總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，并做出改進(jìn),。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn),，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助,。
此中有至味篇一
今天，迎來了我們小作家興趣班的活動(dòng)展演,。其中,，有一個(gè)環(huán)節(jié)是和家長(zhǎng)一起完成的，名字叫做：奇思妙想,，創(chuàng)意無限,。活動(dòng)規(guī)則是;不論你用什么材料,，都要做成一個(gè)手工藝品,，就比誰(shuí)最有創(chuàng)意。做完后還要進(jìn)行評(píng)比,，誰(shuí)做得好,，老師還會(huì)送出獎(jiǎng)品。
我拿起早已準(zhǔn)備好的“材料”做了起來,?？粗覝?zhǔn)備的胡蘿卜，在心中構(gòu)思起來，做什么呢?在蘿卜上雕花?不行!在蘿卜上雕花,，雖說創(chuàng)意不錯(cuò)，但效果不明顯,，而且蘿卜表面不是很光滑,，雕出來的花不精致。到底做什么好呢?看見同學(xué)們已經(jīng)開始做了,。這時(shí),，我突然有了想法!做一個(gè)小朋友吧!
我先拿起水果刀，按照胡蘿卜的體積比例,，用水果刀刻出小朋友的頭,。用剪刀剪掉一段雙面膠，雙面膠的長(zhǎng)度正好可以圍住小朋友的頭,，然后找來一些韭菜,，把它們粘貼在小朋友的頭上，作為頭發(fā),。接下來再找一朵花,，把它別再小朋友的頭發(fā)上，這樣,，更給這個(gè)小朋友增添了一份純真,，一份可愛。再用兩顆紅豆分別粘貼在小朋友的臉兩側(cè),，作為眼睛,。小朋友的臉還缺什么呢?對(duì)了，就是嘴巴,，我用水果刀在眼睛下方刻了一張櫻桃小嘴,。這樣，小朋友的頭就做成了,。
接下來,，開始做小朋友的身體。先先找來一根筷子,，把它截成兩半,，分別插在頭下方身體的兩頰，作為胳膊,。再用兩片菜葉在小朋友身體前后方用雙面膠固定,，再剪下一段雙面膠把前后菜葉圍住，你看!這像不像一條腰帶呢?再用豆角剪成兩半,，分別穿插在小朋友的兩條胳膊上,，作為衣袖。現(xiàn)在，小朋友的身體就完成了,。但我總覺得還缺點(diǎn)什么,，對(duì)了，應(yīng)該再為小朋友做一條項(xiàng)鏈,，說著,，我就做了起來，首先,，在小朋友的脖子上圍一圈雙面膠,，再一顆一顆地把綠豆咱在雙面膠上。瞧!小朋友做好了,，它多可愛呀!好像在朝我笑呢,。
這個(gè)小朋友就好比全世界的兒童，在這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)里,，所有的兒童都無比高興無比開心,。這個(gè)手工娃娃，也代表了我對(duì)大家的一份祝福：祝大家天天都像過六一一樣開心,。
最終,，我的手工娃娃被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，老師為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品,，我的心里美滋滋的,。
此中有至味篇二
我與你相識(shí)在稚嫩的童年，我與你結(jié)緣在五彩的花季,。
——題記,。
喜歡聞你淡淡的墨香，喜歡看你密密的排版,，喜歡品你深藏的奧妙,，喜歡用多種感情去了解你——我的精彩書籍。
用寧?kù)o讀你,。伴著你,，陶淵明的菊花點(diǎn)綴朦朧的南山，劉禹錫的苔痕,，草色裝點(diǎn)了脫俗的“陋室”,，龔自珍的落花幻化成柔軟的春泥，馬致遠(yuǎn)的小橋流水帶走了羈旅之思,，蘇軾的淡淡悠思飛向了月宮,。
用淡泊讀你。伴著你,，我讀到了李白在那個(gè)窮香極欲的盛唐揮袖出宮門,，不為官場(chǎng)而牽絆的豪爽之氣,，我讀到了陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品質(zhì)，我讀到了周敦頤的“獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖”的脫俗志趣,。我學(xué)會(huì)了用平常心去看待生活中的困難和挫折，用淡泊的目光去看那爾虞我詐,，口蜜腹劍的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，我學(xué)會(huì)了為自己尋一片凈土，洗滌著塵世的浮華,，脫去塵世的外衣,，用平靜的心去品有淡淡清香的茶,。
用智慧讀你,。諸葛亮草船借箭的大膽，獨(dú)唱空城計(jì)的勇氣,，墨子使楚,，那伶牙俐齒辯駁的智慧，吳用取生辰綱的精彩妙計(jì),，都讓我大為折服,。伴著你，我學(xué)會(huì)了分析事物,，了解事物,，解決事物的技巧，我學(xué)會(huì)了墨子的一張俐嘴,，練就了諸葛亮的一雙慧眼,。
用豪氣讀你。伴著你,，我看到了放白鹿于青崖上的劍客,，一聲大吼，灑入豪腸,，七分釀成劍氣,，三分嘯成寒光，繡口一吐,，就是半個(gè)盛唐,。在那個(gè)“缺月掛疏桐”之夜，一位俠女不為“蠅頭微利,，蝸角虛名”,，一簫一劍瀟灑地奔走于江湖。一陣簫聲,，一聲吟唱,，劍光忽閃血飛濺，劫富濟(jì)貧，是她終生的宿命與追求,。
用寧?kù)o,，淡泊，智慧,，豪氣讀你,，伴著你，我去品讀你,，品讀著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。曾為一次失敗，徹夜難眠,，碾轉(zhuǎn)反側(cè),；曾為一次離別失聲痛哭，心如刀絞,；曾為一次邂逅,，思緒紛飛，滿腦亂想,。靜下心,，品讀著你，品一品葉芝,，讀一讀泰戈?duì)?，再憶一憶冰心?/p>
若問與你在一起的樂趣是什么，我只能說“,，欲辨已忘言,！”
此中有至味篇三
只是幾年光陰未見，那座遺落在記憶里的小屋,，落泊在新堆砌的小屋中,，格格不入。懷著憐惜與惆悵,，我來到這里,，那些曾經(jīng)銘刻在這的我的歡笑熠熠閃光，一想到它將有的際遇,，心中不免隱隱作痛,。
這將是我最后一次來這兒了，它曾是我昔日的依靠,，而今,，它卻要被我今天的生活所吞噬，被那無邊無際的“火柴盒”所吞沒,，被那倉(cāng)促而過的車輪碾壓,，被那雜亂無章的笛音驚擾了休憩的靈魂,。而我此時(shí)一如那老屋，昔日無所顧忌的快樂已是人去樓空,，成長(zhǎng)的車輪匆匆碾壓而過,，我早已在這無法改變的現(xiàn)實(shí)面前引頸受戮，暗無天日地投身于無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),，茫然中,，忙碌中成了最后的俘虜。
