在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習,、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學六年級計劃書篇一

《語文課程標準》對六年級的課外閱讀要求是：利用圖書館,、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,，課外閱讀總量不少于100萬字,。要把課外閱讀作為學生學習、生活的需要,，要讓學生樂于讀,，自愿讀，才能使其成為提高學生語文素養(yǎng)的有效途徑,。為了開拓學生視野,，提倡他們多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書。進而從根本上提高學生的語文能力,，為切實促進六年級學生語文能力,，特制定以下計劃：

（二）閱讀方法：

1、學會速讀的方法,。

2,、掌握質(zhì)疑的方法。

3,、具有一定的挑選讀物的能力,。

（三）閱讀能力：

1,、學會精讀、略讀,、默讀,、瀏覽等多種讀書方法。默讀有一定的速度,，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,。學習瀏覽，擴大知識面,，能根據(jù)需要搜集信息,。

2、具有獨立閱讀的能力,，注重情感體驗,，有較豐富的積累，形成良好的語感,。

3,、能逐步理解、鑒賞文學作品,，受到高尚精神與情趣的熏陶,，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界,。

4,、能借助工具書閱讀淺易的文言文。

5,、利用圖書館,、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試探究性閱讀。擴展自己的閱讀面,。

三,、閱讀時間：

每天堅持看課外書30分鐘至一個小時，每天中午12：20至12：50為閱讀的時間,。

四,、閱讀的基本范圍：

（一）報刊類：閱讀各類少兒刊物：例：《中國少年報》《少年報》《兒童文學》《少年文藝》《意林》。

（二）文學類：閱讀各類兒童文學作品和一定數(shù)量的健康有教育意義的成人讀物：例：《兒童散文選》《世界童話名著選》,。

（三）作文輔導類：閱讀有關小學生作文指導類書籍及優(yōu)秀作文,。

（四）科普類：閱讀較通俗的百科知識類書。例：《少年百科叢書》的一部分,。

（五）中外名著：閱讀較淺顯易懂的中外名著,。例：《魯濱遜漂流記》,、《西游記》等,。

（六）閱讀優(yōu)秀詩文,。

五,、閱讀內(nèi)容及時間安排：

15—17周：評選優(yōu)秀讀書筆記，進行閱讀知識競賽,，古詩詞展示。

六,、具體實施辦法：

1,、為學生提供充足的課外讀物。途徑主要有兩條：一是利用好學校圖書館,，鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書由學生帶來交換閱讀,。

2,、加強課外閱讀指導。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法,，如指導學生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書,，訓練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。

3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效，關鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣,，引導學生持之以恒,，堅持閱讀。因此,，要根據(jù)學生的心理和個性特點,，開展豐富多彩的課外閱讀活動：

（1）寫8到10次讀書筆記。讀了那么多書,，把體會想法,，記錄下來。

（2）參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺。

（3）將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會,，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

（4）四人小組為單位,，收集有關報刊的小資料、格言,，自己撰寫讀書心得等,，每學期組織一次讀書手抄報比賽，進行評比,。

（5）做好薦書活動工作,。教師每學期向學生推薦一到兩本好書，如,，并帶領學生一起閱讀,，做好師生同讀一本書，一起交流讀后感受和收獲,。

（6）開展各種活動,，強化課外閱讀。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會,，匯報自己的讀書收獲,。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”。

4,、重視閱讀評價,，抓好檢查落實。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查,，對閱讀量達到要求,，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵。對暫時達不到要求的學生,，要熱情地給予指導和幫助,，使他們端正閱讀態(tài)度，改進讀書方法,，落實好課外閱讀計劃,。

小學六年級計劃書篇二

新學年、新起點,、新希望,。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教,、終身學習,、人人成才”的教育夢想，本學期,，我校將在xx教育局正確領導下,，在學校的關心和指導下，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局工作要點》等文件精神,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局,，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生,、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線,，以改革創(chuàng)新為動力,，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強教師隊伍建設,，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量,，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展,。

