chǎn)教育研討會,，提高員工的安全意識、素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德;提高類由生產(chǎn)部統(tǒng)一組織,，定期督促,，選出先進勞模，以指導(dǎo)其他員工更好的工作,。

四,、培訓(xùn)考核辦法。

(一)新入職車間工人考核辦法,。

1,、安全教育培訓(xùn)，由安技科與綜合部聯(lián)合出題,，對成績優(yōu)秀者頒發(fā)獎品以示鼓勵,，對成績不合格者進行補考,。

2、天車安全操作與設(shè)備的安全操作由安技科現(xiàn)場考核,，未通過考核的不準進車間工作,，并再對其進行相關(guān)培訓(xùn)。

3,、車間常用量具的使用由質(zhì)檢科人員現(xiàn)場考核,，并給予適當?shù)闹笇?dǎo)。

(二)焊工考核辦法,。

1,、常識類培訓(xùn)由生產(chǎn)部與綜合部聯(lián)合出題，于每周六下午用一個小時的時間對焊工進行考核,，對成績優(yōu)秀者予以適當?shù)莫剟?以現(xiàn)金獎勵為主)，未通過考核的員工于下周進行補考,。

2,、提高類培訓(xùn)由生產(chǎn)部以調(diào)查問卷及現(xiàn)場考核的形式對焊工及培訓(xùn)人員進行雙向反饋，并選出每月焊接水平提高最快的員工做為最佳進步獎代表,，由生產(chǎn)部予以獎勵(焊接精英與最佳進步獎員工都以現(xiàn)金獎勵為主),，對沒有顯著進步的員工予以思想教育。

1,、常識類培訓(xùn)考核以現(xiàn)場詢問為主,，對車工不太了解的內(nèi)容，由考核員及時進行補充,。

2,、提高類培訓(xùn)考核由生產(chǎn)以調(diào)查問卷和現(xiàn)場考核的方式對車工及培訓(xùn)人員進行雙向考核，并選出每月機加水平提高最快的員工做為最佳進步獎代表,，由生產(chǎn)部予以獎勵(先進標兵與最佳進步獎員工都以現(xiàn)金獎勵為主),，對沒有顯著進步的員工予以思想教育。

1,、常識類培訓(xùn)考核以現(xiàn)場詢問為主,，對鉗工尚有模糊不清的地方，及時給予補充指導(dǎo),。

2,、提高類培訓(xùn)考核由生產(chǎn)部按實際產(chǎn)能進行統(tǒng)計，對最有競爭實力的小組予以獎勵,，并就先進勞模對其他員工的指導(dǎo)意見給予綜合的評定,，并適當?shù)慕o予獎勵(以上獎勵都以現(xiàn)金為主)。

五,、員工培訓(xùn)所需支持,。

要做好基層員工的培訓(xùn),，還需要有以下幾方面的支持：

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各涉及部門也要積極參與配合,，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在提高員工技能及整體素質(zhì)上,，樹立長遠觀念和大局觀念,。

(二)在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，思想教育與現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練,、技術(shù)比武等靈活多樣形式，選擇最佳的方法,，組織開展培訓(xùn),。

(三)確保培訓(xùn)經(jīng)費投入的'落實。我們既然選擇要培訓(xùn),，就要舍得下力氣,，堅持將培訓(xùn)過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤,。提高員工自我培訓(xùn)的意識,，激勵人們要培訓(xùn)、想培訓(xùn),。

(四)加強管理層的服務(wù)意識,，充分發(fā)揮管理層的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實際問題,，扎扎實實把培訓(xùn)計劃落實到位,。

(五)做好員工的思想教育。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,。努力提高員工學(xué)習(xí)的主動性,，建設(shè)一支高素質(zhì)的團隊是公司義不容辭的職責(zé)。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,，就必須落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手，來提升員工隊伍的整體素質(zhì),，構(gòu)筑公司的核心競爭力,，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

六,、結(jié)語,。

在公司發(fā)展的今天,，面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機和活力,，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術(shù)精、素質(zhì)高,，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的價值，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻,。

人力資源作為公司發(fā)展的第一要素,，但我們公司的人才梯隊總是難以建立起來，進而造成優(yōu)秀的員工難選,、難育,、難用、難留?所以,，如何打造企業(yè)的核心競爭力,，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，也是最快的見效方式,。而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,，打造一支高績效的團隊，從而使公司從優(yōu)秀到卓越,，永遠基業(yè)常青,、生機勃勃!

增加內(nèi)容：

1、培訓(xùn)時間及周期與生產(chǎn)部再進行結(jié)合;,。

2,、建立內(nèi)部職稱評定，每級分類別的進行不同需求的培訓(xùn);,。

3,、為了保證培訓(xùn)的實施，建議公司成立培訓(xùn)小組,，定期有計劃的組織員工培訓(xùn);,。

4、進行培訓(xùn)需求分析;,。

5,、確定需要培訓(xùn)的人員。