踏上石板,，那往日筆挺的脊骨已沒有了棱角,，在風(fēng)吹水蝕中只剩下一個(gè)模糊的輪廓，踏上去軟綿綿的,，像是浸足了水,，那綿軟的原因是一叢柔柔嫩嫩的苔蘚,，在陽(yáng)光遺忘的角落，傾吐出一片綠色的光暈,，嫩得可人,。“百畝庭中半是苔,，桃花開盡菜花開”。即使是百畝之庭盡顯苔綠，你也只不過是花朵葉影的陪襯,，看著周圍花落花開，,，無所爭(zhēng)求,，即使悄無聲息。而現(xiàn)在,，曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,，在煩亂的天音中左右敧斜，呻吟著,，不免最終委于塵埃,。曾經(jīng)千嬌百媚的桃花只剩下嶙峋的枝條，即使有陽(yáng)光從枝椏見滴漏,，也沒能挽留住那半樹的桃紅,。一切落泊在荒無人煙之地而任其傾頹；曾經(jīng)的萬艷競(jìng)渡,，曾經(jīng)的綠茵蔥郁都已化為泡影,，而你，小小的苔蘚,，竟然抽出綠葉,，甚至開出滿天繁星般細(xì)小的白花,，隱在稀稀落落的葉叢間，悄然綻出光輝,，兀自地開放,。即使冷寂蕭條，即使已是春色遲暮,，也擎出細(xì)小柔嫩的花蕊展出一個(gè)春天,！
有人不免因慨嘆命途不濟(jì)而自怨自艾，也有人從未在乎過陰晴冷暖物是人非而站成永恒,。突然間,，有些歆慕這細(xì)小的苔花了，歆慕那笑看浮沉的淡泊,，歆慕那不為外物所困始終崢嶸的永恒,。抬頭望天，閑云又飛走了幾朵,，澄澈的天空一碧如洗,，心頭也已云淡風(fēng)清。
多少次,，為身不由己而失落憂郁,；多少次，為世事紛亂而黯然神傷,。終于有一天,，邂逅一叢茂盛的生命，略略了解此中的真意,，換來一份釋然出輕松,。
跑出斑駁的大門，早有陽(yáng)光向我招手,。
此中有至味篇四
“不是吧,，這次考試排名掉了這么多，還有好幾科不及格!”“這次竟然進(jìn)步了,，總算沒有排名一跌再跌了!”這是第一階段檢測(cè)后,，我們班眾學(xué)子口中說的話。這次考試雖不是什么大考,，卻對(duì)我們來說有著不同的意義——雙減政策實(shí)行后第一次階段性檢測(cè),。
自今年暑假，國(guó)家開始實(shí)行“雙減”政策,。先是各種課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)相繼停業(yè),，再到開學(xué)時(shí)的作業(yè)減量，課后輔導(dǎo)開始實(shí)行,，不就是貫徹“雙減”二字嗎?即減負(fù)擔(dān),、減壓力,，而非某些同學(xué)口中說的“減質(zhì)量、減責(zé)任”,。此政策的實(shí)行,，體現(xiàn)著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)中國(guó)青少年身心發(fā)展的關(guān)懷備至,。
不知從什么時(shí)候開始,，上輔導(dǎo)班的個(gè)數(shù)成了衡量一個(gè)學(xué)生是否努力、是否上進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn),?！拔颐刻煜挛缫ポo導(dǎo)班寫作業(yè)，周末幾乎都是在課外輔導(dǎo)班里度過的,?！边@是很多中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，似乎在父母和他們的眼里,，只有上輔導(dǎo)班,，才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)，他們把上輔導(dǎo)班作為提高成績(jī)最重要的一環(huán),。輔導(dǎo)班關(guān)閉之后,，許多家長(zhǎng)因此慌了神，甚至想找老師單獨(dú)輔導(dǎo),，抑或報(bào)網(wǎng)課,，可這些都無疾而終,。學(xué)生的學(xué)習(xí)只能依靠自身良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,，因此，課后輔導(dǎo)服務(wù)開始實(shí)行了,。
課后輔導(dǎo)服務(wù)開始實(shí)行,，令許多學(xué)生苦不堪言，因?yàn)檫@意味著學(xué)生每天要在學(xué)校待長(zhǎng)達(dá)12個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，因此不能像在家里一樣自由散漫,，而且處處要聽老師的管理。另外,，許多學(xué)生平時(shí)的家庭作業(yè)不能完全獨(dú)立完成,，大多數(shù)依賴答案和手機(jī)搜題，起不到做作業(yè)以鞏固知識(shí)的目的,。但如今,，許多搜題軟件已經(jīng)下架了拍照搜題的功能，況且學(xué)生的作業(yè)會(huì)在學(xué)校的課后輔導(dǎo)時(shí)間完成一到兩科,，這不僅保證了作業(yè)是學(xué)生獨(dú)立思考的結(jié)果,，也提高了作業(yè)完成的效率,。
近期，全國(guó)人大及其常委會(huì)審議并通過了“家庭教育促進(jìn)法”,，使得在“雙減”政策下的青少年家庭教育有了極大的保障,，減少了“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教”等情況的發(fā)生,，體現(xiàn)了“家庭教育是根”這一道理,。過去，許多家長(zhǎng)把孩子成績(jī)不好的責(zé)任全部推到學(xué)校及科任老師身上,，自己平時(shí)并不對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ス芾砗徒逃?，完任?wù)似的把學(xué)生送去補(bǔ)習(xí)班，妄想這樣就能輕而易舉提高孩子成績(jī),。如今,，他們的這種妄想已經(jīng)徹徹底底成了空想。
新的教育政策,，目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的中國(guó)青少年,，并非增大難度，設(shè)置門檻,。此中的新意,，絕非表面上的新政策，而是對(duì)教育的新期待,，新展望;對(duì)中國(guó)未來?xiàng)澚禾岢龅男乱?，新?guī)則;是中國(guó)教育的新探索，新改觀!