二、目前存在的主要問題,。

1,、學校的教學質(zhì)量有待于進一步提高。

2,、特色教育的水平有待提高,。

3、校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實開展,，教師的教科研意識需要進一步提高。

三,、主要工作及措施,。

(一)、學校管理工作：

1,、宗旨：加強師德建設,、以人為本、依法治校、情理并重,、激勵發(fā)展,。

2、思路：以人為本,、全員參與,、集思廣益、眾志成城,。

3,、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性,，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。

4、改革學校的考核考評方案,，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來,，激發(fā)全體教職工的使命感,、責任感、危機感,。

5,、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學的指導思想,，以精細化,、制度化為切入點，不斷加強日常管理,，使各種管理行為規(guī)范,。

(二)、學校教師隊伍建設：

1,、各塊工作隊伍建設,。

各塊工作是學校的核心，是火車頭,。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感,。一要加強理論學習，樹立良好的威信,，增強自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用，時時處處起帶頭作用,，樹立起良好的風氣,。三要增強團結,，發(fā)揮出團隊作用，互相補臺,，每個班子成員時刻牢記管理即服務,，為教師辦實事、送溫暖,。四要講奉獻,，以學校利益為重。五要加強工作的積極性和主動性,，不等不靠,，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強管理的科學性,、時效性,。七要增強法律意識，學法,、用法,、執(zhí)法，依法管理學校,。

2、教師隊伍建設,。

一是加強教師隊伍的政治管理,、師德建設，開展師德系列活動,。學高為師,，德高為范。繼續(xù)通過政治學習,、民主生活會等形式加強師德學習,，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神,、嚴謹求實的科研精神,、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神,。

二是加強業(yè)務理論學習,，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內(nèi)容,，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀,。學校在現(xiàn)在條件下,，要想跟上學校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學的方法,，尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑,，用知識武裝自己，快速成長起來以適應新形勢發(fā)展的需要,。

三是加強教育理論的學習,，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠的;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,，學校將定期檢查,。

四、學校德育工作,。

1,、強化校風、校訓建設：校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣,，是衡量學校質(zhì)量的一個重要標志,。校風建設，要以少先隊為龍頭,，以班主任為骨干,，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風建設中,，德育工作是重頭戲,，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎,，講究實效,，突出針對性，不貪大求多,，一點一滴,，不急不躁的從學生的基礎品德的培養(yǎng)訓練抓起。把學?！皩W生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,，摒棄高、大,、空的德育說教,，要研究學生的心理,，了解學生的實際，從學生的認知水平出發(fā),，從小事抓起,，培養(yǎng)學生做合格公民。少先隊要科學,、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習慣養(yǎng)成教育,，目標要清晰，要有連續(xù)性,，可持續(xù)性,。

五、質(zhì)量是永恒的主題,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,、備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車，提前候課,，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,。

“以教學為中心,，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點,，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼,，全校教師都要根據(jù)這一主導思想,，追根溯源，考慮設計各自的工作,，拿出幾條具體的,、切實可行的、行之有效的辦法和措施,，用科學的思維計劃來保證這一主導思想的貫徹落實和它的堅定不移性,。各學科在原來基礎上，要有所提高,，強化學生各科優(yōu)秀率,。上學期期末考試退步的學科的有關教師要認真查找原因，制定整改措施,，拿出實際行動,，確保本期有好的效果,。對于我們現(xiàn)在這個地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學校的聲譽,，決定著家長的信任度和社會的滿意度,。我校教師的團隊意識和協(xié)作精神還是比較強的，希望大家不要各自為戰(zhàn),，要團結作戰(zhàn),，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干,，創(chuàng)造優(yōu)異成績,。各科教師要加強教學和輔導，把功夫下在平時,，把自己負責學科的成績提上去,。全體教師都要搞好團結，相互支持和理解,，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”,。

總之,，學校工作是一項繁瑣、雜細的工作,。要想把它做好,，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想,，只要大家齊心協(xié)力,、齊抓共管，我村的學校工作將會得到長足的發(fā)展,。