此中有至味篇五
又是暑假,，我激動(dòng)地坐上回故鄉(xiāng)的班車,。平坦的公路兩旁栽種著婀娜多姿的柳樹，陽(yáng)光灑落在它們的枝條上,，好像柔美的發(fā)絲,，隨著風(fēng)一起舞動(dòng);林立的樓房整齊排列，遠(yuǎn)處山上正有農(nóng)民在地里耕種;聽到歡聲笑語(yǔ),，順著聲音看見幾個(gè)小孩正在做游戲,。我隔著玻璃一眼便看見了我思念的故鄉(xiāng)。
像是母親在向我招手,，我迫不及待踏遍故鄉(xiāng)的每個(gè)角落,。高大挺立的樓房，大門前用彩鋼瓦蓋住,。以前下雨天,，人們從大門經(jīng)過再進(jìn)到屋里，腳上的泥水帶到整個(gè)屋,，也很不方便,。自從蓋上彩鋼瓦后,，不僅解決了這個(gè)問題，而且夏天曬糧食遇上突然下暴雨,，不用慌忙急著收,，堆放在棚子下，等到天晴再拿出來曬,。
廚房也煥然一新,，新的鍋灶，重新修過的廚房抹去了曾經(jīng)被煙熏得黑乎乎的墻皮,，鋪上了白亮的瓷磚;將那些年份已久的快要退休的家具換為新品;還裝上了水池,，原先吃水要用桶在大門外提，現(xiàn)在水源便捷,，在廚房安上水龍頭,，隨時(shí)取用。更值得一提的是廚房里還裝上了煤氣灶,，有時(shí)忙不過來,，不用像以前還填火，現(xiàn)在打開灶就可以使用,。
去年冬天,，去別人家玩的時(shí)候，見到人家一個(gè)圓桌,，這個(gè)桌子下面是一個(gè)火爐,，通過在底下加火整個(gè)桌子就會(huì)升溫，讓整間屋子都很暖和,。桌子下還有一個(gè)方形的小箱子,，烤火的同時(shí)，可以在里面放上一個(gè)紅薯,，不一會(huì)兒,，又香又甜的烤紅薯就熟了，邊看電視邊吃紅薯,，好不愜意。說到電視,，原來的電視只能看固定的幾個(gè)頻道,，要是遇上感興趣的電視劇，還要每晚掐點(diǎn)坐在電視機(jī)前等,，然后播放兩集,，讓人感到意猶未盡。而現(xiàn)在5g時(shí)代,，家家連上了互聯(lián)網(wǎng),，電視隨時(shí)都可以看,，一些直播沒來得及看，錯(cuò)過了,，問題也不大,，回看輕松解決。
老家開店子的小姨去報(bào)名學(xué)習(xí)網(wǎng)上賣貨帶貨,，只用在家里,，進(jìn)入她的店子，選擇想要買的,，就會(huì)送貨上門,。以前快遞基本與我們隔絕，都沒聽說過?，F(xiàn)在,，網(wǎng)上購(gòu)買的快遞運(yùn)到我們那兒的快遞超市，會(huì)有人送上門,。政府為人民開通賺錢的新渠道,，耕種收獲的農(nóng)產(chǎn)品政府拿去賣掉，再將錢分給人們,。貧因戶搬到由政府建的安置點(diǎn)居住,。故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民幸福笑哈哈,，故鄉(xiāng)展現(xiàn)新面貌,。
斗轉(zhuǎn)星移，我不得不離開故鄉(xiāng)為學(xué)業(yè)奔波,。坐在班車上,，我再次看到柔美的柳枝，像是在向我告別,，也像在笑看故鄉(xiāng)新面貌,。我靠在座位上，腦海里浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的未來,。
此中有至味篇六
那是我第一次聽見林志炫這個(gè)陌生的名字,。
他穿著一襲白色的風(fēng)衣，緩緩走向舞臺(tái),，光芒和眼神都聚集到他的身上,。《煙花易冷》,，他的曲子,。
當(dāng)鋼琴發(fā)出低沉卻又悠揚(yáng)的音調(diào)，他緩緩地張開唇角，隨之輕輕閉上了眼睛,，輕皺著眉頭,，唱起了那首憂郁的歌。
繁華聲遁入空門,。
折煞了世人……,。
他的聲音那么的低沉，仿佛是出自內(nèi)心的吶喊,，有數(shù)萬只美麗的蝴蝶從他的心里紛紛飛出,，空靈卻又不失成熟的音色，仿佛是他在用自己的心,，自己的靈魂在演唱著,，如月光般的純凈、明亮,，清澄無染,，散發(fā)一股憂傷卻帶著傾訴，他緩緩睜開眼,，眉間流露出安逸,、憂傷的神情?；秀遍g,，我仿佛就是那個(gè)他苦苦尋找的`女子，永遠(yuǎn)在歌里靜靜等待,，靜靜聽他歌唱,。
我聽聞。
你仍是一個(gè)人……,。
當(dāng)他不知不覺唱到這兩句時(shí),，他的聲音如同月光下一匹奔跑的白色駿馬，躍過了懸崖,，留下耐人尋味的吶喊,，仿佛是幾千年的哀與怨，在這一刻終于得到了迸發(fā),。鋼琴師彈出的音符如同寒冬的雪花,，將他圍繞著，他是那么孤獨(dú),、憔悴,，似乎他也成為了這歌的一部分，我想,，正是因?yàn)樗男睦飳?duì)音樂有無比的情與愛，才使得他站在這里，唱完這首《煙花易冷》,，不少人都落淚了,。有誰(shuí)沒有過這樣一段刻骨銘心的愛呢？有誰(shuí)沒有感覺到靈魂的微微顫抖呢,？他靜靜地鞠躬,，向后臺(tái)走去，消失在我的視線里,，大雪也戛然而止,，隨他的孤獨(dú)一并消失了。
至此,，我也愛上了林志炫,，愛上了他的孤獨(dú)。
他的心里,，一定有更加灼熱的愛,，那是對(duì)音樂的執(zhí)著與追求，在他的心里形成了一股強(qiáng)大而無形的力量,，喚醒了許多人對(duì)于愛的執(zhí)著,。
林志炫，你對(duì)于音樂的熱愛使你在幾千人的舞臺(tái)上不再有所畏懼,，同時(shí),，你也鼓勵(lì)了我。也許,，再面臨挫折時(shí),，我會(huì)想起你對(duì)音樂的熱愛；面臨挫折時(shí),，我會(huì)放開自己的心,；面臨生活、社會(huì),，我會(huì)用一份灼熱的愛,，讓自己活得更加美麗。
那是因?yàn)樾闹杏袗邸?/p>
此中有至味篇七
晨光喜微,，小城的空氣中氤氳著水汽,，薄霧漫過山嶺，空中的每一個(gè)小水滴都反射出故鄉(xiāng)的模樣,。我乘車上山,，回到闊別已久的故鄉(xiāng)。
沿途風(fēng)景依舊,，遠(yuǎn)山茫茫,，天空中漸漸下起了小雨,，白毛毛的細(xì)雨絲一下一下地舔著這個(gè)世界。我驀地憶起我有很多個(gè)這樣回故鄉(xiāng)的時(shí)刻,，轉(zhuǎn)瞬倒退的景色與腦海中無數(shù)個(gè)畫面重合,。“到了,?！蔽姨鹧郏吹侥莻€(gè)熟悉無比的老屋,，還有我的整個(gè)童年,。
在我還小的時(shí)候，故鄉(xiāng)還很落后,。路是坑坑洼洼的土路,，在上山坡處有一道很大的石門，前面是平路,，后面便是很陡的坡,，我們總是要先從車上下來，等到車開上去后再上車,，不然根本上不去,。上山過程中總是會(huì)有黃沙被車帶起，把車弄得很臟,。從路上到屋前需走過一段小土路,，不下雨還好，一下雨便成了泥路,，需要花很大力氣找落腳點(diǎn)才能回屋,。屋子也并不大，不過一個(gè)小的平房,，木頭門,，木頭桌，木頭椅,，還有三扇不大的窗,。
老屋不大，卻是兒時(shí)的我最喜歡的家樂園,。我常常搬一個(gè)小桌子小椅子到院中,，再拿一些小零食，懶洋洋地躺在椅子上曬著太陽(yáng),，或是躲在蔭涼處,，把又長(zhǎng)又細(xì)的草葉摘下來編成手環(huán)，套在自己的手上欣賞,?；蚴亲谕夤娜嗆嚿?，轉(zhuǎn)動(dòng)著方向盤喊著“向左”“向右”“停一停”,。我會(huì)和妹妹偷偷摸摸地打把外公的煙斗藏起來,，再義正辭嚴(yán)地告訴外公不能抽煙,。老家的旁邊還有一戶人家,，是我叫“三外婆”的，他們家門前有一棵樹,，樹上分出了很多枝干,，且很結(jié)實(shí)，于是我常和幾個(gè)年齡相近的一同爬樹,，坐在樹上看遠(yuǎn)山,。光陰對(duì)草木的鐘情從來不減半分，山坡上芳草萋萋,，不知名的小花散發(fā)出芬芳,。從小便知道草尖有一截毛絨絨的是狗尾巴草，“貓眼”草會(huì)把眼睛看花,，在路上看到很小的像草莓的果子是不能吃的,，吃了會(huì)流鼻血。我那時(shí)最大的希望就是老家的房子和路都如城里一般,，這樣在鄉(xiāng)下生活該何等愜意,。
如今我再回到故鄉(xiāng)，確實(shí)是改變了許多,。以前的`山坡經(jīng)過修整后好上了很多,，土路也變?yōu)榱怂嗦贰Ｎ萸暗男÷芬沧兂闪怂嗦?，屋前還修建一個(gè)小的平房,，廚房煥然一新，貼上瓷磚安上冰箱,，一切都與城里的房子一般無二,。可是,，現(xiàn)在已物是人非,。三輪車還在卻沒了童趣的心，煙斗還在卻沒了抽煙的人,，昔日的玩伴因?qū)W業(yè)也漸行漸遠(yuǎn),，路邊的花依然開著，但沒人會(huì)蹲下欣賞,。小孩長(zhǎng)大了,，老人更老了,。外婆被強(qiáng)行帶到城市里，因?yàn)槲覀儗?shí)在放心不下她,。老屋里現(xiàn)在很少有人出入,，已是人走茶涼。我現(xiàn)在所希望的不過是人長(zhǎng)久,，常團(tuán)圓罷了,。
故鄉(xiāng)是我怎么也走不出的遠(yuǎn)方，它的變化不能改變我對(duì)它的感情,，家鄉(xiāng)的人好水也甜,，景美情也濃。播種下念想,，新的希望之苗定會(huì)在這片沃土上發(fā)榮滋長(zhǎng),。
此中有至味篇八
路燈亮了，天已經(jīng)變得很昏暗了,?；椟S的燈光灑落下來，給這個(gè)城市的夜色帶來一絲倦意,。橙黃色的燈光下,，我走出學(xué)校，已經(jīng)習(xí)慣在這樣喧鬧的街頭行走,，然而我并不是一個(gè)喜歡喧鬧的人,。看著道路旁的人們低著頭,，疾步如飛,，忙碌在夜色中。而我,，向往著的則是那“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適。