小學六年級計劃書篇三

一,、指導思想：

書是文化的傳承，文明的記錄,。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養(yǎng)分,，書讀得越多，對人生,、對社會,、對自然的認識往往就變得深刻。對我們的學生而言,，多讀書,，讀好書，就會增知識,，長見識,，優(yōu)化氣質(zhì),，提高素質(zhì)。

二,、閱讀目標：

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、通過閱讀,，使學生增長知識，拓展視野,，提高閱讀能力,。

3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習慣,，陶冶情操，獲得愉悅,。

4,、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力,。

三,、讀書口號：

牽手好書，與知識相伴,。

四,、讀書內(nèi)容：

必讀書目：《中外歷史故事》、《熱愛生命》,、《自然奧秘》,、

《格列佛游記》、《朱自清散文集》,。

五、活動措施：

1,、讓每位學生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，周六、周日的休息時間,。每天讀書不得少于半小時,這個學期必須摘抄500句名言佳句,，寫30篇讀書心得,。

2、每周在理解的基礎上背誦好詞佳句,，同桌互背,，教師抽背。

3,、教師定期檢查閱讀情況,，每周舉行一次讀書心得會或佳作欣賞會，評選“閱讀小明星”,。

4,、圖書管理員必須做好圖書的借閱、遺失登記工作,。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,，讓學生快樂讀書,，快樂成長。

一,、活動目標,。

為了讓每個學生真正愛上看書，讓書真正成為學生學習和生活的一部分,，讓每個學生都快樂讀書,、快樂成長，本學期,，我們將繼續(xù)努力,，結合本班實際及本冊語文教材的內(nèi)容和特點,開展系列讀書活動。

1.激發(fā)學生的閱讀興趣,，讓學生真正喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2.通過活動,，提高學生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平,。

3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書,、愛讀書的習慣，與經(jīng)典為伍，與大師對話,，體驗讀書的快樂,，讓每個學生快樂成長。

二,、讀書口號快樂讀書快樂成長,。

三、準備工作,。

1.開學初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,，使學生進一步認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標,、任務,。

2.繼續(xù)建立班級圖書角，并給班級圖書大致分類,，推選好班級圖書管理員,，（林舒月、粟園悅）在班中營造一種良好的讀書氛圍,。

（1）建立班級圖書角,。在每個學生捐書的基礎上，建立起班級圖書角并分類放,，完善班級圖書角的建設,，請圖書管理員作好每星期借書的記錄工作。教育學生在家里要設立自己的小書庫,。在此基礎上,，同學與同學之間，常進行“好書換著看”的活動,，讓班級充滿讀書氛圍,。

（2）完善班級四塊墻報，讓班級充滿濃濃的書香味,。2.請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間,，周六,、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,。

4.充分利用好語文課堂,，做好導讀工作，交給學生閱讀方法,。提倡個性閱讀,，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法,。本學期共讀三本書,，必讀一本書，選讀兩本書,。

要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言等摘錄在,。

讀書筆記,。

中，并鼓勵學生寫,。

讀后感,。

5.繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,，共議一本書，共寫讀書隨筆,。

6.一期舉行兩次讀書交流活動,，評選“優(yōu)秀小書蟲”，考核學生的閱讀情況,，鼓勵學生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

共讀書目：《西游記》,、《夏洛的網(wǎng)》、《魯賓遜漂流記》,、《永遠講不完的故事》,。

選讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》,、《海底兩萬里》,、

《根鳥》、《荒野的呼喚》,。

愿學生在書的海洋里自由翱翔,，汲取到更多的知識！愿書伴隨著每一位學生幸福,、快樂地成長,。

一、指導思想：

“讓每一個孩子暢游書海,，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,，這是我們年級組的讀書目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書,，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績,，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,，達到成功的彼岸,！

二、活動目的：

1,、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣,。

3,、通過活動，使學生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學生文化底蘊,，提高學生全面素質(zhì)。

4,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

5、積極營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富,、個性鮮明的校園文化。

三,、活動口號：

與書為友,，快樂讀書。

四,、讀書活動的具體要求：

（一）積極尋找書源,，讓學生有書可讀。

1,、教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立個人小書庫。

2,、調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學生的書籍,，作出統(tǒng)計，繪制成表,，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校,，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量,、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫,。