小時(shí)候,，我有一個(gè)夢(mèng)想是過上田園生活,。那時(shí)的我，厭倦高樓大廈,，厭倦車水馬龍,，厭倦霓虹閃爍。而我最向往的田園生活,，那里有著世上最純潔和最美麗的顏色相交形成的地平線,，這顏色有天的蔚藍(lán)與地的翠綠。然而,，我的夢(mèng)想?yún)s在一夜間湮滅,，蔚藍(lán)的天空變成了空洞的灰色,，可愛的木屋變成了拔地而起的高樓，田野變成水泥地面,，小溪變成了水溝,。一切的一切，讓我的心像一片秋葉,，被無情的.秋風(fēng)推倒在地,，失落的等待著冰雪的埋葬。
我就在這灰色的世界中長(zhǎng)大,。然而,，我面對(duì)的卻不僅僅是環(huán)境的改變，還面對(duì)著人的復(fù)雜,。都市的節(jié)奏飛快，時(shí)間與周圍人都向我撲來,，我不愿去爭(zhēng)些什么,，在人比人的世界中，我選擇了逃避,。
“青史幾番春夢(mèng),，紅塵多少奇才。
不消計(jì)較與安排,，領(lǐng)取而進(jìn)現(xiàn)在,。”
回過頭,，細(xì)細(xì)品味,，年少的我僅僅抓住了生活的一角。
此中有至味篇九
詩(shī)人站在窗前,，可以油然生出許多感慨,。詩(shī)人動(dòng)情地濃縮了已逝的歲月，提煉出擁抱陽(yáng)光的幸福,，獨(dú)望月光的寂寞,，是何等不易。拿得起,，卻難放下困擾了詩(shī)人的心靈,，于是只好寄托于燦爛的陽(yáng)光，幽怨的月光,。詩(shī)中的美妙,，自然是言語(yǔ)所不能概括的，還好我們有感知的心靈,，可以筑造一座情感花園,。
也許在很多人看來,，這個(gè)年代已經(jīng)不興讀詩(shī)，但這并不意味著這個(gè)年代已沒有了詩(shī)人,，就像此時(shí)此刻,，冬天雖然還沒有走遠(yuǎn)，但春的腳步已近,，那份綠正在探頭,，在這樣一個(gè)深夜靜讀詩(shī)歌，深深的感受詩(shī)人的執(zhí)著,，詩(shī)人的無怨無悔,，他對(duì)詩(shī)的堅(jiān)信和他對(duì)生活的熱愛；更感受到他是在認(rèn)真地活著,、感受著,、思考著，用詩(shī)的方式記錄著一些情感,、意緒,、向往。在他的每一行詩(shī)中,，這種詩(shī)意處處閃爍其中,。這個(gè)熱愛詩(shī)歌的人一定是一個(gè)熱愛生活的人；只有熱愛生活的人,，他的生命的歷程中才會(huì)詩(shī)意盎然,。
作為一個(gè)熱愛生活的詩(shī)人，總是要用美麗的形式表現(xiàn)著別樣的豐富多彩,。一陣風(fēng),、一首歌、一朵花,、一只鳥,、一扇窗、一座山,、一輪月,，一次揮手、一次凝望,，陽(yáng)光,、沙灘、海浪都成了情感的一種流露,。
我們可以想象,，在對(duì)遠(yuǎn)方的向往，對(duì)往事的追溯中，在詩(shī)歌的寫作中,，詩(shī)人得到了身心的暫時(shí)解脫,。至少這樣的詩(shī)歌寫作對(duì)這樣的詩(shī)人來說機(jī)警足夠了。當(dāng)我們系統(tǒng)地閱讀過詩(shī)歌的作品,，或者對(duì)詩(shī)人現(xiàn)實(shí)生活有一定了解的時(shí)候,，即便我們讀著這樣明媚輕快的詩(shī)歌，也能讀出一種生活的感觸,。
值得一提的是,，詩(shī)歌就是這樣,在情感的波瀾里里，開始起筆,。在流淌寓意的文字組合里,，編織下一個(gè)音節(jié)。
軍閥混戰(zhàn)的年代,，《女神之再生》仿佛一束明麗的光芒,，一道撼天的力量，一聲鏗鏘的怒吼,。企圖照亮昏暗動(dòng)蕩的祖國(guó),，喚醒沉睡中的巨人。
現(xiàn)實(shí)的荒涼與破敗,，混亂與殺戮，使聞一多經(jīng)受著莫大的痛苦,，于是他憤憤地寫下了《死水》,，暗含著希望丑惡舊事物早日滅亡的愿望。
艾青對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)和人民真摯深沉的愛以及憂郁的情感,，自然流露,，格外動(dòng)人，只因《我愛這土地》,。
“不怕天涯海角,，豈在朝朝夕夕?！倍嗝瓷钋榈奈淖?，寓意也許并不是表面，舒婷的《雙桅船》多少年來都值得人們細(xì)細(xì)品味,。
現(xiàn)實(shí)的幸福不是罪惡,，真誠(chéng)的愛情值得人們肯定，人文主義思想會(huì)閃爍它的光芒,，但丁用《神曲》表達(dá)著他的由衷心愿,。
正如華茲華斯所寫“大自然的景色，多少次安慰過我的寂寞?！钡拇_,，與自然精神和諧一致，能夠撫慰人的心靈創(chuàng)傷,，獲得真正的幸福與快樂,。
有人說，讀詩(shī)是讀一種感覺,，我想,，讀詩(shī)也也是讀一種感悟。在細(xì)細(xì)品味中感悟到其妙不可言之處,。讀詩(shī)也是一種想象,，放飛自己那顆向往之心。正如雨果的話：“人生下來不是為了抱著鎖鏈,，而是為了展開翅膀,。”
今晚,，再次細(xì)讀詩(shī)歌,，在詩(shī)人用文字和心智演繹出的生命華章中感受到一種情感的顫動(dòng)。這些情感仿佛是一片詩(shī)意的天空,，是多么的另人向往,。
人，追求一種詩(shī)意的棲居,，一場(chǎng)美好的邂逅,。
此中有至味篇十
不知怎的，自從我上初中以來,，就發(fā)現(xiàn)身體在慢慢變重,，事實(shí)果然證明如此，比賽剛剛開始,，我就被第一名落后了一大截,。不要緊，1500米呢,，這才剛開頭,。我在心底不住的勸說著自己，但還是有一種說不出的酸辛壓制在心頭,，使我喘不過氣,。
“加油——”思緒一下被打得煙消云散，這響亮而富有穿透力的兩個(gè)字硬是將我從迷茫的神智里拽了出來,，我抬頭看了看,，第一的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，而我還在孤零零的，緩緩的跑著,，不斷有人切身而過,，帶來一陣陣?yán)滹L(fēng)，我使勁搖了搖頭,。不能在這樣下去了,。我想著，賣力的奔向前方,，似乎又望見了第一名的腳步,，不覺有些興奮與自豪。為了勝利向前沖,！
快了快了,，第一名我來了！焦急之中又不覺夾雜著少許的興奮,。一不小心踩到自己的鞋帶,，力不從心，一個(gè)趔趄,，摔了個(gè)狗啃泥,。我?guī)缀蹩鞗]有力氣爬起來了，同學(xué)們還在為我加油,，我能就這么放棄么,？同學(xué)們微笑的面頰，老師如沐浴春風(fēng)般的話語(yǔ)……我不敢再想下去了,，你一定還可以,，一定行，前面的'路還遠(yuǎn),，還是有機(jī)會(huì)的！加油,，為自己喝彩,！雙手一撐，向前沖,。
又跑了一圈,，我大口喘氣著，胸口劇烈起伏只要一呼吸,，胸腔就如針扎般疼痛,，我覺得我再跑下去心臟就要蹦出來了，是在胸口開個(gè)洞嗎,？這種精疲力竭的感覺讓人難受,，精神和身體脫節(jié)，無法思考，看著自己的腳在地面上運(yùn)動(dòng),，而腦袋黑暗中跳躍,。渾渾噩噩。
終于,，只剩下最后一圈了,，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持,。奮力向前跑著,，同學(xué)們的喊叫聲也在我耳邊漸漸逝去，模糊,。只有風(fēng)聲愈來愈大,。已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我看到那根標(biāo)志著勝利與希望的紅線了,，是那么清晰,。還有一人在我視野前方，我緊張的閉上雙眼,，默念著3,，2，1,！又是槍聲,，我撲倒在地上，汗津津的衣服不一會(huì)兒就在夕陽(yáng)的余輝與迎面而來輕悠悠的涼風(fēng)的交織下漸漸凝固,。是第二吧,，我輕聲問旁邊的人，他似乎有些激動(dòng)又似乎欲言又止,，斷斷續(xù)續(xù)的說“第……一……”
在人生的道路上難免經(jīng)歷一些坎坷﹑挫折,，正如跑步一般，一時(shí)輸了不怕,，就怕不能重新振作,，我們要用內(nèi)心的力量去戰(zhàn)勝它。才能實(shí)現(xiàn)我們的理想和追求,。
此中有至味篇十一
在我們平凡的日常里,，大家都接觸過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁,，與韻文,、駢文相對(duì)。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢,？以下是小編為大家收集的此中有真意散文,，歡迎閱讀與收藏,。
周末去看老媽，收拾房間,，清理雜物,，發(fā)現(xiàn)她這幾年在老年大學(xué)期間臨摹的兩百余幅畫作，我不禁怦然心動(dòng),，產(chǎn)生了幫她出一本畫冊(cè)的沖動(dòng),。
怕手機(jī)拍照效果不好，我臨時(shí)借來了同事的相機(jī),，拉開架勢(shì),，準(zhǔn)備把老媽的畫兒一張張拍下來，存入電腦,。從上午十點(diǎn)一直拍到晚上八點(diǎn),，手機(jī)、相機(jī)輪流充電,、輪番上陣,，總算把所有的畫作都攝入了鏡頭。
回家洗漱完畢已近午夜,，盡管累得腰酸背痛,，我還是忍不住選了兩組畫兒發(fā)到了朋友圈里。一組牡丹,，一組花鳥,。次日上午十點(diǎn)多醒來，打開手機(jī)一看,，天哪,！竟然有四十多條跟帖等著我！“大師級(jí)的`老媽,！”“太了不起了,！向老媽問好！”“老媽畫得太好了,！”一時(shí)間,，讓我覺得這輩子當(dāng)老媽的女兒真是太幸福了。