3,、圖書角定時向學生出借圖書（每周一和周三作業(yè)整理課向學生開放讀書活動）。

（提倡同學與同學之間建立“好書交換站”,，不定期舉行“好書換著看”活動,。）。

4,、保證學生有時間讀書,。

（1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學生集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容,，任何老師不得擠占,。讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動,、大課間活動相結合,，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間,。班級小書庫實行全天性開放,，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時,。

（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間,，。

（3）周六,、周日要求學生保證至少1小時的閱讀時間,。

（二）、積極組織讀書活動,，檢查讀書效果,。

1、做好讀書登記簿,。

（1）每個學生結合個人實際,，準備一本讀書登記簿。

（2）每個小組結合個人的計劃,，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書,。

（3）班級將組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價,。

2、舉辦讀書展覽：

3,、建立班級圖書角和個人小書庫,。

（1）讀書活動中，每個小組建立起圖書角,，書由學生自帶,，建立制度，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家,。

（2）在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫,。

4,、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,，如：故事會,、演講比賽、

調(diào)查報告,。

書簽制作小小報讀書征文比賽報刊剪緝廢紙蔞中撿出一本書等,。

五、具體安排：

1,、讀書節(jié)開幕式,，活動正式開始，吳校長向全校師生發(fā)出讀書倡儀,；

2,、各班根據(jù)組方案制定班級讀書計劃和個人讀書計劃；

3,、每周星期一早晨一,、二節(jié)課組織教師集體讀書學習，并做好讀書筆記,，期末進行評選,；

1、發(fā)起“親子共讀”倡議,，形成家校結合,，促進學生閱讀；

1,、組織年級組學生開展學生愛國詩歌朗誦會,；

1、組織學生設計讀書名言書簽,，做好后班級內(nèi)交流,；

2,、組織學生辦一期讀書手抄小報展。

1,、新學期組織學生布置書香角,，讓學生們走進校園就感受到校園充滿書卷味；

2,、開展“我喜愛的書”讀書征文評比活動,；

1、開展“緬懷烈士”詩歌朗誦會,。

2,、組織學生開展好書推薦會，向同學們介紹看過的新書,、好書、及書中的部分內(nèi)容,；

組織觀看電視作文講座,，讓著名作家與學生面對面，引導孩子感受讀書寫作的快樂,；

第十六周開展“讀書成長冊”評比活動,，評比出“讀書小學士”、“讀書小碩士”,，讓學生享受成功的喜悅,。

六、作品交流展示,，享受成功喜悅,。

1、建立讀書成長冊：

心得體會,。

以及每學期制定的讀書登記表,，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來,。

（2）班級定期組織學生參觀,、評比“讀書成長冊”。

2,、“小書童,、小學士、小碩士,、小博士”評比,。

3、頒發(fā)獎品,。

小學六年級計劃書篇四

六年級（1）班共有38名學生,。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級,。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用求學網(wǎng)班會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，早操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

8,、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

9,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

10,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

這學期，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生,，尊重學生,，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評，指正,。

小學六年級計劃書篇五

小學教育是整個教育事業(yè)的基礎,，要提高整個教育事業(yè)的質(zhì)量，必須從小學教育做起,。而六年級是很多小學生最重要的一年,，因為他們面臨著人生中第一次重要的考試——小升初考試。下面是本站小編整理的小學六年級班主任計劃書,，希望對大家有所幫助!