五年前,，年近七旬的老媽，在她的大外孫子進(jìn)入大學(xué),、小外孫女進(jìn)入小學(xué)的同時(shí),，自己也走進(jìn)老年大學(xué)。她先報(bào)了電腦班,，感覺比較難,，又選了保健和書畫班,，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。尤其鐘情于書畫,。
在老師的眼里,，老媽無疑是最用功的學(xué)生。不僅用心完成老師每一次布置的作業(yè),，而且對(duì)那些功底好的同學(xué),，她不惜坐公交車幾十里到人家里求教，討得人家親手寫給她的字帖,，視若珍寶,。她從圖書館借來畫冊(cè)，抄寫臨摹,，廢寢忘食,。看到好的畫兒,，反復(fù)琢磨,、練習(xí)，如醉如癡,?？此绱藷釔郏⒆觽兗娂娊o她買一些經(jīng)典的畫冊(cè),。每當(dāng)這時(shí),，老媽顯然比收到其他禮物更高興。
醉心書畫的老媽疏于家務(wù),，但孝順的真正內(nèi)涵不僅有“孝”,，更重要的還要有“順”，順其自然,，才得真意,。然而學(xué)保健的老媽常常因太投入學(xué)習(xí)而忘記保健。有一陣子,，她因長(zhǎng)時(shí)間坐在矮凳子上抄抄寫寫,，導(dǎo)致血液循環(huán)不暢，腳趾麻木,。還有一陣子,，也是因長(zhǎng)期低頭畫畫兒，引起頸椎病復(fù)發(fā),，眩暈,。孩子們勸她要注意勞逸結(jié)合，可勁頭一上來,，老媽什么都忘了,。前一段時(shí)間,，老媽不小心又被茶壺燙傷了下巴，不重也不輕,，可這絲毫沒耽誤她參加老年大學(xué)盛大的開學(xué)典禮,。
屈指算來，老媽上老年大學(xué)已經(jīng)五年了,，就是研究生也該讀出來了,，可她卻一點(diǎn)也不厭倦。前幾天我勸她換換其他課學(xué)學(xué),，比如文史,、音樂等等，老媽說：“可不敢換,，這還學(xué)不成哩,。”她的堅(jiān)持也沒有白費(fèi),，有幾幅字畫被展出,，還被編入老年大學(xué)出的書里面。老媽還被評(píng)為大學(xué)里的好學(xué)生呢,。
其實(shí)老媽對(duì)她的畫兒滿意的并不多,，之所以同意我都給她拍下來，是想自己看著方便,，不用再蹲在地板上一張張地翻看,，有利于以后改進(jìn)。我卻想著自己也擁有一套,，留作美好的回憶,。
我對(duì)畫兒實(shí)在不懂，屬于外行看熱鬧,。對(duì)于老媽的畫兒,，也不敢妄加評(píng)論。在大師的眼里,，老媽的畫可能是小學(xué)生水平,，也可能是幼兒園小朋友的水平，但在我眼里,，卻是無比的拙樸可愛,。特別是經(jīng)相機(jī)一照，感覺還真像那么回事,。真想不到,，這一張張有的畫于宣紙但大多數(shù)都畫在糙紙上的花鳥蟲魚，梅蘭竹菊,，山水,，牡丹，真的出自老媽這雙曾經(jīng)在農(nóng)村拿鋤頭的手,。盡管大多數(shù)都是臨摹大師的作品,，不是自己的創(chuàng)意，有的還明顯走樣,，但在我看來,，已經(jīng)非常非常了不起了。我能想象出,，老媽對(duì)著喜歡的畫兒左看右看,，邊揣摩邊畫畫兒的神態(tài)。
老媽沒指望著在書畫的道路上成名成家,，只是由著自己的興趣孜孜不倦地畫著,。
老媽，你是我永遠(yuǎn)的榜樣,。
此中有至味篇十二
一江春水,，一樹梅，一葉飄零舟自橫,，獨(dú)自,，江上行?？礉M目蒼山遠(yuǎn),，野岸泅渡無人煙，萬籟清絕寂靜,，只有懸崖上的花朵,，紛紛凌亂，奇絕,，瘋狂的盛開,，妖嬈了半邊石壁，或純凈如雪,，或殷紅的驚心,，讓人不免想起老樹的名句：
“無奈生于世間，日子真不清閑,。與其與人糾結(jié),，不如與花纏綿?！?/p>
是的,，日子真不清閑，不如,，與花纏綿,！他的畫中,，自是有真意。
老樹的畫又從來是安靜的,，或者寂靜,，又或者是明凈妍麗里不動(dòng)聲色的孤傲。
石壁上寂寞,，一樹桃花,，一樹梨，案幾一茶,，獨(dú)自品茗,，聽山風(fēng)說話，許是有陽(yáng)光在微笑,，撫摸沙塵黃土的坡崖,。
老樹這樣的畫，任我看來有絕世的孤寂,，他的畫,，山中從來無鳥，是的,，從來,，無鳥，無云朵飄過,，空山鳥飛絕的寂寞,。
是的，寂寂山野,，空山無鳥鳴,，無云，無藍(lán)天,，只有渺渺茫茫兮,，鴻蒙大空。那一樹雪白的梨花都是無言的冷冽孤獨(dú),。
縱然每一幅畫,，有桃花朵朵，有杏花雪白,，亦淺淡幾筆,，勾勒萬物勃勃生機(jī)，其實(shí),，塵埃喧囂,，繁華的世界，有些，是很荒蕪蒼老,，荒蕪,，也許，是你我無法回避的空靈,，一個(gè)人的寂寞,，一個(gè)人的深邃如古井，滋生寂靜空曠的山山水水,。
一溪山水，一簾瀑布,，一樹的蒼老無鴉,。淡淡幾筆，畫的意境悠遠(yuǎn)很有些禪意,，有鄭板橋的難得糊涂,。