一,、預期班風：

團結、文明,、誠實,、上進。

二,、學生情況分析：

六年級(1)班共有38名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。

四、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用本站班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、重視德育工作,。

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、重視衛(wèi)生工作,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班級干部,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5、加強后進生管理,。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

6,、及時了解學情。

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7、家教結合,。

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

8、重視關懷教育,。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

9、抓好少先隊工作,。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

10,、重視文體工作,。

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正,。

新的學期已經(jīng)開始,，本學期我擔任六年級(1)班主任。孩子們都是熟悉的臉孔,，但是“班主任”對于我來說卻是一個嶄新的稱謂,，面對一個熟悉的班集體，面對一群半大的孩子,，作為班主任,，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快,、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)班級的實際情況，制定了本學期的班級,。

工作計劃,。

一、班級情況分析：

六年級共有學生45人,，學生兩極分化,，不少學生小毛病不少，班主任工作也輕不了,。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

二,、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。

開學第一天，我就根據(jù)學生的情況跟科任老師一起選出了班長,、副班長,、學習委員、紀律委員,、勞動委員,，組成了一個新的班委。對于每一位班干部,，我都嚴格的進行了任務分工,，讓他們明確自己的職責,，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生,、紀律,、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關重要,，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、加強學生的自我管理能力,，使學生學習有目標，行動有準則,。

針對班級的學習和紀律管理,，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,，大大的激發(fā)了孩子們的學習,、紀律意識，使得他們學習有目標,，行動有準則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

三、常規(guī)教育：

學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學生也要常抓不懈,。這學期以“三禮標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習,、生活中遵照規(guī)范去做,，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。同時,，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為根本,，抓好學生們的養(yǎng)成教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。在這個學期里,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國,。讓學生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體?？梢猿浞值睦眠\動會,、廣播操、歌唱比賽這些活動,，對學生進行集體主義教育,。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻。

四,、衛(wèi)生方面：

作為六年級的學生,，雖然個子大，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學,，就有個別學生想著偷懶，不做值日,。針對這種情況,，這學期，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,，學期末進行獎勵,。

五、學習方面：

由于已經(jīng)擔任本班任課教師兩年,，對班級的學習情況十分了解,。尤其對于后進生的學習狀況比較清楚。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學生,。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素,。這個學期我打算采取以下措施：

1,、多關心差生的學習和生活。在生活中,、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強他們的自信心,。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,，學科代表,、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，充分校訊通,、電話等通訊方式與家長進行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況,，及時了解他們的想法，對癥下藥,，共同確定幫助他們進步的辦法,。做到家校配合，力爭達到良好效果,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我本學期對班級的初步工作計劃,在今后的工作中,我將不斷更正和改進班級管理方法,。

小學六年級計劃書篇六

二、教育內(nèi)容安排：?,。

三,、實施措施?。

1,、加強放學路對的管理,，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理,。?,。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強學生學會保護自我,，學會生存。?,。

4,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。

一、指導思想?,。

二,、具體措施。

1,、建立健全,。

規(guī)章制度。

?

2,、貫徹安全第一,，預防為主的方針?。

3,、全面開展安全大檢查?,。

4、總結經(jīng)驗?,。

三,、安全工作崗位責任及分工：?。

（一）組織與制度：?,。

1.建立安全工作領導管理機構,，構建班級安全管理網(wǎng)絡健全。?,。

（二）宣傳教育：?,。

1.結合各種活動，開展安全有關法律法規(guī)政策宣傳教育的工作,。

2.綜合學科教學,，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂,。?,。

（三）交通安全?。

1.開展中小學生交通安全知識教育.

2.增強學生交通安全意識,，有效減少交通事故,。?。

4.經(jīng)常檢查電器設備和消防設施,，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修,、更換。?。

（四）活動安全：?,。

1,、杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,。?,。

3、杜絕學生攜帶刀具,，棍棒,，爆炸品等物品進入學校。

6.組織集體活動前,，應對活動場所進行安全檢查,。?。

7.組織學生參加加強集體勞動時,，要進行勞動安全教育,、組織紀律教育,，并做好勞動保護,。

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用,。

手抄報,。

為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”,。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

3,、加強落實防范措施：

4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲，如;互相追打,、奔跑等,。教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位,，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學,。

開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

小學六年級計劃書篇七

教學計劃是教師個人制定的工作計劃,，通常為一個學期，內(nèi)容主要包括制定教學計劃的指導思想,、教學內(nèi)容以及教學目標,，最重要的是每個教師要針對自己所帶的學生特點來制定計劃，因材施教才是對我們學生最好的教育.

一,、指導思想,。

端正學習態(tài)度，改變懶漢作風,，建立一個團結,、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

二,、情況分析,。

我班有學生63人，通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三,、任務與目標。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

四,、方法措施。

1,、開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的.工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

小學六年級計劃書篇八

1、與書籍一同起航,。

2,、與經(jīng)典同行，為生命閱讀,。

3,、與經(jīng)典同行，為人生奠基,。

4,、營造書香校園，爭當書香少年,。

5、營造師生校園,，師生共同成長,。

6、與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

7、與博覽同行,，開拓廣闊視野,。

8,、學而不思則罔，思而不學則殆,。

9,、用讀書改變我們的生活。

10,、我讀書,，我感悟，我快樂,。

11,、童年的夢園，書籍的'世界,。

12,、同名著為伴，塑造美好心靈,。

13,、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。

14,、書香致遠，墨卷致恒,。

15,、重視寫字教學，打好素質(zhì)基礎,。

16,、知識就是力量、知識改變命運,。

17,、知識改變命運，智慧書寫人生,。

18,、知人知理知事，讀人讀理讀書,。

19,、在讀書中學會思考。

20,、在讀書中快樂飛翔,。

21、在讀書中快樂成長,。

22,、在讀書中感悟人生,。

23、閱讀滋養(yǎng)底氣,，這就是實踐造就靈氣,。

24、閱讀優(yōu)秀書籍,，培養(yǎng)高尚情操,。

25、閱讀能致遠,、書香是能修身,。

26、閱讀經(jīng)典,，可以豐富人生,。

27、閱讀,，讓我們的世界更精彩,。

28、與知識相識,，讓文明相伴,。

29、與書為伴,，讓心靈駐足,。

30、書香盈校園,，師生共成長,。

31、書香飄萬家,，陶冶你我他,。

32、書香伴我成長,，知識伴我同行,。

33、書香伴童年,，智慧享一生,。

34、書是人們最忠實的朋友,。

35、書是人類進步的階梯,。

36,、書乃物中精華,，善求者必博。

37,、書籍是人類進步的階梯,。

38、書籍是橫渡時間大海的航船,。

39,、書籍點亮人生，書香洋溢校園,。

40,、書籍的家園，知識的海洋,。

41,、書籍——當代真正的大學。

42,、書籍并非催眠曲,，而是防腐劑。

43,、熱愛書吧——這是知識的泉源,。

44、生命因閱讀而精彩,。

45,、輕松讀書、快樂生活,。

46,、濃郁讀書風尚，豐富心靈世界,。

47,、靜悄悄的讀書，每天半個小時,。

48,、沐浴書香，快樂成長,。

49,、漫步書林，遨游學海,。

50、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典,，經(jīng)典塑造靈魂,。

51,、蠟燭點亮黑暗，讀書開啟心窗,。

52,、開卷有益，為生命加鈣補鋅,。

53,、浸潤書香，為人生奠基,。

54,、將閱讀進行到底。

55,、厚積薄發(fā),，用書籍點亮人生。

56,、和書本擁抱,，與大師交流。

57,、和經(jīng)典相伴,，與書香同行。

58,、讀一本好書,，像交一個益友。

59,、讀萬卷書,，行萬里路。

60,、端端正正寫字,，堂堂正正做人,。

61,、好讀書,，做一個手不釋卷的人。

62,、好讀書,，放眼世界，博覽天下,。

63,、共建書香校園,，同享讀書之樂。

64,、感知文字優(yōu)美,，暢游書的海洋。

65,、感受文字之美,，盡享讀書之樂。

66,、讀書讓生活更和諧,。

67、讀書明理,，走向文明,。

68、讀書樂,，樂讀書,。

69、讀書改變我們的生活,。

70,、讀書豐底蘊，清氣溢師心,。

71,、讀書放飛夢想，拼搏成就未來,。

72,、讀書點燃智慧，知識照耀人生。

73,、讀書成就夢想知識照亮人生,。

74、讀書,，識萬物,，明一理。

75,、讀書,，讓生活更和諧。

76,、讀千古美文,，做少年君子。

77,、讀經(jīng)典書,，做精彩人。

78,、讀經(jīng)典的書,，做有根的人。

79,、讀好書,，習美德，立良行,。

80,、讀高雅書，做高尚人,。

81,、讀百年經(jīng)典，悟人生非凡,。

82,、點燃讀書激情，共建書香校園,。

83,、乘著書頁飛翔。

84,、倡導經(jīng)典誦讀,，弘揚民族文化。

85,、倡導讀書風尚,，促進文明和諧,。

86、暢游書海,，享閱讀快樂,。

87、暢游書海,，塑美好人生,。

88、與書籍一同起航,。

89,、與經(jīng)典同行，為生命閱讀,。

90、與經(jīng)典同行,，為人生奠基,。

91、營造書香校園,，爭當書香少年,。

92、營造師生校園,，師生共同成長,。

93、與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

94、與博覽同行,，開拓廣闊視野,。

95、學而不思則罔,，思而不學則殆,。

96、用讀書改變我們的生活,。

97,、我讀書，我感悟,，我快樂,。

98、童年的夢園,，書籍的世界,。

99,、知識就是力量、知識改變命運,。

100,、知人知理知事，讀人讀理讀書,。

小學六年級計劃書篇九

六年級班主任的工作護法點是為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，并一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想,。下面是本站小編整理的20xx小學六年級班主任計劃書，希望對大家有所幫助!

(一)指導思想：

為能形成“團結,、誠實,、勤奮、創(chuàng)新”的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的,。

工作計劃,。