老樹所有畫中人都是無眼眉口鼻，很是神秘,，如古井樣的深邃,，卻于現(xiàn)實(shí)里盡量不言不語(yǔ)，不看不聽,，眼眸在心,，自然難得的清靜。心生繁花朵朵,，世外蒼穹山水,，一樹曠世純凈炫麗。
然后未必,，只是看這幅畫,，忽然映入眼簾，驚訝,，悲涼,，心有顫抖的冷冽，不知為何,，我忽然淚流滿面,。
盡管有籬笆，有山花爛漫,，有木蘭珊,。人物熱鬧轟烈的身后，卻是,，茫茫山嶺,，是幽深的谷底，空無，空無,，連他的臉,，都是如此寂寞的空無！
多么冷冽寂靜的空無,，桃花灼灼的背后,，什么也沒有，沒有,。如此的寂寞,，如此清冷寂寞啊。
有如,，一片白雪茫茫大地真干凈,，真干凈。
聽,，有跛足道人的歌聲傳來——,。
我所居兮，青埂之峰,。
我所游兮,，鴻蒙大空。
誰(shuí)與我游兮,，吾誰(shuí)與從,？
渺渺茫茫兮，歸彼大荒,。
縱然難舍棄的溫柔,，卻也有皈依的飄逸和寂寥。
無論有多少人不可詮釋的孤寂,，老樹山水中,，終究有一幅畫最溫暖的畫，也就是這幅了——,。
有著陶淵明的淡泊和靜怡,，有結(jié)廬在人境，而無車馬喧的豁達(dá)和悟性,。
這景,，難得，卻可以在心,，如同佛在心中坐,。
小隱隱于林，大隱隱于世,，看這幅老樹的畫,，居住喧囂的城市,，每日行走于車水馬龍，人聲嘈雜街市,，依然明凈而清新悠遠(yuǎn),。
獨(dú)自，懷抱妍麗妖嬈的桃花,，心中是一片曠野的天空,，一片沉浸大自然的柔情，聽溪水潺潺,，嗅草木花香,，從而恬靜，畫筆亦蔥蘢勃勃生機(jī)和嫣然的美麗,。想必,，已然是很溫暖的，很溫暖,。然，空山寂靜,，無人跡,，唯有他自己懷抱一樹的妍麗。
又或者,，老樹覺得與人交談,，不如與花纏綿，縱有千般落寞,，花,，亂開，喧嘩的燦爛,，書都不用看了,，老樹夢(mèng)蝶，或者,，甘愿只做護(hù)花人,，與花纏綿。醒來,，已然,，千年。
辦公室里,，老樹畫前假寐,，夢(mèng)里陶淵明曾對(duì)他吟唱——。
山氣日夕佳,，飛鳥相與還,。
此中有至味篇十三
不知怎的，自從我上初中以來，就發(fā)現(xiàn)身體在慢慢變重,，事實(shí)果然證明如此,，比賽剛剛開始，我就被第一名落后了一大截,。不要緊,，1500米呢，這才剛開頭,。我在心底不住的勸說著自己,，但還是有一種說不出的酸辛壓制在心頭，使我喘不過氣,。
“加油――”思緒一下被打得煙消云散,，這響亮而富有穿透力的兩個(gè)字硬是將我從迷茫的神智里拽了出來，我抬頭看了看,，第一的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,，而我還在孤零零的，緩緩的跑著,，不斷有人切身而過,，帶來一陣陣?yán)滹L(fēng)，我使勁搖了搖頭,。不能在這樣下去了,。我想著，賣力的奔向前方,，似乎又望見了第一名的腳步,，不覺有些興奮與自豪。為了勝利向前沖,！
快了快了,，第一名我來了！焦急之中又不覺夾雜著少許的興奮,。一不小心踩到自己的鞋帶,，力不從心，一個(gè)趔趄,，摔了個(gè)狗啃泥,。我?guī)缀蹩鞗]有力氣爬起來了，同學(xué)們還在為我加油,，我能就這么放棄么,？同學(xué)們微笑的面頰，老師如沐浴春風(fēng)般的話語(yǔ)……我不敢再想下去了,，你一定還可以,，一定行,，前面的路還遠(yuǎn)，還是有機(jī)會(huì)的,！加油,，為自己喝彩！雙手一撐,，向前沖,。
又跑了一圈，我大口喘氣著,，胸口劇烈起伏只要一呼吸,，胸腔就如針扎般疼痛，我覺得我再跑下去心臟就要蹦出來了,，是在胸口開個(gè)洞嗎,？這種精疲力竭的感覺讓人難受，精神和身體脫節(jié),，無法思考,，看著自己的腳在地面上運(yùn)動(dòng)，而腦袋黑暗中跳躍,。渾渾噩噩,。
終于，只剩下最后一圈了,，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持,。奮力向前跑著,，同學(xué)們的喊叫聲也在我耳邊漸漸逝去，模糊,。只有風(fēng)聲愈來愈大,。已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我看到那根標(biāo)志著勝利與希望的紅線了,，是那么清晰,。還有一人在我視野前方，我緊張的閉上雙眼,，默念著3,，2，1,！又是槍聲,，我撲倒在地上，汗津津的衣服不一會(huì)兒就在夕陽(yáng)的余輝與迎面而來輕悠悠的涼風(fēng)的交織下漸漸凝固,。是第二吧,，我輕聲問旁邊的人,，他似乎有些激動(dòng)又似乎欲言又止，斷斷續(xù)續(xù)的說“第……一……”
在人生的道路上難免經(jīng)歷一些坎坷p挫折,，正如跑步一般,，一時(shí)輸了不怕，就怕不能重新振作,，我們要用內(nèi)心的力量去戰(zhàn)勝它,。才能實(shí)現(xiàn)我們的理想和追求。