是本計劃的基礎。目的是為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，一切為了學生努力把我班塑造成一個團結向上,、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:。

(二)班級情況簡析：

本班共計32名學生,，其中有男同學17人,。女生15人。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學習很刻苦,，但是方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差。有近七成學生學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更細致,、更有耐心和有針對性，事事,，時時都動之以情,，曉之以理。

(三)本學期工作重點：

2,、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習，提高學習成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，出成績。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

(四)具體工作內(nèi)容及措施,。

一、思想方面:,。

1,、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、充分利用升旗活動,、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育,。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊,、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮,、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生,。

3,、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

4,、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動,。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則,、文明學生的條件。讓每一位學生明確,結合班級的多元評價榜認真落實,。各位同學積極爭取,月末展開總結評比,。

5、開展“陽光少年健康成長俱樂部”活動,。耐心細致的做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!

二,、教學方面:。

1,、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2,、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學生共同進步,以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

3,、參加校本活動,發(fā)展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

三,、安全紀律方面:,。

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生,。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細,、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率,。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路,，出好操,。

四、衛(wèi)生方面:,。

1,、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、個人衛(wèi)生:衣著整潔,、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

五,、家校溝通方面:,。

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,由于孩子們長期不在家長的身邊,，作為父母是十分牽掛孩子在學校的學習和生活情況。而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友,。因此爭取多和家長聯(lián)系溝通,在溝通和交流中了解孩子，幫助和促進孩子的成長與發(fā)展,。

(五)預期奮斗目標,。

1、讓班級成為溫馨的學園,、家園,、樂園，創(chuàng)建團結向上,、文明創(chuàng)新的文明班集體,。

2、根據(jù)學校特色,，在班級內(nèi)開展一系列有助于學生身心發(fā)展的活動,。

3、讓學生成為德,、智,、體、美,、勞,、群(團隊精神)、公(公民的責任意識)全面發(fā)展的現(xiàn)代人,。

(六)班級主題活動具體時間安排:。

第一周:加強安全教育,學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序,。

第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

第三周：繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,、加強勞動觀念教育,進行勤工儉學活動,搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周：強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周：進行班級,。

作文。

和書法比賽;對學生進行安全教育,。

第六周：培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：:進行尊敬父母和長輩的教育,。

第九周：繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周：準備期中考試,總結和吸取經(jīng)驗教訓,。

第十一周：總結期中考試，教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十二周：向學生進行愛國主義教育,。再次進行安全教育,尤其是夏季防暑及游泳安全。

第十三周:：教育學生早睡早起,養(yǎng)成良好的作息習慣,。

第十四周：進行勤儉節(jié)約教育,對學生進行愛護公物教育,。

第十五周：再次進行學習目的的教育,安全教育。

第十六周：制定復習計劃,鼓勵學生努力學習,。進行迎接畢業(yè)考誓師會,。

第十七周：有序的組織學生進行迎考復習工作。

第十八周：加強安全教育,做好放假前的準備工作,。

小學六年級計劃書篇十

以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，認真落實社會主義榮辱觀的要求，遵循黨的教育方針,，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律,，堅持育人為本，重在實踐,，更實,、更細、更近,、更活的原則,，從具體事情抓起，加強學生集體主義,、愛國主義,、社會主義教育和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導學生牢固樹立社會主義榮辱觀,，形成科學的思維方式,、良好的行為習慣、廣泛的興趣愛好,、優(yōu)良的人格素養(yǎng),。

二、總體目標,。

通過開展雙愛好活動,，教育學生追求上自強、生活上自立,、學習上自發(fā),、思想上自信、行為上自律，自覺培養(yǎng)高尚情操,，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，不斷增強民族自尊心,、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想,、有道德,、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。通過開展雙愛好活動,，激發(fā)學生和培養(yǎng)學生對體育和藝術的興趣，并逐步成為終身愛好,，形成良好的個性特長,，促進學生全面發(fā)展。

三,、實施措施,。

根據(jù)我班實際情況，著力構建雙愛好活動,。

1,、以精神文明教育為突破口，開展熱愛老師,、同學,、關心愛護同胞活動。

2,、通過開展愛我中華,，報效祖國活動，加強學生的愛國主義教育,。

開展國旗,、國徽、國歌知識學習活動,。利用各種形式宣傳國旗、國徽,、國歌知識,，增強學生的愛國主義情感。

3,、開展熱愛自然,、保護環(huán)境活動，增強學生環(huán)保意識。結合植樹節(jié)世界環(huán)境日地球日等重要日期,，結合我?？扑嚬?jié)安排，利用美術課和業(yè)余時間,，組織開展環(huán)保繪畫,、書法、攝影比賽,，變廢為寶科技小制作,、小發(fā)明比賽等教育活動，增強學生環(huán)保意識,。

一,、學生基本情況。

本班有學生37人,，其中男生14人,，女生23人。孩子們個個活潑可愛,，但由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣,，少部分學生缺乏主動性,，書寫有待于加強,。

二,、班級管理目標。

1,、進一步對學生進行愛國主義,、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學生學習態(tài)度,，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、營造團結向上的良好班風,，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認真負責的班干部，提高學生的管理能力,。

4,、組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育,，在活動中得到鍛煉,。

(一)常規(guī)教育方面。

1,、由于二年級是教學與班務分開進行,，所以要充分利用班隊會的時間，組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,、十不等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)好的學生,，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時提醒，給予糾正,。

2,、利用升旗儀式，加強學生的品德教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

(二)班級紀律方面。

1,、課堂紀律,。

要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律,。如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，向班主任匯報,，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。

2,、課間紀律,。

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶,。課間組織學生開展跳繩,、踢毽子、下棋等文體活動,，班主任隨時提醒學生要注意文明活動,，使學生在活動中既健體又受到教育。

3,、路隊紀律,。

利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長,，作為監(jiān)督員,。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育,，加強管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

1,、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,，表揚先進,，督促后進。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

開學伊始,，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中,，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

一,、班級概況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

二,、指導思想：

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、工作重點：

本學期本班的工作重點有三點,。

第一,，抓學習，讓每個同學都能打好基礎,。

第二,，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習慣,。

第三,，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛科學,。

四,、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī),，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓學生紀律,，保證學生遵章守紀,。

2、各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級垃圾袋裝化,。

5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學生進行思想品德,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)。

3,、結合情境,，適時對學生進行品德。

(四)引導學生努力學習,。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學,，而且會學,。

(五)關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學生形成健康的心理狀態(tài)。

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